家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí)(精選30篇)
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
我是六年級(jí)六班的胡慧君!我很榮幸今天能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
時(shí)光流逝,我們逐漸成長(zhǎng),手里沒有了洋娃娃,胸前沒有了紅領(lǐng)巾,嘴邊沒有了棒棒糖,但在我們的身邊一直有你們——親愛的爸爸媽媽!雄鷹再怎樣搏擊長(zhǎng)空,也有被樹干劃傷的時(shí)候;海燕再怎樣矯健,也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候。我們成長(zhǎng)和追夢(mèng)的道路不是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的海灘。父母是我們心靈的依靠,家是我們避風(fēng)的港灣。也許處于青春期的我們,叛逆、冷漠,不像以前那樣體貼、乖巧。但我們絕對(duì)不會(huì)忘記,夜里您輕輕為我們掖好的被角;感冒時(shí)您端來的熱開水;下雨時(shí)您諄諄的叮呤。這一切一切的愛都把我們小小的心靈融化。在這里,我代表所有同學(xué)向你們真誠(chéng)地說:“爸爸媽媽,請(qǐng)?jiān)徫覀兯械臒o知與任性,對(duì)不起!”
前一段時(shí)間,同學(xué)們開始了期末倒計(jì)時(shí),每天爭(zhēng)分奪秒,抓緊復(fù)習(xí)。課堂上,注意力高度集中,不讓老師講解的任何一個(gè)重點(diǎn)溜走,與老師共同努力迎接期末考試。同學(xué)之間互相幫助,互相鼓勵(lì),互相督促,共同展開有序的期末復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我們付出的汗水和努力迎來了優(yōu)異的成績(jī)。在這次期末考試中,有很多同學(xué)都取得了極大的進(jìn)步,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)鼓勵(lì)他們,幫著他們分析試卷和成功原因,因?yàn)槲磥淼穆愤很長(zhǎng),孩子的成長(zhǎng)還需要家長(zhǎng)們的堅(jiān)決支持。但是不可避免的是,每個(gè)班級(jí)都有一些退步的同學(xué)。但對(duì)于退步的同學(xué),也希望家長(zhǎng)們鼓勵(lì)他們不要?dú)怵H,因?yàn)橐淮蔚氖Ю荒艽硎裁,只要家長(zhǎng)和孩子一起及時(shí)總結(jié),制定好新的學(xué)校計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,在以后的.學(xué)習(xí)過程中在努力一點(diǎn),認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),相信在下一次的考試中我們這些下降的同學(xué)就會(huì)有進(jìn)步的。
如今我們就要踏上新一學(xué)期的征程,曾經(jīng)的嬉笑玩鬧,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂都已在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中壓抑、收斂。一種沉著、穩(wěn)重的感受籠罩著我們,仿佛在孕育著下一個(gè)收獲的季節(jié),更加響亮的奮斗號(hào)角已經(jīng)吹響!請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,下一學(xué)期我們必將更加努力,取得更優(yōu)異的成績(jī)!
最后,預(yù)祝各位家長(zhǎng)新年快樂,萬事如意,龍年吉祥!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇2
尊敬的老師和各位家長(zhǎng):
在這個(gè)親切溫暖的日子里,很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂。您們的到來使我久久不能平靜,這種心情無法用語(yǔ)言表達(dá),太多的欣喜與幸福盡在不言中,現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔,以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們,感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿愛的世間,讓我們受到了家的溫暖,學(xué)校的溫馨,也讓我體會(huì)到了人生,品嘗到了生活。還記得小時(shí)候,您把我抱在懷里,用您全部的愛呵護(hù)著我嗎?還記得稍大時(shí),我向您撒嬌,您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長(zhǎng)大時(shí),我因生活挫折,灰心喪氣時(shí),您在背后鼓勵(lì)我,安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們,有時(shí),也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因?yàn)槲业奶摌s向您們?nèi)鲋e;也許因?yàn)槲覀兊臒o知而埋怨您們。但現(xiàn)在我想說的是,都已經(jīng)過去了,現(xiàn)在的我們,長(zhǎng)大了,懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng),我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”。也許是我們長(zhǎng)大了,已過了青春期的我們有了自己的.見解,有時(shí)會(huì)因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理,但并不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了。在此,我想代表全班同學(xué)向您們真誠(chéng)的說:“爸爸媽媽們,請(qǐng)?jiān)徫覀円酝鶡o知與任性,對(duì)不起!
還記得嗎?當(dāng)我懷著真誠(chéng)的心向您們匯報(bào)成績(jī)時(shí),也許會(huì)使您們由希望轉(zhuǎn)為失望,由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅,但是請(qǐng)相信我,我真的努力了,盡力了。我們不是上帝的孩子,我們是您們的孩子,是有夢(mèng)有理想的孩子,只要我努力了,盡力了,您們就應(yīng)該為我自豪,我就是您們的驕傲。也許我不能做到最好,但我會(huì)做到更好!
在座的爸爸媽媽們,如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時(shí),因挫折而氣餒時(shí),請(qǐng)不要責(zé)備他們,要安撫他,告訴他,摔倒了不怕,咱再堅(jiān)強(qiáng)的爬起來,有一天,你會(huì)成功的;如果您的孩子因成功而欣喜時(shí),要告訴他,不要驕傲,要更加努力,做到更好。
我們這一代都是幸福的孩子,擁有父母全部的疼愛,但是我們清楚地知道,我不能再父母的襁褓里一輩子,我要闖出自己的一片天空,我們這一代90后要活出自己的精彩,朝氣蓬勃的過好每一天。爸爸媽媽們,我相信自己,請(qǐng)您們也相信我,為我加油,為我喝彩,成功一定屬于我!
在此,我想邀請(qǐng)您們走進(jìn)我們的學(xué)校生活。在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛的班集體中,我們每一個(gè)同學(xué)都是相親相愛的兄弟姐妹。老師像父母,我們又組合成了一個(gè)大而又溫馨的家。在平日的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都互幫互助。有問題,一起面對(duì),共同商議,攜手解決。每天早晨,天沒亮,同學(xué)們都競(jìng)相來到班里,汗流浹背地背誦重要的知識(shí)。課堂上,每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板,偶爾,課間的歡聲笑語(yǔ),那是我們提神和諧的音符。課外活動(dòng)時(shí),我們便會(huì)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盡情的玩嬉。夜晚,我們又遨游在知識(shí)的海洋里,探索無止境。我們的每一天都是充實(shí)而快樂的,每一天都有新收獲。我們收獲的不單是知識(shí),更重要的是為理想而不斷地奮斗,執(zhí)著追求,如何做人處事的人生哲理,是勝不驕敗不餒的堅(jiān)強(qiáng)意志。
也許有時(shí),我們辛苦的努力付出,卻得不到相應(yīng)的收獲,偶爾會(huì)難過,會(huì)傷心,甚至偷偷的哭泣,是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗?duì)我們的付出與希望,辜負(fù)老師的期望,但是我們決不放棄,永不言棄,甚而更加努力去奮斗,去拼搏,去證明自己。在我們班,每一個(gè)女孩都滿懷夢(mèng)想與追求,迸發(fā)出女孩的活潑可愛;每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想,迸發(fā)出男孩子的開朗與陽(yáng)光。在這個(gè)91人的大家庭里(班級(jí)),我們快樂充實(shí)地生活、學(xué)習(xí),濃濃的團(tuán)結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個(gè)角落,每一位同學(xué)的心中,我們時(shí)刻都在沐浴著老師對(duì)我們的無限關(guān)愛。在這個(gè)大家庭里,我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》,我們都在爭(zhēng)做最可愛的人,爭(zhēng)做別人心目中的英雄,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的霸主。所以,爸爸媽媽們,請(qǐng)您們放心!
最后,我想代表全班同學(xué)給您們說說我的學(xué)習(xí)歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育,隨著年齡的增長(zhǎng)與閱歷積累,我已不再是個(gè)小孩子了,我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性,我理解了幸福由自己掌握,人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻。在這個(gè)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路上,我不僅學(xué)到了知識(shí),我也懂得了為人處事的道理,具備著在社會(huì)上生存的能力。我已不再是那以往對(duì)您們?nèi)鰦傻男『⒆恿,我們長(zhǎng)大了,懂事了。
爸爸媽媽們,雖然我長(zhǎng)大了,但是我們依然是您們的孩子,您們的親生骨肉,不管我們?cè)谀睦锴笾,?qǐng)記住,您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處,您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力!
在以后的人生路途中,請(qǐng)相信我們,您們最親愛的孩子。我會(huì)努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏,會(huì)實(shí)現(xiàn)高一時(shí)曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的承諾您們,三年后,我會(huì)給你們一個(gè)交待,給老師一個(gè)交待,同時(shí)也給我自己一個(gè)交待!請(qǐng)相信我們,我們一定會(huì)成功的!
謝謝,我的講話完畢。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇3
尊敬的老師、叔叔、阿姨:
大家好!
