初三努力奮斗的演講稿學(xué)生（精選5篇）
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。當(dāng)天空下起雪，一束微笑的光輝投進(jìn)這個(gè)世界，便也就不那么冷。一篇篇長(zhǎng)篇大論，盡是勸慰，及不上一個(gè)微笑。在一些時(shí)候，越是安慰淚越流。那么，請(qǐng)你閉緊口，回給我一個(gè)微笑。于是，我在努力著。
微笑代表奮發(fā)向上。一次的失敗不意味著永久地失敗。失敗自然會(huì)帶給人挫折感，只要正對(duì)失敗，勇敢地挑戰(zhàn)失敗，再回它一個(gè)欣慰的微笑，失敗會(huì)不會(huì)望而卻步?俗話說(shuō)的好，失敗乃成功之母，在失敗苦海中，勇敢者都是淬瀝地愈勇。于是，我也在努力著。
微笑是最好的通行證。走到哪里，一個(gè)陌生的但卻真切的微笑給予的不僅是快樂(lè)，更是重拾親切感。微笑是最受人歡迎的。你給對(duì)方一個(gè)微笑，對(duì)方也給你一個(gè)微笑，在彼此雙方鑄下情誼。微笑的人不代表緘默，它櫛風(fēng)沐雨，獲得了人們的好評(píng)。于是，我也在努力著。
我努力為自己訂下一個(gè)計(jì)劃：每天至少對(duì)三個(gè)人真心地微笑。不管是陌生人或是熟悉的人，我會(huì)保持著微笑，咧口大笑或是揚(yáng)上嘴角。我正在努力地實(shí)施這份微笑計(jì)劃，他們都說(shuō)我變了……
努力地微笑，很有挑戰(zhàn)性。失敗，你看到了嗎?如果怕了就遠(yuǎn)離我。微笑，使我變得樂(lè)觀，治愈我殘留的陰影。我喜歡微笑，我變得幸福。盡管說(shuō)出了遁詞，我也會(huì)開(kāi)懷對(duì)待。
我每天在紙上畫幾張笑臉，因?yàn)槟鞘俏以谂Φ囊?jiàn)證。
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生 篇2
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕�！ �
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱�。 �?/p>
因?yàn)榕�，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕Γ_曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因?yàn)榕�，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談�！ �
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮";卡萊爾更是激勵(lì)我們："天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力"�！ �
長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒�！ �
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在"當(dāng)下"�！ �
中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)："我以為世界上最寶貴的是'今'，最容易喪失的也是'今'。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴。"是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握今天�！ �
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就招呼道："你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。"說(shuō)著，他就關(guān)上了門。一分鐘后，班杰明又打開(kāi)了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序�？墒�，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)："好吧，你可以走了。"青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)："可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。""這些，難道還不夠嗎?"班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，"你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了。""一分鐘?一分鐘，"青年人若有所思地說(shuō)，"噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。"向班杰明道謝后，青年人開(kāi)心地走了�！ �
故事講完了，很簡(jiǎn)單，卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣"一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事。"一分鐘看起來(lái)并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去，將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸�！ �
"早歲哪知世事艱"，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成�！ �
同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的`教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。 偉大的祖國(guó)日益強(qiáng)盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春，我們只爭(zhēng)朝夕!
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
紅旗獵獵，如我們的斗志;旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學(xué)生將帶著實(shí)力與信念，為著光榮與夢(mèng)想，用手中的筆證明自己!在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們?cè)趪?guó)旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過(guò)往，三年的初中生活匆匆而逝，請(qǐng)讓我們道一聲感謝。
感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們?cè)?jīng)的無(wú)知與幼稚;您的學(xué)識(shí)深邃如天空，用鮮活的知識(shí)將我們心田灌溉;您的奉獻(xiàn)高貴如紅燭，將我們?cè)?jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮。衷心地感謝您，我敬愛(ài)的老師!
