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感恩精彩演講稿集合

發(fā)布時(shí)間:2025-05-26

感恩精彩演講稿集合(精選10篇)

感恩精彩演講稿集合 篇1

  《紅樓夢(mèng)》中有一首歌謠:“世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了。癡心父母古來(lái)多,孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了!碧煜赂改付紝⒆约旱暮⒆右曌魃臓繏,他們將青春,汗水,希望,快樂(lè),幸福等等都寄托在我們身上。真正了解人生的人,是他們;真正經(jīng)歷過(guò)滄桑的人,是他們;真正走過(guò)漫漫長(zhǎng)路的人,也是他們。他們賦予我們生命的廣度和深度,他們的愛(ài),從不需要解釋! 

  泰戈?duì)栐谝皇自?shī)中寫(xiě)到:“蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)嗡嗡地道謝,浮夸的蝴蝶卻相信花應(yīng)該向它道謝!蔽覀冏鰞号,似乎總是那浮夸的蝴蝶。父母已過(guò)不惑之年,我們從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。否則,當(dāng)我們深深體會(huì)到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”時(shí),卻為時(shí)已晚! 

  匆忙的歲月在不經(jīng)意間流逝,而我們卻在匆忙的生活中,將父親關(guān)愛(ài)的目光遺失在風(fēng)里,將母親熟悉的話語(yǔ)漸漸淡忘。此時(shí),我們不妨駐足,讀一讀溫情故事,聽(tīng)一聽(tīng)感人歌曲,總有一個(gè)段落或一句歌詞會(huì)使你的心靈有一絲顫動(dòng)。作家丁午為他女兒寫(xiě)的信中有這樣一段:“親愛(ài)的小艾,今天,爸爸收到了你的兩封信,爸爸很高興。你不寫(xiě)信來(lái),爸爸一點(diǎn)都不生氣。爸爸特別特別想你,你的信,爸爸看了好幾遍,好幾遍,我把它就放在枕頭旁邊。爸爸特別特別想你,爸爸想馬上飛到你的身旁,可惜我沒(méi)有翅膀,可惜,沒(méi)有!甭(tīng)完這一段,大家有沒(méi)有想起自己的父親?到現(xiàn)在我才明白,我和父親打電話時(shí),他的每一個(gè)詢問(wèn)都是他對(duì)我不停的愛(ài)與思念! 

  我要學(xué)好感恩,可是我該拿什么去回報(bào)父母呢?沒(méi)有華麗的辭藻描繪父愛(ài)母愛(ài)的偉大,沒(méi)有足夠的耐心傾聽(tīng)父母的嘮叨,也沒(méi)有足夠的勇氣對(duì)他們說(shuō)聲:“爸,媽,我愛(ài)你們!蔽夷茏龅恼媸俏⒑跗湮。他們給予我的,就像閃爍在黑夜中的星辰,永遠(yuǎn)沒(méi)有最后和結(jié)尾。我曾用雙手捧起母親那傾注愛(ài)的針線密縫的千層底,我香甜地睡在父親用臂膀圍成的港灣,父母細(xì)心地用幾層手絹為我包了要用的錢(qián),犯錯(cuò)后父母給予的無(wú)盡的安慰與包容,我就像那漂浮的白云,而父母的愛(ài)充斥著那湛藍(lán)廣闊的天空。這愛(ài),無(wú)法用言語(yǔ)解釋,即便千金葉難以換取! 

  我們?cè)?jīng)以為優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)父母最大的回報(bào),其實(shí)不然。天涼時(shí)的一聲問(wèn)候,遠(yuǎn)游時(shí)的一通電話,閑談時(shí)的一杯熱茶,甚至是你回家時(shí)的那聲:“爸,媽我回來(lái)了。”都足以讓他們暖心。在我們心里,他們是源,是愛(ài),是永恒。他們會(huì)在街道轉(zhuǎn)角時(shí),用背影告訴我們,不必追;會(huì)在送我們上火車(chē)時(shí),用淚水告訴我們,不必念;會(huì)在他們年老時(shí),用沙啞的聲音告訴我們,他們愛(ài)我們! 