我認(rèn)為成果好,最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,留意正確的學(xué)習(xí)方法,所以現(xiàn)在我來談一談這兩個(gè)問題。正所謂一寸光陰一寸金。我對(duì)時(shí)間總有一種緊迫感。每天早上一起床,立刻得做好打算,加快腳步到校進(jìn)行田徑訓(xùn)練。因?yàn)樵缱x時(shí)間因田徑訓(xùn)練而耽擱,每天的背誦任務(wù)會(huì)拖延,所以我得一到教室趁同學(xué)們到操場(chǎng)上做早操的功夫立刻起先背誦。若任務(wù)不能在早操時(shí)間完成,就得在下課時(shí)間邊放松邊背誦。接著下午第三節(jié)課也要訓(xùn)練,又比別的同學(xué)少學(xué)一點(diǎn),少做了一些習(xí)題。我就得詢問同學(xué)第三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自己回家自習(xí),并把不懂的問題拿去問同學(xué);氐郊壹s五點(diǎn)半,放下書包就要完成作業(yè),作業(yè)多則9點(diǎn)左右完成,作業(yè)少則8點(diǎn)完成。完成作業(yè)后放松一會(huì)兒,就起先看課外書,半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)后就睡覺了。星期六、星期天也很勞碌。星期六早上六點(diǎn)半爬起床用早上時(shí)間放松整個(gè)星期的疲憊。下午就要立刻完成作業(yè),不容拖延,因?yàn)槠浯翁炀鸵魑呐鄡?yōu)了。星期天下午為看書和玩的時(shí)間。時(shí)間正如生命,我一分一秒都不能虛度。
我的學(xué)習(xí)時(shí)間比別的同學(xué)少,所以沒有多少時(shí)間對(duì)文章、作業(yè)進(jìn)行修改,因此我的作業(yè)和作文要求一次性過關(guān),作業(yè)質(zhì)量很高。
課堂上仔細(xì)聽講更是重要。有一次,我上課分了一會(huì)兒神,老師的話我少聽了兩句,結(jié)果考試中丟了兩分。從今,我了解到上課要認(rèn)仔細(xì)真地聽講才能真正學(xué)會(huì)該學(xué)的東西。我認(rèn)為很多同學(xué)成果差的緣由很有可能就是在40分鐘的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)自玩自個(gè)兒的。我們?cè)谡n堂上應(yīng)當(dāng)眼跟著老師走,耳跟著老師聽,思維跟著老師轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)就如壘金塊,課堂是礦藏地,只有認(rèn)仔細(xì)真,才能夠讓更多的`金塊采到你的礦車上。課堂仔細(xì)是補(bǔ)課也補(bǔ)不來的。
基礎(chǔ)當(dāng)然重要,但是作文也是一個(gè)關(guān)鍵。我認(rèn)為寫好作文最重要的看好書。我從一年級(jí)起先就很喜愛看書。三年級(jí)一次數(shù)學(xué)培優(yōu),老師問我們霍金是誰。只有我把手舉得高高的,因?yàn)槲以跁显催^霍金這個(gè)宏大的數(shù)學(xué)家。老師點(diǎn)我起來時(shí),我一順地說了出來。同學(xué)們用艷羨的眼光看著我,那股驕傲勁,到現(xiàn)在我還時(shí)常有,受老師表?yè)P(yáng)后,更激勵(lì)了我看書的勁頭,一有空便咀嚼書本。當(dāng)我越讀越深時(shí),一次寫作,我想起書上看的好詞好句、寫作方法,我一次性用了上去,老師也表?yè)P(yáng)我是個(gè)讀書專心的孩子。我從今明白了讀書的好處,讀書的重要,并決心始終保持這個(gè)習(xí)慣。很多家長(zhǎng)為自己孩子的作業(yè)操勞,我卻不同。我的爸爸媽媽者很忙,不在我身邊指導(dǎo)我完成作業(yè),所以我得更自覺。我們平常語(yǔ)文作業(yè)最多,數(shù)學(xué)其次,英語(yǔ)最少。班上很多同學(xué)都先做英語(yǔ),再做數(shù)學(xué),最終做語(yǔ)文。我則不同,我最先做語(yǔ)文,完成語(yǔ)文后,就覺得通過了一個(gè)大關(guān)卡,接下來的作業(yè)做得更快了。
總之,我認(rèn)為學(xué)習(xí)就一句話,大文學(xué)家茅以升說的:博聞強(qiáng)記,多思多問;取法乎上,持之以恒。感謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)主席臺(tái)上,代表全校的同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而是去和其他小朋友玩,結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)30幾分,我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過問我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上小學(xué)六年級(jí)了,讓我們感到幸運(yùn)的是:我們六(2)班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇5
各位家長(zhǎng):
下午好!我叫譚愛潔,我是第3大組的組長(zhǎng),江老師讓我為代表給大家作班干部工作匯報(bào)。
當(dāng)老師選我們做班干部時(shí),我們那時(shí)高興極了,我們也當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)來啦!我要做好我的工作。有信心是好的,但做起來不容易,越做越?jīng)]信心,同學(xué)們都不聽我的,尤其班長(zhǎng)就更難做了。
老師知道我們這種情況后,一方面教我們?cè)鯓幼,告訴我們首先要有責(zé)任心,例如同學(xué)們還沒有做完作業(yè),我就等他們做完再收。老師說,收完作業(yè)拿給老師前先自己檢查一下有沒有收齊。
我想這也對(duì),我是老師的小助手嘛,當(dāng)然要減輕老師負(fù)擔(dān)啦!另一方面,老師也幫我懲罰那些不交作業(yè),不勞動(dòng)的同學(xué),要他們完成班干部分配的工作。這下好了,有老師的支持,我的工作開展得順利多了。
我們的班長(zhǎng)不是固定的,由各方面表現(xiàn)好的同學(xué)中輪流做兩個(gè)星期,這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)做班長(zhǎng),我也要爭(zhēng)取做班長(zhǎng)。
我的報(bào)告說完了,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇6
敬愛的、老師,親愛的叔叔阿姨:
大家上午好!首先,我代表七年級(jí)全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是七年級(jí)三班的班長(zhǎng),苗燕。我清楚記得,在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,有人問我去哪里讀初中,我說苗集中學(xué),當(dāng)時(shí)我也說不清楚為什么,只知道這是爸爸媽媽的決定。但當(dāng)我背起初中生的書包、一跨進(jìn)苗集中學(xué)的大門,并且真正融入了七年級(jí)三班這個(gè)大家庭,成為了苗中學(xué)子一員的時(shí)候,我就意識(shí)到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確而明智的。就在短短三周的時(shí)間里,我就感受到了來自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自的關(guān)愛與幫助,來自老師的教誨與呵護(hù)以及來自于校園文化的熏陶與感染,F(xiàn)在我不但深愛著我的班級(jí),而且更深愛著我的學(xué)校;我不但熱愛這里的每一寸土地;而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時(shí),更要感謝這里的和老師們。今天很榮幸地代表七年級(jí)學(xué)生向大家吐露我們的心聲,我當(dāng)然會(huì)當(dāng)仁不讓。
我們的校園,雖然沒有蒼松翠柏,但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧,讓我們追逐著青春年少的夢(mèng)和頑強(qiáng)不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明的港灣,寬闊平坦的操場(chǎng)是我們健康體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們,這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會(huì)長(zhǎng)成蒼松翠柏,會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。
我們學(xué)校的和老師求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然,更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們對(duì)所有學(xué)生的要求是極其嚴(yán)格的,這對(duì)我們來說是最難能可貴的,也是我們成長(zhǎng)過程中必不可缺的。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向所有的和老師的說聲:“您們辛苦了!
為了我們能安靜和最有效率的學(xué)習(xí),班主任老師以班為家,每天都在班里陪伴著我們;科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂;經(jīng)常深入到班級(jí)和課堂,來關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)。他們無私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的激勵(lì)著我持之以恒的學(xué)習(xí)。沒有他們辛勤的付出,哪有學(xué)校的蒸蒸日上?我們要感恩這里的,感恩這里的老師,感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)的校園。
各位叔叔阿姨,你的孩子要健康地成長(zhǎng),更離不開你的理解與支持。您給我們一分笑,我們一定回您三倍,若您讓我們苦惱,我們也一定讓您更苦惱。 我想花盆里長(zhǎng)不出參天松,庭院里也煉不出千里馬。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無私的關(guān)愛,在此,讓我代表七年級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇7
各位叔叔、阿姨,下午好。
高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來。 今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,而我卻是一個(gè)失敗者,至少我這樣認(rèn)為,因?yàn)闊o論是這次考試成績(jī),還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。 作為一個(gè)失敗者,這站在這里思錯(cuò)改過,在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。
首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡(jiǎn)單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對(duì)一些問題只知其一,不知其二,對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人督促,但不可過勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。 作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。 我講話完畢,寫的太匆忙?赡苡行〇|西說的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。 ― 各位叔叔、阿姨,下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來。 今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,而我卻是一個(gè)失敗者,至少我這樣認(rèn)為,因?yàn)闊o論是這次考試成績(jī),還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。 作為一個(gè)失敗者,這站在這里思錯(cuò)改過,在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡(jiǎn)單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對(duì)一些問題只知其一,不知其二,對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人督促,但不可過勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。 作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。
對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。 作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。 我講話完畢,寫的太匆忙?赡苡行〇|西說的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇8
敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:
你們好!我叫賀,能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言,我感到非常榮幸。謝謝老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。
我是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩,凡事都嚴(yán)格要求自己,上課必須認(rèn)真聽講,思想絕不開小差。平時(shí),我要求自己只要上課鈴一響,就必須進(jìn)入狀態(tài),打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課堂上講的知識(shí)都很重要,如果不認(rèn)真聽講,就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識(shí),老師提的問題,我就積極地舉手發(fā)言,不要怕錯(cuò),不要膽怯,只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己哪些不懂,及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能提高自己。
另外課后的學(xué)習(xí)也很重要,一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立思考,遇到不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng)。做完作業(yè)后我一般都會(huì)先檢查一下作業(yè),把錯(cuò)題改過來,然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業(yè)時(shí),字一定要寫好,這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì)感到很欣慰,也不那么辛苦了。
說到課后的學(xué)習(xí),我要說說我的媽媽,我的媽媽家務(wù)繁多還得照顧小弟弟,但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著我學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的知識(shí)都會(huì)耐心的`給我講解,直到我弄明白了她才放心,媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),對(duì)我的生活也照顧的無微不至。還有爸爸,雖然上班忙了一天了,可每次回家都要問問我的作業(yè)完成沒,這讓我感到很溫暖,心中得到安慰,不言而喻,我就想到好好的報(bào)答他們,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
各位叔叔、阿姨,我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多,但是,不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí),不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關(guān)心,我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
我再次感謝老師對(duì)我的栽培,爸媽對(duì)我的關(guān)心,感謝各位叔叔、阿姨來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇9
