教師節(jié)演講稿共（通用30篇）
教師節(jié)演講稿共 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
來到一個新的學校，讓我對這個新的學習的環(huán)境而感到陌生……
今天是教師節(jié)，而且是初中第一次過的教師節(jié)。
記得我開學的時候，看到兩個老師都是男的，給我的第一直覺是很兇！誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會舍不得的。
紅蘋果是果樹，吹出的泡泡，是一顆彩色的`小太陽。xx老師，我想對您說，您是魔術師，您托起了一個神秘的夢想……
在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊，老師！每當上課時，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識的種子，您大手一揮，無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……
也許歲月可以改變生活，也許時間可以洗盡鉛華，但永遠不會改變可貴的人間真情�！皭坌囊活w，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻上一支歌……”這是兒時我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師！
老師，祝您教師節(jié)快樂！
謝謝。
教師節(jié)演講稿共 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今天是教師節(jié)，我代表學校向全體教職工致以節(jié)日問候和最誠摯的敬意！
教師是人類靈魂的工程師、才德兼?zhèn)涞奈幕瘋鞑フ�、未來成才的引導者。教育是一項系統(tǒng)性的工程，惟有通過教育，才能培養(yǎng)出航天員、科學家、藝術家、工匠等各類人才。職教事業(yè)是人口素質提高、經濟轉型升級、社會和諧穩(wěn)定的重大內核，每一位教師是融入人群的一顆教育腰勁。
教師的責任和使命是嘉獎的，而教學本身具有較高的難度和挑戰(zhàn)，在農村和逆境的.師生、課堂對抗、復雜的智能生態(tài)系統(tǒng)、學生精神壓力和正確價值觀等等方面，教師還是面對著很大的壓力、感受和冒險。然而教師仍保持著一顆敬畏和尊嚴的心，義無反顧地帶領更多學生前進。
人民的教育事業(yè)是除中國夢之外最重要的事業(yè)，一定不要把成才看作產值的偏離、簡單的職業(yè)和過渡權益。每一位教師必須始終把自己牢記在心，堅定信念、與時俱進，知行合一，培育新一代人民的合格公民。
最后，讓我代表全校師生，向致力于教育事業(yè)的各位教師獻上最深沉的感謝和發(fā)自內心的敬意！謝謝大家！
教師節(jié)演講稿共 篇3
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你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的'心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
關于教師節(jié)的演講稿
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第xx個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
教師節(jié)演講稿共 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個特殊的`日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉眼間，如今我們已是講禮貌懂禮儀的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。
敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿共 篇5
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
“我活得幸福嗎”？幾乎每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是只淘氣的小鳥，當我苦苦地尋覓或守望她時，殊不知她就在8月我踏進福山路48弄1號的大門時已悄悄地棲落在我肩頭。
漂亮、整潔的校園，教學設施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤；每個星期的護導工作讓我觀察到了福山教師們的愛崗敬業(yè)：提前到校，準時上崗護導，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn)，與他們共事我感到幸福；數(shù)學教研組活動，讓我面對面與特級教師、市教研員等數(shù)學名家在一起，聆聽了新的教育理念和教法，數(shù)學組同行的開課、評課，又讓我汲取到別人的長處，每天課前課后與備課組老師交流教學內容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思自己的教學過程與結果，在合作與交流中不斷地進步，這些讓我感到太幸福了；此時，我由衷地感謝福山校領導對我的信任和各方面的關心，讓我有機會在這里一展身手，福山外國語小學是一個海納百川的地方，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，因為幸福已在心里。
我很幸福，出生是一種幸福；品嘗人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們喜歡是一種幸�！接�、普通的'我都由幸福堆積而成的。
幸福是一件絕對崇高剔透的東西，它買不來，搶不到。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲。”幸福是內心深處的一壇陳酒，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟�？繒r的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。
其實，感悟幸福也是一種幸福，當幸福經過你身旁，握她在手，攜她同行，度過一段快樂的旅程，享受一份可貴的生活饋贈。
感謝生活，感謝生命吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎？幸福，其實就這么簡簡單單。
最后，祝各位同事生活幸福，節(jié)日快樂！
教師節(jié)演講稿共 篇6
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我今天演講的主題是“感恩老師”！
每年秋季開學的時候，我們都會迎來一個特殊的節(jié)日，就是今天，9月10日，教師節(jié)！這是全世界所有教師的節(jié)日，我們當中有誰知道為什么這個節(jié)日定在9月10日？大家一定和我當年一樣，只知道教師節(jié)是9月10日，卻從來不知道背后的原因！
其實這學期剛學的。之所以將教師節(jié)定在9月10日，是國家希望我們這群秋季新學期開學的學生，從出發(fā)的時候就懂得尊師重教，懂得飲水思源！眾所周知，老師是每個人心中的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。這個比喻一點也不夸張。我們的老師真的太棒了！說實話，一般上班族一天差不多工作八個小時，但是我們老師呢？誰能想到，整天在我們身邊工作的老師，至少要工作十六個小時！
超過16個小時，這是什么概念？然而他們除了吃飯睡覺洗澡的`時間，其他時間都在我們身邊度過。因為我們都是活生生的人，人活著就會有問題。如果我們有什么問題要問，第一選擇就是我們的老師，讓我們的老師在不睡覺的時候為我們而活。這樣的人算什么，不是蠟燭？他們用自己的燃燒照亮了我們！
親愛的在座的老師們，來自世界各地的老師們，我謹代表全體學生向你們表示衷心的感謝，感謝你們無私的奉獻，感謝你們用生命養(yǎng)育了我們！在這里，我也想發(fā)自內心的對您說一句：“老師，您辛苦了！”
同學們！無論我們將來成功與否，我們都應該感恩，而我們首先應該感恩的人就是我們的父母，也就是為我們燃燒過的老師。想一想，他們和我們不是親人，不是朋友，但他們把自己最寶貴的青春，最寶貴的時間，都奉獻給了我們。這種恩情是我們誰都忘不了的！在以后的成長歲月里，我們會不斷收到他們對我們的恩情，我們不能不感恩！
即使老師沒想過回報我們的付出，即使老師沒想過關注我們的付出，我們自己也要感激老師！感謝他們對我們的付出，感謝他們的無私奉獻！
我的演講結束了，謝謝大家的聆聽！
教師節(jié)演講稿共 篇7
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第27個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的�！�
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的`回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學生心態(tài)更陽光、學業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。
人的一生中，會面臨很多選擇。朋友，當你面對一次無奈的選擇的時候，你將以一種什么樣的態(tài)度面對呢?
