[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿（通用29篇）
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇1
親愛的同志們、老師們：
今天我們聚集在一起慶祝第XX個(gè)教師節(jié)。首先，我代表青州市教育局向大會(huì)的召開表示熱烈祝賀，向辛勤工作在一線的所有教職工及其家屬們表示誠摯的問候，向多年來一直熱心支持教育的社會(huì)各界表示衷心的感謝。
所有這些努力都取得了長足的發(fā)展和新的突破。在高柳鎮(zhèn)委政府的倡導(dǎo)下，社會(huì)各界也積極支持教育，尊師重教成為一種風(fēng)氣。特別是近年來，企業(yè)家和社會(huì)各界對(duì)高柳教育的捐資助學(xué)和扶貧救困起到了積極推動(dòng)作用，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。因此，我要衷心感謝所有捐資助學(xué)的企業(yè)家和高柳人民！
在高柳鎮(zhèn)政府的大力支持下，高柳中心校的全體教職工全面貫徹教育方針，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)大教育平臺(tái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化教育內(nèi)部管理，各類教育均衡發(fā)展，取得了輝煌的成績。學(xué)前教育在全市處于領(lǐng)先地位，園所條件和管理水平一直是最好的；基礎(chǔ)教育成績優(yōu)異，高柳鎮(zhèn)義務(wù)教育的實(shí)施水平在全市起到了帶頭作用。尤其是在今年的省教育督導(dǎo)檢查中，高柳的基礎(chǔ)工作得到了上級(jí)部門和督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。今年的中考成績?cè)俅蝿?chuàng)造新紀(jì)錄，英才生、優(yōu)秀生和被重點(diǎn)高中錄取的人數(shù)都取得了歷史最好成績，名列全市第一。在此也要一并表示祝賀。成人教育和信息技術(shù)教育也取得了很好的成績。這些成績的取得離不開社會(huì)各界的大力支持，更離不開全體教師的辛勤工作。
過去的一年，高柳教育取得了輝煌的成績，市教育局對(duì)此非常滿意。新的學(xué)年開始了，我們將面臨新的問題和挑戰(zhàn)。我們的任務(wù)會(huì)更加艱巨。要構(gòu)建和諧教育，打造現(xiàn)代化教育平臺(tái)，使高柳教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階，為高柳鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)騰飛做出更大的貢獻(xiàn)，我們必須重視教育、關(guān)心教育。特別要抓好以下幾點(diǎn)：
首先，新的義務(wù)教育法已經(jīng)頒布實(shí)施，我們要在全民中積極開展新義務(wù)教育法的宣傳普及活動(dòng)，形成全民重視教育、支持教育（尤其是義務(wù)教育）的社會(huì)環(huán)境和依法治教的政治氛圍。要積極開展捐資助學(xué)和幫助貧困生的活動(dòng)，不讓任何一個(gè)孩子失去上學(xué)的機(jī)會(huì)。
其次，構(gòu)建和諧教育必須保證各項(xiàng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展�；A(chǔ)教育是重中之重，學(xué)前教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，我們要規(guī)范學(xué)前教育，特別注重培養(yǎng)幼兒的良好品德、行為和習(xí)慣。成人教育要面向農(nóng)村農(nóng)民，注重農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)用人才培養(yǎng)。職業(yè)教育要結(jié)合干部職工的實(shí)際情況，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，努力提高在崗人員的`文化水平和業(yè)務(wù)能力。
最后，我們要切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展教育創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展、具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的新型人才。要重視學(xué)生的思想品德教育，將學(xué)校德育工作落到實(shí)處。要積極推動(dòng)課程改革，注重課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
我們還要重視教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。要加大學(xué)校安全工作力度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全不受侵害。要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理，依法治校，預(yù)防和制止違法違規(guī)事件的發(fā)生，努力維護(hù)正常的教學(xué)環(huán)境。
同志們，高柳教育正步入一個(gè)新的發(fā)展階段，希望高柳中心校帶領(lǐng)全體教職工在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，深入落實(shí)上述要求，同心同德，開拓創(chuàng)新，努力工作，構(gòu)建和諧教育，使高柳的教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階，為高柳鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)騰飛做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，祝福所有的老師們節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意！謝謝大家！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我們還記得，1985年，在王梓坤院士的倡議下，經(jīng)全國人大常委會(huì)批準(zhǔn)：將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)，時(shí)至今日，教師節(jié)已走過21個(gè)年頭。在每年的教師節(jié)來臨之際，我們總會(huì)有一種期盼，期盼社會(huì)對(duì)教育有更多的理解，期盼領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師有更多的關(guān)注。
今天，區(qū)委、區(qū)政府在這里隆重舉行第38個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，我謹(jǐn)代表花雨臺(tái)中學(xué)3600名師生對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)雨中的關(guān)心和厚愛。雨中，在江蘇省四星級(jí)示范高中這個(gè)平臺(tái)上已走過了一年的歷程，回首過去的一年，雨中的變化和發(fā)展令人欣慰和振奮的。一年中，我們學(xué)校獲得了江蘇省文明單位、全國教育科研先進(jìn)學(xué)校、南京市“十五”教育發(fā)展先進(jìn)單位、南京市優(yōu)秀基層黨組織等40多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，先后有10多項(xiàng)市級(jí)以上大型活動(dòng)在我校舉行。
這些，都表明了雨中的顯著業(yè)績和學(xué)校的深厚影響力。更令人振奮的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的優(yōu)異成績，有200多名同學(xué)被中國人民大學(xué)等本科院校錄取。在南京市將要召開的06年高中教學(xué)績效評(píng)估表彰大會(huì)上，雨中將會(huì)受到表彰。今年，我校高一新生的生源質(zhì)量大幅度提升，錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到574分，統(tǒng)招生總均分高達(dá)592分。在南京市考生人數(shù)總體下降的情況下，我校卻門庭若市、生源火爆，這說明雨中這個(gè)品牌已被社會(huì)所認(rèn)可，已被人們所信賴。我們可以毫不愧色地說：雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發(fā)展中正不斷提升自己的實(shí)力，正不斷鑄造自己的品牌。
雨中人一直在孜孜不倦地尋求，尋求一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)足以支撐學(xué)校快速發(fā)展的支點(diǎn)，一個(gè)把雨中辦成全省一流名校的支點(diǎn)�，F(xiàn)在，我們的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。當(dāng)今，學(xué)校之間的競爭，從表面上看是質(zhì)量的競爭，而從深層次去看卻是文化的競爭。打造一流的學(xué)�？渴裁矗靠课幕�。如果一所學(xué)校不能形成屬于自已的積極向上的學(xué)校文化，那么這所學(xué)校就很難有長久的生命力，就很難有長久的核心競爭力。為此，我們學(xué)校將著力從以下四個(gè)方面來打造學(xué)校文化：
首先，營造和諧文化。營造和諧文化，就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧共進(jìn)奮發(fā)向上的校園氛圍。強(qiáng)調(diào)學(xué)校運(yùn)行的方方面面的協(xié)調(diào)與默契，注重制度建設(shè)、校務(wù)公開、人本管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。在教師中，倡導(dǎo)諒解與寬容、謙和與尊重，努力形成關(guān)愛、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍；讓教師在和諧互動(dòng)的正向氛圍中，追求共同發(fā)展。我認(rèn)為辦學(xué)校辦的就是一種氛圍。氛圍無價(jià)。學(xué)校的人際氛圍直接影響著學(xué)校的工作效能，影響著學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生力和持續(xù)力。
第二，建設(shè)隊(duì)伍文化。要打造學(xué)校品牌，就必須著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。為了做到這一點(diǎn)，我們學(xué)校將有計(jì)劃的開展“雨中人的愛與責(zé)任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發(fā)展論”等主題討論；我們將繼續(xù)舉辦讀書沙龍、讀書報(bào)告會(huì)；繼續(xù)抓好青年教師的“三寫一考”、每月出一期“相約課堂”教學(xué)反思集；繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施“成才計(jì)劃”、“名師計(jì)劃”。這些活動(dòng)已成為雨中教師精神感召的策源地。構(gòu)建教師的職業(yè)道德，培養(yǎng)教師的高尚情操，追求師德內(nèi)涵和自我價(jià)值的統(tǒng)一，這，永遠(yuǎn)是我們雨中不懈追求的目標(biāo)。
第三，構(gòu)建課程文化。構(gòu)建課程文化，是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本。這就要求我們認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科性課程，強(qiáng)化活動(dòng)性課程，開發(fā)環(huán)境性課程，加強(qiáng)校本建設(shè)，建立健全“個(gè)人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”的校本教研制度，著力研究課堂教學(xué)，增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的時(shí)間意識(shí)和生命意識(shí)，努力減少教學(xué)中的低效和隱性浪費(fèi)。我們要引導(dǎo)教師追求有效教學(xué)、高效教學(xué)和魅力教學(xué)的三種遞進(jìn)境界；提升課堂教學(xué)的凝聚力和向心力，達(dá)到師生共進(jìn)的最佳課堂教學(xué)效果；努力提升高考升學(xué)率。實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的三重目標(biāo)共贏。
第四，凝煉管理文化。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內(nèi)涵，就是要強(qiáng)調(diào)以人為本，確立生命意識(shí)，關(guān)注生命質(zhì)量。管理需要智慧與真情，需要眼界與境界。管理是一種藝術(shù)，它不僅是一種要求與規(guī)范，更重要的是要通過管理來促進(jìn)人的發(fā)展。學(xué)校管理的境界有三個(gè)層次：
第一個(gè)層次，讓教師把工作做規(guī)范，并完成工作；
第二個(gè)層次，讓教師成為學(xué)者型、專家型教師；
第三個(gè)層次，讓教師感覺到在學(xué)校工作是快樂的，在學(xué)校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化，我們做到：
1.認(rèn)真聽取廣大教職工的建議和意見，保障多元聲音的表達(dá)，營造共享責(zé)任的氛圍；
2.努力為教師創(chuàng)設(shè)最優(yōu)越的工作、生活環(huán)境，保證教師工作舒心；
3.堅(jiān)持為教師專業(yè)成長創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓教師享受到成功的愉悅。更多的關(guān)注教師的的生命價(jià)值和職業(yè)價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一。
同時(shí)我校將認(rèn)真落實(shí)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案，改革和優(yōu)化學(xué)校管理運(yùn)行體系。
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位、各位老師：
上午好！
在來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走，也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。
作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬亓w慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后。作為一名教師，我愛我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
老師們！全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的一代新人。
