初中班主任會(huì)發(fā)言稿（通用3篇）
初中班主任會(huì)發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的父母：
您好，首先對(duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝!
我們坐在一起，為了一個(gè)目的“教育我們的孩子”。是孩子們把我們聚集在一起，讓我們有共同的目標(biāo)，讓我們朝著統(tǒng)一的方向前進(jìn)。我來(lái)說(shuō)幾個(gè)問(wèn)題。
一、重新認(rèn)識(shí)我們的孩子
這里的父母都是社會(huì)勝利者，有的是政治權(quán)貴，有的是公司企業(yè)老板，都有著豐富的治理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的社交能力。但是，很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題。在一家公司管理數(shù)百名員工是非常容易的'。當(dāng)直接面對(duì)自己的孩子時(shí)，沒(méi)有任何方法可以套用。為什么?在馮德全的老老師寫(xiě)的《心理學(xué)與《早教革命》中，我們談到了對(duì)兒童的再認(rèn)識(shí)。學(xué)生不是商品，不是手工藝品，而是“人”。人是有思想的，現(xiàn)在的孩子是“早熟”的，就是這些學(xué)生接觸社會(huì)比較早，了解的知識(shí)比較多，思想非常前衛(wèi)，很難教育。
那么，我們是否沒(méi)有教育的措施呢?不，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我給你一萬(wàn)個(gè)機(jī)會(huì)，你給我一個(gè)奇跡�！焙⒆佑袉�(wèn)題，不要用棍子打死。一定要給孩子多種機(jī)會(huì)。父母不要橫沖直撞，要有好的性格。然而，這并不能解決問(wèn)題。你必須給孩子分析問(wèn)題的原因，幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法。我在學(xué)校做這個(gè)。孩子課堂條件差的時(shí)候，我會(huì)分析學(xué)生晚上休息的情況，身體狀況，基礎(chǔ)知識(shí)，同學(xué)老師家長(zhǎng)的關(guān)系。
重新認(rèn)識(shí)的學(xué)生也一定要注意，現(xiàn)在的孩子是初中生。很多家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)初中和小學(xué)有什么區(qū)別。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，可能有這樣一種方式。一個(gè)孩子越大，他就越應(yīng)該知道如何學(xué)習(xí)。其實(shí)并不是這樣。初中生和小學(xué)生在心理、生理、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)等方面都有很大的不同。初中生的獨(dú)特意義增加了，這就是為什么現(xiàn)在很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子什么都不告訴我們;生理上第二個(gè)特質(zhì)的出現(xiàn)，讓孩子覺(jué)得長(zhǎng)大了。由于幾千年的影響，我們的孩子非常缺乏關(guān)于身體變化和性別的知識(shí)。遇到這些問(wèn)題，請(qǐng)不要回避父母。我是教生物的，這本書(shū)里已經(jīng)講過(guò)生理特征了。另一個(gè)生理特點(diǎn)是早戀。好在我們班沒(méi)有早戀，但是一定要防范。要多關(guān)注孩子的變化，尤其是表面的變化和朋友的變化。還有一個(gè)就是一定要及時(shí)溝通。學(xué)習(xí)上的變化我以后再說(shuō)。
初中班主任會(huì)發(fā)言稿 篇2
教數(shù)學(xué)的XX老師和教英語(yǔ)的翁蓮香老師都是有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高超的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們都是幾年前我們學(xué)校經(jīng)過(guò)層層選拔而爭(zhēng)取來(lái)的優(yōu)秀教師。務(wù)實(shí)求新、慎教善導(dǎo)是我們?nèi)＝處煿餐墓ぷ骶辰�，同時(shí)又各具特色。
數(shù)學(xué)老師有正確的學(xué)生觀，知道學(xué)生是在不同教育、社會(huì)和文化背景中成長(zhǎng)起來(lái)的，能運(yùn)用學(xué)生如何學(xué)習(xí)和發(fā)展的知識(shí)來(lái)了解學(xué)生，尊重和承認(rèn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和價(jià)值，相信每一個(gè)學(xué)生都能夠在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，給所有學(xué)生提供公平和完整的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。也有著豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，勤于自我反思，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，篩選教學(xué)策略，完善教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)。因此教育教學(xué)效果是學(xué)校和家長(zhǎng)所贊賞的。
教英語(yǔ)的X老師也是我校公認(rèn)的教壇精英和名教師。課堂教學(xué)很具有特色，她是學(xué)生和家長(zhǎng)所喜歡的優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，因?yàn)樗偰茏龅阶屇切┳尣幌矚g英語(yǔ)的人喜歡上英語(yǔ)；不敢張口說(shuō)英語(yǔ)的人敢說(shuō)英語(yǔ)；痛恨英語(yǔ)的人不討厭英語(yǔ)；不會(huì)學(xué)英語(yǔ)的人找到適合自己的`學(xué)習(xí)方法。因此我班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情非常高，他的教學(xué)效果在全年級(jí)總是名列前茅。
我們?nèi)焕蠋煻紦?dān)任著兩個(gè)班級(jí)的學(xué)科教學(xué)，另外X老師與X老師還但任培優(yōu)班與奧賽班的教學(xué)任務(wù)，我們都有著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的事業(yè)精神，我們一定會(huì)本著為了每一位學(xué)生都能成人成才的工作目標(biāo)而不懈地追求著，再次懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)以自己的表現(xiàn)證明你們當(dāng)初選擇贊化學(xué)校是正確的。
初中班主任會(huì)發(fā)言稿 篇3
考試成績(jī)是每一個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心的，特別是自己小孩的考試成績(jī)。下面就簡(jiǎn)要地介紹一下我班的考試成績(jī)。
自進(jìn)校以來(lái)，全班考試成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，在歷次考試中我班成績(jī)穩(wěn)居前6名，還創(chuàng)造過(guò)年級(jí)第一名的輝煌，在進(jìn)校之初的中下游能獲得如此大的進(jìn)步，這主要離不開(kāi)所有老師與家長(zhǎng)的努力工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。就本次期中考試來(lái)說(shuō)，雖未取得第一名的好成績(jī)，但我們也應(yīng)該客觀地去分析一下。我校分班的原則是平行分班，班與班之間差距較小，這樣分班的原因我想大家都知道，只有這樣才是科學(xué)的，因?yàn)楹⒆拥目伤苄赃�很大。還有就是政治與歷史算入總分也對(duì)班級(jí)和個(gè)人的成績(jī)產(chǎn)生了一定的影響，有部分同學(xué)對(duì)這些科目不夠重視，因此成績(jī)不夠理想。綜上所述，我班的學(xué)習(xí)成績(jī)及時(shí)可喜的，又是可進(jìn)一步提高的.。再次懇請(qǐng)家長(zhǎng)能一如既往地關(guān)心孩子，支持我們的工作。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更多的是要去總結(jié)分析，以便于更好地取得進(jìn)步。就目前來(lái)說(shuō)有以下一些急需解決的問(wèn)題，部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，自覺(jué)性不夠，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。這些問(wèn)題我們要去解決的前提是我們必須正確地去看待它。下面我就來(lái)談幾點(diǎn)我們作為家長(zhǎng)的應(yīng)該注意的一些問(wèn)題。