  我們已經(jīng)長(zhǎng)大,昔日,我們有父母的庇護(hù),可將來(lái)呢?他們總會(huì)老去,總會(huì)有兩鬢斑白,皺紋滿額,牙齒脫落,需要我們呵護(hù)和照顧的時(shí)候。那時(shí)候,我們一定要對(duì)他們說(shuō):“爸,媽,從此以后,我要用我我日益豐滿的羽翼為你們遮風(fēng)擋雨,為你們撫去滄桑,讓記憶中我們美好的一切,隨著你們老去的容顏,成為永恒!我對(duì)你們的愛(ài),同樣也不需要解釋!

感恩精彩演講稿集合 篇2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  “兒行千里母擔(dān)憂,母行萬(wàn)里兒不愁”!母愛(ài)是世上最偉大的東西,金錢(qián)是換不來(lái)這份感情的……

  父母為了我們付出了太多太多,自從有了我以后,他們便在沒(méi)有去過(guò)酒吧,自從有了我以后,他們便再?zèng)]有出去玩過(guò)。為了讓我上好的學(xué)校,他們不辭勞累地在外面奔波。原本紅潤(rùn)的臉長(zhǎng)滿了皺紋,雙手比以前蒼老了許多,烏黑的頭發(fā)上也夾雜了許多白發(fā)。

  父母為我付出了青春,而我卻在這里虛度年華,回想一下,真對(duì)不起他們對(duì)我的這份愛(ài)。

  20xx年了,我為父母做過(guò)的事少之又少,就連簡(jiǎn)單的洗碗、洗衣服、大嫂家務(wù)都沒(méi)做過(guò)幾次。20xx年了,我何曾懂得感恩,他們時(shí)常在我面前嘮叨,我總是覺(jué)得很煩,還動(dòng)不動(dòng)就還嘴。

  懂得感恩,真的很簡(jiǎn)單。只要你們有一顆感恩的心。“感恩,感恩”,為何感恩兩個(gè)字下面都有一個(gè)“心”呢?這就是告訴我們要想感恩別人,就要用心。在懂得感恩的同時(shí),也要學(xué)會(huì)珍惜。

  珍惜時(shí)間,珍惜父母……

  時(shí)間是可貴的,過(guò)來(lái)這一分鐘就再也不可能回來(lái)了。我們應(yīng)該利用時(shí)間,而不是讓時(shí)間來(lái)利用我們。有時(shí)候,可以在走路時(shí)背一下故事,當(dāng)然這是一個(gè)不好的習(xí)慣。有時(shí)也可以在吃飯時(shí)想一些問(wèn)題,這樣就可以充分利用吃飯的時(shí)間。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,再過(guò)幾十年父母也就是七老八十的人了,我們不止要珍惜時(shí)間,也要珍惜和父母在一起的每一分鐘。

  真的,我們要學(xué)會(huì)珍惜,千萬(wàn)不要等失去后才懂得珍惜……

感恩精彩演講稿集合 篇3

  老師和學(xué)生:

  大家早上好!我是五年級(jí)一班的游,今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

  在美國(guó),每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),這個(gè)星期四是11月27日的感恩節(jié)。在那一天,人們聚在一起,舉行各種慶;顒(dòng),感謝和慶祝那些在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人,盡最大努力幫助有需要的人,以自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。

  “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德!耙坏嗡蝗貓(bào)”和“但是一寸長(zhǎng)的草有多少愛(ài)有三春的光輝回報(bào)”,這是我們祖先留下的教誨。

  每天早上,當(dāng)父母送你去學(xué)校和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,你要說(shuō)謝謝嗎?為了你的安全,為了你的溫飽,為了你的成長(zhǎng),他們付出的'不僅僅是汗水,還有辛苦。你對(duì)此有感恩之心嗎?每天早上走進(jìn)校園,都會(huì)看到高大的樹(shù)木,整齊的教室……此時(shí)此刻,你是否覺(jué)得這種舒適美好的環(huán)境是學(xué)校、老師、同學(xué)共同創(chuàng)造的,在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,我們是多么幸福?你對(duì)此有感恩之心嗎?那么我們需要做什么呢?

