2018例會(huì)發(fā)言稿(4篇)

　　同志們：

　　剛才孫x總監(jiān)代表依據(jù)合同文件明確了監(jiān)理程序和施工監(jiān)理過(guò)程中的主要程序以及各方的聯(lián)系渠道等方面做了說(shuō)明，x同志就開(kāi)工條件和階段性目標(biāo)做了說(shuō)明，志明同志宣布了總監(jiān)代表和駐地監(jiān)理，同時(shí)明確了沿海建管處內(nèi)部職責(zé)分工，以上同志講的意見(jiàn)，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。關(guān)于施工單位提出的有關(guān)問(wèn)題,建管處有關(guān)科室、各級(jí)監(jiān)理要馬上研究，提出解決意見(jiàn)。今天，召開(kāi)監(jiān)理例會(huì)，明確了各方職責(zé)，工作程序，進(jìn)一步理順了各方關(guān)系，同時(shí)，也是一場(chǎng)開(kāi)工前的動(dòng)員會(huì)議，就是要在分析當(dāng)前工程建設(shè)地域特點(diǎn)及發(fā)展形勢(shì)基礎(chǔ)上，安排部署好近期的各項(xiàng)工作;緊緊圍繞提高質(zhì)量、搶抓工期和今冬明春的階段性目標(biāo),統(tǒng)一思想，廣泛發(fā)動(dòng),凝聚合力，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)新工作,打好開(kāi)局。下面我代表沿海建管處講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、認(rèn)清形勢(shì)、明確目標(biāo)、牢記使命、共筑精品。

　　沿海高速公路是x省建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)“東出西連、南北通衢”的重要交通基礎(chǔ)設(shè)施，是盛市各級(jí)政府高度關(guān)注的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程。項(xiàng)目前期，郭庚茂省長(zhǎng)、付志方常務(wù)副省長(zhǎng)、張和副省長(zhǎng)親自批準(zhǔn)項(xiàng)目立項(xiàng)，滄州市政府舉全市之力，創(chuàng)下了沿海高速公路x段當(dāng)年工可立項(xiàng)、當(dāng)年開(kāi)工的歷史高速度。對(duì)于項(xiàng)目的建設(shè)，市委、市政府列入了重要議事日程，提出了將沿海高速建設(shè)成渤海新區(qū)一流的形象工程。各級(jí)政府的高度重視，對(duì)于我們廣大建設(shè)者來(lái)說(shuō)，是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，更是風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的歷史使命，追求高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)精細(xì)化管理，以優(yōu)質(zhì)的工程質(zhì)量，共建安全、環(huán)保、創(chuàng)新、高效、陽(yáng)光的“精品”工程，展示企業(yè)形象，共筑項(xiàng)目豐碑。

　　(一)質(zhì)量管理目標(biāo)方針

　　質(zhì)量管理總體目標(biāo)：國(guó)內(nèi)一流，全省領(lǐng)先，科技創(chuàng)新，創(chuàng)魯班獎(jiǎng)。

　　管理工作方針是：精心組織，規(guī)范管理，科技創(chuàng)新，質(zhì)量至上，加快建設(shè)，節(jié)資增效，上下動(dòng)員，共筑豐碑。

　　“全面創(chuàng)優(yōu)”的質(zhì)量管理目標(biāo)是：?jiǎn)挝还こ虄?yōu)良率100%，工程質(zhì)量評(píng)定95分以上，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。

　　(二)工期目標(biāo)

　　總工期目標(biāo)控制：確保三年內(nèi)：主體工程--路基、橋涵、路面工程完工;力爭(zhēng)機(jī)電交通安全設(shè)施、服務(wù)區(qū)等配套工程同步完成，實(shí)現(xiàn)提前通車(chē)。

　　關(guān)鍵階段目標(biāo)控制：XX年11月確保50%以上的路基上預(yù)壓土，XX年11月完成路基收尾。涵洞、通道工程圍繞路基土方工程進(jìn)度，XX年底完成。橋梁構(gòu)造物與路基同步或交叉進(jìn)行施工，中小橋XX年6月份完成;大橋、特大橋XX年8月份完成主體工程，XX年10月前完成橋面鋪裝及防撞護(hù)欄工程。路面工程開(kāi)工時(shí)間鎖定在XX年7月以前，確保XX年8月土建工程完工。

　　今冬明春工作目標(biāo)：月底各參建單位完成駐地及試驗(yàn)室建設(shè)，并確保年內(nèi)工程全線開(kāi)工;年內(nèi)完成投資3億元。春節(jié)前完成征地拆遷、試驗(yàn)室臨時(shí)資質(zhì)認(rèn)證、主要原材料料源考察、鉆孔灌注樁的砼配比試驗(yàn)工作;明年3月份完成圍堰排水、施工便道、水網(wǎng)改造工程、預(yù)制場(chǎng)及拌合站的建設(shè)工作，并應(yīng)具備橋涵結(jié)構(gòu)物開(kāi)工條件。