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!我是咱班學(xué)生石家碩的爸爸。當(dāng)譚老師安排我和大家在這交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)時(shí),我很慚愧,畢竟石家碩不是最優(yōu)秀的。與在坐的各位家長(zhǎng)相比,我做得并不夠,所以談不上有什么經(jīng)驗(yàn)可言,F(xiàn)在,就把我針對(duì)石家碩的教育總結(jié)的幾個(gè)方面分享給大家。如有不當(dāng)之處,請(qǐng)大家諒解。
一、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)并獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。就這一點(diǎn),我對(duì)石家碩的表現(xiàn),還是比較滿意的!以學(xué)習(xí)為例:每天放學(xué)回家,他第一件事就是先做作業(yè),在作業(yè)沒有做完的情況下,基本上不會(huì)被別的事情所擾亂,這已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,而且能夠獨(dú)立完成作業(yè)。如果遇到不理解或不明白的問題時(shí),我就讓他多讀幾遍,若讀到第三、四遍還是不會(huì)的話,就在這道題上打個(gè)小標(biāo)記,等我下班回家后,給他檢查作業(yè)的時(shí)候,仔細(xì)的給他講一講。當(dāng)所有的作業(yè)做完后,我就讓他去看看課外書、練練書法、上上網(wǎng)、玩玩游戲,或者預(yù)習(xí)一下第二天的課程。
以前,孩子做作業(yè)有個(gè)毛病,愛拖拉。去年,我在網(wǎng)上看到一位家長(zhǎng)關(guān)于孩子拖拉作業(yè)的經(jīng)驗(yàn):放學(xué)后做作業(yè),規(guī)定時(shí)間,到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了。你告訴他:什么時(shí)間做什么事,不能挪用。第二天他一大早起來做,同樣不準(zhǔn),讓他哭著上學(xué),讓老師罰他。
二年級(jí)的時(shí)候,孩子做作業(yè)就愛拖拉,寫著玩著,玩著寫著?催^網(wǎng)上介紹的經(jīng)驗(yàn)后,我就用這個(gè)辦法,徹底把孩子拖拉作業(yè)的毛病給治好了。那次,因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)沒做完,孩子被老師罰站了一上午。
各位家長(zhǎng):如果您對(duì)孩子有拖拉作業(yè)的毛病,您不妨和老師配合一下,試試這招,提前給老師打個(gè)電話,認(rèn)真檢查孩子的作業(yè),讓老師給孩子一個(gè)小小的懲罰,或許孩子能改變拖拉作業(yè)的毛病。
平時(shí),我還給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小本子,叫“錯(cuò)題本”,把他平時(shí)愛出錯(cuò)的題型及容易寫錯(cuò)、讀錯(cuò)的生字,都給記了下來,隔天拿出來,復(fù)習(xí)、鞏固一下!每當(dāng)老師讓復(fù)習(xí)一下單元內(nèi)容的時(shí)候,我們就重點(diǎn)看看錯(cuò)題本上的內(nèi)容。這樣,不光加深了孩子的記憶,同時(shí)也減輕了我們做家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。不過我和孩子堅(jiān)持的都不好,經(jīng)常忘記把錯(cuò)題抄上。
二、營(yíng)造孩子良好讀書環(huán)境、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣
陪孩子讀書,是自孩子從幼兒園到現(xiàn)在一直在做的事情,從開始的斷斷續(xù)續(xù)到后來的每天必讀。所以從二年級(jí)上學(xué)期開始,孩子就喜歡上了讀書。暑假、寒假期間,每天三本左右;正常上學(xué)期間,一周五六本的樣子。截止目前,石家碩看過的書約七八百本。這些一部分是從網(wǎng)上購(gòu)買的,大部分都是從圖書館借的。內(nèi)容涉及很廣,基本上孩子什么書都看,什么書都讀。
也許有的家長(zhǎng)會(huì)說,孩子不喜歡看書怎么辦?那我認(rèn)為,那是他還沒有找到讀書的樂趣,這就需要我們做家長(zhǎng)的配合一下了。首先,激發(fā)孩子的閱讀興趣。只要孩子的讀書興趣上來了,他們對(duì)讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。家長(zhǎng)盡量不給孩子指定書目名稱,家長(zhǎng)認(rèn)為好的,孩子不一定喜歡!先給他培養(yǎng)讀書的興趣,然后,再適時(shí)的給他推薦有益義的書籍。再者,平時(shí)不妨多領(lǐng)他去書店逛逛、圖書館等,在那里,也許會(huì)找到他喜歡讀的書目類型。
只有書讀的多,才能了解的多,才能寫出東西,F(xiàn)在石家碩在《讀書與寫作》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《快樂日記》、《今日永城》等報(bào)紙雜志上已經(jīng)發(fā)表作文7篇。
三、多鼓勵(lì)、少批評(píng),減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力
有人說:“好孩子是夸出來的”。我雖說不是很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。但我覺得,我們做家長(zhǎng)的,也要適時(shí)的給予一定的鼓勵(lì),只要孩子有點(diǎn)進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓他有成就感,促使他再接再厲。必竟我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。二年級(jí)的時(shí)候,我就鼓勵(lì)他去也記一些日記,雖然每篇都記得像流水賬,但我還是感到很高興,我覺得這是個(gè)好的開端。因?yàn)樵谶@之前,他連流水賬都懶得寫;而且不知道如何去寫!在他寫完日記的時(shí)候,我都會(huì)用彩筆給他劃劃通順的句子以及優(yōu)美的語(yǔ)句等,相信這對(duì)他來說,也是一個(gè)小小的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
四、多與老師、孩子進(jìn)行溝通
我覺得孩子能夠取得良好的成績(jī),與老師們嚴(yán)密的教育是分不開的。在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)定位方面,老師們有著我們家長(zhǎng)無法比擬的優(yōu)勢(shì),所以,我們家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子在日常的生活和學(xué)習(xí)中多與老師溝通,生活上和學(xué)習(xí)上的問題要讓他們自己多多與老師進(jìn)行交流。這一點(diǎn),我覺得石家碩做的很不夠,因?yàn)樗且粋(gè)不善于交流的孩子。希望老師在這一方面多加強(qiáng)多孩子的引導(dǎo)。
五、給學(xué)校及老師的幾點(diǎn)建議
1、多舉行一些有益的活動(dòng),豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。例如演講比賽、百科知識(shí)競(jìng)答、書法繪畫比賽等。這些活動(dòng)不一定是全校、全年級(jí)范圍的,咱們班級(jí)內(nèi)部就可以開展。這些活動(dòng)有利于發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)。
2、多想方設(shè)法鼓勵(lì)孩子,增加他們的學(xué)習(xí)自信心。咱們學(xué)校,不知道什么原因,很少對(duì)學(xué)生實(shí)施精神獎(jiǎng)勵(lì)。其他的學(xué)校他們每個(gè)期中、期末考試都會(huì)評(píng)出“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“模范班干部”、“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”、“單科第一名”等先進(jìn)個(gè)人,發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀,以示鼓勵(lì)。希望咱們班在這個(gè)方面可以考慮一下。
最后希望我們的孩子在三年級(jí)4班這個(gè)大家庭里,在老師的教育和帶領(lǐng)下,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。
祝咱們所有的孩子健健康康、快快樂樂!對(duì)三4班所有老師尤其辦主任給予孩子的辛勤教育表示真誠(chéng)的感謝!謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇10
親愛的叔叔阿姨:
大家好!
今天,我代表我的同學(xué),能在這里和我的父母交流,我感到非常榮幸和恐懼。
首先感謝你是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一直在我們身邊,在你冷的時(shí)候提醒你加衣服,在天氣好的時(shí)候提醒曬被子。感謝我們的老師。沒有老師的指路明燈,我們的成績(jī)是不可能取得的。是老師不斷提醒我們認(rèn)真聽講,認(rèn)真復(fù)習(xí),整理錯(cuò)題。讓我感嘆的是,老師說了所有的方法,但還是有學(xué)生不認(rèn)真執(zhí)行,以至于效果不理想。當(dāng)然,大部分學(xué)生都能聽話,成績(jī)好。讓我特別感動(dòng)的是,據(jù)說我們學(xué)生從自習(xí)到晚上十點(diǎn)都很努力。其實(shí)老師這次為什么不陪我們?nèi)湔n到深夜呢?所以再次感謝你和你的老師。
水不清只有魚知道,班里只有學(xué)生知道情況。退出比賽不到兩個(gè)月,我在最近的觀察中發(fā)現(xiàn)了一些問題,我會(huì)向你匯報(bào),尋求最佳解決方案。
第一個(gè)問題是早餐。有些學(xué)生為了找時(shí)間學(xué)習(xí),一大早就啃面包當(dāng)早餐或者從食堂買涼飯。因?yàn)榕赂改笓?dān)心,在電話里說吃了點(diǎn)雞蛋,喝了什么粥,吃的是雞蛋餡糕還是里脊糕?峙逻@會(huì)讓你難過,但我們自己選擇了路。之所以要隱瞞這一點(diǎn),是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不能充分利用這段時(shí)間。說話的時(shí)候,愣了愣神過去。我認(rèn)為這些學(xué)生應(yīng)該注意他們的健康和學(xué)習(xí)效率。
趙老師建議我代表同學(xué)發(fā)言,希望大家能和我們交流。我覺得長(zhǎng)輩之間的溝通已經(jīng)初具規(guī)模,不僅有自己的特點(diǎn),也取得了很大的成績(jī)。畢竟我的每一個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但是,我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為出發(fā)點(diǎn),由淺入深,像朋友一樣發(fā)表意見。這時(shí)候希望大家能聽聽我們的意見,好好琢磨琢磨。千萬不要利用父母的權(quán)威來質(zhì)疑我們,更不要隨便發(fā)表評(píng)論和要求。家長(zhǎng)不妨討論后制定計(jì)劃。其實(shí)我們都知道該怎么做,只是有些事情沒有去做,因?yàn)槲覀儧]有意識(shí)到。這個(gè)時(shí)候,希望你能在我們身邊找一些例子,找一些哲理性的話,讓我們知道事情的重要性和必要性,這樣我們才能做到有信念,終身受益。
剛考完,有的家長(zhǎng)會(huì)說:“我沒考,肯定沒好好學(xué)。”
我們不能接受這種說法。首先,如果我們每天努力學(xué)習(xí),我們得不到表?yè)P(yáng),卻得到責(zé)備,我們受不了。你比我們更焦慮。第二,我們考的不好,已經(jīng)很痛苦了。父母說這等于火上澆油,火上澆油。我覺得你這樣說更好!拔,怎么了?靜下心來,把所有的題都想透,你一定會(huì)一步一步考好的!边@不僅隱含地解釋了方法,還鼓勵(lì)了方法。我們的神經(jīng)對(duì)自己的成績(jī)很敏感,稍有不慎就會(huì)刺激到我們,希望你慎重考慮。
由于寫的倉(cāng)促,沒有和太多同學(xué)交流,只能想到這么多。
最后一個(gè)問題:學(xué)習(xí)會(huì)涉及成績(jī)。每個(gè)人的特點(diǎn)都不一樣,所以我只能謙虛的說說我在陳固的觀察。
一些學(xué)生的成績(jī)有波動(dòng)。我覺得他有能力做好,但是他沒有做好的心理素質(zhì)。原因是他考試考得不好。他很努力,考完試很放松,上課話多,聲音高,語(yǔ)氣硬。這是思想不成熟的表現(xiàn)。謙竹有鞠葉,傲梅無背花。這次考過了,下次可能就不會(huì)這樣了,因?yàn)槟闵磉呌泻芏鄡?yōu)秀的人。取得好成績(jī)很容易,但很難保持。
我認(rèn)為你可以從以下兩個(gè)方面和學(xué)生討論這種情況
1.人生中上演的成功與拔河。
2.如何準(zhǔn)確定位自己,目標(biāo)是什么,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有什么錯(cuò),如何做好。
關(guān)于第二點(diǎn),我覺得最好是你帶路,讓我們自己思考。從而避免心理壓力或怨恨。當(dāng)然,最重要的是靜下心來,一步一步來,盡可能分析的滴水不漏。最好找張紙寫。
還有,有些同學(xué)成績(jī)不能一直上,或者偶爾考得好,下次再下去。我觀察過一些學(xué)生,他們或多或少都有這樣的問題。早起天黑,晚上12點(diǎn)從自習(xí)室回來;貋砗螅也坏貌辉诖采嫌檬蛛娡矊W(xué)習(xí)?梢哉f我的衣服越來越寬了,我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔.第二天早上4點(diǎn)5分鬧鐘響的時(shí)候我又起床了。這種消費(fèi)不禁讓我張口結(jié)舌。既然沒有做調(diào)查,我只能猜測(cè):他們上課會(huì)不會(huì)困,做作業(yè)沒有精神,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低?而且他們回宿舍很晚,早上敲鬧鐘必然會(huì)影響其他同學(xué)的休息,所以其他同學(xué)不可能沒有怨言。我覺得這些同學(xué)沒有注意到三點(diǎn):一是健康,二是方法,三是實(shí)現(xiàn)愿望需要考慮別人的利益嗎?
最后,
我想說,雖然你花了這么長(zhǎng)時(shí)間來談?wù)撃愕某删,但我也想說,經(jīng)驗(yàn)比排名重要,思想比課本知識(shí)重要。品德是世界的基礎(chǔ)。希望家長(zhǎng)們不要只關(guān)注我們的成績(jī),更要關(guān)注我們與人相處的能力。以德報(bào)怨。讓我們擁有豐富的情感,豐富的思想,精彩的人生。
人生應(yīng)該像朝燕子飛去,從綠色的翅膀中借用藍(lán)天。我認(rèn)為你和你的老師是我們想借的綠色翅膀。我也相信我們可以用翅膀飛向藍(lán)天。
在這里,我的演講或報(bào)告即將結(jié)束。孩子的話令人反感,我還是希望韓海。
祝叔叔阿姨工作順利,節(jié)日快樂!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇11
尊敬的老師,尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!我叫,首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我和各位家長(zhǎng)面對(duì)面的說一說我對(duì)初中生活的感想和體會(huì)。
時(shí)光荏苒,初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了。CY的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們?cè)趯W(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場(chǎng)面,這里有老師的幽默,有同學(xué)的幽默,還有師生之間和諧的互動(dòng)等等。雖然有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,但是也有動(dòng)力,大家彼此競(jìng)爭(zhēng)又彼此合作,一切都和我們班級(jí)的名字一樣:和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對(duì)我的成績(jī)是不滿意的。
就說我個(gè)人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的地理將我的總分拉了下來,看到成績(jī)我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無濟(jì)于事。反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。讓我對(duì)地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識(shí)。
另外從這一點(diǎn)就可以看到,要想取得好的成績(jī),任何一科都不能拖后腿,這就要求平時(shí)所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,讓強(qiáng)勢(shì)科目更強(qiáng),讓弱勢(shì)科目不弱,你才會(huì)有個(gè)好名次!
