六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿（精選33篇）
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇1
孩子們,時間過得很快,我想相較前段時間為畢業(yè)考努力而言，現(xiàn)在你們應(yīng)該輕松多了。老師首先要祝賀你們，獲得了自己愿意達成的成績。當(dāng)然還有個別同學(xué)對自己的成績不是很滿意，老師希望你們在以后的學(xué)習(xí)生活中能帶著一顆學(xué)習(xí)的心，隨時多方地學(xué)，為自己的未來，積淀出精美的，色彩斑斕的人生之卷。
在今天，你們即將畢業(yè)的神圣時刻，老師首先要說的是謝謝您們。因為你們裝飾了周老師的夢，記得剛和同學(xué)們接觸是在20xx年，那時老師在教音樂的時候，對我們班最大的感受就是大家很乖，同時感受到你們當(dāng)中的一些同學(xué)很敏感，個別同學(xué)在音樂的世界里居然唱不出歌，“人生如歌”你們應(yīng)該聽過，老師當(dāng)時最大的感受就是我太不了解你們了。07年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，老師成了你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，在這一年內(nèi)，你們的數(shù)學(xué)成績有了大提高，并給全校老師留下了全校紀律最好的班級的印象，老師在年末總結(jié)里寫的是：我很高興能真正地走近你們的世界，但還要努力的是培養(yǎng)你們的個性，太乖并不是周老師所要的。
可能是老師有意放任的緣故，到了今年你們個個都活潑起來了，周老師高興地看到了你們的改變，但這也大大加大了老師管理的難度，特別在本學(xué)期老師覺得你們太會玩了，在畢業(yè)考的前一刻，還在球場上打著籃球，當(dāng)時老師感到，你們還是需要被管，因為還不懂事。在畢業(yè)考的成績里，我看到大部分的男生的成績比平時都有所下降了，這是周老師感到遺憾的事。不過，我們班的麗燕，在很早就送給老師一句話，笑一笑，沒什么大不了。你們總的表現(xiàn)還是很好的，昨天老師在教育網(wǎng)上看到了，我們班被評為縣級先進班級了，葉涵同學(xué)被評為縣級優(yōu)秀干部，這些可以說是我們的漂亮總結(jié)。
另外，老師請這次考的好的同學(xué)，要總結(jié)自己的優(yōu)缺點，在初中里能表現(xiàn)更強的一面；請這次考不好的同學(xué)，要反思自己，想想自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正了，學(xué)習(xí)方法是否掌握了，也能去小結(jié)自己，爭取大的進步，老師在成績單里給每個人寫了留言，希望對你們能有所幫助。
最后，老師請同學(xué)們在暑假注意安全，過個平安的、快樂的，有意義的暑假。離開學(xué)校之后更要記得，學(xué)習(xí)并不是最主要的，在今后的生活中，做一名有好的思想品德的人，才是最主要的，這是周老師的心愿,也是全校老師們的由衷心愿。
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇2
各位老師、各位家長、各位同學(xué)：
大家好！
今天是本校六年級學(xué)生的畢業(yè)典禮，感謝各位抽出寶貴的時間蒞臨本校參加典禮。能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這美麗校園里，我不禁感慨萬千。
首先，請允許我代表全體畢業(yè)生，向各位老師表示衷心的感謝！老師，是您循循善誘地教導(dǎo)我們知識和做人的道理；老師，是您在我們做錯事時及時給予提醒，指導(dǎo)我們改正；老師，是您不停地鼓勵我們，令我們更加有信心迎接未來和挑戰(zhàn)。老師，您是黑暗中的引路明燈，在我們成長的道路上指引我們?nèi)松姆较�；老師，您是天空中最亮的星星，照亮我們前行的道路；老師，您從事的是世界上最平凡而又最偉大的職業(yè)。謝謝您！老師！
其次，我想感謝所有陪伴我度過小學(xué)六年的同學(xué)�？鬃佑性疲骸叭诵�，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！蓖ㄟ^和你們相處，我不但改掉了自身的很多壞習(xí)慣，更學(xué)到了很多寶貴的東西。是你們讓我明白團隊合作的重要性，更感受到校園生活的多姿多彩。在這六年里，我們學(xué)海無涯苦作舟，在知識的海洋中遨游；我們鷹擊長空魚翔淺底，在各類賽場為班級和學(xué)校爭光；我們同舟共濟風(fēng)雨兼程，向著目標前行。伴隨著無數(shù)難忘的回憶，我們不知不覺度過了六年愉快的小學(xué)生活。今天，就要和相處多年的同學(xué)告別，一股傷感油然而生�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我堅信我們的友誼堅如磐石，絕不會因時間和距離而改變。
最后，我還要代表全體畢業(yè)生，特別感謝我們和藹可親的x校長。您為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供先進的教學(xué)設(shè)備，更為本校訂立明確的方針以及完善的制度。我們能共同度過這特別傷感而又無比x馨的一刻，更要感謝x校長在疫情下艱難的時刻，仍然為我們舉行這次畢業(yè)典禮。x校長，謝謝您！
離別在即，畢業(yè)同學(xué)自是悲喜交集，依依不舍之情表露無遺。不過，“天下無不散之筵席”，人總有分別的時候，離別即是重逢的前奏，我們又何須傷感呢？在以后的日子里，我們一定會保持聯(lián)絡(luò)，也會常�；啬感Ｌ酵魑焕蠋�。母校的師長和同學(xué)，校園的歡笑聲，都將會成為我們永恒的美麗回憶。
最后，恭祝老師們桃李滿門，各位同學(xué)前程似錦！
謝謝大家！
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行中心學(xué)校2019屆小學(xué)畢業(yè)典禮，借今天這個機會，我想給即將告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的66名畢業(yè)班同學(xué)送上我們?nèi)w師生最真誠的祝福和期待!向為了同學(xué)們健康生長而奉獻心血與智慧的老師們致以高尚的敬意!
同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里;學(xué)校的一草一木，見證了你們的生長與歡樂;一張張獎狀和證書，述說著你們勤奮的求知與探索…..同學(xué)們，你們完全有理由為自身這六年而喝彩。
同學(xué)們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活漸漸成為你們眼中遠去的風(fēng)景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏斗長空了!
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成果的取得都離不開“勤奮二字。腳踏實地海讓路，鍥而不舍山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)堅持和發(fā)揚我們提倡的“學(xué)會感恩“的品質(zhì)。活著，是因為很多人協(xié)助;勝利，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會感激他人。我們要感激家長，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學(xué)生們;再見了，我的小朋友們;再見了，我的朋友們!六年前，小學(xué)部成為你們生長的搖籃;六年后，小學(xué)部還會張開雙臂，作你休憩的港灣。祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，披荊斬棘，駛向美好的明天!
謝謝!
最后，祝福你們“前程似錦，為母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!學(xué)習(xí)進步!
“頂天立地做人，腳踏實地做事。
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。在這陽光明媚，陽光高照的夏日里。我們就要畢業(yè)了，這可能是我最后幾次站在這可愛的母校了，可我忘記不了這六年的快樂的時光。
記得在六年級的時候，有一天我們?nèi)ゴ河�，我們到了那里都開始玩了，我們都非常的高興。我們?nèi)ズＩ献バ纷�，那時李嘉偉還被螃蟹給夾了。我們在一起玩，一起聊天，這成了我童年的快樂時光。
有一次我們和五年一班比賽足球，李嘉偉被球打到頭，頭上有一個包我把它扶進教室，用濕毛巾縛住他的頭，他躺在桌子上，一點點的好了，頭上的包已經(jīng)消腫了。
今天我們離開了石灰窯小學(xué)，升入初中，向雄鷹在天空中展翅高飛，像魚兒又在知識的海洋，讓自己像花一樣艷麗，像金子一樣燦爛，這樣活的才有意義。
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
在這艷陽高照,空氣清新的日子里,我們歡聚在母校的教堂,歡聚
在這滿懷深親情的教室里.
從入學(xué)到現(xiàn)在,我們的母校經(jīng)過了很多的改變.每一次改變,都仿佛是一盤精彩亮麗的影碟,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事.此時此刻我耳邊不禁又響起了充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;眼前不禁又浮現(xiàn)了引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場.....
我記得,四年前入學(xué)的第一天,放學(xué)的鈴聲響過,同學(xué)們回家的回家,回寢室的回寢室,而我卻傻愣愣的坐在教室里.后來老師看見了我,便讓幾個跟我一樣是住讀生的同學(xué)帶我回了寢室.當(dāng)時我對一切都非常陌生,頓時非常的想家.不過當(dāng)我看到同學(xué)們的熱情,老師的關(guān)愛....我就覺得一點也不陌生了,在這兒就仿佛在家一樣.
