感恩教育演講（精選30篇）
感恩教育演講 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、在座的各位同學：
大家好！
有許多關(guān)懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動，在于實實在在、一點一滴的言行舉止。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨煉了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎么做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！
國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞著國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質(zhì)上受惠，而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊涵的精神實質(zhì)——青年貧困大學生須強烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。
感激國家和學校給予我們貧困學生那么多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學生身體上體現(xiàn)出來。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助于貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長期處于困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現(xiàn)實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠信基礎(chǔ)上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發(fā)揮國家獎助學金的育人目的.，使貧困學生的資助工作發(fā)揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發(fā)學習，全面發(fā)展。
國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數(shù)個默默關(guān)心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎？國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀！
古人云“滴水之恩，當以泉涌相報”，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是花兒對大地的感恩；"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩；“士為知己者死，女為悅已者容”，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們才創(chuàng)造了世間許多傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此充滿溫情美麗。在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)匀豢梢钥吹揭荒荒桓卸鞯膭尤藞鼍埃@些場景震撼人心，催人淚下。數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰(zhàn)友的感恩；田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩；帶著病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人說聲謝謝，是黃珂父子對付出關(guān)愛的人的感恩。正是他們用最樸實的方式，傳承著我們民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，向世界展示著我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。
我要感謝生活給予我的一切，感謝學校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會，感謝我生長的國家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無限的精彩。我將不會辜負你們的期望，在以后的日子里我會更加努力奮斗。人的一生，一半風，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個愛國、守法、誠信友善、團結(jié)上進的人。讓我們的青春在奉獻中充實，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
自信、自立做人、自強立志、誠信做人、感恩立德。做一個自強的人，成就美好明天。做一個誠信的人，美化你我他的心靈。做一個自立、自信的人，成就完美人生。做一個感恩的人，讓我們永遠與愛同行！
我們共同呼喚：自強、自信、自立、感恩與我們同在。只有充滿感恩的世界才是一個充滿愛的世界。
感恩教育演講 篇2
全體起立，出旗，唱隊歌。
宣布本次活動正式開始。
各位老師
各位同學
下午好!
清晨，當歡快的小鳥。我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天;
乙入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧;
感謝父母給了我生命和無私的愛;
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺 ，感謝大地，給我無窮的支持與力量;
感謝鮮花的綻放， 綠草的如茵，鳥兒的歌唱， 讓我擁有了美麗，充滿生機的世界;
甲感謝太陽，給我提供光和熱;感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏;
讓我們感恩父母，老師，同學，朋友，感恩每一個愛我和我愛的人;我們感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
下面由X同學為我們講一個關(guān)于感恩的故事。
母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關(guān)懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。 這就是感恩，它不一定要感謝大恩大德，我想這就是一種樂觀進取的生活態(tài)度，我們都要有一顆感恩的心。下面由X同學詩朗誦
父母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關(guān)懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。請聽小品《孩子發(fā)燒了》。
你知道嗎?我們班來了兩位新老師，她們給了我們關(guān)懷，所以我們準備了一些小禮物想送給她們。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，，感恩大地的寬容浩博。讓我們跨上飛奔的小紅馬，揚鞭奔馳走天下，請欣賞X同學演奏的《賽馬》。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著;感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能，下面由X同學演奏一曲《歡樂頌》。
感恩社會，感恩學校，感恩美妙的音符，下面由X同學表演二胡《金蛇狂舞》。
父母于子女的愛是最真誠最偉大最深厚最無私的愛。我們每個人都有自己的父母，無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關(guān)懷下，健康地成長、學習、工作，品味著親情帶來的快樂與感動。請聽X同學為我們演奏《倫敦格黎小調(diào)》。
大家覺得好聽嗎?想不想再聽一首，下面有請X同學演奏《地久天長》。
而今每個人，生活在這世界上，每天能健康的活著，在日常的點滴生活中，就是要懷有一顆感恩的心，對人對己都需要一種寬容包容忍讓的心，即使是讓自已傷心的人也要感激他們，因為它讓你學會思考。并且要學會感恩，才能使自己快樂別人也能快樂。
最后讓我們齊唱《感恩的心》這首歌，
本次活動到此結(jié)束，退旗，請輔導員老師講話。
感恩教育演講 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會……
有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
感恩教育演講稿篇2
先生們，女士們：
大家好!
世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等待呼應，等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個人的參與!
您不必著急尋找，因為它就在我們身邊，在每一個嘮叨的囑咐中，在每一個愛憐的眼神里。只要您需要，它都會像清泉像甘露一點一滴地滋潤您。
現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì)，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感�，F(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路，認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。
“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題，也是我們每個人應該有的一種生活態(tài)度和人生價值。感恩是一種不能旁貸的責任，也是需要銘記并履行的義務。對生養(yǎng)我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應充滿感恩之心，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得，當我們懂得的時候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西卻永遠無法彌補。當我們成功時，不要忘了，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信念，給我們開辟了一條人生的坦途。
記得一次在外面找兼職，應聘時，主考官問每位應聘者：“你為媽媽洗過腳嗎?”很多人默然，其實，感恩不需要驚天動地，也不需要特意表現(xiàn)，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細節(jié)做起。
“一朵花，一個世界;一滴淚，一個天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個平凡而實在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。
擁有一顆感恩的心，生活就會處處充滿陽光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時時有感恩。心中存有感恩，便會意識到個人離不開他人、離不開社會。在處理與社會和他人的關(guān)系時，將會產(chǎn)生源動力，去驅(qū)動自已盡力履行應有的職責，傾已之能奉獻社會。
擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅定自己的信念。從小事做起，學會感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界。讓我們一起攜手，一起為人間失落的人帶來愛的。力量!