工作的這幾年里，我也一直在思考這個問題。當初畢業(yè)時的躊躇滿懷，在現(xiàn)實面前，卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對我不能不是一種誘惑，也讓我有過動搖的念頭。在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷;也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
我親愛的學生們，是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇!
朋友們，正確地面對自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
教師節(jié)演講稿共 篇8
尊敬的領導，親愛的同仁：
你們好！
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié)，我們又迎來了收獲的時候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的。
還記得以前教師節(jié)的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經走了十來年。在教育教學生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這里，藝術與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花；操場上，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊；課堂上，我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來，學生感激說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的.幸福每個人都可以選擇，——假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的教師，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。所以，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。
老子說：“上善若水。”我們教師像水一樣，甘居于下；像水一樣，潤物無聲；我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅韌；像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的孔集學子不管離開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀；孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅；孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春；與學校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們融合在一起，凝聚力量，再接再厲，共創(chuàng)孔集小學之騰飛！
有關教師節(jié)的演講稿那年的教師節(jié)和往年的不一樣，那是一個特殊的一天。（正好是星期五）
星期五的最后一節(jié)課是周會課，我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開，我們準備給老師們一個大驚喜，老師們慢慢的走進教室，當她們看到我們的時候，我們已經利用下課的時間，把板凳移開，排成了一個桃心的形狀，是由我們9個好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個驚喜！
等老師已經坐在了凳子上，《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領唱，我們在自己的桃心位子上給KLZ伴舞，當然，我們也唱了：啊~~~每當想起你，敬愛的好老師……唱完之后把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡（每個兩份）送給了兩個老師，本子上有我們全班同學的簽名，賀卡有我們全班同學一起想的祝福的話語。之后，由我和3個朋友像報節(jié)目一樣說出了我們精心準備的話語，之后就是我們最后一個快樂的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結束了，我們精心準備的活動也接近尾聲了。最后我們全班同學一起說了一句話：“老師您辛苦了！”當時老師就說：“這是我過的最好的教師節(jié)！”當然，這也是我們大家過的最快樂的一個教師節(jié)。
大家覺得我們的做法好嗎？可能大家都覺得我是編的，但是這是一個活生生的事實，是我們班每一位同學給老師的一份愛！
教師節(jié)演講稿共 篇9
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
九月，是一個收獲的`季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過兩天，又一個教師節(jié)將悄然而至。在這喜慶的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向教師們表達最真摯的祝福：親愛的教師，您辛苦了！祝您節(jié)日歡樂！
啊，教師，對您的感恩之情，千言萬語也說不盡，同學們，就讓我們用行動證明吧！感恩之情，回報于行！
最終，再次祝全體教師們：節(jié)日歡樂！工作順利！身體健康！
祝全體同學們：天天開心！歡樂學習！歡樂成長！
我的講話完畢，多謝大家！
教師節(jié)演講稿共 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節(jié)日！回首往昔，十余年的求學生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了，可以毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。
老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。
老師，您為學生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途；有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的`擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！
