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2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿

發(fā)布時間:2025-02-05

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿(精選33篇)

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇1

  尊敬的黃書記,各位、老師們:

  在這個適宜于放飛夢想的秋日,我們迎來了。今天,縣委黃書記及各位與我們一起歡聚一堂,共同慶祝這個節(jié)日,我們倍感欣慰,如沐春風(fēng)。在此,我謹代表營中7000多師生向一直關(guān)心支持學(xué)校教育和教師發(fā)展的縣委、人大、縣府、政協(xié)等各位、縣級各部門及社會各界表示中心的感謝!

  營中迄今已走過91年的光輝歷程,一代又一代營中人緊緊圍繞“為學(xué)生終身發(fā)展盡責(zé),為民族偉大復(fù)興育人”的辦學(xué)宗旨,提出了“建設(shè)智慧校園”的總目標(biāo),我們堅持“建是核心,師資是保障,文化是靈魂”的,強化隊伍建設(shè),做到了校風(fēng)正,教風(fēng)淳;堅持抓學(xué)生德育與行為習(xí)慣教育,做到了學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律好。我們繼續(xù)深化以“輝煌九十年”為主題的校園文化建設(shè),彰顯了營中深厚的歷史文化。我們在內(nèi)涵發(fā)展上狠下功夫,大力建設(shè)未來課堂,穩(wěn)步推進智慧校園建設(shè),著眼學(xué)校發(fā)展長遠與大局,強化教育常規(guī)管理,注重學(xué)校管理創(chuàng)新與改革,成長了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直位居南充前茅。

  這些成績的取得,歸功于縣委、人大、政府、政協(xié)、縣級各部門及及社會各界對我校的關(guān)心和支持,歸功于我校全體師生的共同努力。尤其是縣委黃書記、蒲書記于今年六月份專門深入我校,了解學(xué)校困難,幫助解決實際問題,對全校師生是極大的鼓勵與鞭策。

  尊敬的各位,你們的關(guān)心,就是我們前進的動力。乘著建設(shè)川渝合作示范縣和山水田園城市的春風(fēng),每一位名營中人絕對不甘落后,必將承關(guān)懷而奮起,以身作則,以德立教,把學(xué)生的夢想、教師的最求、的期盼、全縣父老鄉(xiāng)親的期盼緊緊融為一體,大力培養(yǎng)一批又一批志存高遠、德才兼?zhèn)、情理兼修、敢于開拓的社會高素質(zhì)人才,引領(lǐng)廣大師生走向更加輝煌燦爛的未來。我們將在“智慧”兩個字上做文章,進一步強化學(xué)校政治工作與師資隊伍建設(shè),努力打造“智慧型教師”,進一步整合各類教育資源,與時俱進,探索建立“互聯(lián)+教育”的“智慧型校園”,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。我們還要在“美麗”兩個字上下功夫,創(chuàng)建全新的、體現(xiàn)處處育人的優(yōu)美校園環(huán)境,讓教師工作舒心,學(xué)生學(xué)習(xí)順心,家長送來孩子放心,社會各界走進學(xué)校開心,全面突顯這所百年老校的文化效應(yīng)、輻射效應(yīng)、品牌效應(yīng),為營山各項事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!

  最后,祝各位工作愉快,身體健康!

  祝各位同仁節(jié)日快樂,闔家幸福!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇2

  尊敬的薛書記、史局長及各位老師,大家好!

  我叫劉軍,20xx年八月受教育局委委派任敖林西伯蒙古族學(xué)校校長,此時此刻,做為一名九年一貫制學(xué)校校長,能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝的座談會而感到激動與欣喜,自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。

  一年多來,我?guī)ьI(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏,努力工作,在勞碌中收獲成功與感動,期間我最想說的一句話就是:謝謝!,感謝縣鄉(xiāng)兩級委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入;感謝教育局史局長及其他一直以來對敖林教育的莫大關(guān)懷;感謝兄弟學(xué)校對敖林教育的關(guān)注;同時更感謝與我同風(fēng)雨、共喜樂;以校為家,辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展,和來自社會各界的關(guān)愛、理解、支持是分不開的,做為敖林教育的引領(lǐng)者,我心懷感念,言蘊感恩,我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著,在工作中一定不負的重托、百姓的眾望,為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

  回首剛剛過去的一年,我校全體師生在上級各部門的正確和關(guān)注下,團結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了歷史性的突破,耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工,寬敞明亮的學(xué)生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史,廣大后勤教師以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了家長和學(xué)生認可,修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理了安全保障。鍋爐的更換,更是解決了冬季取暖的一大難題?粗鴮W(xué)校日新月異的變化,我的內(nèi)心涌起無盡的喜悅,如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜,那么教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升,更為我們點燃了激情:20xx年中考我們以100%的升學(xué)率向廣大家長交上了一份滿意的答卷,我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學(xué)校無限的生機和活力,學(xué)校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類學(xué)!、“民族教育先進學(xué)!。

  幸福寫在敖林教育人的臉上,業(yè)績寫進了敖林教育的歷史,立足今天,展望美好的明天,我們會繼續(xù)本著“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學(xué)方向,以“秉持誠信,倡導(dǎo)博愛,追崇和諧,彰顯”的育人理念,發(fā)揚“博愛、善誘、嚴(yán)謹、合作”的優(yōu)良師風(fēng),努力營造“愉悅合作,勤學(xué)創(chuàng)新,發(fā)展”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻,以踏實的作風(fēng),嶄新的思路去落實各項教育指標(biāo),請各級,各位教育同仁相信,我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁,百倍的信心,萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天!

  最后祝各位身體健康,萬事如意!祝全體教育同仁節(jié)日快樂,吉祥安康!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇3

  尊敬的、各位同仁:

  下午好!我是實驗中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長,能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)座談會,感到特別榮幸和振奮。

  現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報,不當(dāng)之處,敬請指正。今天匯報的內(nèi)容,可概括為兩個關(guān)鍵詞,一是“苦盡甘來”,二是“任重道遠”。

  1、苦盡甘來

  每次新生入學(xué),都會給他們介紹學(xué)校的變化歷程。

  8月15日第一次進入南校區(qū)時,因為各項配置還未到位,整個校園空蕩蕩的,我們第一次的全體教師會是在學(xué)校一片空地上開的。截止到9月1號,短短15天的時間,通了水電氣、安了桌凳床,所有準(zhǔn)備工作全部到位。為了讓孩子們順利入學(xué),老師們吃了很多苦、留了很多汗,度過了很多個不眠之夜。

  兩年以來,縣委政府和教體局對南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛,投資310萬元的新建宿舍樓落成進駐,投資370萬元的操場投入使用,投資320萬元的圖書樓即將完工,投資110余萬元的大門施工開始啟動。很快,一個北靠城南公園、西臨體育中心,風(fēng)景優(yōu)美,設(shè)施齊全的學(xué)校就會呈現(xiàn)在我們面前。所以,所有的苦都是暫時的,我們的學(xué)校會越來越美,越來越好。

  2、任重道遠

  隨著縣域經(jīng)濟的發(fā)展,家長對學(xué)校教育的期望值越來越高,我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。于是,在新的學(xué)期,我們制訂了詳盡的計劃,提出了“一保證、三提升”的口號。

  “一保證”指保證學(xué)生在校的健康發(fā)展,保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。明年,也就是南校區(qū)招生以來嚴(yán)格意義上的畢業(yè)生,力爭實現(xiàn)中考人數(shù)大跨越,給家長和社會交一份滿意的答卷。

  “三提升”,指在打造學(xué)校特色上的三點探索和嘗試。

  1、因為實驗中學(xué)南校區(qū)又名岳飛中學(xué),我們制定了“傳承岳飛,弘揚忠孝文化”的文化建設(shè)思路,忠即“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”,孝即“孝順父母、尊敬老師、善待老人”,對孩子們進行感恩和勵志教育;

  2、營造讀書氛圍,打造書香校園,讓老師們都成為書香教師,魅力教師、科研教師,使學(xué)生們都能愛讀書、會、能演講;

  3、開設(shè)家長學(xué)校,成立“家、校、社區(qū)聯(lián)盟”,把學(xué)校、家庭、社會的力量有效整合,形成齊抓共管的和諧局面。

  學(xué)校目前也存在一些困難和問題,需要上級和社會各界給予關(guān)注和解決。第一,學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無食品,存在食品安全隱患;第二,學(xué)校周邊部分路段路燈不亮,老師們下晚自習(xí)后回家不太方便;第三,城南公園和體育中心門口常有群眾晚上跳廣場舞,對學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響。

  各位和同仁,我們也很清楚學(xué)校工作還存在很多不足,與上級要求以及家長的需求還有很大的差距。這次座談會既是對我們的鼓勵,也是對我們的鞭策,我們會一如既往,努力工作,為湯陰教育的發(fā)展和輝煌貢獻自己的一份力量。

  最后,向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位表示衷心的感謝,對所有教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂。

  匯報完畢,謝謝!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  上午好!

  在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第38個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表郭猛實驗學(xué)校的全體教師向一直關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  年年花似錦,今年花更紅。在這收獲的日子里,我們感到無比激動和喜悅。新學(xué)期,我校近3000名師生員工搬進了設(shè)施先進、功能齊全的新校區(qū),我校的硬件設(shè)施有了質(zhì)的飛躍。這是各級領(lǐng)導(dǎo)對郭猛教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛,也是黨委、政府送給我們郭猛實驗人的一份節(jié)日厚禮。請允許我再次向多年來關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo),區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷和尊重。作為一名教師,我感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重道遠,責(zé)任在肩。

  杏壇爭妍,春風(fēng)化雨。我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,關(guān)愛每一個學(xué)生。時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),我們做好了各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項工作做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,做一個開拓進取、不斷完善的教師。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,郭猛教育強盛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校和家長,相信我們的辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!郭猛的教育事業(yè)一定會譜寫出嶄新的篇章!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!祝全體教師節(jié)日愉快,合家幸福!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  金秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),更是喜慶的季節(jié)。今天,我們懷著愉悅的心情相聚在洞頭村城區(qū)政府招待會客廳共慶教師節(jié)。在此,我代表北石店中學(xué)全體師生,向長期以來關(guān)心和支持教育發(fā)展的區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

  今天,我的發(fā)言表達:

  一是崇敬,今天一大早,區(qū)委書記張玉宏同志和區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中,擠出時間慰問了部分老教師。上午,市區(qū)兩級主要領(lǐng)導(dǎo)還在共議招商引資大事,張書記在快中午時趕來和我們各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表座談,探討城區(qū)教育的發(fā)展,這顯示出了城區(qū)尊師重教的力度大,讓我們心窩子熱。所以,區(qū)委、政府的行動讓我們非常崇敬。

  二是溫暖,一年來,區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo),區(qū)教育局主管領(lǐng)導(dǎo)多次深入我校調(diào)研,指導(dǎo)教育教學(xué)工作。暑假里,市、區(qū)、鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)多次到我校督查校改工程,讓我們感到無比的溫暖。雖然我們是薄弱學(xué)校,但我們所受到的關(guān)懷并不薄弱。

  三是感動,今年中考,我們的成績比去年有所進步,區(qū)委、政府、區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)來到我校,對初三教師進行了慰問,對我們的成績作出了肯定,讓我們有了信心。四是努力,雖然,我校今、明年兩屆初三畢業(yè)班學(xué)生是最薄弱的兩屆,但老師們有信心,并且表決心要更加努力,下大功夫,明年的中考成績還會比今年更好!

