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感恩責任擔當演講稿

發(fā)布時間:2025-09-06

感恩責任擔當演講稿(精選8篇)

感恩責任擔當演講稿 篇1

  各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經(jīng)注定背負上一種莫名的責任。

  直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。

  那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學習,而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事---母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗…十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

  俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”高二的學農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng)。一些同學紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學因勞動包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼,鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學們的關(guān)懷讓我平安度過了學農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的.人于事要付出和回報的同時也會得到回報。

  人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責任,社會才得以和諧發(fā)展。

  你瞧,非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人,監(jiān)守第一線置生命于不顧;復旦學子馮艾西部支教;采血車里人潮涌動……一個個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會,而現(xiàn)在社會提倡“以人為本”的精神,是感恩連接了人與社會,使社會不斷前進。

  學會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學會了感恩,你便能與愛同行。

感恩責任擔當演講稿 篇2

  各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  伯納曾經(jīng)說過:“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點燃,并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛,我們幸福的生活,因為別人的愛,我們感恩,因為別人的愛,我們要愛別人,因為別人的愛,我們要承擔生活的責任!

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。

  感恩,就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。

  曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說:“對一個人來說,選擇責任、選擇實踐良知是最為重要的,不管是你去愛護人,還是人們愛護你,感恩都是不可缺少的”。換句話說,責任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負擔,而是一種責任,這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

  我想,責任就像肩上的擔子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會成為另一種負擔,讓人負重前行。

  有愛就有感動,感動是一種責任。讓我們每一個人都會學感恩。感恩是對愛的.追求,對善的堅守;在愛與善之間,我們應(yīng)該以感恩的心,去實踐自己的責任。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重,也是對責任的最完美詮釋。

  誰言寸草心,報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們,是誰含辛

  茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人,又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人,從來感嘆自己可以回報的太少,從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛,我們唯一能做的,就是盡自己的所能來報答,唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親,可以哭竹,庾黔為了感恩父親,可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實告訴我們一個道理:感恩,就是我們承擔起回饋父母的責任。

  投之以桃,報之以李。中國人的精神中,對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報償。因此,我們滴水之恩,當涌泉相報。因此,我們才會飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。這些都告訴我們有一個道理:感恩,其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任。

  讓我們抓住生命的每一分每一秒,做好自己,滿載著一個感恩的心,承擔起對自己對他人的責任。

  謝謝大家!

感恩責任擔當演講稿 篇3

  親愛的老師和同學們:

  落葉在空中盤旋,譜寫了一首美麗的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)大地的感激之情;白云在蔚藍的天空中跳舞,創(chuàng)造出一幅感人的畫面,那就是白云對藍天的感激。

  落紅不是無情的,化作春泥更護花是花對根的感恩;誰說寸草心,報三春暉是孩子對父母的感激。

  因為感恩,讓我們體驗世界上最真摯的情感,因為感恩,讓我們明白生命的真諦,因為感恩,讓我們的社會更加豐富多彩。

  只有心存感激,才會懂得奉獻。

  感恩不僅是一種美好的情感,更重要的是承擔責任,堅持道德。只有當你心中充滿感激,你才會想到回報和奉獻。

  感謝你的父母,生活來自你的艱辛,幸福來自你默默的.努力,幸福來自你全心全意的給予。我很高興出生在這樣一個家庭,即非富有的第二代或官方的第二代,但我有衣服穿,讀書,不會餓。我的父母給了我最好的生活,盡管它不是海參鮑魚,也不是LV,但足以讓我出去散步。我非常喜歡這樣的生活。我會再選一次。

  感謝領(lǐng)導和同事在進入工作崗位后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧。我還記得20歲九月,作為一名新教師,我被分為一個村莊。我清楚地記得,當我第一次進入學校時,我面對著簡陋的校舍和破舊的教具,尤其是當我走進教室,面對一群剛從二年級開始對英語一無所知的三年級學生時,我非常困惑,心里沒有底,甚至想逃跑。是你耐心的指導,熱情的幫助讓我更快更好作角色。

  感謝這幾年一直陪伴我的同學們。是你的理智讓我知道了教師職業(yè)的價值。夏天,我22歲,剛走出校園,走到講臺上。

  剛開始工作的時候,帶著一顆懵懂的心,成了67個孩子的高一班主任。從那以后,我和所有的孩子結(jié)下了不解之緣,每天都充滿了幸福和感動。

  今天,新世紀的太陽在我們面前升起,新時代的道德號角已經(jīng)響起,讓我和你,你一起,致力于這個陽光明媚的事業(yè)!讓我們攜起手來,肩并肩,用愛照顧純真,用真誠帶來感激,用感激促進奉獻,用青春和鮮血譜寫道德的新篇章。

