課前演講稿（精選7篇）
課前演講稿 篇1
老師同學(xué)們：
大家早上好。
今天我演講的主題是“祖國(guó)開(kāi)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”。XX年對(duì)于所有來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特殊的年份，這一年我們不僅將迎來(lái)了期盼許久的北京奧運(yùn)會(huì)，更迎來(lái)了改革開(kāi)放30周年。30年前，我國(guó)邁出了改革開(kāi)放的步伐，改革之風(fēng)隨即吹遍了中國(guó)的角角落落，把我國(guó)不斷推向開(kāi)展的頂峰，成為世界矚目的新興經(jīng)濟(jì)實(shí)體。30年來(lái)，我國(guó)保持了年均近10%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)史上的奇跡!到XX年，我國(guó)gdp到達(dá)24.66萬(wàn)億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國(guó)、日本和德國(guó)�？粗鎳�(guó)的開(kāi)展，我們心中充滿著無(wú)比的自豪和驕傲。但我們是否曾經(jīng)想過(guò)，祖國(guó)的開(kāi)展對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著什么?
生活中，我們常常提到“感恩”二字，學(xué)校每年也舉行感恩教育的相關(guān)活動(dòng)。我們都十分清楚，要感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感謝學(xué)校給我們提供的良好學(xué)習(xí)條件，感謝親朋好友對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，但我們卻很容易忘記了一個(gè)感恩的對(duì)象——就是我們的祖國(guó)，忘記了祖國(guó)給我們的成長(zhǎng)成才提供了多么優(yōu)越的條件。過(guò)去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚(yú)有肉;過(guò)去，人們住的是設(shè)施簡(jiǎn)單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房;過(guò)去大多數(shù)人只能承受中等教育，而今天的我們有很多時(shí)機(jī)讀大學(xué)，考研究生，讀博士。祖國(guó)的繁榮給我們提供了我們的父輩沒(méi)有享受過(guò)的'優(yōu)越物質(zhì)條件。祖國(guó)就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我們確實(shí)需要感恩祖國(guó)母親的話，那么，你會(huì)怎么做呢?
我認(rèn)為有五個(gè)方面值得大家思考。一是心中有愛(ài)。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)生活，把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛(ài)心對(duì)待周?chē)娜撕褪?二是肩頭有擔(dān)。要有歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，要力求個(gè)人的成長(zhǎng)和祖國(guó)的開(kāi)展相融合;三是胸中有識(shí)。要有膽有識(shí)，能堅(jiān)持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見(jiàn)解;四是腹中有墨。要在青年時(shí)期認(rèn)真讀書(shū)，要在精力最好的時(shí)期多讀書(shū)，拓展知識(shí)視野和文化胸襟，培育自己的創(chuàng)新意識(shí);五是目中有人。在社會(huì)中要學(xué)會(huì)尊重他人，虛心向周?chē)耐瑢W(xué)朋友學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己的協(xié)作精神。總之，祖國(guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)的命運(yùn)，祖國(guó)的開(kāi)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)的奉獻(xiàn)與奮斗。讓我以今天的主題來(lái)完畢我的演講：“祖國(guó)開(kāi)展我成長(zhǎng)，我與祖國(guó)共奮進(jìn)”!
