國培學(xué)員代表發(fā)言稿（通用8篇）
國培學(xué)員代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位、老師們：
大家上午好！
聽！十月的號角正在響亮地吹起，我們將駛向一個(gè)新的征程——年的中西部國培計(jì)劃—海南省初中班主任教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目今天正式開班了。作為來自海南省的一名普通班主任教師，作為教師研修今天聯(lián)合開班的八個(gè)省的國培學(xué)員代表，能在這滿載豐收，充滿期待的日子里和大家相聚在一起，我感到非常的榮幸！我相信在我們這支遠(yuǎn)航的隊(duì)伍里，將增添許多燦爛的笑顏。
眾所周知，教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。而作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的，而是在學(xué)生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認(rèn)可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。班主任的工作是一項(xiàng)肩負(fù)著無數(shù)家庭的希望、孕育著無數(shù)少年兒童的理想、承載著多少個(gè)社會和國家的囑托的事業(yè)，所以，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔！”成為教師是我們的選擇，也是我們的夢想。哪怕前面困難重重，我們都愿意傾上我們的所有，全力以赴，毫不后悔！因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了責(zé)任，選擇了進(jìn)取，選擇了奉獻(xiàn)。作為班主任，我們有熱忱，有激情，有愛心，有恒心。我們將用靈魂鑄造靈魂，以品格培養(yǎng)品格，以智慧引領(lǐng)智慧，共譜海南教育的新章。
這次國培在海南省開設(shè)了班主任培訓(xùn)，為我們廣大班主任開辟了一個(gè)廣闊的教研天地。班主任培訓(xùn)班的開設(shè)為我們了一個(gè)可以學(xué)習(xí)和借鑒的平臺，能讓我們沉下心來對自己、對工作進(jìn)行一個(gè)深刻的反思。在這里，我們將聆聽到最專業(yè)、最前沿的理論知識；在這里，我們將學(xué)習(xí)到最實(shí)用，最具有時(shí)效性的班主任管理藝術(shù)；在這里，我們將結(jié)識到那些優(yōu)秀的班主任，聆聽他們成功的班級管理經(jīng)驗(yàn)。這樣一個(gè)良好學(xué)習(xí)的平臺，讓我們有機(jī)會得到更加專業(yè)、更加系統(tǒng)、更加科學(xué)的指導(dǎo)和幫助，讓我們在班主任專業(yè)成長的這條道路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬。今后的我們，會是點(diǎn)點(diǎn)薪火，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會是小小的蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風(fēng)；我們會是顆顆種子，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦！這是“國培計(jì)劃”給我們帶來的福音，是各級教育主管部門對一線教師的重視和厚愛。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員向有關(guān)的、和老師表示衷心的感謝！
有位偉人曾說過：“時(shí)代的命運(yùn)取決于年輕人崇高而奔放的激情�！痹谶@個(gè)充滿競爭的時(shí)代里，請相信我們?nèi)w學(xué)員一定會滿懷激情地面對這項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)，勇敢地接受時(shí)代的邀請，好好珍惜這次機(jī)會，把培訓(xùn)工作看成是教師職業(yè)生涯的一次躍進(jìn)，把培訓(xùn)課程當(dāng)成一次富有成效、滋潤心扉的營養(yǎng)大餐，把培訓(xùn)絡(luò)作為提升自己班級管理水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的有效平臺。潛心研修，不斷凈化自己的家園，提高自己的工作實(shí)效，完善自我，超越自我。老師們，今天我們參加培訓(xùn)，也就選擇了敢為人先與拼搏圖強(qiáng)；今天我們選擇研修，也就選擇了追求卓越與創(chuàng)造輝煌！我們的生命將因奮斗而高貴，我們的生活將因拼搏而精彩。老師們，讓我們心手相連，不懈追求，釋放能量，共同譜寫教育事業(yè)美好的未來！
最后，我衷心地祝愿各位工作順利！老師身體健康，研修充實(shí)愉快！
謝謝大家！
國培學(xué)員代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的學(xué)院，各位、親愛的同行們：
大家好！
