表彰會上教師代表發(fā)言稿(通用3篇)
表彰會上教師代表發(fā)言稿 篇1
各位領導,各位老師:
又是一季秋風爽,又是一年碩果香。今天,我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學年的美好暢想,在這里隆重集會,共同歡慶我們第xx個教師節(jié)。在此,請允許我代表我個人及全體生活指導教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候!向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀!在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸被評為優(yōu)秀生活指導教師上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動。我之所以能取得這樣的成績與學校領導的大力支持、關心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的,在此,請再允許我向曾經(jīng)關注過我的各位領導、同事表示衷心的感謝!下面我向大會作表態(tài)發(fā)言:
學校宿舍是學生的第二個家,作為生活指導教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起,只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀律等常規(guī),才能讓學生有一個比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實學校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等,有評比有獎勵,調到了學生的積極性,實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時與家長和班主任聯(lián)系,形成教育管理的合力,加之我們每位生活老師精心準備組織的“快樂星期天”活動,豐富業(yè)余生活,集體舞成了我們生活區(qū)一道獨特的風景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。不僅有一個如家的環(huán)境,還培養(yǎng)了學生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務已完成,用校長的話說,生活指導教師既是保姆又是教師,是學生在教學區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關心住宿生的飲食起居又要關心其受教育的成長過程。因此,我們要關愛每一位學生,做到有耐心有愛心又要細心,“假如她是我的孩子,假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學生的思想-行為-習慣-性格,答疑解惑,做到因材施教。樹立良好的教師形象,讓學生學會寬容待人,謙恭禮讓,惜時守信。同學們之間能夠團結互助,建立深厚的友誼。讓學生感覺到宿舍這個大家庭不僅有一個如家的溫暖,他們的課堂老師還在。不僅學會了做人的道理,還學會了知識。除此之外,我與同事們能夠,一起在生活區(qū)的這片天地上打拼,團結一致,奮力進取,經(jīng)歷了風雨,見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在,付出與回報并存。今天我能站在這里得益與過去的一點點成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位領導、老師們,新學年、新起點、新征程,讓我們站在新的起跑線上,以嶄新的姿態(tài),昂揚的斗志,飽滿的熱情,務實的作風,盡情揮灑我們的激情和汗水,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個更加輝煌燦爛的金秋!
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂!身體健康、工作順利、闔家幸福!謝謝大家!
表彰會上教師代表發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家上午好!我是九(8)班。
今天我國旗下講話題目是:沖刺中考享受成功!
今天是6月6日,距離我們畢業(yè)班告別初中生活正好一周,這也將是我們在母校的最后一次升旗儀式。
細細地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著,跑向六月的戰(zhàn)場,但我們又有萬分的不舍,默默計算著在母校奮斗的日子。
三年前,純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望,邁入了豐華中學的大門。幾度風雨,幾度春秋,我們以青春的熱情,驅走了三九嚴寒;我們以美好的憧憬,送走了如火驕陽。我們學習勤奮,我們熱情如火;我們收獲過勝利的歡笑,我們也曾體味過失敗的痛苦。如今我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀,跨進中考的考場,去書寫青春歲月最絢麗的一筆,去翻開輝煌人生精彩的一章。
俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!“狹路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,面壁靜修的達摩,城門立雪的楊時......這一切在暗示我們:目標引導行動,行動決定命運,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的學子不會成功。同學們,戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。是船,就要搏擊風浪;是槳,就要奮勇向前;是鷹,就要一飛沖天!
親愛的母校,親愛的老師,相信我們——20xx年的中考,我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望,在剩下的幾天里,為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,為報答老師報答母校而拼搏!未來把握在我們每個人的手中,只有奮斗,才能讓七彩的夢在六月放飛;只有奮斗,才能讓雄心與智慧在六月閃光!讓我們共同努力,用汗水澆灌理想的花蕾;讓我們共同拼搏,用行動兌現(xiàn)青春的諾言!讓我們感恩母校,請相信:今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)闃s!
最后,讓我們共同祝愿初三的全體同學中考成功!
我的講話完了,謝謝大家!
表彰會上教師代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好,光陰似箭,轉眼間我來到一中已經(jīng)四年,在校領導的信任和鼓勵下,同事的幫助和支持下,讓我進步、成長、收獲了很多。今天我們共同迎來了第xx個教師節(jié),在這個特別的日子里,被授予優(yōu)秀教師的稱號讓我無上光榮,感謝學校對我工作的肯定和嘉獎。
我能在工作中取得一點點成績,應該感謝學校為我們提供的良好平臺。網(wǎng)絡覆蓋的教室、齊全的多媒體設施、越來越好的辦公環(huán)境、公平公正的專業(yè)成長檔案考核使我們工作熱情高漲,教學成果顯著。
11年帶班以來,尤其是半路接班,讓沒有任何經(jīng)驗的我深刻體會到獲得學生的尊重和愛戴真的不容易。面對學生,我深信并堅持著和學生做朋友,以理解、寬容來拉近我們的距離,一段時間下來,我得到了學生們的信任,也讓他們明白天下沒有免費的午餐,成績來自于勤奮努力。為了管好班級,我把全部精力都放到了班級管理上,堅持每天自己寫吧,充分利用在校時間引導、督促學生按計劃學習。
在課堂教學中,我曾為上好一堂公開課而日思夜想,為一道難題如何給學生講明白而絞盡腦汁。為了更好的激發(fā)學生的學習興趣,我苦思教學方式,課堂上講練結合,指導學生總結學法技巧,讓學生真正體會到“我學習我有收獲”。比如在給學生講浮力時,以練為主,讓學生動手實驗,互相討論,在課堂基礎上直接體會結論,真正做到“師生互動、生生互動”。這種教學上的嘗試讓我在盟級、校級的教學活動中略有收獲!20xx年錫盟初中學校教學聯(lián)誼會”活動中獲得一等獎,“全盟首屆初級中學信息技術與學科課程整合說課比賽”中獲得二等獎,兩次在一中“同課異構”活動中獲得一等獎。
一份耕耘,一份收獲。幾年的教學工作,讓我享受到耕耘的辛酸和快樂,被評為優(yōu)秀教師,我覺得自己仍有很多不足。在此,我想和同樣優(yōu)秀的同事朋友們說一聲“節(jié)日快樂”,一直以來,我們不斷追求進步,今后,我們將更團結一致,聚力育人,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。