教師代表畢業(yè)典禮致辭（通用9篇）
教師代表畢業(yè)典禮致辭 篇1
親愛的同學們，尊敬的各位家長，尊敬的各位領導、嘉賓和同事們，大家上午好!
首先，請允許我代表所有老師向即將大學畢業(yè)的同學們致以衷心的祝賀!
每年在這個分別的時刻，面對著即將遠行的你們，既覺得欣慰和自豪，又難免依依不舍。
在我們，無論是從德才、年資和貢獻等哪一方面來說，都有很多老師比我更適合在這里發(fā)言，所以得知今年學校安排我作為教師代表致辭，確實感到惶恐和不安;但是有機會在這里同你們再做一次情感上的互動交流，將是我人生中永久的美好回憶，由此也很感到激動和榮幸!
我的個人經歷和息息相關。
在心理與認知科學學院和信息科學技術學院分別獲得學士和碩士學位后，赴美國明尼蘇達大學攻讀博士學位和從事博士后研究，于20xx年回到母校就職。
在四十多年的人生歷程中，可以說大半的光陰是在燕園度過的，我愿意結合自己在學習、教學、科研以及社會服務的經歷和體會，和大家做一個分享，并給在座的同學們提出一點期望。
同學們，在四年前，你們滿懷憧憬地進入xx校園，四年后的今天，你們完成了學業(yè)即將離校，意氣風發(fā)地開啟新的航程。
同學們是否想過：四年前的初心是否未變?入學時的理想是否依舊?
在此，我想對大家說的是：無論今后我們何去何從，都要以一顆童真的心，去迎接所有將至未至的故事。
童真的心是一顆初心，仰望星空。
是一個充滿理想主義的所在，她以探索、追求、捍衛(wèi)、傳播真理和知識為目的，繼而負有引導社會價值觀和規(guī)范社會行為之使命。
正因如此，才能成為我們心之所往、情之所系、夢之所想的“心靈中的圣殿“。
在這個急劇變化、難以預知的世界，迷惘似乎成了時代的代名詞。
當你們走出象牙塔，面對紛繁復雜、利益交織的社會，你們可能會不知所措，會幽怨哀嘆，甚至出離憤怒。
心理學家馬斯洛在研究了許多杰出人物的共同人格特質之后，詳細地描繪出他們的畫像。
他們單純、自然而無偽裝。
他們對名利沒有強烈的需求，因而不會戴上面具，企圖討好別人。
他們對人生懷有使命感，較不以自我為中心，因而常把精力用來解決與眾人有關的問題。
仰望星空，保持初心，這可能是推動你們不斷前行，實現自我超越的唯一途徑。
童真的心是一顆丹心，腳踏實地。
凡xx人，幾乎無不懷有夢想。然而，只有夢想沒有實干，如同紙上談兵、臨淵羨魚。
有同學問我在經歷過的印象最深刻的是什么?
我的本科生活的日子似乎已經非常遙遠和模糊了，但我依然清晰地記得大三下學期的期末考試的一次次的嘔吐。
那時候的我會用學習和科研把自己的時間塞得滿滿的，心理學主修課程、計算機軟件輔修課程、工具性課程、GRE考試等等，疲勞導致的重感冒終于在期末爆發(fā)。
當然也有開心的事情，我和實驗室的同伴們，用一臺老式的腦電儀，加上兩臺內存只有32M的PC486，以及自己編寫的軟件，搭建了可能是中國第一臺腦電測謊儀。
我還時常想起回到工作以后，特別是從事院系服務工作以后，我和同事們?yōu)榱藢W院和學科發(fā)展一起奮斗的場景，在“心理人”不懈的努力下，終有回報，心理學科在最近一輪的學科評估中位列A+檔。
童真的心是探索的心，無所畏懼。
在學習工作的最大的好處之一是，周圍有很多優(yōu)秀的充滿童心的人，他們身份、背景、年齡、學科都存在很大的差異，但是他們對人、自然和社會的內在規(guī)律充滿了好奇和探索精神。
我的研究方向是人類視覺信息加工和腦成像，是一個跨學科的領域。
在，我和信科的老師們合作用卷積神經網絡對磁共振成像數據進行模式識別，和生科的老師們利用全基因組關聯分析的方法探索意識的遺傳學基礎，和數院的老師利用貝葉斯方法進行腦磁信號的信息提取，和神經外科的醫(yī)生合作嘗試記錄人腦單細胞神經活動。
生活離不開柴米油鹽，但柴米油鹽一定不是xx人生活的全部。
永不停止地思考和揭示人、自然和社會的本質，以及對他們的改變，應該是你們作為xx人的終生使命。
童真的心是仁者之心，君子之責。
xx人，要憑自己的智慧，懷揣一顆善良的心，去真誠的對待每一個人，盡心盡力地做好每一件事。
希望你們能夠接納自己、接納別人，也能接受所處的環(huán)境。
無論在順境或逆境之中，你們能安之若命，處之泰然。
也許你們不見得喜歡現狀，但希望你們能先接受這個不完美的現實，然后負起責任改善現狀。
同學們，人生是一個長長的故事，你們已經書寫了一段又一段精彩而有趣的篇章。
你們即將背上行囊開始全新的征程，可能要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發(fā)現，精神和風骨已深深植入你的靈魂，驅動著你去構思和書寫未來的故事，人生即使不能實現一般意義上的成功，也必將能自洽和諧。
最后，再次祝賀同學們的成就!
