低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿（通用31篇）
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好!我是三年級(jí)四班的。今天我演講的題目是《我的語(yǔ)文老師》。大家先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的語(yǔ)文老師——鹿老師。她是一位女教師，戴著一副眼鏡，留著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，特別的漂亮。她朗讀的聲音真好聽(tīng)，她不僅普通話講的標(biāo)準(zhǔn)，字也寫(xiě)的好看。而且她講的課總娓娓動(dòng)聽(tīng)!每遇到難題的時(shí)候，她就一直和我們討論，直到有了破解的方法。朗讀優(yōu)美句子的時(shí)候，她總是教我們用心體會(huì)，然后帶著感情去讀。這樣我們就能夠有身臨其境、親身體會(huì)的感覺(jué)!
老師批評(píng)我的時(shí)候，我不但沒(méi)有虛心接受她對(duì)我的批評(píng)，反而還不樂(lè)意，慢慢的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)是我錯(cuò)怪了老師，批評(píng)也是一種愛(ài)!
在這里，我對(duì)老師表示深深的歉意!
我保證，從今以后一定虛心接受老師對(duì)我的種種批評(píng)，并且好好學(xué)習(xí)!一定不辜負(fù)老師對(duì)我的重望!
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是六(2)班的王鑫,今天我演講的題目是《老師,謝謝您》
在這艷陽(yáng)高照、石榴花開(kāi)的的日子里,我們六年級(jí)67名同學(xué)將又一次和您——老師相聚在這里.我知道,再過(guò)一個(gè)月,我們將告別紅領(lǐng)巾,走向多夢(mèng)的少年時(shí)代.您知道嗎?老師,從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪.每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事.此時(shí)此刻,我耳邊又回響著充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),你追我趕的賽場(chǎng)……
我記得,六年前我入學(xué)的第一天,媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校.第一個(gè)迎接我的是您——李老師.“李老師”這是多么美好的稱(chēng)呼啊!你微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室……
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我和班上一些同學(xué)一樣,強(qiáng)烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記.在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是您——王老師帶我們到野外去找春天.……
我還記得,每年的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,楊老師您深知短跑是我的強(qiáng)項(xiàng).您要全班同學(xué)為我加油助威,讓我加快了腳步,衛(wèi)冕了冠軍.為我們班又添了榮耀.
在那一節(jié)節(jié)周評(píng)課上,是您——陳老師、袁老師,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈说牡览?課堂上那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例把那“讀好書(shū),做好人”的教誨牢牢刻進(jìn)了我們的腦中;是您,把尊老愛(ài)幼的思想重重烙印在我們的心里;是您,把中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)撰寫(xiě)在我們的身上.您讓我們明白了什么是高尚,什么是禮讓,什么是謙卑.您每時(shí)每刻都在以身作則,用自己的行動(dòng)言傳身教,把道德寫(xiě)進(jìn)我們的人生.這難道不叫“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嗎?
老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多,而我卻永遠(yuǎn)忘不了.……
老師們!六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝.同學(xué)們!我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從短小變得勇敢都離不開(kāi)老師的教導(dǎo).讓我們牢記:是他們傳授了我們知識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)自己,為我們把握人生的方向……這一切的一切,怎能不讓我們心中充滿(mǎn)感激呢?我們一定不會(huì)辜負(fù)老師——您們的厚望,接下這根奉獻(xiàn)的火炬,讓付出與感恩代代相傳.
我敬愛(ài)的老師,今天,在這璀璨的舞臺(tái)上,請(qǐng)容許我真誠(chéng)地向您道一聲——老師,謝謝您!
我的演講完畢,謝謝大家!
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇3
感恩的心，感謝命運(yùn)，陪伴我一生，給了我做自己的勇氣.”，聽(tīng)著這首歌，回憶起自己初中幾個(gè)月的生活，心里充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的情緒。
從我上初中的第一天起，班主任楊就給我留下了最深刻的印象�，F(xiàn)在初中住了快三個(gè)月了，班主任給我印象最深。不一會(huì)兒，班主任給了我無(wú)數(shù)的觸動(dòng)。人們說(shuō)老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。在我看來(lái)，老師更像一架梯子，讓我們爬在她的肩膀上，更像一位慈祥的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。
班主任并不總是令人愉快的，有時(shí)會(huì)“獅吼”。當(dāng)一些學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)或者不守紀(jì)律的時(shí)候，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是誰(shuí)不明白呢？老師做的事不是為了我們？不是為了我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提升自己。
記得在我們準(zhǔn)備歌唱比賽和播音比賽的日子里，為了讓我們班在學(xué)校的第一場(chǎng)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，班主任在體育課上陪我們反復(fù)練習(xí)，比賽中的歌曲也是精心挑選的。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次嘗到了成功的喜悅。那時(shí)候，我們是那么幸福，那么幸福。
隨著期中考試臨近，班主任每天第一個(gè)到校，督促我們，告訴我們?cè)趺磸?fù)習(xí)。讓我們爭(zhēng)分奪秒，斗志昂揚(yáng)。之后我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這和老師們的努力是分不開(kāi)的。
老師，謝謝你一直在我心里撫摸，以后會(huì)永遠(yuǎn)溫暖我的心。
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的話題是＂孝敬父母感恩報(bào)恩＂，在演講之前呢！我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題？大家說(shuō)好不好？大家說(shuō)：好！同學(xué)們，在你們踏入家門(mén)的第一步想到的人是誰(shuí)呢？
對(duì)了，媽媽?zhuān)粋�(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼，母愛(ài)，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著啊花的美麗。小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草油油生長(zhǎng)。大樹(shù)感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。人要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩親人，感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾，沒(méi)有崇高的職業(yè)，但是他們對(duì)我的`關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)護(hù)。并不是三言?xún)烧Z(yǔ)就講的清楚的。
記得8歲那年，在一個(gè)異常漆黑寒冷的冬夜。我突然發(fā)高燒了。爸爸媽媽見(jiàn)了，急匆匆的幫我穿好衣裳，把我背著向醫(yī)院走去，路那樣長(zhǎng)，又那樣難走。爸爸媽媽仍然堅(jiān)持著，到了醫(yī)院，爸爸媽媽氣喘吁吁的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：救救我的女兒。第二天早晨，我才脫離危險(xiǎn)，我睜開(kāi)眼睛一看，爸爸媽媽竟然為了照顧我，一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，我情不自禁的流下了眼淚。
以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙梦业某煽?jī)回報(bào)父母，父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報(bào)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講感恩父母的演講稿篇敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自二年級(jí)一班的，今天我演講的題目是《感恩父母》。
是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來(lái)到這個(gè)美好的世界。當(dāng)我們第一次說(shuō)話時(shí)，當(dāng)我們第一次邁步時(shí)；當(dāng)我們寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，當(dāng)我們生病的時(shí)候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢(qián)，爸爸媽媽是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
