最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文(精選29篇)
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇1
我是來自財經(jīng)大學商學院的。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家對我們教學的肯定,并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。借此機會,我想和諸位分享我的成長經(jīng)歷。
首先,我的成長離不開學校提供的平臺。
20xx年碩士畢業(yè)后,我留校任教。剛上班時,我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實習。隨后的三年中,我承擔《國際經(jīng)濟學》《商務談判》《商務英語函電》等課程的教學工作,發(fā)現(xiàn)自己有點力不從心。我曾為此迷茫,不知如何是好。感謝學校給了我繼續(xù)進修的機會,我才能走進中國人民大學,走進中國社科院,走出國門,去了解國內(nèi)外高等教育實踐與理論發(fā)展動向。這些開拓了我的視野,增加了我從事教學和科研的知識儲備。
其次,我的成長離不開同事們的幫助、鼓勵與支持。
從20xx年試講到正式走上講臺,在過去的12年里,從課程安排到課件制作,從教學進度的把握到學期末的制卷與閱卷,無論在哪一個教學環(huán)節(jié),我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵與支持。記得參加學院教學競賽時,同事們專門抽出時間,給我出點子、提建議;記得我外出讀博時,同事們主動承擔了本該我承擔的教學任務;記得我申報課題時,教授委員會、科研、教務、財務等部門的同事,在題目擬定、具體論證、經(jīng)費預算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。
最后,我的成長離不開學生給我?guī)淼募钆c反思。
在我接觸的學生中,有的在校園文藝匯演中才華橫溢,有的在考研、學科競賽、社會實踐活動中表現(xiàn)突出。每個學生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵著我繼續(xù)努力,成為更好的自己。
順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎。當我從已畢業(yè)的'學生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實際工作能力要求存在一定差距時,當我從QQ、微信、百度貼吧、期中教學檢查等多種渠道了解到學生對我的負面評價時,我都會對我的教學進行反思,力求在課堂教學與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟實踐納入課堂教學,努力通過角色扮演等模式讓學生更多地參與課堂。從上個學期的《跨文化管理》課程來看,已經(jīng)收到了初步效果。
正是我的學生給了我課堂教學改革的靈感與啟示,正是我的同事給了我教學與科研工作上的具體支持,正是安財給了我不斷發(fā)展的平臺,幫我實現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變,讓我登上這個榮譽的講臺。從今往后的日子,我愿意繼續(xù)與我的學生、與在座的各位、與安財共同成長。謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇2
親愛的老師們:
大家下午好!
春華秋實,桃李沁香,在這美好的金秋時節(jié),我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第x個教師節(jié)。首先讓我們一起對我們自己的節(jié)日表達真誠的'祝愿,祝我們?nèi)=搪毠す?jié)日快樂,身體健康,生活幸福!
這一年來,我們學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,我們的內(nèi)涵更豐富,學校品牌更亮,質(zhì)量更高,影響力、吸引力更強。教育教學質(zhì)量大幅攀升,在全縣上升了33位,六年級語文、數(shù)學;二年級數(shù)學、語文;一年級數(shù)學;三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅,我們的特色建設成效突顯,民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高,今秋招生情況令人欣喜,北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此,對老師們在這一年對學校發(fā)展所作出的貢獻表示誠摯的感謝!謝謝你們!
今天我們又開展了一年一度的優(yōu)秀教師評比表彰,一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優(yōu)秀,讓我們向他們表示熱烈的祝賀!
今年,又有幾位新教師加入我們學校教師團隊,這些教師以睿智的眼光選擇了北小,以過硬的專業(yè)、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小,祝你們開心在北小,成長在北小,成功在北小,幸福在北。
在總結(jié)中反思,在反思中前進,北小逐步形成了關(guān)于對幸福教育的思考與追求,我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想,今天提出來與大家思考與討論:
什么是幸福教育?
倡導幸福教育,“讓學校先幸福起來”,是解放學生和教師,促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現(xiàn)實需要。
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師:
大家好!
九月金秋,是一個成熟的季節(jié)。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子,我們北圈里學區(qū)隆重舉行了XX年度教師節(jié)表彰大會。首先,請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀!
今天,我能代表受到表彰的幾十位優(yōu)秀教師發(fā)言,感到非常榮幸。事實上,我和在座的每一位教師一樣,都在努力上好每一節(jié)課,力爭做好每一件事,細心呵護每一位學生,用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,在工作中盡了一名教師應盡的責任,做了應該做的工作,學校卻給了我這樣的榮譽。在此,我深表感謝。今后我將再接再厲,勤奮工作,為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
我能在工作中取得一點點成績,首先應感謝學校為我們提供了良好的工作平臺。學校這幾年的飛速發(fā)展,大家有目共睹:校園環(huán)境越來越美,功能教室配套齊全,裝上了多媒體,辦公室按上了空調(diào)。今年學校規(guī)模進一步擴大,新建了學生宿舍樓并投入使用,配備了相應的高標準餐廳,加強了門衛(wèi)門崗的管理,宿舍樓內(nèi)實行了專人專管,學生24小時都生活在老師的視線之內(nèi),切實保證了學生學習、生活的安全!在這種環(huán)境下,我們每個人工作起來更加得心應手,教學成果也更加顯著。
其次,我要感謝同事們的幫助和支持。我們學校之所以有今天的發(fā)展成就和良好的社會影響力,得益于我們學校有一個團結(jié)向上的領(lǐng)導班子,得益于我們學校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節(jié)課,落實好每一項工作。年過半百的董月強老師,身體虛弱,家事纏身,卻從未耽誤過學生一節(jié)課。早自習時她能提前到崗,有時遇到惡劣的天氣,董老師即使步行,也要到學校為學生輔導晚課。就是董老師這種兢兢業(yè)業(yè)的精神,幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼里,敬在心中,不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師,我們學校還有很多。正是大家的齊心協(xié)力,讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時,我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議,各抒己見、毫無保留地指出并共同探討,在那里濃厚的教學教研氛圍讓我的教學水平有了很大進步。
最后,我要感謝我們的學生。因為有了他們,才體現(xiàn)了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時,也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當學生為一道題百思不得其解時,我們指點迷津,看到他們頓悟的微笑,我們收獲的是一份成就感;當聽到一聲聲“老師,您好”的問候時,我們收獲的是一份自豪;當教師節(jié)來臨,看到學生一句句的祝福時,我們收獲的是一種甜蜜;當你生病時,看到學生在空間“老師,注意身體,多喝水”的留言時,我們收獲的是一種關(guān)心;當走上工作崗位的學生從遠方打來電話,向你噓寒問暖表達想念時,我們收獲的是一種幸福!正是孩子們點點滴滴的愛,驅(qū)散了我工作的疲勞,帶給我一天的好心情。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!
最后祝每一位老師教師節(jié)快樂,永遠年輕!謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位老師:
大家下午好!
非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言,首先祝各位老師節(jié)日快樂!
我是一名青年教師、一名基礎學科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個方面談談自己從教以來的感受。
作為一名青年教師,這幾年我入選了“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”,獲得了“全國徐芝綸力學優(yōu)秀教師獎”、“~~大學青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽,特別高興的是被學生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪,也很感激。我的成長得益于~~大學對于青年教師的培養(yǎng)機制:如“新教師首開課培訓”制度、“青年教師授課競賽”制度,促使我不斷提高教學水平;“優(yōu)秀青年教師教學科研資助計劃”引導我更加均衡地發(fā)展教學和科研,“副教授博導”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組,為我的科研插上了騰飛的翅膀。
作為一名基礎學科教師,我感到三個幸運。第一,很幸運土木學院非常重視教學,力學系有著非常優(yōu)良的教學傳統(tǒng):每位新教師都要做一個學期的助教,整學期旁聽老教師講課;老教師也會旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的指導。我記得在我第一次給本科生上課前,時任力學系教學副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來,一句句地幫我推敲修改,讓我滿懷信心地走進教室。第二,很幸運教務處十分重視基礎學科的教學改革,當我們在廣泛調(diào)研基礎上制定了基礎力學課程改革方案,并提出召開相關(guān)學院的座談會時,教務處大力支持,特別感動的是雷威處長親自來主持這個會議。第三,很幸運教師發(fā)展中心、校教學督導組對力學系青年教師的鼓勵,力學系青年教師教學工作量大、科研時間不足、職稱晉升慢,但是我們從校授課競賽得到的兩個二等獎和一個一等獎中獲得信心。
作為一名從事國防科研的教師,非常感謝先進技術(shù)與裝備院給予我國防重大科研引導資助,有關(guān)領(lǐng)導帶著我一次次地與國防單位溝通,幫助我成功地進入了3個重大科技專項的科研計劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費,更重要的是,幫助我認清了自身優(yōu)勢,找準了基礎學科科研的突破口。作為力學系系主任,我很自豪地向大家匯報,力學系“十二五”的科研立項經(jīng)費數(shù)已經(jīng)達到同期的.三倍。
走上~~大學的講臺已經(jīng)八年了,八年來,我也曾累得課后吃不下飯,但是當我看到學生評價我“認真、負責”時,我覺得所有的付出都是值得的,我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學是教師的天職。八年來,我也曾經(jīng)體會到人才培養(yǎng)與科學研究的壓力,但是,當科研成果被國防單位采用,當研究生發(fā)表了高水平的論文,我切實地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動。今年,我非常榮幸地獲得了“~~大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽,我想這是對于我八年來工作的最高評價!
我非常幸運地遇上了~~大學跨越式發(fā)展的時期,我想借此機會對青年教師說,~~大學有著適合青年人成長的土壤,讓我們努力做到有理想、敢擔當,攜手奮進,為建設世界一流大學貢獻自己的青春和力量。
謝謝!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導,同仁們:
大家好!
今天是第三十六個教師節(jié),請允許我代表我的全體同事向諸位表達敬意,致以節(jié)日的問候!
