心懷感恩講話稿（精選30篇）
心懷感恩講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候，第25個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來。借此機會,我謹代表全校學(xué)生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們，祝您節(jié)日快樂！
同學(xué)們，我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。從上學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘，難忘師恩！我們感謝老師辛勤的教育，感恩于你們諄諄教誨。然而，再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，只要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中從小事做起，遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報我們的老師，將最佳的表現(xiàn)獻給老師！
課堂上，面對老師的講解而目不轉(zhuǎn)睛，積極地舉手發(fā)言，認真地完成每次作業(yè)，證明了你在專心致志地學(xué)習(xí)，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問候，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；靠自己的.努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是在感恩。同學(xué)們，請你不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！
老師們，同學(xué)們，乘著九月金秋，我們一同走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們熱愛老師、尊敬老師、時刻感恩于老師，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。
吳繼奉
二〇XX年九月三日
心懷感恩講話稿 篇2
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《心懷感恩，和美人生》。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。心懷感恩，和美人生。一路感恩，一路前行。
在去年的“孝心孩子”評比中，涌現(xiàn)出了一批心懷感恩的圣菲少年，今天他們中的三名代表袁銘希、湯彧軒、任虹宇將與大家一起分享他的感恩故事。首先有請：袁銘希。
袁銘希
我是二年級二班的袁銘希同學(xué)，非常樂意與大家分享我的孝心生活。
我們家三代同堂，爸爸媽媽工作很忙，都是外婆給我們做飯。我最愛吃外婆做的菜！有一天，外婆做飯時，不小心把手割傷了，流了好多血，我看見后很著急、很傷心，趕快把創(chuàng)可貼找來，笨手笨腳地給外婆貼上。外婆感動地說：“希希，我的乖外孫！”
外公外婆出門時，我一定要去扶著他們，媽媽跟我開玩笑：“自己都要別人牽還去扶外公外婆�！笨晌疫�是堅持牽著他們的手。每次上桌吃飯時，我總是讓外公外婆先動筷子。吃水果時，我也一定要先給兩位老人送去。因為我知道，我在一天天地慢慢長大，我一定可以更好地保護他們！
別看我年齡小，我十分關(guān)心家里的每一個大人，盡量讓他們少為我操心。每天早晨，我很早就起床，擔心影響爸爸媽媽休息，我總是輕手輕腳，盡量不打擾他們。晚上回家也是自己看書、做作業(yè)。因為我知道爸爸媽媽好辛苦，想讓他們多休息。
我愛我的家，我愛我的'爸爸媽媽、外公外婆，是他們用愛伴我成長，我也可以生活中的小事去關(guān)愛他們。我一定好好學(xué)習(xí)、長大成材，報答他們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家！
湯彧軒
大家好，我是二年級二班的湯彧軒，去年我被選為了“孝心孩子”，我感到非常驕傲，我相信，我所做的和大家做的都一樣。孝心并不難，小事其實就在我們身邊。
我家里有個八十多歲的祖祖，全家人都尊敬她、關(guān)心她，我也不例外。每當我有空的時候，我都會牽著祖祖到花園里散步，讓她呼吸新鮮空氣、曬曬陽光。祖祖年紀太大，眼睛和腿腳都不好使了，我會緊緊拉著她的手，還要不停叮囑她小心腳下滑，我非常耐心，就像小時候爸爸媽媽教我那樣。我最大的心愿就是祖祖能夠活到一百歲！
前段時間媽媽生病了，我心里很難過，特別希望媽媽早點好起來，所以我每天記得提醒媽媽吃藥，生怕她忙起來就會忘記吃藥！而且我自己獨立完成作業(yè)，不讓媽媽操心。
這學(xué)期我還要繼續(xù)爭當“孝心孩子”，因為去關(guān)心別人，自己會更加快樂！謝謝！
任虹宇
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是來自二二班的任虹宇。什么叫孝心？媽媽說：“最簡單的孝心就是不用大人操心，關(guān)心體貼爸爸媽媽�！边@學(xué)期語文課的第二單元的主題是“自立”，老師說：“我們是二年級的孩子了，要學(xué)會自己獨立完成作業(yè)，不應(yīng)該再讓爸爸媽媽陪著做了�！�
我們的爸爸媽媽辛苦工作了一天，回到家很疲倦了。如果我們像過去那樣，還要爸爸媽媽陪著完成作業(yè)，幫我們檢查錯誤，那就永遠長不大，不是個關(guān)心體貼爸爸媽媽的孩子。我暗暗下決心：我要獨立完成作業(yè)，不用媽媽陪著；我要獨立閱讀，讓媽媽可以做自己的事情。
于是，在學(xué)校里我上課認真聽講，牢牢記住老師布置的任務(wù)。放學(xué)回到家，我先吃點東西，就在書桌旁開始學(xué)習(xí)。遇到不會寫的生字我就查字典，記不住的運算我就翻乘法口訣表。我發(fā)現(xiàn)原來老師說的那么多作業(yè)其實并不多，專心地做很快就做完了。做完作業(yè)，我檢查一遍后就收拾書桌，整理書包。外公外婆晚飯也做好了，我們一家人吃完飯，還可以多出很多時間一起玩。媽媽也有精力可以和我一起玩“勾24”之類的游戲了，我也有更多的時間看更多的有趣的課外書。周末時我和媽媽一起制定學(xué)習(xí)計劃，我盡量在周五晚上和周六早上就把作業(yè)做完，這樣周六下午和周日我也可以自由安排時間。和小伙伴一起做游戲時我不用惦記著作業(yè)還沒做完，媽媽也不會催我早點回家趕作業(yè)了。媽媽常在朋友面前夸我，說我這學(xué)期長大了，學(xué)習(xí)不用她操心了，她現(xiàn)在越來越輕松了。
我愛我的媽媽，我的媽媽既要上班又要照顧家里很辛苦。如果自己的事情自己做，做一個學(xué)習(xí)認真努力的孩子，讓媽媽不用替我操心，就是對媽媽最好的愛。
謝謝孩子們精彩的故事，感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生！孩子們，今年的“孝心孩子”評比活動已經(jīng)啟動，讓我們一起心懷感恩，共享美好人生。
心懷感恩講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天在國旗下演講的題目是：《心懷感恩堅定信念》。
金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)。在這個希望滿滿、幸福滿滿的季節(jié)里，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我作為這次優(yōu)秀教師代表站在這里演講。
帶著夢想，帶著期待，x年的夏天，作為優(yōu)秀畢業(yè)生的我來到了同升湖這個山青水秀的地方，開始了我的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈，對教育、對學(xué)生充滿了無限的熱情。正如同事們所說的剛來的我“是活潑開朗的，是充滿靈氣的”。可是不到一學(xué)期，我的眼角就有了皺紋，原本稚氣的臉一下子就蒼老了許多。在一次區(qū)運動會上，我碰到了我的大學(xué)同學(xué)，他見到我，第一句話就是“杜霞，你是不是很辛苦呀，你看上去老了好多！”我沒有傷心，只是笑笑而已。因為我知道我必須早早起床帶晨練，我必須穿梭在教室走廊防違紀，我必須認認真真?zhèn)湔n，我必須……所有的必須都只是因為我想讓自己變得更好，我想讓學(xué)生學(xué)得更多！只有不斷提高自己的.修養(yǎng)，才能賦予學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)動力。
從教的生活是清苦的，更是快樂的。9年來，我?guī)Я艘粚糜忠粚玫奈璧干�，教了一套又一套的課間操，排了一次又一次的團體操，擔任了副班主任、臨時班主任、年級副組長，任務(wù)越來越多，擔子越來越重，我卻痛并快樂著！因為學(xué)生的成長就是我的驕傲，自己的成長是我自信的資本！我感恩領(lǐng)導(dǎo)對我的信任讓我獲得機會，我感恩同事對我的幫助讓我快速成長，我感恩挫折失敗讓我無比堅強！捷克教育家夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，其實，是因為有了可愛的孩子們，才讓老師這個職業(yè)，熠熠生輝！所以我更要感恩我的每一位學(xué)生，是你們讓我倍感做一名優(yōu)秀教師的光榮。雖我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學(xué)生，我無悔我的選擇。”因為誠實做人，踏實做事，嚴謹治學(xué)，是我一貫的準則。
曾經(jīng)有一位家長朋友對我這么說過“同升湖的老師個個都很優(yōu)秀�！边@話說得一點沒錯。正是我們所有同升湖人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的同升精神創(chuàng)造出了同升湖速度，書寫了同升湖神話！
