真誠與感恩演講稿（精選3篇）
真誠與感恩演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。
如果說，母校是一個(gè)萬物賴以生存的太陽，那么，老師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;如果說，母校是一座大花園，那么，老師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長(zhǎng)、開花;如果說，母校是一位紡織人，那么，老師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲;如果說，母校是一個(gè)和睦歡樂的大家庭，那么，老師就是慈母嚴(yán)父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童。林花謝了春紅，太匆匆。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光已從指尖溜去，無聲無息。我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，母校，我的母校，老師，我的老師，我不舍得離開您�。≡谀膽驯Ю�，我從一個(gè)無知的小女孩，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這難道不是您的功勞嗎?其實(shí)，老師有時(shí)比媽媽更像媽媽。
那一次，天空中彌漫著一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學(xué)們的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)教室，又陸陸續(xù)續(xù)的離開。人越來越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨(dú)。一個(gè)人站在校園中，望著來來去去的家長(zhǎng)，是那么無助。雨水打在臉上，與淚水相混合，流進(jìn)嘴里的水，究竟是雨是淚呢?老師撐開傘，正要回家，卻發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人在那里抽泣。老師連忙收起傘，拉起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)傳達(dá)室，坐在我身旁，用手捐給我擦去了淚水，說：“別哭了。你爸爸媽媽一定會(huì)來的，來，老師給你爸爸媽媽打電話�！蔽逸p聲說出媽媽的電話，老師把手機(jī)遞給我讓我接聽。當(dāng)我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時(shí)，“哇”的一聲哭了出來，讓媽媽接我回家。老師等我接完電話，笑著說：“你媽媽會(huì)來的吧！不哭！老師陪你等一會(huì)兒！”媽媽來了，老師撐開傘，與我們一同走出了校門。這不是處處體現(xiàn)出了老師對(duì)我們無微不至的愛嗎?
我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師，每天傍晚回家，放棄了散步健身的時(shí)間、放棄了娛樂休閑的時(shí)間、放棄了休息的時(shí)間。為我們編寫學(xué)案，這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業(yè)嗎?
世界的發(fā)展是多元化的，人的發(fā)展也是多元化的。學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì)，提供了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，給我們了展示自我的機(jī)會(huì)。比如藝體節(jié)中開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講、歌舞表演、詩文朗誦，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能，增強(qiáng)了我們的自信，提高了我們的修養(yǎng)。
依稀記得，20xx年9月1日，我拉著媽媽的手，懷著好奇，走進(jìn)了學(xué)校，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學(xué)生，一位光榮的少先隊(duì)員！
六年的時(shí)光如流水，奔騰不息。母校，我在您的懷抱中生長(zhǎng)了六年，這六年里，學(xué)校就是我另一個(gè)家，老師就是我的爸爸媽媽，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹。
在操場(chǎng)上，處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的.身影;在教室里，處處蕩漾著那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲;在校園里，處處回蕩著響亮的歌聲。我們的校訓(xùn)：養(yǎng)正至善，凝聚輝煌;日新行遠(yuǎn)，一路華章。這不處處體驗(yàn)出了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望嗎?