我還記得四年前的那一次,我跑去吃飯的時候一不小心和一個大哥哥撞在了一起,進了醫(yī)院縫過針之后不久,老師就來探望我,尉問我.還給我送了好多禮品,當(dāng)時我就覺得老師就像母親一樣的關(guān)心,愛護我.可是六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝,我是多么的舍不得啊!
再見!親愛的老師們;再見!親愛的們;再見!親愛的母校!
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇6
大家好！當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出李店小學(xué)的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六一班全體畢業(yè)生向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入李店小學(xué)的`大門，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語；那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學(xué)生即將踏上新的征程，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了！”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，在這里我們收獲了許多。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，做德才兼�(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學(xué)們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為李店小學(xué)的畢業(yè)生為自豪；明天，李店小學(xué)將會以我們——祖國的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行城關(guān)小學(xué)2019級學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!同時，我們?nèi)w六年級老師為你們即將跨入中學(xué)這個大熔爐里，將結(jié)識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，接受更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀!
此時此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景;運動場上你們矯健的身影;奪冠時臉上洋溢的笑容;考場上皺眉凝思的表情，當(dāng)然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學(xué)設(shè)施，高素質(zhì)的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學(xué)們的健康成長保駕護航。這些都緣于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。演講稿
俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報是什么嗎?那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，大家起立，請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”
臨別時，我想給大家?guī)讞l贈言：一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，比學(xué)趕幫超，時時刻刻不放松自己;二、繼續(xù)發(fā)揚“刻苦求實”精神，不斷學(xué)習(xí)，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。希望在今后的日子里，堅持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，才能跟上時代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!(演講稿 )三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風(fēng)。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時，更不能忘記曾經(jīng)熱心幫助過你的每一個人!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”孩子們，我提議，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關(guān)小學(xué)成長!今天我以城關(guān)小學(xué)為榮，明天城關(guān)小學(xué)以我為榮!”
孩子們，在你求學(xué)生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們?nèi)w老師的心與你們一起跳動。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
在今天這美好的日子里，我們最后相聚在母校的操場，歡聚在鮮艷的國旗下，共度這美好時光。
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們在知識的海洋遨游;是老師，開啟我們混沌的心靈;是老師，用母親般的愛呵護我們茁壯成長。臨別之際，即使有千言萬語，也說不盡我們對老師的感激!此時此刻，我有太多的話想對母校，對老師，對同學(xué)們說……
我記得上個學(xué)期的運動會。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進行著一場激烈的拔河比賽，五年級與六年級的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過五年級。五年級同學(xué)的勝利微笑，見證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學(xué)老師，重新為我們點燃了星星之燈，鼓勵我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥!不知是怎么了，是興奮，是激動，同學(xué)們心中霎時間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了!我們心中多么激動，沒有老師的鼓勵，我們哪能重拾信心，重上賽場，我覺得數(shù)學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。
我還記得那次甲流感的來臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當(dāng)天在上早自習(xí)，我突然覺得嗓子痛，大家都在讀書，而我卻無能為力，是余老師問我：“怎么啦?”為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。
回想起來，六年的學(xué)習(xí)時光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師，正是這幅畫中最絢麗的風(fēng)景。六年來，老師們精心的培養(yǎng)我們，細心的呵護我們，無微不至的關(guān)懷著我們!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說：“今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s!”我與同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。
從今往后我一定努力拼搏報答母校，母校再見了!
謝謝大家!
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天我能代表學(xué)生家長發(fā)言，感到非常榮幸。
我的孩子在xx小學(xué)完成了學(xué)業(yè)�，F(xiàn)在，她即將與她的同學(xué)們一起告別母校進入初中深造。回想孩子在xx小學(xué)五年的學(xué)習(xí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為同學(xué)們付出了很多，在這里我謹代表全體畢業(yè)生家長，對校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝。
回想起，在每次家長會上，領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急同學(xué)家長所急，想同學(xué)家長所想，為孩子，為家長考慮得非常周到。俗話說得好，一日為師終身為父，老師是學(xué)生的再生父母，這樣說，一點也不過分。
每當(dāng)同學(xué)們在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近同學(xué)的是老師，是他們的金玉良言和細致入微的親切交談，使同學(xué)們擁有不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣，走出了困境。
每當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上碰到難題時，第一個走近同學(xué)的也是老師，是他們耐心細致地給予指導(dǎo)，使同學(xué)們戰(zhàn)勝了困難。
每當(dāng)同學(xué)身體欠佳時，又是老師如同父母般給予無微不至的關(guān)心和照顧，使同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的無比溫暖。
在xx小學(xué)五年的生活，使我們家長們感到最大欣慰的是，我們的孩子們從幼稚走向成熟，懂得了人品重于知識，我們作為學(xué)生的家長，也感到無比欣慰，為孩子們能進入景東小學(xué)學(xué)習(xí)而感到非常幸運。因為，我們的孩子，學(xué)習(xí)拼搏的最終目的，是就業(yè)，是立足社會實現(xiàn)自己的人生價值�？茖W(xué)文化固然重要，但若德與才不能兼?zhèn)�，就難以保證今后人生不走歪路。做學(xué)問，首先要學(xué)會做人。二中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們重視對學(xué)生德才兼?zhèn)涞呐囵B(yǎng)，這為孩子們在漫長的人生道路上打下了堅實的'基礎(chǔ)。在這里，我再一次代表學(xué)生家長們謝謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。
孩子們將要離開自己的母校，我們做家長的也感到有些依依不舍。但是，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予學(xué)生的一切，我們永遠不會忘懷，我們的孩子們也永遠不會忘記自己的母校和恩師，友誼長存，人情長在。祝愿景東小學(xué)的老師們身體健康、工作順利、生活幸福。祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。
謝謝！
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天，是一個特殊的日子，也是一個值得我們紀念的日子。因為今天我們即將踏出珠光小學(xué)的校門，離開我們的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進入一個全新的學(xué)習(xí)階段。
我們還記得珠光小學(xué)�；盏囊饬x。那是一個很大的搖籃，里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠處的天空，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出珠小。我們會在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負老師們的期望而努力奮斗!
小學(xué)六年的時光過得總是那么快，是珠小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學(xué)都向他們表示感謝和敬意!
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力!為報答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在這陽光明媚，快要離別的日子里，我們最后一次聚集在這里。
當(dāng)我真正踏入這所學(xué)校時，心情是激動無比的，而此刻，將要他出這所學(xué)校時，心情是復(fù)雜的，這里有苦、又累，有樂、有笑。
記得有一次，老師把我和幾位同學(xué)留了下來，我以為老師要罰我們，就覺得很傷心，很不解。因為是第一天來上學(xué)，而且還要被罰，所以，當(dāng)媽媽來接我時，我便抱著媽媽大哭了起來。可是，我后來才知道，老師其實是留我們下來學(xué)掃地……..當(dāng)時幼稚的我第一次覺得自己可笑。
還記得有一次，班里的女子籃球要和三班的打，那次比賽打得激烈，但我卻被同學(xué)追著打，說什么要把我拿去做研究。我只管這逃，沒什么功夫去理那比賽。我很想去看，但出于無奈，我只能跑。當(dāng)后面的同學(xué)不追我時，卻發(fā)現(xiàn)班里的人都哭哭啼啼的。后來我才了解到，其實比賽本來是要引得，可老師卻要加時，當(dāng)時場上的同學(xué)都已經(jīng)努力到磨破褲子了。最后我們還是輸了。當(dāng)時叛逆的我第一次覺得罪惡。
更記得有一次，我和幾位同學(xué)去參加航模比賽。那時是秋天，但太陽特別大，本來涼爽的風(fēng)也變熱了。那次比賽我們贏了，為學(xué)校贏了。
往事誰風(fēng)，一下子就不見了�？稍趯W(xué)校里發(fā)生的每一件事都可在心中。
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學(xué)們,請別忘記了,小學(xué)生活，我們共同走過!
