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奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿

發(fā)布時間:2022-07-21

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿(通用20篇)

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!今天很高興所里為我們提供了這樣一次與大家交流的機(jī)會。今天,我演講的題目是:《奮斗成就夢想》。

  天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我們每一個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

  然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強(qiáng)——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

  夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

  親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?

  還記得小的時候,父母常給我說。人不怕窮,就怕你沒想法、沒追求,當(dāng)時自己并不明白這是什么意思,隨著自己的成長,才漸漸明白了母親這句話的含義。在后來自己南漂的日子里,母親的這句話時刻在我的耳邊回響,提醒著自己不要忘了自己的夢想。但夢想的實現(xiàn)不是靠等來的,而是奮斗。

  無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過

  多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情,你可以遨游一片大海;憑著樂觀的精神,你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇,你可以游覽一方神奇的土地……

  青春是萬紫千紅的春天,是美麗的,但充滿奮斗的青春最美!

  著名的無臂鋼琴家劉偉的一生就向我們詮釋了有夢想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢想是當(dāng)一名足球運(yùn)動員,但是由于一場電擊事故讓他的足球夢與他擦肩而過。他頹廢過,但更多的是重新建立夢想。12歲那年他進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊實現(xiàn)自己的夢想,可是就在他屢獲成功后卻因得了過敏性紫癜又一次與自己的游泳夢擦肩而過。被命運(yùn)捉弄兩次的劉偉并沒有因此被打倒,而是開始了自己的音樂旅途。他克服重重的困難終于實現(xiàn)了自己的夢想,成為了一位著名的鋼琴家!當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住他的雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀時,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。

  “凡事欲其成功。必須付出代價:奮斗”愛因斯坦四五歲時還不會說話,卻在12歲時,經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗,證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人,他曾當(dāng)過小職員,卻發(fā)現(xiàn)了相對論,成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人,他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗,為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步,成為20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國的未來,民祖的希望,我們是新一代的青少年。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是我們不斷奮斗過程的終點(diǎn)站;而實現(xiàn)我們的大學(xué)夢,是我們不斷奮斗過程的中途站。我們是堅強(qiáng)的一代人,面對日趨嚴(yán)厲的升學(xué)壓力我們還是依然坐在明亮的教室里,認(rèn)真聽好每一堂課,認(rèn)真對待每一次檢測?v使我們沒有天賜的聰穎,但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無形的手掌拉入深淵,但我們可以一步一步地爬上來;縱使我們前行的道路風(fēng)雨交加,但我們可以冒著風(fēng)雨繼續(xù)前進(jìn)。我們不能氣餒,因為我們是一群不斷拼搏的追夢人。

  青春是人生中最美好的年華,我們的青春不能黯然無色地度過,平平庸庸不是我們的追求,不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力,才能實現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功,成功也絕對不會主動來找你。哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。

  “停止奮斗,就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流,因為想要投入大海的懷抱,所以沖破礁石的阻擋,一路高歌;青春像一粒沙子,因為想要感受大漠的堅實的臂膀,所以不斷的追隨風(fēng)兒,一路飛舞。

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇3

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  人生需要奮斗。時代的巨輪在轉(zhuǎn)動,每個人都匆匆忙忙,以不同的節(jié)奏行進(jìn),奔向同一個終點(diǎn)。我們?yōu)榱烁袃r值的人生意義,為了身邊人更幸福的生活,為了世界更有活力的發(fā)展,為了自己的家庭,為了自己的事業(yè),在拼命的奔跑。留下幾串腳印,人生的路就會走過。

  奮斗幫助我們逃離生活的泥潭,帶領(lǐng)我們走向人生的巔峰。蘇軾一生歷經(jīng)波折,仕途并不順利,政治漩渦越來越深。黑暗容納不了這個豁達(dá)的蘇東坡!命運(yùn)沒有愛他,只是不堪的挫折和打擊。對他來說,人生就是一片無邊無際的苦海,長久的痛苦絲毫沒有減少。這一生,就這么悄無聲息的淹沒了?沒有!堅強(qiáng)的蘇東坡一點(diǎn)也沒有退縮。他還是很努力的奮斗,很努力的工作,用直筆寫下了千古傳誦的詩詞。隨著他的奮斗,他在挫折面前挺直了腰板,走向了人生的巔峰。

  每一次華麗的蛻變都需要不懈的奮斗。就像一只丑陋的毛毛蟲要變成一只會跳舞的蝴蝶,它必須努力掙脫厚厚的繭,才能破繭成蝶。否則,它將告別這個美麗的世界。

  人生的路上,到處都是匆匆而過的路人,也有表情悠閑地坐在路邊的人。他們沒有理想,不奮斗,只停留在某一點(diǎn),等待別人的同情和施舍。毫無疑問,那些開著豪車在街上乞討的人形象鮮明。然而,他們得到的不是憐憫,而是嘲笑和憤怒。另一個例子是鐘勇的才華,但他沒有學(xué)習(xí)或爭取更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。還剩下什么?最后他幾乎一無所有,連童年的天賦都被他耗盡了。

  生活對每個人都是公平的,未來掌握在每個人自己的手中,所以要么努力向上爬,要么只能在這個社會最底層的泥潭里爛掉。我們今天的斗爭不僅僅是為了我們自己,也是為了祖國,為了祖國的繁榮,為了祖國在世界舞臺上發(fā)光。我們不能不勞而獲,我們不能不勞而獲,我們需要奮斗。所以,我們沒有理由不奮斗。

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇4

  大家好!

  當(dāng)板寸頭流行的時候,女孩子們紛紛剪掉秀麗的長發(fā),去趕這個時髦。若是秀氣水靈的,倒也無所謂,倘是圓頭大腦的,剃個板寸刺頭就不堪入目了!當(dāng)“酷”字登陸中國時,人們便將它常掛在嘴邊。但若是平素清純活潑的主持人也“酷”來“酷”去,就顯得有些不倫不類了。所以,做你自己,亮出你的個性風(fēng)采才是的。做你自己,因為你就是你,在你的身上有獨(dú)一無二的個性。個性的東西因為與眾不同才分外精彩。由于個性的存在,這個世界才不會被流行色彩涂抹得單調(diào)乏味,人們才不會像同一模板里成批定做的一樣,千篇一律呆板老套。在中國乒壇上,孔令輝的沉著穩(wěn)健令人欣賞,劉國正的勇猛果敢也頗受人歡迎;在歌壇上,王力宏的搖滾風(fēng)采獨(dú)具,張信哲的情歌受人青睞……就是這魅力獨(dú)具的個性色彩才將這個世界裝扮得格外紛呈。若盲目追求流行,模仿他人,恐怕你眼中的世界就不似現(xiàn)在這樣五彩繽紛了。

  做你自己,即使容貌再相似,也掩不住你獨(dú)有的氣質(zhì),你沒有理由不珍惜自己,更沒有理由不讓生活多彩多姿!要讓所有人都欣賞你,而不是旋轉(zhuǎn)在偶像的影子里,唱著別人的歌謠,跟隨別人的腳步!不要迷失自己,要相信這世界由于你的存在更具風(fēng)采!

