放寒假家長會發(fā)言稿（精選28篇）
放寒假家長會發(fā)言稿 篇1
我是一（13）班的班主任，也是這個班的數學老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學期轉眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個多月時間，各方面都取得了很大的進步！在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，我深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。
孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前從我們了解到的這個時期家長的一般情況是：
1.對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象。
2.關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。
3.關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。
很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該作些什么準備？作為家長應該做些什么？
�。ㄒ唬┳骱脦讉�方面的準備。
1、物質準備
除了必要的文具（如數學的學具、美術用品等），每天準備削好的五、六支鉛筆。還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”。
2、心理準備
�。�1）注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。
特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發(fā)現孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。
（2）要培養(yǎng)孩子堅強的意志。
學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。一個認識問題要解決，不經歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。
作為家長要對孩子多一些關心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們去克服困難，遇到挫折要加以鼓勵引導，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學校做好教育教學工作。
3、態(tài)度、習慣準備
目前有許多家長往往只關注分數。其實分數只是衡量學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力。因此作為非智力因素的.態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。
4、品德教育準備
�。�1）嚴格要求。
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。
（2）以身作則
家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼。事情雖小，但久而久之，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼，很討人喜歡。
教育孩子要從細節(jié)做起，關注孩子細節(jié)越多，孩子進步就越大，細節(jié)決定教育的成敗。
支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力。開學以來學校開展了很多活動：節(jié)約金點子、體育節(jié)節(jié)徽的設計、童詩童謠的創(chuàng)作。我們辦都取得了很好的成績，當然這都是你們的功勞。真的很感激你們的配合。
�。�3）協調關系
需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是40多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學校的教師，家長素質高、社會對教師的期望很高，家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，學校也十分重視，一年級的任課教師的責任心強，教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。作為我們學校，我們希望家長和老師成為好朋友，為好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一顆寬容的心，這樣受益最大的是你的孩子，我們的學生。就輔導教育孩子等問題一起交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。這里我還想特別提出的是，當我們的老師或對學校有些工作你感到不滿意，可以向我們提出，相信我們一定能協商解決好！出現問題時，我們都來個換位思考，在和諧的氛圍中，問題解決才是最好的。
每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
作為一（13）班的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在未來的學習中，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，與他（她）一點一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
放寒假家長會發(fā)言稿 篇2
同學的家長：
您好！感謝您一個學期以來對學校各項工作的支持與關注，使得學校一學期的教育教學工作圓滿完成，孩子們也在期末取得了理想的'成績。在碩果累累的季節(jié)，孩子們又走進了歡快，愉悅的寒假生活，讓我們一起來陪伴孩子度過有意義的暑假生活。
根據上級要求，學校定于1月18日--- 2月15日放寒假，請同學們2月16日到校報到。我們相信，在您的積極參與下，請家長教育學生：
1.按時按量完成假期作業(yè)，力所能及地參與社會實踐。
2.不私自外出，外出時要與家長打招呼，不要在公路上玩耍，注意交通安全，遵守交通規(guī)則，講文明話，做文明事。
3.不健康的上網會損害孩子的身體及心理健康，請教育孩子自覺約束自己，不到網吧、游戲廳內玩耍。請教育孩子不要長時間看電視。
4.放假在家期間不到水庫、塘堰戲水、釣魚等，避免受到傷害。不暴飲暴食，不吃“三無”食品。預防呼吸道疾病，預防“流感”。
5.做文明小公民，不燃放煙花爆竹，注意防爆、防火、防盜、防煤氣中毒;正確使用家用電器，以免發(fā)生危險。
6.假日期間，外出探親的同學注意衛(wèi)生、健康，保證健康狀況。
最后，祝同學們寒假愉快！全家快樂！請您提出寶貴意見！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇3
親愛的老師們，同學們：
大家好！
寒假里的一天，我和妹妹纏著媽媽，要到東方廣場玩，媽媽無奈，只好同意了。我們高興得一蹦三尺高！
我們倆左邊一個右邊一個，拉著媽媽的手，興高采烈地來到了東方廣場。只見那里人山人海，熱鬧非凡。有玩套圈的，有玩蹦蹦床的，有劃船的，有玩水上熱氣球的……你瞧，大家玩得多開心��！
我們都覺得玩水上橡皮艇最有意思，就央求媽媽買票。輪到我們上了，我迫不及待地跨了上去，差點把小艇弄翻，逗得妹妹哈哈大笑。等她上來后，管理員叔叔就教我們開小艇：“那個紅色的按鈕往上扳就是前進……”還沒等他說完，“嗖”的一聲，小艇像脫韁的野馬向前沖去。原來是妹妹扳動了按鈕，看來她比我還心急。不好，我們的小艇撞到了岸邊！怎么辦呢？妹妹瞪大眼睛看著我，我靈機一動，把那個按鈕往下一扳，哎，小艇后退了！這下我們倆都會開小艇了，就搶著扳按鈕，小艇不是撞你就是撞他，真好玩！
我發(fā)現水面上有三個氣球，用小艇上的槍打中它們，它們就會噴水。于是我們把小艇靠近氣球，瞄準，射擊！一次，兩次，三次……哇，終于打中了！水柱立即像噴泉一樣冒了出來，弄得我們身上全是水，妹妹高興得尖叫起來。媽媽見我們大冷天弄濕了衣服，氣得又是跺腳又是瞪眼，真是哭笑不得……
今天，我們玩得真開心��！
快樂的寒假生活結束了，明天，就要開始新學期的生活了。真有點舍不得啊，寒假太太太自在了，書似乎沒怎么翻過，作業(yè)也是在老爸老媽的頻繁催促下才勉強交代完，估計交上去也就是墊個底兒，說不定還要被老師狠批一頓呢。算了，我也管不了那么多了，反正玩也玩了，電視沒少看，手機沒少玩，我還學會了發(fā)短信息哦，游戲沒少打，跟爸媽沒少頂嘴生氣因為他們老干涉我的自由，哼，不像我爺爺奶奶好，讓我看電視看個夠；還總批評我見到客人沒禮貌，不叫人；說我不懂事。
去年期末考試，數學出于意料地只考了94分，我原以為能考100分的。為此，我爸爸沒少說我太馬虎。語文和英語倒是意外地考了班級最高分，這就叫有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊。我媽媽說，成績只是次要的，要全面發(fā)展才好，文體勞動方面，也應該一起進步。我的體育老師給我的評語是“少說多做”，美術和自然老師都說我觀察不仔細，動手能力也有待提高�？磥砦疫�得加油。
道理我心里都明白，可要實踐起來，似乎不容易。我管不住自己，總想看電視，玩游戲，不愿做作業(yè)，不愿看書，怎么辦呢？寒假作業(yè)，我完成的質量很差，都是按最低要求來的。作文只寫了兩篇，實踐作業(yè)也沒好好做。唉，有沒有人能幫助我啊？
放寒假家長會發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，家長，親愛的孩子們：
大家上午好！
我是小朋友的家長，這次也是很幸運能在這里發(fā)言，因為是家長會大家在一起聊聊，每個人對自己的孩子都有自己的方式，在教育孩子方面大在座的各位都是有自己的心得，我呢，也僅僅是對孩子比較上心一點而已，在這方面也沒有什么特別多的想法，各位在坐的家長朋友們我們私下也可以好好的交流交流，也可以找個機會我們互相學習一點教導孩子的經驗，現在我也發(fā)表一下我個人的一些想法。
孩子在這個年級正是成長的階段，對于外界的東西都是很好奇的，學習新事物的能力也很強，這個年紀是成長過長中我們做家長不能忽視的，孩子的思想方面我們要做好正確的引導，在學校有老師教導，在家中我們做家長的也要重視起來，因為在這個年紀孩子們很不容易受到外界一些不好的習慣影響，為了讓孩子能夠保持健康的思想我們要做好這方面的預防。
再一個就是我們要讓孩子學會獨立，這是我們要重視起來的，往往我們有時候容易輕視這一點，要提高孩子的這種能力，養(yǎng)好這個習慣，不管是在家里，還是在哪里，不能什么事情都慣著，要讓孩子知道什么該做，這種習慣是必須培養(yǎng)的，最好是越早越好，讓孩子知道什么事情都找父母是不可以的，這種習慣越早養(yǎng)成越好，這樣其實對孩子，對我們，對老師都好，培養(yǎng)孩子獨立這也能夠讓老師在平時能夠少操心，也能夠讓孩子快速成長起來，這是百利而無一害的。
我們做家長的在平時的言行舉止也要注意，一些不好的口頭禪要注意，孩子在這個年紀可以說是模仿能力最強的時候，在平時的言行舉止方面也要非常的注意，孩子們是學的很快的，平時稍有一些不好的言行孩子們都會模仿，這對孩子影響很大，再一個也要給孩子建立良好的交際圈，要孩子們處于一個健康，積極的圈子里面，這也是一個重要的因素，特別是我們對待孩子要公平，比如說我們說到的事情就要做到，對于孩子們的承諾不能只是說說而已，孩子在這個年紀是很容易認真的，也很容易受到傷害，平時答應的事情就一定要履行，這個要重視。
最后我覺得我們還是要多花時間跟孩子們相處，這個是我感觸最多的，在孩子們成長的這個時間段，我們不要忽視了與孩子的交流，與孩子建立深厚的感情這幾點，這個經常是我們容易忽視的地方，我相信各位家長都知道這些，但是可能是因為生活中各種原因就忽視了，我覺得我們要行動起來，平時還是要多花點時間在孩子身上。
放寒假家長會發(fā)言稿 篇5
各位家長：
下午好!你們好!首先我非常感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，這足以說明您對孩子的關心，對孩子教育的重視，對我們工作的支持。我代表小二班五位老師對你們的到來表示感謝并熱烈的歡迎，我是段晶晶，這個學期由我擔任小二班班主任，這位是我們的副班主任石夢玉老師，這位是我們的教學老師林穎之老師，這們是我們的保教老師黃麗娟老師，這位也是我們的保教老師嚴霞老師。這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識我們班上的老師，了解孩子的情況和了解這學期我們小班的各項工作安排以及教學內容。
我們先來看一下小班幼兒發(fā)展目標，共涉及五大領域：
健康
一、逐漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感。
二、愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。
三、有初步的.進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。
四、能接受預防接種和健康檢查。
五、愿意參加體育活動。
六、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與整理活動。
語言
一、愿意與老師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。
二、能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。
三、能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。
四、喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。
五、能聽懂普通話。
科學
一、對周圍的事物、現象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動。
二、學習運用感官感知日常生活中的事物和現象。
三、學習用語言、動作表達探索過程。
四、對生活和游戲中事物的數量、形狀等有興趣。
五、對動、植物有興趣，愿意親近大自然。
社會
一、逐步適應新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。
二、愿意和老師、同伴交往。
三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則，并學習遵守。
四、學習做自己力所能及的事。
五、愛父母、長輩、老師和同伴。
藝術
一、對環(huán)境、生活和藝術中的美有興趣。
二、愿意參加藝術活動。
三、能學習用一些簡單方法進行藝術表現活動。
以上五大領域目標的達成，都是滲透在每個教學活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。接下來再來看看我們這學期的教學內容安排。本學期共設制有五個主題：《我們吃什么》、《青青小草》、《寶寶和媽媽》、《小兔兒乖乖》、《奇妙的水》。
這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動，其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課。比如，早上來園，和老師打招呼，就是培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習慣，玩、交往、協商、合作等等，在一日活動中，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則，樹立安全意識，懂得自我保護，學習一些自我保護的方法等，培養(yǎng)愛心，懂得感恩長大了孝敬長輩，把您時刻記在心里……所有的這些教育都貫穿在孩子來園的每時每刻。建構式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經驗、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動的順利開展，我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中，經常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力、學習的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。相信家長們也會體驗和孩子在一起學習和成長的快樂!我們每周的教學內容都會張貼在家園聯系欄里，另外還有一些有關家教的文章，希望家長平時多關注一下，教學內容我們會通過短信平臺發(fā)給大家。
各位家長，教育好孩子是我們的共同心愿，當您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會處處提醒著自己快樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油鼓勵，給他們自信，相信我們將努力做到更好!當然，在我們平常的工作中會存在許多不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎你們隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
家長朋友們，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力!再次衷心祝愿您工作順利，生活愉快!
