有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文(精選28篇)
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇1
各位家長(zhǎng)大家好:
我是黃笑然的媽媽,當(dāng)鞠老師告訴我,讓我這天在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一齊分享一下育兒心得時(shí),我有些惶恐,因?yàn)樾θ徊皇亲顑?yōu)秀的孩子,我更不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),所以首先十分感謝校園,老師一向以來對(duì)笑然后教育與愛護(hù),其次要感謝我的孩子,是她平時(shí)努力才為我贏得了這天這個(gè)機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)我的人都明白,笑然一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大,直到今年二年級(jí),我才把她帶在自己身邊,所以一向以來,與其說是笑然在長(zhǎng)大,不如說成是我和笑然在一齊成長(zhǎng),所以這天讓我來分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上,我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來做的一些事,每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣,適合笑然的不必須適合每個(gè)孩子,所以我這天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧,這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話題。
我們都明白讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí),而不是逼迫,任何的逼迫都不會(huì)快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)十分好,每一天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè),并且是自主完成,我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,我也是從陪伴中過渡來的,必竟孩子沒有那么大的自我約束力,習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出。就應(yīng)說整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過來的,進(jìn)入二年級(jí)后,我對(duì)笑然說,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,作業(yè)需要獨(dú)立完成,因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè),一般狀況下都是讀讀,因?yàn)檫@樣讀的話就務(wù)必有家長(zhǎng)在身旁聽,所以我和然然說需要讀的就寫下來,并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會(huì)的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽,這樣利于孩子動(dòng)腦,而不要把我們當(dāng)成她的依靠,有問題找媽媽。
第二就是上課的聽課效率,上課的效率對(duì)一個(gè)學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用,所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單,此刻孩子小,上課不聽,回家我們也能夠給孩子講一下,隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,上了初中,高中,即便我們有這個(gè)潛力有這個(gè)時(shí)間來給孩子補(bǔ)習(xí),但是孩子也不有時(shí)間的,所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,對(duì)笑然的上課效率我自我感覺和透過老師了解都是不錯(cuò)的,而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話,我和笑然在家曾這樣做過,大家都明白,孩子最佩服的人就是老師,對(duì)孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利,大部分孩子都有這樣的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師,所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個(gè)愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有,白板,白板筆,黑的紅的藍(lán)的,教鞭棍,耳麥,讓笑然回家當(dāng)小老師,而我們就是她的學(xué)生,講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí),當(dāng)然的,和她說的時(shí)候,不能說是讓她感覺我們是不相信她,每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了,而是一種謙虛的態(tài)度,讓她帶著職責(zé)來完成這件事,。我是這樣和笑然說的,我說,我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢,我和她商量說,你看這樣行不行,你每一天認(rèn)真聽老師講課,回家的時(shí)候,當(dāng)媽媽的老師,幫媽媽講
一下,笑然愉快的答應(yīng)了,自此以后的每一天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課,由笑然當(dāng)老師,當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生,我會(huì)認(rèn)真的聽她講,還會(huì)用心的回答問題,哪怕有時(shí)錯(cuò)了,但我絕對(duì)會(huì)用心,這樣做有兩個(gè)目的,一是,檢測(cè)一下孩子的聽課效率二是言傳身教,讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的,每次完后,我都會(huì)夸張的表揚(yáng)然然,并且問她,這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢,不用說出來而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌,但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅(jiān)持了,不是笑然不愿意,而我真的沒時(shí)間,我們還要練鋼琴,還要看書,她每次一講起來,就沒完沒了,也是因?yàn)槲腋杏X笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,最起碼從目前來看。
其實(shí)我們每個(gè)人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處,不僅僅僅是寫作,分析理解,而是會(huì)受益終生的,關(guān)于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言,讀萬卷書,行萬里路,讀書破萬卷,下筆如有神,等等等等,并且我們這個(gè)二實(shí)小也十分的重視閱讀,每月都有推薦的書,校園已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍,一個(gè)提示,告訴孩子讀書的好處,那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要,作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得,舍得時(shí)間,舍得金錢,舍得放棄,舍得時(shí)間,在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴,舍得金錢是舍得給孩子買書,舍得放棄是娛樂時(shí)間,我和然然此刻每一天都有固定的讀書時(shí)間,對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每一天在練完鋼琴后,我會(huì)和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,這個(gè)角呢其實(shí)很單,我在地是鋪了一個(gè)墊子,買了一個(gè)矮書架,放在身旁,這樣她能夠隨手拿的到,而不用坐在寫字桌上,直直的坐的,感覺就很累。在我們家每個(gè)屋都有書,我末逼著她去看書,而我只是讓她感覺書的存在,如果她視而不見,我就隨手拿一本,讀給她聽,不管她聽與不聽我都讀,有時(shí)我還夸張的笑,她當(dāng)然也好奇我為什么笑,有時(shí)會(huì)問我,我就把最有意思的部分讀一點(diǎn),關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來,告訴她我有事了,下次再讀吧,她當(dāng)然著急,所以只能自己
拿起書。舍得給孩子買書,讓孩子每一天都有書能夠看,從二年級(jí)以來半年的時(shí)間我買了大約300多本書,這些書有是笑然看了,也有沒看的,還有的看了5遍的,當(dāng)然這些沒看的書,此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi),所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書,讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí),我們家曾這樣做過,我們?nèi)溯喠髯x一本書,每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)務(wù)必把書交到另一個(gè)人手上,到三人都看完時(shí),我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì),都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,由然然來主持。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái),我們?nèi)齻(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志,每周總結(jié)一次,輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望,當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职郑傊覀兺高^這一系列的方法,讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆,每一天堅(jiān)持寫一篇日記,無論寫的如何,都要去鼓勵(lì)她,慢慢這種堅(jiān)持就轉(zhuǎn)成了一種習(xí)慣。
最后是與校園老師的溝通,我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子,而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子,所以難免會(huì)有忽視的地方,所以我們要加強(qiáng)與校園的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在校園的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題立刻對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(zhǎng)。用心參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng),這些活動(dòng)的參加,也許看不到顯而易見的成績(jī),但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)用心向上的心態(tài)。
每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),笑然也不是最出色的學(xué)生,但是我們會(huì)一齊努力成長(zhǎng),共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機(jī)會(huì)讓我們一齊交流,共同進(jìn)步。謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇2
各位老師、家長(zhǎng),大家好!
我是咱們班家長(zhǎng),在那里我首先代表我們?nèi),向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育,才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí),也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長(zhǎng)交流一下教育子女的方法,下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí):
1、用愛心、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。所以,家長(zhǎng)要經(jīng)常地透過觀察,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),不斷地表揚(yáng)、鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心,不斷強(qiáng)化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過程不僅僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,狠鐵不成鋼的心理,對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥,經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行比較,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
2、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境,對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)搞笑的大課堂,一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來教育孩子的素材和機(jī)會(huì)。比如,早上起床,我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了,就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓她思考:看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會(huì)?她立刻想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句,想到了辛勤采蜜的蜜蜂,我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事,讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理。家長(zhǎng)抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境,不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育,比起單純地說教,更容易讓孩子理解和理解,效果就應(yīng)會(huì)更好。
3、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣構(gòu)成性格,性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的資料很多,大致分為兩類:思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,由于小學(xué)生的心理成長(zhǎng)有一個(gè)漸進(jìn)的過程,沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就能夠了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等,家長(zhǎng)主要的精力和時(shí)間還是就應(yīng)放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的資料也很多,如:作息規(guī)律性,個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)約的習(xí)慣,科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程,一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長(zhǎng)不僅僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面,時(shí)時(shí)提醒,時(shí)時(shí)督促。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛自己的'孩子,都有期望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一齊玩,一齊笑,能同情他們,能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下,滿嘴大道理,動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果,還會(huì)讓孩子提前關(guān)掉與家長(zhǎng)交流的大門,意味著家長(zhǎng)的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為。
好啦,以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí),也能夠說是設(shè)想,因?yàn)槲易鰹榧议L(zhǎng)在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好,我是陳曉敏的媽媽,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班的全體家長(zhǎng)感謝班主任陳老師,語文劉老師,和英語老師等各位老師,因?yàn)槿绻麤]有你們的辛勤勞動(dòng)和付出,沒有你們對(duì)孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),我們的孩子不可能取得現(xiàn)在的成績(jī)!同時(shí)也感謝陳老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家分享我自己教育孩子的一些方法,如有不妥的地方,還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo):
1、責(zé)任感。
我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,孩子的教育首先是父母的責(zé)任。
作為家長(zhǎng),應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子,總是貪玩,做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒他每個(gè)階段該干什么,省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒兒子該開始復(fù)習(xí)了,我們主要復(fù)習(xí)了語文的生字,背誦,詞語盤點(diǎn),數(shù)學(xué)的公式,英語單詞等。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。
2、考試與分?jǐn)?shù)
從一年級(jí)開始,我和孩子爸爸是這樣要求孩子的:只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,考試考多少分都不會(huì)怪你?荚,只要考出你的真實(shí)水平,就可以。
因?yàn)檫@樣,孩子在考試的時(shí)候?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)沒什么壓力,反而很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,成績(jī)也自然不會(huì)很差。
在我家,考100分也好,80分也好,沒什么太大的反響,于是物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),成績(jī)掛鉤。在經(jīng)濟(jì)能力承受范圍內(nèi)的,我會(huì)給孩子買,但與成績(jī)沒關(guān)系。因?yàn),我不想讓孩子養(yǎng)成功利思想,而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。
3、課外閱讀
孩子喜歡看書,所以我在網(wǎng)上給孩子買了很多課外書。在課外閱讀中,兒子開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),自學(xué)能力和閱讀能力以及表達(dá)能力都得到了鍛煉。閱讀中所獲取的課外知識(shí)也會(huì)是重要的作文素材,所以閱讀可以提高作文水平。另外,在課外閱讀中,孩子的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。幾乎每位學(xué)生都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物,哪怕是身邊的同學(xué)或者自己的父母等。這些令他們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模相當(dāng)一部分是學(xué)生通過閱讀各類書籍時(shí)所認(rèn)識(shí)的。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
4、興趣愛好
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,享受生活。我始終認(rèn)為,學(xué)習(xí)只是孩子生活的一部分,重要,但不是全部,生活的另一部分還要有廣泛的興趣愛好。
兒子喜歡各種體育運(yùn)動(dòng),于是我給他報(bào)了乒乓球班、圍棋班。小學(xué)生就開始練習(xí)乒乓球除了可以鍛煉身體以外,還有很多好處,例如打乒乓球有助于提高靈敏度和思維能力,有助于提高大腦的靈活度和反應(yīng)能力,而且還有助于改善視力,所以建議視力不好的同學(xué)也可以打打乒乓球。下圍棋也有頗多好處:學(xué)圍棋可以鍛煉思維,在相互攻殺中大腦會(huì)得到不間斷地鍛煉,變得日益靈活、聰明;下圍棋運(yùn)用數(shù)字的機(jī)會(huì)很多,可以讓孩子在娛樂中不知不覺地接納數(shù)學(xué),使計(jì)算能力得到鍛煉和提高;圍棋能陶冶性情、提高素質(zhì),圍棋對(duì)弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒,對(duì)孩子的心理素質(zhì)是一種鍛煉,從而可以應(yīng)付各種難題。
總之我認(rèn)為廣泛的興趣愛好能使孩子身體和心理同時(shí)得到鍛煉,也會(huì)活得更加充實(shí)。所謂技多不壓身,多點(diǎn)興趣愛好,多些活動(dòng)空間,愛好廣泛的人大多都是性格開朗的`人,在與人的交往中會(huì)有更多的共同語言,于是會(huì)結(jié)交到更多朋友,這對(duì)將來的社會(huì)生活和工作將會(huì)大有益處的。
5、獨(dú)立性
從小,我和孩子爸爸就有意識(shí)地培養(yǎng)兒子的獨(dú)立性。因?yàn)椋⒆硬豢赡芤惠呑由钤诟改傅挠鹨硐隆?/p>
如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性?尊重孩子的選擇,這是最重要的一點(diǎn)。
人生很多事情可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。
尊重孩子的選擇,不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣,我的兒子漸漸長(zhǎng)大,遇事不逃避,會(huì)思考,有自己的主見。
6、關(guān)于粗心
經(jīng)常聽見有家長(zhǎng)朋友說:我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,就是粗心啊。我兒子也會(huì)有這樣的缺點(diǎn),這次考試兒子數(shù)學(xué)成績(jī)99分,扣了1分是因?yàn)閷懙粢粋(gè)單位。我就告訴他:粗心,就是能力差,學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!任何時(shí)候,都不要說是因?yàn)榇中臎]考好。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的應(yīng)試能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,如果反復(fù)出現(xiàn)這種情況,就是能力還欠缺,學(xué)得不扎實(shí)。
這就是我的觀點(diǎn),我的兒子也認(rèn)同這一點(diǎn)。他現(xiàn)在成績(jī)穩(wěn)定,我想,這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。
7、培養(yǎng)孩子的能力
我認(rèn)為,家長(zhǎng)該放手的時(shí)候要放手,讓孩子去鍛煉,培養(yǎng)自己的能力。
在可控的范圍下。不要因?yàn)橛X得孩子做不好就一直代替,因?yàn)橛行┦虑橹挥凶约鹤隽,才能有切身的體會(huì)。孩子就是在一次次的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí),去成長(zhǎng)。
孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中,不斷長(zhǎng)大,獨(dú)立,然后超越父母。能力,不親自做,是永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)出來的。
8、賞識(shí)與自信
我身邊不少家長(zhǎng)朋友在教育孩子方面,經(jīng)常是不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn),而過份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤。我覺得這樣不好。
一次,和兒子談心的時(shí)候,他說:我平日和朋友說話的時(shí)候,聊到他的時(shí)候,那些肯定兒子優(yōu)點(diǎn)的話,他雖然裝得不在意,實(shí)際很在意,很開心。而且,會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,讓自己越做越好。
鼓勵(lì)的力量永遠(yuǎn)比批評(píng)強(qiáng)大,且有效果。贊美和鼓勵(lì)要及時(shí),要不吝嗇語言。
批評(píng)呢?孩子會(huì)犯錯(cuò),在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,我一直是就事論事地和他一起分析。從不翻舊賬,克制自己不啰嗦。我和孩子爸爸有一個(gè)觀點(diǎn):犯錯(cuò)后,改正就好。事情過了,繼續(xù)過美好的生活,不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸。因?yàn)楹⒆佑泻軓?qiáng)的自尊心,訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子更加叛逆。當(dāng)眾訓(xùn)斥,更是會(huì)讓孩子覺得沒面子,非但沒有效果,而且會(huì)積壓孩子的負(fù)面情緒。
孔子說三人行必有我?guī),各位家長(zhǎng)朋友,今天在這里拋磚引玉,和大家分享了我教育兒子的方式方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。孩子來到世上是一張白紙。青少年時(shí)期,需要父母的引導(dǎo)教育,才能讓成長(zhǎng)后的人生更加的美麗燦爛。
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
大家晚上好!
