感恩常在快樂永存的演講稿（通用12篇）
感恩常在快樂永存的演講稿 篇1
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機(jī)會來鍛煉我自己，挑戰(zhàn)我自己！今天我要演講的題目是《感恩常在，快樂永存》。
你聽，那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱，訴說它們對大地的一片深情。
你看，那成群結(jié)隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報它們對河流的滿心感激。
你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著*芳，傳遞它們對春天的無盡祝福。
呼吸著感恩的空氣，這個世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望，這個世界分外多情。
我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。
我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。
感恩，無處不在。感恩，無所不及。
我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向*敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強(qiáng)。
在命運(yùn)的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運(yùn)，機(jī)遇，成功。
在社會的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。
在生活的字典里，我們學(xué)會感恩。用心去沉淀，用言語去表達(dá)，用行動去回饋。
感恩我的父母，感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到我們長大，母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五*繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
感恩我的老師，感恩他們對我無私的付出。感恩老師，給我前進(jìn)的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們心靈的*川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角！
風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇2
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是4號選手，來自4班。今天我演講的題目是《感恩常在，快樂永存》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，它傳承了千年，也熏陶了我們千年，而今，它更應(yīng)當(dāng)繼續(xù)被我們發(fā)揚(yáng)下去。且不說羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，生活中的我們，難道沒有遇到那些令我們感動的瞬間嗎？
并非我們沒有遇到，只是我們沒有細(xì)心去發(fā)掘它罷了。它不一定驚天動地，不一定讓你淚流滿面，不一定能夠讓你蓋頭換地，但它，一定會在你的心里流淌，引起你心靈的悸動。
學(xué)會感恩，生活中將永遠(yuǎn)充滿快樂。
當(dāng)你在這陌生的地方游離、徘徊不知道該做什么的時候，請學(xué)會感謝這一方水土吧，因為它將給你更多的鍛煉，讓你的今后能夠承受更多；當(dāng)你遭遇挫折、幾乎要否定自己時，請學(xué)會感謝挫折吧，因為是它讓你發(fā)現(xiàn)了自己的軟弱，從而更好的完善自己，走向成功；當(dāng)你與父母之間產(chǎn)生矛盾時，請學(xué)會感謝他們曾經(jīng)的付出吧，想到他們曾經(jīng)為你留下的汗水與漸逝的青春時，你的內(nèi)心是否會平靜許多呢；當(dāng)你與同學(xué)之間有了嫌隙時，請學(xué)會感謝他們的溫暖幫助吧，你是否又會覺得，現(xiàn)在的這些誤會是個笑話呢？
同樣，當(dāng)你的心里充滿陰霾時，無論何時，只要你想起了那些值得讓你感謝的片段，你的'心定會明亮起來，擁抱著快樂去迎接每一天。
一個有著感恩之心的人，他的內(nèi)心定也是強(qiáng)大的，不會輕易地被打倒！
請學(xué)會感恩吧！學(xué)會去發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)滴恩情！用快樂打敗悲傷！用擁抱迎接美好的明天！
我的演講完畢，謝謝！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇3
一個人活在這個世界上，大多數(shù)都是不快樂的，但面對生活，我們每一個人都應(yīng)該努力地使自己更快樂，那就需要我們在生活中始終保持一顆感恩的心，你會意外地發(fā)現(xiàn)快樂會代替很多原來的怨恨與不快。
“不快樂”是壓在現(xiàn)代人心頭的“病”，它像瘟疫一樣蔓延在各個角落，影響著你，我的健康。其實“不快樂”的原因不難發(fā)現(xiàn)，不快樂的所有內(nèi)因皆出于你缺乏發(fā)現(xiàn)，最大的可能來自與你始終沒有找到一顆感恩的心——當(dāng)你找到它時，你會發(fā)現(xiàn)，快樂其實始終潛伏在你的身邊！只不過你對它始終視而不見。