我們要做一個(gè)乖孩子，在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿(mǎn)意的答卷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們！
我的演講完畢，謝謝大家！
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇5
朋友們：
大家好！
人生一世光陰荏苒，無(wú)不是生命的輪回。追根溯源，之所以有了自己的生命，乃是父母再造之恩。這是來(lái)到世上的第一個(gè)恩澤淵源，生命是父母給的，今生是父母給的，這是永遠(yuǎn)還不清的恩澤。說(shuō)不清千年走一回，還是萬(wàn)年走一遭，來(lái)到世間就是上天的安排，就是彌足珍貴的造化。
因此，人生天地間就應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。自古道百善孝為先，講的就是這個(gè)道理。先哲賢人，給我們留下了二十四孝的楷模，歷朝歷代，無(wú)不宣揚(yáng)著孝道的榜樣，庶民百姓，無(wú)不張揚(yáng)著孝道的美德。歷史在變，孝道不變，說(shuō)法在變，原則不變，這是一種天然的力量，這是一種人性的延續(xù)。人的繁衍人的一生，正是以此為依賴(lài)在循環(huán)著，在客觀的傳遞著，在發(fā)揚(yáng)光大著。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，”我們還要感恩人生道路上的伴侶，這是每個(gè)人的人生另一半。在我們離開(kāi)了父母的養(yǎng)育之后，當(dāng)我們走向婚姻殿堂的時(shí)候，注定了這個(gè)人要與你一起生活，要與你生兒育女，要與你相擁著走向人生。愛(ài)在伴隨著你，相互支撐在伴隨著你，還有共同繁育的新生命，組成一個(gè)叫家的巢，這是人生道路上的天籟之歌。
因此，我們要精心的打造，耐心的呵護(hù)，不斷的維護(hù)，盡量的寬容，珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說(shuō)“相敬如賓，舉案齊眉”的典故早已給我們樹(shù)立了夫妻恩愛(ài)的先例，那么，現(xiàn)代的比翼雙飛攜手共進(jìn)也不乏是我們追求的目標(biāo)。走到一起不容易，結(jié)成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進(jìn)行曲，經(jīng)歷著生活中的坎坎坷坷，享受著天倫之樂(lè)的快慰，讓婚變的厄運(yùn)離的我們遠(yuǎn)些，讓我們不斷修補(bǔ)生活的裂痕，去感恩與完善這份美好。
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。融入社會(huì)走進(jìn)生活，應(yīng)該感恩朋友給我們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，應(yīng)該提倡‘人人為我我為人人’的生存環(huán)境，少一分抱怨，多幾份感動(dòng)，少一分爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，多幾分寬容忍讓?zhuān)尯椭C的氛圍伴隨每一天，讓社會(huì)不齒的惡習(xí)沒(méi)有生存的土壤。我們不是生活在空間，我們需要實(shí)實(shí)在在的生活，我們需要懲惡揚(yáng)善的壯舉，我們需要好人得到好報(bào)的結(jié)局。大到愛(ài)國(guó)敬業(yè)，小到愛(ài)家待朋，感恩是最好的心態(tài)。
人生一世草木一秋，我們還要感恩四季的輪回。春踏青，夏戲水，秋看色，冬觀雪，繽紛五彩，郁郁蔥蔥，層林盡染，白雪皚皚，真乃人生一大幸事。自然的生命呵護(hù)著我們，給我們帶來(lái)人生的享受，愉悅的心態(tài)，山水有情，人亦有情，懷著感恩的心態(tài)看世界真的很美好。
陰雨的季節(jié)，霧霾的陰影總是暫時(shí)的，雨過(guò)天晴，天空是晴朗的。調(diào)理一下郁悶的心情，看云開(kāi)霧散的時(shí)刻，回味這人世間的陽(yáng)光，真的不容易，真的值得珍惜。
一感父母恩，二感夫妻情，三感朋友義，四感天地景。到了兩鬢如霜走路顢跚的時(shí)候，一切似乎都結(jié)束了，唯有那美好的回憶，感恩的心態(tài)在縈繞。
謝謝大家！
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
老師，是我們知識(shí)的傳授者；是我們成長(zhǎng)道路上的引路人；老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我真誠(chéng)地對(duì)所有老師說(shuō)：“謝謝你們，敬愛(ài)的老師。
老師是無(wú)私的，是超凡脫俗的�！比咧v臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！斑@句話用來(lái)贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過(guò)了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)偉大的教育事業(yè)，不知教出了多少莘莘學(xué)子，正可謂是”桃李三千。“老師雖然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌，但老師所創(chuàng)造的價(jià)值卻不比他們少，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)價(jià)的，是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量。
“扶著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師，誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的。在這里，我再次對(duì)所有老師說(shuō)：“謝謝你們！”
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者，為人類(lèi)社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)，都起著不可替代的作用。老師每天和我們?cè)谝黄穑秃孟裎覀兊挠H人，老師給予我們這么多，我們又怎么回報(bào)呢？
自古以來(lái)，尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時(shí)，漢明帝對(duì)老師恒榮就十分尊敬。老師生病時(shí)，漢明帝就會(huì)專(zhuān)程派人看望，甚至有時(shí)自己親自去探望。每次看望王老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表敬意。
古時(shí)如此，現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不讓老師生氣，這才是我們對(duì)老師最大的尊敬。
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓菬o(wú)私的，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。謝謝你們，敬愛(ài)的老師！
謝謝大家！
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!
一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
在這個(gè)美好的下午，讓我們聽(tīng)著音樂(lè)好好地享受，讓我們打開(kāi)心門(mén)，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對(duì)話。讓我們從幼兒園開(kāi)始回憶，把我們丟失的東西找回來(lái)……
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?
可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木世故，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)......
這些年來(lái)，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，誰(shuí)是那幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛(ài)你的人?你出門(mén)在外，是誰(shuí)總在牽掛著你惦念著你?是誰(shuí)總是盼著你回家等著你吃飯?在你生病的時(shí)候是誰(shuí)最緊張最著急?在你最高興的時(shí)候是誰(shuí)比你更高興?在你最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比你更痛苦?在你最失落無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰你鼓勵(lì)你?在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴你?是誰(shuí)對(duì)你的生命影響最大?在你的心目中誰(shuí)占的位置最多?
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇9
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。動(dòng)物尚且如此，更何況人乎?
然而，在忙忙碌碌的生活和營(yíng)營(yíng)役役的日子里，很多人更在乎我獲得了多少，還有多少?zèng)]有得到。因而絞盡腦汁，處處計(jì)較。這樣的人，自己活得累，別人看著也累。在我看來(lái)，一個(gè)人可以沒(méi)有那么多金錢(qián)、榮譽(yù)、權(quán)勢(shì)等身外之物，但卻不能缺少心靈的柔軟和溫度。感恩，就是心靈的柔軟和有溫度的體現(xiàn)。一個(gè)心存陽(yáng)光，懂得感恩的人，他的心靈是明朗、亮麗、曠達(dá)、溫暖的，他所散發(fā)出來(lái)的人格魅力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)金錢(qián)、榮譽(yù)等身外之物。
世上不乏地位顯赫，財(cái)氣逼人的巨賈或政客。但真正令人傾慕和崇敬的人，卻沒(méi)有幾個(gè)。巴爾扎克小說(shuō)中的葛朗臺(tái)，是法國(guó)索漠城中最有錢(qián)、最有威望的商人，但他為人卻極其吝嗇，因而遭人鄙棄。大貪官和珅，雖官位顯赫，財(cái)富如云，卻因貪婪成性，最終被賜死，留下千古罵名。他們擁有諸多物質(zhì)財(cái)富，而精神上卻處于赤貧。追究原因，是因?yàn)樗麄儧](méi)有兼濟(jì)天下，感恩社會(huì)，造福人民之心，始終活在自我的貪欲中，滿(mǎn)身銅臭，無(wú)感恩德馨之沐浴，豈能贏得世人之好評(píng)?