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初三四班x同學(xué)的家長，今天來到x中學(xué)，心情無比激動，非常感謝學(xué)校給我這樣一次機會。來參加這次家長會，我感到非常榮幸和自豪。孩子的每一點進步，都是和老師們的辛勤努力分不開的。沒有老師的嚴格要求，沒有老師對孩子無微不至的關(guān)愛，孩子是不會取得好的成績的。借此機會，請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
談起孩子的教育，說起來慚愧，因為長期出差在外，對孩子的學(xué)習(xí)往往幫不上忙。所以，我不敢說在教育孩子方面有什么經(jīng)驗，只能談?wù)勛约旱囊稽c體會，目的在于和大家共同溝通交流，取長補短，共同提高。
我們來自不同的崗位，有著不同的身份.做著不同的工作，但不管我們是做什么的，坐在這里，我們都有一個共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng)；都有一個共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個機會，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的，不能算是經(jīng)驗、只能算是感受。
我們在朋友相聚，親人團聚的時候。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題，在談?wù)摃r，有的眉飛色舞，津津樂道，贊揚自己的孩子很聽話、很懂事、學(xué)習(xí)很好，有的會搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不乖巧、貪玩、不學(xué)習(xí)；我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的，我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母有很大的關(guān)系，因為沒有不聽話的孩子，只有不負責(zé)的'父母！我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“有的農(nóng)村孩子，父母對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)�！边@與父母也沒有多大關(guān)系��！有的經(jīng)濟條件好的家庭，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居。又聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山。家長這么關(guān)心，也沒起多大作用啊！這種情況肯定存在。但這只是特殊現(xiàn)象。這叫：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才開。對孩子負責(zé)的父母，她們的孩子一般都很聽話、都很懂事。如果孩子不聽話，一般與父母對孩子關(guān)心不夠有關(guān)。有的人會說，我關(guān)心啦，我整天揍他。那你的方法不對。
因此，在孩子的培養(yǎng)教育上，我認為有這樣幾個重點：
一是要讓孩子成才，先教孩子做人。我們都希望自己的孩子能成人、成材，人人都是望子成龍、望女成鳳。可是現(xiàn)在大家都在忙于自己工作，每天只要求孩子的學(xué)習(xí)，只看重孩子的分數(shù)，卻忽視了對孩子的關(guān)愛，讓孩子每天都處在緊張的狀態(tài)，這是一種錯誤做法。我覺得不管有多忙，都一定要抽時間關(guān)心一下孩子、盡可能地多陪陪孩子。幫助孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時培養(yǎng)她在學(xué)習(xí)和生活上更有耐心，有責(zé)任心，遇著困難不怕不躲的精神。這些習(xí)慣養(yǎng)成后，自然而然地，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，她都能有很大的進步空間。（現(xiàn)在，孩子每天放學(xué)做完作業(yè)后，都想出去玩一會，我們不要不讓她玩，但是要給她定時間，規(guī)定她幾點幾分前必須回來，并且每次出去前給她強調(diào)注意哪些安全。這就是讓她即養(yǎng)成了遵守時間的好習(xí)慣，也培養(yǎng)了她遵守自己承諾的好習(xí)慣。即給她自由，又不能放任她自由）只有在小學(xué)期間把基礎(chǔ)打好了，等孩子逐漸長大后，咱們費得勁就小了。當(dāng)然，我在這方面做的也還不夠，也和大家一樣在努力著。
第二呢就是家長要做好孩子的榜樣。家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己。這方面可能有的家長不太在意，不過大部分家長可能遇到過這樣的情況，就是咱有時侯看見孩子在做一件你認為錯的事情的時候，你會批評她，她就會說“怎么你這樣做就能行呢”。這就是家長不注意自己的言行造成的。所以在家庭當(dāng)中，你的一言一行，說話做事，待人接物等等方面，都會在她那張小白紙上深深的畫上一道印。其實不是人的天性就有好壞，而是在生活中孩子向大人學(xué)的。（如：孩子做作業(yè)時，我們家長最好不要看電視、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。盡量給孩子一個安靜、舒適的環(huán)境。我們當(dāng)家長的可以在一邊讀讀書，看看報等，讓孩子有一種爸爸媽媽陪著學(xué)習(xí)的感覺，這樣，除了給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的榜樣。讓孩子對學(xué)習(xí)多產(chǎn)生一些興趣）。不能讓孩子感覺到大人老是高高在上，你的表率做好了，她的良好習(xí)慣也就養(yǎng)成了。有的孩子做作業(yè)，做著玩著，就是因為沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第三就是多與孩子和老師溝通交流。孩子每天大部分時間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。所以我們做家長的要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的。這一點，我做得很不夠，說實在卻實和老師交流太少了。在這里我要向老師道歉。咱們的老師非常有責(zé)任心，對每個孩子的特點是了如指掌。她針對不同孩子采取的不同的教育辦法，都非常有科學(xué)性。只有及時把握孩子的動態(tài)，才能把孩子一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。同時我們也要做好和孩子的溝通交流工作。人與人之間是需要交流的，父母和孩子之間也不例外，我們再忙，也要找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，多讓他講一講在學(xué)校里的事情，讓孩子覺得我們非常重視她，愿意和我們說自己的事情，只有多跟孩子平等、真誠的溝通，她才會向你打開心扉，讓你走進她的內(nèi)心世界，知道她在想什么、需要什么。我們要多和孩子換位思考，多給孩子一些關(guān)愛和幫助。作為孩子，都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能成績優(yōu)秀。我們應(yīng)該對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！薄胺彩虏慌履悴怀晒Γ团履銢]盡力”“我們不求事事爭第一，但不管什么事情都要認真去做”我不求孩子辦大事，但求踏實地做好每一件小事，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。在孩子考試成績不理想時，我們不要忙去批評孩子，要幫她找原因，找差距，在以后的學(xué)習(xí)及考試中，我們要不斷的提醒她，讓她在作業(yè)和考試中盡量減少類似錯誤，目的就達到了。
第四就是要對孩子多一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有位家長拿孩子和別的小朋友比，孩子就不高興的地說：“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比�！蔽覀兠總�孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
當(dāng)然，每一個孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。對于孩子我們應(yīng)該多一點理解.少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)她們正確對待成功與失敗、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人，成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué)，從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進取心、責(zé)任心、同情心。總之，現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我知道她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，也離不開我們家長的辛勤付出。我相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲！
以上所說，僅是我個人的簡單看法，不當(dāng)之處，望大家批評指正。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝孩子們學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇14
今天晚上諸位同學(xué)六年級畢業(yè)了，我就跟你們講一些感想的話，臨別贈言。 你們難得有這樣一個機會，到這里讀這樣一個學(xué)校，叫xx大學(xué)堂附屬的國際實驗小學(xué)。諸位小朋友們，要畢業(yè)的同學(xué)們，要注意喔，這個學(xué)校叫國際實驗小學(xué)。這個國際性是一句時髦的話。跟外國有關(guān)聯(lián)的，就牽扯到國際上。在國際性的下面還有兩個字叫實驗。 實驗什么?諸位同學(xué)也許知道，還有這些年輕同學(xué)們，我們辦這個學(xué)校的目標，反對這一百多年來的教育、方法。所有從小學(xué)到大學(xué)的，全部反感。 因為我的年齡，我今年已經(jīng)九十五了。從這個年紀看到現(xiàn)在的教育、中國文化、世界文化出問題，文化教育的問題。尤其教育的方法及教育的內(nèi)容出了問題。非常反感�？墒俏覀兏淖儾涣�。因此，大膽地辦了這個學(xué)校。實驗什么呢?實驗我們自己的理想。也可以說以我個人老頭子的經(jīng)驗，我同你們一樣，五六歲開始讀書的，到現(xiàn)在八九十年，把自己做文化的讀書的方法，研究學(xué)問讀書的方法告訴大家。 出來要長大成才。我十九歲就出來做事了，二十一歲帶兵參與抵御侵略，一邊很年輕，一邊在學(xué)習(xí)。 那么知道這個國家人才的培養(yǎng)。為了國家的需要，文化的教育要文的武的合一，要新的舊的合一�？墒乾F(xiàn)在的教育，一般幾十年來，采用西方文化分科教育的方法，從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，一直讀到博士，都是錯誤的，浪費了人們的精力，特別是青年人的精力與時間。所以這個時代不安定。 一個國家的變亂，真正基本的錯誤，是文化教育。什么政治啊，經(jīng)濟啊，其他……還是后面的事。 因此，辦這個學(xué)校，想把文武合一，古今文化集中在一起。 你們長大了也許超過我們，記住今天我們怎么樣去實驗。 因此這一個學(xué)校辦起來，你們六年級的同學(xué)，開始來的身份，以古文來講就是帶藝投師。什么是帶藝投師，你們到這里以前別的學(xué)校都讀過的，不管你是讀私立還是公立的小學(xué)都讀過的，已經(jīng)學(xué)過了，所以帶藝。來讀書到這里，受我們的教育，實驗的教育。你們這幾年，還記得這里教了你們什么?你們家里的家長們擔(dān)心受了這個教育，沒有跟到外面學(xué)校，這樣讀書，每天寫功課的辦法，是不是到外面學(xué)校會考得上?怎么辦? 到今天為止，據(jù)我所知，你們的大部分學(xué)生都考上了很好的學(xué)校。你們這幾年 在這里，基本上學(xué)了些什么?沒有什么，這里蠻輕松的，也蠻緊張的，也蠻輕松的。是不是這樣啊? 但是有一點，你們學(xué)的重點就是生活的教育，其他都是空談!