　　目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要嚴(yán)格的管理程序，嚴(yán)肅的合同約定、剛性的管理手段，創(chuàng)新的管理理念來(lái)保證。在此告誡大家：沿海高速不是試驗(yàn)田，我們也決不允許“一流隊(duì)伍投標(biāo)，二流隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)，三流隊(duì)伍施工”的現(xiàn)象發(fā)生。今年，x省全面建立了合同履約、檢查評(píng)比、黑名單等信譽(yù)檔案制度。建管處也已經(jīng)制定了質(zhì)量控制、計(jì)劃管理、合同管理等系列制度和辦法，同時(shí)明確了對(duì)進(jìn)度滯后強(qiáng)行分包、安全生產(chǎn)、文明施工和質(zhì)量管理等強(qiáng)化過(guò)程控制的檢查獎(jiǎng)懲措施，其目的就是要出重拳，硬手段，切實(shí)保證工程質(zhì)量，保工期，保形象。各單位都是具有相應(yīng)實(shí)力的甲級(jí)監(jiān)理或一級(jí)施工企業(yè)，有著良好的業(yè)績(jī)和管理信譽(yù)，沿海高速是你們展現(xiàn)自我價(jià)值、展現(xiàn)企業(yè)形象的平臺(tái)。干出成績(jī)是豐碑，干不好則是恥辱柱。

　　二、著眼當(dāng)前，周密部署，狠抓落實(shí)，打好開(kāi)局

　　自合同預(yù)談判后各監(jiān)理單位、施工單位積極行動(dòng)起來(lái)，加緊駐地建設(shè)、工地實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，積極協(xié)調(diào)人員、機(jī)械進(jìn)場(chǎng)，為即將開(kāi)始的冬季大干做好了準(zhǔn)備，同時(shí)有的項(xiàng)目經(jīng)理部積極尋找土源，積極與當(dāng)?shù)匦蘼分笓]部、所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，盡管各參建單位進(jìn)展不一，但大多數(shù)隊(duì)伍有著高昂的信心，積極開(kāi)展工作，形成了一個(gè)良好態(tài)勢(shì)。

　　12月18日拆遷動(dòng)員會(huì)議的召開(kāi)意味著拆遷、工程建設(shè)拉開(kāi)序幕，明天就要開(kāi)始放線、征地拆遷核查、施工圍堰工作，要求各項(xiàng)目經(jīng)理部馬上行動(dòng)起來(lái)，人員、機(jī)械不能滿足現(xiàn)場(chǎng)需要的馬上組織調(diào)配，確保拆遷和工程的順利開(kāi)展。

　　為確保階段目標(biāo)，建管處將實(shí)行全天候無(wú)節(jié)假日工作制，全員盯現(xiàn)場(chǎng)，抓開(kāi)工。拆遷工作在月底前要初戰(zhàn)告捷，本周內(nèi)施工單位要全面開(kāi)工，跟進(jìn)放線，開(kāi)展圍堰和施工便道施工，土源問(wèn)題必須在近日逐步解決到位。施工組織計(jì)劃要在月底前完成上報(bào)。建管處、總監(jiān)辦要馬上開(kāi)展人員、設(shè)備等履約檢查工作，關(guān)注個(gè)別苗頭，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，及時(shí)采取措施，確保工程進(jìn)度。全面推行工程進(jìn)度、現(xiàn)場(chǎng)管理日?qǐng)?bào)制，周調(diào)度、月聯(lián)查會(huì)議制度，推行問(wèn)題督辦和消號(hào)制度。細(xì)化今冬明春工程安排計(jì)劃，制定詳盡的施工作業(yè)流程、人員設(shè)備等資源配置等實(shí)施方案，同時(shí)，要搞好崗前培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)交底。今冬明春階段性目標(biāo)是工程能否實(shí)現(xiàn)全面順利開(kāi)工的關(guān)鍵，對(duì)于階段性目標(biāo)嚴(yán)重滯后的，特別是關(guān)鍵的圍堰、水網(wǎng)改造工程，要采取強(qiáng)行分包措施，保證工程整體推進(jìn)。對(duì)于限期履約整改不到位的，要采取嚴(yán)厲合同措施，確保工程開(kāi)門(mén)紅。

　　三、凝聚合力、細(xì)化過(guò)程，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)五項(xiàng)管理工作

　　(一)以資源投入為重點(diǎn)，確保施工水平滿足合同要求

　　這里所說(shuō)的資源，就是指技術(shù)管理人員的投入總量和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平，是指機(jī)械設(shè)備的投入總量和作業(yè)水平，是指資金投入的多少以及核算和管理的水平，是指各種原材料的準(zhǔn)備到位情況和質(zhì)量保障能否達(dá)到工程要求，是指施工組織設(shè)計(jì)和總體管理思路是否清晰、可行和實(shí)用，是指與當(dāng)?shù)攸h委、政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村和人民群眾等各方面關(guān)系的處理和協(xié)調(diào)能力是否滿足工程施工和建設(shè)的需要。