同在一個世界，在每個人的眼中都會有所不同，原因就是主觀意識在起作用。當(dāng)我生活覺得不如意的時候我總會想起曾經(jīng)在一本書上看到過的一句話：“我曾經(jīng)十分沮喪，因為我連一雙好的楔子都沒有，可是就在街上，我遇到了沒有腳的男子�！边@一突然出現(xiàn)的奇遇，真正使作者領(lǐng)悟到，不僅僅是應(yīng)該自信，振作之類的，而是油然而升的一種幸福，快樂感，那是一種在思想上豁然開朗的感覺。相比之下，從心理上找到了一種安慰，一種放松的快樂。你為什么會感到工作、生活缺乏快樂，毫無幸福之感呢？你擁有的很多，但只是工作、生活中的那些有所謂無所謂的目標(biāo)太多，始終徘徊在得不到的煩惱之中，讓你沒有真正地體會你擁有的一切！我們沒有理由不感恩，沒有理由不快樂。
看看那些殘疾的人；看看患有不治之癥的少年，青年；我們真的得到了很多，而不是很少！感恩是生發(fā)快樂之源，這并非是什么知足常樂而已。知足之樂是人的劣根性之一，它與“小富即安”的人生理念并無根本的差異，而持有感恩心的人通常都是在這個層次之上。感恩的人獲得的快樂完全不是那種狀態(tài)，它是人對生命有了一種深深的感悟之后，催你奮進(jìn)，讓你在濃濃的人文關(guān)懷中，去探索，體驗作為人類一員特有的生命情素，它讓你愛自己，愛別人，愛工作，直至------熱愛生活的全部！
在我活得不如意的時候，我就想想自己現(xiàn)在所擁有的一切，就會滿懷感激，高高興興地活下去。當(dāng)你困難的時候，就想想比你更困難的人，當(dāng)你貧窮的時候，就想想比你更貧窮的人，你就會有更大的勇氣和信心去面對你的生活了。
只有懂得感恩的人，才會擁有真正幸福，快樂的人生，才會發(fā)現(xiàn)原來你的人生比你想象的要美好的多。作為一個當(dāng)代人，在生活中我們必須要懂得感恩，學(xué)會感恩！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇4
對我來講，快樂有很多，比如吃、喝、玩……但我以為莫大的快樂都不如感恩。父親節(jié)那天，我很快樂，固然只是一杯我親手泡的茶。那天是父親節(jié)，我知道父親愛喝茶，因而我偷偷買了一包鐵觀音。我先拿來水杯，再倒上水，瓶里的水就像瀑布似的飛流直下，一個個的小水滴跳進(jìn)水杯，也就是我給他們安的家。我又拿來茶葉，擰開杯蓋，拿出小勺，把茶葉抖進(jìn)往。茶葉在上面飄著，不肯下往，不一會，他們紛紜喜歡上了這個“家”，并上下打量起來。趁著茶葉還沒泡開，我三步并作兩步來到爸爸的書房，謹(jǐn)慎推開一點(diǎn)縫，只見爸爸正在看書，我觀察完，便往看我跑的茶。只見杯子里的茶葉已喜歡上我給他安逸的家，有的在上面 “太陽曬”，有的在中間慢吞吞的“漫步”，有的在底下“睡大覺”。我端起這布滿孝心的茶，走進(jìn)爸爸的房間……
“爸爸!這是兒子給泡的茶，快喝吧!”“哎，好，乖兒子�！蔽野l(fā)現(xiàn)爸爸說話時眼里有一絲亮光閃過……實在,我們所有的快樂都是父母給予的,父母給了我們身體,又把我們養(yǎng)大,他們?yōu)榱松趺?不是為了讓我們孝敬他們,而是讓我們能健康、快樂地成長!而我們又是還讓父母生氣，要知道：不管怎樣，他們可是生我養(yǎng)我的父母哇!他打我是為了我好，罵我是愛我。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜!
父母給了我們這么多我們卻不知，而朋友給我們一點(diǎn)點(diǎn)就感激不盡，實在最應(yīng)當(dāng)感恩的是我們的父母。我的快樂是用自己的氣力給父母的，當(dāng)父母撫摩著我的頭，是我最最快樂的也是最最幸福的!
感恩常在快樂永存的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我今天國旗下演講的題目是:心懷感恩，快樂成長。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
首先要我們感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界�；蛟S他們無法帶給你，你想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出。在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？當(dāng)你隨心所欲地花著家里的錢時，你可曾想過，父母的錢，是多么來之不易？所以我們要感恩父母，要以優(yōu)異的成績回報父母。
其次我們還要感謝老師，是他們帶你們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到同學(xué)們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會為你們感到高興、感到自豪。當(dāng)看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，老師們比你們還著急.對于老師及時提出的提醒或批評，也許有的同學(xué)會反感，但請你記住一句話，那就是：忠言逆耳利于行！同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)感謝老師對你們的提醒或批評，正是這些提醒或批評，你們的人生才會減少遺憾和后悔。所以，我認(rèn)為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對你們的教育！讓老師看到了你們的進(jìn)步，這樣才能讓他們感覺到，自己付出的一切，是值得的！
同學(xué)們，你們不僅要學(xué)會感恩，而且還要時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋；因為感恩，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。
我的講話完了，謝謝大家!