祝大家幸福、平安、健康、開心!謝謝你們!再見!
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教師代表畢業(yè)典禮致辭 篇2
尊敬的各位領導、老師，自豪的家長們，親愛的同學們：
大家好！此刻，我榮幸地代表教過20xx屆的全體教師，祝賀在座的各位同學，順利畢業(yè)。
前些天我一直在琢磨今天講什么。那時有兩個20xx屆的學生回母校，我就問他們：你們畢業(yè)多年后，你們有什么“中上印象”對即將畢業(yè)的學弟學妹們分享的。他們說老師，最想講的東西，通常是不能在畢業(yè)典禮上講的。那我說我懂的，那么你們就講點能講的，給我點靈感。一個女孩子說：有一次我在洗頭，室友回來說，你英文默寫fail了，老師讓你馬上去辦公室，那天一路從寢室樓走到龍門樓，滴滴答答的緊張心情，她至今難忘……誠然這一細節(jié)微不足道，不過回想這三年來，這種時刻緊張的情緒是貫穿始終的：從軍訓后第一次安靜嚴肅地坐在這間禮堂，從無數次奔飯到周爽，從每天早上翻身起床，跑步到操場，從生存訓練的雨夜搬遷到藝術節(jié)大合唱的排練……更不用說高三一年的高強度，個人成績的起伏，高招情況的反復，父母老師的日夜叮囑……直到此刻，一切都結束了。我回想自己高考后的第一天，空氣變得輕盈，甚至有一點點的暈眩和迷�！^“生命中不能承受之輕”。徹底的放空，不由得想想：接下來，要到哪里去？
而作為老師，這個問題已經不能再回答你了——就像回答你上周問的作文結構那樣告訴你。關于人生的下一段落該怎么謀篇，如何論證，以后遇到難題該選A還是B，老師再也拿不出標準答案了。高中老師能耳提面命地護送你最遠的地方，止步于高考考場。以后的路，老師相信你。因為老師，看到了在這中上的三年，你經受的是磨礪——這讓你更璀璨，而不是被磨平，變得沒生氣。胡適先生在給畢業(yè)生的寄語中說過一個詞：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不會白費。今天這句話送給你們，也是適用的。
這三年來，“龍門學子”是一個光環(huán)一樣的存在，它籠罩著你，帶給你壓力，也帶給你榮耀和信心。如果你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也無須擔心，強烈的競爭意識會讓你立于不敗之地。只是無論如何，從今以后，都把這個光環(huán)打包到回憶里安放，不要把它當成名片、當成衡量未來的標桿——那是很可笑的。也許你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，還是要放下身段，打開心扉，學會欣賞不一樣的風光。
此刻臺下的目光，都充滿著興奮，又夾雜著倦意，但到底少了一份少年的稚氣，多了一份青年人的銳利。老師相信這樣的目光，一定可以把握明天的方向。明天，明天究竟是怎樣的？
這個問題，老師要留給你們了。試想五十年后，二百周年校慶之際，在座的同學，定會有人以“杰出校友”的身份再回到這個禮堂——那會是誰呢？也許是今天的學霸，也許是坐在角落的那個他。也許就是你。我希望到時聽聽你們告訴我關于你明天的故事。到時我們再一起看看，經過歲月的洗禮，龍門精神是不是還在你的記憶深處風移影動，珊珊可愛。
教師代表畢業(yè)典禮致辭 篇3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
六月，是豐收的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂迎來了“××中學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮”。
三年的時光匆匆而逝，再過幾天，我們九年級全體學生都將踏上人生的另一個征程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體九年級老師，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望！向關心、呵護九年級師生的學校領導、老師們致以崇高的敬意！
光陰荏苒，歲月如梭，三年時光轉瞬而逝，我們不禁慨嘆：時間都去哪兒了？然而，不管我們有沒有找到答案，時間終究是溜走了，不管我們愿不愿意，離別的日子還是到來了。此時此刻，許多難忘的情景又浮現在眼前：三年前，你們滿臉稚嫩，帶著父母沉沉的期盼，懷著自己美美的夢想踏入了二曲校園。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的腳步聲；忘不了球場上，你們奔跑投籃的矯健身影；忘不了文化藝術節(jié)上，你們燃燒的火熱激情；忘不了誓師大會上，你們的鏗鏘誓言。你們一定會記得，主題班會時的頓悟，你們一定會記得，升旗儀式下的思索；你們一定會記得，二曲中學春的繽紛、夏的火熱、秋的浪漫、冬的圣潔……同學們，你們在母校這幅多姿多彩的畫卷上已經繪下了自己美麗的身影，學校的一切也在你心里烙下深深印跡。那一幕幕是如此清晰，感覺就像在昨天。然而，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。在這個特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。一方面是對朝夕相處的同學們的不舍。另一方面，看到你們長大了，即將乘著夢想的翅膀飛到更高更遠的地方。又會感到無比幸福。
