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感恩主題活動(dòng)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-20

感恩主題活動(dòng)演講稿(精選29篇)

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇1

  大家好!

  很高興在這里演講,今天我想在這里講的是,我們要去學(xué)會(huì)感恩,很多時(shí)候,我們能順利的成長(zhǎng),能是有這么好的一個(gè)環(huán)境,并不是我們的付出而得到了的,而是老師們給予的,社會(huì)來(lái)給予的,我們的父母給予的,而我們確是沒(méi)有付出什么確是得到了很多的東西,得到了父母的養(yǎng)育,得到了老師們的教導(dǎo),得到了美好的一個(gè)生活環(huán)境,所以我們更要學(xué)會(huì)感恩。

  感恩父母,是他們讓我們能在這里好好的讀書,不用去流浪,不用去工作,我想大家都看過(guò)新聞吧,有些國(guó)家的孩子從小就沒(méi)有書讀,沒(méi)有飯吃,甚至是連生命都是得不到保障,但是我們卻是可以在這個(gè)美好的社會(huì)里,在父母的細(xì)心照顧下,好好的學(xué)習(xí),可以說(shuō)我們要感謝我們的這個(gè)社會(huì),感謝我們的父母能讓我們能度過(guò)這么美好的童年,讓我們能去學(xué)到知識(shí),能和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍,一起成長(zhǎng)。

  感恩老師,每次我們犯了錯(cuò)誤,每次我們做了不對(duì)的地方,老師都會(huì)給我們指出來(lái),有時(shí)候我們還覺(jué)得老師好討厭啊,為什么老是管我們,可是這些錯(cuò)誤如果不是老師來(lái)指出,那么我們就會(huì)永遠(yuǎn)的錯(cuò)下去了,而老師不但是幫我們改掉不好的地方,也是教給了我們很多好的各樣知識(shí),有用的一些知識(shí),讓我們都能去學(xué)到一些東西,能夠有各種各樣的收獲。讓我們能更好的去有成長(zhǎng)。大家能這么的有禮貌,能知道那么多的東西,這都是老師們的功勞,是他們讓我們養(yǎng)成了好的習(xí)慣,是他們讓我們有了好的素質(zhì),是他們?cè)谡n堂上教了我們?cè)S許多多的知識(shí)。

  感恩他人,在我們的生活中,比如給我們讓路的他人,比如過(guò)馬路的時(shí)候給我們指引的交警叔叔,在學(xué)習(xí)中,告訴我們做題目的同學(xué),在活動(dòng)中給我們來(lái)加油打氣的同學(xué),其實(shí)我們也要去感恩他們,是他們讓我們的生活能更加的美好,是他們讓我們得到幫助,得到鼓勵(lì),得到收獲。生活中要感恩的人很多,同學(xué)們,當(dāng)有人幫助我們的時(shí)候,我們要及時(shí)的說(shuō)謝謝,當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候,我們也是要伸出我們的手,給予幫助,這也是一種感恩,一種把感恩傳遞給他人的方式。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,給父母一個(gè)又大又長(zhǎng)的擁抱,用好的成績(jī)?nèi)ジ嬖V他們,給老師一句溫暖的謝謝,感謝他們的一切付出,給他人一句誠(chéng)懇的感謝,謝謝他人的幫助,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓這個(gè)世界更加的美好。

  我的演講完畢,謝謝!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇2

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  昨天下午我做完作業(yè)就想出去吹吹風(fēng),給媽媽說(shuō)了聲就一個(gè)人沿著美麗的竹皮河散起步來(lái)。

  沒(méi)走多遠(yuǎn)卻發(fā)現(xiàn)離腳下不遠(yuǎn)處有條死去的大蟲子,仔細(xì)一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉(zhuǎn)悠,小螞蟻看了看這條大蟲子,就迅速的爬走了,我就不明白了,這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運(yùn)回去留著慢慢吃!我正在想著這個(gè)問(wèn)題,卻看見(jiàn)那只螞蟻帶著一大群螞蟻來(lái)到這里,這又是怎么回事了?哦!我知道了,原來(lái)它們是要一起團(tuán)結(jié)起來(lái)把這條大蟲子運(yùn)回去,這些螞蟻一起圍著蟲子轉(zhuǎn)了一圈,然后每只小螞蟻抬了一個(gè)小角落,這些螞蟻里面肯定有一個(gè)是它們的隊(duì)長(zhǎng),其它螞蟻一直聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)的話,它們好像在喊著口號(hào),一二一、一二一、所以才一步一步的往前進(jìn),看起來(lái)它們只有那么一點(diǎn)點(diǎn)小,但是團(tuán)結(jié)起來(lái)還是把那么大的.蟲子運(yùn)走了。

  看到螞蟻的舉動(dòng)后,讓我想起上個(gè)星期五,我們班要進(jìn)行清潔大掃除,教室那么大,一兩個(gè)人打掃那么大的教室肯定需要很長(zhǎng)時(shí)間,于是同學(xué)們商量,分工明確,有的同學(xué)擦窗戶,有的同學(xué)掃地,有的同學(xué)擦黑板,還有的同學(xué)擦門等等,我們沒(méi)過(guò)多久就把教室打掃的明亮又干凈了,同學(xué)們我望著你,你看著我,都開(kāi)心的笑了。

  團(tuán)結(jié)可以使我們快樂(lè)!團(tuán)結(jié)可以使我們不畏懼艱難,團(tuán)結(jié)可以使我們擁有深厚的友誼,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓我們更強(qiáng)大!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇3

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得了感恩。

  落葉在空中盤旋,譜寫了一曲感人的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。

  從我們的第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝所有為我們付出的人。

  我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪我們走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力,而我們?cè)浀盟麄兊纳,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一聲問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高,比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們邊得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此之間的敬重。

  懷著一顆感恩的心,去看待你周圍的人吧!

  學(xué)會(huì)感恩,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁鶩地享受生活!

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!——題記

  花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng),雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。

  因?yàn)楦卸,使我們(cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。

  對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”,那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”,那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白感恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

  感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會(huì),我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí),在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利?