感恩常在快樂永存的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，我演講的題目是《學(xué)會感恩，收獲快樂》。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
我們這一代年輕人，生活在太多的陽光和甜蜜之中：在家，父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件；學(xué)生時代，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；踏上社會，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的氛圍，我們要感恩父母。感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感謝老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。在自己的工作崗位上，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
最后，我想有三句話與在座的每一位共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在工作的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初一(11)班里的。今天我演講的題目是《不忘把一顆感恩的心送給父母》。
同學(xué)們，當(dāng)你坐在教室里聆聽老師講課時，當(dāng)你坐在飯桌前吃著美味的、可口的飯菜時，你可曾想到從嬰兒到長大成人的你，父母要付出多少汗血?你是否想過，有一天你該把一顆感恩的.心送給父母?我們中華民族素來有著“禮儀之邦”的稱號，感恩也是一種禮儀，我們感恩的第一對象就是父母。
我國漢代有一個叫黃香的孩子，在他九歲的時候，母親已經(jīng)喪命了，他與父親相依為命。在寒冷的冬天里，父親在外頭給人打工，辛苦勞作。晚上，為了讓父親能好好休息，黃香就為父親暖好被窩，然后再爬出來點(diǎn)燈看書。在別人熟睡時，他在昏暗的燈光下看書，目的就是長大后能有出息，不讓父親在外面受苦。
同學(xué)們!黃香如果沒有對父親的摯愛和感恩，他就不會那么懂事，那么刻苦學(xué)習(xí)。
曾為新中國立下許多戰(zhàn)功的陳毅元帥。他在外面工作期間，每次回故鄉(xiāng)探望母親，他都不忘把一顆感恩的心送給父母。他在家里為癱瘓的母親洗尿布，幫媽媽換衣服。同學(xué)們，這些看似簡單的事，現(xiàn)在究竟有多少子女會做呢?比如我們吧，父母還健康著呢，當(dāng)然不會服侍父母穿衣，但是幫媽媽做做家務(wù)也是可以的呀，可是，有多少人主動做過呢?
生活中常常見過不懂感恩父母的人。前不久，我就曾經(jīng)親眼目睹了這樣一件的事。一次傍晚，天黑得叫人害怕。不一會兒，下起了傾盆大雨。我站在公交車站避雨，我身邊還有一位叔叔，他焦急地向四周張望著，好像在等人似的。不一會，只見雨中出現(xiàn)了一位老爺爺?shù)纳碛埃掷锬弥鴤�，步里蹣跚地走來。那位叔叔緊跟上去，沖著老爺爺大喊：“為什么不早點(diǎn)送來?看，下雨了!”雨水打濕了老爺爺?shù)囊路�，我無法看清他的臉，但是我能想象到老人眼中的失望，那是對兒子的不理解的失望，對只有索求不懂感恩的失望。同學(xué)們，仔細(xì)想想，我們身邊，這樣的故事難道會少嗎?
