感恩恩師演講稿（精選8篇）
感恩恩師演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機(jī)。我們有充分的理由向老師們表示敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望；這是老師寬廣的'胸懷，讓每個(gè)人都能理解寬容和寬容；是老師慈悲的眼神讓你從怯懦中堅(jiān)強(qiáng)起來。當(dāng)學(xué)生因挫折而沮喪時(shí)，是老師在你心中播種期望；當(dāng)您得成功順利進(jìn)行時(shí)，這是老師及時(shí)付出的好方法。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。
即使偶爾陰沉的眼神，也讓你感到親切和希望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一棵幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒自己是為了照亮別人；還有人把這位老師比做一位辛勤的園丁，說她用畢生的心血澆灌了祖國的花朵。
日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。今后，無論你是高大挺拔的喬木還是低矮的灌木，你都要用一生向老師致敬。在這里，對(duì)于那些不尊敬老師的學(xué)生，你應(yīng)該反省自己，給他們最真誠的祝福和最真誠的感謝。
感恩恩師演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：早上好！
很榮幸為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：從點(diǎn)滴做起，尊敬師長(zhǎng)。
從1985年確立開始，2x年的今天正是第xx個(gè)教師節(jié)，在教師節(jié)里，很多同學(xué)想把自己對(duì)老師的愛和感謝，傳達(dá)給親愛的老師。下面，讓我們先來聽聽同學(xué)們的心聲。請(qǐng)聽部分學(xué)生代表為我們帶來的教師節(jié)獻(xiàn)辭《九月的陽光》。
學(xué)生代表獻(xiàn)辭。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，老師是我們的良師，是我們的益友，是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)航員。老師教會(huì)我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人的道理，教育我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；在你取得成績(jī)時(shí)，老師會(huì)為你驕傲，在你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)給你指正，在你快樂時(shí)，老師會(huì)為你感到幸福，在你難過時(shí)，老師會(huì)替你分擔(dān)煩惱。有時(shí)老師像一面鏡子，讓你看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有時(shí)老師像一個(gè)導(dǎo)演，把所有的光彩留給了站在舞臺(tái)上的你們。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師，就像同學(xué)們剛才說的，當(dāng)我們魚翔淺底時(shí)，當(dāng)我們鷹擊長(zhǎng)空時(shí)，當(dāng)我們成才報(bào)喜時(shí)，當(dāng)我們建功立業(yè)時(shí)，老師只是帶著恬淡，帶著滿足，帶著欣慰，默默地為我們感到歡心。
老師的工作是平凡的，它肩負(fù)著育人的重任，你們成才與否，是老師最大的牽掛。同學(xué)們，我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所做的一切，感謝老師默默奉獻(xiàn)甘做人梯。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們的老師就會(huì)很高興很欣慰，也許很多同學(xué)想為老師做點(diǎn)什么，也許很多同學(xué)想跟老師說點(diǎn)什么，那么我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
首先，我們應(yīng)該心懷感恩，在內(nèi)心懷著對(duì)老師的尊敬和感激，在老師的教育教學(xué)中，虛心聽從老師的教誨，我們常說一日為師，終身為父，老師就是我們的“家長(zhǎng)”，我們的親人長(zhǎng)輩，老師所作的.一切都是為了把你們培養(yǎng)成才。當(dāng)你心懷感激，就是對(duì)老師最好的尊敬了，當(dāng)你心懷感激，你就能約束自己的言行，朝著自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
第二，我們要從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)生活中，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成好習(xí)慣，不給老師添麻煩。如果每個(gè)同學(xué)都能很好的遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣，那么老師就不用再花那么多的時(shí)間來教育那些同學(xué)，就可以多給同學(xué)們講知識(shí)，講做人的道理。比如，課間時(shí)候不沖跑，與同學(xué)相處不打鬧，不亂扔紙屑，愛護(hù)校園環(huán)境，不損壞公物，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真書寫，不進(jìn)入老師的洗手間，不隨便進(jìn)入老師的辦公室等等，做好這些點(diǎn)滴的小事，遵守學(xué)校紀(jì)律，就能讓老師少操心，少煩惱，還會(huì)為你們感到高興。這也是愛老師最好的表現(xiàn)了。
