愛護(hù)公物演講稿必備（精選4篇）
愛護(hù)公物演講稿必備 篇1
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我們今日主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容是“愛惜公物”。
愛惜公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。愛惜公物是集體生活的需要。伴隨著每天早晨冉冉升起的朝陽(yáng)，同學(xué)們高快樂興地來到學(xué)校，看著我們高大的教學(xué)樓，綠色的操場(chǎng)，還有那漂亮的校園一角，你的心情是否很舒服呢？但是，當(dāng)你們出于一時(shí)的惡作劇，用利器劃破桌面時(shí)，你們是否曾想過，那銳利的玻璃也回刺傷你的手；那上千張課桌將被損壞，這將會(huì)給蓬勃向上，綠樹圍繞的校園抹上一筆多么刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時(shí)候總是自我主義，只想到了自己呢？
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)美麗的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)展修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既美麗又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛惜，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違反學(xué)生守則的行犯難道不應(yīng)當(dāng)受到大家的.指責(zé)和唾棄嗎？
為了我們的漂亮的校園，請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球。
2、關(guān)門窗時(shí)要當(dāng)心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，要愛惜門鎖。做到無人在教室時(shí)關(guān)窗關(guān)門。
3、節(jié)省用電，不任憑開拉電燈，做到人走燈滅；不鋪張自來水和開水，水龍頭用完后馬上關(guān)好。
4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛惜，使用后放回原處。
5、愛惜、愛護(hù)好圖書、畫報(bào)、雜志等，不在書報(bào)上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)將書刊上的頁(yè)撕下。
6、愛惜黑板報(bào)的字畫。
7、愛惜好學(xué)校的儀器設(shè)施；做試驗(yàn)時(shí)，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)展，愛惜試驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。
8、愛惜草坪、花壇、樹木，做到不踩、不折、不摘。
愛惜公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛惜公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的表達(dá)，愛惜公物是一個(gè)人美妙心靈的寫照。愛惜公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，表達(dá)一個(gè)民族的素養(yǎng)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。同學(xué)們，愛惜公物是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公
德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧！我們應(yīng)當(dāng)相互監(jiān)視，形成愛惜公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。假如每一個(gè)同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛惜公物在我校必定蔚然成風(fēng)。
我們的校園將更漂亮，更和諧！
愛護(hù)公物演講稿必備 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是來自801班的劉xx同學(xué)，今天我演講的主題是《愛護(hù)公物，從我做起》。
愛護(hù)公物是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是每個(gè)公民必須遵守的社會(huì)公德，愛護(hù)公物是集體生活的需要。公共設(shè)施是我們共同享有的公共服務(wù)資源，它是為大家服務(wù)的，需要我們共同來愛護(hù)和維護(hù)，這既是一種自覺行動(dòng)，也是一種社會(huì)美德，作為大立學(xué)校的一員，我們更應(yīng)該以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
同學(xué)們，在我們學(xué)校不愛護(hù)公物甚至破壞公物的現(xiàn)象也是有所存在的。在課桌椅上面亂寫亂劃甚至用小刀在上面刻畫，致使有些桌、椅損壞嚴(yán)重。有的同學(xué)進(jìn)教室時(shí)，不用手推門而用腿踢門，還有個(gè)別同學(xué)在潔白的墻壁上亂寫亂畫，看到這些不文明行為，你也許會(huì)說一句這人真的:缺德!是的，這些人缺少的正是“公德心”�！叭藷o德不述、國(guó)無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族的事業(yè)的興衰。
一個(gè)學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映一個(gè)人的素質(zhì)高低，一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)好壞，從大處講，關(guān)系到我們國(guó)家將來可以達(dá)到的文明程度，因?yàn)槟銈兙褪沁@個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家的`未來。我們簡(jiǎn)單分析一下，比如講廁所的沖水閥門被損壞，沖水閥門不是為某一個(gè)特殊的人配置的，而是為了進(jìn)入那間廁所的所有人配置的因此，一個(gè)沖水閥門，就具有了社會(huì)性，那么這種破壞具有社會(huì)性的裝置，人的行為無疑就具有了反社會(huì)性，如果這種行為成為習(xí)慣，就會(huì)形成反社會(huì)型人格。通常的情況是，我們表現(xiàn)出反對(duì)什么，就會(huì)被什么排斥和拋棄。如此說來，反社會(huì)就會(huì)被社會(huì)排斥和拋棄，反社會(huì)還得了么?什么叫社會(huì)?社會(huì)就是包括我們自己的所有人的集合。如果這個(gè)集合要把我們排斥出來，要把我們拋棄掉，我們還如何生存?在這里，我們要告誡這些同學(xué);公共財(cái)物是人民群眾的勞動(dòng)成果學(xué)校的公共財(cái)物是為全校師生員工提供服務(wù)與便利的物質(zhì)基礎(chǔ)，決不允許任何人去損壞它。古人云:勿以善小而不為，勿以惡小而為之。曾有過損害公物行為的同學(xué)要用理智學(xué)會(huì)控制改掉壞習(xí)慣，要通過道德自律完善自己的人格，特別是在無人監(jiān)督的情況下學(xué)會(huì)慎獨(dú)，做到知行合一。
最后我希望我們?nèi)熒餐�，杜絕公物損壞現(xiàn)象，愛護(hù)公物。人人有責(zé)：學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家，讓我們攜手并肩，共同創(chuàng)建整潔和諧的文明學(xué)校。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛護(hù)公物演講稿必備 篇3
尊敬的各位教師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好：
今日，十分榮幸站在那里演講，我演講的題目是：《愛護(hù)公物，從我做起》!