感恩責任擔當演講稿 篇4

  親愛的老師和同學們:

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們就到了四年級。首先,我想對所有的老師表示衷心的尊重和感謝。在過去的五年里,教師們努力工作,做出了無私的貢獻,教我們知識,啟發(fā)我們的智慧,規(guī)范我們的行為。更重要的是,教育我們做人的原則,培養(yǎng)我們認真負責的態(tài)度和樂觀進取的精神,使我們在未來的成長中有一個良好的起點。

  在過去的五年里,你為我們浪費了五年的青春,你為我們承擔了五年的責任。你為我們付出了巨大的努力。你只需要付出,卻不期待任何回報。時間可以沖走我們的記憶,隨著時間的推移,間的推移而被遺忘。但現(xiàn)在我們不會忘記老師的培養(yǎng),以后也不會忘記。我們會永遠記得一個小老師,他帶領(lǐng)我們立即離開母校,從牙牙學語的孩子到開始上小學的小學生。無論我們將來去哪里,我們都會永遠記得你帶領(lǐng)我們走向人生的.第一步。

  謝謝老師,讓我們變得自信,超越自己。你用事實向我們證明,學習不是一種負擔,而是一種樂趣和責任,是我們從未知道的世界的鑰匙。你教會了我們大膽的探索,用自己的頭腦和手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),讓我們在知識的海洋中游泳,讓生活充滿驚喜!

  謝謝老師,讓我們知道,我們可以從失敗中學習,克服困難中的障礙,在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣,讓我們思考開放。你把美放在心里,教我們,洞察力和想象力。也許你講課的每一個細節(jié)都會隨著時間的推移被我們遺忘,但你的熱情、勇氣和善良會永遠留在我們心中,讓我們難忘。

  謝謝老師,讓我們知道生活可以像紙一樣薄,像大海一樣深,像天空一樣寬,我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們通過每一個問題和發(fā)現(xiàn),看到智慧在知識的海洋中閃爍。

  親愛的老師們,你們的教學就像春風和瑞雨。滋養(yǎng)我們的心。最后,衷心祝愿我們最尊敬的老師年年快樂。

感恩責任擔當演講稿 篇5

  尊敬的領(lǐng)導、同事們:

  在競爭日益激烈的今天,我們非常榮幸地進入這個大家庭工作,必須十分珍惜這個來之不易的工作,必須帶著滿腔的熱情去對待工作,必須懷著一顆感恩的心去迎接工作,真正做到盡心盡力、盡職盡責,對部門負責、對領(lǐng)導負責、對公司負責,始終做一名忠誠的員工。 我感到“沒有任何借口”體現(xiàn)在工作中,關(guān)鍵要做到以下三點:

  一、懷著感恩心。《沒有任何借口》書中說:“如果我們在工作中不是動輒尋找借口,來為自己開脫,而是能懷抱著一顆感恩的心,情況就會大不一樣” ,古人云:“滴水之恩,涌泉相報”,故懂得感恩是一種美德。工作是上天賜予我們的禮物,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,開始每一天的工作;工作就是自己的人生,為自己而工作,善待它就是善待自己的未來。工作機會來之不易,我們應(yīng)該珍惜工作,帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情開始每一天的工作!

  記得資治通鑒里有這樣一個故事:豫讓刺袍。戰(zhàn)國時期,晉國的智伯身邊有個謀士叫豫讓,智伯待他為上賓,凡遇要緊之事,皆向他請教。豫讓很感激智伯的知遇之恩。智伯興兵伐趙,反被趙襄子所殺,豫讓不斷尋機行刺趙襄子。趙襄子感其忠義,赦之不殺。但豫讓替主報仇之心不改,終刺趙襄子不得,求趙襄子讓他以劍刺袍,以全其志。之后,豫讓伏劍自盡。這是我國古人用生命來詮釋感恩的最好例證。

  二、直面責任心。工作就意味著責任,而責任會帶來激情,會使工作更加出色、精彩。必須牢固樹立鍥而不舍的精神、堅韌不拔的意志、堅持到底的信念、所向披靡的豪情。要始終懷著強烈的責任感和使命感,“不以物喜,不以己悲”,不以缺點挫折而自棄,不以成績成功而自傲,盡職盡責地對待自己負責的每一項工作,盡心盡力地辦好自己分擔的每一件事情,哪怕是一件毫不起眼的小事。

