小學(xué)二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿（精選6篇）
小學(xué)二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很高興作為學(xué)生代表發(fā)言。在這春光明媚的季節(jié)里，我們的學(xué)習(xí)生活又翻開了嶄新的一頁。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生表達(dá)最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
開學(xué)伊始，我們迎來了xx小學(xué)的老師和同學(xué)們，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校又注入了新鮮的活力，讓我們以飽滿的熱情歡迎他們的加入。
新的學(xué)期帶給我們新的希望，我們要在新學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，爭取更大的進(jìn)步，為低年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵(lì)，也是對(duì)我們的殷切期望。
還記得一年前，帶著父母的叮嚀，我們滿懷好奇和憧憬，走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。
一年的學(xué)習(xí)生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識(shí)殿堂。在與老師們的朝夕相處中，我深深地感受到什么叫奉獻(xiàn)，什么叫學(xué)可為師，什么叫行可為范；在與同學(xué)們攜手共進(jìn)中，我深深地體會(huì)到什么叫關(guān)愛，什么叫學(xué)友情深，什么叫比學(xué)趕幫超。
一年的時(shí)間里，我目睹了教學(xué)設(shè)施的不斷更新、校園環(huán)境越來越美、老師教學(xué)的勁頭越來越足、學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃。在一年的校園生涯中，我們的老師和同學(xué)在各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報(bào)頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞！
親愛的同學(xué)們，我和你們一樣，未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記�。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。走進(jìn)了，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹！接下來的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接六月的考驗(yàn)！為我們的小學(xué)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿�，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。
最后，我衷心的祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康，祝愿明天更輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一（9）班的zz，今天能夠在這莊嚴(yán)的國旗下作為學(xué)生代表講話，我倍感激動(dòng)和榮幸。
燦爛的陽光下，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年。三年緊張的初中生活已經(jīng)過去，保留在我們心中的將是一份永恒美好的追憶。當(dāng)我們踏進(jìn)百年老校四中的大門時(shí)，第一眼看到的是優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，和藹可親的老師及來自四面八方的充滿活力的同學(xué)，這一切使我們深深地愛上了這所現(xiàn)代化的學(xué)校，也使我們對(duì)即將開始的高中學(xué)習(xí)生活滿懷信心和希望。
剛剛告別了幼稚的昨天，又迎來了走向成熟的今天。正處花季的我們，對(duì)于人生充滿了思考與想象，對(duì)于知識(shí)充滿了渴求與熱望。展開青春的翅膀，向未來的天空翱翔。高中三年的時(shí)光，我們將以“只爭朝夕”的精神，如饑似渴地去學(xué)習(xí)知識(shí)，努力學(xué)會(huì)獲取信息的能力，努力向21世紀(jì)復(fù)合型人才的方向去發(fā)展，去奮斗，去拼搏！為建設(shè)明天美好強(qiáng)大的祖國貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量。
