感恩他人的演講稿范文(精選3篇)
感恩他人的演講稿范文 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的主題是“學(xué)會感恩”。
感恩是什么?感恩就像陽光、空氣一樣無處不在,就像水和食物一樣無可替代。
此刻,我站在這個演講臺上就是一種感恩。感謝老師和同學(xué)的支持和愛戴,感謝學(xué)校給予我的各種機(jī)會,感謝父母的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天才能夠充滿自信與激情地站在這里演講。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝_、感謝真主。當(dāng)然,我們要感謝的,遠(yuǎn)比他們要多得多。
感恩是樂觀的心態(tài)。感謝困難,感謝挫折。因為遇到困難和挫折,我們才會積極思考,尋找解決的辦法,才會領(lǐng)悟“辦法總比困難多”的其中奧秘;感謝對手,感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物,是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善,不斷走向卓越。所以說,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個極具“感恩”傳統(tǒng)的民族!罢l言寸草心,報得三春暉”的感人詩句,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”等經(jīng)典詞句,集中反映了古人對“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說,感恩是學(xué)會做人的支點。感恩之心,是一種美好的品德,是對世間所有人、所有事,給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們,我們真誠地說聲“謝謝”,可能會讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多,我們真誠的謝意,可能會促使他去幫助更多的人。懷著感恩的心,是種禮貌,也是知恩圖報的美好品德。
感恩又是一種藝術(shù)。它就像馬良手中的神筆,筆到之處,生活將變得無比精彩。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛
感恩他人的演講稿范文 篇2
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它巍峨。我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,濃濃的師愛一直伴隨左右。
她,就是我的班主任劉老師。她圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛,烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮顯得特別精神。她把學(xué)校當(dāng)成自己的家,她把我們當(dāng)成自己的孩子。她辛勤澆灌培育我們這一棵棵幼苗,讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長。
記得二年級剛轉(zhuǎn)來的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。新的班級,新的同學(xué),我覺得自己像個被遺棄的孩子孤零零的坐在教室里。在課堂上,我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。劉老師也許覺察到了我的膽怯,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕,試一試,即使答錯也沒關(guān)系!笔撬郎厝岬哪抗,讓我鼓起勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但劉老師還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向她請教時,她總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過她認(rèn)真的講解,把這道題做對時,劉老師臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我做錯事的時候,她并沒有大聲訓(xùn)斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由,告訴我下次要注意不要犯同樣的錯誤,改正錯誤我還是聽話的好孩子。我忐忑的心總算安定下來。
當(dāng)我在考試中取得好成績的時候,她在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,正因為這些掌聲和鼓勵,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間到六年級了,這些年里,無論我們遇到了什么,劉老師都會與我們一同面對。她為我們付出的太多太多,雖然她有一個高三的女兒和一個嗷嗷待哺的兒子,但她還是把一顆心放在我們身上,劉老師曾說過:“不是盡力而為,而是全力以赴!蔽医K于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。
老師,是您讓我學(xué)會感恩,對您我也永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。千言萬語匯成一句話:“老師,感謝您為我們所做的一切,感謝師恩!”
感恩他人的演講稿范文 篇3
中華民族是禮節(jié)之邦,看待他人的態(tài)度是關(guān)懷,還是視而不見?《論語》中“四海之內(nèi)皆兄弟”可以解釋這一點。“尊老愛幼”是傳統(tǒng)美德,我們看待每個人都要有愛心。古人云:“出必告,反必面!边@一點對長輩最少的禮節(jié),我們每個人是否是做到了呢?我們經(jīng)常是出門不語,回來如進(jìn)無人之境,對長輩橫眉冷目,不冷不熱。這樣驕橫跋扈的態(tài)度若不抑止,等長大以后,將處處引發(fā)磨擦,引發(fā)戰(zhàn)爭事端?梢娢覀儜(yīng)尊敬長輩,關(guān)懷他們,從而往關(guān)懷、尊敬其他的人。
現(xiàn)在社會的`一些青少年,尋求“帥”、“酷”自以為是頂天立地的大男子漢,血氣方剛,處處招惹是非,這也看不順眼,那也看不順眼。吃了一點點虧,就要“短兵相接”、“拳頭見分曉”這是不好的。每個青少年看待自己的同齡人要關(guān)懷、忍讓!巴艘徊胶i熖炜铡。不趁這大好年華做一些有益于社會的事情,而往和他人打架,無聊。這是浪費時間的作法?梢,看待同齡人要像看待兄弟一般。這樣才能進(jìn)而往關(guān)懷、尊敬他人。在關(guān)懷小孩子的題目上,一些人做得不夠好,假設(shè)一個孩子迷路了。上前往詢問的大多數(shù)不是好心送他回家的,大多是心懷不鬼的,這無疑對孩子弱小的心靈構(gòu)成極大的損傷。還有一些父母他們往打、往罵他們,孩子的自尊心也就遭到了傷害。這無疑給孩子幼小的心靈涂上了陰影,可見我們也要關(guān)懷孩子。
在很多題目上,有很多人都做得不夠好他們會問:“為甚么要往關(guān)懷他人?”由于這是一種美德,這反映出你個人價值的高低和思想熟悉的高低。