學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品（通用33篇）
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會(huì)向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表化大全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了！”
我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品格；崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂于進(jìn)取的追求。
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在老師們的辛勤工作下，我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校正式更名為沈陽化工大學(xué)，這是對(duì)我�？蒲泄芾怼⑷瞬排囵B(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本B段錄取，國家第六批高等校園特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè)，國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子，深感自豪。
同時(shí)，在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐潛力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，在全國大學(xué)生英語競賽，數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績。在我們成長的`過程中，正是你們用淵博的知識(shí)、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽�，就是老師們的成績，更是校園的成績。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無私奉獻(xiàn)，感謝校園的悉心培養(yǎng)。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永久不會(huì)忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些以前或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
親愛的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，成為祖國的棟梁，回報(bào)母校，回報(bào)國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇2
尊敬的楊老師：
您的節(jié)日—教師節(jié)即將到來，您好！近來身體安康吧。借此機(jī)會(huì)，向您和全國所有的老師表示真誠的問候。此時(shí)，件件往事歷歷在目難以忘懷。
趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級(jí)時(shí)，記得那時(shí)38年前。您開始擔(dān)任我班主任，并一起升入中學(xué)。直到初三分快班，您連續(xù)伴隨我班度過了5個(gè)春秋。5年來，您像手中的鉛筆一樣，將自己化作知識(shí)和智慧培育我成長。特別是對(duì)我您認(rèn)為最有前途的學(xué)習(xí)委員”付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假，您買了許多營養(yǎng)品來家里看我并給我補(bǔ)上了落下的功課。
許多同學(xué)都接到錄取通知書，記得那次高考之后。唯獨(dú)我杳無音信。您比我還著急，盡管您已經(jīng)不再是班主任，可是為了您專程到市里詢問原因才有了結(jié)果。而當(dāng)時(shí)您的小女兒正患病發(fā)燒，忘不了學(xué)校報(bào)到那天，您送給我一個(gè)書包、一件毛巾被和幾本學(xué)書，并諄諄教誨依依惜別。
見面的機(jī)會(huì)少了可您每次到市里出差，記得我參加工作后�？偸浅榭諄韽S里看我并給我買些糖果之類的食品，拿我仍當(dāng)小孩子看待。隨著時(shí)光的流逝，成家立業(yè)，有幾年沒去看您。那年春節(jié)，和妻子帶兒子給你拜年，心想您一定會(huì)責(zé)怪我忘恩負(fù)義”可您卻說：干好自己的`工作，事業(yè)有成比看我還高興。確如此，當(dāng)?shù)弥疫B續(xù)幾年被評(píng)為廠里“先進(jìn)生產(chǎn)者”時(shí)，您高興地寫信鼓勵(lì)我并希望我早日加入黨組織。當(dāng)我第一篇小說在報(bào)上發(fā)表時(shí)，您又高興地寫信為我祝賀。
您已是兩鬢霜白步入老年的行列，如今�？赡允菍毜段蠢厦刻於蓟钴S在老年大學(xué)。看到您精神爍爍的樣子我非常開心。祝您幸福快樂健康長壽，請(qǐng)接收受我這小小的祝福。
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇3
各位同志們：
相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。近幾年公開場合講話的次數(shù)也不少，但這樣的機(jī)會(huì)還是第一次，既緊張又榮幸。在這隆重的大會(huì)上，讓我代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我的腦海里一直篩選著16年來工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心頓時(shí)感到自己的幸運(yùn)，幸運(yùn)的是一畢業(yè)就來到，來到二中，遇到了好的領(lǐng)導(dǎo)，好的同事，好的家長，好的學(xué)生，我感謝您們！今天我講話的題目就是：感謝二中！感謝！。
我叫，我是xx市XX鎮(zhèn)XX村人，不知不覺間在二中工作今年是16年了。在這16年里，我見證了xx人民的淳樸，社會(huì)各界對(duì)教育的支持，教育和二中的發(fā)展，這無不歸功于鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視和所做的工作。在這16年良好的校內(nèi)外環(huán)境里，我先后三次評(píng)為xx市優(yōu)秀教師，今年也是第三次被評(píng)為三門峽市優(yōu)秀教師，16年間，我從一個(gè)懵懂小子，成長為二中的“老”教師。今天我講三個(gè)故事。
二中是一所年輕的學(xué)校，說年輕不僅是建校時(shí)間短，更是年輕教師多。所以每年新的學(xué)期，新教師的培養(yǎng)便是學(xué)校工作的頭等大事，從20xx
年開始，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)這件事。培訓(xùn)的內(nèi)容很多，時(shí)間一般要持續(xù)4個(gè)周，幾乎是天天進(jìn)行相應(yīng)的交流。每當(dāng)我看見新教師一個(gè)個(gè)充滿活力，臉上洋溢著青春的活力，我就不由自主的想起我來時(shí)的情景。
回想起來到xx鎮(zhèn)報(bào)到和分配到二中工作，就像昨天發(fā)生的事情一樣，歷歷在目。20xx年師范畢業(yè)時(shí)，只知道在xx鎮(zhèn)在xx市的最南邊，金礦資源豐富，聽人們說，那里夏天睡覺得蓋被子，冬天大雪封山就回不到等等，不免憂心忡忡。在20xx年x月x日，和父母一起，帶著被子、衣服等生活用品，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，來到了xx鎮(zhèn)。一路詢問來到了中心校，中心校的院子里黑板上寫著各學(xué)校空缺的工作崗位，需要的教師人數(shù)、科目�？粗吧拇迕�、學(xué)校，聽著人們小聲議論著這些地方距離鎮(zhèn)上的遠(yuǎn)近，便又多了幾分緊張，當(dāng)時(shí)黑板上是沒有二中這所學(xué)校名字的。組織我們填寫簡歷的是當(dāng)時(shí)的王俊智老師和杜鎖牢老師，分配工作時(shí)，當(dāng)時(shí)有這樣一條規(guī)定，在校學(xué)習(xí)期間有省級(jí)獲獎(jiǎng)證書的優(yōu)先安排工作崗位，當(dāng)時(shí)符合條件的只有我一個(gè)人，又加上當(dāng)時(shí)另外一名領(lǐng)導(dǎo)的推薦，我被安排到了二中。在其他人羨慕的眼神中，我和父母一行三人又來到了二中。來到學(xué)校門口時(shí)，是下午一點(diǎn)二十多，當(dāng)時(shí)天氣還很熱，驕陽當(dāng)頭，背著被褥，我們都已是汗流浹背，由于是午休時(shí)間，我們便在大門口的樹下等著，不一會(huì)兒，遇到了二中熱心的李雄超老師，引領(lǐng)到他們的住室，聯(lián)系了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，安排了工作。從此我的工作生涯開始了。
我只是二中教師隊(duì)伍中的普通一員，是xx教師隊(duì)伍中普通一員，在我的工作經(jīng)歷中，沒有驚天動(dòng)地的大事，有的只是一件件令人回味幸福的小事，文中提及的老師有的已不在我鎮(zhèn)工作，有的已離開了人世，他們永遠(yuǎn)值得我懷念。我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要向我鎮(zhèn)王等優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí)，要向身邊的杜、李x、李xx老師去學(xué)習(xí)，汲取前進(jìn)的動(dòng)力。最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，同事們，同學(xué)們，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！謝謝大家！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇4
尊敬的各位、各位教師：
大家好!
我叫，自x鎮(zhèn)x小學(xué)。x年前，我懷揣著對(duì)這教師這一光輝職業(yè)的向往，步入了教師隊(duì)伍。我記得很清楚，第一次去x小學(xué)，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿身都是黃泥巴，說實(shí)話心里很不舒服，踏入分不清界限的校園，看著破爛不堪的房屋，我的心動(dòng)搖過……但當(dāng)我走進(jìn)教室，看著那一雙雙明亮的眼睛，微微有點(diǎn)臟的臉，以及那稚嫩的笑，我知道我該留下來。
四年來，我體會(huì)到了其中的一些真諦，那就是教師身負(fù)一種使命，也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱;孩子不知所措了，可以朝他笑一笑;孩子不開心了，就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是光榮的人民教師。
謝謝大家!
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇5
尊敬的老師們：
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個(gè)早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的美好境地。無論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“老師您好”，都已然成為我人生里最難忘的`記憶，最珍視的時(shí)光。
教師這個(gè)職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。
有這樣一個(gè)故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要自己去品味，盡管我們不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇；盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢？面對(duì)這份幸福，我激動(dòng)，更為自己驕傲！
又是一個(gè)教師節(jié)，我收到了很多禮物，有短信祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動(dòng)的是一篇日記。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對(duì)我的關(guān)愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎？我覺得她就象我的親人一樣，我以后一定加倍努力，做個(gè)好孩子，不讓她生氣，每天都開開心心、健健康康！”多可愛的孩子，我的愛他感受得到！看到這里我感覺自己的一切“值”！老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎？
是的，無論再多贊揚(yáng)與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語，這就是我們的價(jià)值所在！
我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨�，我們的愛不需要驚天動(dòng)地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，甚至是一次。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
xx月xx日
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第x個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的�！�
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇7
敬的各位、老師們：
大家好！
我是三亞市第三小學(xué)x年級(jí)x班家長。今天，我很榮幸的作為家長代表被邀請(qǐng)到這里參加慶祝教師節(jié)座談會(huì)，我的心情無比激動(dòng)，也倍受感動(dòng)！
在教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表三小的全體家長，向?yàn)楹⒆拥某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校、老師道聲節(jié)日祝賀“教師節(jié)快樂”！同時(shí)真誠的說聲：“您們辛苦了！”
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)。擁有高素質(zhì)教師隊(duì)伍的三學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上，也親眼目睹了學(xué)校的成長和發(fā)展。從硬件建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，到處都顯示著學(xué)校的先進(jìn)教育理念和意識(shí)！老師們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，吃苦耐勞的和持之以恒的耐心和恒心，也時(shí)時(shí)給我們帶來感動(dòng)。小學(xué)是教育過程的啟蒙階段，小學(xué)老師是孩子成長的啟蒙老師，她雖然不能像大學(xué)教育那樣直接向社會(huì)出成果，直接輸出碩士、博士那樣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜瞬�。但是啟蒙階段對(duì)孩子的智力開發(fā)，對(duì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)有重大意義，是培養(yǎng)高端人才的基礎(chǔ)，是水之源、木之本。感謝學(xué)校、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動(dòng)著。
在這里特別感謝女兒的班主任，感謝她給孩子的良好教育和鼓勵(lì)。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友，也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她的教學(xué)方法，讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣；讓我們家長由衷敬佩；她建的微信群，給家長交流的平臺(tái)，也給家長一個(gè)多個(gè)視角了解自己孩子的機(jī)會(huì)。我相信，過幾年后，女兒在回想小學(xué)生活的時(shí)候，一定會(huì)用最真摯、最深情的語言來描述她的老師和同學(xué)們！我堅(jiān)信在學(xué)校、家長和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
最后，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿你們身體健康、工作順利、家庭幸福！祝愿三小的學(xué)生們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，健康快樂！祝愿三小的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇8
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石 級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的`桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們：
你們好!
在老師節(jié)到來之際，我有幸站在這里作為同學(xué)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)老師對(duì)學(xué)校培育之恩的感謝，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)。在此，我代表全體同學(xué)向我們尊敬的老師們表示最真摯的祝愿和由衷的感謝：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂!
步入長水鄉(xiāng)中學(xué)兩年來，我們看到了學(xué)校發(fā)生著蒸蒸日上的變化。校內(nèi)里的學(xué)習(xí)氛圍越來越深厚，校內(nèi)里的秩序越來越安定。我們因長水鄉(xiāng)中學(xué)的日新月異的變化而傲慢，而這一切，離不開我們的全部的'老師們。
金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑;當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出逆境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下健壯成長。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津;三尺教鞭，能教導(dǎo)通向抱負(fù)的道路;一塊黑板，登記你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講競賽，書畫展，書法競賽，你們的辛苦付出讓我們得到全面的進(jìn)展;你們帶領(lǐng)我們美化校內(nèi)，為我們制造布滿生氣的校內(nèi)環(huán)境。在學(xué)校里，我們看到的是你們時(shí)刻勞碌的身影，不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，悄悄無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。
您是燭光，照亮了每一個(gè)同學(xué)的心靈，指明白前進(jìn)的道路;您是（雨水），澆灌每一株幼苗;
您是馬達(dá)，推動(dòng)每一個(gè)同學(xué)前進(jìn)。
有人說：父母之愛，讓我們感受到哺育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的暖和。在這里我更要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!
面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長的期望，面對(duì)學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)學(xué)校深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)。
作為九年級(jí)的（畢業(yè)）生，我們將用行動(dòng)來詮釋“刻苦”“仔細(xì)”兩個(gè)詞，做好七年級(jí)、（八年級(jí)）同學(xué)學(xué)習(xí)上的榜樣;將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己，做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)紀(jì)律上的榜樣。我們將用堅(jiān)韌的拼搏打造抱負(fù)，用無悔的汗水澆灌盼望，讓幻想在長水鄉(xiāng)中學(xué)開花，讓青春在長水鄉(xiāng)中學(xué)寫下漂亮的詩行，我們有信念以好成果回報(bào)老師，有決心成為長水鄉(xiāng)中學(xué)的傲慢!
最終，真心地祝愿老師們節(jié)日歡樂、幸福安康、桃李滿天下!
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
在這個(gè)天轉(zhuǎn)涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來了第25個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節(jié)日快樂。
教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知„„相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有九個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁„。但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師�；仡櫸业某砷L正是因?yàn)槲疑磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”，還有不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)的“園丁”。從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì)感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺(tái)的淡泊寧靜，在這里，會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺(tái)的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì).
