老教師座談會發(fā)言稿（精選8篇）
老教師座談會發(fā)言稿 篇1
一、學(xué)校撤并情況。
XX年7月，根據(jù)教體局文件規(guī)定，祠山崗學(xué)校七年級停止招生。有六位教師張、陳、肖、陳、楊、王已經(jīng)調(diào)離到xx學(xué)校任教。根據(jù)規(guī)劃，XX年學(xué)校初中部將搬遷到濱河學(xué)校。
二、學(xué)校現(xiàn)有基本情況。
學(xué)�，F(xiàn)有16個教學(xué)班，共有教職工xx人，在職在編的有56人。學(xué)生xx人，其中小學(xué)12個班，在校生472；初中部4個班，在校生xx人。學(xué)�，F(xiàn)有退休教師55人。
班子勤懇務(wù)實，同心同德；教師和諧踏實，能力突出；辦學(xué)經(jīng)費充足，日子好過；道路迂回曲折，前途光明。
三、學(xué)校一年中的核心工作。
1、抓安全。群策群力做好安全工作。認真完成學(xué)校交辦的工作任務(wù)；安全天天講、時時講；關(guān)注細節(jié)，細節(jié)決定成敗；做好記錄，安全活動材料要真實詳細；工作開展要有前瞻性、預(yù)見性；摒棄經(jīng)驗主義，結(jié)合校慶，實事求是。
2、抓教學(xué)。全力以赴提升質(zhì)量。確保九年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；其他年級大力開展素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
3、促和諧。健康第一，工作至上；培養(yǎng)健康的興趣、愛好，提高個人生活質(zhì)量；修身養(yǎng)性，提升境界；善待他人，分享快樂。
四、一年中所取得的工作成績
在XX年度，我校有98名同學(xué)被評為校級以上“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團隊員、優(yōu)秀團干、隊干；27名同學(xué)在各級各類學(xué)科競賽、文藝展演中獲獎；多名教師在縣級以上教育論文、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計等評比中獲獎；以優(yōu)異的成績完成XX年中考了省級示范高中的分解指標，綜合升學(xué)率繼續(xù)提升；在縣“新華杯”第九屆小學(xué)生中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽活動中獲得“良好”等次；在縣第三屆初中、小學(xué)生乒乓球比賽中獲得城區(qū)初中男子團體第六名，初中女子團體第五名，小學(xué)女子團體第三名，并榮獲優(yōu)秀組織獎。特別值得肯定的是，在XX年11月進行的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家檢查中，全校師生展示了良好的精神風貌，以優(yōu)異的表現(xiàn)順利通過。
五、目前學(xué)校發(fā)展中存在的主要問題。
1、學(xué)校拆并，思想沖突較多。
2、周圍拆遷，學(xué)校發(fā)展環(huán)境艱難，安全隱患增大。
3、學(xué)校重建規(guī)劃沒有定數(shù)，校園建設(shè)停滯，辦學(xué)條件無法改善。
六、展望未來
一元復(fù)始，萬象更新，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。XX年，根據(jù)縣政府統(tǒng)籌規(guī)劃，xx學(xué)校將面臨優(yōu)化重建，這既是挑戰(zhàn)又是機遇，更是我們創(chuàng)造夢想、揚帆起航的關(guān)鍵之年。身為祠山崗學(xué)校在職的教師，我們深感責任重大，只有不斷地汲取知識，才能不斷豐富自己，提高自身的素質(zhì)；才能肩負國家的期望，人民的重托，歷史的使命。讓我們在職和各位在座的前輩攜手共進，求真務(wù)實，開拓進取，勵精圖治，善謀實干，努力實現(xiàn)學(xué)�？缭绞降陌l(fā)展，共創(chuàng)xx學(xué)校的美好未來。
老教師座談會發(fā)言稿 篇2
大家上午好！在重陽節(jié)這個美好的節(jié)日里，大家能夠歡聚園，我感到萬分的高興。我代表中全體教職工對你們表示衷心的感謝！我們一定會傳承好中老教師的優(yōu)良品質(zhì)，把中建設(shè)得更美更好！