眾所周知，華人首富李嘉誠(chéng)擁有令人炫目的名望、財(cái)富和地位，卻很少人知道他所經(jīng)歷的苦難、逆境和挑戰(zhàn)。童年喪父，少年失學(xué)，獨(dú)立用稚嫩的肩膀挑起贍養(yǎng)慈母、撫育弟妹的重?fù)?dān)。但他從不怨尤，把人生的苦難當(dāng)作上帝拋來(lái)的一顆檸檬果，轉(zhuǎn)身用力把它榨為一杯鮮美可口的檸檬汁，并分享給更多的人品嘗。他說(shuō)：我感激逆境和挑戰(zhàn)，它們只能激發(fā)我生命的力度，讓我不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。正因?yàn)樗幸活w感恩苦難的心，以陽(yáng)光的心態(tài)去迎接上蒼的賜予，哪怕這賜予充滿(mǎn)苦澀與酸辛，但他也心存感激，將苦澀和酸辛轉(zhuǎn)化成誘人的甜蜜和財(cái)富。最可貴的是，擁有巨額財(cái)富的他，并不以此傲，而是心懷感恩，不忘激勵(lì)和饋贈(zèng)祖國(guó)同胞。他在1980年成立了李嘉誠(chéng)基金會(huì)，從成立之初到現(xiàn)在，30年過(guò)去了，他所捐贈(zèng)的錢(qián)物，總數(shù)約100億港元，并且有八成用于中國(guó)地區(qū)的醫(yī)療和教育行業(yè)。李嘉誠(chéng)以他的身體力行，告訴人們苦難育花花更香，花開(kāi)之后香予人的道理。他播灑的是中華傳統(tǒng)的感恩美德，是一個(gè)溫暖而智慧的人，令人敬仰。
誰(shuí)不想自己的人生風(fēng)調(diào)雨順，但如果我們沒(méi)有那么好命，注定要經(jīng)受一些磨礪，與其坐等觀望，何不積極前行，把苦難當(dāng)作生活中的必修課呢?讓我們感恩苦難，感謝它鍛煉了我們有一顆勇敢而堅(jiān)韌的心，感謝它賜予我們思考和智慧，感謝它讓我懂得苦澀的滋味，更加珍惜幸福的甜蜜。
感恩是一種美德，也是一種動(dòng)力。一個(gè)民族，沒(méi)有感恩的美德，這個(gè)民族就缺乏凝聚力。一個(gè)人，沒(méi)有感恩的情懷，處處計(jì)較個(gè)人的得失，這個(gè)人也會(huì)讓人畏而遠(yuǎn)之。中國(guó)素來(lái)是禮儀之邦，最具有知恩圖報(bào)的美德。作為一名四川人，我想，凡是經(jīng)歷過(guò)20xx年“5.12”汶川大地震的人，都曾深深感受過(guò)祖國(guó)和同胞們對(duì)我們?yōu)膮^(qū)人民的浩瀚恩情。災(zāi)難之后，從中央到地方，從海外到國(guó)內(nèi)，關(guān)愛(ài)與幫助從四面八方匯聚而來(lái)。三年重建，廢墟變高樓，斷路變通途。無(wú)論城市還是鄉(xiāng)村，一律舊貌換新顏，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。哪里還能看到災(zāi)難留下的痕跡?我們也早已從傷痛的陰影中走了出來(lái)，很快恢復(fù)了正常的生活與生產(chǎn)。而這一切的一切，都得力于我們有這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)母親，她以無(wú)比慈愛(ài)的情懷，帶領(lǐng)她的各方好兒女們想災(zāi)民所想，急災(zāi)民之急。祖國(guó)母親所產(chǎn)生的強(qiáng)大凝聚力，使我們所有的中華兒女心連心。大家把關(guān)愛(ài)與幫助，以集體或者個(gè)人的名義，源源不斷地輸送到災(zāi)區(qū)，讓我們迅速?gòu)臑?zāi)難的陰影中走了出來(lái)，淡忘了地震帶來(lái)的傷痛，并以積極樂(lè)觀的心態(tài)去創(chuàng)造和迎接更美好的未來(lái)。
泰戈?duì)栒f(shuō)：蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。蜜蜂在花中吮蜜，也知道感恩花朵的給予。作為四川災(zāi)區(qū)的一員，尤其作為人師。感受著祖國(guó)和同胞們浩大的恩情，更應(yīng)常懷感恩之心，勵(lì)志前行。以無(wú)比健康積極的心態(tài)，以銳意進(jìn)取的精神，投身到工作中去，無(wú)限熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，才能略報(bào)祖國(guó)和同胞們的深情厚意。上蒼有好生之德，施雨露以大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)。萬(wàn)物知其恩情，無(wú)法直接回報(bào)于上蒼，于是以青蔥明艷之色，努力裝扮身邊的山川平原，以使其更加輝煌壯麗。我們感受著祖國(guó)與人民的恩情，唯有心懷感恩，滴水當(dāng)涌泉，默默地去滋潤(rùn)孩子們的心靈，用自己的言傳身教去影響和感染他們，做一個(gè)明事懂理，追求進(jìn)步的人，才是我們感恩社會(huì)的最切實(shí)有效的方式。
感恩，是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。俗話說(shuō)：說(shuō)得好，不如做得好。心懷感恩，不能心中懷有，言而有聲，卻聲落無(wú)行。作為一名教育者，我們既要秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，更應(yīng)有知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，并有義務(wù)和責(zé)任去身體力行這種精神和美德。以自己的德行和操守，認(rèn)真踐行“以人為本”的教育觀，尊重每個(gè)孩子的人格尊嚴(yán)，科學(xué)地培養(yǎng)和發(fā)展他們的個(gè)性與能力。施予學(xué)生心靈以溫暖和光明，希望和力量，讓他們沐浴著我們的愛(ài)，積極主動(dòng)地求知，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
感恩，需要超然淡泊的情懷，更需要不斷補(bǔ)給自身的能量。作為一名教育工作者，要力排現(xiàn)實(shí)浮躁種種的誘惑，保持內(nèi)心的安寧，淡泊名利，從容執(zhí)教。更要多抽時(shí)間博覽群書(shū)，不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與能力持續(xù)成長(zhǎng)。很多時(shí)候，我們總認(rèn)為學(xué)生才需要成長(zhǎng)，而我們自己就可以固步自封，守吃存糧。實(shí)質(zhì)上這是相當(dāng)錯(cuò)誤的觀念，學(xué)生需要成長(zhǎng)，教育者更需要成長(zhǎng)。吳非老師曾說(shuō)過(guò)：“要想擁有出色的學(xué)生，教師必須比學(xué)生更出色。”我們不能一桶水用到底，更不能一桶水用一生。社會(huì)日新月異，知識(shí)推陳出新很快，我們的學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求也不斷增多提高。如果始終用一桶陳舊而越來(lái)越淺陋的水，如何能供給學(xué)生們的需要。因此，我們必須像樹(shù)一樣，每年掉落一些葉子，重新長(zhǎng)出新的枝葉，才能更加粗壯茂盛，引領(lǐng)學(xué)生才更具有榜樣作用。我們也必須像水一樣，不斷地匯聚壯大自己，才能在教育的海洋里，暢游領(lǐng)航。
人生是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)程，感恩情懷是每個(gè)人應(yīng)有的美德。在人生的旅途中，我們難免會(huì)遇到無(wú)法抗拒的灰暗，但總會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)暖色的燈光照亮我們前程。心懷感恩，勵(lì)志前行，是內(nèi)心充實(shí)豐盈的表現(xiàn);也是樂(lè)觀進(jìn)取，積極人生的一種態(tài)度;更是一種美德，一種人性的光輝。心存感恩，天空會(huì)因此更加湛藍(lán)，空氣會(huì)因此變得更加清新，人心會(huì)因此更加貼近，人生也會(huì)因此更加美好。
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇10
是誰(shuí)每天站在講臺(tái)上孜孜不倦地傳授著知識(shí)，是誰(shuí)熬到深夜批改著我們的作業(yè)，是誰(shuí)培養(yǎng)了一代又一代祖國(guó)的棟梁之才?是可敬的老師，三尺講臺(tái)是他們畢生的舞臺(tái)，三寸粉筆是他們永不離手的道具。
每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié)，我便會(huì)想起一位讓人肅然起敬的老師——季老師。她既是老師，也是孩子的母親，雙重的身份讓她奔走于家和學(xué)校之間，讓她肩負(fù)著雙重的責(zé)任，讓她更加疲憊。但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，依舊快樂(lè)而又忙碌地度過(guò)每一天。
可她的學(xué)生卻抱怨她，整天向她訴苦，不是“英語(yǔ)作業(yè)太多”就是“老師，你怎么又來(lái)這么早?”每次聽(tīng)到這種抱怨，她不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反而設(shè)身處地為我們著想。只怪她的心太軟，舍不得責(zé)罰我們，讓我們一次又一次恃寵而驕。
她的眼睛不知道為什么總是容易過(guò)敏，也許因?yàn)樗彀疽�，有好幾次，眼睛腫的幾乎都睜不開(kāi)，卻仍然堅(jiān)持給我們上課。但有些同學(xué)毫不領(lǐng)情，心里想：生病了還給我們上課，真是煩死了，生病都不放過(guò)我們。如果老師知道，她該有多么心痛呀!她把我們當(dāng)成自己的孩子，甚至比孩子還親密，可我們卻這樣中傷她。
她的孩子也抱怨她：“媽媽?zhuān)愫蛯W(xué)生待在一起的時(shí)間都比和我待在一起的時(shí)間長(zhǎng)。我真希望自己是你的學(xué)生，也不想做你的孩子。”頓時(shí)，她愣住了。原來(lái)老師為了自己的學(xué)生，連自己的孩子都很少關(guān)愛(ài)。她把青春和心血全部?jī)A注于教育事業(yè)，卻遭來(lái)不解。其實(shí)，她完全可以踏著鈴聲而來(lái)，擠出更多的時(shí)間享受生活，但她沒(méi)有。
老師的品質(zhì)讓我不禁想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故。”我們不應(yīng)該充滿(mǎn)抱怨，重拾感恩之心，感謝老師為我們所做的一切。
學(xué)會(huì)很感恩，會(huì)讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài);心懷感激，你將會(huì)更加友好地對(duì)待身邊的每個(gè)人。
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇11
今天我演講的題目是：感恩。
感恩，這個(gè)詞我很小就知道。記得幼兒園中班的時(shí)候我們就上臺(tái)演出過(guò)”手語(yǔ)表演《感恩的心“，當(dāng)老師在排練前第一次給我們講這首歌的故事時(shí)，我都哭了，那是一個(gè)失語(yǔ)的小女孩和她媽媽故事，女孩在失去媽媽的時(shí)候懂得了什么叫”感恩“。那次演出，我很投入，雖然對(duì)”感恩“的認(rèn)識(shí)很不太很懂，但我知道，爸爸媽媽給予的愛(ài)，我應(yīng)該感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝爸爸媽媽的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
去年我們學(xué)的《三字經(jīng)》歌，我覺(jué)得里面很多也是說(shuō)的感恩。感謝天，感謝地，感謝父母，感謝兄弟。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大；感謝老師，你們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做”好學(xué)生“；感謝朋友，你們讓我感受到溫馨；感謝學(xué)校，你讓我不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓我獲得溫暖；感謝江河，它讓我擁有清水；感謝大地，它讓我盡情馳騁。
當(dāng)我們吃到熱騰騰的早餐，當(dāng)我們背上嶄新的書(shū)包，當(dāng)我們傾聽(tīng)老師的教誨，當(dāng)我們穿上新衣服玩上喜歡的玩具，當(dāng)我們?cè)跍嘏谋桓C里安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……這些都需要我們?nèi)ジ卸鳎驗(yàn)檫@些背后，都有親人、老師的辛勤付出。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲”謝謝“，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性，特別是我們這一代的孩子們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么貧窮、苦難，似乎什么房子、汽車(chē)、衣服、肯德基，都是上天給予我們的，什么都是應(yīng)該的'。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受別人帶給我們一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和快�?lè)。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)需要我們幫助的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
謝謝大家。
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇12
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，我們就會(huì)栽得滿(mǎn)身是傷。還好，在人生道路上總有那么一個(gè)人施與我們一聲關(guān)愛(ài)，使我們到最后不會(huì)感到孤單。因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還有很多，我們也因懂得知恩圖報(bào)，從此，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)幫助別人。
俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩一直都是社會(huì)關(guān)注的行為。人們用一顆赤誠(chéng)之心給予他人幫助，需要的不正是內(nèi)心的感激——一種像秋實(shí)一樣的感激的心嗎?在中國(guó)古代社會(huì)，人們是非常重視感恩的心。但是如今，人們的感恩之心卻在一點(diǎn)點(diǎn)的淡化掉。大多數(shù)的人只想和只知道自私自利，卻不知道去回報(bào)他人給予的幫助，但還有少數(shù)的人，他們卻擁有一顆感恩的心份，他們也用自己的感恩之心融化別人堅(jiān)固的心，使社會(huì)上有更多跟他們一樣的人，給別人予以幫助。