　　(二)以質(zhì)量管理為中心，狠抓質(zhì)量不松勁

　　質(zhì)量管理是工程施工管理的永恒主題。各參建單位要持續(xù)不斷地教育廣大干部職工，牢固樹(shù)立“質(zhì)量是工程建設(shè)的生命線”、“質(zhì)量責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。具體要求抓好六個(gè)到位。一是抓管理到位。要嚴(yán)格按照“企業(yè)自檢、社會(huì)監(jiān)理、業(yè)主檢查、政府監(jiān)督”的四級(jí)保證體系，建立組織，強(qiáng)化責(zé)任，層層落實(shí)，管細(xì)管?chē)?yán)。二是抓現(xiàn)場(chǎng)到位。要做到該做的事提前想好，明天的活今天交待好，現(xiàn)場(chǎng)有層次，工序有銜接。監(jiān)理要盯住現(xiàn)場(chǎng)，做到旁站到位;技術(shù)人員要守住現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施工及時(shí)給以指導(dǎo);項(xiàng)目工程師要及時(shí)巡查和跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理�，F(xiàn)場(chǎng)抓好了，質(zhì)量問(wèn)題就減少了。三是抓人員設(shè)備到位。萬(wàn)事離不開(kāi)人，人力不足，素質(zhì)不高，抓管理的良好愿望和意圖就實(shí)現(xiàn)不了;施工設(shè)備不足，機(jī)械老化，三天修兩天壞，瞎湊合，就會(huì)誤事誤工干著急。只有精心組織合理調(diào)配人員設(shè)備，才能保障質(zhì)量進(jìn)度兩不誤。四是抓材料把關(guān)到位�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，劣質(zhì)材料產(chǎn)不出精品。在施工材料上一方面要把好源頭關(guān)，要做好重要原材料的選定考察工作，杜絕不合格材料進(jìn)場(chǎng)，要制定計(jì)劃超前準(zhǔn)備，抓好原材料的運(yùn)輸儲(chǔ)備工作，提前做好半成品試驗(yàn)檢驗(yàn)、組成設(shè)計(jì)工作，要注重質(zhì)量講求效益;另一方面要做好材料的選定、上報(bào)和管理工作，材料進(jìn)場(chǎng)做到掛牌管理、分類(lèi)堆放、隔潮防雨、措施齊全，避免材料的浪費(fèi)，用管理的高效率促成施工生產(chǎn)的高效益。五是抓試驗(yàn)檢測(cè)到位。要嚴(yán)格按照要求對(duì)分項(xiàng)工程的各道工序及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，充分發(fā)揮工地試驗(yàn)室、監(jiān)理試驗(yàn)室、業(yè)主試驗(yàn)室的作用，在對(duì)重點(diǎn)部位環(huán)節(jié)進(jìn)行控制的同時(shí)，加大檢測(cè)頻率，做到取點(diǎn)合理、標(biāo)準(zhǔn)操作、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。六是抓檢查獎(jiǎng)懲到位。檢查要做到不定期抽查與定期聯(lián)查相結(jié)合;專(zhuān)項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合;處內(nèi)檢查與省廳檢查相結(jié)合。檢查要深入細(xì)致，不留死角，不講情面。檢查結(jié)果要及時(shí)落實(shí)，及時(shí)通報(bào)。要繼續(xù)落實(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的制度措施，體現(xiàn)以獎(jiǎng)促干以罰促改的目的。只要我們認(rèn)真做到這六個(gè)到位，工程質(zhì)量就會(huì)得到很好的控制，質(zhì)量管理目標(biāo)就能得到實(shí)現(xiàn)。

　　(三)以精心組織為保證，章法得力促進(jìn)度

　　工程進(jìn)度的保證和實(shí)現(xiàn)，得力于施工組織設(shè)計(jì)的實(shí)用和精確，得力于工期的合理安排和資源的有效投入。組織嚴(yán)密、謀劃超前、保障得力、紀(jì)律嚴(yán)明是確保工期進(jìn)度的關(guān)鍵。這個(gè)題目說(shuō)白了就是管理工程要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，要章法得力紀(jì)律嚴(yán)明，把工程進(jìn)度管理抓上去。今冬明春的階段性目標(biāo)是各施工單位能否完成總目標(biāo)的基礎(chǔ)，一方面，抓住施工的黃金季節(jié)，不等不靠不內(nèi)耗，積極主動(dòng)多方協(xié)調(diào)，爭(zhēng)分奪秒搶進(jìn)度;另一方面，章法有度抓管理，計(jì)劃周密謀劃到位，制定預(yù)案排好工期，做到科學(xué)調(diào)度合理安排。

　　(四)協(xié)調(diào)一致主動(dòng)配合，優(yōu)化施工環(huán)境

　　項(xiàng)目建設(shè)中，各參建單位要嚴(yán)厲律己、文明施工，同時(shí)妥善處理與地方的協(xié)調(diào)關(guān)系，涉及到與地方有關(guān)的問(wèn)題要緊緊依靠當(dāng)?shù)卣�府和修路指揮部，各合同段都配備了地方協(xié)調(diào)人員，要經(jīng)常與修路指揮部、縣鄉(xiāng)政府溝通，擺正位置、未雨綢繆、主動(dòng)協(xié)調(diào)。

　　各施工單位積極與修路指揮部聯(lián)系尋找土源，有了合適土源要與修路指揮部、賣(mài)土方簽訂有關(guān)協(xié)議，取土完成后及時(shí)將土底費(fèi)撥付給修路指揮部，由修路指揮部將費(fèi)用撥付給賣(mài)土方。按照12月18日召開(kāi)的拆遷征地動(dòng)員會(huì)議的確定的土底費(fèi)價(jià)格撥付：3公里以內(nèi)的5.5元以內(nèi)，3至5公里的5元以內(nèi)，5至10公里的4.5元以內(nèi)，10公里以上的3元以內(nèi)。

　　(五)抓好安全生產(chǎn)，做到文明施工

　　“安全、人文、環(huán)�！笔茄睾８咚俟�路的管理理念。各土建、房建施工單位要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》的各項(xiàng)規(guī)定組織施工，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)建管處制定印發(fā)的《安全生產(chǎn)管理辦法》、《文明施工管理辦法》等具體規(guī)定，增強(qiáng)安全意識(shí)，加大崗前培訓(xùn)力度，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，規(guī)范作業(yè)程序，確保安全生產(chǎn)無(wú)事故，文明施工優(yōu)環(huán)境。

　　在工程建設(shè)過(guò)程中，要以標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化施工為統(tǒng)領(lǐng)，各分項(xiàng)工程、復(fù)雜關(guān)鍵工序的施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化，工藝流程、設(shè)備組合標(biāo)準(zhǔn)化，駐地、料嘗預(yù)制廠標(biāo)準(zhǔn)化。要全面推行首件工程聯(lián)合驗(yàn)收制，以樣板工程提升質(zhì)量水平，確�！皟�(nèi)實(shí)外美”。

