綠色生活發(fā)言稿（通用3篇）
綠色生活發(fā)言稿 篇1
老師們、同學(xué)們：你們好！
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時(shí)，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀！如今，每每憶起，我還是如癡如醉�，F(xiàn)在，我已從無知幼兒成長(zhǎng)為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時(shí)候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會(huì)在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時(shí)光�？珊镁安婚L(zhǎng)，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明，不愛護(hù)環(huán)境造成的。如果人們多動(dòng)一動(dòng)手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護(hù)我們的地球媽媽就不會(huì)造成這樣。
再舉個(gè)例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是兩輛自行車相對(duì)而行時(shí)，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對(duì)誰錯(cuò)，只見那個(gè)年紀(jì)稍大點(diǎn)的中年人，從地上爬起來后，趕緊對(duì)另外一人說：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我騎的快了點(diǎn)！”那個(gè)年紀(jì)輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對(duì)方這樣一說，反而有點(diǎn)不好意思，故作沒事似的說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你下次騎車小心點(diǎn)！”一場(chǎng)劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在雙方的諒解中煙消云散了。
你們看，就是因?yàn)殡p方的文明言語(yǔ)，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈；公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰；酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙；教室里，紅領(lǐng)巾們彎下腰，低著頭，在為環(huán)境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風(fēng)飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會(huì)哭的�！薄安挥媚愎�，我就扔！”任性的妹妹撅著嘴說�！叭绻總�(gè)人都這樣，這世界一定臟不堪言！”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá)，有掃路車，怕什么”妹妹振振有詞地說�！芭碌厍蚪o我們報(bào)應(yīng)！你看，去年鬧‘禽流感’、20xx年鬧‘非典’，這都是地球給我們的報(bào)應(yīng)……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿�！睆拇�，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是��！從小事做起，愛護(hù)我們的大家園吧！讓文明時(shí)時(shí)伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不��！同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，用我們的文明行為，讓這里的天更藍(lán)，水更清，人更美！讓地球媽媽更美麗！
環(huán)保讓地球媽媽更美麗！
綠色生活發(fā)言稿 篇2
有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!
綠色生活發(fā)言稿 篇3
幾度山花開，幾度夕陽(yáng)紅，幾度雪花飛，幾度風(fēng)雨濃。風(fēng)漫卷著淡淡花香，伴著流逝的時(shí)光無形間飄過了八個(gè)春秋。漫步在氤氳的風(fēng)中，仰頭望見了沉睡了一冬的枝條上的芽苞，心中默許我已踏上了新的旅程——初三。
回首已走過的日日夜夜，鮮花、掌聲、贊美從我踏如初中開始似乎從未停息過，莫大的光環(huán)時(shí)時(shí)籠罩在身邊，我是那么可望不可及。我本以為這樣的生活不會(huì)間斷，可是我錯(cuò)了。這段新路的起點(diǎn)我走的越發(fā)艱難，一次次成績(jī)的滑落，父母一次次失望的面容，一句句刺耳的話讓我的心一次次刻上深深的傷痕，此時(shí)的我是那么的無助，四處尋覓著自己的伯樂，可卻毫無頭緒。漸漸的我開始選擇沉寂，漸漸的我的脾氣變的暴躁，漸漸的我感到自卑，漸漸的喜歡逃避�？擅恳淮蝹Φ降亩际亲钣H得人。每天我笑臉面對(duì)每一位師生�？晌页３Ｗ诖扒巴⑽⒌臒艄猓目奁�，我不想訴說自己的痛苦給父母，可能這是自己最好的安慰方式了，帶著希望出發(fā)，可卻總以失敗而結(jié)束，我渴望得到贊美來補(bǔ)充走下去的勇氣 。初三的生活是繁忙的，每天與卷相伴，與書相隨。過盡飛鴻字字愁，天涯歸恨，獨(dú)自凄涼人不問。魂夢(mèng)長(zhǎng)，音書少，可憐清，相思老。與日相歸，難、難、難……可這潮起潮落中，我卻也收獲了溫暖。正是初三別樣的生活沉淀出了愛的精華，使感覺更濃，更純，如奶香一般淡淡的香甜。寒冷時(shí)，是同學(xué)的一杯熱水溫暖了我的心;傷心十時(shí)密友的一句問候浮萍了心中的傷痕;饑餓時(shí)是母親的一盤可口的飯菜給予了我能量。在雨中與朋友一起奔跑;夜晚一起坐在雙杠上看星星，相互講笑話，訴說煩惱，許個(gè)愿望，談?wù)勛约旱睦硐耄黄鹋μ岣叱煽?jī)。此時(shí)的我是快樂的，因有愛而快樂，因有友誼而快樂，因有親情而快樂。這是初三給每一個(gè)人帶來得驚喜。但是他的付出需要莫大的回報(bào)。班中又有幾位同學(xué)離開了，每當(dāng)此時(shí)我總會(huì)在晚自習(xí)下課時(shí)走到雙杠下，望著皎潔的月色，為他們深深祝福。雖說三年來未曾交往過，但是那一張張熟悉的臉龐總會(huì)記在腦中。微風(fēng)輕輕的吹著，心中總會(huì)有一種驀名的傷感，淡淡的。
是啊，這大概就是初三吧，讓人欣喜，讓人憂。但是我們每一個(gè)人都了解，初三，要明確目標(biāo)，為己，為親、為師，全力以赴，攀高峰;目的所在，悲切暫棄，脾性稍斂;志之所在，學(xué)為重。前途迷茫，雖障，但無懼。
時(shí)間匆匆而過，風(fēng)輕輕掠過樹芝，留下淺淺的吻痕。是啊，每一天，每一季，我走過的每一段路，都有各自的美麗，何必苦苦癡迷與流逝的過去，何不面對(duì)未來。不應(yīng)讓哀傷的淚水浸濕今天，我應(yīng)帶上那份執(zhí)著，那份堅(jiān)定，無論路有多難，繼續(xù)走下去。
因?yàn)榇盒Q，花落不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開始，是起點(diǎn)，是序曲。我的初三生活憂愁而又快樂。