以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿（精選29篇）
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇1
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委同事：
大家下午好，我是1404班的王婕。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來(lái)，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動(dòng)永伴你我。
首先，我們應(yīng)該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們?nèi)螒{雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過(guò)，在他們疲憊的時(shí)候?yàn)樗麄冚p柔一下雙肩嗎？我們又曾想過(guò)在他們生活壓力大的時(shí)候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒(méi)有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵，我們做的是在他們沒(méi)有滿足我們的愿望時(shí)表現(xiàn)的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來(lái)的血汗錢揮霍無(wú)度。雖然我們總無(wú)理取鬧的傷害他們，但是他們依然無(wú)怨無(wú)悔的養(yǎng)育著我們，他們看著我們成長(zhǎng)，只要我們開心健康，他們臉上就會(huì)露出無(wú)比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當(dāng)我們不聽話時(shí)，可曾想過(guò)傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊！
其次，我們感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機(jī)。正因?yàn)橛羞@些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過(guò)我們的人，是他們?cè)谖覀儫o(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。
因?yàn)楦卸鳎苑瞰I(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好，使我們的未來(lái)更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧。 我的演講完畢。謝謝大家！
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！大家也應(yīng)感恩的對(duì)象，那就是自己和對(duì)手。
感恩自己，感謝你一次次的認(rèn)真聽講，感謝你對(duì)老師辛勞成果的尊重，感謝你不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，感謝你在進(jìn)步中成長(zhǎng)；感恩自己，感謝你能夠那么堅(jiān)強(qiáng)，感謝你能夠充滿希望，感謝你還可以擁有善良，感謝你還可以坦然微笑不懼怕受傷；感恩自己，感謝你這樣走過(guò)十幾年的漫漫時(shí)光，感謝你的春夏秋冬充滿熱情和信仰，用善良溫潤(rùn)每個(gè)初春誕生的精靈，用希望點(diǎn)燃夏日黎明前的亮光，用堅(jiān)強(qiáng)的力量包裹秋日的微涼，用燦爛的微笑融解冬日的冰霜；感恩自己，就等于為自己的心靈尋到了一處港灣，疲憊的身心才會(huì)活力如初，爾后一邊噙著熱淚安撫身心，一邊振作精神進(jìn)行不息的跋涉。
然而，人都有一種與生俱來(lái)的惰性，只有克服這種惰性我們才會(huì)走向成功的彼岸，而誰(shuí)又會(huì)幫助我們呢？對(duì)手，平日的學(xué)習(xí)生活里，你是否感覺(jué)到在與對(duì)手不斷的競(jìng)爭(zhēng)之中一個(gè)念頭會(huì)逐漸變得強(qiáng)烈？那便是超越他，于是就在不斷的超越與被超越之中，你會(huì)逐漸提升自己，來(lái)使自己達(dá)到那個(gè)不被超越的境界。
感恩對(duì)手，感謝他帶給你的那些沒(méi)有虛度過(guò)的光陰，感謝他所帶給你的壓力，感謝在與他競(jìng)爭(zhēng)中所擁有的提高，只有真誠(chéng)的感恩對(duì)手，你才會(huì)感覺(jué)到生活的樂(lè)趣與競(jìng)爭(zhēng)的美好。
成長(zhǎng)中的我們奔跑著是為了追趕對(duì)手，為了不被落下，這樣有追有趕有風(fēng)有浪的生活，變成了激勵(lì)我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開水一樣平淡無(wú)味，而變得五彩斑斕。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不像培植的鮮花那樣羸弱而不經(jīng)風(fēng)霜，反而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受真正的快樂(lè)，認(rèn)清真正的自己；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，生活的圖畫才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。在成長(zhǎng)的征途中，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。
心存感恩，用真心來(lái)感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)！感恩自己、激勵(lì)自己；感恩對(duì)手、點(diǎn)綴人生！
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇3
我的爸爸和別人的爸爸不一樣，我爸爸是特等殘廢軍人，坐輪椅的。我從記事兒爸爸就是這個(gè)樣子，從沒(méi)見爸爸站起來(lái)是個(gè)什么形象。
小時(shí)候，我并不知道爸爸是因?yàn)槭裁醋兂蛇@樣的，只是感覺(jué)自己的爸爸和別人的爸爸有點(diǎn)什么特別。后來(lái)，我知道爸爸是在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，為了搶救戰(zhàn)友而負(fù)的傷，因此還受到過(guò)的嘉獎(jiǎng)，那時(shí)爸爸才19歲，從此他的后半生就在輪椅上度過(guò)了。
雖然爸爸是這樣，但他對(duì)我的愛(ài)并不少，我的家庭并不富裕，生活也就依靠爸爸的撫恤金。爸爸沒(méi)有能力給我富足或”奢侈“的生活。從上幼兒園起，一直到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我穿的衣服一直都是姑姑，阿姨們給的，爸爸媽媽從沒(méi)有給我買一件新衣服，為此我也委屈過(guò)，抱怨過(guò)。
我僅有一次因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)而”牽連“爸爸被老師單獨(dú)請(qǐng)去學(xué)校。但爸爸還是始終站在理解我的立場(chǎng)上的看待這個(gè)問(wèn)題的。往往是別人家的孩子被”逼迫“在屋子里背古詩(shī)、在節(jié)假日上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我一定是在跳皮筋、過(guò)家家、玩泥巴呢……
爸爸說(shuō)：做什么只要自己盡心盡力就行，不要在乎結(jié)果。
爸爸從來(lái)沒(méi)因?yàn)榭荚嚳疾缓枚R過(guò)我。因?yàn)樗牢乙呀?jīng)努力了。
爸爸對(duì)我寄予的期望僅僅是：健康!快樂(lè)!
爸爸從來(lái)沒(méi)有想按他的想法設(shè)計(jì)我的人生。
記得我5歲的時(shí)候，一次我吃糖球，一不小心卡到嗓子里了，說(shuō)不出來(lái)話，感覺(jué)就要憋死了，爸爸努力地探下身，一下就把和輪椅扶手一般高的我”鉤“到他的腿上，面朝下，他的膝蓋正好頂在我的肚子上成倒U形，然后爸爸又用力拍我的后背……借助膝蓋對(duì)我腹部的沖擊和擠壓，產(chǎn)生的氣流將糖球一下沖了出來(lái)，我又撿回了一條命，用爸爸的話說(shuō)就是：平時(shí)的一點(diǎn)知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)候就是一條命!
我想說(shuō);爸爸，您給了我無(wú)限的關(guān)懷，無(wú)限的愛(ài)，你用自己最大的能力滿足我的需要。你總是用心、用你的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀教育我，告訴我做人的道理，我非常感激我的爸爸，我一定努力學(xué)習(xí)。女兒為有這樣的爸爸而驕傲。
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，感恩是受人滴水之恩自當(dāng)涌泉相報(bào)的決心;也有人說(shuō)，感恩是回報(bào)社會(huì)，知恩圖報(bào)的行動(dòng);而我說(shuō)，感恩不僅是感謝他人，更多的是收獲真理。讓我們學(xué)會(huì)去感謝他人，一起體驗(yàn)美好生活吧!