什么是生活教育啊?你們都是貴族子弟，現(xiàn)在家里都生一個嘛，都很嬌貴。你們現(xiàn)在在這個實驗學(xué)校里頭，大的照顧小的，愛同學(xué)，愛團體。不是管理，是影響，教育是影響不是靠管理。 這個學(xué)校能做成這樣，第一個要歸于我們董事長，李傳洪先生，辦薇閣的影響。郭校長是他的孩子，是他的外甥。郭校長十一歲半跟我到美國，那時她跟你們一樣小，很堅強，自己起來過難關(guān)。小學(xué)在美國讀，中學(xué)在香港國際學(xué)校學(xué)習(xí)。大學(xué)是讀紐約大學(xué)，學(xué)商的，做生意、干銀行的。紐約大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)以后，再讀哥倫比亞 的教育碩士，再后回過來跟我，博士是復(fù)旦大學(xué)的博士。所以她畢業(yè)以后做過銀行的事，一個月十幾萬、二十幾萬的待遇。她用不著很辛苦放下這些待遇來辦這個學(xué)校。 她十幾歲時，每天晚上坐在我的旁邊，跟我們這些中國人講中國文化、讀中國書的，所以她毛筆字也會，什么都會。
之所以到這里因為她的舅舅，薇閣的董事長影響，編這個讀中國文化的書，跟她媽媽兩個人，一起到大陸來跟到我，向大陸推廣讀經(jīng)，兒童讀經(jīng)。這二三十年來中國的兒童讀經(jīng)是她們母女兩個推廣出來的。 可是她發(fā)現(xiàn)了問題。一般想想，光讀中國書，以為中國書了不起，外文不讀了。一般知識缺乏，這有問題。 因為看了她舅舅，她編了英文書，辦了這個學(xué)校，以她的經(jīng)驗跟你們分享，她 本人也不好跟你們講。 可是她辦了學(xué)校跟我講，我告訴你們，現(xiàn)在學(xué)校辦了四年，她為了你們同學(xué)的教育，掉了很多次眼淚!她的心情，老實講句真話，老師們不完全懂她，你們同學(xué)們更不懂。我看到她多少次哭，她本人不是怕辦學(xué)校，她怕對不起你們。 辦學(xué)校干什么?只有我知道。哎呀!我說：你不要難過啦，你辦得很好了。再說你真的受不了，明天就不辦!我們又沒有欠誰的。賠精神、賠錢，又不想辦教育賺錢，欠了誰啊?不辦就不辦!你要賺幾十萬都有，多好啊。 所以把她這個精神告訴大家，所以我鼓勵她，你把這些五六年教育的經(jīng)驗寫出來，在中國現(xiàn)代的教育史上，是一門很珍貴的經(jīng)驗、教育的書。怎么樣做一個完整的、了不起的人，怎么樣做一件事情，同 你們的優(yōu)秀的郭校長這樣做一番事業(yè)…… 你們現(xiàn)在畢業(yè)了，把這四年教育的所有經(jīng)驗帶出去，帶到初中、高中、大學(xué)、社會——成功了。你們不要以為拿什么大學(xué)的文憑、有個博士學(xué)位……這個不算成功。你要曉得，教育的目的是成功做一個人。你們把這幾年的基本生活教育、這個精神帶到社會上，我可以斷定你們將來是頂天立地的，與眾不同。千萬要記得我今天的話。記住做人的根本——生活教育。 你們要知道人生。什么叫人生?生存。生存，具體地講就是生活，就是衣、食、住、行，怎么樣穿衣服，怎么樣吃飯，怎么樣睡覺，怎么樣小便，怎么樣大便，這些生活都是教育，處處要規(guī)矩、禮貌。
把生活處理好了，就是你們這四年所學(xué)這一套，這是基本，你的人生基礎(chǔ)就穩(wěn)定。拿這個影響父母，乃至出去讀別的學(xué)校，照 樣影響別的同學(xué)、朋友，到社會上造就社會他人，你就成功了。不是一張文憑、一個學(xué)位那么簡單，這一點我希望大家千萬要記住。 同學(xué)們，生活的本質(zhì)一句話：做人。你們這樣出去做人，一定會影響社會。
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇15
我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓(xùn);讓我們牢記母校“四會”的辦學(xué)目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的*篇章!現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（1）班媽媽。今天，我非常激動！感謝周老師給我這個寶貴的機會，能作為一名畢業(yè)生家長代表來表達心聲，特別是在這個意義非凡的日子共同來見證孩子邁出人生的重要一步，讓我感到十分榮幸。
我的孩子并不優(yōu)秀，也不出色，但她卻很幸運，遇到的每一個老師都很認真負責(zé)，除了傳授知識還教會了孩子做人的道理。六年來，作為家長，我親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到明禮守信，等等這一切讓我百感交集。內(nèi)心深處，非常感謝學(xué)校和老師們的付出，特別要感謝孩子六年級的三位代課老師，周老師、袁老師和吳老師，幾位老師非常認真負責(zé)，令我十分感動，讓我這個當(dāng)家長的敬佩不已，為孩子能在六一班學(xué)習(xí)而感到無比欣慰。孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，還真有些舍不得這個團結(jié)溫暖的大家庭，在這個大集體中的點點滴滴將成為孩子們美好的記憶，激勵著孩子們滿懷信心步入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
孩子們即將告別小學(xué)生涯，從此將開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張。在此，我要送給孩子們幾句話：
第一、永遠不要忘記你的每一位老師。你們今天的成長，付出最多的是你們的老師。
第二、永遠不要忘記勇往直前的奮斗。進入初中、高中、大學(xué)不是目的，學(xué)習(xí)做人才是真正的需求，希望你們緊握自己的理想，努力拼搏，積極向上，以優(yōu)異的成績回報恩師、回報母校、回報社會。
最后，祝愿城西小學(xué)的老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程和美好的人生！祝愿城西小學(xué)的明天更加美好！
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇17
親愛的各位畢業(yè)生：
再過一個小時你們將離開母校，離開你們在這學(xué)習(xí)、玩耍，和同學(xué)老師相處了六年之久的可愛的校園。
回顧一下人生讀書的時間：大學(xué)四年，高中三年，初中三年，小學(xué)六年�？梢�，小學(xué)階段占你讀書時間的三分之一還多。應(yīng)該說，這是你人生旅途中難忘的第一步。
說到第一步，你一定會記得六年前母親拉著你的手背著嶄新的書包來到二小校園的情景。那一天，你們當(dāng)中有的興高采烈，歡快雀躍地步入校園；有的悶不做聲，忸怩膽怯地依偎在媽媽的身后；有的則大哭大喊，任性調(diào)皮地和老師扭打……看到那么可愛那么樣真實那么充滿童趣的你們，實驗二小微笑著向你們張開了熱情的雙臂，從此，我們成了一家人，你們成了第xx屆畢業(yè)生724人中的一分子。
六年的時光，老師像媽媽一樣呵護著你們一路成長：從怎樣走路，到怎樣問好；從怎么識字，到怎么思考；從如何畫畫，到如何舞蹈；從怎樣投擲，到怎樣奔跑…….
六年的時光，你們也一定記得：或因偷過一次鴿子蛋遭遇過老師的暴批；或因不滿老師安排的座位而與老師產(chǎn)生對立。但是，老師的一句安慰又使你破涕一笑；老師的一個眼神，又使你丟棄煩惱。
六年的時光，實驗二小從灰色的泥土操場魔幻般變成了斑斕的塑膠跑道，你們可以在上面盡情地玩耍嬉戲；六年的時光，班級里安裝了電子白板和一系列現(xiàn)代化設(shè)備，使你們告別了一根粉筆一塊黑板的單調(diào)時代。
六年里，學(xué)校由一個校園擴大為一校三址，辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)水平不斷提升，社會影響與社會聲譽不斷增強。六年里，全國競賽的紅榜中你們留下了名字；省市少代會的會場中有你們的身影；你們的書畫作品飛躍了萬水千山給母校贏得了榮耀；你們婀娜起舞的身姿與悠揚豪邁的演奏給二小增添了無限的激情！
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學(xué)生演講……它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當(dāng)一片片樹葉飄落時，它們將隨風(fēng)遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊游，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟著他， 將我領(lǐng)到了六(2)小時的一(2)班前。爸爸剛將我送進去，變匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的老師，我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話聊天，就這樣我們成了朋友，更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué)。上課時我不理解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我，-正是因為老師耐心的教導(dǎo)，無微不至的關(guān)懷，讓我不再害怕，開始喜歡上課，喜歡上這里的一切�，F(xiàn)在再看看這個校園，這里也不再陌生，一切都變得那樣熟悉，這兒就如我的家，老師同學(xué)就如我的家人。
提起我四年級時的“親子活動” ，我在那次也收獲甚多。在場上，大家已負責(zé)好自己的工作，雖然有些家長不能來，但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎。看，下面這個游戲就考驗親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學(xué)的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險，就怕一只老虎把我吃了，當(dāng)我拉著伙伴的手時，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點。正是因為這次，我更堅固了自己的友誼，當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時有什么困難，當(dāng)大家對我的關(guān)心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。
更記得那二年級時的中隊表演，那時的我還很少出席過校內(nèi)活動 ，雖然與班級同學(xué)在一起，但是心中依然很緊張，臺下那么多人，咦?就是那個身影，是葉老師，開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無疑緊張到了極點。臺下葉老師微笑著，鼓勵我們，老師臺下的微笑與指揮，誰知道那一點點鼓勵卻是我們大大的前進動力，就是那一次我們出色表演完了，迎來了臺下響亮的掌聲。
美好事往，一件件多的數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
美麗的校園，可愛的同學(xué)，親愛的老師，六年的時光來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么茂盛，美麗，當(dāng)他們落下時，輕輕經(jīng)過，似乎會發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分離，即是告別 。
再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長，在您的教導(dǎo)下我懂得了一個個道理，您用燭光照亮了我的童年。
再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)常回家。
再見了，可愛的同學(xué)，你們那一張張面容都印在了我的心里，正是因為有你們我的童年才不缺少色彩，你們是我的伙伴，請記住我們在一起的時光，愿我們的友誼天長地久!