你們都是中寶貴的財富，沒有你們的辛勤付出，就沒有中現(xiàn)在這樣大好的發(fā)展局面。
今天與各位親愛的老同志再次相聚，那些往事歷歷在目。記得我參加工作時，是宋校長在中主持工作，學(xué)校條件非常艱苦。當時我們開會時都是坐竹椅，圍在一張簡單的辦公桌旁，但我們當時建設(shè)中的熱情是空前高漲的。我很懷念當初那些艱苦奮斗的日子，日子雖清貧了些，生活卻很充實。
在我任期的十多年里，中的發(fā)展走上了快車道。學(xué)�！笆濉币�(guī)劃完成得非常好，中人搶抓了機遇，硬件設(shè)施建設(shè)得非常好。學(xué)校新增了八棟全新的建筑，分別建成了西區(qū)田徑場、樓、樓、樓、樓、兩座新校門、學(xué)生八舍、新食堂等。這些硬件設(shè)施的建成，增強了中的辦學(xué)能力和競爭力，提升全校師生的幸福感和獲得感。在學(xué)�！笆奈濉币�(guī)劃中，我們還準備修建新的科教樓，再新增一座食堂，進一步解決學(xué)生的實驗需求，提升學(xué)校食堂的服務(wù)水平。
在教育教學(xué)方面，中更是節(jié)節(jié)攀升，不斷創(chuàng)造著輝煌。邵陽市區(qū)域的教育競爭非常激烈，近幾年崛起了幾所實力強勁的高中，也有一些老牌重點高中走了下坡路。如果教育發(fā)展不緊跟時代步伐，學(xué)校就很快會被淘汰進而走向邊緣化。
中在日益激烈的競爭環(huán)境中，尤其是在縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源大部分集中在一中的情況下，能始終保持屹立不倒的姿態(tài)，和一中呈現(xiàn)出了你追我趕的競爭態(tài)勢，這是殊為不易的。今年中的高考成績再次取得了突破，本科上線人數(shù)達xx人，和一中相差無幾，并且考上了一個清華大學(xué)，一個空軍飛行員。這些成績的取得離不開全體中老師的努力。
中人身上有一種不怕苦、不服輸、不氣餒、不言棄的可貴品質(zhì)，而這種精神便是我們最大的底氣。
在青年教師的培養(yǎng)方面，中更是傾注了大量的心血，精心組織“青藍工程”師徒結(jié)對活動，以老帶新，幫助他們更快融入中環(huán)境。同時，教科室對青年教師提出了非常嚴格的要求，并建立了系統(tǒng)性的評價機制。很多青年教師得以快速成長，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，其中有相當一部分已經(jīng)成為了學(xué)校的中堅力量。
在人文建設(shè)方面，中集中精力建設(shè)師資隊伍，加強精神文明建設(shè)，使得中的凝聚力得到了極大的提升。今年，我們推出了德育公眾號，對學(xué)校進行全面的宣傳，尤其注重對學(xué)校優(yōu)秀教師的宣傳，使很多教師深受鼓舞，中的團結(jié)力和戰(zhàn)斗力進一步得到了加強。
親愛的老師們，中是永遠屬于我們的，因為我們的根始終扎在了這里，我們在這里成長，在這里生活，在這里工作，在這里老去。這種與中血脈相連的情感聯(lián)系，會是我們一生中最重要的注腳。
最后，我衷心祝愿各位老師身體健康，闔家幸福！
老教師座談會發(fā)言稿 篇3
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：
你們好！
今天很高興在這春暖花開的季節(jié)里，能與各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志歡聚一堂。首先我代表管理處工會委員會，對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意！并對過去你們?yōu)閱挝话l(fā)展所做的貢獻和現(xiàn)在對單位的關(guān)注和支持表示衷心的感謝！
三十年風雨兼程，三十年滿園春色。經(jīng)過30年的建設(shè)和發(fā)展，呈現(xiàn)出了一派欣欣向榮的喜人景象！單位有今天這樣的變化和發(fā)展，是與我們在座的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志打下的良好基礎(chǔ)和辛勤勞動分不開的，感謝你們?yōu)閱挝凰鞯呢暙I，單位不會忘記你們的。今天請各位回家來看看，就是想借此機會，使老同志們能重溫一下你們多年工作生活過的地方，勾起你們美好的往事，共同分享單位發(fā)展的成果。