老師們，同學(xué)們，帶著對新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和煦的春風。
謝謝大家！我的演講完畢。
心懷感恩講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《心懷感恩，真愛生命》。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千百年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石�！睈勰f：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命�！绷_曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛生命的人�！倍谖铱磥�，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。你，無權(quán)褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。
春風吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點點滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫于滿山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫于冰雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開創(chuàng)了生命的`奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什么詮釋了生命的偉大，不必去聽是什么在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥郁，就給了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個瀉滿陽光的暖暖春日清晨，想象著自己是一顆睡在泥土里的種子，經(jīng)歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無限的希望與夢想。
然而，當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經(jīng)永遠定格在過去了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經(jīng)送別一個朋友，哀樂、白花，生命中有太多不可承受之重嗎，離別最甚。圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述：因為不能恒久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們?yōu)橹冻鲎銐虻呐Γ芙^傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，便也不再真實了。
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。
生命，這個神秘的字眼，何時、何處怎樣起源，至今仍然是現(xiàn)代自然科學(xué)尚未揭開的秘密。不用講從單細胞到多細胞，從水生到陸生，從簡單到復(fù)雜，直到人類的誕生；單單從母親的十月懷胎，到嬰兒呱呱落地，每一個新的生命都是從一個哭哭啼啼的毛孩子經(jīng)過無數(shù)歷程走過來的，在這里有你的美好回憶，你父母的精心呵護，朋友溫馨的話語，也有你喜怒哀樂、開懷大笑、愁緒滿懷；內(nèi)疚、遺憾和失�。贿M步、得意和豪邁，總之，都是你生命的結(jié)晶。擁有生命才有嘗試的機會。從小學(xué)生到青年，從青年到中年，直到老年，就足以讓我們嘆服，生命的來之不易。
我們擁有了生命，首先，要感謝我們的父母，是他們給了我們擁有生命的權(quán)利。當我們呱呱墜地時，母親釋然的微笑；當我們年幼無知時，父親嚴厲的批評。這些我們都應(yīng)該心懷感激。其次，我們更要感謝我們的社會、我們的國家，是社會和國家為我們提供了受教育的機會，為我們提供日后工作機會。由此看來，生命不僅是屬于我們自己，也是屬于我們的家庭，更是屬于我們的社會。我們沒有任何特權(quán)，不守住生命，不珍惜生命。
還記得吧，就在20xx年的x月xx日，在中國的大地上演了一幕最最感人的守護生，命的大行動。在那些悲壯的日子里，時間就是生命，時間就是一切。“早一秒鐘就可以救活一個人”、“只要有一線希望，我們就盡百倍的努力，絕不會放松”。溫總理的話語是守護生命的號角，是挽救生命的命令。此時此刻，我們怎能不深深地感受到生命的可貴、生命的神圣！同時，我們也深深地體會到：每一秒鐘都可能迸發(fā)出生命的奇跡。只要有一線的希望，華夏兒女都不會放棄，
9歲的小孩林浩，在危急關(guān)頭，迸發(fā)出與其年齡“不相稱”的拯救同伴的驚人舉動，我們感受到中國兒童的潛能和偉大；11歲的小男孩張吉萬背著3歲的妹妹走了12個小時逃生，我們感受到了親情的可貴；截肢后的少，年，面對大眾的安慰，他卻輕輕地說：“我沒事，只是發(fā)型亂了，不夠帥了，你們別擔心”；困在廢墟中的女孩，被救出時堅定地說：“我現(xiàn)在還活著，我很高興！”他們的堅強讓我們看到了生命的頑強和中國未來的希望。
的確，生命需要堅持，堅持的每一刻都有可能創(chuàng)造出生命的奇跡。
生命是短暫的，但是無論我們長得俊與丑，都是一個獨特的寶貴生命個體，只要你認真而踏實地生活過，經(jīng)歷過，永不放棄自己存活的希望，也就是一種完美和永恒，讓我們利用有限的時間，活出生命的質(zhì)量，以每天的努力，熱愛生命，去創(chuàng)造世界，去尋找綺麗多姿的夢想。
心懷感恩講話稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》。
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著�？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的.道路上有了向?qū)�。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，你全身心的投入，這便是感恩；下課后，一聲禮貌的問候，這也是感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還要感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有黃香暖床；今有田世國為母捐腎；外有居里夫人，邀請她的小學(xué)老師歐班參加鐳研究所的落成典禮。他們，用心和行動表達了自己的感恩之情。
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
所以，我要感謝你，我生命中至親至密的朋友，忙忙碌碌，我都不會忘記；感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我至真至愛的親人，感謝有你，日日夜夜，我都留心里。
讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛身邊的每一個事物。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我想講的是心懷感恩，感謝愛我們的那些人，感謝幫我們的那些人，作為一名高中的學(xué)生，我們是已經(jīng)都長大了，也懂事了，同時我們也是要去感恩。
我想每個人都是父母辛苦的去把我們給養(yǎng)大的，但是我們給予父母的卻是很少很少，雖然說是我們還比較的小，能力也是不足，可是并不代表我們就不能做什么，像學(xué)習(xí)，我們完全可以再努力一點，每次的成績單，都進步一些，這也是對父母的一種回報，那么辛苦把我們給帶大了，那么我們更是要努力的去學(xué)習(xí)，而不能辜負了他們對我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個期盼，同時我們回到家里，其實也是完全可以為他們?nèi)プ鲆恍┘覄?wù)事情的，像做飯的時候幫忙擇菜洗菜，拿一下碗筷，吃完飯幫忙洗個碗，或者幫家里搞下衛(wèi)生，這并不是什么難做的事情，我們也是完全可以去做到的。心懷感恩，讓我們對父母多一些關(guān)懷，多一些回報。
在學(xué)校，我們的老師上課給我們?nèi)ブv課，下課后還給我們批改作業(yè)，當我們有錯誤的時候，會幫我們?nèi)ゼm正，可能有些同學(xué)覺得老師多管閑事，但是我們有沒有想過，我們犯的錯誤，或者不好的習(xí)慣，如果沒有老師，那么我們也是不能得到更好的一個成長，同時也是得不到進步的，這都是老師的一個功勞。而且我們也是可以知道，我們生活上有什么問題，老師也是會很積極的去幫助我們的。我們更是要心懷感恩，去回報老師的付出，我們要在上課的時候認真點，多學(xué)點東西，在課后把作業(yè)給做好，而不是敷衍，更是要在考試的時候考出好的成績，告訴老師，他的教導(dǎo)是有收獲的。
感謝在我們成長的這一路上幫助我們的那些人，那些送我們禮物的朋友，那些我們難受時候給予我們安慰的人，那些在我們有困難的時候，會伸手幫我們的人，感恩節(jié)這是個美好的日子，我們更是要心懷一個感恩的心，讓大家都是去感恩，感謝那些一直都幫助我們的人們。
可能有時候同學(xué)們覺得我們不知道怎么去感恩，其實是很簡單的，我們做好我們學(xué)生該做的，認真的去學(xué)習(xí)，當有人有困難的時候，去伸手幫助，其實這些都是心懷感恩的，也是我們可以做到的，這個美好的節(jié)日里，讓我們都心懷感恩吧。
心懷感恩講話稿 篇7
大家晚上好!