收獲生命寶貴
我要感恩的是我的父母，是他樣給予了我生命，是他們給予了我教育，是他們給予了我關(guān)懷，是他們給予了我們濃濃的愛(ài)。這是一個(gè)平凡脆弱而又倍加寶貴的生命，生命只有一次，無(wú)論你有不計(jì)其數(shù)的財(cái)富，還是擁有至高無(wú)上的權(quán)力;無(wú)論你有名揚(yáng)海外的聲威，還是剛正不阿的性格。只要一次，而就一次，一切就化為烏有。在感恩父母的同時(shí)，我悟到了生命的寶貴。以后我們要倍加珍愛(ài)生命。
收獲知識(shí)無(wú)盡
我要感謝我的老師，是他樣傳授予我知識(shí)，那是一種無(wú)法用金錢購(gòu)買和衡量的東西。是他們帶領(lǐng)我們開啟智慧的大門，是他們指明我們前進(jìn)的方向，是他們裝載我們駛向成功的彼岸。他們激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，他們用行動(dòng)告訴了我們知道的博大精深，他們還苦口婆心的教誨我們遇挫不能放棄，要堅(jiān)持不懈!在感恩教師的同時(shí)，我明白了知道的無(wú)窮無(wú)盡。以后我要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己!
收獲友誼可貴
我要感恩我的朋友。是他樣讓我嘗到了那兄弟姐妹之情，是他們讓我感受到了團(tuán)結(jié)就是力量真理，是他樣讓我懂得了“友誼金不換”真情。我要感謝他們讓我在黑暗中看到光明，讓我在寒冷中感到溫暖，在孤獨(dú)時(shí)感到快樂(lè)，在苦澀中嘗到甜蜜，在迷茫時(shí)找到方向。在感恩朋友時(shí)，我懂得了友誼的可貴。以后，我會(huì)多交朋友，珍惜友誼!
收獲美好性格
現(xiàn)在，我要感謝的便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。是他們的成功為我敲響了警鐘，是他們讓我感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，是他們讓我看到了自身的不足，是他樣們讓我收獲了自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的性格。要知道，好的性格能鑄就成功，創(chuàng)造人生的!而現(xiàn)在，他們給予了我這些，我難道不應(yīng)該感謝他們嗎?在感恩對(duì)手的同時(shí)，我悟到了一種好的性格，以后，我要繼續(xù)播種好的性格!
我把這次的感謝他人和收獲真理視為一筆財(cái)富，而這財(cái)富，會(huì)讓我取之不盡用之不完……
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們：
你們好!
今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!既然我們選擇了這份職業(yè)，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)!作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的信任;知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍;知足于人生的平淡。人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)。有了工作本身就是快樂(lè)，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè)的去工作、去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給我們帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸�。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇;一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺(tái);感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè)，促使我
對(duì)生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè)無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè)的源泉，感恩是我快樂(lè)的延續(xù)。親愛(ài)的老師們，請(qǐng)和我一樣懷著知足，感恩的心快樂(lè)地工作吧!
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。無(wú)悔，我的選擇;無(wú)悔，青春的奉獻(xiàn)。我驕傲，我自豪，我是一名人民教師。
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)?還是家長(zhǎng)的期望?孩子的未來(lái)?此時(shí)此刻，如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。既然我們選擇了講臺(tái)，也就選擇了默默奉獻(xiàn)。
作為一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，我寧愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至生命在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……親愛(ài)的老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓我們的生命在耕耘與奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。今天，新世紀(jì)的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻(xiàn)身這陽(yáng)光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
謝謝大家!
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我呱呱墜地第一眼看到的是您的臉龐，吃的第一口美味是您甘甜的乳汁，說(shuō)的第一句話是“媽媽”，唱的第一首兒歌是《世上只有媽媽好》，系的第一顆紐扣是您教我的……
媽媽，每當(dāng)我高興的時(shí)候，第一個(gè)與我分享快樂(lè)的人是您。記得上次我的作文被評(píng)為“全國(guó)二等獎(jiǎng)”，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀給您看時(shí)，您激動(dòng)地親吻著我的臉頰對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是最棒的!”看到您興奮的樣子，我知道我的進(jìn)步與您的辛苦是分不開的!
媽媽，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，第一個(gè)積極鼓勵(lì)我的人是您。上學(xué)期我參加“小數(shù)報(bào)競(jìng)賽”，本來(lái)信心十足的我卻在初賽就被淘汰了，和我一起參加的幾個(gè)同學(xué)都取得了復(fù)賽的資格。我非常沮喪，您一邊幫我分析失敗的原因一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，一次失敗沒(méi)什么，只要你努力下次你一定能取得好成績(jī)，因?yàn)槟闶亲畎舻?”從您的目光中我看到了希望，在您的鼓勵(lì)中我又有了自信!
媽媽，當(dāng)我生病的時(shí)候，第一個(gè)無(wú)微不至照顧我的人是您。一個(gè)雨夜，我突然發(fā)高燒，爸爸也不在家，您摸著我滾燙的額頭安慰我說(shuō)：“兒子，不要怕，媽媽這就帶你去醫(yī)院!”說(shuō)完您為我穿上雨衣背起我疾走如飛。到了醫(yī)院您又忙里忙外，雨水順著您的發(fā)梢往下滴，衣服也淋濕了，可您一點(diǎn)也沒(méi)顧上，直到我安然無(wú)恙您才長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，這時(shí)您一夜都沒(méi)休息，在您的身上我感受到了無(wú)私的愛(ài)!
春天，您牽著我的手尋找春的信息!
夏天，您輕搖蒲扇為我?guī)?lái)一絲清涼!
秋天，您帶我一起品嘗豐收的喜悅!
冬天，您給我溫暖的懷抱為我驅(qū)走嚴(yán)寒!
四季交替，日月如梭，這十一年中您給我的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。如今我已慢慢長(zhǎng)大，而您卻漸漸衰老。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽，感謝您，賜予我生命!感謝您，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)!感謝您，教育我做人!我愛(ài)您，平凡而偉大的媽媽!
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
“孝親敬老，尊師重道”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們不應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)下去嗎？對(duì)于默默地為我們付出，給予我們幫助的人，難道我們不應(yīng)該去感恩？
每次放月假回家，爸爸、媽媽總是盯著我看，他們總能發(fā)現(xiàn)一些連我自己都不知道的變化。比如，長(zhǎng)高了、瘦了……吃飯的時(shí)候，總是往我的碗里夾肉，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，學(xué)�？刹槐燃依锇�！”
弟弟告訴我說(shuō)：“姐，你回來(lái)真好，每天都可以加菜，你不在家的時(shí)候，我們常常是煮幾個(gè)雞蛋當(dāng)菜的。”
望著父母被太陽(yáng)烤得黝黑的皮膚，那雙因經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢發(fā)，我的心像被一根根針扎一樣。
父母因我們的成長(zhǎng)而不再年輕，他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來(lái)了我們的成長(zhǎng)。他們是無(wú)私的、偉大的。我們常懷感恩之心，去感受父母為我們的付出，用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我們對(duì)他們的愛(ài)。
老師就像太陽(yáng)。每當(dāng)我們心灰意冷，情緒低落時(shí)，他們總能安慰我們、鼓勵(lì)我們，讓我們感受到溫暖；每當(dāng)我們迷失自我時(shí)，他們總能帶給我們光明，為我們指明方向；每當(dāng)我們喪失信心時(shí)，他們總能信任我們，讓我們熱血沸騰，激情澎湃。
無(wú)論酷熱嚴(yán)寒，他們總能準(zhǔn)時(shí)的授予我們知識(shí)；無(wú)論健康疾病，他們總是為我們著想。
老師是無(wú)私的，他們把青春都奉獻(xiàn)在教育上，只為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，讓我們長(zhǎng)大后能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的.人。
古人云：一日為師，終生為父。我們應(yīng)常懷感恩之心，感謝老師的辛勤付出。
感恩是一種美德；感恩是一種知識(shí)，感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切，讓我們享受到了生命的精彩；感謝父母給予我們的生命，讓我們品味到了人生的滋味；感謝老師授予我們知識(shí)，讓我們領(lǐng)取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心，感謝為我們付出和給予我們幫主的人，感謝上蒼賜予的一切。
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇8
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹……
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因?yàn)橛辛藧?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!
讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！今天我要演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
古有韓信“一飯千金”“黃香溫席”；今有“吃水不忘挖井人”。從古至今感恩一直是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，作為青少年的我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)弘揚(yáng)與傳承。
學(xué)會(huì)感恩，就能夠創(chuàng)造一種愛(ài)的力量。她是一位生意上的普通人，他則是一個(gè)在路邊撿廢品換學(xué)費(fèi)的貧苦男孩。在一個(gè)明媚的下午，他們相遇，生意冷淡的她被男孩自強(qiáng)不息的精神所打動(dòng)，決心資助他。若干年后，男孩長(zhǎng)大，找到工作，便定期給她匯款，以示感激。她不收，男孩便把錢存著，最后用她的名字給一所山區(qū)小學(xué)匯去這筆沉甸甸、滿懷愛(ài)意的捐款。小城轟動(dòng)，都來(lái)采訪這位生意不景氣的人，也報(bào)道了這段感人的故事，她的生意又重紅火了，因?yàn)樗纳婆e，更因?yàn)槟泻⒌闹鲌D報(bào)。
感恩是一種美德，更是一種生活態(tài)度。
美國(guó)羅斯�？偨y(tǒng)常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次羅斯�？偨y(tǒng)家里失竊，一位朋友忙寫信來(lái)問(wèn)候。總統(tǒng)卻在回信中寫道：親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。
對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜決不是件好事，但羅斯�？偨y(tǒng)卻能心懷感恩去積極面對(duì)，我想，這也是他成功的原因吧。如果每個(gè)人都能心懷感恩，以積極的心態(tài)去面對(duì)一切，那么生活將變得的更加美好。
感恩是一種多樣的藝術(shù)。它將日常的生活描繪得更精致；它把平白的圖畫抹上鮮亮的色彩；它使原本陰郁的色調(diào)煥發(fā)光明；它讓瑕疵與不盡人意添補(bǔ)得更加完美。
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予你生命，撫養(yǎng)你長(zhǎng)大成人；感恩老師，因?yàn)樗麄兘探o你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感恩朋友，因?yàn)樗麄冏屇愀械绞澜绲臏嘏�；感恩�?duì)手，因?yàn)樗麄兞钅悴粩噙M(jìn)取、努力；感恩自然，因?yàn)樗o你生存與生活的空間。
在成長(zhǎng)途中，總歸有許多煩心與不如意，若我們被其困擾，終日惴惴不安，只會(huì)使生活越來(lái)越艱難。相反，若我們擁有一顆感恩的心，善于感知、發(fā)現(xiàn)，欣賞平凡事物的美好，那么再多的困難也會(huì)迎刃而解，平淡的生活也會(huì)豐富多彩，富有意義。
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇10
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)x天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
是您，光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好！
謝謝大家！
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇11
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委同事：
時(shí)光荏苒，想著小時(shí)候睡父母的床，打算睡自己的床；想想小時(shí)候，我伸手讓爸媽幫我穿衣服。我已經(jīng)不得不自己穿衣服了；想想小時(shí)候和媽媽一起洗澡的時(shí)候眼睛都瞎了，哭了。我要自己洗頭洗澡；想想小時(shí)候我甚至讓媽媽寫日記，我還要獨(dú)立完成作業(yè)。剛被父母嚴(yán)格要求獨(dú)立，總是在床上偷偷哭，說(shuō)父母不愛(ài)我，但是愛(ài)的暗流總是被我接收，誰(shuí)也搶不走。
一年級(jí)的時(shí)候，為了豐富我的課外知識(shí)，我媽給我買了很多課外書籍，但是當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有養(yǎng)成讀書的愛(ài)好，忽略了很多書。但是，我媽怎么催我，我就擺著書，在上面畫。我媽沒(méi)辦法，不知道怎么辦。有一天我媽在看家教，我跟我媽說(shuō)，念給我聽！我的話啟發(fā)了我的母親，她開始每天晚上給我讀一個(gè)故事，讓我迷上了書，逐漸形成了讀書的習(xí)慣。
二年級(jí)的時(shí)候，我太虛弱了，總是發(fā)燒。我爸媽照顧我一路走來(lái)的每一步，有時(shí)候我晚上都不睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)有一場(chǎng)非常嚴(yán)重的流感。當(dāng)時(shí)我發(fā)燒很厲害。老師擔(dān)心我會(huì)得流感，然后傳染給同學(xué)。她打電話給在家照顧我的媽媽，讓我休息兩天。經(jīng)過(guò)觀察，我很害怕父母馬上帶我去醫(yī)院。測(cè)試結(jié)果出來(lái)了。我沒(méi)有什么大病，只是普通的發(fā)燒，讓父母放心了。
初三開始上偏科，數(shù)學(xué)成績(jī)不好。我父親非常焦慮。他和我媽都考慮到了，給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。他們讓我每個(gè)星期天都學(xué)習(xí)，每天晚上檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，解釋我不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。考試結(jié)束后，試卷發(fā)了出去。我和他分析了錯(cuò)誤的原因，讓我改正。努力是有回報(bào)的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于趕上了。
我四年級(jí)的時(shí)候近視。爸媽每天晚上帶我去看醫(yī)生，帶我戴眼鏡，最后決定配眼睛。從那以后，我父親再也不讓我讀書了。為了滿足我的求知欲，媽媽下載了很多故事給我聽，讓我多做眼保健操，看著遠(yuǎn)方，和喜歡的書分開。我只能保護(hù)和休息眼睛，希望能好起來(lái)。
我現(xiàn)在五年級(jí)�；仡櫢改傅目嘈�，才知道父母的愛(ài)是最偉大的！
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇12
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
5月11日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?
有這樣一個(gè)廣告“媽媽洗腳”的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇13
尊敬的：
今天我演講的題目是《謝謝您，我親愛(ài)的老師》。
還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，無(wú)知的我大字不識(shí)幾個(gè)，不會(huì)，也不喜歡讀書，不懂什么道理，甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了，回首走過(guò)的路，我深深的感到，是父母養(yǎng)育了我，但是是老師們給我插上了知識(shí)的翅膀，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。
尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對(duì)老師徐特立說(shuō)："您是我20xx年前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生。"周恩來(lái)對(duì)自己的老師一直十分關(guān)心，在自然災(zāi)害時(shí)期把自己的購(gòu)物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì)。成語(yǔ)"程門立雪"說(shuō)的也是一個(gè)尊師的故事。兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師，以至于有一次冒著大雪在老師門前等候，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個(gè)原因，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師，甚至視老師為父母。
尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。"一日為師，終身為父"就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無(wú)知的孩童成為知書達(dá)理的少年，是老師讓我們?cè)诤棋闹R(shí)世界里開啟一扇一扇大門，是老師讓我們從離開家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母，但我們每一個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實(shí)、也是最基本的"尊師"。
我們都是住校生，與老師們朝夕相處，與別的學(xué)校的老師相比，我們的老師更辛苦，給我們的關(guān)心更多。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭�？墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過(guò)老師的喜怒哀樂(lè)?一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們?cè)谶@一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧!