在生活中，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有事情和友情，那世界將是一片孤獨(dú)。但只要我們每個(gè)人去打開(kāi)心扉，走向外面的世界，用慈善的笑容代替冰冷的面孔，用心和別人交流，那么世界將會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，成為一個(gè)擁有“大愛(ài)”的世界。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況外人呢?面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的恩人，我們應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力去回報(bào)，面對(duì)那些有困難的人，我們也應(yīng)該盡力的去幫助他人。我們要讓自己的感恩之心永存。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)。但這場(chǎng)人生的旅途中，我們遇見(jiàn)了我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們的人生多姿多彩，是他們讓我們懂得怎樣去感恩他人、幫助他人，是他們讓我們懂得人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩我們的父母，學(xué)會(huì)感謝我們的朋友，學(xué)會(huì)感恩那些幫助我們的人，讓我們的感恩之心永駐心頭，用感恩之心溫暖整個(gè)世界。
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。說(shuō)到感恩，我想先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題：每天吃父母做的好吃的飯，你是怎么想的？為了不餓死你，父母給你很多零花錢(qián)吃，你卻抱怨零花錢(qián)太少。你想過(guò)父母給你的午餐是什么嗎？還是父母不在你身邊，抱怨父母不愛(ài)我？他對(duì)父母非常生氣。
還有就是在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)講，怪老師沒(méi)有激情，上課表現(xiàn)不好。但是你有沒(méi)有想過(guò)老師上課前要做多少細(xì)致的準(zhǔn)備，教案需要修改多少次才能讓學(xué)生理解？當(dāng)你的同學(xué)把一杯溫開(kāi)水放在你手里的時(shí)候，你在想什么？這一點(diǎn)，同學(xué)們都要問(wèn)，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝。其實(shí)感恩不僅僅是一般的感謝，而是一種內(nèi)心的感受和行為。
只要你從生活中的每一件小事做起，你就會(huì)對(duì)我們心存感激。比如你爸媽做飯的時(shí)候，即使你幫不了你爸媽炒菜做飯，你也可以幫你爸媽拿菜。通常情況下，
父母給我們的零花錢(qián)，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X(qián)也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂(lè)，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛(ài)。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們傾訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母；感激幫助你的人；感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家！
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇14
首先我要感謝今日讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人，包括我自己。我今日演講的題目是《感恩的心》。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉�！甭�(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)�，F(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)-感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來(lái)來(lái)去去，我都會(huì)珍惜;感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì)銘記;感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記;感謝你，我至真至愛(ài)的親人，歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心里。
感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇15
個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人；一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)……
感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無(wú)限放大，通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，達(dá)到”心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞“的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。
”生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭“，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂(lè)。只有懂得感恩的人，才會(huì)在未來(lái)的'學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)！
感恩的人是一個(gè)心里充滿(mǎn)快樂(lè)的人，他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞”感恩“這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開(kāi)始的！
這是一部樸實(shí)無(wú)華的感恩教育”教科書(shū)“�！陡卸髦袊�(guó)》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂(lè)與希望；一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽(yáng)光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄�！�
感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和……
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇16
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx班的，今天我演講的題目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一直在尋找這兩個(gè)問(wèn)題的答案，直到后來(lái)，我漸漸的明白了……
在我小的時(shí)候，父母都很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，因此我總沒(méi)有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說(shuō)我懦弱，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里，我沒(méi)有朋友，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書(shū)；課堂上，我總是安靜的聽(tīng)老師講課，從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒(méi)有膽量把手高高地舉起來(lái)。
老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問(wèn)題。我從座位上站起來(lái)，像做了錯(cuò)事一樣，低著頭，我的`臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，可眼淚卻快要流出來(lái)了。老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神，讓我坐了下來(lái)。
課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問(wèn)題，試試就能成，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師的眼神，突然覺(jué)得那眼神真的好美好美，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我。從小學(xué)到初中，我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信，我相信我能行，那個(gè)眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣面對(duì)一切，讓我有勇氣站在這里。
而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí)，老師鼓勵(lì)我的眼神，也只有心中有愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人，就是老師。
每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個(gè)人，都曾有恩師相伴！感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評(píng)、怒斥，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。
教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，換來(lái)的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。
感恩老師，不需要華麗的詞語(yǔ)，因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的。
謝謝老師！
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!這次能夠回到母校來(lái)，與大家分享我的經(jīng)歷。我感到非常榮幸。
也許，這里是我一生中最難忘的地方。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的源頭、努力的源頭、懂得感恩的源頭。
從小到大，我不知道讀書(shū)到底是為了什么?不知道什么是努力，更不知道什么是感恩。直到上了初中，感受到了許多東西。
同學(xué)們，在你們心中“愛(ài)情、親情、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛(ài)情吧!而忘了最重要的親情。
小學(xué)到初一，可以說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真得讀過(guò)書(shū)。直到上了初二，心，慢慢感覺(jué)到了莫名痛。是良心的譴責(zé)嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意。感到真的好無(wú)助，好想好想找個(gè)無(wú)人的角落，發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。這時(shí)，我想起了家人，想到他們這么多年來(lái)對(duì)我如此的關(guān)愛(ài)，我卻熟視無(wú)睹。如果我說(shuō)我現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻，我真的后悔了。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠補(bǔ)失我的過(guò)錯(cuò)。就這樣，我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期。
直到第二學(xué)期，才真真切切的感受到了人生的真諦。是什么呢?是什么照亮了我未來(lái)黑暗的路呢?是友情的背叛、是老師的鼓勵(lì)、是一場(chǎng)李杰老師的演講會(huì)。
我那時(shí)被我最注重友情狠狠地刺了我的心一刀，難道?在利益面前她們就是這樣對(duì)我的嗎?那時(shí)的我，感到非常傷心，心情沒(méi)有一天能好的起來(lái)的。整個(gè)人都很沉重……
剛好，就在我最頹廢的時(shí)候。演講家李杰教授，來(lái)我們學(xué)校演講了“讓愛(ài)喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了。淚流滿(mǎn)面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要。父母的艱辛，父母對(duì)我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才，我們就是父母的期望，我卻那么不爭(zhēng)氣。還有，我們一生中最重要的老師。老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校、給了學(xué)生。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛(ài)。
從此，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師。讓父母與我為驕傲，讓老師覺(jué)得欣慰。
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起走向美好未來(lái)。我的演講完畢，謝謝大家!