今年是感恩節(jié)，“感恩節(jié)”英文叫“THANKGIVING DAY”，雖然是美國的節(jié)日，但“感恩”卻不分國度，“知恩圖報”是中華民族的傳統(tǒng)美德。小朋友們，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。
讓我們感恩老師、感謝他們教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和積極樂觀的心態(tài)。
同時讓我們感恩在我們成長道路上和我們一同成長，共同分享我們喜怒哀樂的同伴們。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感恩生活、感恩今天在場的每一位，讓我們永遠綻放出最燦爛的笑容!
謝謝大家!
心懷感恩講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我與大家分享的話題是《心懷感恩，奮斗無悔》，懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會發(fā)現(xiàn)原來自己周圍的一切都是那樣的美好。生活中感恩無邊，一句關(guān)切、一句叮囑、一個手勢、一個微笑，都能表達感謝的真諦;我們甚至可以感激傷害，因為它磨礪意志;感謝欺騙，因為它增長見識;感激遺棄，因為它教導(dǎo)自立;感激紛擾，因為它豐富智慧!感恩無痕，一份努力、一點進步，都能傳達一份真情與心愿。比如：從上周開始啟動的我校第三屆班主任節(jié)的系列活動，七八年級的同學(xué)精心手繪海報，積極籌備本周的感恩班主任大班會活動，其實感恩就在舉手投足，哪怕是同學(xué)們給老師交一份干凈整潔的作業(yè)、一份滿意的答卷、積極回答問題、說一聲“老師您辛苦了”，為父母做力所能及的家務(wù)，說聲“爸爸、媽媽我愛您”這些都是感恩!
人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。若論能奮斗至今的原因有三：父母，老師，自己。春風吹過去，夏蟬又鳴叫了，雖萬事萬物在不停息的運轉(zhuǎn)、變化，然一直在我們身邊的父母，還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘，我們心情低落，父母比我們還頹廢;最是難忘，我們身體有狀況，父母比我們還茶飯不思。父母正如陽光雨露一樣哺育我們。父母真心付出了，換來兒女的健康成長，他們心甘情愿，無怨無悔!每個人的人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在回首的時候，我們能夠平靜地說，“我奮斗過，我無悔，我快樂�！�
七、八年級的同學(xué)期末考試已經(jīng)臨近，本周八年級將進行思品、物理、地理、生物等學(xué)科的國家質(zhì)量抽測，期末七八年級將接受昌吉全州的質(zhì)量抽測，雙語質(zhì)量抽測。我想每位同學(xué)應(yīng)該明白該怎么做，成功的前提是要奮斗、要拼搏、要砥礪前行!
九年級的同學(xué)們!三年砥礪，中考試鋒，六月正向我們走來;春耕夏耘，秋收冬藏，眼下已到了我們收獲的時節(jié)。青春是一本太倉促的書，不經(jīng)意間，三年一千多頁就這樣匆匆翻過。匆匆到我們恍似初踏進二中這片沃土，匆匆到我們還沒有將師長的諄諄教誨牢記，可是畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響起。三年了，二中這片沃土，承載著我們太多的深情和不舍。雛鷹總要高飛;輪船總要遠航。中考不是一個結(jié)束，而是一個開始。記得人生的掌舵人是自己!
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競爭，就沒有理由退縮。中考的號角已吹響，現(xiàn)在到了為理想奮力一搏的最后時刻!是二中人，自當永不放棄，高歌前行!
同學(xué)們，十年寒窗迎接挑戰(zhàn)自當破釜沉舟，�？紱_刺沉著應(yīng)考定要涅槃化蝶!最后的二十多天我們要平和心態(tài)，夯實基礎(chǔ)，熟練技巧。二十多天之后，我們將叱咤考場，舍我其誰!
心懷感恩講話稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸�。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人�；蛟S他們地位卑微，或許他們無法帶給你想要的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？他們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？現(xiàn)在的我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務(wù)？同學(xué)們，感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢？當看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！有了他們，知識的海洋中有了舵手，人生的`道路上有了向?qū)�。試想一下，我們長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。即使平時會有點小摩擦，那也不妨礙成長的路上我們一路相伴相隨。
同學(xué)們，讓我們感恩身邊的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！
謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇10
親愛的父母:
教師就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師像園丁一樣，辛勤地培育著祖國的花朵……老師，我無法用美麗的文字來形容您的辛勤和無私。
我只想說一句發(fā)自內(nèi)心的話，那就是“謝謝老師！”
王先生是我們的語文老師和班主任。她的眼睛是明亮的，她美麗的臉龐令人難忘。她講課的時候就像一個慈祥的大姐姐，聲音軟軟的。雖然她有時會大發(fā)雷霆，但我們很理解她，也很喜歡她。
王老師，我記得我連續(xù)幾天沒有按時完成作業(yè)，讓你很生氣。但是你還是原諒我，一次又一次的教我。我真想對你說:“對不起，老師！”也是因為你們的寬容，讓我有了很好的反思時間。所以我已經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí)，認真完成每一項作業(yè)，不讓你再添亂了。
還記得那個炎炎夏日，我因為改錯了數(shù)學(xué)題，上學(xué)遲到了。當你經(jīng)過窗戶的時候，我看到你還在埋頭批改我們的作業(yè)和卷子。汗水濕透了你的衣服，你是如此專注...不知不覺，我流下了感動的眼淚...我知道你的辛苦都是為了我們。
老師，偉大的老師！無私的老師！你給我們講了很多道理，教了我們很多知識。在這里，我想真誠地對您說一聲:“老師，您辛苦了！謝謝老師！”
心懷感恩講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我代表所有的畢業(yè)生同學(xué)向大家問一聲：新學(xué)期好！
看到今天開學(xué)典禮的情景，我不禁想起了我的高中生活。我也曾經(jīng)像大家一樣，滿懷著欣喜與希望坐在你們坐的位置上，聽我的畢業(yè)生學(xué)長學(xué)姐向我們發(fā)表畢業(yè)感言。時間總像朱自清先生所說走得那么匆匆，如今我也光榮地成為了實驗中學(xué)的一名畢業(yè)生，幾天后就要走向我新的人生旅途了。
這一刻，我真的是感慨萬分，看到昔日曾經(jīng)教導(dǎo)過我的敬愛的老師，我不禁想起了三年中的每一個點點滴滴，他們的一顰一笑溫暖地閃過我的眼前，正是在他們的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷下，我才能不斷地完善自己，才能取得今天的成績！看到母校的每一幢樓，每一個教室，每一張桌椅；每一方土地，每一棵樹，每一株草，心中都充滿著不舍和依戀，它們見證了我們走過的每一分每一秒，也跟我們分享了每一份快樂與歡笑，承受了每一份辛酸與淚水。這是伴隨我們成長的地方，也是教我們做人的地方，我們每一個人有緣聚在這里，一起為理想而奮斗，真的是一種莫大的幸福。這種幸福也許是老師一句關(guān)懷的話語，也許是同學(xué)一個信任的眼神，也許只是草木無言地萌芽，和風輕輕地吹過臉頰。其實僅此，足矣！
今天坐在這里和大家一起分享我的高中生活，實在難得，雖然它不是很輝煌，但是至少它很充實。它給了我一個發(fā)現(xiàn)自我，認識自我和實現(xiàn)自我的機會，讓我不斷地審視自己，審視世界，載著自己的一腔熱情，去執(zhí)著地追求并完善心中的信念。人生真的需要這樣的執(zhí)著與信念，才能夠真正地活出味道來。不要害怕付出了沒有回報，其實付出本身意味著成長，而成長則是人生最好的回報，因此，付出就意味著回報！
如果說給我一個再次選擇的機會，我絕不會后悔這三年中所作出的每一次選擇和付出的每一份努力。沒有經(jīng)歷過風雨的人生不堪稱其為完美的人生，我們一定要抱著堅定的決心，去迎接每一份挑戰(zhàn)，去綻放最絢爛的自我！希望大家能夠在這里延續(xù)我們的夢想，和我們一起為自己的未來奮斗，為母校的未來加油！
謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇12
大家好！
今天我想講的是心懷感恩，感謝愛我們的那些人，感謝幫我們的那些人，作為一名高中的學(xué)生，我們是已經(jīng)都長大了，也懂事了，同時我們也是要去感恩。
我想每個人都是父母辛苦的去把我們給養(yǎng)大的，但是我們給予父母的卻是很少很少，雖然說是我們還比較的小，能力也是不足，可是并不代表我們就不能做什么，像學(xué)習(xí)，我們完全可以再努力一點，每次的成績單，都進步一些，這也是對父母的一種回報，那么辛苦把我們給帶大了，那么我們更是要努力的去學(xué)習(xí)，而不能辜負了他們對我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個期盼，同時我們回到家里，其實也是完全可以為他們?nèi)プ鲆恍┘覄?wù)事情的，像做飯的時候幫忙擇菜洗菜，拿一下碗筷，吃完飯幫忙洗個碗，或者幫家里搞下衛(wèi)生，這并不是什么難做的事情，我們也是完全可以去做到的。心懷感恩，讓我們對父母多一些關(guān)懷，多一些回報。
