春季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿（精選3篇）
春季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 篇1
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！金秋九月，秋風(fēng)颯爽。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20___，20___學(xué)年度，即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。
但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”的信念激勵(lì)自己，精益求精，更上一層樓；用“開(kāi)弓沒(méi)有回頭劍，不到長(zhǎng)城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛頭雁。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造“？”學(xué)校的輝煌發(fā)展。
同學(xué)們，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗的人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我們?cè)谛碌膶W(xué)期里要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)，為本校更快、更好地向前發(fā)展而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓我們共同暢想未來(lái)自己美好的明天！
最后，祝各位老師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。
謝謝大家！
春季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸，今天能代表教師在這發(fā)言，和大家一起慶祝南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20___年春季開(kāi)學(xué)。
首先，我代表所有老師向所有同學(xué)表達(dá)我最美好的祝福和最誠(chéng)摯的問(wèn)候：祝愿大家心想事成，馬到成功！
在鼠年春晚中，王錚亮的一首《時(shí)間都去哪了》唱遍大江南北，也引發(fā)了每個(gè)人內(nèi)心的共鳴。我們中學(xué)生的時(shí)間都去哪了？也許你沉浸在熱血少年路飛的海盜旅途中，迷失方向；或許你還在英雄聯(lián)盟的組隊(duì)廝殺中，不可自拔；又或許你到處參加各種興趣班輔導(dǎo)班卻從來(lái)不知道老師在講什么，虛度光陰。時(shí)間就這樣一分一秒不停地流逝。青春伴隨我們踏入校園也會(huì)跟隨我們離去，長(zhǎng)此以往，留給我們同學(xué)的青春回憶用的是省略號(hào)而不是完美句號(hào)。
作為南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的老師，我們希望每一個(gè)學(xué)生都能想路飛一樣樹(shù)立夢(mèng)想并且勇往直前從不退縮永不氣餒，因?yàn)槟銈冊(cè)凇皩?mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)”的旅途中才能不斷地超越自我，將有限的潛力變?yōu)闊o(wú)限的可能；希望你們能在新學(xué)期制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和相應(yīng)的計(jì)劃，堅(jiān)持完成每天的任務(wù)。同學(xué)們請(qǐng)記住，無(wú)論做什么事，沒(méi)有目的就沒(méi)有終點(diǎn)也就無(wú)法停止，最終除了浪費(fèi)寶貴的時(shí)間什么得不到；此外，我們更期待你們能在中學(xué)六年完成人生的一次洗禮，變成一個(gè)有思想的人而不是被動(dòng)機(jī)械地坐在書(shū)桌前，每天重復(fù)過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，懂得思考，知道什么時(shí)候?qū)W習(xí)該怎樣學(xué)習(xí)；懂得反思，知道以長(zhǎng)補(bǔ)短、亡羊補(bǔ)牢的真諦；懂得理解，對(duì)自己對(duì)一些要求對(duì)別人多一些寬容；懂得感恩，真心對(duì)待每一個(gè)愛(ài)自己和自己愛(ài)的人。用熱情書(shū)寫(xiě)青春，讓生命綻放精彩！我想，只有這樣才能度過(guò)一個(gè)充實(shí)的中學(xué)生活！
最后，作為高三的老師，希望所有高三的同學(xué)在最后的一百天中，拿出堅(jiān)定不移的信念；堅(jiān)忍不拔的斗志；破釜沉舟的精神；乘風(fēng)破浪的膽量；雷厲風(fēng)行的行動(dòng)。只有這樣才能在淘汰留強(qiáng)的比拼中取得最后的勝利，預(yù)祝所有高三同學(xué)金榜題名！
謝謝大家。
春季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新春伊始，萬(wàn)象更新�？邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期�？邕^(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開(kāi)始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
仔細(xì)想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)，不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過(guò)：初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么？是堆積如“山”的試卷，做不完算不盡的習(xí)題？還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸？而當(dāng)這一切過(guò)去一半的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學(xué)期，我們走得辛苦而快樂(lè)，過(guò)得充實(shí)而美麗；我們流過(guò)淚水卻最終伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。切記：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛(ài)在刺兒上散發(fā)芬芳！
時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大，每個(gè)人都全力以赴，向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間，我心中充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感激，各種心理相互交錯(cuò)，無(wú)疑是一種巨大的壓力，但是，我會(huì)努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿，我會(huì)一如既往的走下去，絕不辜負(fù)眾望。
同學(xué)們，我們又休整了一個(gè)假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，黎明教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進(jìn)校前那期盼的眼神，所以，無(wú)論求學(xué)的路多么泥濘不堪，我們都應(yīng)堅(jiān)定不移，腳踏實(shí)地的走下去，“認(rèn)真努力”我認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種出于對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、更是對(duì)自己的責(zé)任，要對(duì)得起國(guó)家的義務(wù)教育，對(duì)得起日出而作、日落而息的父母，更對(duì)得起自己在校所付出的時(shí)間，不枉費(fèi)自己的青春年華，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。黨的好干部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”的敬業(yè)精神；橋吊工人許振超在普通崗位創(chuàng)出世界一流的振超效率；郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂(lè)；公安衛(wèi)士任長(zhǎng)霞以熾熱情懷書(shū)寫(xiě)執(zhí)法為民的人生壯歌；導(dǎo)彈司令楊業(yè)用赤膽忠心澆鑄共和國(guó)的和平之盾；科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光；藝術(shù)家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”……這便是一種境界，一種品格，一種對(duì)國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任。那我們呢？是否更應(yīng)多點(diǎn)努力呢？
“學(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果�！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
撥開(kāi)閃爍在你頭頂?shù)墓猸h(huán)，向背后看一看，有許多人為你學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)而默默付出，那便是無(wú)私偉大的老師們，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A，也許你認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模窃谥袄硭鶓?yīng)當(dāng)”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來(lái)，我沐浴著無(wú)盡的師恩，讓老師操了多少心，費(fèi)了多少神，能怎能數(shù)的請(qǐng)呢？從初一到現(xiàn)在，多少個(gè)寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個(gè)課堂，講解了多少知識(shí)，付出了多少心血與汗水。吃水的時(shí)候，感謝挖井的人，飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水；收獲的時(shí)候，感謝播種你的人，春華秋實(shí)，我們更加明白勞動(dòng)的艱辛；成功的時(shí)候，投桃報(bào)李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛(ài)師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤(rùn)老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂(lè)章。在此，我由衷的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠過(guò)，多姿多彩的生活如童話般的夢(mèng)境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進(jìn)的搖籃，讓我們的追求插上飛翔的翅膀；母校是求知的殿堂，讓我們的夢(mèng)想在驕陽(yáng)中展翅飛翔；母校是開(kāi)心的樂(lè)園，讓我們的心在笑聲中歡暢……即將告別熟悉的老師，告別書(shū)聲瑯瑯的母校，無(wú)盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們?yōu)槟感６湴粒魈�，母校將為我們而自豪�?/p>
最后，送給同學(xué)們一句話：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春！讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)緊自己的理想之帆，趁著春天的美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在學(xué)校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！