  上課時(shí),堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你在用心聽(tīng)講,這就是感恩;下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑著甜甜的“老師好”,也是感激;知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這也是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這還是感恩。

  在家里,能獨(dú)立完成作業(yè)是感恩;早上起床能主動(dòng)疊被子不讓媽媽干活,也是感恩;早上上學(xué)前,和父母微笑說(shuō)“再見(jiàn)”也是一種感激;給辛苦了一天的爸爸端茶倒水,給辛苦了一天的媽媽捶胸頓足,依然是感激。

  感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要一句問(wèn)候,一個(gè)呼喚,一份感悟,一個(gè)微笑。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),做一個(gè)感恩的小學(xué)生。

感恩精彩演講稿集合 篇4

  微風(fēng)輕撫,花兒綻放,他的臉上掛滿一絲絲的憂愁。她傳授知識(shí),卻受到反抗;他無(wú)私奉獻(xiàn),卻得不到回報(bào)。她,就是我最喜愛(ài)的老師。

  她溫和的雙手,已被繁多的作業(yè)折磨;她嚴(yán)厲的嘴里,蘊(yùn)含著對(duì)我們滿懷的關(guān)心;她善意的目光,時(shí)刻催促著我們前進(jìn)。

  就在那天,下午的考試結(jié)束后,你臉上烏云密布,冷冷地說(shuō)出幾句”昨天的作業(yè)很多人沒(méi)交,趕快交啊!“可過(guò)了許久,只有那么幾個(gè)人交了,你忍不住把沒(méi)交的名字讀了出來(lái),當(dāng)你讀到我時(shí),我心頭一愣,昨天把作業(yè)放在柜子里,忘記帶了。我上去跟你們解釋,你卻說(shuō):”忘記帶了這不是讓你逃避不交作業(yè)的理由,我管你有沒(méi)有寫(xiě),你反正現(xiàn)在重新做一次,交給我!拔液懿磺樵傅幕氐阶簧现匦聦(xiě)起來(lái),心里一直很埋怨,我真的寫(xiě)了,真的是忘了帶了,我恨死你了!我埋頭一只寫(xiě)著,教室的人越來(lái)越少了,快六點(diǎn)了,你叫了我過(guò)去,對(duì)我說(shuō):”還有多少?還有幾局名言。那你先回家,明天把你現(xiàn)在的和你昨天寫(xiě)的帶回來(lái)給我,知道嗎?哦!“

  第二天,我拿著那兩份作業(yè),交到你的面前,你欣慰極了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一番話:”夢(mèng)帆,你要知道忘帶東西的后果是多么嚴(yán)重。如果你去機(jī)場(chǎng),去到忘帶身份證,是上不了機(jī)的,那是無(wú)法補(bǔ)救的,我讓你多做一扁,對(duì)我也沒(méi)有好處,我只是想讓你明白這個(gè)道理,以后可要長(zhǎng)記性了,不要再忘帶了。嗯,知道了,謝謝老師!“

  以那以后,我知道你的嚴(yán)厲只是為了突出你的心意,你并不是要責(zé)怪我,只是為了讓我更細(xì)心,你的`心意我明白了,我一定會(huì)用我的成績(jī)好好報(bào)答你,你就是我最?lèi)?ài)的老師。

感恩精彩演講稿集合 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎天下養(yǎng)。本周日是一年一度的母親節(jié),同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好向母親送上一聲節(jié)日的問(wèn)候,送上一份節(jié)日的驚喜了嗎?心懷感恩,不應(yīng)只體現(xiàn)在家庭生活中,更應(yīng)盡顯于校園生活里。