在構(gòu)建和諧社會的今天，感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。對親人、對他人、對社會、對祖國，我們需要有心存感激的意識，需要有知恩必報的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系：以關(guān)懷消彌對立，以互助取代競爭，主動參與人際的互動，真心關(guān)懷別人，時時代人著想，感恩別人的付出，自己為善，也幫助別人為善。彼此扶持，共同構(gòu)建和諧的良善社會。
人世間只有真情能夠永恒，學會感恩，構(gòu)建和諧，誠信互助、心懷感恩，讓我們在行動中爭做和諧家庭的好孩子，和諧學校的好學生，和諧社會的好公民。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩教育演講 篇4
敬愛的教師、親愛的同學們：
早上好！
今日我講演的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。
今日很快樂有機會和我們在一起聊一聊當下倡議并遭到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今日我站在這兒的理由是什么？那就是感恩。感謝爸爸媽媽給予我生命；感謝朋友讓我感遭到國際的溫暖；感謝教師教給我常識；感謝太陽讓我取得溫暖；感謝今日的對手讓我不斷進取、盡力；更感謝學校給予的這次機會……
有些人對感恩教育還不大明白。那么，終究什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起曾經(jīng)看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬生動的`生命，隨房子的轟然坍毀，霎時歸為沉寂。在整理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，生硬為光輝的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方法，以自己的血肉之軀來維護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永久閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么巨大的母愛��！她們永久把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的全部，甚至是生命。我信任各位同學的爸爸媽媽在遇到這種狀況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)懷我們勝過關(guān)懷自己。
可是同學們，你們又有多少人是把爸爸媽媽放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的爸爸媽媽這樣不好，那樣不對，對爸爸媽媽的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與爸爸媽媽頂撞！你們知道自己爸爸媽媽身體的健康狀況嗎？你們記住自己爸爸媽媽的生日嗎？有的連自己爸爸媽媽的工作單位在哪都不知道，想想看，爸爸媽媽為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)懷過他們嗎？你為你們的爸爸媽媽做過什么呢？假設(shè)什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的爸爸媽媽呢？對待自己的爸爸媽媽姑且如此，又怎么敢奢求你們會善待你們的教師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？假設(shè)人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？假設(shè)我們?nèi)兆釉谶@個失掉溫情的國際，那么我們活著又有什么含義呢？光靠喊標語是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的舉動來關(guān)愛我們的爸爸媽媽！同學們，我想說，假設(shè)今日是我生命中的最終一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝爸爸媽媽對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份賞識，少一份挑剔。
當每天早晨張開雙眼，你應該幸虧，今日我還活著；活著是多么地美好，國際上每天發(fā)生那么多的災禍和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是美好？想起國際上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實也是一種美好。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约壕哂薪∪闹w和聰明的大腦感到，美好。那些天然生成殘疾的人姑且沒有抱怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生計而在不斷地奮斗著，那么具有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是彩色畫筆。學會感恩，日子將變得無比精彩。感恩描繪著日子，將日子中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將日子中清淡的山水，點綴得娟秀飄逸；將日子中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我終身，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我相同會愛惜……”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會愛惜你的美好吧！學會感謝你身邊的全部吧！因為愛惜才會具有，感恩才能�？菔癄�……
盡力吧，同學們，為了我們國家的愈加昌盛和富足，為了我們的母親的健旺和健康，盡力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥宣布光彩吧！
感恩教育演講 篇5
尊敬的：
大家好，我演講的題目是：感恩母愛。
不知不覺中母親已經(jīng)年過古稀，又一個母親的生日過去了。在母親生日來臨之際，總想寫點什么，作為母親的賀禮，以表達對母親的感恩之情，但總是不知該如何開始。
在兒時常常聽人說道：不養(yǎng)兒不知父母恩。但卻不理解其中的含義。如今自己身為人父，肩負著養(yǎng)兒育女的重任，才深深理解——父母把我們養(yǎng)育成人是多么的'不容易！
母親是平凡的人，沒有什么驚天動地的事跡，但在兒女眼中，母親卻是偉大的。她用自己平凡的言行，教育和激勵子女成長進步，所以我們要感恩母親。
感恩母親，首先要感謝她讓我們來到了這個美好的世界，給了我們一次生命和做人的機會。
感恩母親，其次要感謝她老人家含辛茹苦的把我們拉扯大，培養(yǎng)成人。
感恩母親，再次要感謝她教我們做人、做事的道理，讓我們今天能夠自立于天地之間。
感恩母親，還要感謝她讓我們學會了尊老愛幼、扶危濟困、棄惡揚善的美德。
感恩母親，她用無私的愛和辛勞的汗水培育我們成長。
古有詩言道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。這就是母親的真實寫照！
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。面對年事已高的母親，如今已經(jīng)為人夫、為人婦、為人父的我們又該來如何感恩呢？
一曲“�；丶铱纯础闭f出了母親的心聲。
最后祝福普天之下的所有母親健康長壽，天天快樂！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
感恩教育演講 篇6
尊敬的領(lǐng)導教師們、親愛的同學們：
大家好!
同學們，我們從哪里來是父母把我們帶到世界上來的。當我們來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作--照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義的事。此刻，我長大了，我明白該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應當擔當起，照顧、孝敬父母的職責。
剛剛過去的星期四是我十歲的生日。那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，我才能享受生活的歡樂與幸福。是父母給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。父母之愛，深如大海，不管父母的社會地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們對父母的掛念又有多少呢你們是否留意過父母的生日我們的生日就是母親的受難日。當你們在為自己生日慶賀時，你們是否想到自己的母親呢是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢說一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福足以使他們熱淚盈眶!可是，據(jù)報道，某中學的調(diào)查顯示：有近50%的學生竟不明白自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。
同學們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。
在此，祝愿天下所有的父母安康!歡樂!
我的演講完畢，多謝大家!