在此，我代表全體同學(xué)，向校領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定會(huì)嚴(yán)守校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，講究文明禮貌，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，和睦相處，共創(chuàng)佳績，做一名21世紀(jì)合格、優(yōu)秀的高中生。
成長的道路上總是有歡樂有煩惱，但陽光總在風(fēng)雨后，我們會(huì)樂觀、向上，以苦為樂，快樂地度過每一天，快樂地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)的。讓四中三年的生活成為我們?nèi)松凶蠲篮谩⒆羁鞓�、最難忘的一段時(shí)光。三年過后，我們的大學(xué)夢(mèng)想將變成現(xiàn)實(shí)，到那時(shí)，我們將繼續(xù)攀登高等學(xué)府，周游世界。這將作為最豐厚的回報(bào)，向我們的母校，向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們呈上。同學(xué)們，外面的世界真的很大，但只要我們用眼睛去看，用耳朵去聽，用雙手去觸摸，用心靈去感受，就會(huì)覺察到世界的精彩。只有這樣，我們才能從幼稚到成熟，從膚淺到深邃。才能擁有開闊的胸懷，必勝的信心，才能擁有生活中不可缺少的勇氣和膽識(shí)。
“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光勝似春光，戰(zhàn)地黃花分外香�！弊屛覀冾A(yù)祝全體同學(xué)在新學(xué)年中，取得更大的進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！祝四中中的明天更美好！
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的。今天，我非常榮幸能夠代表xx班的全體同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言。
同學(xué)們，經(jīng)過了一個(gè)快樂而又充實(shí)的寒假后，我們滿載著憧憬，迎來了xx年的新學(xué)期。今天，我們?nèi)w學(xué)生匯集在這里舉行開學(xué)典禮，
感悟著成功的快樂，享受著成功的喜悅。上個(gè)學(xué)期我們班在全體任課老師和同學(xué)們的共同努力下，在各方面都取得了較好的成績，我們班還被評(píng)為了優(yōu)秀班集體。在此，我代表xx班全體同學(xué)感謝各位老師，并衷誠的說一句“老師們，辛苦了，謝謝你們�！痹谛碌膶W(xué)期我們更要展望理想、描繪理想和播種新的理想！春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的汗水澆灌希望的種子，才能夠換來金秋的“碩果累累”。
為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。
我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。作為青少年，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小事做起，從文明禮儀做起，從學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。無論是校內(nèi)還是校外，都要尊重他人。
2、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
今天的學(xué)習(xí)，不是會(huì)寫字，會(huì)算數(shù)學(xué)題就行了的。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
3、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！
學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，我送給同學(xué)們四句詩，與大家共勉�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！庇H愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的精彩人生�！坝F千里目，更上一層樓。”希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手發(fā)揮自己的個(gè)性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼�。無論何時(shí)我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來�！币汇宄�，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書的每一個(gè)文字。相信在新的學(xué)期里，這四句詩會(huì)伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步！
小學(xué)二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿 篇4