四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，同學(xué)們，我們的前途是光明的，道路是曲折的，盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)。盡管我們前進(jìn)的道路中會(huì)有坎坷與艱難，但只要我們只要緊密的團(tuán)結(jié)起來，我們有信心，有決心也有能力實(shí)現(xiàn)我們百年樹人的目標(biāo)，共同創(chuàng)建我們樹人學(xué)校光輝燦爛的明天。
最后祝各位身體健康，萬事如意！預(yù)祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個(gè)特殊的`日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！
黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，離不開同事對(duì)我的幫助，更離不開學(xué)校對(duì)我的滋養(yǎng)。
一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會(huì)忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí)；我不會(huì)忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念；我不會(huì)忘記，學(xué)校的博客里，時(shí)常送來從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進(jìn)我的成長。
每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是自己學(xué)生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年升級(jí)考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識(shí)而幸福；想起今年中招考試，我們一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，我就為在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級(jí)，在今年長垣縣的教育教學(xué)綜合評(píng)估中，名列前茅，我就為這個(gè)親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已；想起今年長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比，我們一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲；想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對(duì)教育，永懷敬畏之心；對(duì)課改，積極投入?yún)⑴c；對(duì)工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚(yáng)鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來到了一個(gè)新的集體——中心學(xué)校，在人群中，我常常覺得很忐忑――那是因?yàn)榭偢杏X自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗(yàn)。更有太多的可敬的同事，勤奮上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都在被努力落實(shí)行動(dòng)著。于是自己也更加忐忑――總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。但，我會(huì)，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。
“情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春�！痹谖覀兘逃拇蠛Ｖ�，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值吧。
最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天學(xué)校召開了期中考試表彰大會(huì)。作為一名普通的青年教師，站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝老師和學(xué)生對(duì)我的信任。
同學(xué)們，緊張的期中考試結(jié)束了。優(yōu)異的成績見證了學(xué)生的不懈努力和老師的辛勤工作。我們很高興你取得了令人滿意的結(jié)果，我們也很高興你的努力取得了一些成果。
通過這次考試，同學(xué)們經(jīng)歷了失敗和成功的洗禮，得到了磨練、反思和升華自己的機(jī)會(huì)，這是你最大的收獲。你要正確面對(duì)考試結(jié)果，“不要為事情高興，不要為自己難過”，兵家輸贏是常事。
你不能盲目樂觀地認(rèn)為考試會(huì)成功。無論你是誰，都不可能完美。也許你還有很多弱點(diǎn)和不足，每張?jiān)嚲矶紩?huì)有不同的結(jié)果。這次考過的同學(xué)一定不要陶醉于一時(shí)的快樂，因?yàn)槭∵t早會(huì)來�？荚嚥患案竦膶W(xué)生不應(yīng)該氣餒。俗話說，失敗是成功之母。我們應(yīng)該把失敗視為一種清醒劑和持續(xù)成功的驅(qū)動(dòng)力。
我覺得提高學(xué)習(xí)成績的秘訣有八個(gè)字，那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、毅力”。態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己成長發(fā)展的需要時(shí)，你才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是痛苦。誰愿意在抑郁痛苦中學(xué)習(xí)？因此，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到獲取知識(shí)、克服困難、取得成功的喜悅。
目標(biāo)是進(jìn)步的燈塔。一個(gè)沒有目標(biāo)的人就像一艘迷失在大海中的船，無法到達(dá)成功的彼岸。在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。如果你瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力攀登，你就會(huì)成功。
勤奮是成長的階梯。學(xué)習(xí)沒有坦途。你必須永遠(yuǎn)相信天上不會(huì)掉餡餅。如果你想學(xué)習(xí)你真正的技能，沒有努力是不行的。如果你不努力，你的理想永遠(yuǎn)是夢想，是幻覺。但是，勤奮不是簡單的忙碌，還需要實(shí)際行動(dòng)和思考。
學(xué)習(xí)要有毅力，就是要有一顆執(zhí)著的心�！澳コ舍槨�、“龔宇移山”、“化石是泥”等故事足以證明這一點(diǎn)。只要你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你就能取得進(jìn)步，取得好成績。
對(duì)于那些沒有得到表揚(yáng)和孜孜以求的同學(xué)，我們也要給予掌聲。從開學(xué)開始，他們就在做人和學(xué)習(xí)的道路上努力而執(zhí)著。有這樣的學(xué)生，我感到欣慰和自豪。你也是老師和家長的驕傲！我堅(jiān)信你會(huì)有自己的成功，那一天不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟阋呀?jīng)具備了成功學(xué)生必備的基本素質(zhì)，那就是不怕挫折，執(zhí)著追求理想信念，堅(jiān)韌不拔的毅力！
學(xué)生：期中考試結(jié)束了�？荚嚥皇墙K點(diǎn)，也不是一生。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你不能改變你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能改變世界，但你可以改變自己。希望這次考試的好學(xué)生，從喜悅中走出來，再接再厲，再接再厲，在期末考試中再創(chuàng)新高�？荚嚦煽儾缓玫膶W(xué)生永遠(yuǎn)不應(yīng)該氣餒。以被表揚(yáng)的同學(xué)為例，掀起一個(gè)學(xué)習(xí)高潮，好好學(xué)習(xí)，努力準(zhǔn)備下一次考試。
作為教師，在今后的工作中，我們將繼續(xù)以飽滿的熱情、100%的努力、全部的耐心和關(guān)懷，幫助學(xué)生克服困難，提高成績。
學(xué)生：春天種一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。讓我們攜起手來，共同努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
說實(shí)話我現(xiàn)在的心情是既緊張又興奮。這是因?yàn)槲液軜s幸能作為一名普通的教師在這里和大家談?wù)勎夜ぷ饕詠淼母惺芎腕w會(huì)。不知不覺間，我參加工作以有大半年的時(shí)間了。雖然一直在忙碌中度過，但我覺得過得很充實(shí)�；仡欉@段時(shí)間的工作，想說的真是太多太多。
作為教師，當(dāng)你走近學(xué)生，看到那一雙雙求知的眼睛，望著那一張張?zhí)煺娴目蓯鄣男δ�，�?dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子們圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長告訴你孩子進(jìn)步了……一切的煩惱與憂愁剎那間消退，那快樂是從心里往外涌的。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)！
俗話說：“活到老、學(xué)到老”，要適應(yīng)社會(huì)的需要，工作的需要，孩子的需要就必須不斷地提高自己、充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們無限的關(guān)懷和幫助。鼓勵(lì)我們成為學(xué)習(xí)型教師，而不是不思進(jìn)取的教書匠。在一次次的教育實(shí)踐中，我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn)，在不斷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，并虛心接受別人的意見，不斷調(diào)整自己的教育行為，在一次次的公開課中，我從經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師處學(xué)到了許多的東西，來充實(shí)自己的不足，于是，逐漸學(xué)會(huì)了實(shí)踐，學(xué)會(huì)了反思。雖然被學(xué)生稱為“老師”了，但我覺得我還是一個(gè)學(xué)生，是教育戰(zhàn)線上的一員新兵。
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型、愛心勤勞型、勤勞良心型、良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)。要完全達(dá)到一名標(biāo)準(zhǔn)的、優(yōu)秀的教師，是需要一段時(shí)間，一個(gè)過程去學(xué)習(xí)的，這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。但相信，只要我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，去思考、不斷提高自己的能力、修養(yǎng)，不斷地積累知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，在不久的將來，必將會(huì)成為一名智慧愛心型教師。
我們已經(jīng)迎來了新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)不足之外找到補(bǔ)足的途徑，在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力把工作做好，讓每一個(gè)孩子從我們手中學(xué)到更多，獲得更多！同時(shí)，我也深深地領(lǐng)悟到當(dāng)教師絕不是“家無三斗糧”的權(quán)益之計(jì)，而是要為此奉獻(xiàn)終生的偉大事業(yè)！最后，祝大家在新的一學(xué)期里萬事如意！工作順利！開心過好每一天！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
大家好！
在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育教學(xué)質(zhì)量也得到明顯提升。
作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬睾唾澷p。這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。馬克思曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們會(huì)灑下熱淚！”這段話深深地觸動(dòng)了我，烙印在我的心靈深處。是的教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè)；教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須甘于平凡；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任，并不斷地自我完善。教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標(biāo)！因?yàn)槲覀兪侨祟惖撵`魂工程師。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天 ！
最后，我再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、心想事成！祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位、各位老師們：
大家好！
在來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)委政府的表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號(hào)！
近年來，我園教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因?yàn)橛辛随?zhèn)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)鎮(zhèn)、校的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛孩子，是教師的天職。哪位孩子有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位孩子上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與孩子推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做孩子的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)孩子。
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇9
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
下午好！
隨著時(shí)間飛逝，伴著豐收的喜悅，第xx個(gè)教師節(jié)如約而至。我有幸作為教師代表，在此分享這份溫暖和幸福，詮釋教師職業(yè)帶來的榮耀和夢想。