對(duì)于我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),我認(rèn)為閱讀最重要,所有科目中語(yǔ)文我下得功夫最少,但是成績(jī)還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。關(guān)于閱讀方面,我看的書比較雜,什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無論作業(yè)多少,我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間看會(huì)書,這已經(jīng)成了習(xí)慣。
初中大量閱讀的時(shí)間很少了,但高興的是寒假來了,就可以暢快的閱讀了。
其實(shí)對(duì)我而言,我知道:該做作業(yè)的時(shí)候就該認(rèn)真做作業(yè),該玩的時(shí)候就認(rèn)真的玩,勞逸結(jié)合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn),學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差,有時(shí)候思緒會(huì)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn),爭(zhēng)取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),祝同學(xué)是我的榜樣,我要像他們學(xué)習(xí)!
寒假我和媽媽一起制定了計(jì)劃,我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!
下學(xué)期,我的目標(biāo):放下我浮躁的心,每天按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不放過任何一個(gè)知識(shí)遺漏點(diǎn)。爭(zhēng)取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,(鞠一躬,謝謝您!面向老師)老師,這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,鼓勵(lì)著我們,引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,我們會(huì)更加努力,不會(huì)讓您失望的!作為班干部,我會(huì)以身作則,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作!
還有我要謝謝我的媽媽,謝謝各位家長(zhǎng),這一學(xué)期以來您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營(yíng)養(yǎng)餐等等,F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對(duì)你們最大的回報(bào)(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇12
尊敬的老師們,親愛的爸爸媽媽們:
大家下午好!
首先我代表全校師生對(duì)您的到來表示感謝,你們的到來就是對(duì)學(xué)校工作最大的支持,是對(duì)任課教師由衷的尊重,是對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。
在上學(xué)期的家長(zhǎng)問卷中,很多家長(zhǎng)提出每學(xué)期增加開家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù),學(xué)校通過討論,決定調(diào)整了家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)和時(shí)間,在形式上也稍作改變,首先固定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間,每學(xué)期集中開兩次家長(zhǎng)會(huì),一次在剛開學(xué)的第二周,也就是今天的家長(zhǎng)會(huì),有的班級(jí)可能換了班主任或任課教師,通過家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)們盡快熟識(shí)起來,特別是讓家長(zhǎng)明確任課教師的教學(xué)要求以便進(jìn)一步督促孩子,同時(shí)家長(zhǎng)也可以利用家長(zhǎng)會(huì)向老師介紹自己孩子的'特點(diǎn),有針對(duì)性的提出幫教要求。第二次可以在學(xué)期中,也就是學(xué)期過半,通常是期中考試后的一周,經(jīng)過兩個(gè)多月的相處,老師對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都有了解,可以通過這次家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。有必要的學(xué)生還可以開第三次家長(zhǎng)會(huì),通常安排在期末考試前的第三周,對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)掉隊(duì)的同學(xué),老師可以在小范圍內(nèi)明確提出要求,請(qǐng)家長(zhǎng)在最后的復(fù)習(xí)期間加以配合督促,以保證學(xué)生能夠通過家校共同努力下,正常發(fā)揮自己應(yīng)有的水平,為自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)交上一份合格的答卷。
其次家長(zhǎng)會(huì)的形式可以多樣。家長(zhǎng)會(huì),不僅班主任和任課老師是主角,家長(zhǎng)和學(xué)生都應(yīng)唱大戲,挑大梁,我們可以請(qǐng)家長(zhǎng)代表交流家教體會(huì),可以讓學(xué)生代表發(fā)言,可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)、作品、獲獎(jiǎng)作品、才藝等,讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子等等。
本學(xué)期,我校準(zhǔn)備將第二次家長(zhǎng)會(huì)變成表?yè)P(yáng)會(huì)。首先學(xué)校會(huì)營(yíng)造氛圍,掛出橫幅,利用櫥窗每班做一塊展板,內(nèi)容是表?yè)P(yáng)本班的任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生,以文字、圖片等方式;其次學(xué)校開廣播大會(huì),表?yè)P(yáng)本次獲獎(jiǎng)的任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的名單,學(xué)校還將發(fā)獎(jiǎng)狀。然后各班召開表?yè)P(yáng)會(huì),先布置一期以表?yè)P(yáng)為主題的板報(bào),由班主任談?wù)劚景嗨腥握n教師的情況,公布由本班學(xué)生民主選出的三名被表?yè)P(yáng)的老師;接下來,請(qǐng)本班被表?yè)P(yáng)的三位家長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹經(jīng)驗(yàn);然后請(qǐng)三位同學(xué)說說自己在校在家的生活,最后由班主任和任課老師公布在班級(jí)范圍內(nèi)值得表?yè)P(yáng)的學(xué)生。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠按照學(xué)校評(píng)選條件和任課教師的要求,配合好任課教師共同做好教育孩子的工作,爭(zhēng)取每一位家長(zhǎng)在孩子小學(xué)期間都有機(jī)會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀家長(zhǎng),畢竟我們交流的最終目的是為了更讓孩子健康幸福的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇13
尊敬的老師、各位叔叔、阿姨:
大家好!
我是八年級(jí)五班金典,很榮幸作為學(xué)生代表發(fā)言,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!你們的到來是對(duì)我們學(xué)習(xí)上最大的支持和鼓舞!
光陰似箭,日月如梭,依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí);\罩著我們,我們成熟了許多。不知不覺我們已在鵬展學(xué)校度過了近三個(gè)學(xué)期,在這期間,我們大部分同學(xué)都發(fā)生了較大的變化。從剛步入中學(xué)時(shí)怯生生的樣子到如今,我們已然成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生,無論是思想上還是行為上,我們都有很多收獲,而這些進(jìn)步離不開學(xué)校合理的規(guī)章制度、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,以及老師父母的支持與幫助。這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?
為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感謝父母,感謝你們當(dāng)初為我們選擇了鵬展學(xué)校,把我們送到這里來讀書。如果不是這樣的話,我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?鵬展學(xué)校是一所全封閉、走讀與寄宿相結(jié)合的學(xué)校,在這里,有規(guī)范的作息時(shí)間,讓我們得到科學(xué)的安排,能夠健康成長(zhǎng)。我覺得我們很幸福,因?yàn)橛羞@樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有同學(xué)之間的互幫互助,有老師的關(guān)懷、嚴(yán)中蘊(yùn)愛,我們?cè)谶@里很快樂,請(qǐng)所有叔叔阿姨放心。
然而,成長(zhǎng)并不都是一帆風(fēng)順的,當(dāng)下大部分同學(xué)都存在著同樣的困惑,那就是我們?cè)鯓硬拍苴A在初中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),怎樣才能取得更大的進(jìn)步,成為更優(yōu)秀的中學(xué)生呢?自從升入初二后,很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的壓力變大了,好像我們身上的擔(dān)子越來越重。特別是剛剛結(jié)束的期中考試,暴露出很多問題,我們明明覺得自己學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng),但成績(jī)卻不盡人意。對(duì)于此種情況,細(xì)心的老師為我們做出了分析。之所以我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)任務(wù)加重,是因?yàn)檫@學(xué)期新開了物理這門主科,還有其他科目學(xué)習(xí)難度的增加,例如數(shù)學(xué),相比起上學(xué)期花十分鐘可以完成三四道題,這學(xué)期有時(shí)候在十分鐘內(nèi)我們只能做兩三道題甚至一道題都解不出來。即便情況如此,我相信同學(xué)們一定能正視自己的不足,虛心向他人學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)與幫助下找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,我們會(huì)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),勝不驕敗不餒,乘勝追擊,請(qǐng)你們放心,我們一定能不負(fù)重望在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上取得更好的成績(jī),為老師、父母、更是為我們自己爭(zhēng)得榮耀!請(qǐng)?jiān)谧氖迨灏⒁潭嚓P(guān)心我們的學(xué)習(xí),多給予我們鼓勵(lì),相信有了你們的理解與支持,我們會(huì)更加堅(jiān)定,更加努力地學(xué)習(xí)。
在鵬展的一年多來,我在這里種下了許多夢(mèng)想的種子;叵肫饎倓偺と膣i展這片土地的時(shí)候,我夢(mèng)想著有一群共同努力、共同進(jìn)步的同學(xué),夢(mèng)想有知識(shí)淵博、嚴(yán)中蘊(yùn)愛的老師,有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo),有科學(xué)合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學(xué)校,因?yàn)槲业哪切〾?mèng)想并不是南柯一夢(mèng)。當(dāng)我熟悉了初中生活、熟悉了這所學(xué)校,我又夢(mèng)想擁有一個(gè)能充分展現(xiàn)自我的平臺(tái),于是學(xué)校的各類活動(dòng)層出不窮,演講比賽、作文競(jìng)賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等,學(xué)校給了我們廣闊的舞臺(tái),音樂班、美術(shù)班的設(shè)置更給了我們專業(yè)的指導(dǎo),給了熱愛藝術(shù)的同學(xué)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在鵬展,我們不僅能展現(xiàn)自我,而且還能受到文學(xué)和藝術(shù)的熏陶,以及精神上的洗禮,在這里,我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無窮。在這之后,我的夢(mèng)想是能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步,取得優(yōu)良成績(jī),我相信這絕不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)想,它也是我們的同學(xué)、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢(mèng)想,我代表各位同學(xué)在此發(fā)出心聲,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不單單在于口頭上,更會(huì)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上,請(qǐng)叔叔阿姨和老師相信我們,我們會(huì)爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇14
各位老師,叔叔阿姨,同學(xué)們:
下午好!我是七年級(jí)二班的李瑞。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。今年x月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)校園,或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的老師們:謝謝你們!