教師節(jié)演講稿共 篇11
尊敬的校長、各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天是我國傳統(tǒng)文化日中秋節(jié)和祖國教師節(jié)，我代表學校向全體教師們送上我誠摯的祝福和衷心的感謝！
教師是人類靈魂的工程師，是國家的棟梁和社會的中流砥柱。在這個充滿變革與挑戰(zhàn)的時代，教師們肩負著培養(yǎng)人類未來的使命和責任，是德才兼?zhèn)涞奈幕瘋鞑フ�，是未來成才的引導者�?/p>
教師的教書育人，是一種神圣的工作。在這個以競爭為主題的時代，教育與科技密不可分，知識更新速度飛快，面對這些變革，我們每一個教師都要不斷地像水一樣，不停地流動，提高自身的素養(yǎng)，提高教育教學質量，讓人們把最新的科技成果帶到教育教學中，讓學生在更適應的環(huán)境中不斷地創(chuàng)新、發(fā)展。
教師之所以偉大，不僅僅在于他們的職業(yè)所屬，更在于他們在社會里扮演的`角色。在我們的課堂里，每一位教師都用自己的言傳身教成就了一個又一個的好學生。他們把自己的愛、知識、經驗和義務都送給了學生，他們用自己的知識、經驗和最良好的愿望，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才，讓他們在未來的市場上展現(xiàn)自己的未來。
最后，我想向全體教師們豎起“敬忠”、“敬學”、“敬業(yè)”三面旗幟，大聲說一聲：“教師們，您們辛苦了！”請容許我代表全校師生，向全體教師敬獻最崇高的敬意和感激之情！祝愿您們快樂健康，成為萬民景仰的好老師！
教師節(jié)演講稿共 篇12
親愛的老師們：
大家好！
我們在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第x個教師節(jié)。值此歡慶時刻，我謹代表學校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿！
老師們，坐在這里發(fā)言，我們常常有兩個主題。一是憶往昔，二是展未來。自我擔任校長以來，夙興夜寐，常常白日里反復思量，入夜又輾轉反側。我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學生們拼搏進取的努力，卻也看到了學校陳年已久的積弊。看著學生們期盼的眼神，家長們渴望的目光，我知道，我們做的，遠遠不夠。
老師們，在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。今天，這種信念是否已經被復雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎？在這個特殊的節(jié)日里，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當老師？或許，這是我們對教師節(jié)最好的紀念。
新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓圓滿結束，教學秩序井然，后勤保障服務到位。可以說，新學年我們開了一個好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學年，我們的學校又有了新的發(fā)展，師資隊伍不斷加強，教學改革全面展開，這些為學校發(fā)展帶來了新的契機。要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關鍵在于我們全體人員的共同努力。作為校長，我真切的號召大家同心協(xié)力的做到以下兩點：
一，同心同力，做更好的自己。
在座的各位老師們，有從事多年教學工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無聞、無私奉獻的各類管理人員和后勤人員，還有為學校發(fā)展把青春奉獻給學校、熱心支持學校發(fā)展的離退休老同志，你們每個人都是工作中的楷模！發(fā)展對我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神，嚴謹治學、自強自勵的進取精神，同心同德、攜手共進的協(xié)作精神，追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個人的今天比昨天好一點，明天就會更燦爛一點。群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。
二，重品重德，創(chuàng)更好的未來。
我們應該重師德、煉師能、鑄師魂，努力具備海納百川的.開放胸懷，銳意進取的改革膽略，樂于奉獻的全局意識，與時俱進的創(chuàng)新品格，一諾千金的誠信人格，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠和諧的人文關懷，昂揚向上的生活情操，當好知識的傳遞者，道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征，未來寄托于我們的務實進取。 老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠！回顧過去，令人深思；面臨困難，讓人覺醒；展望未來，催人奮進。每當我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風發(fā)，青年教師茁壯成長，期待大家的同心同德，期待我們每個人成為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。我希望老師們常保笑容，鍛造現(xiàn)在和將來，希望我們推崇真誠與務實，收獲殷實而厚重。
老師們，靜下心來教書，潛下心來育人，我們辛勤的付出，定將激勵學子們努力拼搏；我們辛勤的勞動，生活會永遠銘記。真誠希望全體教師能志存高遠，銳意創(chuàng)新，團結一致，和舟共濟，求真務實，為實現(xiàn)學校發(fā)展目標辛勤工作，不懈奮斗！
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
教師節(jié)演講稿共 篇13
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言，值此xx個教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
如果說，藍天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；
您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)變得生動有趣；
語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；
英語課上，您讓我們領略了異國風情；
