新生開學(xué)典禮教師發(fā)言稿（通用6篇）
新生開學(xué)典禮教師發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們：
上午好！
我感到非常榮幸和驕傲的是和3000名學(xué)生一樣成為城關(guān)中學(xué)的一員。城關(guān)中學(xué)是我仰慕已久的地方。它勤奮進(jìn)取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有的學(xué)生培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的合格畢業(yè)生的宗旨贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。能到城關(guān)中學(xué)工作﹑學(xué)習(xí)和生活，我感到自豪。過去的一年里，在全校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力下我校取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jī)，去年中考重點(diǎn)高中上線率達(dá)33%，又有460多名初三畢業(yè)生走進(jìn)重點(diǎn)高中。我為同學(xué)們?cè)谌ツ曛锌妓〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到驕傲，是他們又一次為城關(guān)中學(xué)贏得了榮譽(yù)，希望上屆初三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們城關(guān)中學(xué)更加發(fā)揚(yáng)光大！
作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力改變教育觀念，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，在教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位教師的神圣職責(zé)！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生要以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人。
“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)弱，視乎人才；人才之盛衰，源于學(xué)�！薄３顷P(guān)中學(xué)，是人才匯集的地方，是播種未來的地方，也是收獲智慧的地方。初中階段是人生的重要階段，作為教師我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻(xiàn)，投身新課程改革，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和終身的幸福搭建知識(shí)平臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上堅(jiān)硬的翅膀。同學(xué)們，你們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍。希望你們珍視現(xiàn)在，向往未來，學(xué)業(yè)有成。
借此機(jī)會(huì)，我代表全體老師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是城中新的希望，希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的幾個(gè)月里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為城中爭(zhēng)光添彩。初二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)，面對(duì)知識(shí)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打，學(xué)習(xí)、思想、生活、紀(jì)律一年更比一年好！初一的學(xué)生們，你們是城中的新鮮血液，要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，要打?qū)嵒A(chǔ)，以堅(jiān)韌不拔的毅力和勇往直前的精神為自己的初中生涯開辟出一條嶄新的道路。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了城中的明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！今天你為城中驕傲，明天城中一定因你而自豪！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步﹑身體健康﹑生活愉快。
新生開學(xué)典禮教師發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這秋高氣爽的日子里，在這激情飛揚(yáng)的校園里，我們中學(xué)隆重召開新生入學(xué)教育動(dòng)員大會(huì)，我謹(jǐn)代表一年級(jí)組全體教師熱烈歡迎同學(xué)們來到宜川中學(xué)學(xué)習(xí)、生活。今年，在屆全體師生的努力拼搏下，我校取得了輝煌的高考戰(zhàn)績(jī)。歷史的腳步不會(huì)停止，輝煌的戰(zhàn)績(jī)必將永遠(yuǎn)延續(xù)。三年后，高20__屆全體師生一定會(huì)在中學(xué)的歷史上留下濃濃的一筆。