就在九月三日,我國舉行了盛大閱兵儀式,那是一個國威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日,作為中國人,從內(nèi)心為祖國的強盛而高興。但是,在中國已躋身現(xiàn)代強國的語境下,教育這個國家實力的內(nèi)在層面和長遠方向,究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個教師時刻關(guān)切的問題——
今天是個喜慶的日子,不談沉重話題。但是,對于當前職責的體認,我以為還是不能不說的。
第一,作為教師,必須面對“道”這個命題!皞鞯,授業(yè),解惑”之論人盡能詳,但是道這個字極為沉重。中國有幾千年的天道,西方有數(shù)百年的人道,現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè),可是,當我們面對著姣好如花朵一樣的學生時,我們的心情充滿感恩:任何個人理念的設計,都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅信:教師不是職業(yè)個體,而是國家命運和人民福祉的承擔者,是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者,我們理應有這樣的擔當。
第二,教書這件事也不是制造零件,而是傳授課業(yè)知識、培養(yǎng)先進國民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作,是自由精神、獨立人格、科學知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人,我們必須有定識,有操持,并有足夠久遠的耐心和仁慈。今年,我校一本專業(yè)增至6個,一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果,也是我們學校改革發(fā)展中的成功一步。但是,比起一個教師的人格承擔來,這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國有四民:士農(nóng)工商。士,就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標志著這個社會的人格典范,我們當以人品和心血澆灌這些數(shù)字,以此見證我們的師德。
尊敬的各級領(lǐng)導,親愛的同事們:進入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野,建設有特色、高水平的“湖州大學”,我們深感任重道遠。在我們的學校,教師、領(lǐng)導和學生都是一些相互溫暖、共同進步的人,我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情,我們有積淀已久、明體達用的學術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯,人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的學術(shù)基礎。我們必將奮發(fā)有為。
最后,我代表全體同仁,向各位市領(lǐng)導表示感謝:你們的光臨是對我們的尊重,既因為諸位的身份,更因為湖師院的成績里包含著你們的智慧和愛心。
我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導:你們的風格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn),你們每次演講或召喚,都是我們開釋一切、堅定不移的源泉,而且我們的緣份綿綿長存;當您在關(guān)懷老教師的時候,坐在下面的年輕教師都會提醒自己:這一切都是溫暖人心的!
謹此再祝各位領(lǐng)導健康!
祝同仁們快樂!同學們前景輝煌!
祝我們的師院興旺發(fā)達!
謝謝!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
我叫劉,來自xx小學,現(xiàn)任業(yè)務副校長。xx年參加工作,20xx年加入中國共產(chǎn)黨,先后獲得了xx省小學語文骨干教師、xx省“三三三”工程人才、xx省特級教師、xx市師德楷模等榮譽稱號。25年來,扎根三尺講臺,揮灑育人青春,踐行著一個人民教師的初心和使命。
xx小學始建于xx53年,是xx區(qū)建校最早的城市小學之一,有著較為深厚的文化底蘊和歷史積淀,20xx年起創(chuàng)建書香校園。書香校園的創(chuàng)建不僅要有雅致有品的環(huán)境,更要有熱愛讀書的教師和學生?v觀世界形勢,據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計,全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人為64本,其次是俄羅斯55本、美國25本,我國僅為4.5本。讀書改變著人類的命運,也決定著世界的格局,更是直接影響著學生的學業(yè)成績和終身可持續(xù)發(fā)展。
于是,從20xx年起,我?guī)ьI(lǐng)全校語文老師開始了大閱讀課程改革,嘗試整合語文教材,將經(jīng)典的兒童文學作品納入課時、納入課程。
課程改革的初期,我們遇到了很大的阻力。家長不支持,他們認為,學生還是應該多做幾道題,讀這些“閑書”有啥用?我們就把家長請到學校,苦口婆心的講讀書的好處,話說盡了,嘴磨破了,他們才勉強同意試一試;學生不愿意讀,買了新書,只要老師不盯著,他們就把書拋在腦后,留了任務,也只是胡亂翻一翻,囫圇吞棗,不求甚解。我們就精心挑選圖書,認真設計導讀課,想方設法吸引他們的眼球,激發(fā)他們的興趣;老師不知道怎么領(lǐng)著學生讀,校長就支持我們外出培訓學習,同時也購買了許多專業(yè)的書籍,系統(tǒng)地學習課程改革的理論和方法。對那些年輕教師,我更是手把手地教,從一節(jié)課的設計到課堂的實施,再到反復的修改和完善,從閱讀書目的選擇,到讀書計劃的制定,再到學生閱讀的實踐和反饋,每一個環(huán)節(jié)都不能松懈。已記不清多少個深夜,我仍伏案疾書,一字一句地斟酌,一遍一遍地修改。
永遠難以忘記,20xx年的9月26日的早晨,我正在教室內(nèi)指導學生的晨讀活動,突然接到了母親突發(fā)腦出血的噩耗,當我趕到醫(yī)院時,她已經(jīng)昏迷不醒,經(jīng)過全力搶救,雖保住了生命,卻沒有了意識,一直癱瘓在床。此時課改正在關(guān)鍵時期,為了不耽誤工作,我每天早晨5:00就起床,為母親擦洗身體、拍背喂飯,然后再急匆匆趕到學校,準時出現(xiàn)在教室里。四年的時間,一如既往地把所有的苦痛深埋心底,將最燦爛的笑容送給學生。站立在講臺上,我覺著自己就是那抹最絢爛的彩霞,在這個美麗的世界里,溫馨、從容、自信、堅定。
艱難的探索,五年如一日,不懈的努力換來了可喜的成果:我們構(gòu)建了以晨讀、精讀、泛讀、繪讀、自讀為主的“一體五翼”閱讀課程,培養(yǎng)了熱愛閱讀、主動閱讀的`老師和學生,讀書習字已然成為了我們的生活,學生在校六年的閱讀量,從以往的不足100萬字,大幅提升到400余萬字,一大批教師在各級業(yè)務評比中嶄露頭角。召開xx區(qū)“大閱讀課程現(xiàn)場會”,市教育局領(lǐng)導認為:xx小學“走在了全市課改的前列”!以此為引領(lǐng),20xx年教體局號召全區(qū)中小學開展大閱讀課程的研究和實踐,20xx年申報的省級課題《區(qū)域內(nèi)中小學整本書閱讀實踐研究》的立項實施,標志著全區(qū)的閱讀課程改革走向了一個更高、更強的階段!皬V閱讀、提素養(yǎng)”課題被確立為xx區(qū)20xx年創(chuàng)制改革項目。閱讀改革的經(jīng)驗也多篇刊載在《基礎教育參考》、《教育》等刊物上,《xx日報》、《xx晚報》、廣播電視臺相繼發(fā)表、播出我校的閱讀課程改革經(jīng)驗。
20xx年6月,xx區(qū)劉xx小學語文工作室在各級領(lǐng)導的關(guān)心下成立了,14名成員,來自10余所學校,涵蓋了西部學區(qū)以及主城區(qū)大、中、小不同規(guī)模的學校。我?guī)ьI(lǐng)工作室成員開展了以閱讀教學為重點的課題研究,全力破解整本書閱讀教學中的出現(xiàn)的問題、難題,奮力打造學習成長共同體,同時努力將成熟的經(jīng)驗做法送教送講到區(qū)內(nèi)每一所學校,每一間教室,課改碩果,區(qū)域共享。
苔花如米小,也學牡丹開。腳踏著熱土,胸懷著民族的希望,崗位雖然平凡,志向卻很遠大。我愛我的教育事業(yè),我愛我的講臺和學生,我愿意奉獻我全部的青春和熱血,為教育教學工作,為學生的成長奉獻自己所有的力量。
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師:
大家好!
我是來自中心小學的,很榮幸能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言。借此機會向各位領(lǐng)導匯報一下自己的成長經(jīng)歷,同時也與各位教師同仁做一次真誠地交流。
時光荏苒,歲月如梭。不經(jīng)意間,我已在教師崗位上工作了XX個春秋;厥鬃约鹤哌^的路,有成功,有失敗;有歡樂,有痛苦;有自信,有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣,我們的生活才豐富多彩,才值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
XX年師范畢業(yè)后,我被分配到XX鎮(zhèn)XX小學工作,工作一年,大家對我的印象是綜合素質(zhì)一般。XX年我調(diào)至中心小學工作,當時的中心小學是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方,對于剛出道的我來說是一個全新的成長環(huán)境,為了提升自己的教學水平,我拜師學藝,把握每一個學習機會?梢耘e一個例子,我深深地記得十年之前,揚州的特級教師翟裕康到我們學校來聽課指導,計劃一天聽6節(jié)課,當時我們學校30歲以下的數(shù)學教師共10人,因為我上的課一般般,所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機會,我私下找說情,被我的誠意打動,愿意多聽一節(jié)課。雖然這只是一次簡短的交流,但教誨讓我銘記在心,成了我前行的動力和勇氣。
XX年-XX年,對我來說是不尋常的5年,我連續(xù)任教畢業(yè)班,并擔任班主任工作,其間,我所教的班級多次在教研室調(diào)研測試中成績優(yōu)良,所帶班級在鎮(zhèn)校級各項比賽中多次獲得一等獎,并有幸見證了我們XX小學由b類學校進軍為a類學校的輝煌。回頭看看這5年走過的路,有一種體驗想和大家交流一下。首先說說XX年的那次江都說課比賽,它是我第一次參加江都市級的比賽,所以我格外珍視,不但將說課稿反復修改,而且背得滾瓜爛熟,功夫不負有心人,我獲得了一等獎,這次比賽讓我明白了,機遇只垂青于有準備的頭腦,一切皆有可能。XX年我有幸獲得了參加揚州市百堂優(yōu)質(zhì)課比賽的機會,面對強手,我沒有退卻,毅然接受了挑戰(zhàn)。結(jié)果“鄉(xiāng)村版”的獨特教學設計得到了評委老師們的認可,獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰(zhàn)并存的道理。
XX年起,我走進了學校中層領(lǐng)導班子,擔任教科室主任,負責學校教科研工作。在工作中,我認真有序地組織各項賽事、開展讀書沙龍活動、推進課題研究,指導多人參賽獲獎,多人文章獲獎或發(fā)表。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下,學校教科研工作相繼被評為揚州市首批教科研示范校、揚州市教科研優(yōu)秀團隊、揚州市優(yōu)秀教科室。在成就學校的同時我也成就了自己,近幾年,我在專業(yè)發(fā)展上取得了長足的進步,先后獲得揚州市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎,揚州市教育博客一等獎;主持省規(guī)劃課題3項;多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎,近幾年在省級以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。在榮譽上相繼被評為江都區(qū)先進工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學科帶頭人,最近又有幸被評為揚州市先進工作者。
一顆種子的成長離不開陽光雨露,離不開那片肥沃的土地,更離不開辛勤園丁的培植。回望自己取得的成績,第一個要說的是感謝:感謝XX鎮(zhèn)領(lǐng)導,是你們重視教育,在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購置了現(xiàn)代化的教學設備,在軟件上褒揚市區(qū)級骨干教師,為我們加油鼓勁;第二個要說的還是感謝,感謝以楊助理為首的XX鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)導,是你們呵護青年教師們的成長,是你們不斷鞭策我們前行;第三個要說的仍然是感謝,感謝中心小學這個積極向上的群體,可以說任何一個吳小人的成長都離不開學校領(lǐng)導的真切關(guān)懷,離不開同事們的大力支持。在此,向所有的人道一聲謝謝。
有人說“眼光決定前景,心態(tài)決定命運”,的'確如此。我們不能患有近視行為,認為自己職稱評上了,榮譽得到了,成為“名師”了,便自我滿足,不思進取。心理學上“人的智能減退法則”告訴我們,人的智能有“上進性和衰變性”的特點。當一個人的智能不斷運用、不斷開發(fā)時,人的智能會得到提升;當一個人的智能長期處于休眠狀態(tài)時,會自動減弱。我提議我們在座的所有教育人在未來的教育教學路上,擺脫庸俗瑣事的束縛,用心去經(jīng)營課堂,善于創(chuàng)造性地工作,在實踐中努力提高自己、豐富自己,為教育事業(yè)盡心盡職,做出更大的貢獻!謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家下午好!