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作支持,特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長(zhǎng),雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的.培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題,我作為班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,與他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。對(duì)于一年級(jí)新生來說,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下,向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議:
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、督促孩子按時(shí)上學(xué)(早上8:00前到校,下午2:00就要來到學(xué)校),要按時(shí)回家,要求固定接送人員,并一定按時(shí)來接,寧肯您等孩子,也不能讓孩子等您,因?yàn)樾颅h(huán)境孩子本身就害怕,如果您再來晚了,更加重了孩子的心理負(fù)擔(dān)。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時(shí)補(bǔ)救,并簽字證明,溫馨提醒:為了我們及時(shí)了解孩子,我們教師布置完作業(yè)后,都請(qǐng)家長(zhǎng)每天看完后簽字。家長(zhǎng)應(yīng)該細(xì)心檢查,認(rèn)真對(duì)待,同時(shí)也是對(duì)我們工作的支持。作業(yè)是以校訊通為主,不管是爸爸還是媽媽收到信息,都要轉(zhuǎn)告孩子,并督促孩子認(rèn)真完成。
3、生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看作業(yè)、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,家長(zhǎng)可以幫助孩子提前削好鉛筆,每天幫他(她)削好5支鉛筆帶來,不要把轉(zhuǎn)筆刀帶來,一方面影響小孩做作業(yè),另一方面放在桌面容易摔爛。
4、我們家長(zhǎng)放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí),這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力。
5、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益
的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
6、在平時(shí)生活中注意多多識(shí)字和相互交流。這不光是認(rèn)識(shí)課本中的字詞,在日常生活當(dāng)中所看到字詞也要教會(huì)孩子們?cè)趺慈ビ,這也是讓小孩養(yǎng)成善于動(dòng)腦的習(xí)慣。
7、保護(hù)好眼睛,注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。
8、書桌前不要亂擺東西。
9、要給孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
比如字典、尺子、作業(yè)本,要求每一種本子都帶兩本來,不要讓孩子把一包作業(yè)本帶來,給孩子減輕書包的重量。
10、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,家長(zhǎng)一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,這樣對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。
二、生活習(xí)慣
1、注意衛(wèi)生,每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯。
2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,有校服后每周一、三、五要提醒孩子穿校服。
3、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書包,遇到困難會(huì)尋求幫助,行走時(shí)不要跑、跳,不在馬路上玩耍,會(huì)用鑰匙開門,倒開水等,同時(shí)教育孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的)。
5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。
6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人,孝敬父母,尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,總之,要教育孩子好的思想,孩子們長(zhǎng)大了才會(huì)是個(gè)有理想、有道德、有文化的好青年。
最后,謝謝您們對(duì)我工作的支持,希望您能提出寶貴意見。
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):
大家好!
我是家長(zhǎng),今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)發(fā)個(gè)言,我倍感榮幸。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn):
第一點(diǎn):讓孩子懂得感恩
首先懂得感謝老師。常言說,學(xué)生苦,高三學(xué)生最苦;老師累,高三教師最累,我們衷心感謝老師們,說實(shí)話,我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子,都不易,而我們的老師既要講好每一堂課,還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班,要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,更是是很不容易的,我們孩子的老師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望,剛開始分班的時(shí)候,這個(gè)班參差不齊,好的較少,就拿我的孩子來說,開始成績(jī)也不咋的,在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次,初中時(shí)有很多的郁悶和不悅,進(jìn)入這個(gè)班后,在各位老師的教育下下,逐步取得了進(jìn)步,成績(jī)?nèi)遮吿岣,人也變得非常的自信和開朗,話語也越來越多。特別是這次考試,取得第五名的成績(jī)。這對(duì)于來說來說非常的不易,這成績(jī)讓我倍感鼓舞,讓孩子更加自信。不是個(gè)案,其他同學(xué)都在進(jìn)步,這些成績(jī)是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果,是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī),我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子,F(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多,他們都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn),孩子要什么,就給什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天熱的時(shí)候在家看電視,上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,涼快的時(shí)候出去打籃球,做暑假作業(yè)時(shí)也要開著電視,家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做,父母的話一句不想聽。久而久之,孩子的心中就只有自己,沒有別人,他們不了解父母的'艱辛,體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩,對(duì)父母要求的多,體貼的少,稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥,甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母,對(duì)父母沒有敬畏之心,讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話,那就是一句空話。讓學(xué)生成績(jī)好,更是不可能。
第二點(diǎn):相信自己
孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,我們渴望他們將來過上幸福的生活,走上更完美的人生。這需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作為家長(zhǎng),就要和老師溝通,找到解決辦法。起初,成績(jī)不好,我很著急,通過和張老師交流,確定了一個(gè)方法,那就是給孩子留下一條后路,讓學(xué)生退有退的空間,張老師建議兼學(xué)亞藝術(shù),文化課分?jǐn)?shù)要求不高,這樣,孩子就少了后顧之憂。的確,這個(gè)方法很管用,從此孩子變了,勤學(xué)苦練,自信向上,成績(jī)逐步提高,F(xiàn)在,孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然,這需要金錢投資,但我認(rèn)為,我以前的投資值得,孩子的自信是用金錢買不到的。也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)瓉磉不錯(cuò),想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè),結(jié)果,家長(zhǎng)不同意,孩子的自信沒有了,學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力,自暴自棄,用打游戲,讀玄幻小說度日,成績(jī)連連下滑。所以,作為家長(zhǎng),想方設(shè)法,讓孩子自信起來很重要,盡量聽取老師的建議。
第三點(diǎn):全力以赴
作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們肯定要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不讓孩子分心走神,多陪伴孩子。每天早上5:30起床,他媽媽就得5:00起床,做好飯。晚上放學(xué)后學(xué)到II點(diǎn),我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn),孩子一到家,我和他媽媽不看電視,不玩手機(jī),陪著孩子讀書學(xué)習(xí),孩子很懂事,多次催我們休息,我們想,孩子在拼搏,大人睡大覺,氣氛不行,孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,懂得了感激,孩子沒有了壓力,能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子,想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想,還沒有考到我們滿意的成績(jī),但我們還有將近一年的時(shí)間,并且高考還有很多不確定的因素,我們不能寄希望于僥幸,但是相信只要有一線可能就要爭(zhēng)取,沒有人注定會(huì)成功,也沒有人注定會(huì)失敗,“孩子們,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
另外,我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì)使自己的孩子如虎添翼,成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后,我還有一句話送給孩子,與大家共勉:“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲”。最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位老師,家長(zhǎng):
大家下午好!
今天,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,代表同學(xué)發(fā)言,我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護(hù)!
隨著時(shí)光的飛逝,眨眼我們就要上初中,離開我們的母校了,老師無私的奉獻(xiàn),使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(zhǎng)們,感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”
我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法:1、做到課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),上課時(shí)我認(rèn)真聽講,并把上課的重點(diǎn)記下來,對(duì)于老師問的問題,認(rèn)真思考,積極回答,考試時(shí)認(rèn)真看題,仔細(xì)回答,上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。
2、克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,學(xué)生上有始有終,不會(huì)不懂的'題目想辦法解決。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。
3、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,擴(kuò)大閱讀量,增加知識(shí)面。有選擇的上網(wǎng)和看電視。我最愛看的是《我愛發(fā)明》和新聞節(jié)目。
4、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,合理安排時(shí)間。該玩的時(shí)間玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí),做到早睡早起。
叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模。榜樣的力量是無窮的,對(duì)于我們孩子來講,這一點(diǎn)尤其重要。您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,都有可能成為我們的效仿,要以身作則、以身示教、說話算數(shù),切不可言行不一,要求我們做到的,請(qǐng)您也要做到,因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谝黄,你們的良好?xí)慣自然成為我們的習(xí)慣。而且現(xiàn)在的我們大多是獨(dú)生子女,都有點(diǎn)小性格,所以母要特別重視榜樣對(duì)我們的巨大影響作用,時(shí)時(shí)處處為我們樹立好的榜樣。
2、要經(jīng)常過問我們?cè)谛5那闆r,要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績(jī)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況和學(xué)校要求,幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。我們都有懶惰的心理,要督促我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、書籍是打開世界的窗口,請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn)。我們
想和家長(zhǎng)做好朋友,我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。我們需要家長(zhǎng)給予我們安全感,信任感,
我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今,在老師的耐心教導(dǎo)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的老師,敬愛的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的各位老師,家長(zhǎng):
大家下午好!
感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)。在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長(zhǎng)。首先我自我介紹一下。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來,各方面都取得了比較好的成績(jī)!
這次我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,讓孩子們學(xué)得更好,更快樂!
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí),進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境,新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求,許多方面都是剛剛接觸,可能會(huì)有諸多的不適應(yīng);幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹鳎M(jìn)入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大;上學(xué)后,每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊,對(duì)新入學(xué)的孩子來說會(huì)顯得有點(diǎn)緊張為了讓您的孩子盡快適應(yīng),作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,開好頭,做好“引路人”。今天在這里呢,我會(huì)給大家?guī)讞l指引,方便大家盡快進(jìn)入角色。
本次的會(huì)議呢,我有以下幾點(diǎn)想跟我們的家長(zhǎng)朋友交流以下,也希望家長(zhǎng)配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣:
(一)紀(jì)律方面
(1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩,看見家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。
(2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。
(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。孩子上小學(xué)后,在孩子的生活上老師一般不會(huì)太多關(guān)注,所以家長(zhǎng)們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面,孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加,各種危險(xiǎn)也會(huì)容易出現(xiàn),所以必要的.安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧,不要玩危險(xiǎn)的游戲或者玩具。
(二)生活方面
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括:要按時(shí)到校,不能遲到;放學(xué)后,回到家先做作業(yè),做作業(yè)要專心,做完作業(yè)后再玩,不能邊玩邊做。另外,還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)起床,按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。因此,為了保證充足的睡眠,要求孩子每天最晚9:30睡覺,早上6:30起床,每天保證一定的睡眠。
2、生活事宜
(1)請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學(xué)校,如果不見了或者搞爛了,會(huì)影響學(xué)生情緒。
(2)體育課當(dāng)天要穿好運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)衣,因?yàn)楹⒆幽挲g小,在運(yùn)動(dòng)中穿著寬松的衣服可以避免小孩摔傷。
(三)學(xué)習(xí)方面
學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以,孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,按時(shí)完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書等等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
1、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備
(1)孩子的學(xué)習(xí)用品應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主,不要買那種顏色鮮艷而且很多功能的,這樣孩子上課喜歡擺弄,容易分散注意力。
(2)每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,以免鉛筆經(jīng)常不見,有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶到學(xué)校了。
(3)每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)記事小本子,記錄當(dāng)天的作業(yè),完成作業(yè)就打個(gè)勾,表示作業(yè)已經(jīng)完成,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和督促,幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和檢查作業(yè)的習(xí)慣。
2、做孩子學(xué)習(xí)榜樣
孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那,如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。
3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)
一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有,所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時(shí)完成。
盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子,但畢竟教材內(nèi)容多,課堂時(shí)間有限,所以回家時(shí)我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知,預(yù)習(xí)新知的工作,為第二天的教學(xué)節(jié)約時(shí)間。一年級(jí)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思,家長(zhǎng)要耐心解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,而應(yīng)該把題目解釋清楚,讓孩子自己解答。千萬不要代替,以免使孩子養(yǎng)成依賴思想,不愿獨(dú)立思考,這樣一來,孩子做作業(yè)就會(huì)越來越拖拉,直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的各位老師,家長(zhǎng):
大家下午好!
作為一名家長(zhǎng)參加了學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì),難得與知名教授坐在一起交流了關(guān)于教育孩子的問題,通過此次家長(zhǎng)會(huì),我感受很多。
對(duì)教師的工作有了更進(jìn)一步的了解,認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性。在教育孩子方面,認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)是孩子的.第一任老師。認(rèn)識(shí)到只有老師和家長(zhǎng)共同努力,才能教育好自己的孩子。我教育孩子有兩點(diǎn)如下方式:
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、要求他上課認(rèn)真聽講,課后獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)。
2、每天堅(jiān)持勤練、勤讀、勤算、勤寫,持之以恒。
3、家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí),我給予提示,讓孩子養(yǎng)成自己分析解決問題,不直接告訴答案。
4、不過度批評(píng)和打擊孩子,用不同的表揚(yáng)、鼓勵(lì),促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的自信心。
二、生活習(xí)慣
1、養(yǎng)成早睡早起,有良好的精神狀態(tài),才能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日用得書本和文具。
3、注意個(gè)人衛(wèi)生從小事做起,不要讓依賴父母。
家長(zhǎng)會(huì)中“嚴(yán)中有愛、愛中有勤、勤中有細(xì)”。我覺得這位老師說的很有道理,只有從小幫孩子打好基礎(chǔ),才能幫他們實(shí)現(xiàn)理想,相信總有一天,我們的孩子會(huì)理解老師和父母的這份用心良苦。我希望能與老師一起陪伴孩子走過美好難忘的小學(xué)階段。
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的各位老師、家長(zhǎng):
您們好!