良好的開端是成功的一半。入學(xué)教育是我們踏入高中之門的第一堂課，同學(xué)們一定要按照學(xué)校規(guī)定完成任務(wù)，讓我們以飽滿的熱情投入到入學(xué)教育中來。課間操是我們宜川中學(xué)文化建設(shè)的一大亮點(diǎn)。通過課間操訓(xùn)練，使同學(xué)們之間互相配合，班級(jí)之間彼此競(jìng)爭(zhēng)，形成一種沖擊心靈，激發(fā)情感，催人奮進(jìn)的精神文化氛圍。培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，人格品質(zhì)和頑強(qiáng)毅力。開學(xué)后，我們會(huì)與同學(xué)們共同討論并確定班級(jí)目標(biāo)，班級(jí)口號(hào)，以激發(fā)斗志，振奮精神。
作為教師，我們定會(huì)為你們做好服務(wù)工作，對(duì)你們負(fù)責(zé)任。我們將認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，積極承擔(dān)并努力完成學(xué)校和年級(jí)組分配的任務(wù)。我們會(huì)以飽滿的精神狀態(tài)，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心，為你們生命的光環(huán)增添最光彩的一筆。一句話，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在接下來的入學(xué)教育活動(dòng)中，我們會(huì)盡最大努力幫助同學(xué)們更快地完成由初中到高中的過渡，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，高中與初中都有所不同，所以入學(xué)教育工作對(duì)同學(xué)們來說都必不可少，大家應(yīng)該在思想上予以重視，在行動(dòng)上與學(xué)校步伐一致。
“山色橫浸遮不住，明月千里好讀書”。我相信：學(xué)校一定會(huì)成就同學(xué)們美好的明天。
新生開學(xué)典禮教師發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，同時(shí)也很激動(dòng)，今天，我能夠站在這里，作為百年名�！A中農(nóng)業(yè)大學(xué)教師代表發(fā)言，歡迎20xx級(jí)莘莘學(xué)子的到來。很榮幸，是因?yàn)�，我也是曾�?jīng)的你們，帶著好奇與新鮮，被華農(nóng)參天的大樹、濃密的樹蔭、筆直的道路、古樸的教學(xué)樓所深深吸引；很激動(dòng)，是因?yàn)�，鐵打的營(yíng)盤流水的兵，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和我們這些老師們，將因?yàn)槟銈兊牡絹�，注入了新鮮血液，校園再次沸騰，生命更加青春！
今天，我想與同學(xué)們分享的是：大學(xué)階段，將與你們未來的職業(yè)選擇息息相關(guān)，為你們畢生的事業(yè)追求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就以我自己為例子：29年前的今天，土頭土腦的我，報(bào)考志愿時(shí)不知道選什么專業(yè)，由于從小在大山里玩泥巴長(zhǎng)大，我就選了一個(gè)與泥巴有關(guān)的專業(yè)——土壤與植物營(yíng)養(yǎng)專業(yè)，當(dāng)然它現(xiàn)在有一個(gè)更時(shí)髦的名字——農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。
29年來，我在華農(nóng)讀完了本科、碩士、博士，我從一名青澀的小伙子，變成一名意氣風(fēng)發(fā)的教師，成了一名土生土長(zhǎng)的華農(nóng)人�！爸钦邩匪收邩飞健�，南湖總以她恬靜的粼粼波光，獅子山總以他仁慈、沉穩(wěn)、寧?kù)o與厚重，共同倍伴著我、守護(hù)著我；而這敦厚的校園里，一批敦厚育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師們：比如我的導(dǎo)師李學(xué)垣先生，我博士的每一頁(yè)都是密密麻麻的批注，而我的導(dǎo)師劉凡教授，近花甲之年還在學(xué)習(xí)生物信息技術(shù)，他們無私的辛勤灌溉和對(duì)知識(shí)追求的精神，不斷鼓舞和引領(lǐng)我進(jìn)入土壤學(xué)的美妙殿堂，使我在教學(xué)與科研不斷前行和進(jìn)步。我也從自已玩泥巴、變成了帶著同學(xué)們一起玩泥巴。萬物生于土，雖然泥巴的內(nèi)涵從高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧食、到生產(chǎn)健康的糧食；從保證餐桌的安全，到全球氣候變化、大數(shù)據(jù)、智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)文明建設(shè)、綠色發(fā)展、等等，土的內(nèi)涵不斷在發(fā)展與變化，但不變的是土的精神：土可孕育萬物、五彩繽紛的土可代表民族的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)。我熱愛我的專業(yè)和我所從事的工作。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要讓心靈寧?kù)o�！胺堑礋o以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”。世界那么大我想去看看，網(wǎng)上海量的信息我想去瀏覽，五花八門的知識(shí)我想去學(xué)習(xí)，各色各類的活動(dòng)我想去參加，剛剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)們可能很容易迷茫、丟失自已，而自已要學(xué)習(xí)的課程、自已學(xué)習(xí)的專業(yè)卻忽視了。大學(xué)期間會(huì)有各種各樣的色彩和喧囂，但需要專注于你自已的一畝三分地，需要保持內(nèi)心的寧?kù)o來專心學(xué)習(xí)：保持寧?kù)o，使你大腦理智清醒和思維有條不紊；保持寧?kù)o，使你心胸寬厚豁達(dá)和眼光高瞻遠(yuǎn)矚。