  做你自己,因為別人的東西不一定適合你,好比薛寶釵不適合去葬花,張飛不適合去搖鵝毛扇一樣。美好的東西不勝其多,然而只有在恰當(dāng)?shù)臅r間、恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、發(fā)生在特定的人身上,美好才會真正體現(xiàn)出來。否則,不成東施效顰的笑柄,也要留下張冠李戴的遺憾。

  做你自己,看清真實的自我,拿出十二分的信心告訴自己:“我就是我!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出你的王牌,追求你的個性。做你自己,!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好,我叫,我今天演講的題目是:我的中國夢。

  "現(xiàn)在,大家都在討論中國夢,我以為,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想"這句夢想宣言出自之口。這是的中國夢。作為當(dāng)代的大學(xué)生,身為天之驕子的我們的中國夢是什么呢?而我們又敢不敢夢呢?

  答案是肯定,我們大學(xué)生有什么不敢夢的,我們不僅要勇敢地夢,還要狠狠地夢。每一個時代,每一個人,都有自己的夢想。夢想因人而異,但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上,我們可以統(tǒng)稱為我的中國夢。我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生,前一段時間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎的消息給國人打了一針強(qiáng)心劑,終于圓了國人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生,聞此消息,甚是歡喜。中國的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我,更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣,以獲得諾貝爾文學(xué)獎為最高追求目標(biāo),成了我的中國夢。在我迷茫,不知所措的時候,莫言得獎的消息給了我希望,讓我重新燃起了斗志,重拾了最初的夢想。雖然我可能永遠(yuǎn)無法達(dá)到莫言的高度,我的這個中國夢也可能無法實現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo),我前進(jìn)的動力和畢生的追求。

  我的中國夢,我的文學(xué)夢。很多人認(rèn)為不能實現(xiàn)的夢想都是口號,沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值并不在于它能否實現(xiàn),而在于追逐的過程。我的中國夢建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上,以祖國的強(qiáng)大為依托,為此我感到驕傲和自豪。我,一個新時代的大學(xué)生,我為我的中國夢自豪,為我們的祖國驕傲。當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實,身處一個能讓年輕人實現(xiàn)自我理想的時代,我很幸福!

  我的演講完了,謝謝!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇6

  愛情像sars一樣,飛快地傳染著我們這些還背著書包的小孩。喧囂的街頭,音樂依然清晰。一邊是《情人》,一邊是《我們的愛》。

  在這個瞬息即變的年代,愛如潮水,泛濫!打開電視,滿熒屏的肥皂泡沫偶像劇,輪番上陣。在青春小說里,愛情是永遠(yuǎn)說不完,磨不破的話題。然而,于電視機(jī)前,書桌前,到處都充斥著眼淚的痕跡,哎,總有人不小心被愛情撞了一下腰!“閃電式”的愛情是最頻繁上演的劇目。一個男孩今天才為一個女孩唱著《我心永恒》,明天又手拿玫瑰深情地為另一個女孩吟詩。這煙火般的愛,這流星似的情,轉(zhuǎn)瞬即逝,灰飛煙滅,沒有誰會去悼念昨天的那段情,沒有誰會轉(zhuǎn)身去看看,那燈火欄柵處,是否還有人為此默默等待,因為下一站,還有愛情!

  有“馬拉松”式的愛情嗎?當(dāng)然,而且也不在少數(shù)。兩個人從認(rèn)識到牽手,奔跑著,苦心經(jīng)營,可到了畢業(yè)那天,兩人同時傷心,十指相扣的手,說好死也不放開的,終于,默默地放開了,盡管不愿意,但還是不得不唱著《好心分手》。

  我說六月是分手的高峰期,而偏偏有人喜歡在這個時間牽手,共同兩個月的愛情!甚至不惜犧牲友情,親情。難道真的只在乎曾經(jīng)擁有嗎?我不懂,不明白這是為什么。我只知道,如果愛了,就要深愛!很簡單的愛,沒有包袱!

  我們這個年紀(jì)好像總是很缺氧。等不到春天的來臨,不會發(fā)芽,抽綠,硬是在寒冬拔苗助長,于是,青澀的愛情開始衰敗,慢慢凋零,死去……

  每年的情人節(jié),總有一些人孤零零地飄著,在深夜里買醉,梟雄般悲愴地佇立在衰草斜陽中。往日被愛情滋潤著的微笑早已被夜卷進(jìn)無邊黑暗中。這都是愛情惹的禍!驀然回首,一片荒涼,除了心傷,別無他物!事實上,誰無青春兩三事,人不風(fēng)流枉少年嘛!在我們的心里,都有一種關(guān)于青春時的蒙朧情感。說出口了,是些青澀懵懂的愛戀,像捅破了的紙窗戶,里外透風(fēng),因此兩人都會著涼;不說出口,將其掩埋,深深掩埋在心里,這或許是一種方式吧!因為我們還沒有把握給予對方幸福!也許有一天,你有足夠的勇氣與能力時,你便能捉住幸福的尾巴,而那時,你如果愛了,請深愛!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇7

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。

  還記得《感恩的心》這首歌嗎?每次聽到它,唱起它,我們都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼。感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線。感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活,我們將會感受到更多快樂!

  感恩父母,是他們給予我們生命,給了我們一個溫暖的家。父親、母親將他們的愛深深的溶進(jìn)了我們的血液中,溶進(jìn)了我們生活中的一點(diǎn)一滴。清晨,那碗熱氣騰騰的早飯,晚自習(xí)后那期盼你早些回家的身影,你熬夜苦讀時他們房間不滅的燈光,還有睡前那杯暖暖的牛奶,都是父母對我們的愛。同學(xué)們,讓我們牢記父母的恩情,學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,不要再一味的求索和抱怨。周末,為父母做一頓飯,并報以一個燦爛的微笑;傍晚,為勞累一天的父母洗一次腳,傳遞親情的溫暖。感恩父母,其實就這么簡單。

  感恩老師,是他們教給我們知識,是他們關(guān)愛我們成才,因為有了老師,我們的世界才會變得如此美麗。他們用粉筆耕耘出一片沃土,用青春澆灌我們的成長。課堂上,一道認(rèn)真的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心投入,你在專心聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的 “老師好”,這也是感恩。如此這般,我們能做的還有很多很多。高中三年,我們與老師在一起的時間也許比與父母在一起的時間還要長,我們有什么理由不去感恩呢?