感恩教育演講 篇7
敬愛的老師，親愛的同學：
我是七（14）班的，今天我將要演講的主題是“學會感恩”。
1、什么是感恩？感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。正如“感恩”二字所表達的，感激恩情，對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”�！案卸鳌�，同時也是一種為人處事中的美德，是一條人生基本的準則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。
2、為什么感恩？一個智慧的人，不應該為自己沒有的東西斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹，古人云：滴水之恩，當涌泉相報，雖是“涌泉相報”，但感恩是美德中最微小的，而忘恩負義是品行中最惡劣的，他人在你危難之時伸出援手，我們又何嘗不該感恩，不該回報學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝世界給予你的一切。在生活中，我們不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。這時，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！备卸魉耍卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，變得一敗涂地。感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓我們擁有有一個積極的人生觀，有一種樂觀健康的心態(tài)，感恩，讓愛遍布世界，讓美點亮生活中的每一個角落。
3、如何去感恩？我們要以一雙會發(fā)現(xiàn)美好的眼睛去看世界，值得我們感恩的事情無處不在：父母的關(guān)愛，老師的教誨，同學的幫助甚至陌生人的援手，都是他人的恩情，或許這并不是十分偉大的，但卻無微不至，如同涓涓細流般滋潤著我們的生活。感恩也是如此，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；在迷茫之時，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；使你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們難道不心存感激，不思回報嗎？對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己努力的付出，用實際行動予以報答就是感恩。我們可以從身邊的小事做起：幫助父母親做家務，幫助老師整理作業(yè)，這些無不是感恩。生活中他人的給予無處不在，讓我們把感恩落實到生活中的一點一滴中去。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩教育演講 篇8
老師們，同學們：
大家好!
新生的嬰兒會得到母親的哺育，初入課堂的學子會受到老師的關(guān)照。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛，所以我們要用愛來回報愛，要用一顆真心去感恩，感恩一切!
感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖;感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，是他們給了我知識和幫助。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!
是感恩讓這個世界更美好，更絢爛，讓我們向藍天大地宣誓：感恩，我們在行動!
謝謝大家!
感恩教育演講 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長、同學們：
大家上午好！
在此非常感謝感恩教育的各位專家受邀來到北園小學舉行感恩教育大會，非常感謝在百忙中前來參加此項活動的各位領(lǐng)導和，北園小學的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎。
今天我校舉行的“感恩教育”取得了巨大成功，這是我校全面貫徹實施素質(zhì)教育，大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育，推動“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動。一直以來，我校在注重培養(yǎng)學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“學會做人”、“先成人，后成才”作為學校教育的一個價值點，教育學生珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個團結(jié)互助的人；獻愛社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線，不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容和載體，力爭把學校建設(shè)成教書育人的學園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。
今天，我們把各位家長請來參加感恩教育為主題家校聯(lián)誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的學生、你們的孩子學會感恩，勵志成才。
在這短短的一個小時的報告中，許多同學都是流著眼淚聽完了老師的報告，對自己以前的所作所為進行反思。聽了老師的報告會后，同學們更深切地懂得關(guān)愛你們、為你們的健康成長嘔心瀝血的是可敬可愛的老師和家長，同學們道出了懺悔之聲和感謝家長之情、感謝老師之恩，我們
的家長、老師也為自己的孩子、自己的學生感到高興、感到欣慰，原來愛是這么近，愛就在我們身邊，愛就在我們心底!
我相信，這場別開生面的報告會，將是我們同學們自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機！這場報告會對我校進一步開展“文明禮儀教育”、“創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意學�！逼鸬揭粋�非常關(guān)鍵的作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學生，去愛我們?yōu)橹I身的教育事業(yè)。
同學們，古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。古人說“百善孝為先”，孝敬感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，同學們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國。我校也將以此活動為契機，進一步開展各種形式的感恩教育，激發(fā)學生將感恩回報與個人奮斗結(jié)合起來，使學生從“愛美”到“施美”，從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力，力爭為社會、為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝，感謝各位領(lǐng)導、各位來賓、和各位家長。 謝謝大家！
感恩教育演講 篇10
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
對于如何報答父母的恩情，很多學生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日�，嵤隆�
在感恩教育中，學生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。不過對于如何感恩父母，他們的認知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。
初中學生與父母相處十幾年，感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學生們爭相述說父母對自己的關(guān)愛�！拔野l(fā)高燒的時候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了�！薄拔遗郎降臅r候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我�！薄吧闲W的時候，我讀書不好，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累�！� “我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心，但也覺得準確的引導非常必要。我將他們說到的感恩行動實行了分類：大事和小事，并引導他們反思自己的想法，學生在辨析的'過程中，逐漸理解到其實多跟父母聊聊天，�；丶铱纯矗蛘叨嗤依锎虼螂娫�，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對父母的安慰。在老師的溫馨提示中，學生們?nèi)粲兴�，懂得了感恩父母能夠從小事做起�?/p>
我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學生們認真地完成了這些作業(yè)，不再覺得別扭。感恩，就是這樣實實在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里�！闭J知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不但是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德理解。老師應努力使教學走進生活，貼近學生，創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學生的情感得以激發(fā)，把教學的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
尤其是面對六月的父親節(jié)，同學們更要去對自己的父親說些什么，做些什么，這都是一種表示感恩和愛的方式。
感恩教育演講 篇11
親愛的同學們：
大家好，今天我們演講的主題是勵志自強，誠信感恩，那么如何去自強，如何去感恩呢?或許你在迷茫，也或許你在猶豫，但是，作為當代大學生的我們，更應該清楚的認識到，我們的責任，我們的擔負，我們的價值。沒有遠大志向的人只會碌碌無為，不知自尊自愛的人終會墮落頹廢，不講誠信道德的人必定為社會所淘汰，不會感恩的人將難逃被孤立的命運。我們的素質(zhì)，代表的是中華民族的未來;我們的追求，代表的是中華民族的方向;我們的打拼，撐起的是中華民族的脊梁!
年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光，青春給與我們的不僅是活力，更是機會，它是一把讓我們蛻變的鑰匙，開啟理想的大門，揚起自強的風帆，讓我們破繭成蝶，化絲結(jié)繩，百煉成鋼!
天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。作為國家的棟梁，民族的接班人，男兒當自強!自強不息是我們中華民族幾千年來熔鑄的偉大的民族，正是這種民族，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而堅強。流淌著華夏血液的我們，是否會會在挫折磨難下屈服呢?是否仍能在風雨夾擊中屹立不倒呢?是否仍能在千瘡百孔后高亢吶喊呢?我想說，有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!醴泉無源芝草無根人貴自勉，流水不腐戶樞不蠹民生在勤，敢做才有敢為，敢拼才能敢贏，敢勤才將自強!