在學(xué)校，我們的老師上課給我們?nèi)ブv課，下課后還給我們批改作業(yè)，當我們有錯誤的時候，會幫我們?nèi)ゼm正，可能有些同學(xué)覺得老師多管閑事，但是我們有沒有想過，我們犯的錯誤，或者不好的習(xí)慣，如果沒有老師，那么我們也是不能得到更好的一個成長，同時也是得不到進步的，這都是老師的一個功勞。而且我們也是可以知道，我們生活上有什么問題，老師也是會很積極的去幫助我們的。我們更是要心懷感恩，去回報老師的付出，我們要在上課的時候認真點，多學(xué)點東西，在課后把作業(yè)給做好，而不是敷衍，更是要在考試的時候考出好的成績，告訴老師，他的教導(dǎo)是有收獲的。
感謝在我們成長的這一路上幫助我們的那些人，那些送我們禮物的朋友，那些我們難受時候給予我們安慰的人，那些在我們有困難的時候，會伸手幫我們的人，感恩節(jié)這是個美好的日子，我們更是要心懷一個感恩的心，讓大家都是去感恩，感謝那些一直都幫助我們的人們。
可能有時候同學(xué)們覺得我們不知道怎么去感恩，其實是很簡單的，我們做好我們學(xué)生該做的，認真的去學(xué)習(xí)，當有人有困難的時候，去伸手幫助，其實這些都是心懷感恩的，也是我們可以做到的，這個美好的節(jié)日里，讓我們都心懷感恩吧。
心懷感恩講話稿 篇13
有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去；有一種感動，沉淀在我們的心田，總是會被輕輕喚起；有一種關(guān)注，伴隨著人類的生存，鼓動起奮飛的翅膀。
我們的學(xué)習(xí)，因著美麗的存在而開闊；我們的心靈，因著細膩的情感而生動；我們的成長，因著彼此的關(guān)愛而茁壯；我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長青，向生活感恩色彩的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向世界感恩萬物的博大。
感恩，是迎向生活的一種姿勢，懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的力量。他們既能把自已盡情歌唱，也能夠為他人真誠地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽光，可以照亮生命里的每一個灰暗的角落。
感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個人情感的細流，融入到整個世界的汪洋大海。
感恩，是心靈成長的一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子，盛開希望的花朵，收獲幸福的果實。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂趣和意義，從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。感恩吧，它是一種溫暖而動人的情感。
感激生育你的`人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志。感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我們生命。凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。
小草感恩于陽光的普照，所以展現(xiàn)出最生動的綠色；花朵感恩于大地的哺育，所以綻放。感恩，在于具體而細微的行動。一句親切的問候，一聲美好的祝福，一個善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無言的支撐，都能讓我們心旌搖動，感激滿懷。積極行動起來吧，將感恩的歌聲載入我們成長的專列，讓我們一路踏歌而行。
謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇14
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我非常的榮幸能站在這里為全校的師生演講，我今天要演講的題目是：《胸懷感恩之心》!
劉普林，我校XX年10月起每隔半年就獻一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻血1500毫升了在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔當，這，就是你們的學(xué)長馬路孝子劉普林!
一個90后的當代大學(xué)生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農(nóng)村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動為家里分擔責任;一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學(xué)校撿破爛，用換來的錢給同學(xué)買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學(xué)兄感動了全國的劉普林!
從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅強和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學(xué)子敢于擔當和奉獻的精神;看到了天有學(xué)生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價值取向。
曾經(jīng)，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。他感到非�？謶职�，那聲音一遍一遍地響起來。年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。最后，那聲音幾乎在哀求了，年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫摹Ｋ�，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學(xué)們都明白這個故事的道理。當你在學(xué)校里讀書，當你打開作業(yè)本，當你在寫作業(yè)，當你學(xué)習(xí)的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關(guān)心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。如果今天的你，不好好學(xué)習(xí)，不好好讀書，不久的將來你也會成為這個故事的主角!
同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神; 如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴大，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你違紀時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽必須靠每個成員來維護!
在教劉普林的一年中，我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠實，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅持!作為一名天有高中的畢業(yè)生，劉普林同學(xué)為母校贏得了榮譽，同時自己也受到了社會的認可!在此，我號召全體同學(xué)都要認真學(xué)習(xí)劉普林心懷感恩、敢于擔當?shù)木?我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，學(xué)會熱愛自然，回報社會;我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時，我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進，孝敬父母，感恩老師，珍惜時光，克服困難，搞好學(xué)習(xí)，奮力進取，誓將馬路孝子精神永遠傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
心懷感恩講話稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的'家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，。試想一下，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我認為同學(xué)們都應(yīng)當以實際的行動來回報老師對我們的教育！。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，學(xué)會老師教授的職業(yè)技能，這些就是對老師最好的感恩。讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!能生活在今天的中國，是大家的幸運。細想一下：出生時，有醫(yī)生護士在旁守護；求學(xué)時，有漂亮的學(xué)校、嚴謹?shù)睦蠋�；閑瑕時，有美麗的公園、整潔的街道；生病時，有現(xiàn)代化的醫(yī)院；出行時，有神速的高鐵、寬整的高速路；思念時，有即時網(wǎng)絡(luò)通信。
祖國賜予了我們生存和發(fā)展所需的所有資源。大家應(yīng)該拿什么來報答您，親愛的祖國?有那么一批人，給出了響亮的答案——用堅如磐石的忠心、一往無前的`決心，睿智果敢的行動和豐碩驕人的成果。
他們“知難而進”，在危難面前毫不猶豫。在14級的臺風面前，他們沖在搶險避險的一線；在傾盆大雨中，他們看護著來往車輛的安全；在電閃雷鳴中，他們?nèi)找岳^夜地搶修水電線路；面對颶風過后的滿地狼藉，他們連日作戰(zhàn)……有了他們，哪怕颶風再狂，惡浪再狠，國家依舊泰然，我們?nèi)匀蛔匀簟８兄x你們，逆風而行的人兒!