情感深沉，教師才能達(dá)到高尚的境界�；赝业慕虒W(xué)之路，從青澀的新教師到骨干教師，我全身心投入、付出、領(lǐng)悟、收獲。我感到滿足和驕傲，因?yàn)槲遗c學(xué)生們一同成長和發(fā)展。同時(shí)，身邊的老師們也時(shí)刻感動(dòng)、影響并改變著我。他們以身作則，誨人不倦，培養(yǎng)人才，教育方法得當(dāng)。他們無聲無息地為龍河鎮(zhèn)這片土地獻(xiàn)出全部青春和智慧，樹立起愛與責(zé)任的豐碑，也是全鎮(zhèn)教育工作者精神風(fēng)貌的體現(xiàn)�，F(xiàn)在，雨果的一句話表達(dá)了我此刻的心情：“花的事業(yè)雖高貴，果實(shí)的事業(yè)雖甜美。然而，讓我們都投身于葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗椒睬抑t遜�！蔽覀兩钌罡惺艿浇處熉殬I(yè)的辛勤和榮譽(yù)，因?yàn)樗休d著責(zé)任和使命。我們知道，我們并非棟梁，但我們塑造的是棟梁。我們并非未來，但我們培養(yǎng)的是未來。當(dāng)我們得到更多的人的熱情、尊重、理解和關(guān)懷，我們度過的每一個(gè)平凡的日子便擁有了特殊的意義。在陪伴學(xué)生從稚嫩走向成熟的.道路上，我們也體會(huì)到成長的艱辛和樂趣，認(rèn)識(shí)到講臺(tái)的神圣、教育的嚴(yán)肅以及教師職業(yè)的偉大。
近年來，“修師德、強(qiáng)師能、爭做教育先鋒”的理念詮釋了職業(yè)內(nèi)涵，開展“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育深入展開，龍河教育展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感激龍河教育為我們提供的肥沃土壤，讓每位教師的青春在此盡情揮灑；感恩它給予我們的舞臺(tái)，讓每位教師的生命在此翩翩起舞；感謝它的廣闊天空，讓我們每位教師的夢想得以展翅飛翔。駐足龍河，心系龍河，讓我們更珍視當(dāng)前的良好教育環(huán)境，投身龍河教育事業(yè)。我們將把這個(gè)教師節(jié)作為新起點(diǎn)，熱愛桃李，義無反顧；承擔(dān)重任，義不容辭。相信龍河教育的騰飛將由我們托起，萬千家庭孩子的夢想將從此啟程！知名特級(jí)教師于漪曾在博客中深情寫道：“如果人生有100次選擇職業(yè)的機(jī)會(huì)，我愿每次都選擇教師，這個(gè)陽光下最光輝的職業(yè)�！边@是我的心聲，我將以教師職業(yè)為終身事業(yè)來追求。以言行育人，消瘦但無悔；全力以赴，竭誠于講壇！
請(qǐng)讓我代表全體教師，對(duì)始終關(guān)注、支持、關(guān)愛我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的謝意和最高的敬意；對(duì)堅(jiān)守在平凡崗位上，用心血汗水灌溉桃李的老師們表示深深的敬仰與敬重！我也衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康、萬事如意，節(jié)日快樂！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位、老師們：
您好!在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位、老師在這里共度，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級(jí)對(duì)我的信任和老師們對(duì)我的支持。
今天在這里，首先，我代表全體先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)委、政府和中心機(jī)構(gòu)給予我們這么高的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)委政府對(duì)我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎(jiǎng)，在這份榮譽(yù)里，包含著各級(jí)對(duì)我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓，也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼氐慕逃结�，以提高國民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會(huì)里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會(huì)有時(shí)對(duì)我們有偏見或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地?fù)纹鹱鎳奈磥�，以自己的辛勤勞�?dòng)表達(dá)著對(duì)教育事業(yè)的忠誠!
在教育教學(xué)過程中，我們不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立正確的人才觀，重視每1個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過去的一年中，我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
各位，榮譽(yù)已成為過去，我們不會(huì)沉浸在榮譽(yù)的歡樂之中，我們會(huì)以此為新的起點(diǎn)，更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在你們的下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
各位，請(qǐng)相信：做春蠶，我們會(huì)吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會(huì)燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會(huì)培育好每一棵生命之花，在三尺講臺(tái)上，貢獻(xiàn)我們所有的力量!
最后，祝各位、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇11
敬的董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，女生們、先生們：
一年前的今天，我們睿星學(xué)校在愛心中應(yīng)運(yùn)而生了。一年來，“睿星”在愛心中揚(yáng)帆起航。愛心是“睿星”立校之本、強(qiáng)校之源、興校之魂，是在“睿星”教育長卷上濃彩重筆的精神底色。愛之花盛開的地方，生命之樹便能欣欣向榮；愛心長存，就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學(xué)園，更是孩子們幸福的樂園、溫馨的家園！
鐘靈毓秀，志存高遠(yuǎn)。這一年來，“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區(qū)的教育精英，以培養(yǎng)具有中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和文化視野的人才為己任，堅(jiān)決破除當(dāng)今教育的物化、奴化、異化現(xiàn)象，勇敢地向社會(huì)宣示我們的教育理想和教育抱負(fù)，勇于鄭重承諾向?qū)W生學(xué)習(xí)，和學(xué)生一起成長，真正做到了把幸福和歡樂贈(zèng)予了孩子。作為“睿星”的一員，我自豪！
莘莘學(xué)子讓校園充滿了活力。小學(xué)生的活潑可愛，中學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)有活力，全校學(xué)生的和睦，讓我們的校園變得豐富多彩。
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建章立制，常規(guī)與改革并舉。堅(jiān)持規(guī)矩，更得方圓。一年來，“睿星”制定了完善的管理與教學(xué)的各種工作流程。有職責(zé)、有目標(biāo)、有程序、有標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)及管理在科學(xué)有序的運(yùn)行，讓我們每一個(gè)教職員工和孩子們都能有章可循，有序可為。我們講規(guī)矩，但絕不中規(guī)中矩。語文的唱唐詩、戲古文、數(shù)學(xué)的數(shù)奧與基礎(chǔ)的融合、英語的天天演講、我們的家校攜手，創(chuàng)新是我們的永恒主題！我在其中，其樂融融，與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長，我快樂！
一年來，“睿星”的每一分子都是贏家。學(xué)校贏得了家長的認(rèn)可和信賴，老師贏得了社會(huì)和家長的贊譽(yù)！孩子們更是贏得了知識(shí)和健康的成長！……
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將不斷創(chuàng)新，奠基國學(xué)教育，凸顯“睿星”教育優(yōu)勢，全方位踐行董事長實(shí)力打造行業(yè)品牌的戰(zhàn)略部署。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師教師將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踐行董事長對(duì)我們?nèi)w教師提出的“教書育人，先知先為”的行為規(guī)范要求。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將繼續(xù)以學(xué)生為本，牢固樹立孩子的創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、著重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和健康的世界觀。
在今后的日子里，我們?nèi)w教師將一如既往的緊密團(tuán)結(jié)在一起，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇做事，為“睿星”的未來和發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn)。
作為老師，在這么一個(gè)特殊的日子里，我還有一句話是對(duì)“睿星”的孩子們說的。孩子，“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛心和慧心，她還為你插上了一對(duì)可以自由翱翔的翅膀！我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛，我和所有的老師都堅(jiān)信你們一定會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
最后，衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛！日新月異！衷心祝愿大家教師節(jié)、中秋節(jié)，兩節(jié)快樂！闔家幸福！
謝謝大家！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位，親愛的老師們：
大家（上午、下午）好！
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。我是教育集團(tuán)xx學(xué)校的一名xx教師，我叫。首先請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來關(guān)心師市教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向我們教育系統(tǒng)的各位和全體教師道一聲節(jié)日快樂！
此次我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到無比激動(dòng)。激動(dòng)之余，我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不夸張地說：在我們教育界，在我們教育集團(tuán)，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量文獻(xiàn)；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。
數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。我是第三代，土生土長的娃。從小聽到的是老一輩軍墾人屯墾戍邊的故事，從小見到的是父輩們對(duì)獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身的執(zhí)著和守護(hù)。正是有了第一代、第二代的無私奉獻(xiàn)，才有了今天社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的繁榮及祖國西部邊陲的安定。而我，一個(gè)第三代，有責(zé)任更有義務(wù)，用自己的青春守護(hù)、守護(hù)。帶著這樣的初心和使命，大學(xué)畢業(yè)后，我立即報(bào)考了特崗考試，xx年，我光榮的成為一名x。像父輩們那樣默默扎根在團(tuán)場，我決心用盡所學(xué)去培養(yǎng)一代代xx人，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)樵谖覀冃闹�，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是未來。
作為一名教師，我們是幸福的！這種幸福感來自于國家、社會(huì)對(duì)教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會(huì)的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了師市委、各級(jí)對(duì)廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷。這種幸福感來自于八師教育局為學(xué)校營造的“尊重教師，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在我從教的經(jīng)歷中凝聚，回首XX年來的工作，所作的多是樸實(shí)無華的瑣碎小事，而收獲到的是的肯定與支持，體驗(yàn)到的是同事們的幫助與扶持，而我就像那只小小的蝸牛，也品嘗到了葡萄的甜香！
記得第一次登上講臺(tái)，我準(zhǔn)備的教學(xué)課件教學(xué)道具讓孩子們非常興奮，面對(duì)三年級(jí)童真而又調(diào)皮孩子們我完成沒有駕馭課堂的能力，手足無措的我早把頭一天晚上備好的內(nèi)容忘得一干二凈。一節(jié)課下來，我根本不記得自己講了啥。我的師傅x看出了我內(nèi)心的彷徨與無助，她沒有批評(píng)我，而是一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地指出了我的問題，告訴我當(dāng)課堂預(yù)設(shè)和生成不一致的時(shí)候該如何處理。然后讓我把她當(dāng)學(xué)生，一遍遍反復(fù)練習(xí)。從她身上，我漸漸地體會(huì)到教學(xué)并不是想象中的那么簡單、輕松、容易，也明白了當(dāng)好一名優(yōu)秀教師的艱辛。
老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與夢想奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。教育騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
最后再次祝、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位，各位老師：
大家好!