近兩年來，單位的各項工作取得了積極成效.在獲得表彰和取得成績的同時，較好地完成了省水利廳、市防指下達的各項防汛任務(wù)，多次榮獲水利系統(tǒng)防汛工作先進單位。然而，單位取得的成就，是基于你們的辛勤工作和大力奉獻的結(jié)果；單位的進一步發(fā)展更需要你們的理解、關(guān)心和支持。衷心希望各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志能一如既往地關(guān)心支持單位的發(fā)展，為單位的發(fā)展而發(fā)揮余熱，積極獻計獻策。
管理處工會于20xx年12月26日，經(jīng)過選舉成立。工會充分發(fā)揮著黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶作用，不斷地在維護職工權(quán)益和利益的價值取向中，維護了單位各項工作的和諧發(fā)展。關(guān)心職工，為職工辦實事是工會的神圣使命，希望大家有困難可與工會聯(lián)系溝通，單位會用最大的熱情為你們排憂解難。
展望未來，單位前景必將一片光明！最后，再一次希望各位能�；丶铱纯�，祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志身體健康、家庭幸福。
老教師座談會發(fā)言稿 篇4
三十前，有四位輕美麗的青知識女性相繼走上了教育崗位，她們就是今天在座的任玉華、張素蘭、金啟容、趙應(yīng)蘭老師。當時的她們風華正茂，光彩照人，在日復(fù)一日，復(fù)一的教育教學(xué)工作中，送走了一批又一批的`學(xué)生，送走了一個又一個的春夏秋冬，歲月的滄桑寫在了她們曾經(jīng)俊俏靚麗的臉龐。
光陰荏苒，日月如梭，三十多過去，彈指一揮間。
三十多后的今天，當?shù)乃奈幻琅處煼路鹪诓唤?jīng)意之間就成了老教師，三十多前剛參加工作的情景至今歷歷在目，回顧三十多的足跡仍然清晰可見，可是，歲月不饒人，真的是“昔日猶言退休事，如今皆到眼前來”。
三十多來，我們這四位老師在教育教學(xué)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，她們的強烈的責任心和真誠待人的態(tài)度，對工作一絲不茍，對輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、激和孩子們留下了深刻的印象。正如我在主持張素蘭老師五十歲生日宴會的時候給她概括的“二十多歲在升平小學(xué)初露鋒芒，三十多歲在永新小學(xué)挑起大梁，四十多歲在文龍小學(xué)為人師表是榜樣，五十歲在南州小學(xué)干勁不讓后生，風采依舊，老當益壯”。
四位老師三十多的從教生涯，我想用一副對聯(lián)來概括“冬去春來桃李爭妍一支粉筆書寫人生幾十載；寒來暑往白發(fā)滿頭三尺講臺培養(yǎng)英才數(shù)百人”。老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實的，有意義的，生動的，光榮的。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這里召開歡送會，也就是要表彰和肯定四位老教師為教育事業(yè)，為南州小學(xué)所做的貢獻。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財富，是輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“常回家看看”，為南州小學(xué)的發(fā)展和興盛獻計出力。
老教師座談會發(fā)言稿 篇5
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：
你們好！
歲歲重陽，今又重陽。記得去年10月19日，我們在這兒慶祝“九九”重陽節(jié)。今年，在老人節(jié)到來之際，我們重新相聚在這里，我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！