  感恩同學(xué),我們在學(xué)校的生活,正是因為有了同學(xué)才繽紛多彩。他們或許幽默,或許感傷,或許富有文采,又或許是理科達(dá)人……他們令我們的校園充滿了生機(jī)與活力。十年寒窗,我們的身邊走過了太多太多的同學(xué),他們中的許多人成了我們一輩子的朋友。作為同齡人,讓我們互相給對方一個擁抱吧!感謝這三年,我們能有他們的陪伴。

  感謝日生日落,感謝天空大地,感謝快樂傷痛,感謝生活,感謝得到和失去的一切,感謝這一切的一切。親愛的同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些推諉與指責(zé),多一份寬容與理解,少一些爭吵與冷漠,多一分真誠與溫暖。

  古人說的好:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。如果每天都能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度應(yīng)該是愉快積極的。感激養(yǎng)育我們的父母,為父母做一頓飯、洗一次腳;感謝關(guān)愛我們的老師,為班級做出更多的貢獻(xiàn);感謝陪伴我們的同學(xué),為同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)生活中答疑解惑;感謝幫助我們的素不相識的陌生人,為他們祈禱,愿他們一生平安。同學(xué)們,讓我們一起努力,以感恩的心面對生活,懷著感恩之心努力奮斗,讓父母為我們自豪!讓老師為我們驕傲!

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩!

  謝謝大家!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇8

  尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  冬奧會,這個令人期待和憧憬的盛會,是一次難得的機(jī)會去親近這個文明古國——中國的文化和面貌,它和諧并包、兼容萬物。

  新中國成立以來,我國的運(yùn)動員也在競技場上揮斥方遒、各顯身手,努力拔得頭籌,為祖國添光。而十幾億的中國人則在搖旗吶喊,為了我們的勝利而滿目歡喜,這是中國人的努力、熱情。

  我們相信,冬奧夢,我的夢。

  中國的體育文化是堅持、拼搏、合作、進(jìn)取,在運(yùn)動賽場上,每一個中國人都在踐行著這樣的準(zhǔn)則。

  這是冬奧夢的信仰。

  我們是多么依戀祖國啊,我們熱愛著這片土地上的`一切,熱愛著古老而悠久的歷史文明,熱愛著聞名全球的高速科技發(fā)展。我們熱愛,因為我們是中國人,更因為這世界上只有一個中國。

  這是冬奧夢的初心。

  我相信,冬奧夢不僅屬于北京人,更屬于中國人,再者,可能是屬于全世界的文明財富。我相信,我們的悠長歷史和文明一定會在冬奧會期間讓全世界再次為之矚目。

  我的冬奧夢,就是中國的冬奧夢。

  謝謝!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇9

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一份熾熱的夢想。

  然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強(qiáng),是你把飄渺的夢,堅持作為自己理想的勇氣與執(zhí)著。但捫心自問,我們還有多少人能夠成就自己最初的夢想?

  我們的夢想,也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的沖動與迷茫;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功,渴望成為焦點(diǎn)!無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,只因我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,它們鮮活的存在生活的每一個角落,芬芳彌漫,歷久彌新!

  親愛的朋友們,回眸自己走過的路,還記得那些曾經(jīng)帶來的內(nèi)心悸動的夢么?

  我們青年人愛幻想,每個人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現(xiàn)的可能。朋友們,請牢記,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時把他的母校罵成人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時時刻刻提醒自己:人生只有一個大學(xué)階段,青春只能走一遭!

  和大家分享個故事,有人曾問三個砌墻的工人:“你們在做什么?”第一個人說:“我在砌一堵墻。”第二個人說:“我在建造一幢大廈。”第三個人說:“我在建筑世界上最具特色的人類家園。”后來,第三個人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這,就是夢想的力量。讓我們立即行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。

  演講大師齊格勒曾說過這么一段話:世界上牽引力最大的火車頭,停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅(qū)動輪前面,各塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然大物便無法動彈。然而,一旦火車頭開始啟動,這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當(dāng)它的時速達(dá)到100公里時,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會被它輕而易舉地撞穿!從令其無法動彈的小木塊,到撞穿一堵鋼筋混泥土墻,威力如此懸殊,原因不是別的,就因它“動”了起來。

  一個人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。

  人都有惰性,都有太多的欲望,有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。今日事,今日畢!立即行動,成功就離你最近!二十歲,別人這樣問我:你的夢想是什么?我會驕傲的對你說:我的夢想是做一個不怕任何困難,任何打擊,任何挫折與失敗,跌倒后定能爬起來繼續(xù)向前走的人!

  是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長嘆“奮斗方能騰飛!”那么既然躲不掉這個擔(dān)在身上的角色,何不微笑著大步走出去,給自己看,給別人看,告訴那個曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來的,不會是被憂傷壓垮的靈魂!

  無論歲月給我們留下了多少份遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸,只要還有希望,就定能重塑自己的夢想!只要我們還有生存的氧氣,就定會有締造激情的勇氣!

  大學(xué)是一個新的起點(diǎn)。今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會超過今天!朋友們,選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的去實現(xiàn)心中最初的悸動吧!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇10

  帶著感動出發(fā)

  因為感動,人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因為感動,生命的律動與力量才會給予我們希望;因為感動,萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸,被我們欣賞。那么,帶著感動出發(fā)吧,用感動充實出一個輝煌的人生。

  帶著感動出發(fā),才會體會那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上,我們無比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而,懷抱一顆充滿感動的心,那些美妙高尚的人格才會如花般燦爛地開放在你的眼前,永恒于你的心間。如果不是心懷感動,陶淵明“性本愛丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺得心曠神怡?如果不是心懷感動,司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花?因為感動,因為帶著感動出發(fā),我們在人生的坐標(biāo)上才不會迷失方向,我們才會被那些高尚的人格引向新的路途。

  帶著感動出發(fā),才會看到生命的真諦。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動放在心間,你如何觸摸到生命中最柔軟的底層,你又如何理解生命復(fù)雜的含義?史鐵生雖然雙腿殘疾,雖然怨恨過痛苦過,但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)涵,這種深刻的領(lǐng)悟來自他內(nèi)心對生命的感動,來自親情所帶來的刻骨銘心的感動。這感動,讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠(yuǎn),這感動讓他對生命充滿敬畏,充滿慨嘆。因為感動,因為帶著感動出發(fā),我們才能擁抱生命敞開的靈魂。

  帶著感動出發(fā),才能做到堅守原則與堅持不懈。感動讓我們內(nèi)心變得柔軟,感動讓我們將自己的信念把持得更為堅定。蘇武牧羊于瀚海之地,大漠飛沙,我相信是他心中的感動,那出自對國家的大愛的感動引領(lǐng)他向那條荒蕪之路上勇敢邁進(jìn)。還有王昭君:“一去紫臺連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。”她的勇敢同樣來自她那真真切切的感動,遵循于內(nèi)心的感動,讓我們帶著感動出發(fā),感動會將信念與堅強(qiáng)深植于土地,連成一片碧綠的輝煌。?