彼得和瓦爾都是年輕人，兩個(gè)人在同一家公司上班，且工作都很努力。然而，瓦爾上班不久就得到了總經(jīng)理的賞識(shí)，一再被提升，從一般職員做到總經(jīng)理助理，而彼得好似被人遺忘了一樣，幾年過(guò)去了，依然是普通職員。
有一天，彼得終于忍不住了，他向總經(jīng)理提出辭職，并有些氣憤地說(shuō)總經(jīng)理太不公平，太沒(méi)有眼光了，埋頭苦干的人沒(méi)有提拔，熱衷于吹牛拍馬的人倒受歡迎。總經(jīng)理默默地聽(tīng)彼得說(shuō)完，他知道彼得工作勤懇任勞任怨，但他身上缺少某種東西，如果直接對(duì)彼得說(shuō)他肯定不服，總經(jīng)理想出一個(gè)方法，說(shuō)：“好吧，彼得，或許我真的沒(méi)有眼光，不過(guò)我要證實(shí)一下，你現(xiàn)在馬上去本市最大的超市，看看今天有什么特價(jià)商品。”彼得很快從超市回來(lái)了，說(shuō)超市有特價(jià)啤酒出售�！疤貎r(jià)啤酒多少錢(qián)一瓶?”總經(jīng)理問(wèn)。彼得又折回超市，回來(lái)說(shuō)只1元錢(qián)1瓶�！笆鞘裁磁谱拥钠【�?”總經(jīng)理又問(wèn)，彼得又要跑回，卻被總經(jīng)理叫住了。
“彼得，請(qǐng)休息一會(huì)兒，看看瓦爾是怎樣做的�！笨偨�(jīng)理派人叫來(lái)了瓦爾，對(duì)他說(shuō)：“瓦爾，你馬上到本市最大的超市去，看看今天有什么特價(jià)商品�！辈灰粫�(huì)兒，瓦爾回來(lái)了，他向總經(jīng)理匯報(bào)，超市正在出售一種叫“桂林牌”的特價(jià)啤酒，每瓶只賣(mài)1元，共有500箱，但每人限購(gòu)5瓶，他還帶回了一瓶給總經(jīng)理品嘗。另外，他還告訴總經(jīng)理，今天下午超市出售特價(jià)花生油。彼得一直站在一旁看著，他的臉漸漸紅了，他請(qǐng)求總經(jīng)理把辭呈退還給他，現(xiàn)在他終于知道自己和瓦爾之間的間隔了。
其實(shí)成功者之所以能夠成功，并沒(méi)有太多的秘密，有時(shí)只不過(guò)他們比常人思路寬一些罷了。凡事多轉(zhuǎn)個(gè)念頭，非但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，反而能使自己對(duì)未來(lái)更充分、更全面地了解和把握，從而容易到達(dá)成功的此岸。
課前演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！按照慣例，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情�；蛟S有人會(huì)抱怨說(shuō)，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我，最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫、海勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
課前三分鐘演講稿篇不要讓昨日的`沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：誰(shuí)要這20美元？一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：誰(shuí)還要？仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。現(xiàn)在誰(shuí)還要？還是有人舉起手來(lái)。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。
課前演講稿 篇3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
我很高興再次在這個(gè)課堂上發(fā)言！這次，我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)。
我愛(ài)英語(yǔ)。英語(yǔ)現(xiàn)在在世界各地都被使用。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國(guó)際貿(mào)易中最常用的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我自信，并給我?guī)?lái)巨大的快樂(lè)。
我七歲的時(shí)候，我媽媽送我去了一所英語(yǔ)學(xué)校。在那里，我和其他孩子一起玩游戲，唱英文歌。然后我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的美，開(kāi)始了我在英語(yǔ)世界的多彩夢(mèng)。
每天，我都跟著磁帶讀英語(yǔ)。有時(shí)候，我看英文動(dòng)畫(huà)片。
周末，我經(jīng)常去英語(yǔ)角。通過(guò)與那里不同的人交談，我交了越來(lái)越多的朋友，也提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)。
我希望有一天我能環(huán)游世界。我想去美國(guó)參觀華盛頓紀(jì)念碑，因?yàn)槿A盛頓總統(tǒng)是我的偶像。當(dāng)然，我也想去倫敦，因?yàn)橛?guó)是英語(yǔ)發(fā)展的地方。如果我能在劍橋大學(xué)騎自行車(chē)，我會(huì)很開(kāi)心。
我希望我能和世界上的每個(gè)人都說(shuō)英語(yǔ)。我將向他們介紹中國(guó)，例如長(zhǎng)城、故宮和鞍山。
我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)，總有一天我會(huì)把英語(yǔ)說(shuō)得很好。