現(xiàn)在我呼吁，請(qǐng)全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們左邊的老師，謝謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。并請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)："謝謝您，老師。"
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“孝親敬老，尊師重道”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們不應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)下去嗎?對(duì)于默默地為我們付出，給予我們幫助的人，難道我們不應(yīng)該去感恩?
每次放月假回家，爸爸、媽媽總是盯著我看，他們總能發(fā)現(xiàn)一些連我自己都不知道的變化。比如，長(zhǎng)高了、瘦了……吃飯的時(shí)候，總是往我的碗里夾肉，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，學(xué)校可不比家里啊!”
弟弟告訴我說(shuō)：“姐，你回來(lái)真好，每天都可以加菜，你不在家的時(shí)候，我們常常是煮幾個(gè)雞蛋當(dāng)菜的�！�
望著父母被太陽(yáng)烤得黝黑的皮膚，那雙因經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢發(fā)，我的心像被一根根針扎一樣。
父母因我們的成長(zhǎng)而不再年輕，他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來(lái)了我們的`成長(zhǎng)。他們是無(wú)私的、偉大的。我們常懷感恩之心，去感受父母為我們的付出，用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我們對(duì)他們的愛(ài)。
老師就像太陽(yáng)。每當(dāng)我們心灰意冷，情緒低落時(shí)，他們總能安慰我們、鼓勵(lì)我們，讓我們感受到溫暖;每當(dāng)我們迷失自我時(shí)，他們總能帶給我們光明，為我們指明方向;每當(dāng)我們喪失信心時(shí)，他們總能信任我們，讓我們熱血沸騰，激情澎湃。
無(wú)論酷熱嚴(yán)寒，他們總能準(zhǔn)時(shí)的授予我們知識(shí);無(wú)論健康疾病，他們總是為我們著想。
老師是無(wú)私的，他們把青春都奉獻(xiàn)在教育上，只為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，讓我們長(zhǎng)大后能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。
古人云：一日為師，終生為父。我們應(yīng)常懷感恩之心，感謝老師的辛勤付出。
感恩是一種美德;感恩是一種知識(shí)，感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切，讓我們享受到了生命的精彩;感謝父母給予我們的生命，讓我們品味到了人生的滋味;感謝老師授予我們知識(shí)，讓我們領(lǐng)取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心，感謝為我們付出和給予我們幫主的人，感謝上蒼賜予的一切。
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇15
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
在每年11月的第四個(gè)星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)于感恩，我們做到了什么?領(lǐng)悟到了什么?
如果魚兒會(huì)說(shuō)話，那它一定會(huì)訴說(shuō)著對(duì)水的恩情;如果花兒會(huì)感激，那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤(rùn);如果馬兒會(huì)唱歌，那它一定會(huì)稱贊草原的廣闊。然而，能言善語(yǔ)的我們，說(shuō)了什么?做了什么?
魚兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動(dòng)著對(duì)水的恩情;花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對(duì)露水的恩情;馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對(duì)草原的熱愛(ài)。然而，能聽善解的我們，說(shuō)了什么?做了什么?
俗話說(shuō)：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩，感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般，自由自在地暢游于水中快樂(lè)成長(zhǎng)。所以，我們?cè)摽词朗氯鐭�，銘記恩情存如�?因?yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)心胸坦蕩，無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)成長(zhǎng)!
對(duì)于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子。感恩教師，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!
朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑，而我為你開出一片無(wú)垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸�，我們一路同行，走的更遠(yuǎn)，一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)!
感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可，真誠(chéng)感恩，才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族出色傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。
快樂(lè)成長(zhǎng)，從感恩開始!
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇16
父母是一片天空，一片天氣，父母是一棵樹，保護(hù)我們的成長(zhǎng)，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中得到安全的保護(hù)。他們不想要任何回報(bào)。他們對(duì)孩子的成長(zhǎng)感到欣慰，對(duì)自己的努力沒(méi)有遺憾。因?yàn)樗麄儗?duì)世界的熱愛(ài)，他們突破了不同層次的障礙，在冷暖的世界里有了真實(shí)真摯的風(fēng)景。
我生病的時(shí)候，父母很著急。有一次，晚上，我突然發(fā)燒了。我爸媽趕緊帶我去醫(yī)院打針。針丟了一晚上，爸媽陪了我一晚上。他們沒(méi)有睡覺(jué)。而且我爸媽給我床讓我一個(gè)人躺著，怕針掉出來(lái)。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人。我媽是這么教我的。年輕人不努力，老人傷心。意味著他們年輕的時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了就會(huì)后悔。父親從小就教我養(yǎng)成良好的品德，比如關(guān)心他人、尊重長(zhǎng)輩、幫助他人、不說(shuō)謊、誠(chéng)實(shí)。我照他們教的做了，收獲很大。
我們要從現(xiàn)在開始，從每一件小事開始，來(lái)來(lái)回回的舉報(bào)我們，撫養(yǎng)我們，教育我們的父母。
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇17
感恩，是一種美德，是一種光榮�？墒�，想要用心感恩并不是一件很簡(jiǎn)單的事情。要用心感恩，懂得感恩，需要我們從小事做起。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)什么叫感恩。
“感恩”這兩個(gè)字聽起來(lái)覺(jué)得很好做，但做起來(lái)卻不容易。同學(xué)們，感恩下面都有“心”字底，代表用心去感恩。有些同學(xué)在家里對(duì)父母或爺爺奶奶說(shuō)話時(shí)總是又叫又喊，如有什么事情不如愿，就會(huì)大發(fā)雷霆。同學(xué)們，這樣做對(duì)嗎？有些同學(xué)恰恰相反，一回到家或?qū)懲曜鳂I(yè)，就會(huì)幫父母做些自己力所能及的事，這就是一個(gè)人懂不懂得感恩！
記得有一次，我準(zhǔn)備洗腳時(shí)，由于沒(méi)放冷水，“撲通”一聲，滾燙的熱水把我的腳燙傷了，腳上立刻起了透明的水泡，慢慢地像一個(gè)個(gè)小小的圓球。我哇哇大叫，媽媽聽了，聞聲趕來(lái)，馬上用冷水先降降溫，然后跑到樓下藥鋪買燙傷藥給我擦。經(jīng)過(guò)一星期的照顧，我的腳痊愈了，可媽媽卻累得筋疲力盡。
還有一次。那是一個(gè)寂靜的夜晚，天上無(wú)數(shù)星星在向我眨眼�！皨寢�！媽媽！”我喃喃叫道。媽媽聽了，衣服沒(méi)穿好，就把我的房門推開，匆匆忙忙地走到我身邊，用溫暖的手撫摸著我紅彤彤的臉頰�！把剑≌鏍C！”話沒(méi)說(shuō)完，媽媽背起我就向城里的醫(yī)院奔去。外面正下著傾盆大雨，但媽媽不顧一切，朝醫(yī)院就跑。一路上，豆大的雨水浸透了媽媽的衣裳，烏黑的頭發(fā)被雨水弄濕了，顯得更加油光水滑……不知不覺(jué)，我已躺在病床上滴著藥水。再扭頭看看媽媽，媽媽變成“落湯雞”。不一會(huì)兒，我熱淚盈眶。
同學(xué)們，想要學(xué)會(huì)感恩，我們可以用平日里一些空閑的時(shí)間，多幫父母做些家務(wù)，洗碗、盛飯或者幫父母捶捶背、按按摩，這就是感恩。讓我們伸出手臂，一起去打開感恩之門吧！
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇18
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的主題是感恩的心。
著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：有兩種東西，我們愈是時(shí)常反復(fù)地思索，它們就愈是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心。同學(xué)們，社會(huì)培養(yǎng)了我們，大學(xué)教育了我們，我們既要理解、征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心。
我們來(lái)到大學(xué)，就像一張空白的磁盤，到大學(xué)這臺(tái)電腦上拷走了知識(shí)和精神。我們的時(shí)間是有限的，我們面對(duì)的硬盤卻是最大的……而我們應(yīng)該做的便是抓緊一切時(shí)間去把我們體會(huì)到的大學(xué)精神拷過(guò)來(lái)，然后用一生的時(shí)間來(lái)解讀。有一顆感恩的心更是我們要拷走的，同時(shí)我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我們的心中留下了什么?
