班長競選英語發(fā)言稿（精選3篇）

班長競選英語發(fā)言稿 篇1

　　hello english education three：

　　if there is anyone out there still doubt that our class is a place where all things are possible, who still wonders if the dream of our class is alive in our time, who still questions the ability, this morning . it’ s the answer told by all girls and boys ,because they believe that this time must be different, that your voices could be that difference.

　　it’s the answer told by all the families, because they believe that this time must be of historical significance.it’s the answer told by english education three.

　　and we are , and always will be, english education three .and we are a family. even as we sit here this morning , there are students here waiting to change.

　　there will be new regulation to adhere to , new activities to do ,new alliance to build for us .   the road ahead us will be long, our climb will be steep. we may not get there in one month or even in one term. but english education three, i have never been more hopeful than i am tonight that we will get there. skills.this is our time, to put members to work more efficiently, to show our charming characteristics, to pursue our dreams, to build our harmonious and fantastic family. it’s a time for you, for you to change and meet a change.

　　thank you .god bless you .and god bless the english education three.

班長競選英語發(fā)言稿 篇2

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫冉夢(mèng)瑩。

　　今天，我走上講臺(tái)的唯一目的就是競選“班級(jí)元首”――班長。

　　班長，是一份工作量并不大的職務(wù)，但是它是一種責(zé)任，是一個(gè)承載了51個(gè)蓬勃生命的責(zé)任，我站在講臺(tái)上競選班長這一職務(wù)的理由是：

　　1、我有足夠的能力當(dāng)班長，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)起就是一名班長。

　　2、假如我現(xiàn)在又做了班長，我也絕對(duì)是一“平民班長”，不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什么事，會(huì)和同學(xué)們一起，打理好辦上的事。

　　3、我跟同學(xué)們相處不錯(cuò)，有能力做老師的小助手。

　　是的.，我的成績不是全班最好，但是我努力；也許我有一些小毛病，我也會(huì)盡力改正；也許我不是大家心中有能力當(dāng)班長的那個(gè)人，我不灰心；想想：也許我還有很多不足，加油吧！

　　如果我當(dāng)了班長，我會(huì)當(dāng)一個(gè)最民主的班長：設(shè)一個(gè)“班長信箱”，同學(xué)們把對(duì)班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進(jìn)去，每天定時(shí)開啟，在依照紙條上的內(nèi)容改正自身的缺點(diǎn)、不足，再把建議好好思量思量，可用得在全班公布，不可用的，好好保存著，以后有用時(shí)再用。

　　非常感謝大家閱讀二年級(jí)班長競選2分鐘簡短發(fā)言稿，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長！

班長競選英語發(fā)言稿 篇3

　　今天我競選的是我們的班長。我一直監(jiān)視位置在小學(xué)里，我認(rèn)為這是我的優(yōu)勢(shì)以及基金會(huì)，我參加這個(gè)活動(dòng)只有一個(gè)：所有服務(wù)學(xué)生的目的。我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，是因?yàn)檫@個(gè)驅(qū)動(dòng)，當(dāng)我走到講臺(tái)上，我感到信心一百倍。

　　拿破侖有句名言：“他不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。監(jiān)控類的，我相信，超過一個(gè)標(biāo)題，不僅是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與學(xué)生密切相關(guān)。所以，如果我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。

　　監(jiān)視器應(yīng)該安裝在教師和學(xué)生之間的一座橋梁，是老師的得力助手。但是首先我必須從自我做起，嚴(yán)格要求自己，帶頭作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候，在任何情況下，初中生競選班長發(fā)言稿可以把學(xué)生的思想，嚴(yán)重的焦慮的學(xué)生，堅(jiān)持原則，敢于積極尋求學(xué)生合法權(quán)益。監(jiān)控類作為類的帶頭人物，我有能力處理各種類事務(wù)。

　　監(jiān)控中心的類作為類的應(yīng)該有一個(gè)大局，我認(rèn)為我是合格的。首先，我有能力處理各種類事務(wù)。因?yàn)槲艺J(rèn)為我有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，這一優(yōu)勢(shì)，我保證做的類將任命一位同事的積極性被調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，相互促進(jìn)相互補(bǔ)充，形成一個(gè)拳頭。第二，我有能力處理各種事務(wù)類。因?yàn)槲矣休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，這一優(yōu)勢(shì)，我保證我將做一個(gè)同事的積極性被調(diào)動(dòng)起來，每個(gè)類的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)槲覔?dān)任班長的班，我們有一些經(jīng)驗(yàn)，這很好，因?yàn)檫@個(gè)初中生競選班長發(fā)言稿，我有一個(gè)敢作敢為的咄咄逼人。但是，我又把“官方”不喜歡，也不要來，因此，我的口號(hào)是“激進(jìn)的平民監(jiān)視器”。班長應(yīng)該是老師的小助手，可以傳達(dá)到學(xué)生老師的意愿。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，第一個(gè)是“學(xué)生想認(rèn)為，迫切需要的學(xué)生”。

　　也許，我說這些“修辭”之后，一些人笑了：怎么這么自負(fù)！但是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！如果一個(gè)人連自己都不相信，所以他沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我能夠站在這里，主要是因?yàn)槲业男判�！�?dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。