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2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員自我批評發(fā)言稿

發(fā)布時間:2023-01-30

2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員自我批評發(fā)言稿(精選3篇)

2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員自我批評發(fā)言稿 篇1

  回顧已經(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí),結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí),作一自我剖析。

  在思想上,堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,堅持與時俱進(jìn),遵循中共中央《公民道德建設(shè)實施綱要》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)教材編寫審定管理暫行辦法》的基本精神。提高自己的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,《黨的群眾路線教育實踐活動百題問答》,《厲行節(jié)約反對浪費》等專著。明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

  在工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)思品課標(biāo),力求備好每一節(jié)課,提高思品課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)中,回歸生活,堅持正確導(dǎo)向。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗;作為一名思想政治學(xué)課教師更應(yīng)提高為學(xué)生服務(wù)意識,啟發(fā)學(xué)生思想積極向上,從生活上思想上真正的關(guān)心學(xué)生,只有這樣才能真正贏得學(xué)生尊重,才能教好課,使思想政治課真正成為大學(xué)生真心喜心,終身受益的課。

  我在完成教學(xué)任務(wù)的同時,注重提高自己的科研能力,不能只滿足當(dāng)一個教書匠,勵志成長為研究型、學(xué)習(xí)型教師。不僅僅在講課時把熱點問題說清楚,還針對自己的課程搞科研,多參加賽課,多發(fā)文章,多參加課題。

  經(jīng)過這一個階段的的工作和學(xué)習(xí),我有所收獲,教育教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足,認(rèn)真分析上述存在的問題:

  1、工作的經(jīng)驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強(qiáng),在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方,這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。

  2、理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏更深刻的認(rèn)識,理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。

  3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩(wěn),基本點站牢的原則,大膽、細(xì)致地開展本職工作。

  4、組織紀(jì)律性與優(yōu)秀的黨員還有一段差距。 在今后的工作中繼續(xù)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,時刻牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員,對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

  在工作中暴露出問題是正常的,關(guān)鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認(rèn)識,照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和群眾路線實踐,正視問題,改正缺點,端正行為,增長自己的才干。

2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員自我批評發(fā)言稿 篇2

  在過去的一年中,本人一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作、積極思索,力求在黨性修養(yǎng)上有提高;在工作、學(xué)習(xí)、生活和服務(wù)群眾上有進(jìn)步;在黨員先鋒模范作用上有發(fā)揮,F(xiàn)就本人一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活情況自我鑒定如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,堅定理想信念。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。因而,本人能深入學(xué)習(xí)鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和胡-錦-濤提出的科學(xué)發(fā)展觀理論,能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策,同時,比較注重對外界時政的了解,通過學(xué)習(xí),提高了自己政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場信念,在大是大非面前能夠始終保持清醒的頭腦,進(jìn)一步樹立了自己正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀思想,樹立了堅定的共-產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識,使自己在思想上、行動上和黨中央保持高度一致。