感謝學(xué)校，它嚴(yán)格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀(jì)律，嚴(yán)肅的'校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范化的管理、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。
感謝父母，面對(duì)十六年的養(yǎng)育之恩，任何修辭都會(huì)黯然失色。您給了我們生命，給了我們愛(ài)，給了我們一切。
我們知道，愛(ài)，不需要太多直白的表達(dá)，一份中考的喜報(bào)就是最好的報(bào)答。
50天，對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最值得珍惜的復(fù)習(xí)良機(jī)。在這50天中，我們要查漏補(bǔ)缺，盡量彌補(bǔ)自己知識(shí)上的不足;我們要回顧經(jīng)典題庫(kù)，對(duì)基本題型做到心中有數(shù);我們要多翻錯(cuò)題集，盡量減少失分的機(jī)率;
我們要調(diào)整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考。
在這50天中，不會(huì)有浮躁，不會(huì)有喧鬧，只會(huì)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)和踏實(shí)的休息。
請(qǐng)相信，我們每一名初三同學(xué)都會(huì)倍加珍惜這最后的機(jī)會(huì)!精
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
我是11級(jí)學(xué)前教育大專二班的馬。我記得有一首歌是這樣唱的：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”這幾句歌詞道出我求學(xué)的心聲，也正是今天我演講的主題：努力拼搏，成就夢(mèng)想。
為了理想而努力，為了將來(lái)而奮斗，歷史的長(zhǎng)河中，這樣的實(shí)例不勝枚舉，這樣的榜樣比比皆是。是什么讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子？是什么讓愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明？是什么讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論？是什么讓貝多芬譜寫出流傳千古的樂(lè)曲?是努力學(xué)習(xí)，是頑強(qiáng)拼搏，是奮發(fā)向上，是永不言棄。子們欣賞一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲？拿什么去引領(lǐng)孩子們描繪一幅幅色彩斑斕的畫面？拿什么去引領(lǐng)孩子們跳出一個(gè)個(gè)健康快樂(lè)的舞步？拿什么去引領(lǐng)孩子們制作一個(gè)個(gè)精妙絕倫的手工？難道非要等到畢業(yè)之后學(xué)無(wú)所成，你才會(huì)痛苦流涕、懊惱悔恨嗎？
同學(xué)們只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)知道自己落后；只有努力學(xué)習(xí)，才能找到與別人的'差距；只有努力學(xué)習(xí)，才能使我們奮起直追。親愛(ài)的同學(xué)們啊，不要再迷茫了，不要再彷徨了，是雄鷹就快亮出雙翅去搏擊長(zhǎng)空吧！是猛虎就抬頭挺胸的去咆哮山林吧！不要再等了！讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的職業(yè)夢(mèng)吧！
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《奮斗決定人生》。
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)時(shí)的一種拼搏精神，是人的一種可貴的品質(zhì)。從古至今，成大事者無(wú)不經(jīng)歷了奮斗這一過(guò)程，因此他們的成就也是通過(guò)自己的奮斗和努力所換來(lái)的。而且現(xiàn)在的我們正值年輕，現(xiàn)在不去奮斗要等到何時(shí)呢？
沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路，這些東西都是靠后天的努力和學(xué)習(xí)，所以只要你肯上進(jìn)、肯奮斗，一樣能闖出一片屬于你自己的天空。因此成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗則是成功的必經(jīng)之路。
誠(chéng)然，誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人們努力奮斗就是為了有一天能夠收獲成功，在自己人生的書頁(yè)上寫出輝煌的一筆。但是在我看來(lái)，在奮斗的過(guò)程中，我們所嘗試到的不論是成功還是多次的失敗，同樣是很有意義的。成功的喜悅我們難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但是奮斗的過(guò)程卻更加值得我們?nèi)セ匚�。的確，當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，洋溢奮斗的社會(huì)，它需要人們靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)支撐，就如同“適者生存，弱者淘汰”那般殘酷，因此人生，需要奮斗作伴。一個(gè)人最重要的，不是天才，也不是苦難，而是奮斗。人生就是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們每個(gè)人都為了一個(gè)立下的理想和目標(biāo)，而努力奮斗著！人生，就得握緊拳頭去奮斗，去拼搏那一份屬于你自己的未來(lái)。