在我看來,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,我們要從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。
下面,請(qǐng)?jiān)试S我說出我們的心聲:我們即將步入八年級(jí),開設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。
我很感激學(xué)校的老師,我也感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的各位老師、爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇15
各位家長(zhǎng):
大家好,我很榮幸得此機(jī)會(huì),與我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過程。
同諸位家長(zhǎng)一樣,我的父母也期望我能考上不錯(cuò)的大學(xué),這樣的話,至少未來生活不必過多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高,但他們十分注重對(duì)我各方面的培養(yǎng)。同時(shí),他們也是我的榜樣,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對(duì)于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習(xí),也不給我過高的要求,只是讓我一步一步,踏踏實(shí)實(shí),對(duì)得住自已就行,在此之上,取得一次次的進(jìn)步。
我認(rèn)為,父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí),以做到好榜樣,來影響和感化孩子。并且,對(duì)毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教,根除禍端(惡習(xí))。比如督促學(xué)生早起,少玩游,少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。更重要的是,一定要注意與孩子的交流,這種交流要經(jīng)常并且持續(xù),父母要放下架子,語(yǔ)重心長(zhǎng),了解孩子內(nèi)心所想,并將自已的期望講給孩子,要讓你們的孩子知道你們的不易,不要敷衍。我每周回家至少會(huì)和我的父母交一次心,這內(nèi)容涉及很多,也不限方面,但我總能從父母的言語(yǔ)間了解或明白一些東西,這不但增加了我們之間的感情,還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事,家長(zhǎng)僅是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用?赡艽蠖嗉议L(zhǎng)最苦惱的就是:再過兩三年,孩子的未來就基本定型了,可他現(xiàn)在還不知道努力,每天渾渾噩噩,很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色,投入了大把時(shí)間。表面上很努力,卻收獲頗少。
我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在班里仍有很多這樣的同學(xué),其實(shí)他們并不是裝努力,而是找不到技巧,在走一條死胡同。以我來說,在多次的考試的失敗與痛心之后,我決定靜一靜,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的學(xué)生,到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,為什么結(jié)果不一樣,為什么我苦學(xué)一天,也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后,我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同:追求效率,細(xì)心認(rèn)真,是那些程度好的同學(xué)的必有特點(diǎn)。
細(xì)細(xì)想來,他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘,高效率,高質(zhì)量,而我們,只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí),把自已搞成大忙人,結(jié)果卻不盡人意。于是,我便在自身上做實(shí)驗(yàn):學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合自已規(guī)定時(shí)間,這段時(shí)間內(nèi),就把心澄清,然后心無旁騖,滿門心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò),當(dāng)我的成績(jī)有所上升時(shí),我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。
首先,我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時(shí)間。比如之前,我們晚上開學(xué)寢到11點(diǎn),我也在那時(shí)學(xué)習(xí),可我總是犯困,學(xué)習(xí)效率極低,于是我一狠心,就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時(shí)間,比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘,而轉(zhuǎn)為早上早起,來補(bǔ)回晩上的時(shí)間。
其次,得明確在自已的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),該學(xué)什么,要記什么,要學(xué)到什么程度,而并非是埋頭一天,卻漫無目的。
接著,同學(xué)們要注意多看課本,課上認(rèn)真做筆記,課下認(rèn)真作業(yè),這都是最基本的套路,若是成績(jī)無起色,不要說你有多努力,絕對(duì)是以上環(huán)節(jié)沒做到位。
可能很多人都覺得我一是做了不少題,一定是沒日沒夜的學(xué)。其實(shí)不然,我從開學(xué)到現(xiàn)在,一本資料書都沒看過,一道課外資料題都沒做過,并不是不推崇課外拓展。而是我明白,連課內(nèi)知識(shí)都掌握不全,盲目刷題,簡(jiǎn)直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很扎實(shí),那樣再做高難度題,絕對(duì)會(huì)事半功倍。
最后,就是我們的自制力。其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候,幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí),可在這條路上,沒有自制力的同學(xué)自然會(huì)停下來欣賞美麗的假象,而忘了前進(jìn)。這路當(dāng)然也有吸引我的假象,有時(shí)我也會(huì)猶豫不決,這個(gè)過程很痛苦,甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾,我也會(huì)想,我只是個(gè)孩子,而且是個(gè)極不出色的孩子,為什么不能過放松的日子,把自已打扮一下。但是,我又是個(gè)不服輸?shù)娜,我覺得我并不笨,為什么獨(dú)立學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細(xì)的思忖之后,我發(fā)現(xiàn)我最最想要的,是證明自我,用我的手來輔我想要的人生,用我的肩膀來?yè)纹鹞业募,用我的能力來贍養(yǎng)父母,回報(bào)父母。
其實(shí)以我為例,我更想說,我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí),在食堂吃飯,回寢室休息,我的一舉一動(dòng),算是被他們看得很清楚,若想學(xué)習(xí)我的方法,或是超越我,自然十分輕松,可現(xiàn)實(shí)未出現(xiàn)此結(jié)果,這說明,一些學(xué)生自身本來就不想學(xué),不想打造自已的未來,也沒意識(shí)到自身處境。對(duì)于這些學(xué)生,想進(jìn)步,可謂比登天還難。
簡(jiǎn)單來說,如果自身無法意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,那無論家長(zhǎng)如何調(diào)教,老師如何督促,最終也只是杯水車薪。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇16
尊敬的各位老師。各位家長(zhǎng)及在座的同學(xué)們:
大家下午好!
我是高二班家長(zhǎng),能夠站到這里發(fā)言,我感到非常的高興。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)在坐的各位老師表示衷心的感謝,感謝你們付出的辛勤努力和無私奉獻(xiàn),因?yàn)橛辛四銈兘裉斓母,才有孩子明天的收獲,是你們把他們培養(yǎng)成才,是你們賦予他們的智慧和生存的能力,是你們讓我們看到他們的明天,今天能與各位老師和家長(zhǎng)歡聚一堂,聆聽老師門的教學(xué)心得,切磋交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)和做法,榮幸之時(shí),更希望大家不吝賜教。
下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討。
第一、要會(huì)疼愛孩子
現(xiàn)在生活富裕了,作為父母總想千方百計(jì)滿足孩子的各類要求,只要孩子需要的,不管它有用沒用,有害沒害,就一古腦去滿足,即使父母覺得不合理,但往往會(huì)因?yàn)槟鐞垡韵虏粸槔龑覍页扇⒆,豈不知就因?yàn)檫@一次又一次的違心成全,卻為孩子今后的成長(zhǎng)埋下了一定的禍根,各類媒體上不乏其例,造成這種結(jié)果,罪魁禍?zhǔn)淄褪俏覀冞@些家長(zhǎng),正所謂喜孩害孩。所以作為家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)疼愛孩子,一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長(zhǎng)自己。
第二、要做孩子的好朋友
高中的孩子正處于逆反期和發(fā)育期,在各方面可以說似懂非懂,卻自認(rèn)為很是了不起,有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量,這就要求我們這些家長(zhǎng)一定要和孩子溝通交流,和他們做的朋友。
第三、要學(xué)會(huì)寬容孩子
進(jìn)入高中的孩子,他們正處于生理與心理的發(fā)育期和成熟期,他們的思想性格和人生觀,世界觀正處于基本定型期,所以說這一時(shí)期的孩子都可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題,出現(xiàn)問題,這是很正常的,是每個(gè)人一生中都必須經(jīng)歷的我們做為家長(zhǎng)不能發(fā)現(xiàn)問題急于求成,盲目從事。應(yīng)耐心的和孩子溝通,幫助孩子分析解決問題。給孩子多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求;多一點(diǎn)微笑,少一點(diǎn)冷酷。切不可求全責(zé)備。
第四、要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子
十八,九歲的孩子正處于人生的十字路口,人生的路標(biāo)在哪里?這關(guān)鍵就在于家長(zhǎng)平時(shí)的引導(dǎo)教育,種瓜得瓜,種豆得豆啊,不同的教育方法會(huì)收到不同的效果,我們和孩子朝夕相處,自己的一言一行,一舉一動(dòng)都將會(huì)對(duì)他們起到?jīng)Q定性作用。所以說我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)另是一套,我們平時(shí)都懶的不看書讀報(bào),卻要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),我們自己打牌賭博,卻要求孩子不能上網(wǎng)玩游戲,我們花錢大手大腳,卻要孩子勤儉節(jié)約。近朱者赤,近墨者黑,不就這個(gè)道理嗎?
我的孩子和那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比還有很多不足,我和各位家長(zhǎng)相比也存在很大差距,以上我談的不能算是經(jīng)驗(yàn),只是一點(diǎn)感受吧,如能引起大家的共鳴,我將感到莫大的榮幸。
孩子們,你們也要理解當(dāng)家長(zhǎng)和老師的一片苦心啊,因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共同的心愿恨鐵不成鋼。努力吧,孩子門!,我們所有人都在期等著你們的成功,期待著你們?yōu)槟銈兊哪感L砉庠霾省?/p>
最后,讓我們以熱烈的掌聲祝XX中學(xué)明天更美好。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇17
各位老師,家長(zhǎng)朋友們:
大家好!我是本班曹晨同學(xué)的家長(zhǎng),作為家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì),我很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的。
對(duì)于一年級(jí)的孩子,我個(gè)人認(rèn)為,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是最重要的。
今天我作為家長(zhǎng)代表向各位家長(zhǎng)提一些倡議:
第一、我們要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。其次在教育孩子功課時(shí),要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護(hù)他們的興趣。興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
第二、各位家長(zhǎng)應(yīng)該多與學(xué)校溝通,了解孩子平時(shí)在學(xué)教的表現(xiàn),理解學(xué)校教育管理的方法,與老師一起做好孩子的教育工作。同時(shí)各位家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)學(xué)校的工作都支持、多理解,老師很辛苦,特別是低年級(jí)的老師更辛苦。我們要“多鼓勵(lì),少責(zé)難;多肯定,少批評(píng)”。這樣老師們心中就會(huì)充滿自信和快樂,并會(huì)把這份自信和快樂傳遞給我們的孩子。
最后我希望我們一年級(jí)七班的全體家長(zhǎng)們,做好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,與學(xué)校一起努力,與學(xué)校一起共同發(fā)展。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,在老師們的無私奉獻(xiàn)下,在家長(zhǎng)的通力協(xié)作下,我們的學(xué)校會(huì)越來越好,我們的孩子更會(huì)越來越好。
以上是我的一些不成熟的看法,因?yàn)闇?zhǔn)備的比較匆忙你,所以有很多的不足之處,相信在座的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),希望有機(jī)會(huì)可以一起分享。
謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇18
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們:
大家好!我很榮幸能在這次家長(zhǎng)會(huì)上做學(xué)生代表發(fā)言。我是某班某位同學(xué),今天我想與大家分享一些關(guān)于學(xué)生發(fā)言的心得和體會(huì)。
首先,我認(rèn)為作為學(xué)生代表發(fā)言,我們應(yīng)該明確家長(zhǎng)會(huì)的主題。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流平臺(tái),目的是為了家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此,我們的發(fā)言內(nèi)容應(yīng)圍繞這一主題展開,聚焦于家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域,例如學(xué)業(yè)、健康、品德等方面。
其次,我們需要注意發(fā)言對(duì)象和場(chǎng)合。作為學(xué)生代表的'發(fā)言,我們的主要對(duì)象是家長(zhǎng)和老師。因此,在發(fā)言時(shí)應(yīng)盡量用通俗易懂的語(yǔ)言,避免使用太專業(yè)的術(shù)語(yǔ),以便讓家長(zhǎng)能夠更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。同時(shí),我們要根據(jù)不同的場(chǎng)合進(jìn)行針對(duì)性的發(fā)言,比如學(xué)業(yè)方面的家長(zhǎng)會(huì)可以聚焦在學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)策略等內(nèi)容上,而班級(jí)活動(dòng)方面的家長(zhǎng)會(huì)可以分享我們的參與和收獲。
第三,我們的發(fā)言應(yīng)突出重點(diǎn)。在有限的時(shí)間內(nèi),我們需要抓住核心問題,準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)和建議。作為學(xué)生,我們了解自己的需求和問題,我們可以提出對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望,比如希望學(xué)校能夠提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì),幫助我們拓展眼界;希望家長(zhǎng)能夠更多關(guān)注我們的心理健康,給予更多的鼓勵(lì)和支持。同時(shí),我們也應(yīng)該主動(dòng)給予學(xué)校和家長(zhǎng)反饋,例如對(duì)某項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。
最后,我想說一下我對(duì)學(xué)生發(fā)言的看法和理解。學(xué)生發(fā)言不僅是一種機(jī)會(huì),也是一種責(zé)任。作為學(xué)生代表,我們要全面代表班級(jí)和同學(xué)們的意見和需求,在家長(zhǎng)會(huì)上積極發(fā)言,為學(xué)校和家長(zhǎng)提供更多的參考和傾聽我們的聲音。同時(shí),我們也要注意掌握好尺度,避免發(fā)表激烈的言論或個(gè)人攻擊,以免引起誤會(huì)和不良影響。
總之,作為學(xué)生代表發(fā)言,我們要明確家長(zhǎng)會(huì)的主題,注意發(fā)言對(duì)象和場(chǎng)合,突出重點(diǎn),表達(dá)出我們的看法和理解。希望通過我們的發(fā)言,能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的合作,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的支持和幫助。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇19
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
我是,是××班生活委員、班長(zhǎng)。首先,我謹(jǐn)代表x班全體同學(xué)和老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。
x班是一個(gè)健康向上,樂觀自信,自強(qiáng)自立的班級(jí)。全班學(xué)生33人,其中男生18人,女生15人。這個(gè)大家庭中的每一員都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,為班級(jí)奮力拼搏,團(tuán)結(jié)合作。
自從這個(gè)學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)以來,同學(xué)能在各方面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,學(xué)習(xí)上勤勉扎實(shí),生活上自我管理能力不斷提高,團(tuán)結(jié)友愛誠(chéng)懇待人,班干部以身作則,做到公平公正,是大家的好榜樣。班上學(xué)習(xí)氛圍濃厚,無論是什么時(shí)候,只要走進(jìn)教室,都能看到學(xué)生看書,寫作業(yè)的身影。
班上同學(xué)互相幫助,親如兄妹,我們都能感到家的溫暖。正是因?yàn)橛辛诉@樣良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),任課老師都喜歡上我們班的課,并且高度贊賞我們的表現(xiàn),由此,作為班級(jí)的一員,我覺得驕傲與自豪。
一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,期中考試也結(jié)束了,回顧這半個(gè)學(xué)期來,我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面的表現(xiàn)總體來說,還是不錯(cuò)的。
開學(xué)到現(xiàn)在僅11周,我們班就已經(jīng)獲得了10次流動(dòng)紅旗,紀(jì)律比以前更好了,上課被老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)也在逐漸增多。每天的廣播操,我們都能夠認(rèn)真對(duì)待,精神飽滿,隊(duì)伍整齊,向全校同學(xué)展現(xiàn)了八(3)班全體同學(xué)的.良好的精神風(fēng)貌。 在學(xué)習(xí)上,盡管有時(shí)候我們還不能完全改正“浮”和不踏實(shí)的不良習(xí)慣,但到了考試時(shí),我們都能全力以赴,努力考出佳績(jī)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束了,不論以前的表現(xiàn)、成績(jī)、紀(jì)律如何,面對(duì)下半學(xué)期,現(xiàn)在又是一個(gè)新起點(diǎn),我們要繼續(xù)努力做得更好。
在此,我還要代表全班同學(xué)感謝XX老師(班主任)對(duì)我們的認(rèn)真和耐心,相信我們一定不會(huì)辜負(fù)老師和大家的期望。
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇20
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫盧婷,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言,感到非常高興和自豪!
