橫老師感恩演講觀后感（精選4篇）
橫老師感恩演講觀后感 篇1
母親把我?guī)У搅诉@么漂亮的人間，并且用她那慈母的心和用辛苦掙來的血汗錢養(yǎng)我，供我上學，可是我卻還生在福中不知福。羨慕那些可以衣來伸手飯來張口的人，與他們互相攀比，甚至因此討厭媽媽。當我看到一橫老師說他在一次記者采訪一位大媽的時候，他們的對話，讓我不禁淚流滿面，我覺得我對不起媽媽，
從今以后，我得做媽媽的好孩子，用我的行動來證明一切，證明我會改正，成為一位孝順、乖巧的女孩。
有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，在我們學校里，就有無數(shù)個愛生如愛子的“神”啊!學校里，老師總是無微不至地關心我們，教育好我們，或者苦口婆心，或者侑侑善誘，為我們的學習與成長而嘔心瀝血�？墒�，以前我們卻不以為然�，F(xiàn)在，這個視頻，又讓我心里覺得非常愧疚。我對不起父母，更對不起老師，從現(xiàn)在開始，我要用我的行動——踏踏實實地學習，誠誠實實得做人，來證明我對老師的愛。
這個視頻無比感人，它讓我明白什么叫愛，什么叫感恩，我永遠會記住一橫老師的話，學會感恩，用行動說話，從現(xiàn)在開始，我要努力學習，將來成為祖國的棟梁，以報答我的父母、老師。
橫老師感恩演講觀后感 篇2
親愛的孩子們，接下來我們應該感謝的是我們的爸爸還有我們的媽媽。我們今天來到現(xiàn)場的爸爸媽媽，是非常負責任的。無論你今天是什么原因來，是強迫你來，還是你主動的來，你都是很幸運的，因為今天會看到你自己的孩子真的長大了。所以今天讓我們用熱烈的掌聲感謝我們今天所有的到場的爸爸還有媽媽。2520xx年前，當人們進入課堂學到的第一課，就是首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文，也就是先學會孝道再學習文化，否則的話，孝道不足，文憑越高，對社會的危害越大。教育的教字怎么寫?我們一起用手來寫一下，一個孝心的孝加上文化的文字，孝道文化的傳承才謂之教啊，百善孝為先。育字怎么寫，我們今天的育從古代說文解字中，我們一起寫一下，一個每天的每加上流血的流去掉三點水，每天的每是上面一個人下面一個母親的母字，怎么解釋，一個人呢，誰呀，我們的母親，流著鮮血把我們帶到了人世間，并且哺育他，所以謂之育呀，所以，教育，合二為一，哪一個字離開了孝道的孝。或許我們現(xiàn)在都做反了，只學習文化不學習孝道，所以你會發(fā)現(xiàn)你的孩子為什么越來越不聽話，為什么你認為越來越不懂事，就是因為孩子在12歲之前，孝道的根沒有打牢啊，所以，孩子們，當你回到你的家里面，你的爸爸媽媽還活著，都很幸運那，如果你能喊一聲爸爸媽媽都很幸福啊，因為有多少孩子已經(jīng)沒有這樣的機會了，汶川大地震一夜之間有近10萬的人永遠的離開了我們，有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼媽媽都沒有機會了，我們?yōu)樗麄冏８�，最愛的人沒有煩惱，永遠快樂。
橫老師感恩演講觀后感 篇3
XX年12月8日下午，在西南中心小學操場上舉行了一場感恩教育活動。
這天一改前些日子連續(xù)陰雨天氣，天空放晴，白云在蔚藍的天空中飄蕩，仿佛描繪著一幅感恩的圖畫。老師有秩序地組織家長和學生進場，每個班的家長、學生各坐一排。開始是潘主任致詞，接著由主講關老師上場。開場時，關老師講了一些笑話，后來，關老師講了很多感恩的故事。她說：關心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，不一定要有錢、有房子的。關老師的演講很精采，也很感人，在場的人幾乎全被感動得哭了，她還鼓勵學生上臺，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，場面十分感人。操場里譜寫出一曲感恩的樂章。
在現(xiàn)實社會生活中，我們應該懷著一顆感恩的心去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學會了感恩，會使世界更美好，使生活更加充實。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，古人教導我們“涓滴之恩，當以涌泉相報”。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
我們應感恩含辛茹苦的父母撫養(yǎng)，我們應感恩老師開啟我們智慧之門，我們應感恩親情，回味扶持的快樂，我們應感恩生活，珍惜擁有的幸福。生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。感恩生活，生活也將賜予我們燦爛的陽光。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”我們要感恩老師，她們除了教會我們知識學問外，還令我們塑造出正確的思想品德價值觀。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要去贊頌傳承。愿我們在感恩中成長，讓這美德之花盛放!