作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿傾其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我才是優(yōu)秀的。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧! “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第x個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅(jiān)韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì)用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運(yùn)、驕傲和自豪，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈?duì)栒f過：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的.，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的�！�
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時(shí)間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日，面對(duì)孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意。
此致
敬禮
發(fā)言人
xx月xx日
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”，在慶祝第x個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)區(qū)祝所有教師節(jié)日快樂，工作順利、闔家幸福、萬事如意！
根據(jù)會(huì)議安排，下面我就上學(xué)年工作做以簡要回顧并對(duì)本學(xué)期工作做以安排部署：現(xiàn)在學(xué)區(qū)共有小學(xué)x所，村學(xué)x所，中心幼兒園x所，民辦幼兒園x所，在校小學(xué)生x名，學(xué)前生x名，教學(xué)班x個(gè)，在職公派教職工x名。學(xué)區(qū)在教體局和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，實(shí)施常規(guī)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績回顧如下：
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為
學(xué)區(qū)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，依據(jù)教育局工作要點(diǎn)，先后多次召開了校長工作會(huì)議和教師工作大會(huì)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際、集思廣益，研究制定了《殷家城學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學(xué)教師綜合評(píng)估細(xì)則》、《學(xué)區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度，做到制度健全、工作措施得力，確保學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
二、立足實(shí)際，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、開展“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”學(xué)生的師德承諾活動(dòng)，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心工作任務(wù)，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。學(xué)校沒有出現(xiàn)歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各小學(xué)從沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)及有償補(bǔ)課現(xiàn)象。積極推行校務(wù)公開，學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。
3、扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，成效顯著。通過師德師風(fēng)建設(shè)，糾正了行業(yè)不正之風(fēng)，提高了教師的整體素質(zhì)，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教師嚴(yán)重缺編的情況下，都能超負(fù)荷努力工作，出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，逐步提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。在教學(xué)常規(guī)檢查中，圍繞學(xué)生、課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法等要素進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問題，與教師共同探究解決問題途徑。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學(xué)生的實(shí)際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。學(xué)區(qū)定期不定期進(jìn)入學(xué)校對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和抽查，及時(shí)召開教師座談會(huì)，反饋、交流意見，提出整改措施，促進(jìn)教育教學(xué)工作順利實(shí)施。
2、轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。各校要求教師積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)換角色，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把“減負(fù)高效，惜時(shí)增效”作為自己教學(xué)工作的目標(biāo)，有效備課，上好課，精心作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，在教學(xué)中嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)、考試戰(zhàn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)風(fēng)。各校積極推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，點(diǎn)燃師生的閱讀激情。每天早晨組織學(xué)生30分鐘的經(jīng)典誦讀，并做有學(xué)習(xí)筆記。國學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、加強(qiáng)教研教改，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)區(qū)要求，每周一晚各校召開教研教改工作會(huì)，學(xué)習(xí)新理念，研究新教法，共同研究解決教學(xué)中存在的一些共同性問題，常常討論至深夜，對(duì)新上崗的教師組織人員深入課堂進(jìn)行說課、聽課，課后及時(shí)組織評(píng)議，查看教案、作業(yè)批改，對(duì)教案備寫、作業(yè)批改提出具體要求，進(jìn)行手拉手幫扶，實(shí)施教學(xué)過關(guān)活動(dòng)，極大地推動(dòng)和提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
四、警鐘長鳴，實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故
1、落實(shí)崗位責(zé)任。我們經(jīng)過長期探索，總結(jié)，逐漸摸索出了以層疊式管理，無縫化管理，人性化管理三個(gè)板塊為核心的一整套管理措施和制度。從學(xué)區(qū)，學(xué)校，校長，班主任，值周教，少先隊(duì)組織等不同成員的不同職責(zé)，多角度重復(fù)交叉履行管理職責(zé)，互相督促，互相配合，有效地保障了各項(xiàng)安全管理制度的運(yùn)行，發(fā)言稿《在慶祝第x個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話》。學(xué)校從早晨學(xué)生到校前，到下午學(xué)生放學(xué)后，每一節(jié)課，每一個(gè)課間，每分每秒都有專人負(fù)責(zé)。學(xué)區(qū)與校長簽訂《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，校長與班主任也簽訂了《班級(jí)安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，各班主任與家長簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》，把安全責(zé)任分解到各個(gè)崗位，層層落實(shí)，個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)，人人盡力，努力構(gòu)建平安校園。
2、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作。各小學(xué)都確定值周教師兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責(zé)，建立門衛(wèi)登記簿，所有外來進(jìn)入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記后才能進(jìn)入校園。學(xué)生在校期間，學(xué)校關(guān)鎖大門，實(shí)行全封閉管理。
3、加強(qiáng)校園安全隱患的排查。學(xué)校建立了《學(xué)校安全工作臺(tái)賬》，對(duì)校舍、電路、周邊環(huán)境和食品等天天查，月月報(bào)。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)處置，使安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。并以“校安工程”實(shí)施為契機(jī)，創(chuàng)建平安校園。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。嚴(yán)控學(xué)生上下學(xué)時(shí)間，小學(xué)生早晨到校時(shí)間不得早于7:50分，放學(xué)時(shí)間不得遲于下午4:50分。開設(shè)安全課，做到有教師、有課時(shí)、有教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等知識(shí)講座，并多次組織學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急演練活動(dòng)，極大的提高了師生的安全防范意識(shí)。
五、凝聚資金，努力改善辦學(xué)條件
1、爭取危改投資x多萬元，排除了學(xué)區(qū)x平方米的土木結(jié)構(gòu)危房改造。x小學(xué)新建圍墻x米，維修排水管道x米，新建教師宿舍x間，翻修教室x間，x小學(xué)維修了教學(xué)樓，新修x米磚墻和x米土墻。
2、完成了x中心幼兒園的改建和內(nèi)配設(shè)施購置工作，保證中心幼兒園秋季順利開學(xué)。
3、各小學(xué)安裝磁性黑板共x面。
4、完成了x小學(xué)電子備課室的安裝。
六、優(yōu)化教師隊(duì)伍，合理充分利用教育資源
一是學(xué)區(qū)先后多次深入學(xué)校，了解學(xué)生，了解教師，了解學(xué)校，制定了各種合理、有效的教師管理制度，有效的規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。
二是以人為本，和諧管理。學(xué)區(qū)充分聽取教師和學(xué)生對(duì)學(xué)校和學(xué)區(qū)工作的意見和建議，把周末還給師生，把課余還給大家，極大的促進(jìn)了師生學(xué)習(xí)和工作的興趣。在教師嚴(yán)重缺編的情況下，學(xué)區(qū)合理地調(diào)整教育資源，使各小學(xué)所有課程都能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于年齡偏大，確實(shí)有困難的教師，學(xué)區(qū)做到最大限度的照顧，安排在離家最近的學(xué)校任教。
新學(xué)期主要工作：
1、強(qiáng)化德育工作，將學(xué)校德育擺到重要日程
努力創(chuàng)新德育工作途徑，提高德育工作的實(shí)效性，注重常規(guī)的過程管理與實(shí)施，全面樹立“育人第一，全員教育，事事育人”的思想意識(shí)，進(jìn)一步完善德育工作評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)師生積極健康成長。①抓好學(xué)生行為規(guī)范教育，開學(xué)初，各學(xué)校要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓學(xué)生終身受益。②抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過感恩教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人、愛護(hù)別人。③進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降國旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
2、加強(qiáng)教學(xué)全過程管理，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程設(shè)置，開齊開足課程，要求教師按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定認(rèn)真?zhèn)渥阏n、備好課。有實(shí)效性的做好以“五環(huán)節(jié)”為內(nèi)容的教學(xué)流程管理，以備課、上課為核心，以精、細(xì)、實(shí)、高效為標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測的實(shí)效性。教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提倡學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力，語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力和自學(xué)能力。進(jìn)一步完善教學(xué)工作的各項(xiàng)制度，制定切合實(shí)際的常規(guī)教學(xué)管理辦法，在制度的約束下，高效完成教學(xué)的工作。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力提升
