在學(xué)院校慶工作動(dòng)員會(huì)上的即席發(fā)言
作為退休教師，在母校校慶之際，能夠拿出10萬(wàn)元來(lái)捐助學(xué)院，可見(jiàn)兩位先生的淡泊心境，更讓人體會(huì)到他們對(duì)母校、對(duì)學(xué)院的拳拳之心和深厚感情，同時(shí)，也讓我們感受到他們對(duì)學(xué)院教工、學(xué)子的牽掛、關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
各位老師，這樣的故事我還能講很久。我相信在座的你們也會(huì)有很多很多感人的故事。我自豪，我也是老師隊(duì)伍中的一員！我們自豪，我們都是老師！
從前，人們喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)描述教師這個(gè)職業(yè)；人們喜歡說(shuō)“老師要有一桶水才能給學(xué)生一碗水”，期待老師知道的更多。
今天我想說(shuō)，時(shí)代變了，我們?cè)缫堰M(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，進(jìn)入信息社會(huì)�，F(xiàn)代的老師，更像導(dǎo)師、引路人，更像光的使者。老師不再是燃盡自己照亮他人，而是教學(xué)相長(zhǎng)，是愛(ài)和能量在不同生命間的傳遞和流動(dòng)。
我們不僅要給學(xué)生一碗水，更要給他一個(gè)水桶，而且要讓他看見(jiàn)一條江、一條河，甚至讓他找到屬于自己的那片海。
各位老師，德國(guó)教育學(xué)家斯普朗格說(shuō)過(guò)，教育的最終目的，不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感、價(jià)值感喚醒。喚醒，是種教育手段。父母和教師不要總是叮嚀、檢查、監(jiān)督、審查他們。孩子們一旦得到更多的信任和期待，內(nèi)在動(dòng)力就會(huì)被激發(fā)，會(huì)更聰明、能干、有悟性。
各位老師，我還想說(shuō)，我們?cè)谝黄穑且粋�(gè)組織，是一個(gè)集體。
每天，當(dāng)我們想自己的事時(shí)，請(qǐng)大家也想想身邊的人；當(dāng)我們忙自己的事時(shí)，也請(qǐng)大家為這個(gè)集體多出點(diǎn)力。
校榮我榮，校恥我恥。
學(xué)院的工作就是大家的工作，學(xué)院的事就是大家的事。讓我們心手相連，一起努力——讓我們的父母健康、快樂(lè)！讓我們每個(gè)人都樂(lè)享工作，樂(lè)享生活！讓我們的家庭幸福美滿(mǎn)！讓我們的子女茁壯成長(zhǎng)！
一雙筷子，容易被折斷；十雙筷子，就很難被壓彎。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了工學(xué)院美好的今天和明天，為了我們每個(gè)人美好的今天和明天而努力！