20__，喜事連連。奧運北京，神七飛天，舉國同慶，全球祝賀，這是我們國家值得大書特書的盛事。同時我校也是捷報頻傳：首先我校20__年高考取得了決定性特大豐收，一二本上線再次突破百人大關(guān)；其次，我校市級示范學(xué)校申報圓滿成功；另外，我校的各項工作都進入全縣先進行列，最近的老年人門球賽一舉奪冠。我校所取得的這些成績，無不是您當年工作成績的積累，無不是您發(fā)揮余熱的成果，所以我們可以自豪的說：華容四中的一草一木都凝聚著每一位前輩的辛勤的汗水！華容四中的每一個微小的和突破性的進步都寫下了各位前輩的無限榮光！
總之，我們學(xué)校的發(fā)展，滲透了老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開老一輩教育工作者的辛勤探索和奉獻。學(xué)校的生存與發(fā)展，與大家休戚相關(guān)、榮辱與共。所以希望諸位今后一如既往，發(fā)揮余熱，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見。
家家有老人，人人都會老，無論是從親情倫理的角度講還是從道德法律的角度講，無論從曾經(jīng)為教育事業(yè)所作的貢獻還是從現(xiàn)在仍為學(xué)校發(fā)余熱來說，我們都應(yīng)該義不容辭地去善待在座的的每一位前輩，尊重我們的老教師，讓我們的老教師們都能夠擁有一個幸福安詳?shù)耐砟�。我們�?yīng)該充分認識到，善待老教師就是善待我們自己，老教師的今天就是我們的明天，我們今天對待老教師的態(tài)度和方法就是以后學(xué)校后輩們對待我們的活樣板。
也許我們并不善于辭令，也許我們工作并不到位，但我們有一顆尊老、愛老的真誠之心，我們有一顆敬業(yè)、愛校的事業(yè)之心。若在此前我們有什么做得不夠的地方，在此，我想請各位前輩們見諒，我們班子成員和全體教職工有勇氣承擔責任，有勇氣改正錯誤，有勇氣面對未來。
祝愿我校全體老教師福如東海長流水，壽比南山不老松！同時祝愿所有的長輩增福、增壽、增富貴，添光、添彩、添吉祥！也祝每個家庭都幸福安康，事業(yè)發(fā)達，工作順利！
老教師座談會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位、各位老師：
下午好。
首先我深深地感謝為我?guī)Ыo了和大家一起交流的機會。
斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，我成為平羅二中一名教師將近一年了。剛來到校園時，承蒙各位的關(guān)心與信任，讓我接手初一年級體育教學(xué)和初中體育訓(xùn)練隊。回顧這將近一年的工作，我感觸頗深。老教師們常說，體育工作是一門藝術(shù)，如果一味苦干，即使累個半死，也未必能取得良好的教育效果。下面我想結(jié)合這一年工作中的實際來談?wù)勎业母惺�，歡迎各位和老師批評指正。
古人云：德乃做人之本，乃立業(yè)之基。作為一名體育教師，多年的教育生涯中我經(jīng)常感受著"德"帶給我的快樂與成功。我總是說："我每一天都在辛苦著并快樂著。"我快樂，因為我每一天應(yīng)對的是一個個活潑的孩子，應(yīng)對的是一顆顆充滿天真心靈，應(yīng)對的是一雙雙渴望從老師那里汲取教益的眼睛。在與他們相處中，我得到了純真的快樂。因而我更感覺高尚的愛心和機敏的智慧，對我是何等重要。只有具備這種良好的素養(yǎng)，學(xué)生才能沐浴在關(guān)愛與智慧中，才能讓這些幼小的心靈在呵護中健康地成長。
體育教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生健康的身體，更重要的是培養(yǎng)用心樂觀的健康心態(tài)，而作為一位體育教師，我更就應(yīng)關(guān)注生命的價值，關(guān)注健康的好處，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會職責感。只有這樣才能塑造出學(xué)生健全的人格。
在我的體育課堂中，處處體現(xiàn)著"口體同工，情禮融儀，體智結(jié)合，能技相長。"這也是我的教學(xué)特色。教學(xué)中，我將一些深奧的知識編成淺顯的口訣，讓學(xué)生在練習中邊說邊做，這樣既加深了學(xué)生的印象，又培養(yǎng)了學(xué)生的無意注意的潛力。而這些口訣除了是訓(xùn)練技術(shù)技能以外，更多的是滲透情感、禮儀與禮貌素養(yǎng)。使學(xué)生的身體與心智共發(fā)展，技術(shù)與潛力共長進。