同學(xué)們，我們的學(xué)校經(jīng)過幾年的發(fā)展，如今已經(jīng)在不斷壯大�？纯次覀兘袢盏膶W(xué)校，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，已經(jīng)成為了所有莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的夢(mèng)想殿堂。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的學(xué)校超市、宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)……，等等，很多的景象無不向我們展示著學(xué)校的欣欣向榮以及更完美的未來。
然而，另我們感到遺憾的是，在這樣一派景象面前，卻出現(xiàn)了一些不愛護(hù)公物的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反瑥U紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開的花木
也被同學(xué)們無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的`桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;打掃衛(wèi)生的拖把，有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來制成雙截棍;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;計(jì)算機(jī)房和六樓會(huì)議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標(biāo)志，教寢室門，電扇開關(guān)，消防栓玻璃，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)儉型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)禮貌的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎?
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)想一想，駐足審視一下我們美麗的學(xué)校，我們?cè)鯓尤绦淖屇强蓯鄣幕ú菰馐軣o情的摧殘，怎樣忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎樣忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!
同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人完美心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神!“人無德不立，國(guó)無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著
一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)團(tuán)體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講能夠反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家禮貌程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們，學(xué)校就是我們共同的家，她的一草一木都應(yīng)當(dāng)值得我們?nèi)フ湎АＫ�，我呼吁，從此刻開始，讓我們每個(gè)人一齊來愛護(hù)公物吧!
同學(xué)們，愛護(hù)公物，從我做起。讓我們細(xì)心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折! 同學(xué)們，愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!
愛護(hù)公物演講稿必備 篇4
愛護(hù)公物人人有責(zé)
鄭思雨
草木蔥蘢綠樹成蔭鳥語(yǔ)花香空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園地球是人類唯一居住的地方人類要在地球上安居樂業(yè)就要愛護(hù)地球保護(hù)環(huán)境維持生態(tài)平衡“天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊”多么美的一首詩(shī)��！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中那么美麗和諧那么生機(jī)昂然可是現(xiàn)在人類以飛快的速度改造著大自然一片片樹林倒下一塊塊綠色消失一座座高樓建起一條條污水流出我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞大氣、水、土地被嚴(yán)重污染自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球難道這還不足以警示我們保護(hù)環(huán)境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船而人類是這艘船上的旅客現(xiàn)在這艘船漏水了為什么因?yàn)槿祟愒诖掀茐倪@艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境所以從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。
我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起比如多植樹造林愛護(hù)周圍一草一木不捕獵小動(dòng)物見到垃圾就撿起來等但這些光憑我們的努力還不夠還要號(hào)召我們身邊的'每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂同學(xué)們當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候當(dāng)你煩惱的時(shí)候回歸大自然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情平靜人的情緒在林間小路上走一走在草叢中躺一躺在大樹旁靠一靠擁抱藍(lán)天綠水聞一聞泥土的芳香看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌一定可以讓你的情緒漸漸平和愁眉苦臉來笑逐顏開回。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)讓我們行動(dòng)起來吧！只要努力綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁！