2017奮斗演講稿(4篇)
我很幸運,從學(xué)校畢業(yè)后能成為計量中心的一員。企業(yè)選擇我們,可能是由于我們的能力,也可能僅僅是因為我們碰上了一個好機(jī)遇,并不是天生就該如此。不管怎么說,我們是幸運的。因為并不是每一個有能力的人都能成為公司的一員,當(dāng)幸運的我們在優(yōu)越的工作環(huán)境中享受著良好的工作待遇時,我們應(yīng)該看到社會上有許多比我們更優(yōu)秀的人才還在為尋找一個滿意的工作而奔波。所以首先我們要珍惜自己所擁有的這份工作,而不是抱著無所謂的態(tài)度,每天渾渾噩噩地混日子。
作為企業(yè)的主人翁,懂得珍惜只是第一步。既然要以企業(yè)為家,自然就應(yīng)該像經(jīng)營家一樣去對待工作中的每一件事,要像對待親人一樣去處理同事之間的關(guān)系。真正做到了這兩點,自然也就提升了員工對工作的“主人翁”意識和責(zé)任感,提升了對企業(yè)的熱愛之情;同時也增強(qiáng)了集體凝聚力。
隨著電力系統(tǒng)改革和行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,我們的工作環(huán)境比以前任何時候都要優(yōu)越,所面對的客戶的維權(quán)意識也在不斷地增強(qiáng),我們只有及時更新思想觀念,調(diào)整工作思路,轉(zhuǎn)變工作方式,才能適應(yīng)公司新形勢的發(fā)展變化。只有不斷提高各項基本素質(zhì)以及工作能力,明白一個崗位就是一份責(zé)任,愛崗敬業(yè),干好本職工作,努力提高工作質(zhì)量和工作效率,才能把工作做好。
通過“主人翁”教育活動,我想我們都應(yīng)該認(rèn)識到做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作對企業(yè)生存和發(fā)展的重要性。要想我們的企業(yè)能夠長期健康穩(wěn)定地運轉(zhuǎn),我們就應(yīng)該立足規(guī)范自身,嚴(yán)格遵守國網(wǎng)公司員工“十個不準(zhǔn)”及供電服務(wù)“十項承諾”;強(qiáng)化服務(wù)意識,方便客戶。試想一個企業(yè)的員工沒有牢固樹立起“主人翁”意識,沒有時刻牢記自己是企業(yè)的主人,沒有對企業(yè)高度的責(zé)任感,他怎么會有關(guān)心“家”的想法?更談不上對“別人”的關(guān)心了。我想做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),首先應(yīng)從關(guān)心“家”開始,多一份關(guān)心,我們的“家”就會多一點成長;多一份責(zé)任感,我們的“家”就會多一點發(fā)展。
俗話說“家和萬事興”,對于我們的企業(yè)也是如此,倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會,同樣我們也要建設(shè)和諧企業(yè)。我認(rèn)為作為一名生產(chǎn)一線的員工,首先,要有強(qiáng)烈的主人翁意識。主人翁意識不是與生俱來的,當(dāng)我們認(rèn)識不到自己與企業(yè)之間是一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系時,我們自然不會產(chǎn)生主人翁意識,尤其是當(dāng)前強(qiáng)調(diào)個人利益越來越“理直氣壯”的時候,個人與企業(yè)的潛在沖突便會有愈演愈烈的趨勢。應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng),樹立企業(yè)人文關(guān)懷意識,建立企業(yè)人文關(guān)懷機(jī)制。營造企業(yè)上下相互信賴、合作的良好氛圍。強(qiáng)烈的主人翁意識具體體現(xiàn)在責(zé)任感、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、大局意識、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊精神上。