  最后,愿城區(qū)教育在區(qū)委、政府的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下有更大的跨越。祝全區(qū)教育工作者節(jié)日快樂!萬事順意!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!我是來自Xx區(qū)Xx小學(xué)的。在第xx個教師節(jié)來臨之際,作為一名教師代表能參加今天的座談會,我感到無比的榮幸和自豪。榮幸的是我被評為教書育人楷模,這是上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同行對我工作的認可和厚愛,也是對我的鼓勵和鞭策。自豪的是在20多年的工作歷程,讓我親身體驗了職業(yè)的幸福和責(zé)任,深切地感受到了作為晉中教育人的驕傲。

  近年來,在全市大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的進程中,Xx小學(xué)辦學(xué)條件發(fā)生了很大的變化——校安工程進一步加固、美化了寬敞明亮的教學(xué)樓,200米跑道的塑膠操場平坦、美觀;學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)配齊配全了綜合實踐專用教室;信息技術(shù)現(xiàn)代化實現(xiàn)了班班通;教師交流帶來了不同教育理念和方法的碰撞,大家相互取長補短,促進了思想認識的統(tǒng)一和融合。教育教學(xué)環(huán)境的改善,更加激勵我們思考怎樣辦好人民滿意的教育,做好立德樹人的工作,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  我們學(xué)校通過“制度規(guī)范行為”,“檢查引領(lǐng)行為”,“評價激勵成長”實現(xiàn)了常規(guī)管理精細化;通過多研齊抓并進、課題研究引領(lǐng)、六項技能強身實現(xiàn)了教師發(fā)展專業(yè)化;通過開展60多項的綜合實踐社團活動,實現(xiàn)了課程設(shè)置多樣化。

  豐富多彩的綜合實踐活動中,孩子們各取所需,盡情享受興趣帶給自己的快樂和驚喜。如:在面食社團的孩子們一學(xué)期學(xué)會了幾十種山西面食的做法,孩子們不僅體驗到了山西人舌尖上的美食,而且知道了勞動的辛苦,體會到了父母親的不容易。在我們學(xué)校,每個孩子每個學(xué)期至少參加1項社團活動。多彩的社團,啟發(fā)了孩子們豐富的想象,創(chuàng)意的思維,鍛煉著孩子們的動手能力和實踐創(chuàng)新能力,磨礪了孩子們頑強的意志力和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識,讓孩子們在輕松快樂中健康成長,讓素質(zhì)教育不再是夢想,而是校園里一道獨特亮麗的風(fēng)景線!

  今年6月份,全國義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會在晉中召開,我們Xx小學(xué)被確定為觀摩點。與會代表通過對我校的觀摩,了解到我們晉中教育設(shè)計的一系列推進義務(wù)教育均衡發(fā)展改革措施,在基層學(xué)校得到有效的貫徹落實,晉中的老百姓們實實在在的體會到了陽光招生、均衡編班,教師交流帶給百姓的好處,我們的工作得到了大家的肯定。作為晉中教育人我們倍受鼓舞。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),今天的榮譽是對我們昨天努力的認可和褒獎,今后我將一如既往,孜孜以求,為教育事業(yè)奉獻我的綿薄之力。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,節(jié)日愉快,工作順利。謝謝!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  上午好!在第xx個教師節(jié)來臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),感受社會對教師的尊重,已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。請答應(yīng)我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

  今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!

  近年來,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績步步輝煌。這是由于有了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強;也是由于有了各位教師在靜靜的課堂上播灑聰明的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期看,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芳香!

  作為一名教師,我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難,我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

  作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的預(yù)備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、工程碩士向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的.信念為學(xué)生照亮前進的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,盡不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了預(yù)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼看已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學(xué)的一點疏漏而反思,為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛。

  老師們,好在我們付出了真愛,換來了學(xué)生真誠的回報;疲憊了身心,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中,從近幾年各級各類學(xué)科競賽以及中考中,我校以較大的上風(fēng),不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平,一次又一次證實了學(xué)校的潛力,領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力,學(xué)生的實力。不錯,正是**中學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢?

  老師們!全社會尊重教師,作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里,我想代表廣大教師作出幾點保證。

  一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任,滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),愛崗敬業(yè)的模范。

  二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷進步教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

  三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

  四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿足的教師。

  會當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟滄海,現(xiàn)在以鮑校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、承前啟后的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

  讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學(xué)習(xí),用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章!

  最后讓我們再一次捧上我們的祝福:老師,您辛勞了,老師,祝您節(jié)日快樂!

  謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位教師:

  大家好!很榮幸能夠站在這里與大家交流,分享我的教學(xué)經(jīng)驗和思考。

  我是一名小學(xué)教師,我相信教育的力量。我們的教育不僅僅是傳授知識,更是培養(yǎng)孩子們的能力和品格。在我的教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣。

  為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我注重學(xué)生課外活動的開展。我組織學(xué)生參加各種實踐活動,例如社會調(diào)研、實驗等,讓他們在實踐中掌握知識,培養(yǎng)他們的實踐能力和綜合運用能力。我還鼓勵學(xué)生參加各種俱樂部和社團,培養(yǎng)他們的團隊合作能力和綜合素質(zhì)。

  為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我注重創(chuàng)設(shè)有趣的課堂。我將課堂變成了一個充滿活力和趣味的`場所,通過故事講解、游戲互動等方式吸引學(xué)生的注意力,讓他們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我相信只有讓學(xué)生真正喜歡學(xué)習(xí),他們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力。

  此外,我也注重學(xué)生的情感教育。我關(guān)心每一個學(xué)生的成長和發(fā)展,通過與學(xué)生的溝通和交流,了解他們的困惑和需求,給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和支持。我相信只有讓學(xué)生感受到關(guān)愛與支持,他們才能夠更好地成長。

  雖然教育工作困難重重,但是我相信只要我們堅守初心,用心去教育每一位學(xué)生,就一定能夠為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

  最后,再次感謝大家的聆聽!祝愿每位教師節(jié)日快樂,工作順利!

  謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇9

  尊敬的陳市長,各位,各位同仁:

  大家上午好!

  金秋九月,不是春光,勝似春光。在這個收獲的時節(jié),今天,市委、市政府在這里隆重集會,慶祝我們教育人自己的節(jié)日—。龍書記發(fā)來了情真意切的慰問信,陳市長撥冗參會并將作重要,讓我們深切感受到了和政府對教育的厚愛和期望,感受到身為人民教師的幸福與自豪,也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來,我們一定認真領(lǐng)會并加以貫徹落實。

  下面,根據(jù)安排,我就教育工作,跟大家作個匯報:

  事業(yè)興衰維系教育,教育發(fā)展決勝未來。近年來,乘著全市發(fā)展升級提速的強勁東風(fēng),踏著教育改革騰飛的時代節(jié)拍,我們以“辦人民滿意教育”為追求,以“掛區(qū)包校聯(lián)老師,四進三入兩共同”活動為抓手,大力開展創(chuàng)服務(wù)機關(guān)、建美麗校園、辦責(zé)任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動,井岡教育迎來了新一輪發(fā)展的春天。教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新佳績。今年,在優(yōu)質(zhì)生源嚴(yán)重流失的情況下,我們不氣不餒,逆勢而上,高考成績創(chuàng)歷史新高,回應(yīng)了全市人民對教育的關(guān)切;特色辦學(xué)孕新內(nèi)涵。隨著“美麗校園”建設(shè)活動的持續(xù)深入,“千校一面”現(xiàn)象大為改觀,“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現(xiàn),得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學(xué)習(xí)全國課改先進山西太谷的經(jīng)驗,加強教學(xué)常規(guī)管理,實施有效教學(xué),“向45分鐘課堂要質(zhì)量”業(yè)已成為全市教壇的主流;教師素質(zhì)有新提升。堅持立足實際,積極引進人才,師資隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,“愛崗敬業(yè)、愛生守紀(jì)”成為兩千名井岡教育人執(zhí)著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行的群眾路線,“掛區(qū)包校聯(lián)老師,四進三入兩共同”主題活動初見成效,機關(guān)干部靠前服務(wù)熱情高漲,“教苑新視界”欄目引起熱議,爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚,逐步實現(xiàn)管理無盲區(qū)、服務(wù)零距離、系統(tǒng)大和諧。

  責(zé)任高于一切,成就源于付出。這些成績的取得,得益于市委、市政府等四套班子的高度重視,得益于各地各部門、社會各界的大力支持,得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機會,我謹代表市教育局,向大家道一聲謝謝,你們辛苦了!

  肯定成績的同時,我們也清醒地認識到,當(dāng)前教育發(fā)展與市委市政府的要求有差距,辦學(xué)水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如,我們的教師隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理,教育質(zhì)量還有待提高,教育發(fā)展均衡的任務(wù)還很艱巨,特色辦學(xué)還有很長的路要走,等等。這些問題和瓶頸,都有待于我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。

  “國將興,必貴師而重傅”,今后,我們將在市委、市政府的正確下,緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求,拓寬發(fā)展思路,放活辦學(xué)思維,深化教學(xué)改革,提高教師素質(zhì),傾力打造“順應(yīng)時代需要、適合學(xué)生發(fā)展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育,努力做到“六個優(yōu)化”。一是優(yōu)化教育理念。牢固樹立“人人發(fā)展、全面發(fā)展、發(fā)展、終身發(fā)展”的“四維”育人理念,不讓一個孩子掉隊,讓孩子呈現(xiàn)最好的一面,把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)有活力、升學(xué)有實力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力的合格人才;二是優(yōu)化教育資源。嚴(yán)格監(jiān)管、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學(xué)布局、有效整合,實現(xiàn)教育資源利用效率的最大化;三是優(yōu)化教育環(huán)境。積極爭取“政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚,科學(xué)實施好“井岡山杰出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學(xué)生獎”等獎項,完善師生激勵機制,激發(fā)教育發(fā)展活力;四是優(yōu)化教育水平。學(xué)前教育抓規(guī)范,義務(wù)教育重素質(zhì),高中教育看升學(xué),職業(yè)教育為就業(yè),力爭使井岡山的每一個孩子都“有學(xué)上、上好學(xué)、都學(xué)好”;五是優(yōu)化教育內(nèi)涵。按照“校園規(guī)劃整體美、綠色植物環(huán)境美、名人佳作藝術(shù)美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求,以特色項目促學(xué)校發(fā)展,用特色品牌提升辦學(xué)品位,逐步滿足老百姓“讓家門口的學(xué)校同樣精彩”的需求;六是優(yōu)化教育形象。以機關(guān)干部“進學(xué)校、進課堂、進食堂、進宿舍,深入教師、深入學(xué)生、深入家長,與師生共同學(xué)習(xí)、共同成長”活動為紐帶,以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨,辦活“教苑新視界”,豐富井岡教,不斷倡導(dǎo)教育新理念,傳遞教育好聲音,匯聚教育正能量。

  各位、各位同仁,蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠!柏撠(zé)任地辦教育、辦負責(zé)任的教育”是時代賦予我們的神圣使命,是組織寄予我們的殷切期望,是16萬井岡兒女的共同心愿,我們?nèi)w教育人一定不負重托、勤奮工作,竭力揮灑智慧與力量,盡情施展抱負與才華,努力開創(chuàng)井岡教育又好又快發(fā)展新局面,為建設(shè)開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!

  謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的,在第x個教師節(jié)來臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言,心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

  今天我匯報的題目是《心系學(xué)生 ,情注講臺》

  一、傾心教育,為人師表。

  當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM校園,看到一張張如花的笑臉,聽到一聲聲童稚的“老師好”,我的內(nèi)心便涌動了一種激情:我要把真愛傾注給學(xué)生,我要把青春奉獻給校園。

  清晨,我伴著第一縷陽光來到學(xué)校;傍晚,我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學(xué)生的朗朗讀書聲,操場里留下我和孩子們看雪的身影,花園小路傾聽了我與學(xué)生的談話,辦公室目睹了我對學(xué)生的輔導(dǎo)。多少個節(jié)假休息日,多少個寧靜的夜晚,我放棄休息,安于寂寞。有時為了備好一堂課,認真鉆研教材一遍又一遍;有時為了準(zhǔn)備一篇材料,翻閱書籍一本又一本;有時為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天后,還經(jīng)常把作業(yè)帶回家;躺在床上,滿腦子里仍是課文和學(xué)生。這一切,都是因為我是一名教師,選擇教師,就意味著選擇了奉獻。

  著名教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表!边@就是說我們做教師工作的,必須要規(guī)范自己的言行舉止,要以自己的“言”為學(xué)生之師,“行”為學(xué)生之范,言傳身教,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,做名副其實的人類靈魂工程師。常言道:“言教不如身教,榜樣的力量是無窮的,教師的行為都應(yīng)成為學(xué)生的表率。” 現(xiàn)在看看我們的周圍,經(jīng)常會聽到學(xué)生的家長對老師說這樣一句話:老師,你給我管嚴(yán)一點,孩子聽您的,什么都說是老師這樣說的。的確,在學(xué)生心中,老師就是他們的表率!捌渖碚,不令而行,其身不正,雖令不行!币虼,當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時,身旁多了幾雙小手;當(dāng)我彎腰撿起一片垃圾時,身后多了幾個“小尾巴”。

  可見,教師的一舉一動都是無聲的命令,起到了“潤物細無聲”的作用。

  二、精心施教,形成特色

  學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué),因此我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。低年級的學(xué)生平均每天要認識幾個甚至十幾個字,因此我根據(jù)兒童的心理特點和年齡特點,利用游戲教學(xué)法。如:打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等,讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué),激發(fā)學(xué)生的識字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后,每組抽一名認字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個檢查字音、組詞情況,如果有不會的便是“特務(wù)”,要求小組長立即幫助學(xué)習(xí)生字。這樣一來人人都不想當(dāng)特務(wù),識字效率明顯提高,即使有困難的同學(xué)在小組長的`幫助下也會很快認識。

  從教十二年來,我一直努力著,努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師,因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,給他們更多的關(guān)心愛護;蛟S對于我來說他只是五十六分之一,但對于他的家庭確實百分之百的希望,因此在教學(xué)中我決不讓任何一個學(xué)生掉隊。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。剛?cè)雽W(xué)時,上課他從來不舉手回答問題,也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分?吹剿某煽兾业男那楹苁浅林。后來我改變方法,首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他,他不會就讓同學(xué)們幫一幫他,還為他做對簡單的題表揚他,如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花,并寫一兩句鼓勵的話,這樣下來,他明顯的愛交作業(yè)了。根據(jù)他基礎(chǔ)差,上課反映慢的特點,我加大了對他的課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導(dǎo),問問他上課聽講的情況,不會的再給他講一講,并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上,我剛開始只讓他做一些簡單的基礎(chǔ)性題,循序漸進,慢慢的做點難題。但總體上以基礎(chǔ)為主。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化,他的性格開朗了許多,學(xué)習(xí)上能變得主動了,有時下課還沒等我叫,他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績,看到孩子聽到成績時的欣喜,我的心情頓時輕松了。我相信只

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇11

  尊敬的各位:

  大家上午好!今天我們懷著激動又高興的心情迎來了全國,非常榮幸作為教師代表站在這里演講。在這里,請允許我向全校的老師們道一聲:節(jié)日快樂!也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的們表達我們最衷心的感謝!