人無信不立，無德不美，無才不鳴。失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回，信譽不僅是一個人的名聲，更是他人對自己的信任程度。誠信，表現(xiàn)在方方面面，約定的時間，你是否遲到過?承諾的事情，你是否已做過?拒絕他人的理由，你是否欺騙過?不講信用，是對自己和他人的不負責任;不講信用，是在拿別人對自己的信任揮霍;不講信用，對莘莘學子來說要引以為恥!
激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。古人云，借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩，不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是老師為我們的成長播下了最初的種子;而父母之恩呢?一句誰言寸草心，報得三春暉彰顯了一顆赤子之心;滴水之恩，當涌泉相報，鴻毛之情，愿搬山而還。一個自私的人永遠學不會分享，一個不懂感恩的人永遠學不會成長!
勵志自強，誠信感恩，這是我們行為的準則，這是我們道德的標尺，這是我們素養(yǎng)的基石。年少熱血，激情如火，同學共勉，以誓證言：立宏治強華夏，許偉愿勵青春;以大信揚民族，用感恩灑中華!同學們，拿出你們的激情，一起來喊出這句話：立宏治強華夏，許偉愿勵青春;以大信揚民族，用感恩灑中華!
謝謝大家!
感恩教育演講 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是我們成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰。立志貴在堅持，志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才。
作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。每位同學都應志存高遠，除去浮躁的心態(tài)，踏踏實實地過好每一天，認認真真地做好每一件事情。比如上好每一節(jié)課，獨立完成每一次作業(yè)，考好每一次考試，珍惜與你相處的同學，學會微笑著面對老師和同學，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。
當代大學生應該做的就是對自己的成長負責，而對自己成長負責，最重要的是學會做人，學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。學習確實很辛苦，但我們要始終堅信：一份耕耘一份收獲。只要我們抱定“即使摔到了100次，也要第101次地站起來”的信念，頑強拼搏，踏實肯干，一定能夠取得滿意的成績。
一個人的成長需要付出艱辛的努力，不管是責任意識的形成，還是好習慣養(yǎng)成都需要持之以恒的努力和堅持不懈的毅力。每一位同學本著對自己負責的態(tài)度，把握和控制自己的行為細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣。同時真心希望每位同學在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，在你的交際圈內(nèi)做個好朋友，讓你的大學生活成為你人生中精彩的一頁！
愛是無私的，母愛是偉大的，在我成長的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每一次的失敗，母親陪著我難過，每一次的成功，母親陪著我開心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。是啊，世界上對自己最好的人就是我們的親人，所以我要感謝我的母親。她給了我無私的愛，給了我們生命，沒有她就沒有我，她用她全部的心血培養(yǎng)我，照顧我。如今，我上大學了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務，讓她也多休息一會，少疲勞一會。我知道，媽媽最大的希望就是希望我能好好學習，將來能夠成才。
我們要感謝父母，是他們給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人；我們要感謝學校，是學校給了我們知識的殿堂；我們要感謝老師，是他們傳授給了我們知識和本領(lǐng)，讓我們的變得更加聰慧；我們還要感謝國家，是它給了我們成長的幫助，讓我們對未來充滿了希望。所以當我們沐浴在父母、學校、老師和國家給予的陽光和雨露中快樂成長的時候，我們就要學會感恩，滴水之恩當涌泉相報，我們要明確責任，付出行動，好好做人，努力學習，回報曾經(jīng)幫助過我們的人。
感恩，是一種心態(tài)，更是一種品質(zhì)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，感謝對手，對于我們不喜歡的一些人和事物，盡量想到它們的正面，想到它們對我們的益處，從而去感謝它們，所以感恩是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更多的幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。
當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多的快樂。
為了美好的明天，從現(xiàn)在起感恩成長，勵志成才。
感恩教育演講 篇13
那一夜，沒有風，也沒有雨，天空靜的出奇。一顆美麗的流星從空中劃過，一個新的生命誕生了。
母親告訴我，那顆流星就是我。那一夜，她哭了，那是初為人母時高興的淚水，幸福的淚水，母親對流星許了個美麗的心愿：她要做天下最慈愛的母親，她要讓女兒成為天底下最幸福的人。母親陪我走過十四個春秋，這期間有艱難，也有困苦，有幸福，也有喜，母親始終信守著她的諾言。面對挫折與不幸，她用那最最偉大的母愛，牽扯我一起走過。十四年，五千多個日日夜夜。忘不了我生病時，母親那焦慮的臉;忘不了我遇到“障礙”時，母親那鼓勵的眼神;忘不了我進步時母親那喜悅的雙眸。我的笑容讓她愉快，我的憂愁讓她掛懷，我的寧靜讓她沉默，我的匆忙讓她不安。我明白我的存在對她是至高無上的。我知道我就生活在她日復一日的操勞和奔波之間，生活在她一行行的淚水和汗水之間，生活在她千絲萬縷的悲傷和歡顏之間。母親始終如一的做著，她要讓女兒成為天下最幸福的人。
時間流逝，十四歲了，雖然算不上乖巧，但還算玲俐，這讓母親感到滿足。母親像天下所有的母親一樣心疼，愛護自已的孩子。五月十一號是母親節(jié)，當我捧著一束康乃馨站在母親面前時，母親的眼角掛滿淚水，這次是欣慰的淚水，而母親，已不擁有青春和美麗，但您依然年輕，您是我最大的驕傲，我為您祈禱，為您祝福，是您的偉大換來了我的不斷成熟!
夜，依然是靜的出奇，我站在窗前，晚風從我的臉上吹過，感受覺好舒服。突然，一顆又大又亮的流星從天空滑過，我雙手合閉，對流星許下我的心愿：愿流星把我的祝福帶給母親，愿天下所有的母親，好人好夢，一生平安!
感恩教育演講 篇14
各位老師，同學們：
你們好!