我是來xx市xx小學(xué)的賀，昵稱河神。今天很榮幸能夠站在這里代表學(xué)員們發(fā)言。非常感謝學(xué)院和所有學(xué)員將這份信任交給我，讓我在這里說出大家的心聲。
今天我要表達(dá)三層意思：
一是感謝和感動(dòng)
本次國培是國家對于我們中西部農(nóng)村教育的關(guān)注和對于生命安全教育的高度重視，范圍廣，層次高，我們所有學(xué)員都倍感珍惜這一來之不易的機(jī)會。
此次培訓(xùn)，學(xué)院給予了高度的關(guān)注和的準(zhǔn)備，從授課內(nèi)容到衣食住行，從授課形式到人文關(guān)懷，無不體現(xiàn)出他們的用心、，我們每位學(xué)員也感覺到舒心、開心。授課的教授和們用他們淵博的知識、風(fēng)趣的語言、深入的研究、豐富的經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我們對中小學(xué)生命安全教育有了新的認(rèn)識，更讓我們體味到肩上責(zé)任之重大。因此，請讓我代表大家再一次向我們的班主任彭小洪老師表示衷心的感謝。（鞠躬）
二是分享和建構(gòu)
此次培訓(xùn)中，在中場休息、茶余飯后、餐桌之上，我們都在圍繞生命安全這一主題深入地進(jìn)行溝通和交流。各位也不吝賜教，認(rèn)真指點(diǎn)，答疑解惑。因此，我們大家在分享各自安全管理經(jīng)驗(yàn)、管理策略的同時(shí)，，在思維的碰撞中顯現(xiàn)出的都是我們智慧的花火，從而對于生命安全這一主題形成了新的認(rèn)知，完成了一個(gè)新的建構(gòu)，這是此次培訓(xùn)最值得欣喜的事情。
三是反思和行動(dòng)
聽了和教授的精彩報(bào)告，我想在座的每一位同仁都對于自己所負(fù)責(zé)的中小學(xué)安全管理工作有了新的認(rèn)識，那么大家一定要趁熱打鐵，進(jìn)行深入地自我反思，審視自己工作中有哪些漏洞、哪些誤區(qū)、哪些不足，今后的發(fā)展中，可以采用那些理論體系來支撐我們的中小學(xué)安全管理工作，使之規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、常態(tài)化，這些都是需要我們認(rèn)真反思的話題。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們在這半個(gè)月時(shí)間內(nèi)，接觸到了大量的信息，這些信息我們需要回去以后認(rèn)真反芻，抽絲剝繭，融會貫通，把這些知識和技能轉(zhuǎn)化為我們自己發(fā)展的助推劑，然后，結(jié)合自己的工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作制度、工作，并積極付諸于行動(dòng)，從而來指導(dǎo)我們的安全管理工作。我個(gè)人的座右銘是：行勝于言，且行且思。我也希望用這句話來勉勵(lì)大家，在行動(dòng)中反思，在思考中成長，我想，這應(yīng)該是此次培訓(xùn)所要達(dá)到的終極目標(biāo)。
最后，我想說的是，在我們這個(gè)小班中，大家度過了緊張又愉快的歡樂時(shí)光，認(rèn)識了許多新的朋友，收獲了豐富的知識和滿滿的友情。可是時(shí)光總是那么短暫，為期十五天的培訓(xùn)到今天畫上了句號，但這結(jié)束并不是真的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。我們將站在新的起點(diǎn)，明確新的目標(biāo)，踏上新的征程！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
國培學(xué)員代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位，老師們：
大家好!在這金秋十月，環(huán)島賽開賽之日，我們相逢瓊州學(xué)院，歡聚一堂，迎來了年海南省農(nóng)村中學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)班開班儀式。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，我為自己能作為學(xué)員代表而激動(dòng)萬分，更為自己能參加這種高層次、高水平、高質(zhì)量的國家級培訓(xùn)而感到無比的幸福。
遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村有一片富饒而美麗的土地，有一群調(diào)皮可愛并渴望知識的孩子，更有一群默默耕耘無私奉獻(xiàn)的老師，他們用知識播種，用愛心澆灌，種子發(fā)芽了，長大了，開花結(jié)果了，可是，老師們卻疲憊了，物質(zhì)生活的提升掩蓋不住內(nèi)心的困惑，教齡的增長不能帶來知識的更新，社會在發(fā)展，學(xué)生在進(jìn)步，我們教師又該如何勇立潮頭，擔(dān)當(dāng)重任呢?那就是學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