  年年花似錦,今年花更紅。在這收獲的日子里,我們感到無比激動和喜悅。新學(xué)期,我校近3000名師生員工搬進了設(shè)施先進、功能齊全的新校區(qū),我校的硬件設(shè)施有了質(zhì)的飛躍。這是各級對縣城教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛,也是委、政府送給我們縣城實驗人的一份節(jié)日厚禮。請允許我再次向多年來關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府,區(qū)教育局以及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家、社會對教師的關(guān)懷和尊重。作為一名教師,我感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重道遠,責(zé)任在肩。

  杏壇爭妍,春風(fēng)化雨。我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,關(guān)愛每一個學(xué)生。時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),我們做好了各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項工作做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,做一個開拓進取、不斷完善的教師。

  尊敬的各位:再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。請各位放心,縣城教育強盛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校和家長,相信我們的辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!縣城的教育事業(yè)一定會譜寫出嶄新的章!

  最后,祝各位身體健康,工作順利!祝全體教師節(jié)日愉快,合家幸福!謝謝!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇12

  各位主任,老師們:

  大家晚上好!我是來自寶中附小的,剛才有幾個老師都提到誠惶誠恐,站在那里的我,就應(yīng)是最惶恐的了。因為從大家的發(fā)言,我已經(jīng)感受到各位老師都是十分優(yōu)秀的老師了。而我,只但是是一個走上講壇還不到一年的新老師,雖然這樣,但我覺得自己還是十分幸運的,因為一畢業(yè)就能到寶安工作,個性是到了寶中附小這樣一個溫暖的大群眾大家庭工作。

  不知不覺,工作也快一年了,這一年以來,有苦有甜,苦的是作為一名新教師要學(xué)習(xí)的東西很多很多,不象自己之前想得那么簡單那么簡單,而且在這邊工作壓力也個性大。但是,有壓力才有動力,而且新教師本來就是要多學(xué)習(xí),多努力,多交流,多吸收經(jīng)驗,嚴(yán)格要求自己才能更快地成長。所以在這一點上個性要感謝區(qū)教科培中心為我們帶給了這么多學(xué)習(xí)的機會,交流的平臺,我們除了象身邊的同事學(xué),象自己的指導(dǎo)老師學(xué),我們還能透過各種培訓(xùn)向?qū)毎矃^(qū)的老師們學(xué),或者透過絡(luò)向遠方的名師們學(xué)。說到絡(luò)學(xué)習(xí),我的體會個性深刻,因為自從我們校園有幸成為新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用基地的基地校以來,我就有了自己的教學(xué)博客,透過博客這個絡(luò)平臺,我認識了很多的良師益友,也從中學(xué)到了很多東西。我已經(jīng)習(xí)慣了把自己教學(xué)中的教學(xué)困惑,教學(xué)感悟,教學(xué)案例等放到博客中去,讓全國各地的老師們一齊給我點評,給予我意見,幫忙我進步。例如我4月份參加區(qū)的數(shù)學(xué)說課比賽以及前不久參加新教師上課比賽,我的備課,的修改等除了校園指導(dǎo)老師給予我修改已經(jīng)外,很大程度都是透過絡(luò)平臺來完善的,期間也得到了絡(luò)上多老師的支持與幫忙。順便跟一件喜事,在剛剛結(jié)束的由教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心組織的“年度課堂教學(xué)博客大賽”中有幸被評為了最佳互動獎。這個對我來說,是一個很大的鼓勵與激勵,而且從中也能夠證明我一向都是在不斷學(xué)習(xí),不斷成長,不斷進步的。

  將近一年的教學(xué)工作,讓我覺得最甜的是:每一天都能夠看到孩子們天真可愛的笑臉,與孩子們共同學(xué)習(xí),共同成長。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。透過這一年來的工作與學(xué)習(xí),我對這一句話有了更深切的體會。在我們的職業(yè)活動中,我們既是孩子的朋友,母親,老師,甚至是保姆,同時,我們還要是家長的合作者,也是社會的宣傳者,和孩子們共同成長,關(guān)心,了解,教育每一個孩子。

  我的教學(xué)之路才剛剛開始啟航,還有很多教育理論,教學(xué)方法等著我去學(xué)習(xí)和提高,我也相信,透過自己的不斷努力,必須能成為一名孩子喜歡,同事認能夠及家長愛戴的合格教師。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇13

  尊敬的各位,各位老師:

  大家上午好!盛夏暑氣去,金秋涼爽至。昔日寧靜的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們迎來了。在此我祝各位、各位老師節(jié)日快樂,身體健康!并特別向我的老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  作為老灣初中的一名普通教師,能在今天的大會上發(fā)言,與大家共同分享教師節(jié)的快樂!我感到無比高興。

  老灣初中,是我們的工作單位,也是我們的家園。在這里,我們每天辛苦地忙碌著,快樂地成長著,幸福地收獲著。的關(guān)心,同事的幫助,學(xué)生的可愛,家長的信任讓我們體驗到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會生出無言的神圣;我喜歡講臺的淡泊寧靜,在這里,會有擺脫世俗的坦然;我感激講臺的磨礪鍛煉,在這里,會有一種自我升華的愉悅。

  當(dāng)年略顯青澀的新教師,今天已不再年輕。十六載星月相伴書聲;十六年黑板刻下記憶。從教之路走來,我曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業(yè)的一員,我們的一舉一動,甚至我們的一言一語,或許是除了平凡還是平凡。但我們時刻謹記著自己肩負的責(zé)任,明確身上承擔(dān)的任務(wù)。我會用我們的奉獻去彰顯教育的崇高,用我們的探究去詮釋教育的嚴(yán)謹,用我們的創(chuàng)新去表達教育的多彩。

  教師雖然是平凡的,但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言,下自成蹊:每每看到孩子們那純真無邪的笑臉,每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音,每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時,我們的心里總是填滿了驕傲和自豪,就想說,當(dāng)老師,真好!當(dāng)老師,真幸福!

  社會發(fā)展了,對教師的要求也更高了,以前的觀念是教給學(xué)生一滴水,教師需要一桶水,現(xiàn)在的要求是,教給學(xué)生一滴水,教師必須是自來水。面對新的挑戰(zhàn),我們只有繼續(xù)前行。無論年齡大小,在教書育人的道路上我們步伐依然矯健,我們會一如既往的熱愛教育、熱愛學(xué)生。做一名對學(xué)生負責(zé)的老師,做一名讓家長放心的老師,做一名使學(xué)校滿意的老師,這將是我一生的追求。

  既然我們選擇了教師這個職業(yè),我們就選擇了恪盡職守,刻苦鉆研;選擇了求真務(wù)實,腳踏實地;選擇了勤勉奮斗,拼搏超越。我想,因為我們的存在,會讓昨天的、今天的、明天的教師們,都享受著社會的祝福與崇敬。

  最后,再次祝大家教師節(jié)快樂!身體健康!工作順利!家庭幸福!謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇14

  各位,各位同仁:

  大家好!

  在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時節(jié),今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。我代表全體教師對關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

  過去的一年里,我們團結(jié)小學(xué)牢固樹立并認真落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,以“做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo),改革創(chuàng)新課堂教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正,教風(fēng)嚴(yán),學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻,是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作,奮力拼搏,辛勤耕耘,抓班風(fēng),抓學(xué)風(fēng),認真做好班級各項,使我校的各項工作取得了較為可喜的成績,贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班,各科成績均居于全縣中上游,受到了學(xué)生及廣大家長的好評。

  作為普通的人民教師,我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是,我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,也關(guān)系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志,所以,我們的事業(yè)雖然平凡、普通,但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣,我既然選擇了教師這個職業(yè),就會發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個職業(yè),努力上好每一節(jié)課。教育,任重而道遠!從踏上教壇的第一天起,我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子,雖然付出的是汗水和辛勞,但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè),我會把辛勤耕耘,無私奉獻作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),我就會開拓進取、不斷完善,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生,做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。

  一位教育家說過,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一個最優(yōu)秀,最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我,讓我與時俱進,永不停步。

  金色的九月,我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因為如此,我們不能有絲毫自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。我們要不斷充實自己,愛崗敬業(yè),潛心鉆研,不斷改進教育教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè),才有更高的境界,只有不斷學(xué)習(xí),才會有更高的教學(xué)水平。既有高境界,又有高水平,才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。

  學(xué)校在發(fā)展,學(xué)生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴(yán)峻的考驗,更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,以更加的努力去取得新的成功,為立石教育的美好明天而共同努力。

  最后再次祝大家節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂,謝謝!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇15

  尊敬的各位,親愛的同行們:

  大家好!

  在九月金風(fēng)的吹拂下,我們又步入了一個新的學(xué)年。在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個新的教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候!向?qū)ξ覀內(nèi)w教師給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的們,表達最誠摯的感激!向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示最衷心的感謝!

  從至今,二十六年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。十年前,懷著對教師職業(yè)的無限崇敬,我結(jié)束了夢幻般的學(xué)生時代,滿腔熱情的走上了三尺講臺。那時,我曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),可當(dāng)真正走上工作崗位以后,我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。剛畢業(yè)時,我被分配到條件比較艱苦的一所村小任教,為了帶學(xué)生搞好勤工儉學(xué)基地,從沒干過農(nóng)活的我雙手磨起一個個血泡才學(xué)會了種玉米、喂豬等農(nóng)活;去家訪時我經(jīng)常被一只只狂吠的惡犬嚇得哭出聲來;為了讓失學(xué)的孩子重新回到學(xué)校,一次次深夜走在泥濘的小路上連滾帶摔才回到家。那時,也曾因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),我苦惱過,迷茫過,但是,如果你問我是否曾后悔成為一名教師,我要說:我無悔自己的選擇!我喜歡走在路上,聽學(xué)生們面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,我們縣的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!所以,作為一名教師,我是驕傲的,我是自豪的!

  我想,每一個教師都會有這樣的體會,在從教的路上,曾有年輕氣盛的躁動、也曾有淺嘗甘霖的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是關(guān)切的話語給了我們勇氣,是同事們的微笑給了我們鼓勵,

  是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。

  而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了十年。每當(dāng)清晨走進校園,面對一張張生動活潑的面孔,聆聽一聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心將和學(xué)生貼得更緊,我的情將和他們靠得更近!我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”作為一名教師,我愿傾我所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我的夢想榮譽都與學(xué)生連在了一起,學(xué)生是幸福的,我就是快樂的;學(xué)生是進步的,我就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我才是優(yōu)秀的。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花!蔽以冈谶@三尺講臺上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心,家長的放心,祖國的振興!

  “起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照,但是,平凡的日子,因為有了輝煌的內(nèi)涵,卻擁有著五彩繽紛的色彩!因為有了教師這支光榮的隊伍,“9月10日”,這個普通的日子,卻變得偉大而神圣!