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共。作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。這三年里，難忘我們團結協作，解決了一個個難題；難忘我們共慶佳節(jié)，留下了一片片歡聲笑語；難忘我們齊心協力在體育場上的揮汗如雨，難忘我們敞開心扉，無話不談的師生情誼……同學們，你們是幸運的，你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好領導、好老師！也許他曾經誤會了你，也許他曾經忽視了你，也許他曾經傷害了你，請原諒他們吧！原諒他們的無心之過、無私之過；原諒他們的恨鐵不成鋼。在這里，我代表全體班主任感謝校領導，是你們的英勇領導才使我們的工作得心應手，是你們的鼓勵才是我們信心十足。在這里我代表所有班主任衷心感謝九年級全體科任
老師，你們的默默無聞，無私奉獻，團結協作的精神是我校得以成功的關鍵。在此離別之際，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向英明睿智的領導，無私奉獻的老師，表達我們最深情的感謝！
親愛的同學們，在你們即將離開這熟悉而美麗的二曲校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。
同學們，請記�。�
把學習當成一種習慣。除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取，從今天起，請珍惜時間、學會競爭，相互學習，共同進步。時刻以一種昂揚向上的精神風貌，在人生最為關鍵的路上走好這幾步，相信你們的人生將會趨向充實豐盈。
把感恩當成一種責任。母校是你們人生的搖籃，是你們“夢開始的地方”，無論今后走到哪里都要銘記你們是二曲中學的學子。父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、同學的關心、他人的付出幫助我們每一位同學渡過了人生中珍貴的三年時光，所以你們要學會感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門，為那些教過你們的老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個角落，讓母校成為你心中永恒的記憶，感謝她曾經給予你們的鼓勵與關懷……學會感恩，你就學會了處世、學會了為人！一個懂得感恩的人才是一個有修養(yǎng)的人，才是一個有智性的人。把感恩當成一種責任，你就會獲得圓滿的人生！
把誠信當成一種實力。人無信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。
同學們，你們馬上就要踏上新的人生起點了！你們雖然將離開母校，但你們會永遠留在我們母校和老師的心中，希望你們養(yǎng)成學習的習慣，擔負感恩的責任，煉就誠信的實力，揚起人生的風帆。親愛的同學們！愿你們在人生的長河里，做一個執(zhí)著的舵手，乘風破浪，點亮你們的青春，奔向燦爛的明天！
最后，祝：
全體老師身體健康，暑假愉快，祝同學們圓夢中考，金榜題名！
謝謝大家！
教師代表畢業(yè)典禮致辭 篇4
親愛的20xx屆畢業(yè)生同學們：
你們好！我很抱歉，如果你們不喜歡這樣的開場白：我想請你們做一件事情，請你好好看一看周圍，看一看坐在你左邊的同學；再看一看坐在你右邊的同學。你和他的昨天曾有著那么多激情澎湃的瞬間：宿舍的狂歡、操場的奔跑、課堂的爭論；而今天，在這里，我們一起吹響了畢業(yè)的集結號。明天，你們將背上行囊，和你左邊的、右邊的伙伴們告別，各自天涯。那些種在校園里永遠長不大的記憶，那些留在記憶里永遠忘不掉的純真。畢業(yè)與其說是學生時代的結束，不如說是另一個嶄新的開始！
孩子們，今天你們畢業(yè)了，祝賀你們，我，為你們驕傲！但是，作為一個已經在高校教書育人53年的，今天77歲的`老老師，我還是想說幾句對于你們未來的叮囑。