這時(shí)我不禁想到了日夜思念的父母，他們那熟悉的身影不知在我夢(mèng)里出現(xiàn)了多少次，可是當(dāng)他們大汗淋漓地在農(nóng)田里勞累時(shí)，我做兒子的卻不能替他們，讓他們好好休息一下……但愿我的一份思念能夠化作一杯淡淡的清茶，在他們累的時(shí)候，送去陣陣清香。我感恩父母，所以我從不辜負(fù)他們對(duì)我的殷切希望，始終堅(jiān)持，從不退縮地去奮斗。
感謝天地，感謝命運(yùn)，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心存感恩，就會(huì)努力做我自己，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇19
尊敬的各位老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家上午好！
《紅樓夢(mèng)》中有一首歌謠：“世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了。癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫誰(shuí)見了�！碧煜赂改付紝⒆约旱暮⒆右曌魃臓繏欤麄儗⑶啻�，汗水，希望，快樂(lè)，幸福等等都寄托在我們身上。真正了解人生的人，是他們；真正經(jīng)歷過(guò)滄桑的人，是他們；真正走過(guò)漫漫長(zhǎng)路的人，也是他們。他們賦予我們生命的廣度和深度，他們的愛(ài)，從不需要解釋。
泰戈?duì)栐谝皇自?shī)中寫到：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)嗡嗡地道謝，浮夸的蝴蝶卻相信花應(yīng)該向它道謝�！蔽覀冏鰞号�，似乎總是那浮夸的蝴蝶。父母已過(guò)不惑之年，我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。否則，當(dāng)我們深深體會(huì)到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，卻為時(shí)已晚。
匆忙的歲月在不經(jīng)意間流逝，而我們卻在匆忙的生活中，將父親關(guān)愛(ài)的目光遺失在風(fēng)里，將母親熟悉的話語(yǔ)漸漸淡忘。此時(shí)，我們不妨駐足，讀一讀溫情故事，聽一聽感人歌曲，總有一個(gè)段落或一句歌詞會(huì)使你的心靈有一絲顫動(dòng)。作家丁午為他女兒寫的信中有這樣一段：“親愛(ài)的小艾，今天，爸爸收到了你的兩封信，爸爸很高興。你不寫信來(lái)，爸爸一點(diǎn)都不生氣。爸爸特別特別想你，你的信，爸爸看了好幾遍，好幾遍，我把它就放在枕頭旁邊。爸爸特別特別想你，爸爸想馬上飛到你的身旁，可惜我沒(méi)有翅膀，可惜，沒(méi)有。”聽完這一段，大家有沒(méi)有想起自己的父親？到現(xiàn)在我才明白，我和父親打電話時(shí)，他的每一個(gè)詢問(wèn)都是他對(duì)我不停的愛(ài)與思念。
我要學(xué)好感恩，可是我該拿什么去回報(bào)父母呢？沒(méi)有華麗的辭藻描繪父愛(ài)母愛(ài)的偉大，沒(méi)有足夠的耐心傾聽父母的嘮叨，也沒(méi)有足夠的勇氣對(duì)他們說(shuō)聲：“爸，媽，我愛(ài)你們�！蔽夷茏龅恼媸俏⒑跗湮ⅰＫ麄兘o予我的，就像閃爍在黑夜中的星辰，永遠(yuǎn)沒(méi)有最后和結(jié)尾。我曾用雙手捧起母親那傾注愛(ài)的針線密縫的千層底，我香甜地睡在父親用臂膀圍成的港灣，父母細(xì)心地用幾層手絹為我包了要用的錢，犯錯(cuò)后父母給予的無(wú)盡的安慰與包容，我就像那漂浮的白云，而父母的愛(ài)充斥著那湛藍(lán)廣闊的天空。這愛(ài)，無(wú)法用言語(yǔ)解釋，即便千金葉難以換取。
我們?cè)?jīng)以為優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)父母最大的回報(bào)，其實(shí)不然。天涼時(shí)的一聲問(wèn)候，遠(yuǎn)游時(shí)的一通電話，閑談時(shí)的一杯熱茶，甚至是你回家時(shí)的那聲：“爸，媽我回來(lái)了�！倍甲阋宰屗麄兣�。在我們心里，他們是源，是愛(ài)，是永恒。他們會(huì)在街道轉(zhuǎn)角時(shí)，用背影告訴我們，不必追；會(huì)在送我們上火車時(shí)，用淚水告訴我們，不必念；會(huì)在他們年老時(shí)，用沙啞的聲音告訴我們，他們愛(ài)我們。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，昔日，我們有父母的庇護(hù)，可將來(lái)呢？他們總會(huì)老去，總會(huì)有兩鬢斑白，皺紋滿額，牙齒脫落，需要我們呵護(hù)和照顧的時(shí)候。那時(shí)候，我們一定要對(duì)他們說(shuō)：“爸，媽，從此以后，我要用我我日益豐滿的羽翼為你們遮風(fēng)擋雨，為你們撫去滄桑，讓記憶中我們美好的一切，隨著你們老去的容顏，成為永恒！我對(duì)你們的愛(ài)，同樣也不需要解釋！
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇20
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《感恩》。
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一旁扶著;當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí)。是父母幫我走過(guò)坎坷;當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶;當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎?
記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對(duì)著媽媽說(shuō)了起來(lái)：“媽媽，你為什么不早點(diǎn)叫我起床?我該遲到了!”我埋怨道。“好了，你快點(diǎn)，我到樓下等你。”媽媽一邊說(shuō)，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把他的大外套脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休的還在說(shuō)：“你這么晚叫我起床，會(huì)遲到的，遲到批評(píng)的!”媽媽把車開得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。
回到家，爸爸更我說(shuō)：“你媽媽因?yàn)樵缟洗┑锰倭�，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他。”眼淚像斷了線的珍珠，落了下來(lái)。這一切，都是因?yàn)槲�，都是因�(yàn)閻?ài)呀!我跑到媽媽的床邊，內(nèi)疚地說(shuō)了一聲“媽媽，對(duì)不起”。
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡!
