秋季開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿（通用3篇）
秋季開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 篇1
二（3）班的同學(xué)們：
我先自我介紹下，我是和爸爸，現(xiàn)在是你們的班主任，劉老師現(xiàn)在是5班的班主任，依然是教我們的英語(yǔ)，我們的學(xué)生都熟悉他的一套管理辦法，當(dāng)然我們開(kāi)始仍然遵循這一方法，后面會(huì)有改變。當(dāng)然有學(xué)生會(huì)問(wèn)。老師怎么安排你來(lái)教，我明確的告訴你，這不是我說(shuō)了算的，我根本就不知道，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)研究決定的事情，他們從方方面面考慮后做出的決定，所以你們也不要考慮我的能力如何，你們只有配合學(xué)校的決定和我的管理做你該做的事情就可以，我相信你也一定會(huì)在我的領(lǐng)導(dǎo)下成就一個(gè)不一樣的自我。
其次，從你們的下學(xué)期開(kāi)始我就注意觀(guān)察你們，因?yàn)槲壹业南Ｍ荚诶锩�，課間發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生特別浮躁，不知道自己該做什么，下了課哪個(gè)西邊走廊里面總是站了好多學(xué)生，看什么風(fēng)景啊，吵吵鬧鬧，課間10分鐘應(yīng)該是為上節(jié)課休息同時(shí)又是為下節(jié)課做準(zhǔn)備，上上廁所，靜靜的休息下，同時(shí)也把下面要上課的內(nèi)容準(zhǔn)備下，這樣才是合格的優(yōu)秀學(xué)生該做的事情。從今天開(kāi)始如果再發(fā)現(xiàn)這樣的事情，在走廊哪里吵鬧的，有事情做——寫(xiě)出觀(guān)察的。內(nèi)容，同時(shí)附上你的感想100字，還有部分同學(xué)的零食現(xiàn)象比較多，請(qǐng)你收起來(lái)，第一次警告，第二次有專(zhuān)門(mén)人查你的包，早上請(qǐng)吃飽。
接下來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)的事情，小學(xué)里我們很多學(xué)生都是家長(zhǎng)心目中的好學(xué)生，每次考試都是90分以上的，雙百分常有的事情，現(xiàn)在呢，一年下來(lái)了，你們對(duì)周?chē)瑢W(xué)和自己的成績(jī)可以進(jìn)行個(gè)對(duì)比，滿(mǎn)90以上的肯定是非常優(yōu)秀了，85分以上也相當(dāng)不錯(cuò)了，你認(rèn)為自己的智力比90的同學(xué)低嗎，肯定不是的，大家的智力應(yīng)該是差不多的，沒(méi)有太大的區(qū)別，主要原因是什么呢，也就是學(xué)習(xí)的`態(tài)度和方法，那么如何改變這樣的狀況。
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，越到后面越難跟上，實(shí)在不行早點(diǎn)抓緊補(bǔ)課。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第四要相信自己。自信是成功的前提，要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判�。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，十天就是一大點(diǎn)，而現(xiàn)在高中的升學(xué)模式就增加平時(shí)考核內(nèi)容，也就是我們期末的統(tǒng)一考試，只要統(tǒng)考和統(tǒng)批，初一學(xué)科占20%，初二占30%，初三的占50%，這個(gè)是提前錄取的依據(jù)，所以我們要做時(shí)間的主人，要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。在這兒送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
最后談下優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)成績(jī)要好，思想更要好，如果一個(gè)人思想壞了，成績(jī)?cè)俸脤?duì)我們也沒(méi)有任何作用，相反可能起到反作用，所以?xún)?yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)第一是思想要好，要敢于承擔(dān)責(zé)任，自愿為大家付出，其次要成績(jī)。有一句話(huà)說(shuō)得好：山再高，它高不過(guò)人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。路再遠(yuǎn)，它遠(yuǎn)不過(guò)人的足跡，只要我們堅(jiān)持不懈，永不放棄，路同樣將布滿(mǎn)人的腳印。所以思路決定出路，習(xí)慣決定一切。
最后說(shuō)下教室的要求四個(gè)字“三有三無(wú)”，三有是課堂有紀(jì)律、課間有秩序、人人有進(jìn)步；三無(wú)是地上無(wú)紙屑、桌面無(wú)刻畫(huà)、衛(wèi)生無(wú)死角。
秋季開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 篇2