時(shí)間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，回到那無憂無慮的日子里。那時(shí)的天真無邪，歡聲笑語，是那么親切，那么自然，還時(shí)時(shí)在耳邊響起。這些，早已深深的藏進(jìn)了我的心底，揮之不去······我喜歡那時(shí)的笑，甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時(shí)的天真，一點(diǎn)也不夸張，帶有一絲絲情意。
光陰似箭，日月如梭。似乎我昨天才剛剛投入母校的懷抱。
真誠與感恩演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我在電腦旁邊坐下來的時(shí)候，總覺得自己是最放松的時(shí)刻，使勁敲打著鍵盤，把自己想說的，想表白的都一股腦倒給這個(gè)讓我發(fā)泄，又讓我能重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)的不明物體。
不知道從什么時(shí)候起，自己竟然扮演了一個(gè)別人的精神力量。說不上來那種感覺，只好用一句話來形容，痛并快樂著。其間我一邊在認(rèn)真的做著自己和別人的橋梁，一邊擴(kuò)散著自己已超出極限的內(nèi)存。
我不知道自己能不能把這股力量傳于給別人，但我相信在我身上永遠(yuǎn)都會(huì)保持著我原有的這種氣息。我真誠的對(duì)待每一個(gè)人，不計(jì)較任何付出得失，只想達(dá)到愿的一人心，白首不分離的那種境界。因?yàn)樵谖倚睦锸冀K堅(jiān)信真誠的最懂得感恩！自己就是這句話的代言人。
鑒于自己笨拙的表現(xiàn)，所以和誰相處總是先表露自己的缺點(diǎn)。自己本身是個(gè)感性的人，不經(jīng)意的就把自己情感外露，然而幸運(yùn)并不是一直伴隨著我，我嘗過自己苦的滋味，有些時(shí)候把自己搞得遍體鱗傷、支離破碎，然后像一個(gè)縮頭烏龜，始終頂著一身硬硬的外殼，內(nèi)心卻脆弱到了極點(diǎn)，品嘗著所謂的苦果，一個(gè)人深深的體會(huì)著，回味著，然后靠時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的給自己療傷，撫慰。在不知不覺的狀態(tài)下，就給自己褪去了一層與人相處的勇氣，慢慢的，慢慢的，就轉(zhuǎn)變了，轉(zhuǎn)變成一個(gè)只有在自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候才認(rèn)識(shí)自己的人，俗稱高雅的.獨(dú)人！
世界萬物都有復(fù)蘇的時(shí)刻，任何萬物生靈都有靈性的一面，當(dāng)我在吃完最后一顆苦果的時(shí)候，上天就恩賜我一切我想要的，也許自己真的是一個(gè)懂得感恩的人，時(shí)間老人也在憐憫我這個(gè)懂事的好孩子，在合適的機(jī)會(huì)又讓我碰上了一個(gè)合適的人。
我很認(rèn)真的接受了時(shí)間和上天給我安排的每一次眼緣，我拼命的抓住自己想要的那顆茱萸，那份懂得讓自己珍惜的情感。從心里我深深的醉了，正如一顆化石在炎熱的陽光下盡情的烘烤，一把枷鎖找見他丟失多年的鑰匙，一匹駿馬掙脫韁繩奔馳在遼闊的草原，那份激動(dòng)在文字里顯得格外耀眼，格外親切！
朋友，珍惜吧，珍惜身邊的一草一物，盡管有的東西是靜態(tài)的，任何人都會(huì)不棄而顧，而我卻會(huì)將這些所謂的靜態(tài)深深埋藏，把它藏好，藏在我心里最重要的位置，為她保溫，保鮮。在陽關(guān)明媚的大好時(shí)光，我會(huì)毫不吝嗇的拿出來曬曬，晾涼，我要讓所有的人都明白那是我的驕傲，然后小心翼翼的重新收好放到原位，就這樣，始而終，終而始的一遍一遍......
真誠與感恩演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我是李玉英，一名新生，我很高興能在那里給你們做演講。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
“但是多少愛有一寸長(zhǎng)的草，第三個(gè)春天是有回報(bào)的”，“但是每一粒食物都是硬的”，這些我們年輕時(shí)背誦的詩句是關(guān)于感恩的。還有一個(gè)成語“滴水之恩，泉答謝”，告訴我們感恩。
感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則，感恩是做人的最低素養(yǎng)。感恩是人類善良的反映，是一種生活態(tài)度，一種美德，一種發(fā)自內(nèi)心的陳述。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感激父母、老師、同學(xué)和社會(huì)的善良。
學(xué)會(huì)感恩意味著學(xué)會(huì)尊重他人，永遠(yuǎn)感激他們的幫助。
學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道，每個(gè)人都在享受著別人帶來的快樂。
要學(xué)會(huì)感恩，首先要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人懂得感恩，他就會(huì)懂得付出，懂得付出之后，他就會(huì)感恩。
沒有陽光，就沒有天的溫暖；沒有雨露，就不會(huì)有豐富的谷物；沒有父母，就沒有自我；一個(gè)沒有親情和友情的世界，會(huì)很孤獨(dú)，很黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們進(jìn)步，行動(dòng)起來！讓我們?cè)谶@個(gè)感恩的春風(fēng)里搖擺，讓我們的學(xué)校更加完美，讓我們的未來更加輝煌，讓我們的社會(huì)更加和平和諧！
謝謝大家。我的演講結(jié)束了。