  艱險與坎坷,我們不怕;風(fēng)沙與風(fēng)雪,我們依舊昂首向前。這是因為感動給我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食糧。帶著感動出發(fā),讓人生的航向永遠(yuǎn)地朝向美好的遠(yuǎn)方。帶著感動出發(fā),讓辛苦而漫長的生活因為感動而充盈著快樂與希望!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇11

  眾所周知,在我們生活的這個地球上,水資源正日益匱乏。

  地球有將近四分之三的面積被水覆蓋,但其中極大部分是咸水,只有0.2%左右的淡水能被人類利用。然而,在我們的日常生活中,人們對水資源的保護(hù)意識淺薄,水環(huán)境已經(jīng)被我們嚴(yán)重污染。

  海洋在無知的人類的全面侵入下,早已被嚴(yán)重污染。人類繼續(xù)把在陸地上演練純熟的老手段:“開發(fā)-掠奪-破壞”運(yùn)用在了地球最后一塊陣地——海洋,F(xiàn)在,美國每年排放入大海的污水超過200億噸,排放入海的還有超過7000萬噸工業(yè)廢渣。日本排放入海的污水超過130億噸,獨(dú)聯(lián)體每天有超過300萬噸的污水排入波羅的海。中國每年也有100億噸的污水排放入海洋,沿海有200多個排污口,晝夜不停的向大海排放污水,使沿海水域、漁場受到嚴(yán)重的污染。最近,渤海灣的漁民沉重的發(fā)現(xiàn):渤海竟然沒有魚了!

  在這個星球上每年有2500萬人因水污染而死亡,有10億人喝不到干凈的飲用水面對如此嚴(yán)重的問題,作為學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么呢?用洗過菜、水果的水來澆花,用洗過衣服的水來沖馬桶等。這些辦法都可以達(dá)到保護(hù)水資源不受污染的效果。我們還可以努力學(xué)習(xí),在將來學(xué)好知識后,利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),以低成本將咸水變?yōu)榈,將受污染的水回收后進(jìn)行處理并再次利用。

  水是生命之源、發(fā)展之本。讓我們節(jié)約每一滴水,珍惜每一滴水,保護(hù)每一滴水!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇12

  優(yōu)質(zhì)護(hù)理,實現(xiàn)職業(yè)價值

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行的姐妹們:

  您們好!

  我是來自兒二科的護(hù)士金雪城,很榮幸能參加此次“以優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為主題”的演講。我演講的題目是:優(yōu)質(zhì)護(hù)理,實現(xiàn)職業(yè)價值。

  隨著科學(xué)的提高發(fā)展,人們生活水平的提高,我們的醫(yī)療服務(wù)也提出了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),它不僅僅是提高醫(yī)療護(hù)理人員的素質(zhì)管理、技術(shù)管理、制度管理等,更重要的是提升了“以病人為中心”的護(hù)理服務(wù)理念,提高以優(yōu)質(zhì)護(hù)理為根本的服務(wù)質(zhì)量,滿足患者的需求,這是新時代發(fā)展的要求,也是現(xiàn)代護(hù)理服務(wù)發(fā)展的必然趨勢。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的宗旨是為患兒供給安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的人性化的護(hù)理服務(wù)。首先要求我們要做好本職工作,為患兒創(chuàng)造一個舒適的住院環(huán)境:病室干凈整潔,溫濕度適宜,床單被褥清潔干燥。其次是保證治療、護(hù)理工作的順利進(jìn)行,準(zhǔn)確及時地執(zhí)行醫(yī)囑,不斷提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)技能。再次要做好各項基礎(chǔ)護(hù)理:如晨晚間護(hù)理,飲食護(hù)理、口腔護(hù)理,高熱護(hù)理等等。另外,我們還要做好病人的身心護(hù)理:及時巡視病房,觀察患兒病情,傾聽患兒及其家長的現(xiàn)時需要,及時解決病人問題。

  優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的宗旨也是以病人為中心,對病人實施正確的診療和護(hù)理,供給必要的醫(yī)學(xué)照顧,它并不是流水作業(yè),不是今日完成了多少項基礎(chǔ)護(hù)理,而是多少病人的需求得到了滿足,多少病人的問題得到了解決。所以,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)并不是一成不變地執(zhí)行規(guī)范,而是和病人溝通交流,了解病人到底需要什么,才能規(guī)范地去滿足病人需要,解決病人現(xiàn)存的問題。

  比如我們兒科,患兒基本上都有家長陪護(hù),不需要我們?nèi)ソo患兒洗臉、喂飯、洗頭、更換尿布之類的,我們要做的工作就是指導(dǎo)家長做好患兒的基礎(chǔ)護(hù)理以及相關(guān)疾病的健康指導(dǎo)。例如,小兒的臀部護(hù)理,對腹瀉的小兒尤其重要,我們就會指導(dǎo)家長便后用溫水清洗臀部,擦干之后,及時更換尿布,推薦家長選用透氣性好、吸水性強(qiáng)的尿布。記得有位年輕母親不會喂奶,總是發(fā)生嗆咳,我們給她示范正確的喂奶姿勢,喂奶后拍背的重要性,喂奶后患兒睡覺必須要取側(cè)臥位。經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),患兒沒有再吐奶嗆奶,那位母親很感激我們。好幾次上夜班收了高燒的病人,醫(yī)囑要求先吃退燒藥,我們供給開水,可是沒有供給杯子,所以那個家屬就先辦入院、到藥房拿藥、又到外面的超市買杯子,來來回回好幾趟,如果我是家屬我也會急的。如果我們能夠供給紙杯,那個孩子就能夠早點(diǎn)吃退燒藥,早點(diǎn)退燒,家長也不用著急那么久。我當(dāng)時只好先給家屬找來紗布先護(hù)理降溫,把抗生素先用上。如果我們注重人性化護(hù)理就不會出現(xiàn)這種尷尬局面。

  讓我們將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念貫穿滲透到具體的日常工作中,做到讓患兒滿意、家長滿意,我相信護(hù)理工作將會更加的龐雜,工作量也會更大,我們可能會更累,可是患兒與家長滿意了,不再埋怨,我們會得到理解,得到更多的感激、得到更好的尊重。我們會重拾護(hù)士的崇高,感覺一下自我的偉大,感受一下白衣天使的榮耀,我相信大家還是愿意“痛并歡樂著”的。

  我的演講到此結(jié)束,多謝大家!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇13

  喜歡一個人在夜里守著一壺水沖上一盞茶獨(dú)自品味一本剛買的新書。

  這茶是日照綠茶,揀幾許捻入茶杯,沖上不知幾分燙的水,等些時分,茶水便沖好了。茶湯色黃綠明亮、栗香濃郁,據(jù)說還有什么我不知道的微量元素,其實我等小輩如何懂得品茶這等高雅脫俗的事呢?沖茶的杯子也不甚講究,或許以前用它沖過碧螺春,沖過茉莉花,喝茶,喝的自得其樂,能喝的高興就好了。

  日照綠茶的制作工藝聽說還是很復(fù)雜的。于是就百度一下,這年頭,人家說什么事都可以百度一下。采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團(tuán)、提毫、烘干。采茶、攤涼要求采摘必須精細(xì),大小均勻一致,不采雨水葉、病蟲葉、紫色葉。采摘葉必須用竹簍裝盛,禁止用各種袋裝,以防鮮葉紅變和悶熟。真是麻煩,讓我來我可沒那么好的耐心。

  我想到了人,韓寒早期有一篇文章叫做《杯中窺人》,是借一塊破布在杯中的沉浮飽和來影射人在這個社會中被外界環(huán)境的侵染影響。我想這抹布的被同化與這茶葉在水中被沖泡可謂是有異曲同工之妙。我這寫來,倒有拾人牙慧之嫌。