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要精細(xì)化管理自已�！疤煜麓笫拢刈饔诩�(xì)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)間、空間自由度非常大，要盡快從“填鴨式授課”里醒過來，適應(yīng)大學(xué)的研討式教學(xué)，在這個(gè)轉(zhuǎn)變過程中，不少同學(xué)可能會(huì)“水土不服”、甚至無法適應(yīng)。就需要同學(xué)們精細(xì)化管理自已。我在國(guó)外的導(dǎo)師——瓦格寧根大學(xué)LuukKoopal教授有個(gè)非常好的習(xí)慣：頭天下班前一定做好第二天的計(jì)劃，詳細(xì)記錄在小本上，第二天下班前再對(duì)照是否完成。希望同學(xué)們也能養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣，每天、每周、每月、每學(xué)期等的計(jì)劃，到了晚上躺在床上或某一時(shí)間節(jié)點(diǎn)想一想，我的計(jì)劃完成了嗎？我們科學(xué)的發(fā)展過程也總是由定性到定量再到精細(xì)，而在這個(gè)過程中，需要我們的努力、需要我們的精細(xì)工作，通過提升自已，來提升學(xué)校的影響力、提升國(guó)家在世界的影響力。
同學(xué)們，上大學(xué)了，我們需要修煉科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)一行、愛一行、干一行可能已成過去，特別是我們一流大學(xué)出來的同學(xué)、未來的選擇會(huì)很多很多，但大學(xué)學(xué)習(xí)不僅是專業(yè)的技能，更重要的是鍛造科學(xué)精神、永遠(yuǎn)追求真理，提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。如果科學(xué)素養(yǎng)的種子能在你內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，必將使你攀登上科學(xué)或事業(yè)的高峰！如何提高科學(xué)素養(yǎng)？“九層之臺(tái)，起于累土”。加強(qiáng)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉，這些是我們創(chuàng)新的源泉和根基，也是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
各位同學(xué)，盡管我們生長(zhǎng)在和平的時(shí)代，但仍面臨著諸多的挑戰(zhàn)。在未來發(fā)展中，如何將先進(jìn)技術(shù)與理念應(yīng)用到我們專業(yè)領(lǐng)域，來解決國(guó)家和社會(huì)的重大需求、解決卡脖子技術(shù)？如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工廠化、智能化、綠色化？如何使人口—資源—環(huán)境—營(yíng)養(yǎng)—健康協(xié)調(diào)發(fā)展？如何為人類命運(yùn)共體做出貢獻(xiàn)？等等。我和我的同事們正在為此努力，也希望同學(xué)們和我們一道接續(xù)努力。大學(xué)四年或更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅要成為一個(gè)有知識(shí)的人，更要成為一個(gè)具有家國(guó)情懷的人、成為一個(gè)有人文關(guān)懷的人。
最后，希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，取得自己理想的成績(jī)�！澳阍鯓�，華農(nóng)就怎樣；你怎樣，祖國(guó)和民族就怎樣；你怎樣，世界和人類就怎樣”，讓我們一起共創(chuàng)美好未來。謝謝大家！
新生開學(xué)典禮教師發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表Xx中學(xué)全體老師向七年級(jí)新同學(xué)的加入表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
新的學(xué)期，新的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，可愛的七年級(jí)學(xué)子步入了新的校園。此時(shí)在你們每個(gè)人的面前都攤開了一張白紙，那么你們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢？不管你以前在班里是永遠(yuǎn)第一，還是偶爾全年級(jí)墊底，從跨入這所學(xué)校的第一天，你們都重新站在一個(gè)嶄新的`起跑線上，一切都要從頭開始。
良好的開始是成功的一半，一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。正如今年的開學(xué)第一課以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，并列舉了很多人物的故事，告訴我們有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩。只有有理想的人生才是積極的人生，才能長(zhǎng)得更強(qiáng)，才能飛得更高，流得更遠(yuǎn)。