第三，送給老師一句真摯的祝福。你可以給老師寫封信，把感謝和祝福的話寫在上面，也可以自己制作一張賀卡，表達(dá)對(duì)老師的謝意，還可以在作業(yè)上，給老師留下一句美好的祝福。班干部還可以組織同學(xué)們一起來寫尊師格言和祝語，做成一版尊師園地。當(dāng)然，老師更希望你們平時(shí)每天見到老師，都會(huì)主動(dòng)問好。相信你的祝福和文明禮貌，一定會(huì)讓老師更加欣慰和高興。
總之，一支粉筆引出五分苦心，兩袖清風(fēng)吹出十成勸語。尊師乃一心一意學(xué)習(xí)，一五一十努力。師恩如風(fēng)，托起雛鷹的翅膀；師恩如雨，潤(rùn)濕草兒的心靈。我們實(shí)小的每個(gè)學(xué)子都要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，用誠、勤、毅、創(chuàng)去激勵(lì)自己，在求學(xué)之路上不斷進(jìn)步，母校將以你為榮，老師將以你為傲。
感恩恩師演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
再過幾天，我們即將迎來第26個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！身為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬匮酃�、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的'擔(dān)子又是艱巨而凝重的。不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不可開老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
感恩恩師演講稿 篇4
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
臨近期末了，學(xué)習(xí)緊張了，我們渴望成績(jī)但我們更應(yīng)該感恩我們的老師，讓我們?cè)诮淌依铮J(rèn)認(rèn)真真的聽講，仔仔細(xì)細(xì)的.復(fù)習(xí)；在考場(chǎng)上，認(rèn)真考試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律，爭(zhēng)取最好的成績(jī)；在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！
感恩恩師演講稿 篇5
尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們
九月金秋，空氣中充滿著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛的節(jié)日——老師節(jié)！
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永久不會(huì)遺忘，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為同學(xué)們排憂解難。您們培育了一批又一批將來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的寶庫；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問灑落在我們的`心里；您們是紅燭，為我們照亮了學(xué)問的路程。
父母的愛，讓我們感受到哺育的艱辛；伴侶的愛，讓我們體會(huì)到友情的暖和；老師的愛，讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛、悄悄奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)，仔細(xì)聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成果來回報(bào)老師，作為最好的禮物。
最終，讓我們對(duì)老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日歡樂！”
感謝大家！
感恩恩師演講稿 篇6
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自10級(jí)電本三班的，很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師，也誠心的希望各位能擁有一個(gè)美妙的時(shí)間。我這次演講的題目是：《師恩，常懷于心》。
歷來，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬物的主宰，亦懷感恩之心、感謝之情。在今晚，我要感恩一種人，一支粉筆寫就了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章，而那三尺講臺(tái)留下他人生的絢麗和輝煌。當(dāng)別人從生活在撈取黃金之時(shí)，他卻只能獲得花香，他的`黃金是那早晨冉冉升起的太陽，他的銀子是那十五傍晚的月亮，但他卻依舊歡樂地吹著口哨，因?yàn)樗尿湴潦悄情_滿于大地的桃李芳香。沒錯(cuò)，他，就是我們那可親可敬的老師！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是學(xué)子對(duì)您的贊許；橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對(duì)您的敬意。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，得以培育十萬棟梁。
不禁問，是誰把那春季的雨露撒遍干枯的大地？又是誰把那枯萎的幼苗辛勤培育？我想說，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師！在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消逝在泥土之中；在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但存一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留學(xué)問在人間�！边�記得那個(gè)眼神，厚厚的鏡片下，藏不住您對(duì)學(xué)生的無限激勵(lì)。還記得那個(gè)微笑，純真的笑容中，包含著您對(duì)學(xué)子的無比關(guān)愛。