　　四、以人為本，廉潔高效，“樹(shù)交通新風(fēng)，建陽(yáng)光高速”

　　加強(qiáng)交通系統(tǒng)廉政和反腐-敗工作，是當(dāng)前交通工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。要貫徹落實(shí)我省高速公路建設(shè)“十公開(kāi)”陽(yáng)光工程要求。實(shí)行全過(guò)程跟蹤審計(jì)和紀(jì)檢監(jiān)察進(jìn)駐制度。規(guī)范計(jì)量支付、變更設(shè)計(jì)、資金撥付程序。各級(jí)監(jiān)理和建管處管理人員，要切實(shí)履行廉潔自律和“八不準(zhǔn)”要求，堅(jiān)決防止故意刁難，吃拿卡要現(xiàn)象發(fā)生，要在嚴(yán)格程序的同時(shí)，提高服務(wù)和協(xié)調(diào)意識(shí)，堅(jiān)決杜絕“不給好處不簽，給了好處亂簽”。各項(xiàng)目經(jīng)理部要規(guī)范材料采購(gòu)、勞務(wù)分包方面的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，確保路暢人廉。在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，我們要繼續(xù)堅(jiān)持“修三年路，樹(shù)百年人”的廉政目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)開(kāi)展“陽(yáng)光工程”活動(dòng)以來(lái)取得的成績(jī)，使“以人為本、加快發(fā)展，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，廉潔高效、風(fēng)清氣正，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮力爭(zhēng)先”成為新的高速公路建設(shè)新風(fēng)。

　　同志們，沿海高速公路建設(shè)大干序幕即將拉開(kāi)，我們要振奮精神、不辱使命，凝聚合力、昂揚(yáng)斗志，搶抓機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，全面完成高速公路建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為建設(shè)和實(shí)現(xiàn)交通強(qiáng)市的戰(zhàn)略目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。

　　上學(xué)期已經(jīng)提出了大約是5:2.5:2.5的思政課課程體系。目前進(jìn)展良好。學(xué)生與輔導(dǎo)員的反映。

　　從教書(shū)育人的角度看，課程體系是教學(xué)內(nèi)容，真正要學(xué)生能夠?qū)W進(jìn)去，提高素質(zhì)，還必須建立能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法。這就必須把為教師的好教而設(shè)計(jì)的教育轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生的好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育。也就是生本教育。

　　一、    關(guān)于生本教育是否適用于理科的問(wèn)題。對(duì)高中理科的生本教育實(shí)踐、對(duì)大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)（注1）、百度云生本教育文件夾中其它文章（鏈接: 密碼: ）已經(jīng)表明此方法對(duì)理科教學(xué)也是有效的，不過(guò)相對(duì)于文科，需要老師在前置作業(yè)階段給予更多的指導(dǎo)和督查，不能布置完前置作業(yè)就了事。

　　二、    關(guān)于認(rèn)識(shí)規(guī)律的討論：

　　知行分開(kāi)：所謂兒童是行知律，成人是知御行？

　　知行合一。自適應(yīng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐論、摸著石頭過(guò)河都屬于此。為什么？現(xiàn)實(shí)比邏輯更為復(fù)雜。

　　這關(guān)乎到生本教育是否適用于大學(xué)。

　　王認(rèn)為知與行僅是一件事的兩面。不可能將其分開(kāi)。知是行的開(kāi)端，行是知的完成。做的過(guò)程就是知識(shí)的應(yīng)用與深化過(guò)程�！爸�之真切篤實(shí)處便是行，行之明覺(jué)精察處便是知�！�

　　百度云生本教育文件夾中有關(guān)大學(xué)生本教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)的事實(shí)已經(jīng)表明生本教育也是適用于大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的。

　　三、    關(guān)于教育規(guī)律的討論：大教育家夸美紐斯找到的一個(gè)根本性的理論就是模仿自然。貫串在《大教學(xué)論》全書(shū)的是人文主義、自然主義、民主主義和感覺(jué)主義�？繋煴窘逃�不能實(shí)現(xiàn)。生本教育有可能解決多年來(lái)未能解決的素質(zhì)教育落實(shí)在課堂的問(wèn)題。為在耿丹學(xué)院建立提升大學(xué)生教育質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，需要建立兩個(gè)體系。一個(gè)是“專(zhuān)業(yè)課程體系”。學(xué)分制框架解決的是學(xué)生選擇學(xué)習(xí)課程的主動(dòng)權(quán)。另外一個(gè)是以生本教育為核心的教學(xué)方法體系或者說(shuō)“素質(zhì)訓(xùn)練體系”。它要解決的是學(xué)生選擇課程后在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)權(quán)。

　　四、    林植潘實(shí)驗(yàn)室的例子說(shuō)明了什么？

　　五、    調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么？以發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性為核心的“生本教育教學(xué)方法體系”應(yīng)該是工作重點(diǎn)之一。

　　六、    在xx學(xué)院實(shí)施生本教育的具體操作方案。建議如下：

　　1、本學(xué)期先在我開(kāi)設(shè)的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)》、《心理調(diào)整讀書(shū)會(huì)》課程試驗(yàn)生本教育方法。思政部老師和其他系部感興趣的老師準(zhǔn)備。​