作為學(xué)校的一名普通老師，我代表全體老師們?cè)谶@個(gè)令人難忘的時(shí)刻發(fā)言，感到十分榮幸。在此，我要代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)們表示：首先，我們秉承愛崗敬業(yè)的信念，嚴(yán)于律己、為人師表，真誠(chéng)的關(guān)愛每一位學(xué)生，做同學(xué)們心目中的良師益友；其次，我們會(huì)銘記“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤奮務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，努力提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平。作為老師，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴，因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定了我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后，請(qǐng)大家相信，在同學(xué)們通向成功前行的路上，老師們將與你們一路同行。
謝謝大家！
新生開學(xué)典禮教師發(fā)言稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天，我們?yōu)o縣二中高20__屆b部930名學(xué)生和18位班主任聚集在一起，召開第一學(xué)月表彰大會(huì)，標(biāo)志著我們已經(jīng)完成了高二學(xué)業(yè)的四分之一，距離高三、高考又近了一步。我們今天的會(huì)議，不僅是為了表彰在第一學(xué)月月考中取得好成績(jī)的學(xué)生，也是為了準(zhǔn)備期中考前的總動(dòng)員。更是為了期末瀘州市聯(lián)考的沖刺。
下面，我們首先表彰第一學(xué)月考中考涌現(xiàn)出的學(xué)有所得、成績(jī)突出的同學(xué)，他們是：
三等獎(jiǎng)：理科： 文科： 點(diǎn)到的同學(xué)馬上上臺(tái)。請(qǐng)陳明強(qiáng)主任為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)并合影 二等獎(jiǎng)：理科： 文科： 點(diǎn)到的同學(xué)馬上上臺(tái)。我為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)并合影 一等獎(jiǎng)：理科： 文科： 點(diǎn)到的同學(xué)馬上上臺(tái)。請(qǐng)張永平主任為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)并合影請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年段全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的所有同學(xué)特別是在這次學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈祝賀。也請(qǐng)還在彷徨、還在猶豫的同學(xué)多向這些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰(zhàn)。我相信只要你要，就一定會(huì)成為優(yōu)秀的。
如果把高中的三年比喻成人生中的一場(chǎng)賽跑，那么高一就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量。高三就是沖刺。可能有的同學(xué)起跑會(huì)慢一點(diǎn)，可以彌補(bǔ)，往往很多優(yōu)秀的選手并不是起跑最快的；但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個(gè)選手最終成績(jī)的最關(guān)鍵的因素。同學(xué)們，你們現(xiàn)在也就是處于這么一個(gè)高中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵的時(shí)期了。高二的狀態(tài)和較量，就會(huì)決定著你們高考的高度，甚至決定著你們?nèi)松母叨�。從現(xiàn)在算起，如果說近，距離下次月考11月8號(hào)僅有18天，距離期末聯(lián)考20__年1月13號(hào)還有84天；如果說遠(yuǎn)，距離高考20__年6月8號(hào)還有600天！因此，我們要“奮戰(zhàn)600天，圓心中的夢(mèng)”。這個(gè)夢(mèng)就是20__年我們?cè)谧妮份穼W(xué)子雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。為此，我想與同學(xué)們談幾個(gè)問題：
1、成功并不像你想象的那么難
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)作了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的成功艱辛夸大了，也就是說，他們用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不象你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾.布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友－－當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人－－樸正熙。他在信中說：“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”
后來這本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“頭懸梁，錐刺骨”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事情感興趣，長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)槟愕臅r(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，只要你樸實(shí)而饒有興趣地學(xué)習(xí)著，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。
