同學(xué)會上教師發(fā)言稿（精選4篇）
同學(xué)會上教師發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
今天，我能代表 “優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，因此，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感激和最衷心的祝福!
教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望;我不會用金錢的尺子，來丈量我的價值，因為我知道教師是不會讓知識的清泉，變成一潭死水;因為我知道孩子是祖國的未來和希望。
有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟;多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線�？芍^是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子�！卑�!
沿著教壇之路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、健全自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能吸引我們的，莫過于在 我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的.變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自身的力量。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧�，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽陨砟軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我相信我們可以取得更大的成績，讓湟源的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!
謝謝大家!
同學(xué)會上教師發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)里，我受校領(lǐng)導(dǎo)的安排，簡要介紹一下我上學(xué)期教學(xué)工作的一些體會，實在有點班門弄斧的感覺。不妥之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師明確提出批評意見。
過去的一學(xué)年我?guī)Ь拍昙墐砂嗟臄?shù)學(xué)課并擔(dān)任班主任工作，在畢業(yè)會考中取得了比較理想的成績，回想一下成績的取得，與領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開的，自從李校長擔(dān)任銀杏初中校長以來，我校的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)有了較大的改變。他經(jīng)常不定期的召開班主任會議，了解班級情況并明確提出相應(yīng)的意見和措施，對個別教師還進行談心和鼓勵。尤其對畢業(yè)班的教學(xué)工作更是常抓不懈。親自深入班級課堂參加聽課評課，檢查教師教案作業(yè)，要求每位初三教師都制定出了一份切實可行的教學(xué)計劃，另外在課程結(jié)束后組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和初三全體教師參加，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考，教師改卷，保證了每周一測，進行了8次模擬測試，并在每周五下午召開測試完的質(zhì)量分析會，分析各科成績，找出問題并明確提出相應(yīng)的解決方案。他每天中午1:30就會上教學(xué)樓親自查看和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，對個別問題學(xué)生經(jīng)常幫助班主任做學(xué)生的思想工作，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。在此我向曾經(jīng)關(guān)心過的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。
接下來，我就平時教學(xué)中所做的工作談幾點體會：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
《數(shù)學(xué)課程標準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都明確提出了很多新的要求。無疑使我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。通過集體備課，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)和請教。使我對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解。
二、課堂教學(xué)，師生之間交往互動，共同發(fā)展。
根據(jù)2288的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中我在初三畢業(yè)會考的前幾周幾乎大部分時間都是讓學(xué)生來講，每一節(jié)課，積極提倡和鼓勵學(xué)生自身講，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，在講的過程當(dāng)中從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋�，身上多了一份�?zé)任，想盡自身最大的努力去把所學(xué)的教授給學(xué)生，把書上的知識點盡量清楚明白的講給他們。在講課中，學(xué)生們回答問題的時候，我會從他們的答案中得到信息，知道他們哪里掌握了，哪里還需要加強。讓他們學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。 另外我還安排班級中學(xué)習(xí)好的同學(xué)一人幫助一到兩名學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我認為，學(xué)生和老師之間，總是存在代溝，而學(xué)生與同齡人交流要容易得多。參加活動的“小老師”們，得到的好處可能比受助的學(xué)生更多：不但培養(yǎng)了他們的責(zé)任感，也加強了精英意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時單就學(xué)業(yè)方面來說，為了教會同學(xué)，他們必然要花更多的時間和精力，真正弄懂學(xué)業(yè)上的疑難問題。
三、熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展
我們期待已久的第六屆“數(shù)學(xué)節(jié)”今天終于開幕了，本屆“數(shù)學(xué)節(jié)”的主題是“歡樂數(shù)學(xué)節(jié)，思維大碰撞”�；顒�口號是“開心數(shù)學(xué)節(jié)，快樂我做主”。旨在通過豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，讓同學(xué)們進一步體驗“學(xué)數(shù)學(xué)、其樂無窮;用數(shù)學(xué)，無處不在;愛數(shù)學(xué)，終身受益”。
同學(xué)們，數(shù)學(xué)是人類精神文化寶庫的重要組成部分，數(shù)學(xué)好玩，數(shù)學(xué)有趣，數(shù)學(xué)精彩。我們的身邊處處有數(shù)學(xué)，我們的生活中時時用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，讓我們的思維更活躍; 數(shù)學(xué)，令我們的成長更快樂。我們中國是文明古國，自古到今，涌現(xiàn)出了很多世界聞名的數(shù)學(xué)家，如祖沖之、張徽、蘇步青、陳景潤、華羅庚等，聞名數(shù)學(xué)家陳生先生從十幾歲就覺得數(shù)學(xué)好玩。正因為覺得數(shù)學(xué)好玩，才興致勃勃地玩?zhèn)�不停，學(xué)個不停，終于成為聞名的數(shù)學(xué)大師。
數(shù)學(xué)是一個非常奧秘又非常有趣的學(xué)科，大到宇宙飛船、信息技術(shù)、人工智能，小至日常生活、工作學(xué)習(xí)、吃穿住行，都離不開數(shù)學(xué)的`參與。因此說一個發(fā)達的社會，沒有強盛的數(shù)學(xué)研究是不可想象的。 聞名數(shù)學(xué)家陳省生先生曾不止一次的說：“數(shù)學(xué)是美的�！痹瓉�，數(shù)學(xué)之美一直隱藏于豐富的數(shù)學(xué)的知識土壤中，她像一個個寶藏存在于數(shù)學(xué)地球中，它遍布整個數(shù)學(xué)地球的每個角落，正等著我們?nèi)ふ�、發(fā)現(xiàn)、挖掘呢。讓我們快去領(lǐng)略數(shù)學(xué)的風(fēng)景吧!