  我想:再長的話語也訴不完我們老師對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!作為一名光榮的人民教師,民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇16

  同志們:

  今天,我們在這里歡聚一堂,共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。我們有幸請到了我鄉(xiāng)礦業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)、各村委會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲,對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

  到場的各位領(lǐng)導(dǎo),或者是我鄉(xiāng)政界要員、人民群眾的父母官,或者是尚界精英、致富的帶頭人,他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來,使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的支持,同時我們也相信,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們家鄉(xiāng)的教育一定會日新月異,飛速發(fā)展。

  很多領(lǐng)導(dǎo)大家可能不太熟悉,下面我給大家介紹一下。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和感謝。

  下面,我向各位領(lǐng)導(dǎo)就我校的工作情況作一下匯報: 我們?nèi)=處熞欢ㄒo密團結(jié)在一起,以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負家鄉(xiāng)父老的重托,不負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。同時,我校也存在著校舍陳舊、設(shè)備落后等實際困難,還需得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我們相信,明日家鄉(xiāng)教育事業(yè)美麗的畫卷上,定會有各位親自書寫的濃墨重彩的一筆。

  最后,祝老師們節(jié)日快樂,笑口常開!

  領(lǐng)導(dǎo)們財源廣進,步步高升!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇17

  尊敬的市委馬書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!作為農(nóng)村基層學(xué)校一名普通教師,今天能站在這里傾訴教育情懷,我心情激動,倍感榮幸。上海閘北八中校長劉京海說過一個優(yōu)秀教師的形成必備三個條件:肯追求、有悟性、有機會。此時應(yīng)該是我有可能成為優(yōu)秀的機會之一吧!我想利用這個機會為給予我個人親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲最誠摯的感激和最衷心的祝福!謝謝!(鞠躬)

  我來自利州區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)。我們學(xué)校地處門戶,坐落在飛鳳山下,紫蘭湖畔,近承寶珠風(fēng)光,遠紹九寨靈韻,有美麗宜人的自然風(fēng)光。在老校長王洪潤帶領(lǐng)下,全校師生共同努力,曾創(chuàng)造了教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十年名列xx地區(qū)第一的驕人成績。5.12地震后,在前任校長陳國建帶領(lǐng)下,大家自力更生創(chuàng)業(yè),艱苦奮斗拓荒。在八方支援下,7000多平方米的新校園矗立在xx大地上。如今,全校師生在寬敞舒適的校園里愉快的學(xué)習(xí)和工作。

  1993年,我廣元師范畢業(yè)后分配在xx小學(xué)任教,至今已進入第20個年頭。一路走來,曾有年輕氣盛的躁動,屢遭挫折的痛楚,不眠不休的焦慮,也有淺嘗甘霖的欣喜和不離不棄的眷戀。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),其間的過程,如人飲水,冷暖自知。是孩子們的眼眸給了我力量,是家長的信任給了我支持,是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)愛讓我不忘責(zé)任和使命,勇敢地戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育的真諦,在教育這塊熱土上盡情揮灑青春和熱血。20年了,我仍醉心于波瀾不驚的教書生涯,努力捕捉工作中的幸福和快樂。我真誠的關(guān)愛我的學(xué)生,用心的呵護他們。我的傾情關(guān)愛回收到了孩子們真誠的回報。節(jié)假日,總會收到孩子們發(fā)來的祝福。天冷了,也會收到學(xué)生關(guān)切的問候。住院了,孩子們用他們節(jié)省的零花錢買上三兩個水果或用他們稚嫩的小手拎著自家舍不得吃的十來個土雞蛋來看望我。走在大街上,經(jīng)常會突然冒出幾個學(xué)生緊緊抱住我,耳語幾句:王老師,好想您呀!孩子們上中學(xué)了,他們的家長還常常打來電話讓我繼續(xù)關(guān)心關(guān)注他們的孩子。這是托付,是信任。對于教師來說,更是一種最幸福、最崇高的獎賞。記得XX年一個秋高氣爽的日子,我正在板房神采飛揚的給孩子們上課,突然聽到教室外傳來噼里啪啦的鞭炮聲,我和孩子們還沒回過神,只見我班一個身智雙殘的學(xué)生的家長雙手捧著一面寫有“一支粉筆巧寫千秋智慧,三尺講臺釀出萬世文明”的錦旗快步走了進來,有些害羞的雙手把錦旗遞給了我。我詫異了,震驚了!原來只在電視里看見過的鏡頭今天就那么真實的在自己身上演繹了。那天,我長長的寫了一篇題目叫做《心路》的日志。從那以后,我更加堅定了我的人生方向。一意修煉“干凈為師,清凈育人,平靜生活”的人生境界,努力用寧靜和淡定去詮釋生命的真諦!堅持并堅守著我的人生信條和價值取向:在學(xué)生的發(fā)展中體現(xiàn)職業(yè)價值,在學(xué)校的發(fā)展中尋找幸福感,在自己的成長中尋找成就感,在各種平臺的展示中尋找愉悅感。

  我熱愛教師這個職業(yè),但實踐告訴我僅靠熱情是不可能把工作干好的。還得具備干好工作的能力和智慧。我們不能用“昨天”的知識觀念,教育“今天”的學(xué)生,期待他們適應(yīng)“明天”的社會。只有教師與時俱進,不斷提高,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。這能力和智慧哪兒來呢?首先是反省。人生最好的教育就是自我教育。經(jīng)常反思自己的功過是非、成敗得失,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。其次是經(jīng)營好自己的休閑時間,努力學(xué)習(xí)。1、向他人學(xué)習(xí)。見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。2、向書本學(xué)。讀經(jīng)讀史和文學(xué)名著,與大師交流,領(lǐng)略其大家風(fēng)范,感悟其哲學(xué)思想,欣賞其非凡文采。3、積極參加專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。作為農(nóng)村一線的普通教師,我是平凡的,但我又是幸運的,在市委市府農(nóng)村教師培訓(xùn)激勵機制下,我曾多次到廣元、綿陽、成都等地參加團隊干部、心理健康輔導(dǎo)、班主任工作藝術(shù)、語文學(xué)科教學(xué)等培訓(xùn)活動,近距離感受專家、教授靈動鮮活的教育理念和濃郁深厚的文化氣息,并盡力在教育教學(xué)過程中將所學(xué)付諸工作實踐。逐漸成長為深受家長信賴,學(xué)生喜歡的老師。多次代表學(xué)校和片區(qū)參加上級組織的教研教改和教育宣傳活動,獲得了好評。被推薦為“市級骨干教師”。XX年11月,到上海參加了希望工程培訓(xùn)學(xué)習(xí),感受了沿海教育發(fā)展的蓬勃氣勢;今年還參加了廣元市第五屆農(nóng)村中層干部掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí),感受頗多,收獲頗豐。通過學(xué)習(xí),我重新認識了教育的本質(zhì),那就是教育事業(yè)是一個以生命影響生命,以生命發(fā)展生命的事業(yè),教育的主旨是提高人的生命質(zhì)量,教育的過程實際上是幫助學(xué)生提升生命質(zhì)量的過程。

  幾分耕耘,幾份收獲,我的些許努力得到了各級主管部門的高度肯定。曾先后被xx鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀團員”,中區(qū)教育局評為“模范班主任”,區(qū)團委評為“優(yōu)秀團干部”,被區(qū)政府區(qū)教育局評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,盡管5.12地震過后,我們學(xué)校硬件建設(shè)有了很大變化,但是由于農(nóng)村學(xué)校自身諸多主客觀原因(如:生源枯竭、師資老化、資源閑置、家長學(xué)生雙空巢,教育手段滯后,教育經(jīng)費奇缺等),在一定程度上制約了農(nóng)村教師的專業(yè)提升,因此我們很難構(gòu)筑至善至美的教育藍圖。我們希望上級領(lǐng)導(dǎo)今后能更加重視農(nóng)村教師的培訓(xùn)與提高,在經(jīng)費和制度上保障農(nóng)村教育的正常運轉(zhuǎn)。在關(guān)愛農(nóng)村留守兒童方面能建立起政府、學(xué)校、社會三位一體的保障系統(tǒng),讓每一個留守兒童健康成長。我們堅信:我們xx小學(xué)定會在各級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的指導(dǎo)下,潛心研究,為將我校各方面的工作做得更好一些而風(fēng)雨兼程,拼搏不止。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!謝謝!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇18

  各位、來賓、老師們:

  在教師節(jié)到來之際,能與各位、全體教師歡聚一堂,同慶,這是我來這里工作后和大家過得,我倍感親切、高興。借此機會,我謹代表我以及學(xué)校班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的表示衷心的感謝!

  一年來,我們按照“以新課程改革為契機,以校本教研為基礎(chǔ),打造新農(nóng)村名!睘槟繕(biāo),認真實施精細化管理,堅持兩個文明一齊抓,廣大教師辛勤工作,無私奉獻,成為先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍,有力地促進了學(xué)校的改革和發(fā)展,一年來,先后獲得“全旗綜合督導(dǎo)二等獎”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運動會二等獎”,“四年級全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績保持在全旗的前列。

  一年來,在上級、社會各界人士的關(guān)心和大力支持下和學(xué)校、全體教師的努力工作下,我校各方面都取得了較大的發(fā)展。

  首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面,經(jīng)過多方努力,在旗委、政府和教育局的特別關(guān)注下,我校專用教室的空白將成為歷史,F(xiàn)在投資200多萬元的輔助教學(xué)樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設(shè)當(dāng)中,新建100平米庫房以得到有關(guān)部門的同意,學(xué)校設(shè)計總建筑面積1800平米,滿足了學(xué)校會議室、音、美室、多媒體室、微機室、科學(xué)實驗室、器材室、圖書、閱覽室等多種專用教室的配備要求。標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè),為賽烏素地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外,教育局為我校特配了兩套標(biāo)準(zhǔn)的多媒體設(shè)備,為我校現(xiàn)代教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。也填補了我校無多媒體設(shè)備的空白。

  特別令人高興的是,在教育局和賽烏素管委會的大力支持下,旗政府將在我校建設(shè)30戶近3000平米的教師流轉(zhuǎn)公寓樓項目已基本確定,屆時我校將建成最適合居住,最適合教學(xué),最有舒適感和幸福感的草原基層學(xué)校。

  其次在教學(xué)工作方面,我校認真貫徹的教育方針,使學(xué)校管理實現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)常化,全面推進素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力為重點,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,更好地為人民服務(wù)。

  一年來,我校教師勤勤懇懇、辛勤工作,涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果:我校四年級在上學(xué)年度升級考試中均分全旗第一。學(xué)校在全旗體育運動會獲全旗總分名列第二,逐步落實“打造草原名校的辦學(xué)目標(biāo)!

  一年來,學(xué)校成績的取得有目共睹,也得到了和社會的好評和認可。今年教師節(jié),旗委、政府對我校教師給了特別獎勵。有6名教師獲得了不同的獎勵。其中,校長獲得了全旗明星校長的獎勵,李志明老師獲得了全旗明星教師的獎勵,這兩項獎是我旗目前為止的最高獎。黃桂琴老師獲得優(yōu)秀班主任的獎勵,郭慶老師獲得旗級優(yōu)秀教師的獎勵,哈斯老師獲得旗級優(yōu)秀青年教師的獎勵,烏日圖老師活動全旗優(yōu)秀教育工作者的獎勵。

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇19

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我叫冉,是一名來自營山縣小橋中學(xué)的普通鄉(xiāng)村教師。今天,十分有幸能參加第三十二個教師節(jié)慶祝大會,在此,我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向奮戰(zhàn)在教育一線的同仁們致以節(jié)日祝福!