  二、立足本職,積極進(jìn)取、務(wù)實求真。在工作中,本人能時刻牢記自己共產(chǎn)黨員的身份,踏實進(jìn)取,認(rèn)真謹(jǐn)慎、忠于職守、盡職盡責(zé)、遵紀(jì)守法、嚴(yán)以律己,努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范與戰(zhàn)斗堡壘作用,以“吃苦在前,享受在后”和始終對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對群眾負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作,樹立大局意識、服務(wù)意識與使命意識,努力把“服務(wù)就是管理,服務(wù)就是奉獻(xiàn)”的理念體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)中,以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作實效為目標(biāo),務(wù)實求真,較好地完成了治安防火及服務(wù)管理工作任務(wù):一是以“務(wù)近務(wù)遠(yuǎn)才是務(wù)實”的工作作風(fēng)做好治安防火工作。工作中,本人能夠充分調(diào)動隊員工作的積極性與主動性,提出了“勤、細(xì)、活”治安工作方法,使隊員們能從細(xì)處著眼,從微處著手,并通過提升路面“見警率”、積極開展聯(lián)防及“防堵控”等工作,使所轄區(qū)域內(nèi)的治安、防火工作有了較大進(jìn)步;二是認(rèn)真抓好隊部日常管理。注重提高隊員的工作效率、大局意識及奉獻(xiàn)意識,把積極心態(tài)與零缺陷工作、團(tuán)隊協(xié)作與個人能力、自我提升與奉獻(xiàn)意識作為工作常態(tài)來抓,有效地解決了隊員的爭優(yōu)意識與自利心理、標(biāo)桿意識與心理疲態(tài)的關(guān)系,在隊部形成了一種積極干事的良好氛圍;三是注重形象意識,提高服務(wù)水平。作為一個服務(wù)大眾的窗口單位,我們的整體服務(wù)形象直接關(guān)系到政府的形象。因而,我們在工作中不僅要注重個人文明服務(wù)用語的使用,文明執(zhí)勤,更應(yīng)注重群眾的需求,做到:來有迎聲,問有答聲,走有送聲。真心 實意地為大眾服務(wù),公平、公正、合法、及時地處理群眾事宜,不扯皮,不踢球,想群眾之所想,急群眾之所急,給群眾排憂解難,為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。四是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦事項,協(xié)助其他部門完成工作任務(wù)。“同心山成玉,協(xié)力土變金”,一個單位,一個部門,必須要有一種協(xié)作意識,才能更好地完成工作任務(wù)。本人能夠積極及時地完成上級交辦的工作任務(wù),也能幫助其他部門完成力所能及的工作,絕不會因為這不是自己的工作范疇而推諉。

  三、嚴(yán)格自律,保持樸實的生活作風(fēng)。在生活中,本人堅持正直、謙虛、樸實的生活作風(fēng),擺正自己的位置,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,平等相處,以誠待人。能正確處理好各自關(guān)系,注重生活小節(jié),要求別人做到的首先自己做到,要求別人不做的首先自己不做,嚴(yán)人克已,嚴(yán)格自律,大事講原則,小事講風(fēng)格,不該去的地方堅決不去,不該拿的東西堅決不拿,時刻筑牢思想道德防線,自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

  四、存在的不足及今后的努力方向。一年來,雖然我在思想上,工作學(xué)習(xí)及生活方面有了長足的進(jìn)步,但與黨和人民的要求還存在一定差距:一是學(xué)習(xí)不夠深入;當(dāng)前的工作形勢對我們的工作綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn),特別是我們處于一線的服務(wù)部門,群眾的需求及社會要求越來越高,這就要求我們不斷地提高綜合素質(zhì),學(xué)習(xí)各方面的專業(yè)知識,提升服務(wù)技能,用理論指導(dǎo)我們的服務(wù)實踐。在今后的工作中,我們不僅要學(xué)習(xí)黨的理論知識,也要學(xué)習(xí)法律法規(guī)、服務(wù)管理等知識,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)綜合素養(yǎng),更好地為大眾服好務(wù);二是面對工作困難時缺乏耐性;今后,我一定通過學(xué)習(xí)來不斷地增強(qiáng)自己的意志力,用唯物主義辯證地看待問題、分析問題、解決問題,使自己的內(nèi)心世界強(qiáng)大起來,勇闖工作難關(guān)。

  認(rèn)清差距才能明確方向克服不足,才能不斷完善。當(dāng)然,以上的這些感想還很粗淺,我身上還有許多沒有察覺的問題需要今后的工作中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),也需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評與指導(dǎo),使自己在今后進(jìn)一步走向成熟!今后,我要更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高,認(rèn)識不斷升華,為群眾服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng),保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

2023鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員自我批評發(fā)言稿 篇3

  自群眾路線教育實踐活動開展以來,我能夠積極參加各個環(huán)節(jié)教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,并認(rèn)真對照《黨章》,通過自己找、同志幫、領(lǐng)導(dǎo)點、大家議等形式,查找自身存在的不足和問題,F(xiàn)將查找到的自身存在的不足和問題匯報如下。