新年好！
我是來自高二（7）班的黃，很榮幸能在新年伊始向充滿動(dòng)力的一中學(xué)子介紹我的學(xué)習(xí)方法，也希望能對(duì)大家有所幫助。
第一，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，制定一個(gè)短期可以實(shí)現(xiàn)、細(xì)微的目標(biāo)對(duì)近期的成績提高很有導(dǎo)向作用。除了理想大學(xué)理想分?jǐn)?shù)，我們更應(yīng)該著眼于當(dāng)前的實(shí)際，細(xì)化自己的成績。我現(xiàn)在成績?cè)谝粋�(gè)什么樣的范圍內(nèi)？如果想要提高應(yīng)該最先達(dá)到多少分？目前有哪些科目已經(jīng)開始出現(xiàn)了漏洞？這些問題都應(yīng)該反映在每次月考的總結(jié)中。以我為例，剛剛分班后我的成績難以上升，甚至在整個(gè)年級(jí)的文科中，x似乎成為了巨大的瓶頸，少有人再突破。就先把目標(biāo)定在一步步上升，當(dāng)自己考出了x分的成績，再想想有哪些科目可以再提分能夠突破甚至更高。 結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)，制定一個(gè)明確的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，再細(xì)化到每個(gè)科目，語文能再提升幾分，數(shù)學(xué)在哪兒還有問題。相信在學(xué)習(xí)階段的每位同學(xué)都可以找到自己的方向，并為之流汗、為之付諸全力。新的學(xué)期又開始了，我們也要趕緊結(jié)合統(tǒng)考成績制定好我們的計(jì)劃。
第二，緊跟上老師的教學(xué)至關(guān)重要。我們當(dāng)中不乏那些買了很多輔導(dǎo)資料書、額外刷了很多題的認(rèn)真的同學(xué)。但我們也真正羨慕那些事半功倍的大學(xué)霸，那些我們認(rèn)為天賦異稟智商超群的學(xué)霸，其實(shí)必將是精力集中的學(xué)習(xí)能手。我自己認(rèn)為在學(xué)習(xí)的過程中，并不是很喜歡延長時(shí)間打時(shí)間仗，課間的幾分鐘我也并不是都在奮筆疾書、埋頭刷題。其實(shí)我更多的是在課堂上緊跟老師的步驟，如果大家能夠做到課上少走神或者不走神，那么效率必將有一個(gè)質(zhì)的提高。聽進(jìn)去同學(xué)介紹的方法、琢磨老師解題的角度、反思自己做題的漏洞，這都可以在課堂上完成，而且是在個(gè)人刷題時(shí)無法達(dá)到的。因此，我希望大家可以集中精力于課上的四十五分鐘，提高學(xué)習(xí)效率，在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間集中精力，在應(yīng)該休息的時(shí)間好好睡覺。
第三，抓緊落實(shí)改錯(cuò)本。我曾經(jīng)陷入一個(gè)改錯(cuò)的怪圈，每當(dāng)上午課代表說“晚飯前收改錯(cuò)本”，我就覺得自己如臨大敵，推掉一天布置的所有任務(wù)，只完成晚上需要交的改錯(cuò)本，而需要改錯(cuò)的科目一多，各科老師又像是商量好，周一收歷史周二收數(shù)學(xué)周三收語文周四收英語……我的學(xué)習(xí)任務(wù)就變得一團(tuán)糟，相信很多同學(xué)跟我一樣，并不是不想完成任務(wù)，是這可惡的改錯(cuò)本打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而經(jīng)過在班上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的錯(cuò)當(dāng)天改，不要把錯(cuò)題集中在收的那一天就是解決這個(gè)問題的好辦法。因?yàn)楦恼e(cuò)題本身就是我學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它本身就是學(xué)習(xí)任務(wù)的一個(gè)方面。而改錯(cuò)本的重要性就不用多說了，各科老師也早已開始把改錯(cuò)變成了一個(gè)必須檢查的任務(wù)。
第四，及時(shí)和老師溝通自己的學(xué)習(xí)問題。成績的提高必然是一個(gè)過程，而怎樣度過那難捱的成績的停止不前或是下降期，跟老師溝通就成了一劑良藥。雖然說統(tǒng)考中我的語文考了年級(jí)第一，但其實(shí)，我的語文成績也經(jīng)歷了一個(gè)很難過的下坡路。高二上學(xué)期我能感受到語文水平的下滑，從選擇題全對(duì)到選擇題錯(cuò)一半，從不操心的文言翻譯也只能得兩三分，總分也是直臨100，而當(dāng)我意識(shí)到這些問題的時(shí)候，就開始慌神。一門優(yōu)秀學(xué)科變成了這個(gè)樣子著實(shí)讓我想哭，我找到老師，臉紅著說出我的處境。老師一點(diǎn)點(diǎn)分析狀態(tài)不好成績下滑的原因，讓我不要著急，跟我一起尋找對(duì)策，在平時(shí)的模塊練習(xí)后，也會(huì)特別找出我的問題給我指出。老師就是老師，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)必定可以帶給我們特別的收獲。察覺到自己狀態(tài)不對(duì)或是成績難以上升時(shí)，一定要去和老師溝通，把困難攤在面前，一起尋找方法解決。