建立和完善教師工作激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)做好教師的國培計(jì)劃，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，帶回新的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)組織教師認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作和教育法規(guī)等，做好筆記，寫好讀后感，從而提升自己的理論素質(zhì)，以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。
4、扎實(shí)做好學(xué)校的體育和藝術(shù)教育工作
加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理，開全音體美課程，開足課時(shí)，組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。繼續(xù)深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，通過體育課、早操、大課間和課外活動(dòng)等形式，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
5、加強(qiáng)學(xué)�？剌z工作管理，完善控輟機(jī)制
學(xué)校要做到未輟先控，未雨綢繆，努力讓每個(gè)孩子上好學(xué)、讀好書，杜絕適齡兒童、少年因輟學(xué)而流浪社會(huì)。學(xué)校建立健全農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系，實(shí)行普查登記制度和社會(huì)結(jié)對(duì)幫扶制度，開展“一幫一”活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的關(guān)愛留守兒童工作機(jī)制，確保適齡兒童和所有孩子依法接受義務(wù)教育，順利完成學(xué)業(yè)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教育良好形象
廣大教師要嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律，高度重視小學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。進(jìn)一步加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)，以教謀私，體罰和變相體罰等傷害學(xué)生身心健康的查處力度和“三亂”的治理力度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，確保各學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序
牢固樹立“安全第一”思想，建立健全各種安全規(guī)章制度，健全安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到職責(zé)分明，責(zé)任到人。學(xué)校經(jīng)常向家長、學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)廣大師生的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力，構(gòu)建和諧校園。
8、科學(xué)配餐，保證營養(yǎng)餐工作順利實(shí)施
各校要嚴(yán)把營養(yǎng)餐的接收、儲(chǔ)存、發(fā)放和登記關(guān)，科學(xué)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高學(xué)生飲食質(zhì)量，確保學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃安全高效實(shí)施，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，切實(shí)保障少年兒童的健康成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)成績，我們要戒驕戒躁，展望未來，我們深感責(zé)任重大，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，同心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)，為殷家城的教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。
謝謝大家！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們第一天走進(jìn)學(xué)校，望著老師寫在黑板上的一條小白線，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時(shí)，老師的一句話跟我讀，1——讓我們幼小的心靈頓時(shí)感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時(shí)，興奮的我們都會(huì)恨不得逢人便講我知道這就是1啦！我認(rèn)識(shí)數(shù)字嘍！。那一刻的欣喜與激動(dòng)，難以言表，終生難忘。從此刻起，對(duì)老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。
老師的知識(shí)猶如奔涌不息的清泉，讓我們總感到取之不竭、用之不荊老師用他們的`知識(shí)滋潤著我們的成長，充實(shí)著我們的頭腦，增添我們認(rèn)識(shí)世界的力量。老師的知識(shí)讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅，有了時(shí)刻擁有巨大知識(shí)寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。
才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，這是對(duì)老師擁有豐富多彩知識(shí)的描述。面對(duì)求知若渴的學(xué)子們，面對(duì)個(gè)性各異的少男少女，面對(duì)不同角度的問題，老師們擁有了五花八門的知識(shí)結(jié)構(gòu)。他們的知識(shí)是專業(yè)與旁通的完美結(jié)合。從此，我們心中對(duì)老師有了急切無限的向往！
口若懸河，滔滔不絕，這是對(duì)老師闡釋知識(shí)的方法能力的概括。老師不僅要有自己的一桶水，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有，這樣的能力本身就包含著無限的。
有人這樣說，一個(gè)博學(xué)多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采，讓學(xué)生從語言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取可持續(xù)獲得知識(shí)的人。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，在學(xué)生的心目中老師是一個(gè)永不滿足的知識(shí)富有者。
每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之
路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進(jìn)的路。
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們又歡喜的迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候！祝大家節(jié)日愉快！工作順利！
20xx學(xué)年，是我們攜手成長的一年，更是碩果盈枝、捷報(bào)頻傳的一年。這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚，教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富；這一學(xué)年，我們的教學(xué)工作取得了豐碩的成果，校園里處處充滿著積極、實(shí)干、和諧、奮進(jìn)的蓬勃?dú)庀�；這一學(xué)年，我們的辦學(xué)條件不斷改善，綜合樓如期投入使用、教學(xué)樓內(nèi)外墻整體翻新、校園文化建設(shè)有條不紊的開展，校園環(huán)境更加優(yōu)美。歲月不居，天道酬勤。學(xué)校取得的每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績，無不凝聚著全體教職工的智慧和辛勞，飽含著每一位老師的心血和汗水。作為校長，我深刻地感受到老師們高度的責(zé)任心、強(qiáng)烈的使命感，你們勤勉樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。正是由于你們弘揚(yáng)高尚的師德，把教書育人的責(zé)任化為一種愛崗敬業(yè)的精神，勤勤懇懇授業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真治學(xué)，才有了我們學(xué)校一個(gè)個(gè)輝煌的成就！在此，我要真誠地向各位同事道一聲：謝謝大家！
新學(xué)年的到來、蘊(yùn)涵著新的機(jī)遇、挑戰(zhàn)，更蘊(yùn)含著新的希望。我們既要仰望星空，又須腳踏實(shí)地。讓我們牢記肩負(fù)的責(zé)任和使命，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，全面提升業(yè)務(wù)能力，積極投身到各自的工作崗位中去，樹立高尚的道德情操，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，爭當(dāng)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的新時(shí)代“四有”好老師。努力把學(xué)校辦成有質(zhì)量、有溫度、有特色的好學(xué)校。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份職責(zé)，教師是一份期望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長的期望。我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，xx初中的明天必將繁花簇?fù)�。老師們，讓我們以“麗水之干”�?dān)綱“麗水之贊”，弘揚(yáng)浙西南革命精神，真抓實(shí)干、攜手共進(jìn)，為xx初中更加美好的明天而不懈奮斗！
最后，再次祝愿全體教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
無論陽光燦爛，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。老師，因?yàn)橛辛四拇嬖诠饷鞅銜r(shí)常駐守在我的心間。
您用火一般的感情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的眼睛；你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂�？淘谀景迳系拿治幢夭恍�，刻在石頭上的名字未必流芳百世，而您的名字就刻在我們心里，這才是真正的永存!
那潔白的粉筆之魂，從您的手上漂漂灑灑落在那蒼蒼白發(fā)上和那銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上，便有了梨花般的情意。
不知道多少次，您把自己剛學(xué)步的孩子鎖在屋里哭啼，下課了，您才匆匆打開門，用那沙啞的噪音喊著孩子的名字，放下手中的教本，抱起委屈的孩子，伸手擦去孩子臉上的“金豆豆”忽然，孩子笑了，他用手指著媽媽的臉：“臟，媽媽真臟!”媽媽拿過鏡子，哈!一對(duì)花臉。母子笑得更加甜蜜，這時(shí)上課鈴又響了……
還有許多美好的畫面都深深的銘刻在我們的腦海里。
忘不了，講臺(tái)上，正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的.風(fēng)采；
忘不了，那身患絕癥卻依然堅(jiān)守崗位，最后倒在高考前線的呂修武老師那辛勤的身影；
忘不了，那永遠(yuǎn)掛著和藹可親的笑容的趙自平老師是那樣的平易近人；
忘不了，那認(rèn)真負(fù)責(zé)的張春芳老師多少次的挑燈夜讀……
他們的思想，他們的話語充滿著詩意，蘊(yùn)涵著哲理，又顯得那么的神奇，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣猗。
在我的心中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的母親，人世間最美麗的就是您的目光。您的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱；是夏天里紅肥綠瘦的荷塘；是秋空中漸漸遠(yuǎn)去的大雁；是冬雪中悄悄挺放的芳香。您的無私和博大在潤物細(xì)無聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。
在煙波浩蕩的大海上您是鼓滿我風(fēng)帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸；在七彩的霓虹燈下是您帶著迷失方向的我穿梭四季的喧囂走向永不腿色的眷戀；您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)，一端連著夢想和希望；您是那風(fēng)箏上的線，即使我飛得再遠(yuǎn)再高生命中的根總是系在大地上。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，正是您支撐著我們一代人的脊梁!
您就像一支紅燭為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱，您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，就是--燃燒，不停的燃燒!
您講的課豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。
有了您花園才這般艷麗，大地才充滿春意。老師，快推開窗戶吧!這滿園春色、滿園桃李，都在向您敬禮!
您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量。讓我用飽含真情的聲音向您說一聲：“老師，您辛苦了!”
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此xx個(gè)教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么教師，您不僅僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力�；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
教師節(jié)，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛戴和感激。教師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：教師們，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最終，我要把最真誠最完美的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的教師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
多謝大家!
