幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿（精選31篇）
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇1
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們：
回顧過(guò)去的一年，xx幼兒園在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在全體教師的團(tuán)結(jié)下努力下，取得了很大的成績(jī)。
新年將至xx幼兒園的全體教師祝：小朋友們新年快樂(lè)。有了你們，每一處空間里都充滿著歡聲笑語(yǔ)、燦爛陽(yáng)光;有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂(lè)感動(dòng)。你們快樂(lè)成長(zhǎng)的每一天是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，你們茁壯成長(zhǎng)的每一刻是老師每日生活的幸福源點(diǎn)。“雪落的聲音冬知道，溫暖的感覺(jué)心知道。” 新的一年里，你們?cè)诶蠋煹木呐嘤�，一定�?huì)更加快樂(lè)、自信、健康地成長(zhǎng)。
同時(shí)要向家長(zhǎng)朋友們真摯的道一聲：新年快樂(lè)!感恩大家一年來(lái)對(duì)我們工作的支持、理解和認(rèn)可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿陽(yáng)光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn)，共同陪著孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。xx幼兒園永遠(yuǎn)猶如早晨初升的太陽(yáng)充滿朝氣、活力、生機(jī)、愛(ài)心、快樂(lè)與感恩。
此時(shí)此刻，更要感恩全體幼教人的辛勤努力，正因?yàn)橛辛四銈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作、積極奮進(jìn)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使得2019是個(gè)難忘的豐收年! 新年又是一個(gè)新的起點(diǎn)，xx幼兒園全教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)!
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇2
辭舊迎新，在2019年新年鐘聲即將敲響之際，xx幼兒園全體教職員工，向各位家長(zhǎng)致以最親切的問(wèn)候和最美好的新年祝福，希望我們的祝福能給您的新年帶來(lái)一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的2019年，走向更美好的明天!
與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂(lè)的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽(tīng)到他們一聲聲親切的問(wèn)候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx幼兒園園長(zhǎng)代表董事會(huì)攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開(kāi)、新年快樂(lè)!
2019年，一個(gè)新的起點(diǎn)，夢(mèng)想不變、信念不變、雙肩再次扛起使命!
我們始終相信：2019年的xx幼兒園依然會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)，為孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍(lán)天!
最后，再次祝愿各位家長(zhǎng)和您的家人度過(guò)一個(gè)愉快而幸福的新年!
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們：
充滿著愛(ài)心、感動(dòng)與不平凡的2019年和我們漸行漸遠(yuǎn)。帶著感恩、帶著微笑、帶著憧憬的2019年已向我們翩躚走來(lái)。
新年將至，我代表尋xx幼兒園的全體教職員工向我園的每一位寶寶說(shuō)一聲：“新年快樂(lè)” 。有了你們，尋幼的每一處空間里都充滿著歡聲笑語(yǔ)、燦爛陽(yáng)光;有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂(lè)感動(dòng)。你們快樂(lè)成長(zhǎng)的每一天是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào)，你們茁壯成長(zhǎng)的每一刻是老師們每日生活的幸福源點(diǎn)。“雪落的聲音冬知道，溫暖的感覺(jué)心知道。” 新的一年里，你們?cè)诶蠋焸兊木呐嘤�，一定�?huì)更加快樂(lè)、自信、健康地成長(zhǎng)。
同時(shí)我也要向全園家長(zhǎng)朋友們真摯的道一聲：新年快樂(lè)!感恩大家一年來(lái)對(duì)我們工作的支持、理解和認(rèn)可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿陽(yáng)光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn)，共同陪著孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，邁向一個(gè)更高的臺(tái)階。我及尋甸縣幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)猶如早晨初升的太陽(yáng)充滿朝氣、活力、生機(jī)、愛(ài)心、快樂(lè)與感恩。
此時(shí)此刻，我更要感恩我園全體幼教人的辛勤努力，正因?yàn)橛辛四銈兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作、積極奮進(jìn)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使得我園的2019年是個(gè)難忘的豐收年!
2019年xx幼兒園……(幼兒園具體教育成果)。可以說(shuō)：2019年xx幼兒園是個(gè)感恩年、成長(zhǎng)年、更是個(gè)碩果累累的豐收年!
展望2019年，我園將申報(bào)省一級(jí)一等示范幼兒園。屆時(shí)，全園教職工及全體幼兒將以飽滿的熱情，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。夢(mèng)想不變、目標(biāo)不變、信念不變、使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻(xiàn)，續(xù)寫(xiě)尋幼輝煌的詩(shī)篇。展望未來(lái)，我們還有許許多多的事情去做，有許許多多的任務(wù)去完成，我們將和各位家長(zhǎng)同行，一起攜手共進(jìn)，為孩子的未來(lái)創(chuàng)設(shè)一片充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)的藍(lán)天!
天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。新年又是一個(gè)新的起點(diǎn)，xx縣幼兒園全體同仁將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)!
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)：您好!
伴著祈福的鐘聲，不知不覺(jué)間，新的一年已經(jīng)到來(lái)。在過(guò)去的365個(gè)日子里我們共同體驗(yàn)了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗，以期盼的心情滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的2019年�；貞涍^(guò)去的一年，xx幼兒園在各界人士的鼎力支持下創(chuàng)辦，各界人士的熱切關(guān)注下成長(zhǎng)，在各界人士的期望下展望未來(lái)。在這里，孩子們?cè)趷?ài)的哺育下得以健康、快樂(lè)、全面、和諧的成長(zhǎng)，我們的工作也得到了家長(zhǎng)們的熱情幫助和支持，我們的心里倍感欣慰和自豪。與孩子們潮汐相處的每一天都是快樂(lè)的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽(tīng)到他們一聲聲問(wèn)候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開(kāi)、新年快樂(lè)!
2019年，一個(gè)新的起點(diǎn)，夢(mèng)想不變、信念不變、雙肩再次背起使命!我們始終相信：2019年的xx幼兒園依然會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)充滿潮氣、充滿活力、充滿生機(jī)，為了孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍(lán)天!在這里，我要特別感謝xx幼兒園的全體教職工，我想說(shuō)，你們辛苦了!謝謝你們!最后，在此祝愿各位家長(zhǎng)和您的家人度過(guò)一個(gè)愉快而幸福的新年!
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇5
光陰似箭，歲月如歌，又一個(gè)365天悄然滑過(guò)。2019年即將載著累累碩果駛?cè)霘v史長(zhǎng)河，飽含希望的2019年已微笑著向我們走來(lái)。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表xx幼兒園的全體教職員工向活潑可愛(ài)的小朋友們，和一直以來(lái)關(guān)心支持我園各項(xiàng)工作的家長(zhǎng)朋友們致以節(jié)日的祝福，恭祝大家新年快樂(lè)!向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的教職員工以及家屬致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
可愛(ài)的孩子們：有了你們才讓我們的生命變得更具有意義，才讓我們笑口常開(kāi)�？匆�(jiàn)你們快樂(lè)的度過(guò)每一天，我們會(huì)覺(jué)得生活更美好;看見(jiàn)你們每一天都在進(jìn)步，我們會(huì)覺(jué)得自己的生命價(jià)值已被充分燃燒;看見(jiàn)你們茁壯地成長(zhǎng)，是對(duì)我們勞動(dòng)成果的最好的回報(bào)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的支持;感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的理解;感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的認(rèn)可。正因?yàn)橛辛四銈兊睦斫�、支持與認(rèn)可，使我們對(duì)工作更加充滿希望、充滿動(dòng)力。
可親可敬的老師們： 一年來(lái)，我們用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)青春，用平凡詮釋偉大，用愛(ài)描繪人生的多姿多彩!守望在孩子的世界里，也曾有太多的困惑和無(wú)奈，但是從孩子們快樂(lè)的笑臉中，找到了幸福的源泉，看到了奮斗的方向，我們堅(jiān)信，收獲時(shí)的喜悅和受挫時(shí)的失落都是上天對(duì)成長(zhǎng)中的向陽(yáng)花最好的饋贈(zèng)!老師們，在新的一年里，讓我們懷抱夢(mèng)想，充滿希望，綻開(kāi)最燦爛的笑容，給新的一年增添靈動(dòng)的風(fēng)景，讓我們品味歲月的甘甜，去收獲成功的豪邁。
展望2019年，我們將面臨新的契機(jī)和挑戰(zhàn)。機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)。我們要以科研建設(shè)為龍頭，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，創(chuàng)名牌，重特色，爭(zhēng)一流;強(qiáng)化師資建設(shè)，提高管理水平，造就一支科研型、專家型的師資隊(duì)伍;推進(jìn)校園文化建設(shè)，彰顯人文辦學(xué)理念;優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)交流合作，改革教學(xué)方法，提高課堂效益，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2019年，對(duì)于我們而言，是早晨，更是春天。時(shí)不我待，逝者如斯。我們將以昂揚(yáng)的斗志、勃發(fā)的英姿來(lái)迎接這個(gè)早晨的萬(wàn)丈光芒，以辛勤的勞作、滿腔的熱血和汗水來(lái)耕種與澆灌這個(gè)春天的每一寸土地。
孩子們、家長(zhǎng)們、老師們!讓我們團(tuán)結(jié)一致，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著現(xiàn)代化教育的春風(fēng)朝陽(yáng)，勇往直前!我將和你們同行，一起攜手共進(jìn)，在這我以最誠(chéng)摯的心意，用最吉祥的話語(yǔ)祝福你們：祝你們新年新起點(diǎn)，生活事業(yè)更上一層樓。祝我們共同的“家園”蒸蒸日上、再攀新高!
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)代表們：
大家早上好!
天高風(fēng)輕，冬日暖煦，美好的季節(jié)里我們迎來(lái)了第屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。前段時(shí)間的校園，雖然陰雨冷風(fēng)不斷，但同學(xué)和老師們依然用青春熱情排練入場(chǎng)式、參加早訓(xùn)，也正因?yàn)榇�，才有了剛才精彩�?dòng)人的入場(chǎng)式，為美麗的校園增添了一道曼妙的風(fēng)景。在此我代表校長(zhǎng)室一并謝謝所有的老師和孩子們!也謝謝今天蒞臨校運(yùn)會(huì)的家長(zhǎng)代表——是你們一直以來(lái)的支持，才有了繡山的茁壯成長(zhǎng)。謝謝你們!