在這里，我想向同學(xué)們倡議，對照古人，反省自身，把一顆感恩的心送給父母，從今天開始行動吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩常在快樂永存的演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是：
我感恩，我快樂！
十幾年前，在美國有一些關(guān)于幸福的研究，期中有個感恩價值的研究。
研究人員隨機(jī)挑出一些人并把他們分成四組，第一組的人，每晚睡前寫下五件感恩的事情，大事小事均可。第二組的人，每晚睡前寫下五件遇到的不愉快的事情。第三組寫自己比別人優(yōu)秀的地方。第四組寫下每天遇到的任何事情。
經(jīng)過一段的時間，測看他們的幸福指數(shù)、身體健康程度以及對別人的慷慨程度。
結(jié)果最差的是每天寫不愉快事情的第二組。而最快樂、最健康的就是每天寫下五件感恩事情的第一組。
研究表明：感恩能形成一個良性循環(huán)，對我們的身體和心理都大有好處。
那么，怎樣培養(yǎng)感恩之心呢？先審視一下看似平凡的一天吧：如果沒有霧霾，空氣清新、藍(lán)天白云、陽光溫暖。再看我們的校園：綠葉鮮花，水池里活潑的小魚，書架上可隨手翻看的圖書，水房里溫?zé)岬拈_水，明亮寬敞的教室，盡情展示風(fēng)采的生命化課堂……
還有：勤勞善良的父母，嚴(yán)慈相濟(jì)的老師，互相幫助、心心相印的同學(xué)……
更有：團(tuán)結(jié)祥和、蓬勃發(fā)展的祖國！
就在我們的身邊，在我們的心里，有著無盡的美好和幸福，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，用心體會，每天睡前寫出幾件，把我們的感激之情表達(dá)出來，把感恩變成一種習(xí)慣，我們一定會更幸福、更快樂！
為了這個目標(biāo)，我們一起開始努力！好嗎？
謝謝大家！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇9
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
各位下午好。我今天演講的題目是“學(xué)會感恩，收獲快樂”。
感恩是人欣賞別人對自己的好，并努力回報別人的內(nèi)在心理要求。是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀的品質(zhì)，一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸不是得不到別人的“善意”，而是得到了卻忽略了。一個不懂得感恩的人，只會把別人付出的視為理所當(dāng)然，不求回報。他的生活會很無聊，因為他無法體驗到給予對方的快樂和為別人創(chuàng)造的快樂。作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜中：父母為我們提供了豐富的物質(zhì)條件，老師為我們付出了努力，學(xué)校為我們提供了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們營造了和諧穩(wěn)定的社會氛圍，我們應(yīng)該感謝父母。感激父母給我們的生活帶來的禮物，感謝父母無私的奉獻(xiàn)和善良，對父母長輩多一些體貼、關(guān)心和問候。我們應(yīng)該感謝我們的老師。感謝老師對我們成長的啟發(fā)和幫助，感謝他們的辛勤工作和教導(dǎo)。
雖然我們沒有太多的能力去回報那些愛我們的人，但從現(xiàn)在開始，我們有一顆感恩的心就足夠了。好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績獎勵他們，這是我們獎勵他們的最好方式。感恩，我們會在生活和生活中獲得更多的快樂，摒棄無謂的抱怨他人，變得轟轟烈烈，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿愛、善良、善良、憐憫，才能達(dá)到“人人愛我，我愛別人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是歌唱生活的一種方式，來自于對生活的熱愛和希望。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會在學(xué)習(xí)的道路上把來自各方面的關(guān)心和愛轉(zhuǎn)化為動力和信心，平時不要做無意義的物質(zhì)比較，不要追趕不符合我們學(xué)生身份的所謂時尚，不要總是抱怨我們的大腦不如別人聰明，不要分散我們的學(xué)習(xí)注意力。我們應(yīng)該集中精力，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母和老師的表揚(yáng)中找到我們的信心和力量。學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中找到快樂和興趣；在學(xué)習(xí)中學(xué)會設(shè)定目標(biāo)，在勇敢的比較、學(xué)習(xí)、沖刺、幫助、超越中找到我們的毅力和毅力。在我們做出這些努力的同時，我們也培養(yǎng)了一顆感恩的心。
感恩是一種情感，一種責(zé)任，一種生活態(tài)度。不管他的起點(diǎn)和終點(diǎn)有多遠(yuǎn)，只要他有一顆感恩的心，珍惜它，他一定會成為一個進(jìn)步的人，一個有家庭有友誼的人，一個生活幸�？鞓返娜耍�
最后，我想用三句話和同學(xué)分享我的鼓勵：
永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，這會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
永遠(yuǎn)有一種感恩的心情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前；
總有一種感恩，會讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇10
感恩是什么?感恩是黑夜里的星光，伴你度過黑暗;感恩是清晨的第一縷陽光，照亮黑暗許久的天空;感恩是一滴露珠，滋潤我們枯干的心靈。
我要感恩我的父母，因為有一個故事是這樣的：三國時期的陸績，字公紀(jì)，是當(dāng)時吳國(今江蘇蘇州)人，是個天文學(xué)家。父親陸康，曾經(jīng)在廬江當(dāng)過太守，與將軍袁術(shù)私交很好。陸績自小受父親高風(fēng)亮節(jié)的熏陶，深懂孝、悌、忠、義之道。
有一次父親帶六歲的陸績到袁術(shù)家里做客，袁術(shù)提出的問題，陸績對答如流，不卑不亢。袁術(shù)驚嘆小陸績的才學(xué)，破例給他賜座，還命人端來一盤桔子。那桔子肉肥汁多，味道極美。陸績悄悄地往懷里塞了三個，在場的人誰也沒有注意到。
當(dāng)他向袁術(shù)拜別時，懷中的桔子滾落到地上。主人很奇怪，大笑說：“我招待你吃還不夠，你為什么還拿?”陸績說：“我在你家吃到了，母親愛吃新鮮的桔子，她沒吃到，我是為了孝敬母親的�！毙￡懣兩裆匀�，一點(diǎn)也不覺得難堪，因為在他心中，母親是偉大而神圣的，兒子孝順父母是天經(jīng)地義，沒有什么見不得人的。主人聽了這一番話，覺得非常的稀奇，這小小的年齡就有這樣的孝心，將來肯定是個不同凡響的人物!
