經(jīng)典感恩演講稿（通用3篇）
經(jīng)典感恩演講稿 篇1
文章講述了作者因?yàn)橐淮纬霾睿?00元季度獎(jiǎng)金，竟讓駝背科長(zhǎng)越俎代庖地代他捐出去了。這筆錢原本是計(jì)劃給妻子買生日禮物的，弄得作者很是不悅，好長(zhǎng)一段時(shí)間不想理睬他了�？烧l(shuí)曾想到，這區(qū)區(qū)500元竟讓受助者整整記了5年，直到望著中年漢子恭敬虔誠(chéng)的模樣和一臉的感激時(shí)，良心的自責(zé)就此開(kāi)始……
讀到這里，以前的往事不禁浮現(xiàn)于眼前：小時(shí)候有一次，我和爸爸在公園玩，在河邊看到有一群人，我和爸爸?jǐn)D到里面，見(jiàn)到河里有個(gè)和我差不多大的孩子在拼命掙扎。這時(shí)，從人們驚疑的眼光走出了一位和父親年齡相仿的人，他一下子跳到水中，不顧外面近乎零下的氣溫。人們都為河里的兩個(gè)人捏了一把冷汗……時(shí)間似乎在此刻凝固住了，人們目不轉(zhuǎn)睛的盯著那人，終于那中年男人拖著疲憊的身子，架著小男孩上了岸。正當(dāng)人們搶救小男孩之后，想要找那位中年人時(shí)，那中年人卻早已不知去向。人群漸漸散了，可是剛才那一幕卻再我心中揮之不去。
第二天，當(dāng)全城人們都在議論那個(gè)救人不留名的“活雷鋒”時(shí)，我家的門被敲響了，一開(kāi)門，就見(jiàn)一面鮮紅的旌旗，上書“見(jiàn)義勇為”四個(gè)大字，然后，就是一陣相機(jī)快門的“咔嚓”，那拿旌旗的對(duì)爸爸直喊“恩人”。這時(shí)，他才明白一定是和昨天的是有關(guān)，可爸爸是個(gè)愛(ài)面子的人，不想說(shuō)出實(shí)情，就稀里糊涂得當(dāng)了回“活雷鋒”。當(dāng)記者們走后，我們?nèi)叶枷萑肓顺了�，我和媽媽一致認(rèn)為爸爸該向別人坦白，可爸爸卻礙于面子，不肯去說(shuō)。最后我們妥協(xié)，爸爸應(yīng)著頭皮去報(bào)社說(shuō)明了情況，然后灰溜溜的走出了報(bào)社。
感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的最大美德。但在現(xiàn)代文明的社會(huì)里，感恩常會(huì)被人遺忘、丟棄。如果我們能常懷感恩之心，便能夠時(shí)刻感受著家庭的幸福和生活的快樂(lè);如果在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!那么感恩就不再寂寞和孤獨(dú)。
面對(duì)感恩，我們只有正確對(duì)待他，才能讓感恩之花在世間綻放!
經(jīng)典感恩演講稿 篇2
感恩·奮進(jìn)
感恩，用不懈的努力換的父母師長(zhǎng)的欣慰;奮斗，用昂揚(yáng)的斗志鑄就無(wú)悔燦爛的青春。
——題 記
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)，因此它拼命地吸收營(yíng)養(yǎng)，爭(zhēng)相綻放;蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔，因此它不斷的鍛煉自己，搏擊長(zhǎng)空。因?yàn)楦卸鳎庞卸嗖实纳鐣?huì)，因?yàn)閵^進(jìn)，才有了富強(qiáng)的國(guó)家。
記得在7·31空難中，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而一個(gè)女孩卻奇跡般的活了下來(lái)，原來(lái)在飛機(jī)失事的時(shí)候，女孩的父母靜靜地把女孩摟在懷中，用自己的身軀當(dāng)初撲面而來(lái)的烈焰。
是父母用自己的死換來(lái)了女孩的生命。
在5·12地震中，地動(dòng)山搖。危急時(shí)刻，譚千秋老師讓兩名學(xué)生鉆到講桌下，自己張開(kāi)雙臂，用身子死死護(hù)住講桌，擋住下落的亂石異物。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已經(jīng)犧牲了，他的后腦被磚石砸得深陷下去，血肉模糊，而他身下的兩個(gè)學(xué)生，全都活著。
父母給予我們生命，老師講授我們知識(shí)，因?yàn)楦改�，我們才有幸�?lái)到這個(gè)世界上，體會(huì)生活的溫暖與快樂(lè)，因?yàn)槔蠋�，我們才懂得了為人之道，在知識(shí)的天空中自由的翱翔，但是，當(dāng)我們享受著父母老師愛(ài)的同時(shí)，是否也想到了他們的艱辛與汗水呢?看看他們寫滿疲憊的臉，看著他們有些佝僂的背，這都是因?yàn)槲覀兊牟欢略斐傻陌?