感謝省教育廳、瓊州學(xué)院及相關(guān)部門組織了這次脫產(chǎn)研修培訓(xùn)活動(dòng)，給我們在座的各位教師又一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，教育之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，請相信我們120名學(xué)員一定會滿懷激情地面對這次培訓(xùn)，嚴(yán)格按照培訓(xùn)的紀(jì)律要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考、主動(dòng)交流、深入鉆研，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力;我們將盡快實(shí)現(xiàn)由教師到學(xué)員，從家庭生活到學(xué)校生活的角色轉(zhuǎn)變;我們會好好珍惜這次機(jī)會，虛心接受導(dǎo)師的幫助和輔導(dǎo)，完成本次研修任務(wù)，借此機(jī)會豐富知識，拓寬視野;我們將把此次培訓(xùn)看成是職業(yè)生涯的一次歷練，把培訓(xùn)課程當(dāng)成一次滋潤心田的營養(yǎng)大餐，通過培訓(xùn)完善自我，超越自我，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
美麗三亞，浪漫天涯，有緣相聚，地久天長，今天我很榮幸地認(rèn)識各位老師，讓我們互相交流，互相幫助，團(tuán)結(jié)和諧，共同進(jìn)步，祝老師們身體健康平安，生活充實(shí)愉快!
最后，預(yù)祝本次研修培訓(xùn)能圓滿成功。
謝謝大家!
國培學(xué)員代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位、，同行們：
大家早上好！
我叫歐小慶，來自于嵐皋縣佐龍鎮(zhèn) 幼兒園，很榮幸我能代表參加本期培訓(xùn)的學(xué)員在這里發(fā)言，我謹(jǐn)代表本期所有培訓(xùn)學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級、和各位老師表示衷心的感謝！
舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我市學(xué)前教育發(fā)展的需要。教育大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才已成為一個(gè)國家、一個(gè)地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名幼兒教師，更加有義務(wù)和責(zé)任把祖國未來的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。但是我們大多都是非幼兒教育專業(yè)畢業(yè)的，深感綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面都有所欠缺。恰在此時(shí)，我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會，它為我們一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。因此對于這樣一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會，我們更加倍感珍惜。
我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員一定會從上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；會嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上課期
間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，一定保質(zhì)保量完成十四天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這次培訓(xùn)，無論是講座、技能訓(xùn)練及去市區(qū)一流幼兒園觀摩學(xué)習(xí)還是時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。我們會按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向、老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
我們在學(xué)習(xí)的過程中，會緊密結(jié)合本人實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，在天空中留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)努力的過程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的各位、老師們！
謝謝大家！
國培學(xué)員代表發(fā)言稿 篇5
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相約國培，是在去年的金秋季節(jié)，我奉之命，應(yīng)國培之約，來到這兒與國培相識，縣“國培”動(dòng)員大會優(yōu)秀學(xué)員代表。今天，我又受之派，來到這兒與你們共享我與國培的故事。