  20xx年的秋天,我走上講臺,成為了一名教師。彈指一揮間,十一年過去了,十一年的歲月就在粉筆與黑板的沙沙聲中滑過,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖上消逝,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中溜走。

  x年,我還在營山縣明德完小工作。我的學(xué)生中有一名叫王威的孩子,是全校學(xué)生無人不知的打架王、搗蛋王。這個孩子字跡潦草,經(jīng)常不交作業(yè),還經(jīng)常發(fā)出怪叫,影響其他同學(xué)。作為班主任的我對他可謂絞盡腦汁,但收效甚微。x年3月的一天,一群學(xué)生向我報告:“王威又打架了,把別人的頭打了!”我趕緊跑到教室,正見王威與本班的鮮敏怒目相視,拳頭握得像小錘。鮮敏頭上已經(jīng)是一片紅腫,不用說,又是王威的“杰作”。我立即制止他們,詳細地了解了事情經(jīng)過。由于王威的父親很早就去世了,母親有精神障礙,平時一起生活的爺爺年事已高,我就只通知了被打孩子的家長來學(xué)校。在耐心地向家長分析事情經(jīng)過后,我站了起來,對鮮敏的家長說道,由于我沒有教育好王威,讓他欺負了鮮敏同學(xué),我向你們道歉。鮮敏家長沒有料到我會替王威道歉,趕緊說沒關(guān)系沒關(guān)系,不要再有下次就好了。送走家長,我回到辦公室,沒有發(fā)現(xiàn)王威的蹤影,但在辦公桌上發(fā)現(xiàn)了一張紙條,上面歪歪扭扭地寫著:冉老師,我錯了,我一定改,謝謝您。

  從那以后,我發(fā)現(xiàn),王威在悄悄改變:盡管上課經(jīng)常聽不懂,但能安靜坐上好一陣子;盡管字跡不夠工整,但蚯蚓般的筆畫不見了;盡管偶爾粗聲嚷嚷,但同學(xué)的舉報沒有了。

  王威,這個看似堅強卻內(nèi)心柔弱的孩子,只是想通過各種各樣的方式吸引大家的關(guān)注罷了,所以,讓他感受到關(guān)心和愛護就能幫助他改正自己的壞習(xí)慣,健康成長。

  x年5月16日早上,我在教室給學(xué)生輔導(dǎo),講著講著感覺胃部疼痛難忍,汗珠浸出額頭。兩眼一黑,暈倒了,孩子們一下慌了神,似乎難以接受平時生龍活虎的冉老師怎么突然暈倒了。最后,還是幾個孩子把我送進了醫(yī)院,經(jīng)檢查,是嚴(yán)重胃潰瘍、長期勞累及睡眠不足所致,醫(yī)生建議我要住院觀察治療,但我咬了咬牙,不顧醫(yī)生和家人的反對,堅持回到了學(xué)校。因為我舍不得我的學(xué)生。我選擇了保守治療,有時疼痛難忍時,就回辦公室吃了藥再回到教室。由于長期服藥,我的辦公室彌漫著一股濃濃的藥味,有時同事開玩笑說:“老冉,你都快成個藥罐子了,還這么賣命”。對于這些善意的玩笑,我感激地說,沒事兒。

  誠然,病痛折磨著我的身體,但孩子們對知識的渴望強大著我的內(nèi)心,只要他們還需要我,再大的苦難,我都能夠抗過去。

  x年,我的女兒出生了,這本應(yīng)該是全家最高興的一件事,但是,由于一直忙于工作,沒有陪妻子到大醫(yī)院進行四維彩超檢查,女兒剛出生,就被確診患有嚴(yán)重唇顎裂,需要及時到醫(yī)院做矯正手術(shù)。這個時候正是妻子和女兒最需要我的時候,可是,我沒有去。是的,我沒有親自帶著心愛的女兒去完成她幼小生命中最重要的一件事情,我無法面對雙方父母的指責(zé)和妻子的失望的眼神,因為在女兒和學(xué)生面前,我選擇了學(xué)生,直到學(xué)校放月假才帶剛出生的女兒去手術(shù),兩天后雖不舍但還是留下妻子和女兒在醫(yī)院,我趕回了學(xué)校。

  我不知道女兒在長大后能不能理解她的父親,但我想告訴她,她的父親和天下所有的父親一樣疼愛著自己的女兒。但不一樣的是她的父親更是一位教師,是一位肩負著52份夢想的教師,是一位著承載著52個家庭殷切期盼的教師。

  x年元旦,我收到一條特殊的短信:老師,如果有機會,我還想做您的學(xué)生!

  發(fā)短信的孩子叫伍黎,他是我曾教過的一名留守學(xué)生。其實,像這樣的短信,節(jié)日里,我都會收到不少。每當(dāng)這時,我總能感受到發(fā)自內(nèi)心的溫暖。作為一名老師,還有什么比自己教過的孩子還想再成為自己的學(xué)生更開心呢?

  伍黎同學(xué)剛到小橋中學(xué)讀書時,留著一頭長發(fā),行為習(xí)慣十分不好,是一個不思進取的學(xué)生,但后來,經(jīng)過與伍黎同學(xué)幾次交流以后,發(fā)現(xiàn)這名同學(xué)本質(zhì)不壞,并有強烈的愿望想改變,于是,我有意把他選為本班班長,讓他肩擔(dān)責(zé)任,并在班級工作和學(xué)習(xí)上不鼓勵他幫助他,伍黎同學(xué)的改變和進步都特別的大,高考還以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,現(xiàn)在已經(jīng)開辦了自己的3D打印公司。

  或許在很多人的眼里剛上高一的伍黎同學(xué)是一只不太招人喜歡的“毛毛蟲”,但經(jīng)過痛苦的掙扎和不懈地努力之后,他最終走出困境破繭成蝶,而我所做的,只是在他的心田種下希望的種子,用愛澆灌,用心血滋潤,守護著它生根、發(fā)芽、茁壯成長。

  十一年,既短暫又漫長的十一年,在我生命中最青春、最寶貴的十一年里,這樣的故事還有許多許多。十一年很快,一屆、兩屆、三屆、四屆;十一年又很慢,成百上千張熟悉的面龐周而復(fù)始地在腦;厥帲豢桃矡o法忘卻。我想,與其說是我們教會了孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),不如說是孩子們教會我懂得教師的意義和生命的真諦。

  有人說我們是綠葉,是的,我們就是綠葉,我們愿意為紅花們保駕護航;有人說我們是蠟燭,是的,我們就是蠟燭,我們愿意給孩子們帶去光芒和希望;還有人說我們是人梯,是的,我們就是人梯,我們愿意讓孩子們踩著我們的肩,自由翱翔。

  謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇20

  尊敬的書記、局長及各位老師:

  大家好!

  我叫,年八月受教育局黨委委派任學(xué)校校長,此時此刻,做為一名九年一貫制學(xué)校校長,能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第36個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜,自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。

  一年多來,我?guī)ьI(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏,努力工作,在勞碌中收獲成功與感動,期間我最想說的'一句話就是:謝謝!,感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入;感謝教育局史局長及其他領(lǐng)導(dǎo)一直以來對敖林教育的莫大關(guān)懷;感謝兄弟學(xué)校對敖林教育的關(guān)注;同時更感謝與我同風(fēng)雨、共喜樂;以校為家,辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展,和來自社會各界的關(guān)愛、理解、支持是分不開的,做為敖林教育的引領(lǐng)者,我心懷感念,言蘊感恩,我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著,在工作中一定不負領(lǐng)導(dǎo)的重托、百姓的眾望,為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

  回首剛剛過去的一年,我校全體師生在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下,團結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了歷史性的突破,耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工,寬敞明亮的學(xué)生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史,廣大后勤教師以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了家長和學(xué)生認可,修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換,更是解決了冬季取暖的一大難題?粗鴮W(xué)校日新月異的變化,我的內(nèi)心涌起無盡的喜悅,如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜,那么教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升,更為我們點燃了激情:中考我們以100%的升學(xué)率向廣大家長交上了一份滿意的答卷,我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學(xué)校無限的生機和活力,學(xué)校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類學(xué)!、“民族教育先進學(xué)校”。

  幸福寫在敖林教育人的臉上,業(yè)績寫進了敖林教育的歷史,立足今天,展望美好的明天,我們會繼續(xù)本著“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學(xué)方向,以“秉持誠信,倡導(dǎo)博愛,追崇和諧,彰顯個性”的育人理念,發(fā)揚“博愛、善誘、嚴(yán)謹、合作”的優(yōu)良師風(fēng),努力營造“愉悅合作,勤學(xué)創(chuàng)新,發(fā)展個性”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神,以踏實的作風(fēng),嶄新的思路去落實各項教育指標(biāo),請各級領(lǐng)導(dǎo),各位教育同仁相信,我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁,百倍的信心,萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天!

  最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!祝全體教育同仁節(jié)日快樂,吉祥安康!

  謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇21

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第27個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會,全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂,借此機會,我謹代表本齋小學(xué)全體師生,向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!

  激蕩人心的座談會氛圍,是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話,內(nèi)涵深刻,激勵中包含著企盼,企盼中蘊含著等待。因此,全體代表已抑制不住心潮的激動,強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感,容不得我們,在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻,我們更加強烈地意識到,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會的機會,我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。

  一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的成績:

  本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說;20xx年決定異地新建,張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬元,征地38畝,新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園,有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室,對校園進行了大規(guī)模的綠化、美化,增添了體育器材。一個坐落位置優(yōu)良,設(shè)施齊全,環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。

  我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求,努力開展教育教學(xué)工作,全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué),同心同德促發(fā)展,學(xué)校先后被評為“先教學(xué)管理示范校”、“市級綠色工程學(xué)!保壳坝牲h委政府親點,市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進行中由于我校全體師生的共同努力,本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,已躋身于全縣中心小學(xué)前10名,學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人;16個教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生,為報答各級領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷,向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷,教師敬業(yè)愛生,追求卓越;學(xué)生崇德睿智,快樂成長。

  二、更新理念,明確現(xiàn)代教育思想。

  新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育,對于一個學(xué)校而言,只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法,才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),就要堅持解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進的思想路線,準(zhǔn)確把握教育規(guī)律,不斷進行理念創(chuàng)新,按照“質(zhì)量是根本,教師是關(guān)鍵,學(xué)生是中心”的思想,堅持“以人為本,創(chuàng)新發(fā)展,以質(zhì)興校,爭創(chuàng)一流”的理念,用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格,具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實,特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。

  三、加強素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題,要以改革課堂教學(xué)模式為突破口,把培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上,注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題,要注重學(xué)生個性的發(fā)展,因人施教,因才施教,充分利用課外活動,加強對特長生的培養(yǎng),建立完善興趣小組,開辟第二課堂,定期舉辦各項比賽,讓學(xué)生在豐富多采的活動中,學(xué)有所長,學(xué)有所成,學(xué)有所用。

  四、提升管理水平,完善科學(xué)管理。

  管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度!耙蚬芾硪|(zhì)量,向管理要效益,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認為,把學(xué)校管理好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展,能夠贏得未來的競爭是其崇高責(zé)任。

  五、找差距準(zhǔn)定位,發(fā)展壯大自己。

  一切成績的取得只能說明過去。我想,對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說,今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進和完善自己,努力在學(xué)校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價值。以自己的人格魅力,去影響和帶動全校師生,創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:新學(xué)期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負和才華,傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!

  最后,祝老師們節(jié)日愉快,萬事如意!謝謝!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇22

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的,在第36個教師節(jié)來臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言,心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

  今天我匯報的題目是《心系學(xué)生,情注講臺》。

  一、傾心教育,為人師表。

  當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM校園,看到一張張如花的笑臉,聽到一聲聲童稚的“老師好”,我的內(nèi)心便涌動了一種激情:我要把真愛傾注給學(xué)生,我要把青春奉獻給校園。

  清晨,我伴著第一縷陽光來到學(xué)校;傍晚,我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學(xué)生的朗朗讀書聲,操場里留下我和孩子們看雪的身影,花園小路傾聽了我與學(xué)生的談話,辦公室目睹了我對學(xué)生的輔導(dǎo)。多少個節(jié)假休息日,多少個寧靜的夜晚,我放棄休息,安于寂寞。有時為了備好一堂課,認真鉆研教材一遍又一遍;有時為了準(zhǔn)備一篇材料,翻閱書籍一本又一本;有時為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),加班加點直到雄雞報曉。勞累了一天后,還經(jīng)常把作業(yè)帶回家;躺在床上,滿腦子里仍是課文和學(xué)生。這一切,都是因為我是一名教師,選擇教師,就意味著選擇了奉獻。

  著名教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表!边@就是說我們做教師工作的,必須要規(guī)范自己的言行舉止,要以自己的“言”為學(xué)生之師,“行”為學(xué)生之范,言傳身教,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,做名副其實的人類靈魂工程師。常言道:“言教不如身教,榜樣的力量是無窮的,教師的行為都應(yīng)成為學(xué)生的表率。”現(xiàn)在看看我們的周圍,經(jīng)常會聽到學(xué)生的家長對老師說這樣一句話:老師,你給我管嚴(yán)一點,孩子聽您的,什么都說是老師這樣說的。的確,在學(xué)生心中,老師就是他們的表率!捌渖碚涣疃,其身不正,雖令不行!币虼,當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時,身旁多了幾雙小手;當(dāng)我彎腰撿起一片垃圾時,身后多了幾個“小尾巴”。

  可見,教師的一舉一動都是無聲的命令,起到了“潤物細無聲”的作用。

  二、精心施教,形成特色

  學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué),因此我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。低年級的學(xué)生平均每天要認識幾個甚至十幾個字,因此我根據(jù)兒童的心理特點和年齡特點,利用游戲教學(xué)法。如:打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等,讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué),激發(fā)學(xué)生的識字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后,每組抽一名認字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個檢查字音、組詞情況,如果有不會的便是“特務(wù)”,要求小組長立即幫助學(xué)習(xí)生字。這樣一來人人都不想當(dāng)特務(wù),識字效率明顯提高,即使有困難的同學(xué)在小組長的幫助下也會很快認識。

  從教十二年來,我一直努力著,努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師,因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,給他們更多的關(guān)心愛護;蛟S對于我來說他只是五十六分之一,但對于他的家庭確實百分之百的希望,因此在教學(xué)中我決不讓任何一個學(xué)生掉隊。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。剛?cè)雽W(xué)時,上課他從來不舉手回答問題,也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分?吹剿某煽兾业男那楹苁浅林亍:髞砦腋淖兎椒,首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他,他不會就讓同學(xué)們幫一幫他,還為他做對簡單的題表揚他,如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花,并寫一兩句鼓勵的話,這樣下來,他明顯的愛交作業(yè)了。根據(jù)他基礎(chǔ)差,上課反映慢的特點,我加大了對他的課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導(dǎo),問問他上課聽講的情況,不會的再給他講一講,并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上,我剛開始只讓他做一些簡單的基礎(chǔ)性題,循序漸進,慢慢的做點難題。但總體上以基礎(chǔ)為主。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化,他的性格開朗了許多,學(xué)習(xí)上能變得主動了,有時下課還沒等我叫,他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績,看到孩子聽到成績時的欣喜,我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點愛心,多給孩子一點時間,后進生是能夠轉(zhuǎn)化的。

  謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇23

  各位、老師們:

  大家早上好!