在本屆數(shù)學(xué)節(jié)中，我們安排了很多豐富多彩的活動：有生動有趣的“24點撲克”擂臺賽、五子棋、七巧板拼圖、巧移火柴棒、夾珠子比賽，指尖上的智慧——我心中的數(shù)學(xué)想象畫;動手又動腦的數(shù)學(xué)手抄報;有趣又好玩的數(shù)學(xué)嘉年華，同學(xué)們，如果你是一個計算能手那就來挑戰(zhàn)百題無措小小口算王比賽吧、如果你是一個故事能手，就來參加數(shù)學(xué)家的故事演講比賽吧;還有別忘記我們還有精彩的數(shù)學(xué)嘉年華活動哦�；顒佣喽啵饶阏故镜臋C會多多!怎么樣，心動了吧!那就心動不如行動，老師相信這么多數(shù)學(xué)活動的項目，總有一項適合你。愿每位同學(xué)積極參與!人人都能翱翔數(shù)學(xué)殿堂 ，個個都能享受數(shù)學(xué)的快樂。老師希望我們?nèi)w同學(xué)都能熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)的海洋中學(xué)到更多有用的知識和本領(lǐng)也許，我們當(dāng)中某一位同學(xué)就是未來的數(shù)學(xué)家呢! 最后預(yù)祝我校第六屆數(shù)學(xué)節(jié)圓滿成功!
同學(xué)會上教師發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的各位來賓：
大家上午好！
今天是20xx年的正月初七，謝同祥給你們拜年了。祝愿各位老師、各位同學(xué)、各位來賓：新年快樂，萬事如意！
祝愿各位在新的一年里，工作，順順利利；生活，快快樂樂；身體，健健康康；家庭，美滿幸福！
從大學(xué)畢業(yè)到今天，已經(jīng)有20多年了，這是20多年來我們第一次以這種方式，和大家相聚在這里。20年前我們風(fēng)華正茂，在一起同窗共讀，指點江山；20年后的今天，我們閱盡繁華，又可以再聚在一起，談笑風(fēng)生，共話滄桑。
我很開心，有這樣一次機會又可以和大家共同相聚在一起了在大學(xué)同學(xué)聚會上的發(fā)言在大學(xué)同學(xué)聚會上的發(fā)言。我相信今天的聚會，是我們相識的又一個開始。我希望，我們有更多的機會相聚在一起，共同追溯20多年前我們在一起渡過的那1000多個快樂的日子；在一起分享我們20多年來，工作的酸甜苦辣；在一起探討人生即將開始的人生新的篇章。
以前我們經(jīng)常說，在家靠父母，出外靠朋友。我們也經(jīng)常聽說有三種最好的朋友：一起同過窗的；一起扛過槍的；一起下過鄉(xiāng)的。
遺憾的是，我既沒有扛槍的經(jīng)歷，也沒有下鄉(xiāng)的經(jīng)歷。我知道，我們在社會已經(jīng)有了20多年工作經(jīng)驗，我相信大家也肯定有了很多各式各樣的朋友；我也同樣相信，同學(xué)之間的情誼是不涉及經(jīng)濟，不涉及利益，不涉及職位，甚至我們有時候，可以為了同學(xué)的事情，放棄自己利益的，因此我想說，同學(xué)之間的情感也是我們?nèi)松凶钪档檬詹氐淖钫�、最善、最美的情感；是我們�(nèi)松凶钪匾呢敻恢辉诖髮W(xué)同學(xué)聚會上的發(fā)言講話，發(fā)言。
我記得在大學(xué)讀書的時候，每次班會，我都會和大家作個交流。
今天，借此機會，我想說的只有兩個字：那就是———感謝！