還記得那個(gè)背影，微微的燈光下，您披著衣襟，深夜里改著學(xué)子們的作業(yè)。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事，而表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師，更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花簡(jiǎn)單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。天際海角有盡處，只有師恩無窮期。
看，風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：我那可親可敬的老師，感謝你們！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
感恩恩師演講稿 篇7
敬愛的老師同學(xué)們：
早上好！
花朵芳香離不開朝露澆灌，小草滿意離不開沐浴春光。懵懂的我們像是朝陽下的踴躍翱翔的雛鷹，在萬里晴空下張開翅膀，一次次嘗試，有時(shí)勝利，有時(shí)受傷。老師就像是指引我們前進(jìn)的那縷希望，使我們鼓足志氣，在人生的征途上追尋自己的幻想。
有人說老師是我們的再生父母，而最最辛苦卻常飽受澀苦的老師就是我們的班主任。
從稚嫩的當(dāng)時(shí)到現(xiàn)在，班級(jí)中一件件辛苦操勞的擔(dān)子都?jí)涸谀愕募缟�。誰又丟掉了作業(yè)，誰又發(fā)脾氣與你鬧沖。我們的年輕氣盛總妄想贏過你的嫻熟沉重，你無奈的一絲笑容，你包含深情的眼眸，一份份關(guān)于你的記憶，在心中迭起沖蕩。你是平凡卻又最宏大的人，是你那份親切和從容，幫助我們度過人生關(guān)卡的一道道難關(guān)。你還擁有甘于奉獻(xiàn)無私的靈魂，將自己的青春年華置身那間小小的辦公室，至于遮天蔽日的試卷和作業(yè)的批改校對(duì)。你過早地白了自己垂下的雙鬢，你那溫順的雙眸也被困倦和乏累沾染。最質(zhì)樸的人啊，你們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
我所知道最暖和的親誼，莫過于與你朝夕相伴的師生情。
還記得你為我們多講些學(xué)問點(diǎn)，陪伴我們留到四暮淡慘，黃昏清冷時(shí)刻。忘不去你在門邊揮動(dòng)著手臂，呼喊我們多多問題來打攪你的閑暇時(shí)間。忘不去你因?yàn)槲覀兊臒o趣爭(zhēng)紛而難受哀痛，忘不去你甜蜜笑容如澄澈湖水模樣。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事，在課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的'點(diǎn)頭，示意老師你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到熟識(shí)的她，面帶微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成果，用努力和汗水換來的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來證明自己的實(shí)力更是對(duì)他的感恩。
這次我們學(xué)校將綻開第三次班主任節(jié)的活動(dòng)，在這個(gè)星期中我們將設(shè)立代理班主任來完成原先班主任的各項(xiàng)管理工作，讓我們辛苦疲乏的班主任放個(gè)舒適的小短假。這是我們同學(xué)對(duì)老師的一份心愿，更是蘊(yùn)含著我們對(duì)老師辛勤付出的感恩之情。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從身邊小事起先做起！盡自己所能讓他們感到暖和愉悅。愿我們最可愛的班主任們永葆青春，事事順心。感謝大家！
感恩恩師演講稿 篇8
敬愛的老師同學(xué)們：
早上好！
今日我在國旗下講話的題目是：感恩師長(zhǎng)。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。再過幾天，就是一年一度的老師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝關(guān)切、愛惜我們成長(zhǎng)的全體老師，節(jié)日歡樂！
老師，一個(gè)一般又神圣的名字。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不浸透了老師們的心血與汗水，我們的每一份勝利，無不來源于老師們的栽培與辛苦。社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。
老師，多少個(gè)日日夜夜，孜孜不倦，為我們帶來學(xué)問和力氣；多少個(gè)春夏秋冬，靜默耕耘，為我們送來關(guān)懷和指導(dǎo)。我們心中有多數(shù)的感謝想要表達(dá)，但是萬千的語言又怎么比得上真誠的行動(dòng)。同學(xué)們，在老師節(jié)來臨之際，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，作為老師節(jié)最好的禮物。用我們的話語送上發(fā)自內(nèi)心的祝福，用我們優(yōu)異的成果來回報(bào)老師，用我們的愛和行動(dòng)來感恩老師。做一個(gè)懂得感恩師長(zhǎng)的`人。
縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片欽佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛。就讓我們用詳細(xì)的行動(dòng)來感謝老師的培育。
最終愿全部的老師身體健康，桃李天下！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲感謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親、最可敬的人。我的發(fā)言完畢，感謝大家！