此致
敬禮
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇17
教師節(jié)演講稿敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
再過幾天，我們將迎來第19個(gè)教師節(jié)。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸福快樂到永遠(yuǎn)忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；
忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船；是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。您還是我們的老師；無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑，煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道？親愛的老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦我們看得見�？�！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火��！飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。 960萬平方公里的土地上，
每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。記住吧！9月10日。記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇18
尊敬的各位老師：
中秋佳節(jié)剛過，我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。值此歡慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿！
老師們，坐在這里發(fā)言，我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔，二是展未來。自我擔(dān)任三中校長以來，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。20xx年的中考成績公布之后，我很少提及。伴隨著強(qiáng)烈期盼一起而來的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安，也讓我再一次靜下來認(rèn)真反思振興三中的初衷。我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學(xué)生們拼搏進(jìn)取的努力，卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊�？粗鴮W(xué)生們期盼的眼神，家長們渴望的目光，我知道，我們做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
老師們，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎？在這個(gè)特殊的節(jié)日里，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當(dāng)老師？或許，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。
新學(xué)年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位�？梢哉f，新學(xué)年我們開了一個(gè)好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教學(xué)改革全面展開，這些為學(xué)校發(fā)展帶來了新的契機(jī)。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長，我真切的號(hào)召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn)：
一，同心同力，做更好的自己。在座的各位老師們，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，你們每個(gè)人都是工作中的楷模！三中的發(fā)展對(duì)我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個(gè)人的今天比昨天好一點(diǎn)，三中的明天就會(huì)更燦爛一點(diǎn)。群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。
二，重品重德，創(chuàng)更好的未來。我們應(yīng)該重師德、煉師能、鑄師魂，努力具備海納百川的開放胸懷，銳意進(jìn)取的改革膽略，樂于奉獻(xiàn)的全局意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格，一諾千金的誠信人格，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠和諧的人文關(guān)懷，昂揚(yáng)向上的生活情操，當(dāng)好知識(shí)的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。三中的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征，三中的未來寄托于我們的務(wù)實(shí)進(jìn)取。 老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)！回顧過去，令人深思；面臨困難，讓人覺醒；展望未來，催人奮進(jìn)。每當(dāng)我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，青年教師茁壯成長，期待大家的同心同德，期待我們每個(gè)人成為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我希望老師們常保笑容，鍛造現(xiàn)在和將來，希望我們推崇真誠與務(wù)實(shí)，收獲殷實(shí)而厚重。
老師們，靜下心來教書，潛下心來育人，我們辛勤的付出，定將激勵(lì)學(xué)子們努力拼搏；我們辛勤的勞動(dòng)，生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記。真誠希望全體教師能志存高遠(yuǎn)，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，和舟共濟(jì)，求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作，不懈奮斗！
衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)早晨的第一縷陽光照射著大地時(shí)，老師早早地就來到了教室，目的就是督促同學(xué)們朗讀，讓同學(xué)們把一天之中最寶貴的時(shí)光利用好。
當(dāng)中午天氣炎熱的時(shí)候，我仍然早早地在教室里見到了老師的身影，老師的目的就是督促同學(xué)們改正錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤弄懂、弄清楚。
當(dāng)下午室外狂風(fēng)怒號(hào)，時(shí)間已經(jīng)很晚的.時(shí)候，我又到教室里看到了老師正在給一部分學(xué)生講題，汗水浸濕了老師的衣襟，可老師也全然不顧，這一切只是為了讓學(xué)生們多學(xué)一些知識(shí)。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。可老師們?nèi)匀辉谂_(tái)燈下批改著學(xué)生的作業(yè)，這一個(gè)又一個(gè)的“紅勾”，凝結(jié)了老師的汗水和心血啊。老師可是勞累了一整天呢。
這個(gè)最可愛的人就是老師。
謝謝。
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，把期望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和期望，我們敬重你們。
敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的`知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加完美的未來。
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇21
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
下午好！
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我作為一名受表彰的教師代表，在表彰大會(huì)上表達(dá)我們教師的心聲，讓我倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師致以最真誠的問候，向?qū)ξ覀內(nèi)w教師給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
我作為一名新時(shí)代的青年教師，我深切地感受到，只有不斷的學(xué)習(xí)，吸取他人之長來補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競爭力，一句話說的好“做一輩子老師，一輩子學(xué)做老師”，學(xué)無止境，學(xué)海無涯，我一直就是這樣要求自己，不斷地豐富自己的學(xué)科水平，竭力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生喜歡自己，喜歡我的課堂，努力讓自己成為學(xué)生的崇拜者，促使他們對(duì)我所教的學(xué)科充滿炙熱的學(xué)習(xí)熱情。
我從教十三年，在這十三年的教書生涯中，我奮斗過、困惑過、迷茫過、也辛酸過，同時(shí)我也喜悅過，正因?yàn)檫@多姿多彩的教學(xué)之路，讓我深深喜歡教書，教書不僅是一份職業(yè)，也是人生事業(yè)的追求，心中有追求才會(huì)有進(jìn)步�；� 憶自己工作成長歷程，可以用“辛苦而快樂”來形容。為了提高課堂教學(xué)水平，我虛心請(qǐng)教、認(rèn)真鉆研、重視課堂教學(xué)的生成與發(fā)展，備課做到有計(jì)劃、課后有反思，每節(jié)課讓每一個(gè)學(xué)生都有所得，從不愧對(duì)學(xué)生。20xx至20xx學(xué)年度，我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班內(nèi)學(xué)困生較多，教學(xué)任務(wù)十分繁重，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我把著力點(diǎn)放在優(yōu)生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上。我想做一個(gè)人民滿意的教師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)家長負(fù)責(zé)，決不能讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為此每上完一節(jié)課，我都反省自己：“這節(jié)課不成功在哪里？最近學(xué)生出現(xiàn)馬虎為什么？學(xué)生的學(xué)習(xí)又被動(dòng)了為什么？……”使自己的課堂教學(xué)做到堂堂清，堂堂有收獲。我時(shí)常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)他們不偏心、不打擊、不放棄，春風(fēng)化雨，逐個(gè)突破，最終把學(xué)生引領(lǐng)到我要求的軌道上運(yùn)行。有付出就有收獲，欣喜的是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣主動(dòng)了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平不斷上升，上學(xué)期在教育局的統(tǒng)測中我所任教的班級(jí)在中心小學(xué)平行班中名列前茅。更讓我欣慰的是一名原來只考47分的后進(jìn)生也有了很大的進(jìn)步，得知她在統(tǒng)測中得了67分時(shí)，我激動(dòng)不已，雖不是很高的分?jǐn)?shù)，但這已經(jīng)是孩子對(duì)我辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)，這是用金錢也買不到的可貴的'回報(bào)��！