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇21
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
感恩，這是一個(gè)很人性的詞語(yǔ)，意思是一種知恩圖報(bào)的心理，它與報(bào)恩不同，報(bào)恩這個(gè)詞語(yǔ)是感恩的具體行動(dòng)，強(qiáng)調(diào)的是一種知恩圖報(bào)的行為，從廣義上來(lái)說(shuō)，感恩之心是一種很陽(yáng)光的心理，是感激、慶幸里所萌發(fā)的報(bào)答之心。
現(xiàn)代社會(huì)中“感恩”的意義已經(jīng)更加的廣泛，對(duì)于一般平民百姓來(lái)說(shuō)，就是慶幸自我的豐衣足食后，對(duì)身處困難中的人們以一種憐憫與慈悲并想去關(guān)愛(ài)的心態(tài)。簡(jiǎn)單的來(lái)講就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)�！案卸鳌睂�(duì)于已經(jīng)占有絕大多資源的富人來(lái)說(shuō)，就講究一種獲得與回報(bào)的心態(tài)，想為社會(huì)、百姓做點(diǎn)什么的心態(tài)。也就是人們常說(shuō)的“回報(bào)社會(huì)”的心態(tài)。當(dāng)然也有少數(shù)天性涼薄的“白眼狼”、“為富不仁者”。受國(guó)恩不報(bào)者，國(guó)棄之，受民恩不報(bào)者，民唾之！
我國(guó)已經(jīng)是世界上的大國(guó)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，國(guó)民人均收入的提高，少數(shù)人也富裕起來(lái)了，但國(guó)民的素質(zhì)還是參差不齊，建設(shè)和諧社會(huì)也需要每個(gè)公民的“公民意識(shí)”的覺(jué)醒，要具有一個(gè)中國(guó)人的基本素質(zhì)，懷著對(duì)我們偉大祖國(guó)的感激之情，以一個(gè)中國(guó)人的良知去回報(bào)我們的國(guó)家和人民！我們看見了我們的團(tuán)結(jié)、我們的抗?fàn)帯⑽覀兊哪�、我們的良知、我們的感恩、我們的感�?dòng)，一方有難，八方支援！無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間讓我們催然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲的向世界說(shuō)：“我們?nèi)A夏民族是感恩的民族，是偉大的民族！”
感恩是一種處世哲理，是大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，你就會(huì)感到快樂(lè)和幸福。
讓我們?nèi)ジ卸髯鎳?guó)和人民吧！祖國(guó)是大家庭，我們?cè)谶@個(gè)大家庭生育成長(zhǎng)，她是泥土，我們是花草；她是天，我們是云；她是海，我們是水珠；我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)！
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！時(shí)光匆匆，童年飛逝。隨著年齡的逐漸變大，發(fā)現(xiàn)身邊關(guān)心我們的人越來(lái)越多，值得讓我們?yōu)橹卸鳌?/p>
我的身邊就有一個(gè)關(guān)于向感恩父母的事。我有一個(gè)同學(xué)，平時(shí)一直很調(diào)皮，經(jīng)常惹他家長(zhǎng)生氣。有一次，他晚上突然發(fā)高燒，他的父母親冒著傾盆大雨送他去醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)他父親和母親已經(jīng)淋濕全身，也不知道是雨水還是汗水，順著臉頰一直往下流，他媽媽擔(dān)心的望著他躺在床上輸液。父親一直坐在他身邊，眼神里充滿焦慮和關(guān)切。早上他醒來(lái)時(shí)，他的父親已經(jīng)把早餐買來(lái)，哄著他吃下去。當(dāng)他的高燒退了的時(shí)候，他的母親卻因?yàn)檎疹櫵鴽觯舶l(fā)起了高燒�？粗鴭寢屢�?yàn)檎疹欁约荷�，他心里感到十分愧疚。自從這件事以后，他從一個(gè)以前經(jīng)常惹家長(zhǎng)生氣的頑皮小孩變成了一個(gè)孝順父母的孩子，經(jīng)常幫助父母完成一些力所能及的事，不在惹父母生氣。
是啊，父母常常關(guān)愛(ài)著我們，只是我們把父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)當(dāng)成了理所當(dāng)然。我們發(fā)現(xiàn)不到父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，更不用說(shuō)回報(bào)父母和感恩父母了。感恩父母，不一定要為父母做什么大事或幫父母什么大忙，其實(shí)用一點(diǎn)點(diǎn)心，父母就會(huì)很知足了。幫著父母做一些自己力所能及的家務(wù)，搞好自己的學(xué)習(xí)，陪父母說(shuō)說(shuō)話，都是感恩父母的體現(xiàn)。感恩父母我們要從現(xiàn)在做起，不要等到以后晚了，才感到后悔。
我們不僅要感恩父母，還要感恩給予過(guò)我們幫助的人。教育我們的老師，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，都值得感恩。老師，每天辛苦地為我們準(zhǔn)備上課的課件，日夜勞苦批改作業(yè)。特別是老師發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤還要耽誤自己休息時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我們，幫助我們改正自己的錯(cuò)誤，做更好的自己！難道老師這種為了我們學(xué)習(xí)而犧牲本應(yīng)該是屬于自己休息時(shí)間的行為不值得我們感恩嗎？感恩老師，感謝一直陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)。
學(xué)會(huì)感恩，記得感恩，讓感恩與成長(zhǎng)同步，讓感恩與青春同行！
以感恩為主題的演講稿親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助。而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的'飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋�，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心，讓他們驕傲。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在漫長(zhǎng)的旅途中彷徨，曾經(jīng)以為就這樣折斷了翅膀，曾經(jīng)以為就會(huì)這樣一直悲傷。感謝自己，感謝你的堅(jiān)強(qiáng)，讓布滿荊棘的道路變得順暢，讓折斷的羽翼還能飛翔，讓曾以為會(huì)黑暗下去的天空變得明亮。
曾經(jīng)一次次在未來(lái)的路途上摔倒，曾經(jīng)也艷羨過(guò)別人的花兒芬芳，曾經(jīng)以為就這樣再也不會(huì)有亮光，感謝自己，感謝你充滿希望，會(huì)不顧身上的泥漿，爬起來(lái)繼續(xù)奔跑，會(huì)相信，有你花兒定會(huì)開得更好，會(huì)相信希望和熱血是照亮整個(gè)黑夜的火光。
曾經(jīng)祈禱曼陀羅開滿整個(gè)世外桃疆，曾經(jīng)期許鐵樹將花綴滿枝頭模樣，曾經(jīng)許愿鵲橋每日相連得剛好，感謝自己，感謝你的善良，每朵花將祈禱收在含苞待放的春陽(yáng)，鐵樹會(huì)用千年積攢綻放的力量，鵲橋投遞的不只是終成眷屬的愿望。
曾經(jīng)看著不同方向的指標(biāo)迷茫，曾經(jīng)低著頭只敢在自己的世界里舞蹈，曾經(jīng)以為眼睛里泛著淚光就再看不見這個(gè)世界的不好。感謝自己，感謝你的'微笑，變成黑夜的照明燈找到出口的方向;抬起頭才發(fā)現(xiàn)別人的目光中不一定是嘲笑;綻起嘴角，收起淚光，這個(gè)世界有未曾發(fā)現(xiàn)的美好。
感謝自己，感謝你一次次的認(rèn)真聽講，感謝你對(duì)老師辛勞成果的贊賞，感謝你不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，感謝你在成績(jī)進(jìn)步中成長(zhǎng)。
感謝自己，感謝你一次次嘗試的飛翔，感謝你即使失敗也不失望，感謝你一次次綻放的微笑，感謝你因?yàn)楦袆?dòng)閃出的淚光。
感謝自己，感謝你能夠那么堅(jiān)強(qiáng)，感謝你能夠充滿希望，感謝你還可以擁有善良，感謝你還可以坦然微笑。
感謝自己，感謝你這樣走過(guò)十六年漫長(zhǎng)的時(shí)光，感謝你充滿對(duì)春夏秋冬的熱愛(ài)和信仰。用善良溫潤(rùn)每個(gè)初春出生的襁褓，用希望點(diǎn)燃夏日黎明前的亮光，用堅(jiān)強(qiáng)的力量溫暖著秋日的微涼用微笑溶解冬日將至?xí)r的冰霜。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇24
親愛(ài)的媽媽：
您好!