梁銶琚博士，就是逆風而行的佼佼者。上世紀在30年代，順德曾經(jīng)經(jīng)歷嚴重的饑荒，餓殍遍野。就北頭村就餓死了幾十人，危急之中，人們想起在外經(jīng)商的鄉(xiāng)親梁銶琚博士，便派人向他求救。盡管那時事業(yè)才剛剛起步，資金非常緊張，梁銶琚博士毫不猶豫慷慨解囊，吩咐人立即買米買豆。一個月過后，問題都解決了。梁銶琚博士曾說過：“財富取之于社會，理應(yīng)用之于社會”。數(shù)十年來，他為教育事業(yè)和公共服務(wù)奉獻繁多，捐資建設(shè)包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、診所、敬老之家、福利院、紅十字會等等共計二十三項。
“得志當為天下雨，立身要有古人風”，梁銶琚博士的精神實在令人欽佩。作為銶校學(xué)子的我們，也秉承了梁銶琚博士的精神，通過自己的綿薄之力去服務(wù)社會，回報社會。高三的學(xué)長學(xué)姐們，上學(xué)期成立皓樂社團，很多“小黃人”加入，去幫助那些天生肢體不完整或者是親人早逝，年老衰弱等原因而無法找到工作，被迫來到街邊流浪的老人。用行動給他們溫暖、力量和勇氣。
咱們銶校人常常走出去，去為社會貢獻我們的力量。如在康樂中心為地球上的“星星”帶去了溫暖；“守護河岸線”咱們同學(xué)就清理了1噸的垃圾；咱們義工為大門老人帶去了歡樂和溫暖。我們做了很多，但仍感覺對社會的貢獻不夠。前不久，記者發(fā)現(xiàn)一名歌星竟然靜悄悄地捐資建成了第100所小學(xué)，他就是明星古天樂。千真萬確的100所學(xué)校!能改變多少人的命運，成就多少未來的國家棟梁!今天的我們是稚嫩的，但以夢為馬，不負韶華，等我們學(xué)成歸來，必將像梁銶琚博士和古天樂那樣，為社會做更大的貢獻。
作為銶校學(xué)子，要牢記梁銶琚博士的兩個主張：“財富取之于社會，理應(yīng)用之于社會。”和“得志當為天下雨，立身要有古人風�！睙o論未來大家在何崗位上，都要心系社會，盡自己的能力去服務(wù)社會，回報社會。當大家做到有所為，有所作為時，請記住各位也曾獲得過別人的幫助，該回報了。奉獻不分大小，或轟轟烈烈，或悄無聲息，或保家衛(wèi)國揮灑熱血，或在叱咤商場惠及國人，或運籌政壇解民憂困，或清掃天下裝扮市容。各人背景不同，位置不同，崗位不同，環(huán)境不同，貢獻自然有別，只要大家努力，貢獻就會越大。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！睘⒁宦窡岷梗嬕宦凤L塵，嚼數(shù)載艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；懷抱著理想，在人生的航程上乘風破浪，奮勇前行!為中華民族的偉大復(fù)興，奉獻更大的力量。
心懷感恩講話稿 篇17
早上好!
今天我演講的題目是《心懷感恩，擁抱明天》。
同學(xué)們，朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，父母賜予我生命，生活贈予我真情……，所有這些，我們都應(yīng)感恩。“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”也包含著感恩的情結(jié)。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人更應(yīng)有感恩之情。那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？其實，感激不一定要用眼淚，感恩不一定要講排場，有時只需一句問候、一束鮮花、一次握手，甚至一個笑容。同學(xué)們，對于我們來說，感恩其實很簡單——吃飯時，一粥一飯當思來之不易；穿衣時，半絲半縷恒念物力維艱。幸福時，感恩父母、老師、朋友和幫助你的人；快樂時，感恩痛苦；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失敗……。所以，感恩就是，當你回家時，給父母的一聲親切呼喚，一個燦爛的笑容，在餐桌上，夾給父母的那一柱菜，當父母生病或勞累時，給父母由衷的噓寒問暖；而在學(xué)校里，感恩就是，當老師講課時，認真聽課積極思考；當老師批評你時，虛心接受聽從教誨；當你在行走中，碰到老師親切問好。這一切都是如此簡單，當這一切行動成為習(xí)慣，你會覺得這是一件輕松快樂的事，而世界也會因為有你而更精彩。
一位名人曾經(jīng)說過：“生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩吧！感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)；感恩父母、感恩生活，感恩一切值得我們感恩的人和事，用一顆感恩的'心去擁抱美好的明天吧！
謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，非常幸運，在這里能夠跟大家講話，我也有很多想表達的，這次真在這里想跟大家說的就是感恩父母，我們心存感恩，是每個人應(yīng)該有的一種美德，這個是沒有辦法抹去的，也是，我們現(xiàn)在應(yīng)該提倡的，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該感激自己的父母親，感激之情，無語言表，特別是對于親情上面的'，我們是沒有辦法去還清父母的那份情誼的，所以我們要去好好的回報，能夠回報多少就是多少，心懷感才能讓我們立足于這個社會上面，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該清楚這個道理，時時刻刻的去記住自己應(yīng)該做什么。
感恩二字，絕對不是空穴來風，是我們一定要用實際行動去證明的，作為一名學(xué)生，應(yīng)該要做到這一點，心懷感恩是一種好的美德，感恩，可以說是無處不在的，在家里面我們可以幫助父母做一些力所能及的事情，包括日常的一些小事，我們都可以去完成，感恩父母，其實是在各方面表現(xiàn)的，不是刻意的去做一些事情，我認為是內(nèi)心懷著一份感激之情，一份感恩，那樣才真正的，我覺得在生活當中，我們有很多站的機會，其實不需要聯(lián)想到就應(yīng)該用實際行動去證明，感恩父母，其實往往就是在一個擁抱，一個關(guān)心，這些細節(jié)當中，我們只要有心，就一定能夠做到這些，這些也是比較簡單的，有時候一個簡單的問候也是對于父母的一種關(guān)心，同學(xué)們，我們應(yīng)該明白這個道理，我們應(yīng)該經(jīng)常打電話給家里面，雖然現(xiàn)在在學(xué)校的時間是比較多的，但是一定不要忘記了家里面的父母，可能在想念著我們時時刻刻都應(yīng)該清楚自己的父母是愛我們的，感恩父母從身邊的細節(jié)做起，有時候一個簡單的問候，代表著無限的感情。
我們應(yīng)該在生活當中落實好感恩二字，有很多時候必須要清楚這其中的意義所在，我們應(yīng)該要在不斷的成長跟積累當中，明白這個道理，只有領(lǐng)悟了這個道理，才能夠讓自己得到切身的體會，生活當中有很多東西都是我們要去學(xué)習(xí)的，也是我們要明白的，無論是做什么事情都應(yīng)該清楚，感恩從事在我們身邊，感恩父母是最基本的，回到家里面給父母親一個簡單的擁抱，也是代表著我們那份心意，也是讓感恩融入到生活當中，同學(xué)們，讓我們行動起來吧，其實有很多機會的，我們一定要好好的去把握，不要等到父母真的老了那一天才想起來，所以我們要及時的去回報父母，抓住時間，行動起來吧！
心懷感恩講話稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是zz，我演講的題目是《感恩父母，孝心無價》。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信;也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你父母健在的時候，盡一份你的孝心。
我的演講完畢，謝謝大家!