　　2、成立xx學(xué)院生本教育教師工作坊。對(duì)生本教育感興趣的教職員工志愿參加。工作坊將介紹、推廣生本教育理論和實(shí)踐方法。就參加工作坊各位老師自己在實(shí)踐生本教育中相關(guān)的理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題性討論。促進(jìn)各位老師深入思考生本教育情境中遇到的問(wèn)題，借鑒和吸收他人的觀點(diǎn)和方法，擴(kuò)展自己的知識(shí)面和專(zhuān)業(yè)視野，促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行反思和提高。生本教育本來(lái)就是多樣性的。有時(shí)老師還針對(duì)一個(gè)學(xué)生采取一個(gè)適用于他的方法。上個(gè)星期四已經(jīng)舉辦一次，討論非常熱烈。希望各系部的領(lǐng)導(dǎo)支持！

　　3、下學(xué)期在思政部開(kāi)設(shè)的課程中逐步實(shí)施生本教育方法。爭(zhēng)取在1-2年內(nèi)，學(xué)生在課堂展示時(shí)間逐步提高到50%。這將影響和幫助xx學(xué)院每年入學(xué)的新生養(yǎng)成自省、交流、討論、合作、互助的習(xí)慣；認(rèn)真聽(tīng)課、主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立和積極思考、遇惑查書(shū)或者請(qǐng)教的習(xí)慣；隨聽(tīng)隨記、隨看隨注、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)、不經(jīng)思考不回答的習(xí)慣；書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、考慮問(wèn)題縝密、一絲不茍的習(xí)慣；出錯(cuò)反思、及時(shí)改正、注意積累的習(xí)慣；知行合一，從己做起，嚴(yán)于律己的習(xí)慣，“成功”的習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生從自身找原因，從己做起，帶動(dòng)周?chē)�和社�?huì)進(jìn)步的能力。

　　4、xx學(xué)院其他系部有積極性的也主張開(kāi)展試點(diǎn)。在試點(diǎn)基礎(chǔ)上逐步推開(kāi)。實(shí)施時(shí)間長(zhǎng)短由院領(lǐng)導(dǎo)確定。​

　　七、對(duì)于《關(guān)于制訂學(xué)分制框架下XX級(jí)人才培養(yǎng)方案 的指導(dǎo)性意見(jiàn)（討論稿）》的書(shū)面折衷修改建議：為在xx學(xué)院建立提升大學(xué)生教育質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，需要建立兩個(gè)體系。一個(gè)是“專(zhuān)業(yè)課程體系”。學(xué)分制框架解決的是學(xué)生選擇學(xué)習(xí)課程的主動(dòng)權(quán)。另外一個(gè)是以調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”。它要解決的是學(xué)生選擇課程后在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)權(quán)。

　　建議可以在《關(guān)于制訂學(xué)分制框架下XX級(jí)人才培養(yǎng)方案 的指導(dǎo)性意見(jiàn)（討論稿）》中提一句：“為在xx學(xué)院建立提升大學(xué)生教育質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，將建立兩個(gè)體系。一個(gè)是以學(xué)分制框架為核心的“專(zhuān)業(yè)課程體系”，另外一個(gè)是以調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”。限于時(shí)間和篇幅，本文件將首先著重建立在學(xué)分制框架下的專(zhuān)業(yè)課程體系。關(guān)于以調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”，本校將在個(gè)別課程與系部先行試點(diǎn)，逐步推開(kāi)�！�

　　​如果在xx學(xué)院能夠探索調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性為核心的“教學(xué)方法體系”， 將大大改進(jìn)xx學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)，這是多贏之舉。希望大家支持。期望教務(wù)會(huì)議能夠深入研討一些教育理念、教學(xué)方法問(wèn)題并且付諸實(shí)踐。非常感謝！

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼又到了期末的時(shí)候了，回顧即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，財(cái)務(wù)部在會(huì)長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和各位成員的全力支持配合下，在順利完成我部各項(xiàng)工作的同時(shí)，也很好的配合了社聯(lián)各項(xiàng)工作的開(kāi)展.財(cái)務(wù)工作方面都取得了一定的成績(jī)，但是我們?cè)诤芏喾矫孢�存在著很多的不足。以下是這個(gè)學(xué)期我部的工作情況：

　　一、財(cái)務(wù)部?jī)?nèi)部工作

　　1、招新：參與招新并負(fù)責(zé)會(huì)費(fèi)的管理工作。

　　2、招干：經(jīng)過(guò)面試一共招了兩名干事。所選擇的干事各方面的素質(zhì)都較高，工作也很積極。

　　3、社團(tuán)活動(dòng)支出發(fā)票的收�。涸诟鞑砍蓡T的積極配合下，我部對(duì)上交的發(fā)票進(jìn)行了清點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)將發(fā)票登記入冊(cè)作為社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)清查及報(bào)銷(xiāo)憑據(jù)。

　　4、社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)清查工作：這是本部本學(xué)期最主要的系統(tǒng)工作。按照社團(tuán)聯(lián)制度要求，對(duì)各協(xié)會(huì)本學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用情況做出了清晰、細(xì)致、如實(shí)的統(tǒng)計(jì)整理。經(jīng)過(guò)社團(tuán)聯(lián)審核，表?yè)P(yáng)了我部門(mén)工作，這是值得小驕傲的，同時(shí)好的方面我部將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

　　5、參加社團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)部定期例會(huì)，了解工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并作出反省，及時(shí)解決。同時(shí)對(duì)干事進(jìn)行培訓(xùn)、鞭策和激勵(lì)。