教學(xué)實(shí)踐使我感到，當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名好老師更不容易，只要我們以“勤”為本，真正實(shí)干，精益求精，那樣我們的努力才不會(huì)白費(fèi)，我們就能獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收。
今天，我獲得了這么一點(diǎn)小小的榮譽(yù)，在欣慰的同時(shí)我又感到慚愧，因?yàn)樵谖业纳砩线�存在著許多的不足，我還年輕還要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和在座的同仁們多多學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)工作中，我要更加積極進(jìn)取、潛心鉆研、開拓創(chuàng)新、敢為人先，不斷挑戰(zhàn)自己并超越自己！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧！再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！ 謝謝大家！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇22
老師們、同學(xué)們：
大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的'耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！
對(duì)于全體老師，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，爭取更大成績，育得桃李滿天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng)，這是建大給我們的榮譽(yù)，感謝建大的學(xué)生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)這一份份榮譽(yù)，我們很興奮，興奮的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后，我們都深刻地反思過這些不足。意識(shí)到這些不足，我們會(huì)把今后的工作做得更好。
我今天的.演講有兩個(gè)要害詞：一個(gè)是平凡；一個(gè)是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋�(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么非凡超人的稟賦，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的聰明和愛心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛勞的，工作沒有8小時(shí)之外，經(jīng)常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個(gè)問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛勞需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到校園越來越美時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們讀到一本好書時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們在外地碰到我們教過的學(xué)生時(shí)，我們快樂；當(dāng)我們講課時(shí)，用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，我們非�？鞓贰�
請(qǐng)記�。何覀兤椒�，我們快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇24
同志們：
天天月月，歲歲年年，在第X個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛可敬的老師們表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福和深深問候，或許此時(shí)，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因?yàn)槲蚁嘈�，值此佳日，清爽的秋風(fēng)會(huì)化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了！”
在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個(gè)神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師；雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師�！叭咧v臺(tái)，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對(duì)教育事業(yè)的忠誠和對(duì)學(xué)生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁。或許，三尺講臺(tái)注定就是老師們的美麗舞臺(tái)和人生畫卷，老師們會(huì)用自己的智慧和辛勞在這個(gè)畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來回報(bào)藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報(bào)草原，是因?yàn)椴菰o了駿馬激情；鮮花用盛開來回報(bào)大地，是因?yàn)榇蟮亟o了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽到了知識(shí)的聲音，激勵(lì)他們帶著遠(yuǎn)大的理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動(dòng)耕耘的犁鏵，我們的教育事業(yè)才在百年樹人的夢想中更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；正是因?yàn)槲覀兯薪處熞笠笈�，諄諄教誨，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
所以，從踏上講臺(tái)的第一天起，我們就身負(fù)重任，無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛心的贊歌。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，恪守職責(zé)，盡心盡力，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇25
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔�，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚�，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng)，會(huì)為學(xué)生的退步而著急，會(huì)為學(xué)生的成長而驕傲！我們也會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想；更會(huì)為學(xué)生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂！我們的世界里站滿了學(xué)生。
我更認(rèn)為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。
我們在用自己的生命扶助正在成長的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、知己”、“家長代言人”，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛每個(gè)學(xué)生。我們用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。
如果說我取得了一些成績，那么，我更想說，那是因?yàn)楹幽险行男W(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候，慷慨地送上你們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我想說，工作在河南寨中心小學(xué)，我是幸運(yùn)的，是幸福的。
如果說我取得了一些成績，那么，我還想說，那是因?yàn)槲疑钤诤幽险行男W(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在河南寨中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無私付出，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說，做為河南寨中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我是幸運(yùn)的'，是幸福的。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在宣武分院參加北京市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時(shí)，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請(qǐng)教。半年的時(shí)間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬字，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間勤奮努力，成績顯著，我被評(píng)為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)北京市青年教師基本功大賽時(shí)，宣武分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場就是去看電影、娛樂，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識(shí)點(diǎn)，做教學(xué)設(shè)計(jì)。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，記憶知識(shí)點(diǎn)。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過大賽的磨礪，我的理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng)，這就是我最大的收獲和快樂。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，我能夠在擔(dān)任班主任工作時(shí)開展豐富的教育活動(dòng)。上學(xué)期，我任教的六年級(jí)（1）班，是我從三年級(jí)就開始帶的班級(jí)，如今他們就要畢業(yè)，心中覺得萬般不舍。為了發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識(shí)和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)。放風(fēng)箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了，孩子們懂事了，有些家長還寫信感謝我。由于活動(dòng)效果好，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)，我們這個(gè)集體精心準(zhǔn)備，認(rèn)真策劃，最終獲得了密云縣一等獎(jiǎng)的好成績。孩子們即將畢業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點(diǎn)半就開始復(fù)習(xí)，誰遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解，班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行。最終，全班36名同學(xué)全部合格，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，近年來，我獲得了北京市青年教師錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)；密云縣骨干教師示范課一等獎(jiǎng)；密云縣青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng)；密云縣小學(xué)隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)，密云縣語文學(xué)科帶頭人稱號(hào)，撰寫的論文多次在《北京教研》、《密云教育》上發(fā)表，并在特級(jí)教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》、《情境作文教學(xué)研究》、《讀中學(xué)寫，以讀促寫》等書的編寫。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切！我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切！
