懂得感恩演講稿300字（精選7篇）
懂得感恩演講稿300字 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。
人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!
謝謝大家!
懂得感恩演講稿300字 篇2
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《懂得感恩，學(xué)會分擔》。
知恩圖報是做人的一種美德，也是做人的基本準則。俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。馬鵬飛同學(xué)不就是90后這方面的優(yōu)秀代表嗎?馬鵬飛想是一個從小父母不在身邊的孩子，他和奶奶一直生活在一起，而奶奶又不幸患有各種疾病，5歲的鵬飛給奶奶打水、喂藥、喂水，洗腳�，F(xiàn)在、喂飯，給奶奶換洗衣，鵬飛成了家里的頂梁柱。他用他那瘦弱的肩膀撐起了這個家。
多么了不起的小大人呀！作為90后的我們，是不是也要像馬鵬飛那樣孝順，學(xué)會分擔呢？那一天，媽媽剛剛回來就倒在沙發(fā)上，媽媽太累了。我趕緊過去給媽媽換上拖鞋，給她沏了杯茶，給她捶捶背。媽媽對我說：“媛媛，今天怎么這么乖？”“因為我要像馬鵬飛一樣，學(xué)會分擔。多幫您做些力所能及的事！”說干就干，我馬上做了許多事，媽媽露出了欣慰的笑容。
同學(xué)們，其實父母付出的愛，他們從來都沒想到回報，關(guān)鍵是我們90后要有一顆感恩之心呀！有了這顆心，節(jié)日里為父母送上一句祝福，他們會開心；雙休日騰出一點時間打掃房間，他們會省心；在學(xué)校虛心好學(xué)，他們會稱心、同學(xué)們，馬鵬飛的孝敬、樂觀、堅強，正是我們學(xué)習的楷模。我們要講他的精油和美德傳承和發(fā)揚光大。
最后，我想說：90后的我們不比80后的差，我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了分擔！我的演講完畢，謝謝大家！
懂得感恩演講稿300字 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個世上，我要感恩的人有很多。有給予我生命，細心呵護我長大的父母;有傳授我知識，讓我懂得做人道理的老師，還有很多給予我?guī)椭娜?
感恩父母
感恩父母，我感謝父母給我寶貴的生命，讓我健康成長，讓我快樂的生活，嘗遍生活中的酸甜苦辣，我感謝父母，是他們陪我長大，不離不棄。當我學(xué)習進步時，她們陪我笑，當我做題遇到困難時，她們安慰我，坐在我身旁陪著我，用鼓勵的眼神看著我，仿佛說，沒事兒，慢慢來，別著急，一定會解決的!就是在這樣的環(huán)境中讓我感受到了家庭的溫暖，偉大的愛!
感恩再生父母
感恩老師。老師如同我的再生父母，在老師的諄諄教誨下，我學(xué)會了知識，懂得了怎樣做人的道理。他們毫無保留的把他們會的知識都傳授給了我們，老師的孜孜不倦，無私奉獻，我怎么能不感謝呢?在我陷入困境停滯不前時是老師為我撐起前進的船只;在我百思不得其解時，是老師為我指點迷津把握方向;在每一次成績下降時，是老師的教誨，讓我重獲拼搏的動力，在每一次取得進步時，是老師的點撥與鼓勵，讓我更添奮斗的決心!老師是辛勤的園丁，是他們?nèi)找共賱诘哪瑹o聞的，毫無怨言的，澆灌著我們這些可愛的花朵!
感恩朋友
感恩朋友朋友是我們生命當中，不可缺少的!他們的地位是十分重要的，不容改變的，更不會動搖的!在遇到困難時，朋友會毫不吝嗇的提供幫助，幫著分析思考，知道難題解決!在獲得成就時，朋友會和我們一起慶祝，像是自己獲得了獎勵!有朋友的日子，孤單從未有過!
懂得感恩，自己是才會更加快樂，學(xué)會感恩，才會發(fā)現(xiàn)這世上是多么的美好，生活是多么的充實!