　　二、部門(mén)之間的協(xié)作工作

　　財(cái)務(wù)部除了在認(rèn)真做好本部門(mén)工作的同時(shí)也幫助其他部門(mén)，如宣傳部的海報(bào)，綜合事務(wù)部的手語(yǔ)舞教學(xué)，小組部的小組負(fù)責(zé)人，社區(qū)部的表演隊(duì)伍等。

　　三、財(cái)務(wù)分析

　　本學(xué)期會(huì)費(fèi)主要用在各部門(mén)活動(dòng)宣傳、文英獎(jiǎng)品費(fèi)。我會(huì)財(cái)務(wù)收入主要是向會(huì)員收取的會(huì)費(fèi)。支出方面，由于我會(huì)的性質(zhì)，日常辦公費(fèi)花費(fèi)較少。在活動(dòng)支出方面，由于本學(xué)年我會(huì)的活動(dòng)相對(duì)豐富，而且協(xié)會(huì)在不但創(chuàng)新發(fā)展壯大，因而支出相對(duì)較大。

　　四、財(cái)務(wù)改進(jìn)建議

　　1.協(xié)會(huì)資金主要來(lái)自會(huì)費(fèi)，外聯(lián)贊助方面做得不夠，需要加強(qiáng)外聯(lián)經(jīng)費(fèi)的收入，以方便協(xié)會(huì)今后的持續(xù)發(fā)展。

　　2. 及時(shí)將財(cái)務(wù)收支信息向協(xié)會(huì)公布，同時(shí)還可以向全體會(huì)員進(jìn)行公開(kāi)。

　　五、總結(jié)

　　本學(xué)期財(cái)務(wù)部的工作不太多，但要求較細(xì)，這學(xué)期內(nèi)我部門(mén)基本完成了協(xié)會(huì)賦予我的使命，完成了我部這一學(xué)期的工作任務(wù)，大體上清楚了財(cái)務(wù)部以后的工作走向，但仍有許多需要改進(jìn)的地方。

　　如由于我是在這個(gè)學(xué)年新上任的，許多工作在剛開(kāi)始時(shí)還很生疏，只能停留在上面有什么指示我們就做什么的基礎(chǔ)之上。剛開(kāi)始也是只停留在收管會(huì)費(fèi)，收收據(jù)的方面，對(duì)記賬報(bào)賬的事還不是很熟悉，操作起來(lái)有些生疏。另外，就本身財(cái)務(wù)部的職能而言，太過(guò)單調(diào)，工作比較少，這不利于部門(mén)內(nèi)部成員的鍛煉，工作沒(méi)有很好的分工，人才沒(méi)有能夠充分利用，也不利于部門(mén)的發(fā)展。

　　這些是我們這學(xué)期重點(diǎn)思考的主題，所以在下學(xué)期要盡量避免這些錯(cuò)誤，多聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，在按規(guī)定工作的同時(shí)，多培養(yǎng)新干事的創(chuàng)新精神，是財(cái)務(wù)工作能夠更加順利的進(jìn)行，能夠更好的為協(xié)會(huì)服務(wù)。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

　　下午好！在全縣各路教育專(zhuān)家面前談新學(xué)年教研工作的打算，我感到底氣不足，有些寒磣和單薄。(但是我很珍惜這次與專(zhuān)家們學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì))。

　　面對(duì)新學(xué)期的教研工作，也許我們共同尋思的是這樣一些問(wèn)題。上學(xué)年我們做了些什么？成敗在哪里？本學(xué)年我們應(yīng)該做些什么？以什么樣的方法和技巧做好這些事？這樣做有什么目的，要達(dá)到什么目標(biāo)？誰(shuí)來(lái)完成？今年的工作將繼承什么？又如何創(chuàng)新？（即回答是什么、如何做、為什么三個(gè)問(wèn)題）等等。

　　今天我嘗試著用以下一些關(guān)鍵詞對(duì)上述問(wèn)題作些思考和回答，同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)劰ぷ髦械睦Щ�，這些關(guān)鍵詞是：抬轎子、定目標(biāo)、定主題、搭舞臺(tái)、練隊(duì)伍、新課程、抓常規(guī)、備戰(zhàn)高考等等。這樣做不知道是否能夠理順今后我校積極探索主題教研的思路？

　　一抬轎子：我用“抬轎子”表達(dá)三層意思。其一是教研工作在教育局、教研室的指引下，確實(shí)做好我校教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)的教研服務(wù)工作，完成縣教研室、學(xué)校安排的工作；其二是在教研工作中，進(jìn)一步健全和完善“校長(zhǎng)——教學(xué)副校長(zhǎng)——教研室——教研組——年級(jí)備課組”五級(jí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究模式，明確各級(jí)部門(mén)和人員的工作職能，形成合作、團(tuán)結(jié)的教研工作團(tuán)隊(duì)；其三是彎下腰收獲會(huì)更多，蹲下身是為了更好地開(kāi)展教研工作。

　　二定目標(biāo)：（思路決定出路，方向決定成�。└鶕�(jù)縣教育局—XX學(xué)年教研工作思路和工作目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際確定我校教研工作的奮斗目標(biāo)(這塊工作待定)

　　三定主題：學(xué)校最有魅力的地方在于營(yíng)造了師生學(xué)習(xí)群體相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互溝通、相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，形成一個(gè)個(gè)生龍活虎、積極向上的學(xué)習(xí)共同體，每一個(gè)學(xué)習(xí)共同體在完成一個(gè)個(gè)有意義的活動(dòng)中得到發(fā)展、得到成長(zhǎng)。因此，我校將賦予日常教育教學(xué)活動(dòng)主題，給予活動(dòng)靈魂，點(diǎn)燃教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，讓教育教學(xué)活動(dòng)的精神引領(lǐng)教師和學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。根據(jù)新課程實(shí)施的需要，我校確定了本學(xué)年教研活動(dòng)主題是“實(shí)踐新課程理念，探索新課程課堂模式，提高教學(xué)效益，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”。

