感恩奉獻(xiàn)演講稿（精選28篇）
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
我是三年一班的，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗? 我要感恩我的老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。 我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。 當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩; 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇2
五年過(guò)去了，雖然我們?cè)缇皖A(yù)料倒今年乙腦會(huì)大流行，雖然我們?cè)缇椭匦轮贫私衲暌夷X流行的防治方案，雖然我們科大多數(shù)醫(yī)生都經(jīng)歷了90年那驚心動(dòng)魄的夏季，但事過(guò)境遷，五年前組織搶救乙腦的科主任、護(hù)士長(zhǎng)已先后退休和調(diào)離，科內(nèi)醫(yī)生嚴(yán)重缺編(我科編制醫(yī)生9名，實(shí)際在編5名)，從護(hù)士長(zhǎng)到護(hù)士無(wú)一人連續(xù)在傳染科連續(xù)工作超過(guò)3年，且近一半是新來(lái)的“臨時(shí)工”，工作難度可想而知。病房又一次住滿(mǎn)了患者，走廊上又一次住滿(mǎn)了患者，病人還在增加。在這極其困難的時(shí)刻，從科主任到醫(yī)生，從護(hù)士長(zhǎng)到護(hù)士都沒(méi)有被困難嚇倒。人員不夠我們加班加點(diǎn)，業(yè)務(wù)不熟從頭學(xué)起，為了共同的利益，為了全力搶救每一位患者，我們有一次調(diào)動(dòng)全部力量投入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
無(wú)需泛泛地講述我們是多么緊張忙碌，還是講述一下自己工作的普通一天吧。
一天晚上，勞累了一天后剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一陣急促的敲門(mén)聲把我驚醒，原來(lái)是科里一病人需立即做氣管切開(kāi)，值班醫(yī)生把電話(huà)打到科主任家中，科主任要自己同他去一同去搶救病人。跟家屬談話(huà)、準(zhǔn)備手術(shù)、氣管切開(kāi)，一切都在有條不紊的進(jìn)行著。傳染科病房的條件大家是清楚的，夏天夜晚的病房?jī)?nèi)同樣是炎熱的，手術(shù)過(guò)程中汗水順著我的背部、面部躺了下來(lái)，濕透了手術(shù)衣，手術(shù)出血濺在自己的口罩上、眼鏡上、帽子上，正在手術(shù)中的我又怎能顧得上這些呢?手術(shù)很順利，病人挽救了，當(dāng)做完手術(shù)回家時(shí)已是深夜十二點(diǎn)多了。
第二天七點(diǎn)多鐘來(lái)到病房，緊張的一天又開(kāi)始了。這一天自己值夜班。上午查房、處理醫(yī)囑、討論病例，做完這些常規(guī)工作已是十一點(diǎn)了，這時(shí)又有一名病人因呼吸衰竭、昏迷、痰阻，必須立即氣管切開(kāi)。這時(shí)如果自己回家吃飯，讓其他醫(yī)生做氣管切開(kāi)也理所當(dāng)然，但自己是主治醫(yī)師，且對(duì)氣管切開(kāi)較為熟悉，還是義無(wú)反顧的留下來(lái)，為病人做了氣管切開(kāi)，手術(shù)完成已是十二點(diǎn)了，自己還要值午班，中午飯就沒(méi)能有吃。中午值班時(shí)收住院病人3名，并為其中的一人做了腰穿，處理完病人下半時(shí)已是下午四點(diǎn)。晚上值夜班，接近凌晨三點(diǎn)向值班護(hù)士做了必要的交代后去值班室躺下，四點(diǎn)多鐘又有一位患者病情變化需要處理，一個(gè)小時(shí)后處理完畢，待患者病情穩(wěn)定后，東方已經(jīng)泛白。這時(shí)又有患者不斷出現(xiàn)病情變化，自己也就不可能在休息了。第二天參加課內(nèi)危重病例討論、處理分管病員，下半時(shí)已是中午11點(diǎn)多了。而當(dāng)天下午、晚上，又兩次陪同科主任去科里搶救病人。
這僅僅是普通第一天，乙腦流行以來(lái)，這樣的日子太多了，每個(gè)醫(yī)生都會(huì)遇到這樣的情況，每個(gè)人都這樣默默的做了。
由于經(jīng)常不能按時(shí)上下班，且下班后又經(jīng)常去科室加班加點(diǎn)、沒(méi)白沒(méi)黑地?fù)尵炔∪�，一向容忍、支持自己的妻子終于沉不住氣了：“你們整天沒(méi)白沒(méi)黑地干，到底掙了多少錢(qián)，不是連獎(jiǎng)金都沒(méi)有嗎?”我又怎樣向妻子講呢?是的，我科上一季度也較忙，但獎(jiǎng)金卻少得可憐(就是這一季度也不會(huì)比其他科室多)。但面對(duì)痛苦、呻吟、昏迷，隨時(shí)都有可能離我們而去的患者，我們又怎能僅僅考慮金錢(qián)呢?實(shí)際上傳染科獎(jiǎng)金歷來(lái)就很低，這種價(jià)值體現(xiàn)的懸殊也時(shí)時(shí)撞擊著自己的心扉，也知道這種狀況不會(huì)得到改變，但不給獎(jiǎng)金我們就值患者的利益于不顧嗎?不可能，從來(lái)就不可能!
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，今天我要演講的題目是，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲優(yōu)美的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩; 白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是花對(duì)根的感恩;“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒女對(duì)父母的感恩。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀凅w會(huì)到人間最真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀冞@個(gè)社會(huì)變得更多彩。正因?yàn)樾膽迅卸鳎艜?huì)懂得奉獻(xiàn)。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，快樂(lè)來(lái)自于你們的默默付出，幸福來(lái)自于你們的全心給予;心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步;心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色;心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為房管局一名普通職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起人民群眾的信任和重托，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。愛(ài)崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。在這日新月異的年代，我們時(shí)時(shí)要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在房管服務(wù)崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè);群眾無(wú)小事，面對(duì)客戶(hù)、群眾的咨詢(xún)和服務(wù)，始終堅(jiān)持“細(xì)心、耐心、專(zhuān)心”，靠服務(wù)樹(shù)形象，靠服務(wù)贏認(rèn)同，群眾的滿(mǎn)意和尊重是我們最好的回報(bào)。不畏艱難，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們房管人的本色。堅(jiān)持原則，秉公辦事，恪盡職守，是我們房管人的做人原則。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖�，生命因奉獻(xiàn)而精彩。
父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有幫助之恩，組織對(duì)我們有培養(yǎng)之恩，讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧，只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖�，生命因奉獻(xiàn)而精彩。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇4
愛(ài)崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話(huà)，它告訴我無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。
今天，我重新理解這段話(huà)的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。 今天，我要贊美這么一群人，他們就是武黃高速的全體員工們。在愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)已成為全體員工高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車(chē)流，與綿延的高速公路同呼吸共命運(yùn)，用滿(mǎn)腔熱血書(shū)寫(xiě)愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出的可愛(ài)，真正走入你的世界，才懂得什么樣是豪邁。
從我踏上工作崗位，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不被這些平凡人和平凡事?tīng)繏熘�，�?dāng)你行駛于平坦順暢的高速路上，盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時(shí)候，你是否會(huì)想到我們高速公路服務(wù)社會(huì)的“窗口”——收費(fèi)站。
我們這里的的工作人員有年長(zhǎng)的有年輕的，他們以路為家，以所為家，用自己的青春和激情，默默地為武黃高速公路奉獻(xiàn)著。寂靜的深夜，當(dāng)人們沉醉于甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，守護(hù)著武黃高速這條長(zhǎng)達(dá)70公里的巨龍。
當(dāng)遇到由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，就好想千刀刺入我們火熱的心房!在對(duì)待這些時(shí)，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發(fā)事件的果斷和機(jī)警。我們要曉之以理，動(dòng)之以情，耐心地為他講解收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。我們有一種信念，就是要用微笑直對(duì)困難，用耐心化解僵局，用真誠(chéng)打動(dòng)司機(jī)!
這就是我們平凡的高速公路事業(yè)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，飛塵相伴，嚴(yán)寒酷暑考驗(yàn)，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠(chéng)，滿(mǎn)懷激情的全部拋灑給這條湖北省最早的高速公路，將青春閃光的好年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)光榮的事業(yè)，用終身的愛(ài)與奉獻(xiàn)，建設(shè)著武黃更加美好的明天。
有人說(shuō)得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們的年輕人在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以誠(chéng)信之心迎過(guò)客，以友愛(ài)之心對(duì)他人。面對(duì)每位駕乘人員都做到“您字當(dāng)先，請(qǐng)字當(dāng)前，微笑不斷”。面對(duì)歧視和辱罵，我們能夠忍耐：面對(duì)挫折和困難，我們沒(méi)有徘徊。委屈服務(wù)做到“忍”，微笑服務(wù)做到“甜”，文明用語(yǔ)做到“響”，熱情服務(wù)做到“誠(chéng)”。 一舉一動(dòng)，一言一行無(wú)不體現(xiàn)著我們武黃高速的良好風(fēng)貌。
愛(ài)崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話(huà)，它告訴我無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。
今天，我重新理解這段話(huà)的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。 今天，我要贊美這么一群人，他們就是武黃高速的全體員工們。在愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)已成為全體員工高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車(chē)流，與綿延的高速公路同呼吸共命運(yùn)，用滿(mǎn)腔熱血書(shū)寫(xiě)愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出的可愛(ài)，真正走入你的世界，才懂得什么樣是豪邁。
從我踏上工作崗位，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不被這些平凡人和平凡事?tīng)繏熘�，�?dāng)你行駛于平坦順暢的高速路上，盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時(shí)候，你是否會(huì)想到我們高速公路服務(wù)社會(huì)的“窗口”——收費(fèi)站。
我們這里的的工作人員有年長(zhǎng)的有年輕的，他們以路為家，以所為家，用自己的青春和激情，默默地為武黃高速公路奉獻(xiàn)著。寂靜的深夜，當(dāng)人們沉醉于甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，守護(hù)著武黃高速這條長(zhǎng)達(dá)70公里的巨龍。
當(dāng)遇到由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，就好想千刀刺入我們火熱的心房!在對(duì)待這些時(shí)，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發(fā)事件的果斷和機(jī)警。我們要曉之以理，動(dòng)之以情，耐心地為他講解收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。我們有一種信念，就是要用微笑直對(duì)困難，用耐心化解僵局，用真誠(chéng)打動(dòng)司機(jī)!
這就是我們平凡的高速公路事業(yè)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，飛塵相伴，嚴(yán)寒酷暑考驗(yàn)，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠(chéng)，滿(mǎn)懷激情的全部拋灑給這條湖北省最早的高速公路，將青春閃光的好年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)光榮的事業(yè)，用終身的愛(ài)與奉獻(xiàn)，建設(shè)著武黃更加美好的明天。
有人說(shuō)得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們的年輕人在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以誠(chéng)信之心迎過(guò)客，以友愛(ài)之心對(duì)他人。面對(duì)每位駕乘人員都做到“您字當(dāng)先，請(qǐng)字當(dāng)前，微笑不斷”。面對(duì)歧視和辱罵，我們能夠忍耐：面對(duì)挫折和困難，我們沒(méi)有徘徊。委屈服務(wù)做到“忍”，微笑服務(wù)做到“甜”，文明用語(yǔ)做到“響”，熱情服務(wù)做到“誠(chéng)”。 一舉一動(dòng)，一言一行無(wú)不體現(xiàn)著我們武黃高速的良好風(fēng)貌。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇5
有一首詩(shī)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話(huà)就寫(xiě)出了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。夜間，是誰(shuí)在燈光下忙著批改作業(yè)，白天，又是誰(shuí)在勤勤懇懇的為我們講課，是老師，老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花。
還記得512大地震嗎?有多少學(xué)生在生死邊緣徘徊，就是老師給救回來(lái)的命呀!您讓我罰寫(xiě)古詩(shī)，知識(shí)讓我們得到教訓(xùn)，您鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí)，更上一層樓，這使我有了信心，讓我能夠做的更好，您把柔情給了我，您把關(guān)心愛(ài)護(hù)給了我，您把母親般的熱血給了我。人人都說(shuō)老師是辛勤的園丁，對(duì)呀!老師辛辛苦苦的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)出一批批祖國(guó)的棟梁之才。
老師是牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶，奶水給了我們，老師是太陽(yáng)，給了我們溫暖，老師您知道嗎?是您的眼神讓我知道了您的無(wú)私，是您的鼓勵(lì)，讓我在無(wú)數(shù)的困難面前昂首闊步，是您的教誨讓我們?nèi)绾巫鋈�，我�?ài)我的校園，更愛(ài)我們的老師。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，知恩圖報(bào)，去報(bào)答老師的諄諄教誨，我堅(jiān)信在我人生的旅途上，我會(huì)一步一步走得更好，一顆感恩的心，一份真誠(chéng)心，傳播知識(shí)就是播種希望，播種幸福，老師您就是這希望與幸福的播種人，我愛(ài)您，我敬愛(ài)的老師。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參加這次演講會(huì)，既沒(méi)有命題，也沒(méi)有說(shuō)限 定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難;今天是我第 一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，這是我遇到的第二個(gè)困難;況且， 剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增 加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿(mǎn)了信心。我相信，既然我站到了這個(gè) 講臺(tái)上，我就必定能鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去!因?yàn)?我選擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛(ài)，教師的職責(zé)》! 朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺(jué)：愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生 容易------這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就 不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成 績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則 若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人 們的愛(ài)，因?yàn)樗麄冇锌鄲溃踔磷员�。他們的心，有更多需要被人理解�?東西。
當(dāng)然，愛(ài)這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花 費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱(chēng)道�；蛟S這種愛(ài)，未必一定 能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而 產(chǎn)生積極的效果。對(duì)于我這是有著多么深刻的體會(huì)啊! 我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門(mén)的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一天，我是 多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。聽(tīng) 說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰， 他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是 板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒(méi)完成，我不問(wèn)青紅皂白，就對(duì)他下了“逐 客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說(shuō)“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。
我冷笑一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊， 只要記住疼，以后就會(huì)寫(xiě)作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了,但他下午 沒(méi)有來(lái)，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒(méi)有回家補(bǔ)作 業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也荒顣?shū)了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng) 時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)自己的感受，只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。
自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望 關(guān)懷，而我作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度?真正把 他看作是人民的后代、祖國(guó)的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的 職責(zé),被我褻瀆了! 記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒(méi)有值得炫耀的文憑，沒(méi)有一點(diǎn)先進(jìn)的教 學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無(wú)私的愛(ài)、彩色的 笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得 了驚人的成績(jī)。
我醒悟了：我雖有著她所沒(méi)有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。
我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會(huì)出現(xiàn)第二、第三個(gè)小峰 嗎?嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心， 并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們笑了，活躍了，不再怕我了， 愛(ài)上我了。
當(dāng)我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在 萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門(mén)的時(shí)候，我仿佛聞到了 百花的芳香;當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身 上跳蕩;當(dāng)......... 朋友，聽(tīng)到這里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎?我深 深地體會(huì)到，要開(kāi)啟孩子們心靈的大門(mén)，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)?一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比 熱愛(ài)的炙熱心靈之中。要知道，愛(ài)可以化冷漠為熱情，化憂(yōu)郁為振奮，化 悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人 應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇7
尊敬的在座各位：
大家下午好。
我很喜歡小溪，我喜歡它輕吟低唱的美妙樂(lè)章，喜歡它魚(yú)翔淺底的晶瑩透徹，然而小溪最讓我欽佩的是它日日夜夜奔向大海的堅(jiān)定執(zhí)著。也許相比于大海，它顯得如此平凡而渺小，然而你是否曉得正是它的無(wú)私奉獻(xiàn)才成就了大海的波瀾壯闊。
司法所的所長(zhǎng)也正如這小溪一般用日常中點(diǎn)滴的平凡來(lái)成就生命的精彩。他的長(zhǎng)相是普通的，他的崗位是平凡的，他的為人是親切隨和的，從他每一天的工作中你看不到公安干警抓捕罪犯的英勇身姿抑或是人民法官一錘定音的威嚴(yán)形象，卻能聽(tīng)到他在調(diào)解過(guò)程中循循善誘的耐心勸解，看到他在社區(qū)走訪中奔波忙碌的身影。多少年來(lái)，他用自己的恪盡職守詮釋著對(duì)于司法行政事業(yè)的忠誠(chéng)，他用自己的默默奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)著情系民生的動(dòng)人篇章。從春到秋，從夏到冬，他從來(lái)未曾怠惰過(guò)。
基層的工作幸苦而瑣碎，有時(shí)誠(chéng)心勸解，卻換來(lái)個(gè)別群眾的不理解。記得在xx年x月某天，因物流公司員工在運(yùn)輸途中發(fā)生事故死亡，家屬糾集十余人聚集在公司大樓下討要說(shuō)法，公司董事長(zhǎng)避而不見(jiàn)，家屬與公司員工相互對(duì)峙，聲稱(chēng)如果見(jiàn)不到董事長(zhǎng)就將糾集更多人把公司拆了。
我跟著所長(zhǎng)冒雨來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，所長(zhǎng)不顧個(gè)人安危分開(kāi)對(duì)峙的人群。家屬們因?yàn)榍榫w無(wú)處發(fā)泄便將怨氣撒向所長(zhǎng)，責(zé)怪、謾罵的聲音撲面而來(lái)，所長(zhǎng)沒(méi)有失去耐心反而對(duì)之以微笑，經(jīng)過(guò)了一次不行兩次，兩次不行三次的反復(fù)協(xié)調(diào)、反復(fù)斡旋、反復(fù)勸說(shuō)，最后使家屬穩(wěn)住了情緒。
此后，所長(zhǎng)又與公司領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)了一番艱苦的交涉，記不清經(jīng)過(guò)幾個(gè)廢寢忘食的午后與晚上，公司董事長(zhǎng)李某最后同意了在賠償標(biāo)準(zhǔn)上作出了讓步，與家簽訂了協(xié)議。最后，陳所長(zhǎng)的熱心、誠(chéng)心以及耐心使一場(chǎng)可能激化的糾紛得到圓滿(mǎn)的化解，從家屬拿到賠償款后的笑容中我們看到了感謝。
在日常的調(diào)解中，類(lèi)似的困難經(jīng)常會(huì)遇到，如果處理不當(dāng)，就可能激化矛盾，造成難以預(yù)料的后果，正因?yàn)殛愃L(zhǎng)始終把對(duì)司法行政事業(yè)的忠誠(chéng)擺在第一位，把人民群眾的利益擺在第一位，才能不受情緒所影響，不因困難而退縮，任勞任怨、全力以赴、秉公調(diào)解，將“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價(jià)值觀牢牢的印在大腦中，也浸潤(rùn)在日常調(diào)解工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，從而化解了一個(gè)又一個(gè)矛盾糾紛，為百姓生活安寧、家園和諧、社會(huì)穩(wěn)定保駕護(hù)航。
選取了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程。選取了基層司法行政工作，也許就注定了要投入巨大精力和時(shí)間。有時(shí)候這樣的投入，是以犧牲與家人在一齊的時(shí)間為代價(jià)的。十年前，陳所長(zhǎng)的妻子生育在家“坐月子”生了病。應(yīng)對(duì)生病的妻子，陳所長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，還要時(shí)常加班到很晚，只能請(qǐng)?jiān)栏冈滥笌兔φ疹櫰拮�。陳所長(zhǎng)的妻子因此落下病根，體質(zhì)一向很虛，至今還需要常常吃藥調(diào)理。
每提起此事，陳所長(zhǎng)的語(yǔ)氣中總飽含著深深地愧疚。我們明白陳所長(zhǎng)有多么期望在妻子生病的時(shí)候，親自在旁端茶倒水、默默守護(hù)著的人是自己。一邊是親人的需要，一邊是職責(zé)的呼喚，陳所長(zhǎng)和大多數(shù)司法行政干部一樣選取了堅(jiān)守自己的崗位。幾年來(lái)，為了工作，為了司法行政事業(yè)，陳所長(zhǎng)早已不記得自己放棄了多少陪在妻子、女兒身邊時(shí)間，可他始終不曾后悔。
司法行政工作就是如此，沒(méi)有鮮花、沒(méi)有掌聲，有的只是繁忙的工作和繁瑣的事務(wù)，有時(shí)候人民調(diào)解的當(dāng)事人會(huì)不理解，朋友會(huì)不理解，家人會(huì)不理解。但是，看看這些像陳所長(zhǎng)一樣在基層司法行政崗位上工作著的平凡的干部們，他們沒(méi)有一個(gè)放棄過(guò)自己的崗位，也不曾后悔過(guò)自己的選取。
因?yàn)橛幸环N精神在激勵(lì)他們，這種精神叫做忠誠(chéng)，是對(duì)司法行政事業(yè)的忠誠(chéng)，是對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的忠誠(chéng)。因?yàn)橛幸环N感情在鼓舞他們，這種感情叫做為民，是對(duì)服務(wù)對(duì)象的認(rèn)真負(fù)責(zé)，是對(duì)人民群眾的無(wú)限熱愛(ài)。去年，陳所長(zhǎng)被評(píng)為省優(yōu)秀司法所所長(zhǎng)，這是單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他工作的認(rèn)可。但是，在陳所長(zhǎng)心里，那些調(diào)解當(dāng)事人洋溢在臉上的笑容已足以令他欣慰。
也許你向往大海的波瀾壯闊，但也別忽略了那潺潺流動(dòng)的小溪，正是它不眠不息地將清澈的水流匯入大海才成就了大海的雄壯。司法行政事業(yè)的發(fā)展正呼喚著越來(lái)越多像陳所長(zhǎng)一樣平凡的司法行政工作者，他們牢記“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)守自己的崗位，像小溪一般用默默奉獻(xiàn)，在平凡的堅(jiān)守中成就偉大的事業(yè)。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇8
大家好!我叫李新文，是新礦集團(tuán)協(xié)莊煤礦的一名員工，是一名奮斗在井下一線的班組長(zhǎng)。相信大家手中都有《員工一定要明白的工作哲理》這本書(shū)，細(xì)讀之后讓我從中受益匪淺，今天我懷著一顆感恩的心談一下我對(duì)這本書(shū)的真切感受。
當(dāng)我拿到這本不書(shū)時(shí)，首先，我被該書(shū)的封面緊緊地吸引住了，上面的兩句話(huà)讓我眼前一亮，仔細(xì)琢磨，細(xì)心體會(huì)，含義深刻。第一句是：“珍惜自己的工作，就是珍惜自己的未來(lái)”;第二句：“該明白的一定要明白，還沒(méi)明白的要趕快弄明白，這是優(yōu)秀員工的職業(yè)信仰，也是事業(yè)成功的真諦”。這兩句話(huà)堪稱(chēng)企業(yè)員工工作最為經(jīng)典的語(yǔ)言。潛心細(xì)致地閱讀完本書(shū)后，掩卷思忖良久，感受頗深。書(shū)中的每一句話(huà)，每一段哲理，每一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中、工作中的故事和案例無(wú)不打動(dòng)著我，使我明白了作為一名企業(yè)員工應(yīng)該明白的工作哲理。我決心用我的實(shí)際行動(dòng)去踐行這些即簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的道理。以希冀自己通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，能在自己的職業(yè)生涯中走得更穩(wěn)，走得更高，有更大的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的煤礦企業(yè)員工。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇9
從我降臨世間的那一刻起，我應(yīng)該感謝我的父母，是他們給了我來(lái)這世上走一遭的機(jī)會(huì)，把我從呱呱墜地的嬰兒一勺飯一口水的喂養(yǎng)成如今健康的青年。當(dāng)我深刻理解了"教師"的含義時(shí)，我應(yīng)該感謝他們，是他們帶我穿越知識(shí)的海洋，領(lǐng)略古今中外的風(fēng)采，指引我縱觀塵世百態(tài)，看清人間的真善美，是他們，告訴我：無(wú)論何時(shí)，懷抱一顆感恩之心!吃水不忘挖井人，受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)吶!是啊，想一想，我們需要感恩的人確實(shí)太多太多……而今天，我要演講的主題是：感恩!
XX年12月9日，我懷著對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，懷著對(duì)美麗人生的追求，踏進(jìn)了xx公司的大門(mén)。當(dāng)年的xx公司還只是幾間租來(lái)的簡(jiǎn)陋的辦公室，盡管只有十幾位員工，卻分工明細(xì)，各司其職，配合相當(dāng)默契。初來(lái)乍到的我，本以為滿(mǎn)腹經(jīng)綸就能學(xué)以致用，卻沒(méi)曾想畢業(yè)于工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)的自己，除了抱著畢業(yè)證書(shū)發(fā)呆外，甚至連讀懂最基本的圖紙都困難。 于是，當(dāng)優(yōu)越感逐漸轉(zhuǎn)為失落感甚至挫敗感時(shí)，當(dāng)由堅(jiān)信自己是一塊 " 金子 " 到懷疑自己是一粒 " 沙子 " 時(shí)，憤怒、迷茫、自卑就開(kāi)始與日俱增。 公司里的同事們鼓勵(lì)我說(shuō) 迷茫與困惑誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷，恐懼與逃避誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)，但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握， 凡事不可心急，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步才能做笑到最后的那個(gè)人。公司提供了很多專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，領(lǐng)導(dǎo)也多次親自指導(dǎo)，指點(diǎn)我一步步的熟悉了包括業(yè)務(wù)，圖紙，施工等各項(xiàng)程序。XX年3月31日，公司新廠區(qū)舉行奠基儀式，我擠在人群中，聽(tīng)著噼里啪啦的鞭炮聲，心潮澎湃的我久久凝視著這片炙熱的土地， 這片孕育希望的熱土 ， 到處充滿(mǎn)著激情與活力 ， 處處折射著決策者過(guò)人的膽識(shí)與魄力 ， 我 在心里吶喊：這是明天，這是希望吶!
從那以后，我更加努力的學(xué)習(xí)，謹(jǐn)遵各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)槲叶茫汗绢I(lǐng)導(dǎo)為我們提供了如此美好的展示自己的平臺(tái)，我不能辜負(fù)了大家的期望，作為一名普通員工，我們必須時(shí)刻懷抱一顆感恩之心。
新建廠區(qū)很快竣工，我們搬進(jìn)了占地一百二十多畝的新廠區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)為我們的辦公室添置了新的桌椅、沙發(fā)，貌不其揚(yáng)的板房，經(jīng)過(guò)獨(dú)具匠心的裝修，別有了一番風(fēng)味。公司領(lǐng)導(dǎo)英明決策，到各學(xué)校招賢納士，高薪聘請(qǐng)了許多高文化，高素質(zhì)人才，來(lái)填補(bǔ)技術(shù)人員的空缺，與此同時(shí)，公司引進(jìn)了精尖化的自控系統(tǒng)設(shè)備，置于已經(jīng)建設(shè)完成的兩萬(wàn)平方米的鋼結(jié)構(gòu)車(chē)間內(nèi)，并細(xì)分了各部門(mén)的責(zé)任。 歲月匆匆，韶華流逝 ，短短的兩年時(shí)光如彈指一揮間，如今的，已是員工超過(guò)四百，年銷(xiāo)售額超過(guò)三個(gè)億的東方雄鷹，翱翔于山東乃至全中國(guó)的蒼穹下，搏擊長(zhǎng)空，無(wú)所畏懼的勇往直前!
盡管碩果累累，可是公司上下并沒(méi)有因?yàn)橹愣怕l(fā)展的腳步，謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)班子不敢有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，緊張的奔波于各大城市的工業(yè)園以及鋼構(gòu)車(chē)間密集區(qū)，搜集開(kāi)發(fā)信息，充實(shí)而快樂(lè)。記得有一次，和杭總經(jīng)理一起就餐，幾位客戶(hù)勸慰他說(shuō)：您這年紀(jì)了一定要注意勞逸結(jié)合，多多鍛煉身體，不要把自己搞的如此疲憊不堪。杭總經(jīng)理卻輕輕搖頭：曾經(jīng)沒(méi)成立公司的時(shí)候我會(huì)考慮，現(xiàn)在不一樣了，肩上的擔(dān)子和責(zé)任很重，公司所有人都在看著我，必須給每位員工樹(shù)立標(biāo)兵才行，我有時(shí)候會(huì)給自己增加壓力，提醒自己不能怠慢啊，明天會(huì)面臨更大更高的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該一起努力!在座的所有人都面露佩服之色。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同志朋友們：
晚上好。首先非常感謝大家給我這次演講的機(jī)會(huì)。我叫，來(lái)自社會(huì)福利中心，今天我演講的題目是《燃燒青春，甘于為福利事業(yè)奉獻(xiàn)》。
據(jù)有關(guān)報(bào)道稱(chēng)，20xx年底，我國(guó)60周歲以上老年人口已經(jīng)達(dá)到1.53億人，不僅老年人口規(guī)模龐大，發(fā)展迅速，高齡人口增長(zhǎng)快，而且還出現(xiàn)未富先老、農(nóng)村超前于城鎮(zhèn)、家庭空巢化明顯等特殊性，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各方面都產(chǎn)生了巨大的影響。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步走向成熟，人們物質(zhì)、精神生活不斷提高，如何解決這些老年人的生存和發(fā)展問(wèn)題，提高他們的生活水平和生活質(zhì)量，是當(dāng)今社會(huì)必須解決的重要課題。中華民族是一個(gè)熱情仁愛(ài)的民族，尊老愛(ài)幼是中華民族悠久的傳統(tǒng)美德，也是人類(lèi)進(jìn)步的共同財(cái)富。老年福利事業(yè)體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)人與人之間和諧相處的關(guān)系。因此，發(fā)展福利事業(yè)，對(duì)于緩解社會(huì)矛盾，保持社會(huì)穩(wěn)定，體現(xiàn)社會(huì)文明，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步都有著十分重要的意義。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!當(dāng)一個(gè)人的青春融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!和平年代，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在我們身邊，一心為民的曹道云，鞠躬盡瘁的金正一，他們把自己有限的青春，獻(xiàn)給了貧困的老百姓們，獻(xiàn)給了黨的忠誠(chéng)事業(yè)，他們是最平凡最無(wú)私也是最偉大的人，是我們青年永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。
說(shuō)實(shí)話(huà)，一年前，我剛來(lái)福利中心工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我在這里同樣能有所作為。我用自己的青春年華陪伴著這里的老年同志，心里感到非常的光榮和自豪。因?yàn)樵谌粘９ぷ髦�，我在老年同志中還是非常受歡迎的，有時(shí)他們娛樂(lè)時(shí)缺少一個(gè)人都會(huì)第一時(shí)間來(lái)找我，而我只要有空就會(huì)愉快得陪同他們活動(dòng)。今年初，老年同志自發(fā)地組成了一支歌詠隊(duì)，知道我是音樂(lè)學(xué)方面專(zhuān)業(yè)時(shí)，極力推薦我為他們的指導(dǎo)老師，讓我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了發(fā)揮。在和他們的交往中，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有各自的興趣愛(ài)好，都有著一顆學(xué)習(xí)的心，于是，我有一種設(shè)想，能否把養(yǎng)老機(jī)構(gòu)辦成老年大學(xué)模式，根據(jù)實(shí)際開(kāi)設(shè)一些琴棋詩(shī)畫(huà)之類(lèi)的課程，讓老年朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)中安度晚年，這樣更能體現(xiàn)黨和政府對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)，也不失為我們工作中的一種創(chuàng)新之舉。
作為一名年輕人，作為民政系統(tǒng)的新兵，我決心踏踏實(shí)實(shí)，從零做起，“不會(huì)就學(xué)，決不能趴下”。在工作中，扎扎實(shí)實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，站好崗，不掉隊(duì)，做合格的民政人，為福利事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)青春!平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰、一lunlun滾燙的太陽(yáng)，為家鄉(xiāng)、為人民發(fā)出最大的光和熱。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇11
人們常說(shuō)，老師既是園丁，勤勤懇懇為我們修剪枝丫;老師又是雨露，默默無(wú)聞滋潤(rùn)我們;老師也是大樹(shù)，無(wú)私奉獻(xiàn)為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，也許你認(rèn)為沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你的奉獻(xiàn)，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你的辛勞，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)你的無(wú)私，其實(shí)，我們都看在眼里，疼在心里。
您知道嗎?有一次，我和小伙伴一起去玩捉迷藏。我走過(guò)你的窗前，看見(jiàn)你正在夜以繼日的批改作業(yè)。我靠在窗前，我沒(méi)吭聲，您也沒(méi)看見(jiàn)我。直到小伙伴找不到我到處喊我的時(shí)候，您拖著虛弱的身子沖出辦公室和伙伴們一起出去找我，我蹲下去，雙手抱腿哭了。老師和她們分成幾個(gè)小分隊(duì)找我。終于，老師在窗后發(fā)現(xiàn)了我，并把我抱起來(lái)說(shuō)：“這么冷的天氣怎么可以到處亂跑呢?你知不知道老師和同學(xué)們?cè)诘教幷夷阊?”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的眼淚又“逃”出了眼眶。我和老師回家時(shí)、由于體力不支暈了過(guò)去，我大聲哭喊，伙伴們聞聲而來(lái)，老師被送往了醫(yī)院。
事后，我和同學(xué)們一起去山上摘了野花去探望生病的老師。老師微笑著看著我們，眼睛里滿(mǎn)是幸福和欣慰的眼淚。
一年后，我們到了另外的地方去學(xué)習(xí)，老師不在教我們讀書(shū)了，我再也看不到她的微笑，再也聽(tīng)不到她溫和的聲音了。
和你分別的那一天，同學(xué)們大哭，只有我一人呆呆的坐在教室一角，悶悶不樂(lè)。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們肯定還會(huì)再見(jiàn)面，如果你有了好的生活，將來(lái)老師來(lái)到你的門(mén)前，你可別不記得我了!”我笑了，笑得那么燦爛!
老師，你是我的保護(hù)傘，你是我的陽(yáng)光，你是我一生最尊敬的人。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇12
從我降臨世間的那一刻起，我應(yīng)該感謝我的父母，是他們給了我來(lái)這世上走一遭的機(jī)會(huì)，把我從呱呱墜地的嬰兒一勺飯一口水的喂養(yǎng)成如今健康的青年。當(dāng)我深刻理解了"教師"的含義時(shí)，我應(yīng)該感謝他們，是他們帶我穿越知識(shí)的海洋，領(lǐng)略古今中外的風(fēng)采，指引我縱觀塵世百態(tài)，看清人間的真善美，是他們，告訴我：無(wú)論何時(shí)，懷抱一顆感恩之心!吃水不忘挖井人，受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)吶!是啊，想一想，我們需要感恩的人確實(shí)太多太多……而今天，我要演講的主題是：感恩!
20xx年12月9日，我懷著對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，懷著對(duì)美麗人生的追求，踏進(jìn)了xx公司的大門(mén)。當(dāng)年的xx公司還只是幾間租來(lái)的簡(jiǎn)陋的辦公室，盡管只有十幾位員工，卻分工明細(xì)，各司其職，配合相當(dāng)默契。初來(lái)乍到的我，本以為滿(mǎn)腹經(jīng)綸就能學(xué)以致用，卻沒(méi)曾想畢業(yè)于工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)的自己，除了抱著畢業(yè)證書(shū)發(fā)呆外，甚至連讀懂最基本的圖紙都困難。 于是，當(dāng)優(yōu)越感逐漸轉(zhuǎn)為失落感甚至挫敗感時(shí)，當(dāng)由堅(jiān)信自己是一塊 " 金子 " 到懷疑自己是一粒 " 沙子 " 時(shí)，憤怒、迷茫、自卑就開(kāi)始與日俱增。 公司里的同事們鼓勵(lì)我說(shuō) 迷茫與困惑誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷，恐懼與逃避誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)，但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握， 凡事不可心急，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步才能做笑到最后的那個(gè)人。公司提供了很多專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，領(lǐng)導(dǎo)也多次親自指導(dǎo)，指點(diǎn)我一步步的熟悉了包括業(yè)務(wù)，圖紙，施工等各項(xiàng)程序。20xx年3月31日，公司新廠區(qū)舉行奠基儀式，我擠在人群中，聽(tīng)著噼里啪啦的鞭炮聲，心潮澎湃的我久久凝視著這片炙熱的土地， 這片孕育希望的熱土 ， 到處充滿(mǎn)著激情與活力 ， 處處折射著決策者過(guò)人的膽識(shí)與魄力 ， 我 在心里吶喊：這是明天，這是希望吶!
從那以后，我更加努力的學(xué)習(xí)，謹(jǐn)遵各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)槲叶茫汗绢I(lǐng)導(dǎo)為我們提供了如此美好的展示自己的平臺(tái)，我不能辜負(fù)了大家的期望，作為一名普通員工，我們必須時(shí)刻懷抱一顆感恩之心。
新建廠區(qū)很快竣工，我們搬進(jìn)了占地一百二十多畝的新廠區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)為我們的辦公室添置了新的桌椅、沙發(fā)，貌不其揚(yáng)的板房，經(jīng)過(guò)獨(dú)具匠心的裝修，別有了一番風(fēng)味。公司領(lǐng)導(dǎo)英明決策，到各學(xué)校招賢納士，高薪聘請(qǐng)了許多高文化，高素質(zhì)人才，來(lái)填補(bǔ)技術(shù)人員的空缺，與此同時(shí)，公司引進(jìn)了精尖化的自控系統(tǒng)設(shè)備，置于已經(jīng)建設(shè)完成的兩萬(wàn)平方米的鋼結(jié)構(gòu)車(chē)間內(nèi)，并細(xì)分了各部門(mén)的責(zé)任。 歲月匆匆，韶華流逝 ，短短的兩年時(shí)光如彈指一揮間，如今的，已是員工超過(guò)四百，年銷(xiāo)售額超過(guò)三個(gè)億的東方雄鷹，翱翔于山東乃至全中國(guó)的蒼穹下，搏擊長(zhǎng)空，無(wú)所畏懼的勇往直前!
盡管碩果累累，可是公司上下并沒(méi)有因?yàn)橹愣怕l(fā)展的腳步，謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)班子不敢有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，緊張的奔波于各大城市的工業(yè)園以及鋼構(gòu)車(chē)間密集區(qū)，搜集開(kāi)發(fā)信息，充實(shí)而快樂(lè)。記得有一次，和杭總經(jīng)理一起就餐，幾位客戶(hù)勸慰他說(shuō)：您這年紀(jì)了一定要注意勞逸結(jié)合，多多鍛煉身體，不要把自己搞的如此疲憊不堪。杭總經(jīng)理卻輕輕搖頭：曾經(jīng)沒(méi)成立公司的時(shí)候我會(huì)考慮，現(xiàn)在不一樣了，肩上的擔(dān)子和責(zé)任很重，公司所有人都在看著我，必須給每位員工樹(shù)立標(biāo)兵才行，我有時(shí)候會(huì)給自己增加壓力，提醒自己不能怠慢啊，明天會(huì)面臨更大更高的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該一起努力!在座的所有人都面露佩服之色。
親愛(ài)的朋友們，您還記得公司為我們免費(fèi)訂制的那套西服嗎?您曾留意每天接送我們上下班的那輛班車(chē)嗎?在寒冷的冬晨，您是否感受到了那碗熱氣騰騰的玉米粥的甘甜?在蚊蟲(chóng)猖狂的炙夏，還記得每個(gè)辦公室領(lǐng)到的清涼油帶給您的清爽嗎?親愛(ài)的朋友們，如果現(xiàn)在您正在辦公室，抬頭環(huán)視周?chē)�，您看�?jiàn)公司購(gòu)置的那些四季常青帶給我們希望的盆景了嗎?在您的辦公桌上，還擺放著每年過(guò)節(jié)，公司發(fā)送給我們的小禮物嗎?
詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。親愛(ài)的朋友們，是誰(shuí)點(diǎn)燃了我們心中努力奮斗的火種?是誰(shuí)為我們的夢(mèng)想搭建起廣闊的舞臺(tái)?是誰(shuí)在我們迷茫時(shí)手摯一盞希望的照明燈?是誰(shuí)指引我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己的人生?又是誰(shuí)心甘情愿做我們的向?qū)В峁┮磺蟹奖阍谖覀円徊讲娇拷晒Φ氖馔?親愛(ài)的朋友們，你們的答案是什么?金錢(qián)?地位?權(quán)勢(shì)?我卻不以為然，那是我們的xx公司啊，她是一位慈祥的母親，時(shí)刻呵護(hù)著她的孩子們，她是一個(gè)舵手，擺渡著整條船上的人們，奮進(jìn)于勝利的彼岸，是每個(gè)人心目中可以依賴(lài)可以托付的摯友，給我們指點(diǎn)迷津。她不會(huì)要求回報(bào)，不會(huì)奢望得到所有人的理解，更不曾想過(guò)有人會(huì)對(duì)她永遠(yuǎn)留戀，她只是這樣，默默的奉獻(xiàn)……
親愛(ài)的朋友們，我們有理由對(duì)她置之不理嗎?我們有理由不對(duì)她懷揣一顆感恩之心嗎?我們沒(méi)有，所以從現(xiàn)在起，為她做一些力所能及的事情吧，縱使你現(xiàn)在只是在一個(gè)不起眼的容易被人忽視的崗位上，那也是上帝安排的恩賜，行動(dòng)起來(lái)吧，不要再藐視自己的卑微，不要再因?yàn)槟貌坏截S厚的薪酬而自責(zé)不已，我們?cè)趯W(xué)到的每一點(diǎn)，都是我們?nèi)松缆飞辖^版的享受，都是給予我們的無(wú)價(jià)之寶，這位善良的母親需要我們，需要我們伸出一雙溫暖的手，在碩果累累時(shí)，我們和她一起分享慶祝，在荊棘滿(mǎn)地時(shí)，我們風(fēng)雨同舟，我們相濡以沫!
親愛(ài)的朋友們，對(duì)懷抱一顆感恩之心吧，讓我們攜手，一起迎接更加輝煌璀璨的明天吧，我堅(jiān)信，在我們大家共同的努力下，這只激情四溢的雄鷹，定會(huì)在東方這片廣闊無(wú)垠的蒼穹下，展翅翱翔!
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來(lái)參加這次演講會(huì)，既沒(méi)有命題，也沒(méi)有說(shuō)限 定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難;今天是我第 一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺(jué)，這是我遇到的第二個(gè)困難;況且， 剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增 加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿(mǎn)了信心。我相信，既然我站到了這個(gè) 講臺(tái)上，我就必定能鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去!因?yàn)?我選擇了這樣一個(gè)演講題目--------《愛(ài)，教師的職責(zé)》! 朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺(jué)：愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生 容易------這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就 不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。你是否留心過(guò)生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成 績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則 若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人 們的愛(ài)，因?yàn)樗麄冇锌鄲�，甚至自卑。他們的心，有更多需要被人理解�?東西。
當(dāng)然，愛(ài)這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花 費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱(chēng)道�；蛟S這種愛(ài)，未必一定 能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而 產(chǎn)生積極的效果。對(duì)于我這是有著多么深刻的體會(huì)啊! 我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門(mén)的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一天，我是 多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。聽(tīng) 說(shuō)做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰， 他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是 板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒(méi)完成，我不問(wèn)青紅皂白，就對(duì)他下了“逐 客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說(shuō)“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。
我冷笑一聲，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊， 只要記住疼，以后就會(huì)寫(xiě)作業(yè)了。”他走了，我的心也“寬”了,但他下午 沒(méi)有來(lái)，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒(méi)有回家補(bǔ)作 業(yè)，只是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也荒顣?shū)了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng) 時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)自己的感受，只覺(jué)得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。
自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來(lái)。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望 關(guān)懷，而我作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度?真正把 他看作是人民的后代、祖國(guó)的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的 職責(zé),被我褻瀆了! 記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒(méi)有值得炫耀的文憑，沒(méi)有一點(diǎn)先進(jìn)的教 學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無(wú)私的愛(ài)、彩色的 笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得 了驚人的成績(jī)。
我醒悟了：我雖有著她所沒(méi)有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。
我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會(huì)出現(xiàn)第二、第三個(gè)小峰 嗎?嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心， 并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們笑了，活躍了，不再怕我了， 愛(ài)上我了。
當(dāng)我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在 萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門(mén)的時(shí)候，我仿佛聞到了 百花的芳香;當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身 上跳蕩;當(dāng)......... 朋友，聽(tīng)到這里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎?我深 深地體會(huì)到，要開(kāi)啟孩子們心靈的大門(mén)，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)?一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比 熱愛(ài)的炙熱心靈之中。要知道，愛(ài)可以化冷漠為熱情，化憂(yōu)郁為振奮，化 悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人 應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇14
我是移動(dòng)公司的一名普通員工。從這個(gè)大家庭中我看到了一些東西。首先愛(ài)崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分。“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?”這句話(huà)告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)當(dāng)我真正走入你們的事業(yè)，才理解付出的可愛(ài)。當(dāng)我真正走入移動(dòng)這個(gè)大家庭，才懂得熱情的溫暖。每天我們面對(duì)的客戶(hù)非常多，他們大大小小的問(wèn)了很多問(wèn)題�？墒窃谝苿�(dòng)員工看來(lái)客戶(hù)再小的問(wèn)題也是天大的問(wèn)題，每一個(gè)都會(huì)認(rèn)真講解處理。雖然身心疲憊，但最終因?yàn)橥瓿勺约旱穆氊?zé)而內(nèi)心甜美。這就是他們!因?yàn)樗麄冇幸环N信念，就是要用微笑直對(duì)困難，用耐心化解僵局，用真誠(chéng)打動(dòng)每位客戶(hù)!這就是他們普通但不平凡的事業(yè)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，但他們依舊在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，面對(duì)不講理和辱罵，他們能夠忍耐：面對(duì)挫折和困難，他們沒(méi)有徘徊。委屈服務(wù)做到“忍”，微笑服務(wù)做到“甜”，文明用語(yǔ)做到“響”，熱情服務(wù)做到“誠(chéng)”。
其次為了更好地為客戶(hù)服務(wù)，經(jīng)常辛勤工作了一天的公司經(jīng)理還帶領(lǐng)著我們大家在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握最新技能。經(jīng)常會(huì)看到他們新出的業(yè)務(wù)知識(shí)，組織起來(lái)大家一起學(xué)習(xí)，并且會(huì)考試抽查員工掌握的效果。在家里經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)他拿著公司的業(yè)務(wù)知識(shí)單默默背誦，就為了可以更快的掌握新業(yè)務(wù)。
我想我們會(huì)盡自己最大的努力為我們創(chuàng)造出更多的便利生活，服務(wù)于大家!
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇15
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，書(shū)寫(xiě)了壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔!
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁!
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺(tái);感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖;感謝家長(zhǎng)，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情;感謝學(xué)生，給我快樂(lè)，促使我對(duì)生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè)無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè)的源泉，感恩是我快樂(lè)的延續(xù)。還記得剛接一年新班的情景，六十多個(gè)孩子像小燕子一樣嘰嘰喳喳，任憑你喊破了喉嚨。一個(gè)月以來(lái)，曾一直認(rèn)為自己是金嗓子的我也不得不遜于他們之下，嗓子始終處于嘶啞的狀態(tài)，即使休息了一個(gè)周末，經(jīng)常含口含片也無(wú)濟(jì)于事，我一直在堅(jiān)持著。因?yàn)槲覟槟芴鎸W(xué)校排憂(yōu)解難而欣慰不已，為能替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)疑惑而興奮有加，為能幫同事作以擔(dān)當(dāng)而甘心情愿。孩子們的不懂事讓我撓頭，孩子們的底子薄讓我發(fā)愁，每天我的心里都沉沉的，家長(zhǎng)的不領(lǐng)情，孩子們的不理解真的讓我無(wú)所適從。那天坐在下班的班車(chē)上我在默默地思索，這時(shí)一通電話(huà)打進(jìn)來(lái)，是樊浩然的媽媽問(wèn)孩子的作業(yè)，聽(tīng)到我那伴著咳嗽又似乎破聲的嗓音，她關(guān)切地問(wèn)：”牛老師，孩子讓你費(fèi)心了，你的嗓子都啞成這樣了，按時(shí)吃點(diǎn)喉片要不就打兩針吧�！奥�(tīng)著樸實(shí)而暖心的話(huà)語(yǔ)，好像一陣微風(fēng)驅(qū)散了心頭的那片陰云，我從心底感覺(jué)到做教師無(wú)限的光榮與幸福。于是我又開(kāi)始日夜兼程，無(wú)怨無(wú)悔。
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)?還是家長(zhǎng)的期望?孩子的未來(lái)?此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢?作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛(ài)，表達(dá)這份情呢?如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)，每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮?我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。
三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭心系明天;一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自己的青春華年。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)”人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔�！翱v然一身粉筆灰，縱然兩袖清風(fēng)，縱然默默無(wú)聞，我心青春無(wú)悔，奉獻(xiàn)無(wú)悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而謙遜的綠葉，憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出自己年輕的雙手，擎起希望的火炬，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。我愿和咱中心人一起攜起手來(lái)，辟風(fēng)斬浪，創(chuàng)造輝煌的明天。
最后我以一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講：
人家說(shuō)我是支蠟燭，這是贊揚(yáng)，但還不夠，
如果能把人心照亮，我愿滴盡汗珠，熬到白頭;
人家說(shuō)我是只渡船，這是嘉獎(jiǎng)，但還不足，
如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，終身?yè)u櫓。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：奉獻(xiàn)精神。
“奉獻(xiàn)”意味著“付出”，她是人類(lèi)最純潔、最崇高的道德品質(zhì)之一。她像冰山雪蓮，潔白無(wú)瑕；她像滿(mǎn)山杜鵑，情暖人間。在我們中華民族幾千年的文明史中，一直閃爍著奉獻(xiàn)的光輝，屈原、孫中山、鄧小平、雷鋒，這些古代的圣賢、近代的英雄和當(dāng)今的模范，他們之所以耀眼、醒人，正是因?yàn)樗麄儼炎约旱穆斆�、才智和生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給了國(guó)家和人民�！按盒Q到死絲方盡，留贈(zèng)他人御風(fēng)寒。”這為奉獻(xiàn)的高尚品格作了一個(gè)形象的詮釋。
就在今年寒假的時(shí)候，我同學(xué)生會(huì)的同學(xué)以及老師一起參加了公益素食館的志愿者活動(dòng)。這是一個(gè)以“熱心公益，服務(wù)社會(huì)”為主題的素食主題餐廳。在這里除了廚師之外的工作人員都是志愿者。他們不求回報(bào)，只在于奉獻(xiàn)自己，幫助他人，回報(bào)社會(huì)。后廚之中，我們的兩位女同學(xué)正在冰冷刺骨的水中摘洗著蔬菜，她們未曾有過(guò)怨言，只是默默地付出，無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。而在后廚的倉(cāng)庫(kù)之中，我正和一個(gè)大一的學(xué)長(zhǎng)賣(mài)力地拆著紙箱，堆放豆油瓶和醬油瓶，其中的“五味雜陳”不言而喻。還有兩個(gè)小學(xué)生志愿者，那小小的身影一直在開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，鞠躬，足足站了一個(gè)多小時(shí)�？伤麄兊哪樕鲜冀K洋溢著笑容，享受著奉獻(xiàn)帶來(lái)的滿(mǎn)足。最令我感動(dòng)的還是那些做著打雜工作的爺爺奶奶，雖然上了年紀(jì)，可是他們卻像是在當(dāng)年的工作崗位一般，兢兢業(yè)業(yè)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神令我們后生敬佩。
然而不僅是奉獻(xiàn)社會(huì)，在學(xué)校，在家中也是如此。作為家中晚輩，我們要孝敬父母，呵護(hù)老人，多幫父母分擔(dān)家庭中的負(fù)擔(dān)，要好學(xué)上進(jìn)，少讓父母操心。身處校園，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地面上有紙屑的時(shí)候，請(qǐng)你彎腰把它撿起來(lái)；就餐完后，請(qǐng)你把桌面清理干凈；請(qǐng)你倍加呵護(hù)校園中的一草一木，盡我們的所能為學(xué)校作點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕只是一點(diǎn)微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的，可成千上萬(wàn)群蜜蜂卻為人們的生活增添了無(wú)數(shù)美好的內(nèi)容。
關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，也是人際關(guān)系的一個(gè)支點(diǎn)。如果你賦予他人愛(ài)，你也一定會(huì)獲得他人回報(bào)。人際關(guān)系會(huì)朝著互愛(ài)方向前行，互相之間的情感也會(huì)跳出原有的層次，向精神層面升華。相反，如果你對(duì)周?chē)囊磺卸急е淠�，那么你的人生無(wú)疑是蒼白的，你的處境無(wú)疑是狹小的�！皦侵�，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，世界也就小了�！标P(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，是我們應(yīng)該弘揚(yáng)的精神。
同學(xué)們，我們是幸福、幸運(yùn)的一代，在我們緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩、幫助他人、寬容他人，多替別人著想。有愛(ài)心的世界才是美麗的。當(dāng)我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)付出的時(shí)候，就會(huì)得到真正的快樂(lè)，我們的世界也會(huì)充滿(mǎn)光明和溫暖。為了附中的光榮，為了我們的自豪，為了附中和我們的明天，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇17
第三十X個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，又是一個(gè)感恩的季節(jié)。
教師，是一群可愛(ài)的人，雖是普通人，卻從事著神的工作。他們被譽(yù)為“靈魂的工程師”。
他們，是辛勤的園丁，用汗水編織著五彩繽紛、哺育著祖國(guó)的花朵。他們，是前進(jìn)路上的基石，用無(wú)私奉獻(xiàn)鋪就了前進(jìn)的道路。給予我們知識(shí)、引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。
此時(shí)此刻，老師踏進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們就一擁而上，把自己精心準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。有鮮花、絹花、牛角梳、手絹、杯子等。老師一一接過(guò)同學(xué)們的禮物，臉上洋溢出喜悅、幸福的笑容。我猜想，老師肯定在想：我的學(xué)生呀，長(zhǎng)大了，不再是那剛進(jìn)校門(mén)的孩子了，他們有對(duì)我的一片感恩之心，真令我欣慰。
同學(xué)們見(jiàn)老師笑了，他們也笑了。異口同聲地說(shuō)：“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)�！闭f(shuō)完，我暗暗想到：我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名人民教師，為祖國(guó)效力，給老師爭(zhēng)光。就這樣，我們度過(guò)了一堂快樂(lè)而溫馨的'課。
教師，是我生命中長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，是我們成長(zhǎng)路上，一步步走過(guò)的烙印。他們是燃燒的蠟燭，為我們書(shū)寫(xiě)著“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的人生。
他們，是人生道路的領(lǐng)路人，是在茫茫人海中，你找不到方向的指明燈。因此，我們需要他、愛(ài)戴他、也尊敬他。
我在此，祝天下所有教師們，教師快樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下。是他們嘔心瀝血，含辛茹苦地教育我們，伴我們度過(guò)六年的小學(xué)生涯。
此刻，我想起了一首歌：《感恩的心》。一陣風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在我心中，風(fēng)番幕起，幾番幕落，在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都過(guò)得很充實(shí)，我不禁落淚……
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇18
今天是教師節(jié)，多年來(lái)，一直在培養(yǎng)我們，教育我們的是老師。人要學(xué)會(huì)怎樣去尊重別人，怎樣去感恩別人。
今天，我要感恩的老師是何老師。這學(xué)期，開(kāi)學(xué)的這十天來(lái)，我們每天聽(tīng)何老師講的道德知識(shí)，比我們父母這十幾年來(lái)教給我們的還要多。
何老師，您辛苦了。您是園丁，呵護(hù)著每一朵花朵;您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。一天晚上，你告訴我，你曾經(jīng)都教育過(guò)兩個(gè)成功的女生，您希望我是第三個(gè)成功者。那時(shí)，我感到十分開(kāi)心，也覺(jué)得不可思議。開(kāi)心的是：何老師選了我。不可思議的是：班里也有許多女生都很不錯(cuò)，為什么要選我呢?老師，“老師”這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)很好寫(xiě)，可是，誰(shuí)又能做得到呢?可是，何老師做到了。
何老師不僅是一本百科全書(shū)，而且還是一[來(lái)源]個(gè)萬(wàn)能的醫(yī)生。有一次，他告訴我們：“我曾經(jīng)救過(guò)許多人的命，就拿嚴(yán)丹丹來(lái)說(shuō)吧，有一次，她升國(guó)旗時(shí)，暈倒了，如果是其他老師當(dāng)她的班主任的話(huà)，肯定會(huì)馬上送到醫(yī)院�？墒�，到了醫(yī)院時(shí)，她的命早已沒(méi)了。可是，我并不緊張，我向做飯的老爺爺和老奶奶準(zhǔn)備了一碗紅糖水和生姜，喝了以后，她就蘇醒了�！�
今天是教師節(jié)，何老師，你為我們操碎了心。何老師，教師節(jié)快樂(lè)!我會(huì)用我們的集體心和道德來(lái)報(bào)答你。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇19
大家知道，傳染病的特點(diǎn)之一是流行性、季節(jié)性，由于預(yù)防工作的實(shí)施，在我國(guó)北方，一般傳染病多為散發(fā)，但每年夏天卻都有乙腦流行，且每四、五年就有一次大的流行，這炎熱的夏天就成了我們工作最緊張的季節(jié)。
90年7月下旬的一個(gè)晚上，我剛接夜班不久，隨著一陣急促的腳步聲，一個(gè)中年男子抱著一個(gè)昏迷不醒的女孩闖進(jìn)護(hù)士辦公室，經(jīng)初步診斷為流行性乙型腦炎(乙腦)。當(dāng)時(shí)患兒高熱、抽風(fēng)，腦水腫明顯，出現(xiàn)嚴(yán)重痰阻、呼吸衰竭，在科主任的指導(dǎo)下我迅速為患兒做了處理，并及時(shí)做了氣管切開(kāi)，挽救了患兒的生命。從此又一個(gè)難忘的夏季來(lái)臨了。
這年夏天特別熱，雨水也特別多，乙腦在青州、臨朐等地暴發(fā)流行，在第一例患兒入院后的10幾天里，每天都有5、6名患者住院，最多時(shí)一天收住10余人。病床加滿(mǎn)了，走廊加滿(mǎn)了床，便騰出醫(yī)生辦公室安置病人。大家知道，乙腦患者起病急、進(jìn)展快、變化多、病死率高，且無(wú)特殊治療。高熱、抽搐、呼吸衰竭三者并稱(chēng)“三關(guān)”，三者互為因果，需要密切觀察病情變化，醫(yī)護(hù)人員每一個(gè)細(xì)小的疏忽都可能斷送病人的生命。一會(huì)兒病人抽風(fēng)，一會(huì)兒呼吸困難，一會(huì)兒病人煩躁，不等處理完這個(gè)病人，那個(gè)病人病情又有新的變化。這段時(shí)間里，醫(yī)生不能在辦公室坐立5分鐘，除了辦公室護(hù)士外，值班護(hù)士不能在辦公室站一會(huì)兒。事后我做過(guò)統(tǒng)計(jì)，搶救乙腦最緊張的一個(gè)多月里，一名醫(yī)生平均每天加班3小時(shí)以上，上班時(shí)能坐下來(lái)的時(shí)間總共不足半小時(shí);一名護(hù)士平均每天從治療室到病房得走100里路，每天輸液近千瓶，科里就像大集市。此時(shí)，也只有此時(shí)，傳染科才會(huì)成為全院的焦點(diǎn)：下鄉(xiāng)扶貧的同志回來(lái)了，輪轉(zhuǎn)急診科的同志回來(lái)了，還是不能保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn);醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部從小兒科、神經(jīng)內(nèi)科選派了有豐富經(jīng)驗(yàn)的同志前來(lái)幫助工作;院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)科室協(xié)調(diào)，護(hù)理部更是從主任到工作人員全部靠在傳染科;所有加床及輸液器械，在接到傳染科請(qǐng)求的當(dāng)天總務(wù)科派人送到;只要一個(gè)電話(huà)，病員食堂便將熱騰騰的夜班飯送到科里……。科室內(nèi)部迅速采取應(yīng)急措施，本科一名年輕醫(yī)生、一名護(hù)士包兩個(gè)病房，實(shí)行一條龍負(fù)責(zé)制;老同志帶領(lǐng)其他科來(lái)協(xié)助的同志負(fù)責(zé)走廊及醫(yī)生辦公室病人，病人病情危重時(shí)隨時(shí)協(xié)調(diào)往病房里搬;科主任、護(hù)士長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到忙而不亂。我們只有一個(gè)愿望，寧肯犧牲個(gè)人利益，也要盡最大努力挽救每一個(gè)患者的生命，以無(wú)愧于“白衣天使”這一崇高的稱(chēng)號(hào)，無(wú)愧于救死扶傷這一神圣的使命。
工作是緊張的，但我們同時(shí)也分想了患者轉(zhuǎn)危為安的成功的喜悅。記得住在搶救間的一位患者，因發(fā)熱、頭痛3天，神志不清1天入院，入院后病情迅速惡化，呈中度昏迷狀態(tài)，混活性呼吸衰竭，有時(shí)躁動(dòng)，腦水腫明顯，肺部感染嚴(yán)重，隨時(shí)都有腦疝及窒息的可能。征得科主任同意后，立即采取加大脫水劑用量，甘露醇、速尿每?jī)尚r(shí)交替應(yīng)用，莨菪類(lèi)藥物及呼吸興奮劑的應(yīng)用，抗感染及鎮(zhèn)靜劑的應(yīng)用等綜合治療。經(jīng)過(guò)一晚上徹夜不眠的努力，第二天患者奇跡般醒來(lái)。望著“死而復(fù)生”的兒子，患者年逾七旬的老父親撲通一聲跪倒在科主任和我的面前，老淚縱橫。后來(lái)，病人出院后，這位讀過(guò)私塾的老人寄來(lái)了熱情洋溢的感謝信，稱(chēng)我們是“華佗再世”。而我們深知，我們不是再世華佗，我們只不過(guò)是普普通通的醫(yī)務(wù)工作者，只是做了我們應(yīng)該做的事，盡了我們應(yīng)盡的職責(zé)。
當(dāng)我們對(duì)90年的情景還記憶猶新的時(shí)候，今年的夏天，乙腦又一次像魔鬼一樣席卷而來(lái)�；颊哂性谕纯唷⒃谏胍�、在掙扎，在死亡的邊緣上掙扎!神圣的使命又一次讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，再一次投入緊張激烈的戰(zhàn)斗!
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇20
國(guó)家興衰、財(cái)富、企業(yè)信用，我一直在等待時(shí)間，今天，我演講的題目是“學(xué)會(huì)感謝，奉獻(xiàn)企業(yè)，扮演著生活運(yùn)動(dòng)”。我們這里現(xiàn)在是移動(dòng)大家庭的一員，從大學(xué)畢業(yè)的，一些單位，一些參加了早些時(shí)候的工作。無(wú)論從那里，我們持有相同的理想，一起朝著相同的目標(biāo)。移動(dòng)公司的肥沃的土壤，對(duì)工作熱情，叫誰(shuí)敢戰(zhàn)斗精神，我們的脾氣自己在實(shí)踐中，提高自己，不斷成長(zhǎng)和發(fā)展�，F(xiàn)在，無(wú)論他們是經(jīng)理，或一線員工，技術(shù)骨干，和業(yè)務(wù)專(zhuān)家，每個(gè)人都活躍在公司的每個(gè)帖子，成為獨(dú)立專(zhuān)家�；仡櫸覀冏哌^(guò)的，可能是混亂和困惑，但是考慮我們的每一個(gè)進(jìn)步和改善，所有的領(lǐng)導(dǎo)到保健、培訓(xùn)和同事的幫助。在國(guó)外有一個(gè)節(jié)日叫感恩節(jié)。我不知道是那一天，我認(rèn)為你也不知道，只要我們常懷一顆感恩的心，感謝公司給了我們一個(gè)謀生的地方，由于多年的工作，感謝同事們的幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培，我們將以更充滿(mǎn)熱情的工作在我們的親愛(ài)的。當(dāng)我們進(jìn)入移動(dòng)公司，我們會(huì)選擇移動(dòng)，移動(dòng)也選擇了我們，我們心中充滿(mǎn)美麗的夢(mèng)想，血液充滿(mǎn)了奶油的未來(lái)——愛(ài)。但是工作是普通的，普通的工作可能會(huì)打破你的夢(mèng)想，稀釋你的IP-愛(ài)，但是如果打開(kāi)了共和國(guó)的英雄事跡，我們讀到的一個(gè)熟悉的名字：雷鋒，王廣元市金蘇里，李…偉大的壯舉，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有，只有責(zé)任在他的作品中，日常生活反映在無(wú)錫，在普通的工作無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
所以任何普通工作，具有非凡的意義，普通勞動(dòng)力，可以創(chuàng)建非凡的奇跡。在5年以上，并計(jì)劃的方向企業(yè)管理人員、維護(hù)人員維護(hù)企業(yè)的命脈，銷(xiāo)售人員收入的專(zhuān)用位置每一點(diǎn)的公司，和我想說(shuō)的所有無(wú)錫縣維修人員只有努力在普通工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，普通員工的縮影。近年來(lái)在傳輸網(wǎng)絡(luò)和GSM項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，維修人員不僅對(duì)當(dāng)?shù)乜h級(jí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)任務(wù)，還需要和工程人員做好協(xié)調(diào)，甚至其他工作。當(dāng)大量的工程建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)任務(wù)一起，他們就會(huì)覺(jué)得不知所措，有時(shí)抱怨繁雜的工作。但他們從未退卻，內(nèi)心的對(duì)工作的激情，所有的精力投入到他們的工作。幾年后，該縣維修人員巡邏基站，人口普查，調(diào)查，旅行，煞費(fèi)苦心，在縣所有的缺口和大大小小的村莊。
工作，一心一意，精益求精，一次又一次地完成各種任務(wù)。記住，這是一個(gè)大壩深秋的一天，兩個(gè)維修人員與工程人員縣級(jí)負(fù)責(zé)打開(kāi)一個(gè)中繼器的安裝站在山上。山區(qū)零下20多度的氣溫，刺骨的冷，是他們沒(méi)有預(yù)料到穿輕薄的衣服。但是為了工作，他們不關(guān)心這么多。立桿，打箭、固定設(shè)備、開(kāi)放，他們沒(méi)有下山。最后打開(kāi)暗色調(diào)測(cè)試設(shè)備之前，我們覺(jué)得他們與手足冰冷僵硬，耳朵技巧。公約在溫暖的一段時(shí)間，匆忙吃一口米飯，然后開(kāi)車(chē)回家。還沒(méi)有回到公司，比如進(jìn)站通知電話(huà)打到他們手中，檢查供電公司回復(fù)：電力線路維護(hù)，第二天。當(dāng)基站已經(jīng)停止半小時(shí)，也漸漸暗下來(lái)。該做什么，如果第二天，某些超時(shí)基站故障;去，不僅捕獲超過(guò)30公里，甚至在一座山，然后責(zé)任感成為他們的大前鋒，為了縮短停，兩人回到公司，把發(fā)電機(jī)，在月光下……(需要說(shuō)明山路很難走，驅(qū)動(dòng)晚上山路是危險(xiǎn)的)，而在這種方式，在荒涼的山區(qū)發(fā)電持續(xù)了10多個(gè)小時(shí)。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的看老師們、同學(xué)們大家好!
今天我能作為文明學(xué)生代表在此發(fā)言，感到非常高興，今天我發(fā)言的題目是《讓“文明、感恩、奉獻(xiàn)”之花，開(kāi)遍一中校園》。
“老師，你好!”“老師，你辛苦了!”，聲聲親切的問(wèn)候，甜甜的微笑，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;“老師，我?guī)湍隳?”“老師，這是我送給你的節(jié)日禮物!”精美的賀卡，鮮艷的花朵，表達(dá)對(duì)老師由衷的感激，這些都成為一中校園里一道道亮麗的風(fēng)景，也顯示出“文明、感恩、奉獻(xiàn)”德育主題教育月活動(dòng)的累累碩果。
國(guó)旗下，“文明、感恩、奉獻(xiàn)”德育主題教育月啟動(dòng)儀式的隆重舉行，揭開(kāi)了德育教育活動(dòng)的序幕，也吹響了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒傳人”嘹亮號(hào)角。主題班會(huì)課上，班主任老師精彩詮釋了“文明、感恩、奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵，讓我深深地懂得文明是做人之本，感恩是人生真諦，奉獻(xiàn)是快樂(lè)源泉。同時(shí)讓我理解了文明不是響亮的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是豐富精神世界的外在體現(xiàn)。從我做起，從身邊小事做起。我們都可以成為一個(gè)文明的中學(xué)生。“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”文明十字用語(yǔ)，成為班級(jí)的流行語(yǔ)，成為同學(xué)們的口頭禪，融洽了師生之間的關(guān)系，密切了同學(xué)們之間的友誼。課間活動(dòng)，靜靜地站在走廊上，欣賞著遠(yuǎn)處生機(jī)盎然的景色，耳畔響起高山流水的經(jīng)典名曲，心靈感到愜意和舒暢。雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅擺放，一切都讓人感到賞心悅目，心懷感動(dòng)。“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。”創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建文明社區(qū)，“小手拉大手”活動(dòng)的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮校園的輻射帶動(dòng)作用。
“為什么我的眼中常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”感恩大地給我活動(dòng)的場(chǎng)所，給我提供生命的必須。感恩藍(lán)天給我提供馳騁想象的空間，讓白云帶給我繚繞的思緒。
感恩老師，正是無(wú)數(shù)老師的薪火相傳，才使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理風(fēng)華正茂的少年，感恩老師，就要尊重老師的辛勤勞動(dòng)，努力做到“見(jiàn)面問(wèn)候最真誠(chéng)，上課聽(tīng)講最專(zhuān)心，回答問(wèn)題最積極，完成作業(yè)最認(rèn)真，班級(jí)事務(wù)最熱心。”窗明幾凈的辦公室，講桌上新沏的綠茶，褲兜里悄悄放置的金嗓子，那都是我們最真誠(chéng)的表達(dá)，再優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)不了我們對(duì)老師感恩的心。
感恩父母，是父母給了我生命，是父母含辛茹苦把我撫養(yǎng)大。我成長(zhǎng)的每一個(gè)印記，都記載著父母默默的付出。學(xué)校開(kāi)展的我讓父母露笑臉，“七個(gè)一”感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓我們美好的情感得到表達(dá)。給父母一張自制的賀卡;和父母一次親切的交流;為父母洗一次頭和腳;做一天代理家長(zhǎng);做一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)……在活動(dòng)中體會(huì)到父母的辛勞，理解了父母的希望，給予我面對(duì)困難奮然前行的力量。
知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，古語(yǔ)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起。猩紅的旗幟迎風(fēng)招展，青年志愿者小分隊(duì)深入敬老院，男同學(xué)打掃衛(wèi)生，翻地除草，女同學(xué)給老人梳頭、捶背，陪老人聊天拉家常，消除他們的孤獨(dú)寂寞。歡快的音樂(lè)響起，精彩的文藝演出，給老人送上了豐盛的精神大餐。同學(xué)們拿出自己用零花錢(qián)給老人買(mǎi)的禮物是時(shí)，老人們感動(dòng)的熱淚盈眶，雙手顫抖。紛紛稱(chēng)贊這是一群有愛(ài)心的好孩子;古會(huì)期間班級(jí)設(shè)立的愛(ài)心服務(wù)站，為過(guò)往行人免費(fèi)提供開(kāi)水，義務(wù)充氣，服務(wù)社會(huì)，方便群眾;開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，校文藝隊(duì)同學(xué)深入周家河小學(xué)，進(jìn)行演出，結(jié)對(duì)幫扶，為山區(qū)孩子送去了溫暖，奉獻(xiàn)了愛(ài)心。
東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春，春回大地生機(jī)盎然，帶來(lái)了自然界的春天;德育主題教育月活動(dòng)，帶來(lái)了同學(xué)們心靈深處的春天，樹(shù)文明之風(fēng)，修感恩之德，譜奉獻(xiàn)之歌。加強(qiáng)德育建設(shè)，培育“講文明、有道德、懂感恩、比奉獻(xiàn)”一代新人，是時(shí)代的召喚，也是青少年健康成長(zhǎng)的內(nèi)在要求。
育文明之根，開(kāi)感恩之花，結(jié)奉獻(xiàn)之果。從我做起，持之以恒，讓“文明、感恩、奉獻(xiàn)”之花，開(kāi)遍一中校園。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇22
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲優(yōu)美的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;
白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是花對(duì)根的感恩;
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒女對(duì)父母的感恩。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀凅w會(huì)到人間最真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀冞@個(gè)社會(huì)變得更多彩。
正因?yàn)樾膽迅卸鳎艜?huì)懂得奉獻(xiàn)。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，快樂(lè)來(lái)自于你們的默默付出，幸福來(lái)自于你們的全心給予;心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步;
心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快 1
更好的進(jìn)入工作角色;
心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的'人生坐標(biāo)。
作為配送中心一名普通職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起自身責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。
愛(ài)崗，是我們的職責(zé);
敬業(yè)，是我們的本分;
奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。
在這日新月異的年代，我們時(shí)時(shí)要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?
愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏艱難，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖�，生命因奉獻(xiàn)而精彩。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
感恩父母，承歡膝下，讓他們安享晚年;感恩伴侶，才能“執(zhí)子之手，與子偕老”;感恩朋友，才會(huì)有肝膽相照，患難與共;感恩生活，才能熱愛(ài)生活，回報(bào)社會(huì)。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇23
有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，是甘為人梯的;還有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮了別人。老師，你們總是用最簡(jiǎn)單的方法，最樸素的語(yǔ)言，給我講世間最美麗動(dòng)人的樂(lè)章。當(dāng)我懷著忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給予我安慰，是您將我那顆畏懼的心帶入了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園。帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。每次遇到我們不會(huì)的難題時(shí)，您總是耐心細(xì)致的一次又一次舉一反三的為我們講解，給我們講正確的道理。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。
初中是個(gè)很敏感的.時(shí)期，我們叛逆，自傲，目空一切，是您將我們那顆驕傲，浮躁的心帶到了平靜廣闊的草原上，讓我們知道現(xiàn)在的我們有多么的無(wú)知和渺小。感謝您——老師，是您用事實(shí)給我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。是我們通向未來(lái)美好生活的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽的探索，尋找和發(fā)現(xiàn)。讓我們的生活每天都充滿(mǎn)了驚喜與希望。感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴(lài)的老師，在生活和學(xué)習(xí)上遇到麻煩都會(huì)去求救的人。您讓我們知道只要我們?cè)敢獗憧梢园岩磺邢蚰鷥A訴。您常說(shuō)您也是個(gè)孩子。因?yàn)槟偸悄芾斫夂⒆拥南才?lè)、感謝您——老師，從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試著攻破每一道難題的時(shí)候，您給我們的不是不屑的眼神，即使結(jié)果是那么的微不足道。也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。
原諒我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您的的良苦用心。是您讓我們懂得生活原來(lái)能像一張白紙一樣輕薄，也能像大海一樣深邃，像天空那么遼闊，然而怎么選擇，做主的卻是我們自己。感謝您——老師，您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我們充滿(mǎn)期待;是燃燒不止的火焰，給我們巨大的熱情與動(dòng)力;它將久久地，久久地印在我們的心里。假如我們能夠飛向藍(lán)天，那是您給予我們騰飛的翅膀啊。感謝您——老師，您用心中全部的愛(ài)，渲染成了我們青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄就了我們性格的不屈。
老師，在我們的生命的火花里，每一個(gè)階段都閃耀著一個(gè)您。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨總是躲進(jìn)房檐下的巢里。而我們每一次心里的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)我們只能偎依著您，只能靠在您的肩膀和胸膛。我們的師長(zhǎng)，您是我們遮風(fēng)的傘，擋風(fēng)的墻。我們?cè)趺茨懿桓兄x您!沒(méi)有您慷慨的奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天。您諄諄的教誨，化作我們腦海中的智慧，行為的規(guī)范。我感謝您，感謝您所有對(duì)我們精心的培育。老師啊。我該用什么語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)我對(duì)您崇高的敬意、每一次的訴說(shuō)，每一句言語(yǔ)都顯得那么單薄，都顯得那么蒼白無(wú)力、然而不論什么，我只是想說(shuō)老師您辛苦了。感謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)心，感謝您對(duì)我們付出的所有。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇24
親愛(ài)的朋友們，您還記得公司為我們免費(fèi)訂制的那套西服嗎?您曾留意每天接送我們上下班的那輛班車(chē)嗎?在寒冷的冬晨，您是否感受到了那碗熱氣騰騰的玉米粥的甘甜?在蚊蟲(chóng)猖狂的炙夏，還記得每個(gè)辦公室領(lǐng)到的清涼油帶給您的清爽嗎?親愛(ài)的朋友們，如果現(xiàn)在您正在辦公室，抬頭環(huán)視周?chē)�，您看�?jiàn)公司購(gòu)置的那些四季常青帶給我們希望的盆景了嗎?在您的辦公桌上，還擺放著每年過(guò)節(jié)，公司發(fā)送給我們的小禮物嗎?
詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。親愛(ài)的朋友們，是誰(shuí)點(diǎn)燃了我們心中努力奮斗的火種?是誰(shuí)為我們的夢(mèng)想搭建起廣闊的舞臺(tái)?是誰(shuí)在我們迷茫時(shí)手摯一盞希望的照明燈?是誰(shuí)指引我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己的人生?又是誰(shuí)心甘情愿做我們的向?qū)�，提供一切方便在我們一步步靠近成功的殊�?親愛(ài)的朋友們，你們的答案是什么?金錢(qián)?地位?權(quán)勢(shì)?我卻不以為然，那是我們的xx公司啊，她是一位慈祥的母親，時(shí)刻呵護(hù)著她的孩子們，她是一個(gè)舵手，擺渡著整條船上的人們，奮進(jìn)于勝利的彼岸，是每個(gè)人心目中可以依賴(lài)可以托付的摯友，給我們指點(diǎn)迷津。她不會(huì)要求回報(bào)，不會(huì)奢望得到所有人的理解，更不曾想過(guò)有人會(huì)對(duì)她永遠(yuǎn)留戀，她只是這樣，默默的奉獻(xiàn)……
親愛(ài)的朋友們，我們有理由對(duì)她置之不理嗎?我們有理由不對(duì)她懷揣一顆感恩之心嗎?我們沒(méi)有，所以從現(xiàn)在起，為她做一些力所能及的事情吧，縱使你現(xiàn)在只是在一個(gè)不起眼的容易被人忽視的崗位上，那也是上帝安排的恩賜，行動(dòng)起來(lái)吧，不要再藐視自己的卑微，不要再因?yàn)槟貌坏截S厚的薪酬而自責(zé)不已，我們?cè)趯W(xué)到的每一點(diǎn)，都是我們?nèi)松缆飞辖^版的享受，都是給予我們的無(wú)價(jià)之寶，這位善良的母親需要我們，需要我們伸出一雙溫暖的手，在碩果累累時(shí)，我們和她一起分享慶祝，在荊棘滿(mǎn)地時(shí)，我們風(fēng)雨同舟，我們相濡以沫!
親愛(ài)的朋友們，對(duì)懷抱一顆感恩之心吧，讓我們攜手，一起迎接更加輝煌璀璨的明天吧，我堅(jiān)信，在我們大家共同的努力下，這只激情四溢的雄鷹，定會(huì)在東方這片廣闊無(wú)垠的蒼穹下，展翅翱翔!
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇25
清晨，天剛蒙蒙亮。窗外傳來(lái)“沙沙沙”的聲音，我來(lái)到窗前，看到一位清潔工正在掃地，看著那佝僂的背影，有一絲絲的熟悉，化作微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。我定睛一看，那就是我的姥爺。
我的姥爺已經(jīng)退休了，本來(lái)可以拿著退休金享享清福，可是姥爺并沒(méi)有閑下來(lái)，而是無(wú)償?shù)臑樾^(qū)打掃衛(wèi)生，有人問(wèn)：“老師傅，你不是退休了嗎，怎么還干這么又臟又累的活呢?”“人老了，閑著也是閑著，不如為社區(qū)做點(diǎn)事即使心情愉快，也服務(wù)了社會(huì)�！崩褷斨皇堑恍�。
“姥爺我來(lái)幫你吧!”姥爺直起腰來(lái)用手捶著背時(shí)，我拿起姥爺?shù)膾咧銙咂饋?lái)�！班邸彼查g煙塵四起，嗆得我“咳咳咳”，姥爺走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，這么掃是不對(duì)的，看，應(yīng)該這樣。”姥爺拿過(guò)我手中的掃帚，右手和左手一上一下地抓住掃帚的桿子，順著風(fēng)掃“看到了嗎?要順著風(fēng)掃，不然灰塵會(huì)被風(fēng)吹回來(lái)。”姥爺將掃帚遞給我，說(shuō)：“你來(lái)試試�！蔽野粗褷敻嬖V我的方法認(rèn)真的掃起來(lái)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)升上天空的正上方�；鹄崩钡奶�(yáng)照在我的臉上，豆大的汗珠順著我的臉流下來(lái)。這時(shí)，我抬頭望向前面掃過(guò)的地，“哇塞，”我沒(méi)看錯(cuò)吧!這還是那凌亂不堪，地上到處是果皮的那條路嗎?那些東西是長(zhǎng)腿跑了嗎?難道是海螺姑娘來(lái)過(guò)了。“啊~!“頓時(shí)我腰酸背疼，可是看著前面干干凈凈的路，我也頓時(shí)感到心神舒暢。我想“姥爺是不是也是懷著那樣的成就感，認(rèn)真的掃著地，不管有多辛苦也心甘情愿�！蔽已矍胺路鸶‖F(xiàn)出姥爺彎著腰，頂著大太陽(yáng)認(rèn)真地掃地，汗珠也順著臉流下來(lái)，沁入大地的心。
也許在你看不到時(shí)候，心里裝的是大家;而在你看到的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)的意義。
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇26
各位評(píng)委，班級(jí)老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝班級(jí)老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝班級(jí)老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷努力、進(jìn)取。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常說(shuō)：“三有三為�！�
謝謝，我的演講完了
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇27
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級(jí)老師肖老師，對(duì)我更是關(guān)懷備至。雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年了，但我在心里還是深深地感激著她。
由于我的性格內(nèi)向，缺乏自信心，在開(kāi)學(xué)不到兩周的時(shí)候肖老師就發(fā)現(xiàn)了我這一缺點(diǎn)，肖老師就試著去培養(yǎng)我活潑的性格，肖老師有時(shí)會(huì)讓我起來(lái)回答問(wèn)題，但肖老師故意問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，看我舉手了就叫我起來(lái)回答，有時(shí)肖老師會(huì)故意讓我在黑板上默寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，要是我回答對(duì)了肖老師就讓同學(xué)們鼓掌鼓勵(lì)我，就是我回答錯(cuò)了，肖老師就會(huì)耐心的給我講為什么錯(cuò)了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級(jí)了，肖老師還經(jīng)常關(guān)注著我的QQ空間動(dòng)態(tài)，還在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)情況。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為母。”肖老師就像媽媽一樣關(guān)心著大家，大家也都非常愛(ài)戴她，所以在這個(gè)特殊的日子里，我祝愿肖老師教師節(jié)快樂(lè)!也祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!
感恩奉獻(xiàn)演講稿 篇28
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應(yīng)該感恩大自然。
班級(jí)老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，班級(jí)老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，班級(jí)老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩班級(jí)老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。