五年級小學(xué)生競選數(shù)學(xué)班長發(fā)言稿（通用3篇）
五年級小學(xué)生競選數(shù)學(xué)班長發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要競選的職位是數(shù)學(xué)班長。因為我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，可是一直沒有機會展示我的聰明才智。
我是一個大腦運轉(zhuǎn)速度飛快的女孩，但是我比較粗心。上數(shù)學(xué)課時，劉老師出一道難題，我經(jīng)過大腦把這道題仔細地反復(fù)地“咀嚼”幾遍就可以把這道難題解決掉了�？墒且虼中�，總是解題思路是對的，但得數(shù)卻算錯了。希望我當選之后大家可以幫助我把這個毛病改掉。
我當選之后一定要把大家的思維帶動的也活躍起來，我們班現(xiàn)在的數(shù)學(xué)班長只是抱作業(yè)和布置作業(yè)，并沒有把全班同學(xué)對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性調(diào)動起來。如果我當選了我會在上數(shù)學(xué)課老師還沒有來之前開啟大家的思維，出一些有趣的并且開動腦筋的數(shù)學(xué)題。我還要帶動同學(xué)們課堂上的紀律。
這就是想當數(shù)學(xué)班長的我，希望大家可以支持我，投我一票，謝謝大家！
五年級小學(xué)生競選數(shù)學(xué)班長發(fā)言稿 篇2
恭敬的教師，友愛的學(xué)生們：
大家好!
今日我們xx班進行年級干部競選會，我想當一名紀律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時幫助教師做力所能及的事，希翼大家能支持我，感謝。
學(xué)習(xí)委員多么光彩的稱號，它是教師的.得力助手，學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，也是聯(lián)系教師和學(xué)生的橋梁。今日我站在這里競選學(xué)習(xí)委員，希翼教師和學(xué)生們信任我，支持我，我一定會學(xué)好各門功課，在學(xué)生有困難的時候，我會樂觀主動地協(xié)助他們，使我們班的成果都有所提高，做一個讓教師放心，學(xué)生愜意稱職的學(xué)習(xí)委員!
教師。學(xué)生們，你們好。今日我想競選一個職務(wù)。一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選勝利與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁，為大家，為年級做事。如果我競選勝利當上班干部，我將用旺盛的精力、蘇醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過多的語言來修飾。如果我當上了我會好好管理年級，固然我也要管理好自己，把年級活動作為展示長處、興趣的場所，把學(xué)習(xí)當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
在集體里互幫互助。
如果我落選了，我也不會難過。由于那說明白我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完美。我推進的東西越多，我就越富有，由于心里的每一個希翼都會提示我下次努力。請大家給我一次錘煉的機會吧。
五年級小學(xué)生競選數(shù)學(xué)班長發(fā)言稿 篇3
敬愛的教師、友愛的學(xué)生們：
大家好!我已經(jīng)不是第一次站在這個講臺上演講了，但是我從來都沒有被競選上班干部，我也不知道為什么。其實我身上還有無數(shù)優(yōu)點的，比如我熱愛班集體、熱愛勞動，對教師交待的事件仔細完成，能團結(jié)學(xué)生、助人為樂。
今日我想競爭的班干部是：語文學(xué)習(xí)委員，戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當認為自己有資歷擔(dān)任這個或那個職務(wù)。”
假如我當選了語文學(xué)習(xí)委員，我將努力做到以下幾點：
1、上課時樂觀舉手發(fā)言。
2、我會越發(fā)努力地學(xué)習(xí)，仔細對待天天的作業(yè)，做好年級的學(xué)習(xí)榜樣。
3、全心全意地為學(xué)生服務(wù)，做教師的好幫手。
4、維護我們漂亮的校內(nèi)環(huán)境，樂觀主動從我做起。
人并不是十全十美的，在平常的'上課當中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，膽怯會出錯，怕學(xué)生笑話。從現(xiàn)在開頭我打算改掉膽小的毛病，爭取做到上課樂觀舉手發(fā)言。如果我競選班干部勝利，我將做好班上學(xué)生的榜樣，請大家信任我，為我投上這珍貴的一票吧。
感謝大家!