作為我們計量中心,要保證計量的準(zhǔn)確性,這關(guān)系到我們供電企業(yè)的信譽。我們既要對企業(yè)負(fù)責(zé)也要對客戶負(fù)責(zé)。如何嚴(yán)格把好電能計量這桿秤呢?首先我們要轉(zhuǎn)變服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。作為營銷人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“兩個十條”,表計校驗規(guī)范認(rèn)真,要查找工作中的“短板”,在規(guī)范的基礎(chǔ)上細(xì)化管理。在規(guī)范的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)細(xì)化管理。如表計管理是否規(guī)范細(xì)致、現(xiàn)場校驗是否都有臺帳等。我們每一個員工都要樹立“主人翁”意識,對一些細(xì)節(jié)主動地去挖掘,檢定工作中運行設(shè)備的每一個疑點,都不能放過。特別 別是技能方面,略顯欠缺的員工要主動向班長學(xué)習(xí)、看齊,工作的積極性需進(jìn)一步提高。
對于工作中存在的問題,我們要主動地去攻關(guān)、解決,可采取各種形式,如成立攻關(guān)小組,作為一個科技項目或qc課題等去攻克,并及時歸納總結(jié),形成最佳實踐。計量是個技術(shù)密集的部門,各專業(yè)班組平時要注意科技攻關(guān)、創(chuàng)新,在好的辦法中立項,使經(jīng)驗成果得以推廣。營造出講奉獻(xiàn)、比技能,勇于創(chuàng)新、爭做佳績的良好氛圍。抓好安全管理基礎(chǔ),實現(xiàn)計量安全生產(chǎn)的可控、在控和能控。加強(qiáng)員工安全教育和培訓(xùn)和對各項安全制度的執(zhí)行力,按照公司要求認(rèn)真做好安全性評價動態(tài)管理,提高作業(yè)指導(dǎo)書的應(yīng)用與執(zhí)行效果。推進(jìn) “設(shè)備、制度、素質(zhì)、環(huán)境”四個環(huán)節(jié)安全文化建設(shè),在公司上下樹立“平安理念”,建立“平安機(jī)制”,建設(shè)“平安文化”,形成從人與物、人與環(huán)境、思想與行為都有利于安全的和諧氛圍實現(xiàn)計量安全生產(chǎn)的可控、在控和能控。
作為一名電力人,我們深深地知道該如何把握自己的命運。只有努力拼搏,團(tuán)結(jié)一心,克難奮進(jìn),才能讓我們的供電企業(yè)發(fā)展壯大,競爭力增強(qiáng),立于不敗之地,我們供電人才能過上富足、安穩(wěn)的生活。
“皮之不存,毛之焉附”,一個企業(yè),如同一個民族,當(dāng)它強(qiáng)大時,它的人民就會揚眉吐氣,神采飛揚;當(dāng)它衰落時,人們可能只有暗自嗟嘆。因此,應(yīng)該把企業(yè)當(dāng)成一種力量的源泉,生命的支撐,視企業(yè)如生命,與企業(yè)共命運。
請珍惜我們擁有的幸運,同時要記住,享有主人翁的權(quán)利,就要先履行主人翁的職責(zé)。讓我們以主人翁的態(tài)度對待每一項工作,盡職盡責(zé),追求卓越,伴隨著計量所發(fā)展的步伐,實現(xiàn)自己人生的價值,讓青春在奮斗中閃光!
我的演講完了,謝謝大家!
奮斗的動力源泉來自于一個人所立的志向。志向越高遠(yuǎn),奮斗的動力就越持久彌堅,生命就會越有活力。想當(dāng)年,正值青春年華的我從江南水鄉(xiāng)走進(jìn)大漠戈壁從事國防科研事業(yè),就是抱著為共和國的強(qiáng)盛而拼搏的念頭。我知道,自己將要去做的是一件為祖國和人民撐腰長志氣的事情,在那里更能發(fā)揮我的人生價值。
所以,盡管羅布泊水苦、風(fēng)大、蚊子多,生活條件惡劣,但我仍覺得那段時光是我的黃金歲月,我的生命力在那里不但沒有枯竭,反而更加旺盛。因為我清楚,國家的需要就是我的人生價值所在,奮斗動力所在,生命活力所在。
奮斗同樣能激發(fā)出人的潛能,增強(qiáng)抗擊困難挫折的能力,使自己煥發(fā)出更加強(qiáng)大的生命力。1988年5月,正當(dāng)我在實驗臺忙碌的時候,一張腎癌診斷書把我拉上了冰冷的手術(shù)臺。手術(shù)后,組織上安排我回上海休養(yǎng)。人已經(jīng)忙習(xí)慣了,又怎能一下子閑下來?