在課上經(jīng)常會聽到我用啟發(fā)式的語言，來提示告誡學(xué)生。如當想讓學(xué)生站的更時，我會說："看看誰站的最有氣質(zhì)"。而這時學(xué)生都會把老師在平時課堂中訓(xùn)練的"挺胸，立頸，眼放光"的口訣付諸于行動中。當我讓學(xué)生取送器材時，又會啟發(fā)學(xué)生說："看看誰最有素養(yǎng)"，此時，學(xué)生會立即想起"不爭不搶，有素養(yǎng)"這句口訣。就在這種隱性的暗示下，讓他們會自覺的去做的更好。久而久之他們就養(yǎng)成了一種良好的習慣。這種無痕式的教育，對學(xué)生發(fā)展具有深遠的影響，盡管學(xué)生目前還不能真正的讀懂素質(zhì)的真正涵義，但他們卻從中領(lǐng)悟到，一種禮貌，一種禮讓，一種寬容等素養(yǎng)。
其實氣質(zhì)更源于一種自信。在教學(xué)中，我十分側(cè)重對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。為了樹立學(xué)生的自信心，我會用各種豐富的語言與手勢對學(xué)生進行鼓勵。例如，為了調(diào)動學(xué)生練習的用心性時，我會召集學(xué)生，以發(fā)現(xiàn)各種運動人才為名，來贊賞某個同學(xué)的練習熱情與進步。這種鼓勵不僅僅僅使得到贊揚的學(xué)生樹立了自信心，更調(diào)動了其他學(xué)生練習的用心性，因為他們也想讓老師把他們當做人才來發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)實踐中，我深切的感受到，這種教育的雙贏效果。
曾有這么一個插曲，就在不久前的一堂體育課中，我想讓學(xué)生進行下一個活動資料，于是哨聲一響，學(xué)生迅速跑到我前面，睜大眼睛望著我，（這也是我體育課中構(gòu)成的習慣，當我時，學(xué)生要面帶微笑，睜大眼睛看著我，這樣他們就會得到我的語言鼓勵或是豎起拇指的手勢稱贊，而且學(xué)生都明白這是尊重與被尊重的關(guān)系，其實這更是我對學(xué)生習品質(zhì)的培養(yǎng)）。這時隊伍中發(fā)出了幾個同學(xué)悄聲且?guī)в信d奮的話語"孫老師又發(fā)現(xiàn)人才了！又發(fā)現(xiàn)人才了！"此時我被學(xué)生這天真的舉動逗笑了，順勢說，我是真的又發(fā)現(xiàn)人才了。這時所有學(xué)生立即又表現(xiàn)出了最佳的面貌，等待我"點將"。借機我幽默地說："我發(fā)現(xiàn)了，我就是一個極佳的人才"此時學(xué)生哈哈大笑。然后我又問學(xué)生："你們明白我為什么這么說嗎？"學(xué)生帶著可愛且不解神情搖著頭，我說："因為我發(fā)現(xiàn)了你們都是人才"。又是一片笑聲，而這笑聲里面內(nèi)含的更多的是自信。
在很多人眼中，體育課無非蹦蹦跳跳而已，對學(xué)生的思維要求不高。但我從來不這么認為，肢體運動是一種無聲的語言，是大腦的一種高級運動，它是在思維的支配下才能展現(xiàn)出的肢體樂章。舞蹈就是一種最具有說服力的肢體語言。在這種肢體語言的表述中，學(xué)生會有更多的心里感受，更多的切身體驗；而體育競賽則能體現(xiàn)出的是一種團隊，學(xué)生從中能夠感受到成功的喜悅。因此我總是說，每一次體育課就是一次很好的綜合實踐課。
我覺得一位真正的好老師，不應(yīng)重復(fù)昨日的自我，而就應(yīng)不斷的超越自我，在超越中，使自己的教育教學(xué)方式、方法有所生成，有所改善，有所提升，有所完善，從而在不斷的努力中修善自己的人格與心智，這樣才能使教育的天空中生成對傳統(tǒng)美德的彩虹，從而讓學(xué)生普照在彩虹的絢麗中，這就是我們追求的真教育。
總之，我將會用每一分、每一秒的行動和努力，用一顆永久年輕的心，來感謝校園和老師對我的鼓勵與肯定，感謝學(xué)生對我的信任與支持。因為有了這份年輕，再苦、再累、再遠的道路，我也會一路放歌而行！
謝謝大家！
老教師座談會發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
明天又是重陽節(jié)了，在九九重陽節(jié)到來之際，今天我們在這里集會，共祝重陽節(jié)，首先祝各位老師們節(jié)日快樂!