  時(shí)光荏苒,鳳凰花幾度花開(kāi)花落,香樟葉幾回冬黃春綠,畢業(yè)這個(gè)詞離我們高三學(xué)生越來(lái)越近。關(guān)于高三,關(guān)于七中,我想每個(gè)人都會(huì)有一段自己的獨(dú)家記憶。它或許是百日誓師時(shí)的壯志豪情,或許是籃球比賽時(shí)的吶喊助威,它或許關(guān)于某個(gè)同學(xué),或許屬于某個(gè)集體。而三年來(lái),我們最難忘的還是我們的老師,是他們陪伴我們作舟渡茫茫學(xué)海,成為我們沖刺路上的動(dòng)力。

  也許在很多同學(xué)眼中,老師一直都是嚴(yán)肅而難以親近的。未按時(shí)上交作業(yè)時(shí)的忐忑,考試成績(jī)不理想時(shí)的惴惴不安……因?yàn)椴粔蛄私,所以我們很難體會(huì)他們的行為背后的良苦用心。一張兩個(gè)小時(shí)的測(cè)試卷,可能是老師篩選十幾份各省市試卷的成果;一節(jié)四十五分鐘的課,可能是老師花盡多時(shí)辛苦備課的精華。我們?cè)诶蠋煹慕逃龑?dǎo)下,逐漸成長(zhǎng),老師就是太陽(yáng)一樣的稱呼,潛耕勵(lì)耘育桃李。

  桃李競(jìng)芬芳,師者卓識(shí)。學(xué)生總在老師的眼里找到天空,那時(shí)自信開(kāi)始萌芽。被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”的錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)過(guò),在他的一生中,有17個(gè)人對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻影響,其中老師就占了8個(gè)。于我,則每天感受到:是老師的循循善誘,旁征博引在雕琢著我們智慧的大腦;是老師的披星戴月,深情注視在見(jiàn)證著我們茁壯地成長(zhǎng)。

  當(dāng)我們埋頭于各科的試題之中,悵然于某一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)之中,過(guò)著別人眼中緊張的生活,是老師物質(zhì)、精神的饋贈(zèng),給我們的單調(diào)生活帶來(lái)分外的感動(dòng)。那種感動(dòng)是圣誕節(jié)時(shí)收到糖果的驚喜,冬至日時(shí)收獲一碗湯圓的溫暖,或是聽(tīng)到老師用略帶沙啞的聲音堅(jiān)持講課,看到老師拄著拐杖在講臺(tái)前解題的身影……飲其流者思其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。還有幾十天,畢業(yè)班的我們就將離開(kāi)這個(gè)校園,離開(kāi)朝夕相處的老師,這都將成為我們溫暖的回憶。

  但是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,你們的老師還將陪伴你們走過(guò)一年甚至兩年,從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)用更真誠(chéng)地方法跟老師交流,學(xué)會(huì)走進(jìn)老師,更重要的是感念師恩。

  感恩,不是簡(jiǎn)單地在形式上的表達(dá),不是局限于教師節(jié)的一條短信、一束鮮花。它可以盡顯于校園生活的點(diǎn)滴之中,可以是見(jiàn)面問(wèn)候的一句“老師好”,是下課鈴響時(shí)的一句“謝謝老師”,更是學(xué)習(xí)上的自覺(jué)勤奮。

  春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,老師懷著非凡的愛(ài),而我們銘記著無(wú)聲的大愛(ài)。在此,我代表畢業(yè)班的同學(xué),發(fā)自肺腑的道一聲:親愛(ài)的老師,謝謝您!最后,祝愿七中的老師桃李芬芳,健康幸福!謝謝大家!

感恩精彩演講稿集合 篇6

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  “感恩的心,謝謝你……”相信大部分人都聽(tīng)過(guò)這首歌,它唱出了我們的心聲。世界上有很多人值得我們感激,朋友的幫助讓我很感動(dòng)。