去年因?yàn)槭畜w育中心整修，我們第一次將一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)安排在校園內(nèi)。今年，本可以移師市體育中心，但按照規(guī)劃，明年校園南邊的路就要打通，可能會(huì)穿過(guò)學(xué)校的籃球場(chǎng)，那么，從20年開(kāi)始我們辦學(xué)年的校園將有些許的變化。為了給這個(gè)360米的操場(chǎng)留一點(diǎn)紀(jì)念，讓你們肆意飛揚(yáng)的身影更多地留在這片熱土，我們還是決定繼續(xù)把這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦在這里。我們期望，沒(méi)有看臺(tái)的羈絆，可以更貼近運(yùn)動(dòng)——跳高運(yùn)動(dòng)員每跳過(guò)一個(gè)高度，都可以聽(tīng)到驚呼與掌聲;無(wú)論短跑還是長(zhǎng)跑，你們都能在內(nèi)圈陪著自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)吶喊著跑向終點(diǎn);教工比賽準(zhǔn)備活動(dòng)，你們可以圍起大圈喊著節(jié)拍，為老師們加油……如此，就沒(méi)有“站在路邊鼓掌的人”;如此，才有我們學(xué)校體育宗旨的實(shí)現(xiàn)——“讓每一位孩子都跑起來(lái)”。
親愛(ài)的孩子們，從正式登記為市幼兒園，今天我們迎來(lái)了第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想，這十多年我們收獲了什么?僅僅是舉辦了一次次歷時(shí)三天的比賽嗎?僅僅是培養(yǎng)了幾個(gè)市級(jí)乃至省級(jí)的冠軍嗎?不，比起比賽和榮譽(yù)，我們更希望你們都能掌握終身鍛煉的技能，更希望你們享受到體育帶來(lái)的快樂(lè)心境、堅(jiān)毅品質(zhì)……如此，體育才有真正的價(jià)值，繡山中學(xué)才不愧優(yōu)質(zhì)教育的口碑，如此，你們每個(gè)人才能成為自己的冠軍。
現(xiàn)在，讓我們一起拉開(kāi)這體育嘉年華的帷幕吧，讓我們期待在這里，不僅有“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，也有“友誼第一、比賽第二”的體育風(fēng)尚，不僅有公平公正的裁判，也有溫暖的人文關(guān)懷;不僅有對(duì)成功者的歡呼，也有對(duì)失敗者的鼓勵(lì)。
親愛(ài)的孩子們，世界是屬于你們的，盡情地?fù)]灑你們的青春風(fēng)采吧!預(yù)祝本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位、各位來(lái)賓：
大家早上好！
首先我代表幼兒園的老師和孩子們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！借此機(jī)會(huì)，我向所有的孩子們說(shuō)一聲祝你們節(jié)日快樂(lè)，并向辛勤的老師們致以崇高的敬意！今年是我們蘆郭幼兒園創(chuàng)建、還不到兩年的時(shí)間！記得當(dāng)時(shí)我們?cè)陂_(kāi)園以后，我們幼兒園的在園總數(shù)僅僅47名幼兒，在這一年多的時(shí)間里，我們不斷的努力，不斷地創(chuàng)新、今年春天的在園總數(shù)上升到100名，連續(xù)三學(xué)期我們的教育教學(xué)工作名列前茅。在今年的春天我們對(duì)幼兒園也進(jìn)行了美化，并且投資一萬(wàn)余元購(gòu)置了玩教具，在我們不斷的努力下和各級(jí)及家長(zhǎng)們的大力支持下、我們也獲得了許多的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在此，我再一次代表老師和孩子們感謝大家，感謝大家的支持和關(guān)心。感謝你們！
孩子時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。孩子們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤耕耘。過(guò)去的時(shí)間里，在老師們的努力下我們開(kāi)展了各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)我們的孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅司獾陌l(fā)展，使蘆郭幼兒園成為孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園；成為家長(zhǎng)放心、滿意的地方。
少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。孩子們的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是和政府十分關(guān)注的大事，我身為園長(zhǎng)，也是教師隊(duì)伍中的一員，在今后的日子里我會(huì)努力的與老師們一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，也請(qǐng)各位，各位來(lái)賓，以及各位家長(zhǎng)朋友們?cè)诮窈蟮娜兆永�，為蘆郭幼兒園的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦；為推進(jìn)蘆郭幼兒園的事業(yè)再譜新的樂(lè)章、再創(chuàng)新的輝煌而奮斗！
最后再一次祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！祝大家身體健康永遠(yuǎn)幸福！
謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
難忘的201X年即將過(guò)去，此時(shí)此刻，我們懷著陽(yáng)光般的心情歡聚一堂，一起張開(kāi)雙臂迎接美麗的201X年的到來(lái)。在此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠(chéng)摯的新年問(wèn)候！同時(shí)對(duì)你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝！感謝你們對(duì)幼兒的真切關(guān)懷，感謝你們對(duì)我園工作的一貫支持！
在教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視和社會(huì)各界親切關(guān)懷下，在家長(zhǎng)們大力支持下，在全體老師團(tuán)結(jié)努力下，精心呵護(hù)著園中嬌嫩可愛(ài)的幼苗，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。在孩子們快樂(lè)的笑臉中，我們找到了快樂(lè)的源泉，看到了奮斗的方向，通過(guò)孩子們的努力，幼兒園也在各級(jí)各類活動(dòng)中得到嘉獎(jiǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)。在這里，作為園長(zhǎng)的我，要向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們、老師們，尤其向可愛(ài)的孩子們說(shuō)一聲“謝謝”。
今天，我們的會(huì)場(chǎng)格外美麗，孩子們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。讓我們用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來(lái)！
我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀�，快快�?lè)樂(lè)，健健康康；祝老師們?cè)谛碌囊荒昀�，百尺竿頭，更進(jìn)一步；我園將在新的一年里加大建設(shè)步伐，我相信在家長(zhǎng)朋友的支持下，幼兒園會(huì)越辦越好；最后，祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀铮南胧鲁�，萬(wàn)事如意！
最后，預(yù)祝今天的文藝匯演圓滿成功！謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好！非常感謝大家一直以對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中起著重要的作用。在這里，我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力，把我們的孩子培育好。
作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊(duì)伍。我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨，以“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、和孩子一同成長(zhǎng)”為行為準(zhǔn)則，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們?cè)谖覀兊挠變簣@里幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。今天，我主要和大家交流一下幾個(gè)問(wèn)題：
一、孩子在幼兒園要學(xué)些什么？
我們幼兒園一直以科學(xué)的教育理念來(lái)指導(dǎo)教育工作�，F(xiàn)在，很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，對(duì)孩子期望值很高。家長(zhǎng)們聚在一起，總會(huì)說(shuō)“你看某某家孩子會(huì)寫(xiě)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算幾百以內(nèi)的加減法，這個(gè)孩子多聰明，幼兒園教的多好�。 逼鋵�(shí)，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的，不同的，有不同的發(fā)展目標(biāo)，有的時(shí)候過(guò)于急于求成，拔苗助長(zhǎng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是什么好事！
現(xiàn)在，身邊有很多家長(zhǎng)望子成龍心切，不想讓孩子“輸在起跑線上”，于是各類特長(zhǎng)班”層出不窮，不少幼兒園打著“特長(zhǎng)教育”的旗號(hào)，高價(jià)辦班；另一方面，學(xué)前教育存在嚴(yán)重的“小學(xué)化”傾向，這都是當(dāng)今的教育制度所不允許的。近些天，有不少家長(zhǎng)問(wèn)我孩子什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)字的問(wèn)題，我想告訴大家，其實(shí)，對(duì)于孩子的寫(xiě)字時(shí)間，我們真的應(yīng)該好好聽(tīng)一聽(tīng)小學(xué)老師的看法。三四歲的孩子，骨骼還沒(méi)有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過(guò)早地讓孩子寫(xiě)字，導(dǎo)致很多孩子握筆姿勢(shì)不正確，寫(xiě)字的坐姿不正確，小孩子寫(xiě)字大多是“依葫蘆畫(huà)瓢”，只求“形似”，又導(dǎo)致很多孩子寫(xiě)字的筆畫(huà)也不正確。其實(shí)，到了小學(xué)一年級(jí)，老師還要由最基本的筆畫(huà)、最簡(jiǎn)單的漢字教起，那時(shí)候，很多孩子的不良習(xí)慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯(cuò)下去。我這樣說(shuō)，并不是為幼兒園我們幼兒園開(kāi)脫，我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字，但要等到中班的下半學(xué)期，等孩子稍微大一些，再教孩子最簡(jiǎn)單的漢字，最基本的握筆姿勢(shì)。希望家長(zhǎng)不要太過(guò)于著急，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們不會(huì)讓您失望的！
那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢？幾年前，一家新聞媒體曾對(duì)20多位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行過(guò)調(diào)查：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為一生當(dāng)中最重要的東西？”大多數(shù)的獲獎(jiǎng)?wù)叩幕卮鹗牵骸坝變簣@！”人們問(wèn)他們?cè)谟變簣@學(xué)到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的事物。從根本上說(shuō)，我學(xué)的全部東西就是這些�！�
有時(shí)候想一想，我們小時(shí)候就沒(méi)有太多的學(xué)習(xí)壓力，童年充滿了快樂(lè)，可我們也不比別人差。著名的幼教專家曲虹說(shuō)：“過(guò)早教給幼兒知識(shí)，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然了池塘，卻失去了天空”。她說(shuō)，幼兒教育是孩子良好習(xí)慣形成的最佳時(shí)期，如果這個(gè)時(shí)期沒(méi)有讓孩子形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，這個(gè)孩子將來(lái)要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學(xué)習(xí)方式就是玩，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實(shí)的身體基礎(chǔ)，和良好的性格行為習(xí)慣，使孩子能一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，有質(zhì)量地生活。
說(shuō)到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家曾經(jīng)提出來(lái)：讓孩子輸在起跑線上！他說(shuō)，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實(shí)很重要；但是，人的一生就像一場(chǎng)馬拉松，路途很長(zhǎng)，得慢慢跑，有了最初的力量的積累，才能堅(jiān)持跑完全途，順利達(dá)到終點(diǎn)。二十多年前，我國(guó)出現(xiàn)了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現(xiàn)如今，幾乎全軍覆沒(méi)，在社會(huì)上沒(méi)什么影響。因此我們，幼兒園教孩子寫(xiě)字、算數(shù)，除了給孩子增加太多的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼之外，沒(méi)有太大的作用。細(xì)心的家長(zhǎng)可以去看一下一年級(jí)孩子的課本，他們的語(yǔ)文從拼音教起，數(shù)學(xué)從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起。那可是我國(guó)的教育部的專家們研究出來(lái)的教育規(guī)律，您說(shuō)，我們何必剝奪孩子快樂(lè)的童年，給孩子太多的壓力呢？所以，我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣為教學(xué)目的，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們絕不會(huì)害了您的孩子。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)，讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，而不是只追求孩子當(dāng)時(shí)學(xué)得了多少知識(shí)。
二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)要注重身教對(duì)孩子的影響，要求孩子做到的，自己首先做到。另外，我們還要讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。作為家長(zhǎng)，尤其當(dāng)著眾人的面說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善交往、性格暴躁等。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榱己玫募彝キh(huán)境。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情愉快。如果父母家人經(jīng)常吵架，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，往往會(huì)心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最，起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有，良好的夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等，都會(huì)影響到孩子的發(fā)展。一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭，會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子；一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭，會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子。
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇10
各位家長(zhǎng)朋友 ：
大家好！
我于1971年出生，1992年畢業(yè)于營(yíng)口市幼兒師范學(xué)校并于同年參加工作，現(xiàn)任教育中心幼兒園園長(zhǎng)。自XX年3月調(diào)入教育中心幼兒園以來(lái)，我把一顆忠誠(chéng)摯愛(ài)的心傾注到幼教事業(yè)，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息，帶領(lǐng) 20多名教職員工，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，大膽探索、勇于實(shí)踐，突出辦園特色塑造服務(wù)品牌，以實(shí)際行動(dòng)贏得了良好的信譽(yù)和家長(zhǎng)的滿意。
一、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系
作為幼兒園園長(zhǎng)我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必須樹(shù)立現(xiàn)代管理思想，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，以強(qiáng)化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系，逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對(duì)各項(xiàng)工作分層管理，落實(shí)責(zé)任，并上墻公開(kāi)，要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。三是建立考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向，自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，培育高素質(zhì)教職工隊(duì)伍