想要被愛(ài)，就要學(xué)會(huì)去愛(ài)，去討喜。所以我相信當(dāng)我每天熱愛(ài)英語(yǔ)時(shí)，它也會(huì)愛(ài)我。
我們大多數(shù)人確實(shí)都很重視誠(chéng)實(shí)。怎么，現(xiàn)在我們經(jīng)常被自信危機(jī)當(dāng)成欺騙、濫收費(fèi)用、假冒偽劣商品等等。我認(rèn)為我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)不僅有益于我們自己，而且有益于他人和整個(gè)社會(huì)。原因可以列舉如下。首先，只有誠(chéng)實(shí)的人才能真正受到他人的尊重，才能在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)交到更多的'朋友。
第二，誠(chéng)實(shí)，這是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，可以使我們的生活更加輕松和和諧。
第三，誠(chéng)實(shí)可以使我們的社會(huì)更加穩(wěn)定。一個(gè)典型的例子是新加坡，一個(gè)以誠(chéng)信和正直為特征的社會(huì)，其犯罪率相對(duì)較低。
責(zé)任可以從多方面來(lái)理解。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們從孩子出生起就有照顧和撫養(yǎng)孩子的責(zé)任。對(duì)于幼兒園和大學(xué)的教師來(lái)說(shuō)，他們也應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)，也就是說(shuō)，教師有時(shí)是孩子的第二父母。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，作為別人的朋友，當(dāng)我們的朋友有困難時(shí)，幫助他們是我們的責(zé)任。每個(gè)人根據(jù)他們的角色有不同的責(zé)任，但我們必須理所當(dāng)然地認(rèn)為我們對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
英語(yǔ)演講三班的前五分鐘早上好，女士們先生們，今天我很高興站在這里給你們做演講。或者說(shuō)，是我的真實(shí)故事。
雖然隨著時(shí)間的流逝，我仍然記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我什么。你應(yīng)該是個(gè)勇敢的女孩。微笑著，你看著我的眼睛。年復(fù)一年，我?guī)缀醮蟛糠值挠洃浂荚谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地消失。但只剩下這句簡(jiǎn)單的話，在我的生活中沒(méi)有被忘記。
一次又一次，我無(wú)法阻止自己去想它。如此平凡，卻又如此令人印象深刻，如此動(dòng)人，就像最明亮的陽(yáng)光，幫助我度過(guò)最黑暗的夜晚。我在你心里就是這樣一個(gè)敏感的女孩。你說(shuō)，我抱歉的面部表情讓我覺(jué)得很不舒服。然而，有一件事我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你，那就是，隨著你的話語(yǔ)和微笑，我漸漸變成了一個(gè)大女孩。我從來(lái)沒(méi)有告訴你這件事，因?yàn)槲蚁嘈庞幸惶�，你�?huì)看到我自己的巨大變化。這就是我想要的回報(bào)。據(jù)我所知，那將是給你最好的禮物。
我突然想起一首名叫《我的心將繼續(xù)》的歌。有一句很美的話是這樣說(shuō)的。你在我心中是安全的。我不止一次被它感動(dòng)得流淚。我知道，我在你心中也很安全。我已經(jīng)忘記了我告訴你我今年暑假要去澳大利亞的時(shí)候。你只是像往常一樣微笑，溫柔地說(shuō)話。無(wú)論你決定做什么，我都會(huì)贊成，但是，只有一件事，記住，當(dāng)你在國(guó)外感到孤獨(dú)時(shí)，不要忘記我們?cè)谶@里，為你祈禱。
我們都在你身邊，隔著我們之間的距離和空間。我閉上眼睛，閃回開(kāi)始了。我們?cè)谝黄鸬挠洃洠幸淮挝覀冊(cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，我們互相開(kāi)玩笑，你總是在我的文章上寫(xiě)很多句子來(lái)鼓勵(lì)我。最令人難忘的是，你告訴我，你相信我可以成為一個(gè)大女孩。遲早。
在那個(gè)特定的時(shí)刻，我突然完全明白了這句話的意思。所以那天，我像你以前那樣微笑著，看著你。我說(shuō)的最后一句話是，繼續(xù)走在陽(yáng)光下。
是的，繼續(xù)走在陽(yáng)光下。我對(duì)你說(shuō)，也對(duì)我自己說(shuō)。我知道和你在一起的不只是我一個(gè)人，我們可以一直走在陽(yáng)光下，直到生命的最后一刻。
我保證，我會(huì)成為一個(gè)大女孩。
我保證，我會(huì)成為一個(gè)勇敢的女孩。
我保證，我會(huì)一直走在陽(yáng)光下。
這就是我的演講，謝謝！
課前演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人總要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才會(huì)去放飛夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想。我不甘被困在只屬于自己的小小的世界里，眼界似井底之蛙一般狹小。為此，我決定離開(kāi)自己舒適、溫暖的家，走向遠(yuǎn)方，去開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