初識國培，我既高興又擔(dān)心。高興的是就在自家進(jìn)行培訓(xùn)，沒有離家之苦，也沒有經(jīng)濟(jì)之困。擔(dān)心的是，初次接觸上培訓(xùn)，又沒有老師的指導(dǎo)，不知任務(wù)是否能完成。
好奇國培，注冊回來，看到電腦，第一件事就是打開“國培”頁，想看看究竟我們怎么個(gè)培訓(xùn)法。我一路摸索，一面前行。按照指示，打開頁，開始學(xué)習(xí)。里面有很多學(xué)習(xí)的資料和視頻。首先我就選擇了一個(gè)教學(xué)案例視頻，和互動(dòng)對話，這個(gè)視頻還不錯(cuò)，特別是里面的對話內(nèi)容很符合教師的教學(xué)實(shí)際問題。我特別欣賞主持人的談話觀點(diǎn)。所以我就一口氣把那個(gè)視頻全部看完了，而且受益匪淺。一堂《窗》的小說教學(xué)案例視頻，視頻效果很清晰，教學(xué)過程也相當(dāng)精彩。我從中也感悟到了窗的更深含義和意義。于是，我就寫下了一《窗的感悟》日志，得到老師的贊賞和推薦。于是我又增添了學(xué)習(xí)的興趣。
苦樂國培，國培過程不可能一帆風(fēng)順，皆盡人意。在國培時(shí)我同樣也遇到過一些麻煩事。有一次，我在上忙乎了大半天，終于把《陳毅市長》的和反思弄出來了。由于時(shí)很少上練打字，打字速度很慢，加上自己有頸椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了，。盡管很累，但我還是像小孩考到了100分那樣的高興，因?yàn)橥瓿闪艘粋�(gè)我用心設(shè)計(jì)的和反思。特別是我很欣賞那個(gè)板書設(shè)計(jì)，簡潔而直觀。為了把那個(gè)斜箭頭畫出來，我摸索了好長時(shí)間，終于大功告成，于是，就火速提交我的作品。高興過早了！我粘貼上去的板書箭頭不知跑到哪個(gè)去了，無影無蹤，板書的格式也是亂七八糟。我蒙了，我傻眼了，這是怎么回事啊。我再來復(fù)制粘貼，還是不行，我又找了其他很多辦法，多次實(shí)踐，還是不行。我想，可能是我的電腦年齡太大，能力過低，支持不了。第二天，我又換了一部電腦，再來粘貼，還是老樣子。又請來師傅，忙乎了好長時(shí)間，也換電腦試，還是無濟(jì)于事。原來是作業(yè)上的版本不支持這種格式。可我又不想刪掉自己費(fèi)了心的板書設(shè)計(jì)，只有自作主張來個(gè)超鏈接。沒想到，我的這個(gè)方法還幫了其他同學(xué)的大忙。因此我在苦中又體會到了創(chuàng)新的樂趣。
奉陪國培，由于我家不能上，我只有利用星期五放學(xué)后的時(shí)間在學(xué)校完成作業(yè)。我花了幾個(gè)鐘頭的時(shí)間終于完成了《如何提高中學(xué)小說教學(xué)的有效性》論文，心想：終于可以回家了，于是，火速提交，真是欲速而不達(dá)！就在提交時(shí)出現(xiàn)了我欲哭無淚的事情。我的作品弄丟了。怎么也找不到了，只有從頭再來，這次把我害得飯也沒得吃，家也沒得回。
收獲國培，可能就是因?yàn)槲业男膽B(tài)好，純，覺悟高。所以在這次國培中我也得到了不少收獲，我的8日志，其中5得到了老師的贊賞和推薦。如《帶著鐐銬跳舞》、《教師如水》《提交情感》等。我的每次作業(yè)都達(dá)到了優(yōu)秀等級。我還學(xué)到了一些新的教學(xué)方法如：五步教學(xué)法，同時(shí)還學(xué)到了新的方式——形成性。
結(jié)束國培，雖然我的國培結(jié)束了，但我覺得培永遠(yuǎn)不會結(jié)束。是國培給我們帶了路，它指引著我們今后要利用絡(luò)不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常充電。這樣才不會被時(shí)代所淘汰，才會有更多的能量服務(wù)于教育事業(yè)，才能顯示出教師的真正魅力！
宣傳國培，所以我對這次的國培的宣傳語就是：國培充電，魅力無限！
國培學(xué)員代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同仁們：
大家上午好！
我是來自河北省邢臺市任縣第四中學(xué)的信息技術(shù)教師位曉攀。今天，我們相聚在人杰地靈的石家莊，相會在充滿人文氣息的河北師范大學(xué)，參加“國培計(jì)劃20xx”河北省鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)，我作為本次學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言，深感榮幸！
在此我謹(jǐn)代表全體學(xué)員對教育部和河北師范大學(xué)為我們提供這樣學(xué)習(xí)交流的機(jī)會和付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！教育發(fā)展，教師為本。雖然我們都獲得了各級各類的教師資格，但在教育飛速發(fā)展的今天，我們?nèi)匀簧罡性诰C合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面都還是有所欠缺的。當(dāng)今社會，惟有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。
