感恩節(jié)演講稿幼兒園（精選19篇）
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候。我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人!
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇2
幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結(jié)什么果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實(shí)。我們應(yīng)該用用愛來回報(bào)這個(gè)世界，應(yīng)該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng)，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，也是做人最基本的修養(yǎng)�！�
進(jìn)行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來，三者缺一不可。而對(duì)孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。
日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對(duì)象。家長在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往，對(duì)其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝，給別人添了麻煩時(shí)，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護(hù)士，經(jīng)常看到的交警，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員，在商場里買東西時(shí)打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的禮貌用語。對(duì)于孩子不禮貌的.行為，家長應(yīng)及時(shí)糾正。在這種情況下，進(jìn)行隨機(jī)教育，效果最好。由此可見，感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中，就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長要做個(gè)有心人，從自身做起，抓住教育契機(jī)，以榜樣的力量影響孩子。
現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待老師，對(duì)待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育…… 從以上事例不難看出，有些孩子對(duì)家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì)“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會(huì)抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應(yīng)該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對(duì)父母的感恩之情，對(duì)社會(huì)的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你!!!!
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在演講之前，我想問大家一個(gè)問題同學(xué)們，我們從哪里來聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。在我們還不能清楚地表達(dá)自我時(shí)，父母們不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候，父母們無微不至地為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們還不能面對(duì)困難挫折時(shí)，父母們義不容辭地為我們排憂解難.為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，父母們總是那么辛苦，那么努力，那么心甘情愿，樂在其中。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓擦?xí)慣了父母的辛苦。
現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，去照顧父母，去孝敬父母。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，感受生活的快樂，享受生活的幸福。是他們給了我生命，給了我溫暖，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，同學(xué)們，不管你的父母是在城市還是在鄉(xiāng)村，是貧窮還是富有，是處在社會(huì)的上層還是處在社會(huì)的最底層，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
然而，同學(xué)們，捫心自問：你對(duì)父母的掛念又有多少呢你是否留意過父母的生日民間有一句話：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢是否曾真誠地給孕育你生命的父母一聲祝福呢我們中國是一個(gè)文明古國，孝敬父母是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。黃香九歲能溫席，花木蘭代父從軍。孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！备改傅纳眢w健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福和身體健康的關(guān)注，更可笑的是，有些競連父母的工作都不清楚。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！庇H愛的同學(xué)們，讓我們擁有一顆感恩的心。對(duì)撫育你的父母心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，健康成長;對(duì)教育你的老師心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓銛[脫愚昧，充滿智慧;對(duì)關(guān)愛你的朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓悴辉俟聠�，享受快�?對(duì)幫助你的人們心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇愣冗^難關(guān)，跨越障礙;對(duì)接受你幫助的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇泐I(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值……
生活中，感恩無邊：一句話語，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心。生活中，感恩無痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。擁有一顆感恩的心，我們的生活必將充滿真情，充滿愛心，充滿陽光。
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇4
目標(biāo)：
1.通過講講、看看、玩玩、種.種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講，如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇5
當(dāng)東方的第一縷晨曦
抹紅蒼翠的山坡
《東方紅》的旋律
溫暖了我稚嫩的心窩
沐浴著朝陽
在朗朗的讀書聲里
我大聲地說
——我和我的祖國
當(dāng)郵遞員輕輕叩響門環(huán)
農(nóng)家院洋溢著歡快的春色
那一紙薄薄的錄取通知書
在一雙雙粗糙的手中流過
透過父親滿含淚花的雙眼
凝神那炊煙裊裊青山巍峨
我感激地說
——我和我的祖國
當(dāng)鐮刀斧頭的旗幟
展開血與火的顏色
無數(shù)先烈的面孔
在我的心中劃過
——為共產(chǎn)主義奮斗終身
重重地敲打著耳膜
我莊嚴(yán)地說
——我和我的祖國
當(dāng)汶川地震
搖撼著神州山河
華夏蒼穹
傳遞著沉痛的電波
凝視緩緩降半的五星紅旗
看著子弟兵在廢墟上緊張奔波
我堅(jiān)定地說
——我和我的祖國
當(dāng)62年的風(fēng)雨
在窗外靜靜滑落
從兩彈一星到翟志剛太空漫步
從奧運(yùn)夢(mèng)圓到亞丁灣劈浪揚(yáng)波
難忘天安門廣場升起的第一面五星紅旗
難忘總設(shè)計(jì)師南巡時(shí)的聲聲重托
我自豪地說
——我和我的祖國
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇6
作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：了解孩子家長是溝通的前提。幼兒園不是一個(gè)孩子家長，而是有很多學(xué)生家長，他們的職業(yè)、學(xué)歷、性格等各不相同，要想更好的有效溝通，則必須了解孩子家長，針對(duì)家長的實(shí)際情況進(jìn)行溝通，效果更佳。
作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：講究方法。與人溝通是一門學(xué)問，與家長溝通也是如此，需要講究方法，比如我們要學(xué)會(huì)聆聽，并且積極給予家長反饋，讓家長真正了解到孩子的情況。
作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：要學(xué)會(huì)以愛孩子的角度和身份去溝通，園長和家長一樣，都是愛孩子的，這是雙方溝通的基礎(chǔ)，也是最好的話題。教育好孩子，不僅僅是園長的責(zé)任，也是父母的義務(wù)。
作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：要鼓勵(lì)家長多和園長及老師溝通。很多家長在接送孩子的時(shí)候，貌似有話不說等情況，這個(gè)時(shí)候要鼓勵(lì)家長多進(jìn)行交流和溝通，要采取積極主動(dòng)的態(tài)度。
作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：針對(duì)家長的提問，及時(shí)解答和處理。很多時(shí)候，家長會(huì)反映很多問題，比如飲食、教育方法等，這個(gè)時(shí)候作為園長要及時(shí)給家長做出解答，并且對(duì)于有些問題客觀、公正的去處理。
6作為幼兒園園長和家長溝通時(shí)需要：理解家長。園長是一園之長，管理者大小事務(wù)，很多家長在孩子的問題上脾氣不好或是太容易沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)理解他們，比如幼師對(duì)孩子不好，家長不高興等，要多理解，采取積極正面的態(tài)度解決、勸慰。
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇7
5月1日上午明故宮廣場上人山人海，有來自各個(gè)學(xué)校的老師、同學(xué)。開幕式上老年腰鼓隊(duì)和后標(biāo)營小學(xué)的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)不相上下。南湖一中的舞龍也十分的精彩，行知藝術(shù)幼兒園的師生更是大展身手。最后來自全市的學(xué)校和幼兒園代表鄭重的上臺(tái)領(lǐng)了小記者銅牌，我們的小記者站正式成立啦!
最好玩的還要屬5月1日下午的跳蚤市場。下午，雖然天氣炎熱，但還是有大量家長和同學(xué)們來參加活動(dòng)。擺出來的東西琳瑯滿目，有汽車、有書籍，還有小娃娃……大家可別小瞧了我們的小老板和小顧客們，你看那兒正在討價(jià)還價(jià)呢!一個(gè)10來歲的小女孩問一個(gè)和她差不多的小男孩：“這布小熊怎么賣?”“2.5元一個(gè)，5元一對(duì)。”“太貴了，2元一個(gè)吧!”“不行啊，這樣我就虧本了�！薄澳阌植灰�，就2元賣給我吧�！薄班拧呛冒�!”“成交!”小女孩抱著小熊一蹦一跳的跑了。怎么樣，我們的小顧客不簡單吧?
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇8
校長、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天是全世界都在熱烈慶祝的大日子!因?yàn)?---年前，在遙遠(yuǎn)的國都以色列伯利恒的地方，彌賽亞(也就是救世主)降生了!然而我們卻發(fā)現(xiàn)，所謂的普天同慶，如今卻已慢慢淪為嘉年華會(huì)式的狂歡，甚至因狂歡過度，每年都有許多人喪命!這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離耶穌降生的意義。因此，在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事，以及其中所蘊(yùn)含的意義。
當(dāng)年，以色列尚在羅馬政權(quán)統(tǒng)治之下。羅馬人為了統(tǒng)計(jì)百姓的人數(shù)，於是下令所有的人都要回本籍地報(bào)名上冊(cè)(就像現(xiàn)在的戶口普查)。於是耶穌的父親—約瑟，就帶著因圣靈感孕而身懷六甲的妻子—馬利亞，由定居地—加利利的拿撒勒趕回本籍地—猶大的伯利恒。由於回來報(bào)名上冊(cè)的人太多了，每家旅館都客滿，而馬利亞臨盆在即。在約瑟的苦苦央求下，一位好心的旅館老板讓他們借住在馬房，於是，當(dāng)晚耶穌就降生在馬槽中。
當(dāng)耶穌降生的那一刻，在伯利恒野地里看守羊群的牧羊人，忽然見到上帝派來的使者站在他們旁邊，告訴他們救世主已經(jīng)降生的`好消息。同時(shí)出現(xiàn)了一大隊(duì)的天兵，和那位天使高聲的贊美上帝說：「在至高之處榮耀歸與上帝，在地上平安歸與他所喜悅的人」。這是第一支報(bào)佳音的隊(duì)伍，也就是后來每年的圣誕節(jié)。
從耶穌的降生，我們可以得到兩個(gè)啟示：
1、學(xué)習(xí)他謙卑的態(tài)度。
根據(jù)圣經(jīng)的記載，耶穌是救世主，應(yīng)當(dāng)是無上光榮的，但他卻選擇降生在馬槽這麼卑微的地方，正顯現(xiàn)出他的謙卑。他曾說：「我來是要服事人，而不是要被人服事」;又說：「我心柔和謙卑，你們當(dāng)負(fù)我的軛」;他更曾為門徒一一洗腳。這些在在顯明他的謙卑。我們行事為人，是否也該學(xué)習(xí)他這謙卑的樣式?
2、追求心靈上真正的平安。
人生在世，難免會(huì)遭遇困厄?yàn)?zāi)禍。於是，很多人就用各種方式祈求災(zāi)禍不要臨到他的身上，也因此產(chǎn)生了各種忌諱：這個(gè)不能做，那個(gè)不能吃;早上出門要朝東走，晚上回家時(shí)要先朝南走……等。只要有一點(diǎn)閃失，就整天害怕?lián)�，這是真正的平安嗎?我認(rèn)為真正的平安是，即使遇到了災(zāi)禍，心里也不會(huì)驚慌失措。因?yàn)槟阒烙幸晃槐饶愀心芰Φ娜�，他可以為你分愁解憂，他可以為你承擔(dān)一切的重?fù)?dān)，如同嬰兒安睡在父母的懷抱中，無懼外面的狂風(fēng)暴雨。這是多麼令人喜樂的事啊!
如今，我已找到了心靈上真正的平安，不知你們找到了沒?
我的分享就到此結(jié)束，耶穌愛你，愿他賜你平安!
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是大(二)班的小朋友楊帆�！叭碎g三月芳菲始，又是一年清明時(shí)”，再過幾天，就是一年一度的清明節(jié)了。聽奶奶說，清明是我國的二十四節(jié)氣之一，迄今已有2500多年的歷史了!清明節(jié)在每年的4月5日左右。
這時(shí)，氣溫升高，春光明媚，到處充滿生機(jī)，是耕種和踏青的好時(shí)節(jié)�！�
清明前后，種瓜種豆”，農(nóng)民伯伯開始播種，而我們小朋友可以在爸爸媽媽的陪伴下春游、踏青，感受春天的溫暖!其次，清明節(jié)還是我國的傳統(tǒng)節(jié)日�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@一天是祭祖和掃墓的日子。這時(shí)，我們要和爸爸媽媽一起去拜祭先人，為烈士掃墓，來表達(dá)我們的哀思與崇敬。小朋友們，讓我們?cè)谇迕鱽砼R時(shí)，親近大自然，緬懷先輩，紀(jì)念英雄!
謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!是的，春天是個(gè)播種的季節(jié)，是個(gè)希望的季節(jié)，是個(gè)醉人的季節(jié)!當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉;
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的.，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家!
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠綠的山林里……”我們唱著歌兒去外面找春天。
到了蟒河邊，哇，河邊垂柳的枝條更長了、更綠了，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”呀!風(fēng)一吹，綠綠的枝條飄過來又飄過去，像春姑娘的頭發(fā)在寫字，告訴我們：春天已經(jīng)來到了!
河邊的小草發(fā)芽了，還有許多五顏六色的花兒：有紅的、有白的、有黃的、有粉的、還有一
些藍(lán)的，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去!媽媽告訴我：黃的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、紅的是海棠花、白的是梨花，不知道名字的藍(lán)色的小花兒在草地上像星星一樣，好漂亮啊!
你們看!春風(fēng)吹到河面上，河面好像有許多皺紋!幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，“嘎嘎”地唱著歌，在河里游來游去，真開心呀!
春天多美啊!
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇11
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是_年級(jí)_班的___。我今天國旗下講話的題目是《九九重陽節(jié)，濃濃敬老情》。
在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，我們迎來了農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。敬老、愛老、助老是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育;孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會(huì)上所有的老人。
在這一天里，每戶人家都應(yīng)該陪家里的老人們一起到郊外走走，陪老人聊天玩樂，送上老人喜歡的禮物等。同學(xué)們，你是否陪自己的爺爺奶奶到外面玩過呢?有沒有為他們梳梳頭、捶捶背、洗洗腳呢?有沒有幫助過別人的爺爺奶奶?有沒有在公交車上為老年人讓座?我們漸漸長大著，也在漸漸懂事，我們應(yīng)該為老人們做更多力所能及的事情。下面，我在這向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、和父母一起，給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺準(zhǔn)備一些可口的飯菜。
2、做一兩件讓老人高興的事，比如幫爺爺、奶奶捶捶背，幫他們洗洗腳，或和他們一起唱支歌等。
3、常常和家里的老人一起散散步，陪他們聊聊天。
4、在學(xué)校要做一名尊師守紀(jì)、積極向上的好學(xué)生;在家里要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子;在社會(huì)要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
最后，在重陽節(jié)到來之際，我們祝愿普天下的老人們健康長壽，平平安安!我們衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!
謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是[感恩父親]。
每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這個(gè)由外國人率先設(shè)立的節(jié)日，它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長輩的愛戴，他同樣符合我們中國人。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長的。
在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大�；叵胍幌伦约旱某砷L歷程，教我們堅(jiān)毅教我們自立教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉，是期望和信心的化身。尤其在做人求學(xué)的歲月里，父親留給我們的是堅(jiān)毅和忍耐，如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮雷電的怒吼波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管爸爸在哪里，一個(gè)電話，一句教導(dǎo)，一個(gè)囑咐都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊(yùn)含著的是父親賦予子女的最真摯最火熱的愛。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出，讓我在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我享受童年的快樂;感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們，在我們歌頌和贊美母愛的同時(shí)，千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂這本書，就讀懂了整個(gè)人生。
最后，期望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們懷著真誠的心，真誠地對(duì)自己的父親說聲：“親愛的爸爸，您辛勞了。我會(huì)付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子。九年級(jí)的大哥哥大姐姐們，你們立即就要面臨中考，這是你們?nèi)松械拇笫�，期望你們好好把握最后的攻�?jiān)時(shí)間，祝福你們考試順利，金榜題名!七八年級(jí)的同學(xué)們要好好把握時(shí)間，爭取考個(gè)好成績!
這個(gè)美麗的節(jié)日雖然惟獨(dú)一天，但是，對(duì)長輩的尊敬和愛戴卻是永恒。同學(xué)們，爸爸‘媽媽’給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸‘媽媽’愛我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報(bào)他們呢?假如愿意，用我們‘熱愛’生活‘熱愛’學(xué)習(xí)的‘精神’面貌驅(qū)趕他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧!期望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在父親節(jié)立即來臨的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。
最后，祝愿各位老師各位同學(xué)的父親祝愿全天下所有的父親永恒健康!
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇13
尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
父愛，雖不如母愛那般細(xì)致，那般精心，卻如山一般重，海一般深。
我們呀呀學(xué)語時(shí)的第一句“爸爸”，便注定了，他，就是我們一生最愛的人，最重要的人。這一聲“爸爸”，不是詩篇，勝似詩篇。這一聲“爸爸”，是世界上最美妙的音符，是世界上最動(dòng)聽的聲音。
一聲“父親”，樸素而又真實(shí)，柔軟而又堅(jiān)定。一聲“父親”，飽含了多少情感，流露了多少真情。一聲“父親”詮釋了世間最偉大的愛。一聲“父親”，響徹整個(gè)世界……
父親，一個(gè)簡單的名詞，卻飽含著無數(shù)人無比真摯的感情。父愛雖不及母愛那般無微不至，卻可以承受整個(gè)世界!
“路上小心啊�！边@句我們臨出門時(shí)母親總要說的話，而這時(shí)，會(huì)有一個(gè)人深深地凝視著你，這個(gè)人，便是父親。你明白這個(gè)眼神滲透著多少愛嗎?不，至少我不明白
也許，你根本不知道這個(gè)人是誰，因?yàn)�，你也不曾這樣望過父親一眼。的確，父愛是最簡單被埋沒的。假如說母愛是鮮花的話，那父愛便是綠草。你真正了解草嗎?
不，至少我不了解。因?yàn)樗鼪]有鮮花的那般光彩奪目，但是，假如沒有了綠草，那么，再美的鮮花也會(huì)變得枯燥，變得乏味，變得不完整。
不耀眼的東西，不代表沒有。所以，專心去感悟，專心去聆聽，就會(huì)發(fā)明，父親的目光也很可愛，父親的旋律也很動(dòng)聽。
再美好的東西也有失去的那一天。是啊，那天中午，爸爸睡著了，看著爸爸熟睡的臉龐，爸爸變了。熟睡中的爸爸，不再像昔日那般平靜，它變得憂傷，變得無奈。盡管已經(jīng)睡著了，但爸爸的眉頭時(shí)緊鎖著的。
不知何時(shí)，爸爸的頭發(fā)中冒出了幾根白發(fā)。不覺中，淚水含糊了我的雙眼，我第一次覺得爸爸變得滄桑。爸爸老了，已不再是那時(shí)給我當(dāng)大馬騎的“大哥哥”了。我們讓爸爸操碎了心，那緊鎖的眉頭，疲乏的眼睛，深深地皺紋和那“耀眼”的白發(fā)，都深深地刺痛我的心。
假如問我，愛是什么，那么我告訴你，這便是愛，永恒的愛。
謝謝大家!我的演講完畢!
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇14
大家好!
記得近來在電視里經(jīng)�？吹揭粋�(gè)關(guān)于愛心宣傳的片段，說出來或許大家都知道。媽媽為奶奶洗腳，邊洗邊說，洗腳對(duì)媽媽的身體有好處，這一幕被幼小的兒子看到了，兒子深受啟發(fā)，主動(dòng)為媽媽打來洗腳水，并且要求幫媽媽洗腳。這是多么感人的一幕啊!每每看到這里，我都深有感觸，這是多么偉大的一次愛心傳遞啊!為人父母者，看到這里，應(yīng)該都能覺察到自己的言行舉止，對(duì)孩子的影響有多大!作為一名在幼教崗位工作十三年的我看到這里，深深感到自己責(zé)任的重大，從而找到了自己人生的價(jià)值。
有人說，幼兒教師這一行工作瑣碎，枯燥無味，但我說，幼兒教師是一所愛的港灣，她給予每個(gè)孩子以母愛、溫暖和歡樂。幼兒教師是一劑心靈的良藥，她驅(qū)除了孩子心中的陰影和傷痛。班上芝芝小朋友是個(gè)可愛的小姑娘，長的很漂亮，可是她的爸爸媽媽都是聾啞人，沒有工作，經(jīng)濟(jì)比較困難，靠她的爺爺奶奶來照顧。大家都知道，孩子最需要父母的愛，最需要與父母的溝通。剛上小班，看到別的小朋友都是爸爸媽媽來接，芝芝的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。在家里，爸爸媽媽不會(huì)與她說話，也聽不到她在幼兒園學(xué)到的歌曲和故事，在幼兒園，她的眼里滿含孤獨(dú)和憂傷，當(dāng)我看到孩子無助失神的目光，我的心都要碎了。為了驅(qū)散她心中的陰影，我慈母般地疼她、愛她。為了讓她感受到生活的溫暖，我和她一起做游戲，給她講故事，手把手地教她畫畫，哄她午睡。為了不讓她幼小的心靈受到傷害，我們需家長配合和幫助收集和購買材料的小紙條，總是到她身邊擦肩而過，一次次愛的傳遞，一次次心靈的溝通，她的臉上漸漸有了笑容，看到孩子那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛，我心中感到一種說不出的甜蜜。
哲人說：愛是一種深刻的情感，它給黑暗的世界帶來光明。詩人說：愛是人類最美麗的語言。千百年來，愛一直是這個(gè)世界永恒的主題，人們歌頌它、贊美它、追求它�？晌乙f：愛是教師最美麗的語言。我是孩子們的老師，也是他們的朋友，我給予了他們老師的摯愛、朋友的真情。班上有個(gè)孩子叫彬彬，常常衣服上的鈕扣不扣。有一次，我又看見他鈕扣沒有扣，便悄悄走過去，告訴他：“老師剛才聽到哭聲了，你知道誰在哭呀?”他側(cè)著耳朵聽了聽：“沒有呀。”我笑了笑說：“老師的耳朵特別靈，老師聽出了是你衣服上的鈕扣在哭呢!”彬彬奇怪的問：“它為什么要哭呢?”我說：“鈕扣說它迷路了，回不了家，它很難過，所以就哭了�！北虮蚵犃苏J(rèn)真地說：“我以后一定要把鈕扣扣好，它就不哭了吧�！蔽铱隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我看他自己將鈕扣一顆顆扣好，贊許地對(duì)他笑了笑，并說：“這樣做，多好啊!”此后，他的衣服就穿的整整齊齊的。當(dāng)我看到他有了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一種豐收的喜悅油然而生。日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨，我在孩子們的微笑中，我在孩子們的歌聲中，感受到了世界的博大，生活的美好。
如果說愛心是一張笑臉，那我愿意將這笑臉變成朵朵鮮花，綻放在孩子們的幼小心靈里;如果說愛心是一首歌，我愿意將這首歌變成孩子們最喜歡的片片白云，縈繞在孩子們的身邊;如果說愛心是一首詩，我愿意將這首詩變成甘泉，流淌在孩子們的心間。愛心永遠(yuǎn)是我生活的樂章。老師們，聰明、活潑、愛動(dòng)腦子的孩子你們都喜歡吧。可那些性格內(nèi)向、孤僻的孩子呢?他們更需要我們的引導(dǎo)與幫助。范盛小朋友剛到我班時(shí)，性格孤僻且十分古怪。有一次，一個(gè)與他挨著的小朋友不小心碰了他，他竟毫不猶豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬了一口，當(dāng)我教育他這樣做不對(duì)時(shí)，他竟理直氣壯大聲對(duì)我說：“是他先碰我的。”就是這個(gè)事事處處不講情理的范盛，在以后的一次吃飯時(shí)，飯和湯撒了一地，衣服上菜汁斑斑，我沒有埋怨他，而是幫他把衣服脫了下來，并且清洗干凈，給他換上別人的干凈衣服，打掃地上的垃圾，又重新幫他打了一份飯菜，完后他發(fā)自內(nèi)心地對(duì)我說：“謝謝老師”。這是多么偉大的一次轉(zhuǎn)變，和以前簡直判若兩人�？吹剿霓D(zhuǎn)變，平時(shí)對(duì)他教育的艱辛化作一股暖流從心中流過，難道還有比這更幸福的時(shí)刻嗎?
我給孩子們真摯的愛，孩子們也給予了我最純真的愛。班上小朋友有時(shí)會(huì)塞給我一塊糖，送給我一多花、一張小卡片、一片小樹葉。這些，雖然都是不起眼的小東西，但我深深意識(shí)到這是孩子的真心，以愛換愛是人類情感的真諦，作為教師的我應(yīng)該加倍奉獻(xiàn)。
幼兒教學(xué)是一門博大精深的學(xué)問，擁有一份真摯的愛心是做好這門學(xué)問的基礎(chǔ)，完成一次偉大的愛心傳遞是我們的驕傲。通過我們的努力，我們應(yīng)該讓小朋友們時(shí)刻生活在一個(gè)充滿愛心的課堂里，體會(huì)到愛的溫暖!老師們，為了祖國的明天，為了祖國的未來，讓我們終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上，讓我們用自己全部的青春和熱血去描繪更加美好的明天吧!
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師�?/p>
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過�；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會(huì)做到：
1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天是月日，再過天，我們就要一同走進(jìn)令人掁奮的年，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校深情祝愿在百忙中光臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事業(yè)騰飛，祝全體老師吉祥如意、家人平安，祝所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、更上一層樓。
彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的年。這一年來，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研促教，力爭同學(xué)們?cè)诘�、智、體等全面發(fā)展。這年是一個(gè)不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實(shí)現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)0的突破、體育工作剛剛評(píng)為市先進(jìn)等。所有這些，是因?yàn)槲覀冇薪逃值雀鲗妙I(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重識(shí)，我們有一個(gè)廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，有兩千個(gè)尊師愛校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請(qǐng)?jiān)试S我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
老師、同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲回蕩大地、新世紀(jì)的太陽冉冉升起。展望末來，東風(fēng)更浩蕩，春光更明媚。學(xué)校愿望與全體師生向著新世紀(jì)并肩同行，潮著現(xiàn)代化、信息化的社會(huì)共度風(fēng)雨、同沐陽光。在新的一年，進(jìn)一步啟動(dòng)信息化工程，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，去奪取更大勝利。
老師、同學(xué)們，為歡慶元旦，我們準(zhǔn)備了這臺(tái)豐富多彩的文藝節(jié)目，同學(xué)們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情，同學(xué)們的歌聲將走過大街小巷、飛越千山萬水。此時(shí)此刻，學(xué)校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進(jìn)新時(shí)代，在光輝燦爛的年越干越好!
謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇17
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。
3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)
2、事先選擇好場地，挖好坑
活動(dòng)過程：
一、植樹前的談話
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)
4、你知道樹木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)
5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?
(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))
二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)
1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?
(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)
2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》
四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇18
在傳統(tǒng)的節(jié)日里，除了新年之外就是中秋節(jié)最隆重了，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，在我們中華兒女的心目中，舉家團(tuán)圓是非常幸福的事情。中秋節(jié)正值秋高氣爽、不冷不熱的，在晚間月色下，舉頭仰望，月亮的臉也圓圓的，在和我們一起歡笑呢!
天上的月亮影子有陰晴圓缺，我們?nèi)碎g的好多家庭有悲歡離合�？墒墙裉煳覀兇蠹揖墼谝黄�，共同歡樂、放聲高歌、開心吃喝，很是難得啊!剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地，相聚這里也不容易，小朋友們要開心生活、努力學(xué)習(xí)，為自己多積累知識(shí)和興趣。想想我們歷史上的 文人才子，對(duì)中秋、對(duì)月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友會(huì)想起來很多，我借用一句“海上生明月，天涯共此時(shí)”來形容現(xiàn)在的情景最恰當(dāng)，我們都在這個(gè)時(shí)刻共同歡聚，讓我們體會(huì)“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界，還有名句“但愿人長久，千里共嬋娟”的悲憫祝愿!
我們來自全國各地，大家相聚是緣、高興是福，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫!讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊(yùn)，我們出生的那個(gè)故鄉(xiāng)、我們生活的這片熱土!在這里告訴大家我是河北滄州人，我的故鄉(xiāng)是醫(yī)家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐的故鄉(xiāng)、“神醫(yī)喜來樂”出名的地方!
現(xiàn)在讓我學(xué)一下中央電視臺(tái)戲曲音樂頻道節(jié)目主持人白燕升(河北滄州人)的做法，用一句地道的家鄉(xiāng)話說一下我的心情:“現(xiàn)在所有的煩心事兒咋就沒有了呢?”希望大家喜歡，謝謝大家!
感恩節(jié)演講稿幼兒園 篇19
尊敬的各位老師、小朋友：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《獻(xiàn)給父親的愛》。
世界上的第一個(gè)父親節(jié)，是1910年在美國誕生的。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日。不同的國家父親節(jié)日期也不相同。我國的父親節(jié)是每年六月的第三個(gè)星期日，這個(gè)星期天就是今年的父親節(jié)。
父親給了我一片藍(lán)天，他讓我自由的飛翔。父親給了我一方沃土，他讓我快樂的成長。父親，您是我生命里的太陽，永遠(yuǎn)照耀著我！父親，我的脈搏流淌著您的血，我的性格烙著您的印記，我的思想繼承者您的智慧，我的童年最最需要您……
在父親節(jié)快要到來的時(shí)候，我特別要倡議各位爸爸媽媽、老師、小朋友們，讓我們懷著感恩的心，對(duì)自己的爸爸說聲：“親愛的爸爸，您辛苦了！我愛您！”讓我們付出實(shí)際心動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓父親驕傲的好孩子吧！謝謝大家！