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一九班潘嘉駿的爸爸,首先,非常感謝各位老師對(duì)潘嘉駿以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長(zhǎng),教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓她在快樂中接受,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,非常形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的.、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能非常生動(dòng)地表演出來,背古詩她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。
二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
我們知道,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿潘嘉駿和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書館和書店,買一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買了一套《十萬個(gè)為什么》,她如視珍寶,每天都會(huì)拿出來看一看。有時(shí)我還會(huì)陪她一起看,這樣長(zhǎng)期下來,她就會(huì)積累很多知識(shí),視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,我還會(huì)和孩子一起繪畫,每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì),孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會(huì)隨之提高,有了自信心,她就會(huì)更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長(zhǎng),不做代理家長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。
以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說:“知道了,知道了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶畫筆,或是沒帶學(xué)具,一回家就說老師批評(píng)我了。但這時(shí),她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(zhǎng)。
我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì)問問她今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭,今天學(xué)的什么等等。這樣一來,久而久之,孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識(shí)也有所提升,而且還會(huì)和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來。我們要相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長(zhǎng)的,平時(shí)要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng),讓她們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們:
作為一名家長(zhǎng)參加了學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì),難得與知名教授坐在一起交流了關(guān)于教育孩子的問題,通過此次家長(zhǎng)會(huì),我感受很多。
對(duì)教師的工作有了更進(jìn)一步的了解,認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性。在教育孩子方面,認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。認(rèn)識(shí)到只有老師和家長(zhǎng)共同努力,才能教育好自己的孩子。我教育孩子有兩點(diǎn)如下方式:
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、要求他上課認(rèn)真聽講,課后獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)。
2、每天堅(jiān)持勤練、勤讀、勤算、勤寫,持之以恒。
3、家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí),我給予提示,讓孩子養(yǎng)成自己分析解決問題,不直接告訴答案。
4、不過度批評(píng)和打擊孩子,用不同的表揚(yáng)、鼓勵(lì),促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的自信心。
二、生活習(xí)慣
1、養(yǎng)成早睡早起,有良好的精神狀態(tài),才能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日用得書本和文具。
3、注意個(gè)人衛(wèi)生從小事做起,不要讓依賴父母。
家長(zhǎng)會(huì)中“嚴(yán)中有愛、愛中有勤、勤中有細(xì)”。我覺得這位老師說的很有道理,只有從小幫孩子打好基礎(chǔ),才能幫他們實(shí)現(xiàn)理想,相信總有一天,我們的孩子會(huì)理解老師和父母的這份用心良苦。我希望能與老師一起陪伴孩子走過美好難忘的小學(xué)階段。
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇11
各位家長(zhǎng):
大家下午好,我是王云妍的媽媽。很快樂今天能借家長(zhǎng)會(huì)與你們分享孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我們家清清我覺得她是一個(gè)在家活潑,在外比擬文靜的小姑娘。所以上了小學(xué),最擔(dān)憂怕她適應(yīng)不了小學(xué)生活,但恰恰相反,清清用很短的時(shí)間適應(yīng)了小學(xué)生活。喜歡上了老師和小伙伴。每天晚上放學(xué)回家,就是與我分享,交流學(xué)校有趣事兒時(shí)間,每當(dāng)看到她神采飛揚(yáng)的樣子,我感覺心里特別的踏實(shí)!
作為母親,我覺得我并不是一位稱職的媽媽,因?yàn)楣ぷ,回家很累就想休息。女兒的很多事也變成了口頭指揮。很多事情都迫使她自己完成,清清爸爸經(jīng)常批評(píng)我欺負(fù)清清。但卻因?yàn)槲业膽,讓女兒迅速地成長(zhǎng)了起來。在家很多的事情都可以自己完成。每天睡之前好自己的東西。周末回家除完成作業(yè),會(huì)有一定的時(shí)間做一些自己會(huì)做的事情,F(xiàn)在根本自己的房間不需要我給她收拾,如果我收拾,她會(huì)找不到自己的東西。除此,女孩子大了一歲,也懂得了關(guān)心家人,外婆有時(shí)候哪里不舒服,她會(huì)主動(dòng)要求給外婆按摩,爸爸喝醉了酒回家,她會(huì)告訴爸爸太多酒,喝太多傷身體。經(jīng)常在媽媽還沒洗腳的時(shí)候會(huì)為媽媽把水打好。這些事很多看到都是很小的事情,但很多時(shí)候都能讓我們感覺到她在關(guān)心家人。能讓我們感覺到我們不是一直在付出,女兒也會(huì)在無意間給予我們回報(bào),讓我們感覺到很溫暖。
孩子因?yàn)槟昙o(jì)小,很多時(shí)候看到別人有的東西,難免心動(dòng);貋韱柤议L(zhǎng)要,一般只要她提出來,也不會(huì)直接拒絕她,但會(huì)讓她說出買這個(gè)東西有什么用,如果只是因?yàn)橐粫r(shí)看到別人有自己就應(yīng)該有,一般不會(huì)滿足。如果是有用的,和同學(xué)一起分享,我們是支持的。現(xiàn)在定期我們會(huì)給清清規(guī)定零花錢一般給她她會(huì)自己攢起來。到自己需要買東西的時(shí)候再花。有段時(shí)間對(duì)零食很感興趣。我一直比擬反對(duì)她吃零食,沒有營(yíng)養(yǎng),到飯點(diǎn)還不認(rèn)真吃飯。這個(gè)問題爭(zhēng)議了很久,外婆說小孩還小吃點(diǎn)零食沒關(guān)系。但現(xiàn)在零食很多都不衛(wèi)生,很多的添加劑。說實(shí)話不愿意清清喝太多的飲料,吃太多的零食,最后在空間找了關(guān)于什么零食不能吃,什么可以吃的日志,和她一起閱讀。讀了以后自己不再問到我們要了,每天很快樂地用不同的水果代替了零食。
現(xiàn)在我們最擔(dān)憂清清就是做什么事情動(dòng)作太慢,做什么會(huì)用很多的時(shí)間。早上起床吃飯我把桌上放著一個(gè)小鐘,自己掌握好時(shí)間。晚上回家按照作息表,什么時(shí)間吃水果,什么時(shí)間洗漱,什么時(shí)候準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。如果每天按時(shí)完成,會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星。當(dāng)五角星攢到一定的顆數(shù),會(huì)滿足她一個(gè)要求。希望通過這樣的方法養(yǎng)成正確的時(shí)間觀念,珍惜時(shí)間。
今天,我針對(duì)清清的一些情況和家長(zhǎng)們做了一些分享。如果你的孩子遇到同樣的問我是鞠的家長(zhǎng),首先,在這里感謝蓋老師,吳老師對(duì)孩子的培育和關(guān)愛,我也沒有什么好的'方法,在這里我把我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流,說得不好大家別笑話。
我只覺得對(duì)于孩子們來說,興趣是最好的老師,因此我平時(shí)很注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣,比方,在接孩子時(shí)問一下你今天學(xué)的什么呀讓孩子講給你聽聽這樣會(huì)增加孩子的記憶力,孩子喜歡畫畫時(shí)讓他任意的去畫不要干預(yù)他的思維,講故事時(shí)可以讓孩子講給你來聽,這樣不但培養(yǎng)了他的認(rèn)字能力也讓他覺得自己可以講故事給你聽很有成就感,教孩子背誦詩文時(shí)一定要有耐心首先教他把這首詩讀熟在陪著他去背兩遍。慢慢的提示著去讓孩子完成,孩子在做這些事情中,少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),這樣孩子即獲得了知識(shí),也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂趣!
再就是對(duì)于家長(zhǎng)來說培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心,不要表現(xiàn)得不耐煩,家長(zhǎng)是孩子的最好的老師,孩子問題不會(huì)要耐心的同他說!別讓他要逆反心理。
另外一點(diǎn)就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。吃飯、睡覺的時(shí)間都要有規(guī)律,不要一味的由著孩子的性子。時(shí)間久了,孩子就會(huì)知道什么時(shí)候該去看點(diǎn)書、什么時(shí)候去玩玩具。慢慢地孩子也會(huì)有了做事情要講規(guī)律的意識(shí)。比方,現(xiàn)在我的孩子在周末時(shí),做事情開始有點(diǎn)規(guī)律性了。早上吃過早飯后,先自己玩一會(huì)玩具,然后就會(huì)自己畫畫,畫一張畫后,就會(huì)讓我陪他講故事,背故事等。到了中午,他會(huì)自己?jiǎn)栁艺f:“媽媽,我看一會(huì)動(dòng)畫片了?”。我說,好的。只看一個(gè)小時(shí)埃到點(diǎn)后,當(dāng)我提醒他看電視有一個(gè)小時(shí)了時(shí),他會(huì)聽說地將電視關(guān)到。到了晚上,九點(diǎn)鐘前,讓他睡覺時(shí),他也會(huì)很聽話地去睡覺。
現(xiàn)在還只是孩子漫長(zhǎng)的人生之路的開始,孩子們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)過程中還可能會(huì)有很多的“變化”,要讓孩從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)他們以后的健康成長(zhǎng)是很有益處的。
我說的這些只是我平時(shí)教導(dǎo)孩子的一些經(jīng)驗(yàn),有不對(duì)可以提出來,為了孩子的未來希望大家多交流,提出自己珍貴的經(jīng)驗(yàn)。謝謝!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
我是成碩的家長(zhǎng),首先,非常感謝各位老師對(duì)成碩以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長(zhǎng),教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)馬博宇在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,非常形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在他的動(dòng)作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,他能非常生動(dòng)地表演出來,背古詩他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,他說,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。
二、 多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他,讓他有成就感,促使他再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿成碩和別的小朋友比,他不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,他就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好。馬博宇平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店,買一些他喜歡的課外讀物,比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,他如視珍寶,每天都會(huì)拿出來看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看,這樣長(zhǎng)期下來,他就會(huì)積累很多知識(shí),視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外,我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋,每當(dāng)他贏我的時(shí)候,那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會(huì)隨之提高,有了自信心,他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長(zhǎng),不做代理家長(zhǎng),讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,早上出門為他整理衣服,提醒他帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為他服務(wù),我都成了他的貼身保姆了。他還總是說:“知道了,知道了,嘮叨媽媽”,這段時(shí)間,我不再提醒他,雖然有時(shí)他也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是沒帶學(xué)具老師批評(píng)我了。但這時(shí),他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來,久而久之,孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識(shí)也有所提升,而且還會(huì)和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長(zhǎng)的,平時(shí)要和老師勤溝通、多聯(lián)系,主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng),讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇13
我是鞠的家長(zhǎng),首先,在這里感謝蓋老師,吳老師對(duì)孩子的培育和關(guān)愛,我也沒有什么好的方法,在這里我把我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流,說得不好大家別笑話。
我只覺得對(duì)于孩子們來說,興趣是最好的老師,因此我平時(shí)很注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣,比如,在接孩子時(shí)問一下你今天學(xué)的什么呀讓孩子講給你聽聽這樣會(huì)增加孩子的記憶力,孩子喜歡畫畫時(shí)讓他任意的去畫不要干預(yù)他的思維,講故事時(shí)可以讓孩子講給你來聽,這樣不但培養(yǎng)了他的認(rèn)字能力也讓他覺得自己可以講故事給你聽很有成就感,教孩子背誦詩文時(shí)一定要有耐心首先教他把這首詩讀熟在陪著他去背兩遍。慢慢的
提示著去讓孩子完成,孩子在做這些事情中,少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),這樣孩子即獲得了知識(shí),也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂趣!
再就是對(duì)于家長(zhǎng)來說培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心,不要表現(xiàn)得不耐煩,家長(zhǎng)是孩子的最好的老師,孩子問題不會(huì)要耐心的同他說!別讓他要逆反心理。
另外一點(diǎn)就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。吃飯、睡覺的時(shí)間都要有規(guī)律,不要一味的由著孩子的性子。時(shí)間久了,孩子就會(huì)知道什么時(shí)候該去看點(diǎn)書、什么時(shí)候去玩玩具。慢慢地孩子也會(huì)有了做事情要講規(guī)律的意識(shí)。比如,現(xiàn)在我的孩子在周末時(shí),做事情開始有點(diǎn)規(guī)律性了。早上吃過早飯后,先自己玩一會(huì)玩具,然后就會(huì)自己畫畫,畫一張畫后,就會(huì)讓我陪他講故事,背故事等。到了中午,他會(huì)自己?jiǎn)栁艺f:“媽媽,我看一會(huì)動(dòng)畫片了?”。我說,好的。只看一個(gè)小時(shí)埃到點(diǎn)后,當(dāng)我提醒他看電視有一個(gè)小時(shí)了時(shí),他會(huì)聽說地將電視關(guān)到。到了晚上,九點(diǎn)鐘前,讓他睡覺時(shí),他也會(huì)很聽話地去睡覺。 現(xiàn)在還只是孩子漫長(zhǎng)的人生之路的開始,孩子們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)過程中還可能會(huì)有很多的“變化”,要讓孩從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)他們以后的健康成長(zhǎng)是很有益處的。
我說的這些只是我平時(shí)教導(dǎo)孩子的一些經(jīng)驗(yàn),有不對(duì)可以提出來,為了孩子的未來希望大家多交流,提出自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。謝謝!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的各位老師、家長(zhǎng):
您們好!
我是六一班李靈棟同學(xué)的家長(zhǎng)。首先非常感謝學(xué)校能給我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué),時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表所有的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,還需要更加的耐心細(xì)致。今天,我就談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),希望能夠和各位家長(zhǎng)共勉,共同探討教育孩子更好的辦法。
我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學(xué)習(xí),持之以恒,進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。
我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子的童年是不可復(fù)制的。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
無論多忙,都一定要把孩子放到第一位,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,給予他笑面人生的自信和力量。
希望我們所有家長(zhǎng)都能和老師攜起手來,共同培養(yǎng)教育孩子。最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇15
大家好!