親愛的孩子們，我希望你們堅守誠信、正直的原則，本本分分地做人，踏踏實實地做事。你們中間的大部分，即將踏入社會，開始你們第一份工作。那可不是一所簡單和單純的學校��！你既需要智慧地處理人際關系，又不能耍弄小聰明；你既需要不斷地追求目標，又不能過于的功利和世俗；你既需要不斷地接受挑戰(zhàn)，又需要在挑戰(zhàn)中學會更好地生存。所以，請你們依靠自己的努力和拼搏，而不需要在別人面前說，你爸爸是誰！未來，你們可以在努力拼搏中自然地實現自我，但切切不要偏執(zhí)地自我實現。
親愛的孩子們，我希望你們堅持夢想，主動作為。作為當代中國的學生，你應該不再只是被動地等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動地了解，自己要做什么，并且去規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾等人吩咐的呢？對待自己未來所要從事的工作，你需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心，全力投入，不斷努力；果真如此，就沒有什么夢想是不能達到的！
親愛的孩子們，我希望你們獨立思考、樂觀自信。我相信，你們中的大多數人都希望自己將來成為一個成功的人；那么，請你們獨立思考問題�？梢元毺�，但不要另類。你們要知道，全世界的成功人士有一點是共同的，那就是：不抱怨！任何社會都存在讓人不滿的事情。一方面需要你們有質疑的批判精神，而更重要的是需要你們有樂觀的建設精神。在面對挫折時，你們自己要給力！要在神馬都是浮云的年代，保留孜孜以求的志向！
親愛的孩子們，我希望你們走出師大校園之后也要堅持學習，不斷提高，從優(yōu)秀到卓越！不管你們有沒有思考過，你們的未來一定和國家的未來相關。社會的發(fā)展，日新月異。為了適應國家事業(yè)的需要，為了更好地承擔起一個公民的社會責任，你們必須一生堅持學習，不斷提高自己。不學習、不堅持學習、不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任未來的工作。從優(yōu)秀到卓越是一個積累的過程。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。親愛的孩子們，今天你們畢業(yè)了，我深深地祝福你們。從畢業(yè)這天起，充滿希望地工作、生活吧！一切皆有可能，勇敢地去選擇自己的道路，而不是讓道路選擇你！路途也許泥濘，但請你不要停下腳步：用勇氣去超越自己，用心靈去歌唱，讓你們的歌聲響徹天際。師大永遠是你們堅強的后盾。多年以后，你們來或者不來，母校就在這里，不舍不棄。你們見或者不見，母校和師大學子的心永遠系在一起，不分不離！
教師代表畢業(yè)典禮致辭 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
習習微風，吹不去三度春秋綿綿的情誼，飄飄白云，帶不走日月朝暮濃濃的依戀。人們都說：世間一切，都是最美的遇見。就像，春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；我們師生的遇見，就有了最美的故事，就有了這份濃濃的師生情。三年前我們在這里遇見，三年后我們又將在這里告別。告別不是遺忘，而是銘記，告別不是結束，而是新的開始。今天，在你們即將告別母校奔赴新的人生旅程之際，我受高三全體老師的委托站在這里，回首三年來我們一起走過的朝朝暮暮，將這份濃濃的情誼珍藏于心，也為即將給這所百年老校續(xù)寫輝煌的同學們高考餞行！
此時此刻，我的心情有些復雜，既充滿欣慰又滿心傷感。小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢？可是，你們就要離開母校，那個我們曾經朝夕相處的高三樓就要變成一個空空的巢。教學樓里，再也見不到你們青春的身影；走廊里，再也聽不到那一聲聲親切的老師好，辦公室里，再也看不見那渴求知識的眼神，去餐廳的路上，再也不見了你們呼朋引伴、疾馳飛奔的飯間風景；教室里，再沒有了朗朗的讀書聲，只有那紅色的高考誓詞，墻上的迎考箴言還在默默訴說著你們昨日的奮斗與成長……
三年的青春歲月，三年的朝夕相處，三年的歡笑與眼淚，驀然回首，點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。
我親愛的孩子們，忘不了開學第一天，和父母一起拎著大包小包，踏進剛剛建好的一中北校區(qū)時那個一臉稚嫩的你；忘不了那一個個忍著悶熱和蚊蟲叮咬的夏夜，在自修室里，咬緊牙關攻克一道道難題的你；忘不了我們去老校開會，回來后看見在又一次停電中，一片漆黑下，餓著肚子卻點著蠟燭苦讀的你，更忘不了在感恩節(jié)你寫給老師的“我們拼命發(fā)芽，你們卻白了頭發(fā)”那個懂事的你；忘不了“十八歲成人儀式”上，邊讀著父母的信，邊流淚暗暗發(fā)誓一定要拼勁全力的你。是啊，忘不了的太多太多，忘不了我們一起走過的每一個清晨和夜晚，每一個春夏與秋冬，一起上過的每一堂課，一起解答出的每一道題。