  在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了自己的節(jié)日——個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會的各位和老師們表示衷心的感謝!

  在學(xué)校的正確下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  “年年花似錦,今年花更紅”,在這收獲的日子里,我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家以及社會各界對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光,因此,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感責(zé)任重大。

  我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也覺得很欣慰,時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)去追求。

  作為教師,我們只要永不滿足,永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。

  言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧!

  在座的各位、各位老師們,祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!

  謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇24

  尊敬的薛書記、史局長及各位老師:

  我叫劉軍,20xx年八月受教育局委委派任敖林西伯蒙古族學(xué)校校長,此時此刻,做為一名九年一貫制學(xué)校校長,能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝的座談會而感到激動與欣喜,自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。

  一年多來,我?guī)ьI(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏,努力工作,在勞碌中收獲成功與感動,期間我最想說的一句話就是:謝謝!,感謝縣鄉(xiāng)兩級委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入;感謝教育局史局長及其他一直以來對敖林教育的莫大關(guān)懷;感謝兄弟學(xué)校對敖林教育的關(guān)注;同時更感謝與我同風(fēng)雨、共喜樂;以校為家,辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展,和來自社會各界的關(guān)愛、理解、支持是分不開的,做為敖林教育的引領(lǐng)者,我心懷感念,言蘊感恩,我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著,在工作中一定不負的重托、百姓的眾望,為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

  回首剛剛過去的一年,我校全體師生在上級各部門的正確和關(guān)注下,團結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了歷史性的突破,耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工,寬敞明亮的學(xué)生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史,廣大后勤教師以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了家長和學(xué)生認可,修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理了安全保障。鍋爐的更換,更是解決了冬季取暖的一大難題?粗鴮W(xué)校日新月異的變化,我的內(nèi)心涌起無盡的喜悅,如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜,那么教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升,更為我們點燃了激情:20xx年中考我們以100%的升學(xué)率向廣大家長交上了一份滿意的答卷,我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學(xué)校無限的生機和活力,學(xué)校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類學(xué)!、“民族教育先進學(xué)校”。

  幸福寫在敖林教育人的臉上,業(yè)績寫進了敖林教育的歷史,立足今天,展望美好的明天,我們會繼續(xù)本著“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學(xué)方向,以“秉持誠信,倡導(dǎo)博愛,追崇和諧,彰顯”的育人理念,發(fā)揚“博愛、善誘、嚴(yán)謹、合作”的優(yōu)良師風(fēng),努力營造“愉悅合作,勤學(xué)創(chuàng)新,發(fā)展”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻,以踏實的作風(fēng),嶄新的思路去落實各項教育指標(biāo),請各級,各位教育同仁相信,我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁,百倍的信心,萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天!

  最后祝各位身體健康,萬事如意!祝全體教育同仁節(jié)日快樂,吉祥安康!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇25

  尊敬的各位、老師們:

  大家好!首先感謝學(xué)校、市、區(qū)教育局。獲獎得到學(xué)校和教育部門多方支持:此成果在申報時得到了區(qū)科培科研部主任李主任、市教委黃博士的指導(dǎo)和協(xié)助,還得到科培中心李主任、熊主任和xx小學(xué)的以及各位老師的大力支持和幫助,特別是郭校長帶來的先進教育理念并親自參與實施,使該課題能夠開花結(jié)果!此外,還得到檢驗單位xx小學(xué)、小、小的支持幫助。才讓我有機會獲獎,也感謝科培中心給我機會讓我與,這對我也是學(xué)習(xí)與鍛煉!我從以下幾方面與:

  一、做自己感興趣的事------決心鉆研“全國性難題”

  文對于不少學(xué)生是個頭疼的問題,剛師范畢業(yè)時,一位老校長對我說:“教學(xué)是全國性的難題,很多學(xué)生怕文,也不知該怎么文,而且老師也不懂得怎么教,希望你在教學(xué)上去鉆研和努力,看看能否有突破性的發(fā)展!”我把這話聽進心里了,從教以來一直在這方面下功夫,這也是為什么我會選擇做這個課題研究。從教二十多年,一直堅持讓學(xué)生寫,始終堅持真正地還給學(xué)生一片屬于自己的習(xí)作天空!結(jié)果也真正落實了新課標(biāo)“怎么想就怎么說,怎么說就怎么寫”的重要指導(dǎo)。

  二、念念不忘,必有回響——讓學(xué)生從“怕”到“愛”

  要打破學(xué)生“無話可說”的障礙,就要給他們一個合適的平臺。“很多人都以為學(xué)生的生活枯燥簡單,我也是從學(xué)生過來的,所以我明白其實學(xué)生不是無話可說,只是無處表達,他們需要一個平臺來傾訴自己的心聲。因此,我鼓勵學(xué)生寫,辦班報,把自己的所感所想都表達出來,這樣也方便了師生之間的交流!倍嗄陙硪恢北е眯膱猿值膽B(tài)度,引導(dǎo)孩子讀寫結(jié)合,寫,甚至建議孩子建立個人優(yōu)秀習(xí)作集,寫自己的書。

  在打開思路方面,我也有自己的。“有些老師不太懂得如何幫助孩子打開思路,我建議老師不要給孩子設(shè)定太多的條條框框,而是應(yīng)該幫助孩子以生活為源泉,抓住契機,創(chuàng)造情境,創(chuàng)設(shè)話題,習(xí)作課上打開思路后即讓孩子進入狀態(tài),當(dāng)堂習(xí)作,要尊重孩子的個性,鼓勵孩子習(xí)作有自己的,用靈動的語言表達真情實感。)不是‘高大上’的東西,只需寫己想表達的東西即可,例如:可以記錄一次為同學(xué)準(zhǔn)備的生日會,也可以回家問問父母自己名的由來并寫成文章,讓學(xué)生有話可說,多鼓勵肯定,所以我班上的學(xué)生很快都會愛上!

  在為這個課題付出的同時,我們也得到了寶貴的收獲!巴高^此次的課題研究,我尋找到了‘促進學(xué)生自主習(xí)作’的各種方法,突破了教材的局限性,讓‘’、‘做人’和‘生活’連接起來,實現(xiàn)了‘立言——立人’。學(xué)生們也從‘怕’到‘不怕’,再到‘(愛)’的階段了。

  把多年來的出四句話:用需要來喚醒、用恒心來支持、用靈感來發(fā)展、用成就來激發(fā)!敖逃凶约旱穆曇簦瑢W(xué)校要有自己的堅守,教師要有自己的堅持!要主動去思考和探索,尋求更能夠促進學(xué)生健康快樂與和諧發(fā)展的、規(guī)律性的、合理性的東西。這樣,我們的教育才有希望,我們的學(xué)校才可能對得住在學(xué)校經(jīng)過的每一個鮮活的生命。”

  三、金誠所至,金石為開——“貴人”自會來幫你

  XX年申報蘇教版國家級課題,得到省教育學(xué)院一位教授的鼓勵、指導(dǎo)與幫助,才讓我勇氣申報,而且還教我如何填寫申報書。促使課題申報成功!小學(xué)老師申報課題,當(dāng)時課題研究是新事物,在普通老師中是會引起非議的!但我得到了當(dāng)時拱北小學(xué)嚴(yán)校長的支持!讓我有了后盾。當(dāng)時的朱少兒校長也鼓勵我:只要能夠做出一點亮點就是成功的!后來換成諶校長,對課題工作也是給予充足的空間,并且很重視,這就能夠放開手腳去做事,有創(chuàng)新的空間。

  XX年課題成為全國重點立項課題,得到了當(dāng)時蘇教版課題部徐主任的有力支持與鼓勵!至此一直都心懷感恩。當(dāng)時還獎勵我們兩千的課題經(jīng)費,還送了一張去西安全聽課的票,后給了學(xué)校安排別的老師去了。徐主任還安排高x在理論上幫助我。同年,該課題獲得xx市科技局立項。又獲三萬的課題經(jīng)費。!XX年曾擔(dān)任蘇教版鳳凰語文課題研究的版主,又得到鳳凰語文站站長沈等的幫助指導(dǎo)鼓勵,我們的優(yōu)秀集體專輯,個人專輯都獲全國獎,暑假時作為友代表等去黃山參加培訓(xùn),事實上,蘇教版確實在我們的專業(yè)成長上給予了無私的幫助與扶持。就連十年后,當(dāng)申報成果時我找到《七彩語文》的主編,他都破格給予我們支持,綠色通道把我們的成果刊登。非常令人感動的!

  XX年結(jié)題報告獲得廣東省教育學(xué)會特等獎,被邀到頒獎會上作專題發(fā)言,新來的鮑校長也是非常的支持鼓勵!回來后還在會上表揚,并催促我把差旅費拿來報銷。令人感到心暖暖的!對課題組的老師進行獎勵。在習(xí)作賽講課上,鮑校也親臨指導(dǎo),給予鼓勵。

  XX年調(diào)到xx小學(xué),陳校長看了我的資料也一直鼓勵我申報學(xué)科帶頭人,XX年郭校長來了,當(dāng)時正好看到xx省申報教學(xué)成果的通知,郭校長也是非常的支持,引導(dǎo)我去向科培中心的李主任請教,幫助我審核資料,還讓他的愛人,教語文的鄭x幫助查看資料,主管教學(xué)的蔡校長更是全力支持,方方面面都非常關(guān)照,XX年獲得廣東省第八普通教育教學(xué)成果二等獎。XX年申報國家級教學(xué)成果,在申報成果的半個多月中,時間緊,任務(wù)重,我每天都是早晨五點多起來,晚上忙到一兩點,心里有事,腦子也不停息,要找很多的人去做事,都是小跑的,例如找了檢驗單位十二小、十九小、拱北小學(xué)的校長、主任蓋章簽,張麗蕓校長的一杯熱茶,讓疲于奔跑,喘不過氣,緊張得胃疼的我深感溫暖。學(xué)校的蔡校長幫助安排代課,證書簽,拍錄相,周密布署安排令我心懷感動。最關(guān)鍵的評審書填寫,初稿寫好,大清晨,李萬濤主任親自跑到校長室指導(dǎo)我,當(dāng)我累得要放棄錄相資料時,黃博士一次次鼓勵,讓我堅持!我校的饒崇茂主任幫助拍錄相,科培中心管電教的林老師幫助放到科培的站上,也折騰了一兩天,最后饒主任傳到了優(yōu)酷上。熊主任也是一直都在鼓勵幫助我,非常的幽默風(fēng)趣,苦中作戰(zhàn),一起去廣州培訓(xùn)申報書的填寫,去廣州市送材料,科培中心的李主任、熊主任都親自關(guān)懷,在大風(fēng)大雨中,連科培的司機阿明也到我家樓下幫助取資料送廣州市,畢竟是一線老師,“一個蘿卜一個洞”,任何時候都是盡可能自己安排好課,不要給學(xué)校、給老師帶來麻煩,這也是我的做人原則。成果獲獎了,《香洲教研》的周xx主編指導(dǎo)幫助我寫成果的簡介,反復(fù)審稿,最后把上交國家成果評比的成果報告原文發(fā)表,為的是給所有去申報區(qū)、市、省、國家成果的主持人一個案例,這種嚴(yán)謹?shù)木礃I(yè)也是令感嘆的!也是對我的幫助與引導(dǎo)!