物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學課上，您帶領我們走進神奇的`世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
x月x日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育；
同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿共 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好。我是六年級（2）班的。
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第26個教師節(jié)。
此刻，親愛的老師，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳······埋頭苦干早已是你們的`家常便飯。
親愛的老師，我們在你們的教誨中，不知不覺即將小學畢業(yè)。我們不能為你獻上一份厚禮，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！
愿我們的老師平安幸福，永遠健康！謝謝大家。
教師節(jié)演講稿共 篇15
老師們、同學們：
大家好!
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“老師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有老師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個老師節(jié)降臨之際，請允許我向全體老師致以美妙地祝福：祝老師們身體安康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。假如你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意平安的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學后，最后分開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，表達出了一種偉大的情懷，特別是我們學校的許多老老師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬!
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那么，在老師節(jié)降臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福! 我們尊重老師不只是在老師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的'心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表如今日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在校園里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，這更是對老師辛勤工作的回報。
今后，你們分開了母校，投身到祖國的建立事業(yè)之中，經常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
對于全體老師，也要把老師節(jié)當做努力奮斗的新起點，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。
同學們，讓我們一起祝福老師們：老師節(jié)快樂!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)演講稿共 篇16
親愛的領導，親愛的老師，親愛的同學們:
燃燒在青春的奉獻里我喜歡這首小詩，“有一首小詩最感人，那就是師德。有一種生活是最美的，那就是老師。有一道最有意義的風景，那就是老師的靈魂。
不要說我們一無所有，我們有烈日，我們有廣闊的天空，我們用愛播撒希望。
有人曾經說過:
“我想成為一個偉人，但我沒有成功。后來想做偉人的妻子，也失敗了。現(xiàn)在，我想通了。我想成為一個偉人的老師。徜徉在孩子們中間，看著稚氣的笑容，聽著真誠的話語，感受著心與心碰撞的幸福，我仿佛進入了人生中最輝煌的時刻。每天早上，我來到教室迎接小天使的到來，問候聲飄蕩在耳邊。有時候我還沒來得及回應，他們又會打電話給我。這種親密讓我感動。
活動中，畫面掉在了地上，我還不知道。幾雙小手迫不及待地幫我撿起來。我被這種真誠感動了...我由衷地感受到了為人師表的幸福，感受到了真誠無價的甜蜜。
有一首小詩說:
“為什么我的臉上總是帶著微笑？因為我對這片土地深深的熱愛和十年的努力，我深深的明白教育是愛的事業(yè)。這種愛是“一切為了孩子，一切為了孩子，一切為了孩子�！彼绺叩氖姑泻拓熑胃�。是一種把全部的心和聰明都奉獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，應該毫無保留地奉獻給所有的孩子。這種愛是神圣的。大家總說，父母把自己天真無邪的孩子交給我們，是對我們最大的信任。怎么能不全心全意的愛他們呢？21世紀是一個需要發(fā)展、充滿活力的時代。創(chuàng)新成為時代的主流，教育是主導。所以我在校長的指導下，大膽創(chuàng)新，努力工作，讓青春里的陽光更加絢麗多彩。在幼兒園組織的活動中，我積極參加和實踐。在事業(yè)的默默耕耘中，雖歷經艱辛，一路走來，也碩果累累，一分耕耘，一分收獲。每到教師節(jié)，一封封充滿激情的信，一張張深情的.賀卡，從四面八方涌來。這時候我的心里總是充滿了驕傲和自豪，這些無聲的話語總是催人奮進。
一個人的生命是有限的，但我的事業(yè)是常青的。我的生命延續(xù)在孩子身上，我的價值在他們身上體現(xiàn)。我不后悔我的人生，更不后悔我的選擇。在這片凈土上，我會用我的愛、耐心、關心、真誠、擔心，換來孩子的幸福、父母的放心、小藝人的復興。為了那個無悔的選擇，我會寫一首純真的青春之歌。
教師節(jié)演講稿共 篇17
朋友們，你們的童年是怎樣的呢？一定是洋溢著溫馨與關愛、歡笑與陽光，或是充滿著媽媽的叮嚀與爸爸的慈愛吧！列夫托爾斯泰曾經說過：“幸福是千篇一律的，而不幸卻是各有各的不幸。”我不知道你們的童年是怎樣的，可是我有一個不幸的童年，沒有爸爸、媽媽在一起的日子，就沒有了關愛與呵護，就缺少了陽光與歡笑。我自己艱難的走過昏暗無光的童年，于是我深深的了解沒有愛的童年是怎樣的無助與悲傷。