  感恩是一束金色的陽(yáng)光,能融化冰雪,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇4

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母》。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十五、六年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇5

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母,直到大學(xué);從沒(méi)有思考該如何詮釋父母百分之百的愛(ài),直到大學(xué)。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西,無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書,無(wú)論翻多少頁(yè),都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護(hù),像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩,我們要懂得回報(bào)。走進(jìn)陌生的城市,體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷,隔三差五的電話,成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落,體味別有一番情傷。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng),常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考,真想此刻就陪伴

  在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效?偸遣辉柑峒巴,因?yàn)橛刑嗟你皭。每每做事都?huì)讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見(jiàn)長(zhǎng),無(wú)休止的爭(zhēng)吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn),真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無(wú)處可藏。感恩,由心底綻放。

  一天天的成長(zhǎng),很多事情都該由自己面對(duì),脫離父母的羽翼,期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間,已是進(jìn)校三個(gè)月,每一次通話,那滋味依舊不變,親情已超出語(yǔ)言,明天的我們將各走他鄉(xiāng),父母的愛(ài)仍然陪伴在身旁,對(duì)于他們的付出,我只能暗暗回報(bào)。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功,開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí),平平安安的生活,也許這才是最真的感恩。最后,我想用一首詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ),這首詩(shī)是——演講稿感恩父母天遠(yuǎn)惠山下,冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過(guò),依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思,心亂無(wú)所倚。感懷情猶怯,冒然長(zhǎng)嘆惜。細(xì)心的觀眾知道這首詩(shī)的奧妙了嗎那就是每一句的前一個(gè)字可以連成一句話:“天冷加衣,小心感冒。”

  此文獻(xiàn)給天下所有父母,希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛(ài)!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇6

  一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢,必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

  古人有云,“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,何況如此大恩大德!這都不感激,可見(jiàn)在當(dāng)今時(shí)代,感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  對(duì)于這一點(diǎn),我們?cè)賮?lái)看另一個(gè)小故事。

  一個(gè)清晨,在洛杉磯的一家旅館里,三個(gè)黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,卻是諸如“路邊的野花開(kāi)的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。

  他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的互相理解,他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。

  常有人問(wèn),感恩是什么?

  其實(shí)感恩,包含著許多含義,許多內(nèi)涵。

  感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂(lè)傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我們?cè)诓蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

  感恩主題活動(dòng)演講稿經(jīng)典大全

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇7

  尊敬各位老師親愛(ài)同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自五年級(jí)一班于,很榮幸站在這里,今天,我演講題目是《父愛(ài)如山》。

  最近,我讀了主題叢書《真愛(ài)無(wú)聲》,這本書中《父愛(ài)如山》這個(gè)單元讓我明白了許多道理。在這個(gè)單元中《父親本能》這個(gè)故事讓我感受到兇殘可以?shī)Z走生命,卻奪不走永恒不變一個(gè)字:愛(ài)。這個(gè)單元中有《揮手》《那個(gè)掉光了牙老頭》《父親禮讓》等等。

  記得有一次,我發(fā)燒了,父親急得上躥下跳找退燒藥,可是沒(méi)有找到。這時(shí),父親背著我就跑,可是外面正下著大雨,雨水把父親皮鞋襯衫打濕,終于到了醫(yī)院,父親只有背上是干,而我渾身上下沒(méi)有一塊哪是濕,父親并沒(méi)有把我放在那不管我,父親又把我背到4樓,這就是我父親。

  父親是藍(lán)天;父親是信念;父親是依靠;父親是力量。

  這一單元讓我感受到愛(ài)無(wú)處不在,請(qǐng)伸出你手,照亮別人路,溫暖自己心。讓愛(ài)陽(yáng)光普照大地!

  讓我們通過(guò)這些樸實(shí)感人故事,感悟父愛(ài),體味父愛(ài),思考父愛(ài),分享父愛(ài)吧!

  我演講到此結(jié)束。謝謝大家!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇8

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我心里都非常的感動(dòng)。我聽(tīng)到這首歌后心中頓時(shí)涌起一股幸福的暖流。我就會(huì)想到對(duì)我恩重如山的父母,辛勤教育我的老師……是他們讓我處在親人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)中,是他們讓我健康成長(zhǎng),快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí),盡情享受童年的美好。俗話說(shuō)的好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況親人賦予我們的愛(ài)不是一滴水,而是一片汪洋。

  還記得小時(shí)侯,有一次我要和媽媽一起玩雙杠,媽媽不同意,我非玩。可是媽媽拗不過(guò)我,也沒(méi)有其它的辦法。媽媽還是把我抱上了雙杠,我在空中擺來(lái)擺去,高興至極。一個(gè)上越,坐在了杠上,正在我玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候,一下失了足,腦袋撞到了雙杠上,摔了頭朝地腳朝天,腦袋上滑了一個(gè)大口子,紅紅的血頓時(shí)像泉水一樣涌出來(lái),我哭聲震耳欲聾,媽媽急急忙忙的跑到我的身邊,二話沒(méi)說(shuō)就把我抱起。由于媽媽著急加上用力過(guò)猛,跑著跑著忽然鞋跟扭壞了,媽媽的腳扭傷了,媽媽一拐一瘸的把我抱向醫(yī)院。等醫(yī)生擦好了藥,包扎完后。媽媽接過(guò)我,說(shuō):“都怪媽媽不好,媽媽沒(méi)有照顧好你,媽媽不該這么做。”從媽媽的話里,我感到媽媽即傷感又自責(zé)。媽媽眼里含淚花,抱著我回家了。

  在路上我不由自主的流下了感激的淚水。都是我的任性讓媽媽受了傷,扭了腳。媽媽拖著受傷的腳的把我?guī)Щ亓思?hellip;…

  我的心里充滿了感激和內(nèi)疚,是我不正當(dāng)?shù)囊蠛寢屖芰藗,我?duì)不起我最親愛(ài)的媽媽……

  多一份感恩,天下就少一份冷寞,我要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),不要忘恩負(fù)義。要學(xué)會(huì)感恩,感恩天下為了你的美好生活付出的人。

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇9

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很高興在這里演講,今天我想在這里講的是,我們要去學(xué)會(huì)感恩,很多時(shí)候,我們能順利的成長(zhǎng),能是有這么好的一個(gè)環(huán)境,并不是我們的付出而得到了的,而是老師們給予的,社會(huì)來(lái)給予的,我們的父母給予的,而我們確是沒(méi)有付出什么確是得到了很多的東西,得到了父母的養(yǎng)育,得到了老師們的教導(dǎo),得到了美好的一個(gè)生活環(huán)境,所以我們更要學(xué)會(huì)感恩。