  想這人從出世到成人不就像這茶葉嗎?一個人剛出世,就像一片茶葉還在山谷之間,受著雨露浸潤,純潔無暇,等到將要成熟了,便要經(jīng)這篩選,經(jīng)過分門別類,按照品質(zhì)好壞分個三六九等,然后又揉又捻,再炒再烘。然后分門別類,包裝好,能賣個好價錢的就裝的精美一些,稍次一點(diǎn)的就包裝的稍差一點(diǎn)。就像人,終于經(jīng)過種種教育重重篩選,終于成品了,篩選的人看著經(jīng)過他們親手篩選的人才大喜過望,包裝好只等出售。

  水不算很燙,所以茶葉在杯中并沒有完全泡透,甚至有些還漂浮在上面,這就像一個人剛剛?cè)胧,初期還是有自己的獨(dú)到見解的,始終不喜歡人云亦云,還不與世俗同流合污。遇到橫逆,還是遲遲不肯妥協(xié),像這茶葉棍一樣固執(zhí)己見,遲遲不肯跟其他的一樣沉入杯底,倒也鬧得生機(jī)勃勃。而那些一入水就乖乖的沉入杯底,散發(fā)出自身誘人香味的茶葉就受人喜歡了,連著茶湯都散發(fā)出誘人的淡綠色,清香撲鼻。所以這第一杯茶水是濃香四溢的,因為有了先入為主的那些茶葉的盡情揮發(fā)。當(dāng)然還有哪些遲遲不肯入味的茶葉擾亂我的味覺。碰到這些,我就吸入口中,然后“呸”的一聲吐出來,這可以看作那些違抗社會規(guī)矩的異類被一槍斃命。

  因為雞死了嚇著了一群猴,所以剩下的猴也就老實了不少,趁著這第二次沖泡的時機(jī)渾水摸魚也就沉入杯底了。只有一星半點(diǎn)的頑固分子還在苦苦堅持,然而就憑他們是左右不了大局的,所以我的第二杯茶水還是香氣四溢,有第一次沉入杯底的那些的散發(fā)余熱,還有那些嚇著了的猴們抓緊時間獻(xiàn)一下媚,爭一下寵。這就好比社會的內(nèi)在潛規(guī)則給了那些所謂的異己分子當(dāng)頭一棒,剩下的就害怕了,開始真正呢個的反思自己,想自己之所以不受歡迎大概就是因為不懂得妥協(xié),不懂得阿諛奉承圓滑世故,當(dāng)然就受人排斥。于是在反思自己的同時抓緊時間研究“做人”之術(shù),然后找個臺階就緩緩沉入杯底了,終于大徹大悟,融入主流得道成仙。

  等到第三次熱水的沖泡,第一次散發(fā)光熱的茶葉已經(jīng)變了顏色了,可能是被這一次次的水沖燙的緣故吧。第二次羞澀沉入的正驕傲的站在茶葉層的最上方炫耀著學(xué)習(xí)成果,告訴大家我已經(jīng)完全融入社會,這時還不沉入的那一星半點(diǎn)因為有了前輩的榜樣作用,半推半就也就老實歸順了,如果還有所謂堅持己見的人的話,就被我用牙簽挑出來“陳尸桌山”。

  這就好比在現(xiàn)實中,有獨(dú)立人格的那一批人也曾經(jīng)浩浩蕩蕩的參與示威游行,大聲喊出自己的見解,可是他們畢竟是非主流,主流容忍著你是因為你可以幫著主流顯示出一點(diǎn)民主色彩來,如果你還是不知好歹蹬鼻子上臉的話,把主流惹毛了只好拖出去槍斃你。這時剛剛加入的或者立場不堅定的可就嚇壞了,“人家有槍啊!咱這么做有什么意義啊?咱再怎么香草美人也比不上人家香車美人啊!而且咱人太少了,人家人多啊,咱怎么比得過人家呢?世界多現(xiàn)實啊,還是加入他們吧!于是就高喊著高尚高雅高貴的口號棄暗投明了。

  于是就剩下一兩個了,這可是真的高風(fēng)亮節(jié),這可是真的有骨氣有傲氣有立場有人格。他們的下場可能是想那些茶葉一樣被挑出來一槍斃命,一了百了;也可能是主流們想這么幾個也成不了大氣候,于是乎就恭恭敬敬的敬起來,顯示一下咱還是能容人的,省的一個異樣聲音也沒有,那多沒勁啊!這倆呢,大概也知道自己的境地了,誰讓他們是真有主見呢?就只好像半隱半仕似的混著,衣食無憂就好了。不然只好陳尸當(dāng)場,心里想的那些高尚的理想。。。靠邊站吧!

  幾片小小茶葉焉能阻擋的了一場大水的沖泡?人亦不能。

  等到第四杯茶水沖泡,就沒有茶葉漂在水面了,飲完這杯,這茶水也就索然無味了,于是手一翻,所有的陰暗與光明高尚與卑鄙圓滑世故與高風(fēng)亮節(jié)全部倒入垃圾桶。飲者繼續(xù)倒入新茶,沖上水,繼續(xù)著浮浮沉沉的循環(huán)往復(fù)。。。。。?上偧尤氲哪切└呱械牟枞~,還沒有散發(fā)出自己的光和熱,就隨著那些已經(jīng)退休的一起魂歸垃圾桶了,想來可悲。

  其實等到這些反抗者老老實實歸順時或者被槍斃時,這茶水就要換新的了。

  曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火的反抗也就是在這個大好的畫卷上添上一點(diǎn)點(diǎn)小小的色彩,增加一些小小的趣味罷了。

  不知不覺,喝了一壺水,看了幾頁書,想了這些亂七八糟。

  不知不覺,窗外竟淅淅瀝瀝下起了夜雨。

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇14

  親愛的老師、同學(xué)們,大家好,我是來自__年級__班的___,今年8歲了。母親節(jié)就要到了,今天,我站在這里,有很多很多的話想要對我親愛的媽媽說。

  媽媽我想對你說:你真好看!你的頭發(fā)黑黑的,你的眉毛彎彎的,你的嘴巴紅紅的……我最喜歡媽媽的眼睛,又黑又亮,就好像深夜里一閃一閃的星星。有一次我問媽媽:“媽媽,你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢?”媽媽讓我自己看。我仔細(xì)的看了又看,結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見了一個我,一個小小的我。我又問:“我長大了會和媽媽一樣好看嗎?”媽媽笑了,她說:這要等你長大以后才能知道噢!于是我天天盼著長大,每天早晨起床都要照鏡子,希望我能在一夜之間長大起來,可是鏡子里的我一直也沒有變大呀!這讓我著急,唉!