兩年前花季般年齡的我滿懷豪情，信心十足的踏進了幼兒園的大門，我要用我的愛心去關愛每一個孩子，用我的愛的雨露滋潤每一棵小苗。迎接我的是一張張?zhí)O果似的小臉和一雙雙充滿歡樂而又略帶遲疑的眼睛，似乎在說：“這位大姐姐是我們的老師嗎？”我的心慌亂起來，手足無措。不知是誰帶頭喊了一聲：“老師好�！彼查g，我的心如同一葉被風鼓起的小帆。于是，我把最美好的笑給了孩子們。
從那天起我就是一位真正的幼兒教師，我的職業(yè)就是和孩子們打交道，那么我能愛孩子們嗎？我能愛不是自己的孩子嗎？我該怎樣去愛孩子呢？
我曾經碰到過這樣一件事情。那是一個深冬的夜晚，我正發(fā)著高燒，在家休息。突然一陣急促的電話鈴聲將我喚醒，原來是我班的子淳小朋友，晚上7點多鐘了，還沒被家長接走。我知道孩子的父母這些日子正鬧離婚，大人們鬧的混天黑地，最受委屈的是孩子，最無辜的也是孩子。因為曾經我就是那樣的一個孩子，我知道夾在父母中間被遺棄的感覺。這段日子里，我發(fā)現(xiàn)這個原本就性格內向的小女孩，每天都眼神呆呆的，尤其是離園時看到小朋友的爸爸、媽媽親親熱熱的來接孩子，就總是一個人坐在角落里偷偷的看，悄悄的哭。我理解孩子的無助與脆弱，曾經我也哭著度過每個黑夜。我也曾經問過無數(shù)次為什么我有這樣一個不幸的家。放下電話，我顧不上自己還沒有吃晚飯，正在發(fā)高燒，心急火燎的趕到幼兒園。當孩子看到滿頭大汗的我跑來時，孩子一頭撲到我懷里，嘶啞著喊：“老師，爸爸不要我了，媽媽也不要我了，可是我想爸爸和媽媽，我要回家……老師，你為什么來了？……只有你對我最好，你好象媽媽�！闭f著孩子抱得我更緊了，象永遠也不要放手似的�？粗⒆幽请p紅腫的眼睛，聽著孩子那撕人心肺的哭喊，我的心要碎了，眼淚奪眶而出。我緊緊的抱著她，想給她一點溫暖，一絲安慰，她象小羊羔一樣溫順的付在我的.懷里，不再哭了，只是虛弱地抽泣著……我想，孩子是不幸的，她的童年應該是歡笑與陽光才對，我和她都沒有�？墒�，孩子又是幸運的，當年的我只是在別人背后偷偷的哭。而我現(xiàn)在懷里抱著的孩子，身旁還有我，她的老師，她的母親。
我一遍遍的往孩子家里打電話，沒有人接，怎么辦？我急的真想哭，可是我不能��！我努力的搜尋著一點模糊的記憶，帶孩子回她的奶奶家。于是我和孩子冒著凜冽的寒風，走走抱抱，抱抱走走，就這樣，我們一路摸索著前行。此時，幼兒老師那特有的使命感，使我再也感覺不到寒冷，使我忘記了疼痛，忘記了饑餓，甚至忘記了走夜路的膽怯。我現(xiàn)在只是想把這個孩子，曾經和我有一樣命運，一樣痛哭過的孩子平安的送回家。當晚上10點多我抱著孩子找到她奶奶家時；當老奶奶看見我滿身是汗，滿臉倦容時；當老人家看見孩子在我臂灣里疲倦的睡去時，老人家哭了，我也哭了……不由的我想起了班主任老師在畢業(yè)之際送給我的離別贈言——“愿你是一片火紅的楓葉，你的色彩將閃現(xiàn)在收獲的季節(jié)，愿你是一盞寒夜的燈燭，你的光輝要灑遍前行的道路�！笔前。]有愛比母愛更加偉大，幼兒老師就是要用和母親一樣細膩、博大、深刻的愛去愛孩子們。挺直脊梁去托起孩子登高，鋪下身子讓孩子遠行。
教師節(jié)演講稿共 篇18
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！非常感謝你給我這個機會在教師節(jié)發(fā)言。我今天演講的主題是“謝謝老師”！
伴隨著鮮艷的五星紅旗，在初升的太陽下，我們迎來了第XX個教師節(jié)。在這快樂、溫馨而又有意義的時刻，請允許我代表附中全體學生，表達我們最誠摯、最熱情的心意，祝所有老師節(jié)日快樂、幸福安康！
自古以來，尊師重教就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。早在公元前11世紀，西周就提出“弟子事師，敬同于父”；古代偉大的教育家孔子，因其教書育人，被歷代帝王奉為“至圣之師”。今天，傳道、授業(yè)、解惑的老師被譽為“人類靈魂的工程師”。我國在1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。
親愛的老師，大家都說您培養(yǎng)了祖國的棟梁；但是我想說，你們是祖國的棟梁。是千千千千萬萬像你們一樣默默奉獻的人民教師，支撐起了中華民族崛起和復興的脊梁！因為有你，神州大地春意盎然！因為有你，我們的祖國處處綻放美麗的心靈之花！
謝謝老師！你，讓我們自信，樂觀，擁抱夢想。你們用事實向我們證明，學習不是負擔，而是一種快樂和責任，是打開我們未知世界的鑰匙，是實現(xiàn)人生夢想的旅程。你教導我們，成功永遠屬于有準備的人。只有自信樂觀，努力求知，才能擁抱夢想！
謝謝老師！你，讓我們努力進步，增長知識。你幫助我們從失敗中學習，在困難中聚集力量，在黑暗中找到光明。你告訴我們，天下沒有免費的午餐。要想有收獲，先要努力。想要變得更好，就要每天努力！也許你講課的每一個細節(jié)都會隨著時間的流逝被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會被我們永遠保留。
謝謝老師！是你讓我們走出陰霾，健康成長。你的和藹可親，平易近人，讓你成為我們最值得信賴的人，成為我們成長路上的導航員，成為我們人生困惑中的'幫手。讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。因為，就像你常說的，你曾經是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
陽光普照，園丁心中春意盎然；甘霖滋潤，桃李枝芽紅。親愛的老師，您的諄諄教誨是一股愛的清泉，將永遠流淌在我們心靈的河床上。在不久的將來，無論我們變成挺拔的白楊還是茂盛的小草，老師，我們將用生命的綠色向您致敬！因為，是你陪我們同甘共苦，一路走來！刻在木板上的名字不一定不朽，刻在石頭上的名字也不一定永存；然而，你的名字將永遠銘刻在我們心中！
謝謝老師！祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)演講稿共 篇19
尊敬的老師，親愛的小朋友：
早上好！
我是大二班的，今天非常高興能在國旗下講話。
再過天，我們即將迎來第x個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
從進入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的細心呵護和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成為有用的人。
小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家。
教師節(jié)演講稿馬上就要過一年一度的教師節(jié)了，也就是老師的節(jié)日，老師我想對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
老師教會了我們做人，教會了我們讀書，還教會了我們許多的知識。當我做錯事的`時候，您會嚴肅的給我們講道理，幫助我們改正錯誤。當我們有題不會做的時候，您總是會耐心的教導我們。老師，您啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云。