而今，你們即將離開這片學習、生活了三年的熱土，開始新的征程。即將離開母校了，我們對你們有太多太多的牽掛，而你們對朝夕相處的老師也一定有太多太多的不舍。
我親愛的孩子們，你們可曾知道？那個天不亮就守候在教室門口的班主任，其實他是狠心拋開獨自熟睡的孩子，而選擇陪伴他那50個教室里的孩子。
你們可曾知道？多少個寒冷的冬夜里，老師們查完宿舍，等著你們熟睡后，獨自駕車在一輛輛狂奔的渣土車中，驚險穿行，趕到家里時家人和孩子早已睡去多時。
你們可曾知道？作為一名媽媽，任憑孩子哭喊著叫著媽媽，你別走；媽媽，我要媽媽，而狠心轉頭向學校走去；
你們可曾知道？作為一名年輕教師，他們整日陪伴在你們身邊，甚至沒有時間談一場戀愛；
你們可曾知道？凌晨兩點老師開車送發(fā)燒的學生去醫(yī)院輸液，一陪就到天亮，；
你們可曾早知道？那個被你們親切的稱為宋姨的宋主任，婆婆生病住院期間，她夜里在醫(yī)院守護，天亮后，一夜未睡的她又匆匆趕到學校，把勞累、辛苦、擔憂深深埋藏在心底，卻依然微笑著面對著她心里牽掛的那800多個孩子，……
親愛的孩子們，老師們忽略了親情，疏遠了友情，甚至荒蕪了愛情，這一切都是為了這濃濃的師生情。她們無怨無悔……只愿讓你們踩在他們的肩膀山讓你們踏上似錦的人生之路。
再讓我們把目光轉向主席臺，這里就座的是我們一中的領航人，一中發(fā)展的引領者，如果說一中是一艘大船，他們就是把握方向的舵手，正是在他們的引領下，今日的一中才更欣欣向榮；我們身在一中才感到踏實和幸福。還有最親愛的家長代表，正是因為他們的細心呵護，他們的包容理解，你們才能獲得今天的從容成長。
親愛的同學們，再過27天，你們就要出征高考，十年磨劍，一朝試鋒。為了這一天，我知道你們已經積蓄了很久很久！同學們還記得我曾經跟大家講的“30天荷花定律”嗎，最后一天荷花開花的數量等于前29天的總和，可見做事情越到后面越關鍵，之前的量變就是為了這最后一刻的質變。飛蛾破繭，小鳥出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，愈是最后，愈要咬牙堅持，愈要認真對待，認真對待學習，紀律，衛(wèi)生，乃至宿舍整理。還剩下的27天，請你們拿出“天生我才必有用”的信心、“吹盡黃沙始見金”的毅力和“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，昂首前行吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行！
高考不是終點，未來新的征程上，愿你們做一個善良的人，做一個豐富的人，做一個有擔當和責任的人，做一個有情懷的人，不浮躁，不媚俗，有涵養(yǎng)，有志氣，最大限度實現自我價值，努力展示出一中人“智圓行方，厚積薄發(fā)”的風采氣度。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望你們帶著師長們的期望走向祖國各地。當美麗的一中校園在你們眼中成為漸行漸遠的風景時，希望你們記得�；貋砜纯�，看看一中校園里你們曾經熟悉的一草一木，看看昔日與你們和睦相處的尊師摯友。
十年寒窗，萬苦千辛，化作春風。送君千里，終有一別！就讓我們把這份濃濃的留戀之情化為對你們美好的祝福吧——祝你們高考順利，夢想輕舞飛揚！老師堅信臨沂一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌，更加燦爛！
同學們，再見！
教師代表畢業(yè)典禮致辭 篇6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學: 大家下午好!
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初中三年，彈指一揮間。自從20_年的那個盛夏，你們從各個小學匯集到十八里鎮(zhèn)中學，我們便結下了相知三年的師生緣分。你們在這三年的成長歷程中，留下了一串串深深淺淺的足印。同學們，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但真誠，也許蒼白但樸實，老師所言，希望你們用心聆聽：
一：回首過去，良好的開端是成功的一半!
漫步熟悉的校園，郁郁蔥蔥的樹木，綠茵茵的草坪，，離不開我們真誠的呵護;干凈整潔的校園，是我們良好衛(wèi)生習慣的寫照;優(yōu)良的校風，濃厚的學風和良好的社會口碑，有我們九年級同學的付出和貢獻�；仡櫲甑膶W校生活，留下了我們奮發(fā)向上、健康成長的足跡。校園內，留下了我們來去匆匆的身影，留下了我們跑操和體育課上激昂嘹亮的口號聲，留下了我們朗朗的讀書聲和嬉戲的笑聲，同樣也留下了因暫時廂�、脨�;蠐字啥釀下錯誤后的淚水和哽咽。我們一路走來，一天天的堅強，一天天的懂事，一天天的成熟，學會了做人、求知、健身和交往，養(yǎng)成了越來越多的好習慣。良好的開端是成功的一半!