我是來自于夾津口鎮(zhèn)之樸中學(xué)的李艷敏。今天，能作為青年教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸。在此，我向支持和關(guān)懷青年教師成長的各級(jí)和各位同仁表達(dá)我最誠摯的謝意。
年8月大學(xué)畢業(yè)的我，懷揣著夢想，離開了家鄉(xiāng)焦作市溫縣，踏上了鞏義這片熱土，成為了夾津口鎮(zhèn)之樸中學(xué)的一名教師。學(xué)校在管理上處處滲透著“以人為本”的理念，不僅重視學(xué)生的成長，還十分關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。為了全面提高青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長，學(xué)校鼓勵(lì)我們青年教師積極參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們不斷汲取先進(jìn)的教育理念;組織我們參加教體局組織的講課比賽和“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)又一個(gè)提高業(yè)務(wù)的平臺(tái);堅(jiān)持開展“名師帶徒”活動(dòng)，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，幫助我們青年教師迅速成長。同事們?cè)絽^(qū)教育事業(yè)無怨無悔無私奉獻(xiàn)的，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我。正是同事們的優(yōu)秀激勵(lì)著我不斷地追求進(jìn)步，激勵(lì)著我用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在他們的關(guān)心和幫助下，我逐漸融入了這個(gè)集體，喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。一年來的努力付出，我也取得了一些小小的成績，獲得了之樸中學(xué)星光班主任稱號(hào)，在教體局和團(tuán)市委組織的演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
教師職業(yè)很辛苦，做一名山區(qū)教師更辛苦。這一年里，我擔(dān)任七年級(jí)一班的班主任和英語教學(xué)工作。作為班主任，我處處以孩子的成長為已任，既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護(hù)，每天我都會(huì)把工作安排的滿滿的。在軍訓(xùn)時(shí)，為了磨煉孩子們的意志，我陪著孩子們站軍姿，甚至下大雨了還和他們一起堅(jiān)持到底;在教學(xué)工作上，我積極探索，大膽實(shí)踐，結(jié)合山區(qū)孩子的特點(diǎn)開展了英語分階教學(xué)工作，并且取得了很好的教學(xué)效果。課堂外，為做好學(xué)生的工作，我也常常犧牲休息時(shí)間開展家訪活動(dòng)，了解他們的成長經(jīng)歷：我們班有個(gè)孩子曾經(jīng)一直是我眼中的陽光少年，但寒假過后卻總是一副心事重重的樣子，成績也不斷下滑，詢問原因他也不肯說。帶著疑惑，我利用周末走了好幾里山路到他家去做家訪，原來他父母外出打工，他成了留守兒童，每天與爺爺奶奶生活，缺少父母的關(guān)愛，心理上遇到了前所未有的困難。家訪后我們建立了“秘密信箱”，每周讓他與父母通過電話溝通，我也經(jīng)常與他談心，每天關(guān)注他的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，經(jīng)過細(xì)致入微的工作，孩子逐漸打開心結(jié)，那個(gè)陽光少年又重新回來了。然而工作也不都是一帆風(fēng)順的，有時(shí)遇到孩子們成長中的問題，我也會(huì)束手無策;面對(duì)工作中的困難與勞累，我也曾彷徨猶豫;然而孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神，家訪后家長那樸實(shí)而真誠的感謝之詞，同事的鼓勵(lì)、學(xué)校的關(guān)懷，又重新給了我信心和動(dòng)力，讓我勇敢的戰(zhàn)勝一切困難。
由于工作上的努力付出，我在這一年里收獲了很多，迅速完成了由大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。由于工作態(tài)度和成績得到學(xué)校、同事和家長的認(rèn)可，今年學(xué)校又安排我擔(dān)任了教導(dǎo)處副主任、七年級(jí)年級(jí)主任等職務(wù)，我感到了前所未有的壓力，也深深地感到了一份沉甸甸的責(zé)任。
然而，我想說的是，能做為鞏義教育這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，我是幸運(yùn)的，更是幸福的。我將一如繼往地做好本職工作，立志扎根農(nóng)村，付出比別人更多的辛勤與汗水，腳踏實(shí)地為山區(qū)孩子的成長成才奉獻(xiàn)己的青春力量。我也借此機(jī)會(huì)代表廣大青年教師鄭重承諾：我們定將以更飽滿的熱情投身于工作，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為祖國的未來、為鞏義的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!謝謝大家!
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位，親愛的各位老師：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位在座的教育界同仁們致以節(jié)日最有種的問候!在這秋風(fēng)送爽，喜迎的美好時(shí)刻，我感到十分榮幸被列為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作發(fā)言，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績與校的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位、同事以及中心校的表示忠心的感謝。
猶記得08年，汶川發(fā)生特大的地震自然災(zāi)害，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了特別重大的損失。這突如其來的特大地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)，當(dāng)時(shí)正是學(xué)校集中上課時(shí)間，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重，師生傷亡慘重，學(xué)校損失巨大，全國廣大師生員工萬分悲痛。為保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時(shí)間如生命，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時(shí)刻，老師們不顧個(gè)人和家人安危，始終把學(xué)生的生命安全放在首位，義無反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中，廣大教師強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守崗位，竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學(xué)。在這場特大自然災(zāi)害面前，見證了人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛與責(zé)任的崇高境界。他們以英勇無畏和大愛之舉，用愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長城，向世人展示了為人師表的風(fēng)貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼，催人奮進(jìn)，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象、崇高的師德風(fēng)范和時(shí)代，在全社會(huì)產(chǎn)生了極大反響，贏得了高度贊譽(yù)，他們是人民教師的杰出代表，是全國人民心目中的英雄，更是全國廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)校是社會(huì)主義文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，對(duì)自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
任何一個(gè)人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。俗語道：“人怕敬，鬼怕送�！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽��！彼�，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像陶行知、李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋�(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在新學(xué)年中，我們將更加努力工作，熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍(lán)，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!
最后，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位和同事，在過去的一年中給與我們的無私關(guān)懷、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!
謝謝!
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇15
同學(xué)們：
今天，我站在臺(tái)前進(jìn)行"我選擇。我追求"的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個(gè)代課教師，有什么追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我后來仔細(xì)尋思，我找到了答案，其實(shí)，在我剛進(jìn)師范時(shí)，我就選擇了這條路。雖然我是一個(gè)分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為"榜上無名，腳下有路"。
記得剛?cè)霂煼稌r(shí)，我們是意氣風(fēng)發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對(duì)未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時(shí)代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時(shí)代的落榜者。
心雖死，夢猶存�？赡苡腥藭�(huì)問："你的夢又是什么呢？"我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧！我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財(cái)之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號(hào)，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個(gè)時(shí)代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運(yùn)奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅(jiān)持著腳下的路，默默的、無悔的。
抬頭看看遠(yuǎn)山吧！凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機(jī)對(duì)生命負(fù)責(zé)。所以我想：生命中的險(xiǎn)惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，
關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動(dòng)情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？！
我曾看過一《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個(gè)古希臘故事，從這個(gè)故事中作者悟出：個(gè)人能透視自己的命運(yùn)，掌握自己命運(yùn)是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運(yùn)轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么"立身教育、奉獻(xiàn)教育"就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個(gè)榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機(jī)會(huì)感謝各位對(duì)我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧："后悔過去，不如奮斗將來"。
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
大家上午好！
在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的蘆頭鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪地說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號(hào)！
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次放棄午休時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報(bào)；疲憊了身心，得到了家長的肯定。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，從近幾年各級(jí)各類學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測以及中考中，我校以較大的優(yōu)勢，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平，一次又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力。不錯(cuò)，正是蘆頭這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约阂簧男难獮閷W(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢？
老師們！全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以尹校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，讓我們以更加飽滿的熱情，努力地工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為蘆頭教育再創(chuàng)新的篇章！我們堅(jiān)信蘆頭教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌！
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！