就在我們最需要更新我們的專業(yè)知識和提高我們的專業(yè)技能的時(shí)候，我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會，它為我們提供一個(gè)相互了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會。雖然這次培訓(xùn)只有短短二十天，但我們一定把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)思考的機(jī)會，交流溝通的平臺，開闊眼界的場所，提升自己的舞臺，切實(shí)完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，我們將努力做到以下幾個(gè)方面。
（一）提高思想認(rèn)識，倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)作為終生的追求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)水平。
�。ǘ┫嗷ソ涣鳎M情分享，取長補(bǔ)短，共同提高，增進(jìn)友誼，加深了解，形成互幫互助，團(tuán)結(jié)活潑的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
�。ㄈ┮獙W(xué)以致用，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。河北師范大學(xué)為了做好此次培訓(xùn)，為我們配備了強(qiáng)有力的師資，將給我們帶來全新的教育理念和教育管理模式。通過這次學(xué)習(xí)，我們一定要把學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，力爭在教學(xué)質(zhì)量上有所突破。
（四）勤奮學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽講，做好筆記，積極發(fā)言，配合老師完成各專業(yè)課程任務(wù)，要轉(zhuǎn)變角色，做到善于學(xué)習(xí)、善于交流、善于思考，按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。
�。ㄎ澹┳杂X遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)生活紀(jì)律及管理制度，服從培訓(xùn)中心的各項(xiàng)安排，尊重指導(dǎo)教師和管理工作人員，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公用設(shè)施，嚴(yán)格規(guī)范一言一行。
同仁們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)槲覀兊慕逃聵I(yè)努力的過程里！ 最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給在座的關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們！
預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功！
國培學(xué)員代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
上午好！
我叫，來自xx市幼兒園。非常高興能參加這次湖南省省級教師培訓(xùn)基地園培訓(xùn)者高級研修班，同時(shí)也特別榮幸能作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，其實(shí)在座的有很多園長比我學(xué)習(xí)更認(rèn)真，業(yè)務(wù)更精湛，身材也更好，感謝班主任老師把這樣的機(jī)會給了我們這些來自邊遠(yuǎn)地區(qū)的園長。1990年我畢業(yè)于長沙師范學(xué)校，23年后的今天重回母校學(xué)習(xí)，心中感概萬千，且不說現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，風(fēng)景如畫的校園，也不說師弟師妹們充滿朝氣的臉龐，要感謝的是長沙師范學(xué)院國培辦的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺，能和更多的同行交流，探討疑問，在一次次的感悟中，深感自己責(zé)任重大。雖然只有短短的6天學(xué)習(xí)，卻讓我從剛來時(shí)的一頭霧水，到現(xiàn)在對基地園的職責(zé)和義務(wù)有了較深刻的認(rèn)識，對回去后如何有效規(guī)范的開展基地園工作有了明確的方向。