放寒假家長會發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是小班媽媽，今天有幸作為家長代表在此交流，我們的孩子都是在步履蹣跚、茫然無知時走近了幼兒園，經過一段時間的幼兒園生活和學習，養(yǎng)成了良好的生活習慣，增長了知識技能，培養(yǎng)了興趣愛好，學會了交流互動，懂得了文明禮儀，強健了體魄，作為家長的我們很欣慰，請允許我代表全體家長感謝老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！同時，我也要感謝老師給我這樣一個機會來和大家共同探討關于孩子的成長話題。我知道在座的有很多優(yōu)秀的家長，我也非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長！今天我要和大家分享三個觀念。第一個觀念：習慣是人生中最重要的東西記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣是什么？，就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說：“少成若天性，習慣如自然�！币馑季褪切r候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。事實上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習慣培養(yǎng)。
在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自己的衣服放好，不睡懶覺等。人是被習慣塑造出來的。好習慣為人生注入強勁的動力，使生命更精彩。第二個觀念：家庭是孩子最好的學校身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子，我認為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的，這幾小時應該完全屬于這個家庭的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會和孩子一起看動畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇7
家長朋友們：
從七年級開始，我們每學期都要召開家長會。在座的家長當中，已經有許多人來過多次，大家都懷著有一個共同目的就是想盡多地了解自己子女在學校的學習生活情況。但也有一些家長，經常因為這樣那樣的原因不能來校，我想這些家長也失去了一次又一次的與老師和其它家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通的機會。希望大家好好珍惜這每學期一次的家長會，共同跟老師一起探討如何更好地教育好自己的子女。
從孩子這方面來講，進入初二以后，他們面對的主要困難有這樣一些：
1、課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，現在初二學生的開設的學科數量達到了十幾門之多。學業(yè)負擔相對增加，部分學生出現掉隊現象，許多學生出現了兩極分化。
2、學生自主、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學生出現了與校外不良少年交往的現象。
3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學生開始進入青春期，產生愿意與異性同學交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。
4、他們沒有了剛進入初中的新鮮感，還沒有中考帶來的升學壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現學習成績下降的現象，甚至出現厭學情緒。這一階段的學生大量出現了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現象。
綜合這些因素，對待這個階段的孩子，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備：現在正是他們成長發(fā)展的轉折點，也是教育的關鍵期，雖然他們現在有許多讓我們家長感到頭痛的表現，但只要把握住教育的時機，給予他們及時的幫助和指導，這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。
有句話是從“國家大計，教育為本”引伸出的，就是“家庭大計，家教為本”，這句話說的是家庭教育對孩子的重要性。咱們都說：大人做的一切還不都是為了孩子，孩子是我們的未來。就單單“未來”這兩個字，就給孩子還有家長背上了一個沉重的心理負擔。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中，把一些精力放在與孩子的溝通中，從小處著手，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學習生活習慣，我想，這樣的“未來”才是我們能夠把握住的。
做一個簡單的計算，除去孩子在校學習的九小時，再加八小時的睡眠時間，那么還有七小時孩子是在家里渡過的。在家的七個小時，我們當然不會一直讓孩子坐在那里學習，他們還要吃飯穿衣，要有自己的活動，要與大人交流。實際上，這七小時，他們也是在學習，只是學習的內容及方式不同罷了。剛才我們的計算還僅限于孩子上學的一天，如果我們計算一年當中學生有多少時間在家里，多少時間在學校，我們會發(fā)現，原來有過一半的時間，孩子是在校外、在家中渡過的。
那我們在座的家長現在就可以回顧一下，當你的孩子在家里時，我們是如何安排他們的活動的。一天，兩天，一年，兩年，這些時間我們是否給予了孩子更多的關注。這些關注是不是僅僅局限在讓孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡過了大量的時間，那又是怎樣渡過的呢？我問這些問題，不是在質問哪一位家長，我也是一個孩子的家長，我也是一個孩子的母親。我只是想，在我們工作之余，我們是不是給予了自己的孩子應有的關愛和幫助，是不是為他們的成長提供了良好的環(huán)境，我們是不是拿出了時間為孩子的成長進行反思，并有所改進。
說到這里，在座的家長也許有了新的想法，是的，我們應該有新的行動。如果在幫助指導孩子方面有哪些疑問，現在，或者您在以后抽出時間來學校，我們就為自己創(chuàng)造了一次次交流溝通的機會。
利用這個場合，我向各位家長提出一些建議，主要涉及成績、學習方法、檢查輔導、家庭教育等幾個方面。
首先，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當的重視。但如果僅僅意識到孩子現在所處的特殊性是遠遠不夠的，還應該采取切實可行的幫助措施。因為對于孩子，對于家長而言，一生只有這么一次。
其次，要正確看待考試成績，幫助學生樹立學習的自信心。
說實話，做一個獨生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功，還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子，現在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學就業(yè)的嚴峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進入初中以后，家長最關心的就是孩子的學習問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分數高，家長心里非常高興，當別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分數低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。
可以這樣說，現在大多數家長與孩子談話的主要內容是學習，是考試成績。
有的家長說：只有成績好是實實在在的。
有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學習，對我們來說就是一種享受。
還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦，我就心煩。
這是不是一些家長的心態(tài)？再有一些做法，比如：
“快考試了，好好復習，爭取考多少多少分，考到第幾名，考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什么也甭想�！�
“你看某某怎么學習，你怎么就那么笨，就那么不爭氣�！�
“把卷給我拿出來，咋就考這成績呀！我看你是越來越沒出息了！”
“你上次考的都比這次好，你是越來越退步了！”
“從明天開始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書，什么時候分數上去了，什么時候再玩兒�！�
除此之外，過激些的還有拳腳相加。
采取如此簡單化的做法，對于指導孩子學習沒有任何幫助，這些做法不僅不解決問題，往往會引起孩子的反感。我們不能要求孩子只能成功，不能失敗。其實，哪個孩子不想考好分數？考試不好，孩子們也很難過，每一次考試失敗對他們都是打擊，他們也想考好，讓家長、老師還有自己滿意，但是他們往往不知道自己的問題出在什么地方，怎樣做才能學得好，可恰恰在他們最需要關心和幫助時，我們有些家長卻忽視了我們要做的。從此開始，學生開始懷疑自己的能力，開始給自己一種“我不行”的心理暗示！結果蟲子多了不咬人，開始自卑、厭學、自暴自棄。
家長重視孩子的考試分數是可以理解的，但當孩子考試成績不理想的時候，應該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學習習慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導與幫助孩子提高學習成績的同時，還應該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理。習慣成就未來，孩子只有先學會做人，才能學會做事。
放寒假家長會發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我謹代表八（x）班全體老師對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
轉眼間，孩子們升入八年級快一個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作也走向了正軌。召開這次家長會的目的是為了加強學校與家庭之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議安排：班級基本情況介紹、上學期期末檢測分析及學生在校的表現的匯報、對家長的希望及建議、各任課教師的講話、家長的意見和建議。
一、班級基本情況介紹
1、學生情況介紹
我們班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，是年級中人數最多的班級。通過一段時間的了解，我對我們班級學生的總體表現的評價（總體意味著大多數，并不是總體好就大家全都好）是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總的來說都比較乖巧聽話。班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護；各科代表表現積極，認真負責；其他同學，都很能為班級集體著想，使得我班現在一切基本情況良好；學生相對其它班級遲到早退等違紀現象較少，每天的值日工作認真負責；上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛；每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。
但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不能及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍（基本上沒有人敢舉手）。這些都是學習上的不良行為。
2、教師情況介紹
我是本班班主任兼物理老師x老師，語文老師是xx老師，她雖然年青，但工作踏實而勤奮，有在等名校教學經歷，數學老師xx老師與外語xx老師都是大家的熟人了，歷史是我校政史地教研組長xx老師，政治是年富力強的xx老師，才在學校工作一年，就受到了校全體教師與領導的好評，今年在初一新接了班主任。還有體育老師xx老師等都是學校教學的骨干力量。
3、班級管理理念
班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。在班級管理上，我主張強化學生的自主意識，盡心培養(yǎng)良好的班風，促進班級建設，以便實現學生成人成才的目標。我的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣�！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初二轉型的學生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，給他們印發(fā)了《需要注意的二十個細節(jié)》，著重早讀、值日、作業(yè)、出勤、發(fā)言、集會等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。
二、上學期期末檢測分析及學生在校的表現的匯報
上學期期末考試，我班總體良好，其中數學均化年級第一，這與授課老師的辛勤勞動分不開，也與學生們的個人努力密切相關，其中涌現出了一部分成績優(yōu)異的同學，比如劉偉同學與沈小雨同學，全級前全級前120名共有28人，在四個實驗班中居于前列。但前十名中我們只有兩人，并且是并列第九名，也給我們很大的壓力，因為班中的學生明顯的尖子生不凸出，會影響班級的士氣。同時在考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，作業(yè)質量不高；可以說根本沒有體驗到學習的快樂，對于他們來說是一種負擔，這樣可能自己累、家長累，老師也累。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、學生的學習自沒有主動性，少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。課余時間上網還時有發(fā)生；做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。其實很多學生的學習并沒有感受到累，甚至說他們過得很輕松，他們精力充沛，完全可以在學習上花費更多的時間與精力，總比在課下打鬧，砸粉筆頭好。
4、學生安于現狀，沒有競爭意識。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇9
親愛的各位家長：
下午好！首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。
時間過得飛快，轉眼間八(4)班的同學進入金城學校已經一年半了，三年初中已度過一半，寒假馬上就要開始了，今天我們相聚在這里，召開家長會，一方面關于期末考試與各位家長做一些交流，另一方面希望學生、家長能與學校、老師達成一致，形成共識，爭取度過一個安全、文明、有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接八年級下學期的到來。
下面先將本學期的有關情況向各位家長做個簡要匯報。
一、匯報本學期期末考試情況
這次的期末考試是全縣統一命題，統一考試，我校實行單人單座，閱卷流水批閱，考試的誠信度可以說是很高的。我班學生基本無作弊現象。從本次考試的八個學科成績情況分析來看，有如下問題：
1、嚴重的偏科思想導致成績差異相當大。
有的同學語數外物四門主科成績較好，年級排名前100名，但一加上史地生政，就成了年級200名外，有的同學數學、物理好些，但語文英語差，有些同學語英政治歷史好些，數學物理差。老師在考前一再提醒同學要制定好復習計劃，老師發(fā)下的復習提綱要認真復習，為的就是不要有任何遺憾，不管結果如何，你們自問一下，我是不是努力了?為了讓我們不做后悔的事，就要平時學會點滴積累，持之以恒。
2、各學科發(fā)展不平衡，學科之間存在明顯的差距。各學科及總分成績總體情況。
本次考試試卷總分860分。語文英語滿分120分，數學滿分120分，物理史地生政滿分100分。全班700分以上的有30人，全年級最多。
二、思想狀況及學習情況
一學期結束了，我們按照學校的部署和安排，認真的完成了本學期的教育教學工作任務，順利的完成本學期的各項工作，每個同學都取得了不同程度的成績，絕大多數同學漸漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，良好的行為習慣，文明守紀，尊敬他人，關心他人，順利的完成了年初制定的工作計劃。經過學生民主測評本學期評先評優(yōu)結果如下：
今天我特別想向各位家長匯報的是，根據我自己班的實際情況，我對我班數學課教學實行了改革，目的是讓學生上課思維活躍，培養(yǎng)學生的自學能力、語言表達能力、合作交流能力。不讓一位學生落伍，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。課堂分學生自學，分組討論，課堂展示，拓展提高。從效果看，課堂上昏昏欲睡的少了，做小動作的少了，課堂氣氛更活躍了。從考試成績看，優(yōu)生更優(yōu)，不及格的學生在減少。部分學生的表達能力得到提高，學習數學的積極性得以提高。學生進行了分組排座，劃分的主要依據是學生的期中考試成績，個人性格，學生自愿。下學期我準備將全班分成12個學習小組，6人一組一組，每組的一號是成績在班里優(yōu)秀的學生，且有一定的組織能力和領導能力，有一定的威望，二號三號為良好的，五號六號是相對較弱一些的，并根據學生的.各科學習成績相互幫助，相互探討。上課回答問題也做了詳細的評價機制，如每組5、6號主動回答問題并正確者得四分，3、4號回答只能得到三分，1、2號分數最少，每組的一號為學習小組的組長，期末考試就按照六人的平均得分來確定是進步還是退步，并給予獎勵，這樣的分組，會讓優(yōu)生得到全面發(fā)展，弱生得到提高，學生學習積極性得到提高，平時上課的氣氛會更加積極踴躍。在課改中家長有什么意見和建議，歡迎及時和我聯系。
存在的一些問題：
(1)學習習慣不規(guī)范;對學習的重要性、必要性認識不到位。部分學生口頭一套，做的一套。把學習當成給父母老師學�？扛改�、老師逼著學，作業(yè)應付，自己沒有學習計劃，完成作業(yè)后無事可做。
(2)書寫問題(要求每一位同學書寫要字跡清晰、規(guī)范，卷面整潔)，書寫不規(guī)范對孩子將來各科成績的影響很大，尤其像是語文英語政治歷史有寫作的科目，;我班有幾名學生卷面非常差，我多次提醒收效甚微。希望家長引起重視。
(3)學生完成作業(yè)是鞏固知識，提高自我的有效途徑，多數同學能認真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學不能按質、按量、按時完成，早晨來到學校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長簽字的重要原因，希望家長們認真的對待孩子作業(yè)問題，特別是自己孩子習慣不太好的家長更需要注意，千萬不能對孩子放松。
三、寒假要求
根據學生平時的表現，結合一學期以來存在的問題，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到。
1、注意孩子的假期安全，時時記�。喊踩谝�！
2、要督促孩子按時完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。家長把寒假生活答案收起來，檢查學生做完后，再把答案交給學生自己用紅色的筆訂正，開學后我檢查。
3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標準的磁帶進行跟讀。
4、家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長的名字。幾個字跡很差的學生家長一定要讓他們天天煉字。
5、假期學生適當放松，家長不可大驚小怪，但每天至少保證八個小時學習時間。
6、發(fā)現問題及時與老師聯系。如果您的手機或者電話號碼換了，請及時告訴老師。當您有什么想法和好的建議，請多和我交流。
再次感謝大家，相信在我們的共同努力下，我班的學生會取得更大的進步。同時，祝各位家長過一個安全、祥和的春節(jié)！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇10
同學們：
我是一（13）班的班主任，也是這個班的數學老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學期轉眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個多月時間，各方面都取得了很大的進步！在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，我深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。
孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前從我們了解到的這個時期家長的一般情況是：
1.對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象。
2.關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。
3.關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。
很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該作些什么準備？作為家長應該做些什么？
作好幾個方面的準備：
1、物質準備
除了必要的文具（如數學的學具、美術用品等），每天準備削好的五、六支鉛筆。還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”。
2、心理準備
�。�1）注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。
特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發(fā)現孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。
�。�2）要培養(yǎng)孩子堅強的意志。
學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。一個認識問題要解決，不經歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。
作為家長要對孩子多一些關心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們去克服困難，遇到挫折要加以鼓勵引導，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學校做好教育教學工作。
3、態(tài)度、習慣準備
目前有許多家長往往只關注分數。其實分數只是衡量學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力。因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。
4、品德教育準備
�。�1）嚴格要求。
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。
�。�2）以身作則
家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼。事情雖小，但久而久之，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼，很討人喜歡。
教育孩子要從細節(jié)做起，關注孩子細節(jié)越多，孩子進步就越大，細節(jié)決定教育的成敗。
支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力。開學以來學校開展了很多活動：節(jié)約金點子、體育節(jié)節(jié)徽的設計、童詩童謠的創(chuàng)作。我們辦都取得了很好的成績，當然這都是你們的功勞。真的很感激你們的配合。
�。�3）協調關系
需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是40多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學校的教師，家長素質高、社會對教師的期望很高，家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，學校也十分重視，一年級的任課教師的責任心強，教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。作為我們學校，我們希望家長和老師成為好朋友，為好朋友做事是心甘情愿的`。不管是那方，要有一顆寬容的心，這樣受益最大的是你的孩子，我們的學生。就輔導教育孩子等問題一起交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協調好家庭學校的關系。這里我還想特別提出的是，當我們的老師或對學校有些工作你感到不滿意，可以向我們提出，相信我們一定能協商解決好！出現問題時，我們都來個換位思考，在和諧的氛圍中，問題解決才是最好的。
每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
作為一（13）班的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在未來的學習中，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，與他（她）一點一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
放寒假家長會發(fā)言稿 篇11
同學的家長：
您好!感謝您一個學期以來對學校各項工作的支持與關注，使得學校一學期的教育教學工作圓滿完成，孩子們也在期末取得了理想的成績。在碩果累累的季節(jié)，孩子們又走進了歡快，愉悅的寒假生活，讓我們一起來陪伴孩子度過有意義的暑假生活。
根據上級要求，學校定于 1月 18 日--- 2月15日放寒假，請同學們 2月16日到校報到。我們相信，在您的積極參與下，請家長教育學生：
1. 按時按量完成假期作業(yè)，力所能及地參與社會實踐。
2.不私自外出，外出時要與家長打招呼，不要在公路上玩耍，注意交通安全，遵守交通規(guī)則，講文明話，做文明事。
會損害孩子的身體及心理健康，請教育孩子自覺約束自己，不到吧、游戲廳內玩耍。請教育孩子不要長時間看電視。
4.放假在家期間不到水庫、塘堰戲水、釣魚等，避免受到傷害。不暴飲暴食，不吃“三無”食品。預防呼吸道疾病，預防“流感”。
5.做文明小公民，不燃放煙花爆竹，注意防爆、防火、防盜、防煤氣中毒;正確使用家用電器，以免發(fā)生危險。
6.假日期間，外出探親的同學注意衛(wèi)生、健康，保證健康狀況。
最后，祝同學們寒假愉快!全家快樂!請您提出寶貴意見!