心懷感恩講話稿 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《心懷感恩》。
首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們，讓我站在這里演講。今天，我能站在這里，完全是老師和同學(xué)們給了我這個機會，因為我知道我身上還有許多不符合行為規(guī)范的小毛病，所以，我首先要感謝我們十班全體同學(xué)和老師給我的寬容和幫助。
我的演講，與其說是演講，不如說是我個人對人對事的一點體會。感恩是對所獲得的幫助或指點表示感謝，心懷感恩，不僅要感恩親人，老師，朋友，同學(xué)，還要感恩于你不認識的人，你身邊的一草一木，這世界上的一切。
善于感恩的人，才能獲得最大的成長。莎士比亞說：“不要因為你的敵人而燃起一把火，熱得燒傷自己�！币d說：“愛你們的仇人，善待恨你們的人。咒你的，要為他祝福；你的要為他禱告�！备卸鞑灰欢ㄊ歉屑ξ覀冇袔椭娜耍覀儜�(yīng)該懷著感恩的心去“感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激一起你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)該自立；感激欺人，因為他增進了你的見識；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心智……”
以前我們班包括我在內(nèi)的幾個同學(xué)經(jīng)常會有一些令大家厭煩的小毛病，但是，當我們犯了錯誤的時候，老師并沒有一味的批評我們，而是耐心的與我們溝通，站在我們的角度向問題，幫我們分析錯誤的來龍去脈，引導(dǎo)我們換個角度想問題，換個思路思考問題。我們一次次犯錯，老師和同學(xué)一次次的容忍我們，不放棄我們，慢慢的我才懂得了什么是班級，什么是同學(xué)情誼，什么是老師的愛。我也慢慢的學(xué)會了尊重老師，融入班級，是感恩讓我找回了快樂。
同學(xué)們，其實我們每一個人都有別人不可比及的特點，都有很多值得學(xué)習(xí)的地方。善于用美的眼光去發(fā)現(xiàn)它，去贊賞它，去學(xué)習(xí)它，來彌補自己的不足，這就是感恩。感恩，是一種積極的人生態(tài)度，它能使我們增長智慧；感恩，是一種心靈的良知，它彰顯了我們心靈的真善美。感恩能給別人帶來溫暖，給自己帶來幸福。
教學(xué)樓的四周，到處都有一屆屆學(xué)長們感恩母校的禮物。一個個雕塑，一塊塊石碑都銘刻著學(xué)長們對老師的感恩和對母校的不舍。學(xué)長們的感恩，是我們的自豪；學(xué)長們的感恩，讓我們驕傲。我們要將這種感恩的情懷傳承下去，讓我們的青春留下更多的美好！
謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，今天我站在這里進行演講，很感謝大家的支持，讓我有這樣的勇氣。接下來，我演講的題目是《心懷感恩》。
懂得感恩很重要，因為感恩是一種很美好的品德，對父母、老師以及幫助過我們的人心懷感恩，是良好品德的表現(xiàn)�，F(xiàn)在我們是學(xué)生，那就要做一個感恩的學(xué)生，感恩養(yǎng)育我們的父母，感恩教育我們的老師，因為父母養(yǎng)育我們長大，老師傳授我們知識，培養(yǎng)我們成人成才，這是他們的恩情，我們不能忘懷父母和老師們的恩情，所以要感恩。身為一個新時代的人，更要懂得去感恩，這樣現(xiàn)時代的社會才會更加美好�，F(xiàn)在的我們，或許還不能給父母和老師們實質(zhì)上的回報，但是我們是可以做一些小事去感恩他們，回報他們的。
在家中的時候，對父母能夠回報感恩的是在他們辛苦工作回家后遞上一杯水解渴，早早的把飯做好，讓他們回家輕松一些。我們學(xué)習(xí)不忙的時候，把家務(wù)做做，減輕母親身上的重擔，可能這些事情都是一些小事，但是只要是我們能夠做的，且能夠幫助到他們，那就是好的。感恩從來不是嘴上說說就行的，一定要有實質(zhì)性的行動，以上的事情雖然都不是什么大事情，但是那是我們對父母辛苦勞作的一種心疼，為他們努力減輕負擔，我相信父母一定會為我們這樣做而感到開心和欣慰的。對于老師的感恩，就是珍惜老師的教學(xué)，在學(xué)校認真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校制定的規(guī)章制度，做一個好學(xué)生，努力的把學(xué)習(xí)搞好。我們上課的時候不擾亂課堂秩序，不給老師上課帶去影響，那也是對老師的一種感恩。
當前我們因為能力不夠，只能在學(xué)校學(xué)習(xí)，父母和老師為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，那為了報答他們，我們就用好成績?nèi)セ貓笏麄儭Ｔ谛闹懈卸魉麄�，把他們�(yōu)槲覀冏龅氖虑槔斡浽谛睦铮覀冮L大再去報恩，但是首先是要心懷感恩，要去感恩他們。學(xué)會感恩，在遇到愿意提供幫助的人，一定要表達感謝，雖然當時無以為報，可是一句小小的“謝謝”也能讓人感到快樂，會覺得自己的行為是值得的。心懷感恩，懂感恩，我相信生活也一定會變得更加美好的，也會帶來希望，不會讓自己失望的。
謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇22
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這里進行國旗下的演講。我這次的演講主題是：心懷感恩，永葆陽光心境。
“感恩”是個舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。所以，我認為感恩包含兩個層次，首先是懂得感激，其次是懂得回饋。
我們從小時候起，就領(lǐng)受了父母親人的養(yǎng)育之恩，他們給我們無私的愛。等到上學(xué)，有老師的教育之恩，他們遞給了我們智慧的鑰匙。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……那么，你能不心存感激嗎？
然而，在感激之余最重要的是，我們要通過發(fā)自內(nèi)心的真誠付出，用實際行動予以報答。這才是真正的感恩。
有一次，我在書上看到了一篇叫《燈》的文章，寫的是女兒每天深夜才回家，那時家里人都已經(jīng)睡了。母親怕女兒夜里摸黑爬樓梯摔跤，就在睡覺前，在女兒經(jīng)過的樓道上放幾盞燈，怕女兒餓著，就在餐桌上放一些點心和水。女兒因此深受感動。看完后，我想到平時媽媽對我照顧無微不至，如果媽媽晚歸，我能不能也為她做點什么呢？一天晚上，媽媽打電話回家說因為工作加班要晚點回家。當時我和爸爸正準備出發(fā)去超市，我擔心媽媽回來時看不到我和爸爸著急，又擔心媽媽的晚餐，于是走之前把飯菜熱在鍋里，還留了一張字條：親愛的媽媽，我和爸爸要去超市買東西了，不要擔心，我們很快就會回來，晚飯在鍋里。我們回來時，媽媽還在小心翼翼地捧著那張紙條，笑著說我真的長大了，懂事了，學(xué)會感恩了。我說，只是留了張紙條，沒什么呀。但媽媽卻興高采烈地對我說：“這張小小的紙條對媽媽來說，比黃金鉆石還珍貴呢！”
也許這是不值一提的小事兒。但媽媽的夸獎，讓我對感恩有了更深的理解。
“感恩”是一種品德。人之初，性本善，善良的品性，就是能記住別人的好，也把自己的好獻給別人。當美德化為行動，人與人互相幫助，這個世界就充滿溫情。相反，不知感恩的人，會擁有一顆冷酷絕情的心，麻木不仁，心中只有自己，不知溫暖別人，這樣的社會，各人只顧自己，到處冷冰冰。
“感恩”是一種認同。這種認同發(fā)自我們的心靈。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟；對藍天的“感恩”，那是我們對藍得純凈的一種認可；對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服；對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。我們對大自然的感恩，意味著我們要更加熱愛大自然，更要從自身做起，保護環(huán)境。
“感恩”是一種生活態(tài)度。感恩可以消除心中所有積怨，可以滌蕩世界一切塵埃。當你心存感恩的時候，你會發(fā)覺人心是那么善良，人間是那么溫暖，世間是那么美好。一切都充滿了陽光。想到別人的好，自己的心就會很柔軟，回報別人做點好事，就會感到非�？鞓�。這可是生活中的大智慧，是永葆陽光心境的良方。
同學(xué)們，讓我們記住生活中、工作中、學(xué)習(xí)中別人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，用心靈去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。并且盡自己的努力，用實際行動，做點點滴滴的事情，去報答他們。還要擴大愛心，去幫助那些并不認識的人，有困難的人。應(yīng)該懂得，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，用行動為這個世界創(chuàng)造一份和諧，奉獻一片愛心，才能真正對得起給你恩惠的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇23
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
感恩之心是一顆美好的種子，人生不光要懂得收藏，還要懂得適時播種。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有親情友情，世界將是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，但我們有時常常缺少一種感恩的思想和心理。我們在理所當然地享受著這一切的同時，可別忘了，要懷一顆感恩的心，懂得感恩，是一個人最起碼的良知，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。正是因為懷有一顆感恩的心，才有古詩中的“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有三國時諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”
