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高三家長會的家長發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-11-26

高三家長會的家長發(fā)言稿(精選3篇)

高三家長會的家長發(fā)言稿 篇1

  各位、老師、家長:

  下午好!

  前幾天,我女兒的班主任和年級組長讓我在這里孩子的做法和體會,我深感慚愧,我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥]有什么好法子,教育成效遠不如各位家長,實在班門弄斧。不過,有幾句話總縈繞在我的腦海里,令我不說不快,我要說:謝謝中學的和老師,你們悉心教導學生,使我們的小孩健康成長;謝謝學校的和老師,管理有方,營造了一個校風嚴、教風正、學風勤、奮發(fā)進取的良好的氛圍,使我們的小孩認真學習、不斷進步。今年我的侄兒以635分的成績考上大學,不了解中學情況的人都怪我們不會填報自愿,為什么不上紀中、一中。我們家里的人,回顧我女兒兩年來的情況,老師們對學生潤物無聲的教導,老師們靈活多變、生動形象的課堂教學,全校師生同心協(xié)力,爭創(chuàng)省一級,使學校發(fā)展一日千里,這一切令我們深信,兩年前,我女兒的選擇是對了,現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒有錯。讓我衷心地道一句:謝謝你,老師您辛苦了?芍^:九年寒窗莘莘學子——無怨無悔,三年苦讀倍感恩師關(guān)愛——情深意長。尊敬不如從命,下面,我談談我對小孩的教育,希望我的話能拋磚引玉,能得到各位、老師、家長的指點,使我們從家教的誤區(qū)中走出來。

  一、言傳身教,作好表率

  為教好女兒,我們夫婦在日常生活中事事注意嚴格要求自己,處處以自己的言行作女兒的表率,以身作則、言傳身教,要求女兒做到的,自己要首先做到。我們勤奮進修、刻苦學習的進取,我們、樂于奉獻的工作態(tài)度以及廣泛的、樂觀積極的人生觀,對女兒都起到潛移默化的作用。

  十幾年來,每次的家長會我們都準時參加。從高二開始,女兒不能每個星期回家,特別是這個學期,學習任務更重了,雖然我們工作很忙,可是每個星期天我們都擠點時間來看她,趁此機會了解她的學習和生活情況,這些,就算是對她的支持和鼓勵吧!

  我女兒不愛和人交往,每次我到學校來,我熱情地都和她的同學聊聊,以自己的真誠待人來感染她、教育她。

  二、尊重孩子、信任孩子

  我和丈夫意識到:了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提,也是收到良好的教育效果的重要條件;過多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長。

  在家里,我們以寬容的態(tài)度對待女兒,用無聲的教誨為女兒展示做人的準則,我們不會以長者自居、言行專制;我們不會因為女兒小,認為她們什么都不懂。我們尊重女兒,家中的'事我們也和兩個女兒一起商量,使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員。女兒的事情,讓她們自己去想、去做。這樣,既鍛煉了女兒的思維能力,又調(diào)動了女兒做事的積極性,還能讓女兒在活動中管好自己。同時,她們與別人交往、自主的能力、社會的適應能力也得到了加強和發(fā)展。

  我們重視女兒能踏踏實實學習,認認真真做事,對女兒的學習成績不是那么在乎,當女兒的同學告訴我,輪到她值日最干凈時,我立即給予肯定,當女兒告訴我,她進步了,我表揚她;當女兒告訴我,有幾科不及格,我從來不責備她,還鼓勵她:“你比以前的爸媽強多了,只要你盡了力去學,我們信任你,不會責怪你。”

  上個學期開學初,學校要分班了,女兒和我商量:她該選讀哪一科。說心里話,她的成績不很好,我不希望她選讀尖子云集的物理、化學這兩個科,希望她選語文、生物這些科目。可我沒說,只說,你最愛學哪個科?你以后考大學想考什么專業(yè)?讓她自己選擇。