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因?yàn)閻�，所以我無怨無悔！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
非常榮幸能有機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)工作。
唐朝文學(xué)家韓愈說過：師者，傳道授業(yè)解惑也！他的話，點(diǎn)出了教師的職業(yè)要求。教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能。我們一路與教育同行，一直行走在教育的路上。以下是我的工作粗淺體會(huì)：
一、熱愛課堂，走在愉快教學(xué)的路上：
教師的職責(zé)便是傳道授業(yè)解惑，教無定法但必有良法，我一直追求讓讓學(xué)生樂于接受知識(shí)。為此，不斷的改變自己的教學(xué)方法，期待能夠找到并建立讓學(xué)生在輕松愉悅的情況下愉快學(xué)習(xí)的良方。目前已經(jīng)取得一些成效，自己所教學(xué)科的成績連已經(jīng)連續(xù)取得全鎮(zhèn)第一。自己還被邀請(qǐng)擔(dān)任萊城區(qū)歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)委、萊城區(qū)達(dá)標(biāo)課評(píng)委、萊蕪市歷史優(yōu)質(zhì)課評(píng)委，并在暑假教研中多次發(fā)言。
二、積極參與，行走在新教育的路上：
很幸運(yùn)，我們正好趕上了新教育的浪潮席卷萊蕪大地的契機(jī)。新教育，讓我們對(duì)教育有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我也很快的加入到了新教育的學(xué)習(xí)中，建立了屬于自己班級(jí)特色的班級(jí)名稱、班歌、班徽、班級(jí)博客。原先我?guī)Ш擦职�，�?chuàng)立了翰林班的班級(jí)博客，建立了教師自己的個(gè)人博客。截止到9月1日，我們的翰林班博客訪問量已經(jīng)達(dá)到接近10000次，多次受到教育局王俊相副局長的.贊揚(yáng)，孩子們也從中提高了自己，用博客記錄下了自己的學(xué)校生活，我們翰林班的班級(jí)總評(píng)在本級(jí)部中也是居于前列。今年上半年，被推薦參加新教育卓越課程評(píng)選。最后是獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在，很遺憾由于工作的原因，不再擔(dān)任翰林班的班主任，但，我會(huì)繼續(xù)沿著新教育的道路行走下去。
三、潛心鉆研，行走在教科研的路上：
俗話說無常規(guī)不穩(wěn)，無科研不興！在教科研的道路上。我更是認(rèn)準(zhǔn)了一條道一直走下去。在學(xué)校的大力支持下，我們大王莊中學(xué)歷史組選擇的鄉(xiāng)土歷史文化這一主題，進(jìn)行課程資源的開發(fā)和探究，取得了預(yù)期的成果。首先是《大王莊地名考》的出版，（這個(gè)已經(jīng)有很多老師和區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)見過并得到好評(píng)）其次，我們以此開發(fā)的研究性學(xué)習(xí)獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，開發(fā)的課程資源獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，研究性學(xué)習(xí)獲得暑期綜合實(shí)踐展示區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。所撰寫的論文在國家級(jí)刊物《中國教師》上發(fā)表；今年7月份，在濟(jì)南召開的省課題會(huì)議上。我們大王莊中學(xué)《農(nóng)村中學(xué)鄉(xiāng)土課程資源的開發(fā)和探究》被列為省級(jí)課題。這對(duì)我們來說是個(gè)莫大的鼓舞。在今年暑假區(qū)教研室召開的學(xué)科培訓(xùn)會(huì)上，我們的研究性學(xué)習(xí)作為典型代表進(jìn)行了發(fā)言，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。
四、積極寫作，行走在新聞宣傳的幸福之路上：
除了平時(shí)的教學(xué)工作之外，我還擔(dān)任了新聞宣傳報(bào)道的工作。對(duì)新聞宣傳報(bào)道，我時(shí)刻保持新聞從業(yè)者的敏銳性，發(fā)現(xiàn)工作中的點(diǎn)滴有報(bào)道價(jià)值的事件，去撰寫稿件，并積極在各級(jí)平臺(tái)上投稿。這樣，連續(xù)幾年，我們大王莊中學(xué)的新聞錄用量在全鎮(zhèn)穩(wěn)居第一位�！度R城區(qū)教育網(wǎng)》、《萊蕪市教育網(wǎng)》經(jīng)�？吹轿覀兊膱�(bào)道，在《萊城教育報(bào)》、《魯中晨刊》、《中國教師報(bào)》上也發(fā)表過文章。盡管我個(gè)人覺得這些努力微不足道，但領(lǐng)導(dǎo)給了我很高的榮譽(yù)，我先后獲得了萊城區(qū)新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人和萊蕪市新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。
老師們，成績的取得是和領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，正是有了他們的支持，我的各項(xiàng)工作才得以順利開展下去，在此深表感謝。中國古代大思想家孟子也說過：君子有三樂：得天下英才而教育之。在今后的道路上，在今后的道路上，希望我們都能找到屬于自己的幸福教育生活，找到適合于自己的幸福教育道路，為共享幸福完整的教育生活讓我們繼續(xù)努力！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們生活愉快，工作幸福！
謝謝大家！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇27
時(shí)光荏苒，日月如梭。五年前，我懷著創(chuàng)業(yè)的激情，開始了我向往已久的教師生活。經(jīng)過五年的歷練，我更加成熟，穩(wěn)重，自信。我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到，教師的價(jià)值只有學(xué)生才能延續(xù)和兌現(xiàn)。
這一年是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——加入知行學(xué)校，從過去的“游擊隊(duì)”變成了正規(guī)軍。在今年的教師招聘和崗位選拔中，我毫不猶豫地選擇了知行學(xué)校，一所有幾十年歷史的老學(xué)校。她有3000多名學(xué)生和180多名教職員工。有來自全國各地的優(yōu)秀教師，有省市教學(xué)界的后起之秀，有骨干教師，有教學(xué)能手。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)以此為人生的新起點(diǎn)，去追求我的教師夢。
幾十年的辛勤勞動(dòng)迎來了枝繁葉茂；幾代人的心血換來了豐碩的成果。在這個(gè)新起點(diǎn)，新高度，我將繼續(xù)詮釋堅(jiān)持與奮斗，榮耀與夢想——每天都要進(jìn)步，每天都要比昨天快樂！
第一次走進(jìn)知行的校園，看到的是和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，熱情的同事，充滿活力的同學(xué)。當(dāng)我想到我將和你們一起為共同的理想和目標(biāo)而努力時(shí)，我感到我的責(zé)任重大。這幾天，老師飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象。尤其是袁校長每天早上都要在各班巡視一次。你的奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)。作為一名新教師，我感到自己責(zé)任重大。
培養(yǎng)優(yōu)秀人才需要有遠(yuǎn)見的教師。我們需要放眼未來，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，成為教育者而不是教師，讓我們的教育充滿靈性和活力。把能搏擊風(fēng)浪的雛鷹送上祖國的藍(lán)天，是我們對(duì)學(xué)生最大、最永恒的愛！
有一首名為《夸父》的詩說，“一根拐杖支撐著你，你說你要去追趕太陽。于是你用蕾絲腳印做了一根繩子，一把抓住。一只自由漂流的小船，將來一定會(huì)在埋著拐杖的地方長出一片茂林�！蔽艺J(rèn)為，作為一名教師，你應(yīng)該像夸父一樣，拄著拐杖趕上振興祖國教育的太陽。即使有一天，你像夸父一樣倒下了，但你終將把生命的綠色傳播給世界！
有人說過，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。老師需要這樣一種對(duì)學(xué)生神圣的愛。經(jīng)過五年的努力，我們看到身邊的老師就像勤勞的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”，精心耕耘著同一塊土地�！皭邸钡恼嬷B，用“抱一顆心，不帶半根草”的精神來詮釋。日復(fù)一日的教學(xué)，難免讓人有些倦怠，有點(diǎn)斗志懈怠，但孩子純真的眼神給了我力量，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語給了我力量，同事的笑容給了我鼓勵(lì)，父母的信任給了我信心。讓我勇敢地挑戰(zhàn)一切困難，體驗(yàn)教育生活的真諦。我覺得，作為一個(gè)職業(yè)，教育，最吸引我的是從幼稚到帶著孩子逐漸成熟的人生歷程。也體會(huì)到成長的艱辛和快樂，真正體會(huì)到教師的光榮，教學(xué)的嚴(yán)肅，講臺(tái)的神圣。
我光榮，我是人民的老師！我努力，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡，家長認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師！艱辛，我選擇，我喜歡。
“是園丁的主意，拳修人心�！蔽艺J(rèn)為過去、現(xiàn)在和將來所有的老師都應(yīng)該受到祝福和尊敬。再次祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)開心！謝謝大家！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇28
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第31個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的'成績的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發(fā)言完畢。
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家晚上好！在教師節(jié)即將來臨之際，很榮幸能代表全班同學(xué)在這次班會(huì)上發(fā)言。
古人云：“教不嚴(yán)，師之惰�！弊怨乓詠恚蠋熅捅成狭私虝说闹�?fù)?dān)。初到，經(jīng)歷了一周的軍訓(xùn)、一周的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了許許多多為人和藹、幽默風(fēng)趣的老師，這些老師，不僅給予我們知識(shí)，更在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，即將迎來一年一度的教師�?jié)，讓我們對(duì)老師們說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