保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計(jì)劃進(jìn)行幼兒全面發(fā)展教育工作的實(shí)施者，為此，我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅(jiān)持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)孩子甘于奉獻(xiàn)的精神，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹(shù)立教職工隊(duì)伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負(fù)其責(zé)，人盡其責(zé)，認(rèn)真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí)，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng)。三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。鼓勵(lì)教職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，愛(ài)園如家，積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學(xué)習(xí)，努力將新教育思想貫穿到教育教學(xué)中去，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神，提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，制訂和落實(shí)校本訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃，積極支持教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)口專業(yè)，提高理論和業(yè)務(wù)水平。
三、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度
為適應(yīng)幼教新形勢(shì)的要求，我要求教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué)，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式，把教研活動(dòng)作為推動(dòng)教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑，作為落實(shí)幼兒主體地位、推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的保證，一是加強(qiáng)新教材的學(xué)習(xí)、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以主題探究活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)形式進(jìn)行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容，每星期對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討，做深入細(xì)致的分析，以便更好的把握教材。在實(shí)施教學(xué)計(jì)劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵(lì)教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處理教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，組織各種活動(dòng)。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動(dòng)過(guò)程的園地，教師按主題活動(dòng)開(kāi)展的順序、時(shí)間，幫助幼兒把作品展示起來(lái)，展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸，讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。二是改變觀摩活動(dòng)的形式，提高反省、評(píng)價(jià)能力，有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。三是開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特 點(diǎn)，組織多種多樣的特色班活動(dòng)，如“快樂(lè)英語(yǔ)班”、“貼紙”、“繪畫(huà)班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個(gè)性，盡可能滿足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計(jì)劃地開(kāi)展各類豐富幼兒文化生活的活動(dòng)，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據(jù)教育教學(xué)需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天；舉行慶“六一”活動(dòng)，以班級(jí)為單位，設(shè)計(jì)了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂(lè)體育”等多種節(jié)目，家長(zhǎng)和孩子共同參與，開(kāi)拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力。
四、加強(qiáng)保育工作，為幼兒創(chuàng)造良好成長(zhǎng)條件
我按照幼兒園評(píng)估定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐項(xiàng)分解，對(duì)照檢查，尋找差距，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)保育工作，努力實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我提高，規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)從小愛(ài)勞動(dòng)的良好品德，開(kāi)展有益身心的體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認(rèn)真研究幼兒一日活動(dòng)的特點(diǎn)，建立科學(xué)合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有組織，，使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動(dòng)環(huán)境。根據(jù)幼兒特點(diǎn)假設(shè)環(huán)境，定期更換環(huán)境布置，保持環(huán)境的科學(xué)性、教育性和藝術(shù)性，注重維護(hù)日常環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》，我與每位教師簽訂安全責(zé)任狀，確保幼兒接送安全，加強(qiáng)班級(jí)管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，消除安全隱患。五是加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，設(shè)置了衛(wèi)生室，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品，配合做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作，認(rèn)真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生，采用營(yíng)養(yǎng)食譜和治療食譜，規(guī)定食物的種類、配料、數(shù)量，就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面，認(rèn)真征求、聽(tīng)取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質(zhì)量。此外，我還要求教師加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、各班班會(huì)、幼兒園櫥窗、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家園聯(lián)系本、家長(zhǎng)作業(yè)、家訪、電話訪談、家長(zhǎng)約談等多種形式，使家長(zhǎng)了解幼兒在園成長(zhǎng)教育情況，提供家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園管理、教學(xué)活動(dòng)等方面的合作者，形成幼兒園相互配合，促進(jìn)這幼兒園建設(shè)和幼兒教育的良好局面。
五、多渠道籌措資金，切實(shí)改善辦園條件
從辦園之初開(kāi)始，就積極創(chuàng)造條件，多方籌措資金，先后根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了改造。完善建設(shè)了幼兒活動(dòng)室、幼兒舞蹈室等專用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得格外活潑有趣；在教室里增設(shè)了許多幼兒活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)設(shè)了自然角；購(gòu)置了許多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學(xué)用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品；在每學(xué)期舉辦的少兒藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)及兒童節(jié)、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)中我園為每名幼兒購(gòu)買各種各樣孩子們喜歡的獎(jiǎng)品及服裝等；特別是老師們用業(yè)余時(shí)間開(kāi)動(dòng)腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動(dòng)教具，與此同時(shí)，幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)將信息技術(shù)引入幼教之中，教師在網(wǎng)上獲取幼兒教育的信息，拓寬信息渠道，并積極開(kāi)展電腦輔助教學(xué)，為幼兒創(chuàng)造了良好的藝術(shù)教育和多學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為幼兒園園長(zhǎng)，我甘愿用心血和汗水譜寫(xiě)了一曲黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè)，默默地燃燒著自己。在榮譽(yù)面前，我不能止步，只能百尺竿頭更進(jìn)一步，追求著更高的目標(biāo)。用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神實(shí)踐著一名黨員的誓言，為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著，在自己的工作崗位上為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我今年三月競(jìng)爭(zhēng)上崗擔(dān)任市婦女兒童活動(dòng)中心幼兒園園長(zhǎng)。我想就此次機(jī)會(huì)，講講對(duì)中心的認(rèn)識(shí)、感想等。
因?yàn)槲亿s上了單位不拘一格選人才的好機(jī)遇，我搭上了公開(kāi)競(jìng)選的快班車，在色彩斑斕的童心世界里，我播種著、收獲著。一路風(fēng)雨走來(lái)，一路茁壯成長(zhǎng)，是中心的幼兒園給了我一個(gè)人生的舞臺(tái)，而施展才華的的天地。俗話說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，這些年，我一直懷著一顆感恩的心，對(duì)待工作、對(duì)崗位，在忙碌與充實(shí)中，鑄就了自己與中心園同風(fēng)雨，共榮辱的認(rèn)同感和強(qiáng)烈的責(zé)任感。是鼓舞，更是激勵(lì)。
工作中，我注重社團(tuán)品牌建設(shè)，對(duì)推動(dòng)中心發(fā)展和對(duì)社會(huì)的價(jià)值起到了明顯的作用。社團(tuán)活動(dòng)對(duì)個(gè)人社會(huì)化的影響與人的年齡成反比，發(fā)展心理學(xué)研究表明，兒童在三、四歲時(shí)就有與同齡人交往的需要，即使父母或其他撫養(yǎng)人對(duì)其照顧倍至，也不能替代這一需要。而且，兒童的這種需要還會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷加強(qiáng)。他們還急迫地想擺脫各種依附關(guān)系，如在交往活動(dòng)上對(duì)家庭的依附；在學(xué)習(xí)技能上對(duì)老師的依附；在價(jià)值觀念上對(duì)成人的依附。能充分運(yùn)作的社團(tuán)組織之中，對(duì)幫助他們從依附走向自主，是十分有必要的。
提高閑暇生活的質(zhì)量 “閑暇生活”是隨著改革開(kāi)放而被逐漸接受的一種思想觀念和生活觀念。美國(guó)學(xué)者福勃斯代認(rèn)為：“一個(gè)人選擇自己的閑暇方式，也就是選擇自己的生活方式”�？梢�(jiàn)閑暇生活的科學(xué)化，是現(xiàn)代人社會(huì)化的一個(gè)重要內(nèi)容。如今少年兒童參加各類文化娛樂(lè)性組織，無(wú)論是他們還是家長(zhǎng)，已不再把它看作是職業(yè)培訓(xùn)的早期準(zhǔn)備，而是看作完善生活，提高修養(yǎng)，推進(jìn)人類社會(huì)化進(jìn)程的一種手段，所以社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展不僅培養(yǎng)了他們的某一項(xiàng)技能，而是通過(guò)各種類別、層次的活動(dòng)，可以培養(yǎng)他們的各種興趣愛(ài)好。同時(shí)在社團(tuán)里以各自的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好為媒介，參加者切磋技能、交流心得、取長(zhǎng)補(bǔ)短，增智添趣，提高了閑暇生活的質(zhì)量。
近年來(lái)，婦兒中心按照“建一流中心，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的工作目標(biāo)，打造了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的校外教育模式，開(kāi)設(shè)了文化、藝術(shù)、科技、體育4大門(mén)類60個(gè)專業(yè)的各類培訓(xùn)班，每年來(lái)中心參加培訓(xùn)和活動(dòng)的學(xué)員近2萬(wàn)人次，有1000多名學(xué)員在國(guó)內(nèi)外各類比賽中獲獎(jiǎng)，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。中心在抓好培訓(xùn)活動(dòng)的同時(shí)，注重品牌建設(shè)，打造了全日制陽(yáng)光天使藝術(shù)團(tuán)、紅舞鞋舞蹈團(tuán)、少兒表演劇社、少兒合唱團(tuán)、少兒民樂(lè)團(tuán)、中老年愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)等多個(gè)社團(tuán)品牌。中心成立了由少年兒童組成的志愿從事公益服務(wù)的社團(tuán)組織———“心苗”志愿者團(tuán)隊(duì)，以“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，心苗在行動(dòng)”為團(tuán)隊(duì)口號(hào)，在培養(yǎng)少年兒童社會(huì)實(shí)踐意識(shí)和能力方面發(fā)揮了積極作用。成立了“濟(jì)南市家庭教育指導(dǎo)中心（成長(zhǎng)驛站）”，而為我市家庭教育指導(dǎo)和兒童健康成長(zhǎng)提供了有效服務(wù)。建立中華文化體驗(yàn)基地，以“傳承中華文化，啟迪智慧人生”為理念，從而引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)、理解、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。婦兒中心先后被全國(guó)婦聯(lián)評(píng)為“兒童活動(dòng)中心先進(jìn)單位”和“全國(guó)流動(dòng)人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)�！�，榮獲全國(guó)少年兒童“雙有”主題教育活動(dòng)“先進(jìn)集體”，被山東省婦聯(lián)、省教育廳評(píng)為“山東省家庭教育工作先進(jìn)集體”，中心廣場(chǎng)舞臺(tái)被濟(jì)南市委宣傳部、濟(jì)南市文化局評(píng)為“優(yōu)秀文化廣場(chǎng)”，開(kāi)展的小公民思想道德建設(shè)“五小”活動(dòng)被濟(jì)南市精神文明建設(shè)委員會(huì)評(píng)為泉城精神文明創(chuàng)建活動(dòng)品牌，被濟(jì)南市教育局評(píng)為公益培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)示范學(xué)校。
成績(jī)輝煌只代表過(guò)去，將來(lái)任重道遠(yuǎn)。今后我的感想和計(jì)劃，以服務(wù)理念為中心，以“四德”建設(shè)為基點(diǎn)，強(qiáng)師德，樹(shù)正氣，增強(qiáng)學(xué)前團(tuán)隊(duì)凝聚力，進(jìn)一步打造高效、規(guī)范、務(wù)實(shí)的服務(wù)型形象。規(guī)范制度建設(shè)，狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)前部各項(xiàng)工作制度、工作流程，做到安全工作、保健工作、食堂管理工作細(xì)致規(guī)范，力求安全保健與常規(guī)教學(xué)各方面工作水平穩(wěn)中有升。嚴(yán)格按照托幼工作要求，深度關(guān)注幼兒發(fā)展需要，緊密結(jié)合中心辦學(xué)理念，科學(xué)整合學(xué)前園本化教學(xué)，通過(guò)課題研究和德育活動(dòng)將原有的藝術(shù)類教育教學(xué)特色與德育教育相結(jié)合，與傳統(tǒng)文化教育相融合，增強(qiáng)學(xué)前實(shí)力，擦亮學(xué)前原有教育品牌。推廣經(jīng)典文化，傳承經(jīng)典力量。結(jié)合經(jīng)典文化創(chuàng)新教育、創(chuàng)新教材、創(chuàng)新活動(dòng)，在歌唱、朗誦、演出等過(guò)程中培養(yǎng)師生高尚品格，提升教師文化品質(zhì)，推動(dòng)學(xué)前教育特色發(fā)展。