高三（3）班的同學(xué)們，在經(jīng)過(guò)了史上最短暫、最忙碌、也可能是最認(rèn)真的暑假之后，我們又重新坐在了學(xué)校的教室里面。從此刻開(kāi)始，我們就已經(jīng)是真正的高三學(xué)子了，20__屆高三同學(xué)已經(jīng)為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣，他們?cè)诟呖贾腥〉昧朔浅?yōu)異的成績(jī)，很多同學(xué)現(xiàn)在已高高興興的拿到了高考的錄取通知書(shū)。從此刻開(kāi)始，八中的輝煌將由我們20__屆的同學(xué)們來(lái)創(chuàng)造，將由我們高三（3）班的每一位同學(xué)們來(lái)創(chuàng)造。
著名學(xué)者王國(guó)維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古今之成大事者、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，此第一境也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處，此第三境也�！钡谝痪辰缰v的是在惡劣的環(huán)境之下不為所動(dòng)，獨(dú)上高樓，能夠排除生活當(dāng)中的紛紛擾擾，看到他人眼力所不及之處。第二境界講的是一種鍥而不舍的精神，碰到艱難困苦不是逃避，而是昂揚(yáng)奮進(jìn)。第三境界是指在經(jīng)過(guò)多次周折，經(jīng)過(guò)多次的'磨難之后，逐漸成熟起來(lái)，別人看不到的東西他也能明察秋毫，別人不理解的事物他也能豁然領(lǐng)悟貫通，這時(shí)他在事業(yè)上就會(huì)有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)，這是厚積薄發(fā)，功到自然成。所謂踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。
這三個(gè)境界也是我們求學(xué)途中需要經(jīng)過(guò)的三個(gè)境界，當(dāng)你達(dá)到第一境界，你就有了一個(gè)堅(jiān)定的志向，獨(dú)上高樓需要一種勇氣，望盡天涯路需要審視，需要辨別。確立了志向，也就能在高三這一年，朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗，一步一步邁入自己理想的學(xué)府。
第二種境界是指奮斗的艱辛歷程，高三這一年可以說(shuō)是寒窗十年當(dāng)中最痛苦也最幸福的一年。說(shuō)痛苦是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，一輪一輪的復(fù)習(xí)，不斷的刷題，各種考試接踵而至，會(huì)令人整天神經(jīng)緊繃。說(shuō)幸福是因?yàn)椴饺敫呷�，�?jīng)過(guò)這一年的奮斗與努力，你能夠拿到心儀大學(xué)的車(chē)票，進(jìn)而通過(guò)知識(shí)改變自己的命運(yùn)。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。所以高三這一年生活是痛并快樂(lè)著，在這樣的環(huán)境之中，你能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)每一堂課，保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)，循規(guī)蹈矩對(duì)待每一次考試，也就離成功不遠(yuǎn)了。
當(dāng)你達(dá)到第三境界時(shí)，你的功力已經(jīng)爐火純青，能夠俯瞰各學(xué)科知識(shí)，有一種君王居高臨下指點(diǎn)江山的陣勢(shì)，考試過(guò)程中思如泉涌，下筆如有神。這樣的你還擔(dān)心什么考試呢？考試只能向你俯首稱(chēng)臣了。
剛才談到了王國(guó)維先生的三種境界，同時(shí)老師希望大家在高三的學(xué)習(xí)生活中能夠做到三個(gè)一：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行，我一定行。從上學(xué)期的期末考試來(lái)看，很多同學(xué)已經(jīng)在默默的努力，考試成績(jī)已經(jīng)證明了你的實(shí)力。沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功，相信通過(guò)自己的刻苦努力，一定能夠考上自己心儀的大學(xué)。信心是比黃金還要寶貴，在高三學(xué)習(xí)沖刺階段，我們要有“亮劍”的勇氣，當(dāng)仁不讓舍我其誰(shuí)的霸氣，狹路相逢勇者勝的信心！
第二，創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，宜學(xué)樂(lè)學(xué)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室是我們學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)，一定要是我們學(xué)習(xí)的主場(chǎng)。在高三這一年中，我們?nèi)匀恍枰獜男l(wèi)生紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，只有干凈整潔的衛(wèi)生，安靜好學(xué)的自習(xí)課氛圍，和諧樂(lè)觀(guān)積極向上的同學(xué)關(guān)系，這才是我們高三學(xué)習(xí)需要的宜學(xué)樂(lè)學(xué)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于“手機(jī)”問(wèn)題，班級(jí)仍采取零容忍的處罰措施，希望不要再次出現(xiàn)學(xué)校處分的情況了。