美術演講稿（精選4篇）

美術演講稿 篇1

　　各位評委、教師們：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是《美術教學中點滴體會》。

　　學校是育人的基地，就是要通過不同學科，從不同角度、不同層次來練習、培養(yǎng)、提高學生的整體素質。美術學科與其他學科教學一樣，要以提高學生整體素質為目標，不能單純地認為美術課僅僅是教學生繪畫，教學生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術課教學同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎知識、基本技能的練習，也要進行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。

　　我在教《海底世界》一課時，采用了多媒體教學，當屏幕上出現(xiàn)從月球上看到的地球時，我問學生：它為什么是藍色的？引導學生說出因為地球大部分面積是海洋，而大海的顏色是藍色的，所以地球是一個漂亮的藍色球體。這樣的導入新課，激發(fā)了學生的學習熱情，同時也活躍了學生的思維。學生會積極、興奮的'投入到新課的學習中去。接著老師展示幾幅我國南沙群島漂亮海底的圖片，五彩繽紛的海底世界，一下子吸引了學生的注重力，使他們耳目一新，產(chǎn)生了對大海的向往和對我們漂亮祖國的熱愛。在“考考學生”對大海了解有多少、知道些什么？這個教學環(huán)節(jié)中，學生講什么，教師畫什么，大大增強學生的滿足感，調動學生的學習繪畫的愛好。本節(jié)課始終圍繞教學目的，在不知不覺中完成一幅漂亮的海底世界圖。在潛移默化中既對學生進行了基本技能的練習，也給學生心曠神怡，美的享受。一幅繪畫作品除了表達單個物體的美之外，還要考慮到整體的布局。在這一環(huán)節(jié)中,我采用電腦自制輔助游戲來解決的：在電腦畫面中有一幅空的藍色的海底圖片，旁邊設有各種各樣的互動的海底生物，供學生進行擺放，看看哪種擺放是最美的，從而達到對學生的創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和審美意識的培養(yǎng)，利用先進教學手段將復雜的教學過程簡單化、學生愛學，教師也輕松。最后再展示學生的電腦作品，給學生以成功后的喜悅。整節(jié)課由傳統(tǒng)的教你學轉變?yōu)槲乙獙W、輕松學的新型教學模式。周密的設計，大大提高了學生愛好，充分調動學生的積極性，這樣既提高了學生的基本技能，也培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力。

　　在教《窗口》一課時，我不僅交給學生怎樣作畫，重要的是根據(jù)教材繪畫創(chuàng)作課的特點，通過作畫，培養(yǎng)學生的審美情趣及創(chuàng)造性發(fā)散思維能力。開課伊始，我先讓學生在本教室窗口進行觀察，然后讓學生談談自己所看見的各種景物。我又給學生即興示范窗口，再讓學生欣賞課本上的作品。通過各種觀察，讓學生構思，你預備畫什么樣的窗口。孩子們積極思維，大膽發(fā)言�？纱蠖鄶�(shù)學生只會說出各種具體的窗口。我又進一步啟發(fā)學生，人們常說：“眼睛是心靈的窗口”；而我們是文明城市，對外不也是個文明的窗口嗎？使學生感受到家鄉(xiāng)也是一個“窗口”，如何表現(xiàn)這兩類窗口呢？讓學生自由發(fā)言，頓時課堂氣氛熱烈起來，學生你一言、我一語地商討起來。一生回答：我想畫旅游時在火車上見到素不相識的旅客讓座，展現(xiàn)新時代少年熱情好客、文明禮貌的風尚；又一生回答：我要表現(xiàn)我班陳志超同學樂于助人、崇高的心靈之窗……課后從作業(yè)中了解到，學生的繪畫題材幾乎沒有雷同，且主題鮮明，描畫精細，色彩協(xié)調。學生通過感知、思維，進一步加深了對美的熟悉，也培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性發(fā)散思維的能力。