從小事著眼，從細(xì)節(jié)工作著手，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)精神，用正能量帶動(dòng)部門(mén)發(fā)展，樹(shù)正氣、立正風(fēng)，營(yíng)造良好的工作氛圍。堅(jiān)持傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、高效的教師隊(duì)伍，努力打造集學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新于一身的學(xué)前教育團(tuán)隊(duì)。
加強(qiáng)社會(huì)意識(shí)，展現(xiàn)學(xué)前生命活力。我積極組織市婦女兒童活動(dòng)中心幼兒園全體教職員工，走向社會(huì)，鍛煉中心教職員工積極開(kāi)展各類公益活動(dòng)，結(jié)合全年各類節(jié)日，聯(lián)合社區(qū)，結(jié)合中心活動(dòng)組織不同主題的“小公民思想道德建設(shè)活動(dòng)”等豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)。從而豐富了中心的活動(dòng)，拉近了與群眾的距離。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，今后我將進(jìn)一步創(chuàng)新工作我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來(lái)中心工作的美好明天。我將一如既往地做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇12
大家下午好！
非常感謝大家一直以對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中起著重要的作用。在這里，我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力，把我們的孩子培育好。
作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊(duì)伍。我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨，以“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、和孩子一同成長(zhǎng)”為行為準(zhǔn)則，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們?cè)谖覀兊挠變簣@里幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。今天，我主要和大家交流一下幾個(gè)問(wèn)題：
一、孩子在幼兒園要學(xué)些什么？
我們幼兒園一直以科學(xué)的教育理念來(lái)指導(dǎo)教育工作�，F(xiàn)在，很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，對(duì)孩子期望值很高。家長(zhǎng)們聚在一起，總會(huì)說(shuō)“你看某某家孩子會(huì)寫(xiě)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算幾百以內(nèi)的加減法，這個(gè)孩子多聰明，幼兒園教的多好啊！”其實(shí)，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的`，不同的，有不同的發(fā)展目標(biāo)，有的時(shí)候過(guò)于急于求成，拔苗助長(zhǎng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是什么好事！
現(xiàn)在，身邊有很多家長(zhǎng)望子成龍心切，不想讓孩子“輸在起跑線上”，于是各類特長(zhǎng)班”層出不窮，不少幼兒園打著“特長(zhǎng)教育”的旗號(hào)，高價(jià)辦班；另一方面，學(xué)前教育存在嚴(yán)重的“小學(xué)化”傾向，這都是當(dāng)今的教育制度所不允許的。近些天，有不少家長(zhǎng)問(wèn)我孩子什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)字的問(wèn)題，我想告訴大家，其實(shí)，對(duì)于孩子的寫(xiě)字時(shí)間，我們真的應(yīng)該好好聽(tīng)一聽(tīng)小學(xué)老師的看法。三四歲的孩子，骨骼還沒(méi)有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過(guò)早地讓孩子寫(xiě)字，導(dǎo)致很多孩子握筆姿勢(shì)不正確，寫(xiě)字的坐姿不正確，小孩子寫(xiě)字大多是“依葫蘆畫(huà)瓢”，只求“形似”，又導(dǎo)致很多孩子寫(xiě)字的筆畫(huà)也不正確。其實(shí)，到了小學(xué)一年級(jí)，老師還要由最基本的筆畫(huà)、最簡(jiǎn)單的漢字教起，那時(shí)候，很多孩子的不良習(xí)慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯(cuò)下去。我這樣說(shuō)，并不是為幼兒園我們幼兒園開(kāi)脫，我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字，但要等到中班的下半學(xué)期，等孩子稍微大一些，再教孩子最簡(jiǎn)單的漢字，最基本的握筆姿勢(shì)。希望家長(zhǎng)不要太過(guò)于著急，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們不會(huì)讓您失望的！
那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢？幾年前，一家新聞媒體曾對(duì)20多位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行過(guò)調(diào)查：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為一生當(dāng)中最重要的東西？”大多數(shù)的獲獎(jiǎng)?wù)叩幕卮鹗牵骸坝變簣@！”人們問(wèn)他們?cè)谟變簣@學(xué)到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的事物。從根本上說(shuō)，我學(xué)的全部東西就是這些。”
有時(shí)候想一想，我們小時(shí)候就沒(méi)有太多的學(xué)習(xí)壓力，童年充滿了快樂(lè)，可我們也不比別人差。著名的幼教專家曲虹說(shuō)：“過(guò)早教給幼兒知識(shí)，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然了池塘，卻失去了天空”。她說(shuō)，幼兒教育是孩子良好習(xí)慣形成的最佳時(shí)期，如果這個(gè)時(shí)期沒(méi)有讓孩子形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，這個(gè)孩子將來(lái)要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學(xué)習(xí)方式就是玩，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實(shí)的身體基礎(chǔ)，和良好的性格行為習(xí)慣，使孩子能一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，有質(zhì)量地生活。
說(shuō)到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家曾經(jīng)提出來(lái)：讓孩子輸在起跑線上！他說(shuō)，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實(shí)很重要；但是，人的一生就像一場(chǎng)馬拉松，路途很長(zhǎng)，得慢慢跑，有了最初的力量的積累，才能堅(jiān)持跑完全途，順利達(dá)到終點(diǎn)。二十多年前，我國(guó)出現(xiàn)了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現(xiàn)如今，幾乎全軍覆沒(méi)，在社會(huì)上沒(méi)什么影響。因此我們，幼兒園教孩子寫(xiě)字、算數(shù)，除了給孩子增加太多的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼之外，沒(méi)有太大的作用。細(xì)心的家長(zhǎng)可以去看一下一年級(jí)孩子的課本，他們的語(yǔ)文從拼音教起，數(shù)學(xué)從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起。那可是我國(guó)的教育部的專家們研究出來(lái)的教育規(guī)律，您說(shuō)，我們何必剝奪孩子快樂(lè)的童年，給孩子太多的壓力呢？所以，我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣為教學(xué)目的，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們絕不會(huì)害了您的孩子。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)，讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，而不是只追求孩子當(dāng)時(shí)學(xué)得了多少知識(shí)。
二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)要注重身教對(duì)孩子的影響，要求孩子做到的，自己首先做到。另外，我們還要讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。作為家長(zhǎng)，尤其當(dāng)著眾人的面說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善交往、性格暴躁等。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榱己玫募彝キh(huán)境。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情愉快。如果父母家人經(jīng)常吵架，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，往往會(huì)心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最，起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有，良好的夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等，都會(huì)影響到孩子的發(fā)展。一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭，會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子；一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭，會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子。
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師：
您好！
老師，你們用自己的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，你們用自己的心血描繪祖國(guó)的藍(lán)圖，加減乘除算不清你作出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。你不是演員，卻吸引著我們的目光，你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚響，唱出迷人的歌曲，你不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂。
九月十日是教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁——老師致以節(jié)日的'問(wèn)候。是老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下了片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，滿載老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的肩膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
今天，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，給老師一個(gè)的禮物——自己的成績(jī)。
謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
走進(jìn)五月，我們感受著明媚的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，青青的嫩芽……大自然處處洋溢著春的氣息，花的芬芳，就在這樣一個(gè)溫暖而又充滿生機(jī)的季節(jié)里，我們?nèi)w師生將一起走出校園去擁抱這五彩繽紛的大自然，去傾聽(tīng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音，去感受那春天賦予生命的綻放。
春游遠(yuǎn)足活動(dòng)是我校一年一度的大型活動(dòng)，也是最受同學(xué)們歡迎的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。
其一是：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境教育，讓你們?cè)隗w驗(yàn)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣、感受綠水青山自然風(fēng)光的活動(dòng)中，激發(fā)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的熱情；
其二：通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)等意志品質(zhì)；
其三：在于豐富學(xué)生課余生活，調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理狀態(tài)，讓同學(xué)們置身于繁花似錦的春天里去消除疲憊、振奮精神，激發(fā)創(chuàng)造性的靈感。
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇15
親愛(ài)的小朋友們：
度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的寒假假，老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。 寶寶們，你們都長(zhǎng)高，變得更漂亮。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見(jiàn)到你們哦！
新 寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里，也不能時(shí)時(shí) 刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著 你們呢！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜！真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)！
祝新小朋友們能盡快熟悉我們，所有的孩子，天天開(kāi)開(kāi)心心 ，一生快快樂(lè)樂(lè)， 一家和和睦睦，代代喜事相傳！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇16
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)和老師們：
新學(xué)期好！
在我們共同的期盼中新學(xué)期如期而至，首先，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職員工對(duì)小朋友表示熱烈的歡迎！對(duì)選擇開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！對(duì)每一位辛勤工作的老師表示真誠(chéng)的問(wèn)候！
幼兒園是孩子從家庭走向社會(huì)的第一步，幼兒教育是人生的啟蒙教育，在新的學(xué)期，我們將以“辦有文化的幼兒園，領(lǐng)有思想的家長(zhǎng)，育有靈魂的人才，做有品格的的教師”為辦園宗旨；
以“健體魄，靈手腳，慧心智”為辦園思路；
以“尊重幼兒，釋放天性；本真教育，快樂(lè)童年”為教育理念；
以“精心、精細(xì)、精品”為辦園精神；
以“勵(lì)志前行，精進(jìn)致遠(yuǎn)”為園訓(xùn)；
以“健康、自信、創(chuàng)新、發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)；
倡導(dǎo)“動(dòng)手動(dòng)腦，善思勤勞”的學(xué)風(fēng)；
以“規(guī)范管理，提升質(zhì)量”為管理目標(biāo)；
弘揚(yáng)“以人為本、實(shí)施人性化管理；凝聚人心、打造團(tuán)隊(duì)精神”的管理理念；
讓孩子們?cè)诳纯础⑼嫱�、試試、想想中開(kāi)啟童心玩科學(xué)，在樂(lè)趣、興趣、真趣、智趣中體驗(yàn)童心探科學(xué)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)科學(xué)，探究大自然奧秘的興趣和能力，使幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒個(gè)性得到良好發(fā)展，為他們的未來(lái)爭(zhēng)取更多的美好輝煌。
多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們：
在安全感中長(zhǎng)大的孩子對(duì)人信賴，在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子滿懷信心，在贊賞中長(zhǎng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(zhǎng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子；想要怎樣的孩子就要有相對(duì)應(yīng)的教育方法。讓我們共同探討教育的方法，思索教育的理念，踐行教育的實(shí)踐，與廣大家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，架起家園共育之橋，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子。愿我們?cè)谶@片凝聚愛(ài)意、放飛希望的地方，手拉著手，心連著心，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們平等地溝通、真誠(chéng)地合作，期盼您的支持和幫助！
最后祝我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的每一個(gè)小朋友、家長(zhǎng)朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來(lái)！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)代表們：
大家早上好!