放寒假家長會發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
自我介紹一下，我是今年秋季新任的xx鎮(zhèn)小學校長，我叫周，應該說在座的不少家長對我并不陌生。
首先，請允許我代表xx鎮(zhèn)小學全體師生，熱烈歡迎各位家長在百忙之中參加今天的家長會。本來，我們是準備在期中考試后組織本次家長會的，由于近期是疫情防控的特殊時期，所以我們采用網上召開家長會的形式舉行。
我們召開本次家長會的目的是，通過家長會使家長們更好的了解網課教學下的學生學習狀況和學習習慣養(yǎng)成情況。應該說教導室?guī)孜恢魅畏治龅那闆r，大家都已經很清楚了，尤其是高年級的數學、英語受到的影響最大。學生的學習習慣也出了大問題，基礎差，自覺性差。但學校今年秋季也想了很多的辦法，來彌補網課的損失，逐步糾正學生學習習慣和學習行為的偏差，也得到了大家的理解和支持。
其次，是結合當前嚴峻的疫情防控形勢，對當前乃至今冬明春的新冠疫情防控做出安排部署。政教室葛主任已經做出了明確的要求。在這里，我也真誠的希望大家站在學校和你孩子的角度想一想，我們所做的一切都是為了你和孩子的安全著想，請大家一定要配合執(zhí)行。特別是外出務工返回家長，一定要按要求做好核酸檢測，居家隔離不外出，按要求上報自己的信息。
今天，借此機會，我重點想和大家分享一下新時代的家校關系，及共同育人的著力點。
一、認識教師
當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，受人敬重，工資有保障，其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力，以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。社會上流傳著一首順口溜：教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化�！皬脑绲酵肀扰＿�累，一日三餐時間沒規(guī)律，拋家忘子愧對長輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照！于是，當有一些老師改行別業(yè)，少有他業(yè)轉行教育。
當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時歇息的時候。在學校里除了上課還要時刻關注著孩子們的一舉一動，生怕會出現什么安全事故，磕著碰著，因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一、但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。
當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據調查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們家庭再有困難，能不請的假就不請。身心的疲憊使老師，其身體狀況很不樂觀，每年教師體檢有數據為證。
最擔心安全。每天下課，就怕學生追逐打鬧，現在的學生身體素質很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間就象“冤家”一樣。所以，教師比你們家長更操心，為了孩子，為了平衡各家長的心理。
工作怕落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務能力。學校每年都要組織年度考核，教育局、中心學校對教師的教學質量要求高，幾乎一票否決。雖然我校教師年輕，但每年的教學成績優(yōu)異，連續(xù)5年獲得縣教學考核二、三等獎。盡管我們老師的工作苦、累、壓力大，但他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起歡樂，一起成長。
二、管理孩子
教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。
下面就我看到的一些不良好現象給學校教育帶來的影響，就如何做好孩子的管理和監(jiān)督，與家長朋友溝通一下：
現象之一：不夠關心孩子在校的生活、表現。
有個別家長因為忙于打工掙錢，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，把孩子扔給年邁的父母，有的孩子在家甚至連飯都吃不飽，該長個子的年齡比人家矮了一大截，面黃肌瘦；孩子學習的全部責任推給了學校，連孩子在哪個班哪間教室、班主任是誰都不知道，對孩子學習不了解，不過問，把自己孩子身體耽誤了，學習耽誤了。
現象之二：默許孩子隨便亂花錢，做學習讀書以外的事情。
個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，想做什么做什么，看電視，玩游戲，到處亂跑不落家，在家不讀書不做作業(yè)也不聞不問。網課期間，管不住孩子上課的手機，孩子一邊聽課，一邊玩游戲。有孩子在家說謊話，把充飯卡的錢拿來買零食，一個星期用幾十元的零花錢。我們還有孩子拿家長的錢到學校花，一個月的時間用了一千多塊，家長竟然不知道。
現象之三：不太關注重孩子在家的學習環(huán)境的創(chuàng)設。
孩子學習您看電視，孩子讀書你打麻將，連飯都不弄了孩子吃，學生到校餓的發(fā)暈。我們還有家長以為輔導班是萬能的，孩子出了學校門，就進輔導班的門，你了解孩子學了什么，做完了作業(yè)嗎？
現象之四：在孩子面前談論教師是非長短。
有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論老師的不是。更有些家長不尊重老師的.人格，當著孩子的面指責教師，這是不夠妥當的，因為老師和您都是為了孩子好，我們都在為了每一個家庭負責！今天我真誠的告訴大家，在學校的校門口，貼有有我和中心學校校長、書記的電話，有什么清楚和困難的，歡迎可以隨時與我們聯系溝通。
我衷心希望家長朋友能積極配合學校的教育，有效地指導孩子成長，全面的關注孩子的表現，——因為，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們的奮斗目標一致的，培養(yǎng)孩子成材成人是我們共同的責任。
三、加強溝通
�。ㄒ唬┘议L要和學校及班主任建立定期聯系機制，子女在校有什么情況，班主任能及時和家長取得聯系。
�。ǘ┘议L還要培養(yǎng)與孩子之間的感情，學會與孩子溝通。常年在外的家長，可以試想，一年四季很難得和孩子見上一面，孩子怎么能夠感受到父母之愛？我們學校針對家庭教育和父母關系問卷中，問到——你的父母最讓你感動的是什么？有一些孩子居然填寫：沒得！這是多么寒心的話呀！
�。ㄈ┝硗猓瑢W校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生一些別扭，有了意外和矛盾就需要家長和學校配合解決。
最后，還是希望家長能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，不要只顧掙錢外出，錯過了親情最溫暖的時期，因為再多的錢也買不回孩子美好的童年，買不到孩子的未來。
各位家長朋友，生活的艱辛，我們都懂，我們都是有孩子的人，我們的目標是高度一致的，讓我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至為他們的整個人生奠定堅實的發(fā)展基礎，謝謝大家！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！
我姓李，是8年級9班的班主任老師。歡迎大家在百忙之中前來參加我們組織召開的家校聯系會議，我代表學校及學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！大家肯定也非常想了解你的子女在學校的表現怎樣，學習成績怎樣，班級的管理如何，以及這個的任課教師如何。下面我就這些方面和大家談談。
一、介紹任課教師情況
首先請家長們放心，教我們班的老師都是最優(yōu)秀，最棒的。我們的語文，同時也是我們學校的后勤主任，他姓劉，叫劉剛，他教學非常有經念，人非常幽默風趣，教學方法多，他的課很有趣，他對學生又好，很多學生都很喜歡他，特喜歡上他的課。因為喜歡所以肯定學生的成績不會差。每次考試我們班的語文的成績都是前三名。
我們的數學老師，是一位年輕的富有激情的經念豐富，很有責任感，對學生盡職盡責女老師。我們班的數學也列居前茅。
我們班的英語由我在教。為了改變學生一開始就怕的現狀。初一的基礎整得很扎實。每次考試我們班的英語成績平均分比學校其他班高出20多分。現在學生對學英語一點都不怕，很感興趣。
這學期新開了物理這門新課。教我們班物理的是個干工作很踏實，很有辦法讓學生喜歡他的課的好老師。這次考試，他所教的三個班分別是學校前1、2、3名，很不簡單的哦。我也經常督促學生學，所以別擔心他們的物理成績。
我們班的政治是我們學校的龍主任教。歷史是我們學校的賴校長教，生物是專門的生物系畢業(yè)的老師教。所以家長們請你們相信教我們班的老師是全校最好的。我們班也是最好的。很多老師都想教都教不到我們班哦。
二、班級管理，學習現狀分析，學生情況介紹。
作為班主任，我初一開始接手他們。就想盡各種辦法，比如制定班規(guī)，組建好班委，開好每次班會課。每周抓學生一個好習慣，比如上課前做好裝備；教室保持干凈；上課前的預習；課后的復習……很多聽起來很簡單，其實學生每天、每節(jié)課都堅持得很好就不那么容易了。需要老師不斷的提醒。大家有可能不很清楚，學習成績的好壞不僅跟智力有一定關系，最主要的是跟這個人習慣的好壞，勤奮的程度有很大的關系。所以我堅信，只有他們有好的習慣，再加上他們的勤奮，他們肯定會有進步，會比較好的。所以我在思想，在習慣，在學習，在紀律方面要求他們很嚴格。他們很怕我。但，在生活上，我盡最大的努力幫助他們。比如生病的時候帶他們就醫(yī)，哪怕深更半夜。他們憂愁時給他們鼓勵和開導……所以很多同學都覺得我們班很好。很多同學學習都很努力，思想上也要求上進。班委干部工作認真，團結同學，做事積極主動，是老師的得力助手。正因為有我們的嚴格管理，有我們那么多優(yōu)秀老師的付出，有我們班班委干部的努力，我們班每次考試都列居年級第一。每次考試前100名，我們班都要占20多名（全年級13個班，每班70人左右）。前200名，我們班占40多人。我們班在700、800名以后的學生很少。
我們班總的說來老師優(yōu)秀，學生很棒。你子女能在新生中學讀書你應該感到驕傲，能在8年級9班，你應該感到放心和自豪。請你們相信我們會把他們當著自己的一樣去對待。
三、家庭教育和學校教育的結合。
雖然我們學校，我們班級很好，但不是把你們的孩子送到學校就是老師的事情了。你應該知道孩子是你們的，他們是你們的后半輩子的依靠和幸福。我們只是幫你們管好他們，教育他們而已。所以你們也應加強教育。有些人說老師我確實不知道怎樣教育他，他光和我唱反調，我說話沒有你們老師管用。試想一下，你只管一個，我們要管76個。不同的年齡，不同的性格…那我們辛苦不辛苦，我們又怎樣去管呢。所以你們要去，而且想辦法管好他，才是你應該做的。
孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。教他們尊敬你們，體貼、有好習慣。
1、如果連自己老媽都不孝敬，不體貼，不心疼的人，長大又有好多責任心，你老了的時候他一定會供養(yǎng)你嗎？你現在還在工他吃同他穿，他都覺得你不順眼，那他養(yǎng)你的時候又會怎樣呢？你想想哦。叫他們幫你們做力所能及的事情。不要怕累著他，這是對他的鍛煉，也只有這樣他才會理解你們的不容易，他才會珍惜你們給他的學習的機會。要不然當你叫他幫忙做事的時候他要做作業(yè)，不叫他做事的時候他就玩。什么都沒有做好。什么生時候做作業(yè)？你們看電視，你們休息的時候。
2、有好習慣。比如吃飯時，做作業(yè)時不看電視，做作業(yè)時不吃零食，不邊做作業(yè)邊玩，邊玩邊做作業(yè)。每天在家起床要疊被子，每天起床后先洗臉，再吃飯。每天最多看一小時電視……
3、多和老師聯系。家庭和學校共同教育。
每個家長應該把班主任老師的電話號碼存在自己的手機里面。經常了解你孩子在學校的情況，他回家后，針對這些情況加強教育。比如有些家長到現在還不知道自己的孩子在幾年級，哪個班，班主任叫啥名字，我說城頭的家長為了自己的孩子被老師重視經常給老師送禮，請老師吃飯。這說明他想自己的孩子成才。我們的要求不高，只是叫你經常了解。比如孩子請你到學校拿減免的單子蓋章，他說莫忙著，我谷子還沒有打完。你想教育局的會不會等到你一兩個人？為了你的子女你就那么不著急？還有就是你孩子有可能在學校不聽話，或學校有什么事情需要家長的配合，老師打來電話，掛掉之后，你應該理解，然后馬上打轉來，問問什么事情。不要不理不問。老師或你的子女叫你到學校，你要即時，不要拖沓。你想你掙那么多錢多錢還不是為了孩子�。磕呛⒆右呀洺霈F問題了，你還不著急，那什么事情你才著急？
4、尊重老師
無論是我們家長還是我們的孩子都要尊重老師。大家都知道從古代起老師都供到堂屋頭神檻子上的，說明做老師的尊重。我們不說要把我們供起，但尊重是起碼的嘛。這是人與人交往的最起碼的準則。有些家長紅不說白不說什么都是老師的不對，學校的不對。老師錯在哪？辛苦的教了你孩子你莫得一句感謝。孩子出小問題叫他，他忙，不來。不配合教育。孩子出大點的問題了，他就來找老師扯皮來了，來論老師不對了。其實在家孩子就調皮搗蛋的他也知道，他不管，他也管不到，他也不請教怎樣來管。出了事情就全是老師的責任。這樣的家長能教出好孩子嗎？難！
5、不溺愛孩子。過分的護孩子。
我們都知道孩子是媽媽的心頭肉。很多家長不敢說孩子，哪還敢打哦。在家里是孩子說了算。孩子要什么就買什么，也不管對孩子的危害如何。比如游戲機，比如高檔的名牌衣服（自己吃孬點，穿舊的無所謂）為什么不教育孩子量體裁衣，艱苦樸素？
一個教育，另一個護短。這些都要不得�？梢砸粋�唱黑臉，另一個唱紅臉被到另一方向孩子說爸媽是為了你好。
老師在學校教育，特別是那些不聽話的孩子，本來對老師教育他就不高興，有點看法，然后回到家就向家長訴說老師如何如何整了他。有些家長就聽孩子的一面之詞，跑到學校向老師興師問罪。試想想，老師也是人，也是做家長的，會不會不知道輕重的對你的孩子？還有，你這樣一鬧誰還敢管你了孩子。那老師那不管了可能你的后半輩子也沒有什么幸福可言了。因為沒有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。
今天我說了很多，有可能有和你的想法和看法不一致的地方，但我相信我們的出發(fā)點都是為了你的孩子，也是我們的學生。你們一輩子的希望和幸福。為了他們我們共同努力。最后祝愿各位家長的教育都取得成功，祝愿我們的每一個孩子都能健康成長。我相信，我們的學校由全體師生的共同努力，由位家長的配合支持他們會取得不斷的新的進展。成績也會邁上新的臺階。
最后，再次對各位家長朋友在百忙之中的到來表示感謝！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師、各位家長，親愛的同學：
大家早上好！提前給大家拜年個早年，祝大家身體健康、萬事如意！祝各位同學百尺竿頭，更進一步！
我來自高三（5）班。說到我們班，我覺得可以用“一波三折”“史無前例”來形容。從最初的c樓的高一（13）班輾轉到a樓的高一（5）班，班主任從鄭老師換為吳老師最后又換為張老師，張老師已經是我們的第三任班主任。從高一以來，我們語文、英語、化學已經換了三位老師，數學、物理和生物已經換了二位老師。有時不是我們討厭老師，而是我們的表現實在不好，讓老師們失望透頂，以致于我們失去他們，使我們失去了幾位我們最喜歡的老師！因此，我覺得，社會很現實，我們要一定努力爭氣，不能再嘻嘻哈哈，不然的話，那些我們喜歡的人和喜歡我們的人也將會棄我們而去！
正如太陽和各大行星的關系，太陽只會照亮太陽系內繞著它轉并且靠的很近的天體�！白鹌鋷�，信其道�！比绻f老師像太陽，我們就應該像行星那樣圍繞著老師去學習去進步。我們要相信并尊重老師，努力在課堂上與老師互動，主動并積極參與課堂教學活動，這樣我們就會不會因失去中心而變得迷茫。希望5班的同學們一定要清醒��！
“心若在，夢就在�！彪m然我們班一路曲折，像蝸牛一樣在艱難的爬行，但是我們心中仍存希望，因為張老師沒有放棄我們！是他的耐心與寬容引領我們一步一步走向希望！邁向光明！從高三以來，我們班的成績一直在緩慢上升，從高三第一次月考到最后的七校聯考，我們不斷地超越自己，不斷地刷新我們的最好紀錄！雖然極其緩慢，但也是難能可貴的！我們已經不再是高一時的倒數第一了！當然，我們班也不再是“臟，亂，差”！元月份，在三個年級組及政教處聯合的“養(yǎng)成教育”大檢查中，我們五班總積分排名第六，我們的進步已經得到了學校的認可！雖然相對于其他班級，我們現在還是很脆弱，但是我們的希望正在增大，只要我們現在時刻清醒，珍惜時光，努力拼搏，我們的希望依然很大！
“士別三日，當刮目相看！”在這個漫長的寒假里，認真努力就能實現超越！不是有人說：“要想判斷一個人能不能有出息，不只是看他平時是否努力，關鍵是看他假期在干什么！”世界上重大發(fā)明大多數不都是在假期創(chuàng)造出來的嗎？我們的自控能力還很差，自覺性也不是很好，意志力還不強，希望家長們監(jiān)督我們，在十二年寒窗最后關鍵時刻，好好把握住這個致命的寒假！
“我們都是只有一支翅膀的天使，只有擁抱著才能飛向天堂！”親愛的同學們，我們已經失去了太多，我們需要真正的友誼和真誠的幫助！希望我們能情同手足、互相勉勵，共同開創(chuàng)并肩戰(zhàn)斗的光輝歲月！
“十年寒窗無人問，一朝成名天下驚！”多么讓人羨慕的感覺！我們經歷過這么多艱難，不能再那么幼稚和脆弱；我們經歷過這么多年的寂寞，不能再那么懈怠與沉默！同學們，快拿出力量吧！我們要放飛夢想，要聚集所有的力量，吹響戰(zhàn)斗的號角，在迎戰(zhàn)高考中書寫輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高三（5）班霍