此致!
敬禮
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇18
大家好！
我是八年級(jí)325班的，今天我要演講的題目是《感恩就是回報(bào)》。
有人說(shuō)，感恩是為了回報(bào)他人付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；有人說(shuō)，感恩是為了幸福于他人，快樂(lè)于自己；也有人說(shuō)，感恩是用道德滋潤(rùn)干渴的心靈。
然而，郁郁蔥蔥的綠葉，它譜寫(xiě)著飛揚(yáng)的樂(lè)章，這是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。歡快歌唱的小溪，是水澗對(duì)大山依靠的感恩。
生活在幸福的日子里，我總是思緒萬(wàn)千。如果，我是紅花，我會(huì)感激甘為陪襯的寬廣胸襟，無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉。如果，我是蜜蜂，我會(huì)感激慷慨大度，無(wú)私饋贈(zèng)的——花朵。如果，我是大樹(shù)，我會(huì)感激太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝給我支撐的——大地。如果，我是小溪。我會(huì)感激自然賜予我清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉與永不懈倦的——身軀。
感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的實(shí)踐和道義的堅(jiān)守！
因?yàn)楦卸�，才有奉獻(xiàn)。大家聽(tīng)過(guò)這樣一篇文章嗎？這是我在一家敬老院墻上發(fā)現(xiàn)的：孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西；教你系鞋帶，溜滑梯；教你穿衣服，梳頭發(fā)。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么讓我懷念。所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)。請(qǐng)給我點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我想想，再想一想……極可能最后要說(shuō)什么，我也一并忘記。
孩子！你忘記了我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會(huì)的第一首兒歌嗎？是否還記得，每天讓我絞盡腦汁，去回答你不知道從哪里冒出來(lái)的問(wèn)題嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)地說(shuō)著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中。期望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服；梳頭發(fā)時(shí)，手會(huì)不停地抖。不要催促我，請(qǐng)對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔。只要和你在一起，就會(huì)有很多溫暖涌上心頭。
請(qǐng)你緊緊握住我的手，陪著我，緊跟我，就像當(dāng)年那樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈�。若為人子女，也不懂得如何體諒父母，那父母便只能在痛苦里度過(guò)余生，在黑暗中逝去。
許多東西可以再尋找，但父母一生卻只有一個(gè)。珍重！珍重！
不曾忘，當(dāng)這篇文章從我口中讀出時(shí)，敬老院孤苦老人呈現(xiàn)滿(mǎn)眼的辛酸與孤寂。同學(xué)們，聽(tīng)了這篇文章，大家內(nèi)心世界的一隅是否有些觸動(dòng)呢？如果你曾經(jīng)沒(méi)有好好珍惜，那么就請(qǐng)珍惜吧！當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)的普照而后悔時(shí)，你也定會(huì)錯(cuò)過(guò)那閃爍的群星。
感恩父母吧！你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶吧！你才會(huì)”執(zhí)子這手，與子攜老“。感恩朋友吧！你就會(huì)禍福與共，肝膽相照。感恩自然吧！你才會(huì)熱愛(ài)自然，保護(hù)自然。感恩社會(huì)吧！你就會(huì)熱愛(ài)社會(huì)，回報(bào)于社會(huì)。
同學(xué)們，明白感恩嗎？感恩也需要付諸行動(dòng)的。當(dāng)你吃著可口的飲菜，你難道不會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你難道不會(huì)感激朋友們的鼓勵(lì)嗎？
請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到他人關(guān)心時(shí)，誠(chéng)摯地說(shuō)聲”謝謝“，并報(bào)以真誠(chéng)的微笑。當(dāng)別人需要幫助和支持時(shí)，伸出你熱情的手，抱以寬容的心態(tài)。因?yàn)樾拇娓屑ぃ艜?huì)珍惜擁有，珍惜幸福，奉獻(xiàn)自我。
一粒沙可以含射一束陽(yáng)光，一個(gè)行動(dòng)可以見(jiàn)證一個(gè)品德，一方土地可以養(yǎng)育一種人品，一個(gè)社會(huì)可以造就你的感恩之心。
同學(xué)們，請(qǐng)你們趕快行動(dòng)吧！回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)自然，當(dāng)你們?cè)谛闹袘阎环N感恩的心情，會(huì)得到什么呢？請(qǐng)想一想。
這一切一切的感恩回報(bào)，明天，它就會(huì)結(jié)出許多優(yōu)良的碩果，讓我們擁有巨大的財(cái)富！
我的演講到此結(jié)束！
謝謝大家！
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇19
老師們、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息的即將離去。我似乎還沒(méi)有來(lái)的及認(rèn)真對(duì)待，它就倏忽間漸行漸遠(yuǎn)，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回顧這一段的時(shí)間，一些喜怒哀樂(lè)填滿(mǎn)了我的生活。這一年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會(huì)這樣的問(wèn)自己。細(xì)想之下，人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。
有得必有失，有失必有得。只要一切自認(rèn)無(wú)怨無(wú)悔就坦然，只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會(huì)想開(kāi)，看淡，淡然的對(duì)待人生中的得與失，還有什么不能釋?xiě)训模?/p>
回眸歲月的無(wú)情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。
總的來(lái)說(shuō)，我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對(duì)的起自己，對(duì)的起關(guān)心自己，愛(ài)自己的人，我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過(guò)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
在歲月的長(zhǎng)河中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傷感，有過(guò)嘆息，但也有過(guò)幸福與滿(mǎn)足。我的心中依然存滿(mǎn)感恩，感恩生活給予我的一切。
我的演講完畢，謝謝大家！
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的生命是從哪里來(lái)的？沒(méi)錯(cuò)就是從父母那里來(lái)的，是父母給了我們生命。但是我們卻那樣的不了解父母。
記得是我五年級(jí)的時(shí)候，下學(xué)回到家里。一進(jìn)家門(mén)我就看到家里十分干凈，還帶著裝飾物品和一個(gè)特別大的蛋糕。奶奶正在廚房里做著可口的飯菜，聞到香味兒的我就到廚房里問(wèn)奶奶：“奶奶今天是什么日子��？做了這么多好吃的飯菜，還把家里大變樣�！蹦棠袒卮鹞艺f(shuō)：“你不知道啊？你爸爸今天生日，虧你還是他兒子呢！”我臉立刻像紅蘋(píng)果一樣，急忙去給爸爸買(mǎi)生日禮物。回來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)還很小的妹妹竟然送個(gè)蘋(píng)果給爸爸作為生日禮物。我想：以后一定要記清楚爸爸媽媽的生日。
唱生日歌的時(shí)候到了，我竟然說(shuō)：“快點(diǎn)吃蛋糕吧！”媽媽踩了我一腳，我才知道還要唱生日歌。我心里又難過(guò)又害羞。為了打圓場(chǎng)，我又說(shuō)：“切蛋糕等唱完歌之后再說(shuō)�！背晟崭栌殖酝甑案鈰寢層终f(shuō)：“孩子，你送你爸爸的禮物到哪里去了？你的妹妹都送了�。 蔽倚南耄簺](méi)辦法，這個(gè)月的零花錢(qián)所剩無(wú)幾了。只好買(mǎi)一個(gè)彈力球作為禮物送給爸爸。我做好準(zhǔn)備等著爸爸批評(píng)我。但爸爸只說(shuō)了一句：“謝謝你的禮物孩子�！甭�(tīng)完這句話，我頓時(shí)流下了兩行淚。