相信大家對(duì)香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子霍英東先生都不陌生，可誰(shuí)又知道，霍英東先生能有今天的成就是由“價(jià)值七角錢”的苦力一步一步的做起來(lái)的呢？童年時(shí)期的貧寒和成年之后生活的坎坷和煎熬，磨煉了他的毅力，也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于奮斗的精神，正是奮斗讓他走向成功。而英國(guó)的物理學(xué)家史蒂芬?霍金，著有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書，被人們稱為“當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”�；艚鹪�1963年被確診為肌肉萎縮癥，當(dāng)時(shí)醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年的時(shí)間，但是他卻一直支持到現(xiàn)在，并取得了卓越的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重，在這段期間，他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究，就算喪失了說(shuō)話能力，仍然依靠機(jī)器繼續(xù)工作。他堅(jiān)持奮斗，刻苦鉆研，所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類最可貴的奮斗精神。
還有我們所熟悉的俄國(guó)著名的化學(xué)家門捷列夫，他一生從事化學(xué)研究，勤奮不息。他一天也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)，到了晚年，還時(shí)常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫字，但是仍然編寫自傳，整理自己的著作。門捷列夫就是以不斷奮斗的精神，發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并發(fā)表了500多篇科學(xué)著作，通過(guò)奮斗達(dá)到了自己的目標(biāo)。
偉大的法國(guó)科學(xué)家居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)�？伤艚o后人的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這契而不舍的奮斗精神，值得我們大家細(xì)細(xì)品味。其實(shí)在我們周圍有許許多多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，取得了成功，這是十分可喜的，因?yàn)樗麄冇米约旱暮顾托燎趽Q來(lái)了鮮花與掌聲。當(dāng)然也有許多人，他們也在努力奮斗，甚至于他們所走的路比成功者還要更加艱辛，可是成功卻總是與他們無(wú)緣，或者還沒(méi)有獲得成功。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎？答案當(dāng)然是否定的，他們同樣是成功者，因?yàn)樗麄冊(cè)趭^斗的過(guò)程中已經(jīng)體現(xiàn)了自身所擁有的價(jià)值，所以他們同樣應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。
有些人跌倒了一次便從此一蹶不振，也不再堅(jiān)持奮斗下去，那么這樣的人必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。一個(gè)真正的成功者總是敢于挑戰(zhàn)自我、不斷積極的人。他們成功后反而會(huì)不斷探索更高的目標(biāo)，并為此付出更大的努力，唯有這樣的奮斗才是有價(jià)值的�，F(xiàn)今，我們應(yīng)該將每個(gè)階段的自己取得的成績(jī)都看作是再次前進(jìn)的起點(diǎn)，并將每一次的失敗看作成功的墊腳石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。
人生苦短，贏在拼搏，贏在奮斗，歷史需要英雄的悲壯，歷史才記載得更加刻骨銘心。無(wú)數(shù)的明天就這樣過(guò)去，我們有理想，有抱負(fù)，有堅(jiān)持，時(shí)間雖然過(guò)去，但許多的記憶依然會(huì)雋永在我們心里。相對(duì)與永恒，我們都很清楚，人之一生不過(guò)一瞬，眨眼一睜一閉，而太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自我。也許我們的明天越來(lái)越少，但是在數(shù)不勝數(shù)的今天里，我們能活出眾多個(gè)精彩的自己，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约浩床^(guò)，為了成功、為了理想而奮斗，腳踏實(shí)地的邁開(kāi)腳步，無(wú)論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓旅途中留下你最堅(jiān)實(shí)的腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。智慧和汗水灑滿旅途，美麗和成就寫在身后�？v觀歷史長(zhǎng)廊，所有的成功者都決非是一帆風(fēng)順的，可是他們無(wú)一例外的為著自己的理想和事業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，奮斗不息。偉人們?cè)谑『推D難中，永不屈服，立志奮斗，最終才達(dá)到成功的彼岸。
我們是需要成功，可是失敗也是我們所不可避免的，為此在面對(duì)成功和失敗時(shí)，我們能做的只有不斷地奮斗，因?yàn)閵^斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題！
因此請(qǐng)大家不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間去奮斗吧！