今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會……
有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
感恩教育演講 篇15
敬愛的老師和同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。今天很高興和大家在一起談一談感恩教育。感恩，無處不在。感謝父母給予我們生命；感謝朋友讓我們感受到溫暖；感謝老師教給我們知識；那么，究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些事情感動過呢?回想起20__年汶川大地震，那么多鮮活的生命，隨著房屋的倒塌，瞬間變?yōu)榧澎o。在清理廢墟時，人們看到了許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。在生命的取舍之間，母親們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，用自己的血肉之軀來保護小生命，抵擋死神無情的傷害。這就是偉大的母愛！她們永遠把孩子放在第一位�？墒峭瑢W們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?我們有時抱怨自己的父母，對父母的做法挑三揀四，橫加指責，甚至頂撞父母！可是我們明白父母的.苦心么?我們又為父母做過什么呢?想想這些，我們又有什么理由去指責我們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎敢奢望會善待我們的老師和朋友呢?
同學們，我想說，假如今天是我們生命中的最后一天，我們應該怎么做呢?首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。感恩的心，感謝有你，伴我一生，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜，同學們，珍惜我們的幸福吧！感謝我們身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
感恩教育演講 篇16
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”！ 感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里？”阿佛洛狄說：
“l(fā)”代表listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“v”代表valued(尊重)，愛就是展現(xiàn)你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“e”代表excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
感恩教育演講 篇17
同學們：
誠信，是開啟未來的大門;誠信，是超出大洋的一葉扁船;誠信，是在迷路時的指南針。做為90后的我們，要講誠信，是必定的。但是，在90后的人生當中還將經(jīng)歷很多的門坎、關(guān)卡。12歲的純真天真，14歲的青澀單純，16歲的成長煩惱，18歲責任重任，都將是90后以后回味無窮的珍貴回憶。
“轟隆隆”窗外隱模糊約傳來一陣陣震耳欲聾的'雷聲，讓人聽了不冷而栗，可怕極了。我聽著雷聲，煩躁地在房間里渡來渡往，但始終沒辦法耐下性子來，想辦法。我努力回憶：今天下午放學時，龍兒對我說：“露兒，回家放下書包后，在大榕樹下見，我們一起往買明天的美術(shù)工具吧！”我輕松地答應了�？蓻]想到的是天空哥哥不做美，他的臉，霎時間從藍變到黑，就似乎我現(xiàn)在的心情一樣。龍兒是否是還在那兒等我呢?下這么大的雨，她應當不會往了吧?怎樣辦啊?窗外有一個震耳欲聾的雷聲，我的心也隨著一下子提到了嗓子眼，畏懼地顫抖了一下，顫顫地那起雨傘，穿上雨鞋，整裝待發(fā)了，心里想著：不管龍兒有無往，我都一定要履現(xiàn)自己的承諾，由于，作為90后的我們，就應當“一言既出，駟馬難追”，遵守諾言，比守衛(wèi)自己的財產(chǎn)還重要呢！所以，我下定決心！一定取信赴約！作為一個90后！
走到那兒，大榕樹下空空無人，我站在樹下，懷著等待的心情，期盼著龍兒能如約。龍兒，你一定要遵守90后的諾言�。∧：乜匆娏诉h方，一個嬌弱的身影引進我的眼簾，我急忙沖過往，說：“龍兒！我的90后姐妹！太好了！”我和龍兒都很激動，由于，我們都一樣是經(jīng)歷了一番強烈的心理活動，最后才如時來赴約的！固然天空還在下雨，但我們的心情卻是晴朗的。90后，是一個集體，是一塊會發(fā)光發(fā)亮的鉆石！所以，我們的誠信永久定格！定格在我這個純真的年代。
感恩教育演講 篇18
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞；高山因為有了山花的依戀才不會孤獨；碧海因為有了魚兒的嬉戲，才會這樣生機盎然；而我，因為有了你們，可愛的孩子們，才真正擁有了最美麗、最寶貴的人生。
--------------題記
愛，是人世間最真摯的情感，而愛孩子，不僅是一個幼教工作者的天職，也是神圣的使命。正是緣于這種深深的愛，讓我在幼教天地里心甘情愿的獻出我的青春。我想：既然選擇了幼教事業(yè)，就要熱愛孩子，工作中的每一天我都在積極做事，用真心換信任，用誠心促理解，用愛心獲支持。
在我擔任幼兒教師角色的時候，我把自己看成是一所愛的港灣，給予每個孩子以母愛、溫暖和快樂。世上沒有哪一位母親擁有這么多的孩子，可我擁有；沒有哪一位家長每天付出博大的愛，可我付出了。我被人們稱為“孩子王”。是啊，我既沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術(shù)。對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的'小腦袋總是裝著“為什么”，在孩子們的眼中，老師是一個無所不知的天才，老師的腦子里充滿了智慧，孩子們都想從這里得到滿意的答案。日出日落，風風雨雨，我在孩子們的微笑中，我在孩子們的歌聲中，感受到了世界的博大，生活的美好。
在我擔任園長角色的時候，我把自己看成是愛的海洋，給予每一位教師和孩子最博大的愛。挖掘每個教師的潛力，鼓勵他們，尊重他們，促進每個教師的全面發(fā)展�？吹浇處煹狞c滴進步，作為園長，我感到由衷的自豪和驕傲。也深深得體會到“愛”所帶來的令人意想不到的教育效果。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”是師愛；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師愛；“歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子�！睘榱撕⒆�，我愿付出一切�！爸遗c愛，無倫比。平時辛苦，晚眠早起。榮與悴，在心底，費盡精力，千方百計”這更是師愛的真實寫照。尊重孩子，熱愛孩子，塑造孩子的靈魂，是每一名教育工作者的金鑰匙。只有用她，才能開啟孩子的心靈之門，在那充滿好奇和憧憬的處女地上，栽滿理想和智慧的花朵。
青春將流逝，童心仍未泯。寶貝，我可愛的孩子們，是你們美麗了我的人生。
感恩教育演講 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
教師節(jié)了，老師為了我們，受盡了多少苦啊。我在這里給您說一聲謝謝，我最敬愛的老師。每一天，每一時，每一分，甚至是每一秒，老師都在給我們講知識講課。嗓子都啞了。我們都不知道，我們還在淘氣頑皮，甚至在光天日下惹老師生氣，這是我們不應該的。
身為一名優(yōu)秀的少先隊員，如果讓老師生氣了，后果將會怎樣，等到你考初中的時候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。優(yōu)秀一點，才能讓老師心平氣和的跟你講話說笑。
身為一名優(yōu)秀的少先隊員，就應該以身作則。感恩教師，感恩教師。
謝謝大家!