在這一年一度的美好時刻,我們共同迎來了屬于我們自己的第36個教師節(jié),能在這樣一個特別的日子里代表高一年級優(yōu)秀教師發(fā)言,我感到非常榮幸,首先請允許我代表全校教職工特別是高一年級的全體教師向一直關(guān)心我們的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝,向奉獻于我們麒麟高中的每一位教職工說一聲:“節(jié)日快樂,幸福常在”。
作為學校的“元老”,我目睹了學校的起步和發(fā)展,特別是這幾年,在上級領(lǐng)導和潘校長的帶領(lǐng)下,以及各位校級領(lǐng)導的付出,我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上,教學成績步步輝煌,首先創(chuàng)造了升學率,今年又突破了本科率,可謂年年花似錦,今年花更紅。而這些都要歸功于以潘校長為代表的我們?nèi)w教職工的共同努力,我們的學校才會有今天的進步與成績。
今天,能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,我感到慚愧,又感到幸運。慚愧的是在教學第一線,還有許多工作比我出色的默默無聞的老師。幸運的是我獲得了這個簡單的優(yōu)秀稱號,雖然簡單但它凝聚的是學校領(lǐng)導的關(guān)懷,一路走來同事的指點及剛送走的兩個畢業(yè)班學生努力的結(jié)果,在此,我向你們致于我最衷心的謝意。
7年前,告別了夢幻般的學生時代,我和我們在座的很多年輕人一起成為了一名教師。第一次以教師的身份走進課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對一大群把他們的命運定格在麒麟高中的孩子們,面對三年后高考的壓力,我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好真的是“比蜀道難,難于上青天”。但因為我們是老師,我們早選擇了這個職業(yè),我們首先就要做到自立自強。面對三尺講臺,我們只能不改初衷,只能對下一代一往情深,任憑多少“風吹雨打”,為的是默默追求學生和我們自己心中的夢。
今天,我們在這里慶祝我們的節(jié)日,此時此刻最想說的是:作為一名教師,我是幸福的。因為雖然學校處在這被學生稱為鳥不拉屎的地方,但在麒高這片沃土上,我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘,播撒著我們的汗水,在教育這個平臺上盡情施展著我們的才華,這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。從06年建校到現(xiàn)在,我們很大一部分老師來到這個學;窝垡7年有余,這些年來,我們大部分生活都是與學生連接在一起的,其中有歡笑,也有淚水,有過彷徨,有過掙扎,更有過傷痛,但什么時候我們都沒有退縮,因為我們最大的優(yōu)點就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我們不高呼我們作為教師有多偉大,我們也不會和別人爭辯我們真的是園丁不是說了玩的,但我們用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。
可以說,選擇成為教師,就選擇了奉獻的人生!吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,在平凡的講臺上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。教學的路在腳下延伸,而我們背負著教育給予我們的神圣使命,一步一個腳印、慢慢的前行!在上周的備課組會議上,我們的備課組長張發(fā)揚老師還說“他給自己的定位是高考成績稍微有點好的成熟的教書匠,離名師要走的路還在很長”,這些天,我一直想,張老師所帶班的高考成績不是有點好而是很好,張老師教書20余載算教書匠,那我們這些初生牛犢,距教書匠就相去甚遠了,所以我們的路更長,但我想不管漫長的路上是荊棘叢生抑或布滿沼澤,我們都應該一如既往,絕不退縮。因為等風風雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,也許我們愈來愈感覺到,自己喜歡這個職業(yè),離不開這個職業(yè)。雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當我們每次面對孩子們時,我們會感到神圣與自豪,因為我們從事著綠葉的事業(yè),為我們擁有今天這個特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪!
最后,再次祝愿各位領(lǐng)導、老師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利!
謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的各位,老師們、同學們:
大家下午好!
今天是我第二次在學校教師節(jié)表彰大會上接受師德標兵的獎勵,心情非常激動。年我曾第一次獲得學校師德標兵的表彰,十一年后,在我即將退休,將要離開我曾工作和奮斗幾十年的教學崗位的時候,學校又再次給了我?guī)煹聵吮莫剟詈捅碚,這為我三十五年的教師生涯畫上了一個圓滿的句號。在此,我向這些年來支持與幫助我的各級、同事和同學們致以深深的感謝!
在高校從教三十余年,我也從一個青年教師逐步成長為教授、系主任、專業(yè)負責人、教育部儀器類專業(yè)教學指導委員會兩屆委員,為我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)的建設和發(fā)展、為學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和科技實踐能力的提高做了一些力所能及的工作,也取得了一些成績,這是讓我感到欣慰的。但是,隨著教育教學改革的不斷深入和發(fā)展,隨著學生年齡結(jié)構(gòu)的不斷變化,隨著學校提出“三個一流”的建設目標,以及國家正在實施的工程教育專業(yè)認證計劃,我也深深地感到我們還有很多不足,還有太多的工作要做,我們的人才培養(yǎng)體系和教學管理、監(jiān)督與保障體系還很不完善,還需要從理念上、上和建設思路上進一步提高認識,明確努力方向,制定相關(guān)計劃并付諸于實踐。
高校最重要的職責就是教書育人,培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生,為國家和社會輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才。因此,在教學和人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中,需要我們的每一位教師在進行知識教育的同時,也應注重對學生進行綜合素質(zhì)教育,從國家經(jīng)濟發(fā)展的需要,民族賦予的責任以及父母的殷切希望等各個角度,引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛去感染學生,用自己的敬業(yè)去影響學生,用實際的行動去幫助學生,注重培養(yǎng)學生的奉獻,教育學生正確對待學習和生活,提高學生的認識,增強責任感和學習熱情,組織和幫助學生積極參加到各種課程學習和科技實踐活動中去。在此,希望學校加大對學生人生觀和價值觀的正面引導和教育力度,在課程與實踐教學體系的基礎上,建立完整的教育和綜合素質(zhì)教育體系,為社會培養(yǎng)出更多的品學兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。
我認為目前的人才培養(yǎng)距離能夠達到專業(yè)認證中提出的標準和要求還有很多需要改進和完善的工作,我們的課程教學內(nèi)容中普遍存在著注重理論知識講授,缺乏工程知識教育和與非技術(shù)要素相關(guān)的內(nèi)容介紹,知識教育與工程教育和綜合素質(zhì)教育脫節(jié)的現(xiàn)象還比較嚴重。這與我們多年開只注重課堂理論教學質(zhì)量,不注重把工程知識、解決復雜工程問題的方法介紹和與非技術(shù)要素相關(guān)的教育環(huán)節(jié)和內(nèi)容引入課堂教學內(nèi)容有關(guān),使學生失去了很多可以得到多方面知識學習的機會,浪費了寶貴的課堂教學時間。同時,也使得我們部分教師,特別是青年教師在所授課程中對自己要求不高,授課時照本宣科,缺乏新意,枯燥無味、吸引不了學生的學習積極性,影響了教學質(zhì)量。同樣,對于我們的老師而言,也不注重自身的知識擴展和深入,自己也缺乏對解決復雜工程問題方法的研究,以及對非技術(shù)要素的理解,自身的發(fā)展也受到了不同程度的影響。在此,建議學校從每一門課,特別是專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學大綱入手,結(jié)合知識點的講解、對復雜工程問題解決方法的介紹,以及與非技術(shù)要素相關(guān)問題的說明和能力的培養(yǎng),認真做好課程規(guī)劃,保證課程實施的實踐教學條件,提高教師的授課水平,切切實實的提高每一門課的教學質(zhì)量,使之達到專業(yè)認證中提出的各項標準要求,這才是從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎性工程。
我從多年的教師生涯中深深的體會到,一個好的教師不但課要講的好,能夠把正確的知識講授給學生。也應該是一個懂得學生心理活動的心理學家,要能夠針對學生在不同時期出現(xiàn)的心理變化和問題,針對性設計教學環(huán)節(jié),采用多種教育教學方法以達到最好的培養(yǎng)效果。這就需要我們特別注意觀察和了解學生的心理活動,注重對學生進行心理素質(zhì)教育,要走到學生中去,和學生多接觸、多交流,通過課堂正面教育、課外討論研究等不同形式,從知識學習、能力訓練、就業(yè)觀念、戀愛家庭、團隊合作、待人處事等多個方面,注意用自己的成功與失敗的經(jīng)歷,引導教育學生應如何面對人生,如何樹立正確的人生觀和價值觀,幫助學生樹立奮斗目標,成為了學生信賴的老師和朋友。并以身作則,用自己的實際行動教育和影響學生,使這些同學不但能夠提高專業(yè)知識水平,還能提高認識水平,學會正確對待和處理各種問題,在知識學習和綜合素質(zhì)等方面有明顯的進步與提高。
著名教育家陶行知先生有一句名言:“學高為師,德高為范”,作為一名高校教師,不僅要具有廣博的知識,還要有高尚的道德和勇于探索的。我生長在高校教師的家庭,從小就耳濡目染的受到了作為父輩的教師們有關(guān)師德的教育和熏陶,了解了教師這個崗位的職責和要求,加深了我對教師這個職業(yè)的認識和熱愛,并帶有深深地敬畏感。在我也當上了教師以后,生怕自己有愧于教師這個稱號,除了不斷提高自己的專業(yè)能力,也希望能不斷的提升自己的修為。每每看到家長期盼的眼神和聽到叮囑的話語,就感到責任重大,就不斷鞭策自己要帶著學生和家長的殷切期望,在教師的崗位上,全力以赴,恪盡職守,努力開拓,勇于創(chuàng)新,力爭做好自己的本職工作,真正做好“傳道,授業(yè),解惑”,踐行師德,教書育人,為人才培養(yǎng)和專業(yè)建設與發(fā)展做好各方面的工作,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后,再次感謝學校各級對我的信任和肯定;感謝同事們對我工作的幫助和支持;感謝同學們對我工作的認可和協(xié)助。
謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師、同學們:
大家好!明天是我國的第xx個教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂,也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年!