二：注重過程，勤學苦練、自我提高。
三年來，你們見證和參與了學�？缭绞桨l(fā)展的不平凡歷程，學校和老師們也欣喜地看到了同學們的全面進步。三年來，你們學會了求知，更加積極向上;你們學會了做人，變得寬容與善良;你們學會了共處，懂得謙和禮讓;你們學會了做事，正在茁壯成長。如今，你們長大了，身上的羽毛日漸豐滿，在你們即將畢業(yè)將離開母校之際，母校給你們最好的禮物就是祝愿你們再接再厲，一帆風順。三年來，你們奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵、也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵洆碛心銈冞@樣的學生而感到無比驕傲!
三：成熟理智，竭盡全力，沖刺中考，為校爭光!
九年磨一劍，中考越雄關!同學們，還有兩天，你們將面臨人生的第一次重要選擇DD中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學習深造，是在重點高中就讀還是普通高中就讀，是讀職業(yè)學校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生發(fā)展。面對中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，可是同學們，你知不知道，你的父母正為中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，其他學校的競爭非常激烈。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個同學要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博;因為只有拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。因此，同學們，我忠告你們，你們必須自強，因為自信和拼搏是命運的決定者。
四：記住母校，十八里鎮(zhèn)中學發(fā)展無限!
要愛自己的母校，初中三年對一個人來說是十分重要的三年，這三年過渡了你的青春期，你在這里培養(yǎng)了性格，塑造了人格，學到了許多知識和做人的道理，為你以后的健康發(fā)展奠定了良好的基礎。同學們學到了知識，增長了才干，特別是同學們身上所表現出來的那種勤于思考，勇于鉆研的精神，更是學校代代相傳的寶貴財富。當然，你們也經歷了求知的艱辛甚至挫折，這是生活對大家的磨練和考驗。今后，你們還有很長的人生道路要走，我真誠地祝愿大家能把人生的每一步都走穩(wěn)走好，在各自的工作和學習崗位上取得進步，獲得成功，成為各行各業(yè)出類拔萃的人才。
從今天起，你們就要邁出這個校門了，我衷心地希望你能走好走遠，但不管你走多遠，你都不要忘記十八里鎮(zhèn)中學，不要忘記你是十八里鎮(zhèn)中學的一名學子，你的所有行為不僅代表你的父母，還代表著你的母校，因為學校永遠是你的母校，我們相信十八里鎮(zhèn)中學發(fā)展?jié)摿o限，有旺盛的生命力。
同學們：詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，敢問路在何方，路在腳下，你們將帶著老師的期望，帶著老師的諄諄教誨走向漫漫的人生征途，我衷心地希望你們能記住十八里鎮(zhèn)中學，記住給過你教誨的每一位老師，常想想老師的嘮叨和給過你的箴言，老師們將一直守望著、期待著、祝福著你們，等待著你們中考后回報佳音。親愛的同學們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任你們騁馳，還有更美好的前途任同學們去展望。
今天，面臨中考，我希望你們調好生物鐘，養(yǎng)好身體，蓄足精神，十足的信心和實力，放下包袱，輕裝上陣，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，在考場上決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平，在20_年的六月里，成就你們的夢想!!!十八里鎮(zhèn)中學的全體教師就在這里，期待著你們的捷報傳來!
最后，我代表全體教師，真心祝愿同學們在中考中金榜題名，祝愿我們的老師工作順心，祝愿我們心愛的母校越辦越好，越來越漂亮。我的發(fā)言完了，謝謝大家!