歲月挽不回留不住的是時(shí)光，美好的瞬間總在記憶最清晰的地方。首先感謝大家在百忙中參加我們孩子的活動(dòng)，更感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持，在這里我代表幼兒園的全體教職工和所有的孩子們對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今年，是我園品牌形象的鑄造年，本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)主題是：生活讓城市更美好——我與區(qū)共成長(zhǎng)，在我們身邊正發(fā)生著日新月異的變化，區(qū)黎明的曙光照耀著我們每一個(gè)人�！敖�(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育先行”，這是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在教育會(huì)議上常提的一句話，我們也深深的感受到我們的責(zé)任重大，健康的體質(zhì)，優(yōu)越的教育，我們才會(huì)有美好的未來(lái)。
今天，時(shí)值深秋，天氣雖然有些寒冷，但我們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情，看著孩子們興奮的笑臉，望著家長(zhǎng)們欣慰的笑容，今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一定是特別的精彩紛呈! 我們期待通過(guò)這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧;我們更期待通過(guò)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，培養(yǎng)孩子與孩子之間的深厚友誼，增進(jìn)我們幼兒園和家長(zhǎng)之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務(wù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣，感受到城市讓我們的生活更美好，留下我們與區(qū)共成長(zhǎng)的足跡。
我們依舊堅(jiān)定這我們的夢(mèng)想——給孩子一個(gè)快樂(lè)的搖籃。
我們依舊堅(jiān)持著我們的理念——培養(yǎng)自信、張揚(yáng)個(gè)性。
愿我們美好的祝愿伴隨著孩子們的成長(zhǎng)一起飛。
最后預(yù)祝今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!!
謝謝大家!
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)代表們：
大家早上好!
今天，我們幼兒園的全體老師、同學(xué)和運(yùn)動(dòng)員們，在金色的五月里，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉行20年春季幼兒園田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)，表示最真誠(chéng)的祝賀。
今天，我們?cè)谶@里舉辦20年春季幼兒園田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)，具有非同尋常的意義，它是我們幼兒園自20年月成立以來(lái)的第屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。近一學(xué)年來(lái)，我們幼兒園嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。全體教師以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，尤其是認(rèn)真上好每一節(jié)體育課和健康教育課，在切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平的同時(shí)，狠抓體育鍛標(biāo)訓(xùn)練，做好體育達(dá)標(biāo)和體育合格測(cè)試的各項(xiàng)指標(biāo)工作。本學(xué)期初，我園就把舉辦這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提上學(xué)校的議事日程，把運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建和運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作做為學(xué)校工作的重中之重，抓早、抓好、抓實(shí)，為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿召開(kāi)做好充分的準(zhǔn)備。兩個(gè)多月來(lái)，我們的全體教練員精心指導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)，付出了多少心血和汗水;我們的小運(yùn)動(dòng)員們不辭勞苦，不畏艱辛，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一邊堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。在此，我代表第二中心小學(xué)的全體師生對(duì)你們表示衷心的感謝。今天我們?cè)谶@里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)的具體體現(xiàn)，是提高全體學(xué)生身體素質(zhì)的具體體現(xiàn)，是培養(yǎng)和造就全體同學(xué)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求和希望：
1、希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)撥運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。在比賽過(guò)程中，要頑強(qiáng)拼搏，服從裁判�！坝颜x第一，比賽第二”，不僅賽出我們的體能，更要賽出我們的風(fēng)格。相信新的運(yùn)動(dòng)記錄將在你們之中產(chǎn)生。
2、希望到場(chǎng)的全體老師、同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，提高服務(wù)意識(shí)，
為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為小運(yùn)動(dòng)員們的精彩競(jìng)賽加油鼓勁，為學(xué)校班集體爭(zhēng)光。
3、希望全體裁判員，堅(jiān)守崗位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，做出公平公正的評(píng)價(jià)和裁決。
4、希望各班的領(lǐng)隊(duì)，做好學(xué)生的組織工作，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育、良好秩序教育，以“安全第一”為出發(fā)點(diǎn)，確保本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿舉行。
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇19
非常感謝大家一直以對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中起著重要的作用。在這里，我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力，把我們的孩子培育好。
作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊(duì)伍。我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨，以“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、和孩子一同成長(zhǎng)”為行為準(zhǔn)則，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們?cè)谖覀兊挠變簣@里幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。今天，我主要和大家交流一下幾個(gè)問(wèn)題：
一、孩子在幼兒園要學(xué)些什么？
我們幼兒園一直以科學(xué)的教育理念來(lái)指導(dǎo)教育工作�，F(xiàn)在，很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，對(duì)孩子期望值很高。家長(zhǎng)們聚在一起，總會(huì)說(shuō)“你看某某家孩子會(huì)寫(xiě)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算幾百以內(nèi)的加減法，這個(gè)孩子多聰明，幼兒園教的多好��！”其實(shí)，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的，不同的，有不同的發(fā)展目標(biāo)，有的時(shí)候過(guò)于急于求成，拔苗助長(zhǎng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是什么好事！
現(xiàn)在，身邊有很多家長(zhǎng)望子成龍心切，不想讓孩子“輸在起跑線上”，于是各類特長(zhǎng)班”層出不窮，不少幼兒園打著“特長(zhǎng)教育”的旗號(hào)，高價(jià)辦班；另一方面，學(xué)前教育存在嚴(yán)重的“小學(xué)化”傾向，這都是當(dāng)今的教育制度所不允許的。近些天，有不少家長(zhǎng)問(wèn)我孩子什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)字的問(wèn)題，我想告訴大家，其實(shí)，對(duì)于孩子的寫(xiě)字時(shí)間，我們真的應(yīng)該好好聽(tīng)一聽(tīng)小學(xué)老師的看法。三四歲的孩子，骨骼還沒(méi)有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過(guò)早地讓孩子寫(xiě)字，導(dǎo)致很多孩子握筆姿勢(shì)不正確，寫(xiě)字的坐姿不正確，小孩子寫(xiě)字大多是“依葫蘆畫(huà)瓢”，只求“形似”，又導(dǎo)致很多孩子寫(xiě)字的筆畫(huà)也不正確。其實(shí)，到了小學(xué)一年級(jí)，老師還要由最基本的筆畫(huà)、最簡(jiǎn)單的漢字教起，那時(shí)候，很多孩子的不良習(xí)慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯(cuò)下去。我這樣說(shuō)，并不是為幼兒園我們幼兒園開(kāi)脫，我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字，但要等到中班的下半學(xué)期，等孩子稍微大一些，再教孩子最簡(jiǎn)單的漢字，最基本的握筆姿勢(shì)。希望家長(zhǎng)不要太過(guò)于著急，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們不會(huì)讓您失望的！
那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢？幾年前，一家新聞媒體曾對(duì)20多位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行過(guò)調(diào)查：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為一生當(dāng)中最重要的東西？”大多數(shù)的獲獎(jiǎng)?wù)叩幕卮鹗牵骸坝變簣@！”人們問(wèn)他們?cè)谟變簣@學(xué)到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的事物。從根本上說(shuō)，我學(xué)的全部東西就是這些。”
有時(shí)候想一想，我們小時(shí)候就沒(méi)有太多的學(xué)習(xí)壓力，童年充滿了快樂(lè)，可我們也不比別人差。著名的幼教專家曲虹說(shuō)：“過(guò)早教給幼兒知識(shí)，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然了池塘，卻失去了天空”。她說(shuō)，幼兒教育是孩子良好習(xí)慣形成的最佳時(shí)期，如果這個(gè)時(shí)期沒(méi)有讓孩子形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，這個(gè)孩子將來(lái)要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學(xué)習(xí)方式就是玩，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實(shí)的身體基礎(chǔ)，和良好的性格行為習(xí)慣，使孩子能一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，有質(zhì)量地生活。
說(shuō)到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家 曾經(jīng)提出來(lái)：讓孩子輸在起跑線上！他說(shuō)，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實(shí)很重要；但是，人的一生就像一場(chǎng)馬拉松，路途很長(zhǎng)，得慢慢跑，有了最初的力量的積累，才能堅(jiān)持跑完全途，順利達(dá)到終點(diǎn)。二十多年前，我國(guó)出現(xiàn)了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現(xiàn)如今，幾乎全軍覆沒(méi)，在社會(huì)上沒(méi)什么影響。因此我們，幼兒園教孩子寫(xiě)字、算數(shù)，除了給孩子增加太多的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼之外，沒(méi)有太大的作用。細(xì)心的家長(zhǎng)可以去看一下一年級(jí)孩子的課本，他們的語(yǔ)文從拼音教起，數(shù)學(xué)從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起。那可是我國(guó)的教育部的專家們研究出來(lái)的教育規(guī)律，您說(shuō)，我們何必剝奪孩子快樂(lè)的童年，給孩子太多的壓力呢？所以，我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣為教學(xué)目的，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們絕不會(huì)害了您的孩子。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)，讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，而不是只追求孩子當(dāng)時(shí)學(xué)得了多少知識(shí)。
二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)要注重身教對(duì)孩子的影響，要求孩子做到的，自己首先做到。另外，我們還要讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。作為家長(zhǎng)，尤其當(dāng)著眾人的面說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善交往、性格暴躁等。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榱己玫募彝キh(huán)境。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情愉快。如果父母家人經(jīng)常吵架，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，往往會(huì)心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最，起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有，良好的夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等，都會(huì)影響到孩子的發(fā)展。一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭，會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子；一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭，會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子。