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇19
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們﹑親愛的同學(xué)們：
大家好!我是606班的_，感謝學(xué)校給我這個彌足珍貴的機會，代表全體畢業(yè)生在這里作畢業(yè)演講。
雖然陽光失去了春天時的溫柔，火辣辣地照射著大地，但我們?nèi)愿械竭@個夏季是溫馨而美好的，因為我們圓滿、愉快地完成了小學(xué)六年學(xué)業(yè)，為自己童年七彩的夢畫上了圓滿的句號，即將步入那激情四溢的中學(xué)殿堂，去實現(xiàn)新的夢想!
六年的步履踏實而又匆忙，回首來時的路，我們發(fā)現(xiàn)，我們走過的每一個腳步都是那么的充實而又快樂。多么難忘，當(dāng)我們還是一年級新生，舉起稚嫩的手，進行莊嚴入隊宣誓;多么難忘，那一次次自理活動，我們團結(jié)一心，用自己的勞動，做出了香噴噴的飯菜;多么難忘，競賽場上，我們揮灑著汗水，你追我趕，勇爭第一的畫面;多么難忘，那一次次郊游，我們牽著手，唱著歌，笑聲蕩漾在山水間……這些往事如流光溢彩的珍珠，將永遠珍藏在我們記憶的寶盒里。
其實，令我們難忘的何止是這些?我們最忘不了的是為了我們的成長不辭辛勞的校長，主任，老師。校園的各個角落都灑下了他們辛勤的汗水，見證者他們的無私而偉大付出，在他們的努力下，一批批昌黎學(xué)子茁壯成長，取得驕人的成績。畢業(yè)在即，離情漸濃，此刻我們心中盈滿了謝意。感謝王校長為我們營造了一個溫馨美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在昌黎的大家庭中，我們快樂的成長;感謝陳老師，是您陪伴我們走過了小學(xué)生涯難忘的最后時光;感謝張老師，是您使一個個枯燥無味的英文字母變得生動有趣，讓課堂充滿了歡聲笑語;感謝吳老師，在您的嚴格要求，悉心指導(dǎo)下，我們的語文素養(yǎng)不斷提高;感謝作文班的曾老師、蔡老師、陳老師，是你們在我幼小的心田播下文學(xué)的種子，我一定會讓它生根發(fā)芽，茁壯成長……此刻，相信同學(xué)們都和我一樣，有許許多多的謝意想要傳達，讓我代表大家把心聲表露，千言萬語匯成一句話：感謝母校的培養(yǎng)，感謝恩師的付出!
今天，有些傷感，但是我們并不惆悵。在這之后，還有很多事情要做。最重要的無疑是我們的升中考試了。這期間，更需要我們以良好而積極的心態(tài)去面對，并保持最佳狀態(tài)，考取好成績，為母校爭光!相信同學(xué)們都知道，今年我市的中考，全市的第一名陸爾嫻，第三名黃少汶都是我們昌黎的畢業(yè)生，她們到了高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)，依然能發(fā)揚昌黎學(xué)子的精神和作風(fēng)，以驕人的成績來回報母校。讓我們以她們?yōu)榘駱�，在這最后的沖刺階段再發(fā)奮努力些，我們堅信，今日我們?yōu)椴瓒湴�，明天昌黎也會因你我而自�?
撫今追昔，小學(xué)生活是多么難忘!看今朝驕陽似火，仿佛在告訴我們新的旅途就是這樣充滿陽光，充滿激情與夢想的!相信有昨天的付出和今天的努力，未來一定很精彩!親愛的同學(xué)們，愿再見之日，我們帶給母校的是最好的成績，最燦爛的笑臉。
最后，謹讓我代表全體畢業(yè)生，再一次表達我們由衷的謝意。感謝母校六年來的培養(yǎng)，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們?yōu)槲覀冃燎诘母冻?
祝：
母校：生機勃勃，桃李芬芳!
恩師：健康快樂，一生平安!
同學(xué)：理想遠大，志氣如鋼!
20_年7月9日
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇20
唉，光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們又近了一步。
老師在認真叮嚀我們認真學(xué)習(xí)，父母在嚴肅囑咐我們好好考試，我們也在努力地奮斗著。埋頭苦學(xué)，為的，就是能在期末考出優(yōu)異的成績，不辜負大家的期望，也為了為自己今后的道路鋪下一條陽關(guān)大道。但前提是——我們首先必須做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生!
大家應(yīng)該學(xué)會靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識與智慧去攻克遇到的各種難題。為了做到這一點，上課時要專心聽講，認真學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識來逐步填滿自己智慧的倉庫。我們多多開動自己的腦筋，遇到不懂的，多跟老師問幾個為什么，這樣才能化解難題，學(xué)習(xí)才會更上一層樓，成績才能更優(yōu)異。
但，有優(yōu)秀的成績后，我們還不能算是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，還必須擁有一個健康的身體，因為“身體是革命的本錢”，只有有了健康的好身體，才能去做想做的事。所以還要堅持每天鍛煉身體，做好眼保健操，好好地保護自己的眼睛，盡量讓自己沒有任何缺陷。
一個優(yōu)秀的畢業(yè)生在綜合方面應(yīng)該不錯，畫畫過得去，有一定的鑒賞力，能動手創(chuàng)造自己的作品，有能力好好的在各方面展現(xiàn)自己。
只要我們能全面發(fā)展，我優(yōu)秀畢業(yè)生的寶座非我們莫屬!
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇21
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，六年前的夏天，你們步入了自己的小學(xué)生活，而我開始了自己的教師生涯，那個夏天，我們一起成為了實驗園的一員，雖然不曾相識，但是我們在彼此見證、一起成長。兩年前的夏天，我成為了你們中間的一員，這兩年的時光記錄了我們相處的點點滴滴，我們成功的歡笑、我們失敗的悲傷、你們調(diào)皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣，課堂上精彩的表現(xiàn)、課堂外活躍的身影……有喜有憂，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在我們每個人的心里，成為一張最美的照片。
六年后的今天，我們在一起努力、并肩作戰(zhàn)。夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著希望的六月即將來臨。作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對升學(xué)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力一天比一天加重了，這就要求我們在思想上、心理上作好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實。
人生就是一項自己做的工程，每天我們釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。到最后我們會發(fā)現(xiàn)，這座房子是為自己建造。我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。把握人生的每一分鐘，就是把握了理想的人生，希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，踏踏實實上好每一節(jié)課，認認真真做好每一次作業(yè)，靜心建造屬于自己的堅固漂亮的房子，我們每位老師都愿意助你們一臂之力，不拋棄不放棄。
小草拼命地擁抱初春的陽光，鮮花爭相在盛夏怒放，萬物都會積蓄能量，要在最美的時候釋放出最美的自己，讓我們一起積蓄能量迎接二十多天后的綻放！
最后，祝愿每一位老師身體健康、順心順利；祝愿每一位同學(xué)都能考上理想的中學(xué)，做最好的自己。
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
你們好!