XX年2月16日
放寒假家長會發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次線上家長會表示衷心的感謝！
我先作自我介紹：我退休前在一所公辦省規(guī)范化學校（即大家說的省重點學校）任職，該學校有6000多學生，教職員工586人，我從沒有私立學校任職經歷，我是國家優(yōu)秀教師、省骨干教師、市區(qū)優(yōu)秀教師、教學能手，曾十幾次獲得化學奧林匹克競賽國家、省級優(yōu)秀教師指導獎；連續(xù)十年為市區(qū)教育局編寫輔導資料，至今還為等地編輯、編寫考試題或輔導資料；曾二十多次送高三畢業(yè)班，所教學生有二十多人考上北大清華；20xx年寒假統考考前學校為我舉辦了迄今為止全xx市最隆重的退休儀式，我的事跡曾以兩大版面登在《xx日報》、《xx日報》。在我60歲退休286天之后的11月23日，受王校長邀請來到了雙語實驗學校東校區(qū)，教授一二班的化學課，并擔任高一三班班主任、級部管理工作和教務工作。忙得我有時真不知道我是怎么熬過來的，也不知道我到底身兼幾職。近兩個月的時間，平均每天只睡四五個小時的覺，午休看著學生們安靜了才回到宿舍，也只是躺一躺緩解一下，更不用說還時有家長發(fā)微信或打電話。
一、班級情況
高一三班起初有44名學生，有一個在我到校的第二天退學了，我也沒見過面。至此有男生22人、女生21人，學生是天真的、活潑的，也是可愛的。這也是我越來越喜歡這伙孩子的原因。
我們班的任課老師都很優(yōu)秀，從早到晚工作十幾個小時，晚上沒課或自習也要坐班備課到很晚，例如坐在我身邊的副班主任、政治老師王陽陽，研究生畢業(yè)，非常敬業(yè)、非常負責，學生們也都很喜歡她。
我知道公辦學校的情況，也去過省實驗中學、xx中學（其早操就是跟我原來的學校學習的）及、等地的學校參觀，所以我感到我們的老師還是非常敬業(yè)的，教授我們的孩子還是綽綽有余的，這一點請大家放心。
二、初來乍到
說實在的，接受這個班的當初我是很高興的，因為領導說了：“三班是最好的班！”，所以我是帶著一定的壓力開始班主任工作的，可不成想，不到一周的時間，我就見識了什么是最好的班級了！面對這種局面，怎么辦？巨大的壓力擺在了我的面前，我暗暗下定決心：一定要讓三班有變化、有起色！于是我首先通過各種渠道，比如找個人談話、召開班干部會議、與前任班主任孫尚老師通過微信了解情況、與領導交流等。
因為辦公室有與學生教室在一個樓道對門的距離便利優(yōu)勢，通過實際現場聽、看和查看監(jiān)控室視頻錄像等方式，了解班級實際情況，以便于開展工作。有時學生以為我離開了教室，豈不知我是前門出來又走向了后門，悄悄地進一步了解情況；有時學生看見我端著水杯出了教室，有的學生以為我去接熱水，肯定會較長時間才回來，豈不知我拿著空水杯又折回了教室。呵呵，我也和學生斗起了小心眼，我要讓學生永遠摸不著我的行動習慣和軌跡，以使他們乖乖的聽話、遵守紀律、安心學習！
三、成材之前先成人。
教師的主要任務是教書育人，不僅要教其才，更要育其德。而班主任正是育其德的主要執(zhí)行者。在當班主任期間經常地向學生講思想品德的重要性，通過各種活動方式，不失時機進行德育教育，培養(yǎng)學生高尚的思想品德，良好的道德情操，使他們真正成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
我和許多家長微信交流時，也時常提到先成才的問題，大多數家長是很合作的，但也有個別家長認識不到成才先成人的重要性。比如有這么一位家長，那天明明我站在教室門口，清清楚楚看著她的孩子把一個同學的文具書籍故意扔在了地板上，讓其接回去好好談談、勸勸自己的孩子，結果晚上十點半給我打電話，光說別人家的孩子如何如何不對，就是不說自己孩子的錯誤。于是放下電話，我連夜寫了下列話存在手機里，到第二天早晨再發(fā)給她。
“你孩子存在的問題很多，但最關鍵的是先成人。無論有什么矛盾，也不能沒完沒了，在路上碰撞弱小同學，縱然有多少理由，起碼我親眼看見你家女兒把人家的文具、書籍從桌子上給人家扔到地板上，那個情景頓時令我氣憤，這是道德問題，哪是青春期浮躁所能解釋的？那張紙條涉及的人多，還說某某不管，這是不對的，也是不能用浮躁解釋的�！�
作為家長理應先教育自己的孩子，誠實做人、善待別人，因為善待別人就是善待自己，人就能走好路、走遠路！
俗活說得好“能饒人處且饒人”，干嘛不依不饒、沒完沒了？我說過這世界早已不是拳頭說了算，有那個心思好好學習比啥也強！師徒一場是緣分，關鍵時候惹事、沒完沒了、屢教不改，就是與人過不去！
所以我覺得一個不成功的孩子，必定有一個不合格的家長，這話可能有點兒重，請原諒！在此也請那位家長諒解！
四、用行動感化學生。
班主任經常與學生接觸，有其特殊的地位，是學生的一面鏡子，一言一行都會影響到學生的思想意識，所以，不僅要口頭教育，更要身體力行，嚴于律己。身教重于言教，要求學生做到的，班主任更應該先做到，比如每天早晨我都是提前半小時起床，趕到學生宿舍，叫醒學生、督促學生起床。
從開學到現在竟沒有使用哨子，于是我自己掏錢買了幾個體育老師用的哨子，現在學生一聽到哨音就立即行動，我是主任如此做，那個體育老師竟從來不用哨子，身份顛倒�。�
雖然自己61歲了，仍然和同學們一起出早操跑步，不僅起到了帶頭作用，也鍛煉了自己的身體；看到教室內有碎紙、垃圾我都是及時拿起拖把、笤帚打掃干凈，每天午休之后，我都是先起床到教室打開空調、打開燈，再打掃衛(wèi)生，等著學生起床回教室上課，教室里已暖暖的了。最大化給學生以鞭策，給學生以潛移默化的作用，從而讓他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
五、重新組建班委團支部，實行值日班長負責制。
因為一個班集體中同學們處于相同的年齡段，具有近乎相同的心理，所以要順乎大家的心愿。通過深入了解學生，掌握其共同的情況，以便制定班級公約和重新組建班委和團支部。
原來三班僅學生會就有12名學生參與管理，還有班干部，各種組長、宿舍長、課代表等等，就超過一多半的學生參與管理，實際情況是人很多，但效果很差。于是，我在整個年級先重新組建學生會，將原來的30多人縮減到15人，每個班5人，這樣人數減少了，效果反而更好。作為班級，我也是盡量縮減，剔除不負責任的學生，增加信得過的學生等，同時，實行值日班長負責制，最大化的調動每個班干部的積極性，還自我設計了記錄表格，隨時實事求是的記錄，并讓值日班長將存在問題告訴班主任，及時解決。
再者還經常邀請部分家長來班級值班監(jiān)督，使學校、家庭教育相結合，從而，最大化的增強學生的自律意識和家庭教育觀念，讓學生感恩家長的不容易，從而一定程度上也有利于班級管理，事實說明也是行之有效的辦法。
另外，還經常協調各個任課教師與學生之間的關系。共同帶好這個班集體。
六、據我了解，目前學生存在的主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現問題不向老師提問等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等；
5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著；
6、懶散的人比較多，怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事情都是完不成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了；
7、學生安于現狀，沒有競爭意識；考試的時候竟也有不少睡覺的，更不用說平時的課堂睡覺；
8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有的學生頂撞老師；
對于以上問題，希望引起各家長重視。
七、給家長教育孩子提幾點建議：
高中，是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少學生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據高中生活的新特點進行調整，結果出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
中學是整個人生歷程的關鍵時期，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。
1、多關心，少責罵。多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況。獨立性增強�？偸窍Ｍ玫剿说某姓J和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。感情的變化非常顯著。他們既多愁善感又喜怒無常這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長和老師，他們希望獲得像大人一樣的權利，因此經常固執(zhí)地與父母頂撞；
所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的；還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的`感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，
2、多嚴格，少溺愛。少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。
3、要全面而準確地估計自己的孩子，多鼓勵少點指責。要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。假如孩子的成績不理想，假如你心里很生氣，要幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子、做個好學生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責，這樣成有助于孩子走向成功。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評；如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解。
5、及時消除孩子的浮躁情緒。高中的學習任務肯定要比初中多的多。學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長發(fā)現這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說不吃苦中苦，難做人上人。
6、加強對孩子課外時間的管理
特別要注意周末、假期孩子有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。盡量不要給孩子配手機等，更不能帶到學校，因為孩子自身的控制力差，抵擋不住外界的誘惑，更多的時候他們用手機是在打游戲、聽音樂、看電子書、在線聊天等。
7、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。
八、寒假要求
根據學生平時的表現，結合一段時間以來存在的問題，提幾點小小的建議：
1、注意孩子的假期安全，時時記�。喊踩谝唬�
2、要督促孩子按時完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。家長把寒假作業(yè)答案收起來，檢查學生做完后，再把答案交給學生自己用紅色的筆訂正，開學后老師檢查。
3、如果有條件，督促孩子每天抽出時間進行課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標準的錄音進行跟讀。
4、家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。幾個字跡很差的學生，家長一定要讓他們天天練習書寫。
5、假期學生適當放松，但每天至少保證網課的學習時間。網課時間之外也要充分利用起來。彎道超車是彌補以前的缺失的最好辦法。
6、發(fā)現問題及時與老師聯系。當你有什么想法和好的建議，請多和我們的老師交流。
九、新期待
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作。也歡迎家長們及時了解孩子情況，希望廣大家長相信我們、支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年后升入理想的大學打下堅實的基礎。
通過自己五十六天的努力，所帶班級各方面都有了較大的變化，班級紀律有了較大的改觀，以前的亂、散、隨便進出下位子得到了根治。在各項考試中均取得了優(yōu)異的成績。家長在微信群里也是非常感謝、贊不絕口。這是對我工作的肯定，也是對我的鞭策，我將繼續(xù)努力，為黃河雙語實驗學校的教育發(fā)揮余熱，奉獻力量。
最后，在這里我謹代表高一三班的全體老師，祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，祝學生們，學習進步、事事順心如意。相信在我們的共同努力下，我們班的學生會取得更大的進步。
再次感謝大家！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇16
各位家長朋友們：
大家好！
首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個聚會，因為孩子的緣分，才使咱們今天有機會相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會。這樣更能加強老師與家長之間的聯系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我也相信，有了這個出發(fā)點，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天我就抓緊時間借此機會來交流一下與孩子有關的各方面的問題。
一、安全工作方面
1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育所以我們堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
2、平時注意預防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開水待溫熱時再給幼兒喝并提醒幼兒隨時注意別燙著。
3、堅持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。
4、下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如念兒歌、聽故事、看電視等。對于不認識的人來接幼兒我們一定要打電話給該幼兒家長確定后在放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯每天清洗；保證寢室干凈、并按時消毒。在天氣好的時候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫考勤單，及時清點人數。
6、戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，保障幼兒安全。
7、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便，不得插隊擁擠等。
8、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。
9、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
10、提醒幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
11、教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
12、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。
二、衛(wèi)生方面
我園有三個班但是每個班都沒有保潔阿姨雖然這樣我們老師也是堅持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內外的整潔，幼兒的水杯要求家長每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學期相比進步很大，已經能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。
三、常規(guī)方面
由于中班孩子身體發(fā)育迅速，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現了兩個問題：
1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關的事；
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。比如，田克樹其實她是個很能說會道的，很愛表現自己的孩子，他每次回答老師的問題都聲音響亮，但唯一的缺點就是愛插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規(guī)意識還不是很強。
四、家長配合工作
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因來園遲到，請您輕聲的和孩子道別，不要影響其他孩子的正�；顒印�
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。