　　通過近幾年的美術課教學實踐，使我懂得，美術課與其他學科一樣，要因材施教，根據(jù)教材固有的藝術因素，向學生傳授知識，滲透美育，陶冶情操，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，完成預期的各種教學目標。這就是我近年來從事美術教學工作中一點體會，不妥之處，敬請指教。

　　謝謝！

美術演講稿 篇2

　　全力以赴備戰(zhàn)聯(lián)考，師生動員勇爭佳績 20__年10月9日下午，無極野風美術中學高三全體同學齊聚學校小廣場，召開了沖刺20__年美術高考誓師動員大會。

　　學校董事長馮建法，校長葛潤枝，藝術部主任于永坡和部分專業(yè)教師主席臺就座。

　　首先由葛校長宣讀動員令，給大家提出了幾點希望和要求。藝術部主任于永坡和專業(yè)教師發(fā)言。老師的諄諄教誨里滿懷著“俯首甘為孺子�！钡姆瞰I心情和期盼學生成才的美好愿望。

　　董事長馮建法在聽取上述發(fā)言后，結合自身切實的體會作了重要講話。他說，在這60天的關鍵時刻，同學們要注意勞逸結合，加強身體鍛煉。在學習上，要集中精力，心無旁騖，放手一搏。他諄諄教導全體師生，在這緊張的時刻，不要喪失自己，要為沖刺創(chuàng)造一個良好的秩序，“一時不忍則出大亂，關鍵時刻不忍則鑄就大錯”。

　　最后，同學們齊舉右手莊嚴宣誓。悠遠深邃的天空，巍峨屹立的教學樓，錚錚震耳的誓言構成了野風美術中學沖刺美術聯(lián)考，沖刺2020__年高考的壯志藍圖！催人奮發(fā)的誓言無不表達著“60天，我們拼了！美院，我們來了”的沖刺決心！

　　相信，在以馮董事長和葛校長的領導關懷下，全體教師陪伴下，滿懷信心的學子們60天后一定會在美術聯(lián)考的考場上畫出自己濃墨重彩的一筆，再續(xù)野風之輝煌！

　　主持詞

　　老師們、同學們：

　　大家好！ 秋風送爽，驕陽高照，幕天席地，“沙場秋點兵”，在這壯闊的秋景中，在20__年美術高考只有60多天的日子里，我們?nèi)�體高三學子在這里隆重誓師。 同學們，不要忘記，你是一名美術生，你是一個守夢者！鉛筆屑的重量，承載起了夢想的重量。畫紙的厚度，奠基起了夢想的基礎。你們是有勇氣的追夢人，你們是堅持的追夢人！你們的經(jīng)歷，都只是磨礪！你們的故事仍會繼續(xù)！美好的回憶會永遠定格在我們的四樓和五樓的畫室，因為那里鑲嵌著你們青春的相冊。今后的你一定會明白，追夢人跳動著的不肯熄滅的希望和作為美術生的精神——做勇敢的自己，做最好的自己。

　　同學們，一年一度的集訓已悄然拉開了大幕。集訓的日子，大家的生活是緊張而忙碌的，學習是充實而高效的。集訓的日子是富有挑戰(zhàn)性的日子，集訓的日子也是最能鍛煉人意志，決定成敗的日子。專業(yè)集訓，課還是一樣上，畫還是一樣畫，但是最近的日子，我們做得很好！我們的確非常好，從剛開始對美術的一知半解，懵懵懂懂，到現(xiàn)在人人都能畫出像樣的自己認為滿意的作品，這都是我們上午畫、下午畫、晚上畫，甚至是午休畫，半夜開臺燈還在畫所得到的成果，我們要肯定自己的成績，我們要相信自己，不管水平的高低，你都沒有愧對自己所花費的時間和精力。其實，我們做的還不夠好，的'確我們是做出了一定的成績，但是我們不能就這樣滿足于現(xiàn)狀。因為我們

　　肩負著野風母校的使命。我們要超越自我，我們要追求極致，我們要贏取河北省聯(lián)考的全面勝利。

　　同學們，姍姍來遲的聯(lián)考動員大會目的就是振奮精神、鼓舞士氣、再接再厲、誓奪省今年美術高考的新勝利。首先，我們有請葛校長講話，為大家加油鼓勁，宣讀動員令！