于是，我整理好行李，背上行裝，朝著遠(yuǎn)方出發(fā)了。我走呀走，走呀走，一條激流翻滾的河流擋住了我的去路。我一下子愣住了，不知該如何渡過(guò)。忽然，迎面走來(lái)了一個(gè)老者，鶴發(fā)童顏，神采奕奕。老者問(wèn)我：“小朋友，你要到哪里去呀？”我怯怯地回答：“老爺爺，我想去追求自己的夢(mèng)想，朝著遠(yuǎn)方不斷前進(jìn)�？裳巯逻@條小河擋住了我的去路，小河上又沒(méi)有橋，我……”老者捋了捋長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，睿智地說(shuō)：“只要你擁有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)忍的性格，這一條小小的河流又怎能阻擋你的步伐呢？
記住，你不要去想是否成功，既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就要一直堅(jiān)持下去�！闭f(shuō)完，老者高深莫測(cè)地一笑，便離開(kāi)了，只留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。我細(xì)細(xì)品味著老者的話，覺(jué)得很有道理，是啊，漫漫人生之路，怎會(huì)不遇到風(fēng)雨？只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不言敗，風(fēng)雨就像紙老虎，不堪一擊。
我下定決心，扎好褲角，把腳伸到了水中�！斑小闭胬�！冰冷的`河水刺激著我的皮膚，像針扎似的，很疼很疼，全身的血液都好像在瞬間凝固了。我暗想：我不能放棄，就像那位老者所說(shuō)，我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就不能夠在中途停下腳步。我繼續(xù)向前走，但河水的沖擊力將要把我擊倒。漸漸地，水已經(jīng)淹到了我的膝蓋。我在河里拼命地站穩(wěn)腳跟，一步又一步艱難地邁著。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功到達(dá)對(duì)岸了，我朝我的目標(biāo)又近了一步。天空很藍(lán)很藍(lán)，不帶一絲瑕疵，就像我此刻的心情一樣。人生就是如此，需不斷去追逐。在走向遠(yuǎn)方這一條艱難的道路上，挫折伴你行。相信吧！雨后的彩虹會(huì)更加絢爛，人生因挫折而美麗。是男兒總是要走向遠(yuǎn)方：走向遠(yuǎn)方，是為了讓自己活得更自在；走向遠(yuǎn)方，是為了讓自己的人生更精彩；走向遠(yuǎn)方，是為了讓生命更輝煌！
課前三分鐘演講稿尊敬的__：
公平，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平。面對(duì)生活中的不公平，我們不能一味的去報(bào)怨，而是學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，讓不公平帶給我們的不平衡的心理變成一種激發(fā)我們奮斗的動(dòng)力。
隨著年齡的增長(zhǎng)，每一個(gè)人的知識(shí)和閱歷都在不斷的增加。剛開(kāi)始，我們?cè)谧约旱男〈迩f里讀完小學(xué)、初中，爾后到遠(yuǎn)離學(xué)校，面對(duì)著城市里形形色色的人和物，我們的心里會(huì)產(chǎn)生一種不公平的心理：為什么我生長(zhǎng)在農(nóng)村而不是城市呢？面對(duì)著這些想法我們應(yīng)該換一種角度去思考，面對(duì)著這些不公平，我們應(yīng)該去適應(yīng)它。
面對(duì)著高中校園中身著漂亮衣服的城市孩子，我們有時(shí)會(huì)感到不公平，為什么他們有錢(qián)買(mǎi)漂亮衣服，而我們卻沒(méi)有呢？當(dāng)這種心理產(chǎn)生時(shí)，我們應(yīng)該用自己的另一種思維去思考問(wèn)題；世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，雖然他們有錢(qián)去買(mǎi)漂亮的衣服，但是他們花的是父母的血汗錢(qián)，他們不會(huì)體會(huì)到生活的艱辛和父母整日起早貪黑。東奔西跑的辛苦，他們不會(huì)特別在乎今天的幸福生活。我們能夠通過(guò)換角度去思考問(wèn)題，這讓我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)生活中的不公平，讓我們知道了任何公平都不是絕對(duì)的，都是相對(duì)而存在的。面對(duì)著自己的某一種缺陷，我們會(huì)厭惡生活，討厭生活帶給自己的煩惱與失意，但是，翟金、海倫、張海迪不都是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？不公平的現(xiàn)象時(shí)時(shí)存在，也許你的某一種小小的缺陷對(duì)于別人大大的缺陷來(lái)說(shuō)是非常微不足道的。當(dāng)有人感覺(jué)自己走路姿勢(shì)不好看時(shí)，看到?jīng)]有腳走路的人后會(huì)認(rèn)為，會(huì)意識(shí)到自己是多么的幸福。
公平不是絕對(duì)的，面對(duì)諸多的不公平，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變態(tài)度是我們最應(yīng)該做的事。
我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以去展現(xiàn)笑容；我們不能去改變昨天，但我們可以去把握明天；我們不能事事順心，但我們可以事事盡心，要知道，沒(méi)有絕對(duì)的公平。謝謝大家！
課前演講稿 篇5