3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現在幼兒即將進入中班下學期，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、每天讓孩子說一說幼兒園的事情，家長還可以和孩子一起談論一下每個人的優(yōu)點和不足，例如：可以說一下爸爸媽媽和自己的三大優(yōu)點、三大缺點，如果父母的自我談論非常符合現實，孩子在分析自己缺點時也會實事求是，這樣就比家長的訓教要有效得多。
擁有良好的美德，做個有禮貌的大人，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個榜樣。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇17
親愛的各位同學：
大家好！
本學期緊張忙碌的學習生活即將結束，我們將迎來新的寒假生活。首先，對同學們在一學期的學習生活所取得的成績、進步，表示祝賀。為了讓大家過一個“安全、快樂、充實、祥和”的寒假，假期中同學們應注意以下幾點：
第一：離校時要注意，務必按照班主任及科任老師的要求記錄好自己寒假作業(yè)。
第二：要崇尚科學，反對迷信，不參與不健康的迷信活動。要多讀好書，少看電視，預防近視，注意用眼衛(wèi)生�？茖W合理的安排好假期時間，制訂一個寒假計劃。把作業(yè)讀書、文體活動、社會實踐、走親訪友等等假期活動安排好，科學計劃，并嚴格執(zhí)行。
第三：居家安全。在家中要注意用電安全，注意煤氣的使用安全及在家用炭火取暖注意室內的通風，防一氧化炭中毒；注意防火、防盜，防食物中毒，不要暴飲暴食，嚴禁吸煙、喝酒，提倡節(jié)約，禁止鋪張浪費。要孝敬父母，尊敬長輩，要幫助父母做力所能及的家務事，增強熱愛勞動的意識，培養(yǎng)良好的道德品質。
第四：走親訪友或外出旅游時，一定要遵守法律法規(guī)，尊重當地的風俗習慣，講文明，講禮貌，舉止言行要體現好的精神風貌和文明素養(yǎng)，要孝敬父母，尊敬長輩，單獨外出時要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。不要讓父母擔心，這既是孝敬父母的表現，也是對自己負責任的體現。
第五、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫時，要機智靈活，及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被欺騙、拐賣。
第六、注意交通安全，要乘坐正規(guī)車輛，不坐無牌、無證、超載車輛、機動三輪車，不得在公路上嬉戲游戲，不到危險地段游玩，不私自或結伴到結冰的塘堰、河、水庫上玩耍，防止發(fā)生意外傷害事故。
第七、每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。所以寒假期間要特別注意燃放煙花爆竹的安全。不放、少放、遠離煙花爆竹。燃放煙花爆竹要在父母監(jiān)護之下，盡量避免人身受到傷害。
第八、同學們要注意培養(yǎng)自己良好的文明行為習慣，如：妥善管理和使用“壓歲錢”，可適度消費，不要亂花錢；應遠離黃賭毒，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊；不得違反國家規(guī)定到網吧、游戲機室等場所活動；應謹慎交友，不要結交不良社會人員，不參加危害身心的活動。這些東西的危害可以說是慢性毒藥。為了自己的、家庭的和社會的未來、幸福、和諧，請同時同學們注意好自為之。
九、防冰凍。
下雪，結冰，道路危險。同學們盡量不要外出。如果一定要外出，做好防滑準備。否則，出現安全事故。強調大家更不要在凍路上騎車。禁止到池塘、河流、水庫等邊沿玩耍、滑冰，防止冰面破裂導致溺水事故的.發(fā)生。
總之，安全第一，警鐘長鳴。只有大家都能時時處處注意安全，不安全的事情堅決不做，那么，危險才會遠離我們。我們才能永享平安、幸福和安康。
祝同學們：
身心健康，不斷進步，合家幸福，假期快樂！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇18
親愛的老師們、同學們：
遵照教體局安排，xx月xx日也就是明天開始我們就要正式進入為期25天的寒假生活了，在此我強調寒假期間全體師生應該注意的幾個問題。
一、疾病預防
寒假期間正值冬季氣溫低，容易出現像流行性感冒、出血熱、腮腺炎、肺結核、水痘、諾如病毒病、手足口等傳染病，因此全體師生一定要根據氣溫的變化增減衣物，防寒保暖，勤洗頭、勤換衣、勤刷牙，便后洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。同時平常要注意室內通風換氣，保持新鮮空氣的流通，預防病菌病毒滋生，也盡量不要去人群密集的公共場所，保持良好的生活作息和飲食習慣，減少使用電子產品，科學用眼、護眼，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。假期更要加強鍛煉，增強體質，提高自身抗病能力。
二、食品安全
寒假期間我們要迎來我國的傳統節(jié)日——春節(jié)，按照習俗同學們要跟隨家長走親訪友，在此期間一定要提高食品安全意識和防范意識。注意飲食衛(wèi)生，嚴防“病從口入”，購買安全放心食品，不暴飲暴食，不吃三無食品，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。
三、心理調適
剛進行過這個學期的期末考試，同學們一定要正確面對學習、考試等帶來的壓力，只要科學合理安排好自己的作息時間，認真完成好老師布置的假期作業(yè)，下一學期一定會有一個新的開始，只要同學們始終保持積極向上、樂觀開朗的陽光心態(tài)，努力拼搏，不懈奮斗，相信自己一定能成為一名大方，自信，充滿陽光的優(yōu)秀中學生，美好燦爛的明天一定會屬于你自己。
四、環(huán)境保護
隨著春節(jié)臨近，燃放煙花爆竹成為污染環(huán)境的重要因素，也成為我們學生傷害事件的誘因和隱患。因此學校規(guī)定全體師生不得燃放煙花爆竹，同學們更要主動勸止家長、親戚、朋友等燃放煙花爆竹，過一個文明、祥和、安全的假期。
五、交通安全
在假期外出盡量選擇公共交通工具，不乘坐超速超載車、拼裝車、報廢車、無牌無證車、三輪車、個人機動車、低速載貨汽車以及不符合安全運行技術條件的機動車等存在安全隱患的車輛，未滿16周歲的學生不得騎電動車，提高交通安全意識和自我防護能力，有效防止交通事故的發(fā)生。盡量不要在積雪、結冰路面行走，更不能在冰面上嬉戲打鬧，防止滑倒、摔傷。嚴防冰面破裂造成溺水事故。
六、舉止文明
寒假期間，我們學生脫離了校園集體生活，更多的參與到了家庭和社會生活之中。因此我們一定要言談舉止講文明，也要注意合理安排學習、生活和社會實踐活動，不進經營性場所，不參與違法活動，不沉迷網絡游戲，不打架斗毆，遠離宗教場所，爭當文明小使者。同時參加一些力所能及的家務勞動和自我生活服務，養(yǎng)成“自己事情自己做，家里事情幫著做，公益事情爭著做”的良好勞動習慣，充分享受勞動帶給我們的快樂，從而在勞動實踐中提高我們的綜合素養(yǎng)。
最后祝全體師生過一個愉快、祥和、平安的假期。
放寒假家長會發(fā)言稿 篇19
各位家長：
孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。愿每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。
現在，學生的寒假生活已經開始了。應該說，假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識，他們的心理、意志和品質將得到更好的鍛煉，對于好習慣的養(yǎng)成也是一個良好的契機，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時候，向全校的學生家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。
一是幫助孩子制定一個假期計劃
假期時間比較長，家長要抽出時間幫助孩子制定一個可行的計劃，注意讓孩子勞逸結合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習慣和學習習慣。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務勞動和社會公益勞動。計劃貴在堅持。
二是為孩子上一節(jié)安全教育課
這里強調三點，第一是交通安全寒假期間，走親訪友的很多，車輛穿梭，道路堵塞，再加上酗酒的很多，這都存在著交通隱患，希望各位家長，一定要時刻提醒孩子不要在道路上玩耍，過路時要左右觀看，等沒有車輛時再過，避免發(fā)生意外;第二是嚴禁孩子危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來;第三是，嚴禁不在父母監(jiān)護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起家長們的足夠重視。
三是激發(fā)孩子多讀書，讀好書
只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野，增長孩子的心智，提高孩子的見解。假期，是孩子多讀書，讀好書的大好時期，家長要以自己模范的行動引導孩子親近書籍，養(yǎng)成閱讀的習慣。愛書的孩子其人格特征是溫柔、善良、開朗、快樂、幽默、自信、有同情心、語匯豐富、人際關系良好，在學業(yè)上的表現也比較好。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
四是注意培養(yǎng)孩子的良好習慣。
其實，兒童教育就是培養(yǎng)良好的習慣。而習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學校、家庭教育協同配合，長期堅持不懈。假期里，各位家長朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣。比如，做事情有計劃有條理的習慣，學習結束及時整理桌面的習慣，睡覺前整理好明天要用物品的習慣，專心致志完成一件事情的習慣，交流時耐心傾聽的習慣，持之以恒培養(yǎng)學習習慣，尊重學習時間的習慣，積極休息的習慣，獨立作業(yè)的習慣，使用工具書的習慣，保護視力的習慣等等。
我相信，有各位家長的傾心關愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會快樂、充實、幸福的度過整個假期。
最后，在新春佳節(jié)到來之際，我代表全體老師向全校的'學生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成
各位家長：
你們好！十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生，祖國的花朵教育好。
本學期我班取得了優(yōu)秀的成績，班級期末總分也在學校里名列前茅，我們的辛勤供種也收獲了累累碩果，語文期末考試中大部分同學都有了明顯進步，在期末考試中基礎性知識失分較少，閱讀題大部分學生都能完成得較好。這與家長們的大力支持是分不開的。當然分數只能代表過去，重要的是我們要從中發(fā)現自己學習欠缺的部分，然后利用這個寒假好好的補習一下 ，鞏固一下，為四年級下學期的學習打下基礎。
我曾看到過一篇文章總結教育公式為：“五加二等于零�！� 什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，在學校養(yǎng)成的良好習慣蕩然無存。上網玩游戲、賴床、以及部分家長對孩子的過分溺愛等還有不少負面的東西。周而復始每個星期一孩子還要從新適應學校的生活，長期以往與其他學生的差距越來越大，這點很值得我們反思。學校教育固然重要，但是家庭教育更重要，孩子實在不斷學習中成長的，在學習過程中孩子會下意識的模仿周圍成年人的行為及思想，就像有的家長在家里常爆粗口，孩子就會下意識的模仿這種行為。有的家長對孩子過分的溺愛，孩子寫不完作業(yè)，家長就抱怨學校抱怨作業(yè)多少，從不從孩子自身找原因，導致孩子的差距越來越大。付出等于回報，在這個年齡段的孩子自我約束能力較差，需要家長密切關注孩子的學習情況。寒假已經來臨，孩子將如何度過這個漫長的假期，使我們該首要思考的問題。一個假期可以造就一個優(yōu)秀的孩子，同樣也可以使一個孩子沉淪。特別是基礎較差的學生在這個寒假就需要加倍努力了，和孩子一起制定一個充實、合理的寒假學習計劃，擠出您的一點寶貴時間，為了孩子，給孩子一個良好的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習慣，充分利用假期時間查漏補缺， 只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境�！帮L雨送春歸，飛雪迎春到�！痹诤賮砼R之際為了保證孩子們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，希望家長朋友們重點提醒孩子們注意假期安全：
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。不得在馬路上騎自行車。
2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。
3、不得到水庫、河邊等危險的地方玩耍、滑冰。
4、不要亂動電線、燈頭、插座等。要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不要玩火，以免發(fā)生火災。小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。發(fā)現火災及時撥打
119，不得逞能上前撲火。
6、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。家長盡量不帶孩子去人群密集的公共場所、遠離有流感癥狀的病人。
7、做到合理安排作息時間，不熬夜、不賴床，多呼吸大自然的新鮮空氣，組織戶外有氧運動，鍛煉身體、增強抵抗力，每天鍛煉不少于一小時。
8、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
9、不隨身攜帶火種，不玩火，不隨便燃放鞭炮，注意消防安全，不玩
或容易造成他人傷害的玩具與彈弓、弓箭等。
10、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人錢財及物品，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
11、禁止到游戲廳、
網吧等不健康場所玩耍。
家長朋友，為了您孩子的安全與幸福，請將孩子的安全教育作為頭等大事來抓。孩子是您的希望、是我們的驕傲，為了我們共同的目標，真誠地希望您在新的學期里一如既往地關注我們、支持我們、配合我們，我們將以安全為保障，以質量求生存，以特色促發(fā)展，為您的孩子提供最優(yōu)質的教育和最熱忱的服務。
放寒假家長會發(fā)言稿 篇20
親愛的小朋友們：
大家好！
歡迎老師們、同學們回到學校。暑假已經過去，新的學年已經到來，我們將投入到新的學習中去。
老師們、同學們，安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、黑板報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、生、家長、班主任、有關老師簽訂，加強節(jié)假日巡視檢查
但是，不可否認，隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；使用體育運動器械時違章操作；放學后在校內外逗留時間過長；節(jié)假日雙休日違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意橫穿公路；與機動車搶行；違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦，騎“逞能車”等等。
從以上種。種不安全現象的大量存在同學們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。現就本期的安全注意事項說明如下，每位同學一定要時刻遵守，牢記在心。
一、注意校園安全：
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、推拉擁擠，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，預防意外事故。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。不要購買“三無”食品。不吃零食，謹防“病從口入”。
6、要注意心理安全。多看看別人的長處，
二、注意交通安全
現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，同學在上放學途中要注意交通安全：在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不滿12周歲的不騎車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
1、上學放學注意行路安全，過馬路一定要注意車輛，做到“一停、二看、三通過”。
2、禁止在回家的路上嬉戲、打鬧，按時上學，按時回家，不在路上逗留。
3、嚴禁進入網吧、游戲廳，更不能與社會上的閑散人員一同玩�；蚪挥�。
4、嚴禁私自下河游泳，下河游泳必須有家長陪同。
5、在家使用電器時注意用電安全。
6、禁止在野外玩火，注意家庭防火。
三、預防傳染病