剛才我接到一個學生電話。他打電話提前祝福我教師節(jié)快樂,我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續(xù)上課。他很驚訝地問我“明天教師節(jié)難道學校不放假嗎?”親愛的同學,什么時候我們的老師在教師節(jié)休過一天假呢?如果設立一個“學生節(jié)”,讓所有的學生都休假一天。那時,我們教師也許就真的會有一天放假了。我相信,許多老師都和我一樣,從踏上講臺的第一天起便有一個執(zhí)著的信念:全身心地投入到祖國教育事業(yè)。我們晚上備課、白天上課,努力讓我們的每一個學生都能成為未來的商業(yè)精英,努力讓我們的每一個學生都能成為國家的棟梁之才。為了祖國的未來,我們何曾休息過?
剛才打電話的學生他又問我,“那你們寒、暑假還是能休息吧?”親愛的同學,孔子說“吾非生而知之者。好古,敏以求知者也。”意思是說,我們每個老師都不是生來就有知識的人,只是我們喜歡古代典籍,并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學老師,我們已經(jīng)站在學科知識的最前沿,我們需要不斷地去拓寬新的知識邊界。我們不僅僅承擔著知識傳承的任務,我們還承擔著知識創(chuàng)新的責任?鬃右舱f過,“學而不思則罔,思而不學則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學而不做科研則會失去教學的方向,而僅僅做科研而不從事教學則會變得懶散懈怠”。親愛的同學,我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業(yè)。我們在利用一切可以利用的時間(包括寒暑假、也包括白天、晚上)一直在努力學習、一直在創(chuàng)造知識。我們能真正地休寒、暑假嗎?
財經(jīng)大學作為一流的財經(jīng)類高校,我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會資源,我們招錄了國內(nèi)一流的學生。自然地,我們也有責任和義務為社會培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔子很重,責任很大。財經(jīng)大學首屆教務處長馬寅初先生說過:“學者不能離開統(tǒng)計而治學,政治家不能離開統(tǒng)計而施政,事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)。”今天我也想把這句話改為財經(jīng)大學的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘,財經(jīng)大學的今天不能離開各位老師們的努力工作,財經(jīng)大學的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師,你們辛苦了!
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師們:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飄香,在這個美好的時刻,我們共同迎來了第X個教師節(jié)。首先,讓我用最誠摯的祝福住院大家身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,請允許我向關(guān)心、幫助過我的領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!
年年花似錦,今年花更紅。在這收獲的日子里,作為一名早小人,我感到無比的欣慰。三年來,我們早勝小學在新教育這股強勁的東風的吹拂下,走在了全縣甚至全市教育實驗改革的前沿,早小人逐步過上了幸福完整的教育生活。作為早小的一員,我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕的眼光,我常常為自己是一名早勝小學的教師而感到驕傲和自豪。
我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰和成功的喜悅。時代的號角已經(jīng)吹響,終生學習的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!
作為教師,我們需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地,努力工作。蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。” 著名作家馬克.土溫也說:“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,同心協(xié)力,奮發(fā)進取,朝著明亮那方一路高歌,且思且行!
最后,再次祝愿全體老師身體健康,工作順利,萬事如意!祝全體同學學習勤奮,勇攀高峰!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和美好時刻,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。
回望過去,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,自參加工作以來,我多次被評為教育先進工作者、優(yōu)秀教師、教學標兵。就這樣,我年復一年,日復一日的默默的工作著。20xx年xx月xx日老天爺似乎跟我開了一個大玩笑,經(jīng)檢查,我被xx醫(yī)院診斷為“宮頸癌”。面對年邁父母的含淚勸說,孩子們的苦苦哀求,讓我馬上住院接受治療。但當我在面對一雙雙求知的眼睛時,一種神圣的責任感使我選擇了堅持。暑假第二天,我住進了醫(yī)院,xx月xx日我經(jīng)歷了6個半小時的手術(shù),經(jīng)過幾次電擊后我才慢慢蘇醒,在領(lǐng)導、家人、親朋好友的祝福中,我沒有被疾病擊倒,反而覺得有一種力量支撐著我,那是來自我對教育事業(yè)的孜孜追求。手術(shù)四個月后,我又重新登上了三尺講臺并擔任班主任工作。
20xx年秋,因為教學的需要,我又擔負起教導主任的重擔。每天早晨第一個到校,放學后最后一個離校。不管刮風還是下雨,八歲的兒子每天在門外等著我回家,有時老公看見兒子被火爆的太陽曬得滿頭大汗時,不免會和我大吵。家人和朋友們也常常提醒我:“你是個病人,身體要緊。”女兒在微信中寫到:“媽,從我記事起,我就是從小到大被散養(yǎng)的小皮豬,我弟弟長大了,該把經(jīng)歷放在他的身上,別忘了我們是你的孩子!蔽曳置髦肋@是對我的抱怨。還有一次她這樣寫到:“媽,你的學生沒有你,他們照樣生活得很好,而我們沒有你不行……,我們的將來沒有你不敢想象,媽媽,為了我們你要學會善待自己!泵棵靠吹竭@些,我真的感到不僅愧對了兒女,我也愧對了父母。我也想以自己的病當借口,歇歇多年勞累的身心,但回頭一想就怕,怕如果走下講臺,也就失去了做教師的機會。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上,我們付出的是辛勤的汗水,然而我收獲的卻是一份份充實。我們班有個父母離異的孩子,性格怪僻,常常與老師、同學之間發(fā)生矛盾,作為班主任兼教導主任的我,無數(shù)次的開導、教育他,向老師們逐一解釋要原諒這個可憐的孩子,他缺少的是母愛,缺少的是別人的關(guān)注,所以我常常用一個母親的角色去提醒他要好好學習,拼出一個優(yōu)秀的自己。他也不負眾望,以優(yōu)異的成績考上了一中。這個孩子在給我的信中寫道:“老師,你是我一生中最敬佩的人,我會永遠記住你!”
我是一名人民教師,三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆,我將持之以恒,在愛崗敬業(yè)的道路上,繼續(xù)綻放自己獨特的風采,為教育事業(yè)增光添彩。
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇13
伴隨著夏天匆匆的腳步,相攜著秋天累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,教師節(jié)又與我們相約而至。今天,我能作為教師代表發(fā)言,與各位領(lǐng)導和同事們共同分享第xx個教師節(jié)的溫暖和幸福,共同詮釋教師這個職業(yè)帶給我們的榮光與夢想,感到十分的榮幸。我分享的題目是《思行如一守初心,永做教育追夢人》。
回顧自己二十多年的從教生涯,從一名青年教師成長為市教學能手,我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實,也很自豪!我和我的學生朝夕相處,是他們努力拼搏的激情感染了我,是他們求知的欲望鞭策著我,讓我有了和他們一起追夢前行的動力。我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的同事們,也時刻在感染著我、影響著我、改變著我,他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了明集這方熱土,他們挺起了愛與責任的座座橋梁,這就是全鄉(xiāng)教育工作者精神面貌的真實寫照!我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光,感受著肩上的責任與使命,我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來,但我們的學生是未來!我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高與偉大。
近年來,韓校長倡導“修師德,滿分作文網(wǎng)強師能,爭創(chuàng)教育先鋒”的理念為我們詮釋了教師職業(yè)的新內(nèi)涵,為全鄉(xiāng)教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺,感謝明集教育這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地徜徉;感謝明集教育這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里飛揚;感謝明集教育這片藍天,讓我們每一位教師的夢想在這里翱翔!身處明集,情牽明集,讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境,積極融入明集的教育陣營!讓我們思行如一守初心,永做教育追夢人!請領(lǐng)導們放心,我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點,愛灑桃李,我們無怨無悔;神圣的職責,我們責無旁貸!堅信明集教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!著名教育家于漪曾在博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!
最后,請允許我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持、愛護我們的各級領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最誠摯的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁身體健康、工作順利,教師節(jié)快樂!
謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家下午好!
伴隨著時光匆匆的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導和同事、同仁們共同分享這來自第36個教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯,教師的境界才會高尚;仡欁约憾嗄甑膹慕躺,從一名普通的青年教師到骨干教師,我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實,也很自豪!因為,我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們,也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,——他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了龍河鎮(zhèn)這片熱土,他們挺起了愛與責任的座座豐碑,這也是全鎮(zhèn)教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我的心情:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧,因為葉,是平凡而謙遜地垂著綠蔭!
我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光,因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來,但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們,我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來,“修師德,強師能,爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內(nèi)涵,“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺,而“為了一切孩子,為了孩子的一切”更是深入我們每一位教師的心靈……全校教育工作者團結(jié)協(xié)作,銳意進取,教師素質(zhì)不斷增強,素質(zhì)教育扎實推進,龍河的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機。感謝龍河教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝龍河教育的這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝龍河教育的這片藍天,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處龍河,情牽龍河,讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境,積極融入龍河的教育事業(yè)!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!
也請領(lǐng)導們放心,我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點,愛灑桃李,我們無怨無悔;神圣的職責,我們責無旁貸!堅信龍河教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑講壇!
最后,請允許我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持、愛護我們的各級領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁身體健康、工作順利,節(jié)日快樂!
我的講話完畢,謝謝大家。
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
我是來自安徽財經(jīng)大學商學院的袁平紅。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家對我們教學的肯定,并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。借此機會,我想和諸位分享我的成長經(jīng)歷。
首先,我的成長離不開學校提供的平臺。20xx年碩士畢業(yè)后,我留校任教。剛上班時,我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實習。隨后的三年中,我承擔《國際經(jīng)濟學》《商務談判》《商務英語函電》等課程的教學工作,發(fā)現(xiàn)自己有點力不從心。我曾為此迷茫,不知如何是好。感謝學校給了我繼續(xù)進修的機會,我才能走進中國人民大學,走進中國社科院,走出國門,去了解國內(nèi)外高等教育實踐與理論發(fā)展動向。這些開拓了我的視野,增加了我從事教學和科研的知識儲備。
其次,我的成長離不開同事們的幫助、鼓勵與支持。從20xx年試講到正式走上講臺,在過去的12年里,從課程安排到課件制作,從教學進度的把握到學期末的制卷與閱卷,無論在哪一個教學環(huán)節(jié),我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵與支持。記得參加學院教學競賽時,同事們專門抽出時間,給我出點子、提建議;記得我外出讀博時,同事們主動承擔了本該我承擔的教學任務;記得我申報課題時,教授委員會、科研、教務、財務等部門的同事,在題目擬定、具體論證、經(jīng)費預算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。
最后,我的成長離不開學生給我?guī)淼募钆c反思。在我接觸的學生中,有的在校園文藝匯演中才華橫溢,有的在考研、學科競賽、社會實踐活動中表現(xiàn)突出。每個學生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵著我繼續(xù)努力,成為更好的自己。
順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎。當我從已畢業(yè)的學生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實際工作能力要求存在一定差距時,當我從QQ、微信、百度貼吧、期中教學檢查等多種渠道了解到學生對我的負面評價時,我都會對我的教學進行反思,力求在課堂教學與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟實踐納入課堂教學,努力通過角色扮演等模式讓學生更多地參與課堂。從上個學期的《跨文化管理》課程來看,已經(jīng)收到了初步效果。
正是我的學生給了我課堂教學改革的靈感與啟示,正是我的同事給了我教學與科研工作上的具體支持,正是安財給了我不斷發(fā)展的平臺,幫我實現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變,讓我登上這個榮譽的講臺。從今往后的日子,我愿意繼續(xù)與我的學生、與在座的各位、與安財共同成長。謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇16
大家早上好!
伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與石門實驗中學全體師生分享教師節(jié)的快樂!今天,是我們教師的節(jié)日,教師也就成了校園里最美麗的一道風景。
既然是“節(jié)日”,我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起,且讓我先介紹一段小插曲:
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費勁心思想送給老師一份禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去,實在沒主意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)您希望收到什么禮物?”老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準備,10年,20年后再送給我!
同學們,老師最最期待的禮物當然是學生的學有所成,是學生每天的進步。
其實,老師除了希望看到孩子們明天的精彩,同樣需要得到孩子們這個學段,今天,此時的好表現(xiàn):一個個昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些,都是無比美好的禮物,老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,每天都想得到,不管是不是教師節(jié)。老師是不是很貪心呢?
老師還是相當虛榮的,老師總是期望看到自己的學生在我所任教的這個學段,今天,此時取得的好成績。我們最喜歡向人炫耀自己的學生成績優(yōu)秀的有多少多少,獲得全級前10名,前100名,前200名的有多少多少,自己的學生參加作文比賽、書法大賽、奧英、奧數(shù)、合唱、繪畫、信息技術(shù)等等活動獲得了多么多么了不起的獎項,我們不厭其煩地在各種場合夸耀說我們學校的中考取得多么多么輝煌的成績……對于老師來說,這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸?鞓返淖詈枚Y物呢?老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,每天都想得到,不管是不是教師節(jié)。
老師就像你們的爸爸媽媽,永遠期待著孩子每天進步一點點。誠如是,便每天都是父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)。
今天,我不想傾訴平時的工作有多辛苦,有多瑣碎,選擇了教師職業(yè),就選擇了勤勉與奮斗,其間的過程,苦樂自知。我站在這里,只是石門實驗中學一百多位優(yōu)秀教師的代表,我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂,更愿意借此機會引領(lǐng)著同學們一起,向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實的謝意,請同學們跟著我,面帶微笑滿懷誠意地對老師們連說三聲:謝謝老師!
謝謝你們,你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日!
此時此刻,我們的心里填滿了驕傲和自豪:在我們的世界里,站滿了愛我們的孩子!當老師,真好!當老師,真幸福!
謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇17
大家下午好!
金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅又迎來了一個新學期,也迎來了第xx個教師節(jié)。能作為青年教師代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸!值此教師節(jié)來臨之際,向辛勤耕耘在教育教學一線的全體同仁說一聲:節(jié)日快樂!
今年的教師節(jié),是我在學院度過的第xx個教師節(jié),也是我在教學管理崗位上的第十二個年頭。和許多老師一樣,我親身經(jīng)歷了學院建設與發(fā)展:從昔日的中專到今天的高等職業(yè)院校,從最初幾百人的辦學規(guī)模,發(fā)展到今天校園內(nèi)近萬名莘莘學子,從建院初的幾個實驗室,到現(xiàn)在擁有了國家級、省級實訓基地。我們的實驗實訓條件越來越完善,我們的學生越來越多,我們的教職工收入也越來越高,這些都離不開學院領(lǐng)導的高瞻遠矚和英明決策,離不開全院教職員工的扎實工作和無私奉獻。
今年3月份,我院成功申報了試辦省級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院。這為學院的發(fā)展提供了新的契機。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出,職業(yè)教育要把提高質(zhì)量作為重點。軟件學院作為高職教育辦學的一個特色窗口,它的生命力是什么?作為系里一名主要教學管理人員,我認為,是有質(zhì)量保證的特色辦學!我們應該在辦學質(zhì)量、特色專業(yè)建設上下功夫。在原有的計算機專業(yè)辦學的基礎上,以“cdio”工程教育理念為指導,以省級教改試點專業(yè)計網(wǎng)
專業(yè)建設為龍頭,實行聯(lián)合辦學,實施以學生職業(yè)能力形成為核心的“基礎教育、專業(yè)教育、實習實訓、創(chuàng)業(yè)孵化”“四段式”人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生走外包培養(yǎng)之路,規(guī)范日常教學,提高教學質(zhì)量,把軟件學院建設成具有鮮明特色、標準規(guī)范、培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的軟件藍領(lǐng)人才培養(yǎng)基地,以扎實的教育教學效果迎接省教育廳對示范性軟件學院的驗收。
老師們,機遇與挑戰(zhàn)并存,拼搏與輝煌同在。當下,我院正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期,正處于迎接第二輪人才水平評估的關(guān)鍵時期,我想我們要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者,我們要更新觀念,開拓創(chuàng)新,做教學改革的實踐者,我們要踏踏實實,認認真真地工作,做學院的主人翁。
我相信,只要我們攜起手來,奮發(fā)進取,職院這顆大樹一定會枝繁葉茂,欣欣向榮!
最后,祝各位領(lǐng)導、老師身體健康,萬事如意!
謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇18
聽我說謝謝你,因為有你,溫暖了四季。
謝謝你,感謝有你,世界更美麗!
聽我說謝謝你,因為有你,愛常在心底。
謝謝你,感謝有你,把知識傳遞。
謝謝你,因為有你,區(qū)中更美麗!
舞臺我經(jīng)常上,但像今天這樣作為優(yōu)秀教師代表在臺上發(fā)言我還是第一次,我的內(nèi)心充滿了感恩和感動。讓我忍不住要用歌聲來表達我此刻的心情。
昨天上午接到學校電話,讓我作為音體美教師代表發(fā)言,我的內(nèi)心即激動又緊張,說實話連午飯我都沒吃好,不知道發(fā)言稿要怎么寫。我沒有豪言壯語,寫不出美麗的詩篇,我有的只是一顆踏實肯干的心和一份對教育事業(yè)執(zhí)著的熱情。突然間我感覺這份榮譽特別沉重。每一次全校教師表彰大會,我都是作為觀眾坐在臺下為別人鼓掌喝彩,沒想到今天我能作為代表在這里發(fā)言,沒有詞語能形容我此刻的心情。校園里優(yōu)美的風景很多很多,想要祝福的話語太多太多。深深的話,淺淺的說;長長的路,慢慢的走。愿世間所有的美好都在這里不期而遇。
今天的榮譽就是新的起點,我深知“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績,都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的。這份殊榮我覺得不僅僅是屬于我個人,而更屬于我們?nèi)w辛勤耕耘的區(qū)中人。
“學高為師,身正為范”。作為一名教師,我們受人尊敬,同時也肩負著使命,承擔著責任。作為一名音樂教師,我愿意用音樂去觸碰孩子們的心靈,用音樂去熏陶孩子們的情感,用音樂去激發(fā)孩子們的思維。讓智慧的花朵在這里綻放,讓知識的泉水在這里流淌,希望我們的學生都能在區(qū)一中這樣一個和諧、溫暖的大家庭里快樂成長,成才。
近年來,我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,一次又一次的刷新著我們的記錄。這些成績的取得歸功于學校領(lǐng)導的高瞻遠矚和正確決策,歸功于全體教師扎實工作,無私奉獻。這些成績的取得更讓我如沐春風,如飲甘泉,讓我感覺在這里工作很幸福,讓我親身感受到,正是學校領(lǐng)導的正確決策,我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。
隨著雙減政策的推行,我校正在積極開展一系列富有xx區(qū)一中特色的課后服務,各年級的特色課程正在如火如荼地開展著,正如唐校長所說:我們音體美老師的“春天來了”。借此春風,我滿懷激情,定當施展自己全部的才能,為建設我們區(qū)中特色課后服務添磚加瓦,方不負今日這份榮譽。我要再一次感謝學校給我這個平臺讓我在這里盡情揮灑,歌唱。感謝現(xiàn)九年級對我工作的肯定,感謝全體同仁對我的幫助和支持,我將帶著這份熱情和一顆感恩的心投入到新的年級工作中去。
今天是屬于我們自己的節(jié)日,在這里祝愿各位領(lǐng)導、老師節(jié)日快樂,健康、幸福。祝愿我們的學校越來越好,越來越強!
我的發(fā)言完畢
謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇19
尊敬的領(lǐng)導 ,老師們:
我是來自安徽財經(jīng)大學商學院的袁。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家對我們教學的肯定,并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。借此機會,我想和諸位分享我的成長經(jīng)歷。
首先,我的成長離不開學校提供的平臺。20xx年碩士畢業(yè)后,我留校任教。剛上班時,我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實習。隨后的三年中,我承擔《國際經(jīng)濟學》《商務談判》《商務英語函電》等課程的教學工作,發(fā)現(xiàn)自己有點力不從心。我曾為此迷茫,不知如何是好。感謝學校給了我繼續(xù)進修的機會,我才能走進中國人民大學,走進中國社科院,走出國門,去了解國內(nèi)外高等教育實踐與理論發(fā)展動向。這些開拓了我的視野,增加了我從事教學和科研的知識儲備。
其次,我的成長離不開同事們的幫助、鼓勵與支持。從20xx年試講到正式走上講臺,在過去的12年里,從課程安排到課件制作,從教學進度的.把握到學期末的制卷與閱卷,無論在哪一個教學環(huán)節(jié),我都得到了同事們的.熱心幫助、鼓勵與支持。記得參加學院教學競賽時,同事們專門抽出時間,給我出點子、提建議;記得我外出讀博時,同事們主動承擔了本該我承擔的教學任務;記得我申報課題時,教授委員會、科研、教務、財務等部門的同事,在題目擬定、具體論證、經(jīng)費預算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。
最后,我的成長離不開學生給我?guī)淼募钆c反思。在我接觸的學生中,有的在校園文藝匯演中才華橫溢,有的在考研、學科競賽、社會實踐活動中表現(xiàn)突出。每個學生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵著我繼續(xù)努力,成為更好的自己。
順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎。當我從已畢業(yè)的學生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實際工作能力要求存在一定差距時,當我從QQ、微信、期中教學檢查等多種渠道了解到學生對我的負面評價時,我都會對我的教學進行反思,力求在課堂教學與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟實踐納入課堂教學,努力通過角色扮演等模式讓學生更多地參與課堂。從上個學期的《跨文化管理》課程來看,已經(jīng)收到了初步效果。
正是我的學生給了我課堂教學改革的靈感與啟示,正是我的同事給了我教學與科研工作上的具體支持,正是安財給了我不斷發(fā)展的平臺,幫我實現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變,讓我登上這個榮譽的講臺。從今往后的日子,我愿意繼續(xù)與我的學生、與在座的各位、與安財共同成長。謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師:
上午好!