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、小朋友們晚上好！
本日晚上，我們歡聚在這里，用最高興、最高興的方法慶賀我們新中國(guó)建立六十周年。在此，我代表**幼兒園全部教職工以及小朋友們向在坐的各位賓客以及家長(zhǎng)表現(xiàn)強(qiáng)烈喧鬧的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)**幼兒園的贊成與珍視！
新中國(guó)建立以來(lái)的xx年齡月軌跡，是一條艱巨波折而又波瀾壯闊的強(qiáng)國(guó)富民之路。中國(guó)，你曾歷經(jīng)滄桑，如今步入光輝！你讓全國(guó)注視，讓國(guó)人驕傲！
以此為契機(jī)對(duì)我園幼兒進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教誨、戴德教誨，從小培養(yǎng)孩子崇高的操行情操。我園辦學(xué)理念是以工錢本，培養(yǎng)健康的、高興的、伶俐的、藝術(shù)的人才是教誨目標(biāo)。以孩子的樂(lè)為樂(lè)，以孩子的甜為甜，“一切為了孩子、為了孩子一切”的幼教主旨始終扎在我園保教授工的心中。
實(shí)踐報(bào)告我們，自負(fù)是告成和伶俐的催化劑。給孩子們創(chuàng)設(shè)告成的機(jī)遇和環(huán)境，讓孩子享福告成和自負(fù)的高興，這是開(kāi)啟幼兒伶俐、開(kāi)掘孩子潛能的有效方法，在課程的履行進(jìn)程中，我們著眼孩子們的體驗(yàn)和進(jìn)程，我們追求孩子們的熬煉和滿足，更多思慮孩子們的風(fēng)俗養(yǎng)成和性情塑造。所以，孩子開(kāi)暢風(fēng)雅、好奇探討、好學(xué)好問(wèn)、自負(fù)果敢、文明合群、關(guān)愛(ài)他人、有藝術(shù)情趣。不覺(jué)得教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、會(huì)算了幾道題就好了，而是為孩子的畢生成長(zhǎng)奠定精良的本質(zhì)根本。
酷好的家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時(shí)候，本來(lái)你們送出的是一份盼望，有的乃至是全部家屬的盼望！酷好的教授們，當(dāng)你們每天從家長(zhǎng)手里接過(guò)他們家孩子的`時(shí)候，本來(lái)你接過(guò)的是一份份沉甸甸的盼望。幼兒教師的先天是愛(ài)，愛(ài)他的孩子，愛(ài)他的幼兒園。面對(duì)家長(zhǎng)一雙雙渴盼的眼睛，你們能不能做出你們莊嚴(yán)的承諾：“我們是一支目標(biāo)明了、高度當(dāng)真、富裕凝集力、履行力強(qiáng)、勇于立異的團(tuán)隊(duì)。
預(yù)祝表演美滿告成！
音樂(lè)藝術(shù)幼兒園
20xx年8月8日
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇21
親愛(ài)的老師們：
大家好！
一年一度的教師節(jié)又將來(lái)臨，今年是第二xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實(shí)如此，尤其是幼兒教師，帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛(ài)心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，家長(zhǎng)要求越來(lái)越高，孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)背景下，確實(shí)做一個(gè)好教師很難。而且家長(zhǎng)有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長(zhǎng)的信任，才能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存下來(lái)。
這些年，正因?yàn)榇蠹业呐�，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個(gè)特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來(lái)自于人的觀念，來(lái)自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求，來(lái)自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，接受著考驗(yàn)。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。
其實(shí)，幼兒園就像是一個(gè)大家庭，這個(gè)家，是需要我們?cè)谧恳晃还餐瑏?lái)營(yíng)造才會(huì)繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對(duì)我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營(yíng)造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會(huì)一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位，各位園長(zhǎng):
大家好！我是和盛鎮(zhèn)中心幼兒園姬小卿。感謝局給我們了這次互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，能參加本次園長(zhǎng)論壇，我深感榮幸！
和盛鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年秋季開(kāi)園招生，校園占地12986平方米，建有一幢3206平方米三層雙面活動(dòng)樓，各種功能室齊全�，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，其中小班2個(gè)，中班2個(gè)，大班1個(gè)，在園幼兒215名。專任教師12人，本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷7人。辦園以來(lái)，我們秉承“用心播撒快樂(lè)種子，用愛(ài)締造幸福童年”的辦園宗旨，以“孩子快樂(lè)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”為工作目標(biāo)，不斷完善辦園條件，創(chuàng)新人本化管理模式，落實(shí)規(guī)范化保教行為，凸顯規(guī)�；k園效益，堅(jiān)持“保教游戲化、活動(dòng)生活化”的工作原則，夯實(shí)幼教先進(jìn)文化發(fā)展基礎(chǔ)。
一、科學(xué)管理，創(chuàng)新人本化管理機(jī)制
教師是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的真正動(dòng)力。我園是去年新建的一所公辦幼兒園，幾名管理人員均從小學(xué)教學(xué)一線來(lái)，老師也從鄉(xiāng)下小學(xué)轉(zhuǎn)崗過(guò)來(lái)，200多新入園的幼兒來(lái)自和盛街區(qū)和鄰近村組，這四個(gè)新元素召喚我們?cè)诖艘业膶W(xué)習(xí)、
1、工作。轉(zhuǎn)崗就意味著轉(zhuǎn)換認(rèn)識(shí)、理念、身份，這是一次教師角色革命，是朝向偉大母愛(ài)的漂亮轉(zhuǎn)身，新的工作起點(diǎn)就從這里開(kāi)始。我激動(dòng)地告訴我們老師，曾經(jīng)我們牽著小學(xué)生多變的好奇心，教他們?cè)谀膬焊墒裁矗腋５禺?dāng)一回兼職慈父，現(xiàn)在我們將扶著幼兒稚嫩的呼喊，和孩子一起尋找快樂(lè)，開(kāi)心地做一個(gè)菩薩母親�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》真切的描述，要以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展。我們根據(jù)園情先后制定了6項(xiàng)安全工作制度、4個(gè)崗位職責(zé)、5個(gè)保教活動(dòng)常規(guī)要求，幫助教師完成轉(zhuǎn)崗這一漂亮的轉(zhuǎn)身。同時(shí)我們明確3個(gè)管理人員責(zé)任分工，安全工作由總務(wù)主任負(fù)責(zé)，保教工作由園務(wù)主任負(fù)責(zé)，成立了由園長(zhǎng)-總務(wù)主任-安全巡查員（值周員兼任）組成的巡查指導(dǎo)小組，考評(píng)一日保教工作，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和疏漏進(jìn)行指導(dǎo)和督促，確保各項(xiàng)保教活動(dòng)能按照學(xué)校安排，有序有效地開(kāi)展，強(qiáng)化了過(guò)程管理和考評(píng)工作。通過(guò)教職工會(huì)與園務(wù)公開(kāi)等形式實(shí)施民主管理，增強(qiáng)學(xué)校管理工作的透明度和民主性，落實(shí)“人本化”管理，營(yíng)造以人為本的和諧工作氛圍，讓教職工體會(huì)到建章立制是規(guī)范工作行為，引導(dǎo)、激勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，并非“管”、“卡”、“壓”，強(qiáng)化的是教職工的自律性，有效地促進(jìn)了良好園風(fēng)的形成，為校園先進(jìn)教師文化的形成奠定了基礎(chǔ)。（在教師培訓(xùn)方面再說(shuō)幾句）
二、改善環(huán)境，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化成長(zhǎng)家園
2、開(kāi)園以來(lái)，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3至6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為藍(lán)本，集中投入經(jīng)費(fèi)，先后為各班配備了符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)幼兒桌面玩具及電子琴、圖書(shū)架，玩具柜，衣帽柜、飲水機(jī)等保育保教設(shè)施，有力的改善了辦園條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)了較為安全、適宜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
�。ㄒ唬�、營(yíng)造快樂(lè)和諧的校園環(huán)境
1、用視覺(jué)環(huán)境改變幼兒習(xí)性
幼兒的學(xué)習(xí)是在與環(huán)境的相互作用中進(jìn)行的，我們要求教師充分挖掘、利用身邊的資源和廢舊材料，如包裝紙、塑料袋，報(bào)紙、毛線、扣子、植物種子等，結(jié)合季節(jié)和主要節(jié)慶日，巧妙設(shè)計(jì)貼合幼兒認(rèn)知的，能有效激起他們感知興趣的墻面布置板塊，使環(huán)境育人的功能得到了最大化的發(fā)揮。環(huán)境創(chuàng)設(shè)及布置過(guò)程我們引導(dǎo)幼兒一起參與，使得他們的動(dòng)手能力、想象力得到了充分的鍛煉。
2、讓保教過(guò)程發(fā)展幼兒認(rèn)知
在一日保教活動(dòng)中，我們始終秉持“過(guò)程比結(jié)果更精彩，成長(zhǎng)和發(fā)展更值得重視”的培養(yǎng)理念，倡導(dǎo)教師用兒童的眼光和心理去認(rèn)識(shí)、了解幼兒，傾聽(tīng)幼兒的情感和內(nèi)心表達(dá)，建立融洽、寬松、和諧的師幼關(guān)系。在幼兒在園活動(dòng)安排上，我們的做法是先由園務(wù)處在認(rèn)真分析、研究課程資源的基礎(chǔ)上擬定各班當(dāng)月的活動(dòng)推薦目錄，各領(lǐng)域課程實(shí)施教師結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀和需要，根據(jù)推薦目錄自主選定周活動(dòng)內(nèi)容，選定后的活動(dòng)安排由學(xué)校集中審定后再付諸實(shí)施。從而使得保教活動(dòng)更靈活、更貼合幼兒成長(zhǎng)需要。教師們鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子表達(dá)多種想法與情感，激發(fā)幼兒的多種表達(dá)能力，從孩子們幼嫩的作品和表達(dá)中撲捉教育契機(jī)，力圖讓孩子從情感、品德、能力等方面得到滲透發(fā)展，從而培養(yǎng)幼兒的多種能力，為每個(gè)孩子的發(fā)展舞臺(tái)，充分激發(fā)孩子們的潛力。
�。ǘ�、開(kāi)展業(yè)務(wù)交流，提升工作能力
本著揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高的目的，我們提倡新老教師通過(guò)“傳、幫、帶”互通有無(wú)，使不同教齡不同水平的教師都能得到發(fā)展和提高。通過(guò)開(kāi)展“課堂主題教學(xué)活動(dòng)觀摩”、“教師基本功展示”、主題教學(xué)研討等多種形式的教研活動(dòng)，使得教師的業(yè)務(wù)能力和水平有了明顯的提高。開(kāi)學(xué)初，針對(duì)小班幼兒入園后哭鬧不止，新進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)不足，束手無(wú)策的現(xiàn)狀，我園及時(shí)召開(kāi)了專題研討活動(dòng)——“如何有效穩(wěn)控幼兒情緒”，有帶班經(jīng)驗(yàn)的其他幾位老師紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，分享了自己的做法，并且進(jìn)班示范組織引導(dǎo)幼兒，使得新入園的小班幼兒迅速融入到了集體生活當(dāng)中，也為教師們的日常交流和學(xué)習(xí)開(kāi)了個(gè)好頭。為了激勵(lì)教師梳理自己的教學(xué)成果，促進(jìn)園內(nèi)交流，學(xué)校組織老師將自己各階段最具特色、效果最突出的主題教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行公開(kāi)課展示；同時(shí)，由學(xué)校組織集中收集老師們學(xué)期內(nèi)制作的具有展覽、交流價(jià)值的教玩具，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)，這些途徑很好地為教師互相學(xué)習(xí)，展示成果搭建了平臺(tái)。
�。ㄈ�、營(yíng)造和諧家園關(guān)系，形成共育合力
作為基層幼兒園，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化環(huán)境影響，部分家長(zhǎng)育兒觀念相對(duì)滯后，以孩子入園后會(huì)寫(xiě)字，會(huì)計(jì)算等作為衡量老師們的能力和幼兒園辦園質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)化傾向嚴(yán)重。針對(duì)家長(zhǎng)在育兒觀念及方法上的偏差和誤區(qū)，我們通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，結(jié)合幼兒身心健康成長(zhǎng)特點(diǎn)和教育指導(dǎo)綱要及發(fā)展指南，向家長(zhǎng)宣傳講解教育政策、教育規(guī)律相關(guān)知識(shí)，聘請(qǐng)身邊有成功育兒經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，做典型事例報(bào)告，結(jié)合元旦、六一、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)慶，階段性組織開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)的組織開(kāi)展，了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，打消他們的疑慮和不解，通過(guò)這些活動(dòng)的有力開(kāi)展，部分家長(zhǎng)的育兒觀念轉(zhuǎn)變很大，給學(xué)校的保育保教工作了有力的支持和幫助。（消除幼兒教育小學(xué)化傾向，在全鎮(zhèn)起帶頭示范效應(yīng)）
三、抓實(shí)過(guò)程，播撒快樂(lè)種子