感恩教育演講 篇20
各位老師，同學們：
你們好!
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，應對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記�；仨耆A的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。這天，在那里我期望能與大家一齊分享我的思考，我的感悟，更期望能帶給大家一些收獲！
用感恩的心生活。
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過�？捱^，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自我的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠持續(xù)眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自我的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當被一個可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣貌的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的好處。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活。
感恩教育演講 篇21
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
星期六上午，老師讓我們收看電視講座——《學會感恩》。聽了后，我十分感動，一直在思索著如何“感恩”?
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學的支持與愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福! 我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，學校給我們提供良好的學習環(huán)境，給我們提供了很多的機會。今天，我自豪地站在第四中心小學的國旗下，這是一個神圣的舞臺，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量�。在這里，我代表全校同學，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!” 我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領(lǐng)我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開的濱江公園。同學們走出了課堂，走進了社會，走進了大自然，我們玩得很開心。我們更應該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
感恩教育演講 篇22
老師們，同學們：
大家好!
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學會感恩。
因為現(xiàn)代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛自己，不知道關(guān)愛別人。不少學生不但不體諒父母的辛勞，反而無休止索取，買吃的，買穿的，進網(wǎng)吧？？在他們眼中，向父母要錢天經(jīng)地義。我們不應該這樣做，應該時時刻刻為別人著想，父母給你東西時應該說聲“謝謝”，應該為父母做一些家務，更應該好好學習，以報答老師的養(yǎng)育之恩。
在家里要做到感恩，在社會上也要做到感恩。
“知恩不報非君子”。我們要懷著一顆感恩的心，應該時時、天天、年年直至永遠；讓感恩應該作為一種習慣，一種美德，在我們心中深深扎根。
親愛的孩子們?yōu)槟銈兊陌职謰寢�，泡一杯茶，讓我們一起來吟誦孟郊的詩《游子吟》，一個游子在他鄉(xiāng)對母親的關(guān)愛思念之情會讓人涌起無限的柔情。即使他是漂泊的，他也是幸福的，因為他有一顆感恩的心。抽一個傍晚，讀一讀陳密的《陳情表》，那種在功名之外，對親情的至愛讓我們潸然淚下。也朗誦一下現(xiàn)代詩人西西的《綠洲》吧，那種對惡劣自然環(huán)境的超然態(tài)度以及感恩，讓人感動。
如果一個人懷著感恩的心來生活，那簡直是一種詩意的棲居。孩子們，讓我們學會“感恩”吧。感恩父母長輩，感恩良師益友，感恩年年歲歲，感恩春華秋實？？你會發(fā)覺，我們的生活是如此富有，如此的幸福！
擁有感恩之心，就會擁有一切
花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培；小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命；鳥兒的歌聲之所以這么動聽，是因為它在感謝賦予它歌喉的森林？？一切之所以美麗，是因為它們擁有一顆感恩之心。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝生命。
感恩教育演講 篇23
同學們，老師們： 大家好!
當今社會，人民生活水平提高，科技在發(fā)展，時代在進步。然而我們的道德水準并沒有跟上時代的腳步。伴隨的是物欲橫流、大多數(shù)人們思想浮躁。主要表現(xiàn)在，現(xiàn)在的孩子越來越難教，越來越難管了。無論是我們作為教師還是家長普遍的感覺是，現(xiàn)在的孩子遠不如我們小的時候懂事了，他們不知道體貼父母、體諒老師、尊重同學。變得自私自利、專橫跋扈、任性。當然也有我們部分成年人，父子兄弟之間，為了多分老人家產(chǎn)，可以不顧親情、甚至拳手相加、手足相殘。多年同事朋友之間，為了爭名奪利，可以割袍斷義、出黑拳、下死手、使絆子、出陰招。所有這些都是道德缺失的表現(xiàn)。一句話就是，他們不懂得感恩。我們作為一名教育工作者，除了做好自己外，有義務教育我們的學生從小學會“識恩、知恩、感恩、報恩”。叫他們懂得“常懷感恩之心，點滴之恩當以涌泉相報”的道理。為此我們學校從本學期開始將“感恩教育”作為學校特色教育。把感恩教育滲透到每個學生、每個家庭、學校的每個角落。滲透的學校的教學中、日常管理中、學生實踐中。近期學校將制定方案，以學校家庭為主陣地，以形式多樣的感恩活動為載體。結(jié)合各種特殊紀念日，對學生進行感恩教育。
今天我們在這里隆重召開，本學年度開學典禮，本次開學典禮的主題就是“夢想在這里起航，感恩從現(xiàn)在開始”。從此拉開我�！案卸魈厣逃摹毙蚰�。
在我們生命的每一天，呼吸著新鮮的著空氣、沐浴著和煦陽光，享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時，我想對同學們說，我們應該學會感恩。常懷感恩之心，既溫暖了他人，又幸福了自己。
眾所周知的古語： “滴水之恩，以涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些中華民族傳統(tǒng)美德，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
今天借此機會，我想從四個方面對大家提出建議和要求： 第一，要感恩這個時代。是這個偉大的時代，給我們提供了幸福安逸的生活。我們這代人是幸福的，更是幸運的。我們有了安定的社會，幸福的生活，自由的空間。從古至今，沒有哪個時代這么美好。我們不必像伊拉克的孩子那樣躲避戰(zhàn)亂，因為我們的祖國繁榮強大，沒人敢欺負我們；我們不必像烏干達的孩子那樣躲避瘟疫，因為我們的醫(yī)療水平世界領(lǐng)先；我們更不必像非洲兒童那樣為吃上一頓飽飯而發(fā)愁，因為我們國富民強。我們?nèi)绱诵疫\，沒有理由不感恩這個時代，感謝中國共產(chǎn)黨。今天我們坐在寬敞明亮的教室里，接受著現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育，更沒理由不好好學習。否則我們將愧對這個前人用鮮血和汗水，澆筑的偉大時代。