轉(zhuǎn)眼,我們從幼兒園到了小學(xué),成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí),我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,還認(rèn)識(shí)了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,同學(xué)們也都相處的.很好,我們每天在一起玩耍,可開心了。我愛我的班級(jí),愛我的老師和同學(xué)們。
成績(jī)只代表過去,新的目標(biāo)在前邊等著我們,我們一定會(huì)更加努力,刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。
我相信,只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后,祝叔叔阿姨、老師們身體健康,工作順利!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇21
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):
您們好!
我是六年級(jí)一班的學(xué)生。這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣闊同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感謝家長(zhǎng),感謝家長(zhǎng)們把我們送到了時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校,把我們送到時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校來讀書。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
尊敬的家長(zhǎng)們,在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),他們把“一切為了學(xué)生〞、“為學(xué)生效勞〞定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們,我們非常清楚,你們?yōu)槲?/p>
們創(chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,注目學(xué)校眼前的中心工作,我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)泰安市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的.工作中,努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑椋瑸榇_保創(chuàng)規(guī)的成功作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
展望未來,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、還有各位叔叔阿姨們:
大家好!
我叫,來自xx班的一個(gè)學(xué)生,很感謝各位同學(xué)的爸爸媽媽們百忙之中抽空來參加這次的家長(zhǎng)會(huì),這是老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的一次面對(duì)面的交流,也能更好的拉近三者之間的關(guān)系。很榮幸我能作為xx班的學(xué)生代表站在這個(gè)發(fā)言,在學(xué)校里,我們是老師的學(xué)生,老師為了我們的學(xué)習(xí)殫精竭慮,廢寢忘食;在家里,我們是家長(zhǎng)的孩子,家長(zhǎng)為了我們的成長(zhǎng)也是不辭辛勞、每天早出晚歸。所以我在這里代表全班同學(xué)向各位老師各位家長(zhǎng)表達(dá)最真的感謝:“老師們,爸爸媽媽們,謝謝你們。你們辛苦了!”
我現(xiàn)在是一名xx年紀(jì)的學(xué)生了,作為現(xiàn)在站在這里發(fā)言的學(xué)生,我想對(duì)于老師也好、家長(zhǎng)也好、甚至是各位同學(xué),能夠聚集在這里,心里肯定是最關(guān)心學(xué)習(xí)這塊的吧,那我就大概說下我對(duì)學(xué)習(xí)這塊的想法和做法吧。
上課認(rèn)真聽講。對(duì)于我們學(xué)生來說,上課認(rèn)真聽講是最基礎(chǔ)的事情了,我每天每節(jié)課都有認(rèn)真的聽講,跟著老師的思路去學(xué)習(xí)之前沒有學(xué)習(xí)過的知識(shí),我能跟著老師的思路在知識(shí)的海洋的暢快的遨游,我很高興,所以對(duì)于學(xué)習(xí),我不是當(dāng)成任務(wù),而是興趣。所以對(duì)于不是很喜歡上課的同學(xué),你們可以去尋找上課的樂趣,各位叔叔阿姨也是可以參與進(jìn)來的,一起陪伴孩子去發(fā)現(xiàn)上課的有趣的地方,這樣那些不愛上課的同學(xué)就不會(huì)覺得上課太無聊啦。
老師布置的作業(yè)按時(shí)的完成。除了上課認(rèn)真聽講以外,老師布置的作業(yè)也要按時(shí)的完成。我每天放學(xué)回家之后,就會(huì)自覺地打開書包,拿出作業(yè)本開始做作業(yè),有時(shí)我爸爸媽媽忙完了之后,就會(huì)陪著我一起,我有什么不懂的地方,就可以隨時(shí)的問他們,爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真的教導(dǎo)我,直到我弄懂了為止。所以我每天交給老師的作業(yè)都是滿分的,這都是謝謝我的爸爸媽媽。
課余時(shí)間多去參加一些課外活動(dòng)。我放假的時(shí)候,我爸爸媽媽都喜歡帶我出去,有時(shí)候會(huì)帶我去玩,有時(shí)候會(huì)帶我去參加一些課外活動(dòng),讓我多和同齡人的小朋友一起玩,參加活動(dòng)的時(shí)候,可以鍛煉自己的膽量和交友能力。每次去一個(gè)活動(dòng),都有不同的小朋友,每次我爸爸媽媽都讓我主動(dòng)是打招呼,主動(dòng)去介紹自己,然后和他們一起玩,所以我現(xiàn)在是個(gè)很開朗活潑的人。
這些都是我的一些想法,我很感謝我的爸爸媽媽,也希望其他同學(xué)的爸爸媽媽也可以這樣,可以讓我們?cè)谕嫠5耐瑫r(shí)也開心的學(xué)習(xí)了,那我們就會(huì)不排斥學(xué)習(xí)了,會(huì)更努力的學(xué)習(xí)的。我講完了,謝謝各位老師、同學(xué)們、各位叔叔阿姨。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
此次的家長(zhǎng)會(huì)能被老師信任來作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我也是很感謝,同時(shí)我也是來分享下我們學(xué)生的一些想法和日常的學(xué)習(xí)來讓各位家長(zhǎng)知道我們?cè)谛5囊粋(gè)情況,同時(shí)也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)給予更多的指導(dǎo)和支持。
這學(xué)期也是過去了一段時(shí)間,我們也是很好的融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境里面,大家都是認(rèn)真的去做好學(xué)習(xí),同時(shí)在課堂上也是積極的來發(fā)言,認(rèn)真的做好作業(yè),和同學(xué)們的相處也是不錯(cuò),而我們班級(jí)也是很團(tuán)結(jié)的,在日常的交流中,我想有些家長(zhǎng)也是可以聽到我們?cè)诹奈覀兊陌嗉?jí),我們都是會(huì)督促著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,同時(shí)對(duì)于一些不好的現(xiàn)象,班干部也是會(huì)及時(shí)的制止,可以說都是得到了很好的成長(zhǎng),當(dāng)然每個(gè)人的能力也是不一樣,對(duì)于自己所學(xué)的知識(shí)感興趣程度也是不一樣,所以也是希望家長(zhǎng)們理解,雖然我們很優(yōu)秀,但有時(shí)候也是會(huì)犯一些錯(cuò)誤,同時(shí)自己也是會(huì)有一些意識(shí),知道這些錯(cuò)誤會(huì)去改進(jìn)的。同時(shí)也是會(huì)在同學(xué)們的幫助下去做好學(xué)習(xí)。
而我們班級(jí)也是在學(xué)校拿到了一些不錯(cuò)的榮譽(yù),像剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班級(jí)的成績(jī)也是非常的不錯(cuò),我們都是為自己而驕傲,我們也是團(tuán)結(jié)起來去給參賽的同學(xué)加油。平時(shí)的時(shí)候相處也是很友善,大家都是會(huì)去思考學(xué)習(xí)的`方面,同時(shí)班級(jí)也是沒有在學(xué)校犯一些錯(cuò)誤,反而是被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)也是有了很多次了,同時(shí)也是很感謝老師們的教導(dǎo),讓我們得到這么多的成長(zhǎng),在校的日子,老師們也是很辛苦,每堂課都是積極的去準(zhǔn)備來讓我們有收獲,一些疑問也是會(huì)幫我們解答,有時(shí)候同學(xué)生病了也是會(huì)積極的聯(lián)系家長(zhǎng),送醫(yī)院,我們也是很感謝,此次家長(zhǎng)會(huì),我也是希望家長(zhǎng)們知道,我們?cè)谛5娜兆邮桥Φ娜W(xué)習(xí),同時(shí)也是老師們付出挺多來幫助我們進(jìn)步,也是請(qǐng)你們放心,我們會(huì)在校過好的。
同時(shí)也是希望得到你們的支持,讓我們的學(xué)習(xí)更加的無后顧之憂,同時(shí)對(duì)于我們的成績(jī)也是予以體諒,每個(gè)人的情況都是不一樣的,也是有很多要去繼續(xù)努力的方面我們也是會(huì)去做好的。此次的家長(zhǎng)會(huì)也是希望家長(zhǎng)們看到我們的努力,同時(shí)也是感謝各位家長(zhǎng)忙碌中來參加,而我們也是知道作為父母的你們平時(shí)是多么的關(guān)心我們,也是特別的感謝,今后我們也是會(huì)繼續(xù)的努力,不負(fù)你們的期待。謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇24
各位叔叔阿姨老師同學(xué):
大家好!我叫李雨。歡迎我所有的叔叔阿姨來我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。今天,我非常高興和自豪地站在講臺(tái)上發(fā)言。
一瞬間,我們從幼兒園到小學(xué),成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了很多知識(shí),我們學(xué)了漢語(yǔ)拼音,也學(xué)到了很多單詞。我們的老師像母親一樣關(guān)心我們,我們的同學(xué)相處得很好。我們每天都在一起玩,我們很開心。
我愛我的班級(jí),我的老師和同學(xué)。
成績(jī)只代表過去,新的目標(biāo)在等著我們。我們會(huì)更加努力,更加努力地學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。尊重長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
我相信只要我們努力,我們都能成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
最后祝各位叔叔阿姨老師身體健康,工作順利!我演講完了,謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇25
尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們:
大家下午好!非常感謝老師給予我寫作方面的肯定和鼓勵(lì),也感謝老師給我這次機(jī)會(huì)能在今天的家長(zhǎng)會(huì)上跟大家匯報(bào)、
分享我在寫作方面的一些心得。
一名優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是要寫一手好字、練一副好口才、寫一篇好文章,可見寫作對(duì)我們而言是十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容,下面我從以下幾個(gè)方面跟大家交流一下。