　　謝謝葛校長的苦心叮嚀，他給大家提出了點希望和要求，相信同學們，有葛校長的引領，我們就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！ “心若在，夢就在，只要做，就能行！”同學們一路付出的是辛酸與艱苦。“生命不息，速寫不止”是我們美術生的座右銘。不怕苦、不怕累、一條道走到黑。只要我們能“狠下一條心，拚盡一份勁，擰成一股繩，就一定能圓就一個夢”。 美術，是我們的專業(yè)，當然離不開老師們的指導，此刻，同學們想聽些什么呢？下面我們有請專業(yè)老師_______老師給同學們作學法指導！ 專業(yè)教師總結了高三美術學生專業(yè)教學的總體情況，就如何迎考提出具體意見和建議，進一步增強了高三美術學生迎接專業(yè)高考的信心和決心，給了學生更多的熱情與信心。 同學們，老師們總是盡自己所能，把全部的知識和技能無私地奉獻給了我們的學生，專業(yè)老師們，他們精誠團結、協(xié)作互助，他們耐心細致、親力親為，正是他們的辛勤付出，才有了我們今天的成績和明天的輝煌。

　　同學們，讓我們一同鼓掌致謝！

　　不忘老師的叮囑，就能鞭策我們永遠向前；一個不忘初衷的人，就一定是一個不可戰(zhàn)勝的人。下面有請全國藝考專家馮董事長作總結講話。

　　下面，讓我們在 同學的帶領下，一起莊嚴地宣誓。

　　挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念，決勝高考是我們不懈的追求；面對高三的歲月，面對人生的征程，在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：

　　不負父母的期盼，

　　不負恩師的厚望，

　　不做懦弱的退縮，

　　不做無益的彷徨。

　　勤學苦練，發(fā)奮圖強；

　　講究方法，效率至上；

　　惜時如金，保質保量；

　　和諧競爭，互學互幫；

　　嚴守紀律，秩序優(yōu)良；

　　適度調整，身心健康；

　　我們將帶著頑強的微笑，

　　去贏得志在必得的輝煌！

　　20__，我們注定成功！

　　20__，我們注定輝煌！

　　同學們，河北省20__年聯(lián)考，即將吹響沖鋒的號角、打響總攻的戰(zhàn)斗。我們?nèi)�年的美術學習，要接受最終的檢閱，我們爭分奪秒，奮勇拼搏，在聯(lián)考的時候，把自己最佳的狀態(tài)，最高的水平發(fā)揮到極致，發(fā)揮得痛快淋漓。 集訓雖然苦，但快樂著。只要我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有爬不過的山，血洗聯(lián)考，踏平�？�，拿下六月高考！我們野風學子一定能戰(zhàn)無不勝，一定能續(xù)寫傳奇，一定能譜寫神話！

　　校長講話

　　各位老師、各位同學： 大家好！

　　再過60多天，我們?nèi)�體高三學子就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的聯(lián)考戰(zhàn)場了。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時刻。在此，我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進取、奮筆描繪的同學們致以親切的問候！ 在這決戰(zhàn)的日子里，同學們充滿渴望，激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲，那是勇士們戰(zhàn)前的期待！同學們勤奮刻苦，早起晚睡，揮筆狂畫。擁有了你們這樣一群勤奮的同學，就有了我們野風16年高考取勝的根本�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”。同學們，我們在感嘆時光的流逝之時，更感慨你們的迅速成長。