第二、要感恩父母。是父母給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；從我們出生到如今的長大成人，父母們花去了他們一生的心血、流下了一滴滴汗水，多少個日日夜夜，父母陪伴在我們左右，從小學到初中，高中乃至大學，甚至是等到我們步入社會，父母無時無刻不在為我們操勞，他們望子成龍，盼女成鳳，他們依靠雙手與智慧，辛勤勞作，風里來雨里去，只為了讓你在更好的環(huán)境下茁壯成長；父母就像是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們做兒女的.明天。前幾天我看到這樣一個新聞報道。一為年輕的母親，因為一場意外，身受重傷，手指斷裂，小腿斷裂，滿頭鮮血，生命危在旦夕，急需手術(shù)治療，就在即將被推進手術(shù)室的時候，這位母親卻做出一個令人感動的決定。那就是堅持讓自己七個月的的孩子吃完奶后，才進入手術(shù)室。同學們。聽完后不知你們做何感想。這就是普天之下所有母親，為了自己的孩子可以犧牲一切。
父母恩，比天高，比海深。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。父母是我們最應感恩的人。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。同學們，你可曾注意到，父母的臉上何時又多了一道皺紋，頭上何時又多了一絲白發(fā)，手上的老繭何時又厚了一層，身上的病痛何時又添了一分。
當你伸手要錢的時候，父親正在工地頂風冒雪；當你在學校里無所事事，虛度年華時，你的父母正在烈日下，揮汗如雨；當你一次次慶祝生日的時候，你的父母正一天天老去。
現(xiàn)在我想現(xiàn)場做一個調(diào)查，希望同學們能夠誠實的回答。同學們，有誰知道自己父母的生日，請舉起手來。舉手的同學們，我為你自豪，你的心里裝著父母的恩情�？蓱z天下父母心啊，他們?yōu)閮号冻隽藷o私的愛，我們又表達了多少對父母的愛呢？此時此刻，我給同學們30秒時間，在心里默默呼喊，爸爸媽媽我愛你們！你們辛苦了！
同學們，愛父母不能等��！有一天，當父母真的離開，你再想愛他們，就太晚了。同學們，愛自己的父母，從今天開始吧！聽父母的話，好好學習。不再叫父母失望。在家里做一些力所能及的家務，不再叫父母辛勞。
第三，要感恩老師。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們指導我們的學習，幫助我們的生活，解決我們成長中的諸多問題。
我們要學會感恩老師，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用我們一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，這更是對老師的感恩。俗話說，一日為師，終身為父，古代君主懲治罪大惡極的犯人有一個刑法，是株連十族，除了有血緣關(guān)系的九族，這第十族就是我們的老師！可想而知，老師對我們的付出有多么的無私與偉大。我們永遠都應該銘記我們可親可愛的老師們。
同學們，大聲說出來，愛不愛你們的老師�。空f的聲音小，請你們發(fā)自內(nèi)心的大聲說，愛不愛你們的老師��？
愛，就要表達出來。請各班的班主任站到本班的前面，面向你的學生。
這就是你們調(diào)皮時，嚴厲批評你的老師；這就是你們進步時，留下興奮淚水的老師；這這就是你們遇到挫折時，張開溫暖懷抱的老師；就是畢業(yè)時，不忍你們離去的老師。他們?yōu)榱四銈兊某砷L，奉獻了一生的辛勞、畢生的情感，乃至美好的青春。今天，請所有班級的同學，起立站好，深鞠一躬，感謝關(guān)心你、愛護你的老師。好，請坐。
同學們，讓我們用最最熱烈的掌聲，送給在場的所有最親最愛的老師們。
感恩教育演講 篇24
“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我們要感恩老師，因為老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……”我們要用真摯的情感、真實的努力，詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉(xiāng)和對黨和國家的感激之情。
當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命!甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量!我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前!
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過我們的人!因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學會感恩，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心，就會永遠快樂、幸福!學會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動!感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命!感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領(lǐng)導，領(lǐng)導給我們起到了模范作用，讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。
常懷感恩之心，感恩大自然，“因為不堅持，天空的云才能展萬般風貌;因為不留戀，樹木才有春綠的新生;因為不停留，小溪才能涓涓不息;落葉與泥土相擁，那是對大地滋養(yǎng)的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。”面對大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和-諧，在感恩幫助和激勵過我的人同時，還要感恩從另一個層面影響和修筑我個性的人，如哲人所說：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。”學會感恩，人生才會因此變得更加完整而豐富。
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會感恩;聽到朋友祝福話語，我會感恩;看到路人對我微笑，我會感恩;我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價值。懷有一顆感恩的心，我們會變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心，會使生活更加充實，世界更加美好!
如飛的時間牽動著心的漣漪，閱讀著平淡的人生，譜寫一曲感恩的歌。把報答與感恩融合于成熟的人生，保持一顆善良、感恩的心，心靈深處會縈繞著一抹抹柔情與感動!這世界也會在我們感恩的眼眸里永遠和諧美麗!
感恩教育演講 篇25
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜�！ �
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛�！ �
學會感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭，沒有咒罵�！ �
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的.心去承接生活中的一切�！ �
感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報!
如果你是一個苦惱的人，你應該學會感恩，因為感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當?shù)亟o予;如果你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。外國有一個感恩節(jié)，可咱們中國卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當作感恩節(jié)來過呢。朋友，如果你想有一個好的心境，那不妨試著學會感恩，把每一天都當作你的感恩節(jié)。
人們往往會牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過“每天我都要無數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻�！蔽覀冎皇莻�普通的人，不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來到人世，從無知直到長大成人，每時每刻都在享受著大自然、親朋和無數(shù)陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長，我們的生活奉獻著、付出過，我們難道不應該永遠記住所有人和事，所有愛和恩，為此承擔一份歉疚，珍惜、知足現(xiàn)有的一切嗎?