1、不吃變質的食物、不吃不衛(wèi)生的環(huán)境生產出來的食物、不喝生水。
2、注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
3、不到人多的地方玩耍。
四、注意活動安全
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
五、提高自我保護意識和能力
同學們受到意外傷害，沒有自我保護意識造成電話號碼。
六、注意家庭安全
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最后，祝各位同學在新的學年里健康、安全、快樂成長，學習進步！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們一起走進了晨光實驗學校，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女。當然家長的到來最關心的還是成績，那么首先我先對本次期中考試的成績做一下簡單的分析。
這次期中考試我們已平均分高出第二名20分的絕對優(yōu)勢穩(wěn)居全縣第一的寶座，當然這和孩子的努力，老師的付出，家長的配合是分不開的。這一級初一全縣考生6637人，我們學生參加考試310人，還不到總人數的百分之五，但我們優(yōu)秀生的人數一直占絕對優(yōu)勢，在本次期中考試中優(yōu)勢更為突出，全縣前10名5人，占比百分之五十，全縣前20名10人，前23名13人，前100名23人，占比百分之二十三，前360名58人，占比百分之十七，這也和我們初一引進了現代化教學模式，在全縣率先實施平板教學給學生相對自由的學習空間，能給學生提供有針對性的教學是分不開的，當然我們平板教學能順利實施也離不開我們各位家長的支持！
各位家長在此我也代表初一的全體任課教師表態(tài)，我們絕對會盡最大努力給孩子們創(chuàng)造最好的學習環(huán)境。因為學校學位有限寒假招生時初一只招了兩名新生，整個學校也不過就從報名的200余人中招了17人。新招的兩名學生一名是現在一班的鄭添欣同學，鄭添欣同學來我們學校之前本身就非常優(yōu)秀去年期末考試取得了全縣35名的好成績，經過在我們學校兩個月的努力取得了全縣第7名的好成績。再就是現在在4班的孟xx同學在我們學校是全縣排名1543名，這次考試取得了723名的成績，這兩位同學成績的進步和兩名同學的努力及我們學校的整體氛圍是分不開的。
各位家長中學是整個人生歷程的關鍵時期。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。比如，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事？你的同桌又換了嗎？喜不喜歡他；你的數學老師講課有什么特色，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的.興趣，產生親近感。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機；采用適當的方式，從電視里看到有個女同學，她的家長和它交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法、意見和不愿當面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。
二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，農村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，所以作為父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合，全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。因此孩子學習成績好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。孩子的成績免不了有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑，我感覺一班的李伊玥、薛佳怡同學就是家長鼓勵出來的好孩子。
五、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。前幾天就發(fā)生了這樣一件事，學校是不允許學生往學校帶吃的東西的，有個孩子在教室吃辣條被老師發(fā)現了，班主任老師就和家長進行了溝通，家長的第一反應是孩子不該吃辣條對身體不好，并沒有意識到這是在違反紀律。所以說家長一定教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師，我們家長既然把我們的孩子送到我們學校就表示相信我們老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子，所以在此也希望各位家長對我們老師的工作給予大力支持。
六、教育孩子遇事多做自我批評，進行換位思考。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找你的茬嗎？自己有哪些不對的地方。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
七、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長也不能把教育責任全推給老師，尤其是品德教育，習慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。上學期我就接到了一名家長的來訪，這位家長走到我辦公室的第一句話就是：“孩子有啥委屈你說，我們拿錢是來上學的，不是來受委屈的�！备魑患议L試想一下孩子聽到你說的這句話對老師會是什么看法，老師以后還怎樣來管教您的孩子，所以作為家長，要正確對待教師的處理方式。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，一定會全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到了初中就變了。這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
八、不嬌慣孩子，學會對孩子說不。家長在家一定對于學生愛打游戲的看不良課外書的叮囑與告誡，以免造成不良后果。
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。前幾天成績出來以后我接到了一個家長的電話，各位家長的孩子這次成績不是太理想，所以家長在電話里的原話是這樣說的：“老師我看這孩子是沒法辦了只剩下揍了！”我還請各位家長想想這樣的方式一定會收到你想的效果嗎？所以我再次希望各位家長與我們共同協作，積極配合，為孩子美好的明天而努力！
在此給大家提幾點建議和希望。
1、重視教育，攜手共育。
家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生，注意交通及各項安全等等。
2、支持學校，搞好配合。
我校規(guī)章制度非常嚴格。嚴禁學生穿奇裝異服，嚴禁男生留長發(fā)，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發(fā)，不準學生吸煙飲酒，不準學生談戀愛，不準帶手機、零食入校等等，希望各位家長也要配合學校盡心的監(jiān)管好。
3、理解老師，多多交流。
個別家長把孩子交到學校里，孩子的思想品質、學習成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會直接影響到孩子的前程。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，當然我們老師是盡心的，就是在盡心我們老師也沒辦法把幾十個孩子都管的面面俱到！家長平時也要主動與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電發(fā)信息均可，及時溝通，及時教育。在此，特別提醒家長平時到校時最好與班主任約好，因為老師上課時沒辦法接聽電話，以免耽誤您的寶貴時間，與老師坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
各位家長學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，讓我們的孩子得到全面發(fā)展，為孩子們能升入理想的高中打下堅實的基礎。在這里我謹代表初一全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，也愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。最后對你們的到來，再次表示感謝！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先我代表學校，向各位家長的準時到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來，讓寒冷的校園瞬間充滿了溫暖和活力。我相信，你們的舉動是對學校每一位教師辛勤工作的最好肯定與支持。我們深感欣慰和鼓舞，因為有了您們的參與和關注，我們的教育事業(yè)才能更加蓬勃發(fā)展。謝謝！
今天的家長會，首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問題。以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的的成績等具體情況進行面對面的溝通和交流。同時，借此機會。誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議。
家長朋友們，今天想利用這個時間，咱們共同探討一下，作為家長，怎樣做才能為孩子提供最優(yōu)質的教育呢?下面把一些思考與大家交流：
一、重視家長對子女的教育與影響
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪里，就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。
父母對孩子的教育應該既不溺愛放任，也不粗暴專橫。他們應該在思想上和生活上給予關懷、愛護、鼓勵和引導。只有這樣培養(yǎng)出來的孩子才能不斷進取、奮發(fā)向上，成為新一代的優(yōu)秀兒童。
家長從孩子是一名小學生開始，就應對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長是積有幫助的。
家長不能用正確的觀念、采用科學有效的育人方法培養(yǎng)、教育子女，其結果是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。家長的點點滴滴的影響，將會對人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎。不少父母過多關心學習，只要考出好成績，什么要求都答應，什么愿望都滿足。品德低下卻不被關注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教育觀念、方式令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，對于孩子來說，家庭教育的重點是應是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習。
二、創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的.教育魅力是巨大的。在平時的生活中，一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;
反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶湟字币惨讖潯�，家長們，父母善待老人、關心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭，孩子在學校里也一定會把班級當成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。
孩子在學校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應該用贊揚的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是非常有利的。
另外父母爭吵最好避開子女。還有在子女面前最好別說那個老師上課好那個老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感興趣了，由此會影響孩子的學習。
盡量安排時間與孩子們共處，經常與他們進行溝通交流，學會平等地看待他們成長過程中遇到的難題。給予他們充滿自信的鼓勵，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。善于發(fā)現和強調他們的優(yōu)點，耐心引導他們正確地認識自己的不足之處，并制定計劃協助他們改正缺點。
作為稱職的家長，應該體諒和理解孩子的學校和孩子的老師。有個別的家長同志對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個別人還蠻橫的對待我們的老師，這樣做會對孩子帶來一定負面的影響。
如果對學校、在老師的教學或教育過程中，有時會出現一些令人不滿意的地方。面對這種情況，我們應該按照正確的程序進行處理，首先與老師進行溝通反映問題，如果問題無法解決，可以向學校領導反映。因為孩子教育中的問題最終需要家長和教師共同面對和解決，家長也應該教會孩子懂得感恩，感謝父母和老師的辛勤付出。我們應該與教師一起來維護孩子健康成長的環(huán)境，因為孩子的教育是家長和教師共同承擔的責任。
各位家長，孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。愿每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。
現在，學生的寒假生活已經開始了。應該說，假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識，他們的心理、意志和品質將得到更好的鍛煉，對于好習慣的養(yǎng)成也是一個良好的契機，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時候，向全校的學生家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。
一是幫助孩子制定一個假期計劃
寒暑假期間相對寬裕，父母應該安排時間來幫助孩子制定一個合理的計劃。這樣的計劃應該能夠讓孩子在休息和學習之間取得平衡，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。此外，還需有意識地培養(yǎng)孩子的多方面能力，并鼓勵他們積極參與家務勞動和社會公益勞動。最重要的是，要堅持執(zhí)行這個計劃。
二是為孩子上一節(jié)安全教育課
在寒假期間，有三個方面需要特別注意。首先是交通安全問題，由于許多人會走親訪友，道路上車輛很多并且常常堵塞，再加上酒駕的情況比較普遍，這給交通安全帶來了一定的隱患。因此，我們家長應該時刻提醒孩子不要在道路上玩耍，過馬路時要左右觀察，確保沒有車輛通過后再過，以避免發(fā)生意外。其次，我們嚴禁孩子在危險的地方滑冰，并且在外出時必須告知父母自己去哪里、和誰一起，以及何時回來。這樣可以讓父母對孩子的行蹤有所了解，確保他們的安全。最后，我們更要嚴禁孩子在沒有父母監(jiān)護下放煙花爆竹。每年都有許多人因為煙花爆竹而受傷，甚至殘疾。這一點家長們應該高度重視，切實防止孩子在沒有成人指導的情況下接觸煙花爆竹。請大家務必牢記以上三點，確保寒假期間的安全。
三是激發(fā)孩子多讀書，讀好書
只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野，增長孩子的心智，提高孩子的見解。假期，是孩子多讀書，讀好書的大好時期，家長要以自己模范的行動引導孩子親近書籍，養(yǎng)成閱讀的習慣。愛書的孩子其人格特征是溫柔、善良、開朗、快樂、幽默、自信、有同情心、語匯豐富、人際關系良好，在學業(yè)上的表現也比較好。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
四是注意培養(yǎng)孩子的良好習慣。
其實，兒童教育就是培養(yǎng)良好的習慣。而習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學校、家庭教育協同配合，長期堅持不懈。假期里，各位家長朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣。比如，做事情有計劃有條理的習慣，學習結束及時整理桌面的習慣，睡覺前整理好明天要用物品的習慣，專心致志完成一件事情的習慣，交流時耐心傾聽的習慣，持之以恒培養(yǎng)學習習慣，尊重學習時間的習慣，積極休息的習慣，獨立作業(yè)的習慣，使用工具書的習慣，保護視力的習慣等等。
我相信，在各位家長的無私關懷下，以及我們老師的堅持付出，孩子們一定能夠充實、快樂、幸福地度過整個假期。
最后，在新春佳節(jié)到來之際，我代表全體老師向全校的學生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成!