古人陸績知道感恩，現(xiàn)代人也知道感恩。
“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?”在一次學(xué)術(shù)報告后，一名記者對數(shù)學(xué)大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了上面四段文字。
3根手指和一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的斗士，這個智慧的英雄，除了他超人的意志之外還靠什么?靠的是愛，還靠的是高科技。沒有愛他的人的照顧，盧伽雷病是不會讓他活到今天的，也許他在生病之初就與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動彈，但可以說話，才得以口述完成他的巨著。我國史學(xué)大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》和著名哲學(xué)家馮友蘭的巨著《中國哲學(xué)史新編》，也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫”出來的。
可霍金只有僅僅3根能微弱活動的手指和一雙不會說話的眼睛，沒有計算機(jī)，他怎么去表達(dá)他的思想;還能將他的智慧發(fā)揮出來嗎?沒有發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué)，他僅僅能活動的3根手指如何總能動彈?沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持，他微弱的3根手指又如何能產(chǎn)生偉大的學(xué)問?成功的喜悅，勝利的光環(huán)，常常會令人忘乎所以，但是，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些幫助過自己的人。
所以，這個如今完全可以驕傲地面對人生的人，他在回答完那位記者的提問后，又艱難地打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心!”
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責(zé)/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
感恩常在快樂永存的演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
一個人活在這個世界上，大多數(shù)都是不快樂的，但面對生活，我們每一個人都應(yīng)該努力地使自己更快樂，那就需要我們在生活中始終保持一顆感恩的心，你會意外地發(fā)現(xiàn)快樂會代替很多原來的怨恨與不快。
“不快樂”是壓在現(xiàn)代人心頭的“病”，它像瘟疫一樣蔓延在各個角落，影響著你，我的健康。其實“不快樂”的原因不難發(fā)現(xiàn)，不快樂的所有內(nèi)因皆出于你缺乏發(fā)現(xiàn)，最大的可能來自與你始終沒有找到一顆感恩的心——當(dāng)你找到它時，你會發(fā)現(xiàn)，快樂其實始終潛伏在你的身邊！只不過你對它始終視而不見。
同在一個世界，在每個人的眼中都會有所不同，原因就是主觀意識在起作用。當(dāng)我生活覺得不如意的時候我總會想起曾經(jīng)在一本書上看到過的一句話：“我曾經(jīng)十分沮喪，因為我連一雙好的楔子都沒有，可是就在街上，我遇到了沒有腳的男子�！边@一突然出現(xiàn)的奇遇，真正使作者領(lǐng)悟到，不僅僅是應(yīng)該自信，振作之類的，而是油然而升的一種幸福，快樂感，那是一種在思想上豁然開朗的感覺。相比之下，從心理上找到了一種安慰，一種放松的快樂。你為什么會感到工作、生活缺乏快樂，毫無幸福之感呢？你擁有的很多，但只是工作、生活中的那些有所謂無所謂的目標(biāo)太多，始終徘徊在得不到的煩惱之中，讓你沒有真正地體會你擁有的一切！我們沒有理由不感恩，沒有理由不快樂。
看看那些殘疾的人；看看患有不治之癥的少年，青年；我們真的得到了很多，而不是很少！感恩是生發(fā)快樂之源，這并非是什么知足常樂而已。知足之樂是人的劣根性之一，它與“小富即安”的人生理念并無根本的差異，而持有感恩心的人通常都是在這個層次之上。感恩的人獲得的快樂完全不是那種狀態(tài)，它是人對生命有了一種深深的感悟之后，催你奮進(jìn)，讓你在濃濃的人文關(guān)懷中，去探索，體驗作為人類一員特有的生命情素，它讓你愛自己，愛別人，愛工作，直至------熱愛生活的全部！