從1991年夏天起,我開始輾轉(zhuǎn)北京、新疆、陜西等地,每年有4個多月都在外開展學(xué)術(shù)交流、技術(shù)指導(dǎo)和科技攻關(guān)。像我這樣只有一只眼睛、一個腎的古稀老人,活著不但沒拖累別人,還能努力地為國家發(fā)揮點余熱,這讓我感到欣慰無比。由此我也越發(fā)感到,惟有奮斗,才能支撐起自己的精神,激發(fā)出人生的潛能,煥發(fā)出戰(zhàn)勝病魔的勇氣。
奮斗所帶來的是快樂,快樂使人朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)年輕。離休17年來,我“閑里偷忙”,先后出版了5部共計250多萬的專著,完成了7個國防科研基金項目,先后取得國家級科技進(jìn)步獎9項。離休9年后,我又被評選為中國工程院院士,現(xiàn)在仍擔(dān)負(fù)著6個科研基金項目的研究工作。我曾對勸我安心休養(yǎng)的兒子說:“只有用事業(yè)撐著,我的生命才能延續(xù),我的生活才有樂趣。”
如今,一些年輕人的工作生活條件比我們那時強(qiáng)多了,但整天還牢騷滿腹,怨天尤人,青春年少卻暮氣沉沉,有的還一身嬌氣,禁不起丁點風(fēng)浪。病根何在?我看關(guān)鍵是“缺鈣”——缺少奮斗精神這種“鈣”。好環(huán)境雖然能助人成就事業(yè),但同時也容易讓人滋生懶惰習(xí)性,產(chǎn)生貪求安逸享受、攀比生活待遇的思想。
只有那些胸懷遠(yuǎn)大志向,具有不懈奮斗精神的人,才能身在好環(huán)境,干出好事業(yè);只有那些咬定青山不放松的奮斗者,才會在回首往事時,不為自己的過去而悔恨,也只有這些奮斗者,才會永遠(yuǎn)年輕!
人生如夢,夢若人生;象征著青春的號角即將吹響。如今,作為90后的我們正處于青春期,人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟,不進(jìn)則退。漫漫人生,有的碌碌無為,虛度少華;有的腳踏實地,努力奮斗。人生如詩,奮斗便是那句尾的平仄,以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌,奮斗便是那悠揚的旋律,用跌宕的起伏填補了空虛。我們無法選擇自己的出身,但可以選擇自己的未來,命運的韁繩握在自己的手中,關(guān)鍵在于你如何駕馭。
英國物理學(xué)家史蒂芬·霍金,被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時就被確診為肌肉萎縮癥,被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命,但他始終對生活充滿了樂觀和坦然的態(tài)度,并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就,不僅奇跡般地延續(xù)著生命,還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個人都應(yīng)該成為自己命運的主宰,應(yīng)該對自己的生活負(fù)責(zé),擁有自己的夢想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個人的都是平等的。在青春的道路上,面對生活的磨難和疾病的困擾,霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇,相反,即使擁有了上天的恩賜,卻一味地沉迷下去,揮霍青春,結(jié)果將不堪設(shè)想。
方仲永從小天資聰穎,倍受同縣之人的贊賞,素有神童之稱。贊譽邀請,應(yīng)接不暇。父親見有利可圖,便每天勞仲永,游走與鄰里之間,謀取小利。以至于一個具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個人的成才,固然有先天的因素,但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏,才能為未來創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。
我相信,無論今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,遲早會嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天,才會有美好的明天,只有把握今天,才會有更輝煌的明天!人生啊,朋友啊,還等什么?奮斗吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們大家好!我是x大學(xué)xx學(xué)院專業(yè)的老師。很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生,奮斗人生,挑戰(zhàn)自我》。
在演講之前,我提一個小小的要求,請大家務(wù)必認(rèn)真聽我說的每一句話,因為今天我說的每一句話,都是我作為一名處于學(xué)校與社會之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言,其中的每一句話都將在這個大會上呈現(xiàn)一次。
首先,我要問大家一個問題:在座的同學(xué)們,你們當(dāng)中有誰覺得自己是有錢人家的小孩,以后可以靠父母,在社會上找到立足之地,請舉手示意我一下。又有誰覺得自己家境普通,將來找工作,出人頭地只能靠自己?磥泶蠖鄶(shù)同學(xué)以后的路都得靠自己。那我再問問大家,你們今天又為什么坐在了這里?