  得到的支持,自己的用心堅持,這些都是非常重要的因素!我最欣賞郭校長的一句話:“如果老師個人想在專業(yè)成長道路上有所發(fā)展,我心甘情愿做老師們的鋪路石,一定鼎力相助!”是的,老師的成績就是學(xué)校的成績,教師的成長就是學(xué)校的光榮,讓老師們對學(xué)校有認同感,歸屬感,智慧型的校長會想盡辦法滿足教師成長的高級需求,要讓教師有尊嚴(yán)的工作和保持永遠的上進心。學(xué)校的管理者如果對教師給予上、物質(zhì)上的資助。有句話說得好,道路坎坷扶一程,能使人終生難忘;困難的時候拉一把,會使人感激不盡。因為的信任和尊重可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹闹е,可以激發(fā)教師的責(zé)任感,增強教師的向心力。

  在此,我要把李主任“賣”一回,現(xiàn)在又開始新一輪廣東省教育成果申報了,找他請教,效果非常的好,指導(dǎo)得非常到位,不會限制您的思路,給你一個方向,一語中“的”,一下就發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,你又有自己的自主創(chuàng)造的空間。真正的學(xué)者風(fēng)范。最后,在大家下次申報成果時,我也很樂意把填寫申報材料的一些經(jīng)驗教訓(xùn)、細節(jié)方法與您分享,因為一點點的細節(jié)就可以“槍斃”你辛辛苦苦的勞動。

  大家看,這一路過來得到多少“貴人”的支持,把所有的資源都形成合力,得到方方面面的關(guān)懷與支持才可能取成成績。一環(huán)節(jié)出錯,就可能前功盡棄。假如司機阿明沒有把材料送到位也不可能獲獎!

  此次的成果獎是經(jīng)過多年艱苦努力獲得的創(chuàng)造性成果,歷經(jīng)了“層層篩選”并脫穎而出,而印證了那一句話:“念念不忘,必有回響!”

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇26

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師:

  大家上午好!

  在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  “年年花似錦,今年花更紅”,在這收獲的日子里,我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家以及社會各界對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光,因此,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感責(zé)任重大。

  我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也覺得很欣慰,時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)去追求。

  作為教師,我們只要永不滿足,永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。

  言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧!

  在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們,祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!

  謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇27

  親愛的教師們:

  大家好!

  今天,我們聚集在一起,慶祝教師節(jié)。作為學(xué)校的校長,我非常榮幸能夠在這個特殊的日子里與你們共同慶祝,感受到了大家對教育事業(yè)的熱愛和辛勤付出。

  教師是耕耘者,是播種希望的藝術(shù)家。你們用智慧點燃了每一個學(xué)生的.心靈之火,用愛心培育了每一朵花兒的成長。你們敢于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng),用自己的行動踐行了教育的真諦。在平凡的教學(xué)中,你們付出了無盡的汗水和心血,你們教書育人,傳遞了智慧和人類文明的瑰寶。

  教育事業(yè)是偉大的事業(yè),教師是偉大的人。在這個特別的日子里,我要向全體教師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們無私奉獻和辛勤付出的精神;感謝你們?yōu)閷W(xué)生樹立了榜樣和典范;感謝你們用愛心點燃了學(xué)生的夢想。

  教師節(jié)是對教師們最好的鼓勵和支持。讓我們共同慶祝屬于教師們自己的節(jié)日。希望你們能夠繼續(xù)保持教育事業(yè)的熱忱和激情,不斷提高自己的教育水平,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。

  最后,再次向全體教師們致以最崇高的敬意和最衷心的祝福!祝大家教師節(jié)快樂,身體健康,工作順利!謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇28

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我是黃,一名紀(jì)中高中英語教師,學(xué)校學(xué)生處的副主任。很榮幸在第xx個教師節(jié)來臨之際表達我的一點心聲。

  x年,工作了六年之后,我非常幸運通過招聘考核來到紀(jì)中,今年是我到紀(jì)中的第15個年頭。來到紀(jì)中,可以說是人生的一大轉(zhuǎn)折。在這里,我不僅逐漸改變了原來自滿、無目標(biāo)的狀態(tài),更是對于教育開始有真正的認識,開始有了自己的一點思考。因為紀(jì)中,我的視野被拓開,在紀(jì)中我聆聽到陳玉琨、魏書生等教育大家的報告;接受過廣東省的骨干教師高端培訓(xùn);我得到機會到澳大利亞游學(xué),還到過東南亞和西歐十多個國家。我曾代表中山參加過省級優(yōu)質(zhì)課比賽,毛遂自薦擔(dān)任中山教師進修學(xué)院的講師,順利通過高級教師評審,獲評中山市骨干教師;x年在中山教師博客開始寫博直到今天、有了1000多篇博文,偶爾在報刊上有文章發(fā)表;五年前開始兼任行政工作,有機會為更多的紀(jì)中學(xué)子服務(wù);參加我校全國知名班主任王家文老師的團隊,開始在省內(nèi)外講學(xué)分享紀(jì)中的優(yōu)質(zhì)教育成果和我的教育感悟;堅持學(xué)習(xí),在全國知名的教師網(wǎng)絡(luò)自主研修團隊李鎮(zhèn)西教育思想研究所中擔(dān)任副所長,因而有幸得以和李鎮(zhèn)西等名師請教交流。

  這點點滴滴,并不算什么成績,但是我在其中看到了自己的成長軌跡,也正是在這個不斷行走的過程中,我發(fā)現(xiàn)了做一名教師的幸福。而這一切,都必須感謝我的紀(jì)中,我們的中山。

  做紀(jì)中老師是幸福的,這一點從我剛進入紀(jì)中就感受到了,十多年來也從沒有產(chǎn)生過任何懷疑。賀校長和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)營造了一個溫暖的大家庭,他們非常關(guān)心老師們的工作和生活,還記得我剛來紀(jì)中,賀校長就特意問起我愛人的`就業(yè)情況。學(xué)校特別重視教師的專業(yè)發(fā)展,教師施展空間大,平臺多,只要有心,在紀(jì)中能夠出成績,出了成績就會得到肯定。老師們之所以能夠在這個鄉(xiāng)村安教樂教,是因為他們看到了學(xué)校在諸如子女上學(xué)等校園暖心工程上的體貼和付出。

  我經(jīng)常在微信微博上曬美麗的紀(jì)中,美麗的中山。惹得我的朋友同學(xué)問我,你是有多愛你的學(xué)校,你在中山的幸福指數(shù)有多高!我也總是自豪地告訴他們中山真的不錯,當(dāng)然,我也不敢把仇恨拉得太厲害,關(guān)于工資收入福利等等就不太敢細說了。感謝市委市政府,為提高教師待遇做出的實實在在的努力。我是這樣理解的,提高教師待遇,實際上就是投資教育。如果有一天中山教師的待遇能夠好到吸引更多精英人才的到來,那將是未來的中山人和未來的中山的最大幸福。

  最后,我想說,xx中學(xué),她并不僅僅強在名列全國百強,也不只是美在中國十大最美中學(xué);她真正的強是為這座城市培養(yǎng)了一代代的優(yōu)秀中山人,她真正的美是有一群樂教善教享受教育幸福的教師。

  謝謝大家。

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇29

  親愛的各位老師們:

  在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們迎來了又一個教師節(jié),在此,我謹代表園所向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

  今天一早,校園里就傳來了孩子們和家長們一聲聲最誠摯的祝福:“老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂!”一句句祝福的話語,一朵朵美麗的花兒,讓我們感覺幸福滿滿的。在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了每一位幼兒都得到健康、快樂的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室;多少老師為了幼兒園的孩子,而忽略了自己家中的孩子!我們行走在千奇百怪的童心世界里。有過怨言有過委屈有過退縮,但我們依然選擇了堅守,是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶,我感動于我們的老師們:你們是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:幼兒園因你們而精彩美麗!

  如果說我們的付出是厚重的,孩子們的回報則是殷實的;如果說我們的態(tài)度是真誠的,家長們的支持則是龐大的。今天,當(dāng)我們幸福滿滿地聽著孩子和家長們的祝福,捧著一束束鮮花,我們感動,但又感到責(zé)任更重,今后的日子里,我們將牢記幼兒園教師的職責(zé),愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),和孩子們一起成長,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點石為金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不!讓愛和責(zé)任永駐翔園內(nèi),共同譜寫幼兒園更加燦爛的明天!

  最后,祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇30

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  在第xx個教師節(jié)到來之際,作為教師代表,我很榮幸地參加今天的座談會;赝鹸x年的教學(xué)生涯,有過追求與迷茫,有過勤奮與倦態(tài),有過成功與失敗,度過了一段無怨無悔的苦樂年華。

  我是一名普通的高中歷史教師。1993年6月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院歷史系,至x年8月一直在花涼中學(xué)任教;x年9月調(diào)入宿松中學(xué)。xx年的辛勤耕耘,xx年的默默奉獻,我收獲了一些榮譽。被聘為安徽省教育評估省級專家?guī)斐蓡T、安徽省中高職務(wù)任職資格評審委員會評委庫成員、安徽省中學(xué)歷史教學(xué)專業(yè)委員會會員、安慶市學(xué)科命題組成員、安慶市教科研成果鑒定專家?guī)斐蓡T;被評為安慶市名師工作室主持人、安慶市模范教師、安慶市“最讓人感動的身邊好老師”、安慶市首屆骨干教師、安慶市第二屆、第三屆學(xué)科帶頭人、安慶市第三屆、第四屆先進教研個人;多次參與市、省級課題研究;在國家級和省級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文多篇,多次獲得省、市級優(yōu)秀論文一等獎。做過班主任,做過女生輔導(dǎo)員,去年被評為安徽省特級教師,在此感謝縣委縣政府、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,感謝宿松中學(xué)、花涼中學(xué)對我的培養(yǎng),感謝一路走來給予我?guī)椭娜藗儭?/p>

  今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺,做四有教師”。下面,我就結(jié)合自己的成長經(jīng)歷談?wù)勎覍處熯@一職業(yè)的理解。

  教師,作為“自由之精神,獨立之人格”的守護者,通過寧靜的沉思、潛心的創(chuàng)造、執(zhí)著的追問、從容的表達,創(chuàng)獲一種觸及心靈的影響,使認知、交往和審美真正地培育人的精神,培養(yǎng)學(xué)生的心靈與勇氣,讓學(xué)生擁有洞幽察微的睿智與能力。

  教師之理想在于做中國特色社會主義的堅定信仰者。教師要堅定理想信念,忠誠于人民的教育事業(yè),做中國特色社會主義的實踐者。因此,教師用好課堂講壇,用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,用自己的學(xué)識、經(jīng)驗點燃學(xué)生對振興中華民族復(fù)興之夢的追求。教師對未來的工作應(yīng)有一個美好的藍圖,有一個屬于自己的教育理想,從而促進自己積極地為理想而努力。在教育工作中,無論遇到什么挫折,都不能對自己失去信心,不能放棄自己的信念。

  教師之道德在于教授技能,培育人格。教授技能使其得以生存,培育人格使其得以傳承。因此,教師要成為學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子,應(yīng)該取法乎上、見賢思齊,帶頭踐行社會主義核心價值觀,不斷提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。為人師表,教師必須一直處在師德師風(fēng)的高地,做“以德施教、以德立身”的楷模,爭做學(xué)為人師、行為世范的好老師。

  教師之博學(xué)在于具有淵博的科學(xué)文化知識!八e也不厚,則其負大舟也無力!痹诋(dāng)今“互聯(lián)網(wǎng)+時代”,教師必須具備扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法,尤其要緊跟時代發(fā)展步伐,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)作為重要的教學(xué)手段,提高學(xué)生在信息化時代展翅翱翔的本領(lǐng)。惟其淵博,學(xué)生才會“親其師,信其道;尊其師,奉其教;敬其師,效其行”。一個知識面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召力。在他們眼里,教師是無所不知的,如果教師是一問三不知,那么他們就會很失望。所以教師不僅要有豐富的學(xué)歷,經(jīng)歷和閱歷,還要善于學(xué)習(xí),不斷更新和積累知識,所謂“親其師而信其道”,才能教育好學(xué)生。

  教師之仁愛在于用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。師者仁愛,是每一個教師必須恪守的基本教育倫理與修養(yǎng)提升的核心品質(zhì)。因此,教師要通過真情、真心、真誠去滋潤學(xué)生的心田,用欣賞增強學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個學(xué)生都健康成長。無論他的父母職業(yè)、身份、家境,無論他智力發(fā)展?fàn)顩r,無論他的性格,無論他的日常行為表現(xiàn),無論他的學(xué)習(xí)成績好差,無論他是否有特長,無論自己遇到什么煩心事,要努力成為學(xué)生的朋友,而不是高高在上的法官,耐心地傾聽學(xué)生的心聲,做學(xué)生忠實的聽者,對學(xué)生心靈上的困惑給予必要的幫助。