教師代表畢業(yè)典禮致辭 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
又是一年春草綠。今天，對于學校，對于老師，對于同學們而言，都是個激動人心的日子。此刻我很榮幸站在這里，代表教師發(fā)言！首先我要向一直以來給予我親切關懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感激！感恩一路有你！
回首來時的路，我們xx校區(qū)可謂一路坎坷，滿身泥濘，卻從未放棄過對真善美的渴求。xx校區(qū)的建設永遠在路上，晴天塵土飛揚，雨天道路泥濘，但是從未見哪個教師因為條件艱苦而心生抱怨，也未見哪個學生因為環(huán)境惡劣而放棄求學。這就是二小精神，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞的精神；正是因為有這樣的精神，二小在過去的一年里取得了不俗的成績，贏得了社會的贊譽，家長的肯定，譜寫了二小發(fā)展史中輝煌的一頁。這些成績來之不易，它是我們全校師生共同努力的結晶，但是成績只能屬于昨天，明天要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。
“笑迎春風，重踏征程”，回首來時，滿身泥濘，卻不改初心；展望未來，同舟共濟，我們終將砥礪前行。在新的一學期里，我希望同學們堅持夢想，踏浪進擊。
首先，調整自己的心態(tài)，輕裝上陣。不管你過去是好是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗。新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出成功的第一步。
其次，同學們要有理想，志存高遠。有志者，事竟成。我們應該向毛澤東一樣“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”。我想給大家分享一個小故事：有三個工人正在砌一堵墻。一個人路過，問“你們在干什么？”第一個人沒好氣的說：“沒看見嗎？砌墻。”第二個人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一棟高樓。”第三個人很自信地說“我們正在建設一座新城市�！笔旰螅谝粋�人仍然在一個工地上打工，第二個人成了一位包工頭，而第三個人卻成了一位著名的建筑工程師。
這個故事告訴我們，理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長空才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅�！弊鳛槎〉慕處�，我和我的同仁們都已做好準備，我們愿傾其所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子一切！因為，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的`。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造二小美好的明天！
最后真心祝福全體師生在新的學期里身體健康，工作順利，學有所獲！
謝謝大家！
教師代表畢業(yè)典禮致辭 篇8
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
在今天這個莊嚴而神圣的典禮上，我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動。首先我代表全體老師向畢業(yè)同學表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。
同學們在校四年，我們欣慰地看到你們由青澀少年成長為成熟青年。四年中，老師為你們傳道、授業(yè)、解惑，你們也激活了老師的職業(yè)自豪、教學熱情和學術思維;四年中，學校賦予了你們知識和精神，你們也給學校帶來了激情和活力。水榭長廊，記錄著你們的歡聲笑語;胡瑗廣場，回響著你們的奮斗誓言;綠茵場上，飛揚著你們的生命激情;夢想劇場，激蕩著你們的青春夢想。隨著歲月的流逝，老師傳授給你們的具體知識可能會被淡忘，但老師給予你們的文化熏陶，母校賦予你們的精神品格，將永遠在你們心靈中發(fā)揮作用。將來，當你歷經滄桑驀然回首的時候，你一定會發(fā)現：母校是你永遠的精神歸依，老師是你永遠的心靈慰籍，而你們也是老師永遠的驕傲和永遠的牽掛。
同學們，大學畢業(yè)，標志著成熟，標志著自立。雖然老師們會永遠關注你們的成長，但老師的呵護將淡出你們的生活。你們將要獨立地面對外部的世界，獨立地籌劃自己的人生。
我們的學子要畢業(yè)遠行了，作為老師，在向你們表示祝福的同時，也向你們表達幾點體會和希望，與大家共勉：
第一，希望同學們用信念立足社會。社會是一個萬花筒。大千世界，無奇不有。希望同學們學會辨別，不要隨波逐流。面對友善，要懂得感恩;面對美麗，要知道欣賞;面對誘惑，要善于拒絕;面對邪惡，要勇敢抵制。一個人立身社會，總要堅守一些基本的人生信念。對于我們新時代的大學生來說，必須堅守正義、關愛的道德信念，愛黨、愛國的政治信念。不論你將來的人生道路是順暢還是曲折，你的內心應該永遠保持純潔、正直、善良和信念。
第二，希望同學們用良知選擇人生。人生是一條多叉道。人生的每一步都面臨多種選擇，正是這一步步的選擇鋪就了一個人的人生道路�！坝⑿凼棺约撼蔀橛⑿郏宸蚴棺约撼蔀槿宸��！边x擇人生就是選擇人生道路上的各種機遇。然而要知道，機遇并不總是披著美麗的外衣。有時候，機遇是一項重任，勇于擔當才能別有洞天;有時候，機遇是一個災難，勇敢面對才能時來運轉;有時候，機遇是一條狹路，冒險進入才會曲徑通幽;有時候，機遇是一片荒原，勤奮開墾才會碩果累累。在人生的每一個叉道面前，沒有人可以代替你們作出選擇，也沒有人可以為你們的選擇買單。你們所能依靠的，只有你們自己的勇氣、智慧和良知。
第三，希望同學們用智慧籌劃事業(yè)。事業(yè)是一副七巧板。一個人自己的各種主觀條件和外界的各種客觀條件，都是相對固定的，不可能在短時間內從根本上改變它們。希望同學們把各種主客觀條件充分地利用起來，巧妙地搭配起來，運籌自我，投身職業(yè)，謀劃事業(yè)，用自己的智慧和汗水拼接出一幅美麗奇妙的事業(yè)圖案。
第四，希望同學們用勇氣應對困難。困難是一塊試金石。有一句名言：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵�！毕Ｍ瑢W們不論身處什么樣的環(huán)境，都應該笑對生活，笑對他人。偶有成功，千萬不可志得意滿;若遇困境，大可不必氣餒絕望。有道是，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。面對困難，同學們要用勇氣面對，用胸懷忍受，用智慧化解，用意志歷練。即使你暫時陷入黑暗，你的內心依然要充滿光明;即使你一時遭遇不公，你的內心依然要堅持正義。
親愛的同學們，抗日戰(zhàn)爭時期，一首慷慨激昂的《畢業(yè)歌》，激勵了無數熱血青年投身抗日救亡的行列。今天，同學們也應該唱響新時代的畢業(yè)歌�！拔覀兘裉焓翘依罘曳�，明天是社會的棟梁。我們今天是弦歌在一堂，明天要投身民族振興的巨浪!”希望同學們永遠銘記“明體達用”的校訓，積極投身于社會主義建設大業(yè)和中華民族復興大業(yè)。無論何時何地，祖國永在心中，人民永在心中!