老師，您每天工作那么長的時間，累得要命。而我們上課的時候經常搗亂，并且上課不認真聽講！走神！開小差！您一而再再而三的提醒我們，但我們還是無法聽入腦海。
老師，您像園丁一樣為祖國山川添秀色，您像春雨孕育桃李，神州大地盡芳菲。在這個教師節(jié)里，我衷心的祝福您。雖然我總會犯一些錯誤，但現(xiàn)在請您原諒，我會用自己的行動來證明我以后會好好學習，天天向上！
老師，您在我心中是永遠滅不了的蠟燭。嚴謹而稱職的您在我心中有著舉足輕重的地位。
我感謝您！在教師節(jié)里，我祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)演講稿共 篇20
大家好，很高興和大家一起感受我的青年教師們的英雄情懷。我為我的工作難過，我為我的選擇哭泣。因為踏上了一開始不喜歡的職業(yè)，成為了一名很差的老師，無數(shù)次選擇哭泣，卻在無數(shù)次的悲傷中得到安慰。每次看到那些滿懷童心，渴望在知識的海洋中遨游的孩子們，飄忽的心就平靜下來，慢慢感受到老師從實踐中來的驕傲，像春蠶和無悔奉獻自己的蠟燭�？吹綗o數(shù)教師無怨無悔地用自己的青春和生命捍衛(wèi)著教師職業(yè)的神圣，也正是用自己的行動和生命的痕跡激勵著我后人，從不情愿到愿意，從心甘情愿到全心全意地熱愛這份工作，因為我看到了生命的意志多于功利。雖然吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中很多小事蘊含著偉大，短暫的`事孕育著永恒，教書就是這樣一個職業(yè)。
但是為了自己的理想，我知道當老師又累又辛苦。我依然會去追求，在洶涌的波濤中搏擊，翻越險峻的高山，也許會有暴風雨，驚濤駭浪，或者坎坷的道路，但我依然會用笑聲和歌聲填滿坎坷，用歡快的笑聲迎接初升的太陽，用飛揚的心去面對我的工作和生活。
每個人都渴望美好的未來，�。∶總�人都渴望事業(yè)成功的喜悅。為此，我將把我的青春獻給我的教師職業(yè)。從現(xiàn)在開始我仍然是這個講臺上的代課老師，但是我相信當機會來臨時我會努力成為一名合格的人民教師。雖然我知道不是所有的種子都會在春天發(fā)芽，不是所有的努力都會有回報，不是所有的歌都會在溫暖的瞬間唱出，但我知道我會在努力中釋放自己，在無數(shù)次的釋放中收獲，會讓我成熟，會在面對現(xiàn)在的一切時有所追求，有所開拓。
教師節(jié)演講稿共 篇21
親愛的老師、同學們：
四季春雨未雨綢繆，幾場秋雨洗缺口！
誰把雨露撒了一地？誰辛苦調養(yǎng)的苗？是誰在奏“黑發(fā)織日月霜，粉筆寫春秋無字”的贊歌？是你，親愛的老師！是你，用最高尚的人情播種春天、理想和希望——。
經常聽父母給我講的一句成語：“桃李滿天下”。我當時聽不懂這個成語的'意思，走進校園才明白。
三年前，我進了一中實驗學校。當時我記得那是開學的前一天。我?guī)е硐牒捅嘲�，走進了自習室。學校的環(huán)境很好，學校的建筑很古色古香，到處都是樹，給人的感覺是學習的好地方。這給了我努力學習的想法。
我向宿舍走去，一路上的風景吸引了我的注意力。我下樓到宿舍后，有一塊巨大的石頭，像巨人一樣站在我面前，上面刻著三個醒目的紅字，“桃花源”，四周桃花盛開，美如園中。桃花源是園丁辛勤耕耘的成果，生機勃勃。
這時我好像明白了我父母說的一句成語的真諦：“桃李滿天下”。三尺臺勤灌，三寸粉筆寫春秋；三千棵桃樹和李樹承載著園丁的心。
老師是園丁，他細心而不斷地培育我們的種子，讓我們漸漸長大，長成桃花。收獲的季節(jié)碩果累累，芳香四溢。然后，我們跑遠了。然而，無論多遠，我們都不能忘記那些教給我們知識的老師。老師是我們的第二父母。沒有他們的精心栽培，我們不會逐漸成長，成為桃花。老師教給我們做人的道理，讓我們茁壯成長，成才成功，讓我們不斷超越自我，創(chuàng)造人生的輝煌成就。
因此，我們應該學會感恩，感謝老師在教育上的好意。我們要用最美的花朵為老師唱贊歌，用最美的祝福為老師唱頌歌。
幼兒園如春露。今天，桃李遍布五大湖。值此莊嚴的教師節(jié)之際，我只想對所有的老師說：“謝謝，一路感謝！”
教師節(jié)演講稿共 篇22
尊敬的評委和老師們：
大家好！
我今天很榮幸能在這里與大家分享我的演講稿，我要演講的題目是《立德樹人，成為愛的使者》。
在我小時候，我的老師在我心中種下了一顆種子，一個關于“教師”這個職業(yè)的期望。在老師們的愛和關懷下，這顆種子在我心中漸漸生根發(fā)芽。今天，它終于結出了果實，我也成為了一個培育人類靈魂的工程師。
常言道：立人先立德，樹人先樹品。立德樹人，首先要有師德，這是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師在課堂上的言傳身教，通過點滴的教導和潛移默化的.影響，教師的道德品質在學生心中生根發(fā)芽。用愛來滋潤每一位學生，就像隨風潛入夜，細細滋潤著萬物。
記得六年前，當我初次登上講臺，被安排教授四年級的英語并擔任班主任。那時，對于學生們來說，英語只是一門副科，他們并沒有太重視。我面對這種情況，總是板著臉，裝出一副嚴肅的樣子。雖然他們課上表現(xiàn)得很認真，作業(yè)也都完成得很好，但是效果并不理想。我開始懷疑自己是不是做錯了什么。這時，有位老教師給了我一些建議：與學生用心溝通，用心去愛他們。
于是，我慢慢地成為了學校舉辦的各種活動中與學生交流和溝通的主角。在學校組織的拔河比賽中，我會和學生們一起參加比賽；在班級的主題班會上，我會讓學生們發(fā)表他們想說的話，這樣我能更好地了解每個學生的內心世界。班上有一個名叫黎文的孩子，他雙手有些殘缺，其他同學對他有些排斥。然而，有一次課余時間，我發(fā)現(xiàn)他居然唱歌唱得很好聽。于是，在一次班會上，我讓他展示一下他的才能。從那時起，其他同學對他也開始刮目相看。我盡量在每個學生身上找到閃光點，讓他們樹立自信心，他們對英語學習的興趣也提高了很多。用心換心，心心相映。很快，我們之間建立起了牢固的師生關系，也成為了朋友。
愛是教育的基石。只有當教師真心關愛每一個學生的時候，才能像磁鐵一樣吸引學生們圍繞在自己身邊。只有深深地愛，學生才會敞開心扉，愿意聽從教師的建議和教誨。這樣，教育才能取得良好的效果。
面對著一張張純真質樸的臉，一顆顆純凈如水晶的心，我深感教育事業(yè)擁有著世界上最高的回報。你播下的是一顆愛的種子，收獲的是整個美麗的人生。讓我們一起播下這顆種子吧，我相信不久的將來，我們將收獲豐碩的果實。
謝謝大家，我的演講到此結束！
教師節(jié)演講稿共 篇23
尊敬的楊老師：
您的節(jié)日—教師節(jié)即將到來，近來身體安康吧。借此機會，向您和全國所有的老師表示真誠的問候。此時，件件往事歷歷在目難以忘懷。
趙各莊礦第三小學讀三年級時，記得那時38年前。您開始擔任我班主任，并一起升入中學。直到初三分快班，您連續(xù)伴隨我班度過了5個春秋。5年來，您像手中的鉛筆一樣，將自己化作知識和智慧培育我成長。特別是對我您認為最有前途的.學習委員”付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假，您買了許多營養(yǎng)品來家里看我并給我補上了落下的功課。