同學(xué)們，六年前的夏天，你們步入了自己的小學(xué)生活，而我開始了自己的教師生涯，那個夏天，我們一起成為了實驗園的一員，雖然不曾相識，但是我們在彼此見證、一起成長。兩年前的夏天，我成為了你們中間的一員，這兩年的時光記錄了我們相處的點點滴滴，我們成功的歡笑、我們失敗的悲傷、你們調(diào)皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣，課堂上精彩的表現(xiàn)、課堂外活躍的身影……有喜有憂，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在我們每個人的心里，成為一張最美的照片。
六年后的今天，我們在一起努力、并肩作戰(zhàn)。夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著希望的六月即將來臨。作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對升學(xué)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力一天比一天加重了，這就要求我們在思想上、心理上作好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實。
人生就是一項自己做的工程，每天我們釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。到最后我們會發(fā)現(xiàn)，這座房子是為自己建造。我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。把握人生的每一分鐘，就是把握了理想的人生，希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，踏踏實實上好每一節(jié)課，認認真真做好每一次作業(yè)，靜心建造屬于自己的堅固漂亮的房子，我們每位老師都愿意助你們一臂之力，不拋棄不放棄。
小草拼命地擁抱初春的陽光，鮮花爭相在盛夏怒放，萬物都會積蓄能量，要在最美的時候釋放出最美的自己，讓我們一起積蓄能量迎接二十多天后的綻放！
最后，祝愿每一位老師身體健康、順心順利；祝愿每一位同學(xué)都能考上理想的中學(xué)，做最好的自己。
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇23
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
試試仰望天空，我們已不會再是以前的那個孩子了，我們長大了不是嗎?懷念，似乎像一張惆悵的網(wǎng)，緊緊地，緊緊地將我包裹，甚至讓我窒息...昨天還是無憂無慮的我們，明天將會換上一張沉穩(wěn)內(nèi)斂的面孔。我們更加要努力，或許，今天的我們會告別母校，告別親愛的同學(xué);但是，我們相信，總有一天，我們將又回到這里，那時候，學(xué)校一定會為曾經(jīng)有過我們這樣的學(xué)生為榮!
我的演講完了，謝謝大家!
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
六月的育英，草木蔥蘢，鮮花競妍�；馃岬牧�，熱情洋溢，激情澎湃。今天，我們歡聚在鳳凰樹下，隆重舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表學(xué)校向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。
20xx屆畢業(yè)的同學(xué)們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校辦學(xué)體制發(fā)生變化，教育教學(xué)改革不斷深入的時期。學(xué)校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機遇，開拓進取，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。
學(xué)校用“一切為了學(xué)生的幸�！钡慕逃砟睿笇�(dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和發(fā)展，保證同學(xué)們的考試成績，更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福，促進同學(xué)們素質(zhì)的全面提高，實現(xiàn)“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健康，學(xué)會審美，學(xué)會勞動”的培養(yǎng)目標，奠定同學(xué)們終生幸福的基礎(chǔ)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動，教育同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜幸福生活，報答父母親人、社會和國家，美麗的大自然，實現(xiàn)“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會求知”放在中心位置。通過開展生本教育、嘗試教學(xué)、綜合閱讀、漢字書寫等課題研究，落實“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)“激發(fā)興趣、學(xué)會方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、促進個性”的求學(xué)目標，奠定同學(xué)們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會審美”、“學(xué)會健康”、“學(xué)會勞動”放在重要位置，整體設(shè)計、系統(tǒng)安排了智慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美好杯藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)造杯科技節(jié)等系列活動，文體活動豐富多彩，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。
六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是難忘的。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘閱讀節(jié)上，你們俊秀飄逸的書法，難忘科技節(jié)上你們敲擊鍵盤的聲音，難忘體育節(jié)上你們矯健的身影；難忘藝術(shù)節(jié)中，你們嘹亮悅耳的歌聲；難忘獻愛心時，同學(xué)們奉獻的零花錢……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生！今日，你們還是這里的小學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級學(xué)校，不久的將來你們將成為社會的棟梁！
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開始。在此畢業(yè)之際，我謹代表母校，希望同學(xué)們把母�！白鲎屛覀円黄饋碜觥钡男Ｓ�(xùn)、“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，持之以恒地落實到今后的學(xué)習(xí)和生活中！母校的老師們期待著你們天天進步的好消息！母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創(chuàng)造美好的明天，享受幸福的人生。
謝謝大家！
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
今天晚上諸位同學(xué)六年級畢業(yè)了，我就跟你們講一些感想的話，臨別贈言。你們難得有這樣一個機會，到這里讀這樣一個學(xué)校，叫xx大學(xué)堂附屬的國際實驗小學(xué)。諸位小朋友們，要畢業(yè)的同學(xué)們，要注意喔，這個學(xué)校叫國際實驗小學(xué)。這個國際性是一句時髦的話。跟外國有關(guān)聯(lián)的，就牽扯到國際上。在國際性的下面還有兩個字叫實驗。實驗什么？諸位同學(xué)也許知道，還有這些年輕同學(xué)們，我們辦這個學(xué)校的目標，反對這一百多年來的教育、方法。所有從小學(xué)到大學(xué)的，全部反感。因為我的年齡，我今年已經(jīng)九十五了。從這個年紀看到現(xiàn)在的教育、中國文化、世界文化出問題，文化教育的問題。尤其教育的方法及教育的內(nèi)容出了問題。非常反感�？墒俏覀兏淖儾涣�。因此，大膽地辦了這個學(xué)校。實驗什么呢？實驗我們自己的理想。也可以說以我個人老頭子的經(jīng)驗，我同你們一樣，五六歲開始讀書的，到現(xiàn)在，把自己做文化的讀書的方法，研究學(xué)問讀書的方法告訴大家。出來要長大成才。我十九歲就出來做事了，二十一歲帶兵參與抵御侵略，一邊很年輕，一邊在學(xué)習(xí)。那么知道這個國家人才的培養(yǎng)。為了國家的需要，文化的教育要文的武的合一，要新的舊的合一。可是現(xiàn)在的教育，一般幾十年來，采用西方文化分科教育的方法，從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，一直讀到博士，都是錯誤的，浪費了人們的精力，特別是青年人的精力與時間。所以這個時代不安定。一個國家的變亂，真正基本的錯誤，是文化教育。什么政治啊，經(jīng)濟啊，其他……還是后面的事。
因此，辦這個學(xué)校，想把文武合一，古今文化集中在一起。你們長大了也許超過我們，記住今天我們怎么樣去實驗。因此這一個學(xué)校辦起來，你們六年級的同學(xué)，開始來的身份，以古文來講就是帶藝投師。什么是帶藝投師，你們到這里以前別的學(xué)校都讀過的，不管你是讀私立還是公立的小學(xué)都讀過的，已經(jīng)學(xué)過了，所以帶藝。來讀書到這里，受我們的教育，實驗的教育。你們這幾年，還記得這里教了你們什么？你們家里的家長們擔(dān)心受了這個教育，沒有跟到外面學(xué)校，這樣讀書，每天寫功課的辦法，是不是到外面學(xué)校會考得上？怎么辦？到今天為止，據(jù)我所知，你們的大部分學(xué)生都考上了很好的學(xué)校。你們這幾年在這里，基本上學(xué)了些什么？沒有什么，這里蠻輕松的，也蠻緊張的，也蠻輕松的。是不是這樣啊？但是有一點，你們學(xué)的重點就是生活的教育，其他都是空談！
什么是生活教育��？你們都是貴族子弟，現(xiàn)在家里都生一個嘛，都很嬌貴。你們現(xiàn)在在這個實驗學(xué)校里頭，大的照顧小的，愛同學(xué)，愛團體。不是管理，是影響，教育是影響不是靠管理。這個學(xué)校能做成這樣，第一個要歸于我們董事長，李傳洪先生，辦薇閣的影響。郭校長是他的孩子，是他的外甥。郭校長十一歲半跟我到美國，那時她跟你們一樣小，很堅強，自己起來過難關(guān)。小學(xué)在美國讀，中學(xué)在香港國際學(xué)校學(xué)習(xí)。大學(xué)是讀紐約大學(xué)，學(xué)商的，做生意、干銀行的。紐約大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)以后，再讀哥倫比亞的教育碩士，再后回過來跟我，博士是復(fù)旦大學(xué)的博士。所以她畢業(yè)以后做過銀行的事，一個月十幾萬、二十幾萬的待遇。她用不著很辛苦放下這些待遇來辦這個學(xué)校。她十幾歲時，每天晚上坐在我的旁邊，跟我們這些中國人講中國文化、讀中國書的，所以她毛筆字也會，什么都會。