花，為了感謝雨水的滋潤(rùn)而綻放出最美麗的笑容;草，為了感謝陽(yáng)光的照耀而展現(xiàn)出最翠綠的一面;樹，為了感謝肥沃的土地而撐起了萬(wàn)里晴空。而我，為了感謝您那十年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝這么多年您對(duì)我的陪伴，就借這一封樸實(shí)無(wú)華的家書來(lái)表達(dá)對(duì)您深厚的愛(ài)和最真摯的情感吧!
回想這十年來(lái)，我還是第一次通過(guò)書信的方式來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
記得小時(shí)候，我特別調(diào)皮，總是不愿在家里呆著，要到處去玩。而您總是無(wú)怨無(wú)悔，抱著我到處去玩，處處關(guān)心著我。為此，您還把工作給辭了，就為了能夠全心全意地照顧我。
而我總以為這是理所當(dāng)然的，經(jīng)常對(duì)您抱怨不休。漸漸地，我感到您的關(guān)心有些多余，您的嘮叨甚至成了我的煩惱。我想我完全可以照顧自己，您根本不必這樣。直到有一天……。
那是一個(gè)寒冬的夜晚，我睡得迷迷糊糊，感覺(jué)好像掉到了冰塊里面一樣，好冷啊!可是我又不愿睜開眼睛起來(lái)蓋被子，我就卷縮著身子。朦朧間有一雙手在幫我拉上被子，但被子好涼，我不禁打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，一雙溫暖的手摸我的手臂，頓時(shí)我覺(jué)得一股暖流傳遍了全身，我睜開惺忪的睡眼，看見燈光下衣著單薄的您正站在我床前。
見我睜開了眼，您憐愛(ài)地責(zé)備道：“把手放到被子里面去，這么大的人了，還踢被子!”說(shuō)完，您還幫我掖了掖被子。
忽然，我發(fā)現(xiàn)您的身體在輕輕地顫抖。是啊，您只穿著單衣啊!我很愧疚，不由得鼻子一酸：“媽，您回去睡吧!別凍感冒了!”這么多年來(lái)，我還是第一次關(guān)心您，兒子真是不孝啊!
仔細(xì)想想，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是您在危急時(shí)刻拉了我一把;是您在勝利之時(shí)鼓動(dòng)了我一番。
記得有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把世間一切都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘記自己的人，一定是母親!”
媽媽!您辛苦了!您為我付出那么多，給我的感動(dòng)是那么多，您是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。媽媽，讓我對(duì)您深深地掬上一躬，我會(huì)做您一輩子的乖兒子的。親愛(ài)的媽媽，您對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)銘記在心!就讓我唱首歌《世上只有媽媽好》來(lái)表達(dá)我內(nèi)心強(qiáng)烈的情感吧——
“世上只有媽媽好，
有媽的孩子像塊寶。
投進(jìn)媽媽的懷抱，
幸福享不了……”
最后祝您：身體健康!永遠(yuǎn)年輕!
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇25
各位家長(zhǎng)：上午好!
感恩是自古以來(lái)的美德;滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這說(shuō)的就是感恩�！ �
我們處在一個(gè)飛速發(fā)展的世界中，但請(qǐng)不要忘記感恩，要懷揣著一顆感恩的心。首先，我想感謝學(xué)校，是學(xué)校提供了這么好的環(huán)境，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游，新教室寬敞、明亮。每間教室都是斥重金建造，以先進(jìn)的技術(shù)和優(yōu)良的教師隊(duì)伍來(lái)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活。
學(xué)校的課外活動(dòng)同樣豐富多彩、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種社團(tuán)等等有利于我們身心健康的活動(dòng)讓我們學(xué)到了更多課本上沒(méi)有的，大大豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。
然后，我要感謝老師們。是老師傳授給我們知識(shí)，讓我們用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，幫助我們進(jìn)入理想的大學(xué)�！ �
老師總是無(wú)私的，老師像海上的燈塔，在漆黑的夜晚，照亮我們前進(jìn)的方向;老師像園丁，辛勤培育著芬芳的花兒，不計(jì)汗水與辛勞;老師是甘于奉獻(xiàn)的紅燭，在照亮他人的同時(shí)，也在燃燒自己。所以，我們要感謝老師，謝謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，也同時(shí)謝謝老師對(duì)我們的批評(píng)與教晦，謝謝您們�！ �
最后我一定感謝的就是我的父母。如果說(shuō)老師是我的引路人，那么父母就是我的啟蒙星。是父母教會(huì)我們?nèi)松牡览�，是父母教�?huì)我們獨(dú)立生活，更是父母把我們養(yǎng)育成人，可以說(shuō)，父母是我們最親的，最近的，也是最關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的人�！ �
爸爸媽媽，謝謝你們，謝謝您們的無(wú)私奉獻(xiàn)與無(wú)限包容�！ �
謝謝你們!老師、家長(zhǎng)!你們辛苦了!