許多同學都接到錄取通知書，記得那次高考之后。唯獨我杳無音信。您比我還著急，盡管您已經不再是班主任，可是為了您專程到市里詢問原因才有了結果。而當時您的小女兒正患病發(fā)燒，忘不了學校報到那天，您送給我一個書包、一件毛巾被和幾本文學書，并諄諄教誨依依惜別。
見面的機會少了可您每次到市里出差，記得我參加工作后�？偸浅榭諄韽S里看我并給我買些糖果之類的食品，拿我仍當小孩子看待。隨著時光的流逝，成家立業(yè)，有幾年沒去看您。那年春節(jié)，和妻子帶兒子給你拜年，心想您一定會責怪我忘恩負義”可您卻說：干好自己的工作，事業(yè)有成比看我還高興。確如此，當?shù)弥疫B續(xù)幾年被評為廠里“先進生產者”時，您高興地寫信鼓勵我并希望我早日加入黨組織。當我第一篇小說在報上發(fā)表時，您又高興地寫信為我祝賀。
您已是兩鬢霜白步入老年的行列，如今�？赡允菍毜段蠢厦刻於蓟钴S在老年大學。看到您精神爍爍的樣子我非常開心。祝您幸�？鞓方】甸L壽，請接收受我這小小的祝福。
教師節(jié)演講稿共 篇24
尊敬的楊老師：
您的節(jié)日—教師節(jié)即將到來，您好！近來身體安康吧。借此時機，向您和全國所有的老師表示真誠的問候。此時，件件往事歷歷在目難以忘懷。
趙各莊礦第三小學讀三年級時，記得那時38年前。您開始擔任我班主任，并一起升入中學。直到初三分快班，您連續(xù)伴隨我班度過了5個春秋。5年來，您像手中的鉛筆一樣，將自己化作知識和智慧培育我成長。特別是對我您認為最有前途的.學習委員〞付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假，您買了許多營養(yǎng)品來家里看我并給我補上了落下的功課。
許多同學都接到錄取通知書，記得那次高考之后。唯獨我杳無音信。您比我還著急，盡管您已經不再是班主任，可是為了您專程到市里詢問原因才有了結果。而當時您的小女兒正患病發(fā)燒，忘不了學校報到那天，您送給我一個書包、一件毛巾被和幾本文學書，并諄諄教誨依依惜別。
見面的時機少了可您每次到市里出差，記得我參加工作后�？偸浅榭諄韽S里看我并給我買些糖果之類的食品，拿我仍當小孩子看待。隨著時光的流逝，成家立業(yè)，有幾年沒去看您。那年春節(jié)，和妻子帶兒子給你拜年，心想您一定會責怪我忘恩負義〞可您卻說：干好自己的工作，事業(yè)有成比看我還快樂。確如此，當?shù)弥疫B續(xù)幾年被評為廠里“先進生產者〞時，您快樂地寫信鼓勵我并希望我早日參加黨組織。當我第一篇小說在報上發(fā)表時，您又快樂地寫信為我祝賀。
您已是兩鬢霜白步入老年的行列，如今�？赡允菍毜段蠢厦刻於蓟顫娫诶夏甏髮W�？吹侥駹q爍的樣子我非常開心。祝您幸�？鞓方】甸L壽，請接收受我這小小的祝福。
教師節(jié)演講稿共 篇25
尊敬的各位領導、來賓、同事們：
“一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光�！痹谶@秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第21個教師節(jié)。今晚，省市鎮(zhèn)各級領導齊集我校，和我們共同歡渡佳節(jié)，作為在第一線的教師，我們深深地感受到上級領導的深切關心和殷切勉勵。在此，我謹代表xx中學的外省籍教師向前來參加歡慶活動的各位領導、來賓表示崇高的敬意和衷心的感謝！祝在座的所有同事節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
我是湖南人，出生在白居易的“揮毫當?shù)媒街坏綖t湘豈有詩”的瀟湘之濱。童年時候，我常牽著老牛，在青青的山坡上，望著滾滾東流的瀟湘水，問父親：這河水流到哪里去？父親答道：流到大海。
于是，大海，便成了我向往的地方。
1995年，隨著“孔雀東南飛”的大潮，在xx市人事局、教育局的熱情相召下，我?guī)е鴮Υ蠛５南蛲�，帶著對教育事業(yè)的熱愛，義無反顧地選擇了南海之濱——這方具有深厚文化底蘊的熱土，繼續(xù)著我對教育事業(yè)的追求。
十年來，在這塊充滿活力和勃勃生機的土地上，我親身經歷了xx市委、市府堅持把教育作為推動國民經濟和社會發(fā)展的基礎領域，優(yōu)先發(fā)展教育，不斷改善教育環(huán)境，創(chuàng)設崇尚知識、崇尚科學、尊師重教的社會風尚。
十年來，我親眼目睹了xx市委、市府領導以高瞻遠矚的眼光，海納百川的胸懷，不拘一格、廣招人才，努力為教育打造一支高水平的師資隊伍。
十年來，xx市委、市府不斷落實“科教興市”戰(zhàn)略，調整中小學布局，不斷改善中小學辦學條件，為教師創(chuàng)造了良好的.社會環(huán)境和工作環(huán)境。
與此同時，我們xx中學在市委、市府的關心和支持下，學校領導帶領學校教職員工，與時俱進，拼搏奮斗，把原來“瓦房與荒坡共存，沙土同樹葉齊飛”的簡陋校園，改變成樓房座座、綠蔭遍地的花園式校園，使學校硬件建設一年一個樣。師資隊伍不斷擴大；班級由原來的十二個發(fā)展到現(xiàn)在的三十六個；學生人數(shù)由原來的一千多，增加到現(xiàn)在的二千五百多人；教學質量年年穩(wěn)步上升。近三年，學校年年均被評為xx市市高中考先進單位。
作為外省籍教師，十年來，在教育發(fā)展歷程中，我與本地教師一道，共經風雨、同舟共濟，辛勤工作、默默奉獻，做出了應有的貢獻。而我的工作實績也得到了學校和上級領導的肯定和贊賞。但是，我感到肩上的擔子更重了，工作責任更大了。因為教書育人是我們的天職。在當今知識經濟的新時代，我國的教育教學改革不斷深入，教學內容和教學方式都發(fā)生了根本改變，新課標對我們提出了更新、更高的要求：教育要培養(yǎng)走向未來，走向世界，走向現(xiàn)代化的全面人才。這對于我們確實是任重道遠。
正因如此，我將以積極的姿態(tài)面對挑戰(zhàn)，以滿腔熱忱投身于教育教學改革的大潮之中，不斷學習，更新觀念，更新知識，提高自己的業(yè)務水平，努力使自己成為新型的人民教師。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！边^去的已成為歷史，未來正等待我們去開拓。在今后的工作中，我決心扎根，腳踏實地，勤奮工作，安教樂教，開拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力！
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿共 篇26
各位老師、各位領導：
我北津學院教務辦，作為學校的一員，我參與并見證了北津學院的開展，也感受到了學校的溫暖，在這里，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。
有人說，“大學是一個廚房，教師是炒菜的廚師，而領導是端盤子的，目的都是讓學生吃
