學(xué)會感恩的演講稿兩分鐘（精選3篇）
學(xué)會感恩的演講稿兩分鐘 篇1
同學(xué)們，老師們：早上好!今天我想對同學(xué)們說，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)，自然界到處都是感恩的和-諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽浞促浗o大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?
感恩，是的做人的基本準(zhǔn)則之一。而這一做人的基本準(zhǔn)則卻是說起來簡單，做起來不容易。感恩，是一種品德。感恩的人，常常能感受到空氣的溫馨，陽光的明媚，親情的真摯，友情的珍貴。感恩的人，會對養(yǎng)育我們的父母心存敬意，對教導(dǎo)我們的老師心存敬意，對幫助我們的朋友心存敬意……
一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學(xué)習(xí)，會充滿感激，且這感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會的動力和行動。
20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn)。他們把對社會，對親友，對關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)良傳統(tǒng)，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不像你想想得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母給我們生命、對我們的養(yǎng)育;感恩社會對我們的關(guān)愛、感恩老師對我們教導(dǎo)、感恩學(xué)校對我們的培育;感恩他人對我們的幫助……
讓我們學(xué)會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
學(xué)會感恩的演講稿兩分鐘 篇2
當(dāng)我看到電視上出現(xiàn)一幕幕感恩的畫面，我“感恩的心”就澎涌而出。在我這十一年里，“感恩的心”只陪伴了我兩年。
我心里想每個人都應(yīng)有顆感恩的心。我感恩我的夫母，我感恩他們含辛茹苦將我養(yǎng)大、感恩他們對我所有的關(guān)心、我也感謝他們對我的信任。
我感恩我的所有的老師，我感恩他們對我孜孜不倦的教導(dǎo)、感恩他們對我喋喋不休的教誨、我也感謝他們關(guān)愛。
感恩的心是溫暖的、是美麗的。我感謝我有一顆感恩的心。
學(xué)會感恩的演講稿兩分鐘 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因?yàn)楦卸�，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了付出，懂得了回報(bào)。
感恩這個詞是什么意思？簡單點(diǎn)說也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。
就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時候，你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；
在母親節(jié)的時候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時生活中的那些煩惱；老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識，還要教我們做人，我們給老師一個親切的問候，這是對老師的感恩。
用心去感恩，你會發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。
從現(xiàn)在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個感謝的目光。
常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜�，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛的同心圓。
我的演講完畢，謝謝大家！