我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，要求教師做細(xì)做實(shí)晨午檢工作，采用“看、摸、問(wèn)”等方法，準(zhǔn)確掌握幼兒的身體健康狀況，做好檢查記載，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，使幼兒出現(xiàn)不適癥狀能在第一時(shí)間得到治療，根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒，由責(zé)任教師做好消毒記載。堅(jiān)持日常開(kāi)窗通風(fēng)，確保為幼兒清潔安全舒適的生活環(huán)境，讓孩子覺(jué)得在幼兒園有老師象媽媽一樣關(guān)心照顧自己，他們多快樂(lè)！
加強(qiáng)了對(duì)幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，如飯前便后洗手、飯后漱口等，各班老師做樣子示范給孩子，手拉手幫助孩子學(xué)會(huì)洗手，比一比誰(shuí)的衣物、手和臉干凈，讓孩子感受學(xué)會(huì)自己洗手洗臉后的快樂(lè)。引導(dǎo)家長(zhǎng)組織幼兒在電視節(jié)目中觀看衛(wèi)生保潔動(dòng)畫(huà)宣傳片，讓孩子知道講究衛(wèi)生有多好、有多重要，身體健康有多快樂(lè)。定期舉行流行病預(yù)防及安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，使幼兒掌握簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自我保護(hù)方法，讓孩子體會(huì)有知識(shí)、會(huì)學(xué)習(xí)的娃娃多快樂(lè)。幼兒園的每一個(gè)保教活動(dòng)、每一個(gè)過(guò)程中，孩子參與是最好不過(guò)的，會(huì)說(shuō)話的快樂(lè)、幫助小朋友的快樂(lè)、感謝別人的快樂(lè)、得到幫助的快樂(lè)、學(xué)會(huì)生活自理的快樂(lè)等等，老師陪伴孩子快樂(lè)在活動(dòng)中，快樂(lè)在過(guò)程中，快樂(lè)在成長(zhǎng)中。
四、確保安全，締造幸福童年
幼兒園沒(méi)有安全保障，就沒(méi)有孩子們的快樂(lè)，幸福指數(shù)也就小于或等于零。明確了自身?yè)?dān)當(dāng)?shù)陌踩Ｐl(wèi)責(zé)任，我們自費(fèi)聘請(qǐng)了一名保安員，負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)工作，配置了必要的、足夠的安保器具，安裝了多角度、多方位的校園監(jiān)控?cái)z像頭，周日下午召集門(mén)衛(wèi)和老師，對(duì)保教活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)過(guò)程、組織形式、幼兒接送等細(xì)節(jié)，進(jìn)行監(jiān)控錄像分析，查找安全隱患，及時(shí)采取措施整改。成立安全保衛(wèi)巡查小組，明確輪值和分工，堅(jiān)持園內(nèi)安全巡查制度，社會(huì)閑雜人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入，建立來(lái)人來(lái)訪實(shí)名登記制度，嚴(yán)格落實(shí)幼兒接送制度要求，按照學(xué)區(qū)安排認(rèn)真落實(shí)安全工作排查整改月報(bào)制度。定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，增強(qiáng)教師安全意識(shí)，嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生，以絕對(duì)的安全校舍、安全活動(dòng)保障師生校園安全生活，締造孩子幸福童年。
以上是我園在實(shí)施幼兒教育中的一些做法，許多方面還不夠成熟，還做的不夠好，敬請(qǐng)各位、各位同事予以批評(píng)指正。
謝謝！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇23
尊敬的、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你床前，明亮的燈光照耀我心房，.......”小時(shí)候，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得上口，后來(lái)背著書(shū)包上學(xué)了，有了知識(shí)，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚�，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說(shuō)，兒童是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過(guò)他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí)，他們?cè)缫颜驹诹巳咧v臺(tái)，開(kāi)始了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒(méi)有過(guò)多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國(guó)的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>
靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們-------又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來(lái)，親愛(ài)的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒(méi)有華麗的詞藻，所有的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對(duì)所有的老師說(shuō)，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)，閑暇的時(shí)候，�；匦？纯�，常到老師那兒坐坐，別忘了成長(zhǎng)路上那一盞盞指明燈。
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的孩子們：
上午好！
時(shí)光匆匆，仿佛昨天還在聽(tīng)飄飛的銀杏葉講述秋天的故事，一轉(zhuǎn)眼，新年的喜悅又綻放在每一張笑臉。
請(qǐng)?jiān)试S我代表XX幼兒園全體教職員工向各位家長(zhǎng)朋友致以新年最真誠(chéng)的祝福！感謝你們的信任和理解，感謝你們的參與和支持！有了你們的鞭策和鼓勵(lì)，我們會(huì)更加努力！
同時(shí)向辛勤工作、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的全園教職工道一聲“辛苦”，謝謝你們！是你們用愛(ài)和智慧成就了今天的美麗！
還要特別感謝可愛(ài)的孩子們，是你讓我們?cè)谕氖澜绮シN愛(ài)，收獲愛(ài)！是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無(wú)怨無(wú)悔！
這是孩子的樂(lè)園，這是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
讓我們一起用歡笑和掌聲分享他們成長(zhǎng)的快樂(lè)！
讓我們一起用愛(ài)和祝福放飛童年一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想！
祝家長(zhǎng)、老師、孩子們新年快樂(lè)！心想事成！闔家幸福！
謝謝！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇25
我是從20xx年11月應(yīng)聘來(lái)到平魯雙語(yǔ)幼兒園接任園長(zhǎng)的�，F(xiàn)就這倆個(gè)月來(lái)履行園長(zhǎng)職責(zé)以及自己的廉政從教情況在此進(jìn)行述職如下：
深入調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極組織開(kāi)展工作。xx幼兒園從硬件設(shè)施到管理模式以及教學(xué)理念在當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)都是一流的幼兒園，要想在原來(lái)的基礎(chǔ)上做的更好，那么我作為園長(zhǎng)就的付出更多。
首先更換廚師，為孩子們合理制定營(yíng)養(yǎng)食譜，改善了孩子們的生活。
其次，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和保教水平。邀請(qǐng)北京紅纓總部的學(xué)前教育專家、關(guān)淑敏走進(jìn)我們的課堂，了解我園的教師，對(duì)我們園的教師進(jìn)行面對(duì)面的指點(diǎn)、交流，使教師知道自己的不足和努力的方向。同時(shí)還派出老師去北京紅纓總部進(jìn)行為期十多天的學(xué)習(xí)。
這些老師學(xué)習(xí)回來(lái)后又帶動(dòng)其他教師進(jìn)行教研。還邀請(qǐng)北京東方之星的專家宋旭濤和孫小平為我們的全體教師進(jìn)行了關(guān)于《如何培養(yǎng)孩子們的思維能力》的講座。這樣，老師的整體素質(zhì)以及教學(xué)能力得到的很大的提高。
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇26
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們、各位來(lái)賓：
大家上午好!
今天是“六一”兒童節(jié)，為了我們的孩子，我們又一次地相聚在這里，共同慶祝孩子們自己的節(jié)日。我代表xx幼兒園全體教職員工對(duì)你們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的謝意！
我知道，今天你們到這里不僅僅只是為了觀看孩子們的演出而已，最重要的是對(duì)寶貝們的成長(zhǎng)、教育的關(guān)注，也是對(duì)我們幼教工作的關(guān)注。在過(guò)去的一年里，每一位家長(zhǎng)對(duì)自己的寶貝都傾注了全部的心血和愛(ài)，對(duì)他們的生活、教育、知識(shí)的引導(dǎo)、性格的形成乃至人生的定位都給予了最好的影響。所以，你們是孩子當(dāng)之無(wú)愧的第一任老師，也是最合格的父母，這讓我們很欣慰。從你們即將做人父，為人母的那一刻起，我們就早已達(dá)成了共識(shí)。
孩子在幼兒園愉快地生活，接受老師慈母般地關(guān)愛(ài)和多元知識(shí)相互融合的教育。幼兒園短短幾年的生活，將給孩子的童年留下深刻的印象，并為將來(lái)的人生道路奠定良好的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c配合，寬容與理解，我園的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了上級(jí)主管部門(mén)和家長(zhǎng)以及社會(huì)的認(rèn)可。這些榮譽(yù)的取得你們功不可沒(méi)。對(duì)此我再一次地感謝你們！今后，我們將加倍努力，盡心盡力，盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家長(zhǎng)。我們無(wú)法做到唯一，但我們力求做得更好！我們的信心來(lái)至于你們的信任！
家長(zhǎng)朋友們，再一次真誠(chéng)的祝福你們闔家幸福！
祝家長(zhǎng)小朋友“六一”節(jié)快樂(lè)！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇27
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
在這個(gè)春光明媚，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著興奮與喜悅的心情迎來(lái)了張里龍鳳幼兒園第五屆文化藝術(shù)節(jié)。
在此，我謹(jǐn)代表張里龍鳳幼兒園全體教職員工，向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示真誠(chéng)的感謝！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持！感謝你們能夠選擇我校，把孩子托付給我們是對(duì)我們最大的支持和信任。
張里龍鳳幼兒園自20__年建園以來(lái)，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，以素質(zhì)教育為主線，以養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設(shè)溫馨氛圍，給孩子以善良和智慧，讓孩子在愛(ài)的氛圍中，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處。在教學(xué)上我們尊重教育規(guī)律，尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
從開(kāi)園到今天，五年來(lái)，我們付出了許多，也收獲很多，在教學(xué)規(guī)模上，從開(kāi)園時(shí)的四個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生100多人發(fā)展今天的11個(gè)教學(xué)班600多人，在師資隊(duì)伍上，從開(kāi)園時(shí)的幾名中專生，發(fā)展到今天的擁有20多名大專及本科學(xué)歷的專職幼教隊(duì)伍；在教學(xué)成績(jī)上，張里龍鳳學(xué)校連續(xù)三年名列全鄉(xiāng)前列；在辦學(xué)資質(zhì)上，張里龍鳳幼兒園是全縣六所正規(guī)幼兒園中最早被縣教體局認(rèn)證擁有幼兒辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；在辦學(xué)效果上，張里龍鳳幼兒園多次被縣教體局評(píng)為“文明學(xué)�！薄跋冗M(jìn)單位”“幼兒教育示范學(xué)校”，在縣評(píng)估檢查中多次得到縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng)，20__年校長(zhǎng)王金龍被縣教體局評(píng)為 。張里龍鳳幼兒園的每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績(jī)并不會(huì)讓我們止步不前，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的殷切期望。當(dāng)我們面對(duì)孩子們天真的笑臉，面對(duì)家長(zhǎng)們信任的目光，我們只有不斷的用誠(chéng)心、用行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名學(xué)校。同時(shí)，我園也在不斷的更新教育觀念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不認(rèn)為教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、會(huì)算了幾道題就行了，而是要讓每個(gè)幼兒具有強(qiáng)健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識(shí)，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
今天的演出，將是我校對(duì)一年來(lái)教學(xué)效果的一次大展示，更是家長(zhǎng)們對(duì)我校藝術(shù)教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
教育是一棵大樹(shù)，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護(hù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們真誠(chéng)地希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心幼教事業(yè)，共同托起明天的太陽(yáng)。
最后 祝大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
祝孩子們永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，祝本次活動(dòng)圓滿成功。
謝謝大家。
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇28
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好!