謝謝大家！
懂得感恩演講稿300字 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“感恩”這個偉大的字眼，時不時的就會出現(xiàn)，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人。他們一直都陪伴在我們的身邊。
父母的養(yǎng)育之恩，是今生今世永遠也還不了報答不完的，從小，父母都義無反顧的站在我們前方，為我們遮風擋雨。作為父母，他們用無數(shù)心血時間，養(yǎng)育了你，卻不求回報，所以，作為子女，我們也無以回報，只求與他們同呼吸共甘苦，生活和諧溫馨的時候，我們分享快樂，生活苦難的時候，我們坦誠相對。
有人說幼年感到父母可敬，年輕感到父母可厭，中年時感到父母可憐……年輕人認為父母的愛將自己束縛，認為是一種負擔，總想掙脫這種愛的負擔而遠走高飛。但這種想法真的能減輕負擔嗎？不錯，父母有時嘮嘮叨叨，思想老土，可如蝸牛身上的硬殼，沉重笨拙卻能作為自己的安全保證。當我們失敗時，父母給予我們安慰，當我們要發(fā)憤圖強時，他們會給予我們鼓勵，讓我們一往直前，當我們面臨困難或者危險的時候，他們給予我們保護……那笨重的殼時刻保護著我們。
老師平時對我們疼愛有加。是我們第二個父母，當我們遇到困難時，老師站在最前面。想想吧，平時我們會因為陌生人的一點幫助而感激不已，但面對父母老師無微不至的關(guān)愛時，卻高呼“我要減負”。
堅強的蝸牛們啊，珍惜老師父母給予的殼吧！
謝謝大家！
懂得感恩演講稿300字 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年級一班的。今天我演講的題目是——感恩老師。
老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻。是老師給了我們知識，教給我們做人的道理。
學(xué)習中我遇到困難，是您耐心給我解惑釋疑；生活中遇到挫折，是您鼓勵我奮發(fā)向上。課堂上我不敢大膽發(fā)言，是您了我勇氣和自信，讓我學(xué)會與同學(xué)交流。
我感謝您的辛勤培育，感恩您的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們做什么驚天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴：課堂上，精彩的回答，專注的聽課，認真的書寫，積極的思考，一份滿意的答卷，這都是感恩老師。在五年級上學(xué)期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到我們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。
在課下，迎面遇到老師，一個的微笑，一聲問好，老師是多么幸福呀！這就是感恩。我們學(xué)好文化，強身健體，長大后報效祖國。這也是感恩。
感恩是一種美德，所以，我們要學(xué)會感恩，懂得感恩。
同學(xué)們，讓我們用行動感恩老師吧！感恩就在我們身邊。
我的演講完畢，謝謝大家！
懂得感恩演講稿300字 篇6
各位同學(xué)：
大家好!這天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛，是一場能夠灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣理解挑戰(zhàn)。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們就應(yīng)懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加完美。
在此，我祝愿天下所有的父母安康!快樂!!!!
懂得感恩演講稿300字 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“感恩”這個偉大的字眼，時不時的就會出現(xiàn)，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人。他們一直都陪伴在我們的身邊。
父母的養(yǎng)育之恩，是今生今世永遠也還不了報答不完的，從小，父母都義無反顧的站在我們前方，為我們遮風擋雨。作為父母，他們用無數(shù)心血時間，養(yǎng)育了你，卻不求回報，所以，作為子女，我們也無以回報，只求與他們同呼吸共甘苦，生活和諧溫馨的時候，我們分享快樂，生活苦難的時候，我們坦誠相對。
有人說幼年感到父母可敬，年輕感到父母可厭，中年時感到父母可憐……年輕人認為父母的愛將自己束縛，認為是一種負擔，總想掙脫這種愛的負擔而遠走高飛。但這種想法真的能減輕負擔嗎？不錯，父母有時嘮嘮叨叨，老土，可如蝸牛身上的硬殼，沉重笨拙卻能作為自己的安全保證。當我們失敗時，父母給予我們安慰，當我們要發(fā)憤圖強時，他們會給予我們鼓勵，讓我們一往直前，當我們面臨困難或者危險的時候，他們給予我們保護……那笨重的殼時刻保護著我們。
老師平時對我們疼愛有加。是我們第二個父母，當我們遇到困難時，老師站在最前面。想想吧，平時我們會因為陌生人的一點幫助而感激不已，但面對父母老師無微不至的關(guān)愛時，卻高呼“我要減負”。
堅強的蝸牛們啊，珍惜老師父母給予的殼吧！