一、海量閱讀是順利寫作的基礎(chǔ)!白x書破萬卷,下筆如有神。”經(jīng)過日復(fù)一日的不斷閱讀,不斷積累,一些語(yǔ)言結(jié)構(gòu),詞匯語(yǔ)句自然就印在了腦子里,寫作的時(shí)候就會(huì)不經(jīng)意地用到這些日常積累,猶如神來之筆。當(dāng)然,閱讀的時(shí)候媽媽對(duì)于書的選擇都會(huì)給我仔細(xì)把關(guān),雖然我也很羨慕同學(xué)們讀漫畫書,也抱怨媽媽幾乎沒有給我買過漫畫書,但是,媽媽為我精心挑選的書籍的確讓我受益匪淺,有文學(xué)類的、有歷史類的、有地理類的,有科學(xué)類的等等。除了期刊雜志,我讀了有二百四十多本書,為寫作打下了不錯(cuò)的基礎(chǔ)。
二、理清思路,構(gòu)思框架!都偃缃o我三天光明》里曾經(jīng)寫到:“寫作就像是擺七巧板,我們腦子里先有了一個(gè)圖樣,然后用語(yǔ)言把它描繪出來!蔽以趯懽鞯倪^程中,也是不急于下筆,而是先思考文章的結(jié)構(gòu)布局。就好像我們學(xué)習(xí)一篇課文,往往要學(xué)習(xí)它的段落大意,中心思想,寫一篇文章就是要先理清思路,構(gòu)思框架,對(duì)文章有一個(gè)整體的把握。有了框架,然后填充豐富內(nèi)容,文章也就隨之有了生命,有了靈魂。
三、恰當(dāng)引用詩(shī)句、諺語(yǔ)。王老師非常注重我們的傳統(tǒng)文化、詩(shī)詞、小古文等的學(xué)習(xí),這些東西除了背誦、理解,如果能在寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,就會(huì)給文章增加閃光點(diǎn)。所以,我們要經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過的、背誦的文字,關(guān)鍵時(shí)候它就會(huì)從腦海里跳出來應(yīng)用到寫作中,而不單純是為了古詩(shī)考級(jí)而背誦。
四、不要讓文章變成流水賬。我們現(xiàn)在寫作文基本上以記敘文居多,記敘文自然就少不了記敘文的六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。姥爺曾經(jīng)跟我談起:“你媽媽小時(shí)候?qū)懭沼洠?jīng)常都是‘今天我……,我很高興!狈浅握{(diào)枯燥。媽媽現(xiàn)在在指導(dǎo)我寫作的時(shí)候,就會(huì)堅(jiān)決避開這一點(diǎn),一篇文章想好一個(gè)主題,圍繞這個(gè)主題展開寫,而不要把一天的事情從早晨羅列到晚上。
五、生活是源泉。好的文章往往就是有感而發(fā),就好比那次作文課寫桔子。平時(shí)我們都是很粗心的沒有去仔細(xì)看過、摸過、聞過,嘗過桔子,但在老師的引導(dǎo)下,一個(gè)小小的桔子經(jīng)過細(xì)致的觀察,也能成就一篇好文章。因此,我們要當(dāng)生活中的有心人,遇到事情,看到風(fēng)景,多看一眼,多想一下,讓我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
六、在玩中學(xué)。我說的在玩中學(xué)并不是邊學(xué)邊玩,三心二意,而是開展有意義的出行和娛樂。十一期間,我們?nèi)胰チ艘惶四暇,路途距離比較遠(yuǎn),時(shí)間比較長(zhǎng),媽媽就拿出來她預(yù)先整理好的幾頁(yè)文字跟我分享,有南京的地理位置,歷史故事,景點(diǎn)介紹,還有跟南京有關(guān)的詩(shī)句、散文等等。玩的時(shí)候,家長(zhǎng)也會(huì)引導(dǎo)我去看有意義的,可能被我粗心忽略的東西。這樣,回來我寫游記的時(shí)候就更有內(nèi)容可寫了,這樣的出行也就不會(huì)走馬觀花了。
七、用好各種修辭手法。優(yōu)秀習(xí)作還離不開修辭手法的運(yùn)用,比喻、擬人、排比、夸張、反問等等,這些在我們課本中也經(jīng)常出現(xiàn),我們也要活學(xué)活用到自己的作文中。
八、學(xué)會(huì)自己修改作文。好文章往往要經(jīng)過反復(fù)的斟酌,所以,我們?cè)诖蛲瓴莞搴,要學(xué)會(huì)自己多讀幾遍文章,很多寫草稿時(shí)沒注意到的病句就會(huì)在讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn),同時(shí),有些語(yǔ)句也可以調(diào)整得更精彩。
以上就是我的一點(diǎn)總結(jié),“百遍錘煉成妙語(yǔ),千遍推敲出佳篇”,多讀多積累,勤練勤思考,就一定能成為小小寫作達(dá)人!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇26
各位家長(zhǎng),今天我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,和在座的各位家長(zhǎng)一起探討孩子的興趣和個(gè)性培養(yǎng)問題。
俗話說,可憐天下父母心。望子成龍,望女成鳳,每個(gè)做父母的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。在教育孩子方面,我著重在以下幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子。
第一,培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí)。所謂的舞臺(tái)意識(shí),就是孩子具備在公眾場(chǎng)合不膽怯,放松地展示自己才藝、表達(dá)自己的思想和情感的能力,用土話說就是“上得了臺(tái)面”。我們經(jīng)?梢詮碾娨暫途W(wǎng)絡(luò)中看到一些孩子年級(jí)很小就能說說唱唱跳跳,而且不怕生,這些孩子就具備了很好的舞臺(tái)意識(shí)。為什么我覺得舞臺(tái)意識(shí)很重要?因?yàn)槿松旧褪且粋(gè)大舞臺(tái),而當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)又異常激烈。培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí)能讓孩子的`性格變得更加活潑,長(zhǎng)大后能更好的融入社會(huì)。其實(shí)我的孩子天天從小性格就偏內(nèi)向,沉默寡言,為此在他二年級(jí)的時(shí)候我就給他報(bào)了一個(gè)口才訓(xùn)練班。沒想到就是這么一個(gè)小小的舉動(dòng),半年后我的孩子開始喜歡和人交流,現(xiàn)在和以前相比變得更活潑健談了。
第二,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),F(xiàn)在孩子還小,他們?cè)谖覀兗议L(zhǎng)的羽翼下成長(zhǎng),但是終有一天孩子會(huì)長(zhǎng)大,而生活最終也屬于他們自己。他們不在依靠我們,相反,老了的我們有時(shí)希望能依靠孩子些。要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),我認(rèn)為首先要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。為此我特意給孩子報(bào)了一個(gè)圍棋班,圍棋最能鍛煉人獨(dú)立思考的能力和全盤思考的意識(shí)。自從孩子降臨到這個(gè)世界,我就慢慢地希望他能明白一個(gè)道理:生活是屬于他自己的。我們父母只是他人生的伴侶和朋友,有時(shí)父母可以給予幫助,但首先要學(xué)會(huì)自己解決問題,不依靠任何人,小到思考一道數(shù)學(xué)題目,整理自己的房間,大到以后選擇大學(xué)專業(yè)、工作、人生的伴侶。只有獨(dú)立的孩子才是自強(qiáng)的孩子。
第三,培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣。毛主席說,開卷有益。高爾基說,書籍是人類進(jìn)步的階梯,F(xiàn)在全球化的時(shí)代預(yù)示著人的學(xué)習(xí)將是終身的學(xué)習(xí)。而書籍是人類最好的朋友,浩瀚的知識(shí)海洋可以開闊孩子的視野,熏陶孩子的情操,豐富孩子的想象力,增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。其實(shí)有一段時(shí)間我的孩子很貪玩,感覺他總是靜不下心來,更別說看書了。我想了很久,就順著他的興趣讓他開始學(xué)習(xí)繪畫,沒想到幾個(gè)月的學(xué)習(xí)還真有效果,孩子比以前更能夠靜下心來專注地做事情,慢慢地也開始拿起我給他買的課外書,這讓我很開心。
第四,培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。我的先生是經(jīng)商的,因而我們從小就培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。比如先從儲(chǔ)蓄開始,等到他慢慢長(zhǎng)大開始給他固定的錢,讓他自己學(xué)會(huì)購(gòu)買東西,并管理好自己的零用錢賬戶,定期向我們匯報(bào)支出情況。一些支出不合理的地方我們會(huì)給予指正。理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)讓孩子愛惜錢財(cái),不任意揮霍,開支有度,另一方面也培養(yǎng)了他的自我獨(dú)立意識(shí)。
第五,培養(yǎng)孩子的感恩之心。我們做父母的有時(shí)會(huì)碰到這樣的困境:豬八戒照鏡子,里外不是人。最傷心的就是我們?yōu)楹⒆硬俦M了心,而孩子不領(lǐng)情,不懂事。那該怎么辦呢?我覺得作為父母這時(shí)候應(yīng)該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會(huì)她們的情感,因?yàn)楫吘购⒆舆小。只有讓孩子覺得我們不是高高在上,而是以平等的姿態(tài)和她們對(duì)話時(shí),走進(jìn)他們的心里,他們才會(huì)覺得我們是親切,才會(huì)領(lǐng)我們的情,才會(huì)懂得我們對(duì)他們是好的,慢慢地也就會(huì)感謝我們,理解我們父母的不容易。有一回我先生很晚才回家,我和兒子都沒睡,我隨便問了兒子:爸爸工作這么晚才回家都是為誰啊?孩子略微害羞地說:為了我。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰。
第六,在旅游中開闊孩子的心胸,培養(yǎng)孩子熱愛生活積極向上的心態(tài)。我和先生都喜歡旅游。一有機(jī)會(huì)我們就會(huì)帶著孩子去接近大自然,感受大自然的美以及異域風(fēng)情。旅游不僅讓孩子明白大千世界無奇不有,而且充滿著神秘和樂趣,也讓孩子具有探索冒險(xiǎn)精神。
第七,培養(yǎng)孩子愛護(hù)自己的意識(shí)。俗話說,留的青山在不怕沒柴燒。身體是革命的本錢。我時(shí)常告訴孩子,健康是最重要的,只有自己是健康的,才能更好地做事,更好地愛別人。因此要愛護(hù)自己的身體,吃健康的食品,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,尤其是運(yùn)動(dòng)方面。我督促孩子多運(yùn)動(dòng),為此去年暑假我特意給他報(bào)了游泳班,不僅讓他學(xué)會(huì)了一種技能,也讓他意識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康尤其重要。
那么在家庭教育中,有些事情是不應(yīng)該做的,特別是幾根高壓線,是我們?cè)诮逃优逃^程中絕對(duì)不能碰的。
第一根高壓線是:忽略孩子的存在。家長(zhǎng)對(duì)孩子不聞不問,這不但會(huì)損害孩子的自尊心,還會(huì)損害其自信心,他會(huì)認(rèn)為自己不夠好,父母不認(rèn)為自己是有價(jià)值的。“忽略孩子的存在是比打罵孩子還嚴(yán)重的惡習(xí)。”
第二根高壓線是:破壞性的批評(píng)。破壞性的批評(píng)是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手。我們很多家長(zhǎng),總認(rèn)為批評(píng)是為孩子好,是為了改正孩子的缺點(diǎn)。事實(shí)上,我們本來希望通過批評(píng)來改掉孩子身上的缺點(diǎn),卻反而把缺點(diǎn)給固定下來了。
第三根高壓線是:強(qiáng)迫。父母強(qiáng)迫孩子做事情,會(huì)扼殺了孩子的主動(dòng)進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)興趣,而且形成被動(dòng)的習(xí)慣。我們知道學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng),它需要學(xué)習(xí)者處于主動(dòng)狀態(tài)。孩子自己主動(dòng)想學(xué)習(xí),才能學(xué)習(xí)好;如果孩子不想學(xué)習(xí)、厭倦學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說就是一種折磨,是苦不堪言的事情。
教育是一門大學(xué)問,以上只是我的一點(diǎn)感受,能和在座的家長(zhǎng)交流我很開心,希望我們的孩子都能健康快樂地成長(zhǎng)。謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇27
親愛的父母:
您好!