祝畢業(yè)同學們揚帆遠航，鵬程萬里，一路平安，一生幸福!
謝謝大家!
教師代表畢業(yè)典禮致辭 篇9
各位可愛的同學，老師們：
大家吉祥！
系領導要求我代表系20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我當時的第一反應是推辭。想推辭的原因有很多，而其中最主要的原因是我不太適合這樣的場合。說實話，我的性格是喜聚不喜散。也許是年齡的緣故，已過不惑之年的我好像有些做作地添了些多愁善感，最近經常想起梁實秋先生的那句話："你走，我不送你；你來，無論多大風，多大雨，我去接你。"所以我更愿意接客，也經常參加新生的開學典禮，而不太愿意送客。所以我真的不樂意參加這樣的送別會。
不過，回頭想想，在座的即將畢業(yè)的同學畢竟不能算作"客"，準確點說，倒更像我們的孩子。（時光要是倒退個十年八年，我更愿意把你們當做我的弟弟妹妹�，F在把你們當做孩子看，不是倚老賣老，而是擔心你們說我裝嫩。）既然是自己的孩子，今天的畢業(yè)典禮倒更像是為你們送嫁的意思，所以，作為"家長"，我還是來了。
站在這里，誠惶誠恐。我不敢代表系，也代表不了全體老師，我就是我，只代表我自己。這樣一來，我所表達的意思就可以隨意、自由些，所以在此先申明：一下言論，僅代表個人立場，與系乃至學校的立場無關（當然，如果是比較中聽順耳的祝福之言，在座的各位還是可以當做中文系全體教師的意思來接受的）。
我今天要表達的第一個意思，或者第一個關鍵詞是：祝賀。
祝賀在座的各位同學經過四年的校園生活，今天終于畢業(yè)了。不論過去四年是怎么過來的：是輕松地度過也好，是艱辛地跋涉也罷；是刻苦地修行也好，還是稍有遺憾也罷。反正，一言以蔽之：總算是熬過來了。所以，我祝賀各位完成了人生中走向社會走向未來之前極為重要的一次煉獄過程。同時一并祝愿各位在今后的人生道路上越走越精彩！
我要說的第二個關鍵詞是：抱歉。
跟所有的家長送女兒出嫁或送孩子踏入社會時的心情一樣，回頭細想起來，發(fā)現以前給予孩子的，為孩子所做的實在是太少了。作為老師，我現在覺得確實留下了太多的遺憾，看著在座的一張張既熟悉又稍顯陌生的面孔，我深感慚愧，實在抱歉：抱歉我沒有把課堂設計得更精彩一些，抱歉我沒能傳授你們更多的知識，抱歉我沒能告訴你們更多的人生和生活的道理，抱歉我沒能把我所指導的學生畢業(yè)論文做得更完美一點，抱歉我沒能把我所帶隊的實習生的教學能力提高得更強一些，抱歉我沒能和那些陪我一起打了幾年球的同學再一次奔跑，抱歉……甚至我還覺得欠各位臨別之際一個深情的擁抱，真的很抱歉！
在此，我不敢奢求你們的原諒。你們記得也好，忘掉也罷，它就在那里。你要是忘記了，那也不能減輕我的愧怍，你要是還記得，那將是對我的鞭策。（再次強調，我只代表我之際，抱歉是我自己的，別人什么也不欠。）
我要說的最好一個關鍵詞：期待。我要說的期待不是期待各位以后的人生和事業(yè)將如何如何，那是我前面所說的祝愿，我只是期待你將來還能記得學校，記得教過你和沒教過你們的老師，不管這些記憶是甜蜜的還是痛楚的，畢竟它豐富了你的人生，妝點了你的回憶。這些都是我們成長歷程中不可或缺的一部分。我不知道你們將來愿不愿意說："明天我以母校為榮。"反正我會以你們?yōu)榘�。在你們揮一揮衣袖將去之際，我希望你們帶走學校的一片云彩。我也期待著你們能�；貙W校，回系看看�？纯茨銈冏x書的教室，看看你們戀過的板床，看看你們曾踏過的草坪，看看你們曾流連過的校園……如果可以的話，順便看看曾經關心并將一直關注你們的老師。到那個時候，我，現在想改一改梁實秋先生的那句話：你走，我來送你；你來，無論多大風，多大雨，我去接你！
謝謝！請鼓掌！