我叫,來自XX學校論。作為一名青年美術(shù)教師,能參加表彰大會,真切感受社會對老師的尊重,感到十分榮性我還作為優(yōu)秀教師代表在這里表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情更加激動。在此,請答應我代表全體教師,向關(guān)心支持教育事業(yè)、關(guān)心愛護廣大教師的各位領(lǐng)導、各位來賓,表示最衷心的感謝!向給我們提供長大平臺和發(fā)展機會的各位領(lǐng)導表示最誠摯的敬意!向教育戰(zhàn)線上的全體同仁說一聲:節(jié)日歡快!
作為一線教師,我們見證了XX學校教育的出色與輝煌;作為個人來講,在教書育人的征途上,在素質(zhì)教育和課程改革的浪潮中,也許我們只是一朵小小浪花,是神圣的教師職業(yè)讓我們走到一起。
這些年,XX學校論一項項教學成果層出不窮,一堂堂優(yōu)質(zhì)課出色紛呈,一批批教學能手脫穎而出,XX學校論教育取得的成績有目共睹。就拿我區(qū)美術(shù)教育來說,自20xx年課改以來,出課改專集、推課改新人、拿全國大獎、在國外展出作品,令人刮目相看。象我這樣一名年輕教師能在三尺講臺上迅速長大,在各類教學比賽中屢獲佳績,除了自己的不懈努力和孜孜追求外,離不開教育寬松的氛圍和鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境,離不開領(lǐng)導的關(guān)心、專家的指點和同事們的支持。
我所在的xx中學是xx市美術(shù)特色學校之一,幾年來美術(shù)中考成績不斷刷新。今年我校初三年級xx同學一舉奪得xx市美術(shù)類中考狀元,XX學校論區(qū)前十名的同學中,我校占了五名。我本人也有幸在教育部舉辦的第四屆全國中小學美術(shù)現(xiàn)場課比賽中榮獲一等獎,為教育爭得了榮譽,這次又被授予市優(yōu)秀教師的光榮稱號。
這些成績的取得,是與xx辦“精品教育”、辦人民滿足教育的辦學興教思想分不開的,是與學校所倡導的“工作是機會、崗位是舞臺”、“有實力才有魅力”的崗位長大理念,與學校良好的教學環(huán)境和人文環(huán)境分不開的。我為身處這樣的時代而倍感自豪,為身處這片教育沃土而倍感榮幸。
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇21
尊敬的各位、各位老師:
你們好!
在這秋高氣爽的時節(jié),我們迎來了。此時此刻,請允許我代表全校一千余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!
在金秋九月這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當群星閃亮的時候,是你們還不辭辛勞地在燈下編寫、批改作業(yè);當萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難;當我們病了,是你們把我們送到醫(yī)院,端茶送水忙前忙后。每天起得最早的是您,將賴床的我們從被窩中喊醒;每天睡得最晚的也是您,直到我們安然入睡后才離開;
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的.剪裁下茁壯成長。不求回報是你們奉獻的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
金風送爽,佳果飄香。今天,我,一名普通的教師,能在這樣一個特殊的日子里,作為教師代表發(fā)言,感到十分榮幸。在這里,我用最純真的心,最真摯的情,向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀!
黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下,我們~~的教育事業(yè)碩果累累,正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中,今年,我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩,成績的取得,離不開領(lǐng)導對我的支持,離不開同事對我的幫助,更離不開學校對我的滋養(yǎng)。
~~一中已經(jīng)成為歷史,但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記,學校讓我們到全國多所名校學習,回來后確定并優(yōu)化的“先學后教,當堂訓練”的教學模式,使我的課堂教學質(zhì)量明顯提高;學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級;我不會忘記,學校開通了光纖,為我們班主任配備了電腦,讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念;我不會忘記,學校的博客里,時常送來從提高個人修養(yǎng)到學科教學,從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯,滋潤我的心田,促進我的成長。
每次取得成績,我都這樣想:作為一名老師,人生價值的實現(xiàn)是自己學生的成才;作為一名班主任老師,真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試,我所任學科平均分取得全縣第一名,我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福;想起今年中招考試,我們~~一中升學率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書,我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學習成長的學生取得成功而自豪。想起我的班級,在今年長垣縣的教育教學綜合評估中,名列前茅,我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已;想起今年長垣縣初中教育教學質(zhì)量綜合評比,我們~~一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名,我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲;想起我們的老師,好學上進,一日千里地進步著,對教育,永懷敬畏之心;對課改,積極投入?yún)⑴c;對工作中的每一件事,都傾盡自己所能,我就羞于自己的淺薄,無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢,那么,從現(xiàn)在開始,我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛,埋頭而不低頭。
如今,我又來到了一個新的集體—————~~中心學校,在人群中,我常常覺得很忐忑――那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事,勤奮上進,一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里,便不再允許自己有忐忑:暫且忘記年齡和教齡,把自己當成年輕人,重新學習。
學校也是如此。短短的幾日,我是越來越深刻地感受到學校在想方設法地規(guī)范學生的行為,提高學生的'成績。但,嚴格中不乏尊重和愛,在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑――總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。但,我會,不用揚鞭自奮蹄。
“情蘊芝蘭芳自醇,心會桃李總是春!痹谖覀儈~教育的大海中,我只是一滴水,微不足道的一滴,只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中,才有我的價值。老師們,讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。
最后,祝所有的領(lǐng)導和老師身體健康,生活幸福,永遠年輕!
謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
大家節(jié)日好!
我是,來自XX市XX中學。一名有三十年教齡的語文教師,一個一直奮戰(zhàn)于班主任陣地的老班主任。很高興在今天這個美麗的日子里,當全社會都把掌聲、祝福送給老師時,我能夠作為千千萬萬一線老師的代表站在這里,站在這個光榮而特殊的講壇,向大家表達我們的感謝與銘記,成長與思考。
時間是神奇的魔法師,它可以帶走很多,改變很多,也可以定格和貫通很多東西。
三十五年前的今天,那是新中國第一個教師節(jié),我曾作為全校同學的代表,在隆重的慶典上向我們親愛的老師獻上最美好的祝福。那年的我剛進高三,十七八歲,有著那個年代的人共有的對未來的無限憧憬和躍躍欲試,有著對文學的不可救藥的癡迷、對純凈校園的與生俱來的眷戀歡喜,因此畢業(yè)時毅然選擇了師范大學,選擇了中文系。
二十年前的今天,我因獲評“XX市優(yōu)秀教師”而在這里領(lǐng)獎;八年前的今天,作為“九芝優(yōu)秀班主任”的代表,我也曾站在這里向全體嘉賓匯報心聲;而今已年過半百的我再一次站在這里,是因為“人保優(yōu)秀名師工作室團隊獎”,是因為我最親愛的團隊——“XX市德育名師工作室”。我知道,工作室有不少學員因為自己的出類拔萃今天也來到了這里,我特別驕傲和欣慰,祝賀你們!謝謝你們!也祝賀在座的每一位獲獎的老師!
由昔日為老師獻上祝福的學生到被一屆屆學生祝福的老師,由個人榮譽到身后有一個能打硬仗、注重研究、不斷創(chuàng)新的團隊,我想,我所走過的軌跡,既昭示著自己的教育生命在一點點走向成熟,也啟迪著我,啟迪著我們應當不斷追問自己,當生命的.年輪一圈圈劃過,當茫然無措變得駕輕就熟,當世界變幻,當物質(zhì)的大潮如洪波涌來,作為一名人民教師,應如何牢記自己的教育初心,如何警惕慣性和惰性的泥淖,如何保持永不衰竭的好奇心,如何不斷學習不斷探索,如何為自己找到一直努力、一直向上生長的狀態(tài)和方式!
我想,答案可以風格各異,底色卻應始終如一。它是什么?它是每個教育人心底最美的情愫,是我們對教育矢志不渝的熱愛和忠誠!它是你立足方寸卻視教書育人為天職和使命,是你俯身瑣碎卻始終手握馨香、心中有光。是啊,不管時光如何變遷,愛是為師者最動人最高貴的姿態(tài),也是我們最應該珍惜、呵護、傳承的純粹質(zhì)樸的情懷。
蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師!比缤暌粯,從今天凌晨開始,我收到來自世界各地的問候和祝福,他們置身于不同的時區(qū)和空間,處在不同的年齡層次,從事著不同的職業(yè),擁有不同的身份,但他們都有一個共同的名字,他們都是我的孩子,是我寫給世界的最用心也最善意的詩!
我常想,老師這個職業(yè)的最大好處在于,站在已經(jīng)發(fā)生的任意一個時間點,都可以比別人更能看到過去,連接未來,更能見證生命的蛻變、成長與成熟,體察成長的艱辛不易與美妙無比,我想這是我們突破疆界、變得闊達的理想方式,更是我們堅守初心、不斷前行的動力。
最后,再次衷心祝愿各位身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!
謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
大家好!我叫李,是文縣一中一名普通教師,今天有幸站在這里發(fā)言,內(nèi)心澎湃,幸福感獲得感油然而生。在這里,我謹代表今天受表彰的優(yōu)秀教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣政府領(lǐng)導,各級教育主管部門和社會各界表示衷心的感謝和崇高的`敬意!向奉獻在教育戰(zhàn)線上的每一位工作者道一聲:“節(jié)日快樂!”