"滴水之恩,應(yīng)當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,更是一種思想境界。感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點，是做人的根本。如果我們心存感恩，就可以沉淀許多浮躁與不安，消融許多不滿與不幸。對于生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨，因為感恩之心足以稀釋我們心中的狹隘和偏激，幫助我們度過苦痛和不順。我們應(yīng)學(xué)會感恩，感謝所有為我們服務(wù)的人。但感恩并不是空談，它是一種自發(fā)性的行為，需要用心和行動來表達。
在學(xué)校，如果沒有老師、實驗員、圖書館管理員、花工、水電工、校醫(yī)、校警、炊事員等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。對于幫助過我們的人，哪怕只是借過一支筆或者是一個淡淡的微笑，我們都要給予真誠的謝意，學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊。感恩老師，只需在老師上課疲憊時，端上一把椅子，然后去靜靜地傾聽；在校園中遇見老師時，真心道一聲：“老師好！”。
我們要感恩父母，在他們生日時，說聲：“爸爸媽媽生日快樂！”常為爸爸媽媽留下真心的微笑。在父母勞動回家時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了！”在父母勞累時，為他們捶捶背，分擔點力所能及的家務(wù)活；在父母出門遠行時，打個電話問候。
我們要感恩環(huán)境，就是不要隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間、午餐、午休時，不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……感恩體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)之中，體現(xiàn)在我們的一些最簡單的行動當中。當我們有過錯時，要真誠的說聲：“對不起，我會改正的。”
三月的陽光如此燦爛，三月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地。只要你們心懷一顆感恩的心，你們一定會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，衷心地感謝父母、老師和朋友；讓感恩伴我們一生，為朋友留下一雙支持的友誼之手；為陌生人留下一絲心靈的溫暖。
謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是感恩父母。
小時候，我總是把父母對自己的愛當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在我長大了沒玩知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔當起，照顧，孝順，尊敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地抱怨自己的父母，這樣不好。那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母的身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看父母為我們付出那么多精力和心血�。‘斘覀冇龅嚼щy時，能傾注所以一切來幫助我們的人是父母、當我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人是父母、當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝與我們分享喜悅的人是父母。
感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報”。跟何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。
心懷感恩演講稿篇演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的`心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
心懷感恩講話稿 篇25
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
成長的道路坎坷又曲折。不知道有多少艱難險阻。幸好不只有我們一人在孤軍奮戰(zhàn)，還常有人伴我們左右：有人用身軀把我們請起，讓我們攀上人生的高峰。有人用知識為我們指點迷津，明確前進的方向。有人用生命為我們奮斗，把我們一生平安……最終使我們成功揚起那面夢的風帆，到達苦苦追尋的滄海彼岸。那么我們能不心存感激，能不思回報嗎？沒有人不知道，但當我們在享受這一切時，都會以為是理所應(yīng)當?shù)�。我們常常缺少了一顆感恩的心。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情思。
古語有言：“滴水之恩當涌泉相報。”“銜環(huán)結(jié)草以報恩德。”“投之以桃，報之以李。”這是華夏古老民族的知恩圖報的信念。讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩吧！讓我們感恩我們的父母吧。因為總有兩個人，在你愛著世間萬物的時候，他們卻如愛著世間萬物般愛著你。他們不但把我們帶到這個世界，并且撫育我們成長。無論相隔多遠，始終牽掛著我們。
你們還記得那首感動著千萬人的《感恩的心》嗎？這首歌背后有著一個動人的故事：一個啞女孩和母親相依為命，艱難的生活著。母親每天起早貪黑外出打工。女孩每天坐在門檻上，等母親回來。因為每次母親回來都會帶些東西回來。他覺得自己是最幸福的人了。可是那一天女孩等了很久，母親仍然沒回來。凜冽的風使女孩更加擔憂，于是出去尋找了。在大街上發(fā)現(xiàn)母親一動不動的躺在一個角落里。她想使勁的喊，可是不能。就不停的在搖晃著母親。然而母親還是離他遠去了。后來她回憶從前的幸福時刻，于是用手語創(chuàng)作了這首動人的歌曲。可能我們在座的每一位生活，都會比小女孩幸福一些。但是這個故事同樣引起了我們的深思：人生無常，余生很貴，懇請大家珍惜每一分每一秒與父母在一起的時間。
父母每天勤勤懇懇的在外工作，為我們付出了一大半輩子的心血。從牙牙學(xué)語到茁壯成長。父母為我們付出的不僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大�！�。讓我們在他們勞累后，遞上一杯暖茶。在生病時送上一份情真意切的關(guān)懷。在節(jié)日與生日里，為他們送上最真摯的祝福吧！父母生我于體，養(yǎng)我以身，育我以心，所以有了養(yǎng)育之恩，我們就有了報答之行。老師授之以知，解之以惑，導(dǎo)之以行，便有了師恩，我們更應(yīng)有一顆感其恩之心。老師是那一艘航船，載著我們到夢的彼岸。是那一盞盞明燈，照亮我們前行的方向。是那一縷縷霞光，召喚我們奮翼搏發(fā)。老師用一生為我們詮釋著什么是愛的奉獻。
同學(xué)們，生活因有真情而美好，因美好而感恩。心懷感恩，能讓原本平淡的生活，煥發(fā)出迷人的光彩；心懷感恩，你會永遠充滿著快樂與活力；心懷感恩，你會在知足惜福中體驗一切美好。讓我們學(xué)會感恩，常懷感恩之心，讓感恩成為一種新常態(tài)！
謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
曾有古人感慨到“萬物皆有靈性”。也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅(qū)走黑夜，也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性”造就了山清水秀，天地渾然一體的美景。
因而對于“萬物的靈性”是值得感恩的，即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現(xiàn)在人們面前。所以人們在享受著無限自然風光的同時，也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動。
森林，年幼的小苗，受到了人們的保護�！吧鷳B(tài)區(qū)”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來，預(yù)示著自然的美將永遠流傳下去。和植物一樣，動物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動物。觀察野生動物的健康，人工哺育脆弱的幼獸。并不因為高等就不在意受到恩惠，不因為低等就不會被感恩。正因“萬物皆有靈性”都需要珍惜和關(guān)護。
人類擁有無盡的智慧和豐富的情感，是萬物中最需心懷感恩的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對子女的愛，這愛如此廣闊，如此無私，至死都不會消盡。年幼時，較年輕的父母一人一手拉著孩子前進。孩子無論跌倒多少次，都會站起，因為有慈母的鼓勵，因為有嚴父的鞭撻。但那奏響的都是愛的樂曲！
再大點，孩子開始試圖脫離父母的保護，獨自面對這個大而未知的世界。那時的父母已是白發(fā)多黑發(fā)少，歲月的痕跡悄悄爬上眼角，但對孩子仍是“說不盡的愛，道不清的情”。也許正驗證了那就話“父母是兒女前世的情人”。當孩子自己做了父母，年邁的父母還用那寬厚的手在兒女背后默默扶持。對兒女一生的愛，是平凡父母一生的偉大。