放寒假家長會發(fā)言稿 篇23
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！
我姓李，是8年級9班的班主任老師。歡迎大家在百忙之中前來參加我們組織召開的家校聯系會議，我代表學校及學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！大家肯定也非常想了解你的子女在學校的表現怎樣，學習成績怎樣，班級的管理如何，以及這個的任課教師如何。下面我就這些方面和大家談談。
一、介紹任課教師情況
首先請家長們放心，教我們班的老師都是最優(yōu)秀，最棒的。我們的語文，同時也是我們學校的后勤主任，他姓劉，叫，他教學非常有經念，人非常幽默風趣，教學方法多，他的課很有趣，他對學生又好，很多學生都很喜歡他，特喜歡上他的課。因為喜歡所以肯定學生的成績不會差。每次考試我們班的'語文的成績都是前三名。
我們的數學老師，是一位年輕的富有的經念豐富，很有責任感，對學生盡職盡責女老師。我們班的數學也列居前茅。
我們班的英語由我在教。為了改變學生一開始就怕的現狀。初一的基礎整得很扎實。每次考試我們班的英語成績平均分比學校其他班高出20多分�，F在學生對學英語一點都不怕，很感興趣。
我們班的是我們學校的龍主任教。歷史是我們學校的賴校長教。生物是專門的生物系畢業(yè)的老師教。所以家長們請你們相信教我們班的老師是全校最好的。我們班也是最好的。很多老師都想教都教不到我們班哦。
二、班級管理，學習現狀，學生情況介紹。
我們班總的說來老師優(yōu)秀，學生很棒。你子女能在新生中學讀書你應該感到驕傲，能在8年級9班，你應該感到放心和自豪。請你們相信我們會把他們當著自己的一樣去對待。
三、家庭教育和學校教育的結合。
雖然我們學校，我們班級很好，但不是把你們的孩子送到學校就是老師的事情了。你應該知道孩子是你們的，他們是你們的后半輩子的依靠和幸福。我們只是幫你們管好他們，教育他們而已。所以你們也應加強教育。有些人說老師我確實不知道怎樣教育他，他光和我唱反調，我說話沒有你們老師管用。試想一下，你只管一個，我們要管76個。不同的年齡，不同的性格…、那我們辛苦不辛苦，我們又怎樣去管呢。所以你們要去，而且想辦法管好他，才是你應該做的。
孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。
四、教他們尊敬你們，體貼。有好習慣。
1、如果連自己媽老黑都不孝敬，不體貼，不心疼的人，長大又有好多責任心，你老了的時候他一定會供養(yǎng)你嗎？你現在還在工他吃同他穿，他都覺得你不順眼，那他養(yǎng)你的時候又會怎樣呢？你想想哦。叫他們幫你們做力所能及的事情。不要怕累著他，這是對他的鍛煉，也只有這樣他才會理解你們的不容易，他才會珍惜你們給他的學習的機會。要不然當你叫他幫忙做事的時候他要做作業(yè)，不叫他做事的時候他就玩。什么都沒有做好。什么生時候做作業(yè)？你們看電視，你們休息的時候。
2、有好習慣。比如吃飯時，做作業(yè)時不看電視，做作業(yè)時不吃零食，不邊做作業(yè)邊玩，邊玩邊做作業(yè)。每天在家起床要疊被子，每天起床后先洗臉，再吃飯。每天最多看一小時電視……
3、大人有檢查孩子作業(yè)的習慣。
4、多和老師聯系。家庭和學校共同教育。
每個家長應該把班主任老師的電話號碼存在自己的手機里面。經常了解你孩子在學校的情況，他回家后，針對這些情況加強教育。比如有些家長到現在還不知道自己的孩子在幾年級，哪個班，班主任叫啥名字，我說城頭的家長為了自己的孩子被老師重視經常給老師送禮，請老師吃飯。這說明他想自己的孩子成才。我們的要求不高，只是叫你經常了解。比如孩子請你到學校拿減免的單子蓋章，他說莫忙著，我谷子還沒有打完。你想教育局的會不會等到你一兩個人？為了你的子女你就那么不著急？還有就是你孩子有可能在學校不聽話，或學校有什么事情需要家長的配合，老師打來電話，掛掉之后，你應該理解，然后馬上打轉來，問問什么事情。不要不理不問。老師或你的子女叫你到學校，你要即時，不要拖沓。你想你掙那么多錢多錢還不是為了孩子啊？那孩子已經出現問題了，你還不著急，那什么事情你才著急？
5、尊重老師
無論是我們家長還是我們的孩子都要尊重老師。大家都知道從古代起老師都供到堂屋頭神檻子上的，說明做老師的尊重。我們不說要把我們供起，但尊重是起碼的嘛。這是人與人交往的最起碼的準則。有些家長紅不說白不說什么都是老師的不對，學校的不對。老師錯在哪？辛苦的教了你孩子你莫得一句感謝。孩子出小問題叫他，他忙，不來。不配合教育。孩子出大點的問題了，他就來找老師扯皮來了，來論老師不對了。其實在家孩子就調皮搗蛋的他也知道，他不管，他也管不到，他也不請教怎樣來管。出了事情就全是老師的責任。這樣的家長能教出好孩子嗎？難！
6、不溺愛孩子。過分的護孩子。
我們都知道孩子是媽媽的心頭肉。很多家長不敢說孩子，哪還敢打哦。在家里是孩子說了算。孩子要什么就買什么，也不管對孩子的危害如何。比如游戲機，比如高檔的名牌衣服（自己吃孬點，穿舊的無所謂）為什么不教育孩子量體裁衣，艱苦樸素？
一個教育，另一個護短。這些都要不得�？梢砸粋�唱黑臉，另一個唱紅臉被到另一方向孩子說爸媽是為了你好。
老師在學校教育，特別是那些不聽話的孩子，本來對老師教育他就不高興，有點看法，然后回到家就向家長訴說老師如何如何整了他。有些家長就聽孩子的一面之詞，跑到學校向老師興師問罪。試想想，老師也是人，也是做家長的，會不會不知道輕重的對你的孩子？還有，你這樣一鬧誰還敢管你了孩子、那老師那不管了可能你的后半輩子也沒有什么幸�？裳粤�。因為沒有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。
今天我說了很多，有可能有和你的想法和看法不一致的地方，但我相信我們的出發(fā)點都是為了你的孩子，也是我們的學生。你們一輩子的希望和幸福。為了他們我們共同努力。最后祝愿各位家長的教育都取得成功，祝愿我們的每一個孩子都能健康成長。我相信，我們的學校由全體師生的共同努力，由位家長的配合支持他們會取得不斷的新的進展。成績也會邁上新的臺階。
最后，再次對各位家長朋友在百忙之中的到來表示感謝！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位家長、校領導、各位老師：
大家好！
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持！我代表八年級所有任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。
七年級我們已經召開過一次家長會。在座的家長當中，已經有許多人來過一次，或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經常性的溝通。這些家長都有一個共同特點，就是對孩子學習生活情況表現出了極大的關注。但也有一些家長，經常因為這樣那樣的原因不能來校，所以今天有機會與各位家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通，我再次表示感謝。
今天的會議主要安排了這幾項內容：
一、我校在教育教學方面所作的主要工作；
二、班級基本情況介紹；
三、期中成績及學生在校的表現的匯報；
四、家長代表及學生代表發(fā)言；
五、對家長的希望及建議（請家長給自己孩子寫幾句鼓勵的話）；
六、家長的意見和建議；
七、班主任與個別學生家長進行個別交流；
八、班主任宣布家長會結束。
一、由我來給大家匯報我校在教育教學方面所作的主要工作：
為了使學校教育工作能夠順利開展，這學期以來我校在教育教學方面做出了各方面的努力。開學以來學校教育處先后組織開展過一系列的工作，比如說對學生進行文明禮儀教育、儀容儀表檢查、“我文明我健康”演講比賽等等。另外，在教學方面我們更是作出了相當大的努力，學校組織了新課程培訓、研討。特派教師去學習，以提高自身的業(yè)務技能，學校定期組織教學常規(guī)檢查（教學常規(guī)檢查是學校對老師的教案及老師對學生作業(yè)的批改是否及時的情況進行的檢查）、教學信息反饋（指定若干名學生采用無記名方式對各代課教師的教學態(tài)度、教學質量等各方面做出評價）并定期組織考試，考試完后進行月考質量。
二、班級基本情況介紹（班長介紹整體情況）
三、期中成績及學生在校的表現的匯報
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成績優(yōu)異的同學，全級前十名我班共有7人，他們是：樊昭君、李士棟、高妍、李紫荊、翟斯鈺、宋旋坤、李玥。其中較月考進步比較大的同學有龔憲珣、張之凡、贠王磊、莫雨、許博敏、林瑤、高倩、張靖等同學。同時在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、有一小部分人比較懶，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至個別同學連老師布置的任務都完成不了。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
四、家長代表及學生代表發(fā)言；
首先，我想先向大家介紹一位同學——李紫荊。李紫荊同學可以說是一位德智體全面發(fā)展的同學，她與同學相處融洽，關心同學，關心集體，有集體榮譽感，在學校組織的秋運會中也為班級贏得了榮譽，并且這位同學的學習成績一直在提升，本次期中考試中在我們班排名第四全級排名第五。相信這些是和家長的日常教育分不開的，現在讓我們有請李紫荊同學的家長為我們介紹一下成功經驗。
林瑤同學本次期中考試進步相當大（17名），下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎林瑤同學的家長上臺和我們共同分享他的教育心得。
下面有請我的得力助手我們班班長、班級第一名樊昭君同學作為學生代表發(fā)言。
宋旋坤同學最突出的特點是上課聽講特別認真，絕不放過老師講的任何一個知識點，對待作業(yè)非常認真。字跡工整，請他為我們講述自己的學習方法。
五、對家長的希望及建議；
如果說初一是過渡期，適應期，那么初二就是起關鍵作用的階段，在這個階段，學生的意識更強，逆反心理更加嚴重，很多家長告訴我說他家孩子跟自己的溝通越來越少，這便是孩子意識的體現。所以我覺得家長要特別關注我們的孩子，了解他們的身心，讓他們能健康平穩(wěn)的渡過這個青春期。所以希望家長配合學校做到以下幾點。
�。�1）做一個榜樣型的家長。
用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步，注意對孩子文明禮儀方面的要求。
�。�2）做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：經常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，是否完成，睡覺前督促收拾好作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，比如周六周天早上起來可督促其早讀。另外看孩子是否有玩不正當游戲，如賭博的情況，低級趣味，荒廢學業(yè)。對于住宿生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現不良苗頭，及時引導糾正。而且在此多說一點，冬季天冷了，希望家長多關心孩子的住宿，注意學生的住宿安全小心煤氣等。必須留住戶電話。
（3）做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正�，F象，沒有作業(yè)，經常打電話等！家長發(fā)現后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
（5）隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
六、家長的意見和建議
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。
七、班主任與個別學生家長進行個別交流
八、班主任宣布家長會結束。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的`關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年多后升入理想的學校打下堅實的基礎。
最后，在這里我謹代表初二（2）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。
對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位家長：
大家好！
我是德育處解，首先代表學校，向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來，讓嚴寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖，師生之間流淌著感動。相信，你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好褒獎。
時光飛逝，光陰的腳步已跨入xx年，一轉眼，孩子們在附中度過了關鍵性的日子，經過一個學期的努力，都有了不同程度的成長。初一年級中心的所有老師以“讓每一個孩子健康快樂成長”作為自己的的責任；營造和諧積極的年級氛圍；把培養(yǎng)良好的行為習慣作為各種良好習慣優(yōu)先考慮的大事來抓，學習習慣常抓不懈；教育教學循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，相輔相成；堅持打造高效課堂，精講精練，減輕學生課業(yè)負擔，提高學習興趣，逐步培養(yǎng)能力；在老師的引領下逐步養(yǎng)成自主學習的習慣，敢于創(chuàng)新的精神，形成厚積而薄發(fā)的態(tài)勢。初一年級的孩子們，從剛入學連教室、廁所都找不到，見到老師還害羞的小學生已成長為在課堂上、運動場廠上鎮(zhèn)定自若的中學生，我們能分明感覺到他們在思想上、行為習慣、學習習慣上出現了質的飛躍。初二年級中心秉承我校先進的教育理念和廣博的育人胸襟，本年期既抓好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，也把基礎知識、基本能力的鞏固做得踏實、仔細，團結進取，成效顯著。德育工作追求踏實和高效，重新訂制了“養(yǎng)成良好的習慣”展板，開展了學生“細則學習”、“心理輔導專題教育”、“感恩教育”、“與新加坡同學交流”“參觀交大工程坊”、“家長成長營”等特色活動，形成了活潑健康、積極向上的家校齊心的教育氛圍。教學方面注重興趣培養(yǎng)和學習方法引導，追求課堂和作業(yè)的質量，學生在全國各類競賽中成績喜人�！拔锢韺W法專題講座”、“書聲瑯瑯”語文與英語誦讀活動都卓有成效，“中考體育提高班”的特色課程使年級的優(yōu)秀學生百尺竿頭更進一步。
各位家長，從明天開始，孩子們的寒假生活就要開始了。應該說，假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識，他們的心理、意志和品質將得到更好的鍛煉，對于好習慣的養(yǎng)成也是一個良好的契機，因此，給各位家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。
一、和孩子共同制定一個假期計劃
家長要抽出時間和孩子共同制定一個可行的計劃并監(jiān)督執(zhí)行，注意讓孩子勞逸結合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習慣和學習習慣。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務勞動和社會實踐活動、社會公益勞動。
二、上一節(jié)安全教育課
安全是頭等大事，第一是交通安全，過馬路時一定要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外；第二是嚴禁到水庫等危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來；第三是，嚴禁不在父母監(jiān)護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起家長們的足夠重視。
三、 激發(fā)孩子多讀書，讀好書
寒假里，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣，可捧著書看一會兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣?如何能讓孩子把讀書當成一種習慣呢，這里我提供三點建議。
1、營造讀書氛圍
剛開始，有的小學生讀書興趣濃厚，可時間一長，興趣就消退了，這是許多家長感到困惑的事。其實，培養(yǎng)讀書習慣，家長要有耐心，關鍵是讓孩子堅持每天讀書，并將這一行動堅持下去。常帶孩子逛書店，在這樣的氛圍中，孩子不免受到感染。
2、家庭可增加一些藏書，鼓勵孩子自己翻閱。“過年在家，一家人圍坐讀書，是種氣氛，也是種幸福�！�
3、不拘一格的閱讀方式
很多家長、老師要求孩子們讀書后要寫讀書筆記或者觀后感，覺得這是“不動筆墨不讀書”，這當然是一個讀書的好經驗，但每次讀書都要寫的話，會給孩子增添精神負擔，限制讀書熱情。我們建議，家長的職責在于激勵和引導，而不是規(guī)定孩子一定要做什么�？勺尯⒆幼x書后，采取寫批注、摘抄好詞好句等方式，多動手、動腦。
四、是注意培養(yǎng)孩子的良好習慣。
其實，兒童教育就是培養(yǎng)良好的習慣。而習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學校、家庭教育協同配合，長期堅持不懈。假期里，各位家長朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣。比如，做事情有計劃有條理的習慣，學習結束及時整理桌面的習慣，睡覺前整理好明天要用物品的習慣，專心致志完成一件事情的習慣，交流時耐心傾聽的習慣，持之以恒培養(yǎng)學習習慣，尊重學習時間的習慣，積極休息的習慣，獨立作業(yè)的習慣，使用工具書的習慣，保護視力的習慣等等。假期也免不了走親訪友、待客拜年，讓孩子養(yǎng)成良好文明的禮儀習慣。