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我在教師百花園中耕耘已經(jīng)十二年了。這十二年來,我一直把“做一個好老師”當作自己的追求,不斷學習,不斷成長,在這片天地里留下辛勤的汗水。今天,我獲得這個榮譽,得益于一中的培養(yǎng),一中是我的母校,我從這里出航又回航。一路走來,我目睹了一中的步步艱辛,也親歷了一中的漸漸強大。
眾所周知,我們的優(yōu)質(zhì)生源被分割,面對這種情況,學校和老師們面對現(xiàn)實,“擼起袖子加油干”,組建優(yōu)秀團隊開辦網(wǎng)絡直播班。20xx年秋季學期,學校安排我擔任文科直播班的語文老師,我感到了從未有過的壓力。直播班的工作量很大:備課、熟悉課件、書寫教案、打印資料、配合前端上課、批閱作業(yè)、做題講題、利用周末的休息時間進行輔導。但我深知,只有我努力了,學生們才能有更大的進步,所以我投入了更多的精力,背誦篇目,我會盯著他們一個個背過寫會,作文就當面批閱,當面講解,還經(jīng)常把題帶回家,等孩子睡著了才熬夜做。因為是第一屆直播教學,我們遇到了很多困難,比如在課堂上如何跟前端銜接等等,團隊中的每一位老師不斷反思,不斷總結(jié),共同探討,分享經(jīng)驗,在摸索中前進。有段時間,前端教學進度加快,選題難度增大,我們的學生開始跟不上前端的步伐了,校領(lǐng)導了解到這個情況后非常著急,立即召開了跟班領(lǐng)導、代課老師和學生代表的座談會,共同探討這個問題,最后終于達成共識——以學生為本,立足實際,大膽調(diào)整。
轉(zhuǎn)眼到了高三,學校非常重視我們的備考工作,為了提高成績,早自習提前至6點55分,增加一個小時進行“小張化”訓練。這就意味著,我們上早自習的老師,6點40就要在各個站點乘通勤車。夏天還好,冬天的早晨又黑又冷,趕車的路上,我心里真是五味雜陳。晚自習提前到6點20分,晚餐就在學校食堂解決了,下晚自習回到家已經(jīng)是十點多,我的孩子還在門口等我回家。而我們的值周班主任要工作到十一二點,還要經(jīng)常在凌晨一點多檢查學生的就寢情況。周末,別人都在家里休息,我們在補課;節(jié)假日,別人帶著孩子外出游玩,我們還是在補課。校長每次來我們辦公室,總要提醒大家勞逸結(jié)合、注意身體,因為我們幾乎沒有休息的時間。
直播班備考做題量非常大,每周都有考試,每天都要刷題,所有的題目,老師們都認真研究,把握命題動態(tài),總結(jié)答題方法,耐心給學生講解。學生們每人一個大大的收納箱,里面裝滿了的各科試題和資料,摞起來足足有一米多高。看著學生們埋頭苦練的樣子,我們很是心疼,課間走進教室,他們都趴在桌子上小睡,我們實在不忍心叫醒他們,他們太累太苦了。有一段時間,孩子們情緒上有點不穩(wěn)定了,老師們就輪流給他們加油鼓勁、疏導減壓。那些日子我們身心俱疲,卻也非常充實!肮Ψ虿回撚行娜,”今年的高考,我們獲得了累累碩果:全校普本以上上線人數(shù)為616人,上線率為74。5%,比去年增長8。48個百分點;其中,一本上線234人,上線率為28。3%,比去年增長6.07個百分點。我們直播班,理科一本上線率達89。8%,文科一本上線率達72。1%,普本上線率均為100%。我們班語文平均分為115分,最高分136分。孩子們興奮地報成績,老師們卻個個熱淚盈眶,是喜悅,是欣慰,也是辛酸。這一路,我們走得太難了!
我不會表白,今天,所有的比喻都蹩腳,所有的語言都不足以表達我內(nèi)心的激動。教書育人這個職業(yè),是太陽底下最神圣的事業(yè)。我們選擇了她,就無怨無悔,并將為之而奮斗,為這神圣的職業(yè)而雕像!我身邊就活躍著這么一群人,他們常年跟課本考題打交道,起早貪黑,教書育人,淡泊名利,堅守清貧,我們學校很多老教師已經(jīng)在崗三十年,把自己的一生都奉獻給了教育事業(yè)……
九月恰逢教師節(jié),在這碩果累累的九月,我們的收獲是沉甸甸的。鮮花和掌聲易逝,唯有一茬茬的豐收烙印在時序中,我們是趕路人,我們趕著教育、趕著學生、趕著時代。在這燦爛的季節(jié)里,只有耕耘、只有奮進才是主旋律。今天,我們從左右看,有人以為我們老師這樣那樣,存在著偏見,我們有時也有著諸多的無奈。是的,我們是教師,但也扮演著多種社會角色,也有七情六欲,我們是社會中人,自然有社會感情。但凡此種種,都阻擋不了我們?yōu)榻逃鴬^進的足跡。時代賦予我們的職責,我們絕不負于時代,更不負于教師這一職業(yè)。我們從踏上這一征程起,就把自己交于教書育人的旅途中。
今天,我們手捧優(yōu)秀教師證書,更感到時代的份量。我們是教育者,是文縣一中人,在一中這片蒸蒸日上的熱土上,在升學率逐年穩(wěn)步上升的道路上,我們化榮譽為力量,為文縣的教育事業(yè)貢獻熱和光。
最后,我引毛主席詩句”雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”來表心志。我們將肩扛傳道授業(yè)解惑的職責,向真向善向美!
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇25
尊敬的各位、同志們:
大家下午好!
大地流金秋色美,秋來碩果滿校園。在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了。在此,我們隆重聚會,共慶佳節(jié),今天能代表優(yōu)秀班主任發(fā)言,深感榮幸。
九月是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。新一屆班子上任以來,針對我們學校發(fā)展現(xiàn)狀,卓有遠見確立了堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)全國一流名校的宏偉目標。短短一年多時間,學校脫胎換骨,化繭成蝶,創(chuàng)造了奇跡,書寫了神話。成績的取得離不開求真務實的校,離不開辛勤耕耘的老師們,也離不開無私奉獻的班主任。
付出就有收獲,用心就能贏得精彩。四十四中的班主任隊伍是一個特別能吃苦,特別能奉獻,特別能戰(zhàn)斗,特別講原則,特別講紀律,特別聽指揮的群體。憶往昔,我們無悔人生,展未來,我們豪情壯志。今天我們受到表彰,是和同志們對我們工作的肯定和認可,我們深感責任重大,使命光榮。我們不能滿足,不能驕傲,我們的工作還存在一些問題,我們的標準還不是太高,我們的要求還不是太嚴。創(chuàng)全國一流名校,需要一流的班主任隊伍,我們與全國一流相比,有一定的差距,所以,我們要以杜校長為榜樣,認真領(lǐng)會學校辦學思路,深入踐行學校辦學理念,做一名肯定、家長滿意、學生愛戴的優(yōu)秀班主任。為此,我代表班主任莊嚴承諾:
1、統(tǒng)一,提高認識,顧全大局,增強執(zhí)行力。
2、勇挑重擔,無條件服從分配,絕對維護校長權(quán)威。
3、以德立身、為人師表,嚴謹篤學、以身作則、率先垂范、做學生的表率。
4、認真領(lǐng)悟杜校長班主任工作理念,高標準,嚴要求,上品位,腳踏實地,追求卓越,努力開創(chuàng)班主任工作新局面。
5、對待學生像對待自己的孩子一樣,真誠關(guān)愛學生,動之以理,曉之以情,導之以行。
6、把學校當成自己的家,把工作當成自己的事,把學生當成自己的孩子,把當成自己的兄弟姐妹,把班級管理當成實現(xiàn)人生價值的舞臺。
“百年大計,教育為本”,教育關(guān)乎國家希望,民族未來。仰望星空,教育是一種夢想;腳踏實地,教育是一種追求。我要懷揣著一顆對教育、對學生的敬畏之心,堅定信念,牢記使命,全面貫徹的教育方針,積極實施素質(zhì)教育,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,認真落實五項舉措,爭做一流班主任,爭創(chuàng)一流名校。
最后,祝愿同志們在新學期里健康幸福每一天, 快樂工作每一天!
謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師們:
大家好!
伴隨著颯颯的秋風,相攜著累累的碩果,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。在此,我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向與我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!
暑假讀了著名作家丁立梅的《風會記得一朵花的香》一書,有段話是這樣說的:“一個人的存在,到底對誰很重要?這世上,總會有一些人記得你,就像風會記得一朵花的香。凡來塵往,莫不如此。”我思考著,作為一名教師我們給自己所教的孩子留下了什么?像《史記》里說的:“桃李不言,下自成蹊!蹦兀窟是“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花!蹦?
我從20xx年參加工作以來,到現(xiàn)在已經(jīng)有12個春秋了,在忙碌的教學里,在平凡瑣碎的工作中,細細體味著教育工作的艱辛,也深深感受著教師職業(yè)給我?guī)淼男腋Ec愜意!成為一名教師是我一生無悔的選擇。
自20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來,在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心和重視下,我校硬件設施和軟件配套上發(fā)生了翻天覆地的變化,教室的整修、操場的硬化,電子白板、水沖式廁所、學生飲用水直飲機的投入使用、現(xiàn)代遠程教育工程的實施、使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空。我們有奮發(fā)向上,團結(jié)務實的校干成員;我們有勤于研究,精誠合作的教研組;我們有科學高效的校本培訓機制;這一切使得我校的教育質(zhì)量得到明顯提升。
正是在這種大好的教育環(huán)境下,在縣、鎮(zhèn)、校領(lǐng)導的關(guān)懷和培養(yǎng)下,我這個“摸著石頭過河的人”逐漸提高了自己專業(yè)素質(zhì)。20xx。xx月,獲得了xx縣小學語文教學能手的稱號;20xx。xx月獲得了xx縣小學語文第九批學科帶頭人稱號;20xx。xx月我獲得了“xx市課堂改革攻堅年先進個人”榮譽稱號;
記得剛參加工作時,面對那一張張可愛的笑臉,我自信找到了自己夢寐以求的屬于我的那個可以實現(xiàn)自己人生理想的舞臺?墒虏浑S人愿,第一學期的教學成績卻并不理想,接著學生管理也隨之出現(xiàn)了一些我意想不到的坎坷:課上學生積極性不高,課下學生經(jīng)常打架、隨便拿別人的東西等等。這些問題又像一座座大山一樣擺在了我的面前。我苦惱過,也曾經(jīng)對自己工作方法持過懷疑的態(tài)度,究竟問題出在哪里呢?我不得而知。
幸好有了各位領(lǐng)導和同行的幫助,是他們用過人的智慧、豐富的管理經(jīng)驗和精湛的教學藝術(shù),悉心教育我、指導我、鼓勵我、啟迪我,才使我在班級管理和自己的專業(yè)化發(fā)展的道路上更加堅定了前進的步伐。
回首所經(jīng)過的歷程,有辛酸、有感動、有彷徨、有收獲。
難以忘卻的是:每天苦口婆心的給孩子講道理種種場景;處理孩子們之間的打架,與家長協(xié)商交流的經(jīng)過;為了參加市、縣的優(yōu)質(zhì)課評選,又不耽誤學生的課程,而忙碌到凌晨兩點,兩眼熬得通紅,忙得焦頭爛額的樣子的樣子;所講的課挨了領(lǐng)導批評自己又不知道從何改起的那份彷徨與糾結(jié);為了激起學生上課的積極性,想方設法既當演員又當父母和老師,這之間的角色轉(zhuǎn)換讓自己一時適應不過來所產(chǎn)生的迷茫;各級領(lǐng)導在我教學的前行之路上給我的那一句句關(guān)心的話語和一個個鼓勵的眼神。
更加讓我記憶猶新的是各位同事每天到校忙碌的身影:這其中有每天堅持值班,檢查校車的領(lǐng)導和老師;有為了給學生在上課前創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境,每天早上打掃校園,給教室拖地,忙得汗流浹背,身上衣服濕透了也沒人喊累的各位班主任;有為了迎接教育均衡發(fā)展的檢查,親自去擦窗戶、掃墻壁忙得灰頭土臉的功能室管理人員。正是這些同事的正直的人格給我樹立了榜樣,為我在人民教師這條道路上扎實前行提供了正能量。
冰心老人曾說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可揮,不覺悲涼!”教育是愛的事業(yè),在第xx個教師節(jié)來臨之際,我們xx小學的教師們將會在xx鎮(zhèn)這塊教育沃土中用語言來播種,用彩筆來耕耘,用汗水來澆灌,用心血來滋潤。努力上好每一節(jié)課,把教書育人、認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,共同努力,為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家下午好!