  感恩父母,是他們讓我們能在這里好好的讀書,不用去流浪,不用去工作,我想大家都看過(guò)新聞吧,有些國(guó)家的孩子從小就沒(méi)有書讀,沒(méi)有飯吃,甚至是連生命都是得不到保障,但是我們卻是可以在這個(gè)美好的社會(huì)里,在父母的細(xì)心照顧下,好好的學(xué)習(xí),可以說(shuō)我們要感謝我們的這個(gè)社會(huì),感謝我們的父母能讓我們能度過(guò)這么美好的童年,讓我們能去學(xué)到知識(shí),能和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍,一起成長(zhǎng)。

  感恩老師,每次我們犯了錯(cuò)誤,每次我們做了不對(duì)的地方,老師都會(huì)給我們指出來(lái),有時(shí)候我們還覺(jué)得老師好討厭啊,為什么老是管我們,可是這些錯(cuò)誤如果不是老師來(lái)指出,那么我們就會(huì)永遠(yuǎn)的錯(cuò)下去了,而老師不但是幫我們改掉不好的地方,也是教給了我們很多好的各樣知識(shí),有用的一些知識(shí),讓我們都能去學(xué)到一些東西,能夠有各種各樣的收獲。讓我們能更好的去有成長(zhǎng)。大家能這么的有禮貌,能知道那么多的東西,這都是老師們的功勞,是他們讓我們養(yǎng)成了好的習(xí)慣,是他們讓我們有了好的素質(zhì),是他們?cè)谡n堂上教了我們?cè)S許多多的知識(shí)。

  感恩他人,在我們的生活中,比如給我們讓路的他人,比如過(guò)馬路的時(shí)候給我們指引的交警叔叔,在學(xué)習(xí)中,告訴我們做題目的同學(xué),在活動(dòng)中給我們來(lái)加油打氣的同學(xué),其實(shí)我們也要去感恩他們,是他們讓我們的生活能更加的美好,是他們讓我們得到幫助,得到鼓勵(lì),得到收獲。生活中要感恩的人很多,同學(xué)們,當(dāng)有人幫助我們的時(shí)候,我們要及時(shí)的說(shuō)謝謝,當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候,我們也是要伸出我們的手,給予幫助,這也是一種感恩,一種把感恩傳遞給他人的方式。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,給父母一個(gè)又大又長(zhǎng)的擁抱,用好的成績(jī)?nèi)ジ嬖V他們,給老師一句溫暖的謝謝,感謝他們的一切付出,給他人一句誠(chéng)懇的感謝,謝謝他人的幫助,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓這個(gè)世界更加的美好。

  我的演講完畢,謝謝!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇10

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  合歡樹(shù)在風(fēng)中搖曳,樹(shù)葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂(lè),歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛(ài)的母校。

  母校,XX年來(lái),是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí),是您讓我們成功起航。過(guò)去的XX年里,我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng),您為了我們默默的奉獻(xiàn)著,是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘,我們也會(huì)充滿信心,勇往直前。感謝您,母校。

  母校,我們留戀在您懷抱中的快樂(lè)時(shí)光,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們一株株幼苗,等我們長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),再回來(lái)為您遮陽(yáng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇11

  感恩,這個(gè)詞,在我平常做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都問(wèn)心無(wú)愧。但是今天,我聽(tīng)了這次演講,我才知道我自己所做的一切都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  這次演講主要講的是:感恩父母、感恩同學(xué)們。再以一個(gè)個(gè)感人的故事來(lái)做證明。最后再讓一些有勇氣的人上臺(tái)對(duì)自己的家長(zhǎng)講一些話。

  這又讓我想起我的父母:他們總是早早的起床,為我做飯,總是等到我都快睡著了他們才睡覺(jué)。在我生病的時(shí)候,他們就不能安穩(wěn)的睡上一覺(jué),不是給我倒水,就是給我推背忙個(gè)不停。到吃飯的時(shí)候,他們總是早早的盛好飯,放在桌上等我來(lái)吃。

  這讓我想起了我的老師:我的老師她們?cè)趯W(xué)校待的時(shí)間比家里待的時(shí)間長(zhǎng),待在我們身邊的時(shí)間比待在自己親人的時(shí)間要長(zhǎng),我們不會(huì)的題目,老師總是一遍又一遍不厭其煩的為我們講解。他們總是第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校的人。

  不要以為這僅僅是一個(gè)演講會(huì),它給我的人生帶來(lái)了很多很多、很多很多、很多很多……

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇12

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的`寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一場(chǎng)沒(méi)有張燈結(jié)彩的報(bào)告會(huì),一個(gè)并不熟悉的名字,一個(gè)不大的地方,秋日午后略帶熾熱的陽(yáng)光融合著燥熱的空氣,影響著同學(xué)們?cè)景察o的心。全國(guó)著名講師團(tuán)蘇醒老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)了別樣的情愫,在音樂(lè)的伴奏下,感恩悄然流淌于心田。

  有一種感恩叫珍惜。隨著時(shí)間的流逝,我們告別了塵土飛揚(yáng)的輕狂,青春與青澀一起塵埃落定;叵肽鞘湃サ哪耆A,你是否還記得那個(gè)午后的那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,一個(gè)小小的動(dòng)作,兩三句爭(zhēng)吵,幾聲哭鬧,留下了一世后悔。事后想起當(dāng)時(shí)的情景,我不禁要感恩那段經(jīng)歷,正是它讓我懂得了珍惜。

  有一種感恩叫傷害。還記得那次你被別人無(wú)端指責(zé),一個(gè)人孤寂地走在路上,你反復(fù)地問(wèn)自己,你到底做錯(cuò)了什么?你只是想過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)的生活,為什么別人要針對(duì)你?若干年后,當(dāng)你回首那件事,你只是會(huì)心地一笑。倘若不是他們對(duì)你的傷害,你不會(huì)變得像現(xiàn)在這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良和寬容。

  有一種感恩叫親情。父母是你最親的人,他們把全部的愛(ài)給了你卻不求任何回報(bào),只愿你能過(guò)得幸福。如今,他們的青春已不在,額頭爬上了皺紋,你要做的是報(bào)答;生活的重?fù)?dān)壓彎了他們的腰,你要做的是陪他們走得更遠(yuǎn)。為什么不趁著他們還健在多回家看看,多陪陪他們,一句簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”不要埋在心底,愛(ài)要大聲地說(shuō)出來(lái)!