近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在老教師的模范帶頭作用下，邊續(xù)三年被縣教育局評為教學(xué)工作先進單位，連續(xù)兩年被縣委、縣府評為先進單位，這些成績的取得，得益于鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心、得益于社會各界對學(xué)校的理解和支持、得益于全體教職工的共同努力。下面，我把最近的工作向各位老師作下簡要匯報：
一、加強師德學(xué)習，提升師德素養(yǎng)。德為師之魂，教師是一個用心靈塑造心靈的工作。從今年9月開始，我們學(xué)校又作為實踐科學(xué)發(fā)展觀的對象，在全校展開深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步提高自己的思想認識，進一步加深對“為人師表”的理解和踐行，開展了一系列的活動，如廉政建設(shè)活動，五個好領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動，又以學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，舉行了師德演講比賽，12位教師從自身實際出發(fā)，向我們講述了一個個真實生動的故事，體現(xiàn)了他們對事業(yè)的忠誠，對孩子的熱愛，他們只是我們廣大教師的一個縮影，從中也折射出我們?nèi)l(xiāng)小學(xué)教師的師德和形象。
二、抓學(xué)校的凈化工作。良好的環(huán)境，對學(xué)生起到潛移默化的作用，為此，我們首先抓了學(xué)校的凈化工作，廣泛在學(xué)校中開展彎彎腰，凈化校園活動，使校園衛(wèi)生形成規(guī)范化、制度化、長期化。
三、抓學(xué)校勞動紀律。我們在廣泛征求全鄉(xiāng)教干教師的意見的基礎(chǔ)上，補充修訂了勞動紀律，使教師的到校、離校、請假等各方面都有章可循，有理可據(jù)。廣大老師們、特別是在在座的老教師們帶頭作用下，老師們的工作態(tài)度有了更大的轉(zhuǎn)變，遵守各項規(guī)章制度，開開心心工作，開開心心生活。
四、加大民主管理的力度。民主管理是科學(xué)管理和科學(xué)決策的保障，本學(xué)期我們將召開教代會，廣泛征集體建議，討論修改《評等定級細則》，我們決心讓每一項工作都有教師的參與，都有老師的監(jiān)督。
五、抓教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校就是抓教學(xué)的，質(zhì)量上不去，就沒有說服力，就不能使人民群眾滿意。我們所做的一切工作都圍繞著教學(xué)質(zhì)量的提高。抓課堂教學(xué)，繼續(xù)實行推門聽課，繼續(xù)進行課堂教學(xué)評估工作，抓遠程教育的使用。教研室將采取抽測的形式，加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。加大對教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度。重視音、體、美、實驗教學(xué)。
各位老師，成績代表過去，奮斗才有未來，20xx年是不平凡的一年，祖國60年大慶，xx屆四中全會召開，而20xx年下半年，也將是我們不平凡的一個學(xué)期，因為有各項的工作需要迎接縣教育局的檢查和驗收。有課堂教學(xué)評估，有綜合督導(dǎo)，有市教學(xué)工作評估等等，所以，我們必須沉下心來反思，靜下心來工作，積蓄力量創(chuàng)造明天。當前，我們學(xué)校也面臨著許多的問題：一危改工作的尾子工程，學(xué)校規(guī)化、硬化、美化的任務(wù)還很重，目前經(jīng)費也還緊張。二是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平同先進學(xué)校相比還一定的差距，教師要不斷的改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是教學(xué)常規(guī)精細化管理的程度還不夠，規(guī)范程度還不夠。
以上我向各位老師匯報了最近的工作及思路，希望得到你們的關(guān)注和指導(dǎo)，希望大家更好的發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揮創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，學(xué)校的發(fā)展，滲透著每一個教師的汗水和心血，離不開每一個教師的辛勤工作和默默奉獻。感謝老師們對我們的關(guān)心、支持和幫助，感謝老師們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出的貢獻。最后祝各位老師節(jié)日快樂，身體健康，合家幸福!