好�！睆倪@個意義上來說，我們教學管理人員就是盤子，時刻都要保持光亮。如何光亮呢？那就是要把職業(yè)當成事業(yè)來做，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人。
教書是為了育人。在學校里，不管從事什么崗位的工作，都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當前高等教育研究的熱點和難點。學生到底需要什么樣的知識？哪些知識對學生短期開展有用，哪些知識對學生的長期開展有用？本科院校的本在哪里？作為商科類本科院校，學生知識之本又在哪里？光有知識還夠不夠？知識是不是最終的目的？知識之上是哲學，藝術、哲學之上還有智慧，我們現(xiàn)在離開展學生的智慧還有多遠？
世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的.興衰息息相關，也很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責任重于泰山。在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經濟下，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。
感謝學校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從xx年進入北津學院以來，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事，他們從遠離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育，鉆研教育，進而開展到報考高等教育管理或高等教育學專業(yè)的博士生，其中的甘苦自知。只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律，我們的教育才會越來越好，我們的教師節(jié)才會令人愉快。最后，預祝明年的教師節(jié)更加令人愉快！
教師節(jié)演講稿共 篇27
教師，被譽為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開業(yè)的光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺，默默無聞，無怨無悔。為了進一步弘揚師德風范，我校值第23個教師節(jié)來臨之際，特舉辦新進教師師德演講比賽。
一、演講主題：
原創(chuàng)的'反映文海教師良好精神風貌的事跡。
蔡玲玲、金玲芝、方莉、王慶豐、顧建芬、張璇、王金發(fā)、黃松根、王世榮、黃蒙蒙、楊飛菲、蕭恩穎、顏穎、潘佳眉
三、比賽時間：
四、比賽要求：
1、演講時間控制在5分鐘之內。
2、9月5日之前把演講稿的電子稿發(fā)送到ftp“文海小學”“科研處”“新教師師德演講”。呂建生、魏強、於萍、鄧華、方增強、劉松、楊迎冬、袁玉華。
分初賽和決賽。初賽由各校在9月7日（周五）前完成，名單報送文海教育發(fā)展辦公室；決賽統(tǒng)一在9月10日舉行，具體時間地點待定。
文海中學3名，文海小學4名，學林街小學3名，共10名。
教師節(jié)演講稿共 篇28
尊敬的各位教師、各位領導，同學們：
大家好！
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的'一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。
教師節(jié)演講稿共 篇29
尊敬的各位老師，友愛的同學們：
大家早上好!今天是教師節(jié)，在此，我捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關懷、保護我們成長的全體老師們節(jié)日歡樂、幸福安康!
當五星紅旗再次飄揚在校園上空，嘹亮的.國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園，陽光又一次灑進青青校園，新的一學期又開始了。秋高氣爽，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。
這個暑假對于我們學校來說，是別樣的!同學們，當我們緩步校園，走進教室，許多同學都驚奇的發(fā)覺我們的校園煥然一新!
老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護著我們，用淵博的知識灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗健壯成長。
最后，再次祝我們偉大的老師節(jié)日歡樂，工作順利，身體健康!我的演講到底結束，感謝大家!
教師節(jié)演講稿共 篇30
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體教師歡聚一堂，共同慶祝第二十四個教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
近十幾年來我校初中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，郊區(qū)二中的教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的.休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛��！
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報；疲憊了身心，得到了校領導的肯定和關愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從XX年各級各類學科競賽以及中考我校以絕對的優(yōu)勢，不斷保持同類學校領先水平的榮譽中，從大家拿到獎金臉上洋溢的笑容中，又一次證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。不錯，正是二中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢？
各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以侯校長為首的新一屆領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為二中教育拓展出進取的新篇章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
再次謝謝大家，再次祝大家節(jié)日快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日