五、做好文化課的復習，養(yǎng)成自主學習的習慣，培養(yǎng)自主學習的能力
學生的學習過程是一個長久的過程，需要持之以恒的精神。學生在校的學 習是在老師的授課和引導下完成一定的學習任務，培養(yǎng)一定的學習能力、養(yǎng)成一定的學習習慣。而在家里學習則是培養(yǎng)學生自主學習習慣、提高自主學習能力的絕佳機會。為了督促學生在家養(yǎng)成自主的學習習慣，也為了檢驗學生自主學習的效果，從本學期開始，我們把某些科目的期末考試延至下學期開學初進行，具體時間由班主任通知。所以此次考試語文、數學、英語、物理是年級階段性檢測。
各位家長，孩子的成長需要我們時時刻刻的關注，孩子的教育需要我們時時刻刻放在心上。初一、初二學段雖然沒有中考升學的壓力，但也是孩子成長的關鍵時期，希望各位家長在孩子的成長的關鍵時期不要缺席。我相信，有各位家長的傾心關愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會快樂、幸福的。
各位家長，孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。 愿每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。
最后，在新春佳節(jié)到來之際，我代表初一初二的全體老師向各位家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成！祝大家過一個安全、祥和、幸福的春節(jié)！
放寒假家長會發(fā)言稿 篇26
親愛的各位家長：
下午好!首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。
時間過得飛快，眨眼間我們八（4）班的同學已經在金城學校度過了一年半的時光。三年的初中生活也已經過了一大半，寒假即將來臨。今天我們聚集在這里開家長會，一方面是為了與各位家長交流關于期末考試的事情，另一方面希望通過與學校和老師的溝通，達成共識，爭取度過一個安全、文明、有意義的假期，以最好的狀態(tài)迎接八年級下學期的到來。
下面先將本學期的有關情況向各位家長做個簡要匯報。
一、匯報本學期期末考試情況
這次的期末考試是全校統一命題，采用單人單座的考場布局，閱卷采用流水線批閱方式。這樣的考試設計大大提高了考試的誠信度。在我們班級中，學生們表現出了良好的作風，幾乎沒有出現作弊現象。
從本次考試的八個學科成績情況分析來看，有如下問題：
1。嚴重的偏科思想導致成績差異相當大。
有些學生在語文、數學、英語和物理四門主科中表現優(yōu)秀，年級排名前100名，但一加上歷史、地理、生物和政治這四門科目，他們的年級排名就下降到了200名以外。而另一些學生則在數學和物理方面較為擅長，但在語文和英語方面較為薄弱。還有一些學生則在語文、英語、政治和歷史方面表現較好，但在數學和物理方面不太出色。老師在考試前一再提醒同學們要制定良好的復習計劃，并認真復習老師發(fā)給的復習提綱。這是為了讓我們在考試結束后不會有任何遺憾。不管最終的結果如何，我們都應該反問自己，我們是否盡力了？為了避免做出后悔的事情，我們需要平時學會持之以恒，不斷積累知識。
2、各學科發(fā)展不平衡，學科之間存在明顯的差距。各學科及總分成績總體情況：
本次考試的試卷總分為860分。語文和英語科目的滿分均為120分，數學科目的滿分為120分，物理、史地和生政科目的滿分均為100分。全班共有30名同學獲得700分以上的成績，這是全年級最高的人數。班級人均總分為分，各科目的平均分分別為：語文分、數學分、英語分、歷史分、地理分。在全年級進入前226名的同學們中，也有人取得了優(yōu)異的成績。
二、思想狀況及學習情況
經過這個學期的努力，我們按照學校的安排和要求，認真完成了教育教學的各項任務，成功地完成了本學期的工作。每個同學都取得了不同程度的進步，絕大多數同學養(yǎng)成了良好的學習和行為習慣，他們遵守規(guī)章制度，尊重他人，關心他人，在年初制定的工作計劃上取得了良好的成績。通過學生民主測評，我們得出了以下本學期的`評優(yōu)結果：
今天我特別想向各位家長匯報的是，根據我自己班的實際情況，我對我班數學課教學實行了改革，目的是讓學生上課思維活躍，培養(yǎng)學生的自學能力、語言表達能力、合作交流能力。不讓一位學生落伍，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。課堂分學生自學，分組討論，課堂展示，拓展提高。課堂上昏昏欲睡的少了，課堂氣氛更活躍了。從考試成績看，優(yōu)生更優(yōu)，不及格的學生在減少。部分學生的表達能力得到提高，學習數學的積極性得以提高。學生進行了分組排座，劃分的主要依據是學生的期中考試成績，學生自愿。下學期我準備將全班分成12個學習小組，每組的一號是成績在班里優(yōu)秀的學生，且有一定的組織能力和領導能力，并根據學生的各科學習成績相互幫助，上課回答問題也做了詳細的評價機制，如每組5、6號主動回答問題并正確者得四分，3、4號回答只能得到三分，1、2號分數最少，每組的一號為學習小組的組長，期末考試就按照六人的平均得分來確定是進步還是退步。
存在的一些問題：
(1)學習習慣不規(guī)范，對學習的重要性和必要性認識不到位。有些學生口頭上支持學習，卻沒有相應的行動。他們把學習當成是為了取悅父母和老師而進行的活動，只在父母和老師的逼迫下才會去學習，對作業(yè)只是應付了事。他們沒有制定合理的學習計劃，完成作業(yè)后就感覺無所事事。
(2)書寫問題(要求每一位同學書寫要字跡清晰、規(guī)范，卷面整潔)，書寫不規(guī)范對孩子將來各科成績的影響很大，尤其像是語文英語政治歷史有寫作的科目。
(3)學生完成作業(yè)是鞏固知識，多數同學能認真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學不能按質、按量、按時完成，早晨來到學校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長簽字的重要原因，希望家長們認真的對待孩子作業(yè)問題。
三、寒假要求
根據學生平時的表現，結合一學期以來存在的問題，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到。
1、注意孩子的假期安全，時時記�。喊踩谝�!
2、要督促孩子按時完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。家長把寒假生活答案收起來，檢查學生做完后，再把答案交給學生自己用紅色的筆訂正，開學后我檢查。
3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標準的磁帶進行跟讀。
4、家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長的名字。幾個字跡很差的學生家長一定要讓他們天天煉字。
5、假期學生適當放松，家長不可大驚小怪，但每天至少保證八個小時學習時間。
6、發(fā)現問題及時與老師聯系。如果您的手機或者電話號碼換了，請及時告訴老師。當您有什么想法和好的建議，請多和我交流。
最后再次提醒各位家長注意放假和開學時間：
本學期放假日期：1月20日到2月15日
下學期開學報到時間為2月15日，學生需在當天下午兩點前到校報到。報到時，學生應攜帶家長簽字的報告冊、寒假作業(yè)（包括語文、數學、英語和物理四門課程的內容）、一篇作文以及學費。正月十七日開始正式上課。
再次感謝大家，相信在我們的共同努力下，我班的學生會取得更大的進步。同時，祝各位家長過一個安全、祥和的春節(jié)!
放寒假家長會發(fā)言稿 篇27
大家好，我是家長。今天能站在這個講臺上，我感到非常榮幸。不僅是因為能有機會跟大家探討一下做父母的得失和感悟，更是因為自己終于榮幸地成為了劉老師學生家長的一員。
毫不夸張地說，我奮斗了很久，才能和大家在一起開家長會。
都說不怕賊偷就怕賊惦記，我是早在XX年春就惦記上了劉老師。那天我偶爾和同事談起孩子上小學的問題，說不知選擇哪個學校好。她熱情洋溢地說，她兒子的班主任很好，特別敬業(yè)，特別有愛心，班帶得特別好，而且?guī)晁⒆幽菍昧昙墸瑒偤泌s下一輪的一年級。當然，她贊不絕口的就是劉老師。
正說得我心馳神往的時候，她提醒說，可惜不知道劉老師下一屆會不會帶一年級的新班，這話無異一盆兜頭冷水，把我希望的火苗澆得七零八落。按慣例要到開學前才會知道工作安排，我也無從在此前得知更多確切的消息，就只好先報了附近的學校，想著一有確切消息，就投奔劉老師而來。
暑假，孩子得了支原體肺炎，于是我基本上就在和醫(yī)院醫(yī)生各種針藥打交道，一晃就開學了。開學后，才得知劉老師真的教了一年級。那個惋惜和后悔啊！我恨不得當時就把孩子轉過來。
XX年7月一到，孩子的一年級還沒有正式結束，我就向學校申請要把孩子轉來劉老師班就讀，想著趕個早就能搶先落實班級。但是俺小孩這樣的插班生（還好不是差生）要到開學時才能分班，沒有人能提前白紙黑字給我個承諾。于是整個暑假，我的心一直懸著，生怕節(jié)外生枝。
其實，我也知道，這里的老師個個好，尤其是班主任隊伍，都非常優(yōu)秀。在哪個班都是幸福的。但是俺這個人非常執(zhí)著，就和那種一見鐘情害了相思病的人一樣，時間越久，越是一往情深矢志不渝。
那段時間，我覺得自己幾乎變成了祥林嫂。一見到孩子在這里就讀的同事就不放過，反復追問他們孩子當初分班的情況，以及如果學校不同意該怎么辦。一度弄得他們遠遠看見我的背影就像看見鬼子進了村一樣趕緊躲開。為少被我騷擾幾次，他們在安慰我的同時，也不得不挖空心思給我出一些餿主意，例如當無賴，堅持要進劉老師的班，不答應就不走。不然就找各位領導哭訴，不達目的誓不罷休等等。
還好，最后我沒有當太久無賴就僥幸過關了。大概是領導覺得，豁出去的無賴傷不起吧。
說這些，我要表達的是，我的孩子能坐在這個教室，太不容易了。所以我非常珍惜這個來之不易的機會。怎么珍惜？就是努力做好每件小事，努力讓孩子成為一個好孩子，自己也努力去做一個好家長。
做個好家長，可以從兩個方面而言。從待孩子這方面而言，是做個受他們喜愛和尊敬的好父母，從對學校這方面而言，是大力支持和積極配合學校工作，促進孩子的成長和學習，最低限度，不給班級添亂、起負面作用。
我的孩子很多方面都沒有各位的孩子出色，我自己也很多地方做得沒有各位好，這些不僅我自己明白，大家也都看得到。但是，我一直在努力，這一點相信大家也都看到了。
我之所以一直有這個熱情，一是出于對孩子的愛，愿意為她做任何事情。二是出于對劉老師、對這個學校、以及這個學校所有老師的無限信任、信賴和信服。所以對老師說的一切，我堅信和堅持。
另外，不知大家有沒有意識到，反正我是這么想的：其實支持配合學校的工作，就是在幫助我們自己。
不要覺得孩子的教育都是學校和老師的事情，不要覺得有的事情自己做了是為他人做嫁衣裳。其實好孩子和好學生是一體的，如果在學校是個好學生，在家里也令人頭疼不到哪兒去，反之，如果在學校無視學校的規(guī)章制度，不愿意聽從老師的正確教育，你能期望在家里他就突然那么明理懂事、愿意聽從家長的正確建議和引導嗎？
說到底，孩子是誰的孩子？是我們自己的孩子。把他們教育好了，最受益的是誰？當然是我們的孩子和我們自己。有老師和學校幫著我們做很多事情，我們應該非常高興和感激，哪有不支持配合的道理？這不是在幫別人，而是在讓別人幫自己啊。
當然，這客觀上也得以讓學校的工作順利進行，但這難道不是好事嗎？我們的孩子就能有一個更好的學習和成長環(huán)境啊。
甚至，我們對其他的孩子的關心、幫助和付出，都不是給自己的孩子制造更強的對手、形成更大的阻力，而是給他營造了一個更健康更積極更有利的成長環(huán)境。我不怕其它孩子的優(yōu)秀顯得自己的孩子沒那么優(yōu)秀，相反，我非常樂意盡自己的綿薄之力，和大家一起探討、共同進步，若能為其他孩子的成長起到一點借鑒和參考作用，那將是我非常快樂非常幸福的事。
放寒假家長會發(fā)言稿 篇28
尊敬的家長：
你們好!
非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快，孩子升入小班已經半年了。
這個學期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一個學期的學習、生活，本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學到了各種的本領，在各方面都有了不同程度的進步。這一學期來，我們班的三位教師在教育教學方面積極配合、互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：
一、班級工作小結：
本學期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動，孩子們在豐富多彩的活動中，結交了許多好朋友，對老師產生了深厚的感情。我們在教學活動中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面根據各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品。
幼兒在園所學的知識我們會通過校訊通告知家長，讓各位家長及時了解幼兒在園所學內容;同時我們還開展了半日開放活動，讓家長進一步了解您的孩子在園情況。
二、幼兒發(fā)展情況匯報
孩子們經過第一個學期的學習、活動，幼兒在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。
健康領域方面：大多數幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動。
社會領域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，還處在自我中心狀態(tài)，容易產生外顯性的侵犯行為。
語言領域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌;語言表達能力也進步很快，能用簡單的普通話與人交流。在語言活動中，有些幼兒還是較內向，老師提問時不愿主動地表達自己的想法，聲音較小。
科學領域方面：在認知方面，我們引導孩子認識了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征，體驗了季節(jié)的變化。在數學方面，我們開展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類等。我們發(fā)現本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念;但幼兒在活動中注意力易分散，不易集中。
藝術領域方面：多數幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔，沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學期重點加強指導，也希望家長在寒假中針對自己孩子的不足加以指導。
三、提出下學期需要家長配合的事宜：
1.在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2.請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。
3.寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語言表達能力，在別人講話時能安靜地傾聽。
4.下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質。
5.在寒假里家長能根據孩子們在本學期生活、活動情況，針對不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步。
四、為了加強幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。
讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié)，我們給各位家長提出以下幾點建議，懇請家長密切配合：
1.寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。
2.請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣;遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全。
3.寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享的哦!
4.放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。
5.假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
6.放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作，特別是流感、流腦的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦!
7.正月十二正式上課，請您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準時將被褥送來班級。
在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見。為了更好的做好家園互動，我們班也創(chuàng)建了班級群�？傊�，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切。”
謝謝大家！