  三、摒棄溺愛,著意錘煉

  我們鼓勵女兒參加踏青夏令營等活動,讓女兒在活動中愉快地學習和鍛煉。鼓勵女兒自己編輯、設計小抄報。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學時第一次軍訓,別的家長往營地里跑,送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉,我知道她長滿痱子,軍服也爛了,都沒去看她。女兒來這里讀書了,我丈夫要接送她,我說,這不僅浪費,更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨立能力。女兒剛來的第一個星期,她告訴我,買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢,為了杜絕她奢侈、攀比的苗頭,我告訴她,學校有開水,沒必要就不要買水喝,學校飯?zhí)眯l(wèi)生好,不要圖方便到學校外面買飯盒。

  女兒讀高一時,學校組織她們行軍,下午他們回程時,我們開車去看她,跟她打個招呼后,讓她繼續(xù)隨大部隊步行,回學校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做,是因為我們明白:如果溺愛她,不讓她接受鍛煉,今后女兒走上社會,在嚴峻的生活面前,就決不是強者。

  大女兒很害羞,不愿意和別人交往,針對這一問題,每年暑假,我讓女兒到我哥哥的食店里當服務員,這一做法,很有實效。我的女兒在中寫道:“我在端盤子的過程中,體驗到勞動的艱辛,鍛煉了與人交往的勇氣和膽量,嘗到和人交往、投身社會的樂趣!

  現(xiàn)在,我女兒懂得關(guān)心別人了,學會和人家交往了,各門功課有了很大的進步。這一個多月,我工作很忙,經(jīng)常通宵達旦,她打電話讓我注意身體,抓緊時間休息。前幾天,我知道她進步了,稱贊她,她說:“如果我能取得一點點成績,我想把它分成四份,一份獻給悉心教育我的和老師,一份獻給養(yǎng)育我的爸爸媽媽,一份獻給和我并肩學習的同學們,一份留給我自己,作為我今后努力拼搏的一點動力!

高三家長會的家長發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位家長:

  上午好!

  現(xiàn)在高三的同學已經(jīng)進入高考最后沖刺階段,在這最關(guān)鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討貴子女的考前教育、學習、生活等問題,為他們在今年高考中考出好成績做出最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學校工作的支持,在此請允許我代表學校及高三年級全體教師向大家表示衷心的感謝,并對大家的到來表示熱烈的歡迎!

  各位家長,三年前的九月,是你們把自己的子女送到了我們學校,并一如既往地支持子女完成高中三年學業(yè),這一果斷決定,充分表達了你們對學校 和老師的信任,同時也給了我們很大的鼓舞。轉(zhuǎn)眼間三年即將過去,你們的子女在校學習情況又怎樣呢?下面請允許我向大家匯報高三省質(zhì)量檢查的情況:

  一、這一屆高三備考情況及省考成績:

  1、高三畢業(yè)班領導小組十分重視畢業(yè)班工作,一切為高三,十分關(guān)心高三的發(fā)展。很早就制定出本屆高三高考計劃,并在人力、精力、物力上給高三年段充分的支持。

  2、學校加強年段、班主任、備課組長三支隊伍的建設,年段管理到位,班主任責任心強、備課組教研活動認真,年段有優(yōu)良的班風、學風、教風,無論是早自習、晚自習,還是課堂教學,都可以看到我們同學苦讀、老師忙碌的身影,他們時刻在關(guān)注班級里每個學生的成長。例如:隔周進行文綜、理綜考試,考完后老師不休息馬上評卷,以備明天周一馬上講評。

  3、同學們在老師的引導下,制定迎考復習計劃,年段和班主任、課任老師能根據(jù)每一次月考學生存在的問題及時給予全方位多層次的指導【年段統(tǒng)一指導(大會)和班主任(班主任質(zhì)量分析開班會鼓勁、課任老師從學科上指導】,并關(guān)注每一位學生的成長,可以說是為了一切學生,為了學生的一切。

  以上這一些是做好高三備考工作的有力保證。有了這些保障,我們就更有能力取得好成績的。具體表現(xiàn)如下:

  (一)理工類:

 。裕

  二、最后一個月多時間里的工作思路與目標:

  1、總體思路:在接下來一個多月的時間里,高三的備考要以考試大綱、考試說明為指導,以基礎題、中等題貫穿復習全過程,以有效課堂為載體,以學生的提高增分為最終目的,實行全過程監(jiān)控,并立足自己,不斷研究各地高考信息動態(tài),提高最后階段高考備考的針對性、科學性與實效性。

  目標:(1)不僅要使目前600分以上的同學保得住,尖子凸現(xiàn),而且要使這次570分以上同學力爭多上600分;(2)讓更多的有效生實現(xiàn)各自的理想,能考上自己喜愛的大學;(3)、還要使臨界生考上本二人數(shù)有大幅度提高。

  三、最后階段如何科學備考,走出誤區(qū),遠離誤區(qū)。

  1、在接下來一個月多的時間里,教學工作的重點要放在主干知識上,重心要放在基礎題與中等題上。因此大家在第二輪的復習中,抓分重點應該仍在基礎題和中等題上(強調(diào))。昨天下午我們高三認真進行了省考的質(zhì)量分析,認真探討了這一點,并要求老師務必要做到這一點,每位老師必需明確。因此接下來除了抓基礎題與中等題外,另一策略是讓所有學生的準確率訓練要到位,如何提高所有學生的準確率,這是我們XX屆能否取得好成績關(guān)鍵中的關(guān)鍵,各課任老師有責任把它做好。

  2、科學備考,提高效率

  高考成敗的重點和難點在課堂,課堂要做到有效、高效,有的放矢。在高考的最后階段,我們要切實提高課堂教學的質(zhì)量與效率。越是到了高三最后階段,科學設計訓練題,通過當堂訓練、檢測使所有學生的學習當堂達標過關(guān)。千萬不要到現(xiàn)在還在滿堂灌,要留給學生自學、練習、反思、整理、提升、內(nèi)化的時間。做好課堂教學的講授內(nèi)容、習題設計、方式選擇和時間安排,把重難點、易錯易混易漏點和解題思路、方法、規(guī)律、技巧講清楚、講透徹。只有這樣,才能做到我們學校大力倡導的`一貫精神:“教師下題海,學生駕輕舟”。

 、鄄灰秶Z。整天把高考掛在嘴邊,時刻對孩子說,要抓緊時間復習,其實,孩子的心理也非常緊張,而越說孩子越緊張,并越說孩子越煩躁。

 、懿灰`背孩子意愿送考或陪考。高考期間是否送考陪考,應根據(jù)考生個人情況而定。有的孩子認為,家長在左右陪著,自己底氣可以更足些,緊張感也可消除不少,這時,家長便可陪送他參加考試。但有的考生獨立性較強,家長跟著,反會讓他感到壓抑不適,那么家長便不可陪送他參加考試。

 、莶灰^分看重考試對個人前途的影響。不能片面認為考取大學就是唯一的出路,應把考試看成是檢驗學生十幾年學習水平、接受祖國挑選的正常程序,既要認識到高考是一種競爭,也不能過分強調(diào)競爭,更不能為考試下du注,要給自己定一個合理的期望值,保持一顆平常心。

  五要是:

 、僖圃炝己玫募彝夥眨喊迅呖记暗倪@段時間看作平常的日子,家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。

 、谝(jīng)常和老師交流:特別是省質(zhì)檢、第二次現(xiàn)場模擬考試之后,家長要和老師多交流,以便及時了解孩子的學習和思想狀況,發(fā)現(xiàn)差距和不足后,家長要充分利用這一個月多的時間,和老師一起共同把孩子的成績提高上去。

 、垡(wěn)定情緒:家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制,有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定,心情緊張,不利于考生良好的心態(tài)的建立。

 、芤愫煤⒆拥娘嬍承l(wèi)生,考生吃平常的飯菜只要營養(yǎng)足夠就可以了,不必再去加強營養(yǎng),搞好孩子的飲食衛(wèi)生,使考生體力充沛、精力充滿參加高考。

  ⑤要整理搜集填報志愿的信息,然后和孩子溝通,以樹立孩子的信心。

  各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導他們該如何學習,也不要成天逼著學習,善于休息的人才善于學習和考試。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。

  最后,再次感謝各位家長到來,祝愿各位家長的子女在今年6月收獲的季節(jié)都有一個很好的收成。祝各位家長身體健康,合家幸福!祝各位考生心情舒暢,學習進步,榮登榜首!