感恩教育演講 篇26
尊敬的、各位老師、同學們：
大家下午好!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里，請允許我代表全體同學，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
最后，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意!
感恩教育演講 篇27
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會……
有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
感恩教育演講 篇28
親愛的同學們：
有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命，父母把我們從小養(yǎng)育大，對我們傾注了多少愛呀!難道我們不應該感恩他們嗎?或許有些人認為這沒什么大不了的，如果這樣理解就錯了�？傊矣X得父母的愛是無法用語言來表達的。生活中的一些嘮叨聲中，包含著父母對我們深厚的愛，臨出門時母親一句囑咐：“路上小心!”，“路上慢點兒!”都體現(xiàn)著父母對我們的無限牽掛。
父母是孩子的守護神。他們不僅孕育了我們的生命，更給予我們偉大而無私的愛。我剛出生的時候，每一天只有在媽媽的懷抱里才能安心入睡。每一天晚上，媽媽總是一邊抱著我，一邊唱搖籃曲，動都不敢動一下，生怕我吵醒。就這樣，經(jīng)過無數(shù)個黑夜，媽媽就一直這樣抱著我，嘴巴上不說一個“累”字。
母愛是世界上最偉大最無私的情感，母愛是一份溫馨、一份牽掛、一份擔憂、一份責任。母愛是希望、是囑托、是叮嚀、是關(guān)切、是連著肉的痛。而父愛是不倒的大樹，用寬闊的肩膀撐起整個家。父愛是一束花，色澤淡雅，香味幽幽，只有靠近，才能聞到那沁人心脾的香氣。父愛是春風中的細雨，貴如油，潤無聲。
父母一天一天的衰老了，而我們卻一天一天的長大了。我覺得應該為父母做一些事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，為父母倒一杯水……幫一下父母，來孝敬一下我們偉大的父母。
當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛;當我們蹣跚學步時，牽引我們的是父母那慈愛的雙手;當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母;當我們?nèi)〉昧顺晒Γ苤孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，還是父母!讓我們學會感恩父母吧!用一顆真誠的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。
感恩教育演講 篇29
親愛的老師、同學們：
大家好！
高爾基曾說過：“我們應該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們養(yǎng)育起來的，沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
曾幾何時，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上�？粗赣H那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的成功，也會癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜？”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜！”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛！
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返�！耙荒暌荒觑L霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！
仔細想想，在準備高考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間；在沒有空調(diào)的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽；在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣？“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風霜？
曾經(jīng)以為長大了，一定好好孝順母親，曾經(jīng)以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親最好的報答，想來我已經(jīng)錯了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的快樂為她最大的快樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。
老子曾訓言：“上若善水，水善利萬物而不爭。”如果說有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關(guān)懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應付了事時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
感恩教育演講 篇30
老師們，同學們：
清風徐來，紅日升起，當國旗在學校校園伴隨著雄壯激昂的國歌聲高高飄揚的時候，你們有沒有感受到這是多么幸福安寧的生活？你有沒有為此對這份幸福充滿感恩？這些日子，我是如此強烈地感受到了這些，但是我還想到了那生活在同一片藍天下卻承受著巨大痛苦的地震災區(qū)的同胞們，他們遭遇到毀滅性的人生浩劫，他們正忍受著家破人亡的悲傷，正面對著大片大片的廢墟而茫然無措……學生，老師，醫(yī)生，病人，農(nóng)民，工人……他們都因這場無情的災難而長眠地下，永遠都不會回來了。有些孩子因此失去了父母成為了孤兒，有些父母因此失去了最寶貝的孩子，白發(fā)人送黑發(fā)人……他們別無選擇，只有承受，承受那巨大的痛苦。
20__年6月5日我們受命于蒼溪縣人民政府組成的現(xiàn)役軍人預備隊趕赴廣元地區(qū)受災最嚴重的青川縣，救援地點是竹園鎮(zhèn)馬鹿鄉(xiāng)、七佛鄉(xiāng)、涼水鎮(zhèn)、關(guān)莊鎮(zhèn)。當我們一到災區(qū)，所看到的現(xiàn)實是如此的殘酷，深層地了解它更是令人痛苦。到處房屋坍塌，山體滑坡，交通堵塞，不知多少人流離失所，無家可歸，看到這些家庭破碎、房屋破碎、田野破碎、城鎮(zhèn)破碎的場面，哪一個黑頭發(fā)黃皮膚的中國人能不淚眼婆娑，哪一個流著中國血，喝著黃河水的中國人能不想加入到抗震救災的行動呢？今天在座的同學們當中，不時有個別的還說學校伙食團的飯菜這樣不好吃，那樣不合胃口，我認為這些同學是生在福中不知福，你們知不知道災區(qū)小朋友們吃的啥，生活得怎么樣？你的父母在外打工，他們的生活又是怎樣呢？盡管我們在災區(qū)勞動強度那樣大，生活那樣艱苦，沒有一人像你們那樣說過生活的這樣和那樣，大家都堅持下來了。多少在地震中失去父母的孩子，眼下他們靠國家供給，他們的零花錢找誰要，飯不合胃口他們又找誰訴說呢，我認為滿足是做人的根本。
你們作為一個社會人，從小要學會感恩，感恩父母給了你們一付好身體，感恩社會給了你們的幸福生活，感恩老師給了你們知識的財富，感恩學校為你們提供了幽雅安全的學習環(huán)境，感恩于人，回報社會，同學們，這就叫做人的本能��！
我們的國旗依舊在空中迎風飄揚，它是那么的鮮艷，就像我們內(nèi)心的熱血，我們?nèi)A夏兒女的熱血。我們要齊心協(xié)力和災區(qū)的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他們，站立起來創(chuàng)造出新的幸福生活。我們祝愿，我們祝福：“讓我們勇敢地面對，努力學習，回報社會，堅韌地挑戰(zhàn)那無情而多變的磨難，讓我們永遠地憧憬，不斷地創(chuàng)造，那溫馨而美麗的人間�！