我是二七班邵唯一的家長(zhǎng)。
今天,很感謝程老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師、家長(zhǎng)們共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育的話題,我感到萬分榮幸!也感謝各位老師一直以來對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持,是你們誠(chéng)摯的愛心、樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。今天我受老師地委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法,只是自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí),不正之處還請(qǐng)大家諒解和批評(píng)。
我個(gè)人認(rèn)為,家長(zhǎng)首先要了解孩子,只有了解了孩子,對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢,因材施教;其次要善于和孩子溝通,在上次家長(zhǎng)會(huì)上,聽了程老師講她跟女兒交流與溝通的方法后,我也嘗試著用這種方法,不主動(dòng)去問孩子當(dāng)天在學(xué)校的行為,而是先講自己一天中都做了些什么,結(jié)果,孩子聽不完我的故事就開始爭(zhēng)著、搶著跟我說他在學(xué)校的事情,就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當(dāng)中的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)在的孩子自主性比較強(qiáng),作為家長(zhǎng)我很注意傾聽孩子的聲音,對(duì)人對(duì)事的看法想法,也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討交流,這樣無形中就拉近了與孩子之間地距離,孩子也愿意和我溝通交流。我認(rèn)為要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)、不指責(zé),人與人之間的距離是可怕的,哪怕是父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為,如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定大有收益。雖然這種結(jié)果并不是立竿見影,但我們也須努力,這種努力會(huì)使孩子受益終生。作為家長(zhǎng),每個(gè)人都企盼著自己的孩子是最優(yōu)秀的;作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,但孩子們受各種因素的影響,不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考試成績(jī)不好的’時(shí)候,我首先做的是安慰,幫他分析原因,查找不足,婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤,通過上述做法,我感到兒子比過去更踏實(shí)、更虛心了。
做人是立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。接下來,我想談一下我在教育孩子方面的幾點(diǎn)做法,簡(jiǎn)單歸納為“五心”:
一、培養(yǎng)孩子的愛心
有道是:“人世間沒有愛,太陽也會(huì)死!”一個(gè)孩子成績(jī)?cè)俸茫绻狈坌,那么我們所做的一切將?huì)失去意義。記得在“512”四川大地震時(shí),我和兒子一起到社區(qū)捐款,在網(wǎng)上捐款,我們每天都關(guān)注著災(zāi)區(qū)的最新消息,每當(dāng)看到電視上報(bào)道施救的感人場(chǎng)面,我和兒子就激動(dòng)的淚流滿面,他還說:“媽媽,咱們?nèi)?zāi)區(qū)當(dāng)志愿者吧,去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友,”看著孩子天真而真誠(chéng)的眼神,我更是淚如泉涌,這眼淚飽含了激動(dòng)和感動(dòng),我被兒子七歲的愛心深深的打動(dòng)著。就這樣,愛心在潛移默化中形成,而我對(duì)兒子的付出,他也是看在眼里記在心上。那次我生病,做了個(gè)小手術(shù),孩子看到我一臉痛苦的樣子,眼中含著晶瑩的淚花,像個(gè)大人似的過來摸摸我的頭,問我還疼不疼,還叮囑我不要亂動(dòng),鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢,給我喂飯喂水,就在這一瞬間,我感到?jīng)]有了任何疼痛,是兒子的愛心幫我驅(qū)走了疼痛,孩子所做的這一切,印證了我對(duì)他的愛心培養(yǎng)是成功的!在孩子心中播種愛的種子,就從身邊的小事做起,如愛護(hù)一草一木;愛自己的教室和校園,愛自己的父母兄弟和老師同學(xué);等等等等。家長(zhǎng)朋友們,愛心是從小培養(yǎng)的,也是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累培養(yǎng)起來的。隨著時(shí)間的推移,用愛心澆灌的小苗自然會(huì)茁壯成長(zhǎng),也會(huì)有利于孩子未來的發(fā)展教育得法,水到渠成。
二、培養(yǎng)孩子對(duì)自己要有自信心
孩子的健康成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步離不開自信心,孩子的自信來自于家長(zhǎng)的每一次支持和鼓勵(lì),支持和鼓勵(lì)越多,孩子自信心就越強(qiáng),成長(zhǎng)就越快越全面。唯一是從五歲開始學(xué)拉丁舞的,那個(gè)時(shí)候他是班里年齡最小的孩子,所以學(xué)動(dòng)作時(shí),接受能力相對(duì)較差,但是我對(duì)孩子有信心,同時(shí)也鼓勵(lì)孩子對(duì)自己要有信心,信心決定成敗,正是由于我和兒子雙倍的信心和共同的努力,孩子在六歲時(shí),參加國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞全國(guó)公開賽中,獲得了幼兒組和新人組的兩塊金牌,我深深的體會(huì)到這兩塊金牌里面承載了堅(jiān)定的自信心。所以,家長(zhǎng)朋友們給自己的孩子多一次豎起大拇指,讓我們的孩子自信的說:“我能行!”
三、培養(yǎng)孩子要有責(zé)任心
責(zé)任心對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)家庭、對(duì)孩子都極為重要。一個(gè)人沒有責(zé)任心,將來是不會(huì)有所作為的。假如,由于我們教子不當(dāng),讓他們從小對(duì)家庭沒有責(zé)任心,只知受愛,不知愛人;對(duì)父母沒有責(zé)任心,只知索取,不知回報(bào);對(duì)集體沒有責(zé)任心,只顧自己,不管別人;對(duì)社會(huì)沒有責(zé)任心,目無法紀(jì),我行我素;對(duì)國(guó)家沒有責(zé)任心,只圖享受,不講奉獻(xiàn);對(duì)事業(yè),沒有責(zé)任心,只求安逸,不取上進(jìn)。那么我們這些做家長(zhǎng)的,豈不成了千古罪人!
不能再糊涂,不能再抱怨,我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到做一名家長(zhǎng)的責(zé)任,用自己的智慧和努力,去營(yíng)造培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心。
四、培養(yǎng)孩子要有一顆寬容的心
孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情,它表現(xiàn)為對(duì)別人過錯(cuò)的原諒和包容,這種感情對(duì)于孩子的健康發(fā)展,尤其是情感的健康發(fā)展,以及對(duì)于孩子良好人際關(guān)系的建立,有著非常重要的意義。孩子從家庭進(jìn)入學(xué)校,這就意味著開始獨(dú)立地進(jìn)入社會(huì)群體,在這個(gè)群體中,孩子怎樣處理自己與他人的關(guān)系,尤其是孩子在受了欺負(fù)、受了委屈以后。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該怎么做,這是我們經(jīng)常遇到而又必須及時(shí)處理好的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。一個(gè)班有八十多名學(xué)生,老師照顧不過來很正常,同學(xué)之間有小矛盾也很正常,孩子在一起玩耍時(shí),打打鬧鬧的事經(jīng)常發(fā)生,這種磨擦、打鬧的處理過程也是孩子學(xué)會(huì)與人相處的課程之一。但是孩子畢竟年幼,是非觀念尚未明確形成。尤其是現(xiàn)在有些獨(dú)生子女從小缺少伙伴,在家倍受父輩、祖輩的寵愛,有的孩子性格就偏執(zhí),而且自私。在同伴中稍有不如意,或惡語相擊或拳腳相加。另有一些孩子,因?yàn)槭艿礁改高^分的呵護(hù),反而失去了自我保護(hù)的`能力,在粗暴、驕橫的孩子面前不知所措。因此,我們作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)孩子處理好他們之間的糾紛,并把它看作是對(duì)培養(yǎng)孩子人際交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要時(shí)機(jī)。讓孩子學(xué)會(huì)換位思考、將心比心,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,孩子在學(xué)校里受了委屈,父母感到很心疼,大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)這樣對(duì)孩子說:“如果你被別人打了,不要還手,可以去告訴老師,讓老師去批評(píng)對(duì)方!钡杂袀(gè)別家長(zhǎng)會(huì)這樣教育孩子:“首先,你不要去惹別人.如果別人來惹你、打你,你就狠很地還手!逼鋵(shí),我們不能把這個(gè)問題簡(jiǎn)單地以“以牙還牙,以怨報(bào)怨”來引導(dǎo)孩子,而應(yīng)該從培養(yǎng)孩子健康人格的角度來正面教育孩子,而不是從負(fù)面去誤導(dǎo)孩子,如果這樣錯(cuò)誤地來處理同學(xué)之間的糾紛問題,那么,長(zhǎng)期以來,這種不良思想將在孩子的心中根深蒂固,就像一顆炸彈,等到具備一定的時(shí)機(jī)和情境時(shí),就會(huì)隨時(shí)爆發(fā),后果將不堪設(shè)想,非常的可怕,此時(shí)后悔已晚!因此,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)寬容和理解,不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)之間的關(guān)系,而且也是為孩子將來的幸福打基礎(chǔ)。
五、培養(yǎng)孩子要學(xué)會(huì)開心
我想所有的家長(zhǎng),都希望自己的孩子擁有一個(gè)快樂的人生,要想讓我們的孩子一生快樂,與其拼死拼活給孩子掙一筆財(cái)產(chǎn),不如培養(yǎng)孩子從小有個(gè)樂觀心態(tài),永遠(yuǎn)微笑著看世界。很簡(jiǎn)單,有什么樣的心態(tài),便有什么樣的人生。如果你每天想的是開心的事,你就會(huì)開心;如果你想的是煩惱的事,你就會(huì)煩惱;如果你想的是可怕的事;你就會(huì)害怕;如果你想的是失敗的事,你絕沒有勇氣擊退失敗……人的心態(tài)能把人推向成功,也能把人引向失敗;能把地獄變成天堂,也能把天堂變成地獄。因此良好的心態(tài)是成功的一個(gè)必備條件。
家長(zhǎng)朋友們,以上我所談的“五個(gè)心”只是我個(gè)人的一點(diǎn)感受,希望和大家共勉!在今后的日子里,我希望和大家一如既往的配合程老師,支持程老師!
老師們,家長(zhǎng)們,今天我站在這里,大言不慚的說:一個(gè)人在社會(huì)上角色是多重的,也許我不是一個(gè)好兒媳,不是一個(gè)好妻子,但是我一定是一個(gè)好母親!我并不要求我的孩子成績(jī)一流,但是我要求他人品一定是一流的!我們要用發(fā)展的眼光看待孩子,眼光看遠(yuǎn)些,重視現(xiàn)在,放眼未來!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表二七班全體家長(zhǎng)再一次感謝老師對(duì)孩子們的辛勤付出,真誠(chéng)的說一聲:“老師,您辛苦了!”
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的各位老師,家長(zhǎng):
大家下午好!
首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸能代表四(2)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我代表我們班全體同學(xué)對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位家長(zhǎng)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。
叔叔、阿姨們:我們的教室寬敞明亮,校園環(huán)境很優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺(tái),各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識(shí),我們?cè)谶@里生活得開心,學(xué)得快樂。叔叔、阿姨們,你們就放心我們?cè)谶@里讀書吧。
叔叔、阿姨們:您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的.彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛心的班主任劉老師,有知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師房老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,教我們學(xué)文化和做人。不過,要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)還小,免不了會(huì)貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)比較懶惰,不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不少的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛好和興
趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過半學(xué)期的努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,我的成績(jī)也有了很大的提高,取得的成績(jī)離不開老師對(duì)我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo),更離不開全班同學(xué)對(duì)我的支持和鼓勵(lì),當(dāng)然,這些成績(jī)不只屬于我一個(gè)人,是大家的共同努力。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班的全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望!謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
你們好!
我是汪浩同學(xué)的家長(zhǎng),首先很感謝班主任能給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),能讓我和大家探討孩子的成長(zhǎng)和教育,我感到非常榮幸。首先我要感謝張老師和夏老師,你們辛苦了。為了學(xué)生你們付出了很多的辛苦,兩位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,更注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
汪浩轉(zhuǎn)到這個(gè)班到現(xiàn)在,進(jìn)步了很多,學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)的積極性也提高了。雖然成績(jī)不是名列前茅,但是對(duì)于他自身,有著很大的提高。汪浩是一個(gè)比較調(diào)皮孩子。上課注意力不集中,學(xué)習(xí)自覺性很差,由于我的監(jiān)管不到位,也給兩位老師添了不少麻煩。在此感謝張老師、夏老師,你們辛苦了!