因而對這愛是值得感恩的。并不昂貴的禮物，甚至是微薄的。但盛滿的卻是孩子多父母親的感恩之情。懂得為何要感恩，懷有感恩之情，是新時代的號召，是兒女一份心意�！岸Y輕情更重”。不管是多小、多輕，只要能給父母送上真摯的祝福，捎上件小禮物。不管父母與你離的多遠，彼此的心都近在咫尺。
謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很多年來，我一直在做一個夢，在夢里，是一個漆黑的夜晚，我獨自一個人在田間小路上走。天黑得根本看不清方向，看不見前路。我走著，走著，走了很久，我都不知道自己是離家更近了，還是更遠了。于是我干脆坐了下來，獨自等待天亮。我不知道為什么，這個場景總是反復(fù)在我的夢里出現(xiàn)。
或許這跟我小學(xué)一年級時的經(jīng)歷有關(guān)�，F(xiàn)在，我是北京師范大學(xué)的一名博士生，同時也是一名兼職教師�？吹浆F(xiàn)在的我，你或許無法相信，小學(xué)一年級的時候，我的成績差得一塌糊涂。班上幾個淘氣的男生也趁機欺負我。記得有一次，我把作業(yè)本交給一位男生小組長批改，他嗤嗤地笑著跟同桌說：“切，這個傻妞，咱們給她0分吧�！钡任夷玫阶鳂I(yè)本，打開一看，上面果然畫著一個大大的、紅色的、恥辱的鴨蛋，我氣得“嘩”的一下就把本子撕了。
類似的遭遇不只一次。在相當長的時間里，我都感覺自己好像是在暗夜里走路一般，看不清方向，看不見前路。我只能獨自一人坐等天亮。我就在快要自暴自棄的時候，突然，我看到了一絲希望的光。那天下午，寫作業(yè)的時候，我的鉛筆芯斷了，寫出來的字很粗，很丑。我擔心老師會讓我重寫，于是我寫得特別慢，一筆一畫，盡力寫工整，用了比平時多好幾倍的時間。等我把作業(yè)本交給老師，我沒有想到，老師居然在我的作業(yè)本上寫了一個“好”字。我現(xiàn)在仍然記得當時的那種狂喜，就像是過年的時候拿到壓歲錢一樣。第二天，我繼續(xù)一筆一劃地寫，結(jié)果我又得到一個“好”字。第三天，還是一個“好”字。就是這一個小小的“好”字，如同黑夜里的一根小小的蠟燭，給我照亮了前面的路，告訴我原來我可以。
很多年以后，我自己也當上了老師。07年，我去韓國教少兒漢語。這時，我才發(fā)現(xiàn)，當老師跟當學(xué)生一樣，不容易。我遇到了一個出奇淘氣的男生，他叫白寅成，在他小小的眼睛里，目光總是閃爍游離。我問他：“白寅成，天是什么顏色的？”他會慢不悠悠地站起來，前后左右晃動身體，“哎，哎，哎，天是什么顏色的？黑色的！不是不是！白色的！不是不是！黑色的！”任何一個簡單的問題，在他這里都會成為智力競猜游戲。不提問他吧，更得不著清凈。他會拿筆前后左右戳別的小朋友。我想把他趕到教室外面去，他不肯，我就拖著他往外走，于是，教室里就開始上演一場緊張激烈的拔河比賽，問題是，我還拔不過他。就這樣，一個星期下來，我非常郁悶。兩個星期下來，我極度沮喪。一個月下來，我開始變得非常生氣。上課的時候，教室里常常會響起我的一聲怒吼：“白寅成！白寅成！白寅成！”
后來，一次偶然的機會，我聽說，白寅成父母離異，他的爸爸不要他，他的媽媽忙著梳理自己的情緒，都沒有時間管他，整天把他往各種培訓(xùn)班塞。我突然發(fā)現(xiàn)，這個可憐的孩子，他不就是當年的'我嗎？在他閃爍游離的目光背后，是他小小年紀所無所承受的惶恐與不安。他獨自一人在暗夜里走路，看不清方向，也看不見前路�；蛟S，他現(xiàn)在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。
從那以后，我改變了對白寅成的態(tài)度。當他說天是黑色的時候，我會說：“好！天是黑色的——晚上的時候�！碑斔f天是紅色的時候，我會說：“恩，白寅成，好！”然后在教室的電腦里找出一幅天空布滿紅色朝霞的圖片。在其他同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時，第一次，我在白寅成那閃爍游離的目光中，發(fā)現(xiàn)一絲得意的神情。
就這樣，一個學(xué)期過去了，我對教學(xué)的態(tài)度大有改變，白寅成在課堂上的表現(xiàn)也大有改觀，我們享受著充滿創(chuàng)意的競猜環(huán)節(jié)，但再也沒有拔河比賽了。后來，在我離開韓國，跟孩子們告別的時候，白寅成跑上前來，送給了我一支筆，狡諧地笑著，說“老師，你喜歡的筆�！倍�，這是我以前喜歡沒收的一支筆，以前，他正是用這支筆戳別的小朋友。拿到這支筆，我又好氣，又好笑，更多的，則是一種欣慰，一種感動。我點亮了白寅成心中的蠟燭，他也點亮了我的蠟燭。
親愛的朋友們，想一想，在你過去的生命中，是誰曾經(jīng)點亮了你心中的那一根蠟燭？你的父母？你的恩師？你的摯友？還是你的愛人？這些人，他們疼愛你、欣賞你，他們讓你看到了自己的光芒，自己的路。讓我們對他們心懷感恩之情吧。投之以木桃、報之以瓊瑤，讓我們給身邊的人，尤其是那些身處暗夜，獨自坐等天亮的人，一道贊許的眼神，一個溫暖的微笑，一聲發(fā)自肺腑的毫不猶豫的充滿驚喜的“好！”。
心懷感恩講話稿 篇28
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
您好！
心懷感恩，我們的生活就會漸漸的受其影響，當我們心有感恩的時候，身上，也自然而然的表達出來。因為這份感恩，是我們藏不住，也不必要埋藏的感情。
感謝各位能讓我有機會站在臺上，我是xx班的，我給大家?guī)Я说难葜v主題是“心懷感恩”！
正如我之前所講，如果我們心中有一份感恩，那么我們一定會表現(xiàn)在生活當中，在我們的身邊，那些曾將或是現(xiàn)在正在幫助我們的人，他們一定會感到我們的感謝之情。但是，如果我們從來都沒有真心的感謝或是回饋過別人，那我們就應(yīng)該好好的反思一下，何為感恩！
說道感恩，相信大家都曾經(jīng)聽到達人說過這樣的一句話：“快說謝謝啊！”這句話，常常在我們受到幫助或是禮物的時候，父母和我們說的話。其實在我們還要更小的時候，父母就已經(jīng)在不斷的教會我們將“感恩”說出口。簡簡單單的兩個字——“謝謝”，但是這個詞卻飽含著讓人溫暖的力量。這不僅僅表達出了你對幫助者的感謝，更是讓幫助你的人，感受到心中的溫暖�！爸藶闃贰保m說在助人為樂的定義里面，我們是不收取報酬的，但是在幫助他人后，被你幫助的人向你說了一句謝謝。這時候，你是否對自己的行為有了一股自豪感，有一種開心的感覺呢？
同學(xué)們，現(xiàn)在的我們，還只是小學(xué)生。雖然老師和父母都鼓勵我們學(xué)會幫助別人，但是在生活當中，往往是我們受到的幫助更多。我們不能只是一味的去“收取謝謝”，對那些幫助我們的人，我們也應(yīng)該一樣，在我們的心中感到感謝，并且將自己的感謝，通過語言，或者是行動表達給他們。
幫助與幫助變成互相幫助，感謝加上感謝，就會變成朋友。當我們身邊的人們都學(xué)會幫助和感謝，我們的生活就會變得更加的溫暖，更加的幸福！
同學(xué)們，我們的生活其實沒有那么的簡單，但是父母將我們保護在懷抱、老師將我們在校園里教導(dǎo)、同學(xué)們在游戲中給我們陪伴……這些，都是或大或小的幸福與幫助。在這里，我呼吁大家，在今后的生活中讓我們多一些感謝，多一些幫助，讓我們以及我們身邊關(guān)心和愛護我們的人，都能感受到這份溫暖！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
心懷感恩講話稿 篇29
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是初一( 11)班的夏苗苗 。
今天我國旗下演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉” 等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸�。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人�；蛟S他們地位卑微，或許他們無法帶給你想要的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?他們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?現(xiàn)在的我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務(wù)?同學(xué)們，感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢?當看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!有了他們，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)�。試想一下，我們長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。即使平時會有點小摩擦，那也不妨礙成長的路上我們一路相伴相隨。
同學(xué)們，讓我們感恩身邊的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!
我的講話完了，謝謝大家!
心懷感恩講話稿 篇30
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感恩究竟是什么。因為感恩不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人，感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋�，讓他們能多休息一會兒；我�?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。所以讓我們心懷感恩，一起攜愛上路。