之所以到這里因為她的舅舅，薇閣的董事長影響，編這個讀中國文化的書，跟她媽媽兩個人，一起到大陸來跟到我，向大陸推廣讀經(jīng)，兒童讀經(jīng)。這二三十年來中國的兒童讀經(jīng)是她們母女兩個推廣出來的。可是她發(fā)現(xiàn)了問題。一般想想，光讀中國書，以為中國書了不起，外文不讀了。一般知識缺乏，這有問題。因為看了她舅舅，她編了英文書，辦了這個學(xué)校，以她的經(jīng)驗跟你們分享，她本人也不好跟你們講�？墒撬k了學(xué)校跟我講，我告訴你們，現(xiàn)在學(xué)校辦了四年，她為了你們同學(xué)的教育，掉了很多次眼淚！她的心情，老實講句真話，老師們不完全懂她，你們同學(xué)們更不懂。我看到她多少次哭，她本人不是怕辦學(xué)校，她怕對不起你們。辦學(xué)校干什么？只有我知道。哎呀！我說：你不要難過啦，你辦得很好了。再說你真的受不了，明天就不辦！我們又沒有欠誰的。賠精神、賠錢，又不想辦教育賺錢，欠了誰��？不辦就不辦！你要賺幾十萬都有，多好啊。所以把她這個精神告訴大家，所以我鼓勵她，你把這些五六年教育的經(jīng)驗寫出來，在中國現(xiàn)代的教育史上，是一門很珍貴的經(jīng)驗、教育的書。怎么樣做一個完整的、了不起的人，怎么樣做一件事情，同你們的優(yōu)秀的郭校長這樣做一番事業(yè)……你們現(xiàn)在畢業(yè)了，把這四年教育的所有經(jīng)驗帶出去，帶到初中、高中、大學(xué)、社會——成功了。你們不要以為拿什么大學(xué)的文憑、有個博士學(xué)位……這個不算成功。你要曉得，教育的目的是成功做一個人。你們把這幾年的基本生活教育、這個精神帶到社會上，我可以斷定你們將來是頂天立地的，與眾不同。千萬要記得我今天的話。記住做人的根本——生活教育。你們要知道人生。什么叫人生？生存。生存，具體地講就是生活，就是衣、食、住、行，怎么樣穿衣服，怎么樣吃飯，怎么樣睡覺，怎么樣小便，怎么樣大便，這些生活都是教育，處處要規(guī)矩、禮貌。
把生活處理好了，就是你們這四年所學(xué)這一套，這是基本，你的人生基礎(chǔ)就穩(wěn)定。拿這個影響父母，乃至出去讀別的學(xué)校，照樣影響別的同學(xué)、朋友，到社會上造就社會他人，你就成功了。不是一張文憑、一個學(xué)位那么簡單，這一點我希望大家千萬要記住。同學(xué)們，生活的本質(zhì)一句話：做人。你們這樣出去做人，一定會影響社會。
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得六年前，孩子上學(xué)的第一天，我拉著孩子的小手，帶他走進校園，那時的他，是那么的幼小、那么的稚嫩，對學(xué)校的`生活，是那么的好奇，那么的忐忑，我的心情也是，既為他高興，又為他擔(dān)心。然而，看著今天的孩子，樂觀向上，朝氣蓬勃，對未來滿懷信心，充滿希望。六年前稚嫩的小苗，已經(jīng)長成挺拔的小樹。
因此，我要衷心地感謝，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。在這六年里，您們含辛茹苦、無私奉獻。
啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著孩子們，在廣袤的知識海洋中遨游，用汗水澆灌出孩子們對生活的追求和熱愛。
同樣還要感謝孩子們，這六年，對你們來說，也是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)了那么多的知識，懂得了那么多的道理。這期間，你們體驗過煩惱，承受過困難，也收獲過喜悅。你們每一個人，都品嘗了成長歷程的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧，感到欣喜，你們讓我再次感受到，年輕生命所蘊含的勃勃生機。
要不了多少年，你們當(dāng)中不少人，就是社會和國家的棟梁�？墒呛⒆觽�，不管你們將來飛得多高、走得多遠，都應(yīng)該回來看看你的母�！凹t星路小學(xué)”，這里有你們朝夕相伴的——美麗校園，這里銘記著兒時——對你的諄諄教誨，這里有你們最最敬愛的——啟蒙老師！
最后，祝我們的學(xué)校越辦越好！祝我們的老師身體健康！也祝我們的同學(xué)，帶著你們的激情，帶著你們的夢想，在更大的舞臺上，演繹你們精彩的人生！
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇27
合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家下午好!
在這六月燦爛的陽光里，
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿的石榴籽充實團結(jié)，正是我們愛一團隊的真實寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
將要告別親愛的老師，親愛的母校
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：烏蘭浩特市愛國第一小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題中隊會現(xiàn)在開始。
甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻;
乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過去了。回想起來，六年前我們還是一群不懂事的孩子，那些點點滴滴的事情卻寧我們記憶猶新，那些看私輕于鴻毛的事情，卻深深的刻在我們腦海里，而那些以前的矛盾，我想大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)淡忘了。
讓我們互相望著對方，可能是你旁邊的同學(xué)，也可能是你前面的同學(xué)，可能是威風(fēng)的班長，也可能是不起眼的中等生……可是，我想無論是誰，眼睛里都充滿了和睦和親切，眼神里都充滿了期待和向往。
同學(xué)們，再讓我們看看教師，看看他們那欣慰的眼神，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容。
同學(xué)們，你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業(yè)的主科教師，是在連自我的節(jié)日還擔(dān)心同學(xué)們的班主任，還是整天處理學(xué)校事情的校長……當(dāng)然，無論是誰都值得我們尊敬，值得我們感恩!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成堂，灰淚始干”，教師們正是用這種無私奉獻的精神，教育著我們，感染著我們，給我們樹立了榜樣，教導(dǎo)我們這些祖國的花朵，要長成參天大樹，將來成為祖國的棟梁之材。
同學(xué)們，請記住我的話，無論你身處何方，都不要忘記教師，都不要忘記同學(xué)!要常常打個電話給予教師安慰，常常和同學(xué)歡聚一堂。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，回報祖國，回報社會，回報祖國!我相信，在不久的將來，我們會成為各種各樣的人，舍生取義的消防員，大愛無疆的醫(yī)護人員，無私奉獻的園丁，永遠報著歡樂信念的心理學(xué)家，為全人類作出貢獻的科學(xué)家，誨人不倦的教育家……到那時候，再讓我們團體回到學(xué)校，戴上紅領(lǐng)巾，回顧那歡樂又難忘的時光。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高�！蔽衣犨@這令人振奮的詩篇，心中的自豪感猶然而升。沒錯，我們少年就是黎明的曙光，祖國將來的期望!
同學(xué)們，我們要象詩篇中一樣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為富強、自由、陽光、開朗的少年，讓自我將來做一個對社會，對祖國有貢獻的人!
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇29
同學(xué)們，在六年的學(xué)習(xí)中，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領(lǐng)略了世界上最旖旎的風(fēng)光。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今，號角已吹響，遠方在召喚，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，將要出海遠航，請記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會發(fā)現(xiàn)，前面的天空更加燦爛。
今天是學(xué)校的一個特殊的日子，你們即將告別母校。我代表學(xué)校向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝福!向六年來努力學(xué)習(xí)、勤于鍛煉自己、健康成長，為學(xué)校贏得各種榮譽的同學(xué)們表示衷心的感謝!同時，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領(lǐng)同學(xué)們攀登知識高峰的老師們表示最誠摯的問候!
第一，不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責(zé)、對家庭負責(zé)、對自己負責(zé)的人。我們所有的學(xué)生都要懂得，只要你們不懈地努力，美好的明天屬于你們每一位同學(xué)。
第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，自強不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅定的信念，遠大的理想，堅持正確的成長方向，腳踏實地走好人生每一步。
第三，不管間隔多久，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學(xué)之間純真的友誼。你們要感謝你們的老師。你們度過了小學(xué)生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年。這六年對他們來說也是永不復(fù)返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，但是他們都深深的熱愛著你們，惦記著你們。你們畢業(yè)回家了，別忘了來看一看老師;過節(jié)了，別忘了給老師一個祝福;得獎了，別忘了給老師一個喜訊。
第四，同學(xué)們都不要忘記母校的培育之恩，漓渚鎮(zhèn)小永遠是你們的母校、你們的家，你們就像孩子，母校的大門對你們永遠是敞開的。如果你們遇到挫折、別忘了這里有像家長一樣的老師幫你出主意、想辦法，如果你們遇到困難，老師會竭力相助，歡迎你們�；丶铱纯�。你們的影像，你們的歡聲笑語，你們成長的足跡都已經(jīng)深深的留在這里，我們永遠關(guān)注你們的成長，未來你們的一點點進步和成就，咱們的大家庭----漓渚鎮(zhèn)小的每一位成員都會為你驕傲!因你自豪!以你為榮!
親愛的同學(xué)們，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是小學(xué)學(xué)習(xí)的終點，更是邁向初中學(xué)習(xí)的起點。母校永遠是你們的堅強后盾，不論順境、逆境，成功、失敗，請正視自己、相信自己，你一定會取得輝煌的成功!
最后，祝愿同學(xué)們自強不息，心想事成!祝福你們初中學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，學(xué)有所成!