橫老師感恩演講觀后感 篇4
號下午xx中學邀請了北京華夏感恩教育演講團為我們的家長和學生上了生動的一課，讓所有在場的人感動不已，淚流滿面。到底是什么讓大家如此的感動呢?
無論是從學生和家長的座次，從報告的內(nèi)容設計，從演講的音樂背景，從老師的演講技巧，可以看出老師為準備今天的演講是做了多么充分的準備啊!
先是從坐的形式上來說，一改過去學生在前，家長在后的固定格局，而是讓家長和學生坐在一起，其目的是讓學生和家長近距離的接觸，從而達到互動的目的，能更容易的打動學生，從而起到更好的教育作用。
再就是演講的內(nèi)容設計，從感恩父母感謝父母到感恩老師感謝老師，不但教育了孩子們，同時還教育我們的家長，尤其是針對那些平時沒有跟老師見過面的家長，對他們來說更是上了一堂尊師教育課。
xx老師講了言傳身教的重要性，做了一個小小的游戲，看似小兒科的，但是的確是包含著一個深刻的道理，我們作為家長的言行舉止直接影響了我們的孩子。的確如此，我們常說：父母是孩子的第一任老師，優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質教育的結果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。作為家長，我們要與孩子一起學習，一起成長。
感恩老師，讓每班的班主任站到自己的隊伍前面，羅杰老師精彩的演講，讓學生無不落淚，孩子們也把老師當做了親人，羅老師讓每個學生都向前面給班主任老師一個擁抱或是鞠上深深的一躬�？粗嘀魅卫蠋熀秃⒆觽円粡垙垳I流滿面的臉，我心里感覺也挺難受，他們所做的的工作也就是我們所做的呀!踏著晨曦來到學校第一件事就是看看自己班的學生到齊沒有，沒來的學生還要聯(lián)系家長，問明原因，踏著夜幕才能歸家，作為我們教師為了學生無怨無悔，我們真的是把他們當成自己的孩子看待啊!此刻每位老師的心里是感動吧!
感恩父母，讓孩子拉住爸媽或親人的手，讓孩子看看自己親人頭上增添的白發(fā)，臉上增添的一道道皺紋，都是為了你們?nèi)找共賱�，我看著我閨女淚流滿面的臉抱著我說：”媽媽我愛你“我也止不住淚流了，我們一生最大的財富就是自己的孩子呀!感動，孩子真的是長大了，也懂事了!此刻家長的心里感到欣慰吧!
整個會場之所以達到如此的高潮，產(chǎn)生如此的效果，隨著故事情節(jié)時而悲傷，時而歡快，時而平靜，時而激昂，牽動著在場的每一個人。
總之，本次演講報告，無論是對學生、家長還是老師，都是一次心靈的啟迪。它讓學生學會了感恩，讓我們家長學會了如何教育孩子，望子成龍，望女成鳳是我們每個做家長的心愿，以后我們的孩子成年以后無論他們是貧窮還是富有，不管他們從事什么職業(yè)，只要他們是一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。