我愛(ài)我那有趣的'爸爸、有感情的爸爸、嚴(yán)厲的爸爸和細(xì)致入微的媽媽、善良的媽媽、關(guān)心兒女的媽媽。
我愛(ài)我的父母。普天下的孩子都愛(ài)自己的父母，讓我們對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您�！弊屛覀円黄鹦袆�(dòng)，知恩圖報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，冬天就不會(huì)寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身旁。
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《感恩的心》。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉�！甭�(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)�，F(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。
所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來(lái)來(lái)去去，我都會(huì)珍惜;感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì)銘記;感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂(lè)有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記;感謝你，我至真至愛(ài)的親人，歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心里。
感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……
最后，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己 ……”這首歌，教給了我做人的道理——用一顆感恩的心去面對(duì)生活，感恩生活中的一切。
我要感恩，首先要感謝身邊的許許多多的人——父母、老師、親屬、同學(xué)、朋友……要感謝父母，是父母讓我來(lái)到了這個(gè)世界，是父母給了我家的溫暖;要感謝老師，是老師傳授給我知識(shí);要感謝恩同學(xué)，是同學(xué)給了我集體的溫馨;要感謝朋友，是朋友給了我友誼和快樂(lè)。
除了要感恩身邊的人，我還要感恩身邊的一些事物。感謝地球，是地球母親給了我們一個(gè)賴(lài)以生存的環(huán)境;感謝誰(shuí)，是水讓我們的生命得以維持;感謝太陽(yáng)，是太陽(yáng)讓萬(wàn)物享受到陽(yáng)光的沐浴。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。學(xué)會(huì)感恩，可以讓世界變得更加和諧，更加美好。在今后的生活中，我要以一顆感恩的心去面對(duì)生活。爸爸經(jīng)常開(kāi)車(chē)送我出去學(xué)習(xí)，病在車(chē)上等我好幾個(gè)小時(shí)的課，非常辛苦。在這里，我要對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您！”
有一句古話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)需要我們感恩的人和物，我們要學(xué)會(huì)感恩生活種的一點(diǎn)一滴！如果世界上每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了感恩，愛(ài)的花朵將灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落，愛(ài)的芬芳將浸潤(rùn)到每一個(gè)人的心田。如果是這樣，世界將變得多么美好呀！
謝謝大家！
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇23
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”
這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。
正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾能體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸魇且环N生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇24
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?我們高二年級(jí)語(yǔ)文考卷中曾經(jīng)有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。
因?yàn)樘鞖馓珶�，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō) “高考結(jié)束了”。
話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆�。他們�?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
最溫暖的詩(shī)句描不出感恩的模樣，最甜蜜的語(yǔ)言說(shuō)不出感恩的真諦。感恩，大概是尼采口中“靈魂上的健康”的必需;大概是華羅庚筆下“人家?guī)臀�，永志不�?rdquo;的銘記;大概是孟子書(shū)里“尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)”的徹悟。
而我認(rèn)為，既然存在就要感恩，要做一個(gè)感恩向善的人。
在很多人眼里，親情就是水，淡而無(wú)味，何來(lái)感恩?像我們這些活在蜜罐里的螞蟻，都曾經(jīng)驕傲得認(rèn)為，蜜為我而生，為我而存。但是，我錯(cuò)了。有那樣一個(gè)人教會(huì)了我感恩。他叫田世國(guó)，當(dāng)時(shí)他在廣州做律師，聽(tīng)到母親患腎癌的消息，匆匆趕回了山東老家。母親由于心疼錢(qián)，有一次到了透析的時(shí)間，堅(jiān)持不肯去，以至于憋得沒(méi)氣了。搶救了幾個(gè)小時(shí)，直到天快亮的時(shí)候，心跳、血壓才恢復(fù)正常。難關(guān)度過(guò)了，田世國(guó)的心卻絲毫沒(méi)有放松下來(lái)。母親不能喝水，饞的時(shí)候，只能切一片黃瓜片貼在嘴唇上;實(shí)在渴了，用礦泉水瓶的蓋，倒一點(diǎn)點(diǎn)，潤(rùn)潤(rùn)嗓子。這是個(gè)常人無(wú)法想象的痛苦。田世國(guó)看在眼里，疼在心里。查詢(xún)資料，咨詢(xún)專(zhuān)家，毅然前往上海配型，他說(shuō)：“母親養(yǎng)他這么大，應(yīng)該享福的時(shí)候沒(méi)有享到福，反而生病了。我捐出一個(gè)腎，算是物歸原主……”好一個(gè)“物歸原主”，回答了被問(wèn)千百年的問(wèn)題，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”!感激父母，這是我們從呱呱墜地起就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的撫慰。
我每天都很努力，每天都上進(jìn)。在我活著并懂得感恩的每一天里，都在努力做一個(gè)能感恩向善的人。我要用我的熱血去回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。我依然活在蜜罐里，但我不再被甜蜜所埋醉。這樣的幸福是父母用他們的青春換來(lái)的，我要好好珍惜。
我們的生命、身體都來(lái)自父母，我們的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，我們的生活來(lái)自于那些關(guān)心并幫助過(guò)我們的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得向善，好好面對(duì)我們的生活吧!
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇25
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
星期四晚上，那一段時(shí)間是我生命中最難忘時(shí)刻，因?yàn)槟菚r(shí)我真正懂得了感恩，懂得了父母對(duì)我的愛(ài)和父母背后的辛酸，讓我真正知道了愛(ài)應(yīng)該怎樣表達(dá)。
看著他們述說(shuō)著、哭著，我的淚水也不由自主地涌出來(lái)。當(dāng)魯冰花的音樂(lè)響起的時(shí)候，我想起了兒時(shí)媽媽一句一句的叫著我唱這首歌曲。我仿佛看到了媽媽打著節(jié)拍、抱著我，和我一起合唱那首魯冰花啊~啊~夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐系难劬φＱ秸�，媽媽的心呀魯冰花，家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿(mǎn)花，媽媽的心肝在天涯……多美富有感情的歌詞、美妙的旋侓呀!