今天在這里介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上,只能是說一說我自己對(duì)孩子教育的一些方法。首先要正確的去評(píng)價(jià)自己的孩子,成績(jī)雖然重要但絕不是唯一衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為孩子只要有進(jìn)步,不管是哪一方面的都是值得表揚(yáng)的。學(xué)會(huì)贊美你的孩子,讓他認(rèn)為在你的心目中他是最優(yōu)秀的,給他自信心。這一點(diǎn)很重要。在平時(shí)多抽時(shí)間來傾聽他,把他看作一個(gè)個(gè)體,不能把自己的意愿強(qiáng)加于他,要尊重孩子。發(fā)現(xiàn)他的愛好,并且培養(yǎng)他支持他去把這個(gè)愛好發(fā)展起來。每個(gè)孩子都有弱點(diǎn),汪浩這個(gè)小孩鬼點(diǎn)子比較多,比較懶,經(jīng)常完不成作業(yè)。這也是我監(jiān)督不到位的。所以我們要找到孩子的弱點(diǎn),幫助他改掉這些毛病,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。接下來我具體的說一說我對(duì)教育孩子的.方法的幾點(diǎn):
一、以身作則,以自己為榜樣
這個(gè)問題我們每個(gè)人都是知道的,但是在平時(shí)的生活中我們做的還是不夠好。也有很多行為是直接影響到孩子的。在生活中的各個(gè)方面做家長(zhǎng)的都要注意。比如平時(shí)的文明行為,有些家長(zhǎng)很隨意,亂扔垃圾,闖紅燈,在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,破壞公物,說臟話等等不文明的行為。這些都在無時(shí)不刻的影響你的孩子。當(dāng)你在平時(shí)的生活中注意這些文明行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)孩子就是一個(gè)很好的教育和影響。當(dāng)孩子在做作業(yè)的時(shí)候,我們家長(zhǎng)們都在做些什么?很多家長(zhǎng)看電視,打牌,打游戲玩電腦。當(dāng)你在做這些事情的時(shí)候,就會(huì)分散他注意力,你的行為就影響了他的學(xué)習(xí)。孩子的成績(jī)好與壞跟你的家庭給予他的學(xué)習(xí)環(huán)境都是分不開的。也有的孩子很自覺很優(yōu)秀,但是大部分孩子都是很貪玩自覺性差,這也是孩子的天性。所以我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則,做孩子的榜樣。
二、培養(yǎng)孩子有愛心,能夠理解別人
現(xiàn)在的孩子都是被關(guān)心的,往往都是很自私的。在家庭里一切都以他個(gè)人為中心,他從不去考慮別人的感受。所以我們要培養(yǎng)他們有愛心,學(xué)會(huì)關(guān)心別人理解別人。一旦他這種自私的性格形成了,當(dāng)他走向社會(huì)融入集體和團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,他就不知道怎么樣去為別人考慮,也會(huì)阻礙他的發(fā)展。很難融入集體生活和團(tuán)隊(duì)的合作。不要以為孩子還小,長(zhǎng)大了就好了,F(xiàn)在就是他性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,很重要,我們一定要意識(shí)到這一點(diǎn)。
三、不過分溺愛自己的孩子,培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格
現(xiàn)在的孩子往往獨(dú)立的能力很差,是很多家長(zhǎng)過分的溺愛孩子的表現(xiàn)。我們要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)事。在保證他人身安全的前提下教他做一些簡(jiǎn)單的事,比如倒垃圾、掃地、洗完等等。日常生活中許多小的事情,我們要放手讓他自己去做。就算他做錯(cuò)了也沒有關(guān)系,在這個(gè)過程當(dāng)中他會(huì)得到鍛煉。不做生活上的弱者。
四、注重成績(jī)但不要一味的追求成績(jī)。
每一個(gè)孩子都有他自己的特點(diǎn),不要拿他和別的孩子去比較。也不要去說一些傷害孩子自尊心的話。要鼓勵(lì)他,了解他。根據(jù)他自身的條件給他一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,只要有進(jìn)步就是好得。幫助他做到最好的自己。而不是一味的追求成績(jī),可以幫助他設(shè)定適合他自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),而不是盲目的與成績(jī)優(yōu)異的孩子相比較。樹立他對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自己的信心,這一點(diǎn)很重要。
五、家長(zhǎng)要加強(qiáng)與老師學(xué)校的溝通
家長(zhǎng)要多關(guān)注自己的孩子,并且要了解到孩子在學(xué)校在課堂的一些表現(xiàn)。監(jiān)督他完成家庭作業(yè)。老師反映的孩子在學(xué)校的問題,家長(zhǎng)也要找到原因,配合老師,幫助孩子改掉一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且逐漸形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,和適合自己的學(xué)習(xí)方法。為以后更多的學(xué)習(xí)任務(wù)打下基礎(chǔ),培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
六、把孩子當(dāng)作朋友,站在孩子的角度去考慮問題
不要把孩子當(dāng)成很小的小孩去看待,他們現(xiàn)在的年紀(jì)已經(jīng)懂得很多,我們要花更多的時(shí)間來了解他,當(dāng)你用心去了解他的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩也是很有意思的。他們的想法和所說的話有些時(shí)候自己也會(huì)得到啟發(fā)。我們家長(zhǎng)要養(yǎng)成這樣的一個(gè)習(xí)慣。每天都要詢問他在學(xué)校里有沒有什么有趣的事情?有沒有什么事情需要我們的幫助?今天有在學(xué)校有沒有什么事是你印象很深刻的或者是不懂得知識(shí)?你有沒有交到朋友?和同學(xué)在一起有沒有相處得很好?等等一些問題。當(dāng)你去跟他說這些的時(shí)候,他會(huì)覺得自己是被關(guān)注的,被了解的。他也會(huì)很愿意跟你說很多,不管他跟我們說什么,學(xué)習(xí)方面的也好,其他方面的也好。我們都要用心去傾聽。讓自己成為他的朋友。不論你再忙也不能忽略你的孩子。很對(duì)人會(huì)說我的孩子有這樣那樣的問題,這樣那樣的缺點(diǎn)。你們有沒有想過孩子的問題也是你自己的責(zé)任。所以一定要改變自己。
夏老師、張老師,各位家長(zhǎng),今天我能在這里和大家分享我在教育自己的孩子當(dāng)中的方法。我感到很榮幸,汪浩同學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)班半個(gè)學(xué)期以來。從不熟悉到慢慢適應(yīng)這個(gè)班級(jí),并且學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步,這和兩位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)和幫助是分不開的,非常感謝張老師、夏老師,還有各位同學(xué)對(duì)他的幫助。我希望我們家長(zhǎng)也能夠有更多的交流,互相學(xué)習(xí)在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和方法。讓我們做更合格的家長(zhǎng),培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子。我的發(fā)言結(jié)束了。再一次謝謝張老師和夏老師,你們辛苦了!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇18
尊敬的老師,各位家長(zhǎng),同學(xué)們:
大家好:
我是媽媽,首先很感謝蔡老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言,也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞他。
昨天回家給我說老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言,說真的一開始我拒絕了他,我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家,說大了怕大家說我在炫耀,說小了怕大家說我過分謙虛。在他的堅(jiān)持下,我今天還是站在了這里,和大家一起聊聊孩子的教育,說說我家的李則辰。
孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個(gè)學(xué)期,蔡老師見到我就說李則辰學(xué)習(xí)越來越穩(wěn)定,人越來越懂事,越來越有責(zé)任感,我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃,我們家很單一不?fù)雜。孩子的爸爸常年在克拉瑪依工作,孩子和他在一起相聚的日子一年不超過一個(gè)月,我們家就只有我和兩個(gè)兒子每天生活在一起。我工作繁忙,下班回家后除了做飯,打掃,基本上就沒有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺,放學(xué)回家一定首先完成作業(yè),這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音,不準(zhǔn)有聊天的聲音,學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀,我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的,我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀,因?yàn)槲矣X得喜歡看書的孩子,課外知識(shí)一定豐富,心容易靜,注意力容易集中,領(lǐng)悟力也會(huì)提高。李則辰現(xiàn)在每天都離不開課外書,只要有時(shí)間,他就在看書,甚至上廁所帶本書,導(dǎo)致他每次上廁所,我都要到廁所里沒收他的書。喜歡閱讀使李則辰的作文水平迅速提高,我記得暑假的時(shí)候,他還自己著手寫起了童話小說,讓我驚嘆不已!當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪酰莶菔請(qǐng)。再有就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),記得李則辰曾經(jīng)問過我上課記筆記一事,他說是把老師說的每一句都記下來,還是有選擇的把老師說的話記下來,還是將黑板上老師寫的都記下來。我問他是怎樣想的,他說他認(rèn)為是選擇性的把老師說的重點(diǎn)記下來,我覺得很對(duì),說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。
其實(shí),說道學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng),我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事,孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了?墒强鞓返膶W(xué)習(xí)又談何容易啊!這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了。
再說責(zé)任感的培養(yǎng),可能也是由于孩子的爸爸不在身邊,個(gè)兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任,特別是李則辰,他每天幫我檢查門窗是否關(guān)好,電燈有沒有關(guān)好,插頭有沒有拔掉。而且非常節(jié)約,每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西,他都是先看價(jià)格,覺得貴的話,他絕對(duì)不會(huì)要我買下來,他自己也存了很多零用錢,每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢,幾乎不會(huì)向我拿錢。家人和朋友的生日,他們都用本子記下來,用自己的零花錢買禮物,表達(dá)心意。這一點(diǎn),我真的很自豪,李則辰確實(shí)就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的孩子。
一說到自己的孩子,我難免有點(diǎn)自夸了,請(qǐng)大家見諒!每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣,只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況予以施肥,澆水和培養(yǎng),才會(huì)鮮花茂盛,樹木成蔭。謝謝大家!
最后,我要說的是我對(duì)孩子教育上除了天天鼓勵(lì)他,按時(shí)給他做飯等從來沒有過多的關(guān)注過孩子,我十分愧疚,但是我的兒子能有今天的成績(jī)和兩位老師的關(guān)愛和教導(dǎo)是離不開的。孩子經(jīng)常對(duì)我說我的兩個(gè)老師經(jīng)常叫我“寶貝”還輕輕撫摸我的頭。每當(dāng)聽他這樣說,我的眼淚就忍不住要留下來。蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。我在此對(duì)各位老師以及所有的任課老師道一聲:“謝謝你!”希望在你們的教導(dǎo)下我的孩子能和其他小朋友一樣自信、自立、自強(qiáng),健康成長(zhǎng)。
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇19
敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:
你們好!
我叫張,是五年級(jí)四班的學(xué)生,很高興你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓舆@次的家長(zhǎng)會(huì)。今日能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到十分榮幸。在那里我要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活,我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下:
1、上課時(shí)我認(rèn)真聽講,教師提出的問題,我都認(rèn)真思考,進(jìn)取回答;
2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作;
3、不會(huì)不懂的題目想辦法解決;
4、按時(shí)完成教師布置的作業(yè),尤其是雙休日的作業(yè),我都認(rèn)真完成。
正確對(duì)待考試,學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí),提高解決問題的能力,使自我成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興,成績(jī)不好也不能放棄,及時(shí)查找原因,改正錯(cuò)誤,就會(huì)提高!
為了讓我們得到真正的、全面的`教育,請(qǐng)讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)提議:
1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行對(duì)我們都至關(guān)重要;
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,別只關(guān)心結(jié)果,要時(shí)刻提醒我們上課認(rèn)真聽講,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;
3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們?cè)跁局姓业綁?mèng)想和真理,找到您的期望和價(jià)值;
4、經(jīng)常和我們交流、談心,我們永遠(yuǎn)是您的兒女,在提高時(shí)需要你們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)需要你們的安慰。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個(gè)春秋,驀然回首,五年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實(shí),掌握了許多文化知識(shí),明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),今日是母親節(jié),我代表全班同學(xué)向教師和媽媽們說聲:我愛您!
我的發(fā)言結(jié)束了,多謝大家。
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇20
尊敬的老師,各位家長(zhǎng),同學(xué)們:
大家下午好!
我是王家長(zhǎng),首先感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。今天在這里也借此機(jī)會(huì),讓我代表在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勞和對(duì)孩子們的無私教育表示衷心的感謝!
接下來,我想提個(gè)問題在坐的各位家長(zhǎng)們,你們認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)是什么呢?
在思考問題的同時(shí),大家看到了這個(gè)很重很重的書包里裝的都是有關(guān)孩子們的學(xué)習(xí)課本材料相關(guān)輔導(dǎo)書練習(xí)冊(cè)之類,還有看不見的一些,比如家長(zhǎng)們的叮嚀,父母的愛,爺爺奶奶的關(guān)心同學(xué)的看法,可見同學(xué)們背的不僅僅是一個(gè)書包,他們背得其實(shí)就是他們的生活。
那么,回到前面的問題,學(xué)生的任務(wù)是什么呢?很多家長(zhǎng)心里的答案肯定都是一樣的,那就是學(xué)習(xí),這就是家長(zhǎng)錯(cuò)誤的思想和理念。我認(rèn)為學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)會(huì)生活。學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì),他們現(xiàn)在就是青春少年還沒有成熟到可以到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去生活去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,去管理自己的人生,那么,學(xué)校就是這樣一個(gè)幫助他們管理自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)場(chǎng)所。是一個(gè)會(huì)鍛煉自己能力,發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的象牙塔。我們的孩子,六年后考入大學(xué)和走進(jìn)社會(huì),他們都得離開我們身邊,他們今天學(xué)到的知識(shí),以至于他們今天考試的成績(jī),對(duì)今后他們的生活會(huì)影響多少呢?不用我說,每個(gè)家長(zhǎng)都是過來人,誰還會(huì)記得你初一那次考試的成績(jī)和排名,相反他們?cè)谥袑W(xué)階段學(xué)到的世界觀,人生觀學(xué)到的為人處世的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力學(xué)到的,學(xué)校開放自主、個(gè)性的理念,才是伴隨他們成功的利劍。
我清楚的記得孩子們第一天上課時(shí)冷老師說的一些話:成績(jī)好的同學(xué)我不會(huì)優(yōu)待,成績(jī)差的同學(xué)我也不會(huì)看不起我,我看中的是你是否在進(jìn)步。每個(gè)孩子都是天使,都有其自身的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的差別,也許是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別和學(xué)習(xí)方法不同的問題。學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)呢?也許是內(nèi)心沒有真正意識(shí)到知識(shí)的重要性。剛才跟大家說了,我的教育理念,接下來談?wù)劥蠹以俳逃袘?yīng)注意的環(huán)節(jié)。
首先,習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
放手讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立生活,自主消費(fèi),這些看似簡(jiǎn)單的問題,其實(shí)做起來也挺難的。所以培養(yǎng)孩子們的有計(jì)劃性、獨(dú)立生活能力,讓他們學(xué)會(huì)分配自己的時(shí)間適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏,這很重要。
今天是我們初中階段的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。很多孩子們的家長(zhǎng)可能會(huì)想,冷老師今天肯定會(huì)說,期中考哪位同學(xué)有沒有考好啦,老師會(huì)怎么說啦?老師說的會(huì)不會(huì)讓我們沒面子啦。
其實(shí)孩子們現(xiàn)在的成績(jī)好不好,不是大問題,但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和信心,那問題就大了,其實(shí)我們有很多家長(zhǎng)都會(huì)拿自己孩子的成績(jī)跟那些成績(jī)好孩子做對(duì)比,包括我自己也是這樣的,時(shí)間長(zhǎng)了,這樣子拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處,比來比去,很快的就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心比沒了。只有從內(nèi)心里意識(shí)到學(xué)習(xí),有興趣學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝頭腦,一個(gè)人的貧富并不是看你家庭條件,而是腦袋里的知識(shí),我們的孩子想要過富有的生活,首先要富有的寫想腦袋富有了,口袋才會(huì)富有。
其次呢,是重視孩子的健康,這里的健康,不僅僅指的是身體健康,更重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心理和耐苦畏難心里,糾正粗心大意的習(xí)慣生活中按時(shí)休息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不以自己為中心要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子們思想品德、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷的提高。
第三把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)盡量不要看電視,玩電腦,玩手機(jī),給孩子一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四,積極配合學(xué)校老師的工作,“師者父母心”,老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人,做家長(zhǎng)的一定要積極配合老師,老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每個(gè)孩子都能成功,試想在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班有40個(gè)孩子,其難度之大,大家應(yīng)該是想象得到。我們做家長(zhǎng)只的只有與學(xué)校配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)合力。才能讓孩子得到力度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)做人是孩子的殞身之本,能使孩子成才。先教孩子做人這是家長(zhǎng)的重要任務(wù)。
以此作為今天的總結(jié)以上所說的,僅是個(gè)人粗淺的看法,歡迎大家批評(píng)指正。
我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲你們辛苦了!祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!所有的家長(zhǎng),心想事成,萬事如意!
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇21
各位家長(zhǎng)朋友:
下午好!