  那是一個(gè)嚴(yán)冬的下午,寒風(fēng)凜冽。放學(xué)后,我像往常一樣在學(xué)校門(mén)口等我父母來(lái)接我。然而我等了很久,沒(méi)人來(lái),學(xué)校也快沒(méi)了。我就像熱鍋上的螞蟻——。我心想:如果步行回去,我家離學(xué)校那么遠(yuǎn),我不會(huì)很快回來(lái)的。就在我快要哭的時(shí)候,我的好朋友莉莉突然出現(xiàn)在我面前。她和藹地問(wèn)我:“怎么了,你為什么皺著眉頭?”我告訴她事情的來(lái)龍去脈,她毫不猶豫地對(duì)我說(shuō):“去吧,我送你,我有自行車(chē)。”“但是,你……”她還沒(méi)說(shuō)完,就說(shuō):“別這樣,上車(chē)。”除了上車(chē),我別無(wú)選擇。

  莉莉在寒風(fēng)中把我逼得很緊。雖然天氣很冷,莉莉的頭上冒出了汗水,但寒風(fēng)仍然無(wú)情地吹著。莉莉的頭上冒出了汗水,我的臉上流出了淚水。這時(shí),感激的力量涌上心頭,我忍不住脫口而出“謝謝你,莉莉!”莉莉大膽地說(shuō):“都是老朋友了,白謝了!”開(kāi)了五里路,我的家終于出現(xiàn)在我眼前。她送我回家,說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就走了。我看著莉莉遠(yuǎn)去的背影,默默念道:“謝謝你,你真是我的好朋友!

  我感謝我朋友的幫助,因?yàn)樗屛腋械綔嘏屛以趪?yán)冬里不感到寒冷。

  感恩是一種美德。感恩讓我感激,讓我感到快樂(lè)。讓我們有一顆感恩的心來(lái)回報(bào)身邊的每一個(gè)人。

感恩精彩演講稿集合 篇7

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級(jí)(5)班的學(xué)生,名叫。今天我演講的題目是《感恩父母》。

  有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,我要感謝的人很多,感謝老師授予我知識(shí),感謝同學(xué)帶給我快樂(lè),感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。

  從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步,從幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨(dú)立,從不開(kāi)心的苦惱困惑到堅(jiān)定信念的躊躇滿志,我的每一步成長(zhǎng)都牽動(dòng)著爸爸媽媽的心,傾注著他們的愛(ài),凝結(jié)著他們的心血。

  記得那是我上幼兒園的一年夏天,晚上爸爸去接我,天下起雨來(lái)。雨突然越下越大,沒(méi)有絲毫要停下來(lái)的意思,馬路上沒(méi)有一輛出租車(chē)。爸爸一手打起傘,一手抱著我,趟著水向家中走去。到家后,我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的,而爸爸的衣服卻是濕漉漉的……

  我上小學(xué)了,爸爸媽媽不僅非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且還非常關(guān)心我的生活。遇到了難題媽媽總會(huì)給我耐心的講解。他們還非常關(guān)心我的課余生活,和我一起玩,一起游戲。逢年過(guò)節(jié)或我過(guò)生日,爸爸媽媽都會(huì)精心的為我準(zhǔn)備禮物。

  爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都給了我無(wú)私的愛(ài),愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng),我感謝他們給我的愛(ài),同時(shí)我也深深的愛(ài)著他們。種瓜得瓜,種豆得豆,爸爸媽媽播種的是濃濃愛(ài),我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)換他們舒心的笑容。

  最后,我想感謝所有的爸爸媽媽,說(shuō)一聲:爸爸媽媽們,你們辛苦了。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩精彩演講稿集合 篇8

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天,我要跟大家講的話題是:學(xué)會(huì)“感恩”。

  “感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)并且回饋他人”!案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!

  人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;作為社會(huì)大家庭的一個(gè)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的有恩于我們每個(gè)人的社會(huì)大環(huán)境之中。

  感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。

  在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已而寬以待人;在感恩的空氣中,人們可以正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

  父母養(yǎng)育了我們,但更偉大的是母親從不希望她得到什么。老師教育著我們,但老師從不要求從我們身上得到社么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,但他從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。

  人生的道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至是挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活和學(xué)習(xí)的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明、幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答嗎?