　　四搭舞臺(tái)：圍繞學(xué)年教研活動(dòng)主題，積極開(kāi)展“主題式”教師教研活動(dòng)和學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，為教師和學(xué)生搭建學(xué)習(xí)、交流、表演的舞臺(tái)，通過(guò)活動(dòng)培育教師和學(xué)生。比如：面對(duì)“滿堂灌、填鴨式”的教學(xué)之風(fēng)盛行，去年開(kāi)展了兩次課堂競(jìng)賽活動(dòng)。XX年11月，開(kāi)展了以“更新教學(xué)觀念，研究課堂模式，提高課堂效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為主題的聯(lián)中第十屆青年教師課堂競(jìng)賽。XX年5月開(kāi)展了以“讓學(xué)生喜歡我、讓學(xué)生喜歡我的課、讓學(xué)生喜歡我上的課程”為主題的青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。這兩次活動(dòng)在活動(dòng)的形式、內(nèi)容和要求方面都較以前有了較大的變化，尤其是要求課堂活動(dòng)中教師給予學(xué)生的訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間不少于15分鐘引來(lái)了學(xué)校廣大教師大討論，在主管副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，相關(guān)的評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)作了書(shū)面評(píng)論文章，在匯報(bào)課活動(dòng)中，年輕教師都寫(xiě)了教學(xué)反思，這些文章都掛在學(xué)校的網(wǎng)站上，為廣大教師提供相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互再討論提供了平臺(tái)。本學(xué)年我校將以“走進(jìn)新課程、探索新課程、實(shí)踐新課程、示范新課程”為主題開(kāi)展我校第十一屆課堂競(jìng)賽和新課程課堂教學(xué)模式的探究活動(dòng)。在活動(dòng)的要求上繼承去年一些做法，將要求參加活動(dòng)的教師寫(xiě)活動(dòng)反思。（參賽教師賽前必須呈送給每個(gè)評(píng)委關(guān)于授課內(nèi)容的教案、學(xué)案、說(shuō)課稿的打印稿一份；課堂教學(xué)中，教師給與學(xué)生的訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間不少于15分鐘，少于15分鐘的參賽教師不能評(píng)為一等獎(jiǎng)；課堂教學(xué)中教師的多媒體使用是否熟練、恰當(dāng)，課堂結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理，課堂效率和效益的高低，學(xué)科知識(shí)是否有嚴(yán)重錯(cuò)誤等是評(píng)委評(píng)分的重要指標(biāo)；每位教師賽后，教研組長(zhǎng)必須利用課間休息時(shí)間，認(rèn)真組織本學(xué)科的評(píng)委對(duì)本組參賽教師做及時(shí)點(diǎn)評(píng)；評(píng)委評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照我�！墩n堂量化標(biāo)準(zhǔn)》和《說(shuō)課量化標(biāo)準(zhǔn)》的細(xì)則量分，最后按課堂得分×85%+說(shuō)課得分計(jì)算參賽教師的總分，活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)以書(shū)面的形式對(duì)活動(dòng)作總結(jié)并開(kāi)好總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。）

　　在高三每次月考、縣考、省測(cè)后，我們?cè)诳偨Y(jié)每次考試的特征、成敗后，確定質(zhì)量分析的活動(dòng)主題，在高三年級(jí)指定發(fā)言人做專(zhuān)題分析，展開(kāi)討論。今年3月高三省測(cè)后，理科教師們對(duì)本次考試有“講了那么多、做了那么多，考得那么差”的困惑，學(xué)校就以“有效復(fù)習(xí)”為主題開(kāi)展這次質(zhì)量分析活動(dòng)，通過(guò)不同學(xué)科教師的研究、交流、討論后，一直認(rèn)為“好課不一定有好成績(jī)”、“教理科的老師也像文科教師那樣教學(xué)生，學(xué)生是不能熟練掌握解題方法和技巧的，理科教學(xué)中練習(xí)不是萬(wàn)能的，可沒(méi)有練習(xí)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”、“講得好，不如練得好。練得好，不如學(xué)得好。只有講學(xué)練都好，才能考得好”等等觀點(diǎn)，找到了“有效復(fù)習(xí)”應(yīng)該包括教師有效的課堂教學(xué)、學(xué)生有效的學(xué)習(xí)、師生共作的有效練習(xí)的結(jié)論。會(huì)后，對(duì)部分薄弱班級(jí)、薄弱教師的課堂進(jìn)行了隨堂推門(mén)聽(tīng)課、“問(wèn)診”、跟蹤等調(diào)查研究活動(dòng)，理科教學(xué)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　積極開(kāi)展校內(nèi)各學(xué)科學(xué)生競(jìng)賽、專(zhuān)題講座等第二課堂教學(xué)活動(dòng)，為廣大學(xué)科有特長(zhǎng)的學(xué)生提供展示智力的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展。拓展學(xué)生的課外視野。（也許這樣的教研活動(dòng)是“山寨版”的，但是我們很珍惜這樣“草根式”校本教研活動(dòng)）

　　五練隊(duì)伍：一是完善培養(yǎng)新教師的新老教師結(jié)對(duì)子的“青藍(lán)”工程，引領(lǐng)新教師“一年能教，兩年會(huì)教，三年善教”，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)。