  1.理論學(xué)習(xí)不積極、不主動。理論學(xué)習(xí)往往流于形式,停在表面,不求甚解。對一些理論觀點,總是現(xiàn)用現(xiàn)學(xué),不用不學(xué),領(lǐng)導(dǎo)和組織讓學(xué)什么,就學(xué)什么,學(xué)習(xí)缺乏主動性。在以往的各種學(xué)習(xí)活動中,無論是“三講”、“三個代表”、先進(jìn)性教育還是前不久開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,都是學(xué)學(xué)文件,寫寫心得體會,不疼不癢“一陣風(fēng)”就應(yīng)付過去了,沒有進(jìn)行進(jìn)一步深入的自我反省、自我剖析,更沒有現(xiàn)這次教育活動這樣真正的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們深入交流談心,找不足找差距。

  2.不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)為文字工作就是寫材料,自己寫了十多年了,無論什么材料都習(xí)慣用現(xiàn)成的模式去套用,有應(yīng)付了事的心理,寫出的材料給人“千篇一律”“千人一面”的感覺。有時寫材料沒有將重點放在事業(yè)的發(fā)展上,而是將功夫花在如何遣詞造句上,對黨和國家關(guān)于方針、政策學(xué)習(xí)的不深不透,知道個大概,就覺著自己比別人強(qiáng)了,就不學(xué)了,缺少鉆研精神,對理論、規(guī)律和發(fā)展趨勢的缺少深入研究,對負(fù)責(zé)的發(fā)展規(guī)劃缺乏進(jìn)一步思考。

  3.深入基層調(diào)查研究不夠,除了偶爾陪領(lǐng)導(dǎo)下去調(diào)研,平時很少走出辦公室,走進(jìn)師生中間,開展有目的的調(diào)查研究,對情況的了解,往往只是從單位網(wǎng)站和年度總結(jié)中了解到一點,不能夠第一時間、深入掌握單位事業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)。致使撰寫的文字材料時官話、空話、套話多,缺少數(shù)據(jù),缺少創(chuàng)新。

  4.缺乏認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度,責(zé)任心不強(qiáng),有依賴心理,缺少擔(dān)當(dāng)意識。總以為最后有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),所有材料中錯別字、多字、漏字現(xiàn)象總是避免不了,有時一個大材料,自己有畏難心理,總希望拉上其他部門一起整。

  5.隨著年齡的增大,漸漸有了多一事不如少一事的想法,漸漸沒了當(dāng)年扛著梯子從一樓到六樓給每個辦公室安裝寬帶的工作勁頭。對自己分管工作之外的工作從不愿意多伸手。

  6.工作中有畏難情緒,不敢硬碰硬,喜歡當(dāng)“老好人”,該管的不敢管,該說的不敢說,有事不關(guān)己高高掛起的思想。如領(lǐng)導(dǎo)多次提出辦公室衛(wèi)生比較亂,但礙于情面,也不敢提讓同志打掃,怕同志有想法,自己打掃也拍同事認(rèn)為“顯積極”,所有干脆也不干。

  7.缺少艱苦奮斗精神和過緊日子的意識,辦公用品和耗材使用上大手大腳,不注意節(jié)約一度電、第一滴水、一張紙。打印材料不注意兩面用,筆隨手丟,電腦一點一天。

  8.主動服務(wù)師生的意識不強(qiáng),對來訪師生的態(tài)度不夠熱情。可能是原來在學(xué)院和發(fā)展規(guī)劃處接觸的圈子比較小的原因,有時不太愿意擴(kuò)大交際圈。

  9.對新的工作崗位還不適應(yīng),缺少主人翁意識,總感覺自己是新到這個部門,與本部門同志交流少,缺少親和力和主動交往的意識,還不能很好的融入新的集體。

  10.平時不注意機(jī)關(guān)工作規(guī)則,有時有意無意的犯一些低級錯誤,致使領(lǐng)導(dǎo)同事之間產(chǎn)生誤會和不必要的矛盾,影響了團(tuán)結(jié),不利于工作。

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