首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。
一、幼兒園的基本情況：
我們幼兒園始建于1994年,是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來(lái)，始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成了“愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來(lái)，我園有十幾名教師受到省、市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市(縣)級(jí)優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評(píng)為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位，濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號(hào)。在上級(jí)幼教辦開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。
二、幼兒園的課程設(shè)置
說(shuō)到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。
我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。
我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。
幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。
同時(shí)，我們還開(kāi)設(shè)了四項(xiàng)市、縣級(jí)規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ)。
我園還非常重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。
三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的.關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善交往、性格暴躁等。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對(duì)策。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖怯幸粋�(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁.父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子,一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí),讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定,永遠(yuǎn)和善,永遠(yuǎn)富有愛(ài)心地對(duì)孩子,永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法,永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(zhǎng),永遠(yuǎn)對(duì)孩子抱有信念,永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問(wèn)題。當(dāng)然父親的作用也永遠(yuǎn)不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果敢、堅(jiān)毅、睿智。謝謝大家！
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇29
大家好，首先我代表園幼兒園的25位教職工和所有的孩子們向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！今天，我們走在一起，有三層意思：一是感謝您對(duì)我們的信任，把孩子送到我們幼兒園；二是把幼兒園這學(xué)年的主要工作向你們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，讓你們進(jìn)一步了解幼兒園，關(guān)心幼兒園；三是希望大家理解和支持班級(jí)老師們的工作。
一、針對(duì)小班和小小班剛?cè)雸@幼兒哭鬧問(wèn)題給大家做一解釋。
為了讓您的孩子能盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，穩(wěn)定情緒，順利入園，請(qǐng)您仔細(xì)傾聽(tīng)以下內(nèi)容。
孩子從家庭進(jìn)入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習(xí)慣，孩子哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，可以這樣說(shuō)，不哭的是極少數(shù)，哭的是大多數(shù)，而且不哭的經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也許后犯勁兒，尤其是家長(zhǎng)與幼兒園教師不積極配合，對(duì)這個(gè)問(wèn)題不能正確理解和對(duì)待的，或是孩子在家中過(guò)分的溺愛(ài)，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強(qiáng)的孩子或是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，不堅(jiān)持送的孩子，哭鬧的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，有這么幾種情況，請(qǐng)家長(zhǎng)注意：
1、孩子來(lái)園時(shí)就忐忑不安。家長(zhǎng)把孩子交給教師后孩子會(huì)發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯(cuò)的，因?yàn)橥拗拗�，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過(guò)勁兒過(guò)的快，基本上一周就會(huì)不哭了。
2、孩子來(lái)園時(shí)很高興并與父母招手再見(jiàn)。父母走時(shí)比較放心，但往往新鮮感過(guò)了，或玩夠了時(shí)就會(huì)哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開(kāi)始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子也許家長(zhǎng)以為老師對(duì)自家孩子的關(guān)注不夠，或有的家長(zhǎng)以為老師嚇唬孩子導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種情況，其實(shí)事實(shí)上并不是這樣的，這也是在情理之中，也是很正常的。
3、孩子來(lái)園時(shí)并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會(huì)好的，但這樣的孩子回家時(shí)卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法纏著父母，不上幼兒園，但在幼兒卻表現(xiàn)的不錯(cuò)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子不愿去也就去了，結(jié)果正中了孩子的“計(jì)”，應(yīng)該堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子。
4、最讓人頭痛的是個(gè)別孩子非�！澳嗤取�，哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著�！拔艺覌寢尅薄ⅰ皨寢屵�不來(lái)接呀等等”這樣的孩子不聽(tīng)哄不聽(tīng)勸，任性，而且游戲活動(dòng)他也不參加，對(duì)什么也沒(méi)興趣，其它小朋友也很難分散他的注意力，這樣的孩子過(guò)渡的要慢，最慢的要一個(gè)月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到快離園時(shí)想家了，等父母接來(lái)了卻抱著大哭，感到很委曲。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進(jìn)行活動(dòng)了。
如果想讓孩子適應(yīng)的快些，還要靠家長(zhǎng)的配合。
1、要有決心堅(jiān)持送孩子，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬(wàn)不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。
2、送孩子時(shí)，要果斷地交給老師馬上離開(kāi)，千萬(wàn)不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長(zhǎng)也哭，孩子會(huì)更加恐懼，也不能在遠(yuǎn)處張望或中途來(lái)園看孩子，這時(shí)反而使孩子不易適應(yīng)，只想找親人回家，實(shí)際這樣是在害孩子。
3、孩子剛?cè)雸@兩周，來(lái)園不要過(guò)早，接的也不要過(guò)晚。因?yàn)楹⒆釉趫@時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)想家，第二天更不愿來(lái)園。
總之，家長(zhǎng)配合的好，孩子適應(yīng)的快，家長(zhǎng)配合的不好，孩子適應(yīng)的就慢，這是我們的經(jīng)驗(yàn)，我們希望家長(zhǎng)能正確理解和對(duì)待。各位家長(zhǎng)：從你把孩子交給我們的這天起，實(shí)際上我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)咱們的溝通和聯(lián)系。我們每天會(huì)把孩子在學(xué)校的所學(xué)內(nèi)容和表現(xiàn)反饋給大家，也希望你們能與我們保持聯(lián)系，讓我們共同為了孩子的健康全面發(fā)展而努力！
二、我把這個(gè)學(xué)期我園的園務(wù)工作計(jì)劃給大家做一解釋：
一指導(dǎo)思想
全面貫徹《幼兒園管理規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，弘揚(yáng)“創(chuàng)新、合作、發(fā)展”的時(shí)代精神，以“用愛(ài)養(yǎng)育，用心教育”為辦園宗旨，“以德立園、依法治園、改革興園”，堅(jiān)持育人為本，全面發(fā)展。
二辦園目標(biāo)
總目標(biāo)：推行優(yōu)效管理，鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，培育優(yōu)秀新人。
本學(xué)期目標(biāo)：完善安全責(zé)任體系，強(qiáng)化落實(shí)，構(gòu)筑安全管理網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范安全衛(wèi)生管理工作；教育教學(xué)質(zhì)量整體提高，突顯教育教學(xué)特色；家園合作一體化，攜手并進(jìn)。（階段目標(biāo)：一年上規(guī)范，二年出效率，三年成品牌）
三、主要任務(wù)及措施
�。ㄒ唬┤S護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
安全責(zé)任，重于泰山，安全工作人人有責(zé)。本學(xué)期我園緊緊圍繞安全工作這一主線，引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識(shí)安全隱患的細(xì)微性、潛在性和廣泛性，以“一崗雙責(zé)”為核心，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制，重大隱患事前追究制和安全工作“一票否決制”，充分發(fā)揮所有教職工人員和平安校園視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)作用，形成“全員參與，人人有責(zé)，全面覆蓋”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。
1、加強(qiáng)安全教育學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度，提高自我防范能力。按照“教育在先，預(yù)防在前”的原則，抓好幼兒和教師安全教育和培訓(xùn)工作。開(kāi)學(xué)第一周為安全教育周，各年齡教研組根據(jù)幼兒特點(diǎn)制定相應(yīng)的安全教育目標(biāo)，重點(diǎn)圍繞園內(nèi)環(huán)境設(shè)施方面的安全注意事項(xiàng)，攜帶危險(xiǎn)品安全等，將安全教育目標(biāo)滲透到一日保教活動(dòng)中。開(kāi)展安全主題例會(huì)，園領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)認(rèn)真做好每日安全臺(tái)帳記錄，每周五下午向園長(zhǎng)匯報(bào)值班時(shí)所發(fā)現(xiàn)的安全隱患，并針對(duì)前段安全工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，便于今后有針對(duì)性地開(kāi)展工作剖析，分析一些安全個(gè)案，引以為鑒。
2、進(jìn)一步完善安全制度，落實(shí)安全責(zé)任。開(kāi)學(xué)初全園教職工從教學(xué)、設(shè)施設(shè)備、水、電、暖、門(mén)衛(wèi)、周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，不留死角；組織學(xué)習(xí)各崗位人員安全職責(zé)，開(kāi)學(xué)初與后勤人員及教師簽定《教職工安全責(zé)任狀》，與家長(zhǎng)簽定《家長(zhǎng)接送幼兒安全責(zé)任書(shū)》，將接送注意事項(xiàng)打印在接送卡上，落實(shí)在離、入園管理中；每日對(duì)所負(fù)責(zé)的安全區(qū)域進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，將安全隱患苗頭遏制在萌芽狀態(tài)；每天值班領(lǐng)導(dǎo)檢查安全、教學(xué)等、每周三進(jìn)行安全衛(wèi)生大檢查；班級(jí)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
3、加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職責(zé)意識(shí)。工作日內(nèi)實(shí)行全封閉式管理，嚴(yán)防死守，嚴(yán)格禁止外來(lái)人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子鬧事，提高安全防范能力；嚴(yán)格實(shí)行接送制度，入園時(shí)家長(zhǎng)做好簽到工作，離園時(shí)在園門(mén)驗(yàn)卡，憑卡進(jìn)班領(lǐng)接幼兒，未持卡的做好登記工作，要求進(jìn)出園門(mén)時(shí)小手牽大手，幼兒做操、如廁、飲水、戶外活動(dòng)等生活環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照孝義市幼兒一日生活常規(guī)中主配班教師職責(zé)進(jìn)行，全力監(jiān)護(hù)好每個(gè)幼兒；堅(jiān)持落實(shí)好安全工作日?qǐng)?bào)制和安全事故及時(shí)報(bào)告制度，及時(shí)做好安全工作臺(tái)帳和按時(shí)上報(bào)工作。
�。ǘ┬l(wèi)生保健做精、做細(xì)，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
做細(xì)做實(shí)晨午檢工作。做到一摸二看三問(wèn)四查，（一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象。二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通；每日對(duì)桌消毒，椅、玩具柜、毛巾、水杯、地面、衛(wèi)生間、用84消毒、每周三對(duì)桌面玩具和區(qū)域材料進(jìn)行消毒等，并用紫外線消毒。
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇30
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共識(shí)。
我先介紹幼兒園的基本情況。喜洋洋啟蒙幼兒園創(chuàng)辦于20xx年初，面積300余平方米。共開(kāi)設(shè)3個(gè)年齡段班級(jí)，大，中，小。招生范圍為36個(gè)月—6周歲兒童�，F(xiàn)有教職員工8人，幼兒70余名。作為新成立的民辦幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn)，但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新，師德修養(yǎng)好，充滿活力的教師隊(duì)伍。開(kāi)園三個(gè)月以來(lái)，接受教育局，公安局，消防大隊(duì)，食品藥品管理局，衛(wèi)生局等幾家單位的檢查，我們也在逐步的完善上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，做到無(wú)安全隱患，讓孩子開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué)，安安全全回到家。
其次和大家說(shuō)一說(shuō)我們幼兒園的教育理念，我們幼兒園一直嚴(yán)格貫徹國(guó)家《3—6歲兒童發(fā)展指南》的要求，以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也非常注重學(xué)習(xí)，但有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)寫(xiě)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明�。�
其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。那么，大家該有疑問(wèn)了， 在幼兒園，我們到底要教給孩子什么呢？幼兒園是幼兒邁向集體生活的第一步，在幼兒園生活上有老師幫忙，老師會(huì)忙著幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì) “把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懶惰自己的事情自己做，尊敬師長(zhǎng)孝敬父母，和小朋友們和諧相處等等習(xí)慣的養(yǎng)成。
一個(gè)良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)幼兒的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用甚至影響他們的一生。教育是最大的事情，但是教育不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)是小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生的事情，在幼兒階段我們強(qiáng)調(diào)孩子品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如果一個(gè)孩子學(xué)習(xí)特別好，品行特別壞那他也不會(huì)成為一個(gè)孝順的、對(duì)社會(huì)有用的人，所以各位家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，在孩子上小學(xué)之前我們一定會(huì)讓把該學(xué)會(huì)的都學(xué)，而且還得比別的幼兒園的強(qiáng)。
所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心。說(shuō)了這么多就是想告訴大家朋友們幼兒教育是孩子良好行為習(xí)慣形成的最佳時(shí)期，如果這個(gè)時(shí)期沒(méi)有讓孩子形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，這個(gè)孩子將來(lái)要為此付出很高的成本、很多幼教專家表示，童真童趣和玩耍游戲室幼兒的權(quán)利，兒童最初的學(xué)習(xí)方式就是玩，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，致力于讓孩子健全的人格、扎實(shí)的身體基礎(chǔ)，良好的性格行為習(xí)慣，是孩子能一生持續(xù)的學(xué)習(xí)，有質(zhì)量的生活。
幼兒園園長(zhǎng)新年發(fā)言稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的`天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
謝謝大家！