一個(gè)懂得孝敬父母尊重老師的人才能算是一個(gè)完整的人。讓我們現(xiàn)在做起吧!哪怕是幫父母洗一次碗，幫老師端一杯清茶，也是我們的一份孝心，一片心意。我們都知道，他們最大的心愿是我們能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。所以，我們要以優(yōu)異的成績(jī)讓他們感到欣慰，讓他們知道他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，他們的汗會(huì)沒(méi)有白流!因此，我們更要不斷奮斗，努力學(xué)習(xí)。
英國(guó)的作家羅賽蒂曾寫過(guò)這樣的詩(shī)：
那個(gè)說(shuō)“我想試試”的小孩將登上山巔。
那個(gè)說(shuō)“我不行”的小孩將在山下止步不前。
“我想試試”每天辦成很多事，“我不行”就真一事無(wú)成。
由此可見(jiàn)，若想學(xué)好，就得時(shí)刻保持斗志，因此務(wù)必要說(shuō)“我想試試”，將“我不行”棄于塵埃。求學(xué)之路，少不了挫折，只有不畏艱難，勇往直前，才能取得成功。
光有斗志是不夠的，還需珍惜寶貴的光陰。人生如白駒過(guò)隙，忽然而已，歲月匆匆，無(wú)情地流逝著，我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受著搏擊滄海的樂(lè)趣。
抓緊時(shí)間奮斗!當(dāng)我們步入暮年，要能對(duì)自己說(shuō)：“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我無(wú)悔，我自豪!”
行動(dòng)起來(lái)吧!不要讓那沐浴著愛(ài)的心變得麻木，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸б活w感恩的心吧!讓我們懷著這樣的心，去成長(zhǎng)，去奮斗，去打拼，去回報(bào)父母和老師吧!
經(jīng)典感恩演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我聽(tīng)老師說(shuō)有一個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司應(yīng)聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你替父母洗過(guò)身子嗎?”“從來(lái)沒(méi)有�！薄懊魈爝@個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你再來(lái)一次吧!不過(guò)有個(gè)條件，來(lái)這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎?”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當(dāng)傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說(shuō)“腳，我還是能洗的�！痹趦鹤拥膱�(jiān)持下，母親坐下了，兒子端來(lái)水盆，把母親的腳放進(jìn)水盆，當(dāng)他手握母親腳的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時(shí)候，我心安理得的花著母親的錢，現(xiàn)在才知道這些錢是母親用什么換來(lái)的!第二天，青年來(lái)到公司，對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“如果不是你的指點(diǎn)，我還從來(lái)沒(méi)握過(guò)母親的腳，謝謝經(jīng)理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了。”經(jīng)理點(diǎn)頭說(shuō)：“你明天到公司上班吧!”
然而，在去年的9月，在某校報(bào)到的時(shí)候，校園內(nèi)肩扛手提大包的，是學(xué)生家長(zhǎng);領(lǐng)取生活用品處，擠成一堆的是學(xué)生家長(zhǎng);甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學(xué)生家長(zhǎng)。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問(wèn)清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個(gè)大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在后面……一個(gè)給母親洗腳，一個(gè)讓父親彎腰，多么鮮明對(duì)比啊!
在開(kāi)學(xué)之時(shí)，我祝愿各位學(xué)有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事，因?yàn)椤叭俗钸m宜修讀的學(xué)科就是人。”學(xué)生要懂得體貼別人——體貼父母撫養(yǎng)兒女的艱辛歷程，體貼教師培養(yǎng)學(xué)生的辛苦，教師也應(yīng)該具有這家公司的真知灼見(jiàn)，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學(xué)生，包括學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。
請(qǐng)讓我和各位一起記�。阂o母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這里說(shuō)的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內(nèi)的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”啊!