“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生�！碑�(dāng)我聽了葛建中、黃佑生、吳倫敦、陳幸軍、崔紅英等領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，真是受益匪淺，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌�，情感的熏陶和心靈的享受，讓我飽享了高規(guī)格的文化大餐，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例及豐富的知識內(nèi)涵，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的引領(lǐng)，每天都能感受到思想火花的沖擊，分享到收獲的喜悅，接受到思想的洗禮。
學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題，終身學(xué)習(xí)的理念也至始至終滲透在指南和標(biāo)準(zhǔn)中，然而學(xué)什么？怎樣學(xué)？也始終拷問著我們每一個(gè)在人生旅途中奮勇前進(jìn)的幼教工作者，相信大家會在這幾天的學(xué)習(xí)生涯中找到答案。
最后，我想用三句話結(jié)束我的發(fā)言：
這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方。
這是一個(gè)開闊眼界、專業(yè)成長的地方。
這更是一個(gè)充滿關(guān)愛、芬芳滿園的地方。
國培學(xué)員代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及在座的同伴們：
下午好！
很榮幸能夠代表全體貴州國培班學(xué)員在此發(fā)言。
時(shí)光匆匆，如白駒過隙。
回想剛開始接到80天的國培任務(wù)時(shí)，還感嘆著那將會是怎樣一段漫長的時(shí)光，而如今，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，心里也泛起了一汪不舍的漣漪。
在100個(gè)伙伴里，有的已經(jīng)為人父母，有的剛完成新婚典禮，有的剛參加工作，有的已是教齡多年的前輩，也許最初的我們都帶著不同的心情和心態(tài)來到這里，但最后，我想我們都會歸一為一種心情和心態(tài)，那就是“感謝”。
感謝國培項(xiàng)目給了我們?nèi)绱藢氋F的進(jìn)修機(jī)會，這是一份榮耀，更是一份期望和重托！感謝陳院長將如此有意義的項(xiàng)目引進(jìn)貴州，讓我們學(xué)到了先進(jìn)的教育理念、體驗(yàn)了先進(jìn)的教學(xué)課堂！感謝邱老師、付老師、馬老師及每一位為國培項(xiàng)目在辛勤奉獻(xiàn)著的教育者們，是你們在QQ上無數(shù)次的耐心回答讓所有學(xué)員從迷茫走向適應(yīng)，是你們對課程的的精心安排讓所有學(xué)員能聽到精彩紛呈的講座、是你們對生活起居的悉心照顧讓所有學(xué)員在異地他鄉(xiāng)感受到家的溫馨和溫暖。在此，我代表所有學(xué)員對在場的每一位老師和工作人員都真摯的道一聲：謝謝！
65個(gè)日子，我們一路走來，一起聆聽著、學(xué)習(xí)著、思考著、收獲著。還有多少講座是讓我們至今仍記憶猶新的呢？
你是否還記得邰霞老師在課堂上給予孩子的那5分鐘擁抱？是否還記得那短暫的5分鐘給我們帶來的觸動(dòng)和感動(dòng)？感動(dòng)之余，我想我們也一定會將邰霞老師“莫道是他人子弟，都當(dāng)作自家兒女”的心態(tài)用在今后的教育教學(xué)中，讓自己做一個(gè)“拋除功利”的“簡單老師”，成為孩子的師長、朋友甚至是“母親”，把所有學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子去關(guān)心關(guān)愛。我想我們也都會試著放慢腳步、停下腳步細(xì)致的觀察和體會自己的教育過程，帶著欣賞的眼光去贊賞我們的每一個(gè)孩子！……邰霞老師的講座就如一場對心靈的洗禮，她不是教我們該做什么，而是像一股清泉般慢慢涌出、細(xì)細(xì)的流淌進(jìn)每個(gè)人心里。她就像一個(gè)航標(biāo)為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們充滿激情和夢想。
如果說邰霞老師的教育是充滿愛的事業(yè)，那么，張連仲教授的教育一定是富有專業(yè)和激情的。
你是否還記得張連仲教授激情四溢的講座？一個(gè)年過半百的教育學(xué)者給我們呈現(xiàn)的并不是滔滔不絕和滿腹經(jīng)綸的死理論，卻是一份執(zhí)著的教育夢想和一份堅(jiān)定的教育激情。是他讓我們領(lǐng)悟，教師的威嚴(yán)不是來源于形象和行動(dòng)上的威嚴(yán)，而應(yīng)當(dāng)是來源于我們對教學(xué)態(tài)度的謹(jǐn)慎；是他警醒我們，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)用寬容的心態(tài)接納并鼓勵(lì)學(xué)生勇敢的改正，不要打擊而是引導(dǎo)和鼓舞；是他勸誡我們，不要把自己定位太高，學(xué)會用一個(gè)引領(lǐng)者而不是主導(dǎo)者的身份帶領(lǐng)孩子學(xué)會沉默學(xué)會思考，是他指明我們的教育道路。
如果說冬天是寒冷的，那么，于潔老師一定是冬日里溫暖的一抹陽光。我相信，在座的每一位都依然能清晰的記得于潔老師那頭秀美的長發(fā)、那雙溫柔的眼睛，我們能記得更深刻的，必定是她對學(xué)生的真心相待、對教育的傾力奉獻(xiàn)。