當(dāng)他們說(shuō)，爸爸我愛(ài)你，在他們爸爸的臉上親一口的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了，兒時(shí)我摟著爸爸的脖子，在他耳邊親切的說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你”。用那紅紅的櫻桃小嘴在他臉上輕輕地親一口，然后我們都笑了。
可是現(xiàn)在呢，那首魯冰花，我早已厭煩。面對(duì)我的爸爸，我已無(wú)語(yǔ)，不能像兒時(shí)那樣說(shuō)出那樣的話。但，在我內(nèi)心深處，我是那樣愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑥膬簳r(shí)到現(xiàn)在我從未改變過(guò)。但是，不知從什么時(shí)候起，在也表達(dá)不出來(lái)我對(duì)他們的愛(ài)。
感恩教育正好把我打醒，讓我想起，我對(duì)爸爸媽媽做的種.種錯(cuò)事，那些事錯(cuò)的一塌糊涂，回想起來(lái)真是后悔，我實(shí)在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟，我不該頂撞爸爸媽媽?zhuān)麄兪菫榱宋液茫职謰寢專(zhuān)瑢?duì)不起，你們能原諒我嗎?我請(qǐng)你們?cè)徫遥徫曳赶碌姆N.種傷害你們的錯(cuò)事。原諒我好嗎?
我知道了感恩，同時(shí)我也懂得了愛(ài)。愛(ài)，就要大聲地喊出來(lái);愛(ài)，就要勇敢地說(shuō)出來(lái);愛(ài)，就要真誠(chéng)的做出來(lái)。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
我的演講完畢，謝謝大家!
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿(mǎn)芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩，所以它擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶，都是一個(gè)愛(ài)的驛站，都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎？
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
我們要感恩同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠(chéng)摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長(zhǎng)的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會(huì)，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長(zhǎng)的歲月里，給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光。
我們要感恩江河。
我們要感恩大地。
我們要感恩祖國(guó)。
感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言，四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼?ài)意和善良，它們?nèi)鐚庫(kù)o海平面下涌動(dòng)的潛流，它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光，它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜細(xì)雨，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。
因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過(guò)父母的責(zé)備，讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉；它可以透過(guò)老師對(duì)我們答案的否定，讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切；它可以透過(guò)同伴，同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇27
父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
拿什么來(lái)感謝你，我的父母!
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
感恩父母，不由地想到畢淑敏寫(xiě)的一篇“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受…...
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣(mài)血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為為人類(lèi)獻(xiàn)身的大師?我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)�，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇28
為她的愛(ài)寓于普通、平凡和簡(jiǎn)單之中;崇高，是因?yàn)樗膼?ài)是用生命化作乳汁，哺育著我，使我的生命得以延續(xù)，得以蓬勃，得以燦爛。
我不知道，如何詮釋我的母親，因?yàn)槟赣H淡淡的生活中卻常常跳動(dòng)著不一樣的生活脈搏。
母親的愛(ài)是一道解不盡的方程，隨著我的成長(zhǎng)不斷有新的解產(chǎn)生，使我有不同的理解。
一、“人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力加堅(jiān)強(qiáng)”
記得小的時(shí)候，總是看到許多同齡的小朋友在父母的接送下進(jìn)出校園，而我卻總是孤身一人在校園與回家的途中來(lái)回穿梭著，我小小的心有點(diǎn)悲涼，感覺(jué)總像茫茫大海中的一葉扁舟，無(wú)依無(wú)靠。一天，我吵鬧著要母親送我去學(xué)校，可母親并不同意，她蹲下整理了一下我的衣服，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小雁只有離開(kāi)它母親避護(hù)的翅膀，才能學(xué)會(huì)展翅飛翔，尋找屬于自己的一片天空。做人也應(yīng)如此，不能依賴(lài)別人，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力加堅(jiān)強(qiáng)，才能在人生的旅途中搏擊風(fēng)雨。”那時(shí)的我聽(tīng)了母親的話似懂非懂的在思索中獨(dú)自踏上了上學(xué)的路。現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了母親的那一席話，我也真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
二、“如果真的知道自己錯(cuò)了，無(wú)需別人多說(shuō)，自己真正的反省，才是最有效的。”
人在少年總覺(jué)得母親的話多，對(duì)一些雞毛蒜皮的小事都愛(ài)嘮叨半天。什么衣服不整齊，頭發(fā)太亂等等，甚至有些事我都不知道自己做沒(méi)做過(guò)，而母親都會(huì)給我做“飯后思想”。
而每當(dāng)我真正犯下錯(cuò)誤時(shí)，她從不罵我，也不說(shuō)什么，總是保持沉默。我問(wèn)母親，這是為什么?她說(shuō)：“一個(gè)人如果真正的知道自己錯(cuò)了，無(wú)需別人多說(shuō)，自己真正的反省才是最有效的。”
正由于母親的教導(dǎo)，我做事之前，總要三思而后行，做到除惡留憂，讓事情的發(fā)展更貼近自己的初衷。
三、“路是自己選的，就要自己走下去，做自我分析，選擇正途。”
花季之年，每每總聽(tīng)到有人抱怨母親對(duì)自己的監(jiān)控如同監(jiān)視犯人一樣。生活中什么母親偷看自己的日記呀，有人打電話來(lái)便開(kāi)始刺探“軍情”呀，于是乎，便聽(tīng)到有人呼喚：“我要自由，我要屬于自己的空間。”這一切似乎在我身上從沒(méi)有發(fā)生，我有時(shí)甚至懷疑母親不重視我，母親坦言：“路是自己選的，就要自己走，做自我分析。選擇正途。”
此時(shí)，我才恍然大悟，我和母親之間并沒(méi)有什么所謂的代溝，因?yàn)槲业囊谎砸恍性缭谄綍r(shí)與母親的交流中反映了出來(lái)，我和母親的思想也似乎到了一種不謀而合的境界。
“珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰(shuí)能無(wú)動(dòng)又無(wú)衷這段珍貴……”我要用一輩子來(lái)珍惜母親對(duì)我的教育。
我想說(shuō)：母親，謝謝您給我的教育，讓我懂得了許多，我感謝您!
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇29
各位老師們同學(xué)們：
大家好！
我是，我今天演講的主題是：學(xué)會(huì)感恩。
落葉盤(pán)旋著，它對(duì)大地懷有感恩之情，因?yàn)槭谴蟮兀屵@個(gè)孤獨(dú)的，閱盡滄桑的葉子有了處所；白云飄浮著，它對(duì)藍(lán)天有著感恩之心，因?yàn)槭撬{(lán)天，讓這朵柔軟受人憐愛(ài)的棉花糖不再孤單。人也是一樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去感恩。
身邊有太多瑣碎的小事，值得我們?nèi)ジ卸魅セ貓?bào)：忙碌了一天的父母回到家里，還要拖著疲乏的身體為你做飯，這難道不值得我們感恩？在每一天平庸的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們大多的時(shí)間都與老師和同學(xué)相處著，受到他們的幫助和關(guān)愛(ài)，這難道不值得我們感恩？可能在我們不經(jīng)意的時(shí)候，舉手投足之間都有被我們忽略的溫暖的事情，值得我們?nèi)バ膽迅兄x，去回報(bào)，而是否能抓住這剎那間的美好，就要看你是否能夠去挖掘他，是否能夠?qū)Ｐ娜フ嬲捏w會(huì)到它的存在。