  感恩如含苞的花朵,美麗而不失高雅,如謙謙君子,有禮而不失謙卑;感恩如冬日里的陽(yáng)光,和暖而不失溫馨。讓我們心懷感恩,感謝那些一路陪伴我們走來(lái)的人。

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇14

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭(zhēng),多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

  所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

  感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因?yàn)橛辛藧?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué),有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根。那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

  讓感恩意識(shí)傳遞,相信我們的前途會(huì)更加光明,世界將變得更加美好。

  我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇15

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  常說(shuō):“三有三為。”

  心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?

  心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

  心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?

  有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇16

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我常常在校園中看到這樣的情景,許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女,給他們送來(lái)防寒的衣物,送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘,送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,連一句感謝的話都沒(méi)有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩,卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩,還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。

  這些現(xiàn)象的背后,都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АF鋵?shí),感恩是一種千古流傳的美德。

  盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德!笔堑,感恩是一種美德,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì),我們僅有一點(diǎn)成績(jī),僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。

  《三國(guó)演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始終充溢著兩個(gè)字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累:火燒新野,火燒博望坡,巧借東南風(fēng),三氣周公瑾,奪西川平南蠻七擒孟獲,六出祁山,最終病死于五丈原。而他的所作所為,從始至終只為了一個(gè)原因,那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  學(xué)會(huì)感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予,你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀,健康的心態(tài)。“予人玫瑰,手有余香”,人生在世,要學(xué)會(huì)給予分享,互愛(ài)互助。給予越多,生活才更豐富,奉獻(xiàn)越多,生命才更有意義。常懷感恩之心,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活,對(duì)一切美好的事物充滿信念,從而被美好的事物所包圍。

  同學(xué)們,感恩是一束金色的陽(yáng)光,它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇17

  尊敬的老師:

  我是小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生趙。今天我為大家演講的題目是《媽媽,謝謝您》。

  媽媽,每當(dāng)我唱起《母親》這首歌時(shí),一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽,您的愛(ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽,我從內(nèi)心感激您。

  記得我五六歲的時(shí)候,爸爸出走了,說(shuō)是給我們掙錢去,從此家里的重?fù)?dān)全落在您孱弱的`肩上。您沒(méi)有錢供我上學(xué),就去東挪西借。開(kāi)學(xué)時(shí),錢終于湊夠了!斑@一年的學(xué)費(fèi)雖然夠了,可是明年又怎么辦?”我問(wèn)您?赡](méi)有讓我停學(xué)的念頭,卻說(shuō):“沒(méi)事的,你爸爸明年回來(lái)可就好了。”

  我等呀等呀!轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)的那一天,可是爸爸仍然杳無(wú)音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說(shuō):“孩子,你爸爸不回來(lái)了,他不管我們了,你上學(xué)的錢去哪兒再借呀?”頓時(shí),我的眼眶里盈滿了委屈的絕望的淚水。我抽泣著:“媽媽,我不上學(xué)了!”聽(tīng)了我的話,媽媽,您更難過(guò)了,您說(shuō):“孩子,媽媽不會(huì)讓你失學(xué)的,你是媽媽唯一的希望啊。”

  錢是不能再借了。隨后,媽媽又想盡了辦法。白天,她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢,晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。這樣,日復(fù)一日,幾個(gè)月過(guò)去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤,眼睛沉下去了,身體也消瘦多了,但她那股頑強(qiáng)的干勁依然不減。是什么力量支撐著她呢?啊,是一個(gè)母親對(duì)子女執(zhí)著的愛(ài)!是一種偉大的母愛(ài)!是一種血脈相連的骨肉親情!

  有一天,我正在看書,媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校。“去哪兒?”我急忙問(wèn)。媽媽輕聲說(shuō):“去了你就知道了!贝稳,我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現(xiàn)在的家。這里有我現(xiàn)在的爸爸。他對(duì)我可好啦!他送我上學(xué),給我幸福,使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對(duì)苦命的母女重新找回了幸福的生活。

  天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年,災(zāi)難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車禍,雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照,鄉(xiāng)鄰給了我們切切關(guān)心,學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài),讓我們?nèi)腋卸鞑槐M;但家里的重?fù)?dān)畢竟再次落在媽媽的肩上。面對(duì)不公的蒼天,面對(duì)多厄的命運(yùn),媽媽沒(méi)有乞求,沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著我,含著熱淚說(shuō):“乖女兒,不要怕,安心上學(xué)。天大的困難,有媽媽為你扛著、頂著……”看著眼前瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的媽媽,我的心碎了。我恨蒼天為什么對(duì)我們這樣不公,我恨自己為什么不能為媽媽分憂。

  媽媽呀,媽媽!您對(duì)女兒的恩情比天高!比海深!是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆,是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習(xí),以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您。在此,我想再說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝您!”

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇18

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我演講的題目是《與感恩同行》。

  水榭花都小學(xué),多么富有詩(shī)意的名字!每當(dāng)早晨來(lái)到學(xué)校時(shí),看到陽(yáng)光浸潤(rùn)著這所美麗的校園時(shí),我的心就隨之澎湃起來(lái),寬敞明亮的教室里瑯瑯書聲,碧綠的草坪操場(chǎng)上矯健的身影,溫馨和諧的辦公室里備課的教師,感動(dòng)人心的走廊文化,到處洋溢著用心靈塑造心靈,用智慧開(kāi)啟智慧,用生命呼喚生命……置身其中,是心靈的享受,我是多么幸福!我們是多么幸福。∥覟樽约耗茉谶@樣的環(huán)境中工作而自豪。

  記得剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí),大家動(dòng)手設(shè)計(jì)教室專欄,我選擇的主題是“放飛希望”,因?yàn)檫@是我的夢(mèng),開(kāi)始的地方,我要努力,我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,它不僅是我的信仰,更是一種追求和力量!我,要全身心的投入工作中,才無(wú)愧于此。