我是二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。承蒙x年級(jí)各位老師的支持和厚愛,我得以作為學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。此刻,站在這里,心中更多的是對(duì)一直兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情。正是您們持之以恒、堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的孺子牛精神,使得二年級(jí)十余名學(xué)生都能夠茁壯成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。我相信,我們年級(jí)班學(xué)生的每位家長(zhǎng),對(duì)我們老師的付出和奉獻(xiàn)是認(rèn)可的、充滿感激的,對(duì)我們孩子的健康快樂成長(zhǎng)是滿意的、放心的。在此,我也相信,各位家長(zhǎng)朋友們一定都會(huì)發(fā)自肺腑的想對(duì)老師們說聲“謝謝,您們辛苦了!”。讓我們?cè)僖淮锡R聲說:謝謝老師,您們辛苦了!
我們孩子的年齡大概都在x至x歲,這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們好動(dòng)、活潑、隨性、無拘無束,每位都像是快樂的天使。成長(zhǎng)中會(huì)帶給我們快樂,歡笑、希望,但有時(shí)也會(huì)讓我們生氣、失望、甚至沮喪。在座的學(xué)生家長(zhǎng),在孩子成長(zhǎng)方面,肯定都會(huì)有不同的感受和心得,有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn),也會(huì)有一些無助和苦惱的經(jīng)歷。但愿在今天這個(gè)交流平臺(tái)上,我們每位老師、家長(zhǎng)都能夠敞開心扉,暢所欲言,共同探討孩子成長(zhǎng)的話題,讓我們和孩子一起成長(zhǎng)。下面談?wù)勎壹液⒆拥囊恍┣闆r,與大家分享。
,今年x歲,個(gè)頭高,身材胖胖的,好動(dòng)愛笑,屬于尊師愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)型的人。成績(jī)上,做事學(xué)習(xí)有時(shí)細(xì)心,時(shí)有馬虎,還會(huì)驕傲,經(jīng)常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤。五歲時(shí)在家就認(rèn)字學(xué)習(xí),閱讀能力尚可,能自己讀一些報(bào)刊圖書;六歲開始學(xué)習(xí)畫畫,時(shí)有作品在家中展覽,也會(huì)在課堂上畫給小朋友們看。暑假參加補(bǔ)習(xí)班開始練習(xí)書法,有進(jìn)步,有幾個(gè)簡(jiǎn)單的毛筆字還寫的像模像樣。
,行為習(xí)慣還不錯(cuò),能夠堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè),幫助家人做力所能及的家務(wù)活,堅(jiān)持每天晚上洗腳、刷牙,飯前便后洗手,經(jīng)常換洗衣服。還有兩個(gè)細(xì)節(jié):每天上學(xué)前總要洗洗小嘴巴,照照鏡子;每天早上都要換雙干凈的襪子。
有愛心,知道關(guān)心他人,樂意幫助別人。愛看書,善總結(jié),學(xué)以致用,時(shí)不時(shí)冒出一兩句成語、諺語、詩句,還能很形象、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)當(dāng)時(shí)的語境。每天喜歡安排點(diǎn)時(shí)間玩玩電腦小游戲,經(jīng)常和小朋友們一起打鬧嬉戲,愛騎自行車。
透過對(duì)孩子的上述特征的描述,相信很多家長(zhǎng)能夠依稀看到自己孩子的影子。總結(jié)起來,在孩子的成長(zhǎng)過程中,我認(rèn)為我們二年級(jí)蔣老師、李老師的付出是非常大的,非常辛苦的。正因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕凸膭?lì),良好的教育方法和強(qiáng)烈的責(zé)任感,嚴(yán)格要求和因材施教,日復(fù)一日、誨人不倦的給孩子傳道授業(yè)解惑,適時(shí)讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬,讓孩子從小樹立正確的、崇高的、科學(xué)的價(jià)值觀和人生觀,樹立良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,這些都將對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。我也相信,我們每位孩子的未來將是光明的、充滿希望的,都能夠成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
在此,我也談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴膸c(diǎn)想法:
一是做孩子的學(xué)習(xí)榜樣。因?yàn)槲覀兊难孕信e止都會(huì)在潛移默化中深深地影響著孩子。家長(zhǎng)要以身作則,時(shí)刻做好表率;還要不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常與人交流在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)方面的知識(shí),做一名稱職的啟蒙老師。
二是做孩子的朋友。這樣他會(huì)更親近你,和你無障礙的交流溝通,你才能知道孩子在想什么、做什么、喜歡什么、厭惡什么,知道他的喜怒哀樂,了解他的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他的關(guān)切。這樣既能增進(jìn)親情,加強(qiáng)理解;還能增強(qiáng)孩子的環(huán)境適應(yīng)能力,增強(qiáng)心智,增進(jìn)孩子的交際溝通能力。三是要敢于放手,讓孩子自由飛翔。給孩子多的自由支配時(shí)間,讓孩子建立自己的交際圈,讓孩子做他喜歡做的事情,多和孩子一起玩耍。四是要讓孩子學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)感恩。讓他們知道他們的成長(zhǎng)是社會(huì)上無數(shù)無私的愛澆灌而成的,讓他們知道愛別人,關(guān)心別人,時(shí)刻心存感激。當(dāng)然,這要求我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻充分地做好模范表率。
最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)孜孜以求、辛勤耕耘的各位園丁表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利、萬事如意;祝愿孩子們健康快樂、茁壯成長(zhǎng)!發(fā)言純屬個(gè)人觀點(diǎn),如有不妥,請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇22
尊敬的老師,敬愛的家長(zhǎng)們:
大家好!
我是二七班邵唯一的家長(zhǎng)。
今天,很感謝程老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師、家長(zhǎng)們共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)教育的話題,我感到萬分榮幸!也感謝各位老師一直以來對(duì)孩子的鼓勵(lì)和支持,是你們誠(chéng)摯的愛心、樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。今天我受老師地委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法,只是自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí),不正之處還請(qǐng)大家諒解和批評(píng)。
我個(gè)人認(rèn)為,家長(zhǎng)首先要了解孩子,只有了解了孩子,對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢,因材施教;其次要善于和孩子溝通,在上次家長(zhǎng)會(huì)上,聽了程老師講她跟女兒交流與溝通的方法后,我也嘗試著用這種方法,不主動(dòng)去問孩子當(dāng)天在學(xué)校的行為,而是先講自己一天中都做了些什么,結(jié)果,孩子聽不完我的故事就開始爭(zhēng)著、搶著跟我說他在學(xué)校的事情,就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當(dāng)中的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)在的孩子自主性比較強(qiáng),作為家長(zhǎng)我很注意傾聽孩子的聲音,對(duì)人對(duì)事的看法想法,也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討交流,這樣無形中就拉近了與孩子之間地距離,孩子也愿意和我溝通交流。我認(rèn)為要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)、不指責(zé),人與人之間的距離是可怕的,哪怕是父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為,如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定大有收益。雖然這種結(jié)果并不是立竿見影,但我們也須努力,這種努力會(huì)使孩子受益終生。作為家長(zhǎng),每個(gè)人都企盼著自己的孩子是最優(yōu)秀的;作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,但孩子們受各種因素的影響,不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,我首先做的是安慰,幫他分析原因,查找不足,婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤,通過上述做法,我感到兒子比過去更踏實(shí)、更虛心了。
做人是立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。接下來,我想談一下我在教育孩子方面的幾點(diǎn)做法,簡(jiǎn)單歸納為“五心”:
一、培養(yǎng)孩子的愛心
有道是:“人世間沒有愛,太陽也會(huì)死!”一個(gè)孩子成績(jī)?cè)俸,如果缺乏愛心,那么我們所做的一切將?huì)失去意義。記得在“512”四川大地震時(shí),我和兒子一起到社區(qū)捐款,在網(wǎng)上捐款,我們每天都關(guān)注著災(zāi)區(qū)的最新消息,每當(dāng)看到電視上報(bào)道施救的感人場(chǎng)面,我和兒子就激動(dòng)的淚流滿面,他還說:“媽媽,咱們?nèi)?zāi)區(qū)當(dāng)志愿者吧,去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友,”看著孩子天真而真誠(chéng)的眼神,我更是淚如泉涌,這眼淚飽含了激動(dòng)和感動(dòng),我被兒子七歲的愛心深深的打動(dòng)著。就這樣,愛心在潛移默化中形成,而我對(duì)兒子的付出,他也是看在眼里記在心上。那次我生病,做了個(gè)小手術(shù),孩子看到我一臉痛苦的樣子,眼中含著晶瑩的淚花,像個(gè)大人似的過來摸摸我的頭,問我還疼不疼,還叮囑我不要亂動(dòng),鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢,給我喂飯喂水,就在這一瞬間,我感到?jīng)]有了任何疼痛,是兒子的愛心幫我驅(qū)走了疼痛,孩子所做的這一切,印證了我對(duì)他的愛心培養(yǎng)是成功的!在孩子心中播種愛的種子,就從身邊的小事做起,如愛護(hù)一草一木;愛自己的教室和校園,愛自己的父母兄弟和老師同學(xué);等等等等。家長(zhǎng)朋友們,愛心是從小培養(yǎng)的,也是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累培養(yǎng)起來的。隨著時(shí)間的推移,用愛心澆灌的小苗自然會(huì)茁壯成長(zhǎng),也會(huì)有利于孩子未來的發(fā)展教育得法,水到渠成。
二、培養(yǎng)孩子對(duì)自己要有自信心
孩子的'健康成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步離不開自信心,孩子的自信來自于家長(zhǎng)的每一次支持和鼓勵(lì),支持和鼓勵(lì)越多,孩子自信心就越強(qiáng),成長(zhǎng)就越快越全面。唯一是從五歲開始學(xué)拉丁舞的,那個(gè)時(shí)候他是班里年齡最小的孩子,所以學(xué)動(dòng)作時(shí),接受能力相對(duì)較差,但是我對(duì)孩子有信心,同時(shí)也鼓勵(lì)孩子對(duì)自己要有信心,信心決定成敗,正是由于我和兒子雙倍的信心和共同的努力,孩子在六歲時(shí),參加國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞全國(guó)公開賽中,獲得了幼兒組和新人組的兩塊金牌,我深深的體會(huì)到這兩塊金牌里面承載了堅(jiān)定的自信心。所以,家長(zhǎng)朋友們給自己的孩子多一次豎起大拇指,讓我們的孩子自信的說:“我能行!”
三、培養(yǎng)孩子要有責(zé)任心
責(zé)任心對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)家庭、對(duì)孩子都極為重要。一個(gè)人沒有責(zé)任心,將來是不會(huì)有所作為的。假如,由于我們教子不當(dāng),讓他們從小對(duì)家庭沒有責(zé)任心,只知受愛,不知愛人;對(duì)父母沒有責(zé)任心,只知索取,不知回報(bào);對(duì)集體沒有責(zé)任心,只顧自己,不管別人;對(duì)社會(huì)沒有責(zé)任心,目無法紀(jì),我行我素;對(duì)國(guó)家沒有責(zé)任心,只圖享受,不講奉獻(xiàn);對(duì)事業(yè),沒有責(zé)任心,只求安逸,不取上進(jìn)。那么我們這些做家長(zhǎng)的,豈不成了千古罪人!
不能再糊涂,不能再抱怨,我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到做一名家長(zhǎng)的責(zé)任,用自己的智慧和努力,去營(yíng)造培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心。
四、培養(yǎng)孩子要有一顆寬容的心
孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情,它表現(xiàn)為對(duì)別人過錯(cuò)的原諒和包容,這種感情對(duì)于孩子的健康發(fā)展,尤其是情感的健康發(fā)展,以及對(duì)于孩子良好人際關(guān)系的建立,有著非常重要的意義。孩子從家庭進(jìn)入學(xué)校,這就意味著開始獨(dú)立地進(jìn)入社會(huì)群體,在這個(gè)群體中,孩子怎樣處理自己與他人的關(guān)系,尤其是孩子在受了欺負(fù)、受了委屈以后。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該怎么做,這是我們經(jīng)常遇到而又必須及時(shí)處理好的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。一個(gè)班有八十多名學(xué)生,老師照顧不過來很正常,同學(xué)之間有小矛盾也很正常,孩子在一起玩耍時(shí),打打鬧鬧的事經(jīng)常發(fā)生,這種磨擦、打鬧的處理過程也是孩子學(xué)會(huì)與人相處的課程之一。但是孩子畢竟年幼,是非觀念尚未明確形成。尤其是現(xiàn)在有些獨(dú)生子女從小缺少伙伴,在家倍受父輩、祖輩的寵愛,有的孩子性格就偏執(zhí),而且自私。在同伴中稍有不如意,或惡語相擊或拳腳相加。另有一些孩子,因?yàn)槭艿礁改高^分的呵護(hù),反而失去了自我保護(hù)的能力,在粗暴、驕橫的孩子面前不知所措。因此,我們作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)孩子處理好他們之間的糾紛,并把它看作是對(duì)培養(yǎng)孩子人際交往能力、形成孩子健康的人格、提高分辨是非能力的重要時(shí)機(jī)。讓孩子學(xué)會(huì)換位思考、將心比心,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,孩子在學(xué)校里受了委屈,父母感到很心疼,大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)這樣對(duì)孩子說:“如果你被別人打了,不要還手,可以去告訴老師,讓老師去批評(píng)對(duì)方!钡杂袀(gè)別家長(zhǎng)會(huì)這樣教育孩子:“首先,你不要去惹別人.如果別人來惹你、打你,你就狠很地還手。”其實(shí),我們不能把這個(gè)問題簡(jiǎn)單地以“以牙還牙,以怨報(bào)怨”來引導(dǎo)孩子,而應(yīng)該從培養(yǎng)孩子健康人格的角度來正面教育孩子,而不是從負(fù)面去誤導(dǎo)孩子,如果這樣錯(cuò)誤地來處理同學(xué)之間的糾紛問題,那么,長(zhǎng)期以來,這種不良思想將在孩子的心中根深蒂固,就像一顆炸彈,等到具備一定的時(shí)機(jī)和情境時(shí),就會(huì)隨時(shí)爆發(fā),后果將不堪設(shè)想,非常的可怕,此時(shí)后悔已晚!因此,教會(huì)孩子學(xué)會(huì)寬容和理解,不僅是為了孩子今天能處理好同學(xué)之間的關(guān)系,而且也是為孩子將來的幸福打基礎(chǔ)。
五、培養(yǎng)孩子要學(xué)會(huì)開心
我想所有的家長(zhǎng),都希望自己的孩子擁有一個(gè)快樂的人生,要想讓我們的孩子一生快樂,與其拼死拼活給孩子掙一筆財(cái)產(chǎn),不如培養(yǎng)孩子從小有個(gè)樂觀心態(tài),永遠(yuǎn)微笑著看世界。很簡(jiǎn)單,有什么樣的心態(tài),便有什么樣的人生。如果你每天想的是開心的事,你就會(huì)開心;如果你想的是煩惱的事,你就會(huì)煩惱;如果你想的是可怕的事;你就會(huì)害怕;如果你想的是失敗的事,你絕沒有勇氣擊退失敗……人的心態(tài)能把人推向成功,也能把人引向失敗;能把地獄變成天堂,也能把天堂變成地獄。因此良好的心態(tài)是成功的一個(gè)必備條件。
家長(zhǎng)朋友們,以上我所談的“五個(gè)心”只是我個(gè)人的一點(diǎn)感受,希望和大家共勉!在今后的日子里,我希望和大家一如既往的配合程老師,支持程老師!