謝謝大家！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位、各位來賓、老師們：
大家好！
又是一個(gè)丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝。在此，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號(hào)！
近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)校的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛�。�
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報(bào)；疲憊了身心，得到了校的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，從x年各級(jí)各類學(xué)科競賽以及高考中考我校以較大的優(yōu)勢，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平的榮譽(yù)中，從大家拿到獎(jiǎng)金臉上洋溢的笑容中，又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力，的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。不錯(cuò)，正是三中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约阂簧男难獮閷W(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢？
各位、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以楊校長為首的新一屆班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里，我真誠地向?yàn)槲覀兲峁┌l(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十六年的時(shí)光匆匆而過，也正是這三十六個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜，有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛苏n堂上智慧的播灑，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音；因?yàn)橛辛宋忠吧侠珑f翻動(dòng)，教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛怂薪處煹哪_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的"尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。所以，從踏上教壇的第一天起，我就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲抑�，雄鷹用翱翔回�?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。"一片丹心惟報(bào)國"。
這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。
切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。當(dāng)今的時(shí)代科技的發(fā)展日新月異，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓展知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
教師從事的是創(chuàng)造性工作，因此我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師這個(gè)職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！強(qiáng)國之夢，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔，學(xué)院發(fā)展，我們樂于奉獻(xiàn)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們滿懷喜悅又迎來了一個(gè)新學(xué)期，也迎來了。能作為青年教師代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸！值此教師節(jié)來臨之際，向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全體同仁說一聲：節(jié)日快樂！
今年的教師節(jié)，是我在學(xué)院度過的，也是我在教學(xué)管理崗位上的第十二個(gè)年頭。和許多老師一樣，我親身經(jīng)歷了學(xué)院建設(shè)與發(fā)展：從昔日的中專到今天的高等職業(yè)院校，從最初幾百人的辦學(xué)規(guī)模，發(fā)展到今天校園內(nèi)近萬名莘莘學(xué)子，從建院初的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室，到現(xiàn)在擁有了國家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。我們的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件越來越完善，我們的學(xué)生越來越多，我們的教職工收入也越來越高，這些都離不開學(xué)院的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，離不開全院教職員工的扎實(shí)工作和無私奉獻(xiàn)。
今年3月份，我院成功申報(bào)了試辦省級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這為學(xué)院的發(fā)展了新的契機(jī)�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出，職業(yè)教育要把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。軟件學(xué)院作為高職教育辦學(xué)的一個(gè)特色窗口，它的生命力是什么？作為系里一名主要教學(xué)管理人員，我認(rèn)為，是有質(zhì)量保證的特色辦學(xué)！我們應(yīng)該在辦學(xué)質(zhì)量、特色專業(yè)建設(shè)上下功夫。
專業(yè)建設(shè)為龍頭，實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)施以學(xué)生職業(yè)能力形成為核心的“基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、孵化”“四段式”人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生走外包培養(yǎng)之路，規(guī)范日常教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，把軟件學(xué)院建設(shè)成具有鮮明特色、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的軟件藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地，以扎實(shí)的教育教學(xué)效果迎接省教育廳對(duì)示范性軟件學(xué)院的驗(yàn)收。
老師們，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，拼搏與輝煌同在。當(dāng)下，我院正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正處于迎接第二輪人才水平評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期，我想我們要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者，我們要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教學(xué)改革的實(shí)踐者，我們要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地工作，做學(xué)院的主人翁。
我相信，只要我們攜起手來，奮發(fā)進(jìn)取，職院這顆大樹一定會(huì)枝繁葉茂，欣欣向榮！
最后，祝各位、老師身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)、教授們：
大家好！
在今秋這成果的季候里，我們迎來了本身的節(jié)日——第36個(gè)教師節(jié)，我僥幸地被評(píng)為市中區(qū)優(yōu)秀教師，感謝帶領(lǐng)和教授們對(duì)我的鼓勵(lì)。當(dāng)杜校長安排我教師節(jié)會(huì)上講話時(shí)，我當(dāng)時(shí)悵然承諾了，可是，當(dāng)我籌辦講話稿時(shí)，我又遲疑了，那是因?yàn)槲业墓ぷ靼矊幏玻宜龅拇蠹叶甲龅搅�，乃至比我做的還好。與各位帶領(lǐng)比擬，我的敬業(yè)精神還不敷強(qiáng)；良久的暑假，值班教授總會(huì)看到幾位校長和張主任的身影，他們?yōu)榱藢W(xué)校的構(gòu)筑和成長，健忘了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，拋棄了本身的小家庭，才有了我們本日這美好的育人情況；與各位班主任比擬，我的工作異國你們做的細(xì)致殷勤，特別是低年級(jí)的班主任就像孩子的“全職保母”，凡是是剛到辦公時(shí)喝口水想歇一歇，就有門生來報(bào)告環(huán)境；與長年帶病堅(jiān)定上班的老姐姐比擬，我的病痛比他們少；與離家遠(yuǎn)的教師比，我便利很多；與帶孩子上班的年青的“爸爸媽媽們”比，我比他們的堅(jiān)苦少……是他們身上表現(xiàn)了我們構(gòu)筑路小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的聯(lián)合奮進(jìn)和銳意進(jìn)步精神，他們才應(yīng)當(dāng)是當(dāng)之無愧的進(jìn)步！我所獲得的點(diǎn)滴成績是微不敷道的，本日我之所以有勇氣在這里，那是因?yàn)槲页兄Z和大家交換近幾年來教誨傳授工作中的成果、失敗和感悟。
加強(qiáng)政治進(jìn)修，進(jìn)步個(gè)人涵養(yǎng)。作為一名教師，只有連續(xù)進(jìn)修才華在思維上與時(shí)俱進(jìn)、在交易上強(qiáng)人一籌，才華做一名合格的人民教師。平常工作中，嚴(yán)厲按師德八條要求本身。向抗震救災(zāi)中好漢的教師群體進(jìn)修，加強(qiáng)工作的任務(wù)感和責(zé)任感。20xx年市中區(qū)教誨局展開了“塑陽光心態(tài)，做快樂教師”活動(dòng)，我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，以滿腔的熱忱投入到工作中去，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點(diǎn)，乃至偶然把工作帶回家里做，也要美滿地結(jié)束學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，篡奪“做好在職的每一天”。
躬耕不輟花匠路，以工錢本育花朵。百年大計(jì)，教誨為本，在競爭日趨猛烈的本日，傳授質(zhì)量是學(xué)校糊口生涯與成長的生命線。作為一名富裕經(jīng)驗(yàn)的教師，我異國在過去的成績面前目今故步自封，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待本身。從細(xì)節(jié)做起，在傳授上當(dāng)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改功課、耐煩帶領(lǐng)門生；對(duì)門生嚴(yán)而有度，與他們樸拙相處，用愛與門生雷同。同學(xué)們都覺得我是值得相信的教師，又是密切的好朋儕、值得恭敬的長輩。因?yàn)橛辛藧酆拖埠�，同學(xué)們老是喜好上我的課，所以，我所帶班的門生在每次測驗(yàn)中均壓服一切，因?yàn)閭魇诔煽兺蛊�，我屢次�?shí)績考核優(yōu)秀，比年被評(píng)為構(gòu)筑路小學(xué)優(yōu)秀教師，20xx和20xx年師德考評(píng)和年末量化均為優(yōu)秀。同時(shí)，我所帶的門生參加學(xué)校構(gòu)造的數(shù)學(xué)比賽榮獲集體一等獎(jiǎng)。
自動(dòng)展開教科研，改革進(jìn)修謀成長。富裕闡揚(yáng)教研組效用展開行之有效的教研活動(dòng)。面對(duì)陌生的新講義，我們只有課前多交換備課心得和課后反思，才華使我們的傳授少走彎路。20xx年5月我參加了×省的實(shí)行課題《在小學(xué)學(xué)科傳授中培養(yǎng)門生立異精神和實(shí)踐本領(lǐng)的探討》，自動(dòng)投入到課改實(shí)行中去；在課程改革的進(jìn)程中，面對(duì)新講義和新課標(biāo)，作為學(xué)校一名老教師，我深感本身的知識(shí)貧乏。利用工作之余，多方匯集材料，涉獵報(bào)刊，變化教誨見解，明白課改的新動(dòng)向。幾年來，我有始有終地自動(dòng)進(jìn)修課改表面，涉獵了大量的本質(zhì)教誨和新課程改革的表面冊(cè)本，使本身的教誨理念始終走在期間的火線，多篇教誨傳授論文獲獎(jiǎng)。平常，我還喜好從收集上下載傳授名家的錄相課，邊進(jìn)修邊反思。
在反思中前行，在積聚中成果。俗語說：好記性，不如爛筆頭。一個(gè)教師如能堅(jiān)定在教后將本身的傳授得失、傳授機(jī)警、傳授偶得和各種進(jìn)修所悟，及時(shí)料理并記錄下來，天長日久，不但能防備很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)流失，更能在集腋成裘般的積聚中，成果高興。
謝謝大家！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇21
各位、老師們：
您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒種子改變世界”的想法吧！他懷擁描繪“禾下乘涼圖”夢想，敢言：自己再苦、再累，也要為培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長，稻粒像花生一樣大，可以在禾下乘涼”的水稻。
您一定知道道德楷模林秀貞吧！不管得到多少掌聲，不管獲得多少榮譽(yù)，不管擁有多少光環(huán)，我就是一個(gè)普通老百姓，苦點(diǎn)、累點(diǎn)，做好我該做的事，鄉(xiāng)親們幸福了，我就歡快了！”
兩種不同的境界，卻同樣用愛心為社會(huì)與他人撐起一片明媚藍(lán)天；用一諾千金的行動(dòng)詮釋誠信真諦；用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情。試問：這是一種怎樣的博愛？這又是一種怎樣的情懷呢？“累”時(shí)時(shí)相伴，“情”處處相牽！這模范者“累”的背后，讓我感受更多的是深刻與博大，幸福與感動(dòng)！
且不說道德楷模對(duì)我們的耳濡目染，且不說豐碑已然屹立在我們眼前，且不提年復(fù)一年里，道德標(biāo)兵對(duì)我們靈魂的洗禮！就這樣的感動(dòng)就在我們的身邊！我校老一輩教師們打著吊瓶上班，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺(tái)，我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)�！褪沁@樣的“一實(shí)驗(yàn)人”，就是這樣的感動(dòng)，就是這樣的一樁樁、一件件……不要問他們是誰，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動(dòng)著一實(shí)驗(yàn)這條大船“順利前航”。