2、要學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄
有一本名叫《學(xué)會(huì)選擇懂得放棄》的書，里面有一句話我印象很深：選擇是理性的取舍，是有所為有所不為，正確選擇了，才能正確做事，選擇好了，才不會(huì)多走彎路或誤入歧途；放棄是另一種更廣闊的擁有，放棄是為了更好的選擇，敢于放棄者精明，樂于放棄者聰明，善于放棄者高明。
在這里，我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)習(xí)？
其實(shí)，我們有很多同學(xué)并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于“盡力”卻沒有“竭盡全力”。成績(jī)差一些的同學(xué)，只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)可能很快上升。而成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。這里有兩種高中生。一種學(xué)生認(rèn)為：高考是最重要的，會(huì)考次之，期末考試再次之，月考那就自然是家常便飯了。另一種學(xué)生是這樣認(rèn)為的：月考是檢測(cè)自己近段時(shí)間學(xué)習(xí)的手段，是基礎(chǔ)，每一次月考都很重要；期末考更重要，因?yàn)橐蚋改附淮浫腚娮訖n案的；會(huì)考就更更重要了，因?yàn)橥ú贿^就拿不到高中畢業(yè)證書，總不能寒窗十年，連高中都沒畢業(yè)吧；高考自然是最重要的，因?yàn)楝F(xiàn)代人沒有接受過高等教育就如同以往的文盲一樣，如何立足于社會(huì)？如何求得今后的生存和發(fā)展？?jī)煞N不同的思維模式自然會(huì)造就兩種不同的人生。第一種學(xué)生屬于臨陣才磨槍型，平時(shí)無所謂，得過且過，一到大考，才會(huì)緊張，但往往已為時(shí)過晚。第二種類型的學(xué)生重視平時(shí)積累，關(guān)注每一次自己所需面對(duì)的考試，能抓住每一次的考試來提升自己挑戰(zhàn)自我，邁小步，不停步，永遠(yuǎn)在進(jìn)步。古代智者告誡我們：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重�！壁吚芎�，這也正是放棄的實(shí)質(zhì)。
3、要科學(xué)地管理你的時(shí)間
世界上最公平的是時(shí)間，每個(gè)人一天都是24小時(shí)，一年都是365天。我們都說青少年是人一生中的黃金時(shí)期，年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學(xué)，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學(xué)交談過，他們說不是不想學(xué)，而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里，我想對(duì)這些同學(xué)提些建議：
�。�2）要養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。比如有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。
�。�3）要充分利用零碎時(shí)間。比如課間的幾分鐘，可以背幾個(gè)單詞、讀一首古詩(shī)、看一篇文章，大課間甚至可以完成一科的作業(yè)，還比如早、晚自習(xí)前的時(shí)間等。這樣的時(shí)間積少成多。如果浪費(fèi)了，那很么天長(zhǎng)日久，也就多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面是很注重的。有同學(xué)這樣寫道：5：30到教室=重點(diǎn)；6：00到教室=二本；6：30到教室=三本；7：00到教室=農(nóng)民，作為提醒自己珍惜時(shí)間的座佑銘。我覺得挺有道理。同時(shí)也得到了印證，衡水中學(xué)就是用精確到分鐘的學(xué)習(xí)管理，造就了107個(gè)清華、北大，40余名港大的驕人成績(jī)。
（4）要向第一名學(xué)習(xí)。第一名總有他的理由和原因�？匆豢吹谝幻侨绾螌W(xué)習(xí)的，時(shí)間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學(xué)、爭(zhēng)分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要，你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名。
4、永遠(yuǎn)不要給自己找借口
“沒有任何借口”是西點(diǎn)軍校200多年來最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它要求每一位學(xué)員想盡辦法去完成任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。一個(gè)遇事喜歡找借口的人，在面臨挑戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)為自己未能實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)找出無數(shù)個(gè)理由。比如，那些喜歡發(fā)牢騷、抱怨不幸的人曾經(jīng)都有過夢(mèng)想，卻始終無法實(shí)現(xiàn)。為什么呢？因?yàn)樗麄冇杏鍪抡医杩诘睦狭?xí)慣。
假如你也有這種習(xí)慣，那么請(qǐng)你做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，每當(dāng)你使用“理由”一詞時(shí)，請(qǐng)用“借口”來代替它，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也無法心安理得了。