生疏人之間難道就不存在這種美好嗎？走在大街上，你手中的東西掉落在你還未反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)生疏人幫你撿起它，并遞到你的手中，他幫了你的忙，并且賦予你了一個(gè)微笑。這是一件極為渺小，卻有值得我們感恩的事情。世界本是冷漠的，因?yàn)橛辛烁卸鞫兊妹篮谩?/p>
學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)使你的生活處處充滿(mǎn)著的陽(yáng)光，充滿(mǎn)著歡笑。那些被你感恩過(guò)的人，大多都成了你的朋友，朋友之間相互談笑嬉戲，吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，共同分享快樂(lè)幸福。生活中的煩惱苦悶一起分擔(dān)，一起品味著人生當(dāng)中的酸甜苦辣。
人世間，滄海桑田，群山不論有多么堅(jiān)毅也有崩塌的時(shí)候，大海不論有多么廣闊也會(huì)有干涸的時(shí)候，萬(wàn)物生靈，無(wú)論如何也會(huì)有滅絕的時(shí)候。唯有感恩，超然一切事物之上，永恒永恒，讓我們把感恩放在心間，直到古稀之年，還能體會(huì)到這感恩的美好。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇30
人生最初的那幾年，我對(duì)爸爸的印象很模糊，那時(shí)候的爸爸很少來(lái)，記憶中，他總是站在路口的風(fēng)里，一不小心就被風(fēng)吹散了。
關(guān)于爸爸，我都是從媽媽那兒聽(tīng)來(lái)的。在媽媽的描述里，我慢慢知道了，爸爸是個(gè)非常好的人。媽媽說(shuō)，姥姥、姥爺癱瘓很多年，爸爸一直都很細(xì)心地照料著他們。有一次姥爺病重住院，媽媽剛好懷著我，為了讓媽媽多休息，爸爸白天上班，夜里還要整夜整夜地坐在姥爺身邊，結(jié)果，因?yàn)樘^(guò)疲勞一頭栽到了床腿上。可是，這么好的爸爸為什么還要離開(kāi)我和媽媽呢?記得每當(dāng)我問(wèn)出這樣的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是笑著說(shuō)，爸爸是心地善良的天使，被派去照顧其他人了，而且，爸爸相信媽媽一定能照顧好寶寶�？粗鴭寢尩奈⑿�，小小的我安心了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)疼我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)�有一個(gè)天使一樣善良的好爸爸。
小時(shí)候，姥姥姥爺病重不能陪我說(shuō)話、跟我玩。媽媽每天忙完姥姥、姥爺?shù)氖拢蜁?huì)陪著我，還想出很多好玩的主意來(lái)：夏天的晚上，我們一起頂著滿(mǎn)天星辰去花園里翻磚頭捉蟲(chóng)子;冬天的大雪過(guò)后，我們一塊裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地守在陽(yáng)臺(tái)邊，用支起的小竹匾逮小鳥(niǎo)。從春天野到秋天，我和媽媽的日子里擠滿(mǎn)了各種各樣屬于我們的快樂(lè)。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己就跟《星際寶貝》里的史迪仔一樣，有著不完整的家，卻過(guò)著內(nèi)心滿(mǎn)足而幸福的生活。只是，有時(shí)我也會(huì)在心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒姥姥姥爺。
那還是很久前的一件事。飯桌上，媽媽又把魚(yú)肚子上的肉夾到一邊準(zhǔn)備去喂姥姥、姥爺，我氣呼呼地想，人家的小寶寶都有魚(yú)肚子吃，我就從來(lái)沒(méi)吃過(guò)!于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)喝绻液屠牙讯嫉昧思辈⌒枰獡Q腎，她會(huì)救誰(shuí)?這已經(jīng)是我繼落水、地震的問(wèn)題之后第N次這樣問(wèn)了，因?yàn)槲乙恢卑屯鴵Q個(gè)問(wèn)法自己就能得到想要的答案。媽媽愣了一下，還是直接告訴我說(shuō)：她會(huì)先救姥姥。我一下子就傷心地哭了!雖然我也愛(ài)姥姥，也希望媽媽能救姥姥，但聽(tīng)到媽媽這樣回答心里還是特別特別的難受!我覺(jué)得沒(méi)有比自己的媽媽不夠愛(ài)自己更令人心碎的事情了!可媽媽接下來(lái)的一段話卻讓我冷靜了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“媽媽非常愛(ài)你，但姥姥是媽媽的媽媽?zhuān)褘寢岎B(yǎng)大，對(duì)媽媽有養(yǎng)育之恩。姥姥老了，身邊已經(jīng)沒(méi)有其他親人了，現(xiàn)在如果有需要，媽媽?xiě)?yīng)該這么做，也必須這么做。”還有，她也不會(huì)把自己剩下的那個(gè)腎給我，因?yàn)樗仨毣钪�，只有她活著，我和姥姥才�?huì)幸福的生活。而我，除了媽媽還有爸爸可以求助……聽(tīng)明白的那一刻，我的心里真的好羞愧。
姥爺去世的那一年，我小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，家里忽然來(lái)了很多人，有我認(rèn)識(shí)的，也有我從未見(jiàn)過(guò)的，大家都在說(shuō)著媽媽的事情。那時(shí)候我還搞不懂那么慣著姥姥姥爺，那么親姥姥、愛(ài)姥爺，連給他們喂口湯都必須親自試溫的媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì)被大家說(shuō)成是養(yǎng)女?!我也搞不明白從前明明是整天樂(lè)呵呵的媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì)被大家說(shuō)日子過(guò)得很不容易;甚至心里連大家說(shuō)的整整守在老人病床前二十多年到底是多久也沒(méi)有概念。就這樣，我依然享受著媽媽的微笑和溫暖的懷抱。
踏入中學(xué)后，我開(kāi)始學(xué)著幫媽媽做一些家務(wù)，這才隱約地感覺(jué)到?jīng)]有爸爸的家里，媽媽真的很辛苦。雖然，媽媽大部分時(shí)候都在安靜地看書(shū)或是寫(xiě)東西;雖然，媽媽還是會(huì)像以前一樣陪著我到處瘋;雖然，笑容還時(shí)常掛在媽媽的臉上�？衫牙牙褷斎ナ赖哪嵌螘r(shí)間，媽媽就幾乎沒(méi)有再出過(guò)門(mén)，而在媽媽的文字里，我也讀到了深深的思念和憂傷。也正是那個(gè)時(shí)候，我的心里開(kāi)始慢慢的有了變化，變得不那么相信媽媽?zhuān)嘈潘f(shuō)的爸爸是個(gè)非常好并且深?lèi)?ài)著我的人。我不信這樣的爸爸會(huì)離開(kāi)我們，離開(kāi)這個(gè)家!
媽媽似乎覺(jué)察到了我的變化，她沒(méi)有多說(shuō)什么，只是要我記住，爸爸曾經(jīng)也為這個(gè)家付出過(guò)很多很多，當(dāng)初選擇離開(kāi)更多是因?yàn)闊o(wú)奈……不管怎樣，爸爸媽媽都深?lèi)?ài)著我，在這個(gè)世界上爸爸是除了媽媽以外唯一一個(gè)愿意為我做任何事，甚至?xí)蒙ケＷo(hù)我的人，盡管他并不能時(shí)刻陪伴在我身邊。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)媽媽的話并沒(méi)有能打消我心中的疑惑。
直到我去無(wú)錫參加科技比賽忘記了帶指定的展板，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)著飛車(chē)追出幾個(gè)城市趕上我們的大巴，把東西送到我和帶隊(duì)老師手上;直到聽(tīng)說(shuō)我喜歡建筑設(shè)計(jì)，爸爸立馬帶我去參觀他的母校同濟(jì)大學(xué)，帶我看國(guó)內(nèi)最好的設(shè)計(jì)院;直到為了滿(mǎn)足我的心愿，爸爸一邊操心工作，一邊還眉飛色舞地在自然博物館給我講解各種物質(zhì)的元素;直到為了讓我和媽媽安心出去旅游，爸爸一連二十來(lái)天每天往返幾十公里來(lái)家里照看我的小狗;直到出差在外地的爸爸還想著打電話來(lái)給我講一道沒(méi)弄懂的題目;直到每次來(lái)看我都帶著大包小包我和媽媽愛(ài)吃的東西……
我終于相信了，爸爸的愛(ài)真的在，那遠(yuǎn)在天涯又近在咫尺的愛(ài)。我終于確認(rèn)了，我就是那個(gè)快樂(lè)的史迪仔，和媽媽、狗狗一起快樂(lè)無(wú)比地生活著。我終于決定了，以后也要像爸爸媽媽那樣，做一個(gè)溫暖、有愛(ài)、柔軟并富有力量的人。
低年級(jí)學(xué)生感恩演講稿 篇31
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
我是 的 ，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：《讓我們懷有一顆感恩的心》。
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前一輩帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。
我們要感恩父母，感謝父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩�；搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；不抱怨、不與父母頂嘴，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。
我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們?cè)跄懿幌蛩麄儽硎居芍缘木匆�？努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)工整，相逢問(wèn)好，遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師對(duì)我們的培育之恩。
我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰。讓我們?cè)谂c同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因?yàn)檫@是我們一生最寶貴的財(cái)富。
感恩是有意義的。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,才能真正快樂(lè)。同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！