懷揣著無盡的夢想，多年前，我來到了令我魂?duì)繅衾@的一實(shí)驗(yàn)。工作幾年來，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無論是在與學(xué)生朝夕相處的過程中，還是在與四周老師一起工作的時(shí)間里，我始終都感覺到一種熱和。終于在今天，當(dāng)我靜靜地站在這里回味，往想這些事情的時(shí)候，我忽然明白，這種熱和實(shí)在就是一種歡快，一種幸福，一種感動(dòng)。而臥冬也正迎合這一次次的感動(dòng)，甘愿揮汗如雨，也樂此不疲。
從業(yè)之初，我天天欣喜的徜徉于學(xué)生之間，對(duì)未來布滿了期看。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難�！痹谶@個(gè)大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”耕作著；對(duì)我就像慈愛的長輩對(duì)晚輩，給予了無私的幫助與關(guān)心。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受，而在于上的充實(shí)和事業(yè)上的成功！
記得在上次預(yù)備魅力課堂大賽期間，為了上好這節(jié)課，我日思夜想，每一句話怎么說更正確，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么闡述學(xué)生才更清楚，認(rèn)真查閱各種相關(guān)資料，積極向師傅請(qǐng)教，調(diào)整教學(xué)思路，不斷修正等，就在即將上課的前一天晚上，我反復(fù)咀嚼備課，就板書設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)，我就更正了十多次，不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過了整個(gè)晚上。當(dāng)我站在大賽的講臺(tái)上，我擁有的是百倍的信心！我收獲到了成功的點(diǎn)滴喜悅！
教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會(huì)讓我眉飛色舞，在平安夜的一個(gè)蘋果會(huì)讓我徹夜難眠，在校園中的一句“曉婧老師”會(huì)讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問候的話語會(huì)讓我周身熱和，一次耐心的講解會(huì)讓我感激不盡，一次傾心的教誨會(huì)讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生，我感謝四周所有的老師，是你們讓我體驗(yàn)到了一種特殊的愛，而這種愛時(shí)刻將我包圍！
往年的十一月份，我懷孕了，開始的幾個(gè)月，自己的工作還真是迎刃有余。天天穿梭于家與學(xué)校之間，看著自己可愛的學(xué)生們，我欣慰；想著自己未來的寶貝，我幸福！可再后來，我的身體好象就不屬于自己了，倦怠、惡心時(shí)常伴在自己左釉逗有時(shí)在課堂上真想坐一會(huì)，但面對(duì)著數(shù)十雙的眼睛，我挺下來了；有時(shí)在間操時(shí)，我真想在班級(jí)休息會(huì)，可一想到其他班級(jí)都有老師在，怕我班的學(xué)生失看，我沒有逃掉過一次；天天準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)半左右醒來，撫摩著自己臃腫、酸疼的四肢，真想請(qǐng)假休息幾天，可又在自己的一笑中度過了。就這樣，時(shí)間在自己的痛苦與忍耐中滑過了。讓我記得最清楚的一件事，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎？”當(dāng)時(shí)的我只是回以微笑，由于在我付出真愛的同時(shí)也獲得了真情。
即使嚴(yán)冷之冬，即使烈日酷暑，我從未請(qǐng)過一天假，這是信念與責(zé)任的支撐！隨著自己生產(chǎn)的時(shí)間越來越近，太陽象是和我開玩笑似的，天天都以最高的溫度降臨在我的身邊：惡心、頭暈、身重、水腫……是我的學(xué)生為我打來了一杯杯的開水，為我一次又一次抽筋的腿推拿；是我的同事友人幫我解決了各種困難，給了我莫大的支持與幫助！是我的家人給了我無數(shù)次的心疼與理解，在我努力工作的背后為我付出！忘不了一次次學(xué)生們布滿稚氣的話語：“老師，你熱嗎？”“老師，你坐會(huì)吧！”忘不了家長朋友們看到我水腫的腿，疲憊的身軀不知多少次勸我回家休息；更忘不了在我最困難時(shí)，同年組韓老師、劉老師、張老師等老師們給予我的鼓勵(lì)！固然苦、累，但在我的心中卻溢著滿滿的幸福。我品味到了她們給予我的所有的愛，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的友誼。
近學(xué)期末，我和愛人說，我開完家長會(huì)就可以請(qǐng)假休息了，愛人笑著回答，要站好最好一班崗！就在我預(yù)備家長會(huì)，預(yù)備站到最后時(shí)，家長會(huì)那天的凌晨，劇烈的疼痛忽然降臨，我順利生下了我的寶貝！躺在產(chǎn)床上，聽著醫(yī)生口里愛的傳遞：你的兒子膚色很白，現(xiàn)在就會(huì)睜眼了，就是早產(chǎn)，才5斤2兩……記不清還有什么其他的話語，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的！孩子剛剛第四天的時(shí)候，由于早產(chǎn)跡象，他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射！這是我這個(gè)媽媽最為可憐的，近乎一個(gè)月的時(shí)間，只有我自己孤獨(dú)的待在自己的月子床上，白天時(shí)，仰看藍(lán)天，淚水洗刷面龐；夜晚上，玄色星空，伴在我的孤枕上！我不敢接親人的電話，他們都是在詢問兒子怎么樣了？我不敢接家長朋友的電話，他們是在問我身體的近況？我不敢接同事友人的電話，他們都在關(guān)心我兒子是否安康？淚水一次又一次地沖洗自己的心靈，一次又一次地洗禮我這個(gè)年輕媽媽的情感，那時(shí)的我真的很彷徨！然而，幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個(gè)人，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子！看著兒子現(xiàn)在的健康，體味著他天真的歡笑，我感到非常的幸福了！
這一年，我不曾為我的早出晚回而后悔，也不曾為我的執(zhí)著、堅(jiān)持而遺憾。我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果！教師的生活或許是單調(diào)的、枯燥的，但我們一定是幸福的，一定是值得驕傲的。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心，家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時(shí)，我的心綴滿了驕傲與自豪。此時(shí)的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感，懂得了“累”字的內(nèi)涵，“愛”字的結(jié)構(gòu)。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的，就為這些學(xué)生，不求大張旗鼓，但求腳踏實(shí)地；不求絲毫相報(bào)，但求今生無悔。
我的朋友曾問臥逗一實(shí)驗(yàn)掙的錢也不比其他學(xué)校多，你為什么工作干勁還那么大？我笑而不答。由于我知道，在我的心中，我的氣力來自于一實(shí)驗(yàn)，來自于我們布滿朝氣共生的年級(jí)組，來自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。在我們一實(shí)驗(yàn)，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們一實(shí)驗(yàn)教育工作者的人生寫照！道德楷模以人生之火，點(diǎn)燃了美麗的道德之燭，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師！我們，是一實(shí)驗(yàn)人！在道德風(fēng)范濡染社會(huì)各界的今天，我們?cè)溉谶M(jìn)洪流，激揚(yáng)中，共同鑄就輝煌的事業(yè)；奉獻(xiàn)中，用愛點(diǎn)亮一盞盞�？吹臒簦伙L(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天我代表青年教師在這里發(fā)言，發(fā)言的主題是師德。這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎(jiǎng)，但是這里舉目皆是的德高望重的前輩，老前輩，本人實(shí)在不敢高談闊論師德二字。只能說談?wù)勛约簩?duì)這兩個(gè)字的粗淺認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為師德有三個(gè)層次，首先有愛，然后是德，最后是師德。愛是愛什么哪？我認(rèn)為作為教師首先要愛崗敬業(yè)，愛學(xué)生。不愛教師這個(gè)職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻(xiàn)精神的，學(xué)生感受到教師的愛自然就會(huì)親其師，從而信其道。我說的德，也就是品德，換一句說也就是教師的人格魅力。因?yàn)樵诮逃�，一切師德要求都基于教師的人格，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有�?qiáng)烈的典范性，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。俄國著名教育家烏伸斯基說：教師的人格，就是教育工作的一切。但是我覺得為人師者光有人格還不夠，我們師范院校大多有一句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。光身正是不夠的，身為人師無學(xué)既是無德！在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)，所以作為教師就要不斷的學(xué)習(xí)，甚至終身學(xué)習(xí)。不斷的完善自己，正如我們的先哲孔子學(xué)不厭，教不倦。我常以易經(jīng)里的兩句話自勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物。
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇23
尊敬的，親愛的老師、同學(xué)們
大家下午好！
今天是，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，無比的激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)教師，向出席大會(huì)的各位表示衷心的感謝！同時(shí)，向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意！祝愿所有教師節(jié)日快樂，身體安康，全家幸福！
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷揣著美麗的夢想，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，只身一人來到，踏上了這條充滿希望的陽光之旅。我慶幸，我選擇了教育，選擇了溧水，選擇了充滿愛的第三高級(jí)中學(xué)。因?yàn)�，在這里，我才有機(jī)會(huì)和我們的老師接觸，有機(jī)會(huì)聆聽他們的成長經(jīng)歷，有機(jī)會(huì)向他們請(qǐng)教。他們的深深的影響著我，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)不斷的鞭策著我。他們放棄了很多的個(gè)人空間，很多時(shí)候，在別人陪著家人散步的時(shí)候，他們還在備課、批改作業(yè)；在別人陪著自己孩子玩耍的時(shí)候，他們孩子卻一個(gè)人孤獨(dú)的呆在辦公室里；在別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他們才拖著疲憊的身子孤獨(dú)的走在回家的路上。但從沒聽他們抱怨過，他們?nèi)匀蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤著，耕耘著，努力著。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容我們的老師真的不為過。
在他們的這種的影響、悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居變得安定。為此，我想衷心的說一聲：謝謝！你們辛苦了。
漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜，七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛著這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
記得工作的時(shí)候，學(xué)校競聘班主任，我懷著滿腔的熱情報(bào)了名。我清楚的記得，學(xué)生處潘主任問我這樣一個(gè)問題，怎樣才能做好一個(gè)班主任，我毫不遲疑的回答：“愛和責(zé)任。”七年來，我一直用這句話要求自己。我覺得一個(gè)人成功與否并不重要，重要的是有沒有用心付出，只有用心，才會(huì)盡心盡責(zé)地去做每件事，才會(huì)盡善盡美地做好每件事情。一個(gè)有愛和責(zé)任心的人，將永遠(yuǎn)懷抱著一顆感恩的心，這種愛和責(zé)任折射出來的力量更具有召喚力和感染力。記得前幾天，我剛工作第一年教的學(xué)生對(duì)我說：“老師，你是我印象最深刻的老師。因?yàn)槟�，我一直沒有放棄對(duì)語文的學(xué)習(xí)”。一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，在前往大學(xué)的火車上給我發(fā)來一條短信：“老師，我會(huì)想你的”。
用愛心打開心靈的窗口，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)教育的熱愛，我工作著，我辛苦著，我快樂著。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們選擇進(jìn)入一個(gè)地方，我們就要學(xué)會(huì)接受、認(rèn)同和融入，當(dāng)我們想在這個(gè)地方有所作為，我們就要學(xué)會(huì)投入、付出和創(chuàng)造。在三高中的日子里，我們要以新一代三高中人的姿態(tài)，承載三高中輝煌的歷史，創(chuàng)造三高中的美好未來。
最后，我想用xx集團(tuán)董事長宋一段話與大家共勉：“當(dāng)我們反思過去，看重現(xiàn)在，樂觀未來時(shí)，我們就站在了生活的高度；當(dāng)我們知道成功不會(huì)改變自己，失敗不會(huì)擊垮自己，平淡不會(huì)淹沒自己，我們就站在了生命的高度；當(dāng)我們修煉到能夠克服一時(shí)之快，專注自身責(zé)任不是私欲，關(guān)心他人的喜怒哀樂時(shí)，我們就站在了的高度；當(dāng)我們以希望之心，寬恕之心，理解之心，感激之心，向前看，向后看，向下看，向上看時(shí)，我們就站在了靈魂的高處�！弊屛覀円宦非靶�，帶著期望，帶著夢想。
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位耕耘在教育最前線的優(yōu)秀同行：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位取得佳績的老師表示最誠摯的祝賀!祝賀大家點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水不曾白流，祝賀大家的辛苦勞動(dòng)得到了令人欣喜的回報(bào)!