要說于潔老師帶給我們的是一場精彩萬分的講座，倒不如說她帶給我們的是一場感人至深的電影。溫婉的于潔老師用發(fā)生在她班級里的一個(gè)個(gè)看似不起眼卻有著豐富色調(diào)的故事為我們呈現(xiàn)了一場場豐富、充實(shí)、感人的微電影！她用自己對學(xué)生的愛讓我們看到了一個(gè)班主任在教育中的細(xì)致、細(xì)心、耐心以及那善于發(fā)現(xiàn)美好的眼光。她總是抱以最陽光積極的心態(tài)去看待孩子，總用溫暖窩心的語言去鼓勵(lì)孩子，總用優(yōu)雅豐富的人格去感染孩子。我想，我們每位學(xué)員都希望，我們也能成為這樣像于潔一樣的老師，充滿色彩、富有內(nèi)涵，給孩子多姿多彩的閱歷；成為陽光一般的老師，溫暖照耀、散發(fā)光芒，給孩子們積極向上的多彩人生！
一個(gè)月的集中理論學(xué)習(xí)當(dāng)中，還有許許多多妙語連珠、文采飛揚(yáng)、滿腹詩書、幽默風(fēng)趣的專家學(xué)者們用他們生動(dòng)的語言、精道的講授、鮮活的實(shí)例博得了每位學(xué)員的陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。他們獨(dú)具特色的個(gè)人風(fēng)采、精彩而務(wù)實(shí)的講授，給我們帶來了全新的體驗(yàn)，開拓了我們的專業(yè)視野，解決了我們的困惑迷茫，使我們的專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能都有了顯著的提升，使我們每位學(xué)員都經(jīng)歷了理念上的洗禮和素養(yǎng)上的升華！
理論的學(xué)習(xí)終究是為了踐行實(shí)踐而服務(wù)的。
結(jié)束一個(gè)月的緊張理論學(xué)習(xí)后，我們又馬不停蹄的奔赴到各個(gè)小學(xué)進(jìn)行跟崗研修，與小組內(nèi)的同伴及所在學(xué)校的老師們進(jìn)行聽評課活動(dòng)，一起交流、探討、進(jìn)行思維的碰撞，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，樹立了全新的教學(xué)理念。在跟崗研修的過程中，我們辛苦著并思索著，交流著并碰撞著，有豁然開朗的興奮，也有煥然一新的喜悅，更有展望未來的憧憬。
一個(gè)月的跟崗研修，我們不僅領(lǐng)略到了各個(gè)學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)特色和濃郁的校園文化，也領(lǐng)略到了各個(gè)學(xué)校嚴(yán)格的管理制度、先進(jìn)的教學(xué)理念。感受到了教師專注的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量以及活躍有效的課堂教學(xué)。也許，我們會羨慕他們有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，或是羨慕他們有如此優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，抑或是羨慕他們有如此優(yōu)秀的學(xué)生……但靜下心來想想，我們何不把所有的羨慕都化成對教育的那一份執(zhí)著和熱愛？把引起我們共鳴的優(yōu)秀教學(xué)方法記錄下來，把震撼感動(dòng)我們的教學(xué)案例記錄下來，把引發(fā)我們思考的教學(xué)環(huán)節(jié)記錄下來，帶到我們今后的教育教學(xué)中去，把這些值得我們收藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都轉(zhuǎn)化成值得我們運(yùn)用在自己教學(xué)中的魔法棒，讓我們的課堂也充滿神奇的力量，使我們的課堂也變得積極、歡樂、高效！
65個(gè)日子，我們收獲了知識，收獲了思想，收獲了成就，收獲了快樂，最重要的，我們還收獲了友誼。同伴們的團(tuán)結(jié)、友善和關(guān)愛給了我們只身在外的溫暖，讓我們有了積極向上的動(dòng)力；項(xiàng)目組老師們的付出與努力給了我們感動(dòng)，讓我們領(lǐng)略到了專家的風(fēng)采、感受到了家一般的溫暖。
我想，今天的結(jié)束，其實(shí)是一個(gè)全新的開始，希望我們每個(gè)人都能用更勤奮的行動(dòng)來創(chuàng)造更美麗的教育愿景。在培訓(xùn)結(jié)業(yè)之際，愿每個(gè)人都能記住這65天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住這份濃濃的學(xué)友之情，記住這些短暫而美麗的時(shí)光，把我們在國培中吸收的營養(yǎng)帶回去，灌溉我們的幼苗們。
離別在即，最后特別感謝時(shí)而風(fēng)趣幽默時(shí)而冷艷的陳院長，感謝一直操心我們生活起居的邱老師，感謝溫柔細(xì)心的付老師，感謝一直在幕后默默無聞的馬老師。祝福你們，祝福國培項(xiàng)目越辦越好！
最后一句話送給所有的老師們，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
謝謝大家！