我想首先感謝為了這次同學(xué)聚會，而奔波勞碌的同學(xué)們；他們是我們今天最可愛的人，也是最應(yīng)該受到我們大家最尊重的人。
我想提議，用我們最熱烈的掌聲，把我們最真誠的感謝獻給他們！
謝謝我們今天最可愛的人，也謝謝大家最熱情的掌聲！
這里，我也想感謝我們敬愛的老師，感謝我最親愛的同學(xué)們，謝謝你們陪伴我走過了人生中最陽光明媚的1000多個日子。
感謝你們，在那1000多個日子里，給我的支持，幫助和包容在大學(xué)同學(xué)聚會上的發(fā)言在大學(xué)同學(xué)聚會上的發(fā)言。
感謝我們敬愛的李老師，是你把最無私的教誨給了我們，20多年過去了，你把最燦爛的笑容留給了我，留在了我的記憶里。
感謝我最親愛的同學(xué)們，我依然記得，我第一次在班會上發(fā)言的時候，你們把最熱情的掌聲留給了我；第一次選舉班干部，你們把你們的信任留給了我；第一次選舉三好學(xué)生，你們把你們的支持留給了我；第一次的元旦加餐、元旦晚會，你們把你們最大的幫助留給了我；第一次我和其他班級的人打架，你們把你們的勇敢留給了我；第一次班級組織的五四專欄，你們把你們的才華留在我的記憶里；我很多次的出錯，你們把你們的理解和寬容留給了我在大學(xué)同學(xué)聚會上的發(fā)言講話，發(fā)言。而在畢業(yè)的留言冊里，你們把最好的祝福送給了我！
同學(xué)會上教師發(fā)言稿 篇4
多少回夢里，夢里驚醒，夢回涪陵，夢里情牽。多少次相思，思念同窗，思念師長，思念再見。（一個字：想）
今天，艷陽高照，酷熱難擔(dān)。老師同學(xué)，齊聚師專。精神飽滿，激情勝天。神清氣爽，相思夢圓。（一個字：爽）
回想1991，承載父母的期望，懷揣美麗的夢想，恰同學(xué)少年，云集烏江長江。憶往昔崢嶸歲月，青春飛揚。烏江畔，暢談理想。校園里，書聲朗朗。汗灑運動場，為系班爭光。唱響12.9，高歌引吭，唱得響亮。同呼吸，共命運，一起快樂，一起歡笑，一同成長，一同奔跑。教室里，學(xué)霸做榜樣，挑燈夜戰(zhàn)，酷似當(dāng)年備戰(zhàn)高考場。足球場，躍躍欲試，摩拳擦掌，廝殺拼搶，英姿颯爽。竹苑里，電影院，偶有雙對，為愛癡狂。群沱子，涮羊肉，看錄像，通宵不打烊。寢室里，打雙摳，耍拱豬，打死不投降。磨盤溝，燙火鍋，訴衷腸，日落西山不回房。插旗山，賞雪景，偷水果，少不更事，青蔥歲月任輕狂。（一個字：狂）三年里，老師是我們攀登書山的指路明燈，為我們照亮前行的方向。老師是我們徜徉題海的航行燈塔，讓我們看到勝利的曙光。老師們愛生如子，精誠團結(jié)，踏實肯干，燃燒激情，甘于奉獻，忠于職守，培育我們茁壯成長。
三年學(xué)成，羽翼豐滿，畢業(yè)分別，淚眼汪汪。勞燕分飛，各奔東西，走向祖國和人民最需要的地方�；蚪虝�，或轉(zhuǎn)行，各行各業(yè)成頂梁。當(dāng)老總，做校長，運籌帷幄能獨擋。搞經(jīng)濟，干教育，平凡崗位創(chuàng)輝煌。（一個字：忙）今日相聚，時光短暫，但同窗學(xué)友情意長。來日方長，地久天長，“茍富貴，勿相忘”。（一個字：長）
但愿明天，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如魚得水，風(fēng)流人物勇爭先。讓我們愛情如蜜，幸福如花，健康生活幾十年。（一個字：康）
祝同學(xué)會圓滿成功！