  我熱愛(ài)這所學(xué)校,我把她當(dāng)做一方生命的守望:風(fēng)雨途中,領(lǐng)導(dǎo)的微笑,同事的關(guān)懷,是令我恒定的力量;求索的路上,探索和發(fā)現(xiàn),啟發(fā)與引領(lǐng)是我篤定的情懷。忘不了20xx年的春季,學(xué)校派我和于老師去通遼聽(tīng)課,回來(lái)后雖然我模仿不了名師的精彩,也沒(méi)能將外界的文化全部帶回來(lái),但我領(lǐng)悟到:作為語(yǔ)文老師,要帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)享受語(yǔ)文,讓他們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,讓他們擁有一顆充滿童趣的心靈,更讓他們擁有一股不斷創(chuàng)造的激情。作為教師,要精心設(shè)計(jì)每節(jié)課,讓每一堂課都精彩紛呈。

  語(yǔ)文老師的人生應(yīng)該是藝術(shù)的人生。今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我還是向關(guān)心我,培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)、支持我,鼓勵(lì)我的同事,表示我最真摯的感謝,雖然我沒(méi)有立竿見(jiàn)影的進(jìn)步,但是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),我體會(huì)到在這片熱土上的這份圣潔、這份無(wú)私、這份博愛(ài),它給了我無(wú)盡的信心,讓我用滿腔熱忱,努力工作來(lái)回報(bào)。

  優(yōu)美的校園環(huán)境和人文環(huán)境,置身其中,我常常想,我能為學(xué)校做點(diǎn)什么?所以,除了給學(xué)生傳授知識(shí)外,我教育班里的學(xué)生,要常懷感恩之心,對(duì)學(xué)校、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué),也是如此,珍惜這個(gè)良好的環(huán)境?鬃诱f(shuō)“吾日三省吾身”我們也要做好自己,向著好的一面,向著陽(yáng)光的一面發(fā)展。所以我班的學(xué)生喜歡每一位所任他們科目的老師,喜歡上本學(xué)段所有開(kāi)的科目,課堂上,他們是上進(jìn)的、積極的,陽(yáng)光的。課下,他們是快樂(lè)的,健康的,文明的。我用我的幸福感染著我的學(xué)生,他們也為在水榭花都小學(xué)學(xué)習(xí)而感到自豪。這樣的育人環(huán)境已經(jīng)深入人心,它不僅表現(xiàn)出外在的絢麗,更是對(duì)于每個(gè)心靈內(nèi)在的喚醒。

  感謝這所學(xué)校,因?yàn)橛心,我有了理論上的升華;因?yàn)橛心,我有了知識(shí)上的沉淀;因?yàn)橛心悖矣辛藢?shí)踐上的提高;因?yàn)橛心,我感到了充?shí)和快樂(lè)。

  為了我們精神的家園,為了我們的夢(mèng)想和約定,讓我們攜起手來(lái),共鑄小學(xué)的輝煌!

  謝謝大家!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇19

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。

  走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門,希望主人能給他一杯水。開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。

  一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

  一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系呢?

  讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn),感恩可以消解?nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇20

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  今天我很高興能站在這里為大家作國(guó)旗下的講話,我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月__日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住,感恩我們的母親。

  現(xiàn)在電視上有則公益,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,我看了很感動(dòng)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中,能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們有時(shí)會(huì)因一個(gè)陌生人的關(guān)懷而銘記于心,卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆?然而,母親卻從不放在心上,永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),耐心地開(kāi)導(dǎo)教育我們,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),給予我們支持和鼓勵(lì)。

  同學(xué)們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對(duì)母親發(fā)脾氣,不如讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩,讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗洗腳,為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的微笑吧!其實(shí),有時(shí)候,表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。在媽媽干完活回家時(shí),向媽媽問(wèn)一聲:“媽媽,今天辛苦你了!痹谌ド蠈W(xué)時(shí),向媽媽道一聲“媽媽,我上學(xué)去了!痹诨丶視r(shí),向媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我回來(lái)了。”在媽媽做了好菜。

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇21

  敬重的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是,我演講的題目是《感恩》。

  今日我們學(xué)習(xí)《母愛(ài)》這篇課文我特別感動(dòng),講的是一頭老牛拼死擋在水車前為小牛索要水的故事,小牛喝到水后流下了淚,這是感恩的淚。做為一只小小的動(dòng)物都知道感恩,何況是我們?nèi)四?

  回想起往日的一幕:當(dāng)落日的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時(shí),一縷縷縹縹緲緲的陽(yáng)光便將母親和大地染成一汪金色的光輪,母親,清瘦的雙頰便被悄然映紅,臉上溝溝壑壑的皺紋便將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫得有聲有色,淋漓盡致!

  我也總是在呢喃的還鄉(xiāng)夢(mèng)中將母親描繪得至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,多少個(gè)寒風(fēng)霜雪,母親,在人生道路的岔道口,總是將我拉上布滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我跌跌撞撞!我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,而母親,從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來(lái),我爬起來(lái)了!爬起來(lái)了!這時(shí),母親總是欣欣然。

  英勇些,孩子,跌倒了,爬起來(lái)!接著走!接著跑!于是,母親便把我10歲的年輪塑造得花朵般明麗。母愛(ài)從來(lái)就是宏大的!

  到了現(xiàn)在,這朵花漸漸長(zhǎng)大了,也最終懂得理解了,懂得理解育花人的辛苦與不易。親愛(ài)的母親,感謝您,感謝您近十年如一日的愛(ài)護(hù)與無(wú)微不至的照看?粗辉偻α⒌纳眢w,不再光滑的.臉龐,女兒的心忍不住陣陣的抽痛,女兒很感謝您。所以,在將來(lái)的日子里,女兒肯定不會(huì)讓您絕望。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。大自然給樹(shù)木一片沃土,大樹(shù)反贈(zèng)給大自然絲絲陰涼。

  同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,從我們的身邊做起,從小事做起。

  我的演講完畢,感謝大家!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇22

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!首先給大家說(shuō)個(gè)故事,據(jù)說(shuō)有一次美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛(ài)的.朋友,謝謝你寫信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!绷_斯?偨y(tǒng)以這三點(diǎn)理由向我們?cè)忈屃怂臍舛然蛘哒f(shuō)是對(duì)生活的感恩。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),曠達(dá)地處理。這時(shí),是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)!吧罹褪且幻骁R子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!