  回顧二十幾年走過的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實在。我也在不斷反思:如何發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足,成為優(yōu)秀的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人,成為新課程改革的引領(lǐng)人,成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人,成為構(gòu)建學(xué)科教師團隊的引領(lǐng)人。如何的為宿松教育添磚加瓦,對于我們來說,任重而道遠。在此提幾點不成熟的建議:

  1.營建良好的職業(yè)氛圍。(教育人是弱勢群體、教師是高危職業(yè))

  近年來,我縣教育事業(yè)發(fā)展很快,各級各類學(xué)校的辦學(xué)條件得到了不同程度的改善,隨著寄宿制學(xué)校的興起、營養(yǎng)餐計劃的全面實施,教師工作的內(nèi)容也從三尺講臺向“保姆式”服務(wù)延伸,教師的工作量在成倍的增加,肩上的安全壓力、質(zhì)量壓力、社會輿論壓力也越來越大。一個不可忽視的事實是,全社會在想方設(shè)法給學(xué)生“減負”的同時,卻是不由自主在為教師“加壓”,來自教育部門的、家長的、輿論的壓力與日俱增。面對社會的紛擾和教育內(nèi)部的發(fā)展要求,難免有教師埋怨,這是在教書,還是在當(dāng)保姆?但更多的老師還是甘守三尺講臺,他們立德樹人、辛勤耕耘、默默奉獻,他們用愛心、知識、智慧點亮學(xué)生心靈。從這個意義上說,社會很有必要給教師“減減壓”、“暖暖心”、“鼓鼓勁”,為他們創(chuàng)設(shè)良好的職業(yè)氛圍,使教師真正成為最受社會尊重的職業(yè)。

  2.采取更有力的措施加強教師隊伍建設(shè)。

  近年來,教師的辦公條件、生活條件、工資待遇等,都得到了不同程度的改善,一定程度上穩(wěn)定了教師隊伍,但我們要充分認識新形勢下加強教師隊伍建設(shè)的重要性和緊迫性,各種消極的社會現(xiàn)象及價值觀念對教師隊伍的影響和對教師思想的沖擊,使教師隊伍建設(shè)面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。如有很多教師職稱評過了卻遲遲不能聘上,嚴(yán)重影響教師積極性?冃Х桨傅牟槐M合理,導(dǎo)致教師勞動量嚴(yán)重不均。在此呼吁全社會要共同努力,采取更有力的措施,提高教師地位,維護教師權(quán)益,關(guān)心教師身心健康,為教師解決后顧之憂。

  3.加強教師培訓(xùn),著力提高教師整體素質(zhì)。

  我所信奉的教育格言是“沒有愛,就沒有教育”。教育家李鎮(zhèn)西說:愛是做一個好老師的基本條件。親其師,才信其道。xx年的教學(xué)生涯,磨礪出一顆愛心。愛讓我走進了孩子的心田,愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。同時,愛也是一種無私奉獻。當(dāng)我懷揣著美好的夢想走進教室時,當(dāng)我面對一張張純真的笑臉時,當(dāng)我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時,當(dāng)我走上神圣的講臺時,想到了自己肩上的擔(dān)子很重。我時時提醒自已:特級教師決不僅僅是一份榮譽,而是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng)。要做新時期人民滿意的“四有”好老師,就必須堅守三尺講臺,在這個平凡的崗位上,默默耕耘,無私奉獻我們的愛,我們的情,我們的德、我們的智慧、我們的學(xué)識、我們的熱血,譜寫宿松教育的新篇章。

  謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇31

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  金桂飄香、秋菊逸彩,在這充滿豐收喜悅的時節(jié)里,我們迎來又一個教師節(jié),首先請允許我代表苗可秀學(xué)校的全體老師,對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中到我校慰問表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  今天各位領(lǐng)導(dǎo)的到來,全體老師深受鼓舞,感謝您們對學(xué)校工作一如既往的關(guān)注和支持,正是由于您們給予我們充分的信任與期望,使得教師愛崗敬業(yè),學(xué)生健康成長,并且使學(xué)校在各方面都取得了令人欣喜的成績。

  教學(xué)質(zhì)量是我校的生命線,是學(xué)校的立校之本,我們學(xué)校幾年來非常注重學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量工作。幾年來,教師們深入鉆研教材,以嚴(yán)謹務(wù)實的態(tài)度,精心備課,積極探討教學(xué)方法,力求惜時增效,輕負高效,努力探索、深化改革。本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈。我校還始終堅持“以人為本,育德為先”。學(xué)校經(jīng)常定期召開班主任工作研討會。在學(xué)生德育工作中,把“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社會做個好公民”作為學(xué)生的成長目標(biāo),圍繞這個目標(biāo)我校開展了一系列的德育活動。增強學(xué)生自信心,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、勤學(xué)好問、積極上進,蔚然成風(fēng)的好習(xí)慣。

  “生活需要感恩的心來創(chuàng)造,感恩的心需要生活來滋養(yǎng)”。在今后的工作中,我們將懷著對黨的感恩,對各界人士關(guān)心與支持的感謝,對孩子的關(guān)愛,對家長的理解以及對家人的愛護之心,把自己的工作做得更好,讓領(lǐng)導(dǎo)認可、讓社會滿意,讓家長放心、讓學(xué)生喜歡。

  最后我再次代表學(xué)校的全體師生,對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中到我校參加教師節(jié)座談會,表示熱烈的感謝!祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、身體健康、合家歡樂、萬事如意!謝謝大家。

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇32

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長:

  我是x小學(xué)四年級一班家長,在教師節(jié)即將來臨之際,我很榮幸的被邀請參加慶祝教師節(jié)座談會,并作為家長代表發(fā)言,心情無比激動,也倍受感動!

  首先我代表sss路小學(xué)的全體學(xué)生家長,向尊敬的各位教育工作者表示節(jié)日的祝賀!祝各位節(jié)日愉快,身體安康,工作順利,事業(yè)興旺,家庭和美!并向各位尊敬的老師對學(xué)生們付出的辛勞表示衷心的感謝!

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽為人類靈魂的工程師,是高尚的職業(yè)。

  感謝開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視,感謝區(qū)黨工委書記提出的通過建設(shè)一流的教育設(shè)施、實施一流的教學(xué)管理、造就一流的教師隊伍,來保證實現(xiàn)“打造全市乃至全省一流的九年義務(wù)教育”的奮斗目標(biāo)。在王書記的領(lǐng)導(dǎo)下,全區(qū)加大教育投入,中小學(xué)布局進一步優(yōu)化,連云港路小學(xué)、桂林路小學(xué)、廣州路小學(xué)、區(qū)實驗學(xué)校初中部等新校建設(shè)全面完成,建成區(qū)教育信息中心,進一步改善辦學(xué)條件,切實為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。真正體現(xiàn)了“百年大計,教育為本”,真正給全區(qū)人民帶來了福音。

  擁有高素質(zhì)教師隊伍的連云港路小學(xué)是一所年輕的學(xué)校,我作為一名家長,在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上,也親眼目睹了學(xué)校的成長和發(fā)展。從硬件建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,到處都顯示著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進教育理念和意識!老師們強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心,也時時給我們帶來感動。小學(xué)是教育過程的啟蒙階段,小學(xué)老師是孩子成長的啟蒙老師,她雖然不能像大學(xué)教育那樣直接向社會出成果,直接輸出碩士、博士那樣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜瞬拧5菃⒚呻A段對孩子的智力開發(fā),對孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)有重大意義,是培養(yǎng)高端人才的基礎(chǔ),是水之源、木之本。

  在這里特別感謝兒子的班主任x老師,感謝她給孩子的良好教育和鼓勵。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友,也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她潛心研究的教學(xué)方法,讓孩子們對學(xué)習(xí)充滿興趣;她倡導(dǎo)的“讀千古美文做謙謙君子”的讀書活動,對孩子們進行中國傳統(tǒng)文化的教育,培養(yǎng)孩子“腹有詩書氣自華”的氣質(zhì),讓我們家長由衷敬佩;她建的教育博客,給家長提供交流的平臺,也給家長一個多個視角了解自己的孩子機會。陳老師對孩子的信任,跟孩子交談的語氣,都給人很溫馨的感覺,也讓我很受感動。我曾經(jīng)非常感觸地寫過這樣一段話:感謝陳老師對孩子們的教育和關(guān)心,也由衷為兒子在最長且又最關(guān)鍵小學(xué)時期能有這樣的好老師陪伴走過而慶幸萬分!我相信,若干年后,兒子在回想小學(xué)生活的時候,一定會用最真摯、最深情的語言來描述他的老師和同學(xué)們!

  在再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師及祝賀各位尊敬的教育工作者教師節(jié)快樂的同時,也衷心的祝愿開發(fā)區(qū)經(jīng)濟及社會事業(yè)蓬勃發(fā)展,祝愿開發(fā)區(qū)教育事業(yè)節(jié)節(jié)開花,祝愿連云港路小學(xué),像一只鷹,一只雛鷹,迎著東方升起的太陽越飛越遠,越飛越高!

  謝謝大家!

2025年老師教師節(jié)座談會發(fā)言稿 篇33

  尊敬的各位、各位老師:

  下午好! 今天我作為獲獎教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持五中教育事業(yè)的各級表達崇高的敬意!向和我朝夕相處的同事們表達衷心的祝福:愛灑桃李,同心圓夢;情系親朋,描繪人生!向勤奮學(xué)習(xí),積極向上的五中學(xué)子們表達誠摯的問候!

  轉(zhuǎn)眼間,我從教已經(jīng)有十八個年頭了,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……,是五中的工作累積教會了我更多的教書育人的道理,讓我成長為一名合格的教師。近三年來,我在教學(xué)與科研中取得了一點點的成績,曾在xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽教中榮獲一等獎、榮獲xx市教學(xué)能手榮譽稱號,所帶班級曾榮獲xx市先進班集體。這些成績的取得,離不開學(xué)校的關(guān)心和栽培,離不開同事們的支持和幫助。在此,表示衷心的感謝。

  近年來,我校教育教學(xué)成績蒸蒸日上,不斷提升。這是因為五中綻放著兩種花:

  一、微笑

  抱著對五中教育事業(yè)的憧憬,我們五中的,時常帶著微笑加入到教師們的教育教學(xué)研討活動中;繁雜的班務(wù)活動中,班主任們時常展示出真誠的微笑來滋潤學(xué)生的心靈;教師們微笑著面對挫折和挑戰(zhàn),團結(jié)協(xié)作,在勤勤懇懇的工作中開拓創(chuàng)新,在平凡的崗位上放飛一個又一個希望。

  二、真愛

  師愛猶如春風(fēng),融化覆蓋在學(xué)生心靈中的凍土;師愛猶如陽光,給學(xué)生送去光明和溫暖;師愛是橋梁、是風(fēng)帆,是每一位學(xué)生都希望得到的雨露。我們五中的和教師,帶著愛心與責(zé)任,尊重學(xué)生的,創(chuàng)造條件發(fā)展學(xué)生的主人翁意識,使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園。

  很多去外地讀大學(xué),甚至已經(jīng)工作的學(xué)生每年在教師節(jié)記得給五中的恩師送上短信的祝福,打來問候的電話,這說明他們記得我們五中的老師,他們感謝老師們當(dāng)年的辛苦,這是對我們教師工作的肯定和鼓舞啊。

  高一的新生們:希望你們盡快養(yǎng)成科學(xué)安排時間和協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓五中這個平臺因為有了你們而充滿生機;高二的同學(xué)們,你們要養(yǎng)成多思、善問的習(xí)慣,努力提高自己的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)素養(yǎng),綻放自己的青春;高三的同學(xué)們:希望你們與時間賽跑,踏實學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)自我,爭取在明年的高考中圓夢。

  作為教師,我們將一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè),做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。我們愿意用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。我們牢記:教好書,是我們的天職,育好人,才是我們追求的目標(biāo)!

  “欲有教與人,當(dāng)不止于學(xué)”。作為老師,我們將用恒心毫不懈怠地追求與探索,我相信奮發(fā)進取中的五中明天會更好。

  最后,祝各位、各位老師身體健康,萬事如意!謝謝大家!

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  • 教師節(jié)座談會優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿(通用29篇)

    尊敬的楊市長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!我很榮幸,今天能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們分享這來自第xx個教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。...

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