老師們,家長(zhǎng)們,今天我站在這里,大言不慚的說:一個(gè)人在社會(huì)上角色是多重的,也許我不是一個(gè)好兒媳,不是一個(gè)好妻子,但是我一定是一個(gè)好母親!我并不要求我的孩子成績(jī)一流,但是我要求他人品一定是一流的!我們要用發(fā)展的眼光看待孩子,眼光看遠(yuǎn)些,重視現(xiàn)在,放眼未來!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表二七班全體家長(zhǎng)再一次感謝老師對(duì)孩子們的辛勤付出,真誠(chéng)的說一聲:“老師,您辛苦了!”
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇23
在本次家長(zhǎng)會(huì)上,我有幸作為家長(zhǎng)代表進(jìn)行了家庭教育心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)交流,下面是我的發(fā)言稿:
大家好,我是陳云開的家長(zhǎng),很高興很榮幸能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)一起交流家庭教育的心得體會(huì)。大家肯定聽說過這樣一句話:“一日為師終身為父!蔽覍(duì)這句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。所以雖然當(dāng)前抓孩子學(xué)習(xí)教育的媽媽居多爸爸很少,但我們家的分工剛好是爸爸主抓教育,媽媽保障后勤,我想王老師讓我跟大家交流,也可能也因?yàn)橛羞@樣一個(gè)原因吧。我認(rèn)為家長(zhǎng)們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上能夠面對(duì)面地直接交流,是一種很好的溝通形式,通過交流大家彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短,配合學(xué)校老師共同抓好孩子的教育,希望這個(gè)傳統(tǒng)在我班能夠一年一年發(fā)揚(yáng)下去,下面我就“拋磚引玉”,和大家一起交流一下心得體會(huì):
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”
我比較注重兒童的早期教育,從小我就特別注重培養(yǎng)和保護(hù)云開學(xué)習(xí)的興趣,讓云開把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)和成人不一樣,“孩子就像一張白紙或一塊沒有沾水的海綿,他的吸收力和承載力是相當(dāng)驚人的”,只要孩子有了興趣,學(xué)習(xí)方式方法得當(dāng),孩子學(xué)東西一點(diǎn)也不會(huì)覺得吃力。在云開一歲半時(shí)我開始嘗試讓云開學(xué)認(rèn)字,開始用一張A4紙打印一個(gè)字,貼到家里的門上、床邊、家具、家電上,讓孩子剛學(xué)會(huì)走路就接觸漢字,培養(yǎng)孩子認(rèn)字興趣,孩子確實(shí)接受比較快,半年左右就能認(rèn)100多字了。后來又變著花樣通過認(rèn)字卡(一大張約七八十字)、認(rèn)字書等多種形式反復(fù)練習(xí),在街道上、汽車站牌上,看見認(rèn)識(shí)的字云開都能流利地讀出,通過多種形式讓孩子始終保持對(duì)認(rèn)字的樂趣,這樣堅(jiān)持下來,到五歲之前就已經(jīng)能認(rèn)到七八百字了,已經(jīng)能看簡(jiǎn)單的報(bào)紙了,為早期閱讀打下了基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)和英語方面,我對(duì)云開的啟蒙也很早,很多情況下,我經(jīng)常利用和孩子一起玩耍的時(shí)候,或在回家路上,通過游戲、互相提問的方式與孩子一起學(xué)習(xí),甚至是在孩子晚上洗腳時(shí),云開都養(yǎng)成了讓我提問的習(xí)慣,經(jīng)常對(duì)我說,爸爸再考我一道題吧。當(dāng)然每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,掌握了一些新的知識(shí),我就會(huì)毫不吝嗇地表揚(yáng)他,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂感受,引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、重視孩子的學(xué)習(xí),和孩子一起堅(jiān)持學(xué)習(xí)
有家長(zhǎng)說,讓孩子快樂學(xué)習(xí)是一種比較高的境界,孩子越小越容易做到。這話也有道理,如果孩子大了,做不到快樂學(xué)習(xí)也沒有關(guān)系,家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子做出表率,參與孩子的學(xué)習(xí),關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。有一句話說得好——“孩子的命運(yùn)操縱在父母的手中”,我們既然給了孩子生命,就應(yīng)該對(duì)其未來負(fù)責(zé)。和孩子一起學(xué)習(xí),并不需要自始至終陪孩子寫作業(yè),而是要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,家長(zhǎng)的責(zé)任重點(diǎn)在檢查、指導(dǎo)和復(fù)習(xí),更重要的是要讓孩子明白家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視。陳云開有時(shí)生字寫得很潦草,我都會(huì)讓他擦過重新再寫,目的是要給孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)就要認(rèn)真的思維意識(shí)。對(duì)學(xué)校布置的一些課外作業(yè)如購(gòu)買書籍、辦手抄報(bào)等以及其他一些要求,我也會(huì)與孩子一起認(rèn)真完成,一是可以鍛煉孩子的實(shí)踐能力,二是如果家長(zhǎng)不重視,應(yīng)付了事,久而久之孩子也會(huì)不重視,今天他不重視課外功課,明天他就可能對(duì)課內(nèi)也不重視,必然會(huì)影響到今后的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。細(xì)節(jié)決定成敗,我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。學(xué)習(xí)的整個(gè)過程有預(yù)習(xí)、聽課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試五個(gè)環(huán)節(jié),除聽課、考試外,家長(zhǎng)能夠直接參與的就有三個(gè)環(huán)節(jié),所以說在孩子教育上,除了老師的辛勤付出外,家長(zhǎng)的責(zé)任也是任重道遠(yuǎn)。
三、不給孩子施加過分壓力,適當(dāng)時(shí)候幫助孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的,壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣,但也不能為此讓孩子失去積極向上的目標(biāo)。我對(duì)孩子訂立的目標(biāo)有松有緊——我不會(huì)要求每次都考100分,但也不能N次都考不了一個(gè)100分。云開有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒考好,孩子自己的心情也感到沮喪,我通常給孩子以安慰和鼓勵(lì),幫助孩子減輕壓力,重要的是及時(shí)總結(jié)失敗原因,使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來,這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí),也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的辦法。
四、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極嘗試有益的學(xué)習(xí)方法
二年級(jí)剛開學(xué),我在新浪網(wǎng)上給孩子建立了個(gè)人博客,博客名稱是“七色云”(博客的中文意思是“網(wǎng)絡(luò)日志”,就是在網(wǎng)上寫日記)。經(jīng)過半年的使用,我覺得博客確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的工具:一是可以記錄孩子學(xué)習(xí)經(jīng)歷、趣聞趣事,成長(zhǎng)歷程;二是通過網(wǎng)絡(luò),方便同其他家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,可以增長(zhǎng)見識(shí),學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;三是培養(yǎng)孩子的寫作興趣。說到寫作,我曾經(jīng)認(rèn)為孩子能說就不愁寫,其實(shí)不然,我們家陳云開說起話來頭頭是道,用詞也比較準(zhǔn)確,可是說到寫,有時(shí)造句時(shí)寫的話都比較幼稚,更不用說寫作了,我想在座的家長(zhǎng)肯定也深有同感。現(xiàn)在云開已通過博客寫了幾篇日記,當(dāng)然是在我的啟發(fā)和修改后再發(fā)布的,最終的目的是希望云開能自己獨(dú)立寫,我相信只要持之以恒、堅(jiān)持到底,這個(gè)想法一定能實(shí)現(xiàn)。歡迎各位家長(zhǎng)光臨,也希望我們班上能有更多家長(zhǎng)通過博客進(jìn)行溝通交流。
這學(xué)期我還給陳云開建立了錯(cuò)題檔案,將考試或作業(yè)中出錯(cuò)的生字、詞語、數(shù)學(xué)題等均記錄在錯(cuò)題檔案中,并記錄下出錯(cuò)原因,一是給孩子加深印象,二是也有利于將來有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。這次考試云開三門功課100分,說明實(shí)踐效果還是不錯(cuò)的,各位家長(zhǎng)也可以參考。其實(shí)現(xiàn)在低年級(jí)的孩子出錯(cuò)的原因主要就是粗心,但花樣繁多,我將粗心的種類進(jìn)行了總結(jié),基本上有直接漏題、未仔細(xì)審題、寫字不規(guī)范、寫錯(cuò)算式、計(jì)算錯(cuò)誤、未列豎式、漏寫得數(shù)、漏寫單位等幾種,順起來就是考試時(shí)的注意事項(xiàng),家長(zhǎng)每次記錄一次,對(duì)孩子也是一種無形的督導(dǎo),最終云開都已經(jīng)將粗心種類熟記在心,考試中自然也會(huì)少犯粗心錯(cuò)誤。
五、注重特長(zhǎng)培養(yǎng),增強(qiáng)孩子的自信心
上課積極發(fā)言,敢于表現(xiàn)自己是陳云開的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),我想這應(yīng)歸功于有針對(duì)性的特長(zhǎng)培養(yǎng)及加強(qiáng)實(shí)踐的鍛煉。其實(shí)每個(gè)孩子天賦是各異的,能力方面也各有千秋。家長(zhǎng)的責(zé)任就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的專長(zhǎng),順勢(shì)加以引導(dǎo)與培養(yǎng),促進(jìn)他們?cè)谀撤矫婢邆淦渌⒆铀患暗膶iL(zhǎng)。培養(yǎng)孩子的專長(zhǎng),孩子就有了一種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),具有了上進(jìn)的動(dòng)力,孩子也會(huì)因此變得越來越自信。當(dāng)然特長(zhǎng)的培養(yǎng)最好結(jié)合孩子的特點(diǎn),因?yàn)殛愒崎_小的時(shí)候就愿意說,我給云開選擇了小主持班,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了兩年半了,在學(xué)習(xí)過程中,我注重讓云開加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,在一些公共場(chǎng)所鼓勵(lì)孩子登臺(tái)表演,如參加婚禮、小區(qū)文化表演等,當(dāng)然還有一些專業(yè)的朗誦比賽,孩子也從一開始的緊張和不自然,逐漸變得從容、大方了。至今陳云開已經(jīng)在朗誦方面取得了一個(gè)全國(guó)的金獎(jiǎng),青島市的一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。
六、與孩子進(jìn)行溝通交流,及時(shí)反思教育方法
我經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通和交流,鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來,了解孩子的喜怒哀樂,了解孩子的校園生活,做孩子的知心朋友。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài),更重要的是通過平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。當(dāng)然在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和教育中,情急之中很多家長(zhǎng)肯定都或多或少動(dòng)用過“武力”,(包括我在內(nèi),我是想給云開樹立一種威信)其實(shí)最后的效果也不好。我曾經(jīng)讀過一篇文章——《家長(zhǎng)肯“退步”,孩子才能有進(jìn)步!》,文章中有幾句話是這樣講的:“父母的手是用來愛撫孩子的,不是懲罰孩子的工具,也就是不許打孩子。父母的手不是用來指指點(diǎn)點(diǎn)的,而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的!笔苓@篇文章的影響,我現(xiàn)在已經(jīng)基本不再使用武力解決問題了,希望使用過武力的家長(zhǎng)也來讀讀這篇文章,或許能收到啟發(fā),想辦法找到適合自己孩子的教育方法,文章很好找,在網(wǎng)上就能搜到。
以上是我在家庭教育中一些粗淺的見解,由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)與個(gè)性都不一樣,家庭教育的方式方法肯定也各不相同,但無論如何,我想我們家長(zhǎng)肯定都有一個(gè)這樣共同心愿——“我們只有一個(gè)孩子,孩子優(yōu)秀是我們的幸福源泉”,我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿付出我們的努力。
最后我提議,我們二年級(jí)二班的所有家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆痈冻鲂燎诤顾陌嘀魅瓮趵蠋熀退腥握n老師以鼓掌的方式表示真誠(chéng)的感謝!在新的一年即將來臨之際,忠心地祝愿王老師和各位家長(zhǎng)工作順利!身體健康!虎年大吉!合家歡樂!同時(shí)也希望我們的孩子們?cè)谛碌囊荒甓加行碌臍庀螅瑢W(xué)習(xí)取得更大進(jìn)步!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇24
尊敬的教師、家長(zhǎng):
大家好!
我是文臣的媽媽,受老師的委托,今天借學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。孩子是我們的希望,在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息,我也一樣.。在小孩上小學(xué)前,我和所有做父母一樣,以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子,但孩子小學(xué)后,我的心里是忐忑不安的,我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué),怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真,不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個(gè)疑問,我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍,請(qǐng)教了許多的朋友,發(fā)現(xiàn)對(duì)我們孩子影響最大的問題有兩個(gè):一是家庭,二是孩子的習(xí)慣。今天我就圍繞這兩個(gè)問題,說說我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長(zhǎng)。
為什么說對(duì)孩子影響最大是家庭呢?我曾看到美國(guó)一位學(xué)者寫的書,他講:他花了二十年時(shí)間,對(duì)一萬名在校小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),凡是家庭對(duì)教育比較重視的孩子,二十年后都成為社會(huì)上有用的人,特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最后他有通過大量的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成功與否,作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)承擔(dān)98%的責(zé)任,他說學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響只有2%,我對(duì)這結(jié)論表示的懷疑,但不管結(jié)論正確與否,至少他提醒我們家庭對(duì)孩子教育的何等重要。我想大家都有過這樣的感受,當(dāng)我們對(duì)孩子嚴(yán)格要求時(shí),雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會(huì)朝著我們?cè)O(shè)想的方向前進(jìn),但只要我們一沒空監(jiān)管,特別是時(shí)間一長(zhǎng),孩子就問題來了所以作為家長(zhǎng)我們要切實(shí)地負(fù)起責(zé)任來,那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?