  你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲得前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,學(xué)著換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成大事者,長(zhǎng)存感恩之情!鲍@得三次奧運(yùn)舉重冠軍的希臘運(yùn)動(dòng)員迪馬斯希望在家鄉(xiāng)父老面前,用一枚金牌為自己的運(yùn)動(dòng)生涯謝幕。然而他只獲得了銅牌。在頒獎(jiǎng)儀式上,在宣布了他的名字和獎(jiǎng)項(xiàng)后,全場(chǎng)觀眾們起立鼓掌十分鐘;迪馬斯說(shuō),這次我獲得了兩枚獎(jiǎng)牌,一枚銅牌,是賽會(huì)頒發(fā)給我的;一枚金牌,是我的人民頒發(fā)給我的,是他們一直陪伴著我走過(guò)我的運(yùn)動(dòng)生涯,感謝各位。

  對(duì)于一生擁有著冠軍光環(huán)的迪馬斯,這次的失誤所帶來(lái)的結(jié)果是令人惋惜的,但是他沒(méi)有自怨自艾,他看到的是人們對(duì)他的支持,深深體會(huì)到得是人民對(duì)他的肯定,他的“金牌”是有價(jià)值的;正因?yàn)樗兄环莞卸鞯男,才能體會(huì)到這份奧運(yùn)精神的實(shí)質(zhì),才能夠獲得這特殊而珍貴“金牌”,無(wú)意最后一場(chǎng)比賽時(shí)成功的。生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷。

  對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

  感恩,不是為求得心理平衡的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心無(wú)言的永恒回報(bào)。

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇23

  Thanksgiving is here, so our minds have turned.

  To what time has taught us, to what we’ve learned:

  We often focus all our thought,

  On shiny things we’ve shopped and bought;

  We take our pleasure in material things.

  Forgetting the pleasure that friendship brings.

  If a lot of our stuff just vanished today,

  We’d see the foundation of each happy day.

  Is special relationships, constant and true,

  And that’s when our thoughts go directly to you.

  We wish you a Thanksgiving you’ll never forget,

  Full of love and joy—your best one yet!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇24

  尊重的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行》。第一我給大家講一個(gè)小故事:

  為了湊足來(lái)年的學(xué)費(fèi),一位來(lái)自山區(qū)的貧困大學(xué)生決心推銷一些商品來(lái)掙點(diǎn)錢。推銷商品的進(jìn)程非常艱巨,有時(shí)他不得不硬著頭皮向人要些食品來(lái)充饑。

  有一天,他敲了一戶人家的門,開(kāi)門的是個(gè)小女孩,他一看便失去了勇氣,心想:天哪,哪有大男生向小女孩討東西吃的?于是他只要了一杯開(kāi)水解渴。

  小女孩看得出他非常饑餓,于是拿了一杯開(kāi)水和幾塊面包給他,他很快把食品接過(guò)來(lái),狼吞虎咽地吃著,一旁的小女孩看著她的.吃相不由偷偷地笑。

  吃完后,他很感激地說(shuō):“謝謝你,我該給你多少錢?”

  小女孩說(shuō):“不必啦,這樣的食品我們家很多。”

  他覺(jué)得自己很榮幸,在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照管,雖然這些東西并不昂貴,但在他看來(lái)卻值得牢記一生。

  但故事到這里并沒(méi)有終止,事情的發(fā)展更是小女孩沒(méi)有想到的。多年以后小女孩感染了罕見(jiàn)的疾病,許多醫(yī)生都束手無(wú)策。女孩的家人聽(tīng)說(shuō),有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,找他看看或許有治愈的機(jī)會(huì),便趕忙帶女孩去接受醫(yī)治。在醫(yī)生的全力醫(yī)治和長(zhǎng)期護(hù)理下,女孩終于復(fù)原了健康。出院那天,護(hù)士交給她醫(yī)療費(fèi)用的賬單,她幾乎沒(méi)有勇氣打開(kāi)來(lái)看,心中知道可能要一輩子辛勞工作才還得起這筆醫(yī)療費(fèi)。最后她還是打開(kāi)了,看到簽名欄寫著這樣一段話:

  “一杯開(kāi)水和幾片面包,足夠償還所有的醫(yī)療費(fèi)。”她眼中含著淚水,立刻明白,主治醫(yī)生就是當(dāng)年那個(gè)窮學(xué)生。

  同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)故事你是不是覺(jué)得特別感動(dòng)呢?在別人最困難的時(shí)候,我們施以援手,別人會(huì)記住你一輩子并感恩畢生。中國(guó)有句古話“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”很多時(shí)候我們并沒(méi)有盼望能在日后得到回報(bào),但一旦我們有求于人的時(shí)候這種回報(bào)有時(shí)會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來(lái)。所以,我們都應(yīng)當(dāng)知道付出,只有肯付出的人才會(huì)有更好的回報(bào)。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行。”謝謝大家。

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇25

  親愛(ài)的祖國(guó)媽媽:

  您好!

  我們都是“母親”的孩子,大家同是華夏的子孫。在這個(gè)世界上,我們最親的是媽媽,最感恩的是中華。

  我啞啞學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”,我首認(rèn)得的詞是“中華”,我會(huì)唱的第一首歌是《我愛(ài)北京天安門》……從那時(shí)起稚嫩的心啊,就一直向著祖國(guó)媽媽。人生道路上的十二個(gè)春夏秋冬,我很幸運(yùn),時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè),處處鋪滿鮮花,媽媽告訴我:“你這么幸福,全來(lái)自祖國(guó),她是哺育每個(gè)人的媽媽。”老師教導(dǎo)我:“只有祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng),才能保護(hù)每一個(gè)孩子,每一個(gè)家,才能使幸福的生活之花永放光華。”

  記得第一堂地理課和歷史課,我都是在驚喜和興奮中度過(guò),從那時(shí)起,我知道了,我們祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的廣闊疆土,有五千年的燦爛文化。你看,我們有世界第一峰——珠朗瑪峰,有哺育了中華民族的母親河——黃河,有號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原,有開(kāi)辟古代中外交往的絲綢之路,有全世界獨(dú)木對(duì)一幟的中醫(yī)中藥,有長(zhǎng)城、圓明園等世界建筑史上的奇跡,還有許許多多瑰麗的藝術(shù)奇葩。