我們是學(xué)習(xí)委員。在這里,我們將向您報(bào)告我們班過去兩個(gè)月各科老師對(duì)我們班學(xué)習(xí)情況的總結(jié):
在語(yǔ)文方面,學(xué)生缺乏積極思考的探索精神,上課舉手發(fā)言不夠積極。如果學(xué)生能夠全心全意地參與課堂,學(xué)會(huì)積極思考,他們就能更好地掌握語(yǔ)文這門學(xué)科。另外,語(yǔ)文課經(jīng)常出現(xiàn)混亂無序的情況,老師希望學(xué)生在課堂上能緊張有序的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面,我們班的課堂紀(jì)律還算不錯(cuò),但也有一些不盡如人意的地方,比如:小組討論后不能按要求立即靜下心來,上課拿書和作業(yè)本或者發(fā)試卷的時(shí)間成了學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì);上課發(fā)言的同學(xué)不多,老師很難及時(shí)知道我們思維的活躍程度,少數(shù)同學(xué)不能自覺修改作業(yè)。也有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣好,成績(jī)穩(wěn)定的優(yōu)秀學(xué)生。他們雖然話不多,但思維很到位;大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好,能完成老師要求的作業(yè)。老師說數(shù)學(xué)的.關(guān)鍵在于思維活躍,愿意學(xué)習(xí),善于思考,這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。希望所有同學(xué)在課堂上該發(fā)言的時(shí)候能主動(dòng)回答問題,而不是發(fā)言的`時(shí)候主動(dòng)思考,不要?jiǎng)幼。另外,除了課后完成作業(yè),還要養(yǎng)成定期查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣。
在英語(yǔ)方面,我們經(jīng)歷了從輔修科目到輔修科目的轉(zhuǎn)變過程,但我們的思想變化很快,英語(yǔ)成績(jī)很好。在課堂上,我們積極思考,積極發(fā)言,認(rèn)真做作業(yè)。英語(yǔ)老師希望學(xué)生繼續(xù)努力,保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。然而,也有一些學(xué)生在這些方面沒有做到最好:
1、記住課堂筆記不及時(shí),不全面;
2、缺乏正確的認(rèn)識(shí)和必要的考試技能;
3、課后復(fù)習(xí)鞏固不夠?qū)嶋H;
4、課外知識(shí)的積累有待進(jìn)一步拓展。
如果我們能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,三年內(nèi)就會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!
以下是過去兩個(gè)月表現(xiàn)出色的學(xué)生:
語(yǔ)文班的優(yōu)秀學(xué)生有:小榮等。
語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量高的學(xué)生有:小欣等。
對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)持正確態(tài)度的學(xué)生有:小易等
積極閱讀語(yǔ)文的學(xué)生有:小怡等
數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)生有:小欣等
我們的演講到此結(jié)束。謝謝你。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗(yàn),只是在這里和大家聊一聊,互相交流一下教育孩子的方法。孩子是我們的未來,是我們的希望,無論他現(xiàn)在成績(jī)?cè)鯓佣疾皇俏覀冏罱K的目標(biāo)。孩子的成績(jī)與學(xué)校和家長(zhǎng)都是息息相關(guān)的。家長(zhǎng)只是起輔助作用。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)前時(shí)我確實(shí)付出了很多心血,無論在那一方面只要他喜歡我就教他去做。不管他做得怎么樣,我們都要鼓勵(lì)他?勺詮乃狭艘荒昙(jí),給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時(shí)他就因?yàn)榉e極發(fā)言而受到了老師的獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)給他一個(gè)香水梨。這雖然是一件小事,但是激發(fā)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性;氐郊依镂覀円步o他一些小獎(jiǎng)勵(lì),這也包括語(yǔ)言的獎(jiǎng)勵(lì)。孩子愛學(xué)習(xí)了,成績(jī)無論怎樣,我們都不能責(zé)怪他、訓(xùn)斥他。
孩子在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)我們要及時(shí)了解。經(jīng)常和孩子談心,了解他的.喜好。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)幫助他改正。最主要的是家長(zhǎng)要以身作則,給孩子做個(gè)好榜樣。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),我們?cè)谏钪羞要仔細(xì)體會(huì)、觀察周圍的事物,比方說在生活中遇到了一件小事,我們就可以就事論事,給他講講做人的道理。
最后我要說的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來,我們的孩子懂事多了,他懂得了許多小道理。無論在家還是在外面他都已經(jīng)“長(zhǎng)大了”。
總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任。我們一起努力吧!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇29
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們:
大家下午好!
我叫。在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),也希望能與大家共同分享。我今天演講的題目是“我的成長(zhǎng)”,F(xiàn)在,我把我的學(xué)習(xí)方法分享給位叔叔、阿姨,希望在教育我們好好學(xué)習(xí)的時(shí)候能有一些啟發(fā)。
第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無比欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。
第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來說,如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小。
第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,老師自然是這一過程中重要的.角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。
最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!
我的演講完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí) 篇30
尊敬的家長(zhǎng)們:
大家好!
我今天主要反饋兩方面的內(nèi)容:
一、反饋?zhàn)罱⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況(主要數(shù)學(xué)課堂和數(shù)學(xué)作業(yè)兩方面來看):
班主任說過的我就不再重復(fù)了,在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步比較大的:每一個(gè)孩子進(jìn)步的背后都有我們家長(zhǎng)非常辛苦的付出,一分耕耘一分收獲,沒有付出就哪來收獲?希望每一個(gè)家長(zhǎng)能根據(jù)孩子的具體情況,制定你的監(jiān)督策略。對(duì)于學(xué)習(xí)是天天盯著呢,還是隔三差五,還是徹底放心完全教給孩子呢?我相信每一個(gè)家長(zhǎng)心里有一定有答案。
二、反饋數(shù)學(xué)課堂存在的問題及給我們家長(zhǎng)的一些建議:
1.上課數(shù)學(xué)課分為:
課前5分鐘和上課30分鐘。課前五分鐘,一般會(huì)安排練習(xí)口算和筆算。同時(shí)也讓孩子靜下心來為接下來上網(wǎng)課做好準(zhǔn)備。希望家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門的課前練習(xí)本,可以像寫日記一樣,每天的題目上面寫上日期。這樣做的好處就是,每天的練習(xí)題都集中在一起,哪種類型的題目掌握的不好,出錯(cuò)的地方在哪,孩子家長(zhǎng)一翻這個(gè)習(xí)題本就可以一目了然,可以課后練習(xí)可以針對(duì)這部分出錯(cuò)比較多、掌握不好的題目,同時(shí)這個(gè)習(xí)題本要保存好,可以作為一本寶貴的復(fù)習(xí)資料來使用。同時(shí)需要家長(zhǎng)督促孩子每天的練習(xí)題要及時(shí)訂正,總結(jié)錯(cuò)誤原因。
錯(cuò)題不訂正那就是在做無用功。這個(gè)是關(guān)于課前練習(xí),下面我再說一下關(guān)于上課的問題。每次上完課都會(huì)看后臺(tái)的直播數(shù)據(jù),誰聽課,誰沒有聽課,聽了多長(zhǎng)時(shí)間,有沒有看回放,這些都能看到。那么現(xiàn)在存在一個(gè)問題就是部分孩子上課遲到。剛上課幾分鐘往往是和上節(jié)課的一個(gè)銜接或者說過渡,同時(shí)會(huì)告訴孩子這節(jié)課要學(xué)習(xí)什么,讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果遲到錯(cuò)過了這些,孩子聽課的效果就會(huì)打折,甚至有的孩子會(huì)一頭霧水,不知道講什么。我知道現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都已經(jīng)開始上班,沒有辦法像之前那樣在家督促提醒孩子,那么我們還是有辦法的,比如我們可以給孩子提前定好鬧鐘,每節(jié)課提前五分鐘定一個(gè)鬧鐘;如果還不放心,還可以上課前給孩子打電話提醒一下。
2. 作業(yè)下面我再重點(diǎn)說一下作業(yè)的問題,作業(yè)一般當(dāng)堂課都會(huì)布置,上交時(shí)間:周一至周四都是下午五點(diǎn)前上交,周五的作業(yè)最晚周六五點(diǎn)前上交。
作業(yè)要求:
1.書寫干凈工整,在課本寫的題一律用鉛筆!
2.上傳照片的要求:課本上的作業(yè),一頁(yè)拍一張照片,不要把兩頁(yè)一起拍,那樣字太小,看不清寫的內(nèi)容。
3.統(tǒng)一上傳豎版照片,不要交橫版、倒著的照片。拍的時(shí)候一定要拍清楚,讓手機(jī)和作業(yè)保持平行,正對(duì)著作業(yè)拍!為什么會(huì)有這么多的要求,一方面是改作業(yè)的需要:因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)一般一次作業(yè)是一頁(yè)或兩頁(yè)的內(nèi)容,題目比較多,而且一道題需要檢查好幾步,之前在學(xué)?赡軆蓚(gè)小時(shí)改完,但是現(xiàn)在電腦至少需要六個(gè)小時(shí),經(jīng)常改到半夜。之所以會(huì)改這么長(zhǎng)時(shí)間,照片的原因真的是耽誤了相當(dāng)一部分時(shí)間。有的照片很模糊,我需要放大,再批注,但是放大后有的題屏幕沒法顯示,只能再返回,重新放大,再批注,這樣倒騰來倒騰去,時(shí)間都耽誤了。還有的孩子交的是倒著的照片,那么也需要花費(fèi)一些時(shí)間把照片轉(zhuǎn)過來。
另一方面也是最關(guān)鍵的:交的照片不清楚的話,改作業(yè)時(shí)有的錯(cuò)誤可能就發(fā)現(xiàn)不了,錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)不了,這就耽誤孩子了。所以照片一定要按要求拍清楚,檢查后再上傳。
下面我再說一下關(guān)于作業(yè)訂正的問題:寫了不訂正,就是在做無用功。作業(yè)錯(cuò)的分為2種情況:
一種是不會(huì)的,那我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí),第一要看課本上相關(guān)的例題,第二看視頻回放,如果還有不明白的一定要問老師,F(xiàn)在幾乎每天都要講新課,所以問題不要攢,有問題要及時(shí)解決。每節(jié)課內(nèi)容和作業(yè)都要弄同弄懂,這是最基本的。
第二種是會(huì)但是寫錯(cuò)了,訂正后要及時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤原因,提醒孩子下次檢查作業(yè)時(shí)要注意之前犯的錯(cuò)。另外孩子和家長(zhǎng)可以經(jīng)常看一下優(yōu)秀作業(yè),看看別人的作業(yè),互相學(xué)習(xí)。同時(shí)也需要我們家長(zhǎng)經(jīng)常查看孩子的作業(yè)情況,及時(shí)了解孩子最近知識(shí)的掌握情況,有問題及時(shí)和老師溝通!。如果大家還有問題私下可以隨時(shí)聯(lián)系我!謝謝各位家長(zhǎng)的聆聽!