今天，我能代表各位受到表彰的同行在此教師節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言，感到非常榮幸!事實(shí)上，我和在座的每一位一樣，用心上好每一節(jié)課，力爭做好每一件事情，細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生。在工作中盡了教師應(yīng)盡的責(zé)任，做了教師應(yīng)該做的工作。中心校給了我這樣的榮譽(yù)，我非常感謝!
在剛過去的這一年里，我所帶的五年級(jí)英語課取得了較大的進(jìn)步，由四年級(jí)接手時(shí)的人均60分，轉(zhuǎn)變?yōu)槠谀┑娜司?2.4分。下面我就英語教學(xué)談一點(diǎn)感受和認(rèn)識(shí):
首先，由淺入深化難為易。人常說想要學(xué)生達(dá)到百分之五十，就要要求百分之百，針對(duì)該班教學(xué)卻只能反其道而行。一旦學(xué)生達(dá)到了既定目標(biāo)，樹立了信心，成功便指日可待。
其次，多樣化教學(xué)助動(dòng)課堂。在我的英語課上，有時(shí)會(huì)聽到生澀的鼓點(diǎn)，那是學(xué)生們輪流掌舵在指揮短文背誦;有時(shí)會(huì)看到夸張搞笑的表演，那是學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行對(duì)話練習(xí);有時(shí)會(huì)聽到學(xué)生們拿著話筒高唱英文歌，有時(shí)會(huì)看到孩子們津津有味的欣賞電視節(jié)目，那是他們?cè)谕貙捰⒄Z閱讀視野……生動(dòng)有趣的課堂為孩子們對(duì)英語的熱愛提供了不竭的動(dòng)力!
再次，功效性、藝術(shù)性作業(yè)點(diǎn)燃激情。學(xué)生的課堂作業(yè)以學(xué)生當(dāng)天測驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)，錯(cuò)題量與作業(yè)量成正比;學(xué)生的家庭作業(yè)，欣賞性實(shí)用性相結(jié)合。
最后，充分發(fā)揮各種層次合作與競爭的力量，讓學(xué)生既能擰成一股繩，朝著同一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn);又能時(shí)時(shí)警惕，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著超越對(duì)手。從教十多年，英語教學(xué)尚屬首次，以上這些是我對(duì)英語教學(xué)的一點(diǎn)粗淺看法。
當(dāng)然，能夠取得今天這樣的成績，首先我首先應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給提供了一個(gè)良好的工作平臺(tái)――自由出入的多媒體教室，二十四小時(shí)都可開放的辦公室，為我提供了英語課上聽、看、唱、演、練的便利條件，使我能夠心無旁騖的鉆研教學(xué)，改進(jìn)教法。還要感謝學(xué)校同事們的鼎力幫助和支持，他們的經(jīng)驗(yàn)使我進(jìn)步，他們的關(guān)心讓我成長!正是大家的齊心協(xié)力，才有了今天這樣喜人的成績。相橋十三年整，我覺得最幸運(yùn)、最自豪的就是能和這樣一群兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的同事一起工作!我也感謝我的學(xué)生們，他們的存在體現(xiàn)了我工作的價(jià)值!在為孩子們努力的同時(shí)，我也贏得了孩子們的理解和尊重!
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但身上凝聚著學(xué)生們滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的.，教師職業(yè)是無價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長的肯定給了我信心。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育奉獻(xiàn)自己的力量，為使相橋小學(xué)的教育能在臨潼崛起揮灑無悔的激情!
今天，是九月十日。我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓：
大家好!
今天有幸在這里和大家一起慶祝第36個(gè)教師節(jié)，我感到非常的激動(dòng)，首先向我的同行說聲節(jié)日快樂!并代表我鎮(zhèn)教師向一直支持和關(guān)心教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝!
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，來到鳳崗。我慶幸，我選擇了教育，選擇了鳳崗，選擇了xx中學(xué)。也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。
我是一名xx中學(xué)的普通教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的.稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在鳳崗教育的園地里完成的。為此，我想由衷地說一聲：感謝教育。七年來，我有五年擔(dān)任初三英語教學(xué)及班主任工作。事業(yè)是無止境的，只有自加壓力，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒有滿足的理由!記得剛進(jìn)入僑中的時(shí)候，有一位老師對(duì)我說“一個(gè)好的老師將會(huì)改變學(xué)生的一生”，當(dāng)時(shí)我非常的不理解這句話，直到我工作了幾年后，我才真正理解和認(rèn)同了它。當(dāng)教師確實(shí)是一個(gè)良心活,在我們的生活中很多事情做錯(cuò)了還有改正的機(jī)會(huì),一個(gè)物體損壞了,還可以再補(bǔ)救，但是對(duì)于學(xué)生來說,如果耽誤了學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會(huì),將影響他一生的前途和命運(yùn)。學(xué)生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責(zé)任感和愛心去引導(dǎo)和教育學(xué)生。
我也經(jīng)常會(huì)想如果我畢業(yè)后不是當(dāng)老師，我現(xiàn)在的生活會(huì)是怎樣的呢?我有很多同學(xué)問過我同一個(gè)問題：你真的愿意站一輩子講臺(tái)，每天守著學(xué)生多枯燥啊。確實(shí)從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個(gè)人的空間。很多時(shí)候，當(dāng)別人坐在西餐廳欣賞著音樂的時(shí)候，我們還在教室守著學(xué)生做作業(yè)。當(dāng)別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時(shí)候，我們可能還在忙著備課、批改作業(yè)。當(dāng)別人的小孩放學(xué)已經(jīng)回到家的時(shí)候，我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點(diǎn)去接他。晚上也經(jīng)�？吹接行『⑴吭趯W(xué)校辦公桌上睡著了,因?yàn)樗麄兊母改刚诮淌依镙o導(dǎo)別人的孩子。也有人問我，“你們幾點(diǎn)下班”，其實(shí)我認(rèn)為我們沒有具體的下班時(shí)間。就算我們下班回到家，但心里仍然在惦記著自己的班級(jí)、自己的學(xué)生。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會(huì)有累的時(shí)候。特別當(dāng)遇到了無理取鬧的家長，學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)，不能明白自己一片苦心的時(shí)候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過。每當(dāng)深夜上完晚修走在回家的路上，也曾孤獨(dú)過。但是等到冷靜下來再想：任何一個(gè)人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導(dǎo)我們的老師。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責(zé)任心，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，總有一天他們會(huì)理解我們的。
謝謝大家！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇26
尊敬的胡書記、懷校長，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，大家下午好!