正確的做法是：拋棄所有的借口，找出解決問題的方法。二者之間的區(qū)別就在于習(xí)慣。記住，“要成功，就不要給自己找借口�！�
下面具體地給大家提幾點(diǎn)希望：
1.做一個(gè)守時(shí)的人：也就是說，同學(xué)們要有時(shí)間觀念，要在正確的時(shí)間做正確的事情。
2.做一個(gè)環(huán)保的人：不隨手亂扔垃圾，認(rèn)真打掃身邊的環(huán)境，包括教室、公區(qū)和寢室。
3.做一個(gè)守紀(jì)的人：同學(xué)們要有紀(jì)律觀念，令行禁止，這樣才有戰(zhàn)斗力。學(xué)校在行為規(guī)范方面提出的要求要執(zhí)行，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。
4.做一個(gè)高尚的人：要有修養(yǎng)，要誠(chéng)信。
同學(xué)們，不管我提出什么樣的建議，請(qǐng)大家記�。荷畹亩钙滦枰阕约喝ヅ逝溃氵x擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒選，你隨時(shí)可以選。當(dāng)你感覺到肩膀上有學(xué)習(xí)的責(zé)任時(shí)，你會(huì)明白，什么叫動(dòng)力！請(qǐng)牢記：今天的每一份耕耘都是實(shí)實(shí)在在的，今天的`所有付出都能讓你擁有一個(gè)璀璨的未來！
最后，祝所有的同學(xué)能在高二這一關(guān)鍵的階段，順利地通過瀘州市兩次聯(lián)考，用自己的實(shí)力去獲得屬于你的那份榮耀！能以更加自信、陽(yáng)光、勤奮的方式迎接今后的高中學(xué)習(xí)和生活！我相信，只要我們共同努力，我們的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，夢(mèng)想成真！ 謝謝大家！篇二：高二開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿
新生開學(xué)典禮教師發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：
馬上到來的9月3日，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日。這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利，是中國(guó)人民和全世界一切愛好和平的國(guó)家和人民的盛大節(jié)日。
列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等于背叛。” 我們依舊清晰地記得70年前那段屈辱的歷史。我們不能忘記，七十年前日本軍國(guó)侵略我們的那段不堪回首的血淚史：南京大屠殺三十萬中國(guó)軍民淪為日軍刀下奴，細(xì)菌戰(zhàn)下中國(guó)人民殘缺的身軀；飛機(jī)、大炮、機(jī)槍重壓下血流成河的城市；華人與狗不得入內(nèi)的醒目門牌；日本軍隊(duì)燒殺搶奪下一個(gè)個(gè)血與淚的印記
同學(xué)們： 請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)被人侵略與蹂躪的那一段痛苦的血淚史，我們也決不能讓痛苦的歷史在我們身上重演，我們愛好和平，我們更不能屈辱于戰(zhàn)爭(zhēng)。所以，當(dāng)祖國(guó)的命運(yùn)緊緊系在我們這一代人身上時(shí)，我們能做的是把自已鍛煉成一位為社會(huì)所用的人。愛自己的國(guó)，愛自已的家，愛自己身邊的人，努力讓自己融入成國(guó)家與社會(huì)所用的人。
現(xiàn)在的我們， 帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。祝愿學(xué)弟學(xué)妹們能在一中的這片沃土上快樂學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，為自己的夢(mèng)想揮灑汗水。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再象高一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己，樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)
妹們的榜樣。作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向高三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們那種富有激情、拼搏向上的精神。
高三的學(xué)長(zhǎng)們，對(duì)你們來說，這是在高中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己在高中的最后一個(gè)學(xué)年來一個(gè)騰飛。我們還要學(xué)會(huì)思考，思考我們的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價(jià)值，思考我們的未來通向何方，思考將來我們將以什么樣的成果回報(bào)含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的一中。我們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌！
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),努力吧,同學(xué)們,讓我們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇往直前的斗志,去迎接燦爛輝煌的明天。 最后,祝全體老師工作順利!身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天開心! 我的發(fā)言完了,謝謝大家! 早上好！