  媽媽,我想對你說,你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹,回家后,我說我餓,媽媽挺納悶,你不是剛剛吃過嗎?我說,我媽媽做的飯吃,我要吃媽媽做的飯!媽媽一愣,然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋,對我說,小傻瓜!說完你又對著我笑了。

  媽媽,我想對你說,你真勤勞,就像一只小蜜蜂,每天忙個不停。下班回到家,一會兒擦桌子,一會兒拖地板,一會兒洗衣服……把家里收拾的好干凈噢!讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂的小鳥,每天都高高興興上學(xué),開開心心的玩耍。

  媽媽,我還想對你說,我再也不惹你生氣了。以前的我,有時候耍脾氣,有時候不聽話,有時候太馬虎,還有的時候說謊話……惹你生了很多氣,其實我也很后悔。可是,那是從前,以后,我會很體貼,做你和爸爸,冬天的小棉襖,夏天的清涼風(fēng),因為我長大了嘛!

  在這春光明媚的日子里,媽媽,我要為您唱支歌,一支動聽的歌。唱出我們的故事,唱出我們的歡樂,唱出我對你——我親愛的媽媽,很多很多的感謝。我要大聲對你說:“媽媽,謝謝你!媽媽,我愛你!”今天我的媽媽也來到了這里,我要把我最心愛的小熊送給一直辛苦養(yǎng)育的媽媽,讓小熊天天陪著媽媽做甜甜的夢!

  謝謝大家!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇15

  那輝煌的盛唐早已過去,但詩歌仍千百年來在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火卻依舊蔓延,在更深廣的土地上,燃燒了幾千年。

  猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”。是的,沒有什么可以永存,最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土,但我們創(chuàng)造過的思想與美,卻在它們的載體與軀殼湮滅后,化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香,纏繞亙古,永不逝去。

  當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后,他的喉骨被命令磨成粉,隨后魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了,魏忠賢才徹底放心了,如此,你還如何再上書、進(jìn)言?他卻不知,自己飲下的,是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅,他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢,也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。

  是的,一切都不會過去。形式的過去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。

  而今,在這個身邊風(fēng)景迅速變化的時代里,你是否曾聞到,那風(fēng)中的余香?古龍曾說,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失,于是他們迫切地想重建,想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒有錯,只是有許多的文化,它隨著歷史的云煙,早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置,應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣,人們精神家園的盆景,在無聲中滋養(yǎng)與溫潤我們的感情。那些遺忘是必然的啊,傳統(tǒng)的審美,或是略帶迷信色彩的習(xí)俗,它們其實從未在我們身邊消散,只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式,我們才反會感到它們逝去的姿態(tài)。

  并且一切都能,都值得成為那風(fēng)中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化,那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏,更能讓我們看清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌,曾經(jīng)的飛天完整而清晰,但對畫上它的人,它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔,卻更能承擔(dān)歷史的厚重,真正的杰作,必是經(jīng)過歷史風(fēng)霜的淘洗,然后逝去了一些,卻更余留了真和美。

  我們這個時代,是否想讓后世回望的時候能找尋到如此一些不滅的精魂?那就讓文學(xué)的泡沫,讓市場的包裝淡去些吧,它們,只會在風(fēng)中逸散。

  一直難忘的一次畫展,是新興的畫家自辦的,朋友看到一幅畫問我,那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫,很溫暖。

  那一刻,我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇16

  各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好:

  今天我很高興站在這里跟大家分享“感動”這一話題。提到“感動”,我想的最多的是,我一直被在座的各位老師感動著。我從老一代老師們的言談中,從他們的行動中汲取著正能量,也試圖將這些正能量最大限度的傳遞下去。

  回想過去的25個春秋,剛來的幾年里,我曾經(jīng)和李秀英老師、馬松蘭老師、陳愛菊老師、樊海芳老師、陳景明老師、靳凡瑋校長搭過班,學(xué)到了她們管理班級的好方法和為人處世的聰明智慧。接下來,我擔(dān)任了16年的班主任,班主任工作的繁瑣和辛苦大家有目共睹,我不用多說,干過的和正在干班主任的老師都有切身體會!

  還好,跟我搭班的劉素萍老師、楊玉平老師、郭衛(wèi)萍助理、李淑嬋老師、孫曉露老師等識大體、通大理,她們在教好自己課的同時,積極出主意、想辦法,使我們帶過的班級學(xué)生主人翁意識強(qiáng),班鳳正、學(xué)風(fēng)濃,班級各項評比均處于領(lǐng)先地位。我女兒該上一年級時,由于體弱多病,看病成了家常便飯,再加上我除了擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)課,還擔(dān)任有黨務(wù)工作、師訓(xùn)工作,實在勝任不了班主任工作,就從班主任崗位上撤了下來。

  在我擔(dān)任非班主任的這幾年了,我又很幸運(yùn)的和孫亞軍老師、周耀霞老師、盧巧紅老師搭班兒,這三位老師年富力強(qiáng),工作上勤勤懇懇,踏實賣力,我不管有多忙,都不會耽誤或少上異界課,早已習(xí)慣了加班加點(diǎn),也適應(yīng)了隨時調(diào)課上課。我無論什么時候跟她們調(diào)課,她們從來沒有抱怨過。

  有時候,教學(xué)工作、黨務(wù)工作、師訓(xùn)工作擠到一塊兒忙,接二連三的調(diào)課弄得我都不好意思張口,但她們永遠(yuǎn)都是一句話:“沒事,你也是為學(xué)校工作,沒辦法才調(diào)課啊!看似普普通通的一句話,看似很隨意的一句話,卻像一股暖流涌遍了我的全身,使我緊繃著的神經(jīng)得以舒展,也使我因長期忙碌而逐漸堆積起來的怨氣一瞬間化為烏有!

  我內(nèi)心很清楚:在咱們學(xué)校,有一大批精英人才!就像數(shù)學(xué)學(xué)科中的韓玉霞老師、王莉波老師、兌小霞老師、鄭遂珍老師、徐春英老師、王建紅老師等,他們不僅有良好的師德,教學(xué)成績也非常優(yōu)異,她們始終是我學(xué)習(xí)、追趕和超越的目標(biāo)!我一直在努力,我一刻也沒有放松過。

  現(xiàn)在,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組各項工作,我心頭的壓力很大,怎么辦?我只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地歷練自己,才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家對我的支持。一年來,我跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,深入課堂和教研,通過對老師們的深入了解,我又發(fā)現(xiàn)了老師們身上很多很多的閃光點(diǎn)。

  比如數(shù)學(xué)老師中,像宋會朋、胡雪麗、李代桃、盧曉紅、吳彩霞……等等老師,這些年輕一代老師們勤奮工作、執(zhí)著追求、敢于創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神打動著我、激勵著我;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實的工作作風(fēng)、精細(xì)化的管理感染著我、熏陶著我。所有這些,使我對我所負(fù)責(zé)的工作增添了很大的信心和動力!我感謝咱們實驗小學(xué)這個造就人才的大集體,我感動于我身邊的每一位老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我知道,我很渺小,我也很平凡,我根本做不了驚天動地的大事,我唯一能做的就是將咱們實小教師的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代的傳遞下去。

  我們每一天都很忙,我們每一天都感覺很累。沒辦法,誰讓我們選擇了教師呢?有這么一句話我很欣賞:“真的很累嗎?累就對了,舒服是留給死……..”

  我的交流完畢。謝謝大家!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇17

  當(dāng)秋風(fēng)迭起,愿,只攝取一絲薄涼,看幾重山,幾重水在眼中明朗清澈。我且搖槳,將指間溫良泅渡。

  夜靜,聽風(fēng)從耳絆吹過,視線,凝望窗柩。窗外,漆黑如墨,隱約有樹影搖動。溫一壺酒,配蔥香小菜,屏前獨(dú)斟,耳畔播放一段音樂,心念隨時光的碎影釋放淡淡的憂?礌T火迷離,白壁生情,與文字靜靜的纏綿。

  某時,刻意回避塵世的紛雜,身心隱入靜寂的夜色里,將心思婉轉(zhuǎn)成筆下一行行的字符,于橫平豎直里獨(dú)自徜徉。在隨意編排的意向里,等待風(fēng)清月白的時刻,輕嗅這筆間描繪的半闕唯美,沖洗著繁華,淡成昨夜宿醉。

  用指間游走的淡然,勾勒出一點(diǎn)墨香,在文字的山水里營造空無之境。感覺,在云上合攏成念,隨虔誠膜拜而來。借月華,銀屏前再次輕啟鍵盤,不假思索的敲打出清心的韻律,只為,讓所有的縫隙都落滿風(fēng)雅。

  若于,三千弱水里懂得,便是慈悲,文字之靜乘舟欲行,將過往點(diǎn)滴融進(jìn)腦海,濾盡浮華,只依著月色,踏著柔軟,讓一縷縷馥郁的心香,隨意招搖,成指間噓寒問暖的牽絆。待月光盈滿之時,斂字成詩,若畫屏的水天,遠(yuǎn)看,廣博悠然;近賞,風(fēng)輕云淡。

  八月風(fēng)高,雨水漸起,無雷聲轟鳴,只靜靜的灑落。清純透明的世間,寧心靜氣,聽微雨滴答吟唱,不急不緩中卻也詩意而浪漫。千絲萬縷的情感,細(xì)密紛亂,如幽幽天際濺落的朵朵水花,碎在時光的流盈里,無影蹤,無從梳理。

  雨水能洗凈心塵,若清除一切嘈雜,還原最初一個剔透無色的念,于生命的里程,風(fēng)雨兼并,即便沒有七色彩虹,一簾幽夢,半卷煙雨也可以斑斕多姿。

  喜歡雨,喜歡雨靜山林翠的純美。落雨的時候,行走在鄉(xiāng)野小徑,路旁是茂密生長的樹木,不需要任何遮擋,身心魚貫在濕潤的空氣中,依然有細(xì)雨穿透綠色寬厚的葉片,沐浴上臉頰,微微涼涼。喜歡雨,喜歡與雨絲纏綿溫存的親昵接觸、打開心扉,赤裸相見。

  漫天飛舞的雨幕,似伊人撩動的發(fā)絲,隱匿著淡淡的羞澀?从晷踺p揚(yáng),隱隱飄過落花的殘香,用水潤般的煙波輕裊,淺唱流年。一種輕紗薄幕的美。一種別致的風(fēng)雅,一種無塵的仙境,仿佛千年揮灑不盡的清愁,淡淡的憂傷,苦澀微笑略帶著甜美的味道。

  雨后的空氣格外的清新,霧靄蒙蒙,草色霏霏,攜帶著一縷清寧的思緒,纏纏綿綿的不愿離去。池塘邊,綠柳婆娑,悠悠地簾舞著柔婉的詩情。小橋下,流水潺潺,緩緩地渲瀾著秀雅的畫意。

  微風(fēng)輕輕習(xí)來,田田的荷葉碧波漫卷,漾起陣陣清香,在朦朧的眼眸間彌漫。若無法阻隔的萬水千山,以及萬千重的念。小坐之后,起身,將些許幽香裝入行囊,踏著雨的波光,乘著風(fēng)的翅膀,心,緩步清韻,自由翱翔。

  天與秋光,飛雁南翔,有清風(fēng)送爽,丹桂四野飄香。金樽玉盞,美酒素顏,對酌怡情,小宴韻味悠遠(yuǎn)。一曲清音,翩然而來,共品箏韻,同醉一簫。人生之浮華,如過眼云煙,不比四目相對,細(xì)語無間,默默相伴。

  歲月如歌,往事如詩,流年記憶怎可無痕,縱使隔著遠(yuǎn)空,仍有絲絲縷縷,牽扯不斷。山有青色,水有韻味,悠悠伴長風(fēng)當(dāng)歌,皓月為詩。拈拾山云水色,置于心隅脈脈之間,云水深處,思無邊,憶綿綿,流連忘返。

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇18

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

  祖國兩個字是我在一年級課本上學(xué)到的,是我在兒歌“我們的祖國是花園”中聽到的,祖國是我在劉翔,在奧運(yùn)賽場上身披國旗,慶祝勝利的笑容中看到的……

  祖國有多美,我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,知道我國的長城是世界最雄偉的……

  祖國的歷史有多悠久,我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù):明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù);日本的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗,曾率軍打到歐洲,世界都向我們稱臣……祖國經(jīng)歷了多少磨難,我不忍心說出口。但我永遠(yuǎn)不會忘記被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱,也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發(fā)出痛苦的呻吟……

  今天當(dāng)原子彈發(fā)射成功,當(dāng)神州5號載人成功往返太空的時候,當(dāng)香港和澳門回到祖國懷抱的時候,當(dāng)青藏鐵路猶如一條天路給西-藏人民帶去富足和安康的時候,世界聽到了我們的聲音。

  祖國在我心中,祖國在你心中,祖國在我們中華兒女的心中。同學(xué)們,讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧,用我們優(yōu)異的成績回報偉大的祖國母親!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇19

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。

  親愛的同學(xué)們,眾所周知,十年樹木、百年樹人,少年是國家的希望,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。20__年,梁啟超寫下《少年中國說》,熱切希望出現(xiàn)“少年中國”;搜狐20__年教育盛典主題論壇也是“中國百年:少年強(qiáng)則國強(qiáng)”;所以,在今天,“少年強(qiáng),則國強(qiáng)”這已經(jīng)成為不需要證明的道理,所有人都知道的道理。未來的幾十年我們這些少年該如何強(qiáng)?在座的同學(xué)們需要做怎么樣的努力?最強(qiáng)的少年又應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)?少年強(qiáng)則國強(qiáng),祖國人民在期盼著我們,時代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來,點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!