一、我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、經(jīng)營(yíng)好我們的家,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校,這所學(xué)校的好壞,直接影響著孩子,因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。有為老師曾對(duì)一、二、三年級(jí)的小朋友進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查,問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,你們知道結(jié)果是哪幾項(xiàng)名列前茅嗎?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天,玩游戲或看電視,所以我們一定要注意自己的形象,為孩子建設(shè)好自己的家。
2、把你的愛送給孩子。
每一個(gè)人都希望得到掌聲,受到表揚(yáng),尤其是孩子。蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育!泵恳粋(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這就要求我們要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光去看待孩子,特別是任性、好動(dòng)的孩子,我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,越來越可愛了。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱、鼓勵(lì)送給孩子,那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
3、把你的信任送給孩子。我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與我們的工作學(xué)習(xí)生活中來,他們會(huì)對(duì)我們有所幫助,并分擔(dān)我們的工作。因?yàn)樗暮⒆佣枷矚g與大人接近,并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。同時(shí)讓他們?cè)凇肮ぷ鳌备惺艿介L(zhǎng)輩們的艱辛,讓他們學(xué)會(huì)感恩,何樂而不為了?
4、把時(shí)間送給孩子。當(dāng)學(xué)校老師找我們時(shí),我們常常這樣說:我有管,經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有,他都說做完了,問他課文會(huì)讀會(huì)背了,怎么會(huì)這樣呢?真是氣死了。實(shí)這樣做,我認(rèn)為純粹是在擺形式,一點(diǎn)用處也沒有。你為什么不坐下來,花幾分鐘時(shí)間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢?你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生,告訴孩子,哎,這媽媽或(爸爸)都不懂,請(qǐng)孩子教教你呢?特別是在學(xué)習(xí)上需要加倍努力的同學(xué),這些家長(zhǎng)更要多抽出時(shí)間來經(jīng)常與孩子交流,作為家長(zhǎng),我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,過程重于結(jié)果才是正確的。孩子是我們的未來,孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該說是很重要的事,我們家長(zhǎng)不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,如果說錢沒有,以后還有機(jī)會(huì)掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,將成為終身的遺憾。特別是這個(gè)時(shí)代,人的文化水平越來越高,如果孩子成績(jī)趕不上,F(xiàn)在還在小學(xué),失去了學(xué)習(xí)興趣,家長(zhǎng)管一管,問一問,還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救,要是到了中學(xué),特別是高中,那可真的來不及了。想想看因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè),而老師面對(duì)是四五十個(gè),只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教,并做到持之以恒,相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲。
二、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣!比~圣陶先生曾語重心長(zhǎng)地說:“好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了!币虼俗鳛榧议L(zhǎng)我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣:
1、是讓孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。
2、培養(yǎng)時(shí)間觀念,讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間的習(xí)慣。例如這學(xué)期一開學(xué),我的孩子就和我說:“媽媽,今年我每天要早起十分鐘了”。我問為什么,他告訴我說,因?yàn)榻衲甑慕淌以诹鶚,要多花一些時(shí)間,要不會(huì)遲到。
3、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律,認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣。因?yàn)樯险n認(rèn)真聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證,有人這樣說過:上課認(rèn)真聽一分鐘,課后少化半小時(shí)功。當(dāng)然要孩子遵守紀(jì)律,認(rèn)真傾聽講的習(xí)慣,首先家里就要注意了,比如說讓孩子認(rèn)真傾聽你說話,認(rèn)真做一件事情等。
4、培養(yǎng)孩子大事做不來,小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。及時(shí)完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。老師抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事,后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到,趕快定小的目標(biāo)。難題做不了,挑適合你的容易做的題去做。所以要讓我們的孩子永不言敗。
當(dāng)然,要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,很多,相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚,就讓為了孩子,切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任,和學(xué)校的老師們,一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇25
尊敬的各位老師,家長(zhǎng):
大家下午好!
首先感謝班主任老師,為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì),使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。我的孩子叫,自從進(jìn)入三年級(jí)以來,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里,我想先表達(dá)兩個(gè)意思:
我們要給孩子第一句話“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學(xué)校,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng),在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們多數(shù)家長(zhǎng)要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子搞好保障,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓。
第二句話“感謝并感動(dòng)著”,要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的`道理教給每一位學(xué)生。三年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語,忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望,忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。所以說,我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。
總之,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,但是,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事?蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望!愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康!
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇26
尊敬的老師,家長(zhǎng)們,可愛的孩子們:
大家下午好!
今天,因?yàn)楹⒆拥木壏,我們坐到了一起,共同探討孩子教育的大事。?yīng)某老師的邀請(qǐng),我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會(huì)。
我是本班學(xué)生邵俏的媽媽,同時(shí)我也是一位中學(xué)的老師,我深深地體會(huì)到教師工作的辛苦與偉大,我更明白孩子的茁壯成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的密切關(guān)注與支持。
因此我首先要向孩子的班主任姚老師,,英語張老師、數(shù)學(xué)夏老師以及所有課任教師表示最衷心的感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng),不辭勞苦,諄諄教誨,在你們愛的目光中,在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛下,孩子們像陽光下的小苗,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
下面,我想從一個(gè)家長(zhǎng)的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生,家長(zhǎng)比作護(hù)士,就是說多么好的學(xué)校教育,也離不開家長(zhǎng)的密切關(guān)注與支持。孩子是每一個(gè)家庭的希望,誰不愛自己的孩子呢?但是什么才是對(duì)孩子真正的愛呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛;緊盯孩子的分?jǐn)?shù),嚴(yán)格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗,也是一種愛,但如果僅僅這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這些只是片面的淺薄的愛。因?yàn)橹挥猩硇慕】,品行端正,積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此,我們要做家長(zhǎng)的,要和學(xué)校老師攜起手來,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),形成教育的合力,才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀,我們家長(zhǎng)要先爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),在這里,我愿意為關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)小建議:
一為孩子安排一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。不管家庭條件如何,我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個(gè)適宜的地方,不干擾影響孩子的學(xué)習(xí)。
二根據(jù)孩子的個(gè)性和實(shí)際情況,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。比方兒比擬好玩,我就從來不要求她周五回家做作業(yè),讓她盡情的放松,然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè),但是要求她必須說到做到。
三要經(jīng)常和孩子交流,不僅輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí),要做到耐心,細(xì)心,當(dāng)好孩子的家教,還要了解孩子在學(xué)校的'學(xué)習(xí)情況,也了解孩子和老師同學(xué)的相處情況,讓孩子從小學(xué)會(huì)欣賞自己,寬容他人,形成樂觀自信,開朗大方的良好品質(zhì)。
四愛孩子,還要學(xué)會(huì)尊重孩子。不在老師同學(xué)面前數(shù)落孩子,維護(hù)孩子的自尊心;尊重孩子的正當(dāng)愛好,比方孩子喜歡運(yùn)動(dòng),就給他買雙滑冰鞋;不在孩子面前輕易許諾,容許了就一定要做到,不要失去孩子對(duì)你的信任。
五要盡可能的找時(shí)機(jī)與老師多溝通,了解孩子的在校表現(xiàn),既可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,幫助孩子改正缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,也可以及時(shí)的向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的表揚(yáng),這樣做對(duì)孩子是一個(gè)很大的鼓勵(lì),一定會(huì)受到很好的效果的。
最后,我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說:好孩子都是夸獎(jiǎng)出來的,請(qǐng)欣賞你的孩子,希望第一,但不苛求第一,相信他們,正在長(zhǎng)大。
我也想對(duì)孩子們說,好好學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng),用你的行動(dòng)告訴你的爸爸媽媽:我們?cè)谂,我們(cè)陂L(zhǎng)大。那么,什么是長(zhǎng)大呢?我想長(zhǎng)大,就是回家后,能主動(dòng)認(rèn)真的完成作業(yè);長(zhǎng)大,就是完成作業(yè)后,把自己的學(xué)習(xí)用品收拾齊整;長(zhǎng)大,就是星期天,能主動(dòng)幫媽媽清掃衛(wèi)生;長(zhǎng)大,就是給下班回家的爸爸倒杯水,給勞累的爺奶捶捶背,相信你,一定做得到!做到了,你就是最棒的!
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇27
各位老師,各位家長(zhǎng):
大家好!
我是是劉玉的父親劉毅楠,很感謝老師能夠給我這個(gè)在這里發(fā)言的機(jī)會(huì),當(dāng)然這次發(fā)言也代表不了什么,只是和大家交流一下我自己的教育心得,爭(zhēng)取能夠和大家互相交流學(xué)習(xí),從而更好的教育自己的小孩子。在小學(xué)這個(gè)階段,孩子們雖然也都有了自己的主觀意識(shí),但依然是十分幼稚,抵抗不住誘惑,容易犯錯(cuò)的。而這就需要我們的教導(dǎo),告訴孩子們?cè)谟龅绞裁礃拥氖虑閼?yīng)該怎么處理的,最起碼要讓孩子們知道什么樣的事情是可以做的,什么樣的事情是不可以做的。比如最基本的偷竊,敲詐勒索,打架,這些都是要和孩子說清楚,這些事情的危害是什么,當(dāng)然現(xiàn)在的他們對(duì)這些事情并沒有什么太大的概念,但是這些東西沾染上一樣都有可能導(dǎo)致一個(gè)孩子一生的命運(yùn)。所以我們對(duì)于自身的行為更是要嚴(yán)格控制,很多時(shí)候孩子的很多行為都是在模仿我們家長(zhǎng)所做的一些事情。但也正是因?yàn)檫@一點(diǎn),我們作為家長(zhǎng)也要管好自己的行為舉止,不要讓孩子們學(xué)習(xí)到那些不好的習(xí)慣,運(yùn)用到自己的行為處事之中。
在小學(xué)這個(gè)階段正是為孩子們?yōu)槲磥韺W(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候,所以在這個(gè)時(shí)候努努力,增強(qiáng)自身的知識(shí)含量是很重要且重要的一件事。而怎么樣增強(qiáng)孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣這就是一個(gè)很難的點(diǎn)了,否則全世界就業(yè)就不會(huì)有這么多成績(jī)不好的學(xué)生都活到哪里去了。而增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)興趣我個(gè)人認(rèn)為最好的辦法就是對(duì)孩子在做出鼓勵(lì),在鼓勵(lì)完之后也是可以適當(dāng)?shù)恼f兩句哪里還有問題,告訴他要慢慢的改正,不讓孩子一下做出太多的改變可能會(huì)造成中相反的是事情。而我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任就是在犯下錯(cuò)誤之后該怎么樣處理這件事情。孩子的教育是一定要重視的,更別說還是小學(xué)孩子的教育問題。只有時(shí)刻的關(guān)心著孩子才算是真正的陪伴孩子成長(zhǎng)。而我自己當(dāng)然也沒有把所有的事情都做好,還是有著不少的問題,單談也不是每個(gè)人都能夠時(shí)刻保持狀態(tài),肯定還是有著狀態(tài)不好的人。在小學(xué)這個(gè)階段幫助孩子慢慢的進(jìn)步是一件很重要的事情,只有孩子的心態(tài)沒有崩到就沒有任何的問題了。希望這次的發(fā)言能夠帶來收獲,最后感謝老師對(duì)我們孩子的照顧,讓我們孩子有這么一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),謝謝。
謝謝大家!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文 篇28
尊敬的各位老師,家長(zhǎng):
大家下午好!
我是x同學(xué)家長(zhǎng),今天站在這里,我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兂砷L(zhǎng)傾注了愛心和熱情,汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師道聲“辛苦了!”感謝各位老師為孩子們付出的辛苦勞動(dòng)!對(duì)于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長(zhǎng)有很多都比我做得更好。雖然我也是從事教育工作的,但說來慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做很不夠,平時(shí)把更多的時(shí)間放在自己的工作上,對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,希望大家批評(píng)指正。
一,要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣包括很多方面,如生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,為人處世,待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子們的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣要從一件件小事/a>做起,自己的事情自己做。其次,要善始善終,不要三天打漁,兩天曬網(wǎng)。發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也要注意慢慢克服,孩子的成長(zhǎng)過程,本身就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
二,要重視孩子的.健康。
這里的健康,不僅僅指身體的健康,還指心理的健康。培養(yǎng)孩子健康陽光的心態(tài),能夠積極樂觀的面對(duì)生活,融入集體。
三,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
父母盡量不要當(dāng)著孩子吵架,孩子在學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)不要看電視,打麻將,給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四,把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。
人與人之間是需要交流的,父母和孩子也不例外。每個(gè)孩子都不是完美的,都有這樣那樣的缺點(diǎn),在他們犯錯(cuò)誤或者失敗的時(shí)候,要心平氣和的幫他們分析原因,找出差距,讓他們?cè)谝院蟮牡缆飞喜灰俜竿瑯拥腻e(cuò)誤。
五,要激發(fā)孩子的興趣,并且要培養(yǎng)他們的興趣。
興趣是孩子最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都源于興趣,所以,不要給孩子施加太大的壓力,以至于讓他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,甚至討厭學(xué)習(xí)。
六,積極配合老師和學(xué)校。
老師,是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人。作為家長(zhǎng),一定要積極配合老師的工作。試想,一個(gè)家里,一個(gè)孩子,很多時(shí)候都讓我們覺得難以教育。而一個(gè)班幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大,我們可以想象。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子的最大合力,才能讓孩子得到更大程度的發(fā)展。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我知道,孩子成長(zhǎng)的每一步,都離不開各位老師的辛勤教育,無私奉獻(xiàn)。在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣燎诜瞰I(xiàn)的老師們表示最衷心地感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!