今天，作為一名青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。我于20__年從~~航空航天大學(xué)博士畢業(yè)后，進(jìn)入~~成為一名教師。在科研教學(xué)第一線，我從一名助教一步步地成長為教授。
下面，與大家分享一下我的三點(diǎn)體會(huì)，那就是：有夢想、超勤奮、定好位。
“有夢想”。目前，大家都在談中國夢、科技?jí)�、教育夢、~~夢。夢有多大，人行多遠(yuǎn)。1991年，我初中畢業(yè)的時(shí)候，父母的夢想是讓我考中專跳農(nóng)門，而我的夢想是讀高中上大學(xué)，但最終我還是承載著父母的夢想報(bào)考了西安航校。后來通過艱辛地不懈努力，跨專業(yè)成為了南航的一名博士生，博士畢業(yè)后來到~~。我也是~~很多新政策的受益者，20__年成為副教授，20__年就被遴選為博士生導(dǎo)師，這對(duì)我的科研的確是一個(gè)很大助力，我也非常珍惜。我認(rèn)為，作為一名教師，不僅自己有夢想，更重要的是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢想。跟很多青年教師一樣，當(dāng)年來校的時(shí)候也一年僅招一名碩士生，我那時(shí)候的夢想是無論學(xué)生們的本科出身如何，專業(yè)基礎(chǔ)如何，一定要把他們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的研究生。自我招收第一個(gè)碩士生開始，連續(xù)四年，所有的研究生都被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。自成為博導(dǎo)以來，每年都有我的博士生進(jìn)入高博班，二年級(jí)以上博士生每人都獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金，有的還獲博士生創(chuàng)新基金、研究生發(fā)表優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文(期刊類十佳論文)獎(jiǎng)等。~~每年90%以上的本科新生都是各省/直轄市/自治區(qū)的前一千名，這么好的生源，我覺得應(yīng)該幫助他們實(shí)現(xiàn)更大的夢想，應(yīng)該讓~~的本科生做點(diǎn)碩士生甚至博士生都不容易實(shí)現(xiàn)的事情，應(yīng)該帶他們做點(diǎn)前沿性、基礎(chǔ)性的學(xué)術(shù)研究。從20__年開始，我每年指導(dǎo)的本科生不僅在國際會(huì)議上發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文，而且還多次獲IEEE等國際學(xué)術(shù)會(huì)議最佳論文獎(jiǎng);指導(dǎo)的本科生不僅幾乎每年在SCI國際期刊上發(fā)表了英文論文，而且還多人次發(fā)表在Q1區(qū)的國際學(xué)術(shù)期刊上，所帶的本科生們也多次獲“馮如杯”學(xué)生學(xué)術(shù)作品科技競賽一等獎(jiǎng)、“馮如杯”創(chuàng)意大賽特等獎(jiǎng)、美國數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)等。我經(jīng)常跟學(xué)生們說，“欲求其上，僅得其中;欲求其中，斯為下矣”。但是，一個(gè)人光有夢想還不夠，這就是我要分享的第二點(diǎn)：
“超勤奮”�！跋�，要壯志凌云;干，要腳踏實(shí)地”。美國著名學(xué)者格拉德韋爾在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了“一萬小時(shí)定律”，那就是要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家，至少得付出一萬小時(shí)的艱辛努力。是的，我們青年教師只有保持釘子那樣的鉆勁、擠勁和拼勁，才能不斷在自己專業(yè)領(lǐng)域的取得進(jìn)步和成績�？v觀咱們~~取得突出成績的教授們，他們無一不是這樣，我一直將他們視為學(xué)習(xí)的好榜樣。我也經(jīng)常跟學(xué)生們講，“不要迷信成功人士所謂的成功學(xué)，有的人在演說或傳記中，往往夸大技巧和運(yùn)氣的作用，然而要取得成績沒有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷徑那就是勤奮、超級(jí)勤奮”。在~~工作的這九年時(shí)間里，我一直不敢有絲毫懈怠。沒有周末和假期一直是我的習(xí)慣，每天都熬到下半夜一兩點(diǎn)也是家常便飯�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。只有在大量的時(shí)間投入中，我們才能把科研做精、做細(xì)、做深;只有以實(shí)驗(yàn)室為家，才能在對(duì)學(xué)術(shù)方向的專注中有所貢獻(xiàn)、有所發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，我們周圍刻苦努力的人很多，有夢想也不難，但是幾年后大家還是產(chǎn)生了差距，那差距的原因究竟何在呢?這就是我要分享的第三點(diǎn)：
“定好位”。對(duì)于一名青年教師來說，在剛?cè)肼毣蜓芯砍跗�，個(gè)人的科研方向往往處于漂泊狀態(tài)。但當(dāng)他快成為教授的時(shí)候，就應(yīng)該有自己穩(wěn)定的研究方向。我起初做群體智能算法，并用這些算法來解決無人機(jī)自主控制中的優(yōu)化問題。后來發(fā)現(xiàn)，純粹的智能優(yōu)化算法研究相對(duì)較窄，特別是與航空航天領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)問題結(jié)合度不是太強(qiáng)。能不能讓多個(gè)無人機(jī)像天空中的鳥、蜜蜂那樣沒有碰撞的飛行而又能智能自主地完成復(fù)雜任務(wù)呢?基于這點(diǎn)啟發(fā)，我?guī)е芯可鷤儚淖匀唤缰械娜后w智能機(jī)制方面入手，突破了原來的智能優(yōu)化算法層面，并緊密結(jié)合無人機(jī)自主控制這個(gè)前沿方向開展研究，逐漸形成了一定的積累。我是20__年晉升的教授，同年年底，國家自然基金委網(wǎng)站公布了20__年重點(diǎn)項(xiàng)目申請(qǐng)指南，我發(fā)現(xiàn)了“多無人機(jī)編隊(duì)自主協(xié)調(diào)控制及驗(yàn)證”這個(gè)題目，當(dāng)時(shí)眼前一亮，這不是我正在研究且將來持續(xù)探索的方向嗎?但當(dāng)時(shí)心里也有顧慮：“我是一個(gè)新科教授，業(yè)內(nèi)也沒影響力，我能行嗎?”但又一想，在這個(gè)方向我已經(jīng)有了一定研究積累，應(yīng)該去試一試，最后幸運(yùn)獲批。拿到國家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目，一方面是對(duì)我在多年前所確定的多學(xué)科交叉方向的認(rèn)可，另一方面也是對(duì)我和所在團(tuán)隊(duì)在相關(guān)領(lǐng)域研究積累的肯定。我認(rèn)為，作為科研第一線的青年教師，一定得要主動(dòng)去適應(yīng)國家的戰(zhàn)略需求，這樣我們的學(xué)術(shù)研究才能有強(qiáng)大生命力和持續(xù)支撐，我們的關(guān)鍵技術(shù)才能在根植于中國的大樹上開花結(jié)果�，F(xiàn)在，在基于仿生智能的無人機(jī)自主控制這個(gè)穩(wěn)定方向上，我正用“兩條腿”走路：一條“腿”是以國家自然基金等為支撐，做允許失敗的交叉學(xué)科前沿性學(xué)術(shù)研究;另一條“腿”是以國家重大需求項(xiàng)目等為支撐，做不允許失敗的關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。
只有心存遠(yuǎn)大夢想，我們才能沒有近憂。只有快速適應(yīng)環(huán)境，在自己穩(wěn)定的研究方向上勤奮努力，我們才可能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我一直為能在~~工作由衷的感到自豪，也一直非常感激和珍惜~~提供的這個(gè)大舞臺(tái)。今后，將繼續(xù)以身邊的優(yōu)秀教師們?yōu)榘駱樱?fù)重奮進(jìn)，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)�、知行合一”�?chuàng)新型人才為己任，同時(shí)面向國際學(xué)術(shù)最前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，力爭做出國際上引領(lǐng)性的科研成果，為咱們~~成為根植于中國的世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，祝各位老師節(jié)日快樂!幸福安康!謝謝大家!
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
大家好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)！我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
二十九載星月曾伴書聲；二十九年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，二十九年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”為此，作為教師，我們?cè)笩o悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎�，雄鷹用翱翔回�?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！因?yàn)槲覀兪菓汛粝氲钠今R鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！謝謝！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇28
尊敬的，親愛的老師：
你們好！
金秋九月，金色的陽光照耀著我們走進(jìn)新學(xué)期，走進(jìn)了。在這溫馨的時(shí)刻，我代表3000名莘莘學(xué)子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”并真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
承先啟后的九月，是收獲的時(shí)節(jié)，又是播種的時(shí)節(jié)。收獲的是上一學(xué)年的成就，播種的是下一學(xué)年度的種子。不論是收獲還是播種，我們從小樹苗長成參天大樹，離不開老師您的陽光、您的雨露、您的養(yǎng)分。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師，多少次，您靜聽心聲，成為我們的良師益友；多少回，您噓寒問暖，成為我們的親人；多少天，您三尺講臺(tái)，誨人不倦，甘當(dāng)人梯；多少夜晚，您批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，默默無聞，化為蠟燭……我欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)、寬于為人的品格，崇敬老師甘于清靜、淡于名利的情操，崇拜老師勤于求索、樂于進(jìn)取的追求。老師因?yàn)椤皞鞯�、授業(yè)、解惑”，使教書育人成為無上光榮的勞動(dòng)，使教師成為太陽下最可愛的職業(yè)。在這教師節(jié)來臨之時(shí)，我要向全體教師道一聲感謝，感謝您為我們付出的一切！
九月的講臺(tái)，描繪著憧憬；九月的校園，展示著豐收。稻谷飄香、碩果累累的九月，我由衷地唱起了《長大了我就成了你》這首歌，也展望起明天。面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長的期望，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)一中深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一堂課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在一中開花，讓青春在一中寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)一中，有決心成為一中的驕傲！
今日我們以一中為榮，明天一中將以我們?yōu)闃s！
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康！
[精]教師節(jié)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇29
親愛的，親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很高興有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)非常特殊的日子里，作為九年級(jí)學(xué)生的代表發(fā)言。值此xx教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表全體九年級(jí)學(xué)生，對(duì)那些辛勤工作的老師們說：“謝謝你們，你們辛苦了！”
如果說藍(lán)天教鳥飛翔，大海教魚游泳，那么老師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們做人。你用辛勤的汗水澆灌我們，你用無私的奉獻(xiàn)教育我們。你用真誠的心感動(dòng)了我們，你讓我們明白，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。老師，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。數(shù)學(xué)課上，你把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣。在語文課上，你們?yōu)槲覀兇蜷_了一個(gè)多彩的新世界。英語課上，你讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力�；瘜W(xué)課上，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入了神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)一生的世界。面對(duì)幾十雙失落而渴望的眼睛，你用歌聲播撒著愛的陽光，播撒著智慧的雨露。
這是一個(gè)值得慶祝的日子。在這個(gè)節(jié)日里，賀卡和鮮花無法表達(dá)我們對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的愛和感謝。老師，今天是你的假期�；▋簽槟憔`放，旋律為你奏響。
同學(xué)們，我忘不了老師對(duì)我老師的恩情和感激。不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，只需要我們內(nèi)心的感受，言語之外的愛，心底的祝福。老師，我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o私的奉獻(xiàn)，在心里記住了您的單相思。新學(xué)期伊始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們要從日常生活做起，從自己做起，對(duì)得起學(xué)校的培養(yǎng)，對(duì)得起老師的教育；同學(xué)們，我們要向前輩們學(xué)習(xí)，他們的拼搏，他們頑強(qiáng)的拼搏，他們必勝的信心，努力在明年的中考中創(chuàng)造更加輝煌的成績。
最后，我想把最真摯最美好的祝福獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，越來越好。
謝謝大家！