最后，不急不躁，靜候佳音。把需要落實(shí)的東西落實(shí)到位、把態(tài)度擺正、把方法掌握好，就不怕沒有提高。一時(shí)沒有前進(jìn)的跡象不要慌，可能只是時(shí)候未到，我們面對(duì)瓶頸期要平靜下來，靜候佳音。
希望以上方法可以給大家?guī)椭Ｒ荒甑拈_頭，我們都應(yīng)信心滿滿，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！
小學(xué)二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿 篇5
大家好！我是來自高二（2）班的李x。今天我演講的題目是《學(xué)不可以已》。
世界正在巨變。曾躋身于世界500強(qiáng)的“柯達(dá)”，在91年時(shí)手握領(lǐng)先于同行10年的技術(shù)，但在20__年被新興的數(shù)碼行業(yè)逼到了破產(chǎn)的深淵。當(dāng)索尼還沉浸在數(shù)碼領(lǐng)先的喜悅中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)世界銷售相機(jī)最好的并不是他，諾基亞的手機(jī)也是一部相機(jī)，索尼最終難逃破產(chǎn)的`命運(yùn)。手機(jī)世界的老大諾基亞并未得意多久，“蘋果”橫空出世，諾基亞慘敗。
面對(duì)呼嘯而來的變革浪潮，學(xué)習(xí)提升刻不容緩，不要說停止學(xué)習(xí)，就是慢一點(diǎn)都可能被淹沒。知識(shí)改變命運(yùn)，30年前說下海能賺錢的人被認(rèn)為是騙子，20年前說炒股能賺錢的人被認(rèn)為是騙子，15年前說保險(xiǎn)有益的人被認(rèn)為是騙子。然而現(xiàn)實(shí)是：那些當(dāng)年的“騙子”都成為了時(shí)代的標(biāo)志！每一次成功，都給我們以震撼，究其深層的原因，那是“知識(shí)大爆炸”的威力！成功者有共性，當(dāng)別人不明白時(shí)，他明白他在做什么；當(dāng)別人不理解時(shí)，他理解他在做什么。當(dāng)別人明白了，他富有了；當(dāng)別人理解了，他成功了。不愛學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的人，他將經(jīng)歷四個(gè)階段：看不見，他看不見學(xué)習(xí)是一種長期投資，看不見學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)景收效；看不起，他看不起懸梁刺股的艱苦生活；看不懂，他看不懂若干年后的巨大變化與差異，陷入無盡的困惑；來不及、起點(diǎn)低、平臺(tái)低的他再也來不及追趕飄過的同輩了。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)，為時(shí)不晚。奮力拼搏，愛拼才會(huì)贏。劉邦四十歲時(shí)，不過泗水一亭長，終奠定大漢四百年基業(yè)；劉備五十二歲仰天而嘆：我什么時(shí)候才會(huì)成功？終與曹孫三分天下；喬布斯四十二歲重回蘋果，扭轉(zhuǎn)乾坤，使公司負(fù)債累累到富可敵國。只要你不拋棄你的夢(mèng)想，它便絕不會(huì)拋棄你。然而那些拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他們。
拼搏吧，在你人生煥發(fā)出光和熱青春里。如果說青春是一條曲線，那么拼搏便是它的斜率，越是也拼取闖，你的青春軌跡便越完美。常言道，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏！我們應(yīng)當(dāng)銘記：不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望；不是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)才爭取，而是因?yàn)闋幦×瞬庞袡C(jī)會(huì)；不是因?yàn)闀?huì)了才去做，而是因?yàn)樽隽瞬拍軙?huì)；不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻觯且驗(yàn)楦冻隽瞬艙碛�；不是因�(yàn)橥黄撇盘魬?zhàn)，而是因?yàn)樘魬?zhàn)了才突破。
同學(xué)們，我們正值青春年華，我們應(yīng)該擁有拼搏的勇氣與霸氣，努力學(xué)習(xí)，去開拓不一樣的人生。即便經(jīng)過無數(shù)的挫折與失敗，即使瘦弱成一副耕犁，也要以耕耘的姿態(tài)站立在世人面前。
既然不愿做一個(gè)牛A或牛C的人，就讓我們做一個(gè)界于兩者之間的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿 篇6
各位老師、同學(xué)：大家好！