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，自覺(jué)自律、勤奮踏實(shí)。學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有捷徑可走，唯一可以依靠的是自己一步一個(gè)腳印的去努力。我們班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)都非常明顯，“數(shù)學(xué)”等理科學(xué)科相對(duì)較好，一定要保持住這個(gè)寶貴的優(yōu)勢(shì)，多刷題是最重要的方法，千萬(wàn)不能丟。“外語(yǔ)”等文科類(lèi)學(xué)科普遍比較薄弱，多讀多記多背才是王道，只要功夫到家了，也一定能追趕上來(lái)。自覺(jué)自律、勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是對(duì)每一位同學(xué)的殷切希望。
同學(xué)們，在高三拼搏的時(shí)候，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你并不孤單。你的同學(xué)和你在一起，大家一起努力、揮灑汗水，一起去迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役。你的家人與你在一起，溫暖著你，是你沖鋒陷陣時(shí)最溫暖的后勤港灣。你的師長(zhǎng)和你在一起，關(guān)心你鼓勵(lì)你，帶領(lǐng)大家一起在知識(shí)的海洋中遨游，是我們復(fù)習(xí)備考的最強(qiáng)大后盾。
讓歲月來(lái)見(jiàn)證我們高三學(xué)生不屈的靈魂，見(jiàn)證我們每一滴汗水上的奮力拼搏，見(jiàn)證我們實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的艱辛歷程！
秋季開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
又是一年春草綠，又是一季花盛開(kāi)，在這乍暖還寒之際，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。20__年，在全體師生的共同努力下，我校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，取得了可喜的成績(jī)。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，是播種的季節(jié)。只有春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。新學(xué)期，我們一定努力學(xué)習(xí)，積極投身于新課程改革的浪潮中，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，踏實(shí)工作�！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅�！蔽覀円欢〞�(huì)用良好的師德和高尚的情操去感化每一位學(xué)生;用廣博的知識(shí)和精湛的技藝去吸引每一位學(xué)生;用飽滿(mǎn)的激情和真誠(chéng)的微笑去感染每一位學(xué)生;愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師，我們會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把教師的愛(ài)灑向每位學(xué)生的心田！時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人、為人師表，力爭(zhēng)在新的學(xué)期取得更大的成績(jī)！我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和同學(xué)們的高度信任，我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗�！罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝實(shí)小人”，老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)小“追求卓越，敢為人先”的精神，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望；讓我們站在新的起點(diǎn)，以嶄新的姿態(tài)，展示我們新的風(fēng)采，為實(shí)小美好的明天盡一份綿薄之力。
親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作，自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了我校更輝煌的明天，去頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗吧！
最后，我真誠(chéng)祝愿各位老師身體健康，工作愉快，祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝大家！