高三家長會的家長發(fā)言稿 篇3

  感謝老師給我這么一個機會和我們503的家長們探討教育孩子的心得。孩子是我們每一個家庭的希望,我們每天努力工作,為了給自己好的生活,實現(xiàn)自己的人生價值,也是為了給孩子一個榜樣,給孩子提供一個良好的生活環(huán)境。孩子身體好,學習好,我們才有工作的熱情。

  說說孩子的特點。我家郭琬婷是個活潑、開朗、明事理的孩子,接受能力也挺好,很多事一點就通。從她講起課堂上老師講了什么有趣的事,或者什么教學方法,我可以感受到孩子的課堂專注力比較高的,有了好的聽課效率,學習起來自然事倍功半。她從小由奶奶帶大,和奶奶比較親,于是也有一些小毛病吧。比如寫作業(yè)拖拉、愛花錢等等,不過后來都漸漸改過來了。

  說說家庭教育的心得:

  1、關(guān)于生活習慣和學習習慣。

  我覺得生活習慣影響學習習慣。比如孩子一二年級時總喜歡開著電視機寫作業(yè),可想寫作業(yè)比較拖拉,質(zhì)量也有問題,有時星期五的作業(yè)到了星期天晚上才寫。我知道后,明確指出必須關(guān)掉電視機,在飯廳里寫作業(yè),寫作業(yè)要提高速度的同時提高質(zhì)量,除了周記其他書面作業(yè)星期五完成。好在孩子能聽進去,奶奶也配合,現(xiàn)在孩子很多時候能在晚飯之前完成書面作業(yè),朗讀的作業(yè)可以放在晚飯后。這樣她自己支配的時間是比較多的。我允許孩子玩半小時電腦。她有時看書,有時和弟弟畫畫,有時跟著我散步,有時準備班隊活動資料。看電視她是很喜歡的,我們也是控制好時間的。我覺得當大人的,對于五年級的孩子,還是要管的,但適當放松這個尺寸,尊重孩子的喜好,放松但不放任。

  2、培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣。

  從三年級開始吧,郭琬婷比較喜歡看書,她看起書來很投入的,在房間里能看,在沙發(fā)上能看,即使身邊奶奶看電視她也能看得進去,弟弟跑來跑去也影響不了她。她有早起的習慣,可能是奶奶早起的緣故吧,于是早上我總是看到她靜靜地邊看書邊等奶奶燒早飯。一本書她1--2天就能看完,她看完還喜歡和我說說書的內(nèi)容,有時還考我,我說不知道啊,她就會很高興地告訴我,這個說的過程就是在練習概況能力,對書中人物的認識和評價?赡苁俏也幌矚g看電視,我也喜歡看看書,或多或少影響了點她吧。我給她和弟弟辦了張新倉的少兒借書證,我們?nèi)齻人每次借書,都是她第一個看完,然后問我什么時候再借。學校里的買書活動,她也是很積極參加,她會用自己的零花錢,不夠再向我們要。我一直認為讀書是個長期積累的過程,堅持讀著讀著,有一天孩子就會有一個變化了,這個變化很可貴。因為讀書多,孩子寫作文也不那么困難,能寫出優(yōu)秀的生活作文。四年級的時候,好幾次都拿回作文本讓我打印。

  3、家庭教育是學校教育的得力助手。

  為了給孩子一個良好的家庭氛圍,原先他爸爸外面吃飯應酬較多,現(xiàn)在在家時間多。孩子的數(shù)學作業(yè)就由爸爸檢查,語文、英語我來檢查。她爸爸平時管她不多,但是家長的威嚴存在著,說的話有道理,孩子聽的進去,比如愛花錢的壞習慣能慢慢改過來。

  最后,我想說感謝老師的辛苦培育,有老師的努力付出才有孩子們的開花結(jié)果!我們做家長的一定會支持學校,支持老師的,謝謝大家。

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