  《沒有任何借口》所體現(xiàn)出的是一種“責任面前,沒有任何借口”的精神。20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的`時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的! 但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應(yīng)該還錢!眱斶的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑危o世界留下了一筆真正的財富,那就是強烈的責任心。

  三、有效執(zhí)行力。只有執(zhí)行才會讓一切變成現(xiàn)實。我們的事業(yè)、我們的成功、我們的超越、我們的幸福,我們的一切一切,都是建立在有效執(zhí)行和立即行動上的。任何借口和拖延都會影響工作,都會拖后腿,都是我們的敵人。我們必須改變對借口的態(tài)度,切實把尋找借口的時間和精力全部用到努力工作、迅速行動、有效執(zhí)行上來,確保公司的各項政策法規(guī)和戰(zhàn)略意圖得到立即、徹底、完全、無條件地貫徹落實,才能使公司在眾多公司中立于不敗之地。

  在水煮三國中有這樣一個故事:某地的一群老鼠深為一只兇狠無比、善于捕鼠的貓所苦。于是老鼠們聚集一堂,討論如何解決這個心腹大患。老鼠們頗有自知之明,知道并沒有獵殺貓兒的勇氣,只不過想探知貓的行蹤,早作防范。一只老鼠的提議立刻引來滿場的叫好聲,它建議在貓的身上掛個鈴鐺。在一片叫好聲中,有一只不識時務(wù)的老鼠突然問道:“誰來掛鈴鐺?”頓時全場一片肅靜。 “把鈴鐺掛在貓身上”這不失為一個瘋狂的創(chuàng)意,但是誰來把這個好點子付諸實踐呢,這就要保證大家有效的執(zhí)行。

  總之,懂得感恩,才能領(lǐng)會責任,才會認真貫徹執(zhí)行。作為集團的一員,我們必須始終明確自己肩負的神圣使命,懷著感恩的心、抱著強烈的責任感、帶著高度執(zhí)行的精神干好工作,要時刻對比要求查不足,真正做到感情到位、責任到位、執(zhí)行到位,創(chuàng)造性地開展工作,不講任何借口,干出亮點,干出特色,為更加美好的明天貢獻出自己的全部智慧和力量。

感恩責任擔當演講稿 篇6

  尊敬的領(lǐng)導、同事們:

  三月的蓓蕾綻放早春的第一抹殷紅,女性的詩行演繹奮進的感動。在這春意盎然的季節(jié)里,到處都洋溢著興安漿紙人對企業(yè)的摯愛和對事業(yè)的無尚情懷。更有流光溢彩,桃花笑靨的巾幗英雄。

  有人說女人是世界之詩是世界的顏色,我卻想說女人是一朵花,千千萬萬個美麗可愛的女人,把世界裝扮的多彩多姿。在我們興安漿紙發(fā)展過程中,廣大女員工發(fā)揮了不可替代的作用,無論過去還是現(xiàn)在,她們始終默默工作,在各個崗位上,她們以飽滿的熱情,執(zhí)著的追求,為我們公司各項事業(yè)筑起了一道靚麗的風景,展示了當代女性的才華和時代風采。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地。如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命。如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守在工作的崗位上。這段話告訴我們,無論你在哪個崗位,無論你從事什么樣的工作,都要發(fā)揮最大能力做出最大貢獻,要常存一顆感恩之心,用感恩的心做人,用忠誠的心做事,懂得感恩是一個員工優(yōu)秀品質(zhì)的重要體現(xiàn),學會感恩是一個員工做好本職工作的精神動力。

  一個企業(yè)的發(fā)展離不開少數(shù)員工的能力和智慧,更需要絕大多數(shù)員工的忠誠和勤奮,積極主動履行工作職責,勇于把企業(yè)利益視為自己利益,珍惜客戶給我們的市場,珍惜崗位給我們的舞臺,從自身做起,從本職工作做起,做不了太陽就做最美的星,做不了大樹就做一顆小草,以自己的綠色裝點希望,縱使我們平淡一生,但群星閃爍時我們同樣燦爛。

  我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡,千金散去還復來的豪邁,但理想讓她明亮,奮斗讓她真實,我們要有時不我待的緊迫感,責任重于泰山的壓力感,企衰我愧的榮辱感。時刻牢記艱苦奮斗,愛崗敬業(yè),追求卓越的企業(yè)精神,發(fā)揚嚴細實的工作作風,立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu)。把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上,化作一片云彩。只為這湛藍的天空上添上一道新的色彩,把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上,在平凡的工作崗位上再創(chuàng)佳績。

感恩責任擔當演講稿 篇7

  老師們、同學們:

  記得李校長曾經(jīng)在青年教師座談會上講過:青年教師是我們的財富,是學校的新鮮血液。我們會創(chuàng)造更多機會和平臺讓青年教師展示才華。作為青年應(yīng)該學會感恩,勇敢的擔當責任,只有這樣才可以更好的把握你們現(xiàn)在的青春年華。20__年,在抗擊冰凍雪災(zāi)中,有一句感人肺腑的話:“有愛就有感動,感動是一種責任!”突如其來的汶川特大地震和舟曲泥石流災(zāi)害讓13億中國人緊緊相連,愛和責任的力量讓我們變得無比強大,對我們每個人而言,感恩是一種愛,是一種對愛的追求、對善的堅守,感恩也是一種對生命的尊重,對責任的執(zhí)著。

  青年教師是學校一個活力無限的群體,承載著學校和社會的無限期望。年輕的我們沒有理由止步徘徊,迷茫于眼前的浮云,我們更應(yīng)該懷著一顆熱忱的'心,從現(xiàn)在做起,從小事做起, 我們應(yīng)該學會感恩,用感恩的心去體驗生活。我們要感恩學校,給我們提供了一個自由飛翔的空間。我們要感恩老師,給我們無窮的支持和力量。我們應(yīng)該學會感恩,用感恩的心去擔當責任。我們要感恩同事,對我們的無私支持和幫助;有愛就有感恩,只有懂得了感恩才會給我們帶來擔當責任的勇氣和意志。我們要學會感恩,因為感恩之心,去擔當責任,去明確自己的奮斗目標,F(xiàn)在的我們必須明確自己的奮斗目標,只有這樣才會充滿奮斗的動力。我們懷抱感恩之心,將責任付諸行動,從今天做起,從一點一滴做起,用自己的行動去踐行生命的價值。勵志需要我們懷抱一顆感恩的心,更需要我們擔當責任,將感恩之心內(nèi)化

  為自己的責任意識,去踐行,去發(fā)現(xiàn)。不要幻想自己的未來,未來把握在我們自己手里,我們需要用踏踏實實的行動去實現(xiàn)我們的理想目標。學會感恩,擔當責任,讓我們馬上行動起來,給自己一個正確的定位奮發(fā)圖強,立志成才。

感恩責任擔當演講稿 篇8

  親愛的老師和同學們:

  陽光如箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從小學穿越到初中,但最讓我懷念的是默默奉獻給我們的數(shù)學老師。

  她很高,大約1.7米。八歲左右,瘦瘦的,一直對我們微笑。雖然他不是我們的班主任,但他比爸爸好?偸顷P(guān)心告訴我們很多真相。他工作很努力。

  那一次,鈴響了,老師匆匆走進教室,打開練習冊,開始說話。每次他輸入一個問題,他都會在黑板上寫下問題的答案。一道選擇題,一道判斷題,一道口算題都很重要,你得先找個同學說說。你說錯了,說錯了,老師不怪,只是輕輕地說:聽我說,你就知道錯在哪里了。一個實際問題,但老師盡力解釋。對于坐在第一桌的學生來說,這是一種罪過。老師嘴里的標點符號很容易浮動。他對班上的每個學生都很嚴厲。比如課堂作業(yè)一定要干凈整潔,課堂一定要全心全意投入,不能三心二意,老師布置的作業(yè)一定要認真完成……如果你不這樣做,你將受到板炸肉的懲罰。因為我總是把作業(yè)寫得整整齊齊,這足以讓老師表揚我。但是上課要認真聽講,這個我沒做好。當時老師從班上第一輛火車推下來,一個人在我面前說了個問題。她說的問題和我想說的是同一類型的'問題,老師特別解釋了問題,但我正忙著思考。輪到我了。我看見自己慢慢站起來,嘴角抽動,卻說不出問題的想法。老師意識到我沒認真聽,就給了我板上炸肉的味道。我手疼!

  他很關(guān)心我們,喜歡告訴我們一些真相。六年級第二卷,我們的日常任務(wù)很重,不僅要學英語,還要背誦知識和科學材料。數(shù)學老師比班主任負責得多。他每天7:30去學校監(jiān)督我們背誦數(shù)據(jù)。我也和我們一起吃早餐。如果有些學生不帶早餐,老師說:我怎么能不吃呢?對身體不好。給學生一些食物。上課時,他總是對我們說:吃硬了才能當大師。這句話告誡我們,只有努力學習,努力工作,才能成為有用的人。

  謝謝老師!你對我們的好,你對我們的鼓勵,你的苦心,只希望我們能成為有用的人,我會永遠記在心里。總有一天,我會對你說:讓每個人都這樣做。然后我會報答你的好意。

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