  可在那“百年魔怪翩躚的歲月,祖國(guó)母親的身軀,曾遭受過(guò)外國(guó)強(qiáng)盜的蹂躪;黃浦江上橫沖直撞的外輪,頤和園中縱火搶動(dòng)的士兵,冀中平原燒殺搶掠的暴行,盧溝橋畔隆隆重作響的炮聲,還有那整箱整箱的鴉片。姿意麻醉著國(guó)民的靈魂!我驚呆了,我大聲地問(wèn):“這就是曾在世辦上稱雄的中華民族嗎?這就是曾心勤勞智慧著稱的中國(guó)嗎?”這不是,看吧!虎門銷煙“揭開(kāi)了近代中國(guó)人民反帝反侵略斗爭(zhēng)的序幕,八年抗戰(zhàn)的熊熊烈火,燃出了中國(guó)人的志氣,燒掉了侵略者的淫威,祖國(guó)母親,重新挺起了你那鋼鐵般的脊梁,傲然屹立在世界的東方,它向世界表明中國(guó)人民不可辱沒(méi)中華兒女不可欺!

  我們是祖國(guó)母親的驕子,是新時(shí)代風(fēng)華正茂的一代,怎樣有鋼筋鐵骨支撐起祖國(guó)這座大廈?怎樣邁開(kāi)21世紀(jì)的堅(jiān)定步伐,你、我、他,大家都來(lái)刻苦求知識(shí),潛心學(xué)文化,把滿腔的愛(ài)國(guó)熱情化為拯救祖國(guó)的偉力,獻(xiàn)給我親愛(ài)的中華!母親啊1我的中華我們一定把您打扮得更美麗,建設(shè)得更強(qiáng)大。

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇26

  一直以來(lái)都相信,緣分是有因果的,命運(yùn)也在冥冥之中注定了彼此的相逢,流年巷陌的一次擦肩,屋檐下的一場(chǎng)候雨,喧囂人群里一次并肩,于這萬(wàn)萬(wàn)千千的人群之中,一個(gè)不經(jīng)意的偶然,有緣,縱使一個(gè)回眸,便可注定了一生的牽絆。無(wú)緣,縱使四目相對(duì),也是相見(jiàn)枉然。因此,我便常抱著一份隨緣的心態(tài),在這星稀月缺的時(shí)光深處,靜靜的等待著彼岸花開(kāi)的那一刻,彼此涉過(guò)千山萬(wàn)水,崎嶇坎坷。在那彼此必將經(jīng)過(guò)的路口,悄然的瀲滟一份相識(shí)的緣。

  然而,有一種緣,確如水一般的平淡,它沒(méi)有什么刻骨銘心,也沒(méi)有什么意泛闌珊,更沒(méi)有什么天長(zhǎng)地久,?菔癄。它如同一只筆,悄然的在你人生的素箋上點(diǎn)綴著濃郁的色彩。它如同一片煙花,風(fēng)干后悄然的在你的眼眸里綻成了一幅血色的晚霞。它如同一杯茶,與你相惜相伴,由苦到甘,由馨香到平淡,最后只留下一份感恩的情懷。

  說(shuō)起感恩,最先映入我的眼簾的是“烏鴉反哺,羔羊跪乳!薄暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)。”這樣的字眼兒,人活著,就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩是對(duì)人有一顆善心的體現(xiàn),銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德,這是任何一個(gè)有良知的人都應(yīng)該懂得的道理。更有甚者,可以做到以德報(bào)怨者,則更是一種修養(yǎng)的詮釋。

  反之,一個(gè)不懂得感恩的人,實(shí)際上就已經(jīng)喪失了天性,沒(méi)有了良心,是人倫道德的敗壞,是生命價(jià)值觀的深度沉淪。這樣的人,往往都是自私狹隘,滋生事端的小人,終日生活在靈魂的鞭笞和譴責(zé)之中。

  人活著,就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩生命素箋上的每一處筆墨。感恩留白處的每一處風(fēng)景。揮毫潑墨,無(wú)論濃妝淡抹,還是萍水留痕。雖然你不是我丹青畫卷中的主角,但是,確是你們一起在不經(jīng)意間點(diǎn)綴出了我色彩斑斕的世界。

  感恩生命里有這樣一個(gè)你,無(wú)論相遇,相識(shí),相伴,相惜。無(wú)論苦澀還是甜蜜,我的內(nèi)心深處都在默默的守候著這樣一份緣。感恩流年深處有這樣一個(gè)你,阡陌之上將不再畏懼崎嶇坎坷,色彩斑斕了眼眸里如畫的風(fēng)景,前方是一片的光明。感謝意境中有這樣一個(gè)你,那冰凍已久的心湖蕩漾起了淡淡的漣漪。小橋流水之上,也將不再有了對(duì)影成三人的詩(shī)句。

  也曾揮毫潑墨,詩(shī)情畫意里與你臨摹高山秀水。也曾輕描淡寫,文川辭海里與你漫看云淡風(fēng)輕。也曾濃墨彩排,唐街宋巷里與你舞卻繁華落寞。

  猶記得,你說(shuō),即使前路迷茫不憶過(guò)往,而今,飲罷滄桑沙場(chǎng)馳騁。

  猶記得,你說(shuō),即使梨花帶雨不訴憂傷,而今,鐵血丹心逆流而上。

  猶記得,你說(shuō),即使刻骨斷腸也要陽(yáng)光,而今,彷徨散盡面容剛強(qiáng)。

  猶記得,你說(shuō),即使世事紛雜莫可卸甲,而今,蘸筆潑墨費(fèi)勁思量。

  猶記得,你說(shuō),即使病入殘疾也要健康,而今,心無(wú)掛礙名利兩忘。

  猶記得,你說(shuō),即使崎嶇坎坷也要還鄉(xiāng),而今,獨(dú)自倚窗望月暗殤。

  猶記得,你說(shuō),即使紅顏薄命也要隨緣,而今,孤樽對(duì)酒思斷柔腸。

  猶記得,你說(shuō),即使繁華落寞也沐瀟湘,而今,浮云天下覆了過(guò)往。

  感恩緣分中有這樣一個(gè)你,你的唯美在我心里無(wú)可取代。想你的時(shí)候,喜歡輕捻一指流年的葉片,用沸水緩緩的沖泡。讓那友情的馨香靜靜氤氳在我的腦海。那么的幽柔,那么的綿香,任她們的千嬌百媚潺潺的在我的意境里流淌,讓他們的歡聲笑語(yǔ)靜靜的在我的世界里芬芳。