聞名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢讀書(shū)帶給我最大的樂(lè)趣。從小，我就寵愛(ài)讀書(shū)，如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我得到更多的學(xué)問(wèn)。生書(shū)中，我為賣(mài)火柴的'小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為夏洛的守信而贊美，又為了不起的狐貍爸爸而喝彩。我喜愛(ài)它們，由于在這里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
歷史上，有許多人像我一樣喜愛(ài)讀書(shū)，匡衡喜愛(ài)讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧困，白天給人做工維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書(shū)�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭光明，卻又照不過(guò)來(lái)�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照耀過(guò)來(lái)。他就捧著書(shū)本，在洞前映著光來(lái)讀書(shū)。而現(xiàn)在，在寬闊光明的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們更要努力讀書(shū)!
書(shū)是收獲盼望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。我愛(ài)讀書(shū)，由于課堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思索，課外的書(shū)開(kāi)闊我的視野，讓我思考，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!
課前演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)！
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！比绻粋�(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家與天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”與“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人與她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的'人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒 ＿@種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
課前演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間在咱們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。前不久的考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它客觀地反映出咱們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。
在學(xué)習(xí)的'道路上，咱們同樣渴望歡樂(lè)，追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著咱們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是咱們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如尼采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒(méi)有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐不努力的人，相反，只會(huì)歡送那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知，他的一個(gè)初中同學(xué)由于沒(méi)考上好學(xué)校，平時(shí)在單位工資少得可憐，每次他給爸爸打電話時(shí)，他都在不同的地方。盡管他非常幸運(yùn)，有時(shí)機(jī)走遍了祖國(guó)的大好河山，但其中的艱辛、危險(xiǎn)，咱們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現(xiàn)在非常懊悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。
學(xué)習(xí)好并不代表一切，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切，但是時(shí)機(jī)只留給有準(zhǔn)備的人。某某人來(lái)自全國(guó)各地，他們包括咱們的爸爸媽媽，之所以來(lái)某某就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時(shí)，如果咱們不努力，天天啃老，失敗最終會(huì)降臨。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，咱們別無(wú)選擇。努力奮斗，就已經(jīng)成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦，以苦為樂(lè)，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的此岸吧！
謝謝大家！