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇26
大家好！
感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。
五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫上一段話：親愛(ài)的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒(méi)有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒(méi)有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒(méi)有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)！
我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。
五月的第二個(gè)星期六，我會(huì)買回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫上小小的寄語(yǔ)：親愛(ài)的媽媽，我真不知道用什么來(lái)感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心；不能忘記，我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧；不能忘記，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您對(duì)我殷切的鼓勵(lì)……正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)挑選出一張精美的賀卡，打開賀卡寫上幾句話：親愛(ài)的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我；當(dāng)我不開心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂(lè)；當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績(jī)，都是您教導(dǎo)的成果，您那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰(shuí)的家長(zhǎng)也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫道：親愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍o我們講課外的知識(shí)，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧！
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇27
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《感恩》。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”相信大家都聽過(guò)這首歌吧。
每個(gè)人都有自己的父母，他們撫養(yǎng)我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對(duì)我們的恩情很重，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們，學(xué)會(huì)感恩。
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有許多人幫助過(guò)你。比如，老師。老師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，就是他哺育的花朵，他授予你知識(shí)，帶你到知識(shí)的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們，成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人類有用的人才。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)我們享受著家人、朋友、老師的恩情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答。當(dāng)我們有能力幫助別人時(shí)，應(yīng)當(dāng)友愛(ài)無(wú)私，不圖回報(bào)，唯有如此，我們的國(guó)家才是和諧的國(guó)家，我們的生活才是美好幸福的生活。我們要學(xué)會(huì)感恩，作一個(gè)有情有義的人。讓我們一起吟唱《感恩的心》。
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇28
時(shí)光荏苒，想著小時(shí)候睡父母的床，打算睡自己的床；想想小時(shí)候，我伸手讓爸媽幫我穿衣服。我已經(jīng)不得不自己穿衣服了；想想小時(shí)候和媽媽一起洗澡的時(shí)候眼睛都瞎了，哭了。我要自己洗頭洗澡；想想小時(shí)候我甚至讓媽媽寫，我還要獨(dú)立完成作業(yè)。剛被父母嚴(yán)格要求獨(dú)立，總是在床上偷偷哭，說(shuō)父母不愛(ài)我，但是愛(ài)的暗流總是被我接收，誰(shuí)也搶不走。
一年級(jí)的時(shí)候，為了豐富我的課外知識(shí)，我媽給我買了很多課外書籍，但是當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有養(yǎng)成讀書的愛(ài)好，忽略了很多書。但是，我媽怎么催我，我就擺著書，在上面畫。我媽沒(méi)辦法，不知道怎么辦。有一天我媽在看家教，我跟我媽說(shuō)，念給我聽！我的話啟發(fā)了我的母親，她開始每天晚上給我讀一個(gè)故事，讓我迷上了書，逐漸形成了讀書的習(xí)慣。
二年級(jí)的時(shí)候，我太虛弱了，總是發(fā)燒。我爸媽照顧我一路走來(lái)的每一步，有時(shí)候我晚上都不睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)有一場(chǎng)非常嚴(yán)重的流感。當(dāng)時(shí)我發(fā)燒很厲害。老師擔(dān)心我會(huì)得流感，然后傳染給同學(xué)。她打電話給在家照顧我的媽媽，讓我休息兩天。經(jīng)過(guò)觀察，我很害怕父母馬上帶我去醫(yī)院。測(cè)試結(jié)果出來(lái)了。我沒(méi)有什么大病，只是普通的發(fā)燒，讓父母放心了。
初三開始上偏科，數(shù)學(xué)成績(jī)不好。我父親非常焦慮。他和我媽都考慮到了，給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。他們讓我每個(gè)星期天都學(xué)習(xí)，每天晚上檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，解釋我不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。考試結(jié)束后，試卷發(fā)了出去。我和他分析了錯(cuò)誤的原因，讓我改正。努力是有回報(bào)的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于趕上了。
我四年級(jí)的時(shí)候近視。爸媽每天晚上帶我去看醫(yī)生，帶我戴眼鏡，最后決定配眼睛。從那以后，我父親再也不讓我讀書了。為了滿足我的求知欲，媽媽下載了很多故事給我聽，讓我多做眼保健操，看著遠(yuǎn)方，和喜歡的書分開。我只能保護(hù)和休息眼睛，希望能好起來(lái)。
我現(xiàn)在五年級(jí)�；仡櫢改傅目嘈模胖栏改傅膼�(ài)是最偉大的！
以感恩為主題優(yōu)秀的演講稿 篇29
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”這是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們中國(guó)人自古以來(lái)對(duì)這一個(gè)道理自己就有深刻的懂得，也把它當(dāng)做人破于天地間最基礎(chǔ)的素質(zhì)。我國(guó)古代知恩圖報(bào)、與人為善的故事良多，這是我們最可貴的精力財(cái)產(chǎn)，它教誨著我們?cè)趺醋鋈�，我們是后輩們的模范，做好我們這一代，讓我們把這一傳統(tǒng)美德傳承給我們的子弟們!
魯宣公二年，宣子在首陽(yáng)山(今山西省永濟(jì)縣東南)打獵，住在翳桑。他看見一人十分饑餓，就去訊問(wèn)他的病情。那人說(shuō)：“我已經(jīng)三天沒(méi)吃貨色了�！毙泳蛯⑹澄锼徒o他吃，可他卻留下一半。宣子問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著。(勵(lì)志歌曲)當(dāng)初離家很近，請(qǐng)讓我把留下的食品送給她�！毙幼屗咽澄锍酝�，另外又為他籌備了一籃飯和肉。后來(lái)，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)招架晉靈公的手下，使宣子得以出險(xiǎn)。宣子問(wèn)他為何這樣做，他答復(fù)說(shuō)：“我就是在翳桑的那個(gè)餓漢�！毙釉賳�(wèn)他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。這個(gè)知恩圖報(bào)的故事后來(lái)成為典故，杜甫在“奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻”詩(shī)中就援用了它：常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。
《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時(shí)，在城下釣魚，漂洗絲絮的老婦中有一位見他饑餓，便拿飯給他吃，一連多少十天如斯。韓信感謝，說(shuō)未來(lái)必定會(huì)答謝她。她卻凜然說(shuō)：“男子漢連自己都不能贍養(yǎng)，我伶憫公子才會(huì)送飯，哪里圖什么回報(bào)!”韓信當(dāng)前作楚王時(shí)，找到那位漂母，贈(zèng)她千金。
《世說(shuō)新語(yǔ)》：顧榮應(yīng)邀赴宴，見烤肉者垂涎，便將本人的那份讓給他吃。同席者嘲笑顧榮，他說(shuō)：“一個(gè)人終日在烤肉，怎能讓他連烤肉的味道都嘗不到呢?”后來(lái)戰(zhàn)亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個(gè)人隨身維護(hù)他，顧榮問(wèn)起起因，才知道他就是當(dāng)年的“受炙人”。
古往今來(lái)，象這種知恩圖報(bào)的事例太多太多，我也不逐一例舉，感恩與報(bào)仇之間的打動(dòng)讓我們的意識(shí)一直地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩友人、我們感恩別人、我們感恩社會(huì)!
古代社會(huì)中“感恩”的意思已經(jīng)更加的普遍，對(duì)于個(gè)別布衣百姓來(lái)說(shuō)，就是慶幸自我的安居樂(lè)業(yè)后，對(duì)身處艱苦中的人們以一種惻隱與慈善并想去關(guān)愛(ài)的心態(tài)。簡(jiǎn)略的來(lái)講就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)。“感恩”對(duì)于已經(jīng)占領(lǐng)絕大多資源的富人來(lái)說(shuō)，就講求一種取得與回報(bào)的心態(tài)，想為社會(huì)、庶民做點(diǎn)什么的心態(tài)。也就是人們常說(shuō)的“回報(bào)社會(huì)”的心態(tài)。當(dāng)然也有少數(shù)本性涼薄的“白眼狼”、“為富不仁者”。受國(guó)恩不報(bào)者，國(guó)棄之，受民恩不報(bào)者，民唾之!
我國(guó)已經(jīng)是世界上的大國(guó)，經(jīng)濟(jì)的起飛，公民人均收入的進(jìn)步，少數(shù)人也富饒起來(lái)了，但國(guó)民的素質(zhì)仍是錯(cuò)落不齊，建設(shè)協(xié)調(diào)社會(huì)也需要每個(gè)國(guó)民的“公民心識(shí)”的覺(jué)悟，要存在一個(gè)中國(guó)人的根本素質(zhì)，懷著對(duì)我們巨大祖國(guó)的感激之情，以一個(gè)中國(guó)人的良知去回報(bào)我們的國(guó)度和人民!自5.12地震以來(lái)，我們看見了我們的團(tuán)結(jié)、我們的抗?fàn)�、我們的凝集、我們的良知、我們的感恩、我們的感�?dòng)，一方有難，八方聲援!無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的霎時(shí)讓我們催然淚下，也讓我們振奮與驕傲，我們可能挺起胸膛自豪的向世界說(shuō)：“我們?nèi)A夏民族是感恩的民族，是偉大的民族!”
感恩是一種處世哲理，是大智慧。理解了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，你就會(huì)覺(jué)得快活和幸福。
讓我們?nèi)ジ卸髯鎳?guó)跟國(guó)民吧!祖國(guó)事大家庭，我們?cè)谶@個(gè)大家庭生養(yǎng)成長(zhǎng)，她是土壤，我們是花草;她是天，咱們是云;她是海，我們是水珠;我們是因她而生，我們也能夠?yàn)樗觯捎谖覀兪侵袊?guó)人!