老教師座談會發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：
大家上午好!
金秋送爽，丹桂飄香;歲歲重陽，今又重陽。值此重陽佳節(jié)之際，我謹代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子向在座的各位老同志，致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!祝愿所有的離退休教師福如東海，壽比南山，幸福安康，合家歡樂。
尊老愛老、敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我校的光榮傳統(tǒng)。在座的各位前輩艱苦創(chuàng)業(yè)，辛勤工作，把激情燃燒的歲月慷慨地奉獻給了我們的教育事業(yè)，淡薄名利，高風亮節(jié)。你們用忠誠無私的敬業(yè)精神、嚴謹細致的治學(xué)精神、誨人不倦的園丁精神、甘為人梯的奉獻精神、愛校如家的主人翁精神、老有所為的樂觀精神，為教育創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)財富和精神財富。你們是教育這座大廈的基石，是撐起教育這片藍天的功臣。感謝你們!歡迎你們!
借此機會，我將學(xué)校近期工作向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師作個簡要匯報。一年來，學(xué)校以"真"為核心教育理念，以精細學(xué)校管理、建設(shè)校園文化、抓實養(yǎng)成教育、深化高效課堂為工作重點，積極打造禮樂之形象。我們的校園潔凈而有書香氣息，學(xué)生彬彬有禮而待人熱情，社團活動豐富多彩而能發(fā)展人。20xx年的中考、高考取得了雙豐收，為輸送了三百多名優(yōu)質(zhì)生源，全縣四位優(yōu)秀學(xué)子錄取北大，其中有三名是學(xué)生。學(xué)校關(guān)注教師的幸福指數(shù)，以專業(yè)培訓(xùn)提升教師的專業(yè)素質(zhì)，以課堂競賽砥礪教師的專業(yè)技能，以開辦教工食堂等舉措解決教師的后顧之憂，以生日祝福等細節(jié)把對教師的關(guān)愛做到細微處。我們的工作還存在著許多不足之處，為了學(xué)校的長足發(fā)展，懇請各位老同志多提寶貴意見。
步步登高開視野，年年重九勝春光。數(shù)十載春華秋實，芬芳永恒!你們昨天的奮斗與貢獻、心血與汗水、才智與真情，堅定了我們對教育理想信念的追求，為我們克服艱難險阻和排解干擾與非議提供了勇氣和力量的源泉。你們雖然告別了三尺講臺，心中卻時時牽掛著學(xué)校、關(guān)心著學(xué)校、支持著學(xué)校、祝福著學(xué)校!感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻言獻策，我們提倡全校在職員工向你們學(xué)習。我們將以你們?yōu)榘駱�，為教育藍圖增光添彩，與所有的xx人共享教育改革發(fā)展之成果。
漫步人生，夕陽最紅。再一次敬賀各位前輩節(jié)日快樂，祝你們?nèi)缜嗨刹焕�、古楓吐艷、晚菊傲霜，福壽安康，幸福久久!
謝謝大家。