  若清風(fēng)可為筆,我愿繪一場(chǎng)煙雨。西子湖畔,一把油紙傘,渡一場(chǎng)斷橋的緣,楊柳飛絮,弦聲漣漣,若你愿意,我甘為你指下橫琴。不話相思,不訴離殤,譜一份相伴,筑那三生暖意。

  若明月可下酒,我愿與你舉樽對(duì)飲,桃花源內(nèi),折花打馬歸,盟一場(chǎng)烽火連天的義。金戈鐵馬,沙場(chǎng)馳騁,若你愿意,我即甘為你胯下烏騅,與你信馬由韁,相伴相守不相離。

  今生有你,情真意切有依,緣分有你,風(fēng)霜雪雨何懼。

  四季更迭,浮萍客幾。滄桑輾轉(zhuǎn),鴻雁遷徙。

  舉樽對(duì)明月,倚窗聽(tīng)風(fēng)雨。憶往昔,飲一杯酸甜苦辣,奏一闋悲歡合離,心意相連,無(wú)關(guān)風(fēng)月,只為了那份如水的情意。

  從此,且行且惜,春暖花開(kāi),只為緣中有你!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇27

  尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  花兒沒(méi)有綠葉的襯托,就沒(méi)有一種完美的姿態(tài);大地,沒(méi)有鮮花綠草鋪成的地毯,就會(huì)令人感到乏味;而我,沒(méi)有爸爸媽媽,就不會(huì)有如此美好的生活環(huán)境與知識(shí)的天地。

  父母親,他們用自己最無(wú)私的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)著我們,他們?cè)谖覀冎荒苓捱扪窖降卣f(shuō)話時(shí),教我們叫“爸爸、媽媽”;我們長(zhǎng)大了,變成了小學(xué)生,他們的臉上顯現(xiàn)出了皺紋,那是歲月的痕跡磨出來(lái)的,是無(wú)數(shù)的氣憤和教導(dǎo)磨出來(lái)的,他們用自己最普通的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨,他們細(xì)心地呵護(hù)著我們,掙了錢后,他們舍不得給自己買一件衣服,可是卻大大方方地為我們買,他們把自己的“血汗錢”一點(diǎn)一滴地存下來(lái),供我們讀好學(xué)校。感謝他們,他們無(wú)私的為我們作奉獻(xiàn),那我們?cè)撛鯓訄?bào)答他們?只要你健健康地成長(zhǎng),或許就是對(duì)他們的回報(bào)。

  老師,他們?nèi)绾谝怪械拿鳠,為我們照耀著前進(jìn)的路。我們?cè)顾^(guò)多少氣,發(fā)過(guò)多少怒,可他們并沒(méi)有因此嫌棄我們,唾罵我們,他們耐心地教導(dǎo)我們,培育著我們,給我們插上想像的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空遨游,他們把我們從調(diào)皮的小孩子變化成有教養(yǎng)的孩子,他們讓傲慢的我們懂得謙虛,他們使我們這些幼稚,只懂12345這些數(shù)字的孩子,懂得更多、更多。他們給予了我們知識(shí)、勇氣。

  可我們?cè)撛趺锤兄x他們呢?既然他們心中在意著我們的學(xué)習(xí),那么我們又何不認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,以一張令他們滿意的答卷來(lái)回報(bào)他們呢?這對(duì)我們自己是一種回報(bào),對(duì)他更加是一種回報(bào)!

  不錯(cuò),每個(gè)人真的應(yīng)該心懷感恩,因?yàn)椤?/p>

  如果人生如歌,那感恩是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);

  如果人生似畫,那感恩是圖畫中最美妙的色彩;

  如果人生是詩(shī),那感恩是其中的畫龍點(diǎn)睛之筆。

  心懷感恩,心懷天下一切有心人!

  謝謝。

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇28

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我是,我的名字是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。

  我父親教我:一個(gè)熱心的母親手中的線,為她任性的男孩的身體做衣服。是的,我是在父母的汗水中長(zhǎng)大的。大人常說(shuō)要感恩,要幫助別人,我卻不能理解。

  寒假期間,我參加了冬令營(yíng)。五天后,我又見(jiàn)到了我的父母。父親默默地?fù)崦业念^,母親含著淚緊緊地?fù)肀е摇_@時(shí),我享受著父母的愛(ài)。我知道,當(dāng)我興奮地玩的時(shí)候,我的父母仍然在擔(dān)心我。我還記得第一次擦地板,媽媽洗拖把,我開(kāi)心地擦著。這個(gè)時(shí)候,拖把是一個(gè)好玩的玩具,我時(shí)不時(shí)就把它當(dāng)成金箍舞。我不想打掃大房子和餐廳?鋸埖乃梗f(shuō):“真累。”我媽高興地夸我說(shuō):“臭寶寶真能干,刷得特別仔細(xì),比我還干凈!

  我只打掃了兩個(gè)房間就累了,但是每天我媽媽都要打掃廚房、小屋、方形大廳、浴室和門廳。做了這么多,沒(méi)人夸她。其實(shí)我媽是最累的。還有爸爸,為了我每頓飯都能吃好,他放棄了和朋友的聚會(huì),放棄了自己喜歡的游泳,努力在中午回到家給我做熱騰騰的飯菜。想想過(guò)去的每一天,媽媽給我讀故事,爸爸陪著我。

  做游戲;媽媽領(lǐng)我登長(zhǎng)城,爸爸帶我看世博。為了我,他們把辛苦當(dāng)成了快樂(lè),可我給他們什么了?

  古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”,孝敬父母是傳統(tǒng)美德。對(duì)我們來(lái)說(shuō),一句問(wèn)候,一句感謝。就是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)。讓我們共同祝愿:爸爸媽媽身體健康,一切順利!

感恩主題活動(dòng)演講稿 篇29

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天,我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

  同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉(gè)小時(shí),他們付出了多少

  汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞。

  同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子。

  在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育!

  同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

  我的演講完畢,謝謝大過(guò)!

  至此

  敬禮

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