再次坐在這里發(fā)言,我獲得的一些成績,我深知這不是我一個人的努力,這里有一批善于肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導,有一批具有實干精神又熱情助人的同事,說心里話,我感激他們,敬仰他們。在這里我向給我提供發(fā)展平臺和機會的學校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說一聲:感謝你們!
各位老師,我真的沒有什么能夠教給大家,今天我的發(fā)言只能說是一次反思吧。
我個人認為,如果想要提高學生成績,除了大家都具備的基本教師素養(yǎng)外,以下幾點可能也會有一定的效果。從以下兩點來講:
一、課堂第一課,自我的營銷
1、帶有主觀情感的講自己與學生有一定相似度的人生經(jīng)歷;引起共鳴,減少學生的抗拒;
2、講述學生不曾涉及的領(lǐng)域的世界和知識,逐步讓學生佩服你;
3、光華學校的孩子很抗拒帶有有色眼鏡的老師,第一堂課就必須明確的讓他知道,這個老師的到來,能給我?guī)頊嘏,他沒有對學生進行優(yōu)劣之分。學生將進一步親近你;
4、學生逐漸放松和接受你之后,需要把自己定的規(guī)矩列出來,帶著他們一起學習,在這些規(guī)矩前面你都得再三強調(diào),你會原諒他的不良行為二到三次,如果他不聽,就將進行適當?shù)奶幜P教育引導,這個規(guī)矩,任何時候任何地方老師都必須嚴格遵循,學生才不會抱有任何僥幸心理并肆意妄為。
二、課堂
1、高度重視新課改并不斷地在課堂上適用,高度關(guān)注學生的情感態(tài)度價值觀,在講課過程中,這一點請一定不要認為是過過場,十月份教學中,我把新課改理念慢慢變成我的行動,一個月下來,我嘗到了甜頭;
2、講課過程中可以慷慨激昂,要么具有高瞻遠矚、前瞻性的理性思考、要么自信豁達……每一堂課都給學生不一樣的新意的你;
3、講課的過程中管理非常重要,如果秩序沒有井然,寧愿停課整頓。
4、講課的過程中不要特別針對某個學生,哪怕他放再大的錯誤,都只能按照制定的制定來處理,如果學生出現(xiàn)不服氣等的現(xiàn)象不能在課堂上就與之一爭高下,適度的放下身份,課后叫到辦公室,從別的問題著手,比如給他講講老師的難處、詢問一下哪些點需要補課進而給他補課,直到他覺得不好再抗拒,再來提課堂上發(fā)生的事情并逐步的講解引導,爭取這個學生從此就是你的“小跟班”
5、講課的過程中,學生疲憊時,與學生一起來分析目前社會熱點,辨析社會的利弊,最終給出一個積極正能量的答案
6、講課的過程中可以貫穿心理學知識,比如帶學生了解艾賓浩斯遺忘曲線,帶他們了解大腦的結(jié)構(gòu),并對他們的記憶力進行訓練,這樣的方式背知識點學生積極性較大。
三、課后
1、講課之余與學生一起探討他們想知道的事情,比如大學什么樣?比如哪些大學、哪些專業(yè)比較好一些;探討校園生活中他們的飲食起居,他們的思想情感;
2、講課之余與他們一同探討班級問題并善意的幫助他們一起出謀劃策,與他們一起唱班歌,與他們一起感受青春氣息;
3、講課之余與學生一起運動、一起參加比賽,加油助威;
4、課余做學生的知心姐姐,站在他們的角度理解他們,幫助他們,光華學校的孩子缺乏愛,缺乏安全感,他們需要一個能給他們溫暖的人,這個時候我們再累也要擔起這個責任
5、課余可以與他們一起看《中國有嘻哈》、陪他們看看跑男,看看《少年說》,papi醬等等,慢慢的也讓孩子們和我們一起感受《朗讀者》《詩詞大會》《經(jīng)典詠流傳》感受國家富強及科技的發(fā)展,從而帶他們進一步深層次的'心靈的凈化。
6、課余多和他們的父母交流,讓父母明白孩子的優(yōu)缺點并讓光華這些忙于賺錢的家長們不斷的關(guān)注孩子們的成長,并最終協(xié)調(diào)好孩子父母之間的關(guān)系……
當然,我有個困惑,這也是我外出學習或比賽受挫后的一些想法:假設:如果有一天我完全放棄板子,我的課堂紀律會怎么樣?如果某一天我突然要上一節(jié)考核課,在沒有任何輔助資料在極短的時間內(nèi),我是否能信手捏來?如果某一天只給我固定的課堂的時間,我能否高效率的把學生成績提高上去?如果我沒有引用別人的例子,我能否得到一個個新穎的導入和重難點的突破?新課改絕對不是一陣風,我要怎樣把這個理念真正的運用到教學中而不是過過場;新高考的到來我是否已經(jīng)做好準備?我要怎樣重新定義光華的學生,他們難道永遠都是我口里所說的差生嗎?這是我自己定義還是他們自己的定義?外面的學習資源是否真的不適合光華學生,還是只是我覺得不適合?……這一切的困惑希望能在以后的光華日子里向你們學習。
我的發(fā)言完畢,祝學校及老師們越來越好!謝謝大家!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇28
尊敬的樊校長、叢書記及各位親愛的老師、同學們:
大家好!明天是我國的第36個教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂,也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年!
剛才我接到一個學生電話。他打電話提前祝福我教師節(jié)快樂,我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續(xù)上課。他很驚訝地問我“明天教師節(jié)難道學校不放假嗎?”親愛的同學,什么時候我們的老師在教師節(jié)休過一天假呢?如果設立一個“學生節(jié)”,讓所有的學生都休假一天。那時,我們教師也許就真的會有一天放假了。我相信,許多老師都和我一樣,從踏上講臺的第一天起便有一個執(zhí)著的信念:全身心地投入到祖國教育事業(yè)。我們晚上備課、白天上課,努力讓我們的每一個學生都能成為未來的商業(yè)精英,努力讓我們的每一個學生都能成為國家的棟梁之才。為了祖國的未來,我們何曾休息過?
剛才打電話的學生他又問我,“那你們寒、暑假還是能休息吧?”親愛的同學,孔子說“吾非生而知之者。好古,敏以求知者也!币馑际钦f,我們每個老師都不是生來就有知識的人,只是我們喜歡古代典籍,并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學老師,我們已經(jīng)站在學科知識的最前沿,我們需要不斷地去拓寬新的知識邊界。
我們不僅僅承擔著知識傳承的任務,我們還承擔著知識創(chuàng)新的責任?鬃右舱f過,“學而不思則罔,思而不學則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學而不做科研則會失去教學的方向,而僅僅做科研而不從事教學則會變得懶散懈怠”。親愛的同學,我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業(yè)。我們在利用一切可以利用的時間(包括寒暑假、也包括白天、晚上)一直在努力學習、一直在創(chuàng)造知識。我們能真正地休寒、暑假嗎?
財經(jīng)大學作為一流的財經(jīng)類高校,我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會資源,我們招錄了國內(nèi)一流的學生。自然地,我們也有責任和義務為社會培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔子很重,責任很大。財經(jīng)大學首屆教務處長馬寅初先生說過:“學者不能離開統(tǒng)計而治學,政治家不能離開統(tǒng)計而施政,事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)!苯裉煳乙蚕氚堰@句話改為財經(jīng)大學的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘,財經(jīng)大學的今天不能離開各位老師們的努力工作,財經(jīng)大學的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師,你們辛苦了!
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂!
最新教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿范文 篇29
大家下午好。ň炊Y)
又是一年流光溢彩,又是一年桃李芬芳。在這絢麗而富有詩意的季節(jié),在這幸福、溫馨而又令人激動的時刻,我代表全校的莘[shēn]莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的幸福學校全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
敬愛的老師們,是你們?yōu)槲覀冮_啟了智慧之門,是你們?yōu)槲覀冎敢斑M的方向,你們是我們?nèi)松飞嫌肋h的導師!
敬愛的老師們,你們像一支一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!你們講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇扇窗,讓我們看到了一個又一個色彩斑斕[lán]的新世界……敬愛的老師們,有了你們,祖國的花園才這般艷麗,大地才充滿春意!春蠶一生沒說過自詡[xǔ]的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師們,你們從未在別人面前炫耀過自己,但那盛開的桃李,就是對老師最高的評價。
老師!千言萬語,也說不盡我們對您的感激之情!為了回報老師,回報所有關(guān)愛我們的人,新的學期,新的起點,我們一定會發(fā)揚努力拼搏的精神,自尊自律、勤奮學習、團結(jié)協(xié)作,為成為一名優(yōu)秀的學生而努力奮斗,我們要讓你們驕傲,讓你們自豪!
最后,請允許我再次祝愿在座各位領(lǐng)導、老師們——節(jié)日快樂、身體健康、生活幸福,祝愿你們永遠年輕!
謝謝大家!