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇30
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為一名學(xué)生，首先，我想對全體老師深深地鞠躬，因為這幾年來，老師對我們是無微不至的，每當(dāng)上課的時候，老師都重復(fù)著“上課要認真聽講不要分心”，講課的時候也一樣，每一個字，每一個音，甚至每個偏旁，都將的那么好，我還想對他們多重復(fù)幾遍：謝謝您，親愛的老師，您為我們付出的太多了，現(xiàn)在我長大了，也學(xué)會自理了�，F(xiàn)在我自己都會炒雞蛋了。
我也非常留戀我們的學(xué)校，在原先三、四、五年級的時候，每次當(dāng)我把上完的課程放在桌柜上時，它就仿佛在對我說，“來吧，我的胃口大”，每次不僅如此，雖然我要離開這座大的學(xué)校了，但是我不會忘記這里的花花草草，因為，他們都是我的朋友，每天早讀、午練都陪著我，這六年來，我最初想起的就是在五年級的運動會上，那壯烈地口號：五（4）、五（4），勇得第四，全四、五年級的口號，數(shù)我們班的最大。
每到星期六，星期天的時候，我都覺得非常孤獨和寂寞，閑著的時候也便上網(wǎng)聊天。但是，我覺得上完這六年級，同學(xué)們的愛是無私的。每當(dāng)跟女同學(xué)吵架的時候，我的哥們也就開始勸說我了，可是當(dāng)消了氣，也就覺出我的不對了。
在這次畢業(yè)典禮中，我覺得我是最高興的，我希望同學(xué)們能快快樂樂過好每一天。
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇31
各位老師、家長、全體同學(xué)們：
大家下午好！
在這盛夏時節(jié)，今天我們在這里隆重舉行“依依惜別情，放飛七彩夢20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮”。我謹代表學(xué)校向順利完成小學(xué)6年學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向六年來為同學(xué)們的成長和學(xué)習(xí)傾注愛心與熱情、汗水和智慧的全體班科任教師，及全力支持學(xué)校工作的全體家長朋友們表示最忠心的感謝！
少年是一本太倉促的書，回望這兩千多個日日夜夜，你們在學(xué)習(xí)、生活和成長中體驗不易、欣喜和快樂，你們品味著師生情、同學(xué)情的珍貴和摯誠。作為校長，雖然我和同學(xué)們只共同相處了不到一年，我雖不能叫上所有人的名字，但我欣喜著你們的成長，欣慰著你們的成功。更銘記著你們給我和全校師生留下的彌足珍貴的的印記和感動。一進校門，6年級3班同學(xué)們帶給我們總是那么一塵不染的操場；一進樓門，6、2班帶給我們物件本色的大廳；一進側(cè)樓，舊貌換新顏保持清新風(fēng)格的走廊、踢腳線。孩子們，是你們讓所有一走進藝術(shù)小學(xué)的人感到那樣的敞快的心情。尤其是6、3班的同學(xué)，承擔(dān)特殊的擔(dān)當(dāng)區(qū)任務(wù)，夏天除積水、冬天除冰雪，就是臨走的上周，還幫助清理幼兒園活動場地的雜草，就是今天，還在站好最后一班崗，看出來了，你們在對學(xué)校的眷戀和依依惜別的情意。
六年來，你們在學(xué)習(xí)中學(xué)會了求知，一次次的滿分，一次次的獎牌，在讀書中品味生活，黃晨雨雷、張效維、李志斌、邱威銘、劉碩、解君杰、唐夢雷、田鼎、李新宇是你們杰出的代表；高宏宇、張金偉、張建輝、趙梓羽是孩子們愛勞動的典范，你們在勞動中學(xué)會了做事；關(guān)心集體的肖嘉杞、王家星、于明揚，樂于助人的于海升、惠韻豪、郭鑫；孝敬父母的董小竹、李瑩、倪鳳彤；尊敬師長的溫濤榮、仲偉賀、吳虹穎，孩子們在與人交往中學(xué)會了做人。才藝精湛的孫嘉嶼、林芳瑤、張鐸譯，你們在舞蹈、合唱、運動會都為學(xué)校爭光。6年級的孩子們都是優(yōu)秀的，在這里我不能那個一一詳盡的訴說。
孩子們：就要離校了，你們千萬不要忘記那些“桃李不言、下字成蹊”的老師們連續(xù)10年六年級抽測獲得昌邑區(qū)前三名的好成績，四年級抽測的第一和摘得桂冠，的成績正是有一大批像這樣的老師干出來、拼出來的。作為校長，我因為有這樣的教師我驕傲自豪，孩子們、家長們你們因為有這樣的教師感到幸運和幸福。不是所有學(xué)校的老師都像我們的老師這樣，在現(xiàn)在浮躁的社會太難得了。我們老師的付出得到了家長們的認可和好評，今天的錦旗就能證明一切，為什么我們的孩子那樣的懂得感恩，是因為有我們懂感恩的好家長，因此，帶表學(xué)校對家長們6年來對我們的支持、理解致以崇高的敬意！
六年級的全體畢業(yè)生同學(xué)們，你們即將開始一個新的起點，迎接更加辛苦的學(xué)業(yè)和更重要的人生歷程。在分別之即，再向同學(xué)們叮囑幾句：第一，無論你走多遠，無論你做什么首先要學(xué)會做人，“修身立德，志存高遠”；第二，永遠要有一顆感恩的心。感謝所有幫助過你的人，感謝命運的饋贈和生命的激情；一定做一個感恩父母的人。第三，象零點樂隊唱的歌曲那樣“相信自己，永不言敗”。搏擊風(fēng)雨，愛拼才會贏！孩子們今天你們就是離家遠行的孩子，你們永遠是老師的牽掛。在今后的日子里，�；丶铱纯矗绕涫侨ゾ胖械膶W(xué)生，前后院離得近，快樂時回來，失落時回來，成功后回來，母校永遠是你的大后方。六年級的全體同學(xué)們，揮一揮手，不愿你走，再這離別之際，請帶上母校全體師生的祝福，愿青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，載著夢想的翅膀，愿你們飛的更高更遠！
謝謝大家！
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇32
親愛的同學(xué)們：
短短的六年時光匆匆而過，老師與你們相處六年，六年中老師為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果，老師要感謝每一位同學(xué)。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了南街小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師帶過最優(yōu)秀一屆畢業(yè)生。請你們記住那些表揚與批評，那里有老師對你殷切的期望，記住那些贊揚與斥責(zé)，那里包含對你們深深的情誼。老師因你們而驕傲，因你們而自豪。
今天站在這里，我的心情久久不能平靜，因為我要送走我教學(xué)生涯中又一批學(xué)生，鳥兒大了總要離開母巢，不久，你們就會離開母校奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造。雖然你們即將離開，但你們的勤奮，你們的誠實，你們的努力，你們的笑容，老師都會記得，在離別之際，讓老師深情地囑托你們：老老實實做一個好人，勤勤奮奮做一個好學(xué)生，孝敬父母做一個好孩子。
親愛的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白：小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，去開創(chuàng)新的人生之路。
請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，老師都將永遠關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，老師更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。
再見了，我的學(xué)生們，明天你們一定是母校的驕傲！
再見了，我的孩子們，希望你們以后的路越走越寬！
我代表所有xx小學(xué)全體老師們向你們說一聲：孩子們，珍重！珍重！
六年級小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇33
尊敬的各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！今天我們相聚在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，我很榮幸的代表畢業(yè)班家長發(fā)言，我是六五班JWL的媽媽。在這個即將離別的時刻，我有三句話想與大家一起分享：
第一句話是：六年風(fēng)雨，感恩先鋒。請允許我代表所有的家長給尊敬的老師深深地鞠一躬。感謝六年來的傾情陪伴，感恩六年來的真誠付出，先鋒教育所倡導(dǎo)的：根植經(jīng)典、人格修煉、強健體魄、博學(xué)厚德、志存高遠的教育理念將滋潤孩子們一生，我們家長也將終生受益。
第二句話是：師生情深，永不忘記。最近，我眼前時常浮現(xiàn)出孩子們剛上小學(xué)時的情景，耳畔時常響起孩子們在校園里追逐、嬉戲歡快的笑聲，孩子們已從一個滿臉稚氣的兒童，成長為風(fēng)華正茂的少年。六年凝結(jié)的師生情深、同學(xué)友誼我們永不忘記。同學(xué)們，畢業(yè)后如果有時間就回先鋒來看看吧，看看老師，她們會想你的。再約幾個同學(xué)踢一場球，看看自己曾經(jīng)生活過、學(xué)習(xí)過、歡樂過的地方，回想一下自己曾經(jīng)流過淚、流過汗、跌倒過、重新爬起來的地方，這里是你們童年最多記憶、最多留戀，永不該忘記的地方。
第三句話是：真誠善良、腳踏實地�，F(xiàn)在比較流行這樣一段話：每個孩子都是一顆種子，只不過每個人的`花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，而有的花需要漫長的等待，相信孩子，靜等花開。也許您的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。也許他只是一棵給人們帶來綠色的小草，那我們也要作“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅強的小草。未來的路還很長，唯愿我們的孩子們能真誠善良、腳踏實堅實地走下去。