　　同學們，我們拿什么超越歷史，贏取新的輝煌呢？拿什么給予我們智慧的老師以表達感恩之情呢?在此我講五句話與同學們共勉：

美術演講稿 篇3

　　各位領導、各位來賓、朋友們

　　大家好！

　　在這秋色宜人的九月，由江蘇蘇龍紡織科技集團主辦的吳劍華個

　　人畫展在我鎮(zhèn)正式拉開帷幕了。在此，我代表震澤鎮(zhèn)人民政府、主辦方以及吳劍華老師向各位領導、各位來賓的光臨，表示衷心的感謝！

　　雅雅情懷，淡淡文意，縷縷墨香，吳劍華老師的作品像一壺老酒，散發(fā)著濃烈的藝術芳香。所以此次美術展不僅僅是一次有意義的文化藝術展覽，更是為我鎮(zhèn)人民獻上了一份書法藝術的盛宴。

　　書法與國畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：如其人；國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一副好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術價值，還極具視覺觀賞性。而吳劍華老師或寫實或會意，或濃墨重彩或寫意揮灑的作品，恰好體現(xiàn)了

　　“無色而具圖畫的燦然，無聲而有音樂的和諧”，引人欣賞，令人心曠神怡。

　　其實吳劍華老師跟我們震澤有著很深的淵源，她1958年參加學校教育工作，1991年在震澤二中退休，9月她自籌資金，為震澤退休教師舉辦了個人畫展，豐富了教師的文化生活。

　　而今天再次在我鎮(zhèn)舉辦展覽，不僅是為了把其好的美術藝術品展示出來，活躍我鎮(zhèn)的文化生活氛圍，更在于給我鎮(zhèn)美術愛好者提供一個交流學習的.平臺，引導我鎮(zhèn)人民更好地了解中國的美術藝術，培養(yǎng)青少年學習和欣賞藝術作品的興趣。

　　所以在此我要代表震澤人民向吳劍華老師以及主辦方江蘇蘇龍紡織科技集團表示感謝，感謝你們?yōu)槲益?zhèn)的文化藝術所作出的貢獻。

　　今天我們還特意邀請了我鎮(zhèn)的大學生村官前來參觀，希望你們通過參觀，學習吳劍華老師那種勤于學習、刻苦鉆研的精神，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為全面建設小康社會而努力奮斗。

　　最后，祝愿本次美術展圓滿成功！

　　謝謝！

美術演講稿 篇4

　　慶“七一美術中心美術作品展”今天開幕了！

　　值此機會，我向光臨今天開幕式的各位領導和各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向對這次活動給予熱情關注和大力支持的各級領導、縣美術院、縣美協(xié)、縣書協(xié)、連云港靚城物業(yè)管理有限公司及各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　美術中心自XX年3月啟動以來，以“提高孩子美術素養(yǎng)、挖掘孩子美術潛能、輸送一流美術人才”為宗旨，努力打造正規(guī)美術培訓基地，迄今已培育出美術院校學生近百人，學員獲全國、省、市獎項達二百余次，為祖國造就了大批的專業(yè)人才，在縣內(nèi)產(chǎn)生廣泛的影響。為了展現(xiàn)近三年來的教學成果，也為了向黨89華誕獻禮，在縣美術院、縣美協(xié)、縣書協(xié)、連云港靚城物業(yè)管理有限公司的大力支持下，

　　今天于這里隆重舉行“慶七一美術中心美術作品展”。這次所展覽的美術作品計253件，主要為這一學期的教學內(nèi)容，題材廣泛，形式多樣，包括兒童畫、素描、色彩、書法、國畫等。天真爛漫中彰顯法度，嚴謹細致中飽含激情，雖盡顯稚拙，但無不體現(xiàn)師生的真誠與執(zhí)著。

　　美術藝術歷史悠久，源遠流長。它可以感發(fā)人心，陶冶情操。這次我們有幸與我縣美術大家共聚一堂，見教大方，倍感親切和興奮。我相信，這次美術展對于進一步提高中心的教學水平必將產(chǎn)生積極的.作用，對美術中心的進一步發(fā)展也必將產(chǎn)生重大的影響。希望各位領導、各位來賓多提寶貴意見。

　　各位領導、各位來賓，正因為有你們的大力支持，才有美術中心的今天，我們將一如既往，不斷探索，為推動我縣美術教育事業(yè)的發(fā)展再做貢獻！謝謝大家！