站在闊別一個(gè)寒假的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)操場邊的香樟經(jīng)過寒風(fēng)和修剪之后更加生機(jī)蓬勃了；高二年級(jí)的全體師生在一個(gè)學(xué)期的考驗(yàn)后也有了更加積極上進(jìn)的風(fēng)貌。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出著，體驗(yàn)著，也收獲著。優(yōu)秀的統(tǒng)測成績讓我們有理由相信：我們高二年級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中已經(jīng)打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們?cè)趲熒墓餐ο吕喂陶莆樟嗽S多知識(shí)，取得了可喜的進(jìn)步。
在新一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始，我們都應(yīng)該自信地對(duì)自己說：我，可以做得更好！更大的自信同時(shí)也要求我們擁有更多自律、自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是更大的挑戰(zhàn)。高二是至關(guān)重要的一年，想必大家都已經(jīng)有所體會(huì)。高二課本是三年里最厚的，因此對(duì)知識(shí)的掌握程度直接關(guān)系到我們的高考成績；高二又是容易產(chǎn)生分化的一年，如果成績不穩(wěn)定就有可能與理想失之交臂；本學(xué)期我們還將面對(duì)4門會(huì)考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊；而且這個(gè)學(xué)期過后，我們就將成為高三學(xué)生，離高考的檢驗(yàn)也已不遠(yuǎn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們一定要做到勤奮，務(wù)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)自己嚴(yán)格要求，與老師積極溝通。
是啊，高二不僅對(duì)學(xué)生是個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)老師的考驗(yàn)。老師將以最認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助同學(xué)，也希望同學(xué)們主動(dòng)與老師溝通。相信同學(xué)們可能已聽了無數(shù)遍“高二是承上啟下的關(guān)鍵一年”，但幾屆學(xué)生的經(jīng)歷表明：是突破還是落后，都取決于高二。把握高二，就等于是抓住了機(jī)會(huì)，獲得了進(jìn)一步提高的希望。同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間，以高度的認(rèn)真和緊迫感對(duì)待高二。
或許除了緊迫感外，我們最能切身體會(huì)的還是一系列困難。也許我們都曾因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而感到辛苦，因?yàn)閬聿患皬?fù)習(xí)備考而緊張，因?yàn)闆]有高效的學(xué)習(xí)方法而擔(dān)憂，因?yàn)榉偶贂r(shí)的懶散而自責(zé)，因?yàn)闆]有自主學(xué)習(xí)時(shí)間而苦惱。大家都說高二的學(xué)習(xí)很“苦”，但客觀上的苦只是一種艱難，我們要做的是從主觀上正確對(duì)待困難，用行動(dòng)克服它，這就需要最踏實(shí)的努力。
在高二的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們遇到的最主要的問題就是時(shí)間緊張，效率不高�；蛟S以下幾點(diǎn)建議可以對(duì)同學(xué)們有所幫助：1、在開始學(xué)習(xí)前制定合理的計(jì)劃；2、抓緊零碎的時(shí)間。學(xué)習(xí)的效果并非一兩天就可以顯現(xiàn)，學(xué)習(xí)道路上的困難也總會(huì)存在，同學(xué)們不能因此失去方向，而要相信自己，堅(jiān)持不懈。嚼得菜根，方能做得大事。
是的，常青樹因?yàn)榭简?yàn)而茁壯，我們要獲得更完善的自我，也要多一份投入，多一份沉著，多一份思考，多一份磨煉。我想，我們都應(yīng)該努力使自己像常綠的香樟一樣，讓信念常綠，讓理想常綠，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度常綠，讓優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣常綠。在新的學(xué)期里，讓我們樂于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持理想，實(shí)現(xiàn)自我！
相信同學(xué)們能把握新學(xué)期，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想。老師們會(huì)盡自己所能幫助你們，你們的學(xué)習(xí)道路上有我，我們的心中有你。讓我們攜起手來，共同努力，創(chuàng)造一個(gè)精彩的高二。請(qǐng)同學(xué)們相信：impossibleis nothing！