在我活得不如意的時候，我就想想自己現(xiàn)在所擁有的一切，就會滿懷感激，高高興興地活下去。當(dāng)你困難的時候，就想想比你更困難的人，當(dāng)你貧窮的時候，就想想比你更貧窮的人，你就會有更大的勇氣和信心去面對你的生活了。
只有懂得感恩的人，才會擁有真正幸福，快樂的人生，才會發(fā)現(xiàn)原來你的人生比你想象的要美好的多。作為一個當(dāng)代人，在生活中我們必須要懂得感恩，學(xué)會感恩！
感恩常在快樂永存的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
沒有陽光的朗照，就沒有花兒的美麗綻放；沒有雨水的潤澤，就沒有樹木的茁壯成長。生活中，我們應(yīng)當(dāng)飲水思源。父母的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，同學(xué)的陪伴，讓我們快樂成長。在成長的道路上，感恩應(yīng)是我們?nèi)松谋匦拚n。
翻開我們的語文課本，隨處可見感恩的美麗：因為感恩，魯迅才會忘卻對阿長謀害隱鼠的怨恨，才會頌揚(yáng)阿長的偉大的神力；因為感恩，朱自清才會難忘父親攀爬月臺買橘時的背影；因為感恩，海倫·凱勒才會銘記安妮·莎莉文是來到我身邊的日子……這些文章帶給我們跨越時空的感動，也教會我們要懂得感恩。
作為學(xué)生，我們要擁抱親情，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受著人世間的親情。從我們呱呱墜地的.那一刻起，父母就開始了含辛茹苦的人生，教我們學(xué)走路，教我們學(xué)說話。當(dāng)我們遇到困難，他們會傾注所有一切來幫助我們；當(dāng)我們犯了錯誤，他們會毫不猶豫地原諒我們。可是，我們往往身在福中不知福。捫心自問：父母為我們付出了那么多的精力和心血，我們又為他們做了多少？感恩父母，就是要我們處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，為父母做一些力所能及的事。
我們要愛校如家，感恩學(xué)校。同學(xué)們，身為實驗學(xué)校的學(xué)生，對學(xué)校要心存感恩之心。學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)、快樂和成長�？墒牵覀冇肿龅迷鯓幽�？走進(jìn)教室，我們不難看到傷痕累累的課桌，滿是隨意涂鴉的墻壁；站在樓道里，也時�？吹綇臉巧巷h下“紙片雨”，甚至也會擔(dān)心樓上的飛來之物……作為實驗的的學(xué)生，感恩學(xué)校，就是要愛護(hù)學(xué)校和班級的公共財物，護(hù)校園環(huán)境，不隨意丟扔物品，讓我們的校園變得更加美麗和諧。
我們要努力學(xué)習(xí)，感恩老師。我們熟知的居里夫人是波蘭人，是世界上最著名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎金，被人們尊稱為“鐳的母親”。她在取得巨大的成就和受到世人的無限敬仰的同時，首先想到的是自己少年時代教法語的歐班老師，因為居里夫人深深懂得，如果當(dāng)初沒有老師細(xì)心嚴(yán)格的教誨，自己是不可能取得這樣偉大的成就的。居里夫人給我們做出了榜樣。我們要感謝老師的教誨，感謝老師的關(guān)愛，更要感謝老師的嚴(yán)厲，因為他們讓我們嘗到了學(xué)習(xí)的快樂和成長的幸福。讓我們從認(rèn)真聽課，用心完成作業(yè)做起，這些點(diǎn)滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。
我們要珍惜友情，感謝同學(xué)。有人說，要想走得快，就一個人走；要想走得遠(yuǎn)，就一群人走。在成長的道路上，我們并不孤單，因為有同學(xué)的相依相伴�？鞓房梢苑窒�，煩惱可以分擔(dān)。風(fēng)雨可以共同面對，困難可以共同挑戰(zhàn)。三年同窗，是值得珍惜的緣分，我們要珍惜珍貴的同窗友情，因為有相聚就會有分離。即便我們曾經(jīng)是競爭對手，也要學(xué)會感恩，因為對手，我們才能跑得更快。
同學(xué)們，讓我們心懷顆感恩，行動起來，讓感恩之花在校園里綻放得更美麗！