你們有沒有自己的夢想?有同學(xué)告訴我說:“老師,我有自己的夢想,我想成為一名科學(xué)家、一名醫(yī)生,我想自己創(chuàng)業(yè)。”但是,同學(xué)們,所有的這些夢想都不得不呈現(xiàn)在一個赤裸裸的現(xiàn)實面前。我們每個人的出發(fā)點都是不盡相同的。有的人一出生就含著金鑰匙,有的人一出生連爸爸媽媽都沒有。人生也許是不平等的,但是我們不能抱怨。十年之后,富人的小孩可能還是富人,窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網(wǎng)之魚的。當(dāng)我們抱怨自己出身不好,自己的父母不是官,沒有錢的時候,我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優(yōu)秀啊。一個人出身不好并沒有斬斷一個人成功的所有可能。剛才我問大家的時候也發(fā)現(xiàn)了,我們大多數(shù)同學(xué)都不是有錢人家的小孩,但你要相信,命運給你一個比別人低的起點,就是要讓你用一生去創(chuàng)造一個反擊的神話。這個神話不是憑空創(chuàng)造的,是用你的勇氣,用你的堅持,用你的努力去書寫。這個故事也許很艱難,但這是成長!誰的成長不是遍體鱗傷,誰的成長沒有一點點人間疾苦。反問自己,在這條只能靠自己努力的路上,你們是如何做的,上課睡覺,上課說話,吃東西,甚至一些同學(xué)考試的時候都睡覺。問問自己,你擁有什么,你用什么去證明自己,用什么去殺出一條路。當(dāng)你真正走向社會的時候,看看自己擁有什么,知識,能力,還是一技之長?什么都沒有怎么在社會上立足。弱肉強(qiáng)食的道理大家都懂,當(dāng)你在社會這片大森林里,你是弱肉被別人吃掉,還是強(qiáng)者取決于你自己。
同學(xué)們你們面對困難也許彷徨過,也許懷疑過,甚至退縮過,放棄過。有的同學(xué)遭遇一次考試的失敗去跟我說:“老師,我覺得自己不行,我懷疑自己。我不相信自己。”我對她說:“不要放棄自己,你一定行,說你行,你一定行。”她哇的一聲就哭了。我想也許她需要的就是別人的肯定和鼓勵,他需要的就是一個人拍著他的肩膀告訴她,他能行。
有一句話是這么說的,不喜歡別人說我幸運,因為他們不懂我有多么努力。當(dāng)我們看到別人進(jìn)步的時候,我們總會想他好幸運啊!但是你看到過他在課間沒有出去嬉戲,而是在座位上寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課嗎?當(dāng)你的同學(xué)又考了第一名的時候,你又想說他運氣真好,又考了第一!但是一次又一次的第一都與你擦肩而過的時候,你有沒有想過這是為什么?僅僅是因為運氣嗎?當(dāng)一次又一次的機(jī)會都與你失之交臂的時候,你有沒有想過努力這個詞!你有沒有想過堅持這個詞!同學(xué)們,奮斗的姿態(tài)最美麗!如果你的能力還不足以駕馭你的目標(biāo),那么你就應(yīng)該沉下來接受歷練;如果你的才華還不足以撐不起你的野心,那么你就應(yīng)該靜下來踏實學(xué)習(xí)!夢想不是浮躁而是沉淀和積累,只有拼出來的努力,沒有等出來的輝煌,機(jī)會永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個人。
愛迪生小時候一直學(xué)習(xí)不好,但是卻成為了“發(fā)明大王”,但是他背后揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。喬布斯因家庭貧困,在大學(xué)的時候不得不輟學(xué),但是他從沒有放棄過,憑著自己的執(zhí)著和努力創(chuàng)立了蘋果品牌。學(xué)習(xí)并不是一個人成功的唯一出路,但是不努力,每天白日做夢,游手好閑,那他一定不會成功。
一個人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負(fù)了所有的苦難。你沒有實現(xiàn)自己的野心,但你對得起你日復(fù)一日所受的苦難。每每想起自己奮斗的那段時光,你可以為自己每一次的努力而喝彩,為自己每一次的堅持而鼓掌。