  “感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里發(fā)出的一種認(rèn)同。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”,那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

  “感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是不忘他人恩情的人縈繞心間的一種情感。“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心。無(wú)論你是何等的尊貴和卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的學(xué)習(xí)和生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活。所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓我們學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

  在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無(wú)私的、不圖回報(bào)的惠助之恩。當(dāng)然,感恩不僅僅就是報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給我們恩惠的人。

  感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài),會(huì)使人的身心更好地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自然。感恩的舉動(dòng)所能帶來(lái)的連鎖反應(yīng),可能會(huì)感染和改變我們周?chē)拿恳粋(gè)人,包括我們自己。悅耳動(dòng)聽(tīng)或者震撼心靈的感謝之聲永遠(yuǎn)不會(huì)引起誤會(huì),它是沒(méi)有國(guó)界而可以跨越地球上一切障礙,使世界變得更加和諧更快樂(lè)的最簡(jiǎn)單易行的方式。所以我們要學(xué)著去感恩。

  古人云“施人慎勿念,受施慎勿忘”。這句話意思是說(shuō):給人恩惠,就不要老是惦記著這事,接受了恩惠,那么請(qǐng)你切記,千萬(wàn)不要忘了。學(xué)會(huì)感恩,讓生命可以輕裝一點(diǎn),未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光。所以我們應(yīng)該用我們力所能及的全部力量去感謝這個(gè)世界。

感恩精彩演講稿集合 篇9

  心里有別人,為別人做點(diǎn)事。不是為了回饋和感謝生活中的每一個(gè)人。

  有人說(shuō)忘記感恩是人之常情。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界,沒(méi)有時(shí)間做任何事情的時(shí)候,我們開(kāi)始享受前人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。

  帶著感激,我們會(huì)更加感激和懷念每一個(gè)對(duì)我們好卻不說(shuō)回報(bào)的人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓目鞓?lè)和喜悅。如果你總是心存感激,你會(huì)把給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)作為你最大的幸福,你就能向那些處于困境或絕望中的人伸出援手,而不要求任何回報(bào)。如果你總是心存感激,你就會(huì)少一些對(duì)別人的挑剔,多一些對(duì)環(huán)境的欣賞。

  《感恩的心》這首歌讓我們學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福,學(xué)會(huì)感謝身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)有,感恩才會(huì)永恒。

  感恩節(jié)是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,熱愛(ài)生活。我們會(huì)感受到更多的快樂(lè)。謝謝,我的演講結(jié)束了。

感恩精彩演講稿集合 篇10

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自10級(jí)電本三班的,很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我這次演講的題目是:《師恩,常懷于心》。

  歷來(lái),鳥(niǎo)有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身為萬(wàn)物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚,我要感恩一種人,一支粉筆寫(xiě)就了他人生的軌跡,兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂(lè)章,而那三尺講臺(tái)留下他人生的燦爛和輝煌。當(dāng)別人從生活在撈取黃金之時(shí),他卻只能獲取花香,他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽(yáng),他的銀子是那十五傍晚的月亮,但他卻依然快樂(lè)地吹著口哨,因?yàn)樗淖院朗悄情_(kāi)滿于大地的桃李芬芳。沒(méi)錯(cuò),他,就是我們那可親可敬的老師!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是學(xué)子對(duì)您的贊許;橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛,這是人們對(duì)您的敬意。三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,卻撒下三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,得以培養(yǎng)十萬(wàn)棟梁。

  不禁問(wèn),是誰(shuí)把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰(shuí)把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說(shuō),那不是天,也不是地,而是您啊,我那可親可敬的老師!在我心中,老師,您是那春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但存一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;在我心中,老師,您更是那支粉筆,“粉身碎骨都不怕,要留知識(shí)在人間!

  還記得那個(gè)眼神,厚厚的鏡片下,藏不住您對(duì)學(xué)生的無(wú)限鼓勵(lì)。還記得那個(gè)微笑,純真的笑容中,包含著您對(duì)學(xué)子的無(wú)比關(guān)愛(ài)。

  還記得那個(gè)背影,微微的燈光下,您披著衣襟,深夜里改著學(xué)子們的作業(yè)。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,而表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師!

  不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。

  看,風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:我那可親可敬的老師,謝謝你們!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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