說到老師，首先就要說到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓(xùn)的時(shí)候嗎？曹老師常去開會(huì)，但每次只要和我們在一起，曹老師總會(huì)拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動(dòng)時(shí)，替同學(xué)們加油鼓勁；唱軍歌時(shí)，曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個(gè)星期，只要曹老師陪在我們身邊，總是生龍活虎，掩飾得非常好，無人看得見她的疲憊，甚至于晚上來查寢，我還覺得奇怪，老師為什么總是這么有精神？直到軍訓(xùn)最 后一天的晚上，聽了另一個(gè)老師的講述，我才明白，原來老師一直都是在強(qiáng)打精神陪我們軍訓(xùn)，甚至連家里的孩子都無法照看；連一個(gè)像樣的電話都無法和家里打，是為了空出時(shí)間和我們在家里憂心忡忡的父母溝通……這一切的一切，我們竟都毫無察覺，有時(shí)甚至還在不停地抱怨軍訓(xùn)的艱苦，直到明白了事情的真相，才知道老師的付出，比我們?yōu)⑾碌暮顾喑錾习俦丁?/p>
這一周，同學(xué)們都已見過了所有的任課老師，每個(gè)老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得，我們總是在笑聲中輕松地完成一節(jié)又一節(jié)課的學(xué)習(xí)……然而，誰知道老師為了上好這一堂課，花費(fèi)了多少的心血，費(fèi)盡了多少的心機(jī)，只為讓大家理解或?qū)W會(huì)一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為此，還要翻閱大量的教案，還要制作幻燈片，有的老師還要經(jīng)常在不同的班級(jí)之間徘徊，忙碌地講課，課下還要認(rèn)真地批改堆積如山的作業(yè)，許多老師都近視了，這是為什么？許多老師經(jīng)常嗓子啞了，這是為什么？許多老師經(jīng)常失眠，這是為什么？是為了我們能夠理解那每節(jié)課精心挑選的一個(gè)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，滾瓜爛熟，活學(xué)活用。書中的知識(shí)點(diǎn)堆積如山，老師要為此付出多大的努力��！我們還忍心再為老師增加負(fù)擔(dān)嗎？只有努力學(xué)習(xí)，才不至于讓老師的心血白費(fèi)，不至于讓老師的辛苦努力付之東流！
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，人的一生中，除了生養(yǎng)我們的父母，最 應(yīng)該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節(jié)又臨近了，在這個(gè)神圣的節(jié)日，或許，一個(gè)言語上的難以表達(dá)我們的心意，無言的努力，未來的成功，才是我們能給予老師最 好的祝福！
今天，在這里，我代表全班同學(xué)，向?qū)⒁惆槲覀內(nèi)甑睦蠋焸冋f一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
謝謝大家！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇30
尊敬的老師：
大家好！帶著我感恩的心，帶著我感恩的情，捧著美麗的水仙花，我敲開了李老師那簡陋的家門，李老師不在家，她的女兒小芳開門后突然驚叫：“這不是我家的水仙嗎？”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空蕩蕩的，原先那幾盆花草已不見了蹤影。天哪，我明白了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼淚，放下水仙，轉(zhuǎn)身跑出門來……
靜靜地坐在窗前，望著窗外飄飄的雨絲，如甘露滋潤著那美麗的水仙花時(shí)，我不禁又一次想起了難忘了往事。
當(dāng)——當(dāng)當(dāng)，上課的鈴聲在校園里回響，我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里，這時(shí)快步走進(jìn)來一位中年婦女——我們的語文老師李老師。只見她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容，我猜想，李老師肯定又有什么喜事了。果然不出我所料，李老師提高聲音說：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，為了提高我們的寫作水平，學(xué)校決定舉行作文競賽�！彼怨膭�(lì)的目光注視我們，頓了頓話語，她又神秘地透露：“獎(jiǎng)品嘛，一等獎(jiǎng)——一盆美麗的水仙花！”
�。√昧�！李老師的話音未落，同學(xué)們都?xì)g呼起來，我呢，那股高興勁兒就甭提了。所以我首先就想到了李老師，她上的課沒得說，我們總覺得聽不夠，課余她還經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草，給我們講有關(guān)花的知識(shí)，她懂得真多呀！多少次我也夢到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒，贈(zèng)送給老師，這次機(jī)會(huì)正像老師說的那樣真難得呀，我一定要把這盆水仙花拿到手，望著敬愛的李老師，我暗暗下定決心。
競賽揭曉，我獲得了一等獎(jiǎng)，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時(shí)李老師那激動(dòng)的目光。剎時(shí)一股熱浪直涌上我的心頭，李老師這是您辛勤勞動(dòng)結(jié)出的碩果呀，所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李老師家的路上，捧著美麗的水仙花，我仿佛看見了，看見了老師在講臺(tái)上揮舞教鞭指點(diǎn)江山，看見了老師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想，還看見了老師深夜里用紅鋼筆勾畫出是非曲直、圈點(diǎn)出一片片潔凈的'藍(lán)天。是啊，親愛的老師，您無私付出的心血，您真誠奉獻(xiàn)的愛心，何止那千千萬萬��！
我不知道自己是怎樣回到家的，剛要躺下，突然聽到了敲門聲，打開門我的喉嚨哽咽了：“李老師，是您——”我再也說不出來一個(gè)字！“怎么啦，不歡迎？”李老師笑著摸摸我的頭，深情地說：“小桂嵩，老師祝賀你，這獎(jiǎng)品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀！孩子，你的情老師領(lǐng)了，好好的養(yǎng)護(hù)它吧，它會(huì)給你鼓舞的。”說著她親手把水仙花放在了窗前。
是呀，老師，它一直在鼓舞著我，鼓舞我奮勇向前，因?yàn)榭匆娝拖窨匆娔粯�，像春天般的甘霖默默無聲的滋潤著我的心田，像嚴(yán)父慈母般的溫暖讓我感受著情深深、意綿綿。
啊，敬愛的老師�。≡趯W(xué)生的心中是您播撒了希望的種子，是您送來了智慧的鑰匙，是您托起了明天的太陽。您就是天上最耀眼的明星，永遠(yuǎn)是在座的你、我、他、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人。
親愛的老師啊，您永遠(yuǎn)都是我們心中最美的水仙花！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
今天，我們又高興地迎來了自己的節(jié)日——第個(gè)“教師節(jié)”。此刻，我和大家一樣心情十分激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！
過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教職工的辛勤努力下，阿克蘇市又贏得了一個(gè)成果大豐收年，一個(gè)事業(yè)大發(fā)展年。每一位阿克蘇市人在自己的崗位上為黨的教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)，取得了可喜的成績。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我參加活動(dòng)，并取了的好成績，在此，向大家表示誠摯的感謝！
教育是人類最光輝的事業(yè)，教師是人類最光輝的職業(yè)。青年教師，代表著教育事業(yè)發(fā)展的希望，肩負(fù)著新世紀(jì)教育教學(xué)工作的歷史重任。
作為一個(gè)青年教師，作為初步取得過好成績的我，將和其它取得優(yōu)異成績同事一道，戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，再接再厲，勤奮工作，發(fā)揚(yáng)帶頭作用，起好模范作用，在教育教學(xué)工作中率先垂范，為教育改革和發(fā)展，為“樹德”的輝煌多做貢獻(xiàn)，再立新功。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助，再次祝大家節(jié)日愉快！
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇32
尊敬的老師們親愛的同學(xué)們：
大家好！我是某年級(jí)的。下面由我給大家朗誦一篇散文。
題目是《教師頌》。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的'清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為典范。您的奉勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
老師，這個(gè)榮耀奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
學(xué)生在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿精品 篇33
大家好！
我是三亞市第三小學(xué)x年級(jí)x班家長。今天，我很榮幸的作為家長代表被邀請(qǐng)到這里參加慶祝教師節(jié)座談會(huì)，我的心情無比激動(dòng)，也倍受感動(dòng)！
在教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表三小的全體家長，向?yàn)楹⒆拥某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲節(jié)日祝賀“教師節(jié)快樂”！同時(shí)真誠的說聲：“您們辛苦了！”
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)。擁有高素質(zhì)教師隊(duì)伍的三學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上，也親眼目睹了學(xué)校的成長和發(fā)展。從硬件建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，到處都顯示著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)教育理念和意識(shí)！老師們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心，也時(shí)時(shí)給我們帶來感動(dòng)。小學(xué)是教育過程的啟蒙階段，小學(xué)老師是孩子成長的啟蒙老師，她雖然不能像大學(xué)教育那樣直接向社會(huì)出成果，直接輸出碩士、博士那樣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜瞬�。但是啟蒙階段對(duì)孩子的智力開發(fā)，對(duì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)有重大意義，是培養(yǎng)高端人才的基礎(chǔ)，是水之源、木之本。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心�！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動(dòng)著。
在這里特別感謝女兒的班主任x老師，感謝她給孩子的良好教育和鼓勵(lì)。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友，也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她的教學(xué)方法，讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣；讓我們家長由衷敬佩；她建的微信群，給家長提供交流的.平臺(tái)，也給家長一個(gè)多個(gè)視角了解自己孩子的機(jī)會(huì)。我相信，過幾年后，女兒在回想小學(xué)生活的時(shí)候，一定會(huì)用最真摯、最深情的語言來描述她的老師和同學(xué)們！我堅(jiān)信在學(xué)校、家長和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
最后，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿你們身體健康、工作順利、家庭幸福！祝愿三小的學(xué)生們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，健康快樂！祝愿三小的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！