　　師徒是人類(lèi)古老的共舞舞伴，教學(xué)的一個(gè)偉大收益就在于它每天都提供給我們重返這古老舞池的機(jī)會(huì)。這是螺旋上升發(fā)展的代際舞蹈，在此過(guò)程中，長(zhǎng)輩以他們的經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)晚輩的能量，年輕人以他們新的生機(jī)充實(shí)、激發(fā)年長(zhǎng)者，在他們的接觸和交流中重新編制人類(lèi)社會(huì)的結(jié)構(gòu)——美國(guó)人帕克帕爾默

　　二是完善在教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的年級(jí)集體備課制度、聽(tīng)評(píng)課制度，各學(xué)科教研組內(nèi)做到 “資源共享、同伴互助、反思提升”，加強(qiáng)教研的有效性和針對(duì)性。通過(guò)傳、幫、帶、賽、促，盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。各學(xué)科組在“全冊(cè)備課——單元備課——課時(shí)備課”的備課思想下抓好集體備課工作

　　記得方副局長(zhǎng)幾年前在聯(lián)中教書(shū)時(shí)與我探討過(guò)“教師常青樹(shù)”問(wèn)題，在現(xiàn)實(shí)中醫(yī)生越老越香，教師是越老越不香或者臭，極其少數(shù)能成為教師中的常青樹(shù)。在日常教研活動(dòng)中，青年教師積極、主動(dòng)，用心參與，一些年長(zhǎng)者卻完全不一樣，與學(xué)生相處時(shí)，年長(zhǎng)者同樣遇到了障礙。我揣測(cè)，也許在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中一些年長(zhǎng)的教師只掌握教學(xué)技巧，與教科書(shū)的距離近了，不關(guān)注學(xué)生的靈魂，師生心靈的距離遠(yuǎn)了。他們的教學(xué)勇氣、教學(xué)心靈在重復(fù)的智力游戲中慢慢喪失，甚至缺位。在師生教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)活動(dòng)中，也許這是最致命的。從師資的角度看，這是教育資源的浪費(fèi)，作為一名基層的教學(xué)管理者面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力，因此，我以為喚醒這些教師潛意識(shí)狀態(tài)里的教學(xué)勇氣和教學(xué)心靈，讓他們換發(fā)教學(xué)第二個(gè)春天也許比其他工作更重要。

　　六新課程：本學(xué)年的高一年級(jí)是實(shí)施新課程的第一屆，新課程對(duì)每個(gè)學(xué)校、每一位教師都是新的挑戰(zhàn)，也是新的發(fā)展機(jī)遇，我校將采用“學(xué)習(xí)、借鑒、實(shí)踐”的工作方式踐行新課程，借新課程之風(fēng)，變革以教為中心向以學(xué)為中的課堂模式，積極探索以校本教研為依托，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以課堂觀察為手段，以教學(xué)反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為主要方式的新課程教研模式。有以下思考和困惑。

　　一、積極探索建立以學(xué)科教研組為單位的校本主題教研機(jī)制，探索有效校本教研模式和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑。

　　二、積極探索源于教師的需要的校本主題教研活動(dòng)，以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)、以課例為載體、有著鮮明主題的教研方式。

　　三、更加關(guān)注課堂教學(xué)，圍繞課堂搞教研，圍繞新課程搞教研。

　　四、信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛運(yùn)用使教育資源迅速膨脹，教師對(duì)信息技術(shù)的掌握與運(yùn)用的要求越來(lái)越迫切。如何發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，是當(dāng)前新課程教學(xué)研究中的一個(gè)重大課題。在硬件設(shè)備和師資條件都不能滿足新課程要求的學(xué)�，F(xiàn)實(shí)背景下，用傳統(tǒng)的教學(xué)方式開(kāi)展新課程的課堂教學(xué)，怎樣有效？能否避免重演“穿新鞋走老路”新一輪課程改革鬧�。窟@些應(yīng)該是新課程實(shí)施過(guò)程中的必需解決和研究的課題。

　　五、盡管受學(xué)校條件的限制，但網(wǎng)絡(luò)化、信息化已經(jīng)是學(xué)生和教師教育生活的一部分。如何加強(qiáng)教師在信息化、網(wǎng)絡(luò)化下學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量？

　　六、新課程的實(shí)施，我們將有許多工作要做，面臨許多挑戰(zhàn)。

　　七抓常規(guī)：常規(guī)教學(xué)是教學(xué)生產(chǎn)力，是學(xué)校發(fā)展力，是提高教學(xué)質(zhì)量的主要抓手。（抓好常規(guī)教學(xué)的關(guān)鍵是落實(shí)，從這個(gè)角度講，落實(shí)就是生產(chǎn)力）我校進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)制度，確保教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作的落實(shí)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對(duì)教師工作常規(guī)、教學(xué)過(guò)程的各方面定期進(jìn)行督查，一查教師備課教案，采取每月領(lǐng)導(dǎo)抽查兩個(gè)教研組的教案，其它教研組長(zhǎng)檢查本組教案，督促備課組的集體備課和教師個(gè)體備課規(guī)范，提高備課質(zhì)量；二查每月教師對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況和學(xué)生訓(xùn)練處理情況；三查教師課堂情況，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)巡課制度和推門(mén)聽(tīng)課制度；四查教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、民意測(cè)評(píng)等形式，了解教師教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)水平。確保了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　八備戰(zhàn)高考：各位領(lǐng)導(dǎo)即將（或者已經(jīng)）作更為專(zhuān)業(yè)和精彩的論述，在此就不贅述。

　　謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！占用你們寶貴的時(shí)間！