我總是和我們班的孩子們說起我高中的時候努力的過程,他們說,老師你別老拿我和您比,我們哪能和您比啊?今天我也想問問大家,為什么不能比,我們不比誰聰明,比誰更努力,你們承認(rèn)自己比別人笨嗎?既然不比別人笨,為什么不比別人更努力。如果一個人他一輩子不做任何的嘗試,他不做任何冒險的事,他不為任何事情瘋狂努力一把,那他永遠(yuǎn)都不會失敗,他都沒有資格遭遇失敗。但是你不同,你做過夢,發(fā)過瘋,像瘋子一樣奮斗過,你哭過,笑過,愛過,恨過。于是,蕓蕓眾生中,那么一個普通的你卻拼勁全力活出最好的自己。又有誰說,你的人生不成功,你的人生是失敗的。有的同學(xué)跟我說:“老師,我已經(jīng)很努力了,為什么我看不到回報呢?”那我問問這些一直努力卻沒有得到回報的同學(xué):“你們有拼盡全力嗎?假如你們已經(jīng)盡力了,那我告訴你們,默默的等待,默默的忍耐,相信付出總會有回報,你一定是高考中那匹脫穎而出的黑馬。”同學(xué)們,我們的每一天都充滿了期待,你們期待成功的每一天都充滿了一種叫做忐忑的幸福。人生這么短,我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶,永遠(yuǎn)相信夢想,永遠(yuǎn)相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕,一個不成功的人生只是不完美,但是它完整。一個奮斗的人生才是無悔的人生。
也或許有的同學(xué)想說我的人生才剛剛開始,我還有大把的時間可以揮霍,我還沒開始真正使勁呢!那些覺得自己時間多的同學(xué)們,我想也許你的時間并沒有你想象的那么多,那我們就來做一個投射測驗來看看你的人生到底還剩多少的時間,這個測驗叫做撕紙人生。
請大家拿出你們手上的那張紙,在紙的邊緣撕下寬度約一厘米的一個長條,將這張長條分成十個小格子,在第一個格子寫上1第二個格子寫上2直到第十個格子寫上10.下面請大家認(rèn)真面對你面前的這張紙條,面對著你人生中的十個格子。假如一個格子代表十年,那么命運的齒輪賦予大家1xx年的生命。第一步將你年齡前的紙條撕掉,假如你15歲,你就撕掉第一個十年和第二個十年中的一半;第二步假設(shè)你可以活到多少歲,就將你活到的年齡后面的紙條撕掉,假如那你可以活到八十歲就將最后兩個格子撕掉,F(xiàn)在大家看看自己還有多少時間。最后將你的紙條分成三等分,撕掉最后三分之一,因為你的人生有三分之一的時間都在睡覺。現(xiàn)在看看自己的手中的紙條還有多少,看看自己的時間還剩多少。面對自己的紙條想想你還有多少的夢想沒有實現(xiàn),你還有多少的時間可以陪伴自己的父母,你們的父母又有多少的時間可以陪伴你們。有同學(xué)拍著胸脯說:“我要掙很多錢給爸爸媽媽買大房子住,開車帶他們?nèi)ヂ糜?”但是你們還有多少個十年可以拿來奮斗啊,又有人告訴我說:“老師,沒事,我時間還多著呢,我還能在玩好幾年呢”同學(xué)們,沒多少時間了,不要在浪費時間,虛度光陰了,現(xiàn)在不拼搏要等到什么時候,等到我們老了嗎,等我們爸媽都老了嗎?
同學(xué)們,現(xiàn)在請大家閉上眼睛,舒服的坐在椅子上。我們都是人,是人就會有心,只要是心就要懂得感恩,感謝我們的爸爸媽媽,感謝我們的老師,因為他們從來沒有放棄過我們,盡管我們學(xué)習(xí)不好,我們不聽話,我們一次次讓他們失望,但他們從來沒有放棄過我們。就算有一天我們自己都覺得自己不行的時候,他們?nèi)匀桓嬖V我們,兒子你真棒,女兒你一定行,孩子,老師相信你!就算有一天你自己都不相信自己了,我,你們的老師,你們的父母仍然會選擇相信你。
感謝那些對你們不離不棄的人,在你一無所有的時候,他們?nèi)匀贿x擇在你們的身邊和你們并肩作戰(zhàn)。感謝那些幫助過我們的人,感謝那些激勵過我們的人。你們終會有一天離開校園,離開這個養(yǎng)育你的地方,感謝這個地方珍藏了我們最寶貴的三年,在這里我們認(rèn)識了我們最好的朋友,在這里我們哭過,笑過。感謝這里的一草一木,感謝這里的每一處風(fēng)景,感謝我們的桌子,我們的椅子,感謝我們的黑板,我們的教學(xué)樓,感謝我們握在手中的筆,感謝我們的課本。真心的對他們說一聲,謝謝!謝謝老師的教誨,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鞭策,謝謝朋友的鼓勵。有這么多人和我們并肩站在一起,我們不孤單,我們更不可以輕易說放棄,我們可以失望,但是不能絕望。我們不怕千萬人阻擋,就怕自己先投降。
同學(xué)們,睜開眼睛,看看你的未來是什么樣子,是一片光明還是一片迷茫,想想你以前走過的路,是一帆風(fēng)順還是遍布荊棘。最美的愿望,一定是最瘋狂的,就這一次,為自己瘋狂,一次就夠了。
同學(xué)們,天生我材必有用。無論你的過往有多混沌迷茫,無論你的曾經(jīng)有多桀驁不馴,我們都不去管它,那一段時光叫過去!我們能抓住的,能創(chuàng)造奇跡的時機(jī)是現(xiàn)在,是現(xiàn)在的每一分,每一秒!是身邊的資源,是身邊的樸實校園、老師同學(xué)。最后的最后,我請所有的同學(xué)都在心里默默地制定一個目標(biāo),制定一個自己前行的航向,跟著老師大聲的喊出“我能行!”。