  改革給中國帶來翻天覆地的變化,它使中國以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展起來。

  縱觀改革開放的三十年,中國人無不自豪,中國從計劃經(jīng)濟(jì)走入市場經(jīng)濟(jì),從落后走向富強(qiáng)。“一國兩制”,載人航天,西氣東輸,“天路”的建立,使國貌大有改觀;世界不再小看中國;席卷世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使中國成為美國最大的“債權(quán)國”,美國這稱霸世界的強(qiáng)國不得不對中國這發(fā)展中國家刮目相看。這都取決于中國三十年的改革開放,否則不會有今天。

  站在三十年后來觀望中國,科技、文化、經(jīng)濟(jì)都擠進(jìn)世界強(qiáng)國。20__年是中國不平凡的一年,南方雪災(zāi),西部地震,29屆奧運(yùn)會,席卷世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)都沖著中國而來,然而中國人以他們不屈的身軀,倔強(qiáng)的性格,沒向困難低頭,成為世界上最亮眼的一角。

  作為新時代兒童的我們,不能只躺在現(xiàn)在的國力上來展望未來。我們有我們的目標(biāo):建設(shè)小康社會。這是時代的需求。少年強(qiáng)則國強(qiáng),祖國人民在期盼著我們,時代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來,點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!

  要想實現(xiàn)少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年富則國富的中國夢。則少年的我們必須完成幾點(diǎn)要求。

  第一,要學(xué)會做人。很多教育專家提出要做學(xué)問首先要學(xué)會做人,這是最重要的,做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關(guān)愛他人,這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化影響我們,老師父母教育我們,讓我們從小就明白學(xué)會做人很重要。不會做人,學(xué)問做的再好,最后出的'問題就會越大。古時候講忠孝、忠孝,我們現(xiàn)在做人對父母要孝,對國家要忠,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師,愛同學(xué),這個就是做人的問題。

  第二,要做好學(xué)問。光做人做的很好,學(xué)問一塌糊涂,這也是不行的,所以學(xué)問要做的很好。首先要博覽群書,打好基礎(chǔ),再思考怎么做學(xué)問比人家更有特色。清華、北大自主招生,很多學(xué)校推薦的學(xué)生不僅學(xué)問做的好,還是班里的干部,平時為大家服務(wù),同時還是學(xué)生運(yùn)動會上的尖子,全面發(fā)展,做好學(xué)問。

  第三,要學(xué)會健體。一個民族的健康,青少年的身心健康最重要。近20年,中國大陸青少年身體狀況持續(xù)下降,如體力、承受力、耐力等方面。國家對這個很重視,提出陽光體育,每天青少年需要睡眠8小時等,保證了青少年的身體健康,我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書。

  第四,要學(xué)會創(chuàng)新。這是少年強(qiáng)則國強(qiáng)的核心問題,中國現(xiàn)在要成為一個創(chuàng)新型的國家,關(guān)鍵還是看我們這些少年,如果我們少年沒有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點(diǎn),中國就出不了大批的創(chuàng)新型人才。我覺得我們中國少年,應(yīng)該是一個快樂的少年、一個開心的少年、一個充滿活力和充滿各項活動創(chuàng)新的少年。不久的將來,我相信中國的本土上也會出現(xiàn)諾貝爾獎獲得者。

  同學(xué)們,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們只有成為有孝心,有責(zé)任心的少年、有愛心的少年、有誠信的少年、不怕失敗的少年,就算我們不一定成為精英人才,但只要是人才,各行各業(yè)無數(shù)的少年強(qiáng),這樣的少年強(qiáng)了、我們國家也就強(qiáng)了。

  謝謝大家!

奮斗正當(dāng)時主題五分鐘演講稿 篇20

  “手把青秧插滿田,低頭便見水中天,六根清凈方為道,退步原來是向前”這首禪詩在人生的哲理上闡釋了以退為進(jìn)的道理,亦說明了謙沖為懷的宏大心胸。

  班上學(xué)生常常為了綠豆芝麻小事,吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),有時甚至鬧得不可開交。因此我經(jīng)常會勸他們以退為進(jìn),不要斤斤計較,有時候其實吃虧就是占便宜,先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。

  其實在日常生活中,有許多“退后其實就是向前”的現(xiàn)象。例如扔石頭,手臂一定要往后拉一下,再往前扔,才會扔得遠(yuǎn);再如:立定跳遠(yuǎn),一定要先蹲下來,再往上跳,才會跳得遠(yuǎn)。我們再仔細(xì)瞧瞧農(nóng)夫插秧的動作,他們是一排一排退后插的,動作看來是向后退,其實成就是向前推進(jìn)的,因此我們就不難理解這首禪詩的意境了。

  有一句話“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,十年寒窗苦心鉆研,韜光養(yǎng)晦,潛心修持,專心致志,戮力奮發(fā),在艱辛寂寞的道路中,終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣,諸如此例,不勝枚舉。

  越王句踐決心興越滅吳,勵精圖治,臥薪嘗膽,與越民同甘共苦,十年如一日,終于完成了十年前的愿望,復(fù)興自己的國家。

  舉凡古今中外,在專業(yè)領(lǐng)域上卓然有成的科學(xué)家、藝術(shù)家,乃至企業(yè)家,往往都是嘗盡了無數(shù)的辛酸和艱苦而造就的。

  美國大發(fā)明家愛迪生,在研究電燈的過程中,有過上千次失敗的紀(jì)錄,因失敗累積了無數(shù)的經(jīng)驗,終于獲得成功。王羲之刻苦自學(xué)的精神,在在令人動容;他精湛的書法藝術(shù),來自長久的、潛心的訓(xùn)練,終于成就一代“書圣”。進(jìn)德修業(yè),如果有謙沖、禮讓、自我要求的心,就會不斷的向前進(jìn)步。其實以退為進(jìn)的“退”,是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力,不是退縮、膽怯、呆滯不進(jìn)的鼠輩之類。

  美國總統(tǒng)林肯十分重視大眾對政府及他本人的批評,即便是罵自己的,只要言之有理,必定欣然接受。有一次他和兒子驅(qū)車上街,遇到一列軍隊通過街市,林肯隨口問一個路人:“這是什么?”他原本想問的是“這是哪個州的兵團(tuán)?”,但沒說清楚,路人以為他不認(rèn)識軍隊,便粗魯?shù)幕卮鹚?ldquo;這是聯(lián)邦的軍隊,你真是個他媽的大笨蛋。”林肯面對路人的斥責(zé),只說了聲“謝謝”,毫無半點(diǎn)怒容。大哉!林肯總統(tǒng)!豁達(dá)的胸襟,優(yōu)雅的風(fēng)度,何等高明的政治家呀!

  明代楊守陳的官職是洗馬,是太子外出活動的先行官。有一次,他告假返鄉(xiāng)探親,途中住在驛站,驛站長不知洗馬是什么官,跟他平起平坐,并且冒冒失失的問道:“你官職是洗馬,一天要洗幾匹?”楊守陳故意答道:“勤快就多洗,偷懶就少洗,沒有定數(shù)。”不久,驛站長接到通報,說一位御史要來,他就叫楊守陳讓出上房,楊守陳說:“等他來了,再讓也不遲。”御史到了,一見是自己的老師,立即向他行禮請安。驛站長見狀,慌忙撲倒在地,乞求饒恕,楊守陳卻一點(diǎn)也不怪罪他。

  雍容大度的人,無須逞口舌之爭,只要有一些雅量,就能夠換取他人的感激和信任.我的演講完畢,謝謝!

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